演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

團(tuán)隊(duì)的演講稿三分鐘 團(tuán)隊(duì)演講稿題目篇一

---西校區(qū)暑期校本培訓(xùn)主持人串詞

程序：

第一部分：開場白

第二部分：學(xué)校簡介

第三部分：我們的團(tuán)隊(duì)

第四部分：團(tuán)隊(duì)展示

第五部分：教研組匯報(bào)

第六部分：總結(jié)展望

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁，大家上午好,！首先做個(gè)自我介紹,我叫王在進(jìn),，西校區(qū)教導(dǎo)副主任，因?yàn)槎⌒ｉL在外學(xué)習(xí),，所以今天由我來主持,。根據(jù)中心校的校本培訓(xùn)方案安排，今天上午由我校承擔(dān)有效教學(xué)的團(tuán)隊(duì)展示板塊,，此時(shí)此刻身為主持的我,，包括即將出場展示的部分團(tuán)隊(duì)老師，可以說心情都是既高興又惶恐,，高興的是一方面能在這個(gè)平臺有這樣一個(gè)難得的機(jī)會與在座的匯報(bào)工作,、交流思想，另一方面也充分說明本部領(lǐng)導(dǎo)對我們一年來團(tuán)隊(duì)建設(shè)與教研工作的認(rèn)可,，所以我要代表西校區(qū)說兩個(gè)字：感謝,！惶恐的是本部人

才濟(jì)濟(jì)，在座的各位可以說個(gè)個(gè)都是教學(xué)骨干,、教研精英,，西校區(qū)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)剛剛起步，所取得的成績也是微不足道,，所以在你們面前自賣自夸確實(shí)有些難為情,，也請各位同仁聽后多多包涵，多提寶貴意見,。

為了使大家更了解西校區(qū),，首先我向大家簡要介紹西校區(qū)的發(fā)展歷史。上派中心校西校區(qū)前身為肥西縣美菱小學(xué),，1952年建校,，時(shí)為一所村級小學(xué)。由于布局調(diào)整,，20xx年9月并入肥西縣第五中學(xué),，成為一所九年一貫制學(xué)校，更名為肥西縣館驛學(xué)校,。20xx年9月布局再次調(diào)整,，初中部整體劃歸上派初級中學(xué)，小學(xué)部并入上派學(xué)區(qū)中心學(xué)校,，命名為上派學(xué)區(qū)中心學(xué)校西校區(qū),。學(xué)?，F(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，學(xué)生758人,，教職工25人,。學(xué)校建筑面積4200平方米，建有標(biāo)準(zhǔn)化科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、微機(jī)室,、美術(shù)室、音樂室各1個(gè),。

因?yàn)槲餍^(qū)近幾年一直處在“并校-分校-再并?！钡陌l(fā)展特殊期,，每一次變動對教師而言其實(shí)都是一次新的適應(yīng)與磨合過程,，頻繁的變動讓教師的歸屬感難以在短時(shí)間內(nèi)凝聚，向心力缺乏,。學(xué)校的教科研非常薄弱,，老師們確實(shí)都在認(rèn)認(rèn)真真教書，但教科研意識整體淡薄,，缺乏這方面的領(lǐng)頭人,。

西校區(qū)加入到中心校本部這個(gè)大家庭后，張校長非常關(guān)注西校區(qū)教師發(fā)展,，一直關(guān)心指導(dǎo)出謀劃策,，新組建的領(lǐng)導(dǎo)班子也積極思考著怎樣讓學(xué)校為教師發(fā)展提供平臺，經(jīng)多次研究確定16字教師發(fā)展方針：立足課堂-教研破冰-團(tuán)隊(duì)合作-打造名師,?？谔柡俺龊螅瑢W(xué)校上下聯(lián)動,，一系列變革活動應(yīng)運(yùn)而生,。一年來，改革蛻變的過程是艱辛的,，但成功又讓每個(gè)西校區(qū)人不僅看到曙光與希望,，更享受著成功的喜悅。年初在接到縣賽課通知后,，學(xué)校迅速召開領(lǐng)導(dǎo)班子會,，教導(dǎo)處利用校訊通、qq群,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等大力宣傳,，營造氛圍，鼓勵年輕教師積極向上,，讓他們認(rèn)識到通過賽課這個(gè)平臺不但可以展示自我,，更是提升自我的好機(jī)會,。在多學(xué)科無專業(yè)教師的情況下，經(jīng)校級選拔和綜合考慮,，學(xué)校推薦了4名業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)秀的教師分別參加語文,、數(shù)學(xué)、英語和信息四個(gè)學(xué)科的比賽,?？紤]到其中3位教師之前都沒有參加過這樣的大賽，學(xué)校隨即成立了由全體領(lǐng)導(dǎo)班子和部分學(xué)科教師組成的幕后服務(wù)團(tuán)隊(duì),，全力保障4名選手的賽事工作,。幕后團(tuán)隊(duì)每人都有指定任務(wù)，有的負(fù)責(zé)給選手的教學(xué)設(shè)計(jì)和磨課毫不留情地挑毛??；有的負(fù)責(zé)協(xié)助選手做教具、學(xué)具,，好讓他們有更多時(shí)間準(zhǔn)備,；有的負(fù)責(zé)選手外出比賽時(shí)課程調(diào)配，好讓他們無后顧之憂專心比賽,；有的負(fù)責(zé)比賽過程全程陪同,，好幫忙應(yīng)對突發(fā)狀況；有的負(fù)責(zé)在選手氣餒或不自信時(shí)為他們鼓勁加油··幕后團(tuán)隊(duì)的傾力相助,，讓4名參賽選手深深地感受到：他們不是一個(gè)人在“戰(zhàn)斗”,！這也讓選手們更加努力拼搏，從教研分會初賽到縣復(fù)賽再到?jīng)Q賽,，一路綠燈走到最后,。下面的就讓我們聽聽這4位老師的參賽經(jīng)歷與成長故事。

首先請西校區(qū)牛芝平老師上臺做匯報(bào),。牛老師雖年輕,，但教學(xué)老道，方法新穎,，她的英語課堂就和她的人一樣充滿陽光活力四射,，在此次大獎賽中她斬獲縣英語學(xué)科一等獎中的第一名。掌聲有請,。

第二位做匯報(bào)的是西校區(qū)的解光文老師,。帥氣的他教授信息學(xué)科，是學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理員,，無論是學(xué)校的還是個(gè)人的電腦有問題,，老師們第一個(gè)想到的就是他，他也是學(xué)校最受學(xué)生歡迎的老師之一，愛好攝影,，擅長廚藝,，在此次的大獎賽中獲縣信息學(xué)科的一等獎。掌聲有請解老師,。

第三位做匯報(bào)的是西校區(qū)的舒貴平老師,。舒老師溫柔甜美，上課也是行云流水娓娓道來,，在孩子們的眼里,，她就像是一個(gè)大姐姐從不發(fā)火，舒老師參加的是縣語文學(xué)科的比賽,，獲得了二等獎的好成績,。有請舒老師上臺與我們分享她的心路歷程。

最后出場的是西校區(qū)的佘翠萍老師,。佘老師參加的縣數(shù)學(xué)學(xué)科的比賽,，在縣級比賽同樣斬獲一等獎中的第一名，

后又代表肥西縣參加合肥市比賽,，歷經(jīng)拼搏獲得了二等獎的好成績,。讓我們一起來聆聽她的比賽經(jīng)歷。

第五部分：教研組匯報(bào)

剛才匯報(bào)的4位教師中,，3位都是第一次參加就取得如此驕人的成績，我想每一個(gè)人的成功首先與他個(gè)人的良好素質(zhì),、不懈努力是密不可分的,。但花兒離不開土壤，4位教師的破繭成蝶精彩蛻變與學(xué)校教研組一年來制度的改革,、活動的扎實(shí)開展是分不開的,，下面有請董生老師代表西校區(qū)教研組向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)西校區(qū)團(tuán)隊(duì)建設(shè)思考與教研活動開展情況，有請董生組長,。

西校區(qū)從成立到今天快滿1年了,，回首走過的這一年，有過掙扎,、陣痛,、不解甚至懷疑，但現(xiàn)在我們有的是堅(jiān)定,、拼搏,、團(tuán)結(jié)、與明確的目標(biāo)方向,。我們的教師離名師更近了一步,，我們的課題也開始破冰了，繼先期加入本部自育自學(xué)課題組后,，學(xué)校又成功申請為縣秋季211課題實(shí)驗(yàn)推廣學(xué)校,，前不久申報(bào)的《小學(xué)生社團(tuán)研究》課題又成功中標(biāo),。搭乘“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”創(chuàng)建這趟列車,，西校區(qū)的發(fā)展已駛?cè)肟燔嚨?，西校區(qū)一定會迅速地成長起來。全體西區(qū)人堅(jiān)信：只要大家抱成團(tuán),，一路拼搏,，定會一路花香！

團(tuán)隊(duì)的演講稿三分鐘 團(tuán)隊(duì)演講稿題目篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

此時(shí)此刻，我是多么地激動??！這是我人生中最激動人心的一刻。因?yàn)槲业谝淮握驹趯儆谖覀冃∮浾邆兊奈枧_上,，我們將唱響《紅星閃閃》及《祖國告訴我》這兩首歌,。我們是為祖國歌唱；為解放軍叔叔歌唱,；為臺下的觀眾歌唱,；更是為我們小記者們歌唱。能為這么多人歌唱,，我是多么的榮幸啊,。當(dāng)表演結(jié)束，聽到臺下響起的雷鳴般的掌聲,，讓我想起來了我們?yōu)檫@次演出所付出的努力,，那是讓人多么的難忘啊,！

自從報(bào)名參加了小記者晚會的大合唱節(jié)目后,，我們所有參加節(jié)目的小朋友們基本上每個(gè)星期周末都要抽時(shí)間去排練，這樣同學(xué)們就就減少了周末休息的時(shí)間,。不過同學(xué)們對于這次活動都非常熱情基本上都不會缺課,，這樣就可以看出來同學(xué)們對于這次活動是有多么的重視啊,！報(bào)社特意請了一位太倉很有名的音樂老師杜老師來指導(dǎo)我們演唱,。老師選了兩首很有力量并且好聽的歌《紅星閃閃》和《祖國告訴我》。起初,，我們合唱團(tuán)的同學(xué)們對這首歌不是很熟悉,，并且對于演唱的技巧也一竅不通，但通過杜老師的悉心指導(dǎo)，我們也慢慢地熟悉起來了,。還只有三節(jié)課,，我們就能把一首歌學(xué)完，并且背下來,。最后我還榮幸地被選上當(dāng)了領(lǐng)唱之一,。

在合唱排練的過程中，我們也還是經(jīng)常出現(xiàn)唱走調(diào),，忘記歌詞,，忘記做動作……但我們沒有因此氣餒，繼續(xù)加油努力,。通過我們?nèi)w同學(xué)們的努力,，到最后一次排練我們已經(jīng)做到不會走調(diào)，不會忘記歌詞,，不會忘記動作,，可以說是“完美”！彩排的時(shí)候,，我們又一次碰到了困難,。因?yàn)殡s音太多，所以我們大部分聲音被蓋住了,，導(dǎo)播叔叔指出我們這樣在臺上是放不出聲音的,。那怎么辦呢？后來就建議讓我們領(lǐng)唱的六個(gè)同學(xué)去錄音棚里錄音,。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)從來沒有進(jìn)過錄音棚,，剛開始都很緊張，歌也唱不好,，錄音錄了好多次都不行。后來得到杜老師跟錄音叔叔的指導(dǎo)跟鼓勵,，我們就很快地進(jìn)入了狀態(tài),，甚至后來我們個(gè)個(gè)都唱嗨了。很順利地完成了錄音,。

臺下的掌聲還隱隱在我耳邊響起,，我們覺得我們的付出很值得。也通過這次的演出,，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量,，沒有我們團(tuán)隊(duì)一起努力地付出，也沒有這么精彩的演出,。我多么希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在響起掌聲的那一刻,。

團(tuán)隊(duì)的演講稿三分鐘 團(tuán)隊(duì)演講稿題目篇三

各位評委、各位同事：

大家好！

我相信,，不久前,，單位組織的拓展訓(xùn)練給大家都留下了深刻的印象，那身處高空時(shí)的膽怯,，戰(zhàn)勝自己以后的喜悅,，鼓勵與擁抱的溫暖，合力完成項(xiàng)目后激動的淚水,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，都是那么真切和真實(shí)，永遠(yuǎn)留在了我們記憶里,。流過了汗水和淚水,，我們能體會到些什么呢？

從一開始,，我所在的小隊(duì)就面臨著很多困難：平均年齡偏大,，身體素質(zhì)不好，隊(duì)員人心不齊,，團(tuán)隊(duì)如一盤散沙……因此,，我們自嘲地把自己的團(tuán)隊(duì)命名為“夕陽紅”。盡管如此,，我們還是全心投入和參與進(jìn)去,，逐漸發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的弱點(diǎn)，克服種種困難,，加強(qiáng)溝通和配合,，在勇敢地挑戰(zhàn)自我的同時(shí)，齊心協(xié)力完成了每一個(gè)項(xiàng)目,。

在大腳霸游戲中,，我們的腳連在一起，形成了相互牽制,，隊(duì)員走路的速度不一,，掌握不好節(jié)奏，我們走得很艱難,。任何一個(gè)隊(duì)員出錯(cuò),，整個(gè)隊(duì)伍就無法前進(jìn)一步。我們從最初的相互埋怨猜疑,，到后來意識到完成這個(gè)項(xiàng)目,，心要往一處想，勁要往一處使,。我們試著挽起手臂,，形成一個(gè)整體,，大家大聲喊著節(jié)奏，慢慢有了默契,，盡量做到步伐一致,，盡管艱難，卻堅(jiān)持走到了終點(diǎn),。在我們的理解里,，拓展訓(xùn)練不求第一，只要這個(gè)小隊(duì)的每個(gè)人能夠全心投入,，完成每一個(gè)項(xiàng)目,，就已經(jīng)是莫大的成功！

而逃生墻項(xiàng)目的完成,，讓我看到了團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人潛能的激發(fā)和一個(gè)集體工作中需要的默契和犧牲,。最初，對于70個(gè)人要在不能說話的情況下全部爬過4米2高的逃生墻,，我是持懷疑態(tài)度的,，我甚至覺得，一個(gè)人要翻越這面墻都是不可能的,。當(dāng)時(shí)抱有我這樣的想法的人可能不在少數(shù),。在遲疑中，我們按照教練教的方法開始行動,，但是因?yàn)殛?duì)伍中有人違反了規(guī)則,，不但被教練叫停重來，還讓總隊(duì)長代我們受罰,。天下著細(xì)雨,，我們的心情變得很沉重，不由自主地流出了眼淚,。第二次,，大家仿佛都有了默契，搭人梯,、拉人的,，還有做防護(hù)墻的，大家牢牢記住了規(guī)則,，不再說話、鼓掌,、嬉笑,，全神貫注于我們要共同完成的事情上，迅速行動起來,。最初上去的10個(gè)人傾盡全力拉下面的同事,，搭人梯的同事忍受著肩膀和腿的疼痛,，大家心里只有一個(gè)想法：我們乘坐的船要沉了，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幫助全部隊(duì)員翻越逃生墻,！

這個(gè)過程當(dāng)中,，折射出來的就是犧牲和配合。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,，必然有人在默默地犧牲,，但這份付出全體隊(duì)員都看在眼中，記在心里,。個(gè)體的成功不是團(tuán)隊(duì)的成功,，只有全體順利翻越才是真正的勝利，所以我們必須集思廣益,，用最有效率,、最恰當(dāng)?shù)姆绞剑屪詈笠晃煌乱卜^去,，為了這個(gè)目標(biāo),，每個(gè)人都付出了自己的努力。項(xiàng)目完成后,，教練宣布我們只用了預(yù)計(jì)時(shí)間的四分之一,，在那一刻，大家終于品嘗到了勝利的喜悅,。

從拓展訓(xùn)練中,，我也意識到，每個(gè)人從出生以來無時(shí)無刻不是在團(tuán)隊(duì)中成長,，自己是這個(gè)集體中的一員,，首先要充分發(fā)揮潛能，盡力做好自己的工作,，加強(qiáng)配合,，發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力。第二,，團(tuán)隊(duì)的發(fā)展才是真正的發(fā)展,。遇到一個(gè)問題時(shí)，必須集中整個(gè)團(tuán)隊(duì)的智慧,，形成一個(gè)統(tǒng)一的計(jì)劃,，然后按照計(jì)劃去實(shí)施，及時(shí)調(diào)整方法和策略,，去做到最好,。第三，決不輕言放棄,，增強(qiáng)勇氣和毅力,，相信自己能做到,。第四是學(xué)會換位思考，站在對方的角度,，替他人著想,，換一個(gè)角度思考，多一份理解,，多一份關(guān)愛,。

在我們成功挑戰(zhàn)每一個(gè)項(xiàng)目的背后，自始至終都是我們所有隊(duì)員共同努力的結(jié)果,。我們是一個(gè)整體,，只有相互信賴、互相支持,，做好自己應(yīng)該做好的每一步,，才能將我們的集體打造成一個(gè)富有戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì),。

通過這次拓展訓(xùn)練活動,，讓我對團(tuán)隊(duì)的意識和個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的作用感悟至深。如果將從活動中感悟到的道理運(yùn)用在今后的工作中,，相信我們的明天會更美好,，我們的團(tuán)隊(duì)會越發(fā)強(qiáng)大和完美！