每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

先進(jìn)個(gè)人自我鑒定字篇一

一,、工作態(tài)度：

我熱愛自我的本職工作,，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,，工作投入,，有較高的敬業(yè)精神和高度的主人翁職責(zé)感，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，有效利用工作時(shí)間,，保證工作能按時(shí)完成,。

二、業(yè)務(wù)本事：

多干多學(xué)：我初來(lái)公司工作,，這個(gè)工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)新的挑戰(zhàn),，但為了盡快上手，我不怕麻煩,，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,、向同事學(xué)習(xí)、自我摸索實(shí)踐,，在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了所做的工作,，明確了工作的程序、方向,，提高了工作本事,，在具體的工作中構(gòu)成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。經(jīng)常同其他業(yè)務(wù)員溝通,、交流，分析市場(chǎng)情景,、存在問(wèn)題及應(yīng)對(duì)方案,，以求共同提高。

三,、為了提高我們的服務(wù)水平,，我個(gè)人認(rèn)為更應(yīng)當(dāng)供給人性化服務(wù)

預(yù)定人員在講話和接電話時(shí)應(yīng)客氣、禮貌,、謙虛,、簡(jiǎn)潔、利索,、大方,、善解人意,、體貼對(duì)方，養(yǎng)成使用“您好”,、“請(qǐng)稍后”,、“請(qǐng)放心”、“祝旅途愉快”等“謙詞”的習(xí)慣,，給人親密無(wú)間,，春風(fēng)拂面之感。每個(gè)電話,，每個(gè)確認(rèn),，每個(gè)報(bào)價(jià)，每個(gè)說(shuō)明都要充滿真誠(chéng)和熱情,，以體現(xiàn)我們服務(wù)的態(tài)度,，表達(dá)我們的信心，顯示我們的實(shí)力,?；貜?fù)郵件、回傳傳真,，字面要干凈利落,、清楚漂亮，簡(jiǎn)明扼要,、準(zhǔn)確鮮明,，規(guī)范格式。以贏得對(duì)方的好感,，以換取對(duì)方的信任與合作,。

我們明白，公司的利益高于一切,，增強(qiáng)員工的主人翁職責(zé)感,，人人為增收節(jié)支，開源節(jié)流做貢獻(xiàn),。明白一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,，公司與員工是同呼吸共命運(yùn)的，公司的發(fā)展離不開大家的支持,，大家的利益是經(jīng)過(guò)公司的成長(zhǎng)來(lái)體現(xiàn)的,。在旅游旺季，大家的努力也得到了回報(bào),，也堅(jiān)定了我們更加努力工作，取得更好成績(jī)的決心,。

回顧這這一年來(lái)的工作,，我十分圓滿地完成了本職工作，這是公司的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、教育,，同事的支持與幫忙，包容了我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，教會(huì)了我做人做事,，才有了自我的今日。今后,，我將倍加珍惜,，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作,，忠實(shí)履行好老老實(shí)實(shí)做人,，實(shí)實(shí)在在做事的宗旨，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予的舞臺(tái)上,，為公司的發(fā)展盡一份職責(zé),。在以后的工作中，我將更加努力地工作,，“百尺竿頭更進(jìn)一步”,。

先進(jìn)個(gè)人自我鑒定字篇二

已經(jīng)工作了一段時(shí)間了，在工作中經(jīng)過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫忙,，經(jīng)過(guò)同事們的熱情協(xié)助做好了自我的工作,，此刻對(duì)自我的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。

一,、在工作中進(jìn)取進(jìn)取

作為公司的普通一員,，我會(huì)努力向其他優(yōu)秀的成員看齊，向他們學(xué)習(xí),，努力不打算的去充實(shí)自我,，去填補(bǔ)自我的不足與缺陷，對(duì)待問(wèn)題,，認(rèn)真重視,，不會(huì)因?yàn)閱?wèn)題小而忽視問(wèn)題，在工作中能夠我深知,，一個(gè)木桶如果有一個(gè)小洞漏水,，那想要讓木桶盛滿水，費(fèi)十分困難的,，想要提高,，就必須要打好基礎(chǔ)，把這些小問(wèn)題,，及時(shí)解決,，不讓這些問(wèn)題成為我工作的負(fù)擔(dān),，不斷的改善這些問(wèn)題的進(jìn)程，每次上班都給自我打氣,，讓自我能夠在一天中堅(jiān)持足夠的精力,，用努力去拼搏出一片新的天地，沒(méi)有付出努力就得不到成長(zhǎng),，工作我信奉的是踏實(shí)肯干,，把任何工作都做到最好，把所有的事情都及時(shí)處理妥當(dāng),，絕不會(huì)在工作中犯下錯(cuò)誤,，努力做好自我的事情，每一天都會(huì)把自我的工作放在第一位,，沒(méi)一點(diǎn)都會(huì)進(jìn)取的投入工作,。

在工作中遇到的困難被我視為超越的目標(biāo)，努力的方向,，不斷向困難發(fā)起挑戰(zhàn),，不斷的朝著成功前進(jìn)，每一次的工作我都會(huì)不斷繼續(xù),，從不會(huì)在工作中抱怨,，工作做不好，只會(huì)是自我的問(wèn)題,，只是自我沒(méi)有做好罷了,，不是其他的對(duì)于這些我應(yīng)當(dāng)好加倍努力應(yīng)當(dāng)不斷繼續(xù)，堅(jiān)持才能夠做好自我的事情,。

二,、規(guī)劃工作，制定工作方案

盲目工作是不能夠做好工作的,，我喜歡讓工作有節(jié)奏的進(jìn)行,，對(duì)于工作每次都會(huì)不斷設(shè)定工作步驟，制定計(jì)劃,，保證自我的工作能夠不斷的做好,，我會(huì)根據(jù)工作的難易程度制定工作計(jì)劃，設(shè)定方案,，每一次工作都要有不一樣的計(jì)劃方式,，每一次工作都會(huì)做好統(tǒng)籌，保證能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成工作,，用最短的時(shí)間做出最好的效果,，努力做好自我的每一份工作，對(duì)于在計(jì)劃中出現(xiàn)問(wèn)題的計(jì)劃方案,，會(huì)做調(diào)整,，修補(bǔ)漏洞,，完善方案，一次又一次的做好自我的工作,。

三、按時(shí)完成上級(jí)安排的任務(wù)

對(duì)于上級(jí)安排的任務(wù)我從來(lái)就不敢有絲毫的怠慢,，從來(lái)不敢偷工減料,，全身心投入，干好工作,，以最快的速度做好工作,，到達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)期是我要做的，對(duì)于這樣的工作一般都是認(rèn)真加細(xì)心,，努力完成每一個(gè)細(xì)節(jié)做好每一處工作,，在相應(yīng)的時(shí)間里面做最好的調(diào)整，必須要讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,，經(jīng)過(guò)工作讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)自我的有點(diǎn)和闖出,，讓自我的本事能夠充分的展現(xiàn)出來(lái)，從而完成自我的工作,，把工作做到最好,。

經(jīng)過(guò)工作，在工作中存在的問(wèn)題也會(huì)暴露出來(lái),，讓我的本事得到提升,，努力去完善自我的不足，不斷的去做好自我的工作,，必須會(huì)把自我的工作做好,，給公司交上滿意的答卷。

先進(jìn)個(gè)人自我鑒定字篇三

光陰似箭,，一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過(guò),。回首這一年來(lái)走過(guò)的路,，雖然很艱辛,，但更多的是欣喜、是歡樂(lè),、是成熟,。作為校骨干教師，這是學(xué)校教師,、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我前幾年工作的肯定與鼓勵(lì),，我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與職責(zé),。

我熱愛教育事業(yè),，工作中做到腳踏實(shí)地,、刻苦鉆研、勤勤墾墾,，兢兢業(yè)業(yè),。愛每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻用自我的言行去感染和熏陶他們,，用自我的真誠(chéng),、善良感化每一個(gè)學(xué)生;用自我的鉆研、勤學(xué)來(lái)引領(lǐng)每一個(gè)學(xué)生,。做到教師無(wú)小節(jié),，處處是教育。與學(xué)生建立起了民主,、平等,、和諧的良好師生關(guān)系。

我深知“讀書是一種良好的生活方式”,，所以經(jīng)常從繁忙的教學(xué)工作中抽出時(shí)間來(lái)閱讀,。教師節(jié)的禮物《教師的人格魅力》更是讓我學(xué)會(huì)了如何做一名學(xué)生愛戴的教師。我還經(jīng)常瀏覽《大家語(yǔ)文》的資料,，從同行的博客中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，探討不足，及時(shí)把握當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)的最新動(dòng)態(tài),，并把先進(jìn)的教育教學(xué)理念應(yīng)用到具體的教學(xué)中去,，進(jìn)取去探索先進(jìn)的教學(xué)模式爭(zhēng)取到達(dá)教學(xué)的最優(yōu)化。

在語(yǔ)文教學(xué)工作中,，我進(jìn)取探索適合于學(xué)生的教學(xué)方式,。在走進(jìn)課堂之前，總是要細(xì)心研究教參和教材,，向其他教師虛心請(qǐng)教,，并針對(duì)班級(jí)學(xué)生的學(xué)情和自我的教學(xué)特點(diǎn)，追求課堂教學(xué)的高效化,。在本學(xué)期的賽課活動(dòng)中,，我的公開課《泉城》獲得了領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。學(xué)生成績(jī)也在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升,，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改善,，學(xué)習(xí)興趣有了提高。

我在中年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)的工作中,，各方面都起到模范帶頭作用,，與同事和諧相處，營(yíng)造了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，從而提高了共同學(xué)習(xí)的有效性,。同時(shí)我還密切堅(jiān)持和實(shí)小教研組的合作關(guān)系,，做好溝通兩邊教學(xué)工作的橋梁，使得兩校工作同步進(jìn)行,，共同發(fā)展,。

在班主任工作中，我深深意識(shí)到“教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒”,，教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng),，又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程，只懂教書不會(huì)育人,，不是一個(gè)合格的教師，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧出一顆心來(lái),，不帶半根草去,。”全身心地投入到教育教學(xué)工作中,，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長(zhǎng)形象,，使學(xué)生“敬而親之”?！扒趭^努力,，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)班主任的信條。擔(dān)任班主任期間,，我能夠堅(jiān)持正面教育,，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，不歧視差生，對(duì)一些思想上不夠成熟,、自律性較差,、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué)，進(jìn)行細(xì)致的了解工作,，從各方面關(guān)心他們,，使學(xué)生覺得教師既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng)，又是一個(gè)能夠與他們談心的朋友,。然后再介紹一些有針對(duì)性的書籍給他們看,，教會(huì)他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系，幫忙他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。向他們分析知識(shí)素養(yǎng)與成才的關(guān)系,，引導(dǎo)他們關(guān)心團(tuán)體,，確立他們?cè)趫F(tuán)體中的提高作用。所以在班主任工作中也取得了一些成績(jī),。我所帶的班級(jí)班風(fēng)良好,，學(xué)生團(tuán)結(jié)和睦，在學(xué)校中隊(duì)會(huì)評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng),，在冬鍛三項(xiàng)比賽中獲得長(zhǎng)繩第二名,，接力賽第一名，以及單人獎(jiǎng)項(xiàng),。

教師是一個(gè)研究者,，一個(gè)思想者，一個(gè)探索者,，所以本人進(jìn)取參加各級(jí)組織的教科研活動(dòng),，主動(dòng)學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的科研成果，力求在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟,。勤奮積累,，筆耕不輟，本學(xué)期我繼續(xù)不斷充實(shí)《大家語(yǔ)文》的個(gè)人教育博客,，我的第三期市級(jí)個(gè)人課題已按要求上報(bào)結(jié)題材料,，第四期個(gè)人課題《體驗(yàn)式作文激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣的研究》在區(qū)里立項(xiàng)，我的論文《體驗(yàn)作文體驗(yàn)歡樂(lè)》獲得南京市論文評(píng)比三等獎(jiǎng),。

作為骨干教師,，我明白自我的工作還不夠完善，我將在以后的工作中不斷鞭策自我,，使得自我在教育教學(xué)工作中取得更深層次的提高和發(fā)展,。

先進(jìn)個(gè)人自我鑒定字篇四

本學(xué)期我做到在反思中揚(yáng)長(zhǎng)，在審視中甄別,，在前瞻中創(chuàng)新,。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作,，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作。

一,、取得的成績(jī)

我注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,，為學(xué)生的發(fā)展提供方便。提高自己的教育能力，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),、學(xué)習(xí)育人方法,、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書本中學(xué),、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué),、從他人身上學(xué)，從教學(xué)實(shí)踐中學(xué),，學(xué)習(xí)使我自強(qiáng),、讓我發(fā)展。我在工作中務(wù)實(shí)求真,，將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性,，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)自我增長(zhǎng)和應(yīng)用知識(shí),，學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新。

“教書者先強(qiáng)己,，育人者先律己”,，作為一線教師，我在努力提高自己的政治思想素質(zhì)同時(shí),，時(shí)刻注重引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，培養(yǎng)學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才。

我每星期抽出一定時(shí)間認(rèn)真閱讀教育教學(xué)雜志和理論專著,，及時(shí)積累專題研究的第一手資料,，嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，完成教學(xué)案例兩篇,。不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，具備豐厚的文化底蘊(yùn)，使自己的知識(shí)得心應(yīng)手的運(yùn)用于教學(xué)活動(dòng)中,。并通過(guò)撰寫多篇論文,，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。

二,、存在問(wèn)題及解決措施

今天是一個(gè)開放的信息社會(huì),，信息的渠道非常廣泛，還包括社會(huì)考察、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、課題研究,、觀摩學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)討論,、實(shí)踐和行動(dòng)研究等,。此外，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法,，而應(yīng)該是更廣泛的知識(shí)領(lǐng)域,。所以要全方位的學(xué)習(xí)各種知識(shí)，以適應(yīng)千變?nèi)f化的世界,。

三,、今后工作方向

時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步,，只有把握時(shí)代脈搏,，緊跟時(shí)代潮流，開拓進(jìn)取,，努力創(chuàng)新,，勇立潮頭。教師是人類永恒的職業(yè),，但社會(huì)對(duì)教師條件的選擇并不永恒,，時(shí)代對(duì)教師的要求越來(lái)越高。教師良好的素質(zhì)并非與生俱來(lái),，而是通過(guò)接受學(xué)校教育,、繼續(xù)教育即終身學(xué)習(xí)才能獲得。新的教育觀念認(rèn)為終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師成長(zhǎng)和發(fā)展的必由之路,。所以我要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,，通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn),。

先進(jìn)個(gè)人自我鑒定字篇五

振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師，作為一名教師,，繼續(xù)教育工作是我們提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力過(guò)程中的一項(xiàng)重要工作,，為適應(yīng)新世紀(jì)教育形勢(shì)的發(fā)展，不斷提升自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平,，不斷更新自己的教育教學(xué)觀念,，為努力搞好自身的教育教學(xué)工作,，現(xiàn)將過(guò)去一學(xué)年的繼續(xù)教育工作進(jìn)行小結(jié)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)的完成情況：

本人在過(guò)去一年里,，不斷加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，通過(guò)自學(xué)、培訓(xùn)及自練等方式,，自己在各方面都有一些進(jìn)步,，完成自己制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，具體體現(xiàn)在：1,、提高了思想覺悟和理論水平,，樹立了愛崗敬業(yè)的思想，教育觀得到轉(zhuǎn)變,，更新了教育思想,。2、進(jìn)一步掌握了教育理論和專業(yè)知識(shí),，不斷提高了教學(xué)技能,。3、改進(jìn)了教育教學(xué)方法,，并積極投身教學(xué)實(shí)踐,，教學(xué)過(guò)程更加優(yōu)化，為提高教育教學(xué)工作質(zhì)量打下一定的基礎(chǔ),。

二,、完成的主要工作：

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的方針政策，了解時(shí)事及教育理論和相應(yīng)的法律法規(guī),，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自身的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，牢固樹立了愛崗敬業(yè)，教書育人的思想,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，依法執(zhí)教，在教育教學(xué)中樹立為學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù)的觀念,，增強(qiáng)了工作的責(zé)任心,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《教學(xué)方法和策略》等,，從中吸取了不少經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),，獲取現(xiàn)代教育的信息,，使自己更加適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)改革的發(fā)展,，得心應(yīng)手的開展教育教學(xué)活動(dòng)。

3,、堅(jiān)持不懈地參加各級(jí)開展的教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、技能培訓(xùn)等，在教研活動(dòng)中,，認(rèn)真做好準(zhǔn)備,，積極參加并與教師共同探討新的教學(xué)方法，并認(rèn)真作好記載和活動(dòng)小結(jié),，及時(shí)反思,。不斷提高自身的教學(xué)能力，在教材的培訓(xùn)中,，態(tài)度端正,，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，取得比較好的成績(jī),，提高了教育教學(xué)的技能和技巧,。

4、積極學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的課堂教學(xué),，作為一名教師為了提高自身的業(yè)務(wù)能力,，不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，還要更加重視的是深入好教師的課堂,，認(rèn)真聽課,，學(xué)習(xí)教師對(duì)教材的分析處理及應(yīng)用生成的能力，與老師探討教學(xué)方法,，認(rèn)真總結(jié)提煉,，形成新的教學(xué)模式，達(dá)到提高教學(xué)水平的目的,。

5,、及時(shí)反思和總結(jié)教學(xué)上得失，撰寫師德論文及政治學(xué)習(xí)心得體會(huì),，在教學(xué)中,，認(rèn)真吸取教學(xué)得失，分析原因,，撰寫的經(jīng)驗(yàn)論文,，體現(xiàn)了新的教學(xué)意識(shí)。

三,、存在的不足：

在過(guò)去的一年里,，我雖然努力的學(xué)習(xí)，但自己的教學(xué)工作能力和某些素質(zhì)較高的教師相比,，還差距很大,，如教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,，教育思想的更新以及教學(xué)方法采用還不能適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的發(fā)展，自身的業(yè)務(wù)知識(shí)和教學(xué)技能有待進(jìn)一步提高,。

四,、今后的措施：

1、繼續(xù)加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí),，牢固專業(yè)思想,，并加強(qiáng)師德的修養(yǎng)學(xué)習(xí)。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí),，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，積極參加各級(jí)教研活動(dòng),，積極投身于教育教學(xué)改革,。

3、積極參加教學(xué)技能的培訓(xùn),，自練,、自學(xué)，敢于實(shí)踐,，不斷提高教學(xué)技能,，為搞好來(lái)年的教學(xué)工作而努力。

先進(jìn)個(gè)人自我鑒定字篇六

從廣義上講,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、教師的治學(xué)風(fēng)氣、學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍都屬學(xué)風(fēng)的范疇;從狹義上講,，學(xué)風(fēng)主要指學(xué)生學(xué)習(xí)目的,、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為的綜合表現(xiàn),。就其存在而言,，學(xué)風(fēng)彌漫于無(wú)形，卻可觀察與有形;就其作用而言,，學(xué)風(fēng)不僅僅影響到當(dāng)前的教學(xué)效果,，影響到人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，并且對(duì)學(xué)恒長(zhǎng)遠(yuǎn)能否成才都具有重要的不可忽視的作用,。一所學(xué)校的學(xué)風(fēng)是其人才培養(yǎng)目標(biāo)和質(zhì)量的重要標(biāo)識(shí)。

我認(rèn)為,，學(xué)風(fēng)是指在必須的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下,，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的,、學(xué)習(xí)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn),。所以，作為一名班級(jí)成員,，我想從如下幾方面談一下我的心得體會(huì)：

(1)加強(qiáng)思想教育是優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的根本,。大學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，這是當(dāng)代教育的要求,，也是高等教育發(fā)展的趨勢(shì),。加強(qiáng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)志向教育“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，高遠(yuǎn)的志向?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)的激勵(lì)是長(zhǎng)久的,，荀子言“志不強(qiáng)智不達(dá)”,，沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，智力也會(huì)受到限制,。所以要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的志向教育,，樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度將會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。

(2)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)是優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。人才市場(chǎng)是社會(huì)需要的指揮棒,，高校應(yīng)主動(dòng)應(yīng)對(duì)人才市場(chǎng),，優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)調(diào)整與建設(shè)，對(duì)課程教育進(jìn)行改革,。但在改革過(guò)程中要堅(jiān)持理性,，即要遵循市場(chǎng)這一指揮棒，同時(shí)又要對(duì)各種人才市場(chǎng)的信息進(jìn)行思考,，安排過(guò)濾那些虛假信息,，設(shè)置一些新專業(yè)，調(diào)整一些就業(yè)形勢(shì)不好專業(yè)的招生人數(shù),，合理地調(diào)整學(xué)科建設(shè),。

(3)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的主導(dǎo)。師資隊(duì)伍建設(shè)包括兩部分的建設(shè),。一是教師隊(duì)伍的建設(shè),。抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng),，教師是關(guān)鍵的一環(huán),。要加強(qiáng)師德建設(shè)，“學(xué)博為師,、德高為范”,，一個(gè)有著良好職業(yè)道德的教師能夠教會(huì)學(xué)生許多東西，讓學(xué)生體會(huì)到做人與做學(xué)問(wèn)的真諦;加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)方法的培訓(xùn),，以提高教學(xué)的藝術(shù),，激發(fā)學(xué)生的求知欲,。二是學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)。按照比例配備夠?qū)W生輔導(dǎo)員,，盡量減少學(xué)生輔導(dǎo)員的日常性事務(wù)的處理,，以便抽出更多的時(shí)間與學(xué)生交流，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情景;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)的培訓(xùn),，以提高他們的業(yè)務(wù)水平,，更新他們的思想教育觀念，適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展,。

(4)加強(qiáng)制度建設(shè)是優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的保障,。優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，科學(xué)合理的制度是必不可少的,。體現(xiàn)良好學(xué)習(xí)紀(jì)律制度建設(shè),，既要體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的真誠(chéng)關(guān)懷，又要有利于對(duì)規(guī)范學(xué)生的行為,，可操作性強(qiáng);對(duì)于違紀(jì)的學(xué)生要用制度來(lái)制約他,、教育他，對(duì)于違反學(xué)習(xí)紀(jì)律的學(xué)生,，要給予及時(shí)的處理,，及時(shí)矯正他們的行為。

(5)實(shí)現(xiàn)主角轉(zhuǎn)換,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,。要改變教師是“演員”，學(xué)生是“觀眾”的填鴨式模式;變成教師是“導(dǎo)演”,，學(xué)生是“演員”的啟發(fā)式教學(xué)模式,，使學(xué)生由“要我學(xué)”、“被動(dòng)學(xué)”變成“我要學(xué)”,、“主動(dòng)學(xué)”的良好學(xué)習(xí)氣氛,。促進(jìn)“教與學(xué)”的良性互動(dòng)。

良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)能夠帶動(dòng)全班學(xué)生齊心合力,，共同打造學(xué)習(xí)氛圍濃厚的,、團(tuán)結(jié)互助的班級(jí)?？傊?，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，僅有標(biāo)本兼治,，才能邁向新臺(tái)階,。

先進(jìn)個(gè)人自我鑒定字篇七

教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,，是提高教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑,，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。

通過(guò)本學(xué)期繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我在教育思想,，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多,。我深切地認(rèn)識(shí)到為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,，必須不斷的全面提高自身素質(zhì),，而現(xiàn)代教育觀念的樹立，正是教師的立教之本,，確立現(xiàn)代教育觀,。

繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容多，涉及的知識(shí)面廣,。每一次培訓(xùn),，對(duì)我都是一種幫助和提高。具體收獲如下：

1,、通過(guò)一系列的師德培訓(xùn),，使我認(rèn)識(shí)到，成為一名合格的教師容易,，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，必須注重細(xì)節(jié)，充滿師愛,，從細(xì)微處入手,，充分了解、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡后,，更加堅(jiān)定了我從事教育行業(yè)的信心和決心。

2,、時(shí)代在不斷的進(jìn)步,、發(fā)展，對(duì)教師也有了更高的要求,，為了提高個(gè)人教學(xué)水平,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神,，努力做好教學(xué)工作,，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年,，我認(rèn)真的備課,、編寫教案，設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開展的有效的教學(xué),。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

3,、聽取了我校及專家的新課改培訓(xùn),，樹立了課改意識(shí)，貫徹到了教學(xué)實(shí)踐中,。我充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前我國(guó)進(jìn)行新課程改革的迫切性和重要性,。新課程改革，教師的觀念改變是關(guān)鍵,，首先要改變?cè)械慕逃绞胶徒虒W(xué)模式,，即改變以前“教師講授學(xué)生接受“教師指導(dǎo)學(xué)生參與”的全新的教學(xué)模式，倡導(dǎo)自主,。合作,。探究的學(xué)習(xí)方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,。

4、學(xué)習(xí)了各種先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。使我深切感覺到,，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神,、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。今后我繼續(xù)以新課程改革為契機(jī),，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念個(gè)人工作總結(jié)，從規(guī)范入手,，有目的,，有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn),，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究,，提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

5,、在教學(xué)中學(xué)習(xí),、反思。我認(rèn)真教學(xué),，每月堅(jiān)持寫教學(xué)隨筆和教學(xué)案例,，在反思中學(xué)習(xí)，反思中進(jìn)步。只有通過(guò)不斷的反思,，才能使自己的教學(xué)水平,、教學(xué)能力有所提高。

6,、多讀書，讀好書,。認(rèn)真閱讀學(xué)校訂閱的教育教學(xué)刊物,，認(rèn)真寫讀書筆記。除此之外,，我還利用課余時(shí)間多讀書,、讀好書，領(lǐng)悟書中的精髓,，吸取書中的養(yǎng)分,，充實(shí)自己。

繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育,，素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育,。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力,。

先進(jìn)個(gè)人自我鑒定字篇八

學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量辦學(xué)思想,、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo).長(zhǎng)期以來(lái)，我院對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)高度重視,，狠抓實(shí)效,，切實(shí)做到學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高.

自學(xué)院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)以來(lái)，我院黨委高度重視,，精心籌劃,，制定方案，開拓創(chuàng)新,，把學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)落到了實(shí)處.經(jīng)過(guò)一個(gè)月的工作,，圓滿完成學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方案的各項(xiàng)日程工作活動(dòng)安排，同時(shí)為了落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè),，優(yōu)化管理職能,，我院出臺(tái)了一系列相關(guān)政策.并在實(shí)施中取得了必須的成效.

一、課堂禮貌促新風(fēng)

良好的課堂氛圍是建立良好學(xué)風(fēng)的前提,，我院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)期開展“到課率抽查”借此整頓課堂紀(jì)律,，杜絕學(xué)生遲到早退曠課退等不良現(xiàn)象.

具體措施為:

1.由學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部根據(jù)課程安排，制定學(xué)習(xí)部干事課堂考勤抽查安排表,，于每周對(duì)各班級(jí)上課出勤率及課堂紀(jì)律進(jìn)行隨機(jī)抽查;

2.為讓院分團(tuán)委及學(xué)生會(huì)委員更加了解學(xué)院課堂情景,，學(xué)習(xí)部還制定院分團(tuán)委及學(xué)生會(huì)委員課堂考勤安排表，于每周對(duì)各班級(jí)上課出勤率及課堂紀(jì)律進(jìn)行隨機(jī)抽查;

3.學(xué)習(xí)部將每周結(jié)果匯總，于次周星期一交至黨委彭書記處,，并公示.

4.凡缺勤者給予院內(nèi)通報(bào)批評(píng),，缺勤情景，呈報(bào)學(xué)院,，根據(jù)相關(guān)文件給予處理;遲到早退現(xiàn)象嚴(yán)重,、上課紀(jì)律較差者，根據(jù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)討論給予處理.

本辦法自實(shí)施以來(lái),，對(duì)營(yíng)造課堂氛圍,、提高學(xué)生自律意識(shí)發(fā)揮著進(jìn)取的作用，絕大部分班級(jí)出勤率均為100%,，課堂紀(jì)律良好,，認(rèn)課教師滿意度較高.

在已取得成果上，我院學(xué)生分會(huì)將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)課堂紀(jì)律,、出勤情景的監(jiān)督機(jī)制.除開展常規(guī)抽查外,，我院學(xué)生分會(huì)加大了晚檢力度，將我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)引向規(guī)范化,、制度化.

二,、寢室禮貌爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)

良好的寢室環(huán)境是廣大我院學(xué)生樹立良好學(xué)習(xí)觀的前提，我院學(xué)生會(huì)生活部開展定時(shí)檢查與抽檢的形式整頓寢室衛(wèi)生,，引導(dǎo)我院學(xué)生真正意義上把寢室當(dāng)家,，做到寢室衛(wèi)生、人人有責(zé).

具體措施為:

1,、由學(xué)生會(huì)生活部精心部署安排,，在維持原有星期二、星期四午時(shí)定時(shí)檢查的基礎(chǔ)上加入了抽查檢查;

2,、將相關(guān)檢查結(jié)果報(bào)學(xué)生會(huì)留底并在學(xué)生會(huì)委員會(huì)與班長(zhǎng)書記會(huì)上公示.

3,、凡在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中，表現(xiàn)差的寢室將計(jì)入班級(jí)月月評(píng)最終的評(píng)定中給予相應(yīng)的扣分警告.

三,、早晚檢成效好

為了讓廣大同學(xué)有個(gè)好的精神狀態(tài)迎接當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活,，我院學(xué)生會(huì)紀(jì)保部加大了早檢力度，針對(duì)部分睡懶覺的同學(xué)加大了思想教育,，更規(guī)范的督促其參與早檢.學(xué)生分會(huì)三檢部門也加大了晚檢的力度,，主要是督促學(xué)生在晚上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，杜絕上網(wǎng)聊天及玩游戲等一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng).

以上工作的開展在完善我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時(shí),，也讓我們清楚的認(rèn)識(shí)到了其中所存在的問(wèn)題.學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期切艱巨的任務(wù),，需要我們沒(méi)一個(gè)人的共同努力，在今后的工作中,，我們應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方法,，去其糟粕,，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn).

學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者在求知目的、治學(xué)態(tài)度,、認(rèn)識(shí)方法上長(zhǎng)期構(gòu)成的,，具有必須的穩(wěn)定性和持續(xù)性的精神傾向、心理特征及其外在表現(xiàn).從廣義上講,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、教師的治學(xué)風(fēng)氣、學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍都屬學(xué)風(fēng)的范疇;從狹義上講,，學(xué)風(fēng)主要指學(xué)生學(xué)習(xí)目的,、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為的綜合表現(xiàn).就其存在而言,，學(xué)風(fēng)彌漫于無(wú)形,，卻可觀察與有形;就其作用而言,，學(xué)風(fēng)不僅僅影響到當(dāng)前的教學(xué)效果,，影響到人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，并且對(duì)學(xué)恒長(zhǎng)遠(yuǎn)能否成才都具有重要的不可忽視的作用.一所學(xué)校的學(xué)風(fēng)是其人才培養(yǎng)目標(biāo)和質(zhì)量的重要標(biāo)識(shí).

我認(rèn)為,，學(xué)風(fēng)是指在必須的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下,，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的,、學(xué)習(xí)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn).所以，作為一名班級(jí)成員,，我想從如下幾方面談一下我的心得體會(huì):

(1)加強(qiáng)思想教育是優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的根本.大學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,，這是當(dāng)代教育的要求，也是高等教育發(fā)展的趨勢(shì).加強(qiáng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)志向教育“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,，高遠(yuǎn)的志向?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)的激勵(lì)是長(zhǎng)久的,，荀子言“志不強(qiáng)智不達(dá)”，沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向,，智力也會(huì)受到限制.所以要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的志向教育,，樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度將會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響.

(2)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)是優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ).人才市場(chǎng)是社會(huì)需要的指揮棒,，高校應(yīng)主動(dòng)應(yīng)對(duì)人才市場(chǎng)，優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)調(diào)整與建設(shè),，對(duì)課程教育進(jìn)行改革.但在改革過(guò)程中要堅(jiān)持理性,，即要遵循市場(chǎng)這一指揮棒，同時(shí)又要對(duì)各種人才市場(chǎng)的信息進(jìn)行思考,，安排過(guò)濾那些虛假信息,，設(shè)置一些新專業(yè),，調(diào)整一些就業(yè)形勢(shì)不好專業(yè)的招生人數(shù)，合理地調(diào)整學(xué)科建設(shè).

(3)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的主導(dǎo).師資隊(duì)伍建設(shè)包括兩部分的建設(shè).一是教師隊(duì)伍的建設(shè).抓教風(fēng),、促學(xué)風(fēng),，教師是關(guān)鍵的一環(huán).要加強(qiáng)師德建設(shè)，“學(xué)博為師,、德高為范”,，一個(gè)有著良好職業(yè)道德的教師能夠教會(huì)學(xué)生許多東西，讓學(xué)生體會(huì)到做人與做學(xué)問(wèn)的真諦;加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)方法的培訓(xùn),，以提高教學(xué)的藝術(shù),，激發(fā)學(xué)生的求知欲.二是學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè).按照比例配備夠?qū)W生輔導(dǎo)員，盡量減少學(xué)生輔導(dǎo)員的日常性事務(wù)的處理,，以便抽出更多的時(shí)間與學(xué)生交流,，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情景;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)的培訓(xùn)，以提高他們的業(yè)務(wù)水平,，更新他們的思想教育觀念,，適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展.

(4)加強(qiáng)制度建設(shè)是優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的保障.優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，科學(xué)合理的制度是必不可少的.體現(xiàn)良好學(xué)習(xí)紀(jì)律制度建設(shè),，既要體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的真誠(chéng)關(guān)懷,，又要有利于對(duì)規(guī)范學(xué)生的行為，可操作性強(qiáng);對(duì)于違紀(jì)的學(xué)生要用制度來(lái)制約他,、教育他,，對(duì)于違反學(xué)習(xí)紀(jì)律的學(xué)生，要給予及時(shí)的處理,，及時(shí)矯正他們的行為.

(5)實(shí)現(xiàn)主角轉(zhuǎn)換,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛.要改變教師是“演員”，學(xué)生是“觀眾”的填鴨式模式;變成教師是“導(dǎo)演”,，學(xué)生是“演員”的啟發(fā)式教學(xué)模式,，使學(xué)生由“要我學(xué)”、“被動(dòng)學(xué)”變成“我要學(xué)”,、“主動(dòng)學(xué)”的良好學(xué)習(xí)氣氛.促進(jìn)“教與學(xué)”的良性互動(dòng).

良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)能夠帶動(dòng)全班學(xué)生齊心合力,，共同打造學(xué)習(xí)氛圍濃厚的、團(tuán)結(jié)互助的班級(jí).總之,，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,，僅有標(biāo)本兼治，才能邁向新臺(tái)階.

先進(jìn)個(gè)人自我鑒定字篇九

時(shí)光飛逝,，歲月如梭,，眨眼間已經(jīng)畢業(yè)五年多了。在這五年多的時(shí)間里,，我不僅僅加深了對(duì)原先學(xué)習(xí)知識(shí)的理解,，并且對(duì)以前書本中沒(méi)有接觸或接觸不深的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。

20__年6月我被分配到晴朗水電站項(xiàng)目部擔(dān)任測(cè)量員一職，主要負(fù)責(zé)(引水隧洞,、壓力管道,、調(diào)壓室以及豎井)開挖支護(hù)施工放樣及內(nèi)業(yè)資料的整理工作。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工也有相應(yīng)的了解,。為了更好地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù),，我進(jìn)取翻閱相關(guān)資料、書籍,，向?qū)I(yè)人士和同事請(qǐng)教不明白之處及工作中存在的種.種問(wèn)題,。同時(shí)為了能讓自身掌握更多的專業(yè)技能知識(shí)，也進(jìn)取參加了單位內(nèi)部的一些相關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn),。我能在日常工作中樹立正確的工作態(tài)度,，不斷鑒定工作經(jīng)驗(yàn)，努力做好本職工作的同時(shí)進(jìn)取主動(dòng)幫忙他人,，做到安于平凡敢于吃苦,，一切以工作為首要原則!

測(cè)量是工程的眼睛，作為測(cè)量人員,，我們本著實(shí)際求實(shí),、一切以數(shù)據(jù)說(shuō)話的原則從事測(cè)量工作,。經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的工作經(jīng)歷,，我深刻認(rèn)識(shí)到自我的不足之處，專業(yè)知識(shí)欠缺,、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,、工作本事欠佳等多方面問(wèn)題。這些不足已成為我努力學(xué)習(xí),、強(qiáng)化專業(yè)知識(shí),、積累工作經(jīng)驗(yàn)的動(dòng)力源泉，爭(zhēng)取以較強(qiáng)的工作本事,，豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和更加飽滿的熱情投入工作中!

經(jīng)過(guò)在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的耐心幫忙與鼓勵(lì)下,，自身的不斷努力，個(gè)人素質(zhì)有較明顯提高,，在工作上取得了必須的成績(jī),，但也存在諸多不足。我鑒定了上班以來(lái)學(xué)到的東西,，得到了至深的鍛煉?，F(xiàn)將切實(shí)工作鑒定如下：

一、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué),、認(rèn)真求證

在施工測(cè)量之前,，認(rèn)真審圖,，對(duì)圖上有誤、有疑義的地方及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)及前輩們請(qǐng)教,、咨詢,、學(xué)習(xí)。在測(cè)量放線之前,，利用cad算出坐標(biāo),，反復(fù)查看，確保萬(wàn)無(wú)一失,。對(duì)各種原始數(shù)據(jù)注意保存和及時(shí)整理,，因?yàn)椤敖?jīng)驗(yàn)，是從眾多的數(shù)據(jù)中鑒定出來(lái)的”!

測(cè)量放線后應(yīng)認(rèn)真復(fù)合線的位置確保每條線的實(shí)際誤差不超過(guò)半公分,。

二,、不斷進(jìn)取、精益求精

社會(huì)在提高,，時(shí)代在發(fā)展,，僅有不斷學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn),。各種新的施工材料和施工機(jī)具不斷地應(yīng)用到施工建設(shè)中來(lái),，相對(duì)的，也出現(xiàn)了更多的施工工藝和施工方法,，各項(xiàng)規(guī)范也跟著發(fā)展,。在如今高速發(fā)展的，不能自我提高,，就意味著落后,，就不能適應(yīng)目前施工建設(shè)工作的發(fā)展要求。

三,、納百家之長(zhǎng),，補(bǔ)自家之短

在與甲方、監(jiān)理等單位專業(yè)人士的接觸中吸收他人的經(jīng)驗(yàn),，平時(shí)到多跑跑施工現(xiàn)場(chǎng)檢查與學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)工人們施工方法和施工工藝。從他人的成敗中,，看到問(wèn)題的所在,，同時(shí)也看到自身的不足，以到達(dá)“博眾家之長(zhǎng),，補(bǔ)一已之短”的目的,。

以上就是我五年以來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)及鑒定，在今后的工作中,，我會(huì)不斷加強(qiáng)自我的專業(yè)知識(shí)和本事,，向身邊同事學(xué)習(xí)更多專業(yè)理論知識(shí)及現(xiàn)場(chǎng)施工管理,，將理論和實(shí)際相結(jié)合，鑒定經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，用進(jìn)取向上的工作熱情，吃苦在前,、享受在后的工作作風(fēng),，去挑戰(zhàn)困難和

挫折。與同事團(tuán)結(jié)合作,，互幫互助,，共創(chuàng)完美的明天。為公司未來(lái)的發(fā)展盡一點(diǎn)綿薄之力,。

先進(jìn)個(gè)人自我鑒定字篇十

時(shí)光飛逝,，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，21__年就這樣快接近尾聲,，雖然我來(lái)公司時(shí)間還不太長(zhǎng),，可是時(shí)間的腳步依然沒(méi)有放慢它前行的腳步，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的工作,，有很多所感所悟,，現(xiàn)鑒定如下：

對(duì)于工作這個(gè)詞，是潛移默化的理解的,，作為一名從高校畢業(yè)時(shí)間很短的學(xué)生來(lái)說(shuō),，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn)都很缺乏,，所以在平時(shí)我要多學(xué)多問(wèn),，付出比別人更多的努力,。在公司里面我深切的感受到的是領(lǐng)導(dǎo)們無(wú)微不至的關(guān)懷,，同事們團(tuán)結(jié)奮發(fā)、互幫互助的干勁,，工作中認(rèn)真務(wù)實(shí)的作風(fēng),，這對(duì)走上工作崗位時(shí)間短的我來(lái)說(shuō)是受益匪淺的，為我邁向正確的人生道路打下了良好的基礎(chǔ),。

沒(méi)有太多宏偉的高瞻遠(yuǎn)矚,，也沒(méi)有過(guò)于細(xì)膩的深切體會(huì)，只是在工作的當(dāng)中的一些瑣碎的想法和話語(yǔ),，分為幾方面鑒定：

一,、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，作好本職工作

學(xué)習(xí)是一輩子的事情,，我學(xué)的是電子商務(wù)專業(yè),，對(duì)工程資料方面幾乎是零的開始,，所以初期就很盲目，給自我的崗位學(xué)習(xí)造成了極大的阻礙,，之后經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和同事的及時(shí)引導(dǎo),，加上自我深入的感性認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，逐漸的對(duì)工作長(zhǎng)

無(wú)論我們的理論知識(shí)多么豐富,，最終都是要回歸到實(shí)踐中來(lái),，因?yàn)楣ぷ鞅旧砭褪菍?shí)踐性的。

在以前談到理論聯(lián)系實(shí)際,，就會(huì)潛意識(shí)的理解為把書面的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為被動(dòng)的動(dòng)作行為,。在參加工作之后才發(fā)現(xiàn)，以前的想法都是片面的或形而上學(xué)的,，因?yàn)橐郧八伎紗?wèn)題都是基于完全的理論之上,，沒(méi)有真正觸碰到實(shí)踐的東西，才會(huì)導(dǎo)致理解結(jié)果顯得單薄和脆弱,。直到慢慢的接觸到實(shí)際的工作,，并在工作中去處理以一些問(wèn)題，才發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)際其實(shí)是相輔相成的,，理論聯(lián)系實(shí)際本事是應(yīng)當(dāng)具備主觀能動(dòng)性的,，理論和實(shí)踐又是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的互相轉(zhuǎn)化的過(guò)程。我們的實(shí)踐需要以理論作為基石,，然后在理論基礎(chǔ)上去探索和實(shí)施;而我們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中又不斷的進(jìn)行鑒定和思考,，為自我的理論知識(shí)補(bǔ)充鮮活的營(yíng)養(yǎng)。理論和實(shí)踐又是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的互相轉(zhuǎn)化的過(guò)程,，

冰凍三尺,，非一日之寒。經(jīng)過(guò)實(shí)踐的積累,，自我在工作的各方面都有了明顯的提高,，每次遇到困難時(shí)，我就虛心系向別人請(qǐng)教,，事后自我又歸納鑒定,，不斷的改善自我的方式方法，雖然目前還是顯得稚嫩和粗糙,，但我會(huì)在今后的工作中不斷的歷練和提升的,。

二、加強(qiáng)思想文化建設(shè),，提升綜合素質(zhì)

我作為公司的一名新人,，也將是未來(lái)的新生力量，深感肩上的職責(zé)重大。公司的領(lǐng)導(dǎo)也時(shí)常教導(dǎo)我們要多學(xué)習(xí)各種知識(shí),，多參加各種活動(dòng),，鍛煉自我多方面的本事，以提高自身的素質(zhì)層次,。

我平時(shí)也堅(jiān)持著讀書的習(xí)慣,，讀中國(guó)古典的名著和現(xiàn)當(dāng)代的一些勵(lì)志的書籍，書籍是人類提高的階梯,，我從書中得到了太多太多的東西,，自身的提高和充實(shí)有書籍的很大功勞。

經(jīng)過(guò)了這一階段的工作和學(xué)習(xí),，感觸很多,，收獲也很多，盡管有了必須的提高和成績(jī),，但在一些方面還存在著不足,。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改善,。在今后的時(shí)間里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,，為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)，也為個(gè)人的提高創(chuàng)造更多的空間,。

先進(jìn)個(gè)人自我鑒定字篇十一

一轉(zhuǎn)眼,，一年快過(guò)去了。在這年中,，我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué),、踏踏實(shí)實(shí)工作，我很樂(lè)意跟大家說(shuō)一說(shuō)在這一年中我的工作情景,。

一,、思想認(rèn)識(shí)。

這一學(xué)年,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本事,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自我,，鞭策自我,。對(duì)自我要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來(lái),，我還進(jìn)取參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

二、教學(xué)工作,。

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。我爭(zhēng)取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情景設(shè)計(jì)教案,。

這學(xué)年主要擔(dān)任一個(gè)班的語(yǔ)文、思想品德,、科技,、社會(huì)的教學(xué)及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲,，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生,。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn),，多巡視,，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴提高給予大力的表?yè)P(yáng),，課后多找他們談心,、交朋友，使他們懂得教師沒(méi)有把他們"看扁",，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,。最終是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)教師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)十分的踴躍,，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)教師,，他們說(shuō):"教師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心,。""我相信在我的輔導(dǎo)下,，他必須有很大的提高,。"于是,，我讓他們組成"一幫一"小組,，并給他們開會(huì),，提出"教師"必須履行的職責(zé)，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè),，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識(shí)和技能,。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情景定出目標(biāo),，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),。"教師"們確實(shí)是十分盡責(zé),，而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"教師"在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來(lái)也十分起勁,。一段時(shí)間下來(lái),，學(xué)生都有提高，有的提高十分快,。

三,、領(lǐng)班工作。

在班主任工作方面,，我十分重視學(xué)生的思想教育工作,。經(jīng)過(guò)班會(huì)、晨會(huì),、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó),、愛人民、愛團(tuán)體,、愛老動(dòng),、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。班干部是教師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要資料,。我還常給班干部定時(shí)開會(huì),，了解他們工作的情景，鼓勵(lì)他們大膽開展工作,。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

四,、出勤方面,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。按時(shí)上,、下班，不遲到,，不早退,，有事請(qǐng)假。工作進(jìn)取,、主動(dòng),，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較,，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的職責(zé)感,。

五、主要成績(jī),。

在這一學(xué)年里,，我班學(xué)生在校刊上發(fā)表作文10篇,，講故事比賽中獲得二等獎(jiǎng),，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中也取得了較好的成績(jī)。在上學(xué)期期末調(diào)研中語(yǔ)文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為88%,，本學(xué)期期中調(diào)研中語(yǔ)文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為96.2%,。

總之,，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不計(jì)個(gè)人得失,，以校為家,，以教為本;對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫忙，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí);對(duì)待學(xué)生則愛護(hù)有加,，但決不放松嚴(yán)格要求,。