范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

小學春節(jié)主題教育活動篇一

培養(yǎng)小學生樹立認知優(yōu)良傳統(tǒng)、尊重優(yōu)良傳統(tǒng),、繼承優(yōu)良傳統(tǒng),、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感,。圍繞春節(jié),、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安,、孝老愛親的主題,，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則,，開展主題活動,。

1.讓學生在品味春節(jié)的民風民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感和愛國情感,。

2.開展幫家里購年貨,、做年菜實踐活動，感受團圓,、祥和的親情,，促進家庭和諧關系。

3.在“拜年”中引導學生學會感恩祈福,，培養(yǎng)孝敬,、知恩圖報的文明習慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念,。

4.我運動我健康我快樂：每天要堅持鍛煉一小時,。養(yǎng)成良好的健身習慣。

5.樹立正確的理財觀念：開展“用好壓歲錢”活動,。在青少年學生中開展“如何用好壓歲錢”的討論活動,，引導學生合理使用壓歲錢，積極組織家長參與到此活動中來,，形成互動,，使學生深切感受壓歲錢寄托著長輩對晚輩殷切希望和深情關愛，學會感恩,，更加注重其情感和激勵的價值,。

20xx年2月1日—3月5日

1、網(wǎng)上拜大年

向師長,、朋友發(fā)送電子賀卡,，表達感恩之情,，倡導用無紙低碳方

式互致新春祝福,。

2、短信送祝福

設計一條祝福短信,，發(fā)送給自己的親人,，老師，以短信的方式拜年,。此項活動以班級為單位,，搜集整理小學生自己編寫的短信。倡導自己動腦編寫,，不強調語句的工整,，注重短信內容所蘊含的祝福。

要求：

a.以辭舊迎新、祝福祈愿為創(chuàng)作基本立意和主題,，倡導文明風尚,、社會和諧;表達親情、友情等人間最真摯的情感;抒發(fā)美好祝愿和對新年的美好希冀,。

b.內容健康有益,、積極向上;語言真摯生動、活潑詼諧,、節(jié)奏明快,、感染力強;形式喜聞樂見、適合傳播,。

3,、開展主題班會

學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料,、參加民俗活動,，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內涵,。

4,、制作手抄報

圍繞春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,，撰寫“我愛我們的節(jié)日”征文,。開學初，三～六年級學生每班上交3份,。在班級評選的基礎上,，上交3篇征文參加校級評選。

5,、做力所能及的事情

(一)一,、二年級：為父母做一件事

通過為父母、長輩做飯,、洗衣,、整理家務、打掃衛(wèi)生,，或為父母,、長輩拜年，貼對聯(lián)等多種形式,，接受中華民族傳統(tǒng)美德教育,，表達自己對父母、長輩的感恩之情,，在活動中體驗感受父母的養(yǎng)育之恩,。

(二)三年級：制作燈謎

內容：結合元宵節(jié)和豬年的主題,，每生至少制作三個燈謎。

(三)四年級：“豬年吉祥如意”兒童畫繪畫比賽,。

表現(xiàn)內容：新年喜慶的場面(放煙花,、拜年、鬧元宵的),、祥和的場面(吃年夜飯,、走親戚等)、“年”的傳說故事(年獸),、祝福新年等,。

(四)五年級六年級：制作小燈籠

在元宵節(jié)前，引導小學生制作一個小燈籠,，可以再親人的幫助下進行設計制作,，在開學時帶來學校展示，每班上交5份作品,，學校進行評比,。

小學春節(jié)主題教育活動篇二

春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內涵,，是對青少年進行傳統(tǒng)美德教育的有利契機,。為了進一步增強民族自豪感，加深學生對傳統(tǒng)文化的深入了解,，大力傳承與弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，使學生從豐富多彩的年味熏陶中，切身感受濃郁的文化氣息,，學校將舉行“年味兒飄飄·我們的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)”主題教育活動,。

以“年味兒飄飄”為主題，大力弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，從中華民族共有的精神家園基地出發(fā),，不斷推進社會主義核心價值體系建設，引導學生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，促進我校精神文明建設的深入開展,。

組長:宋景隆

組員:劉富斌,、華春燕,、谷宏芳,、高海波、張振江,、楊福東,、劉寶春,、陳曦、李雪,、郝卓,、王麗娟和全體班主任。

弘揚傳統(tǒng),，提升素養(yǎng)

活動準備時間：寒假

活動參與對象：全體學生

1．一年級——詩意氤氳誦春節(jié)

有關春節(jié)的古詩有很多,，一年級各班布置本班學生利用寒假時間，在家長的幫助下搜集并背誦,。等到開學后,，先在班里進行展示，選出古詩誦讀小能手,，參加年級比賽,，選拔出全校古詩誦讀小能手，讓學生從氤氳的詩意中,，去感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內涵,。

2．二年級——載歌載舞唱春節(jié)

二年級各班組織學生搜集關于歌誦春天、歡度春節(jié)的歌曲,，利用假期時間在家練唱,。建議配上動作，可為自己的表演加分,。開學后,，先在班級里進行展示，選出小小歌唱家,，再推選參加年級比賽,，讓孩子們在活動中去感受春節(jié)所帶來的快樂。

3．三年級——歡度春節(jié)話民俗

有關春節(jié)的由來,、習俗,、傳說、故事,、民俗活動有很多,，三年級各班可以發(fā)動本班學生搜集，利用班會,、晨會時間在班里進行展示,，選出優(yōu)秀選手參加本年組故事大賽，評出“小小故事家”讓學生感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內涵,。

4．四年級,、五年級——心靈手巧繪春節(jié)

四、五年級各班可以將春節(jié)中走親訪友,、家人團聚的歡樂祥和的情景或落到畫紙上,，或拍成照片,，還可以揮毫潑墨寫一寫關于春節(jié)的詩句或者對聯(lián)。開學后,，出一期開展春節(jié)主題的剪貼報,、手抄報、或是書法作品等評比活動,。

5．六年級——文采飛揚慶春節(jié)

六年級各班應及早布置,，讓學生將自己在春節(jié)期間的所見所聞、所思所感付諸筆端,，寫出真實感人,、年味十足的習作，開學后年組進行評比,，每班推薦3～5篇上交,。

1．本活動的各班負責人為班主任和該班的語文老師，班主任為第一責任人,；

2．以上各項活動的準備時間均在寒假假期內,，請務必在放假前布置；

3．中,、高年級各班可組織學生結合活動內容,，寫一寫自己參加實踐活動的真切感受；

4．開學后,，請各年級各班根據(jù)周工作安排,，在班級里深入開展相應的主題活動，然后組長組織在本年組開展假期布置的活動,，進行展示評比,，引導學生深入挖掘春節(jié)的文化內涵；

5．活動的具體事宜,，由該年級的組長負責,。在活動過程中，各組長要注意搜集和保存相應的文字材料及相關的圖片資料,，及時上交學校,。

小學春節(jié)主題教育活動篇三

豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感,。

全校學生

圍繞“文明有禮過春節(jié)，做美德好少年”的主題,，開展以下“七個一”活動：

1,、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”。通過學習節(jié)日文化,、搜集節(jié)日資料,、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內涵,，通過自編的“節(jié)日小報”,，展示節(jié)日收獲和感悟。

一,、二年級制作剪貼報(統(tǒng)一用八開紙,，要求父母與孩子共同制作)。三至六年級繪制手抄報(統(tǒng)一選用八開素描紙),。制作要求：小報制作要內容豐富,，版面設計合理，整體感覺能體現(xiàn)節(jié)日氛圍,。各班選送5份作品上交學校進行評選,。屆時，學校將評出一等獎3名,，二等獎6名,，三等獎9名。

2,、參加一次有意義的假期實踐活動,。利用假期和家長參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動等，了解春節(jié)文化內涵,，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,，加強對中華文化的理解。（填寫活動記錄卡）

3,、背一幅新春對聯(lián),。倡導學生了解春聯(lián)的來歷，自己搜集春聯(lián),，背一背春聯(lián),，使春聯(lián)這個傳統(tǒng)的習俗傳承下來。（填寫活動記錄卡）

4,、制作一張新春賀卡,。引導學生動腦設計、動手制作一張新春賀卡,，可參照市面流通的賀卡,，添加新的元素，反映自己對新春的一種期盼,，一種祝福,。

賀卡上可以寫上自己對家人的新年祝福,。賀卡的制作可以綜合運用繪畫、手工,、貼畫等多種藝術形式,。

各班選送5份作品上交學校進行評選。屆時,，學校將評出一等獎3名,，二等獎6名，三等獎9名,。

5,、講一個新春故事。引導學生收集春節(jié)來歷的故事,，把這個故事講給家人聽,，寫出來，給小伙伴看,。（填寫活動記錄卡）

6,、拍一張新春圖片。引導學生利用手機,、照相機,，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓,、喜慶氣氛的新春圖片,，

表達自己對美好生活的向往。（將照片洗出來貼在活動記錄卡上）

7,、許下一個新春愿望,。為自己新一年的學習、生活確定一個目標,，并為實現(xiàn)這個目標做好整體設計,。（填寫活動記錄卡）

四、活動要求

1,、各班要把組織學生參加“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動作為加強傳統(tǒng)文化學習教育的重要契機,，作為“做一個文明有禮的.福州人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入班級工作總體安排,，制定方案,，抓好落實。

2,、所有材料上交時間：××××年×月×日