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學(xué)校管理匯報(bào)材料標(biāo)題 學(xué)校管理匯報(bào)材料里的小標(biāo)題篇一

xx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué)是一所獨(dú)立設(shè)置的農(nóng)村少數(shù)民族小學(xué)，位于xx縣xx鄉(xiāng)伯東村,。學(xué)校建于一九七二年,，占地面積為3356平方米，建筑用地面積845平方米,，校舍建筑面積現(xiàn)已達(dá)到1503平方米,，其中普通教室892平方米，實(shí)驗(yàn)室89平方米,，微機(jī)室89平方米,，圖書與閱覽室112平方米，行政辦公用房141平方米,，生活用房180平方米,。目前，學(xué)校教育服務(wù)人口為3538人,，教育服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%,。學(xué)校現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生為274人,，其中回族學(xué)生251人，漢族學(xué)生23人,。專任教師18人,，其中回族為8人，大專學(xué)歷15人,，中級(jí)以上職稱8人,。

xx小學(xué)于二00七年申請(qǐng)校舍維修改造，上級(jí)撥付縣財(cái)政資金10萬元,，進(jìn)行危房改造,，改造面積為250平方米。xx年學(xué)校又申請(qǐng)資金進(jìn)行危房改造,，上級(jí)撥付中央省資金10萬元,，進(jìn)行校舍維修改造。通過兩次危房改造,，學(xué)校的總體布局趨于合理,，校園環(huán)境得到很大改觀。

我校的教學(xué)儀器配備原來是按二類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備的,，但是由于在教學(xué)使用過程中損壞的和自然報(bào)損的,，由于客觀條件限制無法使用的，現(xiàn)在的教學(xué)儀器從數(shù)量和質(zhì)量上已無法滿足教學(xué)需求,。

近年來,，政府加大教育投入力度,，為我校配備了以下教學(xué)設(shè)備：

1,、xx年上級(jí)為我校配備遠(yuǎn)程教育（模式二）設(shè)備：電腦一臺(tái),、電視機(jī)二臺(tái)、dvd一部,、接收機(jī)、天線,、打印機(jī)及相關(guān)教學(xué)光碟,。

2,、xx年1月由上級(jí)主管部門統(tǒng)一更新了學(xué)生課桌凳（xx年河南省課桌凳更新工程）。

3,、xx年我校由上級(jí)主管部門配備新圖書共xx冊(cè)，價(jià)值5200元,，另外配備了籃球架,、乒乓球臺(tái)等一批體育器材。

4,、xx年配備了由政府統(tǒng)一采購的籃球架1付,，同年12月份上級(jí)為我校配備了新的計(jì)算機(jī)和打印機(jī)。

近年來,，伯黨鄉(xiāng)xx小學(xué)在各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo),、大力支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)全校教職員工發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié),、奮進(jìn),、求實(shí),、創(chuàng)新”的精神,，努力拼搏，使學(xué)校面貌煥然一新,，教育教學(xué)成績穩(wěn)步提升,。學(xué)校于xx年被評(píng)為縣普通話推廣先進(jìn)學(xué)校、xx年被評(píng)為教育質(zhì)量先進(jìn)單位,、xx年被評(píng)為縣示范性學(xué)校,、xx年被評(píng)為市管理規(guī)范化學(xué)校,。

1、校務(wù)管理規(guī)范化

學(xué)校管理目標(biāo)明確,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，嚴(yán)格按教學(xué)規(guī)律實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，面向全體,，因材施教,，創(chuàng)造條件，積極穩(wěn)妥的實(shí)施素質(zhì)教育,，強(qiáng)化學(xué)校管理,，啟動(dòng)內(nèi)部活力，以教學(xué)為中心,，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

我校有體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思想和辦學(xué)方向的校風(fēng)“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、奮發(fā)進(jìn)取”,，“文明守紀(jì),、勤奮好學(xué)”的學(xué)風(fēng)，“愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn)”的教風(fēng),。“團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn),。

在學(xué)校管理過程中，加強(qiáng)民主管理,，充分發(fā)揮教代會(huì)的作用,，人人參與管理；學(xué)校設(shè)立政務(wù)公開欄,，凡學(xué)校重大事情,，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)討論后提交教代會(huì)審議，通過后形成決議并予以實(shí)施,。這些措施增強(qiáng)了管理人員愛崗敬業(yè)意識(shí)和廉潔自律意識(shí),，密切了管理人員與廣大教職工的關(guān)系。

2,、教育質(zhì)量提高

我校教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，全面掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教材,，吃透本科教材的特點(diǎn),，并深入了解學(xué)生心理特征，認(rèn)識(shí)規(guī)律,，循序漸進(jìn)地開展教學(xué)工作,。教學(xué)的目的任務(wù),，不僅要傳授知識(shí)和發(fā)展智能，而且要教書育人,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我校教師每學(xué)期都制定了詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃,，做到了因材施教,，面向全體，注重發(fā)展學(xué)生的德,、智,、體、美、勞全面素質(zhì)；提高學(xué)生的基本技能,，樹立安全法制意識(shí)。教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí),，教導(dǎo)學(xué)生如何做人，貫徹素質(zhì)教育,，以德育為核心,，進(jìn)行全面的正面教育。通過努力,，我校教學(xué)質(zhì)量在xx年全鄉(xiāng)評(píng)比中名列第一,。

3、學(xué)生入學(xué)率提高

近幾年我們?cè)诜乐箤W(xué)生輟學(xué),，保證學(xué)生在校鞏固率方面作了大量的工作,。我鄉(xiāng)地處偏遠(yuǎn)，交通落后,，經(jīng)濟(jì)相對(duì)不發(fā)達(dá),，很多農(nóng)民沒有固定的經(jīng)濟(jì)來源，相當(dāng)一部分農(nóng)民靠外出打工掙錢,，家庭收入低,，又加之部分少數(shù)民族家庭外出做生意，致使我校部分學(xué)生出現(xiàn)流動(dòng)性較大的現(xiàn)象,。針對(duì)此種現(xiàn)狀,，我校采取了切實(shí)可行的措施，制定了制止學(xué)生輟學(xué)的有關(guān)規(guī)定,，嚴(yán)格學(xué)生學(xué)籍管理制度,，完善學(xué)生休、轉(zhuǎn),、借讀等相關(guān)手續(xù),，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)，完全掌握學(xué)生的情況,，使學(xué)生入學(xué)率大幅度提高。

4,、校容校貌得到改觀。

我校在危改工程結(jié)束后,，加強(qiáng)了校園綠化,、美化,、硬化和衛(wèi)生工作。綠化了操場(chǎng),，修建了花壇,，栽種了各種花草，種植了各種風(fēng)景樹,，使校園生機(jī)勃勃,，加快了“綠化、美化,、凈化”的步伐,。為了加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的管理,，我校還制定了切實(shí)可行的衛(wèi)生管理制度和校園管理制度，學(xué)校成立了“衛(wèi)生,、紀(jì)律”檢查小組,，小組成員每天兩次對(duì)學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律等進(jìn)行檢查打分,，由學(xué)生組長匯總后,，并在公布榜中公布成績。這樣有效的遏制了“臟,、亂,、差”的現(xiàn)象，使學(xué)生養(yǎng)成了人人講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，使學(xué)校天天保持清潔衛(wèi)生,，無衛(wèi)生死角，校園內(nèi)無臟,、亂的地方,。同時(shí)，我們注重并加強(qiáng)了校園文化建設(shè),，通過進(jìn)行《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)背誦，比賽,，培養(yǎng)了學(xué)生的文明意識(shí),，提高了學(xué)生的文明行為。學(xué)校還利用黑板報(bào),、墻報(bào),、宣傳欄對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,，文明禮儀教育，行為養(yǎng)成教育,，并定期更換內(nèi)容,，使學(xué)生在良好的環(huán)境下受到熏陶。

我校是農(nóng)村小學(xué),，學(xué)校資金短缺,，在這種情況下，學(xué)校修建操場(chǎng)圍墻102米,，校園內(nèi)鋪了石板,，磚板地，又新建了2處花園,，購置了多種花木,。同時(shí)修繕了學(xué)校的廁所。教室內(nèi),，辦公室中又重新做了布置,，購置校園標(biāo)語40幅。另增添了4個(gè)報(bào)欄,，美化了校園,，開拓了學(xué)生的視野。我校通過以上規(guī)化和布置,，校容校貌得到了極大的改觀,。

1、我?，F(xiàn)在使用的生活用房建于1995年,，磚木結(jié)構(gòu)，共180平方米,，是最初建校時(shí)建造的,，后幾經(jīng)修建，至今仍在使用,，但現(xiàn)由于周圍居民建房導(dǎo)致無法保證學(xué)生的隱私,，學(xué)生不愿使用，但又不得不用,，需要重建,。

2、我校的教學(xué)樓修建于1998年,，建筑面積986平方米,，磚混結(jié)構(gòu)，3層,，建筑物無抗震設(shè)防烈度,。教學(xué)樓從建成使用以來歷時(shí)已經(jīng)十三年,，還從未進(jìn)行過維修，現(xiàn)在教學(xué)樓的樓頂漏水和滲水非常嚴(yán)重,，必須進(jìn)行維修,。

3、經(jīng)過xx年度申請(qǐng)市規(guī)范化管理達(dá)標(biāo)學(xué)校,，我校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積現(xiàn)已擴(kuò)大到1408平方米,。從土地的合理使用上，從活動(dòng)場(chǎng)地的分布上,，考慮到與農(nóng)村建設(shè)相協(xié)調(diào),，與周邊環(huán)境相協(xié)調(diào)，考慮到學(xué)生同一時(shí)間的流通量,，考慮到安全健康問題,，考慮到今后的發(fā)展需要，融美觀與實(shí)用為一體,。我校操場(chǎng)需要改建,，建設(shè)合理規(guī)范的學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，為學(xué)生鍛煉身體,，全面發(fā)展提供條件與保證,。

4、我?，F(xiàn)有的教學(xué)儀器從數(shù)量和質(zhì)量上已無法滿足教學(xué)需求，急需充實(shí)一批教學(xué)器材,。

學(xué)校管理匯報(bào)材料標(biāo)題 學(xué)校管理匯報(bào)材料里的小標(biāo)題篇二

我縣師資參差不齊,，發(fā)展極不均衡，自運(yùn)用有效教學(xué)框架以來,，有相當(dāng)一部分老師在教學(xué)目標(biāo),，預(yù)習(xí)作業(yè)的設(shè)定，課堂練習(xí),、單元練習(xí)題的選擇等方面感到力不從心,，困難重重，鑒于這種狀況,，20xx年2月份,，我們成立了小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué),、小學(xué)教師英語,、農(nóng)歷課程四個(gè)共同體，開成了一個(gè)合作,、互動(dòng),、分享的協(xié)作組織,，編寫文字120余萬字，每次的研討結(jié)果都發(fā)至絳縣教育信息網(wǎng),，供老師們參考,、借鑒，減輕了廣大一線老師的備課負(fù)擔(dān),，提高了備課的質(zhì)量,。為進(jìn)一步加大共同體的建設(shè)力度，實(shí)現(xiàn)我縣教育的均衡發(fā)展,，縮小城鄉(xiāng)差距,，本學(xué)期工作室數(shù)量原來的四個(gè)增加到八個(gè)，(增設(shè)晨誦,、午讀,、讀寫繪、每月一事四個(gè)工作室),。

基本情況：

這八工作室由縣教研室學(xué)科教研員和新教育榜樣教師牽頭,，她們分別是：小學(xué)語文：xxx，小學(xué)數(shù)學(xué)：xxx,，小學(xué)英語：xxx,，晨誦：xx，午讀：xx,，讀寫繪：xx,，農(nóng)歷課程：xxx，每月一事：xx,。

每個(gè)工作室成員3――6人不等,，人員的選聘打破學(xué)校界限，不搞平均主義,，沒有名額規(guī)定與限制,，從師德優(yōu)良，業(yè)務(wù)精湛,，敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻(xiàn)的基層骨干教師中選用。

晨誦,、午讀,、讀寫繪、農(nóng)歷課程,、每月一事這五個(gè)工作室中,，實(shí)驗(yàn)二孝古絳中心校推選的人員最多，其次是衛(wèi)莊,、陳村,、安峪中心校,，中信、育英學(xué)校各推選了一人參與此項(xiàng)了工作,。

工作室目前的進(jìn)展情況：

晨誦,、午讀、讀寫繪,、農(nóng)歷課程,、每月一事這五個(gè)工作室春節(jié)前已做好了工作計(jì)劃，實(shí)施方案,、項(xiàng)目簡介,，每一個(gè)成員分配給了工作任務(wù)。現(xiàn)已將計(jì)劃中的任務(wù)全部完成,，逐步上傳至各自的工作室,。

小學(xué)語文、數(shù)學(xué),、英語因節(jié)前教材沒有到位,，三位負(fù)責(zé)人已做好了計(jì)劃,調(diào)節(jié)器整了今年的工作重點(diǎn),并將任務(wù)分解發(fā)至每一個(gè)單位,大家手中拿到的表格中是各自的任務(wù),對(duì)于工作要求會(huì)后她們還要具體說明，望各單位明確自己的任務(wù),，做好先期備課及研討工作、按時(shí),、高質(zhì)完成此工作,。

要求：

1、各單位要做好網(wǎng)絡(luò)工作室的宣傳工作,。

2,、用好工作室。

一是瀏覽8個(gè)工作室,，二是了解工作室的內(nèi)容，三是能參考的盡量參考,，能借鑒的盡量借鑒,，這必定是眾多老師共同的智慧，四是能下載的不要摘抄,，五是晨誦,、讀寫繪、農(nóng)歷課程,，網(wǎng)上課件如不清晰,，找各組牽頭人拷取原版，以保障課件的質(zhì)量及課堂的效果,。

1,、加強(qiáng)老師備課的指導(dǎo)與督導(dǎo),，用好有效教學(xué)框架,確保課堂教學(xué)質(zhì)量

數(shù)量上：做到不備課不上課。

質(zhì)量上：用好工作室的研討成果,。目標(biāo),、預(yù)習(xí)作業(yè)、課堂練習(xí)及新增的案例,，或摘抄或剪貼,。總之,，要備出高質(zhì)量的課,，各單位要推薦伏秀案例1――2篇。

2,、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的督導(dǎo)

對(duì)作業(yè)書寫,、批改的數(shù)量、質(zhì)量提出要求,定期檢查及點(diǎn)評(píng).

3,、加強(qiáng)寫字課的指導(dǎo)

每周必須上好一節(jié)寫字指導(dǎo)課,，用好寫字教材，結(jié)合“寫好一手好漢字”的學(xué)生成材計(jì)劃,，組織不同形式,、不同層次、不同規(guī)模的寫字競賽活動(dòng),，達(dá)到練就一手漂亮字的目的,。

4、晨誦,、午讀進(jìn)入常態(tài),。關(guān)于晨誦的內(nèi)容、方法,、操作步驟工作室成員都做了精心的挑選屯設(shè)計(jì),，老師一般只需用好工作室的教案即可。晨誦要做到：一周一首現(xiàn)代詩不動(dòng)搖,，一天20分種不動(dòng)搖,，參考工作室做法不動(dòng)遙午讀要做到：一學(xué)期兩本共讀不動(dòng)搖，一天30分鐘閱讀不動(dòng)搖,，對(duì)考名師做法不動(dòng)遙以期達(dá)到練就一副好口才,，熟記一肚子好詩文的目的。

5,、做好課堂教學(xué)的指導(dǎo)工作,。教研主任每周至少聽兩節(jié)課，并給予點(diǎn)評(píng)。定期召開課堂教學(xué)研討會(huì),。

6,、加強(qiáng)校本教研，落實(shí)一周一研不動(dòng)遙

三月份,、五月份的兩次小學(xué)重點(diǎn)工作開放周活動(dòng),，開放單位要做好充分的準(zhǔn)備工作：一是選準(zhǔn)項(xiàng)目，在做好縣局安排的每項(xiàng)工作的同時(shí),，要明白自己工作中的強(qiáng)人之處,，或先人之處;二是做好資料的收集展示;三是做好學(xué)校簡介;四是做項(xiàng)目簡介。學(xué)校簡介與項(xiàng)目簡介要打印好下發(fā)至每一位參會(huì)人員,?？傊_放周要象上次那樣,，(上次的開放周是比較成功的)讓與會(huì)人員有收獲,。此項(xiàng)活動(dòng)的目的是為了推動(dòng)各校的工作上臺(tái)階上水平。

另外,，各單位在重點(diǎn)項(xiàng)目匯報(bào)時(shí),，全部使用多媒體，以提高會(huì)議的效果與檔次,。

學(xué)校管理匯報(bào)材料標(biāo)題 學(xué)校管理匯報(bào)材料里的小標(biāo)題篇三

我們學(xué)校是城區(qū)的一所薄弱學(xué)校,，但在李校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作日趨走向規(guī)范,，現(xiàn)就政教工作我向各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁匯報(bào)。

三中的政教工作具體是這樣做的：

政教處重視對(duì)班主任的培養(yǎng)和考核,，暑假,、寒假只要有班主任培訓(xùn)，遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),，我們極力推薦,，大力支持。因?yàn)槲覀冎腊嘀魅喂ぷ魇菍W(xué)校的一項(xiàng)重要工作,，所以在選班主任的時(shí)候,，我們慎重考慮，權(quán)衡利弊之后才定下來的,。

每學(xué)期初，及時(shí)下發(fā)德育,、政教工作計(jì)劃,，我們要求班主任根據(jù)德育、政教工作計(jì)劃制定班級(jí)計(jì)劃,，并每月進(jìn)行“月優(yōu)勝班級(jí)”“文明寢室”評(píng)比,，就評(píng)比我們還制定了一個(gè)相應(yīng)的激勵(lì)制度，通過班級(jí)評(píng)比和教師的言傳身教,，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶與感染,，讓班級(jí)充滿積極向上、努力進(jìn)取的活力,，具體是這樣做的,，初中部7―9年級(jí)平行班評(píng)3個(gè)“月優(yōu)勝班級(jí)”，好班評(píng)2個(gè)“月優(yōu)勝班級(jí)”,，小學(xué)部1,、2年級(jí)比，3,、4年級(jí)比,，5、6年級(jí)比,，分別評(píng)2個(gè)“月優(yōu)勝班級(jí)”,，有嚴(yán)重違紀(jì)的實(shí)行一票否決，（打架,、偷盜,、賭博、爬墻外出）,，對(duì)獲得“月優(yōu)勝班級(jí)”的班主任獎(jiǎng)勵(lì)60元,，當(dāng)月兌現(xiàn)。評(píng)比的結(jié)果是這樣得來的：

1,、衛(wèi)生,。衛(wèi)生包括環(huán)境區(qū)衛(wèi)生、教室衛(wèi)生,、寢室衛(wèi)生,，由我們德高望重，原則性強(qiáng)的鄧?yán)蠋煓z查,、記載,、統(tǒng)計(jì)，評(píng)分都有細(xì)則,。

2,、違紀(jì)、好人好事的檢查,、記載,，具體由我來負(fù)責(zé)。3、黑板報(bào),、廣播稿由我們團(tuán)支部書記唐長征同志負(fù)責(zé),。

4、三操（廣播操,、課間操,、眼保健操）由我們體育老師楊勇同志帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行檢查、記載,。

5,、儀容儀表檢查由我們政教處2個(gè)人齊心檢查，記載,。在月底各塊由我來匯總,，按得分情況進(jìn)行評(píng)比。在下月初,，頒發(fā)“月優(yōu)勝班級(jí)”,、“文明寢室”錦旗。期末,，評(píng)選6名優(yōu)秀班主任,。并由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。通過評(píng)比班主任對(duì)班級(jí)的管理更重視,，班風(fēng)更濃,，學(xué)風(fēng)更濃，班級(jí)的凝聚力得到了增強(qiáng),。

抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,，是培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良道德的基礎(chǔ)，也是當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。我們要求班主任,，班主任要求學(xué)生，從身邊點(diǎn)滴小事做起,，嚴(yán)格要求,，言傳身教，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。我們要求6―9年級(jí)班主任2到堂,，即早操到堂，晚讀報(bào)到堂,；小學(xué)部班主任1―5年級(jí),，三到堂，即早上7:30到堂,，課間操到堂,，放學(xué)到堂,，學(xué)校行政值日對(duì)班主任進(jìn)行考核記載。在學(xué)生集會(huì)上,，我們經(jīng)常講習(xí)慣的重要性，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,、衛(wèi)生,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指出,，要求學(xué)生及時(shí)改正,。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生絕不姑息，該教育的教育,，該批評(píng)的批評(píng),，該處分的處分。

“兩會(huì)”即班主任會(huì)和寄宿生會(huì),。政教處規(guī)定每月召開兩次班主任會(huì),，任何班主任不得缺席，做好考勤記載,，缺會(huì)一次扣5元,。每月召開一次寄宿生會(huì)，要求男女生輔導(dǎo)員到會(huì),。

這一塊由我們團(tuán)支部書記唐長征同志完全負(fù)責(zé),。學(xué)校的升旗儀式，廣播站的播音,，食堂就餐維持紀(jì)律,，都由學(xué)生會(huì)干部來做，這樣一來減輕了老師負(fù)擔(dān),，培養(yǎng)了學(xué)生能力,。

活動(dòng)能鍛煉學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生,。我們政教處同志對(duì)活動(dòng)的開展相當(dāng)重視,，可以說是全力以赴，校運(yùn)動(dòng)會(huì),、縣運(yùn)動(dòng)會(huì),、“感恩”教育活動(dòng),，縣藝術(shù)節(jié)等等各項(xiàng)活動(dòng),，既要安全第一，又要取得實(shí)效,，我們想了又想,，策劃了又策劃,，特別一提的是在這次xx縣第三屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中，我校全晴雯同學(xué)參加獨(dú)唱比賽榮獲一等獎(jiǎng),，瞿霞同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng),，小合唱比賽榮獲三等獎(jiǎng)。袁瑞芬老師被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”,。在各項(xiàng)活動(dòng),，我們都有方案，都有小結(jié),，都有照片,，每次活動(dòng)結(jié)束，我們還辦一個(gè)照片專欄,，扯上橫幅,，讓學(xué)生了解學(xué)生，讓學(xué)生家長了解學(xué)校,，擴(kuò)大我校聲譽(yù),，促進(jìn)我校發(fā)展。

學(xué)校管理匯報(bào)材料標(biāo)題 學(xué)校管理匯報(bào)材料里的小標(biāo)題篇四

學(xué)籍管理工作是學(xué)校管理中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，它包含著學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的全部管理過程,。此項(xiàng)工作的好壞不僅對(duì)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的聲譽(yù)有著直接的影響，而且對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師全面了解學(xué)生情況起著至關(guān)重要的作用,。下面就我校在學(xué)籍管理方面的具體操作與大家做一交流：

我們?yōu)槊總€(gè)學(xué)生都建立了學(xué)籍檔案,。外來務(wù)工人員的子女也不例外。每年的新生的信息,，我們的做法都是班主任第一時(shí)間掌握相關(guān)資料信息,，然后學(xué)校匯總。這樣保證了新生信息的準(zhǔn)確性,、真實(shí)性,。學(xué)生的學(xué)籍表我校每學(xué)期期末，都會(huì)組織檢查一次,。對(duì)于綜合評(píng)價(jià)部分內(nèi)容,，要求教師多采用鼓勵(lì)性的語言來鼓勵(lì)學(xué)生，以便于孩子能夠更全面的發(fā)展,。

學(xué)生的各種信息的上報(bào)的準(zhǔn)確率來源于做好基礎(chǔ)工作,。我們?cè)缭趲啄昵埃徒⒘藢W(xué)生電子學(xué)籍,，對(duì)于學(xué)生的相關(guān)信息,，整理的較為完善，為教師填寫其他表格提供依據(jù),。對(duì)于轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)生我們也隨時(shí)做好相應(yīng)的電子學(xué)籍變更,，確保校內(nèi)學(xué)生信息的準(zhǔn)確性,。

我們對(duì)學(xué)生檔案進(jìn)行了規(guī)范化管理。一是按照運(yùn)河區(qū)教文體局普教科的要求統(tǒng)一制定的檔案,，卷皮及案卷目錄,，為檔案標(biāo)準(zhǔn)化管理奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。二是遵循檔案管理的原則,，對(duì)學(xué)生變動(dòng)資料及時(shí)收集,，制定各種表格；及時(shí)填寫,、整理、分類,；及時(shí)裝訂成卷,，編寫歸檔。三是有效的利用計(jì)算機(jī),、打印種統(tǒng)計(jì)報(bào)表,，使檔案規(guī)范化。四,、不斷學(xué)習(xí),，深化發(fā)展，努力達(dá)到信息化管理

隨著在校生人數(shù)的不斷增加,，電子管理日益表現(xiàn)出了它的優(yōu)越性,。在加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高操作技能的同時(shí),，我們對(duì)文字檔案和電子檔案做到了勤校對(duì),、勤整理，保證了兩種檔案的絕對(duì)一致,。為保管好電子數(shù)據(jù),，我對(duì)計(jì)算機(jī)硬盤進(jìn)行了合理分區(qū)，把有關(guān)學(xué)籍的數(shù)據(jù)和文件單獨(dú)存放,，并對(duì)檔案文件進(jìn)行定期殺毒,，每次數(shù)據(jù)操作之后都對(duì)數(shù)據(jù)文件進(jìn)行備份，確保萬無一失,。五,、我們努力的方向。

１,、管理措施和電腦程序還需完善,。如有個(gè)別的轉(zhuǎn)出學(xué)生，家長不能及時(shí)送回轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),，造成管理的不便,；學(xué)籍信息的管理程序還有和實(shí)際學(xué)籍工作之間有沖突或者耗時(shí)不簡便的問題期待完善,。今后我校將制定行之有效的防范舉措，自己也加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作效率和質(zhì)量,。

２、管理上加大力度,，著重強(qiáng)化,。如，有個(gè)別班主任對(duì)學(xué)生《綜合評(píng)價(jià)部分的填寫還較馬虎,，學(xué)生的學(xué)籍表的填寫還不規(guī)范等等,。

總之，在區(qū)教文體局普教科的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們的學(xué)籍工作會(huì)依然再接再厲,，努力奮斗。

學(xué)校管理匯報(bào)材料標(biāo)題 學(xué)校管理匯報(bào)材料里的小標(biāo)題篇五

在鄉(xiāng)中心校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，通過全體教職工的共同努力,，我校在1998年10月順利通過了河南省普及九年義務(wù)教育檢查驗(yàn)收，1999年2月被濮陽市教委評(píng)為“一級(jí)管理學(xué)?！?，xx年2月被濮陽市教委評(píng)為“規(guī)范化學(xué)校”和“文明學(xué)?！?,。xx年又相繼被評(píng)為濮陽市教研賽考評(píng)先進(jìn)學(xué)校和學(xué)校管理先進(jìn)學(xué)校?，F(xiàn)在我校正以嶄新的姿態(tài)積極創(chuàng)建濮陽市規(guī)范化學(xué)校,。在上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，通過全體教職工的共同努力,，學(xué)校各方面工作正常高效運(yùn)轉(zhuǎn),，并取得了一定的成績。現(xiàn)將學(xué)校近幾年規(guī)范化建設(shè)有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

以建設(shè)文明和諧校園為目標(biāo),，以校容校貌建設(shè),、衛(wèi)生治理和行為養(yǎng)成教育為突破口，在較短時(shí)間內(nèi),，使我校衛(wèi)生狀況得到明顯改觀,，師生文明素質(zhì)得到明顯提高，學(xué)校管理水平和層次再上一個(gè)新臺(tái)階,，以整潔優(yōu)美的校園環(huán)境和嶄新的精神面貌迎接濮陽市規(guī)范化學(xué)校檢查團(tuán)檢查驗(yàn)收,。

1、開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治,。以校園環(huán)境,、廁所衛(wèi)生和其它公共場(chǎng)所為重點(diǎn),，廣泛動(dòng)員廣大師生在校內(nèi)集中開展了一次環(huán)境衛(wèi)生集中整治活動(dòng)，清除衛(wèi)生死角,，凈華美化校園,。做到了校園內(nèi)無亂放,、無亂搭亂建現(xiàn)象；地面無痰跡,、無雜物,，墻面及窗戶無灰塵,、無亂貼亂畫,；室內(nèi)設(shè)施及物品清潔衛(wèi)生,、擺放整齊；廁所清掃及時(shí),、地面無污物,；積極開展創(chuàng)建無煙校園活動(dòng)，在校園內(nèi)公共場(chǎng)所全面戒煙,。加強(qiáng)學(xué)校大門內(nèi)外衛(wèi)生管理，做到全天保潔,。

2,、大力培養(yǎng)師生文明素質(zhì)。通過主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),、宣傳櫥窗,、專題會(huì)議等形式，積極開展健康知識(shí),，文明禮儀教育,，著力提高師生整體文明，不隨地吐痰,，不口出臟言,，不亂扔雜物，不亂寫亂畫,，不破壞公共設(shè)施,，不在公共場(chǎng)合吸煙。嚴(yán)禁教師上課期間接打手機(jī),。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。認(rèn)真落實(shí)教職工全天全員簽到制度,，教職工因事,、因病、因公請(qǐng)假須履行手續(xù),。全面清理在編不在崗人員,，督促離崗教師返校,。設(shè)立教師崗位監(jiān)督臺(tái)，所有在崗教職工的照片掛到學(xué)校醒目位置,，公布監(jiān)督電話,。凡不能正常上班的教職工，必須按有關(guān)規(guī)定完善審批手續(xù),，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自離開工作崗位,。對(duì)找人頂替上崗者，在處理本人的同時(shí),，也要追究校長及相關(guān)人員的責(zé)任,。

4、建立長效管理機(jī)制,。建立健全環(huán)境衛(wèi)生管理制度,、校內(nèi)戒煙制度、健康教育制度,、教職工考勤制度等,，進(jìn)一步完善學(xué)校管理長效機(jī)制，確保整治工作取得實(shí)效,。

（一）成立組織,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校管理的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立以校長為組長,，以班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,。對(duì)照濮陽市學(xué)校管理規(guī)范化創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)落實(shí)責(zé)任,，明確管理目標(biāo),，修訂完善相關(guān)規(guī)章制度。

（二）宣傳動(dòng)員,，統(tǒng)一思想

學(xué)校制定詳細(xì)的活動(dòng)方案,，充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報(bào),、校園廣播等載體,，緊緊圍繞學(xué)校管理規(guī)范化創(chuàng)建活動(dòng)，廣泛進(jìn)行宣傳教育,，使廣大師生充分認(rèn)識(shí)到開展學(xué)校管理規(guī)范化創(chuàng)建活動(dòng)的重大意義,，切實(shí)增強(qiáng)參與此項(xiàng)活動(dòng)的的積極性、主動(dòng)性,。

（三）查擺問題,，認(rèn)真整改

上學(xué)期期末，學(xué)校要對(duì)校容校貌,、校風(fēng)校紀(jì)等方面進(jìn)行一次全面自查,，針對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,、廁所衛(wèi)生,、師生文明素質(zhì)等方面存在的問題，制定切實(shí)可行的整改方案,，并報(bào)上級(jí)教育主管部門備案,。本學(xué)期初，針對(duì)查擺發(fā)現(xiàn)的問題,，扎實(shí)開展學(xué)校管理集中整治工作,，并建立建全規(guī)章制度形成長效管理機(jī)制。

我們將借創(chuàng)建規(guī)范化管理學(xué)校這一活動(dòng)的東風(fēng),，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,，全面提高學(xué)校管理水平，以整潔優(yōu)美的校園環(huán)境和嶄新的精神面貌迎接國家“兩基”督導(dǎo)檢查驗(yàn)收,。

學(xué)校管理匯報(bào)材料標(biāo)題 學(xué)校管理匯報(bào)材料里的小標(biāo)題篇六

我校原為企業(yè)子弟學(xué)校,，20xx年從企業(yè)分離劃轉(zhuǎn)。幾年來,，在社區(qū)下崗職工較多,，周邊環(huán)境不好，生源不景氣,、辦學(xué)條件落后的情況下，教育教學(xué)質(zhì)量卻逐年攀升,，社會(huì)口碑越來越好,，辦學(xué)效益得到上級(jí)主管部門和社會(huì)的廣泛認(rèn)可，先后被授予“全國課外文體活動(dòng)示范學(xué)?！?、“全省依法治校示范學(xué)?！?、“省網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)學(xué)校”,、“省體育優(yōu)秀學(xué)?！薄ⅰ笆∷囆g(shù)教育先進(jìn)單位”,、“市教研先進(jìn)單位”,、“市教科研實(shí)驗(yàn)基地”、“市紅旗團(tuán)委”等40項(xiàng)榮譽(yù)。能取得如此佳績,，最主要的是我們以先進(jìn)的辦學(xué)理念為指導(dǎo),，著力打造教師精英團(tuán)隊(duì)，以教師素質(zhì)的大面積提升帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的大面積豐收,。

（一）人性化管理激活教師教學(xué)活力

我們認(rèn)為,，在外部政策環(huán)境大體相同的情況下，一個(gè)學(xué)校的發(fā)展和品位提高關(guān)鍵依賴于內(nèi)部全體教師的主動(dòng)參與,。因此,，在實(shí)施管理的過程中，我們本著“嚴(yán)格規(guī)范的科學(xué)管理+體貼人微的人文關(guān)懷=現(xiàn)代學(xué)?！钡闹涡＠砟?，時(shí)時(shí)處處關(guān)心教師的思想、生活,、學(xué)習(xí)和工作,，圍繞教師專業(yè)化發(fā)展，努力激發(fā)教師自我發(fā)展的動(dòng)力,，奮力營造教師自我發(fā)展的空間,，多方打造教師展示才華的平臺(tái)，最大限度地張揚(yáng)教師創(chuàng)業(yè)激情,，幫助教師贏取事業(yè)的成就感,、人生的成功感。

1,、為優(yōu)秀教師創(chuàng)造成功揚(yáng)名的機(jī)會(huì),。近三年來我們廣泛與省、市,、區(qū)教研部門,、心理學(xué)會(huì)、教科所,、繼教中心,、電教館、專業(yè)雜志社等業(yè)務(wù)部門取得經(jīng)常聯(lián)系,，積極參加他們發(fā)起的論文評(píng)選,、優(yōu)質(zhì)課競賽、課件制作競賽,、案例反思等活動(dòng),，做到“四必”，即有活動(dòng)必參加,，參加必精選（校內(nèi)選拔）,，賽前必輔導(dǎo)（校內(nèi)專家和學(xué)科教師精心輔導(dǎo)）,，參與必獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)優(yōu)秀中青年教師積極參與教研教改,，大膽展示才情,，勇于沖刺，做教書育人的行家里手,，做教研課改的弄潮兒,。

2、為特長教師創(chuàng)造體現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái),。學(xué)校是一個(gè)大舞臺(tái),，各種各樣人才資源的合理搭配和精心組合才能共演一部宏大的喜劇。為讓有特長的教師找到英雄用武之地,，我們支持鼓勵(lì)他們?cè)谛@開展各種活動(dòng),。能歌善舞的，讓他們承辦藝術(shù)節(jié),，開辦舞蹈班,；會(huì)樂器的讓他們承辦器樂班、合唱團(tuán),；會(huì)書法繪畫的讓他們開辦書法繪畫班,；善于舞文弄墨，讓他們組建文學(xué)社和小記者團(tuán),；熱衷電腦的負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)管理維修工作和課件開發(fā),；喜愛動(dòng)手動(dòng)腦的負(fù)責(zé)科技發(fā)明創(chuàng)造小組；有體育愛好的組建乒乓球,、足球排球訓(xùn)練隊(duì),，并根據(jù)活動(dòng)實(shí)際給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，這樣使特長教師也能在校園中大顯身手,，讓每個(gè)教師都能抬頭走路,，讓自信和喜悅溢滿臉龐。

3,、為各類優(yōu)秀教師披戴桂冠。老師是一個(gè)特殊的注重精神生活的知識(shí)群體,。他們一般淡泊名利卻重視榮譽(yù),。為此，學(xué)校非常重視對(duì)教師的激勵(lì),，每學(xué)年在校內(nèi)開展各類優(yōu)秀教師的評(píng)選活動(dòng),，分別授予各類榮譽(yù)稱號(hào)。如首席教師,、校級(jí)名師,、教改標(biāo)兵、教壇新秀、優(yōu)秀團(tuán)干,、優(yōu)秀班主任,、模范黨員、優(yōu)秀團(tuán)員等,，校領(lǐng)導(dǎo)親自為他們頒星戴冠,，并在社區(qū)櫥窗照像張榜公布，提高其知名度,，增強(qiáng)其職業(yè)自豪感,。

（二）多元化培訓(xùn)催生優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)

優(yōu)質(zhì)的教育需要一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，校本培訓(xùn)正是鍛造優(yōu)秀教師隊(duì)伍的有效載體,。我校通過構(gòu)建梯級(jí)校本培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，促進(jìn)優(yōu)秀教師隊(duì)伍的快速成長。

1,、抓師德教育,，提升教師思想境界。由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)影響,，教師的價(jià)值取向多元化,，同時(shí)由于素質(zhì)教育還未深入人心，許多教師教育觀念也亟待轉(zhuǎn)變,。尤其是青年教師,，職業(yè)道德和法律意識(shí)相對(duì)淡薄，功利主義,、個(gè)人主義思想時(shí)有抬頭,，個(gè)別人存在模糊認(rèn)識(shí)。為此,，我校緊緊抓住新時(shí)期師德工作特點(diǎn),，開展多種形式的師德教育活動(dòng)，以增強(qiáng)職業(yè)的光榮感,、責(zé)任感和使命感,。一方面，我們利用寒暑假和周教師例會(huì)時(shí)間,，采取講座,、看錄像等形式，給教師講教育法律法規(guī),、時(shí)事政治,、師德規(guī)范、教育方針政策等,，教育廣大教職工增強(qiáng)法律意識(shí),，恪守職業(yè)道德,，樹立現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀,、人才觀,、質(zhì)量觀。講座前打印下發(fā)學(xué)習(xí)材料,，講座后人人結(jié)合實(shí)際談感想,、寫體會(huì)。另一方面我們組織先進(jìn)教師事跡報(bào)告會(huì),。學(xué)校每年開展評(píng)選校級(jí)名師,、學(xué)科帶頭人、骨干教師,、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀黨員活動(dòng)，評(píng)出后精選10名左右事跡特別突出感人的教師利用假期或例會(huì)時(shí)間請(qǐng)他們介紹自己的工作和事跡,，講述成長歷程,，報(bào)告會(huì)后，把他們的事跡材料打印下發(fā),，組織討論,，深化提高認(rèn)識(shí)。再次是積極開展“評(píng)教”活動(dòng),。我們采取致家長一封信,、家長學(xué)生座談會(huì)等形式，讓家長對(duì)教師的師德,、師風(fēng)及教風(fēng)進(jìn)行評(píng)議,，讓家長學(xué)生共同評(píng)選“師德先進(jìn)個(gè)人”、“最受歡迎的老師”,。這種評(píng)價(jià)方式既強(qiáng)化了教書育人,、服務(wù)育人的角色意識(shí)，又從思想作風(fēng),、觀念及方法上明確了教師的價(jià)值取向,。

2、落實(shí)常規(guī)培訓(xùn),，整體優(yōu)化教師隊(duì)伍,。所謂的常規(guī)培訓(xùn)是指教師必備的素質(zhì)培訓(xùn)，即教育理論培訓(xùn),、普通話培訓(xùn)、多媒體技術(shù)培訓(xùn),、通識(shí)性培訓(xùn),、教材教法培訓(xùn)等基本技能的培訓(xùn),，學(xué)校通過開展一學(xué)期一次的教學(xué)基本功大比武、“一堂好課”的評(píng)比活動(dòng)和入門課,、達(dá)標(biāo)課、先行課,、研究課,、示范課、觀摩課的講,、聽,、評(píng)活動(dòng)，促使廣大教師自覺錘煉自身教學(xué)基本功,，提高自身的綜合素質(zhì),。暑假寒假，學(xué)校還組織教師參加各級(jí)教育主管部門組織的教材教法培訓(xùn),、學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng)等,；同時(shí)還采取“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)培訓(xùn)大批青年教師。即為每位青年教師配備一位有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師,，對(duì)青年教師進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo),，讓他們逐步通過學(xué)科教材關(guān)、教育理論關(guān),、教育教學(xué)關(guān),，涌現(xiàn)出了一批教壇新秀，許多人在市級(jí)優(yōu)質(zhì)課,、論文評(píng)比中獲獎(jiǎng),，有的獨(dú)立擔(dān)當(dāng)教研教改重任。

3,、搞好骨干培訓(xùn),，發(fā)揮示范輻射作用。骨干教師是教育教學(xué)的頂梁柱,，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有重要意義,。在骨干教師的培訓(xùn)管理上，我們打破“五年不變”的模式,，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,。制定《骨干教師考核細(xì)則》，從政治思想,、教學(xué)水平,、科研能力、示范作用等方面進(jìn)行綜合評(píng)定,，能上能下,，末位淘汰,，激勵(lì)骨干教師自我加壓，自主學(xué)習(xí),，自動(dòng)提高,。學(xué)校積極創(chuàng)造條件選派各級(jí)各類骨干教師和學(xué)科帶頭人，外出參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí),、優(yōu)質(zhì)課觀摩學(xué)習(xí),、學(xué)科研討會(huì)學(xué)習(xí)，新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)及優(yōu)質(zhì)課競賽等,。

4,、抓好學(xué)者型教師培訓(xùn)，凸顯專業(yè)引領(lǐng)優(yōu)勢(shì),。學(xué)者型教師是骨干教師中的佼佼者,，學(xué)校有意識(shí)對(duì)他們都進(jìn)行培訓(xùn)、培養(yǎng),，以有利于提升辦學(xué)品位,。我校在各級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人,、學(xué)術(shù)帶頭人中遴選出具有較好潛質(zhì)的教師作為培訓(xùn)對(duì)象,，讓他們承擔(dān)國家、省級(jí)課題研究任務(wù),，免費(fèi)為他們配備電腦,，為他們的教學(xué)、科研和教育教學(xué)指導(dǎo)提供咨詢和信息服務(wù),，鼓勵(lì)他們參加“送教下鄉(xiāng)”,，對(duì)口幫助縣市薄弱學(xué)校、巡回演講報(bào)告等活動(dòng),，通過其獨(dú)特的專業(yè)優(yōu)勢(shì)引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)風(fēng)格的形成,。近幾年，我校涌現(xiàn)出了多名拔尖人才,，如英語老師甘緒燕,，通過培訓(xùn)已成為xx名師，參加省英語說課競賽獲一等獎(jiǎng),，多篇論文在國家或省級(jí)刊物上發(fā)表,，xx年獲得教育部公派出國留學(xué)的資格，全省初中學(xué)段僅此一人,；語文教師宋輝,、物理教師李銳通過學(xué)校培養(yǎng)均被市教育局聘為市講師團(tuán)成員，宋輝教師還被評(píng)為“市送教下鄉(xiāng)講師團(tuán)先進(jìn)個(gè)人”。

（三）常規(guī)化教研引領(lǐng)教師專業(yè)化成長

教學(xué)研究是在科學(xué)方法指導(dǎo)下探索教育規(guī)律的活動(dòng),，是實(shí)施新課程,、開展教育創(chuàng)新，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的有效手段,。近幾年，我校高度重視教科研工作,，實(shí)施“科研興?！睉?zhàn)略，積極探索校本教研模式,。為使教研工作常規(guī)化,，我校制定了三個(gè)制度，即《教育科研活動(dòng)制度》,、《集體備課及研究課,、聽、評(píng)課制度》和《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)教研組制度》,，這是我校教育科研行為的基本要求,。通過三個(gè)制度,，將教學(xué)研究納入了教學(xué)常規(guī)中,，促進(jìn)廣大教師主動(dòng)開展教育科研，自覺運(yùn)用科研成果,。同時(shí),，鼓勵(lì)干部教師每學(xué)年初申報(bào)課題，提倡鼓勵(lì)干部,、學(xué)科帶頭人和教學(xué)拔尖人才申報(bào)難度較大的課題,，要求中青年骨干教師參與學(xué)校重點(diǎn)課題或中心課題的研究,，要求青年教師側(cè)重解決自身教學(xué)中存在的問題。目前,，我校已承擔(dān)國家級(jí)課題一項(xiàng)，省級(jí)課題二項(xiàng),，市級(jí)課題五項(xiàng),。針對(duì)課題研究，學(xué)校除加強(qiáng)平時(shí)的督導(dǎo)檢查外,，每學(xué)期一評(píng)估,，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,。當(dāng)然，開展教育科研的目的重在推廣科研成果,，在教育科研成果的推廣上我們的做法是：（1）總結(jié)推廣一批優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)成果,，或在教研會(huì)上由教研組長宣讀，或用《教學(xué)簡報(bào)》形式下發(fā)給全校,。（2）每年十月份,，組織規(guī)模較大、范圍較廣的教學(xué)開放周活動(dòng),。一是由一批骨干教師講示范課,，打破年級(jí)、學(xué)科界線,，組織聽,、評(píng)課活動(dòng)，展示教研教改成果,，二是請(qǐng)家長進(jìn)學(xué)校隨時(shí)聽課,，向社會(huì)展示，同時(shí)也是向社會(huì)征求意見和建議,，以便進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué),。（3）通過教學(xué)常規(guī)和師徒“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)推廣教研成果，使廣大教師教學(xué)水平水?dāng)嗵岣?，教研能力和專業(yè)素養(yǎng)不斷增強(qiáng),。

（一）加強(qiáng)制度建設(shè)在規(guī)范管理上做文章

不可否認(rèn)，原企業(yè)子弟學(xué)校在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下,，“大鍋飯”現(xiàn)象嚴(yán)重,，往往對(duì)教學(xué)質(zhì)量要求不高，學(xué)校內(nèi)部管理也較為松弛,，教師敬業(yè)競爭意識(shí)不太強(qiáng),。20xx年轉(zhuǎn)制以來，校支部一班人從長計(jì)議,，認(rèn)真分析企業(yè)劃轉(zhuǎn)學(xué)校與社會(huì)學(xué)校的根本差距,，提出“平穩(wěn)過渡――迅速接軌――創(chuàng)新超越”三步的戰(zhàn)略思路。首先從建章立制人手,，立足一個(gè)“全”字,，著眼一個(gè)“實(shí)”字，突出一個(gè)“嚴(yán)”字,，逐步建立健全一系列規(guī)章制度,。所謂“全”，就是在制度種類、條款上,，力求做到涵蓋面廣,，滲透到工作每個(gè)環(huán)節(jié)。目前教學(xué)方面已制定出臺(tái)了“集體備課”,、“教研教改”,、“教學(xué)獎(jiǎng)懲”、教師任用,、班級(jí)管理等五大規(guī)章制度,。所謂“實(shí)”，就是一切從教學(xué)實(shí)際出發(fā),，保證每條內(nèi)容實(shí)在管用，便于操作,。而“嚴(yán)”,，就是要求制度出臺(tái)后，全體教師嚴(yán)格按規(guī)矩辦事,，用制度自覺約束自己的教學(xué)行為,，管理人員在執(zhí)行過程中做到秉公辦事、嚴(yán)格把關(guān),。

（二）加強(qiáng)過程管理在常規(guī)落實(shí)上下功夫

學(xué)生的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高是一個(gè)長期的過程,，加強(qiáng)教學(xué)過程管理是教學(xué)管理的中心環(huán)節(jié)，是教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的基礎(chǔ)和保障,。因此,，我校非常注重過程，在落實(shí)上下大氣力,。

1,、抓教學(xué)計(jì)劃的制定。為防止教師在教學(xué)過程中出現(xiàn)盲目無序,，學(xué)校每學(xué)期要求教務(wù)處,、教科室提前制定教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃下發(fā)至各年級(jí)組,、教研組,、備課組學(xué)習(xí)，然后各組據(jù)此迅速制定年級(jí)組計(jì)劃,、教研,、備課組計(jì)劃和教師個(gè)人計(jì)劃，要求把學(xué)期教學(xué)任務(wù)分為幾個(gè)階段,，落實(shí)到每個(gè)月,、每個(gè)周，學(xué)校組織人員對(duì)計(jì)劃進(jìn)行認(rèn)真檢查，不合格的重新修訂,，分管年級(jí)的校領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行抽查,，督促各組長及全體教師按照教學(xué)計(jì)劃完成任務(wù)。

2,、抓集體備課的落實(shí),。

備好課是上好課的基礎(chǔ)。為保證備課質(zhì)量,，學(xué)校要求每位教師在備好課的基礎(chǔ)上積極參加集體備課,。集體備課每周一次,，要求做到定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,。在集體備課的基礎(chǔ)上，教師據(jù)本班教學(xué)實(shí)際再確立教學(xué)的“三維目標(biāo)”,，教學(xué)重,、難點(diǎn),、教法設(shè)計(jì),、學(xué)法指導(dǎo)和作業(yè)布置等內(nèi)容,，尤其是在集體備課活動(dòng)中，我們借鑒江蘇東廬中學(xué)經(jīng)驗(yàn),，集體撰寫講學(xué)稿。講學(xué)稿既是學(xué)案,，也是教案的補(bǔ)充,，既可指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)，也可充當(dāng)學(xué)生練習(xí),，收到很好的效果,。為把這項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處，教務(wù)處,、年級(jí)組每周檢查一次,，學(xué)校每學(xué)期評(píng)比一次優(yōu)秀教案和講學(xué)稿,，以此保證備課質(zhì)量的提高。

3,、抓課堂教學(xué)效率的提高,。

為提高課堂教學(xué)效率，學(xué)校制定下發(fā)《xx中教學(xué)規(guī)范十條》,，其中一條要求教師必須提前5分鐘候課,，同時(shí)要求教師上課要遵循“以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體,，以訓(xùn)練為主線”三主原則,。教要生動(dòng)，學(xué)要主動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性，提高課堂教學(xué)效率,。在一堂好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上,，也有所變化。學(xué)校要求做到“兩看”：一看學(xué)生興趣激發(fā)了沒有,，學(xué)生積極參與了沒有（即眼、手,、心動(dòng)了沒有）,；二看老師營造了學(xué)習(xí)情境沒有，撥動(dòng)了學(xué)生興奮點(diǎn)沒有,，教師課堂上有應(yīng)變能力沒有,。要求教師在課堂上要做探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、輔導(dǎo)者,、合作者,、評(píng)價(jià)者?？朔^去“初一滿堂問,，初二滿堂灌，初三滿堂練,，公開課滿堂聲,、光、電”的現(xiàn)象,。

4,、及時(shí)反饋?zhàn)ヅ摹?/p>

教師的講授固然重要，但知識(shí)的落實(shí)還要練習(xí),。為此,，我們要求教師布置作業(yè)要精選，針對(duì)性要強(qiáng)，注重典型性,、規(guī)律性,，且批改要及時(shí)、認(rèn)真,、細(xì)致,，當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天批改發(fā)放，要全批全改,，少數(shù)可重點(diǎn)批改,，面批面改。批改形式可教師集體批改,，可學(xué)生互改,，但要有批改記錄，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)反饋校正,，學(xué)生也備有專門的改錯(cuò)本,。對(duì)批改情況，備課組每周檢查一次,，學(xué)校每月檢查一次,，對(duì)完不成任務(wù)的要通報(bào)批評(píng)，嚴(yán)重的要追究失誤責(zé)任,。

5,、抓好檢測(cè)過“四關(guān)”

提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵環(huán)節(jié)在于落實(shí)。為保證學(xué)生所學(xué)知識(shí)落實(shí)到實(shí)處,，我們要求每位教師把好“兩關(guān)”即課時(shí)關(guān),、篇章關(guān)。文科要求一課一練,，理科要求一節(jié)一練,，教師及時(shí)批改，學(xué)生及時(shí)校正,；備課組負(fù)責(zé)把好單元關(guān),，每單元一檢測(cè)；年級(jí)組把好階段關(guān),，每過一階段,，年級(jí)組安排檢測(cè)一次；了解前一階段學(xué)生學(xué)習(xí)情況,；期末由學(xué)校統(tǒng)一安排考試,，把好整個(gè)學(xué)段關(guān)。大型檢測(cè)或考試,，學(xué)校要求統(tǒng)一命題,，統(tǒng)一改卷,，流水作業(yè)，由年級(jí)組,、教務(wù)處統(tǒng)分,。考試結(jié)束后分年級(jí)召開質(zhì)量分析會(huì),，由備課組長寫出高質(zhì)量“質(zhì)量分析”報(bào)告,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出失誤,，擬定下一階段整改措施,，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

（三）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)在培養(yǎng)習(xí)慣上動(dòng)腦筋

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，教是為了學(xué)生的學(xué),。為此，我們遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,，構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)模式,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。一是構(gòu)建學(xué)生課堂主動(dòng)學(xué)習(xí)模式,。它適應(yīng)于師生互動(dòng)式課堂教學(xué),，其結(jié)構(gòu)是：科學(xué)預(yù)習(xí)超前定向――專心聽講解難破疑――主動(dòng)參與有所發(fā)現(xiàn)――獨(dú)立思考分析歸納――及時(shí)復(fù)習(xí)反饋校正。二是課堂自主學(xué)習(xí)模式,，它適應(yīng)以自學(xué)為中心的課堂教學(xué),，結(jié)構(gòu)是：教師引導(dǎo)目標(biāo)定向一一教師指導(dǎo)嘗試自學(xué)――教師輔導(dǎo)質(zhì)疑解難――教師啟發(fā)歸納總結(jié)――教師監(jiān)督自測(cè)自評(píng)――教師幫助補(bǔ)缺達(dá)標(biāo)。課外自主學(xué)習(xí)模式是復(fù)習(xí)運(yùn)用模式,，其結(jié)構(gòu)是：嘗試回顧一一閱讀補(bǔ)漏一一疏理歸納――練習(xí)鞏固――遷移運(yùn)用――綜合自測(cè),。為使學(xué)生掌握和運(yùn)用以上學(xué)習(xí)模式,，我們通過開設(shè)學(xué)法指導(dǎo)課或利用班會(huì)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),，或?qū)W科教學(xué)中滲透學(xué)法指導(dǎo)等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的講授和學(xué)習(xí)能力的訓(xùn)練,，從而培養(yǎng)了學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有效提高了學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

“有耕耘必有收獲”,，幾年來,，由于我校辦學(xué)思想明確，決策科學(xué),，教師培訓(xùn)措施得力,，教學(xué)管理扎實(shí)到位，教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量得以全面提高,。在國家,、省,、市各級(jí)教育主管部門主辦的“四優(yōu)”成果評(píng)選中，我校教師頻頻獲獎(jiǎng),；學(xué)校初中部獲市第三屆教師基本功大比武競賽團(tuán)體一等獎(jiǎng),。兩年來，我校教師在省,、市級(jí)教研室,、教科所所組織的教學(xué)論文、案例評(píng)選中有200多篇獲獎(jiǎng),，在各級(jí)刊物上發(fā)表論文達(dá)51余篇,。學(xué)校也被市教育局授予：“教研工作先進(jìn)單位”、“教育科研實(shí)驗(yàn)基地”,。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量也逐年提高,，獲得了良好的辦學(xué)效益，一大批中青年教師迅速成長起來了,。

學(xué)校管理匯報(bào)材料標(biāo)題 學(xué)校管理匯報(bào)材料里的小標(biāo)題篇七

我校于xx年按照新農(nóng)村建設(shè)的總體要求建成九年一貫制寄宿學(xué)校,。學(xué)校于xx年7月開始進(jìn)行宿舍樓的建設(shè)，于xx年9月竣工,，共四層,，總面積1413m2 ，其中設(shè)有學(xué)生宿舍20個(gè)（內(nèi)部以每室上下鋪計(jì)算可容納8人住宿）,，現(xiàn)有在校學(xué)生957人,。由于在主體建設(shè)完成后，宿舍樓的給水設(shè)施沒有完成,，加之宿舍學(xué)生的住宿設(shè)施沒有配備齊,，所以宿舍樓一直沒有投入使用。

由于宿舍樓沒有投入使用,，所以沒有成立食堂,。xx年底區(qū)教育局為我校解決了一些廚房設(shè)備，但由于設(shè)備陳舊需要資金進(jìn)行維修,，學(xué)校無力維修,，加之一些碗具設(shè)備學(xué)校也無力配備，所以種種原因使學(xué)校沒有成立食堂,。學(xué)生的就餐問題以有70%學(xué)生在食雜店就餐,，20%學(xué)生回家就餐，10%學(xué)生家長送餐,。

由于就餐問題不能解決,，宿舍設(shè)施的不完備，所以學(xué)校沒有將宿舍投入使用,，沒有學(xué)生住宿,。但為了做好安全工作,，學(xué)校安排了值班老師，并對(duì)校內(nèi)的安全情況進(jìn)行了記錄,。宿舍內(nèi)配備了廁所,，室外廁所有2處，一處是原中學(xué)老廁所（89年建成,，xx年進(jìn)行維修,，需維修，已報(bào)請(qǐng)區(qū)教育局進(jìn)行維修）,，一處xx年建設(shè)的,，但二處室外廁所均無夜間照明裝置。

我校嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門的有關(guān)文件精神安排作息時(shí)間,，以每周進(jìn)行雙休日,，在周六、周日進(jìn)行全校休息,，并安排值班人員,。雙休日無特殊情況不允許學(xué)生到校。學(xué)生每天回家有以下方式,，有近500人坐學(xué)生家長雇的送學(xué)生車,，有近150人騎自行車（以中學(xué)部學(xué)生為主），有200余人由學(xué)生家長接送（以小學(xué)部）為主,，有100余人步行回家（以沈家,、白堡學(xué)生為主）,其中有近100人寄住在親屬家。

學(xué)校在門口設(shè)有門衛(wèi)室,，門衛(wèi)室值班人員對(duì)進(jìn)出校門的人員進(jìn)行登記,，有出入 記錄，詳實(shí)記載校門人員出入情況,。對(duì)于財(cái)務(wù)室,、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室,、鍋爐房等重點(diǎn)部位進(jìn)行重點(diǎn)安排,。對(duì)于一樓防火通道,、疏散示意圖,、消防一角、供電設(shè)施,、飲水設(shè)施,、校門兩側(cè)進(jìn)行重點(diǎn)布署，按時(shí)檢查,，及時(shí)更新,，以確保安全排查到位,，技防裝備覆蓋率達(dá)100%。嚴(yán)格按照區(qū)教育局的要求配置滅火器等消防設(shè)施,，并及時(shí)更新,。

學(xué)校按照相關(guān)文件精神制定了各種安全預(yù)案，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，完善了安全工作管理機(jī)制,，每學(xué)年度都要與教師簽定安全責(zé)任狀，明確安全分工,，確保安全工作有人管,，有人抓。每月15日開展安全排查,，重點(diǎn)排查安全部位,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，確保師生安全,。

學(xué)?，F(xiàn)有安全保衛(wèi)兼職人員6人，重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作,，此外學(xué)校按照總體安全預(yù)案的要求,，所有教師在突發(fā)事故發(fā)生時(shí)，都有明確分工,，以確保突發(fā)事件發(fā)生時(shí)疏散及時(shí)，秩序有序,。學(xué)校每年在4月、10月舉行二次安全疏散演練，重點(diǎn)培養(yǎng)師生的應(yīng)急自救能力,。

以上是根據(jù)寄宿制學(xué)校安全管理的文件要求,，按照學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行逐一匯報(bào)的。相信在上級(jí)主管部門的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下和大力支持下，在全校師生的不懈努力下和一絲不茍的工作下，學(xué)校安全工作一定會(huì)創(chuàng)下佳績,。

學(xué)校管理匯報(bào)材料標(biāo)題 學(xué)校管理匯報(bào)材料里的小標(biāo)題篇八

20xx年的工作經(jīng)驗(yàn),，針對(duì)20xx年度的工作作出了具體的研究與規(guī)劃。現(xiàn)將我校的20xx年度規(guī)劃匯報(bào)如下,，予以各位領(lǐng)導(dǎo)審評(píng)：

(一)明確職責(zé)，民主管理

在即將開展的新一年度的工作中,，我校將首先明確學(xué)校班子成員的職責(zé)定位,，詳細(xì)得對(duì)學(xué)校班子成員的工作內(nèi)容進(jìn)行分工與部署,，并要求校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好自己分管的工作，起到帶頭作用,。此外，我校還將堅(jiān)定學(xué)校民主管理制度,，各工作事項(xiàng)均由領(lǐng)導(dǎo)班子成員共同協(xié)商決定,，并廣泛聽取群眾意見,，接納基層建議,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的民主化,。

(二)強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)素質(zhì)，建設(shè)強(qiáng)硬隊(duì)伍

在20xx年度,，我想將進(jìn)一步強(qiáng)化我校的團(tuán)隊(duì)建設(shè),，通過展開教師培訓(xùn)、實(shí)踐演練,、專題會(huì)議等形式活動(dòng),，加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍以及管理隊(duì)伍的專業(yè)知識(shí)和綜合素質(zhì)。并要求我校班子成員充分利用自身時(shí)間,，主動(dòng)而有系統(tǒng)的對(duì)各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí),，將其實(shí)際運(yùn)用到工作之中，以打造出以支綜合素質(zhì)強(qiáng),，專業(yè)能力硬的校園隊(duì)伍,。

在今年，我校將主要重視學(xué)院的辦學(xué)質(zhì)量的提升,，全面落實(shí)質(zhì)量工作,，緊密圍繞質(zhì)量管理，彰顯效益的工作目標(biāo),。通過以下幾個(gè)方面全面提升我校的辦學(xué)質(zhì)量,。

(一)強(qiáng)化師德師風(fēng)管理，全面提升師資隊(duì)伍

我校將對(duì)學(xué)校教師的師德建設(shè)實(shí)行民主性投票制度以此來強(qiáng)化教師的師德考核,。我校定期要求教師對(duì)自己在一個(gè)階段的師德表現(xiàn)工作進(jìn)行匯報(bào),，并通過自評(píng)、互評(píng),、領(lǐng)導(dǎo)評(píng),，學(xué)生評(píng)等方式實(shí)行民主性公開考核，全面提高教師的職業(yè)道德水平,。

(二)加強(qiáng)管理制度規(guī)范,，創(chuàng)造規(guī)范和諧校園

我校將堅(jiān)持創(chuàng)建和諧校園,，實(shí)現(xiàn)以人為本的管理目標(biāo)。在今年全年度的工作中,，我校將落實(shí)制度管理與情感式管理相結(jié)合的管理體系,，堅(jiān)持圍繞以人為本的工作中心，盡可能的完善我校的教學(xué),、教研,、會(huì)議、教師之日,、領(lǐng)導(dǎo)帶班等一系列管理制度,，加強(qiáng)對(duì)每項(xiàng)制度的考核與檢查，做到強(qiáng)化有落實(shí),、有記錄,、有條理的管理形式。此外,，我還將提出高效率,，人文化的情感式管理。全面落實(shí)教師假日雙休制度,，堅(jiān)持不侵占教書的休息日等休時(shí),，促進(jìn)我校教師形成自覺進(jìn)取，自我加壓的工作思想,。

(三)落實(shí)教學(xué)有效管理,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

提高教學(xué)質(zhì)量，是一所學(xué)校工作的永恒主題,，是學(xué)校的生命,，教育的生命，關(guān)系著學(xué)校的生存和發(fā)展,。為此,，我校將加大對(duì)教學(xué)工作的管理力度：

1、深建有效教學(xué),。我校將嚴(yán)格落實(shí)《新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,，牢固樹立“實(shí)質(zhì)、實(shí)效,、實(shí)學(xué),、發(fā)展”的教學(xué)思想。我校將首先通過緊抓教師有效備課,，成立多個(gè)備課小組,，定期利用每周一天的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，觀看培訓(xùn)光盤,，研探新型教育理念,，完善制定教學(xué)計(jì)劃,、探討教學(xué)思路、推敲教學(xué)方法,，并進(jìn)行各個(gè)教師對(duì)課程的互聽互評(píng),，以鼓勵(lì)教師互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。其次,，我校將實(shí)抓課程績效。每學(xué)期實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)常規(guī)聽課,，教研室領(lǐng)導(dǎo)推門聽課,，要求其做好聽課記錄，及時(shí)對(duì)當(dāng)講教師提出意見與建議,，檢查其教案并將其建議附在該教師的教案上,。

2、培養(yǎng)學(xué)生特長,。我校將根據(jù)我校學(xué)生興趣特點(diǎn),，開設(shè)剪紙、七巧板,、經(jīng)典誦讀,、硬筆書法,、語文閱讀等豐富多彩的校本活動(dòng)課程,，開展體育競賽，知識(shí)競賽等賽事活動(dòng),，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。并將開展每周寫一篇日記，每天學(xué)會(huì)一句格言等方面活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的特長,，發(fā)揮學(xué)生特點(diǎn)。

(四)落實(shí)德育觀念,，落實(shí)工作實(shí)效

我校將繼續(xù)堅(jiān)持德育工作,，充分挖掘各科教育資源，開展豐富多彩的德育活動(dòng),，例如：在學(xué)生范圍中開展監(jiān)督德育活動(dòng),，要求學(xué)生少先隊(duì)輔導(dǎo)員和值周生的督促下，做不亂扔垃圾,，不打架,，不罵人，不破壞公物等良好德行習(xí)慣,。通過這些活動(dòng),，學(xué)生全面養(yǎng)成,，從而培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的良好風(fēng)氣。此外,，我校還將注重校園安全教育化建設(shè),，力爭打造平安性校園。我校將緊密圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo),，以安全文明校園建設(shè)為切入點(diǎn),，以開展安全教育講座、安全技能演練,、安全知識(shí)競賽等方式把安全教育貫穿于學(xué)生活動(dòng)中,，以提高我校學(xué)生的安全理念。

在未來的工作中,，我校將抓好校園畢業(yè)班的管理工作,，要求各位老師認(rèn)真研究畢業(yè)生考試方向和形式，做好教學(xué)計(jì)劃的制定工作,，預(yù)制好畢業(yè)生復(fù)習(xí)計(jì)劃,，提出合理可行而又有效的考試復(fù)習(xí)方案，準(zhǔn)確制定出有效的考試模板和方法,。此外,，我校還將要求各級(jí)教師以及教研人員做好班級(jí)現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié),，分析原因,，制定對(duì)策，以提高優(yōu)秀率,。為實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生畢業(yè)高效,，我校將嚴(yán)格實(shí)行教學(xué)秩序，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)紀(jì)律等方面的督促檢查,，組織各科教師聽隨堂課,，加強(qiáng)相互交流，做好階段性復(fù)習(xí)檢測(cè),，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)勢(shì),。并要求班主任多與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，做好最后階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,、保持班級(jí)穩(wěn)定,。及時(shí)召開家長會(huì)，指導(dǎo)家長做好學(xué)生復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,。

在即將進(jìn)入的新一年度工作中,，我校將加倍努力，積極營造團(tuán)結(jié)和諧，創(chuàng)新奮進(jìn),，爭創(chuàng)一流的良好氛圍,，創(chuàng)建特色校園，樹立“綠色”品牌,，使我校的管理工作再攀高峰,！

學(xué)校管理匯報(bào)材料標(biāo)題 學(xué)校管理匯報(bào)材料里的小標(biāo)題篇九

俗話說民以食為天,，東校食堂工作事關(guān)學(xué)校教學(xué)秩序穩(wěn)定及師生身體健康，是學(xué)校后勤管理的重點(diǎn)和難點(diǎn),，我校本著以人為本,，安全第一,，服務(wù)師生的原則，積極打造一流設(shè)施,、創(chuàng)建一流服務(wù)，通過一系列措施使食堂管理工作真正做到制度化、規(guī)范化,、人性化，努力創(chuàng)建讓大家滿意,，讓家長放心,，讓學(xué)生健康成長的就餐環(huán)境。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，周密部署

新學(xué)期初始,，張建平董事長在東校食堂召開了關(guān)于如何規(guī)范東校食堂管理的專門會(huì)議,。明確職責(zé)和具體分工,，成立以姜學(xué)軍姜主任為首的學(xué)校食堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌各項(xiàng)工作,，根據(jù)各項(xiàng)具體工作制定和完善了《求實(shí)東校食堂考核管理辦法》《求實(shí)東校食堂職工考核細(xì)則》明確責(zé)任,，從制度上保證了食堂管理工作有章可循。

二,、完善設(shè)備,，規(guī)范流程

學(xué)校食堂現(xiàn)有格局依據(jù)“標(biāo)準(zhǔn)化食堂”建設(shè)，設(shè)施先進(jìn),，功能齊全,、流程合理、環(huán)境優(yōu)雅,，符合《食品衛(wèi)生法》和消防要求?，F(xiàn)有房間功能齊備，流程合理,，按要求設(shè)置了主食間,、副食間、面食間,、洗消間,、配餐間和更衣室。主操作間按要求分粗加工區(qū),、切配區(qū),、半成品區(qū)和成品區(qū),。并配有標(biāo)準(zhǔn)的洗菜池,、洗肉池,、洗手池、洗刷餐具池,、拖布池等,。

三、健全制度,，確保安全衛(wèi)生

（一）食堂能嚴(yán)格執(zhí)行國家的《食品安全法》,，有各項(xiàng)衛(wèi)生安全制度和措施，并不定期進(jìn)行檢查,，工作人員能自覺按要求上崗和操作,。

（二）食堂管理制度完善，建立《求實(shí)東校食堂考核管理辦法》《求實(shí)東校食堂職工考核細(xì)則》等考核辦法,，要求相關(guān)負(fù)責(zé)從業(yè)人員嚴(yán)格按照制度辦事,。

（三）認(rèn)真做好過程管理

１、廚師長做好采購驗(yàn)收工作,，審核每天責(zé)任組擬定的菜單,，分配廚房工作人員的工作任務(wù)；

２,、菜案組保障主菜的數(shù)量充足,，品種每天不少于8個(gè)，每餐不少于4個(gè),，保障主菜的品質(zhì)要達(dá)到師生及家長的滿意,；

３、面案及面包組保障面包及面食的數(shù)量供應(yīng)充足,，面案品種每天不少于8個(gè),，面包品種每天不少于5個(gè)，保障面包及面食的品質(zhì)要達(dá)到師生及家長的滿意,；

４,、餐具清潔組要嚴(yán)格按照學(xué)校要求的操作流程和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行餐具清潔消毒，負(fù)責(zé)學(xué)校餐具的維護(hù),、收,、發(fā)工作；

５,、餐廳衛(wèi)生管理員完成自己責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生清潔及維護(hù)工作,，完成對(duì)在餐廳就餐人員的文明就餐、不浪費(fèi),、食品不外帶等規(guī)章制度的監(jiān)督,、落實(shí)工作,，完成對(duì)相關(guān)人員出入餐廳的監(jiān)督工作；

６,、學(xué)生就餐時(shí)有校長助理維持紀(jì)律,，督促學(xué)生排隊(duì)、不浪費(fèi),、文明用餐,，餐后由學(xué)生打掃本班區(qū)域衛(wèi)生。

（四）監(jiān)督考核辦法

１,、實(shí)行小組責(zé)任和個(gè)人責(zé)任相結(jié)合的考核辦法,；

２、實(shí)行責(zé)任專項(xiàng)基金評(píng)比制度,；

３,、各小組的考核依據(jù)為教師、學(xué)生,、家長,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)等的信息反饋及問卷調(diào)查結(jié)果,。

四、食堂管理工作總結(jié)

“民以食為天,，食以安為先”,，我們堅(jiān)持從細(xì)節(jié)入手，從小處著手,，從每個(gè)環(huán)節(jié)抓起,。在今后的工作中求實(shí)東校將繼續(xù)堅(jiān)持不懈，常抓嚴(yán)管,，全力構(gòu)建健康、安全,、高效,、優(yōu)質(zhì)的飲食服務(wù)體系,，切實(shí)為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

學(xué)校管理匯報(bào)材料標(biāo)題 學(xué)校管理匯報(bào)材料里的小標(biāo)題篇十

近幾年來我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，在家長與社會(huì)各界的鼎力幫助下,，緊緊圍繞縣教育局提出的“創(chuàng)新教育,、精致學(xué)校、高效課堂,、幸福師生”工作思路,，秉承“高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”的辦學(xué)理念,，緊扣“發(fā)展每一個(gè)學(xué)生,，成就每一位教師”的辦學(xué)宗旨，全面推進(jìn)精細(xì)化管理,，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為；努力創(chuàng)新課堂模式,，著力打造“1+1高效生態(tài)課堂”,；師生同心上質(zhì)量，干群協(xié)力謀發(fā)展,，教學(xué)工作有序運(yùn)轉(zhuǎn),，素質(zhì)教育成效顯著。現(xiàn)將學(xué)校教學(xué)方面所做工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

(1)學(xué)教案的編制：我校以縣教研室下發(fā)的教學(xué)建議案為藍(lán)本,，以備課組為單位,，統(tǒng)一樣式，按照“課前預(yù)習(xí),、合作探究,、交流展示、達(dá)標(biāo)檢測(cè)”的基本要求,，提前一周集體研制學(xué)教案,，學(xué)教案主要由四部分組成：教學(xué)目標(biāo)(具體可操作)、課前預(yù)習(xí),、導(dǎo)學(xué)過程、當(dāng)堂檢測(cè),。要求學(xué)生提前預(yù)習(xí),，檢測(cè)題要精選有針對(duì)性，導(dǎo)學(xué)過程一定要便于學(xué)生自學(xué),、討論,、交流、展示,；學(xué)教案,、練習(xí)研制和印制層層把關(guān)，學(xué)科分管教干審核,、簽字后方可印制。杜絕低效練習(xí)和劣質(zhì)學(xué)案進(jìn)課堂,。

(2)學(xué)教案的使用：課前發(fā)放,，自主預(yù)習(xí)，課堂在學(xué)生完成小組合作探究,、展示交流后,，當(dāng)堂進(jìn)行達(dá)標(biāo)檢測(cè),。課堂檢測(cè)時(shí)間10-15分鐘,，由學(xué)生獨(dú)立完成，老師必須批改,，且面批不少于30%,。讓學(xué)生做檢測(cè)題時(shí)要像考試一樣緊張，確保檢測(cè)反饋客觀,、公正,，杜絕抄襲現(xiàn)象，使課堂更加高效,，效益更加顯著,。

(3)學(xué)教案的評(píng)講：我校對(duì)于數(shù)、理,、化,、英語、語文等學(xué)科每天基本按照“1+1,；要求排課,，上午、下午(有的利用晚自習(xí))各排一節(jié),，下午一節(jié)是上午一節(jié)的延伸,，保證上午課堂使用的學(xué)教案、鞏固案在下午一節(jié)上通過小組合作形式,，采用兵教兵辦法,，讓學(xué)困生基本過關(guān)，做好‘舊清”工作,。

教學(xué)精細(xì)化管理重在課堂,，為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的監(jiān)控，我校建立值班教干巡查、教務(wù)處抽查,、學(xué)生干部每堂必查“三位一體”的課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,，保證教師教學(xué)行為的規(guī)范性，學(xué)生學(xué)習(xí)行為的有效性,、課堂質(zhì)量的高效性,；學(xué)校規(guī)定值班教干堂堂必查，教務(wù)處每天抽查不少于20節(jié),，學(xué)生干部堂堂必記,，主要查課堂模式執(zhí)行情效考核中的權(quán)重，績效考核積分經(jīng)匯總,、公示無異議后打印發(fā)放,，公示時(shí)積分情況人手一份，年終考核時(shí)人人可以比對(duì),，個(gè)個(gè)都能知曉,，真正做到獎(jiǎng)勤罰懶、優(yōu)績優(yōu)酬,、公開公平、陽光操作,。

教職工隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的核心和關(guān)鍵,，是學(xué)校發(fā)展中永恒不變的課題。一支高素質(zhì)的管理,、教職工隊(duì)伍是促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展的根本保證,，是推動(dòng)學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定,、科學(xué)發(fā)展的不竭動(dòng)力,。

學(xué)校教育教學(xué)工作能否有序開展，關(guān)鍵是主抓領(lǐng)導(dǎo)是否得力,。教務(wù)處,、政教處，分工明確,，各負(fù)其責(zé),，協(xié)調(diào)配合，互相溝通,，進(jìn)行有效管理,。他們?cè)诜止苄ｉL帶領(lǐng)下，處處以身作則,，作風(fēng)民主,，要求教師做好的，領(lǐng)導(dǎo)率先做好，勇挑重?fù)?dān),。同時(shí)學(xué)校還強(qiáng)調(diào),，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)全部深入教學(xué)一線上主課、聽課,，參加教學(xué)研討,，每次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查，干群一樣,，人人平等,，自覺接受廣大師生的監(jiān)督和批評(píng)。校長室還牽頭組織教干課堂教學(xué)展示和業(yè)務(wù)資料展示活動(dòng),，讓教干的教學(xué)業(yè)務(wù)與管理集中展示在全體教師面前,，起到督促、引領(lǐng)的良好效果,。

實(shí)際工作中,，我們盡可能給教職工營造寬松和諧充滿人情味的氛圍：教職工在食堂就餐免費(fèi)、早晚有坐班的老師學(xué)校安排專車接送,、每年一次教職工體檢,、每年為老師買一份意外傷害保險(xiǎn)、給在校工作多年的臨時(shí)人員主動(dòng)繳納養(yǎng)老保險(xiǎn),、每年多次的教職工活動(dòng)等,，讓老師處處感受到大家庭的溫暖和關(guān)愛，一定程度上激發(fā)了教職工的工作積極性,。教師對(duì)學(xué)校工作牢騷少了,，理解多了，工作積極性自然就高了,，主人翁精神也自然就強(qiáng)了,。

我校的教學(xué)精細(xì)化管理盡管取得可喜的成績，但工作中也不可避免地還存在諸多不盡人意的問題與困惑：

1,、教師們尤其是青年教師進(jìn)取心略不足,，主動(dòng)聽課、撰寫論文的少,，教師素質(zhì)的提升與學(xué)校的快速發(fā)展不相適應(yīng),。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,，增強(qiáng)教師工作的幸福感和進(jìn)取心,。

2、個(gè)別教師特別是年齡偏大老師對(duì)高效課堂模式的理解與運(yùn)用存在照搬現(xiàn)象,，穿舊鞋走老路,，穿新鞋走老路現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，以后工作中還需不斷強(qiáng)化。

3,、學(xué)校的合格率有很大提升,，但優(yōu)秀率土升空間還很大，在提優(yōu)方面可做的文章和事情很多,，我們止在想方設(shè)法做足這方面文章,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁,，大圈學(xué)校的發(fā)展是各位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛,、支持、幫助的結(jié)果,，是全體大圈教育人辛勤努力勞動(dòng)的結(jié)果,。在今后的教學(xué)管理工作中，我們將進(jìn)一步精細(xì)計(jì)理,，著力打造“1+1尚效生態(tài)課堂”,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教一育教學(xué)質(zhì)量的新跨越。

學(xué)校管理匯報(bào)材料標(biāo)題 學(xué)校管理匯報(bào)材料里的小標(biāo)題篇十一

近年來,，我校堅(jiān)持“以人為本,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，樹立“以師生發(fā)展為本,，為師生成長服務(wù)”的辦學(xué)宗旨,，確立“促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)。狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量多年來被評(píng)為xx區(qū)“教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”。常規(guī)管理貴在堅(jiān)持,，重在落實(shí),，我校在教學(xué)常規(guī)管理方面做了一些嘗試和探索，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

是抓好教學(xué)常規(guī)的根本學(xué)校的發(fā)展靠質(zhì)量,。在初中教學(xué)競爭已日趨白熱化的今天，我校在地域,、生源,、師資均不占優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)實(shí)背景下,，靠什么去和別人競爭,？

1、靠的是我校長期以來形成的優(yōu)勢(shì)――學(xué)校文化,。學(xué)校文化是無聲的課堂，是一種隱性的教育力量,，是一所學(xué)校的靈魂,。深厚的文化底蘊(yùn)、高尚的文明修養(yǎng),、良好的精神面貌,，特別是優(yōu)良的校風(fēng)、敬業(yè)的教風(fēng),、濃厚的學(xué)風(fēng)一直為我們引以自豪,，也是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量長勝不敗的法寶。同時(shí)在校舍的布局規(guī)劃,、色彩搭配,、校園的美化綠化等方面,，都注重體現(xiàn)地域文化特征，初步形成了我校特有的辦公室文化,、教室文化,、宿舍文化和餐廳文化,。

2,、靠的是管理,。管理出效益,！這是學(xué)校校委會(huì)一班人形成的共識(shí),。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。為了讓這一理念在教師中得到落實(shí),，我們利用政治學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等會(huì)議宣傳動(dòng)員，組織學(xué)習(xí)《東寶區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》,，還專門舉行了一次“教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)常規(guī)”的大討論活動(dòng),。通過這些活動(dòng)，現(xiàn)在教師危機(jī)感有了，責(zé)任感強(qiáng)了,，使命感濃了,，干群關(guān)系也更和諧了，做好常規(guī)工作已經(jīng)成了教師成就自我,，發(fā)展學(xué)校，促進(jìn)學(xué)生成才的教師自覺行動(dòng),。

是抓好教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)

1,、建章立制。建立科學(xué)的教學(xué)管理制度和量化考評(píng)細(xì)則,，是提高質(zhì)量的保證,。近幾年來，我校在管理實(shí)踐中,，勇于探索,，不斷完善，逐步形成了一套切實(shí)可行的教學(xué)管理制度和量化評(píng)定制度,。先后制定了《安團(tuán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校章程》,、安團(tuán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教職工月考評(píng)方案、安團(tuán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)管理制度,、安團(tuán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲方案,、安團(tuán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校班級(jí)考評(píng)辦法、安團(tuán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則,、《安團(tuán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師年度考評(píng)細(xì)則》等,，印發(fā)給教職工討論和醞釀，讓廣大教師充分發(fā)表意見或建議,。在廣泛征求教師意見的基礎(chǔ)上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)反饋情況再次進(jìn)行認(rèn)真的磋商，反復(fù)的修改,，然后在教代會(huì)上表決通過,，最后付諸實(shí)施。通過一系列辦法,、制度的制定,，使學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)更加明確、過程管理更趨細(xì)化,、領(lǐng)導(dǎo)教師職權(quán)更加明晰,、管理更加透明，使學(xué)校的教學(xué)管理工作邁上了科學(xué)化,、制度化的軌道,，克服了過去工作中的隨意性，使學(xué)校教學(xué)工作實(shí)實(shí)在在是“千斤重?fù)?dān)人人挑，個(gè)個(gè)頭上有量標(biāo)”,。

2,、民主決策，多方參與,。制度的制定與落實(shí),，目的在于服務(wù)大多數(shù)人，以有利于維護(hù)廣大師生切身利益,，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。因此，對(duì)于重大決策制度的執(zhí)行,，我們始終堅(jiān)持多傾聽教職員工的意見和建議,，少一些獨(dú)斷專行，多一些民主決策,，讓廣大教師在學(xué)校里有強(qiáng)烈的被信任感和受尊重感,，切實(shí)體會(huì)到他們的主人翁地位；在制度的執(zhí)行過程中,，我們讓教師參與常規(guī)檢查,，調(diào)動(dòng)大家共同遵守常規(guī)，民主管理學(xué)校的熱情,，且注意讓學(xué)生參與管理,，形成教、學(xué)、管的良性運(yùn)行機(jī)制。

是抓好教學(xué)常規(guī)的關(guān)鍵好的制度不是掛在墻上,，而是要在現(xiàn)實(shí)中落實(shí)。在工作中,，我們著重抓好教學(xué)常規(guī)的七個(gè)環(huán)節(jié)：備、教,、輔,、改、考,、評(píng),、研。

（一）,、抓實(shí)集體備課,。我們一方面采用課時(shí)教案法，規(guī)定任何人都不得使用舊備課筆記,，舊教案上課,；一方面在備課內(nèi)容的深入上花力氣,。我校每周的集體備課活動(dòng)采用同年級(jí)同學(xué)科備課組集體備課制，做到“五定”：定時(shí)間,，定內(nèi)容,，定對(duì)象，定場(chǎng)所,，定主持人,。活動(dòng)過程按集體備課的五個(gè)基本環(huán)節(jié)“學(xué),、研,、寫、說,、評(píng)”進(jìn)行。

1,、學(xué)：要求每位教師參加活動(dòng)前要先認(rèn)真鉆研下一周的教學(xué)內(nèi)容,，熟悉，研究教材,，總體上了解教材的知識(shí)體系,，各部分知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)真分析每個(gè)章節(jié)知識(shí)的的重點(diǎn),、難點(diǎn),，明確課程目標(biāo)要求，尋求突破知識(shí)難點(diǎn)教學(xué)的方法或手段,。教法的選擇應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容,、教學(xué)目的，學(xué)生的年齡特征,，知識(shí)基礎(chǔ)和接受能力,，做到因材施教。練習(xí)的設(shè)計(jì),、安排,，既要調(diào)動(dòng)優(yōu)等生的思維，又要誘發(fā)差生的'學(xué)習(xí)動(dòng)因,，做到層次清楚,，重點(diǎn)突出，前后銜接,，過渡自然,。充分利用教具，實(shí)驗(yàn)和多媒體手段,，優(yōu)化課堂教學(xué),。根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際擬寫一課時(shí)的初步教學(xué)預(yù)案,，思考并記錄個(gè)人備課過程中遇到的困惑或問題。

2,、研：研討時(shí),，教師把自己備課過程中遇到的困惑或問題提出來與同伴互相交流，大家暢所欲言,，各抒已見,，談自己的看法或經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)資源共享,。

3,、寫：在集體討論的基礎(chǔ)上，老師們重視審視自己的教學(xué)設(shè)計(jì),，再次進(jìn)行修改,。

4、說：重新修定后,，一節(jié)教學(xué)內(nèi)容指定一位教師說課,。

5、評(píng)：聽完一節(jié)的說課后,，其余老師及時(shí)進(jìn)行評(píng)議,，并根據(jù)本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談各自的看法和建議，以達(dá)到集思廣益,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的目的,。即使統(tǒng)一備課，集體備課,。自己也要根據(jù)本班實(shí)際及自身素質(zhì)再進(jìn)行整合,，二度設(shè)計(jì)，讓教學(xué)“個(gè)性化”,。

這樣的備課形式,，可以充分發(fā)揮老教師的作用，以老帶新,，取長補(bǔ)短,，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行深入研究,，研究突出重點(diǎn),，分散難點(diǎn)，解決疑點(diǎn)的方案,。對(duì)備課中的疑點(diǎn)問題提到教研組活動(dòng)中進(jìn)一步探討,，從而確定既有利于學(xué)生接受，又遵循科學(xué)規(guī)律的講法和做法,。通過集體的力量使教師的業(yè)務(wù)水平得到不斷地提高,，同時(shí)也能避免讓教師做一些重復(fù)的無意義的勞動(dòng),，讓教師們省下抄教案的時(shí)間，開展教學(xué)研究,，從而真正提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

（二）、實(shí)施“培尖補(bǔ)差”戰(zhàn)略,。我校學(xué)生生源復(fù)雜,，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，因此做好培尖補(bǔ)差工作對(duì)提高我校教學(xué)質(zhì)量具有戰(zhàn)略意義,。我們具體辦法是“三定”：定輔導(dǎo)對(duì)象,、定輔導(dǎo)時(shí)間、定輔導(dǎo)措施,?！皟山Y(jié)合”：實(shí)行課內(nèi)和課外相結(jié)合、校內(nèi)和校外相結(jié)合,。輔導(dǎo)措施主要有三點(diǎn)：第一,，課堂上，教師重點(diǎn)輔導(dǎo)這些對(duì)象,。教師上課，起點(diǎn)是差生,，課堂上提問,，黑板上板演習(xí)題，作實(shí)驗(yàn)都是差生來打“頭陣”,。第二,，讓優(yōu)秀生帶好后進(jìn)生。每個(gè)班主任在排座位時(shí),，堅(jiān)持好生,、差生同桌，便于優(yōu)勝幫助差生,。課堂討論時(shí),，前后同桌相互配合，好生發(fā)現(xiàn)差生對(duì)思考題的回答有偏差或錯(cuò)誤時(shí)給予幫助糾正,。這樣不僅是優(yōu)差生同時(shí)得到提高,，而且營造出良好的互相學(xué)習(xí)氛圍。第三,，實(shí)施差生過關(guān)制度,。他們堅(jiān)持利用課堂上的“邊角時(shí)間”，有重點(diǎn)地檢查差生的自學(xué)情況,，差生的作業(yè)優(yōu)先批閱,。課堂上實(shí)施“培類”,，“補(bǔ)差”的戰(zhàn)略，大大提高了課堂教學(xué)效果,，學(xué)生學(xué)的緊張,，學(xué)的生動(dòng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證,。

（三）,、扎實(shí)開展校本研訓(xùn)。校本研訓(xùn)是促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要途徑,。我們從三個(gè)方面著手,。

1、規(guī)范培訓(xùn)資料管理,。我們從教師檔案的包裝,、培訓(xùn)內(nèi)容、材料收集,、學(xué)分登記上都做到嚴(yán)格,、規(guī)范：每位教師的個(gè)人檔案袋上都貼有“繼續(xù)教育校本培訓(xùn)資料袋”，并具體注明教師個(gè)人信息,；在培訓(xùn)內(nèi)容的收集,、登記上，我們堅(jiān)持只要體現(xiàn)教師教育教學(xué)能力,、提高教師素質(zhì)的教育繼教學(xué)活動(dòng)過程資料,，都及時(shí)裝入教師個(gè)人檔案，做好登記,，年終根據(jù)教師培訓(xùn)內(nèi)容材料逐項(xiàng)加分,。

2、精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)方式,。一是接受上級(jí)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，必須有書面匯報(bào)或匯報(bào)課。二是學(xué)校集體培訓(xùn),。每周五利用下午放學(xué)后例會(huì)半小時(shí)時(shí)間,，集中學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容。三是定時(shí)間開展以校為本的教研活動(dòng),。四是教師自學(xué),。整體要求每位教師必須訂閱一份教學(xué)書刊，平時(shí)互相借閱,，做好筆記,。五是“幫教結(jié)對(duì)子”。實(shí)現(xiàn)捆綁式發(fā)展,，每學(xué)期評(píng)選表彰優(yōu)秀“幫教結(jié)對(duì)子”,。六是每學(xué)期組織一次教學(xué)水平展示月活動(dòng),，提高教師教學(xué)能力。

3,、提高遠(yuǎn)教資源運(yùn)用能力,。我們做法是：在時(shí)間上，根據(jù)“工作,、學(xué)習(xí)兩不誤”原則,，把集中培訓(xùn)定在晚上；在內(nèi)容上重點(diǎn)培訓(xùn)“如何利用模式二輔助教學(xué)”等,；在培訓(xùn)形式上采取集中與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,。提高培訓(xùn)我們教師都能利用遠(yuǎn)程資源組織教學(xué)。

（四）,、落實(shí)校本課程開發(fā),。我們主要利用漳河和本地資源優(yōu)勢(shì)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際開發(fā)了滿足實(shí)際教學(xué)需要的校本課程,。在落實(shí)地方課程上我們“三定”：定教材,、定時(shí)間、定教案,。同時(shí)將綜合實(shí)踐活動(dòng)作為納入課表，組織教師有計(jì)劃、有步驟地帶領(lǐng)學(xué)生到校外開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。

是抓好教學(xué)常規(guī)的前提領(lǐng)導(dǎo)深入基層,，吃苦在前,，享受在后，公平公正，誠懇待人，廉潔自律，給教師充分的信任,，為每一位教師營造自身發(fā)展的空間,，構(gòu)建施展才華的平臺(tái),，營造一個(gè)平等團(tuán)結(jié)、尊重的氛圍，創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，這樣教師就會(huì)心情愉快地為學(xué)校工作。近年來,，我們學(xué)校中層以上干部在工作中率先垂范,，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，凡是要求教師、學(xué)生做到的,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須先做到。例如我校領(lǐng)導(dǎo)在帶課上都主動(dòng)承擔(dān)初三教學(xué),；在聽課,、參加教研活動(dòng)方面,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂教學(xué)隨機(jī)聽課，了解實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況,，檢查課改實(shí)驗(yàn)進(jìn)展?fàn)顩r,，與教師一起在教學(xué)實(shí)踐中探索,，積極參加教研活動(dòng),，參與實(shí)驗(yàn)教師的備課,、聽課、評(píng)課,，交流研討,。面對(duì)課改實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題，與老師們一起認(rèn)真分析探討,，尋求積極的對(duì)策,。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行分工明確,，責(zé)任到人,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除了學(xué)?；痉止ね?，每人蹲一個(gè)年級(jí),，每個(gè)中層干部包一個(gè)教研組。作為年級(jí)負(fù)責(zé)人,，分工領(lǐng)導(dǎo)要參與到年級(jí)和教研組的具體教學(xué)活動(dòng)中,，從教學(xué)計(jì)劃的制定,、師資的配備到常規(guī)檢查,、日常檢測(cè),、教學(xué)質(zhì)量分析,、教研活動(dòng)的開展都要全程參與，決不做“旁觀者”,。另外我校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部,、黨員包1―2名留守學(xué)生和學(xué)困生,，平時(shí)與他們談心，交流學(xué)習(xí),、思想,，關(guān)心他們生活，從而使這些學(xué)生在學(xué)校這個(gè)大家庭感受到家的溫暖,。 領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范,，身體力行，營造了管理者與教師和諧的氛圍,。

,，是抓好教學(xué)常規(guī)的保證在教學(xué)常規(guī)管理中，建立一整套規(guī)章制度固然重要,，但要使制度得以貫徹,，質(zhì)量得到提高，必須加強(qiáng)教學(xué)全過程的管理,。

學(xué)校管理匯報(bào)材料標(biāo)題 學(xué)校管理匯報(bào)材料里的小標(biāo)題篇十二

近幾年來,，我區(qū)教育系統(tǒng)未發(fā)生一起重大校園安全管理責(zé)任事故，學(xué)校安全管理,、安全教育取得了一定成效,。如何抓好中小學(xué)校安全管理，我們的做法和體會(huì)是：

為確保教育穩(wěn)定,，我們把學(xué)校安全管理工作當(dāng)作了頭等大事來抓,，成立了由一把手任組長，分管副局長任副組長,，各股室長為成員的安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，形成了良好的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。全區(qū)所有學(xué)校都相應(yīng)建立了由學(xué)校一把手任組長的工作班子,，并成立了護(hù)校隊(duì)137個(gè),，培養(yǎng)了綜治骨干500余人，形成了強(qiáng)大的綜治隊(duì)伍和創(chuàng)安網(wǎng)絡(luò),。

同時(shí),，我們積極建章立制，完善了有關(guān)安全教育,、道路交通,、飲食飲水,、用電用火用氣、學(xué)生宿舍,、集合集會(huì),、樓道疏散、疾病防控等一系列安全管理制度,，真正做到了各項(xiàng)工作有章可循,，并重點(diǎn)完善了安全工作責(zé)任制度：一是層層簽訂綜治目標(biāo)管理責(zé)任狀，實(shí)行了一級(jí)抓一級(jí),，一級(jí)管一級(jí)的責(zé)任包干制,；二是強(qiáng)化了預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)瀆職的一把手負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制和“一票否決制”,；三是將安全管理工作與學(xué)校,、教師評(píng)估考核緊密掛鉤并堅(jiān)決執(zhí)行“一票否決制”,。這樣，讓人人都增強(qiáng)了“一崗雙責(zé)”意識(shí),，認(rèn)真履行好自己的職責(zé),，從而構(gòu)建了點(diǎn)面結(jié)合,、人人參與、整體聯(lián)動(dòng)的長效工作機(jī)制,。

學(xué)校安全管理是一項(xiàng)長期而細(xì)致的工作，貴在堅(jiān)持,，重在常規(guī),。在日常管理中，我們主要抓好了以下工作,。

一是定期研究創(chuàng)安工作,。我局對(duì)學(xué)校創(chuàng)安工作堅(jiān)持定期研究,、專題布署、及時(shí)反饋,，充分發(fā)揮了指揮、統(tǒng)籌的作用,。每年召開的有關(guān)安全工作的專題會(huì)議不低于30次，及時(shí)發(fā)布安全預(yù)警,，傳達(dá)上級(jí)精神，部署工作任務(wù),，確保了工作的及時(shí)有效,。各校則緊扣我局的工作安排，由政教處牽頭認(rèn)真抓好校內(nèi)日常安全管理,，及時(shí)向我局反饋情況,，并堅(jiān)持把創(chuàng)建平安校園與加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理、未成年人思想道德建設(shè),、校園文化建設(shè),、文明班級(jí)（學(xué)生）評(píng)比等有機(jī)結(jié)合起來,，取得了良好成效。

二是適時(shí)開展隱患排查,。我們十分重視學(xué)校安全隱患的排查，開學(xué),、期中、期末三個(gè)重要時(shí)期都派出了由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)、各股室干部參與的校園安全工作檢查小組,，到全區(qū)130多所學(xué)校就飲食、飲水,、交通、消防,、用電、危房等各個(gè)方面進(jìn)行全方位,、拉網(wǎng)式的排查，真正做到了“排患務(wù)盡”,，不留死角。平時(shí)則隨時(shí)組織工作人員下校明查暗訪,，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題都當(dāng)即向校方一一指出，并責(zé)令整改,。

三是狠抓整改督辦落實(shí),。對(duì)于排查出的重大校園安全隱患，我們除了向?qū)W?？陬^指出和責(zé)令整改外，還專門以教育局的名義下發(fā)整改通知書,，要求學(xué)校限期整改,，并實(shí)行跟蹤督辦,，嚴(yán)格驗(yàn)收,，對(duì)措施不力,、整改不到位的學(xué)校,，我們嚴(yán)肅追究一把手的責(zé)任。如去年我們就整改了40多處安全隱患,，及時(shí)排除了安全管理中的“定時(shí)炸彈”,，并對(duì)3名校長進(jìn)行了誡勉談話,，確保了整改工作落實(shí)到位。

四是嚴(yán)格堅(jiān)持值班巡查,。局機(jī)關(guān)和各學(xué)校在節(jié)假日均實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制,，特防期實(shí)行24小時(shí)值班,，做到有事報(bào)事無事報(bào)平安,。除做好值班守護(hù)外，各校護(hù)校隊(duì)還特別注重對(duì)“三無”人員,、外來人員的盤查和學(xué)校周邊的巡查,，有效防止了違法犯罪分子入校滋事和校園周邊搶劫,、勒索師生事件的發(fā)生。

在抓好常規(guī)管理的同時(shí),，我們還積極拓寬思路,，認(rèn)真抓好與學(xué)校安全管理有關(guān)的其它工作,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校安全管理工作的綜合治理,。

學(xué)校管理匯報(bào)材料標(biāo)題 學(xué)校管理匯報(bào)材料里的小標(biāo)題篇十三

學(xué)籍管理工作是學(xué)校管理中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，它包含著學(xué)員從入學(xué)到畢業(yè)的全部管理過程,。此項(xiàng)工作的好壞不僅對(duì)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的聲譽(yù)有著直接的影響,，而且對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師全面了解學(xué)生情況起著至關(guān)重要的作用,。近年來,，我校嚴(yán)格執(zhí)行《廣陽區(qū)中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》的要求，不斷探索科學(xué)有效的方法,，努力提高管理質(zhì)量和管理水平,，使學(xué)籍管理逐步向規(guī)范化,、科學(xué)化,、信息化發(fā)展,，取得了較好的效果。下面就我校在學(xué)籍管理方面的具體操作與大家做一交流：

學(xué)籍管理的復(fù)雜性決定它必須受到全校上下一致的重視,，因此,，我校成立了“學(xué)籍管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長任組長和班主任為成員。為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，專門召開全體教師會(huì)，大力宣傳學(xué)籍管理的重要性,、原則性和具體法規(guī)，力求做到每位教師心中有數(shù),。同時(shí)，我們通過家長會(huì)等形式向家長,、社會(huì)宣傳《廣陽區(qū)中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》的有關(guān)政策，在此基礎(chǔ)上,，根據(jù)我校地處城區(qū)邊緣，生源情況復(fù)雜,，流動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，制定嚴(yán)格的學(xué)生管理制度,。每學(xué)期開學(xué)初,，給班主任下發(fā)“學(xué)生考勤表”，要求班主任認(rèn)真填寫并做到學(xué)生請(qǐng)假有手續(xù),，請(qǐng)假超過一周要家訪,，發(fā)現(xiàn)問題迅速解決。避免學(xué)生無故曠課,、流失,。學(xué)籍管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每周召開例會(huì)碰頭了解學(xué)生在校情況,，教務(wù)處及時(shí)做出學(xué)生變動(dòng)情況的記錄。此外,，領(lǐng)導(dǎo)小組每年根據(jù)生源情況對(duì)學(xué)籍管理計(jì)劃，落實(shí)措施進(jìn)行調(diào)整,。學(xué)期末認(rèn)真總結(jié)，查找漏洞并進(jìn)一步優(yōu)化制度,。通過這些工作，使學(xué)籍管理工作有組織,、有制度、有保障,，切實(shí)做到規(guī)范化。

學(xué)籍資料反映學(xué)生在校時(shí)全面系統(tǒng)的情況,，從學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)的全過程應(yīng)有詳實(shí)的記載。我校主要從兩方面入手：

一方面,，努力做好學(xué)籍管理各階段性工作,。

首先,，做好招生工作把好入門關(guān)

我校地處農(nóng)村，人口密集,，和市區(qū)相鄰,，外來打工人員較多,，流動(dòng)兒童入學(xué)也成為我校難題之一,。為此，我校成立了由校長任組長,，及幾名班主任為主的“招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了“教育局招生工作文件精神”后，制定出周密的招生方案,，做到一調(diào),、二驗(yàn)、三訪,、四入籍,。

一調(diào)指提前動(dòng)手，認(rèn)真調(diào)研,，力求準(zhǔn)確估計(jì)本村戶口人數(shù)及居住分配情況,，并在學(xué)區(qū)內(nèi)貼好招生簡章，設(shè)計(jì)好登錄表格,，做好招生前的準(zhǔn)備工作,。二驗(yàn)指嚴(yán)格審查五證并將其復(fù)印件存檔備查，符合手續(xù)方可登記,。登記時(shí),，將報(bào)名學(xué)生按照完全符合手續(xù)的.學(xué)生，其他特殊情況的學(xué)生和借讀生分為三類,，為以后的錄取,、分班工作打好了基礎(chǔ)。三訪指對(duì)于那些“有與老人同住等相關(guān)問題”的進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,，為了保證調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確無誤,，我們還與學(xué)區(qū)派出所、居委會(huì)建立起默契的協(xié)作關(guān)系,，在一系列工作的保障下,，使招生工作切實(shí)達(dá)到“公平、公正,、公開”,，保證了每個(gè)孩子順利入學(xué)。在前期招生完成,、新生信息錄入電腦后,，再根據(jù)篩選、編班,、排號(hào)等情況,，進(jìn)行及時(shí)核對(duì)，使招生工作結(jié)束后,，新生信息能夠準(zhǔn)確,、及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)和對(duì)群眾公示,。

其次，掌控學(xué)生流動(dòng)把好變更關(guān)

學(xué)籍變更工作是學(xué)籍管理工作的重要環(huán)節(jié),，此項(xiàng)工作中我們做到“上下聯(lián)動(dòng),，嚴(yán)格把關(guān)”。

①轉(zhuǎn)入學(xué)生堅(jiān)持“五驗(yàn)收”即：驗(yàn)戶口本及復(fù)印件,、家長單位證明,、房產(chǎn)證(借讀生驗(yàn)暫住證、租房合同),、轉(zhuǎn)學(xué)證明,、學(xué)籍檔案等。由主管領(lǐng)導(dǎo)查驗(yàn)后報(bào)請(qǐng)校長審批,，同意接收的學(xué)生,，我將為其開出接收分班條，記錄轉(zhuǎn)入生時(shí)間,、性別,、編入班級(jí)、借讀與否,、有無手續(xù),，并進(jìn)行備案，待轉(zhuǎn)入學(xué)生手續(xù)完全齊備后再及時(shí)登入學(xué)生變動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表,，同時(shí)輸入計(jì)算機(jī),。②轉(zhuǎn)出。由學(xué)生家長提出書面申請(qǐng)并簽字,，再由班主任,、年級(jí)主任、校長三方簽字同意,。在家長提供了轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng),、接收證明和戶口本復(fù)印件后，開具轉(zhuǎn)學(xué)證明,，同時(shí)提供轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生檔案,。③休學(xué)、復(fù)學(xué)嚴(yán)格把關(guān),。注意做好學(xué)生和家長的思想工作,，采取一定措施，制止“變相留級(jí)”等情況的發(fā)生,。所有相關(guān)材料（病歷,、醫(yī)療發(fā)票、診斷證明等）一律提供原件，以便教育局審核備案,。

最后,，圓滿處理畢業(yè)生學(xué)籍把好升學(xué)檔案關(guān)

我校的畢業(yè)生人數(shù)多,，且居住地域復(fù)雜,，使畢業(yè)生審核、填報(bào)工作越發(fā)繁重,。我們適時(shí)召開畢業(yè)生會(huì),，印發(fā)《致畢業(yè)生家長的一封信》，傳達(dá)教育局文件精神,，讓學(xué)生和家長了解畢業(yè)生應(yīng)注意的相關(guān)事宜,。之后，將畢業(yè)生的基本信息打印成冊(cè)發(fā)給班主任,，委托他們逐個(gè),、逐項(xiàng)校對(duì)學(xué)生信息。遇到有變更的,，通知家長提供相關(guān)證明材料,，及時(shí)修改和上報(bào)。在認(rèn)真核準(zhǔn)后,，才能填表申報(bào),。這樣，既保證了畢業(yè)生順利升入所對(duì)應(yīng)的中學(xué),，也保證了畢業(yè)生檔案的齊備準(zhǔn)確,。

另一方面，踏實(shí)做好學(xué)籍檔案規(guī)整工作.

(1)做好一年級(jí)新生的建檔工作,。新學(xué)年學(xué)生報(bào)到前夕,，將新生戶口本復(fù)印件和學(xué)生基本信息按編班分別裝袋發(fā)給班主任，讓班主任了解本班學(xué)生信息,，熟悉學(xué)生的情況,，使教師心中有數(shù)。學(xué)生入學(xué)后,，發(fā)放學(xué)籍卡等學(xué)生檔案由班主任填寫,，建立新生花名冊(cè)，以備日后檔案變動(dòng)時(shí)查找和修改,。

(2)歷屆畢業(yè)生的名冊(cè),、學(xué)籍卡、畢業(yè)存根等檔案按學(xué)籍號(hào)順序做好存檔,。

(3)流動(dòng)學(xué)生情況材料存檔,。每月根據(jù)學(xué)生流動(dòng)情況，及時(shí)修改學(xué)籍檔案內(nèi)容,，使檔案情況與各班人數(shù)統(tǒng)一,。期末,，認(rèn)真填寫學(xué)生變動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表，將轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出,、休學(xué)等手續(xù)按一定順序裝盒存檔并做到一一對(duì)應(yīng)，每學(xué)期整理一次,，并將各類表格及時(shí)歸檔.

隨著在校生人數(shù)的不斷增加,，電子管理日益表現(xiàn)出了它的優(yōu)越性。在加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷提高操作技能的同時(shí),，我們對(duì)文字檔案和電子檔案做到了勤校對(duì)、勤整理,，保證了兩種檔案的絕對(duì)一致,。為保管好電子數(shù)據(jù)，我對(duì)計(jì)算機(jī)硬盤進(jìn)行了合理分區(qū),，把有關(guān)學(xué)籍的數(shù)據(jù)和文件單獨(dú)存放,，并對(duì)檔案文件進(jìn)行定期殺毒，每次數(shù)據(jù)操作之后都對(duì)數(shù)據(jù)文件進(jìn)行備份,，確保萬無一失,。

學(xué)籍管理是學(xué)校管理的窗口，作為學(xué)籍管理人員,，對(duì)外是宣傳員,、辦事員、統(tǒng)計(jì)員,，對(duì)內(nèi)是管理員,、檔案員。對(duì)于這樣集多項(xiàng)功能于一身的工作,，唯有拿出自己對(duì)教育事業(yè)的熱心,，對(duì)祖國花朵的愛心和對(duì)家長、對(duì)社會(huì)的責(zé)任心,，腳踏實(shí)地,，任勞任怨，,。今后,，我們將繼續(xù)積極投入，大膽創(chuàng)新,，探索現(xiàn)代化管理方法,，不斷提高管理水平，為教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)！

學(xué)校管理匯報(bào)材料標(biāo)題 學(xué)校管理匯報(bào)材料里的小標(biāo)題篇十四

學(xué)校食堂工作事關(guān)每一個(gè)學(xué)生的身心健康,，事關(guān)學(xué)校的聲譽(yù)與發(fā)展,。我校食堂工作秉承“公益性”“服務(wù)性”“安全性”原則，抓平時(shí),、重細(xì)節(jié),，認(rèn)真做好學(xué)校的食堂工作。現(xiàn)將我校食堂管理工作情況匯報(bào)如下：

學(xué)期初,，學(xué)校要召開專門食堂工作會(huì)議,，明確職責(zé)和具體分工,，成立以各學(xué)校校長為首的學(xué)校食堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)籌各項(xiàng)工作，針對(duì)各項(xiàng)具體工作制定計(jì)劃,、明確責(zé)任,，讓食堂的全面工作制度化、規(guī)范化,。各學(xué)校的總務(wù)處負(fù)責(zé)具體落實(shí),，校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)到食堂和學(xué)生餐廳巡視，以便隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)進(jìn)行改進(jìn),。平時(shí)能積極配合、主動(dòng)接受衛(wèi)生行政部門和食品監(jiān)督部門的監(jiān)督與指導(dǎo),，每次提出的整改意見我們都能及時(shí)進(jìn)行整改,。

近年來，學(xué)校不斷加大對(duì)食堂的投入,，力爭使學(xué)校食堂的硬件達(dá)標(biāo),。xx學(xué)校先后對(duì)餐廳、廚房進(jìn)行了改造,，配備了環(huán)保節(jié)能灶,、抽排油煙機(jī)、不銹鋼灶具,、餐桌椅等,，食堂地面全部改成了磨石地面；xx學(xué)校對(duì)食堂的屋頂和墻面作了改造,，配備了就餐用具,；各學(xué)校均購置了食品留樣柜等設(shè)備，對(duì)食堂的電路進(jìn)行了徹底的更新,。食堂硬件條件的改善,，為學(xué)校食品安全工作提供了必要的物質(zhì)保證。

食品安全衛(wèi)生工作是食堂工作的重中之重，為確保無一例食物中毒事件的發(fā)生,，我們主要采取了以下措施：

1,、食堂能嚴(yán)格執(zhí)行國家的《食品衛(wèi)生法》，有各項(xiàng)衛(wèi)生安全制度和措施,，并不定期進(jìn)行檢查,，工作人員能自覺按要求上崗和操作。

2,、各類安全衛(wèi)生管理制度完善,，建立規(guī)范的食堂管理制度，要求從業(yè)人員嚴(yán)格按照制度辦事,，確保不發(fā)生安全責(zé)任事故,。

3、認(rèn)真細(xì)致做好過程管理：采購做好驗(yàn)收工作,，加工做到燒熟煮透,，做好食品留樣工作。嚴(yán)格把好食品進(jìn)貨關(guān),，建立了食堂安全臺(tái)賬,，食品進(jìn)貨由專門的人員進(jìn)行統(tǒng)一采購，對(duì)采購的食品索取三證（營業(yè)執(zhí)照,、衛(wèi)生許可證,、生產(chǎn)許可證）復(fù)印件和質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告，進(jìn)出貨手續(xù)齊全,。

4,、做好消毒工作：每次用餐后所有的餐具、用具都用開水消毒,，并放消毒柜進(jìn)行消毒,，確保干凈衛(wèi)生。定期對(duì)食堂和飲用水進(jìn)行用專用消毒用品進(jìn)行消毒處理,，并做好了記錄,。

5、庫房由專人保管,，庫存物品能按要求分類儲(chǔ)存,，確保安全衛(wèi)生。

6,、食堂工作人員每年都進(jìn)行體檢,，按要求持證上崗。要求炊事員每天在更衣間更衣后上崗,，上崗時(shí)必須穿工作服,。同時(shí)嚴(yán)格要求食堂工作人員搞好個(gè)人衛(wèi)生,，勤剪指甲、勤洗手,、勤洗工作服,。

7、學(xué)生就餐時(shí)有教師到食堂維持紀(jì)律,，低年級(jí)學(xué)生由老師帶領(lǐng)就餐,，督促學(xué)生文明用餐，并要求學(xué)生搞好食堂就餐的衛(wèi)生,，餐后由專人打掃餐廳衛(wèi)生,。

8、食堂不允許給師生吃舊飯菜,，對(duì)每餐后餐桌上吃剩的飯菜,，每天由專門人員及時(shí)進(jìn)行處理。

9,、后勤負(fù)責(zé)人和伙食管理員每周不定時(shí)檢查食堂的衛(wèi)生及安全隱患,，并做好檢查記錄，切實(shí)保證食堂的清潔,、衛(wèi)生、安全,。

10,、閑雜人員不準(zhǔn)進(jìn)入廚房，廚房內(nèi)不準(zhǔn)接待客人,、聊天,；下班后必須關(guān)好門窗后上鎖，鑰匙由專人保管,。

我校食堂在賬務(wù)管理上,，嚴(yán)格按照三局收費(fèi)文件及xx市教育局制訂的《xx市學(xué)校食堂財(cái)務(wù)管理制度》要求，設(shè)立專賬,，獨(dú)立核算,。各學(xué)校在日常管理中注重了嚴(yán)格控制成本和開支范圍，學(xué)校食堂一直堅(jiān)持師生共餐制,，日常招待用餐由學(xué)校行政核算成本后按實(shí)撥入經(jīng)費(fèi),，確保食堂做到：專款專用,、保本不盈利,。

“民以食為天，食以安為先”,，我們堅(jiān)持“細(xì)節(jié)決定成敗”,、“過程決定一切”的方針,，堅(jiān)持從細(xì)節(jié)入手，從小處著手,，從每個(gè)環(huán)節(jié)抓起,，堅(jiān)持事事抓，時(shí)時(shí)抓,，力爭使我校的食堂管理工作逐步走上規(guī)范化,、科學(xué)化的軌道。在今后的工作中我們將繼續(xù)堅(jiān)持不懈,，常抓嚴(yán)管,，全力構(gòu)建健康、安全,、高效,、優(yōu)質(zhì)的飲食服務(wù)體系，切實(shí)為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

根據(jù)省,、市相關(guān)文件精神要求，近期我局聯(lián)合區(qū)教育局對(duì)轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué),、幼兒園集中開展了一次學(xué)校食堂食品安全專項(xiàng)檢查,。特匯報(bào)如下：

作為一項(xiàng)人民群眾關(guān)注度較高的工作，我局高度重視此次校園食堂食品安全專項(xiàng)檢查,，為此特意分階段部署工作,，分步驟扎實(shí)推進(jìn)。

四月下旬,，我局聯(lián)合區(qū)教育局制定專項(xiàng)檢查工作方案并發(fā)文,，將學(xué)校自查、學(xué)校間交叉互查,、督察組抽查三者相結(jié)合,，要求各學(xué)校、幼兒園在五月上旬前完成校內(nèi)檢查,。同時(shí),，我局通過短信平臺(tái)，給轄區(qū)77所學(xué)校,、幼兒園的負(fù)責(zé)人群發(fā)短信,，告知檢查的重點(diǎn)、注意事項(xiàng)及相應(yīng)的法律責(zé)任,。

五月上旬,，我局剛剛完成餐飲監(jiān)管職能的調(diào)整，面臨人員短缺的困難,，但依然抽調(diào)執(zhí)法人員通過前期指導(dǎo),、當(dāng)日駐點(diǎn)巡查的工作機(jī)制圓滿完成了xx二中百年校慶的餐飲安全保障工作,。同時(shí)監(jiān)督人員分組對(duì)轄區(qū)15所學(xué)校、幼兒園食堂進(jìn)行了先期抽查,，并陪同市,、區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行檢查。

五月中旬,，該專項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)入最后驗(yàn)收階段,。我局聯(lián)合區(qū)教育局等部門分赴轄區(qū)幼兒園、中小學(xué),，聯(lián)合開展校園食堂食品安全檢查和風(fēng)險(xiǎn)排查,。從檢查結(jié)果看，通過前期有計(jì)劃,、分步驟的部署安排,，我區(qū)各學(xué)校（幼兒園）校內(nèi)食品安全管理情況較好，達(dá)到了專項(xiàng)檢查預(yù)期的效果,。

本次檢查重點(diǎn)檢查學(xué)校食堂是否開展食品安全自查,，是否落實(shí)各項(xiàng)管理制度，是否配備食品安全管理人員,，是否嚴(yán)格執(zhí)行人員健康管理要求,，是否嚴(yán)格執(zhí)行原料采購和加工制作要求，是否規(guī)范使用食品添加劑,，是否嚴(yán)格執(zhí)行餐飲具清洗消毒規(guī)定,，發(fā)生食物中毒事件時(shí)是否按規(guī)定及時(shí)上報(bào)等等。

從檢查結(jié)果看,，我區(qū)各學(xué)校（幼兒園）校內(nèi)食品安全管理情況較好，各類索證索票,、驗(yàn)收,、保潔制度執(zhí)行正常情況良好。

要?jiǎng)?chuàng)造良好的校園食堂食品安全氛圍,，除了硬件的投入,，更不應(yīng)該忽視軟件的提高。在這當(dāng)中,，人是最不容小視的因素,。

為此，我局從宣傳層面入手,，加強(qiáng)引導(dǎo),，通過個(gè)別交流和集體開會(huì)的方式向各學(xué)校、幼兒園負(fù)責(zé)人宣傳相關(guān)的法律法規(guī)要求,，普及在原材料采購,、貯存,、餐飲具消毒、添加劑使用等方面的科學(xué)知識(shí),。要求其牢固樹立起校園食品安全第一責(zé)任人的意識(shí),，把校園食堂食品安全作為一項(xiàng)重要日常工作常抓不懈。在檢查中,，我們也發(fā)現(xiàn)部分校園食堂存在外包的情況,，這類食堂的負(fù)責(zé)人往往承包了多個(gè)食堂，管理上存在漏洞,，雇傭的食堂從業(yè)人員普遍文化程度不高,，衛(wèi)生意識(shí)較差，從一定程度上制約了校園食品安全環(huán)境的保持和進(jìn)步,。針對(duì)這一情況,，我局將利用時(shí)間分期分批對(duì)轄區(qū)學(xué)校食堂從業(yè)人員開展培訓(xùn)，提高人員整體素質(zhì),，發(fā)揮從業(yè)人員的主動(dòng)性和自覺性,，共同努力把校園食品安全工作做好。

對(duì)于在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,，我局將督促相關(guān)學(xué)校及時(shí)整改,，由于硬件設(shè)施落后造成的學(xué)校食堂隱患，也積極建議相關(guān)學(xué)校利用即將到來的暑假對(duì)食堂進(jìn)行修繕和改建,。

此次檢查得到了區(qū)教育局的大力支持,，因此轄區(qū)各學(xué)校的配合程度比較高，校方領(lǐng)導(dǎo)大都親自安排,，發(fā)現(xiàn)的問題基本都能第一時(shí)間予以解決,，確保了檢查的要求不走過場(chǎng)，檢查的過程不流于形式,，基本達(dá)到了專項(xiàng)行動(dòng)的目的,。聯(lián)合部門之力開展專項(xiàng)行動(dòng)，為我局今后開展此類工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。