無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)生弘揚(yáng)法治精神國旗下講話稿篇一

大家早上好!12月4日是我國的法制宣傳日,。

“無規(guī)矩不成方圓”,，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成,。對國家,、社會來說，這個(gè)規(guī)矩就是法律,。依法治國是我國的治國基本方略,，是社會進(jìn)步、社會文明的一個(gè)重要標(biāo)志,，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求,。近年來，國家制定了一系列的法律法規(guī),，加強(qiáng)法律宣傳,，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高,，遵紀(jì)守法的自覺性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力得到增強(qiáng)，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績,。

青少年是祖國的未來，民族的未來希望,。今天的青少年,，明天就是國家的保衛(wèi)者,、建設(shè)者，是振興中華民族,、使祖國繁榮昌盛的希望所在,，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低,，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度,。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的中學(xué)生，可塑性很強(qiáng),，從小培養(yǎng)法律意識，進(jìn)行普法教育,，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。

“法制教育要從娃娃抓起,。”作為新時(shí)代的中學(xué)生,，我們要提高自身的法律意識,，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯,，自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人,，帶動周圍的人,，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

同學(xué)們,，十年樹木,，百年樹人。知法守法,，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路,。讓我們行動起來,，從自己做起，從身邊小事做起,，自覺做到知法,、懂法、守法、護(hù)法,，為推進(jìn)我國依法治國方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)生弘揚(yáng)法治精神國旗下講話稿篇二

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們:

大家早上好,，今天講話的主題是：《尊敬師長》。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”這是我最喜歡的一句格言,。老師，就像燃燒的蠟燭,，用知識之光照亮學(xué)生的心靈,，直到生命的終結(jié)。中華民族自古就有尊敬師長的優(yōu)良傳統(tǒng),。

老師的職業(yè)既平凡又偉大,，是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿乱黄饷?，在我們前進(jìn)的道路上,，架起了一座座彩虹般的橋梁。我們要聽從教師的教導(dǎo),，不辜負(fù)老師的期望,，以實(shí)際行動，刻苦學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的品德,，增強(qiáng)體質(zhì)，做德,、智,、體.美全面發(fā)展的一代新人，把自己鍛煉成為祖國的棟梁,。

同學(xué)們,，老師為了我們的成長，精心備課,，認(rèn)真批改作業(yè),。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo),，盡心盡力,，既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德,、智,、體,，美全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食， 夜以續(xù)日地辛苦操勞,，忘我工作,。處處以身作則，為人師表,。像蠟燭一樣,，燃盡了自己，照亮了別人,，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章,。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動,，把老師視作父母,，像愛父母一樣熱愛我們的老師。有些同學(xué)卻不懂得珍惜這一切,。平時(shí),，我們做錯(cuò)事，受了老師的批評,，有的同學(xué)不服氣,，竟在暗地里罵老師，在老師背后說他們壞話,。要知道,，老師批評我們，教育我們,，可是在教我們做人的道理呀!可有的同學(xué)就是要跟老師頂撞,。你們知道嗎?每一次，當(dāng)老師看見一些不聽勸告,，不聽道理的同學(xué),。心里是多么傷心呀!所以，我們應(yīng)該尊敬老師,，上課專心聽講,，獨(dú)立思考，積極舉手發(fā)言,，認(rèn)真完成作業(yè),，支持老師的工作，這將是老師最大的欣慰,。

讓我們衷心祝愿我們敬愛的老師身體健康,，工作順利!最后讓我們再說一聲：您好!我們敬愛的老師!

我的演講到此結(jié)束，謝謝,。

小學(xué)生弘揚(yáng)法治精神國旗下講話稿篇三

同學(xué)們,，上午好：

時(shí)光飛逝，秋意漸濃,，半個(gè)學(xué)期就快過去,，期中考試又來到了我們的面前。對于高一的同學(xué)們來說,，這是你們在武高的第一場大考,。學(xué)習(xí)了半個(gè)學(xué)期，表現(xiàn)又如何呢?這次考試是認(rèn)清自我,、證明自我的絕好機(jī)會,。而高二的同學(xué)們，你們已久經(jīng)沙場,，這次考試將成為你們在武高不斷前行的過程中又一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,。對于高三的同學(xué)們，這場考試的重要性自不必說,，相信你們一定已經(jīng)卯足了勁為自己的理想大學(xué)而奮斗,。總之,，對于在場的各位同學(xué),，這期中考試需要大家打起十二分精神，認(rèn)真對待,、細(xì)致準(zhǔn)備,，爭取理想的成績。

本次期中考試,，高三將在下周一,、二，即11月11號,、12號舉行,，考試科目為語數(shù)外和2門選修科目;高一、高二將在下周周三至周六,，即11月13-16號舉行舉行,，高二考試科目為語數(shù)外和2門選修以及4門學(xué)業(yè)水平測試科目，高一考試科目為是語數(shù)外和理化生政史地共9門學(xué)科,。

對于武高學(xué)子,，我們無需多談“考試之前需要努力復(fù)習(xí)”之類的常理。我相信,，每一位武高學(xué)子都有著最基本的共識與信念：任何成功都需要付出,，任何付出都不會白費(fèi)。而一切所謂“輕輕松松的成功”都是妄言,。在準(zhǔn)備期中考試這一艱辛而繁雜的過程中,，大家要有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心和一股堅(jiān)定的意志,，支撐自己以全力沖刺。

要有好成績,，就必須擁有好的復(fù)習(xí)方法及策略,，下面對同學(xué)們的復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)建議：

1、要克服急于求成的思想傾向,，重視基礎(chǔ),、重視課本，做好基本題,，練好基本功,，拿到基本分。

2,、要重視歸納總結(jié),，對做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正。每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯(cuò)題記錄本,，一個(gè)典型問題整理本,，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價(jià)值的知識點(diǎn)記下來，養(yǎng)成反思自我,、分析錯(cuò)誤,、提高自己的好習(xí)慣。

3,、要努力培養(yǎng)自己思考問題,、分析問題、解決問題的能力,，要在老師的統(tǒng)一安排下,，強(qiáng)化專題訓(xùn)練，提高解題能力,。

4,、要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范,、練速度,、練重點(diǎn)、練技巧,、練能力,。

5、要鍛煉良好的心理素質(zhì),。誰的心理素質(zhì)好,，誰就肯定會發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。希望同學(xué)們要把每一次練習(xí)都當(dāng)作考試，這樣到正式考試時(shí)才能正常發(fā)揮,。對待考試要做到“不煩惱,、不害怕、不著急,、不驕傲”,，用一顆平常心來對待考試,。

6 要全身心地專注投入,。期中考試與我們距離將越來越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌,，要有緊迫感和危機(jī)感,，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力,、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上,，不該看的書，不看,，不該交的朋友,，不交，不該聊的天,，不聊,。

今天，我在這里還想簡單談一談?wù)\信考試的問題,。各位同學(xué),，老師和家長期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實(shí)的成績和反饋,，因此,，我們將一如既往嚴(yán)肅考試紀(jì)律，倡導(dǎo)“文明考試,誠信做人”,嚴(yán)厲處理作弊學(xué)生,。在此,，希望同學(xué)們做到誠實(shí)守信，自尊自愛,，不弄虛作假, 遵守考場紀(jì)律,。

同學(xué)們，你給生活多少懶惰,，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,，生活就會回饋你幾分收獲。我希望今天的升旗儀式,，能夠激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識,，掀起競爭學(xué)習(xí)的高潮，把期中復(fù)習(xí)進(jìn)行到底,。最后,，祝全體同學(xué)期中考試成功!

小學(xué)生弘揚(yáng)法治精神國旗下講話稿篇四

各位老師,、各位同學(xué)：

早上好!

今天我演講的題目是：“輝煌四十年，共鑄中國夢”,。

20xx年,，改革開放走過了激蕩輝煌的40年。40年前,，黨的十一屆三中全會決定,，把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，改革開放的進(jìn)軍號角就此吹響,。這一路,，我們風(fēng)雨兼程，凱歌高唱,。

改革開放,，這一歷史性創(chuàng)舉，使中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)生了翻天覆地的變化,，取得了舉世矚目的偉大成就,。改革開放以來，我國從無到有建成了營運(yùn)里程居世界第一的高鐵網(wǎng),、高速公路網(wǎng),。20xx年全國居民人均可支配收入23821元，扣除價(jià)格因素,，比1978年增長了10倍,。20xx年社會養(yǎng)老保險(xiǎn)覆蓋9億多人，基本醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋13,。5億人,，織就了世界上最大的社會保障網(wǎng)。城鎮(zhèn)化水平由1978年的17,。9%上升到20xx年的58,。5%，上升了40,。6個(gè)百分點(diǎn),。

今天，我國科技創(chuàng)新捷報(bào)頻傳,，大型尖端設(shè)備制造跨越式發(fā)展,。“慧眼”衛(wèi)星遨游太空,、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建成并正式使用,、c919大型客機(jī)飛上藍(lán)天、量子衛(wèi)星計(jì)算機(jī)、墨子通訊系統(tǒng),、太空超高音速飛行器,、航母殺手東風(fēng)21彈道導(dǎo)彈研制成功、首艘國產(chǎn)航母下水,、“海翼”號深?；铏C(jī)完成深海觀測，首次海域可燃冰試采成功……40年風(fēng)云激蕩,。掃碼支付,、共享單車、高鐵,、網(wǎng)購,、新能源汽車引領(lǐng)世界潮流。中國已經(jīng)成為世界僅次于美國的第二大經(jīng)濟(jì)體,，第一大工業(yè)國、第一大貨物貿(mào)易國,、第一大外匯儲備國,。

這是解放思想的40年，是發(fā)展生產(chǎn)力的40年,，是披荊斬棘開拓道路的40年,。在黨的提出了新的奮斗目標(biāo)：第一個(gè)階段，從20xx年到2035年,，在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上,，再奮斗十五年，基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化,。第二個(gè)階段,，從2035年到本世紀(jì)中葉，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上,，再奮斗十五年,，把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。

同學(xué)們,，雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越。社會主義現(xiàn)代化新征程,，正在召喚我們,。到2035年，我們風(fēng)華正茂,、年富力強(qiáng),，正是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍;到本世紀(jì)中葉(2050年)我們又是建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國偉業(yè)的主力軍和見證人。

今天，我們要不忘初心,，珍惜時(shí)光,，勤奮學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)正能量,，傳承改革開放偉大精神,，爭做無愧于新時(shí)代的江南人。謝謝大家!

小學(xué)生弘揚(yáng)法治精神國旗下講話稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好!我是217班的蔡智超,，今天我在國旗下講話的主題是——《營造書香校園、共享美好人生》,。

從古到今,，凡名人都是愛讀書的。走進(jìn)中國歷史人物的長廊,，你會發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)閃爍著光輝的名字：從華夏先哲孔子到一代詩仙李白;從醫(yī)藥至圣李時(shí)珍到民族樂魂聶耳;從民國之父孫中山到東方巨人毛澤東,、周恩來、魯迅等……雖然他們來自不同的時(shí)代,，有著不同的追求,，但是在他們的身上，熱愛讀書,，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神是共有的,。

書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀。是的,，在這個(gè)世界上,，還有什么能像書籍那樣，開闊你的眼界,，愉悅你的身心,，陶冶你的性情，豐富你的知識,，升華你的精神,。

有些同學(xué)可能會抱怨，我們的課程太多,，根本沒有時(shí)間去讀書,，那我們聽一聽雷鋒怎么說的吧：墻上并沒有縫，釘子卻能擠進(jìn)去,，因?yàn)獒斪佑幸环N“鉆勁”,。我們都應(yīng)該向雷鋒那樣,，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神擠出時(shí)間去讀書。

有同學(xué)說,，我作業(yè)太多,，沒時(shí)間讀書。真的是這樣嗎?仔細(xì)觀察,，你就會發(fā)現(xiàn),，下課時(shí)，有人在看書,，你卻在追逐打鬧;吃過飯后,，有人在看書，你還是在追逐打鬧;放學(xué)后,，有人邊走路邊看書,，你是邊騎車邊打鬧;回到家，有人在書房看書寫作業(yè),，你卻是在看電視,、玩游戲;這能叫沒時(shí)間嗎? 時(shí)間是擠出來的，時(shí)間對每個(gè)人都是一樣的,，也是不一樣的,，你擠的多，時(shí)間就給你給的多,。

同學(xué)們，我們要抓緊一切時(shí)間來讀書,，如果你把玩的時(shí)間的50%用來讀書,，把看電視的80%用來讀書，把追逐打鬧的90%用來讀書,，把空閑時(shí)間的100%用來讀書,，那么你就有時(shí)間讀書了。不在意每天讀多少,，要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn)書,，不在意每次讀懂了多少，要堅(jiān)持讀后寫一些讀后感,，不在意每次吸收了多少,，要想信日積月累，定會成才,。

讀書使人充實(shí),，讀書使人明智，讀書能使凡人變偉人,，相反,，不讀書你將寸步難行,，更會被社會淘汰。

同學(xué)們,，一本本新書正默不作聲,，帶著神秘的笑容在等待著我們。當(dāng)你打開任何一本書籍的時(shí)候,，馬上你就會聽到美妙的音樂,，你就會與智者對話，與偉人交流,，在不自不覺中,，你也會成為智者，成為偉人的,。 同學(xué)們,，為了我們的成長和祖國的繁榮，請養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣吧!

英國文學(xué)家培根曾說過：讀書足以怡情,，足以博采,，足以長才。同學(xué)們,，你們制定好自己的讀書計(jì)劃了嗎?今天,，你讀書了嗎?

讀書，需要時(shí)間,。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里,。你一松手，它就從指間溜走了,。 因此,，讀書需要只爭朝夕。一早到校,，可以讀書;午間休息,，可以讀書;睡覺之前，可以讀書,。 只爭朝夕,，就是在你茫然的時(shí)候，可以選擇讀書;只爭朝夕,，就是在你沮喪的時(shí)候,，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你懶散的時(shí)候,，可以選擇讀書;只爭朝夕,，在你還擁有夢想的時(shí)候，趕緊讀書……

選擇讀書,，就選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲; 選擇讀書,，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由; “人生應(yīng)該讀幾本墊底的書,?！边@是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過的一句名言。

同學(xué)們,，太陽每天都是新的,，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧,，把握每個(gè)瞬間,，不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石,，讓書香溢滿我們的童年!

謝謝大家!

小學(xué)生弘揚(yáng)法治精神國旗下講話稿篇六

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是495班的琚星浩。今天我國旗下講話的題目是《自由與約束》,。

在日常的學(xué)習(xí)生活中,，經(jīng)常有同學(xué)抱怨說，我的家長,、老師看管我過于嚴(yán)格,，沒有給予我足夠的自由。那么在這里,，我想和大家一起再思考這個(gè)一個(gè)問題,，自由到底是什么?

自由，難道就是每天想幾點(diǎn)起床就幾點(diǎn)起床,，想睡到幾點(diǎn)就睡到幾點(diǎn),，沒有煩人的鬧鐘嗎?自由，難道就是肆意妄為,、無所節(jié)制地玩網(wǎng)絡(luò)游戲，沒有人約束和限制你嗎?自由,，難道就是盡情放縱自己的欲望,，放浪形骸而無所顧忌嗎?我似乎已經(jīng)看到有的同學(xué)在悄悄地點(diǎn)頭，但同時(shí)我想我們也應(yīng)該認(rèn)清楚一個(gè)現(xiàn)實(shí)—無論什么事情,，日復(fù)一日地重復(fù)也會感到枯燥,。

我們之所以有時(shí)會反感學(xué)習(xí)，就是因?yàn)槲覀冊谌諒?fù)一日,、年復(fù)一年地重復(fù)這項(xiàng)工作,，那我們又為什么對老師和家長的阻止，甚至禁止我們做的事情“青睞有加”呢?其中與家長和老師“斗智斗勇”的新鮮感,、興奮感和刺激感恐怕才是真正的原因,。如果真的有一天再也沒有人約束你了,，你想干什么事情都可以，你可能會倒頭大睡一整天,，你當(dāng)然也可能通宵達(dá)旦地打游戲,、玩手機(jī)，但隨之而來的必然是對虛擬世界食之無味,，棄之可惜的空虛和寂寞,。等到了這個(gè)時(shí)候，或許,，你還會懷念上學(xué)那段有奮斗目標(biāo),、有前進(jìn)動力的時(shí)光。

人,，只有在約束之中,，才能活得精彩。如果你想獲得絕對自由,，那你應(yīng)該遠(yuǎn)離人煙,，自力更生?；膷u求生或許是個(gè)不錯(cuò)的選擇,，在你啃樹皮、喝海水的時(shí)候,，你就會懷念受約束的時(shí)光了,。

俗話說，“無規(guī)矩不成方圓,?！痹诮^對的自由下，我們只會失去奮斗的目標(biāo),，失去努力的方向,。絕對的自由并不意味著絕對的放松，更多時(shí)候,，它是墮落和迷茫的代言詞,。

同學(xué)們，我們每個(gè)人,，終究需要規(guī)矩的約束,。只有這樣，我們才能走得更快,，走得更遠(yuǎn),。

我的講話完畢，謝謝大家,。

小學(xué)生弘揚(yáng)法治精神國旗下講話稿篇七

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好!我是初一(2)班的王星雨,，今天我講話的主題是《反對校園欺凌，共建和諧校園》!

校園,，是培養(yǎng)人的地方,，是文明的殿堂;校園，應(yīng)該是一方凈土!然而近來,，卻常?？吹叫@暴力事件的發(fā)生。很多同學(xué)總是出口成臟,、惡語傷人,，有些同學(xué)總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題,，欺負(fù)弱小,，甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影,。要知道,，沒有和諧的校園，就沒有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境;沒有校園的和諧,，就沒有社會的和諧,。 校園欺凌主要有以下表現(xiàn)：

1、語言暴力,。有的同學(xué)喜歡耍派頭,，總是盛氣凌人、目空一切,，一副很了不起的樣子,，把臟話都變成了口頭禪，一說話就扯開嗓子喊,，生怕別人不知道自己的存在,。

2、以大欺小,，以眾欺寡,。有的同學(xué)喜歡欺負(fù)弱小的同學(xué)，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上,。

3、為了一點(diǎn)小事,，大打出手,。常常因?yàn)椤半u毛蒜皮”的小糾紛，由口語辱罵升級到拳腳相加,。

4,、講所謂的“義氣”,，用暴力手段爭論長短。這類事件,，往往由個(gè)人與個(gè)人之間,，升級到群體。

校園欺凌現(xiàn)象不僅給同學(xué)們造成了身體上的傷害,，更給他們的心靈烙下了深深的傷痕,，也不可避免地影響了我們的學(xué)習(xí)，影響了我們的健康成長,。同學(xué)們,，面對校園欺凌現(xiàn)象，我們該做些什么呢?我們應(yīng)該行動起來,，反對暴力,，遠(yuǎn)離暴力，共建和諧校園,，讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長,。

在此我倡議，在校園內(nèi)不做以下不良行為;

1.不追逐打鬧,，不大聲喧嘩,，不亂丟果皮紙屑，不說臟話,，不說不文明的語言;

2.不破壞環(huán)境衛(wèi)生,，不破壞公物;

3.不欺負(fù)同學(xué)，不搞小幫派;

4.嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,，養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣;

5.上下樓梯靠右走,，一定要做到不推、不擠,、不跑,、不跳;

6.放學(xué)后排好路隊(duì)，出校門后到指定位置及時(shí)回家,，不在路上玩耍,，不搭理陌生人。一旦被壞人糾纏,要冷靜與其周旋,并設(shè)法向路人或警察求助;及時(shí)將情況向家長,、班主任報(bào)告,。

恰同學(xué)少年，我們應(yīng)該滿腔熱血!在這花樣的年華里,，我們怎能荒廢了美好的時(shí)光!同學(xué)們,，讓我們遠(yuǎn)離校園欺凌，共建和諧的校園!

和諧是一幅精美的畫卷，令人驚艷,，令人回味!和諧的校園——會給空虛的心靈帶來希望,，會給彎曲的脊梁帶來挺拔，會給卑微的靈魂帶來自信,。讓我們創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，讓我們建立和諧的人際關(guān)系。我希望看到奮發(fā)有為的同學(xué);我希望看到充滿活力的校園!

花開的日子,，讓我們在和諧的氛圍中愉快學(xué)習(xí);

花開的日子,，讓我們在和諧的樂園中陶冶情操;

花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康成長,。

我今天的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

小學(xué)生弘揚(yáng)法治精神國旗下講話稿篇八

生活要平常，人生心要淡

生活要平常,，人生心要淡,，人的一生，是生不帶來,，死不帶去的一生,，在親人的歡笑聲中誕生，又在親人的悲傷中離去,，無法控制自己的生與死,，多數(shù)人到了年邁的時(shí)候，才能體會到健康長壽,，比榮華富貴更重要,，讓我們從微笑開始，改變自己,，人活一輩子,，開心最重要，擁有健康的體魄,，在快樂的心境中做自己喜歡的事情,，是人生最大的幸福，人的一生做人難,，為人更難,，人難做，更難做人,，淚水,，忍不住也得忍，苦楚,，咽不下也得咽,，錯(cuò)緣，放不下也得放，挑著擔(dān)子走人生,，該丟的丟，該撿的撿,，人,，有時(shí)候都是被逼出來的，世態(tài)炎涼,，玩的起繼續(xù),，玩不起出局，人心難測,，知人知面難知心,，掏心掏肺難握情，身不由己的若干偽裝,，也許是應(yīng)對世事無常,，言不由衷的嘴角上揚(yáng)，或許是踉踉蹌蹌的堅(jiān)強(qiáng),，人有很多時(shí)候,，都是故作堅(jiān)強(qiáng)，百毒不侵的內(nèi)心,，往往會被一句簡單的安慰打敗,，刀槍不入的偽裝，常常在懂你人的面前徹底投降,，有時(shí)無聲的擁抱對一顆脆弱的心來說,，就是雪中送炭，哪怕是默默的陪伴,，在一個(gè)孤單的人面前,，就是萬語千言，其實(shí)每個(gè)人所渴望的無外乎就是,，一份理解認(rèn)同的心,，一個(gè)真心陪伴的人。

人的一生,，都期望自己有個(gè)幸福的家,，每一天都是個(gè)快樂的人，但在生活中,，不是一切都盡人意,，但是有什么好看不開的，煩惱憂愁,，恩恩怨怨幾十年后都會隨生命而煙消云散,，有些緣分雖然失去了，情卻難收，有些傷害雖然看不見,，心卻很疼,，如果習(xí)慣了不該習(xí)慣的習(xí)慣，那就是不堪,，如果在乎了不該在乎的在乎,，那就是作踐，不要對無視你的人心軟,，更不要向不疼你的人求可憐,，火把倒了，火焰依然向上,，錯(cuò)緣散了,，尊嚴(yán)務(wù)必尚存，別低頭,，王冠會掉,，別流淚，他人會笑,，別一廂情愿,，得不到就不要，做回自己,，你能行,，人活得再灑脫，也會有糾結(jié),，路走得再順暢,，也會有坎坷，緣看得再淡然,，也會有不舍,，人活一世，不可能什么都如愿,，聚散悲歡,，不可能誰都留在身邊，我們平凡,，理當(dāng)有柴米油鹽的平淡,，即為俗人，免不了嘗盡苦辣酸甜,，活得一無是處,，至少還有愛你的父母，打拼的再累再苦,，起碼還有家人的笑容,，所謂幸福,，身體康健，知己兩三個(gè)足也,，活的好,，人健康足也。

人的一生,，沒有什么是不能夠放手的,，時(shí)日漸遠(yuǎn)，當(dāng)你回望,，你會發(fā)現(xiàn)，你以前以為不能夠放手的東西,，只是生命瞬間的一塊跳板,，所有的哀傷、痛楚,，所有不能放棄的事情,，但是是生命里一個(gè)過渡，失戀,，失意,，甚至失婚，以至我們在感情里所受的苦,，都但是是一塊跳板,，卻能令你成長，真誠,，是一個(gè)人的本性,，善良，是一個(gè)人的天性,，不管遇見任何人,，真誠才能走進(jìn)心里，無論碰到任何事,，善良永久但是期,，秀麗的外表也許會打動別人，但真誠的內(nèi)心更能感動別人,，強(qiáng)勢的語氣也許會讓人口服,，但善良的行動更會讓人心服，不做作,，不敷衍,，不世故，就是一個(gè)人的真,，懂包容,，懂尊重,，懂讓步，就是一個(gè)人的善,，不丟根本,，不忘初衷，一個(gè)人才能走得從容,，站得穩(wěn)定,，人，要有一顆干凈的心,，無論相貌,，無論著裝，心的通透是最美的,，不分貧富,，不分高低,，心的善良是最貴的，身處俗世，卻不被俗世所染,，笑在臉上,，笑也在這天就不會再有另一個(gè)這天的一輩子,，一分一秒都不會再回頭的一輩子,，為什么不好好珍惜眼前，為什么還要拼命地自怨自艾,，痛苦追悔呢,，過去的不會來，失去的在努力,。

人的一生,，只要不喪失對生活的信心，對理想的追求,，做你想做的,，愛你想愛的，就能夠了,，如果該奮斗了,，該拼搏的去拼搏了，就能以平常心看待得失,，無論何種感情,，要走的人你留不住，等待關(guān)心,，等待到關(guān)上了心,，期盼擁有，期盼到?jīng)]有回首,，人生那么短暫,，憑什么讓不在乎你的人來影響情緒,，人心如此矜貴，干嘛用不懂珍惜的人來褻瀆你的感情,，不要為不愿在你身上花費(fèi)時(shí)間的人,，而浪費(fèi)你的時(shí)間，更不要錯(cuò)誤地認(rèn)為你放不下的人,，同樣也放不下你,，用謊言去驗(yàn)證諾言得到的必須是欺騙，別為不值得的人做不值得的事,，寧可高傲發(fā)霉,，也不委曲求全，拿出點(diǎn)姿態(tài),，能夠慣著你,，也能夠換了你，人,，有時(shí)候不能過分善良，老實(shí)人總是挨欺負(fù),，有些人總欺軟怕硬,，能夠裝傻，但別以為我真傻,，能夠理解指點(diǎn),，但不許指指點(diǎn)點(diǎn)，對人不計(jì)較,，是尊重,，但別得寸進(jìn)尺，對事會讓步,，是大度,，但別肆無忌憚，愛是永恒的,，情是相互的,，人是等同的，各自尊重的,。

人的一生,，不要去過份地苛求，不要有太多的奢望,，既然命運(yùn)不偏愛于我,，不讓我鶴立雞群，不讓我出類拔萃,，又何必硬要強(qiáng)求呢,，金錢,，權(quán)力，名譽(yù)都不是最重要的,，最重要的是善待自己,，就算擁有了全世界，最終也會煙消云散,，別拿我的寬容當(dāng)縱容,，更別視我的底線為無度，好脾氣不代表沒脾氣,，而是不輕易發(fā)脾氣,，容忍你是看得起你，不要挑戰(zhàn)我的耐性,，有句尷尬的詞說得好,，別蹬鼻子上臉，我也能夠沒風(fēng)度,，有些原諒看似容易,，等再次信任，就沒那么容易,，有些感情是刻骨銘心,，不屬于你的，一樣出局不能繼續(xù),。其實(shí)在乎一個(gè)人的同時(shí),，就賦予了其傷害你的權(quán)利，讓時(shí)間說真話,，雖然我也害怕,，愛很自私，因?yàn)樵诤醪湃ソ橐?，才去任性,，愛很無私，因?yàn)樾奶垡辉僮尣?，一再原諒,，在乎夠深的，往往最容易傷你,，總讓你欺?fù)的,，常常是最愛你的，不是相愛的人都不吵架,，也許是借著情緒去發(fā)泄憋在心里的話,，不是所有的感情都完美無瑕，也正因?yàn)橛兄T多的缺點(diǎn)才為愛而改變,，為愛而接納,，好好珍惜眼前人吧,，不是誰和誰就天生注定在一齊，其實(shí)幸福,，無非就是你在鬧,，他在笑，你失意,，他也不會好過,。

人的一生，開心也是一天,，不開心也是一天,，干嗎硬要逼著自己不開心呢，是阿,，人就這么一輩子,，做錯(cuò)事不能夠重來的一輩子，過了這天就不會再有另一個(gè)這天的一輩子,，一分一秒都不會再回頭的一輩子,，我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎а矍埃瑸槭裁催€要拼命地自怨自艾,，痛苦追悔呢,，人一輩子都在忙著，累著,，奔波著，不論多苦,，事,，還是沒做完，人一輩子都在省著,，攢著,，儲蓄著，不論多摳,，錢,，還是沒存夠，人一輩子都在忍著,，讓著,，怕著，不論多留意,，人還是得罪的不少,，我們，一輩子都在讀著,，寫著,，感悟著,，不論多聰明，虧,，還是沒少吃,，人一輩子都在覺醒中，成熟中,，成長里,，不論多淡定，遺憾,，還是有這就是真實(shí)人生寫照,，這就是貪婪人性直白，回首看,，幾多摯友于心幾多金錢在手,，幾多真情在握，除了蒼老的容顏,，漸長的年齡,，滿腹的心酸，還有啥真正屬于你自己,，只有讀懂了生命的好處,，才能活的簡單，自在,，快樂心上,，對人幾分真，便會換取幾分心,，用情幾多誠,，就會收獲幾多永恒，眼睛純凈,，才能望見秀麗的風(fēng)景,，心靈干凈，才能擁有純粹的感情,，一個(gè)人的心,，就是一個(gè)人的世界，一個(gè)人的一切,，牽扯一個(gè)人的一生,。

人的一生，能夠淡然應(yīng)對,，也能夠用心把握,，當(dāng)你看不開，當(dāng)你春風(fēng)得意，當(dāng)你憤憤不平,，當(dāng)你深陷痛苦中,，請想想，不管怎樣樣,，你總是幸運(yùn)地?fù)碛辛诉@一輩子,，濃淡間，寫著聚散,，深淺處,，涂著遠(yuǎn)近，有些人,，走走就散了,，不懂得珍惜何不放了，有些情,，處處就淡了,，總被忽視何不若無其事，歌能夠循環(huán)播放,，感情卻不能夠再生使用,，不是所有的事都能夠毫不計(jì)較，不是所有的人都能夠無限原諒,，一句沒關(guān)系,，并不能讓一切回到原點(diǎn)，一聲我錯(cuò)了,，并不能刪除犯下的錯(cuò),，感情，有多少用心就有多少悲哀,，有多少在乎就有多少無奈,，人生的路，零零碎碎,，片片段段，那些相遇,，那些揮手,，只是其中的某一段，有些情,，斷片了就不會再續(xù),，所以，且行且珍惜,，且愛且歡喜,，有些人錯(cuò)過了就不會再見，開心也是一天，不開心也是一天,，干嗎硬要逼著自己不開心,，人就這么一輩子，好景不常在,，好花不長開,，人生短暫，好好地去珍惜它,，善待它,，把握它，珍惜你身邊的每個(gè)人,，珍重自己,，珍重別人，理解自己,，了解別人,，生活要平常，人生心要淡,。

小學(xué)生弘揚(yáng)法治精神國旗下講話稿篇九

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講 的題目是《消防安全教育》。

大家知道11月9號是什么日子嗎?這一天就是我們的消防安全日,，這一天提醒我們要時(shí)刻注意消防安全,。今天在這里我們就說一說消防安全的一些知識。

首先我們說一說為什么要進(jìn)行安全教育,。第一：消防安全教育,，是當(dāng)前火災(zāi)形勢和安全工作的需要，是提高全?；馂?zāi)預(yù)防能力的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作,。第二，開展學(xué)生消防安全教育是保護(hù)在校學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全和合法權(quán)益的需要,。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)學(xué)生由于生理,、心理等客觀因素，更容易受到危害,。第三,、學(xué)生在學(xué)校安全工作中具有重要地位和獨(dú)特作用著。如果學(xué)生消防安全意識淡薄,，消防常識缺乏,，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低下，一旦發(fā)生火情,，勢必釀成火災(zāi),，造成嚴(yán)重后果,。因此，要對同學(xué)們進(jìn)行消防安全教育,，提高你們的消防安全意識,。同學(xué)們當(dāng)火災(zāi)發(fā)生后，被熊熊大火吞噬的男女老少不計(jì)其數(shù),，但是,，絕處逢生的事例也屢屢可見。

接下來我們說說要怎樣在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候好好得保護(hù)自己,。

1.熟悉環(huán)境,，暗記出口;

2.保持冷靜，尋路逃生;

3.毛巾妙用,，過濾煙氣;

4.明辨方向,，逃離火場;

5.煙霧場所，匍匐前進(jìn);

6.接繩自救,，脫離險(xiǎn)境;

7.堵塞門戶,，固守求生;

8.走投無路，廁所避難;

9.利用陽臺,，轉(zhuǎn)移逃生;

10.敲盆晃物,，尋求救援并正確使用“119”報(bào)警電話。

老師們,，同學(xué)們,，消防安全無小事，讓我們共同強(qiáng)化消防意識,，普及消防知識,，讓慘劇不再發(fā)生，共創(chuàng)安全文明,、和諧的校園,。謝謝大家!

我的演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)生弘揚(yáng)法治精神國旗下講話稿篇十

各位老師,，同學(xué)們：早上好!

今天我演講的題目是：心存一顆感恩的心,。

俗話說“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”,，“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”。是的,，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

同學(xué)們,，我們要懂得感恩,。如果你不會感恩，幸福就離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;如果你會感恩，幸福就會常伴你左右,。那么,，我們應(yīng)該感謝誰呢?

首先，我們要感激父母,，感謝他們給了我們生命,，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺,。

接著,，我們又該感謝誰呢?我們要感激老師，感激他們傳授我們知識,，讓我們擁有智慧,、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。

當(dāng)然,，我們也要感激陪伴我們成長的朋友們,。

“感恩之心”可以用不同的方式化為“感恩的實(shí)際行動”，作出我們的回報(bào),。比如,，在家里，我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù),，減輕家長的負(fù)擔(dān),，努力做讓父母放心的好孩子。在學(xué)校,，我們可以勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績,，讓老師開心,。平時(shí)，我們可以做到不隨地亂扔垃圾,，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境,，回報(bào)學(xué)校對我們的培育。

感恩,，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心,，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容,，回報(bào)這個(gè)五彩的世界!

小學(xué)生弘揚(yáng)法治精神國旗下講話稿篇十一

大家早上好，非常榮幸能夠代表高二(11)班作此次國旗下的講話,。 在這之前,，我想跟大家講個(gè)故事,。

古時(shí)候，張良曾在一座橋上碰到一位老人,，經(jīng)過為老人撿鞋并為其穿上鞋的考驗(yàn),，老人覺得他是個(gè)不錯(cuò)的小伙，并樂意教導(dǎo)他,，老人相約五天后在此相見,。五天過后，張良一大早便到了橋上,，但看到老人已先到了,，老人瞪了他一眼，生氣地說：“你跟老人約會,，怎么叫老人等你呢?五天后再來吧!”五天后,，這次張良一聽到雞叫便趕到橋，不過還沒上橋就看見老人了,，老人又瞪了他一跟,，一甩袖子就走了，并告訴他五天后再來,。而這一次,，張良第四天半夜就在橋上等，當(dāng)老人到時(shí),，看到他,，滿意地笑了并且交給張良一本珍貴的兵書——周朝姜太公編的《兵法》。

此后,，張良刻苦鉆研《兵法》,，最終成了有名的軍事家，為滅秦和漢朝的建立出了力,。

張良的守時(shí)為他的一生帶來了巨大的改變,，古人如此，那我們本身又是怎樣呢?

遲到本是老生常談的一個(gè)話題,，學(xué)生們都知道遲到會帶來一些不良的后果,。例如：打斷老師講課，影響大家注意力,，浪費(fèi)大家時(shí)間等,，但是我們卻常常見到一大群同學(xué)踩著上課的鈴聲行進(jìn)在前往教室的路上。上周二的突擊檢查中,，男生宿舍就有197人遲出,，197人!將近四個(gè)班的總?cè)藬?shù)，實(shí)在讓人震驚,。其中我們許多同學(xué)常常會找個(gè)理由為自己的錯(cuò)誤開脫,，以此來自我安慰和原諒,，以保持一時(shí)的心理平衡，沒有放音樂,，鬧鐘沒調(diào)好，天氣太冷等等理由,。殊不知,，久而久之，同學(xué)們將會丟掉了對自身的約束,，思想上就會松懈下來,。 同學(xué)們遲到主要集中在早讀和下午第一節(jié)課，尤其是下午,。所謂的副科比主科遲到嚴(yán)重,，而大多數(shù)也就遲到幾分鐘，早到晚到都要到,，何不把鬧鐘調(diào)前幾分鐘,，三步當(dāng)作兩步走呢?我相信，我們有些同學(xué)到網(wǎng)吧占機(jī)時(shí),，只會有早到,，不會有遲到，由此可看出關(guān)鍵還是思想上的松懈造成的,。

遲到并非小事,，它折射出的是一個(gè)學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)態(tài)度，更反映出一個(gè)人遵不遵守規(guī)則和誠信,。遲到,，那是對自身缺點(diǎn)的妥協(xié)，對自己不足的姑息,，對自己錯(cuò)誤的放縱!是弱者的表現(xiàn)!

一個(gè)連時(shí)間都不能遵守的人,，還能指望他做什么呢?守時(shí)是什么?是守信，是對人的尊重,，也是對自己的尊重,，這樣才能嚴(yán)于律己，有所建樹,，交往要守時(shí),、守約、守信,，延誤了時(shí)間要賠償,，不守協(xié)定會犯法，不講信用遭投訴,，這是國際通用的規(guī)則,，一個(gè)交換頻繁,，聯(lián)系復(fù)雜的競爭激烈的商品經(jīng)濟(jì)社會，缺少了守時(shí)這一共同規(guī)則,，是無法運(yùn)轉(zhuǎn)的,。同學(xué)們可曾知道，不守時(shí),，那可是面對著生存的危機(jī),。

誠信為本，操守為重,。守時(shí),、守信是安身之命，富民強(qiáng)國的必備素質(zhì),。丟掉了這些,，就丟掉了信譽(yù);丟掉了信譽(yù)，就等于丟掉了希望,。

我相信沒有人想被這守時(shí)社會潮流給拋棄,，做到守時(shí)，相信每一個(gè)人都有燦爛的明天,。

小學(xué)生弘揚(yáng)法治精神國旗下講話稿篇十二

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

早上好!

今天國旗下講話的主題是：“學(xué)會寬容”。

寬容是一種修養(yǎng),，更是一種美德,。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度,。做人要學(xué)會寬容,。

寬容如水。寬容,，即原諒他人的過錯(cuò),，不耿耿于懷，不錙銖必較,，和和氣氣,，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔,，在遇到矛盾時(shí),，往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉,，款款抹去彼此一時(shí)的敵視,，使人冷靜、清醒。

寬容似火,。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容,，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心,。心平如水的寬容,，已是難得;雪中送炭的寬容，更可貴,，更令人感動,。寬容，能融化彼此心中的冰凍,，更將那股愛的熱力射進(jìn)對方心中。在這充滿競爭的時(shí)代,，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,，也就是選擇了關(guān)愛和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空,。

寬容如詩,。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容,，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對某件事的處理上,，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛,，而是對天地間所有生命的包容與博愛,。

寬容是門學(xué)問。對于小過失,，小錯(cuò)誤,，你可以快樂地寬容對方。但對于大過失,，大錯(cuò)誤,，就要考慮清楚。寬容并非包庇,，隱瞞,，而是幫助。

當(dāng)然,，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己,，寬以待人”。輕易原諒自己,，那不是寬容,，是懦弱?！皩捯源恕?，也要看對象,，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人,，是姑息;寬容不可饒恕的人,，是放縱。所以,，寬容本身也是一門學(xué)問,。

因?yàn)閷捜荩姺钡纳畈抛兊眉儍?因?yàn)閷捜?，單調(diào)的生活才顯得鮮麗,。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心,。讓我們學(xué)會寬容吧!

小學(xué)生弘揚(yáng)法治精神國旗下講話稿篇十三

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們

大家早上好!今天我要講的主題是《做一個(gè)有書香味的江南人》。

四年級課本上有一篇課文叫《鳥的天堂》,，作者是巴金,。從這篇課文中我們看到了，他是一個(gè)對大自然觀察入微,，語言美輪美奐的作家,。巴金一直都有一個(gè)習(xí)慣便是無論什么時(shí)候，只要身上還有錢,，只要看到書都會買書,，曾經(jīng)巴金的家中一度因?yàn)槿卞X，每天基本上都沒錢買菜,，而巴金只要是看到書,，依然還會去買，甚至鼓勵(lì)自己的兒子買書,，通常兒子的書包中都是鼓鼓囊囊的,，里面裝的多半都是書籍。巴金嗜書如命,，后來成為了一名偉大的作家,。

但與作家的偉大相比，略顯遺憾的是：據(jù)林克艾普大數(shù)據(jù)了解,，20xx年我國國民人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4,。58本，這其中還包括教材教輔,。而據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，猶太人以64本的年人均閱讀量，雄踞世界首位。日本,、法國,、韓國的人均閱讀讀書量分別為40本、20本和11本,。

我認(rèn)為閱讀是一種理解,，領(lǐng)悟，評價(jià)和探究文章的思維過程,。閱讀可以改變思想,，從而可能改變命運(yùn)。正如巴金所說：“人的腦子里有一個(gè)大倉庫,，里面儲存著別人拿不走的東西,。”

今天,，江南學(xué)子們脫下灰黑的秋季校服,，換上了黃色的冬季外套。秋天的灰黑色,，就像是書本上的一字一句,，象征著我們走過知識豐收的季節(jié),。而冬天的黃色的,，則是秋天的延續(xù)，意味著收獲在我們身上的生生不息,。

最后,，讓我們翻開書本，做一個(gè)愛閱讀,、有書香味的江南人,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!