在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。
幸福伴我健康成長(zhǎng)篇一
幸福很簡(jiǎn)單，就像那位善于發(fā)現(xiàn)的母親口中那片金黃的野花,。我們復(fù)雜了太多東西的本質(zhì),，以致我如今才發(fā)現(xiàn)，我是如此幸福,。
以前不懂什么是浪漫,。但其實(shí)，在午休時(shí)間和朋友一齊在梧桐樹(shù)蔭下散步便是浪漫,，在十五分鐘的課間里在走廊上一邊曬太陽(yáng)一邊看別人打乒乓球是浪漫,，晚上放學(xué)順手買一杯焦糖咖啡也是浪漫。在浪漫里感受著完美亦是幸福,。我們不需要像偶像劇里在日出的美麗海邊看海鷗,，也不需要像電影里躺在薰衣草花海里仰望湛藍(lán)的天空。我們只需要給自我一顆懂得感受的心,，使幸福這東西,，滑行的更流暢。
我是如此的幸福，每一天能夠在學(xué)校里和同學(xué)說(shuō)笑,，回到家里能夠喝上一碗土豆湯,。我能夠肆無(wú)忌憚的笑，無(wú)所畏懼的奔跑,。我能夠在樓道里唱歌,，在超市里挑走一張動(dòng)聽(tīng)的專輯，穿一身藍(lán)色的衣服在寒冷的冬晨去打羽毛球,。我有一個(gè)健全的靈魂,，一個(gè)自由的身體，我還能夠?yàn)楸皇燮眴T催促的學(xué)生打抱不平,，還能夠行走在白色鴿子亂鳴的廣場(chǎng)上,。我很幸福，我比任何人都幸福,。
從行走起,，打開(kāi)家門走出去，沒(méi)有開(kāi)花的樹(shù)也同樣秀碩,，相信自我,，會(huì)找到幸福，即使明天世界末日來(lái)臨,，今日我們還在微笑著,，不停地奔走著，尋找幸福,。
我是如此幸福,，如此歡樂(lè)!
幸福伴我健康成長(zhǎng)篇二
幸福是無(wú)色的，但每個(gè)人都能夠擁有自我的小幸福,，就像我也有屬于自我的小幸?！粡?zhí)梢?
它身披一件橄欖色的衣裳，在那衣裳上還印有一條條黃色的絲帶,，漂亮極了.給人一種神清氣爽的感覺(jué).我躺在上頭,，覺(jué)得好舒服，好像我是一個(gè)嬰兒,，在搖籃中漸漸入睡.
它又好像是我的一個(gè)伙伴,，每當(dāng)我心境不好時(shí)，第一個(gè)想到的便是它,，雖然他不會(huì)說(shuō)話，但我能感受到它在耐心的聽(tīng)我講話.
一次,，我心境不好,，沉著臉，默默來(lái)到躺椅旁慢慢地躺下,，靜靜地向它吐露這煩惱,。它也安靜地聽(tīng)著我講話,。不一會(huì)兒，我來(lái)到窗簾旁,，拉開(kāi)哪一層輕紗,。陽(yáng)光就肆無(wú)忌憚地蹦進(jìn)了我的房間，同時(shí)也照在了躺椅上,。躺椅仿佛笑了,，又好像在說(shuō)：“心境好啦?你看太陽(yáng)多燦爛，還在向你招手呢....”
我時(shí)而很淘氣,，爸爸回來(lái)時(shí)我就會(huì)躲到躺椅下去,，然后大喊一聲：“爸爸，你的乖女兒被人綁架了,，快去找她!”之后把整個(gè)身體蜷縮起來(lái),，像一根毛毛蟲(chóng)一樣，盡量不出聲,?？墒敲棵堪职侄紩?huì)很快的找到我。有時(shí)候我會(huì)責(zé)怪爸爸,，為什么不遲點(diǎn)找到我呢?能讓我多享受著美妙的感覺(jué),。
小幸福呀，多謝你溫暖了我的少年時(shí)光……
幸福伴我健康成長(zhǎng)篇三
困難像彈簧,，你弱它就強(qiáng),，你強(qiáng)它就弱。
講個(gè)故事吧：
“一個(gè)小山村里,，有一戶人家,，門口有一塊大石頭。這戶人家中,，有一個(gè)小男孩,，他天天被石頭絆倒，一天,，他想搬走這塊大石頭,，又害怕自我搬不動(dòng)，只好放棄……
時(shí)光飛快地流逝了,，以往的小男孩變成了此刻的老人,，他的孫子也像他一樣，經(jīng)常被絆倒,，又一次被絆倒的時(shí)候,，他決定，自我搬走這塊大石頭。他驚訝的發(fā)現(xiàn),，原先這塊‘大石頭’一點(diǎn)也不大,，就是一個(gè)平面而已。爺爺看著這塊‘大石頭’,，心中感慨萬(wàn)千,。”
那里的老人就是因?yàn)椤拔磻?zhàn)先怯”才被它絆了一輩子;而小孫子卻是“__越勇”“敵強(qiáng)我更強(qiáng)”的一個(gè)人物,，所以解開(kāi)了“大石頭”的秘密,。
我們也要像“小孫子”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種“__越勇,、敵強(qiáng)我更強(qiáng)”的精神!
幸福伴我健康成長(zhǎng)篇四
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是遵守社會(huì)公德。
同學(xué)們,，在我們生活的周圍環(huán)境中,，隨處可見(jiàn)“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，講究公共衛(wèi)生,，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，遵守公共秩序”等警示語(yǔ)，但你們是否知道,，為什么要求必須遵守這些行為要求呢?
一個(gè)國(guó)家的人民對(duì)社會(huì)公德的態(tài)度,，反映出這個(gè)國(guó)家的文明程度，它不僅直接影響社會(huì)秩序,，而且也能促使社會(huì)生活的正常進(jìn)行,。譬如：人人講究公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，大家才能生活在一個(gè)比較舒適的環(huán)境中人人遵守公共秩序,，學(xué)習(xí)、工作才會(huì)井井有條,。試想,，如果大家都不遵守公共秩序，想怎樣就怎樣,，順其自然,，社會(huì)將成什么樣子，我們的人生安全,，我們的公共財(cái)物,，我們的環(huán)境衛(wèi)生7所有的一切將無(wú)法想象，如果你生活在這樣的社會(huì)環(huán)境中,，你有什么感覺(jué)?你會(huì)發(fā)出什么感嘆呢?
同學(xué)們：我們身處社會(huì)主義法制國(guó)家,，是世界文明古國(guó),，龍的傳人,。初二年級(jí)思品課本上“愛(ài)國(guó)守法,，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善,，勤儉自強(qiáng),，敬業(yè)奉獻(xiàn)”明確指出了中國(guó)公民的基本道德規(guī)范。反映出了一個(gè)人的思想覺(jué)悟和道德水平,，它不僅直接影響社會(huì)秩序,，而且給經(jīng)濟(jì)建設(shè)也會(huì)帶來(lái)極大的影響。很難想象在一個(gè)混亂的社會(huì)環(huán)境中,，在公共財(cái)物和人身安全都得不到保障的情況下,，我們能否坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。
我們生活在校園中,，并且我們多數(shù)是少先隊(duì)員,，我們少先隊(duì)員就應(yīng)該時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)良好的道德風(fēng)貌，做倡導(dǎo)新型社會(huì)公德的生力軍,。然而,，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我們有的隊(duì)員在實(shí)際生活中卻不拘小節(jié),，我行我素,，行動(dòng)與言語(yǔ)相
距甚遠(yuǎn)。大家在一個(gè)集體中生活,，相互之間難免會(huì)發(fā)生一些磕碰,。一旦發(fā)生這樣的情況，有的同學(xué)立刻怒氣沖天,，不管有理沒(méi)理便出口傷人,，甚至大打出手;而有的同學(xué)卻能“先發(fā)制人”，說(shuō)聲“對(duì)不起”表示歉意,，于是雙方怒氣頓消,。文明需要大家的參與，文明的氛圍要靠大家共同來(lái)營(yíng)造,。從身邊的事做起,，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起,。在校園里,，我們是文明的學(xué)生;在家庭中，我們是文明的孩子;在社會(huì)上,，我們就是文明的使者,、遵守社會(huì)公德的模范小公民,。一個(gè)微笑，把“你好,、謝謝,、對(duì)不起、再見(jiàn)”輕輕說(shuō)出口,。用一顆真誠(chéng)的心,，用誠(chéng)摯的熱情，消除彼此間的距離和隔閡,。愿每一位同學(xué)都能處理好生活中的磕碰小事,，讓世人從我們良好的行為中看到新世紀(jì)學(xué)生的風(fēng)貌。
我演講完畢,，謝謝大家!
幸福伴我健康成長(zhǎng)篇五
老師,、同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“用實(shí)際行動(dòng)去美化我們的校園環(huán)境”。
作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣,?！碑?huà)家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉?！苯逃艺f(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃,。”是的,，美的環(huán)境是一部多彩的,、立體的、富有吸引力的教科書(shū),，它有利于我們陶冶情操,、美化心靈、激發(fā)靈感,、啟迪智慧,，有利于我們提高素質(zhì)，也有利于我們心情愉快地工作和學(xué)習(xí),。
首先請(qǐng)大家想象一下這么一幅畫(huà)卷：當(dāng)每天清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,，降臨校園時(shí)，伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),，同學(xué)們盡情地享受難以形容的愜意,，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文,。每一位同學(xué)都以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為自己的行為準(zhǔn)則,，講文明懂禮貌，愛(ài)護(hù)公物,，助人為樂(lè),，互相謙讓……在優(yōu)美的環(huán)境里,，看不見(jiàn)邊吃邊拋的不良行為，聽(tīng)不見(jiàn)你吵我鬧的吵雜聲,，同學(xué)們臉上掛著的是收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,，身上迸發(fā)的是激勵(lì)大家進(jìn)取的力量。透過(guò)陽(yáng)光照射的教室窗戶,，同學(xué)們正在勤學(xué)善思,、博學(xué)求真,，不時(shí)還傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,，就像一組組跳躍的音符，奏響了我們青春年少的舞曲,。
這是一幅多少美麗宜人,，充滿生機(jī)的校園畫(huà)卷啊!誰(shuí)不愿生活在這樣的一個(gè)校園里呢?我們的校園本應(yīng)該也是這么美麗的，到處都是綠化,，到處都是花草,，到處都是文化氣息，可是看看我們的校園,，包裝紙,、垃圾袋、夭折的花草樹(shù)木,、同學(xué)間奔跑的嘈雜,，可謂我們校園中另類的風(fēng)景線，與這學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的校園是格格不入的,。
校園,，是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活,，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，是勵(lì)才對(duì)外形象好壞的直觀影響因素,，也是勵(lì)才同學(xué)整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
同學(xué)們,，愛(ài)護(hù)校園,，人人有責(zé)。當(dāng)你正想扔出手中的瓜皮果殼時(shí),，請(qǐng)多走幾步路,，把它丟進(jìn)垃圾箱里;當(dāng)你看見(jiàn)地上飄逸著紙屑時(shí)，請(qǐng)彎彎腰,，將它撿起;當(dāng)你想踏上可愛(ài)的草坪時(shí),，請(qǐng)繞個(gè)路,，給小草一條生路;當(dāng)你想隨地吐痰時(shí)，請(qǐng)忍一忍,，給大地一個(gè)干凈,。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài)，知行一體,，我們一定會(huì)有一個(gè)更加美麗的校園,，更加優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
老師同學(xué)們,，去年，我校成功創(chuàng)建了--市綠色學(xué)校;今年,，我校將啟動(dòng)創(chuàng)建江蘇省綠色學(xué)校的工程,。勵(lì)才就像一個(gè)大家庭，作為家庭中的一名成員,，我們有責(zé)任,，有義務(wù)愛(ài)護(hù)這里的一草一木，規(guī)范自己的行為習(xí)慣,，維護(hù)勵(lì)才的集體榮譽(yù),，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起,，為勵(lì)才爭(zhēng)光添彩，為創(chuàng)建江蘇省綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量!
我的講話就到這里,，謝謝大家!
幸福伴我健康成長(zhǎng)篇六
尊敬的老師,，同學(xué)們：大家好!
世界上有一種玫瑰叫做“幫助”，給予他人時(shí),，自己手指上也會(huì)留下淡淡芳香,。
世界上有一種禮物叫做“支持”，贈(zèng)送他人時(shí),，自己心中也會(huì)刻下幸福的痕跡,。
幫助別人，我們快樂(lè);看到別人經(jīng)過(guò)自己的指導(dǎo),，露出燦爛的微笑,，心里更是甜蜜。助人為快樂(lè)之本,，小之,，讓我們得到真摯的友誼，溫馨的班級(jí),，大之,，更讓我們的社會(huì)變得更加和諧,。對(duì)于幫助，我們不一定要做到有求必應(yīng),，但別人的幫助,，我們定不能嚴(yán)詞拒絕，甚至諷刺,、嘲笑他人……
當(dāng)我們過(guò)完假期,，回到校園卻依然沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)時(shí)，是誰(shuí)一遍遍提醒我們校園禮儀?當(dāng)我們歡呼雀躍,，在校園里四處奔跑時(shí),，是誰(shuí)提醒我們要小心行走?當(dāng)烈日照耀下，同學(xué)們都在蔭蔽的教室里看書(shū),，是誰(shuí)已汗如雨下,，卻依然堅(jiān)守“崗位”?當(dāng)寒風(fēng)冷冽，同學(xué)們?cè)跍嘏慕淌依飳W(xué)習(xí)時(shí),，又是誰(shuí)凍得滿臉赤紅，卻寸步不離,，依然微笑著提醒我們?是志愿者啊!春,、夏、秋,、冬,、他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在默默地幫助我們，提醒我們,，無(wú)怨無(wú)悔,。在我們攀爬人生之山時(shí)，他們就是住我們攀登的繩索,。之所以有他的堅(jiān)固,，我們才能越過(guò)一道道險(xiǎn)峰。志愿者們一點(diǎn)一滴幫助著我們,，讓我們變得謙遜不張揚(yáng),，沉穩(wěn)不急躁。那微笑背后又經(jīng)歷過(guò)多少次不理解,、諷刺和咒罵呢?
“同學(xué),，請(qǐng)把衣服拉好……”一個(gè)志愿者向一位開(kāi)著胸膛，漫不經(jīng)心走路的男同學(xué)善意的提醒道,。那同學(xué),，斜了她一眼，繼續(xù)往前走,。志愿者跑上前去,，微笑著對(duì)他說(shuō)：“同學(xué),，衣服要拉到胸上……”不料，同學(xué)卻打斷他的話,，“嘩——”的將衣服拉開(kāi),。沖著志愿者吼道：“不行嗎!”便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
志愿者辛苦的堅(jiān)持一直站著,，為了我們,。卻還挨了罵，這對(duì)他們公平嘛!難道我們祖國(guó)的“花朵”就這樣報(bào)答滋潤(rùn)我們的水珠?就這樣對(duì)待默默為我們付出的志愿者嘛?助人為快樂(lè)之本,，因?yàn)樗麄円詭椭覀兌腋?，以幫助我們?yōu)轵湴?
請(qǐng)那些不理睬志愿者的同學(xué)，捫心自問(wèn),。你從漫不經(jīng)心,、丟三落四到沉穩(wěn)挺拔，井井有條,，一次次蛻變的過(guò)程里不滲透著志愿者們一句句善意的提醒啊!
助人是快樂(lè)的,，我們更應(yīng)該以志愿者為榮，配合他們,，讓校園變得更加美好!
在陽(yáng)光下,、在寒風(fēng)中、那身影一直屹立不倒……
我的演講完畢,，謝謝大家!
幸福伴我健康成長(zhǎng)篇七
老師們,、同學(xué)們：
大家中午好!
在這個(gè)愛(ài)心涌動(dòng)、真情綿延的春天,，我們齊聚二中操場(chǎng),，隆重舉行“續(xù)愛(ài)心·行善舉”義賣活動(dòng)。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委,、校長(zhǎng)室向?yàn)楸敬位顒?dòng)付出心血和汗水的老師們、向在活動(dòng)中積極參與奉獻(xiàn)愛(ài)心的師生們,，表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝!
雷鋒精神激勵(lì)了一代又一代的青年人,，展現(xiàn)出無(wú)限的蓬勃生機(jī)。20--年11月,，黨的報(bào)告首次以24個(gè)字概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀：“倡導(dǎo)富強(qiáng),、民-主、文明,、和-諧,，倡導(dǎo)自由、平等、公正,、法治,，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè),、誠(chéng)信,、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀”,，雷鋒精神正是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的體現(xiàn),，也是我們需要繼續(xù)堅(jiān)守的人生準(zhǔn)則。
弘揚(yáng)雷鋒精神,，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，讓我們與榜樣同行，在我校近百年的歷史進(jìn)程中,，一批批敬孺人用他們的行動(dòng)詮釋著什么是無(wú)私和奉獻(xiàn)：有上世紀(jì)五十年代將不幸夭折的孫子遺骸捐獻(xiàn)學(xué)校制作標(biāo)本的錢信忠校長(zhǎng),，有幫貧濟(jì)困的先進(jìn)典型、55屆校友“莫文隋”,，有20==年無(wú)償捐獻(xiàn)骨髓造血干細(xì)胞的閭薊敏老師,，有一批快速崛起的以“師德標(biāo)兵”、“感動(dòng)二中人物”等為主體的先進(jìn)教師群體,，他們會(huì)聚成了我們南通二中道德星空中一顆顆閃亮的明星!
老師們,、同學(xué)們，今天我們組織這個(gè)活動(dòng),，不僅要對(duì)家境貧寒、暫處困境的同學(xué)略盡綿薄之力,，更是為了弘揚(yáng)雷鋒精神,，繼承我校優(yōu)良傳統(tǒng)，以人文彰顯情懷,，用公益?zhèn)鬟f價(jià)值,，使南通二中的“愛(ài)心教育”向深度和廣度推進(jìn)，讓敬孺之河川流不息,，讓愛(ài)心之樹(shù)四季常情,。希望大家將此次活動(dòng)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，繼續(xù)秉承南通二中扶貧濟(jì)困,、熱心公益的傳統(tǒng),，續(xù)愛(ài)心，行善舉,，堅(jiān)持人道準(zhǔn)則,，胸懷博愛(ài)之心，傳遞友善關(guān)懷，用愛(ài)心點(diǎn)亮我們南通二中教育的新希望,、新未來(lái)!
最后,，祝老師們工作順利、身體健康,，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,、健康成長(zhǎng)!
謝謝大家!
