人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)生升旗手的自我介紹篇一

這學(xué)期,，學(xué)校開展了綠色環(huán)?；顒?，在這項活動中，我受到了教育,，我時時刻刻都在注意著保護(hù)環(huán)境,。前幾天，我看見幾個小孩在草地上挖坑,，他們把草皮扔到路上,。我趕緊上前制止，并把挖掉的草種回了草地里,，還給這片草地澆了水,。

兩年前，我家種了棵小櫻桃樹,，現(xiàn)在大家覺得它結(jié)的果子不好吃,，就想拔掉這棵樹。我急忙說：“以前,，我們一天給它澆三桶水,，好不容易他才活下來的。我們不愛吃它的果子,，可以留給鳥吃呀!它本身也可以凈化空氣嘛!”聽了我的一番話,，這棵樹就留了下來……

同學(xué)們，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!就從我們身邊做起,，從一點(diǎn)一滴做起!

大家早上好!我發(fā)言的題目是保持“綠色學(xué)?！狈Q號，爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士”,。

早幾年,，我校已經(jīng)被評為“市綠色學(xué)校”了,。綠色象征什么?綠色是生命的象征,，綠色代表了希望,。同學(xué)們，當(dāng)你跨進(jìn)學(xué)校大門時,，你想過嗎?你已經(jīng)生活,、學(xué)習(xí)在一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲,。

當(dāng)我們把目光掃向整個學(xué)校時,，就覺得學(xué)校的每一個角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍：造型花樣，連在一起的多功能的學(xué)校大樓,，雄偉壯觀;寬敞校道的多處花壇,，真是意韻無窮，花草樹木錯落有致,，春夏鮮花吐艷,，秋冬樹木青翠，綠意盎然,，形成“春有花,，夏有蔭、秋有果,、冬有青”的園林環(huán)境,。這一切，難道你還沒感受到我們學(xué)校的綠色和美麗嗎?

學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,，同學(xué)們想過要珍惜這來之不易的一切嗎?據(jù)學(xué)校衛(wèi)生部門反映，少先大隊干部記載,，亂扔廢紙,、丟零食袋、隨意踐踏草坪,、手亂畫墻壁等不良行為的同學(xué)越來越多,。在此，我要呼吁,，大家要愛護(hù)珍惜我們學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境,，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起,，積極參與環(huán)?；顒樱囵B(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士,。然而我們不要把環(huán)保工作想象得那么復(fù)雜，它就在我們本身,，就在我們身邊,。你撿起別人掉下的一張紙,，你叫住正要踐踏草坪、手亂畫墻壁的小朋友,，你記得及時關(guān)燈時,，你用好水籠頭能及時關(guān)掉，你下課活動時能做到有秩序,、有克制，不高聲喧嘩…… 這些行為,，你就已經(jīng)在做環(huán)保工作的事情了,。

同學(xué)們，從現(xiàn)在起,，讓我們在學(xué)習(xí),、生活的各個領(lǐng)域，用環(huán)保的眼光看待每一件事,，用環(huán)保的行為來做好每一件事,，只有這樣，才會使我們的學(xué)校更綠,，我們的師生更美,。

同學(xué)們，讓我們攜起手來,，為保持我們“綠色學(xué)?！狈Q號，為保護(hù)好地球母親,，爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士,，奉獻(xiàn)我們的一片愛心。

我的發(fā)言完了,。謝謝大家,。

小學(xué)生升旗手的自我介紹篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家早上好,！

以前我是班級不出眾的一個女孩,，不愛活動，不愛戶外更不愛說話,，在老師和同學(xué)的眼里,，我始終看不到關(guān)注的眼神。

本學(xué)期爸爸媽媽告訴我,，做事要學(xué)會認(rèn)真,，字跡要寫的工整，這樣人成功的幾率會提高百倍,。

新學(xué)期開始,，在爸爸媽媽,，老師的幫忙下，我漸漸的養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，認(rèn)真書寫每次老師布置的作業(yè),，每次作業(yè)批改都在班級里成為老師展示給同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，老師對我說,，“真是一個有智慧的女孩,！”這種變化也讓我在生活中變得自信和活潑，在課堂上也愛發(fā)言,，經(jīng)?；卮鸬膯栴}讓老師和同學(xué)們驚訝。

我也想對更多的同學(xué)說,，“認(rèn)真做事是成功的基礎(chǔ),，也是一種習(xí)慣！讓我們一齊有好習(xí)慣吧,！”

我會繼續(xù)堅持下去,，早日讓老師和爸爸媽媽放心，讓自己的學(xué)習(xí)生活更加簡單,！

我就是三年二班的王,。

謝謝大家！

小學(xué)生升旗手的自我介紹篇三

大家好!我是,。能夠成為一名升旗手,，我感到非常光榮，感謝老師和同學(xué)們給予我的這份信任,，與大家分享我的故事和體會是一種快樂,。

我的信念：相信自己!

自信心是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空!自信心是一畦田園,，能萌生希望的新綠!自信心是一面大帆,，能鼓動理想之舟抵達(dá)勝利的彼岸!從小父母就引導(dǎo)我樹立“我能行，我能干”的積極信念,，面對困難和挫折,，我得到的多是鼓勵和解決問題的方法。我一旦選定目標(biāo),，就以堅強(qiáng)的毅力與充沛的精力去完成,。

我的理念：細(xì)微之處見精神!

提高全民素質(zhì)，要從我做起!我從小就養(yǎng)成了愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,，從來不亂扔垃圾,，自覺遵守交通規(guī)則和社會秩序，關(guān)愛他人,，善于與他人溝通和合作,，誠實守信,，獨(dú)立自主。我的經(jīng)驗：作時間的主人!

媽媽總對我說時間是擠出來的,，要作時間的主人,。除了繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)外，我還學(xué)習(xí)民族舞和兒童畫,，有的時候還要參加華夏未來藝術(shù)團(tuán)的排練,，還要有自己的業(yè)余生活和保證充足的休息，每天的時間緊緊的,。如何使這些學(xué)習(xí)都能齊頭并進(jìn),，抓緊一切時間，不拖沓,，集中精力做事是解決問題的關(guān)鍵。

我的體會：學(xué)習(xí)著,，快樂著!學(xué)習(xí)是一件艱苦的事,，但如果你善于利用課上時間，提高課堂的吸收率;善于在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,，知識能夠做到舉一反三;善于總結(jié)教訓(xùn),，避免重復(fù)發(fā)生錯誤，在學(xué)習(xí)的過程中以認(rèn)真的態(tài)度對待,，做到勞逸結(jié)合,，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣!

我的愛好：快樂的源泉!

我興趣廣泛，會彈古箏,，尤其熱愛體育運(yùn)動,，會游泳、滾軸,、滑板,，羽毛球,、跳繩,、騎自行車等等。我從五歲半學(xué)習(xí)舞蹈,，現(xiàn)在是華夏未來藝術(shù)團(tuán)舞蹈團(tuán)的成員;從四歲半開始學(xué)習(xí)兒童畫,，作品曾榮獲全國少兒美術(shù)杯一等獎兩次,，二等獎一次。這些興趣班的學(xué)習(xí)都是我自己選擇的,，因此對于它們的學(xué)習(xí)我?guī)в袧夂竦呐d趣,。我非常感謝父母對我的選擇的尊重。

我自信,、樂觀,、充滿愛心,、熱愛班集體、尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué),，我喜歡班中的每一位同學(xué)，今后希望也能夠看到你們的故事,，大家互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

小學(xué)生升旗手的自我介紹篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是五（1）中隊的鄭，我最大的特點(diǎn)就是樂于助人,。我在xx月的““學(xué)雷鋒””的活動中,，表現(xiàn)突出，下方,，我就講個真實故事給大家聽吧,。

星期六那天，天氣特好,，我和我的好朋友小孫一齊來到閔行體育公園義務(wù)勞動一撿垃圾,，學(xué)雷鋒做好事。

一到體育公園,，我和小孫就迫不及待地拿出來早已準(zhǔn)備好的竹鑷子和許多垃圾袋,，撿起了垃圾，我們彎下腰,，用竹鑷子夾起垃圾,，扔進(jìn)垃圾袋：果皮、紙屑,、塑料袋等,。漸漸地，手中的垃圾袋越來越少,，而耳邊的贊美聲和相機(jī)的咔嚓聲越來越多,。我聽見了，朝小孫使了個眼神說道：“看他們都夸獎我們,，我們該更發(fā)奮點(diǎn)才是,。”路上的清潔工阿姨見我們的垃圾袋不夠了,，就給了我們些垃圾袋,，還夸道“真是個好孩子”。正所謂“人人為我，我為人人”,。

我們一邊興致勃勃地檢著垃圾,，一邊有說有笑的，一點(diǎn)也不覺得累,。經(jīng)過游船碼頭時,，有兩位小朋友也加入了我們行列當(dāng)中撿垃圾。不一會兒,，夕陽西下,，可垃圾卻還沒撿完。沒想到,，平時我們看似整潔干凈的公園竟然有那么多垃圾被我們忽略了,。

透過這次活動，我們知道了清潔人員的辛苦,，我們就應(yīng)保護(hù)環(huán)境,，不亂丟垃圾。如果在我們生活中,，再多一點(diǎn)“雷鋒”我們的生活就會變得更完美,！

小學(xué)生升旗手的自我介紹篇五

大家好!我叫，來自三(3)中隊,。

這天，我能榮幸的成為一名升旗手,，是老師和同學(xué)們對我的信任,，我必須會珍惜這次機(jī)會。

平時,，我喜愛畫畫,、看書。

我從五歲開始就學(xué)畫畫,，幾年來,，我風(fēng)雨無阻，每個星期堅持去上課,，從沒有缺過一堂課,，學(xué)到了許多課堂上沒有學(xué)到的知識，也教會了我用手中的畫筆,，畫出我眼中的完美事物,。

我從小就喜愛看書，常常與書為友,，以書為伴,，升旗手自我說范文三篇。在書的海洋中遨游。

同時,，學(xué)校打造的書香校園理念,，更是養(yǎng)成了我每日閱讀的好習(xí)慣。

書就像一個循循善誘的老師,，教我在童話中領(lǐng)悟真,、善、美,，以及假、惡,、丑,，在故事中感悟做人的道理。

我會記住這天這個光榮的時刻,，鞭策自己,，更加嚴(yán)格要求自己，在各方面精益求精,，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望,。

謝謝大家!

小學(xué)生升旗手的自我介紹篇六

大家好!我是。能夠成為一名升旗手,，我感到非常光榮,，感謝老師和同學(xué)們給予我的這份信任，與大家分享我的故事和體會是一種快樂,。

我的信念：相信自己!

自信心是一根柱子,，能撐起精神的廣漠的天空!自信心是一畦田園，能萌生希望的新綠!自信心是一面大帆,，能鼓動理想之舟抵達(dá)勝利的彼岸!從小父母就引導(dǎo)我樹立“我能行,，我能干”的積極信念，面對困難和挫折,，我得到的多是鼓勵和解決問題的方法,。我一旦選定目標(biāo)，就以堅強(qiáng)的毅力與充沛的精力去完成,。

我的理念：細(xì)微之處見精神!

提高全民素質(zhì),，要從我做起!我從小就養(yǎng)成了愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，從來不亂扔垃圾,，自覺遵守交通規(guī)則和社會秩序,，關(guān)愛他人，善于與他人溝通和合作,，誠實守信,，獨(dú)立自主,。我的經(jīng)驗：作時間的主人!

媽媽總對我說時間是擠出來的，要作時間的主人,。除了繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)外,，我還學(xué)習(xí)民族舞和兒童畫，有的時候還要參加華夏未來藝術(shù)團(tuán)的排練,，還要有自己的業(yè)余生活和保證充足的休息,，每天的時間緊緊的。如何使這些學(xué)習(xí)都能齊頭并進(jìn),，抓緊一切時間,，不拖沓，集中精力做事是解決問題的關(guān)鍵,。

我的體會：學(xué)習(xí)著,，快樂著!