演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)演講稿三分鐘篇一

大家好!

中國(guó)有兩句俗語(yǔ),，一句是，一個(gè)中國(guó)人是條龍,，三個(gè)中國(guó)人在一起是蟲(chóng),，另一句是三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮;這兩句俗語(yǔ)講的都是我們中國(guó)人在團(tuán)隊(duì)協(xié)作上的一些表現(xiàn),。假如我們把三個(gè)人看做一個(gè)團(tuán)隊(duì)的話,，我們先來(lái)看看由三條龍組成的團(tuán)隊(duì)，三條龍組成的團(tuán)隊(duì),，結(jié)果卻成了蟲(chóng),，很明顯，這是1+1<2的結(jié)果;而由三個(gè)臭皮匠組成的團(tuán)隊(duì),，結(jié)果卻能賽過(guò)諸葛亮,，這是1+1>2的效果;我想問(wèn)一下，為什么會(huì)這樣?

好,，我們一起來(lái)分析一下,，兩個(gè)團(tuán)隊(duì)不同的地方就在于成員不同，而且這種成員之間的差異可以用截然相反來(lái)形容,，大家都知道龍一般代表什么樣的人?龍代表的是像諸葛亮一樣的人,，諸葛亮外號(hào)叫什么?叫臥龍;所以龍一般象征的是非常優(yōu)秀，絕頂聰明的人;而臭皮匠象征什么樣的人?很明顯,，臭皮匠象征的是平凡甚至平庸的小人物,，那么問(wèn)題就出來(lái)了，為什么由三個(gè)非常聰明和優(yōu)秀的人組成的團(tuán)隊(duì)績(jī)效反而會(huì)差?而由三個(gè)平庸的小人物組成的團(tuán)隊(duì)績(jī)效反而會(huì)好呢?

其實(shí)道理很簡(jiǎn)單,，我舉一個(gè)例子,，現(xiàn)在有四匹千里馬和四匹笨馬各拉著一輛馬車(chē),，四匹千里馬朝著四個(gè)方向用力拉,，四匹笨馬朝著一個(gè)方向拉，大家說(shuō)哪輛馬車(chē)會(huì)前進(jìn)的快?當(dāng)然是四匹笨馬拉的那輛車(chē)快，四匹千里馬拉的車(chē)要么原地不動(dòng),，要么向著其他的方向跑,，就算能朝著正確的方向走，也會(huì)慢的跟牛一樣,，兩個(gè)馬團(tuán)隊(duì)為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的差異?就是看有沒(méi)有心往一塊想,，勁兒往一塊使的東西，我們把這個(gè)東西叫做團(tuán)隊(duì)精神,。

下面再思考一個(gè)問(wèn)題,，剛才我們得出的一些結(jié)論是建立在假設(shè)的前提下的，這個(gè)假設(shè)就是三條龍心不往一塊想,，勁不往一塊使,，三個(gè)臭皮匠是心往一塊想，勁往一塊使,，為什么會(huì)有這樣一個(gè)假設(shè)?因?yàn)橛兄鴱?qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)依據(jù);阿里巴巴在向全球擴(kuò)張的進(jìn)程中,，曾經(jīng)聘用了大量的海外精英，這些精英們經(jīng)驗(yàn)豐富,，技術(shù)高超,，管理能力也很強(qiáng)，但就是各抒己見(jiàn),，在一起難以磨合,，最后阿里巴巴在這次向全球擴(kuò)張的戰(zhàn)略以失敗而告終，后來(lái)馬云總結(jié)這件事的時(shí)候曾說(shuō),，管理50個(gè)聰明人是一件非常痛苦的事,。

為什么聰明人和那些非常優(yōu)秀的人比較容易缺乏團(tuán)隊(duì)精神呢?那是以自我為中心的意識(shí)在作祟，通常非常聰明的人都比較自負(fù),，比較自以為是,，就是說(shuō)我講的都是對(duì)的，我的方法總是最好的,，從而忽略了團(tuán)隊(duì)中其他成員的感受和建議,，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)中有一個(gè)這樣很優(yōu)秀的人，還好一點(diǎn),，和他對(duì)抗的人會(huì)少一些,，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)中有兩個(gè)，三個(gè)或者更多這樣優(yōu)秀的人,，那就比較糟糕了,，這個(gè)時(shí)候每個(gè)人都認(rèn)為自己很聰明，每個(gè)人都認(rèn)為自己講的是對(duì)的,，自己的方法是最好的,，誰(shuí)也不肯讓步,，這樣不僅不利于團(tuán)隊(duì)做出有效的決策，而且容易形成團(tuán)隊(duì)內(nèi)部成員之間的對(duì)立,，就算勉強(qiáng)采納了其中一個(gè)人的方案,，但執(zhí)行起來(lái)會(huì)大打折扣，因?yàn)槊總€(gè)人只會(huì)在表面上服從,，而在內(nèi)心上還是堅(jiān)持自己的想法,，輕則消極怠工，重則起到破壞作用,。

我們?cè)賮?lái)看一個(gè)案例,，假如你是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，你的團(tuán)隊(duì)中有一個(gè)在某些方面非常優(yōu)秀的人,，但這個(gè)人并不認(rèn)可你的領(lǐng)導(dǎo)地位,，甚至處處和你作對(duì)，現(xiàn)在你們來(lái)一起運(yùn)作一個(gè)項(xiàng)目,，你和他對(duì)這個(gè)項(xiàng)目都有自己的想法,，你們各有一套方案，這時(shí)候你怎么辦?

我們先來(lái)看第一個(gè)視頻片段,，這個(gè)片段是xx年《贏在中國(guó)》第一賽季中有關(guān)宋文明的內(nèi)容,，大家知道在這個(gè)賽季中安徽的宋文明從數(shù)10萬(wàn)參賽選手中脫穎而出，最終成為第一屆贏在中國(guó)的總冠軍,，獲得了1000萬(wàn)的創(chuàng)業(yè)資金,，現(xiàn)在他成立了一家人力資源管理有限公司，就在合肥,，我們來(lái)看看宋文明在參賽過(guò)程中的一些表現(xiàn),，看能不能給我們一些啟示。

視頻播放略,。

通過(guò)這個(gè)視頻我們可以看到,，宋文明、任春雷,、趙堯和周瑾四個(gè)人組成了一個(gè)臨時(shí)的團(tuán)隊(duì),，最初除了周瑾外，其他三個(gè)人都想當(dāng)隊(duì)長(zhǎng),，最后周瑾把票投給了宋文明,，這樣宋文明就成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，他們所要完成的任務(wù)是為好記星設(shè)計(jì)一款有關(guān)成人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的工具,，在做這個(gè)任務(wù)的過(guò)程中,，任春雷表現(xiàn)的非常沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神，第一,，他對(duì)宋文明的領(lǐng)導(dǎo)地位非常不認(rèn)同,，說(shuō)宋文明像個(gè)秘書(shū),，第二，比較散漫,，在未向隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)示的情況下擅自脫離團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，他的這兩點(diǎn)不僅讓宋文明感到憤怒,，同時(shí)也引起了團(tuán)隊(duì)里其他成員對(duì)任春雷的不滿,，所以宋文明說(shuō)任春雷是讓他干什么他不干，別人干什么他又說(shuō)別人做的不對(duì),，在這種情況下,，宋文明準(zhǔn)備再和任春雷溝通一次，如果任春雷還是繼續(xù)不配合的話,，那就讓他靠邊,，既然在團(tuán)隊(duì)里不能起正作用，那也不能讓他起反作用,。帶著這種思想,，宋文明和任春雷進(jìn)行了一次溝通，慶幸的是,，在這次溝通中拿出了一套非常不錯(cuò)的方案,，而宋文明一看到任春雷的這個(gè)方案，就毫不猶豫的當(dāng)場(chǎng)給予采納,，最后也是這個(gè)方案使整個(gè)團(tuán)隊(duì)獲得勝利,，通過(guò)這一點(diǎn)，我們可以看出,，任春雷在某些方面確實(shí)很有過(guò)人之處,，但我們更應(yīng)該向宋文明學(xué)習(xí)，后來(lái)柳傳志在給宋文明點(diǎn)評(píng)時(shí)還專門(mén)提到對(duì)宋文明這一點(diǎn)特別偏愛(ài),，其實(shí)宋文明再去找任春雷之前自己也有一套方案,，但他還是很迅速的采納了任春雷的方案，這一方面體現(xiàn)了他的包容,，另一方面也體現(xiàn)了他對(duì)事不對(duì)人,，以大局為重的精神，就算這個(gè)方案是我的對(duì)頭提出來(lái)的,，只要有利于企業(yè)的發(fā)展,，我還是會(huì)采納。

后來(lái)任春雷和宋文明單獨(dú)pk,，結(jié)局是宋文明勝出,，包括后來(lái)宋文明奪冠，很大程度上是他所表現(xiàn)出的團(tuán)隊(duì)精神讓他獲得張瑞敏和柳傳志的認(rèn)可,，最后反敗為勝,。

謝謝大家!

團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)演講稿三分鐘篇二

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。

今天我演講的主題是團(tuán)隊(duì)精神,。所謂團(tuán)隊(duì)精神,，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn),。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就,。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力,、凝聚力,，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn),。揮灑個(gè)性,、表現(xiàn)特長(zhǎng)保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動(dòng)力,。團(tuán)隊(duì)精神是組織文化的一部分,。

團(tuán)隊(duì)精神，我認(rèn)為,，首先一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須有一個(gè)核心：一個(gè)人或是一種精神,。這個(gè)核心必須得到團(tuán)隊(duì)內(nèi)全體成員的高度認(rèn)可，擁有足夠的號(hào)召力,，一呼百應(yīng),。

螞蟻駐地遭到了蟒蛇的攻擊。蟻王在衛(wèi)士的保護(hù)下來(lái)到宮殿外,，只見(jiàn)一條巨蟒盤(pán)在峭壁上,，正用尾巴用力地拍打峭壁上的螞蟻，躲閃不及的螞蟻無(wú)一例外丟掉了性命,。正當(dāng)蟻王無(wú)計(jì)可施時(shí),，軍師把在外勞作的數(shù)億只螞蟻召集起來(lái)，指揮螞蟻爬上周?chē)拇髽?shù)讓成團(tuán)成團(tuán)的螞蟻從樹(shù)上傾瀉下來(lái),，砸在巨蟒身上,，轉(zhuǎn)眼之間，巨蟒已經(jīng)被螞蟻裹住,，變成了一條“黑蟒”,。它不停地?cái)[動(dòng)身子，試圖逃跑,，但很快,，動(dòng)作就緩慢下來(lái)了，因?yàn)閿?shù)億只螞蟻在撕咬它,，使它渾身鮮血淋漓,，最終因失血過(guò)多而死亡,。一條巨蟒，足夠全國(guó)螞蟻一年的口糧了,，這次戰(zhàn)爭(zhēng)雖然犧牲了兩三千只螞蟻,，但收獲也不小。蟻王命令把巨蟒扛回宮殿,，在軍師的指揮下,，近億只螞蟻一齊來(lái)扛巨蟒。他們并不費(fèi)力地把巨蟒扛起來(lái)了,。然而,，扛是扛起來(lái)了,，并且每一只螞蟻都很賣(mài)力,，巨蟒卻沒(méi)有前移，因?yàn)殡m然有近億只螞蟻在用力,，但這近億只螞蟻的行動(dòng)不協(xié)調(diào),，他們并沒(méi)有站在一條直線上，有的螞蟻向左走,，有的向右走,，有的向前走，有的則向后走,，結(jié)果,，表面上看到巨蟒的身體在挪動(dòng)，實(shí)際上卻只是原地“擺動(dòng)”,。 于是軍師爬上大樹(shù),，告訴扛巨蟒的螞蟻：“大家記住，你們的目標(biāo)是一致的,，那就是把巨蟒扛回家,。”統(tǒng)一了大家的目標(biāo),。軍師又找來(lái)全國(guó)嗓門(mén)最高的一百只螞蟻,，讓他們站成一排，整齊地?fù)]動(dòng)小旗,，統(tǒng)一指揮前進(jìn)的方向,。這一招立即見(jiàn)效，螞蟻們很快將巨蟒拖成一條直線,，螞蟻們也站在一條直線上,。然后，指揮者們讓最前面的螞蟻起步,，后面的依次跟上,，螞蟻們邁著整齊的步伐前進(jìn),，很快將巨蟒抬回了家。

為什么一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要一個(gè)核心呢?這要從為什么要形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)說(shuō)起,。之所以形成一個(gè)團(tuán)隊(duì),，必然有著某種目的：達(dá)到某個(gè)目標(biāo)，完成某項(xiàng)任務(wù)或長(zhǎng)期存在形成一定的競(jìng)爭(zhēng)力,。為了達(dá)到這樣一種目的,，團(tuán)隊(duì)就必須形成統(tǒng)一。核心就應(yīng)運(yùn)而生,。它不僅起凝聚團(tuán)隊(duì)的作用,，更重要的是一種向?qū)ё饔茫敢龍F(tuán)隊(duì)向更優(yōu)更好的方向前進(jìn),、發(fā)展,。

圖書(shū)出版界的這樣一位奇人，夏乾良,。畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)法學(xué)系,。說(shuō)是這樣說(shuō)，用他自己的話就是：我甚至連課本都沒(méi)有完整的看完,。但是,，他的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造了一個(gè)神話：6名在校大學(xué)生用壓歲錢(qián)注冊(cè)了一個(gè)公司，僅僅一年時(shí)間,，盈利500萬(wàn)!在如何經(jīng)營(yíng)中,，許多決策，夏乾良起到了至關(guān)重要的作用,。甚至有時(shí)當(dāng)他做出一個(gè)決定時(shí),，其它所有人都反對(duì)，但當(dāng)事實(shí)證明該決策的正確性時(shí),，所有人都被夏的智慧與膽識(shí)折服,。這就是核心的力量，巨大的力量,。

可見(jiàn)一個(gè)核心在團(tuán)隊(duì)中的作用是多么的巨大,，因此，建立團(tuán)隊(duì)的首要任務(wù)必先建立一個(gè)強(qiáng)有力的核心,，它是力量的源泉,。

其次，全體成員必須齊心協(xié)力,，令行禁止,。一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì)不會(huì)受到來(lái)自內(nèi)部的束縛，其它時(shí)間完全由自己安排。但是,，一旦有任何需要團(tuán)隊(duì)共同完成的事情,，所有人將義不容辭，義無(wú)反顧地投入到組織當(dāng)中來(lái),，形成高度一致的整體,。

謝謝大家!

團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)演講稿三分鐘篇三

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

中國(guó)有句古話：“千人同心,，則得千人之力;萬(wàn)人異心,，則無(wú)一人之用，”意思是說(shuō),，如果一千個(gè)人同心同德,，就可以發(fā)揮超過(guò)一千人的力量，如果一萬(wàn)個(gè)人離心離譜,，恐怕連一個(gè)人的力量也比不上!這就是合作的力量,，這就是團(tuán)隊(duì)的力量，這就是我們需要的團(tuán)隊(duì)精神,。

我們的視頻中,，我們的皇帝企鵝在嚴(yán)酷的冰雪暴侵襲下,，他們舉步維艱地邁著步伐,，在廣闊的冰面迷宮上產(chǎn)蛋。在它們的周?chē)?，白茫茫一片,，四處都是浮冰，但勇敢的企鵝們從不屈服,，在如此惡劣的困境下傲然生存,。在這片沒(méi)有其他生物膽敢涉足的區(qū)域，皇帝企鵝仍舊持續(xù)它們浪漫的約會(huì),。隨著冬季來(lái)臨的群體遷徙,，他們給我們講述了一個(gè)傳奇的族類，描繪了一個(gè)神奇,、特別,、而又富有感情的動(dòng)物，展現(xiàn)給我們一個(gè)充滿勇氣,、幽默和神秘的故事,。唯有助人才能自助，才能生存;唯有合作,，才能獲得大家共同的追求,。白色的荒漠中，他們顯得那么的渺小,，面對(duì)狂風(fēng),，面對(duì)一切的惡劣條件,，他們的堅(jiān)韌卻顯得那么偉大。無(wú)論條件多么險(xiǎn)惡,，他們?nèi)匀粓?jiān)守他們的承諾,。

同學(xué)們,當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí), 當(dāng)你和朋友們一起游戲,一起活動(dòng),一起勞動(dòng)時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí),你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠(chéng)的友誼,團(tuán)結(jié)帶來(lái)的快樂(lè)呢?

團(tuán)結(jié)同學(xué),與人真誠(chéng)交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn),。未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需求,是多方面的綜合素質(zhì),尤其是與人合作的意識(shí)尤為重要,，這種合作意識(shí)產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好交往中。課堂上我們開(kāi)展的小組合作學(xué)習(xí),，少先隊(duì)活動(dòng)中的手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng),，這些不是團(tuán)結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎?

同學(xué)們，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相協(xié)作,，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人們的要求,。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,，僅靠一個(gè)人“閉門(mén)造車(chē)”式的創(chuàng)造已不可能，這就更加需要人們學(xué)會(huì)與他人合作,、共處,。一次游戲，一次中隊(duì)活動(dòng),，一次打掃衛(wèi)生,，一次發(fā)明，一次創(chuàng)造,，離不開(kāi)你,、我、他的共同協(xié)作,。協(xié)作得好,，完成的質(zhì)量效率就越高，反之就不然,。 實(shí)際上,， 我們從小養(yǎng)成與人合作的意識(shí)和習(xí)慣，將來(lái)才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人,，善于理解別人,，善于交往與合作的人才。同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在做起吧!```我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是孤立存在的,，都要和周?chē)娜税l(fā)生各種各樣的關(guān)系。你是學(xué)生，就要和同學(xué)一起學(xué)習(xí),，一起游戲,，共同完成學(xué)業(yè);你是工人，就要和同事一起做工,，共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù);你是軍人,，就要和戰(zhàn)友一起生活，一起訓(xùn)練,，共同保衛(wèi)我們的祖國(guó)總之,，不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時(shí)何地,，都離不開(kāi)與別人的合作,。

什么是合作呢?顧名思義，合作就是互相配合,，共同把事情做好,。世界上有許多事情，只有通過(guò)人與人之間的相互合作才能完成,。一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作,，也就獲得了打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。所以,，人們常說(shuō)：小合作有小成就,，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就,。這是非常寶貴的人生道理,，我們應(yīng)該牢牢記住。

在這里,，我想和大家一同分享一個(gè)故事。一個(gè)人簽著一頭驢和一匹馬,，驢身上裝滿了貨物,，它對(duì)馬說(shuō)：“馬，我快累的不行了,，你幫我背一些吧,。”馬沒(méi)有理它,。等驢死了以后,，馬不僅背著貨物，還背著驢的皮,。如果馬選擇與驢合作的話,，后果可能就不是這樣了。從這篇小故事看來(lái)，我們就能很清楚的知道合作的重要性,。在我們的日常生活中,，也是這樣。你用筷子吃飯,，如果你不用筷子,，那么就是你不和筷子合作，那么你就只能吃“手抓飯”了,。俗話說(shuō)的好：一個(gè)巴掌拍不響,，兩個(gè)巴掌響遍天。由此看來(lái),，合作是多么的重要呀!

如果你學(xué)會(huì)了合作,，就是獲得打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙。如果你是獨(dú)來(lái)獨(dú)往,，不好與人合作,。可能是因?yàn)槟愕奶摌s心太強(qiáng),。在生活中還有許多合作才能做出來(lái)的事,。一個(gè)人蓋不了房子，必須許多人合作才能蓋,。一場(chǎng)世界杯足球賽,，一個(gè)人是踢不了的。所以說(shuō),，個(gè)人是小,，成功是金。只有掌握了合作,，學(xué)會(huì)與人交往,，你才能掌握成功，所以俗話說(shuō)：小合作有小成就,，大合作有大成就,。我想這句話的含義就是這篇作文所要代表的含義。

如果你的才華是成功的種子,，那么你的合作就會(huì)是成功的土壤,，澆灌的水。唯有合作,，你的成功才能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),。我們要明白：鮮花雖好看，可也需要點(diǎn)綴,。所以我覺(jué)得,，合作就是成功的秘訣!

怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂(lè)廳或電視里看到過(guò)交響樂(lè)團(tuán)的演奏吧,，這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧,，指揮家輕輕一揚(yáng)手里的指揮棒,，悠揚(yáng)的樂(lè)曲便從樂(lè)師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來(lái),，流向天宇,，也流進(jìn)人們的心田。是什么力量使上百位樂(lè)師,，數(shù)十種不同的樂(lè)器合作得這樣完美和諧?我想,，這主要依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)每個(gè)人必須具有的協(xié)作精神。

這里還有一個(gè)小故事,，也能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題,。一位外國(guó)的教育家邀請(qǐng)中國(guó)的幾個(gè)小學(xué)生做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。一個(gè)小口瓶里,，放著七個(gè)穿線的彩球,，線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子,，彩球代表屋里的人,。房子突然起火了，只有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)逃出來(lái)的人才有可能生存,。他請(qǐng)學(xué)生各拉一根線,，聽(tīng)到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實(shí)驗(yàn)即將開(kāi)始,，所有的目光都集中在瓶口上,。哨聲響了，七個(gè)孩子一個(gè)接著一個(gè),，依次從瓶子里取出了自己的彩球,，總共才用了3秒鐘!在場(chǎng)的人情不自禁地鼓起掌來(lái)。這位外國(guó)專家連聲說(shuō)：“真了不起!真了不起!我在許多地方做過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),，從未成功,，至多逃出一兩個(gè)人，多數(shù)情況是幾個(gè)彩球同時(shí)卡在了瓶口,。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神?！?/p>

可見(jiàn),，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好份內(nèi)的事情,，而且還要心中想著別人,，心中想著集體,，有自我犧牲的精神。

同學(xué)們,，現(xiàn)代社會(huì)是一充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì)。作為一個(gè)現(xiàn)代人,，只有學(xué)會(huì)與別人合作,，才能取得更大的成功。

苦難的洗禮鑄就了當(dāng)之無(wú)愧的皇帝企鵝,，全體的合作與堅(jiān)守,，成就了這南極冰面上的偉大主群 ?？嚯y與挫折將在我們?nèi)松型瑯哟嬖?，只有我們齊心協(xié)力，攜手并進(jìn)的共同為我們的目標(biāo)和承諾共同努力,，才能度過(guò)我們生命中的每一個(gè)寒冬,，收獲自己的美好春天。

我們將在春暖花開(kāi)的季節(jié)里擁抱美好的未來(lái)!

謝謝大家!