人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

關(guān)于幸福伴我成長(zhǎng)的作文篇一

陽(yáng)光明媚的下午，我踏著輕快地腳步向書(shū)店走去,。忽然向上看,，只見(jiàn)一片一片刺眼的陽(yáng)光逐漸被黑暗所吞噬，最后,，連太陽(yáng)也被烏云吞噬,。只聽(tīng)見(jiàn)轟隆轟隆的聲音在我耳畔響起，伴隨著綿綿密集的雨降落,?！霸懔耍瑐銢](méi)拿,，怎么辦啊,，”我有些不安地說(shuō)。頓時(shí)，我手足無(wú)措,，只好快速的跑進(jìn)一家商店,，剛想跑時(shí)，手機(jī)鈴聲響起了,，我邊跑邊邊拿出手機(jī),。媽媽怎么來(lái)電話(huà)了，我心想,。接通后,，電話(huà)那頭變傳來(lái)了急切的問(wèn)候，問(wèn)我有沒(méi)有淋濕,。打完后,，鈴聲又響了。一看,，又是媽媽的電話(huà),，我剛想說(shuō)，媽媽就搶先一步說(shuō)：別去書(shū)店了,，等雨不下時(shí)快回去,，估計(jì)還會(huì)下，早些回去吧!聽(tīng)完,。我變感受到一股暖流流入我心,。雨這時(shí)也停了下來(lái)，雨后的彩虹也無(wú)法襯托我現(xiàn)在的心情,。生活處處有幸福,，或許只是一兩句的問(wèn)候，關(guān)切,。但這種小事或許比那些所謂的大事還要大事吧!

烏云密布的中午,，我們的一次小測(cè)試的成績(jī)出來(lái)了，當(dāng)我看到我的成績(jī)時(shí),，頓時(shí)我就蒙了,，心想：哎!這下子怎么辦啊!放學(xué)后，我回到家中,。當(dāng)我把成績(jī)告訴爸爸時(shí)，我本已為等待我的將會(huì)是挨罵,，但出乎意料的是,，父親沒(méi)有一絲一毫地生氣，而是耐心地跟我說(shuō)要好好學(xué)習(xí),，并且還幫我分析試卷的錯(cuò)誤,，指出錯(cuò)和不該錯(cuò)的，我的內(nèi)心充滿(mǎn)溫暖。這就是幸福啊!

一天清早,，我習(xí)慣性的刷牙洗臉,，讓后坐到椅子上等早飯，仿佛一切都是如此,。不經(jīng)意地看了看媽媽?zhuān)D時(shí),，我才知道媽媽的勞累，媽媽的辛苦,。是啊,，媽媽每天都要工作，已經(jīng)十分累了,。于是,，我便快速起身去幫忙?？蓩寢寘s說(shuō)：“不要緊的,，你去做好，馬上就好了,。我只好做回了座位,，媽媽把東西盛出來(lái)時(shí)，我又起身去幫媽媽?zhuān)m然幾率不大,，但我還是要冒險(xiǎn)一試,。果然不出我所料，媽媽又一次回絕了我的好意,，然后把東西輕輕放到桌子上,。當(dāng)我吃時(shí)，總感覺(jué)和平常有些不同之處,?；蛟S，幸福就是在你不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的,。

只有你不放過(guò)生活中任何一點(diǎn)小事,，你就會(huì)感覺(jué)到自己只是身在幸福卻不知道幸福。

生活處處有幸福啊!幸福覆蓋面之廣!之大!之深啊!

如悄然飄落的冬雪,，如淅淅瀝瀝的春雨,，如夏日濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉,，成長(zhǎng)的時(shí)光在詩(shī)集上頁(yè)頁(yè)翻著……

記憶之門(mén)被緩緩地推開(kāi),，十五年的歲月痕跡，像電影放映一樣,，一幕幕的在腦海里回放,。

記得在十幾年前的某一天,，在天使的愛(ài)撫下，伴著陣陣啼哭的樂(lè)章,，一個(gè)新的生命誕生了,，那就是我。

從誕生來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起,，我就注定被幸福包圍,。

我的出生為家庭喜添新成員，在眾人親切和藹的目光中,，我步入了小學(xué),。

小學(xué)的生活或許是坎坷曲折的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō),，那是一種幸福,。

大概是一年級(jí)的時(shí)候吧，我記得我非常的頑皮,，經(jīng)常搗蛋,，當(dāng)然這也就少不了老師的訓(xùn)斥，也少不了被叫家長(zhǎng)的次數(shù),。但就是在這一句句的苦口婆心的教誨,，在這一次次的被叫家長(zhǎng)后，父母的鼓勵(lì)下,，我才得以蛻變,，才可以生成如今的我，才可以擺脫惡習(xí),，走上正軌,，所以我覺(jué)得有這些磨難，有這些教導(dǎo),，是令我自豪的,，因?yàn)樗刮冶妒軔?ài)的滋潤(rùn)，我成長(zhǎng)在了幸福之中,。

小學(xué)的六年時(shí)光,，在這般幸福的光環(huán)下已定格在了記憶之冊(cè)的那一頁(yè)，有燦爛的笑臉,，拼搏的熱淚,，喜悅的飛舞。

隨著時(shí)間沙漏的悄然變化,，這些珍貴的記憶,，已被輕輕的翻過(guò)、隨之而來(lái)的是充滿(mǎn)青春本色的初中生活,。

七年級(jí)的我在家一般的班級(jí)中褪去稚嫩開(kāi)始嶄新生活;在同學(xué),、老師的鼓舞下充滿(mǎn)自信和堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀的迎接一切困難與挫折;在一次次的勝利之后笑迎新的磨難,。

八年級(jí)的旅程,，雖才剛剛起程，但我知道,，我們將張開(kāi)雙臂擁抱太陽(yáng),，竭盡全力創(chuàng)造輝煌，讓青春伴綠草紅花,，讓年華襯白雪黃沙,。這種青春的活力，激情被我擁有,，是我的幸福,。

在我的成長(zhǎng)中，有愛(ài)的關(guān)懷,，有循循的教導(dǎo),，有青春的舞動(dòng)，這是陽(yáng)光下的幸?！冶恍腋Ｋ鼑?，我在幸福中成長(zhǎng)。

20__年,，我校進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，實(shí)施生本課堂教學(xué)研究。剛接觸生本時(shí)覺(jué)得很迷茫,，不敢進(jìn)行嘗試,。通過(guò)兩年的實(shí)踐，我相信了生本產(chǎn)生的神奇力量,，給我和我的學(xué)生帶來(lái)了巨大變化,。

一、初識(shí)生本教育

初識(shí)生本教育,，是《教育激揚(yáng)生命》《諦聽(tīng)教育的春天》和《教育走向生本》這三本書(shū)給我?guī)?lái)的啟發(fā),，讓我慢慢走進(jìn)生本。生本教育是綠色可持續(xù)發(fā)展的自然教育,，就像我們穿的鞋子非常適合我們的雙腳,，那么走起路來(lái)我們就會(huì)漸漸忘記了自己的腳。生本教學(xué)就是這樣,，學(xué)習(xí)中學(xué)生會(huì)忘了自己是在完成學(xué)習(xí)任務(wù),，一節(jié)課的時(shí)間是那樣短暫。

二,、踐行生本教育

在實(shí)踐中,，我做到人人有機(jī)會(huì),、人人有發(fā)展，班級(jí)中沒(méi)有差生,，只有關(guān)注生,。我下去，學(xué)生上來(lái),，讓學(xué)生占領(lǐng)講臺(tái),，爭(zhēng)取每節(jié)課每個(gè)學(xué)生都能夠發(fā)言。在設(shè)計(jì)課前小研究中,，我做到了簡(jiǎn)單,、根本、開(kāi)放,，我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)生本課程的核心理念是抓住根本,。 這個(gè)根本指的是這節(jié)課要解決的核心問(wèn)題，就是我們書(shū)中的例子,。課前小研究的內(nèi)容更不宜復(fù)雜,，問(wèn)題不宜過(guò)多，要精練,、簡(jiǎn)明,，一定抓準(zhǔn)本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，通常我都會(huì)這樣設(shè)計(jì)課前小研究：

通過(guò)學(xué)習(xí),，你學(xué)會(huì)了什么?如果你學(xué)會(huì)了,，請(qǐng)舉個(gè)例子。如果遇到不懂的地方,，請(qǐng)記錄你的疑惑,，然后進(jìn)行組內(nèi)討論，解決不了的全班討論,。針對(duì)今天的學(xué)習(xí),，你有什么小提醒和大家分享?最后，談?wù)劚竟?jié)課的收獲,。我們的課前小研究必須要做到：人人可做,，人人多做;上不封頂，下要保底;通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，最終達(dá)到例題自己做,、難題自己想、小組深入研究問(wèn)題,、全班學(xué)生共同參與的理想效果,。

生本課堂讓我真正做到了尊重、信任,、理解和包容學(xué)生,，即使學(xué)生的課前小研究完成得不夠好,，我也用微笑來(lái)肯定他們的學(xué)習(xí)成果，因?yàn)樗麄兛蟿?dòng)腦了,，知道主動(dòng)學(xué)習(xí)了,，雖然有錯(cuò)誤存在，那也是允許的,。如果有的學(xué)生完成不了課前小研究，就讓他們學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，傾聽(tīng)是最高效的學(xué)習(xí)方式,。

我信任孩子，給他們一定的時(shí)間和空間,，而這個(gè)空間就是在設(shè)計(jì)課前小研究上做足功夫,，在設(shè)計(jì)課前小研究時(shí)，一定要從學(xué)生的已有知識(shí)出發(fā),，切入點(diǎn)低,，學(xué)生沒(méi)有壓力，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

幸福是什么?幸福是雨中的那把大傘,，幸福是農(nóng)民伯伯在碩果累累的田園里收獲時(shí)的喜悅，幸福還是一句安慰的話(huà)語(yǔ),，一個(gè)關(guān)心的眼神,。而我的幸福則是一種成長(zhǎng)。

幸福是晶瑩剔透的淚水,。記得上幼兒園的時(shí)候,，爸爸出差了，我半夜里突然發(fā)燒,，溫度達(dá)到了40℃,，媽媽抱著我不顧一切地跑向醫(yī)院，醫(yī)生急忙給我打了一針,，我便迷迷糊糊地睡著了,。一覺(jué)醒來(lái)，媽媽居然還小心翼翼地守在我身旁,，她竟然一夜沒(méi)睡,，看見(jiàn)媽媽焦急又疲憊的雙眼，我不知不覺(jué)地流下了淚水,。

幸福是無(wú)微不至的關(guān)懷,。記得一年級(jí)的時(shí)候，我的腳扭傷了,，爸爸開(kāi)著汽車(chē)帶我去醫(yī)院,，先帶我照了x光片以后,，又去領(lǐng)藥，然后又馬不停蹄地跑上跑下,，累得滿(mǎn)頭大汗,，氣喘吁吁?；丶液竺刻煊H自給我涂藥,，看到爸爸額頭上那豆大的汗珠和眼角的皺紋，幸福的感覺(jué)油然而生：爸爸,，您真好!

幸福是成功的喜悅,。記得二年級(jí)的時(shí)候，我期末考試得了雙百分,，當(dāng)時(shí),，我激動(dòng)得無(wú)法形容，開(kāi)心得一蹦三尺高,。老師鼓勵(lì)我,，輕輕地拍拍我的頭說(shuō)：“不錯(cuò)嘛!再接再厲，繼續(xù)保持哦!”我聽(tīng)了,，心里像吃了蜜一樣甜,。原來(lái)這就是幸福的感覺(jué)。

我認(rèn)為,，成長(zhǎng)中最大的幸福就是擁有健康的身體,，感恩的心情和開(kāi)心的笑容。