為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)活動(dòng)策劃方案怎么做 小學(xué)活動(dòng)策劃方案篇一

通過引導(dǎo)廣大學(xué)生參與歡樂義賣集市活動(dòng),，進(jìn)一步關(guān)注生活、認(rèn)識(shí)社會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生全面認(rèn)識(shí)事物的能力,，增長學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，并倡導(dǎo)學(xué)生支持公益慈善事業(yè),。

20xx年12月29日(周六)下午1：30――3：00

xx小學(xué)南校區(qū)塑膠操場(chǎng)

活動(dòng)設(shè)置六個(gè)區(qū)域,，每一年級(jí)段分別負(fù)責(zé)一個(gè)特色區(qū)域，分別為：

1,、玩具大賣場(chǎng)

鼓勵(lì)學(xué)生將家里存放的新玩具,，閑置的玩具，帶到市場(chǎng)進(jìn)行買賣,、交換,。

負(fù)責(zé)年級(jí)：一年級(jí)

活動(dòng)場(chǎng)地：教學(xué)樓天井

2、閑置書籍淘寶店

鼓勵(lì)學(xué)生將閑置書籍捐贈(zèng)出來,，讓更多的同學(xué)們分享閱讀。

負(fù)責(zé)年級(jí)：二年級(jí)

活動(dòng)場(chǎng)地：操場(chǎng)右側(cè)(靠旗桿一邊)

3,、文具總動(dòng)員

鼓勵(lì)學(xué)生將家里存放的新文具,，閑置的文具,，帶到市場(chǎng)進(jìn)行買賣、交換,。

負(fù)責(zé)年級(jí)：三年級(jí)

活動(dòng)場(chǎng)地：操場(chǎng)左側(cè)(靠沙坑一邊)

4,、小當(dāng)家的雜貨鋪

鼓勵(lì)學(xué)生出售或展示平時(shí)搜集的、珍藏的物品,，買賣各種各樣好玩的東西,，體會(huì)小小當(dāng)家人的無窮樂趣。

負(fù)責(zé)年級(jí)：四年級(jí)

活動(dòng)場(chǎng)地：操場(chǎng)中間(位于主席臺(tái)正前方)

5,、美食美客家政坊

鼓勵(lì)同學(xué)們組織湯水作坊,、點(diǎn)心作坊、特色美食作坊,、水果作坊等特色廚房進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)義賣,。

負(fù)責(zé)年級(jí)：五年級(jí)

活動(dòng)場(chǎng)地：五年級(jí)各班教室

6、低碳創(chuàng)意一條街

鼓勵(lì)學(xué)生利用廢棄物品制作環(huán)保手工藝制品,、美勞創(chuàng)作,、新鮮diy作品、創(chuàng)意小商品,體驗(yàn)創(chuàng)意,、收獲樂趣,。

負(fù)責(zé)年級(jí)：六年級(jí)

活動(dòng)場(chǎng)地：主席臺(tái)后側(cè)過道

1、各年級(jí)段認(rèn)真做好歡樂義賣集市攤位團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)組織和策劃及安全預(yù)案,，確?；顒?dòng)有序開展。

2,、各攤位團(tuán)隊(duì)要在下午1:20之前全體到位,，并自備好商鋪宣傳、商品標(biāo)價(jià),、找零小錢,、記賬本、垃圾桶等物品,。

3,、各攤點(diǎn)要重視義賣時(shí)衛(wèi)生情況，及時(shí)清理并有指定負(fù)責(zé)人,，義賣結(jié)束還要做全面清掃,，由衛(wèi)生室z老師負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)。

4,、各攤點(diǎn)要成立一個(gè)活動(dòng)報(bào)道組,，及時(shí)采集義賣現(xiàn)場(chǎng)情況，并將報(bào)道文稿交給德育處王老師,，經(jīng)審核再通過廣播現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道,。

5,、活動(dòng)結(jié)束，由班主任將所有義賣款項(xiàng)整理好交到大隊(duì)部,，最后由學(xué)校決定直接捐贈(zèng)給貧困或急需幫助個(gè)體,。

xx小學(xué)德育處

小學(xué)活動(dòng)策劃方案怎么做 小學(xué)活動(dòng)策劃方案篇二

20xx年元旦即將到來，為了營造濃郁的節(jié)日氣氛,，提高廣大教職工節(jié)日情趣,，豐富廣大教職工業(yè)余生活，經(jīng)學(xué)校校長室,、工會(huì)研究決定特舉行教職工趣味活動(dòng),。

組委會(huì)成員：

競(jìng)賽組成員：

器材組成員：王革新吳寅文

1.羽毛球拍托壘球賽跑（年齡35歲以下女教職工）

地點(diǎn)：南跑道時(shí)間：11：50―12：20裁判：韋群王革新

比賽規(guī)則：個(gè)人參賽，參賽者持羽毛球拍托壘球進(jìn)行30m賽跑,，計(jì)時(shí)比賽,用時(shí)最短者獲勝,。參賽者在行進(jìn)過程中，壘球落地必須撿起回到掉落點(diǎn)處再向前行,。

2.搶收搶種（年齡35歲以上女教職工）

地點(diǎn)：足球場(chǎng)西片時(shí)間：11：50―12：20裁判：趙家和吳寅文

比賽規(guī)則：個(gè)人參賽,，用競(jìng)賽組提供的飛盤托住5只乒乓球向前行進(jìn)，依次將球放進(jìn)沿途設(shè)置的5個(gè)杯中,，跑到20米處折返點(diǎn)返回,，回程將球撿起放進(jìn)飛盤中，跑回原起點(diǎn)處完成比賽,，用時(shí)最短者為獲勝者,。

3.同舟共濟(jì)（年齡40歲以下教職工，男女不限）

地點(diǎn)：南跑道時(shí)間11：50―12：20裁判：黃紅哎洪勉

比賽規(guī)則：兩人一組自由組合參賽,，參賽者在30米區(qū)域內(nèi)用競(jìng)賽組提供的器材配合向前行進(jìn),，兩人的左右腳分別綁定在兩塊板上，途中腳掉落板的必須在原處套好后在前行,，以到達(dá)終點(diǎn)時(shí)間最短者為勝,。

4.投乒乓球比準(zhǔn)（年齡40歲以上教職工，男女不限）裁判：朱梅吳寅文

地點(diǎn)：行政樓前時(shí)間：12：20―12：50裁判：朱梅吳寅文

比賽規(guī)則：單人項(xiàng)目,。參賽者持10只乒乓球向距線外2.5米處的紙簍內(nèi)用手拋投,，比誰的進(jìn)球數(shù)多。如進(jìn)球數(shù)相等,，則組織加賽,，直至決出名次。

5.摸石過河（男教職工）

地點(diǎn)：足球場(chǎng)東片時(shí)間12：20―12：50裁判：王曉紅秦桂蘭

比賽規(guī)則：個(gè)人參賽,，每位選手持有三塊磚,，向前行進(jìn)時(shí)腳必須分別踩在兩塊磚上，將另外一塊磚向前擺放，依次行進(jìn)至30m,，以到達(dá)終點(diǎn)時(shí)間最短者為勝,?！緫c元旦迎新年趣味活動(dòng)方案】

1.每人限報(bào)2項(xiàng),。報(bào)名截止到30日下午

報(bào)名負(fù)責(zé)人高段：秦桂蘭低段：洪勉行政后勤：黃紅哎

2.每項(xiàng)報(bào)名需達(dá)10人（或10組）才設(shè)置比賽。

3.每項(xiàng)取前三名,。凡報(bào)名參賽者均有紀(jì)念品,。

4.時(shí)間：20xx年12月31中午11：50（如有變動(dòng)另行通知）

1.運(yùn)動(dòng)員根據(jù)自己身體情況選擇合適的比賽項(xiàng)目。

2.運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)要注意安全,，必須穿運(yùn)動(dòng)鞋,。

小學(xué)活動(dòng)策劃方案怎么做 小學(xué)活動(dòng)策劃方案篇三

通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng),，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面,，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功,、合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),；使家長在參觀和參與兒童的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟兒童教育的新觀念,，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。舉行別開生面的入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮,，記住這個(gè)難忘的六一,。各中隊(duì)組織隊(duì)員開展各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的六一,。

激揚(yáng)的旋律,、歡快的六一

20××.6.1

上秦小學(xué)操場(chǎng)

新生入隊(duì)儀式、“我讀書,、我快樂”朗誦比賽,、幼兒園慶“六一”文藝表演

組委會(huì)主任：

策劃：

組委會(huì)成員：全校教師

1、領(lǐng)導(dǎo)講話

2、校長致詞并宣布活動(dòng)開始

3,、新生入隊(duì)儀式：

（1）出旗,、敬禮、奏樂,、唱隊(duì)歌

（2）大隊(duì)部組織委員批準(zhǔn)新隊(duì)員名單

（3）授隊(duì)員標(biāo)志,，請(qǐng)老隊(duì)員給新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾

（4）宣誓

（5）新隊(duì)員代表發(fā)言

（6）呼號(hào)

（8）退旗、敬禮,、奏樂

4,、“我讀書、我快樂”朗誦比賽

5,、幼兒園慶“六一”文藝表演

（1）家長通知,，幼兒園及小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生必須由家長陪同參加活動(dòng)。

（2）通過廣播向?qū)W生進(jìn)行安全教育,；

（3）在活動(dòng)前,、中提醒需要注意的事項(xiàng)（自帶凳子、當(dāng)文明觀眾等）

（4）現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)維持秩序,，組全體成員巡邏,。

小學(xué)活動(dòng)策劃方案怎么做 小學(xué)活動(dòng)策劃方案篇四

為了更好地促進(jìn)語文教學(xué)，檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，考察學(xué)生對(duì)語文知識(shí)的領(lǐng)悟能力和運(yùn)用能力,，提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，學(xué)校語文組決定開展學(xué)生語文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。本次活動(dòng)競(jìng)賽重視學(xué)生積累,、運(yùn)用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn),，比賽不但要能檢測(cè)學(xué)生原有的認(rèn)知水平,，而且要能增加學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語文知識(shí)的興趣,。

1,、各班主任認(rèn)真組織學(xué)生參賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和踏實(shí)認(rèn)真地習(xí)慣,。

2,、要求學(xué)生書寫工整、干凈,、不準(zhǔn)抄襲,、嚴(yán)肅考風(fēng),。

3,、監(jiān)考老師嚴(yán)禁做監(jiān)考以外的一切工作,。要認(rèn)真負(fù)責(zé),，嚴(yán)肅公正,。

4、監(jiān)考老師要提前進(jìn)入教室,，提前5分鐘發(fā)試卷,，提醒學(xué)生寫好班級(jí),、姓名。要統(tǒng)一時(shí)間,、統(tǒng)一要求,，不要拖延時(shí)間。

5,、評(píng)卷教師必須認(rèn)真評(píng)卷,，仔細(xì)分析試卷，認(rèn)真審核學(xué)生答題答案,，堅(jiān)持一把尺子量到底的態(tài)度,，客觀、公平,、公正閱卷,。認(rèn)真加分，細(xì)心統(tǒng)計(jì),。

第十三周(星期四)下午第二節(jié)課進(jìn)行,。

新綜合樓三樓、老教學(xué)樓語音室和自然實(shí)驗(yàn)室,。

3―6年級(jí)每班選出5名優(yōu)秀學(xué)生,。

80分鐘(閉卷筆試)

試卷為100分，各年級(jí)段的綜合性知識(shí),。

(五,、六年級(jí)江暢、黃少香),、(三,、四年級(jí)方楚蘭、張彩夏)

三年級(jí)：方楚蘭

四年級(jí)：張彩夏

五年級(jí)：江暢

六年級(jí)：黃少香

注明：以上的教師按照批卷安排的年級(jí)出一份試卷交教導(dǎo)處,。

各年級(jí)段評(píng)出第一名1名,、第二名2名、第三名3名。

1,、命題教師根據(jù)內(nèi)容,，出卷時(shí)注意難易結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合,，注重趣味性,、知識(shí)性、靈活性相結(jié)合的原則,，認(rèn)真命題,、仔細(xì)校對(duì)，根據(jù)各年級(jí)推薦書目,、組織學(xué)生閱讀,。

2、閱卷時(shí),，要求密封,，統(tǒng)一流水作業(yè)，閱卷后按年級(jí)評(píng)獎(jiǎng),。

小學(xué)活動(dòng)策劃方案怎么做 小學(xué)活動(dòng)策劃方案篇五

為增強(qiáng)師生體質(zhì),，深化“陽光體育”活動(dòng)，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,；響應(yīng)和落實(shí)教育部“每天鍛煉一小時(shí),，健康生活一輩子”的活動(dòng)理念，以“豐富學(xué)生業(yè)余生活,，全面增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，創(chuàng)設(shè)校園健康向上的體育文化氛圍”為宗旨，學(xué)校以“我運(yùn)動(dòng),，我健康,，我快樂！”為主題,，舉辦首屆廬柏實(shí)驗(yàn)小學(xué)“體育健康月”,。

通過體育健康月活動(dòng)推進(jìn)學(xué)校體育工作發(fā)展，樹立“我運(yùn)動(dòng),，我健康,，我快樂！”的思想以及終生體育鍛煉的意識(shí),，豐富體育文化內(nèi)涵,，培養(yǎng)學(xué)生合作、自信,、勇敢,、公平競(jìng)爭及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì),，發(fā)展學(xué)生特產(chǎn)，促進(jìn)學(xué)生在身體,、心理及社會(huì)適應(yīng)能力等方面的和諧發(fā)展,，提高團(tuán)結(jié)合作、應(yīng)對(duì)挫折的意識(shí)和能力,。

本次體育健康月以“我運(yùn)動(dòng),，我健康，我快樂,！”為主題,，大力推廣實(shí)施“快樂體育”、“體育大課間”活動(dòng),。以班級(jí)為單位,，點(diǎn)面集合，結(jié)合形式多樣的比賽來逐步形成人人參與的局面,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，使學(xué)生充分享受運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。

活動(dòng)時(shí)間:

（一）活動(dòng)地點(diǎn)： 昆山市廬柏實(shí)驗(yàn)小學(xué)操場(chǎng)體育館等

（二）參加對(duì)象： 全體師生

1,、體育健康月領(lǐng)導(dǎo)小組成員

組長：xx

副組長：xx

組員：各班班主任

2、組織機(jī)構(gòu)

執(zhí)行組：體育教研組

宣傳組：少先隊(duì)大隊(duì)部,、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)

攝像組：xx

仲裁組：體育教研組

器材組：體育教研組

1. 大力宣傳營造“體育健康月”氛圍,，通過動(dòng)員、黑板報(bào)等形式展現(xiàn)各班特色,。

2. 活動(dòng)中要加強(qiáng)安全教育,，提高安全防范意識(shí)，預(yù)防事故發(fā)生,。

3. 通過“體育健康月”讓學(xué)生充分感受陽光體育運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣,。

4. 體育健康月各單項(xiàng)比賽規(guī)程通知另行發(fā)放。

單項(xiàng)獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)各單項(xiàng)比賽前六名

團(tuán)體獎(jiǎng)：取一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)

小學(xué)活動(dòng)策劃方案怎么做 小學(xué)活動(dòng)策劃方案篇六

清明節(jié)是國務(wù)院規(guī)定的法定傳統(tǒng)假日，同時(shí)也是被列入第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的節(jié)日,。國家實(shí)行清明長假,，有著很重要的精神文明教育意義。為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)對(duì)未成年人的道德教育,，我校決定結(jié)合清明節(jié)這一教育契機(jī),，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，組織清明節(jié)活動(dòng),。通過活動(dòng),，教育學(xué)生愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛人民,，教育學(xué)生“敬懷先人,、懂得感恩、回報(bào)社會(huì)”,，度過一個(gè)有意義,、充實(shí)的清明節(jié)。

（一）走近20xx年清明節(jié)

主要內(nèi)容：

1,、了解清明文化：清明節(jié)的文化內(nèi)涵

⑴清明節(jié)的由來

⑵清明節(jié)的文化內(nèi)涵

⑶清明節(jié)的傳說

⑷清明節(jié)的習(xí)俗

2,、緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈

⑴清明先賢故事

⑵清明英烈故事

⑶清明節(jié)的詩詞

3、親近大自然

利用清明小假期根據(jù)家庭實(shí)際情況,，由父母帶領(lǐng)孩子踏青,，并用相機(jī)記錄踏青的瞬間。

（二）網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)

20xx年清明節(jié)期間,，團(tuán)省委將依托共青團(tuán)網(wǎng)站,、共青團(tuán)頻道，開展網(wǎng)上獻(xiàn)花和留言等緬懷革命先烈活動(dòng),。全體少先隊(duì)員要利用家中的電腦積極參與網(wǎng)上緬懷紀(jì)念活動(dòng),。

（三）感恩清明節(jié)

活動(dòng)形式：影視育人

活動(dòng)時(shí)間：4月1日下午第三節(jié)課

參與對(duì)象：全體學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

活動(dòng)內(nèi)容：

1、觀看愛國主義教育影片《我是中國人》

2,、交流心得,，表達(dá)感受

3、各班組織學(xué)生進(jìn)行影片觀后感評(píng)比,，重在說真話,，訴真情。

小學(xué)活動(dòng)策劃方案怎么做 小學(xué)活動(dòng)策劃方案篇七

“六一”兒童節(jié)是少年兒童最隆重的一個(gè)節(jié)日,，為隆重慶祝20xx年“六一”兒童節(jié),，我校將開展系列活動(dòng)，為確保慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行,，制定本方案。

通過開展系列慶?！傲弧眱和?jié)活動(dòng),，使我校學(xué)生在積極參與活動(dòng)中體驗(yàn)合作與交往的快樂，度過一個(gè)愉快,、難忘,、有意義的“六一”兒童節(jié)，從而激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛校園的情感,；通過向家長、社會(huì)展示我校學(xué)生的“六一”兒童節(jié)活動(dòng),，進(jìn)一步塑造我校積極向上,、健康發(fā)展的良好形象。

精誠合作,、共享成長,。

1、于 5月31日前布置好富有喜慶氣氛的教室及學(xué)校周邊環(huán)境,，張貼宣傳“六一”兒童節(jié)的標(biāo)語,。

2、于5月31日前每班出好一期以慶?！傲弧眱和?jié)為主題的黑板報(bào),，并評(píng)選出優(yōu)秀黑板報(bào)。

3,、于5月31日前以班為單位搞好活動(dòng)準(zhǔn)備,，每個(gè)班級(jí)排練一個(gè)節(jié)目，可以是歌舞,、朗誦,、小品、童話故事劇等,。

4,、于6月1日上午在學(xué)校舉辦一臺(tái)慶祝“六一”兒童節(jié)的主題活動(dòng),。

活動(dòng)程序具體安排：

⑴、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞,。

⑵,、文藝匯演

①學(xué)前班節(jié)目表演

②1-6年級(jí)演出（抽簽決定）

③教師節(jié)目表演

⑶、活動(dòng)小結(jié)

5,、在6月1日上午根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容,，評(píng)選出優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀小演員,，給予一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

a、優(yōu)秀節(jié)目：從參賽的節(jié)目中評(píng)出一等獎(jiǎng)2個(gè),，二等獎(jiǎng)3個(gè),，三等獎(jiǎng)5個(gè)

b、優(yōu)秀小演員：從參賽的演員中評(píng)出優(yōu)秀小演員15個(gè),。

1,、全體教師和家長要積極參加本次活動(dòng),，確保本次活動(dòng)取得圓滿成功,。

2,、各班主任要認(rèn)真鼓勵(lì)和組織本班學(xué)生積極參加活動(dòng)，精心排練節(jié)目,，保證活動(dòng)效果,。

3,、各班要對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛影響,，提高我校知名度和美譽(yù)度,。

小學(xué)活動(dòng)策劃方案怎么做 小學(xué)活動(dòng)策劃方案篇八

為了進(jìn)一步深化我校“校園溢滿書香,，好書伴我成長”讀書活動(dòng)的開展,；促進(jìn)學(xué)校的美術(shù)教育教學(xué)工作，進(jìn)一步提高全校學(xué)生繪畫水平,，豐富少年兒童校園文化生話,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)少兒文化藝術(shù)人才，舉行學(xué)校學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作畫?，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)事宜通知如下：

校園溢滿書香,，好書伴我成長。反映學(xué)生熱愛讀書,、熱愛校園,、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌；體現(xiàn)健康的情感,、美好的追求及快樂的童年生活或古詩配畫等,。

國畫、水粉畫,、版畫,、油畫棒、水彩筆等形式均可,。

國畫尺寸不超過四尺宣3開,、圖畫紙四開。

在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一幅作品的創(chuàng)作（包括上色）,。

每班選4名學(xué)生參加比賽

評(píng)獎(jiǎng)以年段為單位,，評(píng)出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)4名,、三等獎(jiǎng)8名,。

初定于20xx年四月上旬，各班主任請(qǐng)于20xx年三月底將參賽人員名單上報(bào)到美術(shù)組劉文英老師處。

小學(xué)活動(dòng)策劃方案怎么做 小學(xué)活動(dòng)策劃方案篇九

為豐富我校文化生活,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,，提高學(xué)生的全面素質(zhì),，讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和,、向上的“六一”國際兒童節(jié),。我校將精心安排慶“六?一”文藝匯演活動(dòng)。

組長：竇文軍

副組長：柏瑞祥張正強(qiáng)張秀玲

成員楊明耀劉道德李少峰王利粉及各班班主任

x月x日

放飛童心快樂成長

馨苑十區(qū)

1.本次節(jié)目內(nèi)容要求健康向上,、主題鮮明,、題材新穎、富有感染力,，突出少年兒童天真,、活潑的年齡特點(diǎn)。

2.節(jié)目形式不限,，相聲,、小品、雙簧,、課本劇,、歌舞、快板,、器樂表演都可以,。

3.為了保證演出的質(zhì)量，學(xué)校將進(jìn)行初選,、復(fù)選及多次彩排,。

4.各班可以自己承辦，也可以聯(lián)合演出,，原則上每個(gè)年級(jí)上報(bào)至少兩個(gè)高質(zhì)量的節(jié)目,。

1、為了提高節(jié)目質(zhì)量,，學(xué)校準(zhǔn)備排練五個(gè)節(jié)目一是英語小品突出雙語特色;二是經(jīng)典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌雙語人),、古詩韻律操突出明德特色;三是書畫,、器樂表演展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果(其間加入我校宣傳語);四是教師節(jié)目展現(xiàn)我校教師風(fēng)采。五是開場(chǎng)舞由學(xué)校舞蹈隊(duì)表演,。

2,、匯演結(jié)束后有全校師生、專家評(píng)出“我最喜愛的六一節(jié)目”,，從而評(píng)出一二三等獎(jiǎng),。

3,、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和友情演出的請(qǐng)?zhí)“l(fā)彩頁，學(xué)校宣傳頁也與演出當(dāng)日散發(fā),。

請(qǐng)?zhí)薯摰谝豁搩?nèi)容：活動(dòng)主題(雙語小學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演,，背景為校徽,、校園全貌,，舉辦單位、日期)

第二頁內(nèi)容為工作人員分工,，具體如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：竇文軍

副組長：柏瑞祥張正強(qiáng)張秀玲

成員楊明耀劉道德李少峰王利粉及各班班主任

顧問：竇文軍總協(xié)調(diào)：柏瑞祥人員調(diào)度：張秀玲導(dǎo)演：張正強(qiáng)

節(jié)目組：王利粉呂秀琴馬韶紅

主持組：張正強(qiáng)后勤服務(wù)：劉道德學(xué)生就位：李少鋒

音響,、音樂：李春明教室調(diào)度：張秀玲外聯(lián)：張正強(qiáng)

話筒：董貴臣張奎敏后臺(tái)準(zhǔn)備：李慧

舞臺(tái)設(shè)計(jì)：李巍陳瑜安保：楊明耀李和平

攝影：李少鋒

第三頁為節(jié)目單

第四頁為學(xué)生活動(dòng)照片及榮譽(yù)。

小學(xué)活動(dòng)策劃方案怎么做 小學(xué)活動(dòng)策劃方案篇十

金秋九月是收獲的季節(jié),，農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食,，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲,，收獲著桃李滿天下的喜悅,，收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會(huì)各界最真摯的贊美和認(rèn)可!鮮花和贊美獻(xiàn)給您,，辛勤的園丁,，愿園中的花更艷，更香,，愿幸福和快樂與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶?；顒?dòng)安排如下：

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍,，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒?dòng)繼續(xù)本著“隆重,、熱烈、務(wù)實(shí),、簡樸”的原則,，開展系列活動(dòng);變單純的慶祝活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

張張賀卡傳真情,，句句祝福話兒暖師心

教師節(jié)前一周

活動(dòng)準(zhǔn)備1：

在第二周周二早操時(shí)間,，由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝福活動(dòng)倡議,，各班安排好學(xué)生在活動(dòng)中把卡片送到各班任課教師手上,。

活動(dòng)準(zhǔn)備2：

①1――6年級(jí)學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡，寫上對(duì)老師的感謝話語,，大小,、形狀、顏色不規(guī)定【不能太小,、也不要太大,，16開紙左右】。(各班班主任和美術(shù)老師負(fù)責(zé))

②1――6年級(jí)同學(xué)們以“老師,，我想對(duì)您說…”為題的小便條話語展示,，每班用一張卡紙做一個(gè)圖形，讓學(xué)生把要說的話語,，用小紙條形貼在圖形上,，在班級(jí)中展示。(各班班主任負(fù)責(zé))

③六年級(jí)各班以“老師,，我想對(duì)您說…”為題進(jìn)行50字以內(nèi)的小征文活動(dòng),，在9月9日上午六年級(jí)5個(gè)班各班上交3份，上交大隊(duì)部廣播室,。(六年級(jí)語文老師負(fù)責(zé))

活動(dòng)準(zhǔn)備3：

紅領(lǐng)巾廣播站廣播一期特別節(jié)目,，主題為“園丁頌”，時(shí)間在9月10日中午12：00

活動(dòng)準(zhǔn)備4：

在第三周前各班自找一節(jié)課舉行“謝師恩”主題班會(huì),。(各班主任負(fù)責(zé);四年級(jí)各班上交1張主題班會(huì)的照片,，9月14日前上傳戴老師郵箱)

活動(dòng)準(zhǔn)備5：

培訓(xùn)主持人。

五,、相關(guān)工作人員安排

1,、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：學(xué)校大隊(duì)部

2、活動(dòng)宣傳報(bào)道：學(xué)校大隊(duì)部

3,、活動(dòng)攝像,、拍照：

六、教師節(jié)當(dāng)天活動(dòng)流程如下

1,、課間操時(shí)間,，全體師生集合操場(chǎng)，學(xué)生齊唱《每當(dāng)我走過老師窗前》,。

2、小主持人上臺(tái)主持，朗誦教師節(jié)頌詞,。

3,、請(qǐng)學(xué)生把賀卡送給老師。各班班主任安排學(xué)生把班上的卡片在活動(dòng)中送到各位任課老師手中,。

小學(xué)活動(dòng)策劃方案怎么做 小學(xué)活動(dòng)策劃方案篇十一

一：

夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié),。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日,，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng),，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日,。今天我們就來過一個(gè)特別的有意義的端午節(jié),。

活動(dòng)日期：端午節(jié)（農(nóng)歷五月初五）

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原――這位可歌可敬的愛國詩人,。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.了解端午節(jié)的由來,。（同學(xué)們?cè)诩彝ㄟ^看書，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來,。）具體內(nèi)容如下：

（1）農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日,？（端午節(jié)）

（2）那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎,？

（3）學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事,。

（4）一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

2.與媽媽一起包粽子

（主持人）：同學(xué)們，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一,，粽子的味道不用說了,，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的,。今天我們就自己動(dòng)手和媽媽一起來包粽子,，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮,。

材料：糯米,、去皮綠豆、肉粹,、粽葉,、粽繩。

方法：

1.將粽葉折成漏斗形

2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米,、去皮綠豆以及肉粹,。

3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形,。

4.將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。

5.蒸煮,。學(xué)生和家長動(dòng)手包,。

三）詩歌朗誦

（主持人）：同學(xué)們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié),？不知道吧,，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,，下面請(qǐng)看詩朗誦表演,。

第一：xx同學(xué)朗誦。

第二：小組朗誦,。

第三：女生齊誦,。

第四：男女朗誦。

第五：家長和學(xué)生齊誦

四）觀看賽龍舟錄像,。

（主持人）：同學(xué)們,，你們到過汨羅江嗎？看過“龍舟競(jìng)賽”嗎t(yī)端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?dòng),也是一項(xiàng)國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮,。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列,。

（播放賽龍船慶端午的視頻,。）

（主持人）：看了剛才的錄像，我們來談?wù)勛约旱南敕ò桑?/p>

同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn),。

七.吃粽子

請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式,，口感評(píng)價(jià)。并且評(píng)出最佳包粽子大王,；最好吃的粽子,；以及最會(huì)吃粽子大王。

八,、班主任講話：

同學(xué)們,，今天的端午節(jié)過得很有意義。老師高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面,，感受到學(xué)生的參與的熱情,，強(qiáng)烈的'表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力,。同時(shí)也非常感謝家長對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與,。通過本次活動(dòng),，我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí),。

小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案二：

一,、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育，結(jié)合本校彩豆文化特色,，通過“彩豆情懷，端午顯愛”主題教育活動(dòng),，將中華民族的氣節(jié)教育,、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛,。

二、活動(dòng)設(shè)計(jì)

（一）找一找

對(duì)象：1――5年級(jí)學(xué)生

要求：從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關(guān)知識(shí),；端午節(jié)的由來,；屈原的故事；屈原的詩詞,；賽龍舟和包粽子的習(xí)俗,。

（二）說一說

通過午會(huì)課、班會(huì)課,、班隊(duì)課,，組織學(xué)生說說相關(guān)的知識(shí)。

1,、對(duì)象：1――2年級(jí)學(xué)生

要求：說說端午節(jié)的由來,；說說包粽子的習(xí)俗。

2,、對(duì)象：3――4年級(jí)學(xué)生

要求：說說端午節(jié)的由來,；說說包粽子的習(xí)俗；說說屈原的故事,。

3,、對(duì)象：5年級(jí)學(xué)生

要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的習(xí)俗,；說說屈原的故事,；說說屈原的詩詞。

（三）畫一畫

對(duì)象：3――5年級(jí)學(xué)生

要求：以“走近端午”為主題制作一份小報(bào),，能反映端午的習(xí)俗,，自己的心聲、生活的體驗(yàn),。3――4年級(jí)為手抄報(bào),，5年級(jí)為電腦小報(bào),。

（四）寫一寫

通過黑板報(bào)、班級(jí)櫥窗等陣地,，進(jìn)行環(huán)境布置設(shè)計(jì),。

對(duì)象：3――5年級(jí)學(xué)生

要求：以“端午情懷”為主題出好一期黑板報(bào)。4年級(jí)學(xué)生以寫信的方式為“512”災(zāi)區(qū)的的小伙伴寫封信,，說說自己對(duì)端午節(jié)的理解,、和小伙伴分享端午的快樂。5年級(jí)學(xué)生進(jìn)行屈原詩詞鋼筆書寫比賽,。

（五）學(xué)一學(xué)

對(duì)象：1――5年級(jí)學(xué)生

要求：以“我向奶奶學(xué)一技”為主題,，學(xué)習(xí)粽子的名種包法，在學(xué)習(xí)的過程中,，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,，并品償不同地方、不同的風(fēng)格,、不同特色的粽子,。

（六）比一比

對(duì)象：3――5年級(jí)學(xué)生

要求：以“六一我作主、端午我進(jìn)步”為主題,，進(jìn)行故事演講比賽,。故事內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事,、可以是自己在端午學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能的小故事,。

小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案三：

一、指導(dǎo)思想

中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財(cái)富,，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特深層的精神價(jià)值觀,，她是我們中華民族文化的根。在弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動(dòng)中,，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口,，將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感。( )

二,、活動(dòng)的目標(biāo)

圍繞"我們的節(jié)日--端午節(jié)"這個(gè)主題,，從"為什么要過端午節(jié)？""端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣,？""你想怎樣過端午節(jié),？"這三個(gè)部分入手，為學(xué)生提供研究方向,，讓學(xué)生成為實(shí)踐活動(dòng)的主角,，引導(dǎo)學(xué)生人人動(dòng)手,，各個(gè)參與，自主探究,，培養(yǎng)探究能力,、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力,?；顒?dòng)目標(biāo)可歸納為：

1、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲,。

2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí),，鍛煉學(xué)生通過各種渠道（書籍、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò),、他人經(jīng)驗(yàn)等）獲取信息的能力。

3,、通過活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。

三,、活動(dòng)的內(nèi)容1,、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問,、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣,，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午？端午節(jié)為什么要吃粽子,？人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包,、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過節(jié)的快樂,。通過這樣的活動(dòng)讓學(xué)生再暢想一下"我想怎樣過端午節(jié),？"2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌,，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌。進(jìn)行端午詩歌朗誦比賽,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)"怎樣過一個(gè)獨(dú)具匠心的端午節(jié)"？

四,、活動(dòng)安排活動(dòng)一：開展端午節(jié)賽詩會(huì)活動(dòng)各班在班主任的帶領(lǐng)下,，搜集有關(guān)詩篇,，先在本班進(jìn)行詩歌朗誦會(huì)，然后選派一名代表參加學(xué)校的賽詩會(huì),。

比賽時(shí)間：6月16日下午第二,、三節(jié)課比賽地點(diǎn)：多媒體教室獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

低年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)1名 三等獎(jiǎng)2名中年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)2名高年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名活動(dòng)二：開展"與媽媽共同包粽子"活動(dòng)在臨近端午節(jié)期間，各班主任布置學(xué)生在家與媽媽共同包粽子,，并寫一篇日記,，在班會(huì)課上與全班學(xué)生進(jìn)行交流。

小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案四：

一,、課題的產(chǎn)生

一年一度的端午節(jié)又要到了,，在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里，最高興的莫過于天真活潑的孩子們了,。每逢過節(jié),，孩子們個(gè)個(gè)情緒高漲，喜氣洋洋,，在節(jié)日當(dāng)中也會(huì)有許多有趣,、難忘、熱鬧的事情發(fā)生,，同時(shí)學(xué)生的好奇心和求知欲望也就隨之而來,，例如：端午節(jié)是怎么來的？我們?yōu)槭裁匆^端午節(jié),？當(dāng)?shù)赜心男╋L(fēng)俗習(xí)慣,？這些風(fēng)俗習(xí)慣是怎樣形成的？……針對(duì)學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心,，教師要案抓住這一時(shí)機(jī)以學(xué)生的興趣為切入點(diǎn),，圍繞“獨(dú)具匠心的端午節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室,、走進(jìn)老師的辦公室,、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析,、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng),，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處,，從而進(jìn)入研究者的境界,。

二、課題研究的目標(biāo)

圍繞“獨(dú)具匠心的端午節(jié)”這個(gè)主題,，從“為什么要過端午節(jié),？”“端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？”“你想怎樣過端午節(jié)？”這三個(gè)部分入手,，為學(xué)生提供研究方向,，讓學(xué)生成為實(shí)踐活動(dòng)的主角，引導(dǎo)學(xué)生人人動(dòng)手,，個(gè)個(gè)參與,，自主探究，培養(yǎng)探究能力,、創(chuàng)新能力,、實(shí)踐能力和協(xié)作能力。研究目標(biāo)可歸納為：

1,、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

2,、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí),，鍛煉學(xué)生通過各種渠道（書籍、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò),、他人經(jīng)驗(yàn)等）獲取信息的能力。

3,、通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力,。

三,、課題研究的內(nèi)容

1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問,、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午,？端午節(jié)為什么要吃粽子,？人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況,。讓學(xué)生感受到過節(jié)的快樂,。通過這樣的活動(dòng)讓學(xué)生再暢想一下“我想怎樣過端午節(jié)？”

2,、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌,，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)“怎樣過一個(gè)獨(dú)具匠心的端午節(jié)”？

四、課題實(shí)施的步驟

1,、提出問題

（1）你知道端午節(jié)是怎么來的嗎,？關(guān)于端午節(jié)有哪些傳說？

（2）在我們這兒過端午節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣呢,？你知道哪些有關(guān)端午節(jié)的詩歌呢,？

（3）你打算怎樣度過今年的端午節(jié)呢？

這些問題的設(shè)計(jì)都是以學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn),，教師只是為他們創(chuàng)設(shè)了問題的情境,，為學(xué)生提供了研究方向，讓他們根據(jù)自己的情趣,、愿望和能力,，用自己的方式去操作、去探究,。

2,、探索與展開

（1）組織調(diào)查

將全班學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組設(shè)一個(gè)小組長,，由組長組織調(diào)查了解有關(guān)部門端午節(jié)的知識(shí),，并把這些知識(shí)整理成文，選派代表在全班進(jìn)行交在調(diào)查過程中是通過什么渠道調(diào)查的,，碰到了那些困難,，是怎樣解決的，通過這次活動(dòng),，你有什么感受和啟發(fā),？

（2）網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，教師可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,，查閱一些地方過端午節(jié)的習(xí)俗,，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

（3）協(xié)作交流

為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,，教師可以提議學(xué)生相互協(xié)作,，學(xué)會(huì)自己想學(xué)會(huì)的一些風(fēng)俗習(xí)慣的做法。例如：編手鏈,、包粽子,、折葫蘆等。

3,、應(yīng)用與深化

通過調(diào)查研究,，學(xué)生了解了有關(guān)端午節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的端午節(jié),？并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來,。通過對(duì)有關(guān)端午節(jié)詩歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

4,、反思與拓展

通過師生討論交流,、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,，最后舉行“我的端午節(jié)最快樂”主題中隊(duì)活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí),，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣,。

小學(xué)活動(dòng)策劃方案怎么做 小學(xué)活動(dòng)策劃方案篇十二

根據(jù)上級(jí)教育部門的有關(guān)通知精神，為學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,，引導(dǎo)教職工把立德樹人作為教育的根本任務(wù),，進(jìn)一步增強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，充分發(fā)揮和激勵(lì)教職工在全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程中的積極作用,。同時(shí),，為交流和分享青年教師在實(shí)踐中的教育教學(xué)智慧，激勵(lì)廣大青年教師潛心教育事業(yè)的熱情,，學(xué)校工會(huì),、團(tuán)支部聯(lián)合組織開展師德故事演講活動(dòng)。

20xx年4月19日下午3點(diǎn)30分,。

小學(xué)及幼兒園30周歲以下在職青年黨員或團(tuán)員教師,。

選擇教育教學(xué)中自己或身邊教師先進(jìn)典型、感人事跡的典型事例,，以敘事的形式平實(shí)而生動(dòng)地?cái)⑹鲎约夯蛩嗽谄椒矋徫簧蠟槿藥煴?、立德樹人、?yán)謹(jǐn)篤學(xué),、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,、無私奉獻(xiàn)等方面的真實(shí)故事,，以第一或第三人稱撰寫優(yōu)秀故事（一人或多人的事跡都可以）。

文章要有鮮明的主題,，以敘述為主,。故事文稿以第一人稱或第三人稱，反映真人真事,，自擬小標(biāo)題,，適合演講，內(nèi)容切題,，語言通俗易懂,，事例真實(shí)感人，體現(xiàn)思想性、教育性,，字?jǐn)?shù)在1500字左右,。

語言流暢，聲情并茂,，舉止大方,，儀表得體，鼓勵(lì)脫稿演講,，時(shí)間控制在5分鐘內(nèi),。

略

為充分展示我校青年教師的藝術(shù)特長，全面體現(xiàn)我校青年教師的綜合素質(zhì),。學(xué)校工會(huì)聯(lián)合學(xué)校團(tuán)支部,，報(bào)學(xué)校黨支部同意，決定舉辦以“慶五四青年活動(dòng) 促智慧文化建設(shè)”為主題的“慧泉杯”青年教師才藝比賽活動(dòng),。旨在展示年輕教師的青春風(fēng)采,，張揚(yáng)青年教師的活力，點(diǎn)燃青年教師的教育激情,，推動(dòng)校園智慧文化的建設(shè),。

小學(xué)活動(dòng)策劃方案怎么做 小學(xué)活動(dòng)策劃方案篇十三

又是一年春花爛漫時(shí)，孩子們最快樂的節(jié)日――“六一”國際兒童節(jié)來到了,，為了讓孩子們?cè)谧约旱墓?jié)日中快樂地展現(xiàn)自我,，體驗(yàn)成功，感悟成長,，我校定于5月31日在本校舉行慶“六一”系列活動(dòng),。今年的活動(dòng)充分體現(xiàn)“我健康、我快樂,、我成長”的主題,，力求讓每一個(gè)孩子都有表演的機(jī)會(huì)，都是活動(dòng)場(chǎng)上的主人,、節(jié)日的主角,。為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行,，特制定此方案,。

激揚(yáng)的旋律、歡快的“六一”

xx年5月31日

操場(chǎng),、教室

(一),、慶祝“六一”表彰大會(huì),。

(二),、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

1,、跳繩比賽

負(fù)責(zé)老師：xxxx 參賽對(duì)象：每班8人

活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)

2、扔球比準(zhǔn)

負(fù)責(zé)老師：xxx 參賽對(duì)象：每班8人

活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)

3,、夾球比賽

負(fù)責(zé)老師：xxxx 參賽對(duì)象：每班10人

活動(dòng)地點(diǎn)：跑道

4,、接力比賽

負(fù)責(zé)老師：xxx 參賽對(duì)象：每班10人，男女各5人

活動(dòng)地點(diǎn)：跑道

5,、拔河比賽

負(fù)責(zé)老師：xxx 參賽對(duì)象：每班24人,，男女各12人

活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)

6、盲人擊鼓

負(fù)責(zé)老師：xxx 參賽對(duì)象：每班10人

活動(dòng)地點(diǎn)：低年級(jí)教室

7,、泡泡糖

負(fù)責(zé)老師：xxx 參賽對(duì)象：每班10人

活動(dòng)地點(diǎn)：中年級(jí)教室

8,、比手畫腳

負(fù)責(zé)老師：xxx 參賽對(duì)象：每班10人

活動(dòng)地點(diǎn)：高年級(jí)教室

文娛演出要求每班都要編排節(jié)目，由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員組織挑選出十五個(gè)節(jié)目參加學(xué)校文藝匯演,。

要保持校園干凈整潔,，不要亂扔垃圾雜物，活動(dòng)結(jié)束后,，各班負(fù)責(zé)清理場(chǎng)地,。

小學(xué)活動(dòng)策劃方案怎么做 小學(xué)活動(dòng)策劃方案篇十四

：

為全面貫徹黨的教育方針，及《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神,，認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想,，讓學(xué)生積極參與體育鍛煉，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,。

1,、通過開展親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)快樂,，加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流,。

2、激發(fā)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣,，在活動(dòng)中增強(qiáng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作,、遵守規(guī)則的意識(shí)，提高幼兒的身體素質(zhì),。

3,、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格,。

：20xx年4月27日下午1:30―15:00

1、二人親子游戲：運(yùn)水工,。

準(zhǔn)備：每隊(duì)裝滿清水一桶,、一次性紙杯10個(gè)。

玩法：每輪每組出一個(gè)家長和一個(gè)孩子,，爸爸或媽媽將杯子盛好水,，然后爸爸或者媽媽背著自己的孩子運(yùn)往終點(diǎn)將水倒入指定的礦泉水桶內(nèi)。比賽結(jié)束時(shí)看哪個(gè)班級(jí)的水最多定名次獲取相應(yīng)分?jǐn)?shù),。

規(guī)則：要在規(guī)定的5分鐘時(shí)間內(nèi)完成比賽,，時(shí)間到后停止運(yùn)水。

以規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)到終點(diǎn)的礦泉水桶內(nèi)的水最多獲勝,。

2,、兩人親子游戲：移動(dòng)投接羽毛球

準(zhǔn)備:羽毛球250個(gè)，水桶5個(gè)

玩法：每個(gè)班級(jí)出10個(gè)家庭參賽(爸爸或媽媽和孩子),孩子站在線上投擲5個(gè)羽毛球,，家長站在規(guī)定的圈內(nèi)用水桶接球,。

規(guī)則：家長不能走出圈外接球，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)全隊(duì)將羽毛球投完,，最后累計(jì)以接到球的總數(shù)最多獲勝

3,、兩人親子游戲：兩人三足接力跑

準(zhǔn)備：綁腿布條若干根，彩色粉筆畫起始線,。

玩法：家長和幼兒同時(shí)站在起跑線上,，相鄰的兩條腿用布帶綁住，四組人站在一起,，命令開始,，兩人齊心協(xié)力往前跑，中途跌倒要繼續(xù)跑,，以最快的隊(duì)伍勝利,。

規(guī)則：時(shí)間到必須停住動(dòng)作，家長不能抱孩子跑,，否則輸,，跑時(shí)注意安全。

4,、兩人親子帶人跳繩：

準(zhǔn)備：繩子10根,。

玩法：家長和孩子一起站在圈內(nèi)，聽到口令后開始跳,，

規(guī)則：在一分鐘內(nèi)兩人齊心協(xié)力,，家長帶動(dòng)孩子跳，時(shí)間到后以班級(jí)跳的總個(gè)數(shù)相加,，最后以總數(shù)最多的獲勝,。

報(bào)名辦法：以班級(jí)為單位每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)10人(十個(gè)家庭)可兼報(bào)。

最后我們將評(píng)出：和諧獎(jiǎng),、最佳組織獎(jiǎng),、精神文明獎(jiǎng)、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)班級(jí)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),。