演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

做個懂文明禮儀的初中生演講稿 做一個懂文明講禮儀的小學(xué)生篇一

禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,，是做人的基本要求,。中華民族自古以來就非常崇尚禮儀,，號稱禮儀之邦?？追蜃釉f過：不學(xué)禮,，無以立。就是說一個人要有所成就,，就必須從學(xué)禮開始,。可見,，禮儀教育對培養(yǎng)文明有禮,、道德高尚的高素質(zhì)人才有著十分重要的意義。最近,，____提出了以德治國的重要思想,，并把以德治國作為一項(xiàng)重要的治國方略加以強(qiáng)調(diào)，提出要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會主義法制建設(shè),，依法治國,，同時也要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會主義道德建設(shè)，以德治國,。禮儀教育是社會主義道德建設(shè)的重要組成部分和基礎(chǔ),，在學(xué)生中廣泛開展禮儀教育，是貫徹____以德治國重要思想的具體措施,，是加強(qiáng)學(xué)校德育的重要切入口,，必須引起我們的高度重視。

在當(dāng)今的青少年學(xué)生中,，不少人對應(yīng)有的禮儀不重視,，禮儀觀念淡薄，導(dǎo)致思想品德滑坡,。一些人在學(xué)校里,，不會尊重他人，不會禮讓,，不講禮貌;在社會上不懂怎樣稱呼他人,，甚至隨心所欲，滿口粗言爛語;在家里不懂孝敬長輩,，唯我獨(dú)尊,，任所欲為等形象屢見不鮮，這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思,。自古以來禮儀之邦的美稱,，會不會斷送在當(dāng)今的青少年手中。可見青少年學(xué)生中,，深入開展禮儀教育,，重塑中華民族文明禮儀的新形象，培養(yǎng)文明有禮的新一代,，是十分必要和非常重要的,。

青少年學(xué)習(xí)禮儀，首先要以學(xué)會尊重他人為起點(diǎn),，禮儀本身就是尊重人的外在表現(xiàn)形式,，禮儀從話里來，話從心中來,，只有從內(nèi)心尊重人,，才會有得體的禮儀言行，尊重他人是人與人接觸的必要和首要態(tài)度,。劉備三顧茅廬的故事說明只有尊重別人,，才能受到別人的尊重和信賴，在事業(yè)上才能獲得成功,。周同志一生鞠躬盡瘁,，為了黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力，但每次外出視察工作,，離開當(dāng)?shù)貢r總是親自和服務(wù)員,、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護(hù)人員等一一握手道謝,。周是尊重他人的典范,，是青少年學(xué)習(xí)的榜樣。

其次,，學(xué)習(xí)禮儀,，要以提高本人自尊心為基礎(chǔ)。自尊,，即自我尊重,，是希望被別人尊重、不向別人卑躬屈節(jié),，也不容別人侮辱,、歧視的一種心理狀態(tài)，是人的.自我意識的表現(xiàn),，并以特定的方式指導(dǎo)人的行動,，是一種積極的行為動機(jī)。正確的自尊心應(yīng)具有待人謙遜,、不驕不躁的品格。青少年學(xué)生在學(xué)會尊重他人時，自己也得到他人的尊重,，自尊心在提高的同時,，其內(nèi)心的道德要求也在提高。所以,，培養(yǎng)青少年學(xué)生高尚的人格,，養(yǎng)成自尊、自愛,、自律的良好品德顯得尤為重要,。禮儀教育可以作為動力和導(dǎo)向，在青少年學(xué)生的個體發(fā)展上發(fā)揮重要作用,。

再次,，學(xué)習(xí)禮儀要重在實(shí)踐，一個人的禮儀只能在言行中才能反映出來,，不說不動就不能說某個人有沒有禮儀,，每個人都要在理解禮儀要求的基礎(chǔ)上，敢于在日常的言行中,、平時的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象,。一些學(xué)生平時也知道要講文明、懂禮貌,，但在公共場合或遭遇到不很熟悉的人時,，其禮儀規(guī)范就無法發(fā)揮，這是他們?nèi)狈ψ孕诺谋憩F(xiàn),。要教育青少年學(xué)生樹立信心,，懂得在應(yīng)用得體的禮儀言行的同時，也是自我良好形象的塑造,，要敢于展示一個有禮,、自信、文明的自我,，并且充分利用各種場合,、機(jī)會去表現(xiàn)這一點(diǎn)。

做個懂文明禮儀的初中生演講稿 做一個懂文明講禮儀的小學(xué)生篇二

親愛的老師們,、同學(xué)們：

大家好!我是來自12綜合3班的____,，今天我演講的題目是《規(guī)矩做人 約束成才》。

孟子曰：“不以規(guī)矩,，不成方圓”,。

什么是規(guī)矩?規(guī)矩就是對人的行為的一種約束，是我們做人行事的一個尺度,。仰觀宇宙長天,，俯察萬物眾生,，規(guī)矩?zé)o處不在，于有形無形中,，圈定著一切,，它在滋生著矛盾，同時也在化解著矛盾,。

規(guī)矩的外延很廣,，例如法律制度、校規(guī)班規(guī),、家庭教養(yǎng)規(guī)矩,、規(guī)章制度、行為規(guī)范,、紀(jì)律守則,、比賽規(guī)則、文明公約,、道德規(guī)范等等,。

國有國法，家有家規(guī),，就是公路上行駛的車輛和行人也離不開道路交通法規(guī),，如果沒有了這一系列的法規(guī)法則，那么我們的社會秩序,、生活秩序?qū)⒉豢上胂蟆?/p>

一個學(xué)校,、一個班級也是如此，校紀(jì)校規(guī)對我們的行為有了規(guī)范和約束,，讓我們不能隨心所欲,，于是少數(shù)同學(xué)便抱怨學(xué)校管得太緊，班主任在故意發(fā)難,，心里面產(chǎn)生了很多的不愉快,。但是，你如果冷靜地想一想,，如果沒有了校紀(jì)校規(guī),、班紀(jì)班規(guī)，我們的學(xué)習(xí)和和生活將怎么進(jìn)行?要想到：當(dāng)我們在忍受校紀(jì)班規(guī)給我們帶來的不自在的同時,也享受著校紀(jì)班規(guī)給我們帶來的安定與和詣,，讓我們的學(xué)習(xí)和生活變得有秩,，讓我們的人身安全有了保障。

世界上沒有絕對的自由,。蘇格拉底說過：有思想力的人才是萬物的尺度,，這也就是強(qiáng)調(diào)人要約束自己遵守規(guī)矩，人如果沒有規(guī)矩約束,，私欲就會橫行,，惡習(xí)也就會產(chǎn)生,。所以同學(xué)們要學(xué)會約束自己，遵守規(guī)矩,，做一個有思想力的人,。

當(dāng)然，我們強(qiáng)調(diào)規(guī)矩,，但并不等于墨守成規(guī)，麻木守舊,。不符合我們的實(shí)際情況,，不符合科學(xué)發(fā)展規(guī)律的規(guī)矩還是要改，否則,，社會就會停滯不前甚至倒退,。就像在求知的道路上，我們要努力掌握專業(yè)知識,，勇于探索,，不斷創(chuàng)新。因?yàn)榧寄苷蔑@價值,，專業(yè)成就未來,。

同學(xué)們，一個不受約束的人,，必定是一個懶惰之人和一個沒有抱負(fù)的人,，而一個懶惰之人則只能永遠(yuǎn)在貧困線上苦苦掙扎和徘徊。

因此,，我們每個人都要樹立自己的理想,，有了理想，心才會飛翔;學(xué)會了飛翔,，夢想便不再遙遠(yuǎn),。

謝謝大家，我的演講完畢!

做個懂文明禮儀的初中生演講稿 做一個懂文明講禮儀的小學(xué)生篇三

尊敬的老師,、同學(xué)們!

大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。在這熱情似火,、生機(jī)勃勃的季節(jié)里,，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。 課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚,。

在這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵,，你，便是他們中的一份子,，相信自己,，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

做個懂文明禮儀的初中生演講稿 做一個懂文明講禮儀的小學(xué)生篇四

親愛的老師、同學(xué)們：

“不學(xué)禮,，無以立”,，“親師友，司禮儀”,，這些古訓(xùn)都是在我年幼時,，爺爺教給我的。他告訴我,，我國是世界著名的文明古國,，有著五千年的文明歷史，孔融讓梨,，曾子避席，三顧茅廬,，都是古人尊師愛友,，謙讓有禮的經(jīng)典例子，都是我們中華文明美德的具體展現(xiàn),。

長大后,，爸爸給我講述了“程門立雪”這個典故的由來。故事發(fā)生在宋代,，一天,，楊時和同學(xué)去拜見他的老師程頤，當(dāng)他們來到老師家門口的時候,，下起了鵝毛大雪,，程頤正在睡午覺。為了不打擾老師休息,，他們就站在門外靜靜地等候,，一等就是幾個小時，直到老師醒來!這時,，雪已經(jīng)下了一尺多深,，楊時都快變成了一個雪人!我是個急性子，特別害怕等待,，別說幾個小時,，就是十幾分鐘，對我來說都是一種煎熬,，我無法想象楊時他們那漫長的幾個小時是如何度過的,，更何況還是在雪花飛舞的寒冬，凜冽的寒風(fēng)都沒有帶走他們對老師的尊敬,，還有什么情況他會忘記尊敬老師呢?聽了這個故事,，我記住了無論什么情況見了老師都要敬個禮,，問聲好!

書海中，我認(rèn)識了敬愛的周總理,，他也是尊重他人,、禮待他人的典范。一次,，他去河北視察工作,，走在田間小道上，迎面走來了一位擔(dān)著糧食的老鄉(xiāng),?？偫眈R上閃到路邊讓路，微笑著請老鄉(xiāng)先過,。周總理日理萬機(jī),，他的時間可以說是寸時寸金，但是他心里想的是他人的困難,，想的是節(jié)約別人的時間,。他沒有借用喇叭、嗩吶來開道,，虛張聲勢,，欺壓百姓，耍耍當(dāng)“官”的威風(fēng),，而是平易近人,，禮讓他人，這是他一貫的品質(zhì),，是他一貫的做人標(biāo)準(zhǔn)!一代偉人尚且如此,，難道我們小學(xué)生不該遵守禮儀嗎?

回答是肯定的!我們要讓文明之風(fēng)吹到我們的校園，讓我們的一舉一動都有文明的印記,。你看,，校門口迎賓小衛(wèi)士那張張笑臉，無論是寒冬,，還是酷暑,，他們都帶著微笑，向老師敬禮,，給我們問候,。這就是文明，它就像雨露一樣,，滋潤了我們的心田,。

當(dāng)然，文明之花也在我們班綻放。你瞧,，別人不小心碰到了王一帆,，還沒來得及開口道歉，她已經(jīng)笑著安慰說：“沒關(guān)系,，別放在心上!”張宇涵,，則是守紀(jì)律的好榜樣，她說：“上課是老師在勞動,，我們遵守紀(jì)律,，就是尊重老師的勞動成果?！边€有我們班的開心果程雨萱,，還沒有看見她，你就聽見她喜鵲般的聲音：“劉栩羽,，早上好!”春游時,，同學(xué)們互相幫助，替背行囊,，我拉著你,，你拽著我，一起分享快樂!一起分擔(dān)困難!體育競賽時,，我們?yōu)槊恳晃粎①愡x手吶喊助威，為每一次失敗者療傷,、安慰!

如果說我們的生活充滿陽光,，那么文明就是我們的太陽!微笑就是我們的種子，我們要將它播種,，讓每一個小小的文明舉止,，給人們帶來快樂和溫暖，給人積極向上的力量!讓我們時刻與文明同行,，讓文明之花開遍祖國大地,，讓我們的祖國因文明而更加美麗、富強(qiáng)!

中國俗有”禮儀之邦“的美稱,，是因?yàn)橹腥A上下五千年的禮儀最精深,，做為龍的傳人，我們就更因該講究文明禮儀了,。文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。

有人為你會問：什么是禮儀呢?那我來告訴你,。?簡單地說，禮儀就是自律,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程,。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,，更是國家的臉面,。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。

做文明之人，就要會用文明語,，做文明事,。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理,。中國素有”禮儀之邦“之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個快樂的人。文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要,。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。

我們是祖國的花朵,，我們是祖國的未來,，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡早已習(xí)以為常;甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。

我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)小學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣,，是我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的,。我們知道：一個學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。

如果你失去了文明,，你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。所以文明總藏在你的言語,、行為當(dāng)中，每當(dāng)你說出的話,、所做的行為,，都可以列為文明，為了我們的新時代,，為了我們不被外國人嘲笑,，為了我們對自己所作所為的負(fù)責(zé)，我們必須要講文明,，因?yàn)椋覀兪?1科技發(fā)達(dá)的世紀(jì),，不是落后不講文明的世紀(jì),。遵守好文明，讓自己得到一種贊美,。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開!

做個懂文明禮儀的初中生演講稿 做一個懂文明講禮儀的小學(xué)生篇五

各位老師,，同學(xué)們：

去年九月,，踏著初秋的溫潤，伴著秋日的颯爽,，帶著父母的囑托,，我走進(jìn)了向往的實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

踏進(jìn)校門的那一刻,，我看到了校園的寬闊,，看到了路旁松柏的挺立，看到了“行知,、樹人”樓的期望,。從那一刻起，我決心做一個志向遠(yuǎn)大的人;也就從那一刻起,，我決心做一個知禮明理的人,。

每當(dāng)上課鈴響起的時候，我會隨著老師的腳步,，用積極的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S去追尋古人,、感受文明，讓自己的心靈在中西文化的長廊里穿梭!

每當(dāng)學(xué)校組織開展各種活動時,，我會在參加報(bào)名的那一刻起,，用活躍的身姿和滿臉的笑容去豐富生活、探討文明,，讓自己的心靈在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的競爭中漫步!

每當(dāng)周末的歡樂姍姍而來時,，我會用調(diào)節(jié)好自己的情緒，用溫暖的話語和細(xì)微的行動去幫助路旁的行人,，去感受父母的辛勞,，讓自己的心靈在付出中得到浸潤!

文明是什么?文明就是生活中的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，文明就是心靈之花的一次次綻放,。

在這春花爛漫的三月,，我又想起了雷鋒，在那個物質(zhì)生活還不充裕的時代里,，他用自己的平凡行為傳播著文明,。工作有限，生命有限,，但為人民服務(wù)是無限的,。這是一種精神,，是一種對中華民族五千年文明的心靈追求!

身在國旗下，心如清澈泉,，潤我心靈雨,，中華文明傳。新時代的中學(xué)生,，在祖國的懷抱中茁壯成長著,，在老師和父母的呵護(hù)中健康成長著，在集體和朋友的關(guān)心中幸福成長著,。在這現(xiàn)代社會的文明中,，我們感受到了生活的豐富和社會的多彩。但,，我們不能忘記祖國的歷史,，不能忘記祖國的文明，更不能讓那些不文明的行為在身邊泛濫,。我們要把文明之花種在心里,，要讓文明之泉在心靈流淌，要讓我們年輕的生命綻放出一朵朵文明之花,，要讓文明的泉水流遍校園的每個角落,，流遍我們生活的每個角落，流遍祖國的每一寸土地,。

我的演講到此結(jié)束,，請各位老師批評指導(dǎo)。

謝謝大家!

做個懂文明禮儀的初中生演講稿 做一個懂文明講禮儀的小學(xué)生篇六

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!中國自古就是文明禮儀的創(chuàng)造者和實(shí)踐者,。我們在有的國家才剛形成自己語言系統(tǒng)時，禮儀文化就有了很大的發(fā)展,，就有了儒家,、道家、法家,、陰陽家,，出現(xiàn)了像老子、孔子,、韓非子等許多影響中國乃至世界的思想家,。他們的思想陶冶著我們的性情,，指導(dǎo)著我們的行為,。他們的理念影響著一代又一代華夏子孫，充實(shí)著民族的文化,，豐富著人們的思想,，也為中華民族贏來了“禮儀之邦”的贊譽(yù),。當(dāng)今我們的鄰國韓國和日本，他們在禮儀上的規(guī)范和要求讓世界各國都為之驚訝,，其實(shí)就是在學(xué)習(xí)中國漢唐盛世禮儀的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,。

那么做為新時代的小學(xué)生應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)祖國的禮儀文化,，規(guī)范自己的行為,，提升自己的修養(yǎng)呢?首先大家要端正自己的態(tài)度,，曾經(jīng)有位著名的足球教練米盧說過這樣一句話,，“態(tài)度決定一切”,。的確,，樹立正確的態(tài)度是我們培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣的良好開端,，有個別學(xué)生認(rèn)為一兩次不文明的言行無所謂,，就是沒有樹立正確的態(tài)度,，殊不知,，這些言行只會使其與文明禮儀漸行漸遠(yuǎn)。

其實(shí)做一名懂文明,，有禮貌的學(xué)生并沒有我們想象中那么難,，如與人相遇時的微笑，對出現(xiàn)困難學(xué)生的熱情幫助,，不小心碰到別人的一句“對不起”,，上下樓梯靠右走，只要大家愿意是完全可以做到的,。

我們說文明禮儀是一種品質(zhì),，是一種修養(yǎng)，更是一種受人尊敬并被大家推崇的行為,。我們應(yīng)該從身邊的點(diǎn)滴小事做起,，做到言行文明。一要禮貌待人,。讓“你好”“謝謝”,、“對不起”等禮貌用語，讓“微笑”,、“點(diǎn)頭”,、“右行禮讓”等體態(tài)語言共同架起人與人之間最寶貴的感情橋梁。二要遵守秩序,。在學(xué)校內(nèi)自覺遵守學(xué)校的>規(guī)章制度,，做到課堂有紀(jì)律，課間有秩序;在校外自覺遵守社會公德,，維護(hù)社會秩序,。三要保持環(huán)境衛(wèi)生。不亂扔紙屑,，見到紙屑主動撿起,。四要愛護(hù)公物,，不在墻壁上和課桌椅上亂涂亂畫等。五要有愛心,，在關(guān)心和幫助別人的同時學(xué)習(xí)寬容別人,，諒解別人，尊重別人,。

只有每一個人都具備了良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，才能更快樂的度過你們寶貴的童年時光,。今天的講話就到這里,，謝謝大家。

做個懂文明禮儀的初中生演講稿 做一個懂文明講禮儀的小學(xué)生篇七

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)：

大家好!

古人說,，“不學(xué)禮，無以立”,。就是說,，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身,。那么,，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,，更是國家的臉面。所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。

作為具有50年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。我們身在社會中，身份,、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。

當(dāng)我們身為游客的時候，總是依著自己的興致,，隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時候,，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候,，總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話,、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時候,，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。

隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步,，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價值的越來越高,，就越來越希望得到理解、受到尊重,。毫無疑問,，在當(dāng)前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè),、個別社會層次的需求,，而是全民所需。

火車跑得快,，全憑車頭帶,。在家里，如果家長能夠帶好頭;在學(xué)校,，如果師長能夠帶好頭;在單位,，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭;在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭,，推而廣之,，要在全中國推廣,、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起,，從現(xiàn)在做起,。

毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作,，就會更加容易,。那么我們的精神文明建設(shè)，就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,，取得飛速發(fā)展,。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新,，人們都會生活在友好,、寬容、關(guān)愛,、溫馨的社會氛圍中!

文明禮儀,，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人,。那些陋習(xí)，圖的是一時之快,，丟的是自己的人格和尊嚴(yán),。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎!

做個懂文明禮儀的初中生演講稿 做一個懂文明講禮儀的小學(xué)生篇八

尊敬的各位評委,，各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣，爭做社會小標(biāo)兵》,。

你們也許會看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子,，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲;也許會遇到有人撞了你一下,，不打招呼便揚(yáng)長而去的情況,。每當(dāng)你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是,，當(dāng)前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪,，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒,。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去,，那么文明何在?禮貌又何在呢?”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉,，婦孺皆知,。毛澤東是上個世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德,，后來當(dāng)了，仍然能以禮待人,。一九年,，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯,，毛主席給老人敬酒,，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢,，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見,，文明禮貌是多么重要。

可以毫不夸張地說,，生活中最主要的是文明禮貌,，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要,。我們共同生活在社會主義的大家庭中,，文明禮貌地處事待人，是我們每個小朋友成長過程中必修的一課,。因此,，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

為了做一個講文明禮貌的社會小標(biāo)兵,，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說,，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳,，請先說聲“對不起”;別人幫你做了事,，要對別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時,，要把最舒適的座位讓給長者,，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求,，有了這些習(xí)慣,，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé),。讓我們從身邊做起，做一個文明人,，心中牢記文明禮貌,，爭做社會小標(biāo)兵吧!

做個懂文明禮儀的初中生演講稿 做一個懂文明講禮儀的小學(xué)生篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。在這陽春三月,，春意濃濃,、生機(jī)勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù),。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)了這個班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。

在3月這個文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

做個懂文明禮儀的初中生演講稿 做一個懂文明講禮儀的小學(xué)生篇十

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家好!

今天我要演講的題目是“養(yǎng)成文明習(xí)慣,，構(gòu)建和諧校園”,。

先讓我為大家講述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客,。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥,。

第二個事例是：據(jù)中央電視臺報(bào)道,，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。

以上兩個事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，通過這些細(xì)節(jié),，我們看見了文明離我們還有一定的距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,。然而遺憾的是，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還是有著一些不文明行為。

例如,，我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六,、星期日教室里,、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨;再如，教室走廊上的起哄大鬧,，走路推推搡搡,，隨意撞壞門窗，也不覺心疼,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì),。

我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績,。同學(xué)們,，一位外國哲人曾經(jīng)說過：播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運(yùn)。

每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生。管住我們的嘴,，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草,。我相信,，通過大家的努力，我們一定會營造出一個文明的校園,、一個和諧的校園,。我的演講完了,，謝謝大家!

做個懂文明禮儀的初中生演講稿 做一個懂文明講禮儀的小學(xué)生篇十一

加強(qiáng)文明禮儀教育,，提高文明禮儀素養(yǎng)，根本目的是為了提高社會成員的綜合素質(zhì),，推動社會的全面發(fā)展和進(jìn)步,，綜合素質(zhì)是一個人的學(xué)習(xí)能力、工作能力,、領(lǐng)導(dǎo)能力,、審美能力以及心理素質(zhì)的集中反映。

各種能力是相互影響,、相互聯(lián)系,、相互促進(jìn)的。

一般來說,，一個綜合素質(zhì)較高的人,，其品德修養(yǎng)和禮儀規(guī)范也是比較好的。

作為機(jī)關(guān)工作人員,，提高文明禮儀素養(yǎng),，必須提高各方面的能力,，能力的提高與禮儀修養(yǎng)的培養(yǎng)是一個良性循環(huán)的過程。第四,，要學(xué)會經(jīng)常自我反省禮儀需要不斷修煉,、不斷實(shí)踐、不斷完善,。

經(jīng)常自我反省,、自我審視、自我批評,，是在否定的意義上對自身不良行為進(jìn)行克服和糾正的有效方法,。

自省是一種超越自我的境界，既十分有效,，又非常難以做到,。

機(jī)關(guān)工作人員要成為有較高禮儀修養(yǎng)的人，就要學(xué)會反省自己,，運(yùn)用自省,，做到自我監(jiān)督、自我教育,。要經(jīng)常對自己的交際行為進(jìn)行正確的分析和評價,，弄清在禮儀方面哪些做得比較好，哪些還不夠;既要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，又要善于正視和改正自己的弱點(diǎn)和不足，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。

第五，要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉文明禮儀是一個從認(rèn)識到實(shí)踐不斷反復(fù)的過程,，僅僅掌握禮儀理論和禮儀知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。

文明禮儀的修養(yǎng)關(guān)鍵在于實(shí)踐。

修養(yǎng)既要修煉又要培養(yǎng),，離開實(shí)踐,，修養(yǎng)就成為無源之水、無本之木,。一個人只有在人與人之間的交往實(shí)踐中,，在對人、對組織的各種關(guān)系中,，才能認(rèn)識到哪些行為符合禮儀規(guī)范的要求,，哪些行為不符合禮儀規(guī)范的要求。同樣,，要克服自己的失禮行為和習(xí)慣,，培養(yǎng)自己的禮儀品質(zhì),，也必須依賴于社會交往實(shí)踐。理論聯(lián)系實(shí)際是禮儀修養(yǎng)的根本方法,，對于機(jī)關(guān)工作人員來說,，強(qiáng)化禮儀實(shí)踐，就要把文明行為,、禮儀要求自覺地融入日常工作和生活中,，體現(xiàn)在自己的一言一行、一舉一動,、一點(diǎn)一滴中,。要在日常工作和生活的每一個細(xì)節(jié)中，注意自己儀表,、儀容,、儀態(tài)和禮儀、禮節(jié),、禮貌的積累,，努力成為一個“明禮”的人，一個自覺踐行禮儀的人,。我的演講完了,，謝謝大家!

做個懂文明禮儀的初中生演講稿 做一個懂文明講禮儀的小學(xué)生篇十二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

今天,，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩,。,。。,。,。,。文明禮儀是一種品質(zhì),，文明禮儀是一種修養(yǎng)。

文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志,，是人類歷史長河中的一盞明燈,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，我們就失去了做人的根本,，我們的生活也就失去了光彩!

文明禮儀包括禮貌,、禮節(jié),、儀表、儀式,。不但表現(xiàn)在對人的尊重,，還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的尊重,。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中,，文明禮儀隨處可見,，在深圳這個文明的都市里，更需要文明的禮儀!

中國有五千年?duì)N爛的文化,，素稱禮儀之邦,。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里,，我們是現(xiàn)代文明的使者!!

文明禮儀要從我做起,，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起,。說文明話,，做文明人。我們的一言一行,，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范,，自己管理自己，自己教育自己,，文明禮貌,，誠實(shí)守信，學(xué)會關(guān)心,，學(xué)會合作,，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

我們是祖國的未來,，民族的希望,，肩負(fù)著國家富強(qiáng)，社會進(jìn)步的歷史使命,。育人為本,，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會,，就必須的從我做起,，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結(jié)果,。

我經(jīng)?？吹?，有的同學(xué)不注意個人衛(wèi)生，丟三落四,，上課不遵守紀(jì)律,，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者，人恒愛之;敬人者,，人恒敬之”,，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好,，將使我們的社會更加的和諧!!

同學(xué)們，千里之行,，始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍(lán),，水更清,，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美……

讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧!我的演講完了!謝謝大家!!

做個懂文明禮儀的初中生演講稿 做一個懂文明講禮儀的小學(xué)生篇十三

老師們,、同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是《做一個文明之人》,。

記得有人說過：“人，一撇一捺,，寫起來容易做起來難,。”做怎樣的人,，一百個人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個文明的人,。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

做文明之人，就要會用文明語,，做文明事,。再簡單地講就是要懂禮貌,，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個快樂的人,。“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要,。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。

同學(xué)們,，讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

謝謝大家!我的演講完畢,。

做個懂文明禮儀的初中生演講稿 做一個懂文明講禮儀的小學(xué)生篇十四

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我演講的題目是《共創(chuàng)文明校園》

太陽褪去了夏天的火氣時，我們隨著秋天的腳步開始了又一輪的努力,?？墒钱?dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時候，你是否會想起手拿拖把,，埋頭辛苦擦地的同學(xué)們;當(dāng)你在校園里與朋友盡情嬉戲的時候,，你是否看見草坪前苦心栽培著花草的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,，你是否感覺到那位掃垃圾爺爺?shù)钠D辛,。

我們總是認(rèn)為校園永遠(yuǎn)是純潔、美麗的!那么,，在這么美麗的校園里,，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑玷污著校園的風(fēng)景,，而不伸出雙手送它們回家呢?你怎么忍心讓潔白的墻壁,，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能讓美麗的校園在香煙的煙霧里失魂落魄，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影,、插隊(duì)哄搶呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心,、那一屢疲憊?同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們,，讓我們站在新的起點(diǎn)上，在明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,，會再現(xiàn)“十中學(xué)子”的風(fēng)華，

會使我們的大家庭充滿希望,、充滿活力!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!