當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié),。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)我們的節(jié)日春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié) 小學(xué)春節(jié)主題教育活動(dòng)篇一

以“我們的節(jié)日?春節(jié)?元宵節(jié)”為主題，深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵,，以活動(dòng)為載體,，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感,，爭(zhēng)做“新時(shí)代好少年”！

20xx年1月25日――20xx年2月16日

（一）春節(jié)

1,、打掃衛(wèi)生干出年味

小朋友們與家長(zhǎng)一起進(jìn)行過(guò)年前的衛(wèi)生大掃除,，如：整理自己的房間、洗衣,、洗碗,、掃地、做家務(wù)等,，也可以與家長(zhǎng)共同參與社區(qū)和街道清潔志愿服務(wù)活動(dòng),，干干凈凈、漂漂亮亮迎新年,。

2,、采購(gòu)年貨逛出年味

每到春節(jié)，家家戶戶都在為迎接新春做準(zhǔn)備,，買年貨更是必不可少,。各大超市、商場(chǎng)以及菜市場(chǎng)都是人潮涌動(dòng),，十分熱鬧,。同學(xué)們和父母一起學(xué)習(xí)購(gòu)物，討價(jià)議價(jià)，接觸社會(huì),，會(huì)增長(zhǎng)不少商品經(jīng)濟(jì)知識(shí),。

注：以上兩項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)一,、二年級(jí)以年級(jí)組為單位,，每個(gè)年級(jí)每項(xiàng)活動(dòng)挑選5張照片，于1月29日前打包發(fā)到輔導(dǎo)員群中,。

3,、拜年祝福送上年味

小朋友可以手工制作賀卡（或電子賀卡），可以錄制自己或和小伙伴一起誦讀有關(guān)春節(jié),、元宵節(jié)的經(jīng)典古詩(shī)視頻,，也可以錄制家庭成員共同參與拜年的小視頻,，祝愿所有親朋好友闔家幸福,、國(guó)泰民安。

4,、拿出畫筆畫出年味

同學(xué)們,，拿起手中的畫筆或相機(jī)，把你心目中的“春節(jié)”畫下來(lái),、拍下來(lái)吧,。可以通過(guò)書法,、繪畫,、剪紙、攝影作品,、手抄報(bào)等多種形式來(lái)表現(xiàn),、展示。

注：第3和第4項(xiàng)活動(dòng),，請(qǐng)三,、四、五,、六年級(jí)以年級(jí)組為單位,，每個(gè)年級(jí)挑選5個(gè)小視頻和8張作品照片，于1月29日前打包發(fā)到輔導(dǎo)員群中,。

5,、寫出對(duì)聯(lián)貼出年味

年味，是從親手寫一副春聯(lián)開始的,。一筆一劃,，藏著中國(guó)人自古以來(lái)的文化自信；一橫一豎,，都在訴說(shuō)著家人的祈愿,。請(qǐng)同學(xué)們自編春聯(lián)（原創(chuàng)）,，將自己寫春聯(lián)的過(guò)程或作品拍下來(lái)吧。

6,、包頓餃子吃出年味

除夕和爸爸,、媽媽一起學(xué)包餃子、烹菜肴,，讓這個(gè)春節(jié)更有年味,。

注：第5和第6項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)五,、六年級(jí)以年級(jí)組為單位,，每個(gè)年級(jí)每項(xiàng)活動(dòng)挑選5張照片，于1月31日前打包發(fā)到輔導(dǎo)員群中,。

（二）元宵節(jié)

一二年級(jí)：元宵手工作品diy以“元宵節(jié)”為主題,，可畫可剪可貼可涂，創(chuàng)作屬于自己的元宵節(jié)作品,。（2月14日前每班挑選3張照片發(fā)在輔導(dǎo)員群中,。）

三四年級(jí)：收集或創(chuàng)編燈謎，以書簽的形式進(jìn)行展示設(shè)計(jì),。（2月14日前每班挑選3張照片發(fā)在輔導(dǎo)員群中,。）

五六年級(jí)：設(shè)計(jì)制作一個(gè)虎年花燈，挑著花燈穿著古風(fēng)服飾,，來(lái)一場(chǎng)國(guó)風(fēng)邂逅吧,。（2月14日前每班挑選3張照片發(fā)在輔導(dǎo)員群中。）

1,、廣泛宣傳,，營(yíng)造氛圍

各班主任要高度重視，廣泛宣傳,，發(fā)動(dòng),、指導(dǎo)學(xué)生積極參與適合自己的項(xiàng)目，過(guò)一個(gè)愉快,、充實(shí),、有意義的假期。

2,、活動(dòng)原則

（1）堅(jiān)持“安全第一”的原則,，在確保安全的前提下開展活動(dòng)。

（2）按照“就近方便”的原則,，在學(xué)校周邊,、家庭所在的社區(qū)開展活動(dòng)。

3、總結(jié)與展示

德育處將通過(guò)公眾號(hào)及時(shí)對(duì)活動(dòng)開展情況予以宣傳報(bào)道,。開學(xué)后對(duì)學(xué)生參與情況要進(jìn)行總結(jié),，對(duì)學(xué)生上報(bào)班級(jí)群的優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)價(jià)、交流展示,。

總之,，孩子們快樂、健康地成長(zhǎng)離不開實(shí)踐的體驗(yàn),，更離不開陪伴,、教育與引導(dǎo)。希望大家密切配合,，鼓勵(lì)和指導(dǎo)孩子們積極參與活動(dòng),，爭(zhēng)做“新時(shí)代好少年”！

小學(xué)我們的節(jié)日春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié) 小學(xué)春節(jié)主題教育活動(dòng)篇二

1.通過(guò)活動(dòng),，教育學(xué)生愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng)、愛人民,，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶,，并從中受到深刻的思想教育。

2.引導(dǎo)學(xué)生在慎終追遠(yuǎn),、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、增進(jìn)愛黨,、愛國(guó),、愛社會(huì)主義情感，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,，人生觀,，價(jià)值觀。

認(rèn)識(shí)春節(jié)：

春節(jié),，是習(xí)俗中最為隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,。莆仙一帶把正月的初一至初五日稱為“五日歲”初一早晨，開門放鞭炮,，各家拜神明祖先,，祀以線面、燭,、炮,，禮畢，全家共吃線面，每人一碗,，寓祝全家長(zhǎng)壽,。初二不相往來(lái)，不相串門拜年,，只有初一日來(lái)過(guò)者不忌,。初三日，各戶進(jìn)行“迎年”,，所謂“迎年”,，是上年年底有“送年”之例的回應(yīng)。初四日,，在繼續(xù)“迎年”中,，沿有“為菩薩乞草”的習(xí)俗：由兒童捧神像，在車鼓隊(duì)簇?fù)硐?，按戶募取木柴,。下午則有“娘媽請(qǐng)花”，希望能庇其早生貴子,。黃昏壘柴木于社廟前,，舉火燃燒，各戶進(jìn)行接神祀,，待柴火燒透,，眾用長(zhǎng)鉗爭(zhēng)夾未燼之柴速返家中，日“夾火母”希望財(cái)如火發(fā),。

春節(jié)習(xí)俗：

1,、掃巡興化話把大掃除叫“掃巡”。

2,、祭灶公,。農(nóng)歷十二月二十四日舉行“祭灶”，就是送灶公上天,。

3,、二十五日頭，農(nóng)歷十二月廿五日,，是莆仙習(xí)俗公定的大日子,，俗稱“二十五日頭”。

4,、做年糕,，十二月二十六日起，戶戶做豆腐,，買年貨,，尤以做年糕最為繁忙,。

5、辭歲,，“除夕”前一天,，俗稱“小除”，戶戶放鞭炮,，貼新春聯(lián),。當(dāng)晚，家家戶戶堂上點(diǎn)花燭,，疊紅橘果如塔狀,，上插“三春”紙花，供“隔年飯”于灶頭,，備辦豐厚祭禮和“貢銀”,，祭祀天地神，名為“辭年”,。

6,、初四過(guò)大年，做大歲

明代嘉靖四十一年（1562）,，倭寇侵犯福建,，占領(lǐng)寧德橫嶼、福清牛田和莆田林墩等地,，建立據(jù)點(diǎn),，四出燒殺掠搶。興化府城（今莆田城）在農(nóng)歷十一月二十九的半夜時(shí)分被倭寇攻陷,，并被占據(jù)達(dá)兩個(gè)月之久,。興化城內(nèi)被焚毀殆盡，死亡3萬(wàn)余人,。當(dāng)時(shí)，莆田男女老少奮起反抗,，被倭寇割舌斷脛,，或火焚、釘死,，慘不忍睹,，倭賊滅絕人性的暴行震驚海內(nèi)外。次年正月廿五日,，由于城內(nèi)死尸腥臭不可居,，倭寇只得暫退平海，直到抗倭英雄戚繼光兵到,，興化城得以光復(fù),。這時(shí),，逃亡山區(qū)的老百姓，才紛紛于二月初二返回家里,。大家一方面掩埋親友的尸體,，另一方面收拾破碎家園。這時(shí),，年節(jié)已過(guò),，人們只得在二月初二那天互相探望之后，于二月初四重新做歲,。后來(lái),，為紀(jì)念莆田這一段悲慘的日子，莆田民間和以往一樣,，于農(nóng)歷十二月三十日夜“做歲”,，時(shí)間拖得太長(zhǎng)。于是,，莆田民間約定將農(nóng)歷二月初四“做歲”,，改為正月初四“做歲”（圍爐），因農(nóng)歷二月農(nóng)事正忙,，若在二月初二才“做歲”并將年三十晚上改為“做小歲”,，正月初四晚上稱為“做大歲”。同時(shí)將二月初二日約定為正月初二日,，作為探望親友傷亡的不祥日子,，俗稱探亡日。至今莆田人每年這一天,，都不互串門拜年或走親訪友,。

主題活動(dòng)：

1、舉辦書寫春聯(lián)活動(dòng),。

2,、開展“我愛家鄉(xiāng)，介紹家鄉(xiāng)習(xí)俗”征文活動(dòng),。

小學(xué)我們的節(jié)日春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié) 小學(xué)春節(jié)主題教育活動(dòng)篇三

新春佳節(jié)即將來(lái)臨,，而春節(jié)是我國(guó)民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國(guó)人民慶賀豐收,、祈福風(fēng)調(diào)雨順,、家人團(tuán)聚的日子。為認(rèn)真貫徹《關(guān)于春節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》精神,，挖掘春節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,，我校積極開展“我們的節(jié)日―春節(jié)”主題活動(dòng)，特制訂活動(dòng)方案如下：

以春節(jié)辭舊迎新,、傳統(tǒng)文化,、平安團(tuán)圓,、孝老愛親、健康文明為主題,，突出“喜慶祥和過(guò)大年,，傳統(tǒng)文化再傳承”。

20xx年2月9日―19日

【活動(dòng)一】我知道的過(guò)年習(xí)俗

學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)或民間收集我國(guó)民間“年”的來(lái)歷,、風(fēng)俗等知識(shí),。要求一二年級(jí)學(xué)生以繪畫形式、三至六年級(jí)學(xué)生以手抄報(bào)等形式完成收集作業(yè),。上交方式：學(xué)生將個(gè)人作品（注明：班級(jí),、姓名）拍高清發(fā)送到各班級(jí)群，各班上報(bào)班主任群至少3幅優(yōu)秀作品,。

【活動(dòng)二】美妙春聯(lián)我收集

為加深師生們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的理解,、傳承，豐富精神文化生活,，營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍,，請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽约杭覍懘郝?lián)，或者與好的春聯(lián)進(jìn)行合照,，發(fā)至班級(jí)群,。

【活動(dòng)三】經(jīng)典我誦讀

開展經(jīng)典誦讀春節(jié)詩(shī)詞賞析活動(dòng)，承文化傳統(tǒng),，頌和諧,，傳承學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化。請(qǐng)同學(xué)們將自己誦讀作品視頻發(fā)送到班級(jí)群,。

【活動(dòng)四】制作民俗食品

春節(jié)即將到來(lái),，同學(xué)們知道的民俗食品有哪些呢，快來(lái)和我們的家人一起制作吧,，別忘了將制作的照片發(fā)至班級(jí)群,。

小學(xué)我們的節(jié)日春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié) 小學(xué)春節(jié)主題教育活動(dòng)篇四

為發(fā)揮寒假期間節(jié)慶、民俗等傳統(tǒng)文化活動(dòng)集中的特點(diǎn),，引導(dǎo)少年兒童體驗(yàn)感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,，感悟在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)涵的價(jià)值理念，從小做起,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24個(gè)字”的要求，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽,，我校決定在寒假,、春節(jié)期間動(dòng)員少先隊(duì)員開展"優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊"活動(dòng)，具體方案如下,。

寒假,、春節(jié)期間和新學(xué)期開學(xué)后

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊

全校少先隊(duì)員

1,、參加一項(xiàng)傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。在春節(jié),、元宵節(jié)期間,，積極參加寫春聯(lián)、剪紙,、畫年畫,、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠,、逛廟會(huì),、學(xué)習(xí)民間藝術(shù)、學(xué)唱當(dāng)?shù)貞蚯雀鞣N健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動(dòng),，感受節(jié)日喜慶,，學(xué)習(xí)了解當(dāng)?shù)剡^(guò)節(jié)傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣。

2,、參觀當(dāng)?shù)匾粋€(gè)歷史名勝,。在寒假期間，在保障安全,、遠(yuǎn)離封建迷信的前提下,，在父母的帶領(lǐng)下或結(jié)伴尋訪、參觀一處能反映當(dāng)?shù)貧v史,、體現(xiàn)當(dāng)?shù)匚幕厣娘L(fēng)景名勝,、歷史遺跡、文化公園等,，了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物,。

3、學(xué)講一個(gè)傳統(tǒng)故事,。寒假期間誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典圖書篇章,，學(xué)講一個(gè)如“精忠報(bào)國(guó)”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統(tǒng)故事，感受蘊(yùn)涵在傳統(tǒng)故事中的中國(guó)人的家國(guó)情懷和精神追求,，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,。

4、為長(zhǎng)輩做一件事情,。寒假期間,，為父母家人做一件力所能及的事，比如為加班的父母送一次飯,，為父母制作一張新春賀卡,，學(xué)習(xí)一項(xiàng)家務(wù)小本領(lǐng)等,，爭(zhēng)做懂事,、有責(zé)任的家庭成員,，踐行"百善孝為先"的傳統(tǒng)美德,。

5、做一次文明宣傳員,。寒假期間主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并積極勸說(shuō)自己家人或親朋好友,，遠(yuǎn)離封建迷信、賭博,、浪費(fèi),、亂放鞭炮等不良習(xí)俗和生活習(xí)慣，在親朋好友中倡導(dǎo)文明,、健康,、綠色環(huán)保的生活方式。

6,、制作一張傳統(tǒng)文化節(jié)日小報(bào),。通過(guò)搜集春節(jié)、元宵節(jié)的習(xí)俗資料,，自己制作一張小報(bào),，了解傳統(tǒng)文化習(xí)俗。

小學(xué)我們的節(jié)日春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié) 小學(xué)春節(jié)主題教育活動(dòng)篇五

為弘揚(yáng)民族文化,，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍,，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng),，營(yíng)造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生積極探索,、分工合作、樂于分享的態(tài)度,。

金豬迎春到,，歡樂鬧元宵

20xx年寒假以及2月xx日下午，12：15開始

（一）前期準(zhǔn)備（寒假）

開展“巧手做花燈,，創(chuàng)意樂無(wú)限”元宵花燈親子利廢制作行動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣。――班主任負(fù)責(zé)

（二）主題活動(dòng)（元宵節(jié)當(dāng)天）

1,、營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍

（1）電子屏幕滾動(dòng)播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語(yǔ),、童謠等，營(yíng)造節(jié)日氛圍,。――xx負(fù)責(zé)

宣傳語(yǔ)――金猴迎春到,，歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵，你我齊歡笑,。體驗(yàn)元宵民俗，弘揚(yáng)中華文明,。承載年節(jié)傳統(tǒng),，建設(shè)校園文化。感受風(fēng)俗習(xí)慣,，向往美好生活,。賞花燈，營(yíng)造佳節(jié)氛圍,；猜謎語(yǔ),，感悟鄉(xiāng)風(fēng)民情；做湯圓,，體驗(yàn)節(jié)日生活……

《鬧元宵》童謠――

正月十五鬧元宵,，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛,，慶賀一年春來(lái)到,。

校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料,，你搓我按做元宵,，樂得伙伴拍手笑。

（2）當(dāng)天早晨（升旗儀式之前）,，各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下,，擇優(yōu)將4盞元宵花燈（須醒目地標(biāo)明班級(jí)、姓名）懸掛在校園不同區(qū)域,，營(yíng)造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。――xx負(fù)責(zé)

（3）大隊(duì)部組織大隊(duì)集會(huì)（升旗儀式）,，作關(guān)于國(guó)旗下的主題講話,，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化,，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的由來(lái),、習(xí)俗和一些有趣的傳說(shuō)等,。――xx負(fù)責(zé)

（4）當(dāng)天早晨（下午），各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容,，做好班級(jí)環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花（或燈謎）,，教室里掛上燈籠等。――正副班主任負(fù)責(zé)

2,、“歡樂賞花燈”活動(dòng)（二四五年級(jí)：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時(shí)間段；一三年級(jí)：品嘗完湯圓至放學(xué)之前,，約2：00-3：00）

在班主任的帶領(lǐng)下，各班有序地到校園各處參觀學(xué)生和家長(zhǎng)的自制元宵燈,。――正副班主任負(fù)責(zé)

3、“巧手做元宵”活動(dòng)（12：15――13：15）

在正副班主任,、家長(zhǎng)志愿者的組織下，學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動(dòng)（中午12：15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材）,。

食堂為每班提供糯米團(tuán)、菜肉餡兒,；和面和放湯圓的用具，由各班自備,。――xx班主任負(fù)責(zé)

4,、“開心嘗元宵”活動(dòng)（一三年級(jí)：約1：30開始；二四五年級(jí)：約2：00開始）

每人一份點(diǎn)心（兩個(gè)元宵,，六個(gè)小湯圓）， 使孩子們?cè)谄穱L自己勞動(dòng)成果的同時(shí),，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗(yàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂（3名家長(zhǎng)志愿者,、正副班主任與孩子一起分享快樂）。――xx負(fù)責(zé)

5、后續(xù)活動(dòng)：各班填寫1份活動(dòng)記錄表,；各班上交2到3張家長(zhǎng)志愿者反饋表。

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備注：當(dāng)天提早至11：00用午餐,。

小學(xué)我們的節(jié)日春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié) 小學(xué)春節(jié)主題教育活動(dòng)篇六

爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過(guò)大年。新春佳節(jié)即將來(lái)臨,，這是我國(guó)人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順,、家人團(tuán)聚的日子。金濤小學(xué)將以“我們的節(jié)日――春節(jié)”為主題,，深入挖掘春節(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，開展形式多樣的活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。

我們的節(jié)日――春節(jié)

讓學(xué)生在品味春節(jié)的民風(fēng)民俗中,，感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，培育學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感,。

20xx年2月（學(xué)生完成作品后,，于2月11日前上傳至班群,，班主任擇優(yōu)上傳至班主任群，學(xué)校將出版專題公眾號(hào)對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展示）

1．我為新春“唱一歌”,。學(xué)生唱一首與春節(jié)有關(guān)的歌曲或童謠，錄視頻上傳到班群,。

2．我為新春“讀一詩(shī)”,。學(xué)生讀一首與春節(jié)有關(guān)的詩(shī)歌,，錄視頻上傳到班群。

3．我為新春“寫一聯(lián)”。學(xué)生親手寫一幅春節(jié)對(duì)聯(lián),，與對(duì)聯(lián)一起合照，將照片上傳到班群,。

小學(xué)我們的節(jié)日春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié) 小學(xué)春節(jié)主題教育活動(dòng)篇七

豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感,。

全校學(xué)生

圍繞“文明有禮過(guò)春節(jié),，做美德好少年”的主題，開展以下“七個(gè)一”活動(dòng)：

1,、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報(bào)”。通過(guò)學(xué)習(xí)節(jié)日文化,、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng),，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過(guò)自編的“節(jié)日小報(bào)”,，展示節(jié)日收獲和感悟。

一,、二年級(jí)制作剪貼報(bào)(統(tǒng)一用八開紙，要求父母與孩子共同制作),。三至六年級(jí)繪制手抄報(bào) (統(tǒng)一選用八開素描紙)。 制作要求：小報(bào)制作要內(nèi)容豐富,，版面設(shè)計(jì)合理,，整體感覺能體現(xiàn)節(jié)日氛圍。各班選送5份作品上交學(xué)校進(jìn)行評(píng)選,。屆時(shí)，學(xué)校將評(píng)出一等獎(jiǎng)3名,，二等獎(jiǎng)6名,，三等獎(jiǎng)9名,。

2、參加一次有意義的假期實(shí)踐活動(dòng),。利用假期和家長(zhǎng)參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動(dòng)等,，了解春節(jié)文化內(nèi)涵,，增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強(qiáng)對(duì)中華文化的理解,。（填寫活動(dòng)記錄卡）

3、背一幅新春對(duì)聯(lián),。倡導(dǎo)學(xué)生了解春聯(lián)的來(lái)歷，自己搜集春聯(lián),，背一背春聯(lián)，使春聯(lián)這個(gè)傳統(tǒng)的習(xí)俗傳承下來(lái),。（填寫活動(dòng)記錄卡）

4、制作一張新春賀卡,。引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦設(shè)計(jì),、動(dòng)手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡,，添加新的元素，反映自己對(duì)新春的一種期盼,，一種祝福。

賀卡上可以寫上自己對(duì)家人的新年祝福,。賀卡的制作可以綜合運(yùn)用繪畫,、手工,、貼畫等多種藝術(shù)形式,。

各班選送5份作品上交學(xué)校進(jìn)行評(píng)選。屆時(shí),，學(xué)校將評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名,，三等獎(jiǎng)9名。

5,、講一個(gè)新春故事。引導(dǎo)學(xué)生收集春節(jié)來(lái)歷的故事,，把這個(gè)故事講給家人聽，寫出來(lái),，給小伙伴看。（填寫活動(dòng)記錄卡）

6,、拍一張新春圖片。引導(dǎo)學(xué)生利用手機(jī),、照相機(jī)，在家人聚餐,、外出活動(dòng)時(shí)拍攝一張飽含團(tuán)圓,、喜慶氣氛的新春圖片,，表達(dá)自己對(duì)美好生活的向往。（將照片洗出來(lái)貼在活動(dòng)記錄卡上）

7,、許下一個(gè)新春愿望。為自己新一年的學(xué)習(xí),、生活確定一個(gè)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)做好整體設(shè)計(jì),。（填寫活動(dòng)記錄卡）

1、各班要把組織學(xué)生參加“我們的節(jié)日――春節(jié)”主題活動(dòng)作為加強(qiáng)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī),，作為“做一個(gè)文明有禮的福州人”活動(dòng)和寒假社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容，納入班級(jí)工作總體安排,，制定方案，抓好落實(shí),。

2,、所有材料上交時(shí)間：××××年×月×日

小學(xué)我們的節(jié)日春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié) 小學(xué)春節(jié)主題教育活動(dòng)篇八

春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵,，是對(duì)青少年進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育的有利契機(jī)。為了進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感,，加深學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的深入了解，大力傳承與弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，使學(xué)生從豐富多彩的年味熏陶中，切身感受濃郁的文化氣息,，學(xué)校將舉行“年味兒飄飄?我們的傳統(tǒng)節(jié)日――春節(jié)”主題教育活動(dòng),。

以“年味兒飄飄”為主題,，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，從中華民族共有的精神家園基地出發(fā),，不斷推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)的深入開展,。

組長(zhǎng):

組員:

活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間：寒假

活動(dòng)參與對(duì)象：全體學(xué)生

1．一年級(jí)――詩(shī)意氤氳誦春節(jié)

有關(guān)春節(jié)的古詩(shī)有很多，一年級(jí)各班布置本班學(xué)生利用寒假時(shí)間,，在家長(zhǎng)的幫助下搜集并背誦。等到開學(xué)后,，先在班里進(jìn)行展示，選出古詩(shī)誦讀小能手,，參加年級(jí)比賽，選拔出全校古詩(shī)誦讀小能手,，讓學(xué)生從氤氳的詩(shī)意中，去感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵,。

2．二年級(jí)――載歌載舞唱春節(jié)

二年級(jí)各班組織學(xué)生搜集關(guān)于歌誦春天、歡度春節(jié)的歌曲,，利用假期時(shí)間在家練唱。建議配上動(dòng)作,，可為自己的表演加分。開學(xué)后,，先在班級(jí)里進(jìn)行展示，選出小小歌唱家,，再推選參加年級(jí)比賽，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中去感受春節(jié)所帶來(lái)的快樂,。

3．三年級(jí)――歡度春節(jié)話民俗

有關(guān)春節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗、傳說(shuō),、故事、民俗活動(dòng)有很多,，三年級(jí)各班可以發(fā)動(dòng)本班學(xué)生搜集，利用班會(huì),、晨會(huì)時(shí)間在班里進(jìn)行展示，選出優(yōu)秀選手參加本年組故事大賽,，評(píng)出“小小故事家”讓學(xué)生感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。

4．四年級(jí),、五年級(jí)――心靈手巧繪春節(jié)

四、五年級(jí)各班可以將春節(jié)中走親訪友,、家人團(tuán)聚的歡樂祥和的情景或落到畫紙上，或拍成照片,，還可以揮毫潑墨寫一寫關(guān)于春節(jié)的詩(shī)句或者對(duì)聯(lián),。開學(xué)后，出一期開展春節(jié)主題的剪貼報(bào),、手抄報(bào)、或是書法作品等評(píng)比活動(dòng),。

5．六年級(jí)――文采飛揚(yáng)慶春節(jié)

六年級(jí)各班應(yīng)及早布置,，讓學(xué)生將自己在春節(jié)期間的所見所聞,、所思所感付諸筆端,，寫出真實(shí)感人、年味十足的習(xí)作,，開學(xué)后年組進(jìn)行評(píng)比，每班推薦3～5篇上交,。

1．本活動(dòng)的`各班負(fù)責(zé)人為班主任和該班的語(yǔ)文老師,，班主任為第一責(zé)任人,；

2．以上各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備時(shí)間均在寒假假期內(nèi)，請(qǐng)務(wù)必在放假前布置,；

3．中、高年級(jí)各班可組織學(xué)生結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容,，寫一寫自己參加實(shí)踐活動(dòng)的真切感受；

4．開學(xué)后,，請(qǐng)各年級(jí)各班根據(jù)周工作安排,，在班級(jí)里深入開展相應(yīng)的主題活動(dòng),，然后組長(zhǎng)組織在本年組開展假期布置的活動(dòng)，進(jìn)行展示評(píng)比,，引導(dǎo)學(xué)生深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵；

5．活動(dòng)的具體事宜,，由該年級(jí)的組長(zhǎng)負(fù)責(zé),。在活動(dòng)過(guò)程中,，各組長(zhǎng)要注意搜集和保存相應(yīng)的文字材料及相關(guān)的圖片資料,，及時(shí)上交學(xué)校,。

小學(xué)我們的節(jié)日春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié) 小學(xué)春節(jié)主題教育活動(dòng)篇九

為全面貫徹落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，利用春節(jié),、元宵節(jié)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,，指導(dǎo)學(xué)生度過(guò)一個(gè)幸福、安康,、充實(shí)的寒假，在“雙減”政策的引領(lǐng)下,，我校制定了“我們的節(jié)日――春節(jié)、元宵節(jié)”主題實(shí)踐活動(dòng),，旨在充分發(fā)揮家庭、學(xué)校和社會(huì)實(shí)踐育人的作用,，增強(qiáng)孩子們對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，營(yíng)造歡樂,、祥和、平安,、健康,、文明的節(jié)日氛圍。

樂實(shí)踐,，“秀”佳節(jié)

寒假期間

20xx?happy

一、“秀”餐桌

對(duì)象：全體同學(xué)

為倡導(dǎo)文明新風(fēng)，踐行“光盤行動(dòng)”,，自覺抵制鋪張浪費(fèi)，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、低碳生活等生活理念,，我們?cè)诖汗?jié)期間開展“秀”餐桌活動(dòng)。

活動(dòng)任務(wù)：

同學(xué)們,，請(qǐng)秀秀你用餐后的餐具和桌子（拍照），是否都把碗里的飯吃干凈了呢,？桌子上是否有灑落的食物呢？是否養(yǎng)成了垃圾分類的好習(xí)慣,？將你們家的環(huán)保好習(xí)慣記錄下來(lái)，并分享給大家吧,！

活動(dòng)要求∶

每位同學(xué)拍照至班級(jí)群與大家分享，各班收集3張光盤行動(dòng)（或垃圾分類）場(chǎng)景的照片,，于2月16日前上交至班主任群,。

二,、“秀”民俗

對(duì)象：全體同學(xué)

春節(jié)和元宵節(jié)都是中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日,。

春節(jié),，傳統(tǒng)名詞為新年、大年,、歲年。古時(shí)春節(jié)曾專指節(jié)氣中的立春,，也被視為新一年的開始,，后來(lái)改為農(nóng)歷正月初一開始為新年,。

元宵節(jié)又稱上元節(jié),，是春節(jié)后的第一個(gè)重要節(jié)日,，有很多的傳統(tǒng)習(xí)俗。做燈籠,，鬧元宵,，是中國(guó)獨(dú)有的,，富有民族風(fēng)格的一種傳統(tǒng)民俗文娛活動(dòng)形式。

活動(dòng)任務(wù)：

了解家鄉(xiāng)春節(jié)和元宵節(jié)的節(jié)日習(xí)俗,，并積極參與到這些活動(dòng)中，如大掃除,、貼春聯(lián)、送祝福,、做花燈、做湯圓,、猜燈謎等,。

活動(dòng)要求：

1,、每位同學(xué)把自己參加活動(dòng)的場(chǎng)景拍下來(lái),，錄制新春祝福小視頻,，分享到班級(jí)群。

2,、各班于2月16日前挑選精美的照片或者小視頻上交學(xué)校班主任群,。

三、“秀”花燈

對(duì)象：一至三年級(jí)

活動(dòng)任務(wù)：

請(qǐng)同學(xué)們利用身邊的棄物,、卡紙、碎布,、粘土等材料，巧手構(gòu)思,，大膽創(chuàng)新,，制作一盞元宵花燈或者關(guān)于“虎”的手工作品,，完成后將作品拍照發(fā)送至班級(jí)群,。

活動(dòng)要求：

1、參與的同學(xué)請(qǐng)將“我與作品”的照片,，發(fā)至班級(jí)群與大家分享；

2,、各班挑出“我與作品”的精美照片，數(shù)量不限,，于2月16日前上交大隊(duì)部；

3,、學(xué)生返校時(shí)將作品上交，由班主任收齊并交到大隊(duì)部,；學(xué)校將組織評(píng)獎(jiǎng)，各年級(jí)設(shè)一,、二、三等獎(jiǎng),，優(yōu)秀作品將會(huì)在校內(nèi)展出,。

四、“秀”習(xí)慣

對(duì)象：四至六年級(jí)

1,、學(xué)生主動(dòng)承擔(dān)洗衣掃地、洗菜做飯,、整理衣物等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)，學(xué)習(xí)一項(xiàng)基本技能,，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣和正確的勞動(dòng)價(jià)值觀。

2,、積極參與20xx年寒假期間學(xué)校開展的"我的寒假生活――年的味道"主題征文活動(dòng)。征文選題可以是與"中國(guó)年（春節(jié)）"相關(guān)的影視作品觀影感受,、與"中國(guó)年（春節(jié)）"相關(guān)的紙質(zhì)作品讀后感、與"中國(guó)年（春節(jié)）相關(guān)的真實(shí)事件及感悟以及春節(jié)期間的游記或趣事,。學(xué)校擇優(yōu)推薦參加青島市教育學(xué)會(huì),、首頁(yè)傳媒關(guān)于組織《20xx年中小學(xué)寒假征文活動(dòng)》,。

3、堅(jiān)持一項(xiàng)鍛煉,，如：跳繩,、打球、做操,、跑步等。

4,、分年級(jí)制作以“我們的節(jié)日?春節(jié)”“我們的節(jié)日?元宵節(jié)”為主題的手抄報(bào)，a4版橫向,，背面標(biāo)注班級(jí)姓名,。

每班上交學(xué)生勞動(dòng),、讀書筆記（筆記拍照）及鍛煉場(chǎng)景照片各2張以上，2月16日前上交大隊(duì)部,；征文2月15日前發(fā)送電子檔給語(yǔ)文老師上交學(xué)校；手抄報(bào)開學(xué)后每班上交5份以上優(yōu)秀作品,。

冬去春來(lái)喜迎新。愿同學(xué)們?cè)诩倨诶锖煤脤W(xué)習(xí),，加強(qiáng)鍛煉，科學(xué)安排自己的作息時(shí)間,，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做更多有意義的事,，度過(guò)一個(gè)快樂而又充實(shí)的寒假！

小學(xué)我們的節(jié)日春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié) 小學(xué)春節(jié)主題教育活動(dòng)篇十

在20xx年春節(jié)來(lái)臨之際,，為了豐富師生的校園生活,，學(xué)校精心準(zhǔn)備了一系列精彩的活動(dòng)，通過(guò)“快樂游園”的形式,，讓會(huì)員在精彩的活動(dòng)中快快樂樂的迎接新年。本次活動(dòng)本著全員參與的原則,，要求所有的在職教師全部參加，從而真正達(dá)到教師快樂度春節(jié),。

喜迎春節(jié)，快樂游園

20xx年02月24日上午10：00 ― 12：00

學(xué)校操場(chǎng)

通過(guò)“快樂游園”的形式,，讓會(huì)員在精彩的活動(dòng)中快快樂樂的迎接新年。

全體在職教師

活動(dòng)規(guī)則：參與者每人發(fā)放2個(gè)乒乓球，站在離目標(biāo)2米遠(yuǎn)的地方,，向口盅擲乒乓球，球落入口盅內(nèi),，每投入1個(gè)球，獲一個(gè)獎(jiǎng)品,。

負(fù)責(zé)人：吳沖、周榮幸

活動(dòng)規(guī)則：教師蒙著眼睛手里拿著棒錘站在規(guī)定線上,，聽到口令往前走,，誰(shuí)敲到鑼,，誰(shuí)可獲得一件獎(jiǎng)品,。

負(fù)責(zé)人：張孟、覃曉俊

活動(dòng)規(guī)則：參與者每人發(fā)放2個(gè)圈,，扔圈套擺在地上的瓶子，套中一次可獲得1件獎(jiǎng)品,。

負(fù)責(zé)人：陳運(yùn)全、覃祖杰

活動(dòng)規(guī)則：拿魚桿,釣紙魚,掉得一條可獲得一個(gè)獎(jiǎng)品,，每人每次只限釣一條。

負(fù)責(zé)人：周健德、周寬生

（此活動(dòng)放在游園活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)）

無(wú)敵風(fēng)火輪是一個(gè)培養(yǎng)教師團(tuán)隊(duì)精神的戶外素質(zhì)拓展游戲,，通過(guò)游戲還將培養(yǎng)會(huì)員的組織計(jì)劃與協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)大家服從指揮,、一絲不茍的工作態(tài)度以及增強(qiáng)會(huì)員間的相互信任和理解。每次分兩組進(jìn)行比賽,，贏得組每人可獲得獎(jiǎng)品。

負(fù)責(zé)人：吳沖,、覃曉俊

小學(xué)我們的節(jié)日春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié) 小學(xué)春節(jié)主題教育活動(dòng)篇十一

春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié),，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵,，是對(duì)青少年進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育的有利契機(jī),。為了進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感,，加深學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的深入了解，大力傳承與弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，使學(xué)生從豐富多彩的年味熏陶中，切身感受濃郁的文化氣息,，學(xué)校將舉行年味兒飄飄我們的傳統(tǒng)節(jié)日――春節(jié)主題教育活動(dòng),。

以“年味飄飄”為主題,，我校在黨員,、教師和全校少先隊(duì)員中開展精彩紛呈過(guò)春節(jié),、載歌載舞唱春節(jié)、心靈手巧繪春節(jié)等系列活動(dòng),，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，從中華民族共有的精神家園基地出發(fā),，不斷推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),，引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)的深入開展,。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)，提升素養(yǎng)

20xx,、2,、11―2,、17

全體師生

活動(dòng)一：精彩紛呈過(guò)春節(jié)（我和“春節(jié)”合個(gè)影）

幸福快樂的春節(jié)在你的眼里是什么樣的,？全體師生可以拍一拍自己眼中的“春節(jié)”。作品要體現(xiàn)春節(jié)氛圍,，可以是喜氣洋洋的全家福，也可以是其他體現(xiàn)春節(jié)氛圍的元素,。人畫和諧,，有獨(dú)特視角的,，有代表性的作品在學(xué)校公眾號(hào)展示。

活動(dòng)二：載歌載舞唱春節(jié)

各班學(xué)生搜集關(guān)于歌誦春天、歡度春節(jié)的歌曲,，利用假期時(shí)間在家練唱。建議配上動(dòng)作,，可為自己的表演加分。年夜飯時(shí)可表演給長(zhǎng)輩們看,。讓學(xué)生在準(zhǔn)備活動(dòng)中拓展特長(zhǎng)，感受春節(jié)所帶來(lái)的快樂,。（精彩瞬間記得拍照，上傳班級(jí)微信群,，讓同學(xué)和老師一起分享你的快樂。）

活動(dòng)三：心靈手巧繪春節(jié)

（一）低年級(jí)段水果創(chuàng)意拼盤

利用水果拼出“年味飄飄”為主題的圖案,，水果數(shù)量顏色不限。（作品拍照上傳班級(jí)微信群）

（二）中年級(jí)段糖紙畫

甜甜蜜蜜是新年的氣氛,，是童年的滋味，是口袋里的繽紛的糖果,。請(qǐng)三,、四年級(jí)的同學(xué)利用色彩豐富的糖紙展開想象,，圍繞“年味飄飄”主題,，做一副糖紙畫,。作品要色彩搭配和諧，畫面整潔美觀,，內(nèi)容豐富。（作品拍照上傳班級(jí)微信群）

（三）高年級(jí)段堅(jiān)果殼創(chuàng)意作品

五,、六年級(jí)的同學(xué)可以利用堅(jiān)果殼、畫筆、顏料等做一個(gè)工藝品,，也可以是一幅畫……內(nèi)容形式不限，作品圍繞”年味飄飄”這一主題,，力求創(chuàng)新，有一定的藝術(shù)性,。（作品拍照上傳班級(jí)微信群）

小學(xué)我們的節(jié)日春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié) 小學(xué)春節(jié)主題教育活動(dòng)篇十二

春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵,，是對(duì)青少年進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育的有利契機(jī)。為了進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感,，加深學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的深入了解，大力傳承與弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，使學(xué)生從豐富多彩的年味熏陶中，切身感受濃郁的文化氣息,，學(xué)校將舉行“年味兒飄飄?我們的傳統(tǒng)節(jié)日――春節(jié)”主題教育活動(dòng)。

以“年味兒飄飄”為主題,，我校在黨員、教師和全校少先隊(duì)員中開展“歡慶春節(jié)話民俗,、揮毫潑墨繪春節(jié)、載歌載舞唱春節(jié)”等系列活動(dòng),，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，從中華民族共有的精神家園基地出發(fā),，不斷推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),，引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)的深入開展。

組長(zhǎng):xx

組員:xx

活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間：寒假

活動(dòng)參與對(duì)象：全體學(xué)生

具體內(nèi)容：

1.一年級(jí)――詩(shī)意氤氳誦春節(jié)

有關(guān)春節(jié)的古詩(shī)有很多,，一年級(jí)各班布置本班學(xué)生利用寒假時(shí)間,，在家長(zhǎng)的幫助下搜集并背誦。等到開學(xué)后,，先在班里進(jìn)行展示，選出古詩(shī)誦讀小能手,，參加年級(jí)比賽,，選拔出全校古詩(shī)誦讀小能手,，讓學(xué)生從氤氳的詩(shī)意中,，去感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵,。

2.二年級(jí)――載歌載舞唱春節(jié)

二年級(jí)各班組織學(xué)生搜集關(guān)于歌誦春天,、歡度春節(jié)的歌曲，利用假期時(shí)間在家練唱,。建議配上動(dòng)作,，可為自己的表演加分。開學(xué)后,，先在班級(jí)里進(jìn)行展示,，選出小小歌唱家,，再推選參加年級(jí)比賽，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中去感受春節(jié)所帶來(lái)的快樂,。

3.三年級(jí)――歡度春節(jié)話民俗

有關(guān)春節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗,、傳說(shuō)、故事,、民俗活動(dòng)有很多，三年級(jí)各班可以發(fā)動(dòng)本班學(xué)生搜集,，利用班會(huì),、晨會(huì)時(shí)間在班里進(jìn)行展示，選出小小故事家,，讓學(xué)生感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵,。

4.四年級(jí)――喜氣洋洋對(duì)春聯(lián)

春聯(lián),，是中華民族文化中的一朵奇葩,，是一種獨(dú)特的中國(guó)文學(xué)形式。它以工整,、對(duì)仗、簡(jiǎn)潔,、精巧的文字描繪時(shí)代背景，抒發(fā)美好愿望,，瑯瑯上口，韻味十足,。建議四年級(jí)結(jié)合《春聯(lián)》一課內(nèi)容的學(xué)習(xí)，組織學(xué)生在寒假中搜集,、記錄春聯(lián),，開學(xué)后進(jìn)行與春聯(lián)有關(guān)的趣味知識(shí)競(jìng)賽,。可以是“一站到底”的形式,，也可以是書面答卷的形式，建議各班進(jìn)行相互觀摩,，優(yōu)秀班級(jí)可向全校展示。

5.五年級(jí)――心靈手巧繪春節(jié)

五年級(jí)各班可以將春節(jié)中走親訪友,、家人團(tuán)聚的歡樂祥和的情景或落到畫紙上，或拍成照片,，還可以揮毫潑墨寫一寫關(guān)于春節(jié)的.詩(shī)句或者對(duì)聯(lián)。開學(xué)后,，出一期開展春節(jié)主題的剪貼報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),。根據(jù)活動(dòng)實(shí)際情況,，評(píng)出一至兩個(gè)優(yōu)勝班級(jí),。

6.六年級(jí)――文采飛揚(yáng)慶春節(jié)

六年級(jí)各班應(yīng)及早布置,，讓學(xué)生將自己在春節(jié)期間的所見所聞、所思所感付諸筆端,，寫出真實(shí)感人、年味十足的習(xí)作,，開學(xué)后進(jìn)行評(píng)比，每班推薦3～5篇上交,，學(xué)校網(wǎng)站擇優(yōu)錄用并向《金壇教育報(bào)》投稿,。

1.本活動(dòng)的各班負(fù)責(zé)人為班主任和該班的語(yǔ)文老師,，班主任為第一責(zé)任人,；

2.以上各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備時(shí)間均在寒假假期內(nèi)，請(qǐng)務(wù)必在放假前布置,；

3.中、高年級(jí)各班可組織學(xué)生結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容,，寫一寫自己參加實(shí)踐活動(dòng)的真切感受,；

4.開學(xué)后,，請(qǐng)各年級(jí)各班根據(jù)周工作安排,，在班級(jí)里深入開展相應(yīng)的主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵,；

5.活動(dòng)的具體事宜，由該年級(jí)的語(yǔ)文備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé),。在活動(dòng)過(guò)程中，各備課組長(zhǎng)要注意搜集和保存相應(yīng)的文字材料及相關(guān)的圖片資料,，及時(shí)上交學(xué)校。

小學(xué)我們的節(jié)日春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié) 小學(xué)春節(jié)主題教育活動(dòng)篇十三

春節(jié)將至,，為進(jìn)一步弘揚(yáng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,，使傳統(tǒng)節(jié)日轉(zhuǎn)化為涵養(yǎng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要資源，推動(dòng)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)不斷深化,，豐富學(xué)生寒假生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),、全面發(fā)展。我校在20xx寒假特舉行“我們的節(jié)日―春節(jié)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的教育,，發(fā)揮學(xué)校,、家庭和社會(huì)的功能,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與到活動(dòng)中，使傳統(tǒng)節(jié)日成為一個(gè)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明相結(jié)合的內(nèi)涵豐富的教育形式,?；顒?dòng)內(nèi)容要突出辭舊迎新,、團(tuán)圓平安的主題，突出“紅紅火火過(guò)大年”的節(jié)日氣氛,，營(yíng)造家庭和睦、安定團(tuán)結(jié),、歡樂祥和的喜慶氛圍,，充分挖掘節(jié)日文化的教育意義。

學(xué)生及家長(zhǎng)收集整理在春節(jié),、元宵節(jié)期間活動(dòng)的精選相片作品集,，可選貼春聯(lián)、包餃子,、做元宵、猜燈謎,、逛花燈等突出“紅紅火火過(guò)大年”的節(jié)日氣氛，營(yíng)造家庭和睦,、安定團(tuán)結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節(jié)日文化的教育意義;可選參觀博物館,、展覽館，科技館等獲取知識(shí)的拓展活動(dòng);也可選進(jìn)社區(qū)關(guān)心關(guān)愛空巢家庭,、孤寡老人,、殘疾人、困難戶的志愿服務(wù)活動(dòng),，廣泛傳遞正能量做。

家長(zhǎng)將孩子在春節(jié),、元宵節(jié)期間活動(dòng)的照片制作整理后發(fā)送給班主任。班主任進(jìn)行評(píng)選,，將符合標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀作品上交學(xué)校參加xx小學(xué)20xx年“我們的節(jié)日―春節(jié)”實(shí)踐活動(dòng)展覽。

開學(xué)后第二周周五前上交給班主任,，班主任進(jìn)行初級(jí)評(píng)選,，第三周班主任將班內(nèi)符合標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀作品上交學(xué)校,，第四周學(xué)校將評(píng)選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽及表彰,。

1、春節(jié),、元宵節(jié)期間活動(dòng)的4-6張相片制作而成。

2,、要不同視角、多種活動(dòng)內(nèi)容,。

3、制作精美,、像素清晰， a4相紙能清晰打印。

小學(xué)我們的節(jié)日春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié) 小學(xué)春節(jié)主題教育活動(dòng)篇十四

爆竹聲聲辭舊歲,，歡歡喜喜過(guò)大年。春節(jié)是我國(guó)民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，它凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托。為充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,，值此新春佳節(jié)來(lái)臨之際，樂學(xué)班特舉行“歡樂祥和過(guò)大年,，傳統(tǒng)文化再繼承”的活動(dòng),。

以春節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓,、孝老愛親、健康文明為主題,，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,，著力營(yíng)造歡樂、祥和,、平安、健康,、文明的節(jié)日氛圍。

1,、了解“年”的知識(shí)，學(xué)生們可在家長(zhǎng)的幫助下通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)及民間收集,，深入了解我國(guó)民間“年”的來(lái)歷，風(fēng)俗等知識(shí)。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí)節(jié)日文化，參加貼春聯(lián),、剪紙、包水餃,、猜燈謎、趕大集等傳統(tǒng)文化民俗活動(dòng),，感受節(jié)日氣氛,。

家長(zhǎng)拍下照片統(tǒng)一發(fā)給組長(zhǎng),，正月十五前以小組為單位上交宣傳部,，宣傳部在正月十八前完成美篇制作,。

3、新春佳節(jié),，家長(zhǎng)們可引導(dǎo)學(xué)生對(duì)新一年的學(xué)習(xí)、生活確定一個(gè)目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)做好整體規(guī)劃。

4,、寒假期間，學(xué)生們應(yīng)合理安排作息時(shí)間,，除必要的預(yù)習(xí)功課外，還應(yīng)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

中華文化歷久彌新，我們應(yīng)不斷引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感,。祝大家新春快樂,，闔家幸福!