為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)春節(jié)主題教育活動 小學(xué)春節(jié)活動方案及總結(jié)篇一

一,、高度重視，認真組織

為確保此次活動順利開展,，我校高度重視,，及時召開會議對活動進行總體部署，并下發(fā)了主題系列活動的文件,，精心組織,，把節(jié)日活動與思想道德建設(shè)緊密的結(jié)合起來，全面推進我校精神文明創(chuàng)建工作,。

二,、精心策劃，豐富內(nèi)容

傳統(tǒng)節(jié)日在各地呈現(xiàn)不同的特色,。xx小學(xué)圍繞春節(jié).元宵節(jié)辭舊迎新.團圓平安.孝老愛親等主題,，結(jié)合實際，遵循簡潔可行.就近方便.力所能及的原則,，主要策劃了以下五項工作：

1.利用寒假期間,，讓學(xué)生尋找關(guān)于文化的優(yōu)秀歷史典籍，圍繞春節(jié).元宵節(jié)文化內(nèi)涵,，通過收集“春節(jié)的由來.春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣.春聯(lián)的起源和意義.家鄉(xiāng)舉行的風(fēng)俗活動”等,，開展“紅色經(jīng)典賞析”等活動，讓廣大學(xué)生積極參加,，深刻領(lǐng)會,，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對本土文化的理解,。

2.組織學(xué)生積極參加村社清潔衛(wèi)生.環(huán)境保護和公益宣傳,，為孤寡老人.殘疾人和軍烈屬做好事.獻愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識,，營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍,。

3.讓學(xué)生認真記錄自己的節(jié)日生活,，結(jié)合寒假作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化.搜集節(jié)日資料.參加民俗活動,，深入了解春節(jié).元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,。參加節(jié)后組織的各類評選活動，展示節(jié)日收獲和感悟,。

4.進行一次“我所認識的低碳生活描述”活動,。

三、強化措施,，落到實處

1.加強宣傳,，著力營造濃厚的節(jié)日氛圍

春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵,。放假前,，學(xué)校召開專門會議，開展了春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗掃塵.祭祖.貼春聯(lián).吃年夜飯.守歲.放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳,，增進了廣大中小學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解,，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。各位教師.所有學(xué)生都能積極參與,，發(fā)揮其作用,，分利用板報.宣傳標(biāo)語，積極開展春節(jié)文化宣傳,，弘揚春節(jié)民俗傳統(tǒng),，倡導(dǎo)文明過節(jié).勤儉過節(jié)。

2.制定計劃,，合理安排,，確保每位學(xué)生將此項活動落在實處。放假時,，每位學(xué)生都按照學(xué)校要求,，制定了計劃書和時間表，確立了活動辦法,，使主題教育活動進行的有聲有色,。

3.結(jié)合實際，組織開展村社志愿服務(wù)活動,。

春節(jié)期間,，各村活動小組開展了以扶老助殘.社會治安.文化服務(wù).環(huán)境衛(wèi)生為重點的村社志愿服務(wù)活動，積極為殘疾困難戶.貧困戶提供幫助.進行慰問;結(jié)合春節(jié)“掃塵”習(xí)俗,，組織居民整治衛(wèi)生死角，維護村社公共環(huán)境等,。

本次主題實踐活動,，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活,，培養(yǎng)和樹立了認知傳統(tǒng).尊重傳統(tǒng).繼承傳統(tǒng).弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感,。

小學(xué)春節(jié)主題教育活動 小學(xué)春節(jié)活動方案及總結(jié)篇二

“新春將及,，20xx年即將伴隨著今天而漸漸落幕，隨之迎來的是嶄新的一年,，今天就讓我們用這不長的的時間來舉行‘迎新春主題班會’吧!”我們的班長大人嚴肅地讀著早已準(zhǔn)備好的主持稿,。“好,，我宣布六(3)班迎新春主題班會現(xiàn)在開始!”

“首先來問大家一下,，大家知道春節(jié)的來歷嗎?”我微笑且一本正經(jīng)地按稿子讀。

“不知道!”

“那好,，就請曹xx同學(xué)帶領(lǐng)大家去往幾萬年前古時候,。”我又綻出一個弧度,，認為這次的班會一定能夠按照稿子上那樣圓滿結(jié)束,，因為“一切盡在掌握之中”。不料……

在我們可愛的曹xx同學(xué)還未讀出精心準(zhǔn)備的東西之時,，班級外突然冒出來“幾個圣誕老人”,，他們手里的糖果五顏六色的，,，“嘩!”糖果從他們收上“飛了出來,，就像唯美浪漫的櫻花雨一樣，不,，更像一場百年難得的黃金雨,，因為……

“轟”的一聲，所有的同學(xué)就像“窮的揭不開鍋的難民”一樣,，紛紛去“搶”,，xx同學(xué)和xx同學(xué)眉來眼去，一邊笑一邊“搶”;而我們班的“淑女”mm也不顧“形象的與一旁的“暴力女王”xx同學(xué)“搶”一根好像是蜜桃味的棒棒糖……哎呀呀,，教室簡直就亂成了一鍋粥,，大雜燴;或者說是像一群西部淘金人在搶著剛發(fā)覺得“金”……。終于,，糖搶完了,，大家也終于坐回了位置，一些人議論,，一些人抱怨,，xx同學(xué)和xx同學(xué)呢，也依舊眉來眼去,，“含情脈脈”……(無語!)

總之,，這次主題班會不僅讓大家體會到了集體活動的快樂,，還讓大家更加了解了春節(jié)這個既古老又具有豐富含義的節(jié)日，收獲頗大,。

小學(xué)春節(jié)主題教育活動 小學(xué)春節(jié)活動方案及總結(jié)篇三

根據(jù)x文明(20xx)3號《關(guān)于深入開展20xx“我們的節(jié)日——春節(jié)元宵節(jié)”主題活動》的通知精神,，我校根據(jù)學(xué)校實際情況，積極組織學(xué)生在家長的協(xié)助和參與下開展“我們的節(jié)日·春節(jié),、元宵節(jié)”主題實踐活動和讀書活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、精心組織,，立足實際

我校領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)文件通知,，經(jīng)過認真商討和策劃，制定出包含感受民俗文化,、讀書活動,、愛心幫扶活動、“美麗”主題實踐活動等內(nèi)容的活動方案,，內(nèi)容包括“節(jié)日祝?！薄ⅰ拔幕铡?、“快樂實踐”等大的項目,，整合設(shè)計成分年級段、內(nèi)容豐富的《20xx年“我們的節(jié)日.春節(jié),、元宵”主題活動寒假德育活動作業(yè)》,，發(fā)放到所有學(xué)生手中，引導(dǎo)學(xué)生在假期踐行活動,。

二,、形式多樣，內(nèi)容豐富

1.表達祝福與心愿,，感受節(jié)日氛圍,。

春節(jié)，是中國人喜慶團圓的節(jié)日,，是人們寄托美好愿望的日子,。我校組織學(xué)生在節(jié)日春節(jié)、元宵期間設(shè)計的節(jié)日祝福語,，寫于“德育作業(yè)”中,，并在與家人走親訪友拜年時靈活表達節(jié)日的祝福，培養(yǎng)了孩子與家人,、朋友的情感和社會交往能力,。

另外，同學(xué)們還通過制作賀卡、畫年畫等方式表達對親友的祝福和對節(jié)日的喜愛,。中高年級學(xué)生根據(jù)春節(jié),、元宵民俗文化等制作“春節(jié)、元宵節(jié)”節(jié)日小報,。通過多種表達祝福與愿望的形式，同學(xué)們學(xué)會感人,、學(xué)會與人交往,，感受了濃重的節(jié)日氛圍。

2.走近民風(fēng)民俗,，感受民俗文化,。

為了讓學(xué)生感受春節(jié)傳統(tǒng)文化的熏陶，為了讓小學(xué)高年級學(xué)生更好地繪制內(nèi)容豐富,、畫面精美的手抄報,。我校“我們的節(jié)日,、春節(jié)元宵節(jié)”寒假德育作業(yè)要求學(xué)生們在假期中至少讀一本有關(guān)中華傳統(tǒng)文化或名家名作的書籍,。不少學(xué)生在家長的指導(dǎo)下創(chuàng)作春節(jié)的對聯(lián);在春節(jié)走親訪友時搜集精彩的春聯(lián)、春的詩篇,，通過硬筆書法,、軟筆書法等形式將最喜歡的對聯(lián)摘錄下來，學(xué)生從實踐中感受到了春節(jié)的文化內(nèi)蘊,。

3.投身假期實踐,，培養(yǎng)道德情操。

在“快樂的寒假”主題活動中,，同學(xué)們積極投入感受民俗的活動中來：在走親訪友,、賞花游園、逛廟會賞花燈等活動中,，同學(xué)們感受到了節(jié)日喜慶和濃濃親情;在與親人長輩一起包餃子,、包年粽、團湯圓等活動中,，同學(xué)們感受到中華的傳統(tǒng)民俗文化,。寒假中同學(xué)們積極踐行“日行一善”，有林芷,、楊子銘等到醫(yī)院中慰問重殘病人,，有楊、譚等同學(xué)參與了“美麗清潔鄉(xiāng)村”的活動,，還有的同學(xué)在家里進行了安全演練等,。在這些活動中培養(yǎng)了學(xué)生孝老愛親、樂善助人、機智應(yīng)對等的良好品質(zhì)和能力,。

根據(jù)這次“我們的節(jié)日.春節(jié),、元宵”主題活動中，我們相應(yīng)開展了曬圖比賽,、繪畫比賽,、手抄報比賽和賀卡比賽。同學(xué)們積極踴躍地參加,，已經(jīng)收到學(xué)生發(fā)來的實踐曬圖382張,，其他作品在開學(xué)一周陸續(xù)收起。學(xué)校將組織評審小組對各項作品進行評審,，評出一二三等獎數(shù)名,。以此方式鼓勵孩子們積極參與學(xué)校的德育實踐活動。