光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

初一班主任工作計(jì)劃篇一

七年級(jí)11班是新入學(xué)的新生，全班有男生33人,，女生20人,，共53人。來(lái)自不同的小學(xué),。學(xué)生成績(jī)參差不齊,，浮動(dòng)較大，各方面的行為習(xí)慣也不一樣,。

1.形成全班團(tuán)結(jié)一致,，具有凝聚力的班級(jí)體，遵守學(xué)校規(guī)章制度,。

2.形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng)。

3.做好新生思想工作,，穩(wěn)定學(xué)生情緒,。

4、爭(zhēng)取期末被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)體,。

1,、建立班委會(huì)

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、熱愛(ài)集體的新一屆班委會(huì),，并明確班委會(huì)成員的具體分工,，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ),。

2、思想教育

由于七年級(jí)學(xué)生是新生,，各方面還不熟悉,，所以要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育。深入愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,，用身邊事例,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育、利用班會(huì),、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處.在班中“設(shè)崗位,，定專人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。在學(xué)期初,，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在學(xué)期中期進(jìn)行人生觀,、世界觀的教育,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開(kāi)展“講團(tuán)結(jié),、講紀(jì)律,、講誠(chéng)實(shí)、講奉獻(xiàn)”的四講活動(dòng),。提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟,，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,。

3,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái),，把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低,，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,，我們也就只有一個(gè)辦法:笨鳥(niǎo)先飛。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵(lì)勤奮好學(xué),，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級(jí)前列,，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育,，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開(kāi)展“互相學(xué)習(xí),，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作:積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通,，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生,。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。關(guān)心愛(ài)護(hù),，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

4,、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促學(xué)生遵守紀(jì)律，男生不留長(zhǎng)頭發(fā),，女生不化妝,。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一個(gè)班干值日管理“三提前”的紀(jì)律,，抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,，擺放好學(xué)生自己的物品。

5,、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作,，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校,，不追逐打鬧,，上下樓梯擁擠時(shí)不要推拉，不要騎上宿舍欄桿上涼衣服,。確保不出安全事故,。6、組織有益的活動(dòng),，豐富學(xué)生的生活

班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程,。在各種活動(dòng)的過(guò)程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過(guò)程,，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)常化,。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體,。

初一班主任工作計(jì)劃篇二

本班共有43名學(xué)生，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌較好,，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成,。但和好的班級(jí)比還有一點(diǎn)的差距，針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn),，即將進(jìn)入中學(xué)讀書(shū),，但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確，以及男生較多的特點(diǎn),，制定以下工作計(jì)劃：

1,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊,，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良,。針對(duì)上學(xué)期的考試成績(jī)，要求成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問(wèn),、多做、多看,，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),；日常表現(xiàn)差的同學(xué)，期初確立目標(biāo),，并努力達(dá)到要求,。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，多參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng)，如繪畫(huà),、作文片段寫(xiě)作等比賽,。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí),，多參加校內(nèi)外活動(dòng),，把班級(jí)氣氛搞得更活躍,。

3,、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)口能力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ),。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì),，如演講比賽等。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼,；在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌,，保持安靜，遵守紀(jì)律,。

5,、健全班委會(huì)，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整,，每位班干部都認(rèn)真寫(xiě)好工作計(jì)劃,，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

6,、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生,，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系,，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心,。

1、抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律，提高效率,。

2,、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3,、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。

4,、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5,、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6,、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

8,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。

第十三周惜時(shí)守紀(jì)教育,。第十四周發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏精神，勇于競(jìng)爭(zhēng),。第十五周進(jìn)行法制專題教育,。第十六周加強(qiáng)前途理想教育，激發(fā)學(xué)生和學(xué)習(xí)熱情,。第十七周主題班會(huì)"中學(xué)生該具有怎么樣的形象",。第十八周主題教育：新的一年，新的希望,，新的形象,。第十九周"如何進(jìn)行期復(fù)習(xí)"經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

初一班主任工作計(jì)劃篇三

1, 中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期,。關(guān)心時(shí)政,關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn),希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時(shí)政教育,特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力,。

2, 加強(qiáng)國(guó)家人才需求形勢(shì)的教育。這既能讓學(xué)生了解社會(huì)對(duì)不同人才的需求數(shù)量,類型,為今后確定志愿做準(zhǔn)備,更能通過(guò)國(guó)家對(duì)人才要求的德與才教育,讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,否則今后自已將落后于社會(huì),就個(gè)人而言生活難以灑脫,。特別要講講打工仔的生活和工資變遷,從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實(shí)說(shuō)明人要不斷的發(fā)展自已,一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代對(duì)人的要求

,講一講下崗的原因,從國(guó)家的角度來(lái)說(shuō)是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下,產(chǎn)品在國(guó)際上缺少競(jìng)爭(zhēng)力,于國(guó)家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān),下崗是為了減員增效,國(guó)家要的是高素質(zhì)的人才,而不是普通的勞動(dòng)力,適應(yīng)社會(huì)的要求是時(shí)代的潮流,。

3, 幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路,。

這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾,思想教育工作實(shí)在,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹(shù)立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想,。

此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場(chǎng)堅(jiān)定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺(jué)性,主動(dòng)性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

1, 樹(shù)立榜樣:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了,取得了好成績(jī)的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2, 實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3, 面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī),必需長(zhǎng)期努力,。

總之,班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信,“自信是人生成 初一年級(jí)班主任工作計(jì)劃成功的一半”

1, 強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課

后及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),

2, 強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,個(gè)人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營(yíng)養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果,。

3, 造條件讓差生補(bǔ)習(xí),同學(xué)自愿,請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購(gòu)買vcd影碟,總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先,不畏艱難的氛圍,。

4, 織興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。

5, 調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來(lái)只有刻苦,只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲,

6,強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識(shí)面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),又要重視課外知識(shí)的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

1, 學(xué)生交流,把握每個(gè)學(xué)生的思想,學(xué)習(xí),生活的動(dòng)態(tài),。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調(diào)查,讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,清潔衛(wèi)生,同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題,這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級(jí),同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),平時(shí),早自習(xí),上午上課,下午上課,晚自習(xí)課,以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生作習(xí)情況,向?qū)W生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時(shí)間,勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

2, 心挑選班干部,大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_(kāi)展活動(dòng),同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上,。

3, 格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,了將要受到何種處理,主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡,讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去,嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書(shū),只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書(shū)執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任,。

總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動(dòng)積極性,。

初一班主任工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期在學(xué)校的安排下，本人擔(dān)任七年級(jí)(3)班的班主任工作,。一學(xué)期來(lái),，本人以學(xué)校的德育工作總目標(biāo)為班級(jí)工作的指導(dǎo)方向，堅(jiān)持把育人工作放在班級(jí)工作的首位,。為把班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)具有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，又有較強(qiáng)凝聚力的班團(tuán)體，我班本學(xué)期來(lái)以行為習(xí)慣教育為主,，以素質(zhì)教育為輔,，現(xiàn)總結(jié)如下：

因?yàn)槭莿倧男W(xué)升入初中的學(xué)生，他們對(duì)中學(xué)學(xué)習(xí)生活有著美麗的憧憬,，也有些許的畏懼感,，更有甚者，有部分學(xué)生以就讀于沙中而懊惱,，有部分學(xué)生或有失落情緒或有抵觸情緒,。基于種種原因,，我認(rèn)為穩(wěn)定學(xué)生不安的情緒是開(kāi)學(xué)初至關(guān)重要的工作,。所以做了一些撫慰和鼓勵(lì)工作：

1、以上屆中考的優(yōu)異成績(jī)激勵(lì)學(xué)生,。

2,、以名人的個(gè)人奮斗事跡給學(xué)生樹(shù)立榜樣。

3,、區(qū)分小學(xué)與中學(xué)的異同,，讓學(xué)生熟悉中學(xué)生活,，消除恐懼心理,。

4,、開(kāi)了主題班會(huì)“在同一起跑線上”,，警策學(xué)生。

學(xué)生的精神狀態(tài)對(duì)于一個(gè)班級(jí)的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的構(gòu)成起關(guān)鍵性的作用,，所以一開(kāi)始在儀容儀表上狠抓狠打,，做到對(duì)違紀(jì)者絕不姑息,，這對(duì)于今后的工作具有事半功倍的作用,。

一個(gè)新班級(jí)的營(yíng)建,，選好班委是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。我經(jīng)過(guò)兩個(gè)渠道來(lái)選用：一是參閱學(xué)生在小學(xué)時(shí)的資料;二是借開(kāi)學(xué)初的觀察,、考驗(yàn),。

深化素質(zhì)教育，要讓孩子們自我當(dāng)家作主,。應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生自主自動(dòng),，自我的活動(dòng)自我搞,，自我的事情自我做,，甚至自我當(dāng)班干部參與班級(jí)的管理,。讓學(xué)生們有自我當(dāng)家作主的權(quán)利,。所以班委選定后,，讓她們分工作好班級(jí)日記的記錄,，從紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面管理班級(jí),。我充分讓孩子們當(dāng)好自我的.家,，作好自我的主,，收到很好的效果,。

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活,。所謂后進(jìn)生,，一種表現(xiàn)為成績(jī)差,，一種表現(xiàn)為思想落后及行為習(xí)慣差,。優(yōu)生則相反。而介于優(yōu)生和后進(jìn)生之間的則為中等生,。由于中等生的種種表現(xiàn)欠佳而影響團(tuán)體，作為人的正常心理反應(yīng),，他們會(huì)不一樣程度受到師生的冷落,、薄待甚至歧視,。這樣教育的結(jié)果是后進(jìn)生更差,。教師是人類文化的傳播者,，對(duì)人類社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展,，起著橋梁作用,，十七世紀(jì)偉大的捷克教育家夸美紐斯以往認(rèn)過(guò)，“我們對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn),，哪里還有比教導(dǎo)青年和教育青年更好,，更偉大的呢”翻開(kāi)中國(guó)數(shù)千年歷史,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)善良的人們,，歷來(lái)把“教師”與“天地君親”供奉在一齊,，視為崇高而神圣的,?！敖逃枰獝?ài),，也要培養(yǎng)愛(ài),。沒(méi)有愛(ài)的教育是死亡的教育,，不能培養(yǎng)愛(ài)的教育是失敗的教育,?！边@一教育名言告訴我們,，愛(ài)是教育的生命，是教育的催化劑,、潤(rùn)滑劑和粘合劑。素質(zhì)教育對(duì)每一位教育工作者提出了更高的要求,，那就是必須全面地愛(ài)學(xué)生,?！耙磺袨榱藢W(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，為了一切學(xué)生,?！边@要求每一位教師胸懷一顆愛(ài)心,，用心靈去耕耘心靈,，讓每一位孩子都得到應(yīng)有的愛(ài),。也因有這一認(rèn)識(shí)，我從開(kāi)學(xué)伊始就做了很多的思想工作,。也所以贏得了孩子們的認(rèn)可,。我也從心里喜歡上了他們,。

由于沒(méi)有更多的時(shí)間用來(lái)與學(xué)生溝通,，有些學(xué)生出現(xiàn)不良行為時(shí),，雖能給予及時(shí)提醒,、教育,，但對(duì)于自制力較差的同學(xué)依然不能完全遏制那不良的苗頭,。所以,，總為自我不能更好地做好班主任工作而感到無(wú)比的愧疚和不安,。

帶班以來(lái),，雖然從各方面都十分注意,，力求以嚴(yán),、以勤,、以愛(ài)治班，可是在班級(jí)上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情,，學(xué)生當(dāng)中仍然還有部分厭學(xué),，或調(diào)皮搗蛋的也時(shí)有發(fā)生,。

應(yīng)對(duì)問(wèn)題,，今后我將不斷地向各位有經(jīng)驗(yàn)的班主任教師學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，奮發(fā)上進(jìn);應(yīng)對(duì)學(xué)生,，我愿是春風(fēng)化作雨,，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著他們健康成長(zhǎng)。

初一班主任工作計(jì)劃篇五

1,、以人為本,，進(jìn)行做人教育,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2,、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，本學(xué)期計(jì)劃幾次大型的班級(jí)活動(dòng),，讓學(xué)生體會(huì)集體的溫暖和師生的友情,。

3,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,，積極,，向上,。

(一)學(xué)初精神激勵(lì)

只有認(rèn)識(shí)上去了,，行動(dòng)才更有力度,，所以精神激勵(lì)是首要的,，也是必要的,。

具體方法：

1,、教師演講：教師激勵(lì) 師生互動(dòng)

班主任在開(kāi)學(xué)第一天進(jìn)行學(xué)前總動(dòng)員,，動(dòng)員中附帶總結(jié)成績(jī),，使學(xué)生更要自信,，更有集體榮譽(yù)感;指出不足,，讓學(xué)生冷靜思考問(wèn)題,，反思;明確下一步目標(biāo),，知道這個(gè)集體及自己該努力的方向,。初一下班主任工作計(jì)劃2,、評(píng)價(jià)激勵(lì)：共同激勵(lì) 提出希望

老師調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)借助《評(píng)價(jià)手冊(cè)》一起對(duì)孩子進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì),，激勵(lì),。我利用假期的很多時(shí)間為每個(gè)孩子寫(xiě)個(gè)性評(píng)語(yǔ),，陽(yáng)光評(píng)語(yǔ),。

3,、座右銘：自我激勵(lì) 切實(shí)目標(biāo)

具體 ：制作座右銘牌

(二) 強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)

競(jìng)爭(zhēng)班干部,。每個(gè)同學(xué)都可以來(lái)競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位,。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，挑戰(zhàn)意識(shí),，領(lǐng)袖意識(shí)和參于意識(shí),。

(三)創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)氛圍

1、了解自己的差距,。

2、確定趕超對(duì)象

通過(guò)開(kāi)學(xué)第一次班會(huì),，落實(shí)趕超對(duì)象，對(duì)自我進(jìn)行激勵(lì),。

第一類：每天必做的事情

1,、安排班干部檢查班級(jí)衛(wèi)生,。

2,、要求間操快,，靜,，齊,，做操動(dòng)作要到位,，及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。

3,、跟蹤了解各科課,，改作業(yè),，關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)課和學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)處理班級(jí)發(fā)生的問(wèn)題。

4,、自習(xí)課的管理,，要養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)安靜的上自習(xí)的習(xí)慣,。 第二類：每月必做的事情,。

1,、參加學(xué)校統(tǒng)一的月考,，統(tǒng)計(jì)月考的成績(jī),，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生,。

2,、利用家校平臺(tái)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校的情況,。

3,、善于發(fā)現(xiàn)人才,，給更多的學(xué)生鍛煉能力的機(jī)會(huì),。

初一班主任工作計(jì)劃篇六

xx—xx學(xué)年第一學(xué)期即將開(kāi)始,，為使初一（11）班在新的學(xué)期能有一個(gè)新的面貌,、新的發(fā)展,，為今后三年打下好的基礎(chǔ),，為學(xué)生一生鋪好路,，現(xiàn)特制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃

目前的初一（11）班,，共有學(xué)生56人,，其中男生多女生少,，學(xué)生程度不均衡,。所以,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,，以期盡快適應(yīng)中學(xué)生活,，并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù),。

在學(xué)校,、政教等科室的共同領(lǐng)導(dǎo)下,，面向全體學(xué)生,，以安全教育為龍頭,，以形象建設(shè)為抓手,，以德育為主線以啟智為宗旨,，積極與學(xué)生家庭及社會(huì)密切配合,，切實(shí)搞好“3+2新品牌”創(chuàng)建活動(dòng),，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1,、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,，充分發(fā)揮人盯人管理辦法和“地下組織”的作用,，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零,。

2,、大力建設(shè)班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級(jí)管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列,；

3,、搞好心靈共建工作,，通過(guò)家訪,、qq,、打電話,、發(fā)短信和學(xué)生談心等形式,，確保每個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng),；

4,、認(rèn)真組織唱軍歌,，以歌詠比賽為契機(jī),，增強(qiáng)班集體凝聚力,，促進(jìn)積極向上班風(fēng)的形成,。

本學(xué)期,，要加強(qiáng)班主任自身的理論自修工作,。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊,、雜志,、理論書(shū)籍以外,，還要盡可能多的聽(tīng)專家講座,，多和別的班主任搞好交流,，虛心向他人學(xué)習(xí),，搞好自身工作的計(jì)劃和總結(jié),，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記,，寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。畢玉亮主任堅(jiān)持寫(xiě)教育博客,，值得借鑒,，我應(yīng)該堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),，提高自身本領(lǐng),。

搞好家校結(jié)合工作,，是班主任工作的重要組成部分,，也是班級(jí)管理工作的有效手段,，因此本學(xué)期要力爭(zhēng)做到每周2—3次家訪,，一學(xué)期至少召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì),，并且要做到事前有計(jì)劃,、過(guò)程有記錄,、事后有總結(jié),，并力爭(zhēng)能通過(guò)家訪和家長(zhǎng)會(huì),，使班級(jí)管理能夠達(dá)到事半功倍的效果,。

1,、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)

本學(xué)期,，要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)頭雁輪值班長(zhǎng)制度,，促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),。

2,、抓住一切可用機(jī)會(huì),，搞好學(xué)生思想工作

本學(xué)期，除了充分利用班會(huì)課,、課外活動(dòng)課外,，還要做到人人有事做,，事事有人做。讓每個(gè)學(xué)生當(dāng)家作主,，多表?yè)P(yáng)，批評(píng)要委婉,，就事論事，以改造學(xué)生思想作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。

3、高度重視衛(wèi)生工作

胡鳳來(lái)主任說(shuō)過(guò)：“通過(guò)改造學(xué)生的勞動(dòng),，從而改變學(xué)生處理事情的態(tài)度?！币獜暮魅握撌龅母叨?，重視通過(guò)衛(wèi)生工作來(lái)教育學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀和人生觀,。

4,、充分利用心理學(xué)原理，促進(jìn)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成

新學(xué)期,，在班級(jí)管理中，要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施,，如心理暗示、社會(huì)公共心理,、趨同心理等,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列心理影響,。通過(guò)樹(shù)立榜樣,，加強(qiáng)引導(dǎo),，促進(jìn)班集體的建設(shè),，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展,。

各任課教師是維護(hù)和建設(shè)班集體的重要力量,。本學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合,，牢記張志敏校長(zhǎng)所說(shuō)“和任課教師是一條心”,。借力任課老師,，實(shí)現(xiàn)互通信息，共同制訂教育教學(xué)的措施與方法,，齊抓共管,，打造“和諧,、快樂(lè),、爭(zhēng)優(yōu)”的李家班團(tuán)隊(duì),。

在小學(xué)學(xué)習(xí)不好,，不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不好,，拼搏一切皆有可能。不管學(xué)生的成績(jī)?cè)趺礃?，只要是在我的班,，做我的學(xué)生就是對(duì)我的信任，我做學(xué)生的老師,，就要做學(xué)生生命中的貴人。

初一班主任工作計(jì)劃篇七

全班共有39名學(xué)生（男生32人,，女生29人），其中49名通宿生,，12名住校生（男生9人,，女生3人）,。由于是剛升入初中學(xué)習(xí),，學(xué)生們對(duì)初中的學(xué)習(xí)方式,，學(xué)習(xí)內(nèi)容,，和學(xué)習(xí)要求存在著或多或少的不習(xí)慣,。同學(xué)間大多相互不認(rèn)識(shí),，班集體剛剛組織成立,，班級(jí)凝聚力還很弱,。12位住校生從不同的地方來(lái)到這里,，生活習(xí)慣存在些許差異,。

本學(xué)期,，我們計(jì)劃通過(guò)細(xì)致的思想教育和各種有益的活動(dòng),，使班級(jí)形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。培養(yǎng)一批得力的班隊(duì)干部,，教育學(xué)生遵守紀(jì)律,，遵守行為規(guī)范,，團(tuán)結(jié)一致,，樂(lè)于助人,，愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng),，培養(yǎng)他們的集體主義觀念，樹(shù)立正確的集體榮譽(yù)感,，為創(chuàng)建良好的班集體而努力,。

共同的奮斗目標(biāo)是班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力，有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo),，才能將幾十個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái),，努力學(xué)習(xí),，全面發(fā)展,，除了長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),，還應(yīng)有近期的，經(jīng)過(guò)努力能達(dá)到的目標(biāo),，在達(dá)到一個(gè)個(gè)近期奮斗目標(biāo)過(guò)程中,，學(xué)生團(tuán)結(jié)了，進(jìn)步了,，班集體也得到了鞏固,。

我們的遠(yuǎn)期目標(biāo)為：爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體，爭(zhēng)做優(yōu)秀畢業(yè)生,。

中期奮斗目標(biāo)為：創(chuàng)建良好班集體,，從我做起！

階段奮斗目標(biāo)：

九月份：爭(zhēng)做守紀(jì)好少年

1,、 組織學(xué)生出好第一期黑板報(bào)“教師節(jié)快樂(lè)”,、搞好教室布置工作。

2,、 選定班干部,、組建班委，布置班級(jí)工作,。

3,、 做好常規(guī)教育。

4,、 做好“中學(xué)生日常行為規(guī)范”的教育,。

5、 開(kāi)展“尊師愛(ài)師”活動(dòng),。

6,、 兩操一課、電視收看等活動(dòng)正常開(kāi)展。

7,、 吃好飯,，睡好覺(jué)，上好課,，爭(zhēng)做文明,、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)的住宿生強(qiáng)化教育,。

8,、 根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約,。

9,、 引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展大閱讀，豐富學(xué)生們的課余生活,。

10,、安全教育。

11,、使學(xué)生在潛移默化中受到各方面的教育,。

12、“明月幾時(shí)有”主題班會(huì),。

十月份：

1,、 慶祝建國(guó)55周年，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,。

2,、 “我愛(ài)祖國(guó)山水秀”詩(shī)歌朗誦會(huì)。

3,、 以“愛(ài)國(guó)”為主題開(kāi)展活動(dòng),。

4、 繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。

5,、 出好第二期黑板報(bào)?！敖鹎镯灐?/p>

十一月份：

1,、 開(kāi)展科技節(jié)活動(dòng)。

2,、 召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，密切家校聯(lián)系，

3,、 探討家庭教育與學(xué)校教育,。共同努力教育好孩子,。

4、 開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士”活動(dòng),。

5、 繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。

6,、 出好第三期黑板報(bào)“我們愛(ài)科學(xué)”

十二月份：

1、 繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。并學(xué)會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記,。

2、 開(kāi)展法制教育,。

3,、 出好第四期黑板報(bào)“以書(shū)為伴”。

一月份：

1,、 做好期末復(fù)習(xí)工作,。

2、 組織迎新年慶?；顒?dòng),。

3、 評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生,，爭(zhēng)當(dāng)文明班集體,。

4、 繼續(xù)加強(qiáng)安全教育,。

5,、 寒假作業(yè)布置，寒假各項(xiàng)事宜安排,。

6,、 出好第五期黑板報(bào)“安全是金”。

1,、 選舉幾名能夠團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體、辦事認(rèn)真,，愿意為班級(jí),，為同學(xué)服務(wù)，積極分子組成的班委,，負(fù)責(zé)班集體工作,。

（培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手做事的能力，培養(yǎng)干部,、培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,、自制能力和自主能力,。）

（1） 使班干部弄清自己的職責(zé)，使他們各司其職,。

（2） 及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的缺點(diǎn),，并幫他們克服。

（3） 充分發(fā)揮主人翁作用,，積極參予班集體管理,。

2、選舉宣傳小組,。

以宣傳委員為核心,，由宣傳委員組織宣傳小組。黑板報(bào)成員,，分別負(fù)責(zé)找材料,、書(shū)寫(xiě)、畫(huà)畫(huà),、在黑板報(bào)上開(kāi)辟“表?yè)P(yáng)欄”等專門有同學(xué)負(fù)責(zé),，整理材料和書(shū)寫(xiě)。

3,、實(shí)施勞動(dòng)小組崗位責(zé)任制

每天不同小組輪流打掃公區(qū)和教室衛(wèi)生,，哪個(gè)小組的工作有沒(méi)有做好，一目了然,，這樣便于班級(jí)的管理工作,。在此基礎(chǔ)上，勞動(dòng)委員和班干部的工作就比較容易開(kāi)展,。

1,、 從班級(jí)內(nèi)，同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)抓起,，加強(qiáng)思想品德教育,，通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生明白為什么要團(tuán)結(jié),，團(tuán)結(jié)有什么用,，爭(zhēng)取使學(xué)生做到：“心中有他人，心中有集體”,。

2,、 通過(guò)有意識(shí)的批評(píng)和表?yè)P(yáng)，培養(yǎng)班級(jí)的正確輿論,，讓學(xué)生對(duì)同學(xué)的行為和班上上的事能明辨是非,。

3、 進(jìn)行“日常行為規(guī)范教育”,。

1,、 加強(qiáng)課堂紀(jì)律教育,。

開(kāi)學(xué)初一定對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行日常行為規(guī)范的教育，尤其是要抓好紀(jì)律教育,。使學(xué)生能做到專心聽(tīng)講,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、 進(jìn)行團(tuán)結(jié)互助教育,。在班級(jí)內(nèi)成立幫差小組。讓成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)幫助成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué),，使他們能夠共同進(jìn)步。努力做到人人按時(shí)完成作業(yè),，當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成,。最終達(dá)到消滅后進(jìn)生的目的。對(duì)于成績(jī),、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步,。

3、 加強(qiáng)學(xué)生自我管理,。建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作,。

4、 開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),。

1,、 做好兩操一課。

2,、 重視體育課,。

3、 鼓勵(lì)學(xué)生利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉,。

初一班主任工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期人數(shù)由原來(lái)的36人增加到40人,，任課教師更換一人。上學(xué)期期末成績(jī)?nèi)昙?jí)之首,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的生活初一五班的孩子們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互幫互助的良好精神，能夠保持感恩親情,，立志勤奮,、好好學(xué)習(xí)的精神狀態(tài),。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，班級(jí)事務(wù)井然有條,，良好的班級(jí)管理在各個(gè)方面逐漸呈現(xiàn),，上學(xué)期班級(jí)管理優(yōu)秀，在宿舍管理,、兩操質(zhì)量等都得到了一致好評(píng),。但是，有些問(wèn)題也不容忽視,，比如有的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有畏難情緒,，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格依然有些偏激,。班干部工作方法和創(chuàng)造性工作能力不強(qiáng),，課間休息和課前準(zhǔn)備以及清潔的保持等問(wèn)題都有待進(jìn)一步解決。

1.以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2.營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓每一位同學(xué)在這個(gè)集體與環(huán)境中都能找到自信和快樂(lè)。

3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)與人相處,，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。

4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，利用取得的成績(jī)共享,、取得自信心，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。

5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，充分利用好周記的作用，爭(zhēng)取做到全批全改,，借此走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹(shù)立信心,。

6.加強(qiáng)與各科任老師間的聯(lián)系，全面關(guān)注孩子的成長(zhǎng),。

7.正確認(rèn)識(shí)孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,，利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料,，幫助孩子們走出困惑，從而快樂(lè)積極投入學(xué)習(xí),。繼續(xù)開(kāi)展“老李開(kāi)獎(jiǎng)十分鐘”活動(dòng),，為學(xué)生排憂解難，疏通思想,，建立自信,。

8.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，正確引導(dǎo)學(xué)生健康的利用網(wǎng)絡(luò)

9.安全教育不放松,。

10.加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,，共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。

11.繼續(xù)堅(jiān)持撰寫(xiě)《班級(jí)日志》,，讓這一德育陣地繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,。

12.繼續(xù)開(kāi)展圖書(shū)共享快樂(lè)閱讀活動(dòng)，進(jìn)一步豐富教室圖書(shū)角,。

1.全面總結(jié)上學(xué)期班級(jí)工作得失，大力張揚(yáng)成績(jī),，弘揚(yáng)先進(jìn),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng)，冷靜分析存在的問(wèn)題,，制定相應(yīng)措施,，力求全面解決問(wèn)題。

2.繼續(xù)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《石廟一中一日常規(guī)》和《中學(xué)生守則》以及校紀(jì)校規(guī),、班紀(jì)班規(guī)，并逐條落實(shí),。

3.強(qiáng)化學(xué)生干部的職能,。進(jìn)一步明確干部的職責(zé)，明確分工,，人人有事做,，事事有人管；加強(qiáng)干部工作能力和方法的指導(dǎo),，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能,，限度的為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)服務(wù),，為老師分憂,；培養(yǎng)干部的正義和正氣，讓正氣充滿班級(jí),。

4.加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律考評(píng),。認(rèn)真落實(shí)班規(guī)要求,，對(duì)每個(gè)學(xué)生每天的表現(xiàn)及時(shí)記載，并張榜公布,，一周一小結(jié),，一月一評(píng)比，大力弘揚(yáng)先進(jìn),，對(duì)違犯要求的同學(xué)及時(shí)批評(píng)并加以幫助,，讓每個(gè)同學(xué)按照規(guī)范嚴(yán)格要求自己。開(kāi)展“德育標(biāo)兵”和“德育明星”評(píng)定工作,。一月評(píng)定一次,，評(píng)定結(jié)果作為學(xué)期末的評(píng)優(yōu)選模、入團(tuán)等的重要參考依據(jù),。

5.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。建設(shè)班級(jí)輿論氛圍，營(yíng)造屬于自己的班級(jí)品牌,；建設(shè)環(huán)境文化,，做到窗明幾凈，桌椅物品擺放整齊,，鮮花旺盛,；重點(diǎn)建設(shè)思想文化，讓刻苦,、勤奮,、進(jìn)取、團(tuán)結(jié),、勤儉,、節(jié)約、互助,、友愛(ài),、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根、發(fā)芽,、開(kāi)花,、結(jié)果。

6.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課要求學(xué)生集中注意力聽(tīng)講,，讀書(shū)要求學(xué)生放開(kāi)聲音，作業(yè)要求書(shū)寫(xiě)工整,、按時(shí)完成,，課前要求學(xué)生及時(shí)預(yù)習(xí)，課后要求學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成,。抓好小組長(zhǎng)的管理指導(dǎo)工作,，發(fā)揮其模范帶頭作用，培養(yǎng)其在組內(nèi)的影響力和組織力,。

7.利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

8.定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的心里問(wèn)題,。

9.加強(qiáng)家校聯(lián)系。充分利用校訊通平臺(tái),，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，了解班級(jí),，了解學(xué)生,，取得家長(zhǎng)的配合和支持。

10.利用好班會(huì)課,，認(rèn)真開(kāi)展主題教育活動(dòng),，本學(xué)期重點(diǎn)做好“早戀”及“勤、孝,、禮、信,、責(zé)”五項(xiàng)專項(xiàng)主題教育活動(dòng),，凈化教育環(huán)境，使同學(xué)關(guān)系健康發(fā)展,。放手讓班會(huì)小組策劃,、主持，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,。

11.加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。及時(shí)與科任老師聯(lián)系,，溝通,，為科任老師的工作分憂解愁。對(duì)學(xué)生思想上多了解,，生活上多關(guān)心,，學(xué)習(xí)上多關(guān)心，不良習(xí)慣上多糾正,。對(duì)他們言語(yǔ)上給多一點(diǎn),，眼光多投向一點(diǎn),，在他們課桌邊多站一會(huì)，對(duì)他們的鼓勵(lì)多一點(diǎn),。力求真心,、細(xì)致的工作使他們能有長(zhǎng)足的進(jìn)步。

12.加強(qiáng)安全教育力度,，充分發(fā)揮安全督察小組的作用,，做到及時(shí)巡查，及時(shí)匯報(bào),，把安全工作常規(guī)化,。

13.加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí),、守信,、正義，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識(shí),。

3月份

1.進(jìn)行開(kāi)學(xué)教育,，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《初一五班班規(guī)》,。

2.分析總結(jié)上學(xué)期考試成績(jī),，召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3.培訓(xùn)指導(dǎo)班委,、團(tuán)支部,、小組長(zhǎng)、課代表,。

4.進(jìn)行安全教育：交通安全,、飲食衛(wèi)生、防火,、防電,、防水等。

5.進(jìn)行禮儀教育,，重點(diǎn)突破理發(fā),、佩戴校徽問(wèn)題

4月份

1.評(píng)選“學(xué)習(xí)之星”,。

2.五項(xiàng)德育主題活動(dòng)演講比賽,。

3.進(jìn)行心理健康教育、文明禮儀教育,、組織紀(jì)律教育,。

4.組織、抓好課間操，加強(qiáng)春運(yùn)會(huì)參賽運(yùn)動(dòng)員的選拔訓(xùn)練工作,。

5月份

1.評(píng)選“文明之星”,。

2.進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育，開(kāi)展緬懷革命先烈活動(dòng),。

3.開(kāi)展春學(xué)春練活動(dòng),，掀起春學(xué)春練熱潮。

4.責(zé)任主體班會(huì)展示活動(dòng),。

6月份

1.進(jìn)行道德理想教育,、習(xí)慣進(jìn)一步養(yǎng)成教育。

2.評(píng)選“紀(jì)律之星”,。

3.再掀春學(xué)春練熱潮,，開(kāi)學(xué)習(xí)“比、學(xué),、趕,、幫、超”競(jìng)賽活動(dòng),。

4.初評(píng)“做紳士,、淑女，爭(zhēng)華彩之星”優(yōu)秀者,。

7月份

1.進(jìn)行安全教育：交通,、飲食衛(wèi)生、防火,、防電,、防水等。

2.進(jìn)行心理健康教育,。

3.評(píng)選“三好學(xué)生”

4.抓好期末復(fù)習(xí),、考試。

初一班主任工作計(jì)劃篇九

班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。德育上不去,，學(xué)生的智育,、體育、美育等都必然上不去,。德育作用于集體,、集體又作用于德育，決不是“單打一”,，而應(yīng)是“合打一”,。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng),。同時(shí),，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友,，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。針對(duì)本班情況,，班主任工作計(jì)劃如下：

本班學(xué)生雖在智力素質(zhì)等方面有較高水平，但在一些基本能力方面還有些許缺陷,，例如自我約束自我管理能力,、表達(dá)能力、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等等,。所以，這一學(xué)期主要著重點(diǎn)在于培養(yǎng)自我意識(shí)與自主能力,。希望能通過(guò)多方面開(kāi)展的活動(dòng),，以及全員參加的形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉與培養(yǎng)，爭(zhēng)取能使他們意識(shí)到自己能力的重要性,、自己在班級(jí)中的重要性,，從而在發(fā)展他們的能力的同時(shí)，增進(jìn)集體與自我的關(guān)系意識(shí),，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感以及對(duì)集體的關(guān)心,。這樣就使純粹的能力培養(yǎng)融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培養(yǎng)領(lǐng)域,，從而形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞各方面都有不定期定的發(fā)展和提高,，爭(zhēng)創(chuàng)文明班。

本班共有位同學(xué),，其中男生人,，女生人，,。學(xué)生來(lái)自不同的學(xué)區(qū),，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差,，特別是一部分男生，需著力塑造,。

1,、做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作，引導(dǎo)他們形成一個(gè)好的習(xí)慣,。

2,、不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生，發(fā)動(dòng)他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對(duì)他進(jìn)行幫助,，使他在學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步,。

3、對(duì)積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),，引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步,。

4、利用家訪及空余時(shí)間和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,，及時(shí)解決問(wèn)題。

5,、利用班會(huì)課及課余時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行教育,，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

6,、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義,、集體主義教育，使他們成為有愛(ài)國(guó)心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生,。

7,、充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織能力,。

8,、針對(duì)班中的個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效,。

9,、利用班會(huì)和空余時(shí)間進(jìn)行家訪，及時(shí)交流情況,，統(tǒng)一思想,。

10、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年,。

9月份：利用班會(huì)課時(shí)間，把暑假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái),，認(rèn)真上課,，對(duì)日常行為規(guī)范的教育，尤其要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

10月份：對(duì)日常行為表現(xiàn)進(jìn)行小結(jié)，正常做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,，同時(shí)通過(guò)行為表現(xiàn),，素質(zhì)的提高來(lái)帶動(dòng)同學(xué)，共同提高班級(jí)面貌,，促進(jìn)教學(xué),。

11月份：對(duì)有明顯進(jìn)步者進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，促使后進(jìn)者迎頭趕上,，有計(jì)劃做好復(fù)習(xí)工作迎接期中考試,。

12月份：對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，對(duì)一些比較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,，多問(wèn),，多練，善于思考,，提高學(xué)習(xí)水平,，同時(shí)在期末考試中有所體現(xiàn)。

1月份：對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),，做好期末考試動(dòng)員,。

初一班主任工作計(jì)劃篇十

這學(xué)期我將擔(dān)任初一（2）的班主任工作，面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷希望,、渴望知識(shí)的學(xué)生,，我將盡最大的努力，教好這些學(xué)生,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。為了更好的完成自己的責(zé)任和義務(wù),，現(xiàn)將這學(xué)期工作計(jì)劃如下：

學(xué)生剛從小學(xué)升入初中,，是人生道路上的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

1. 告知學(xué)生初中和小學(xué)的不同點(diǎn),，針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法、老師授課方式,、班級(jí)培養(yǎng)方向等的不同,，及時(shí)給予點(diǎn)撥和引導(dǎo),。

2. 從心理上多關(guān)心學(xué)生，讓學(xué)生明白,，只要他努力,，只要他不服輸，就不會(huì)比別人差,。

3. 通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，給家長(zhǎng)提一些明確的要求，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,。

1. 抓課前準(zhǔn)備：一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要,。開(kāi)學(xué)初，要?jiǎng)诱娓?，預(yù)備鈴響,，就進(jìn)班級(jí)，督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備,，檢查學(xué)生的書(shū)和筆記本是否放在桌子上,。崗位建立后，課前請(qǐng)班干部負(fù)責(zé),，班主任隨機(jī)督查,，盡快形成習(xí)慣。

2. 抓作業(yè)的收發(fā)：無(wú)論是課堂作業(yè)還是訂正作業(yè),，每組組長(zhǎng)必須收齊后方可交給學(xué)習(xí)委員,，不會(huì)做的題目可以不做，或請(qǐng)教其他同學(xué),，但絕對(duì)不允許有不交作業(yè)的現(xiàn)象,，如果有人不交作業(yè)，組長(zhǎng)及時(shí)記錄,，進(jìn)行教育,。

3. 抓衛(wèi)生保潔：教室的清潔六人一天，開(kāi)始時(shí)可指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)注意哪些衛(wèi)生死角,，以及其它注意事項(xiàng),，并每天監(jiān)督保持好清潔。學(xué)校清潔區(qū)可給每一組劃分出一塊的包干區(qū),，消除衛(wèi)生死角,。

4. 抓自習(xí)課紀(jì)律：無(wú)論是早自習(xí)還是晚自習(xí)，要求學(xué)生必須保持教室的安靜,，班干部督查自習(xí)情況,，并做好記錄。告訴學(xué)生自習(xí)課上一般首先完成老師布置的作業(yè),，然后做好手里自備的隨堂練習(xí),，最后預(yù)習(xí)好第二天要上的新課,。這樣，學(xué)生每天的自習(xí)課安排得井然有序,，大大提高了學(xué)習(xí)的效率。

1. 班干部是班集體的凝心力量,，觀察一周后擬定好班干部,，開(kāi)學(xué)初每周開(kāi)一次班干部會(huì)議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,。熟悉工作后，讓班干部全權(quán)負(fù)責(zé)班級(jí)工作,，班主任協(xié)助指導(dǎo),。

2. 班級(jí)布置中，后墻貼上有利于班級(jí)凝聚力的標(biāo)語(yǔ),，在班級(jí)組建的第一時(shí)間,，將“班興我榮，班衰我恥,，以班為家,，榮辱與共”的意識(shí)植根于學(xué)生心間。及時(shí)做好總結(jié)工作,，每周評(píng)比可張貼在后墻或單科狀元等等,。

3. 在崗位自薦的同時(shí)，設(shè)置部分問(wèn)題,，就“如果你的組內(nèi)有一位同學(xué)總是晚到學(xué)校,，影響整組本子的按時(shí)上交，你會(huì)怎么辦”等的問(wèn)題回答,，實(shí)行學(xué)生集體觀念的自我教育,。

3. 在民主自愿的原則上，設(shè)立班級(jí)崗位,，作到人人有事做,，事事有人做，樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,。

4. 建立互助合作小組，以互助小組,、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo),。

5． 在小組之間開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，對(duì)優(yōu)勝的小組和進(jìn)步較大的小組及個(gè)人進(jìn)行表彰,，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。

1. 教育學(xué)生要相信自己,，管理自己,，激勵(lì)自己。認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理適應(yīng)輔導(dǎo)---讓所有學(xué)生心態(tài)歸零,。無(wú)論以前怎樣,，現(xiàn)在是新的開(kāi)始，要相信自己,，每天充滿自信的生活和學(xué)習(xí),。對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我約束教育——遵守校規(guī)校紀(jì)和班規(guī)班紀(jì)，學(xué)習(xí)上培養(yǎng)自學(xué)能力,，獨(dú)立生活的能力,。進(jìn)行挫折教育——遇到任何困難不認(rèn)輸，勇敢向前,。

2. 教育學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,，把握自己，激勵(lì)自己,。從歷次考試成績(jī)反映出自己的得與失,，正確評(píng)價(jià)自己，定出改進(jìn)措施,，重新開(kāi)始,。

3. 教育學(xué)生定準(zhǔn)目標(biāo)，進(jìn)入狀態(tài),，苦戰(zhàn)加巧戰(zhàn)決不留遺憾,。制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并按計(jì)劃堅(jiān)持不懈的努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。盡自己最大的努力,，改正不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，取得各方面的進(jìn)步,。

1. 學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)習(xí)正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)適當(dāng)練習(xí),。還要對(duì)學(xué)生科學(xué)用腦的教育,，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體鍛煉，營(yíng)養(yǎng)的搭配,。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來(lái)只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大的收獲,。

2．加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識(shí)面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外知識(shí)是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。

1. 結(jié)合每次考試成績(jī)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。設(shè)置家校聯(lián)系冊(cè),，每天的情況及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。

2. 平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,。同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在,，對(duì)癥下藥。

3. 家長(zhǎng)會(huì)上,，讓家長(zhǎng)明確不同的階段該配合學(xué)校做的系列工作,。

4. 密切與任課老師的聯(lián)系，聽(tīng)取他們對(duì)班級(jí)管理及工作方面的意見(jiàn)，邀請(qǐng)他們參加班級(jí)的活動(dòng),，爭(zhēng)取他們的支持,，同心協(xié)力搞好班級(jí)管理工作。

1．抓好每一次班會(huì),。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,，形成“我以班級(jí)為榮,，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。

2．抓好入校的每一次大型活動(dòng),。宣傳、表?yè)P(yáng)積極參與和獲得榮譽(yù)的同學(xué),，最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光,，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神

總之,，班級(jí)管理中,，要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,，要持之以恒,。這樣才能使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。這不但對(duì)于形成一個(gè)健康成長(zhǎng)的班集體,，對(duì)于教師的教學(xué),，學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響。

初一班主任工作計(jì)劃篇十一

本學(xué)期初一年級(jí),，以“育人為本,，德育為先”為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為切入點(diǎn)以培養(yǎng)學(xué)先做人后成才為中心,，著眼于學(xué)生未來(lái)發(fā)展的潛能,，采取德育生活化的策略，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育,、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

1,、作為德育工作是我初一班主任工作計(jì)劃中的重點(diǎn)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與,、自我管理,、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，爭(zhēng)做行為規(guī)范示范班,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明小市民,。

2,、充分利用各種教育實(shí)踐基地，有效組織學(xué)生參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),。

3、建設(shè)“溫馨教室”,，體現(xiàn)人與人之間相互尊重,，理解與支持，建立和諧的師生關(guān)系,。

4,、以“學(xué)會(huì)感恩，關(guān)愛(ài)他人,，懂得責(zé)任,，恪守誠(chéng)信”為本學(xué)期德育的主題,，促進(jìn)學(xué)生核心價(jià)值觀的形成,。

1、用班會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律,、禮貌、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。為學(xué)生自我管理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2,、班級(jí)開(kāi)展以下活動(dòng)：

（1）學(xué)雷鋒活動(dòng),；感恩教育活動(dòng)，并列好感恩教育工作計(jì)劃,；

（2）學(xué)生社會(huì)考察活動(dòng),；

（3）愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)；

（4）理想教育活動(dòng),。

初一班主任工作計(jì)劃篇十二

班級(jí)整體素質(zhì)一般,。學(xué)困生較多，占有一定的比例，這些學(xué)生還沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，自覺(jué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng),，但是有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感；學(xué)習(xí)態(tài)度有待提高,，學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生還沒(méi)有起到幫帶的作用,，今后應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)他們的巨大作用。

1,、自然情況：

班級(jí)總?cè)藬?shù)33人,，其中男生16人，女生17人,；年齡在13周歲的學(xué)生占比較大的比例,。只有一個(gè)男生是15周歲，好學(xué)生與差生的比例2：3,。

2,、班級(jí)現(xiàn)狀分析：

思想品德方面：學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校關(guān)心班級(jí)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng),，但部分學(xué)生沒(méi)有形成良好的養(yǎng)成習(xí)慣,，不能很好的約束自己，課上不能嚴(yán)格要求自己,，需加強(qiáng)教育,。學(xué)習(xí)方面：沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)目的不明確,，態(tài)度不端正,，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣還未形成,，另外,，課后不能及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)，因此導(dǎo)致學(xué)有困難,。

3,、班委管理班級(jí)的情況：

班干部組織能力比較弱，個(gè)別班級(jí)干部只顧自己學(xué)習(xí),，忽視了對(duì)班級(jí)工作的管理,，沒(méi)有起到班干部作用，今后需要班主任經(jīng)常進(jìn)行方法教育不斷進(jìn)行監(jiān)督提醒,。

1,、總目標(biāo)：

本學(xué)期我班的總目標(biāo)是：繼續(xù)建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,；全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上、文明的集體,。

1,、根據(jù)學(xué)校要求將行為規(guī)范教育、班集體建設(shè),、問(wèn)題生轉(zhuǎn)化,、家校聯(lián)系、班會(huì)課等常規(guī)工作落到實(shí)處,。每天的課間操,、眼保健操是紀(jì)律教育和健康教育的良好載體，要予以充分重視,。

2,、堅(jiān)持開(kāi)好每周一次班主任例會(huì)，明確知道每周的活動(dòng)安排及事宜,，做到有目標(biāo),，有計(jì)劃，落實(shí)好班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),。

3,、按照要求開(kāi)好班團(tuán)隊(duì)會(huì),，主題班會(huì)內(nèi)容要明確,。讓德育工作滲透到教學(xué)過(guò)程中，做到先育人后教書(shū),，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效性,。

4、要求每一位學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素質(zhì),，以良好的行為營(yíng)造文明的校園環(huán)境。

5,、加強(qiáng)班集體建設(shè),，確實(shí)發(fā)揮班級(jí)干部的帶頭作用，讓他們來(lái)管理班級(jí),，管理學(xué)生,，充分信任他們,，并給予指導(dǎo)和監(jiān)督。

6,、加強(qiáng)安全教育,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。提高學(xué)生的自我保護(hù)和自我救治的能力,。

初一班主任工作計(jì)劃篇十三

學(xué)期,，我接任初一的班主任工作。面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識(shí)、追求新奇的初一新生,，作為一名班主任,，我認(rèn)為自己最大使命是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知,。以后我要把學(xué)生的成長(zhǎng)放在工作中的首位，要當(dāng)一位稱職的船長(zhǎng),，帶領(lǐng)初一這條大船平穩(wěn)地行駛在知識(shí)的海洋中,。

我這學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況,，實(shí)施愛(ài)的教育,。

2、充分依靠學(xué)生,，組織學(xué)生,，調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性,，創(chuàng)建一個(gè)和諧班集體,。

3、堅(jiān)持抓常規(guī)教育,，并利用一切有利因素,，促使學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面有更進(jìn)一步的提高,。

1,、制定一個(gè)行之有效，簡(jiǎn)單易記的班規(guī),、班訓(xùn),，并利用事事關(guān)心的時(shí)間加于強(qiáng)化,。

七年級(jí)班規(guī)如下：

（1）自尊自愛(ài)，注重儀表,。初一下班主任工作計(jì)劃（2）真誠(chéng)友愛(ài),，禮貌待人。

（3）遵規(guī)守紀(jì),，勤奮學(xué)習(xí),。

（4）勤勞儉樸，孝敬父母,。

（5）嚴(yán)于律己,，遵守公德。

2,、建立一個(gè)公平公開(kāi)的評(píng)比激勵(lì)制度,。

3、建立一個(gè)得力的班委,，讓學(xué)生自己管理自己,。班委要做好違紀(jì)記錄、作業(yè)缺交記錄,、班費(fèi)使用記錄,、后進(jìn)生成長(zhǎng)記錄、勞動(dòng)情況記錄等,。

4,、要在班上推行“陽(yáng)光工程”，拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)后進(jìn)生,，要樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的自信心,，維護(hù)他們的自尊心。并專門派一位副班長(zhǎng)幫助他們,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，一有進(jìn)步就向老師匯報(bào)，老師也會(huì)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),。

5,、開(kāi)好每一次班會(huì),。要讓學(xué)生成為班會(huì)的真正主人,，各抒己見(jiàn)，暢所欲言地提出班級(jí)一周出現(xiàn)的問(wèn)題,，并暢談解決問(wèn)題的措施,，讓下周工作有一個(gè)好的開(kāi)端。班主任也要預(yù)先想好班會(huì)的主題,，掌握好表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度,，使班會(huì)在一個(gè)良好的氛圍中進(jìn)行,。

6、抓好兩類生的工作：鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),，多點(diǎn)撥,，激勵(lì)他們將來(lái)取得更好的成績(jī)。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步,；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì),。

7,、結(jié)合期中、期末考試成績(jī),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng),、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),。

8。統(tǒng)一協(xié)作,，常和任課教師家長(zhǎng)統(tǒng)一協(xié)作,，共同努力，及時(shí)溝通,，齊抓共管,。

初一班主任工作計(jì)劃篇十四

高三是整個(gè)高中階段最為關(guān)鍵的一年，本班的工作根據(jù)學(xué)校和年級(jí)的部署和要求,，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，本著“服務(wù)于每位學(xué)生發(fā)展”的工作原則，以提高學(xué)生學(xué)科成績(jī)?yōu)樽谥?，促進(jìn)每一位學(xué)生身心健康發(fā)展,。

本班有學(xué)生xx人,，其中xx男，xx女,。從xxxx第二學(xué)期期末的成績(jī)來(lái)分析,，發(fā)現(xiàn)班級(jí)中同學(xué)的成績(jī)普遍發(fā)展不均衡，英語(yǔ)這門學(xué)科尤為薄弱,，其中男生表現(xiàn)的又尤為明顯,。

(一)德育方面

1.繼續(xù)展開(kāi)愛(ài)國(guó)主義和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育

行為規(guī)范是良好班風(fēng)的基礎(chǔ)，良好的班風(fēng)又是良好學(xué)風(fēng)的保障,，因此根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，制定相關(guān)公約，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,。

2.加強(qiáng)誠(chéng)信教育

時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的自我意識(shí),，以誠(chéng)信立身。不弄虛作假,，待人真誠(chéng),，心胸寬廣，為今后立足社會(huì)打下基礎(chǔ),。

3.繼續(xù)推進(jìn)“朋友式”德育交流模式的工作,，建立新型的師生關(guān)系，推動(dòng)同學(xué)之間,、學(xué)生與家長(zhǎng)之間的和諧風(fēng)圍,。

4.培養(yǎng)強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍

對(duì)于只有熱情但不會(huì)工作的既交給工作又教授;對(duì)有工作能力，但又怕耽誤學(xué)習(xí)的就對(duì)他們進(jìn)行全心全意為人民服務(wù)的思想教育,，此外,，在各項(xiàng)活動(dòng)中不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴(kuò)大積極分子的隊(duì)伍,。

5.積極開(kāi)展家訪,，保持家校聯(lián)系

保持和家長(zhǎng)的溝通和交流，將學(xué)校教育與有機(jī)的聯(lián)系在一起,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

6.全面支持各項(xiàng)活動(dòng)

鼓勵(lì)學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，歌詠比賽等多項(xiàng)活動(dòng),。

(二)學(xué)習(xí)方面

1.協(xié)調(diào)與任課教師的關(guān)系

經(jīng)常與各課教師聯(lián)系,，進(jìn)一步了解學(xué)生在課堂上的情況，教育學(xué)生學(xué)好各門功課,。

2.做好考前心理疏導(dǎo)和考后分析工作

培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)及考后及時(shí)分析的習(xí)慣,。

3.開(kāi)展“培優(yōu)補(bǔ)缺”工作，特別要重視做好“托底”工作,。要對(duì)班級(jí)的4,、5位臨界學(xué)生進(jìn)行個(gè)別有計(jì)劃的輔導(dǎo)。

4.要組織好學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查和座談會(huì),，聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)意見(jiàn)的反饋,，提出改進(jìn)教學(xué)的建設(shè)性建議。

(三)日常工作方面

1.關(guān)注學(xué)生情緒變化,，及學(xué)習(xí)狀況,，通過(guò)促膝談心，加強(qiáng)溝通,。

2.對(duì)寄宿生和家庭情況比較特殊的學(xué)生給予更多的關(guān)心,。

初一班主任工作計(jì)劃篇十五

“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，在開(kāi)學(xué)初期繼續(xù)完善班規(guī),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生參與到班規(guī)的制定中，也讓學(xué)生以后在違反規(guī)定后無(wú)話可說(shuō),。

繼續(xù)推行值日班長(zhǎng)制,，由班長(zhǎng)到值日班長(zhǎng)到普通學(xué)生，及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況,，并實(shí)行班任跟自習(xí),，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。

由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)組織,，帶領(lǐng)每組值日生,，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對(duì)不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生,，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生,，罰重新值日，并批評(píng)教育,。

密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,。密切關(guān)注學(xué)生思想，對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作,，始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài),，對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象，要及時(shí)講教心理咨詢室老師,，做好心理調(diào)節(jié)器整工作,。

引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。針對(duì)每一次月考成績(jī),，總分名次都通過(guò)列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,，找差距,、找原因、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。

本期活動(dòng)較多,，對(duì)學(xué)生積極引導(dǎo)，讓他們?nèi)硇耐度牖顒?dòng)中,，并在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)和集體的溫暖,。工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生,，形成團(tuán)結(jié)向上的班級(jí),，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí),，為班級(jí)的利益著想,，在思想意識(shí)中形成，“我為班級(jí),，班級(jí)為我”的思想,，促使班集體建設(shè)不斷完善。