總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

初三第一次月考總結(jié)與反思篇一

當我靜下來時,，再仔細地瀏覽多一次試卷時,，才發(fā)現(xiàn)原先自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便立刻動筆寫,，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手,，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分,，令我此刻沉痛萬分,。

還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實,，到此刻一回想起來，才覺得自己是多么的可笑,、多么的無知,！“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住，此刻一想,，不如該自己沒有做到平時按時定量的復(fù)習,、預(yù)習罷了,。如果說，自己平時有做到復(fù)習,、預(yù)習的話,，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢此刻的職責只能推回自己身上,，預(yù)習歷來是學(xué)生學(xué)習的一個重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習,，那么就會令自己的學(xué)習大打折扣了。

知識是靠日積月累的,，人不可能在極短的時間內(nèi)，把超多的學(xué)習資料灌輸入到大腦里去,?！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的,。因此,，我們必須要做到定時定量學(xué)習,。

我們還要做到老師要求背得必須要去背熟，要用理解性的方法去背,，不能死記硬背,，如果死記硬背的話,，當題目靈活,、變通一點的話,，就會導(dǎo)致一系列的錯誤。

從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法,，當我們考試差時,，如果只會一味地去找理由的話,，或把錯的職責推到別人身上的話,，那么便會永久掩蓋著錯誤，一向錯下去,。

如果該每一天完成的學(xué)習任務(wù)沒有完成,，喜歡集中復(fù)習,，臨考突擊，每一天該學(xué),、該記的欠賬的話,，便會更難取得好成績,。要做到務(wù)必每一天的知識積累,，每一天復(fù)習,，而且要做到專心致志學(xué)習才行。

學(xué)習靠積累,，學(xué)習靠努力;機會僅有一次,，不能放過任何一次考試！

初三第一次月考總結(jié)與反思篇二

高一本次月考的考查范圍是必修一第一專題和第二專題的知識,，也涉及到第三專題的一些知識,。對于這次月考，我感慨頗多?，F(xiàn)把本次月考情況分析如下：

我教的三個班中,，學(xué)生成績從62分到111分不等。二班考得較好,，及格率在四個重點班中名列第一,，平均分也超過四個重點班平均分0.61分;四班成績和二班相比稍差，這大概和班級調(diào)整有關(guān),，班內(nèi)進了十名學(xué)生,，老師和同學(xué)一時還不能適應(yīng);一班成績最不理想，相當一部分學(xué)生考試不及格,。

從這次月考中,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題很多，有些學(xué)生選擇題失分較多;有些學(xué)生不會做筆答題,，特別是不會運用文學(xué)術(shù)語;有些學(xué)生作文字數(shù)不夠;有些學(xué)生上課不會聽課,，不會做筆記，卷面不整潔等等,。

面對這種種問題,，我該如何去應(yīng)對?我知道養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣絕非一日之功，首先還是要從思想入手,，解決思想問題,，讓他們對語文足夠重視。只有重視了語文學(xué)科學(xué)習,，才能投入課堂聽課，才能主動學(xué)習,。目前學(xué)生還是缺乏這種勁頭,。

基于這種現(xiàn)象，在未來的教學(xué)中,，我要及時對學(xué)生的學(xué)習進行輔導(dǎo),，通過考查了解學(xué)生的學(xué)習情況,，及時調(diào)整授課進度。課堂內(nèi)巧妙引入能激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的內(nèi)容,，有效利用時間,。還要多做個別學(xué)生的思想工作，避免因為這考試的失利而失去學(xué)習興趣!

下一步用什么方法讓學(xué)生學(xué)習語文,，而且使他們愿學(xué)語文?我想采用鼓勵法：當看到學(xué)生有點進步時,，我大加表揚;當看到學(xué)生生字、生詞和詩文記得好時,，我在全班鼓勵;當發(fā)現(xiàn)學(xué)生能夠齊答問題時,，我也要大加贊揚……

我以后盡量用課件上課，在每一個幻燈片上盡量多打內(nèi)容,，將課講細講透,，減少寫粉筆字的時間消耗，多增加課堂練習,。語文成績的提高關(guān)鍵靠平時的積累,。對此，我有一些想法：

1,、一定要讓學(xué)生動手寫,，尤其是重點與難點。通過這種形式把應(yīng)掌握的知識梳理一遍,，同時也達到了記憶的目的,。

2、重視教學(xué)反饋,，及時了解學(xué)生對課堂教學(xué)內(nèi)容的掌握情況,，以及作業(yè)完成情況。

3,、鼓勵他們拓展積累課外知識，提高閱讀分析能力和寫作能力,，以適應(yīng)當今高考,。

我要用老師的“勤”來彌補學(xué)生的“惰”，對他們多督促,。我相信只要努力,，學(xué)生的成績一定會提高!

初三第一次月考總結(jié)與反思篇三

時至今日此時，我的心緒還在縈繞在月考的成績之上,，心底里就像壓了一塊沉沉的大石頭,，放不下。

這次月考,，給我的感覺遠不能用震驚來形容,。星期四成績就已經(jīng)大部浮出了水面,，我看著那些數(shù)字，眼前一片黑,，天地就像塌陷了一樣,。

每次考后，孩子們都會惴惴,，因為每個人考的都令人滿意的時候不太多,，而每次月考，都是我電閃雷劈,、神色俱厲之時,，暴風雨就要壓境了。

我的心中何嘗沒有波濤洶涌呢我的心里,，我的肩上的擔子有多么沉重,，又有誰能夠明白平時在校園，為了學(xué)生們轉(zhuǎn),；在家里,，甚至在夢里，也都是圍繞著每一個學(xué)生的狀態(tài)縈繞,，我的臉上常常不茍言笑,，可誰明白每一刻我都在殫精竭慮而這次的結(jié)果，無異于海嘯,，就幾乎摧毀了我構(gòu)建的夢想,。

人就應(yīng)講誠信的，答應(yīng)了別人就就應(yīng)做到,。初中部我的這個班從開創(chuàng)之初直到此刻,，多少人關(guān)注想到各位領(lǐng)導(dǎo)，李校長孫校長的期望,，安主任的事無巨細,，規(guī)范與引導(dǎo)，鄭主任的身體力行,，安慰與鼓勵就讓我為孩子感到幸福,，為自己感到幸運。人活在這個世界上,，其實也不為名利,，就為了干得痛快，活得舒心,。在這個人性化的群眾里,，我很累，但我真的很快樂，我不為任何世俗的目的工作,，我為工作的過程而快樂。

剛進初三時,，我就緊張,，初三上學(xué)期，我和各位課任老師把課程圓滿結(jié)束,，算是完成了任務(wù),。初三下學(xué)期，面臨中考,，我精神愈發(fā)緊張,。假期里就在想我這個學(xué)期就應(yīng)怎樣過，每個學(xué)生什么狀況,，教學(xué)的重點環(huán)節(jié)就應(yīng)怎樣把握,。我也寬慰自己，只要盡力,，必須會有好結(jié)果的,。

我理解領(lǐng)導(dǎo)們的期望，但我實在是沒有想到領(lǐng)導(dǎo)們對我們抱有這么大的期望,。這在我,，在我們所有老師，簡直就是破釜沉舟,，背水一戰(zhàn),，說嚴重點，這簡直就是舍生取義,、殺身成仁的時刻,。幾次辦公會，幾次初三組老師開會,，領(lǐng)導(dǎo)們對初三購置實驗器材的態(tài)度,，讓我感動，讓我沸騰,。我在班會課上多次強調(diào),，我們初三班就像危難之中的中華民族，就像困難面前的附中人,，就像我們初三在每一次校園活動之中的表現(xiàn)一樣,，關(guān)鍵時刻，萬眾一心,，排除萬難,，去爭取勝利！

是成功路上的曲折還是我過于盲目樂觀這一次月考給我，給課任老師,，給所有的學(xué)生以重重的一擊,。我想過不是太好，但沒有想到會到如此地步,。我不想再跟人家差的校園比,，我不想沾沾自喜，我只想以這一次的教訓(xùn),，換來以后更加腳踏實地的努力,。

錯誤既然鑄成，后悔無濟于事,，倒不如認真反思,，把錯誤當成一塊墊腳石。

先分析一下學(xué)生目前學(xué)習的狀態(tài)吧,！

首先,，學(xué)生還沒有回到學(xué)習的軌道上來。誰都明白初三很累,，誰都料到初三這個學(xué)期會緊張如戰(zhàn)場,，所以，在寒假里,，大多數(shù)的人都像快要溺死的人,，緊緊抓住消閑的最后一根稻草。等半是期盼,，半是不情愿,，但仍不得不來到校園，一下子融入緊張的學(xué)習生活中,，是很難適應(yīng)那緊張的生活節(jié)奏的,。白天難以集中精神，晚上對作業(yè)疲于應(yīng)對,，加上早上早起,，睡眠不足。導(dǎo)致一天又一天的惡性循環(huán),，致使學(xué)生學(xué)習狀態(tài)不穩(wěn),，學(xué)習效率不高，考試成績不佳在所難免,。

其次,，沒有找到良好的學(xué)習方法。跟各位老課任老師談起來,，最難教的其實不是平時,，也不是初三上學(xué)期的緊張，而是初三下學(xué)期的綜合復(fù)習。平時的學(xué)習,，再緊張也是按部就班,，知識范圍有限，學(xué)習起來也不會感覺像是漫天撒網(wǎng),。很多學(xué)生在考完之后如夢初醒,，評價自己這段時間的學(xué)習簡直就像夢游。

第三,，是無的放矢，找不到重心所在,。這次月考,，因為初三上學(xué)期課程已經(jīng)全部進行完畢，這學(xué)期轉(zhuǎn)入全面復(fù)習階段,，但原先各個學(xué)期都有明確的進度,，唯有初三很籠統(tǒng)，只有“單元復(fù)習”幾個字,。加上各位老師的復(fù)習策略不一,，有的是從初一開始復(fù)習，有的是從初三開始倒著復(fù)習,，而這次月考,，基本是跟我們的復(fù)習計劃背道而馳，比如語文英語我們是從初一開始復(fù)習,，考試范圍卻是初三,。歷史新課還沒有結(jié)束，考試資料卻是初一,。也就是說復(fù)習的資料和考試資料正好脫節(jié)。所以我平心靜氣想一下,，也權(quán)當安慰自己,，幸虧是這樣，而不是我們復(fù)習完畢卻考成這種狀況,。反過來一想,，還是不能原諒自己：還是教的、學(xué)的不扎實,。

第四，學(xué)生應(yīng)對中考的心態(tài)狀況不一,。跟上面的相比,，其實這才是最嚴重的問題。我們都明白,，應(yīng)對大賽,，最關(guān)鍵的是心態(tài)，號稱二分技術(shù)八分心態(tài),。而在戰(zhàn)爭之中，決定勝負的往往不在隊伍龐大,，而在于軍心,，四面楚歌就是明顯的例證。

在這區(qū)區(qū)幾十人中,，有好幾種心態(tài),。心態(tài)最穩(wěn)定的是學(xué)習排行前十的學(xué)生，這些學(xué)生目標明確,，心無旁騖,，明白關(guān)鍵時刻就應(yīng)迎難而上，學(xué)習穩(wěn)扎穩(wěn)打,。

患得患失的是十幾名左右的同學(xué),，想考一中，差點實力,；想要放棄,，又不甘心。所以在別人埋頭苦干的時候,，這些人卻是前瞻后顧,，左顧右盼，心思不能集中,。

最差的,，最苦的是最后一批人。其實應(yīng)對中考,，沒有誰會舉重若輕,，但當自己實力差別太大，想使勁卻又無計可施,，想上進卻發(fā)現(xiàn)腦中幾乎是一片空白的時候,，無奈之下便選取了放棄。

應(yīng)對這些,，我已預(yù)料到,，也做過許多有的放矢的談心,，但沒有事實做依據(jù)，很多人還是沒把我的勸說放在心上,，甚至認為我小題大做,。事實勝于雄辯，月考之后,，吹盡黃沙始到金,，還是放平心態(tài)，同仇敵愾,，從頭再來吧,。

星期四下午，我實在按捺不住焦急,，于是我快刀斬亂麻,，聲色俱厲地給學(xué)生開了一次班會課。

我一個一個的跟學(xué)生們分析,，讓學(xué)生自己分析自己最近的學(xué)習狀況，然后一針見血指出他（她）目前存在的問題,。不包容,，不徇私，不夸大,，不隱惡,，對癥下藥，實事求是,。然后一向到晚上八點,，全部處理完畢，讓學(xué)生們晚上都好好的反思,、總結(jié),，以便第二天能夠以嶄新的面貌投入到學(xué)習中去。

第二天星期五,，我又給孩子們找出癥結(jié)所在,，掃除前進路上的絆腳石，然后群眾明確：

1,，端正態(tài)度,。人的天資有大小，但一個人的努力與毅力就應(yīng)無分別,。能考100分就不能考99,，能考59，就不考58,，能夠允許成績有差異,，但是這成績務(wù)必是你盡了全部的努力,。然后我給學(xué)生們學(xué)習只是我們?nèi)松囊粋€方面，然而做事情的態(tài)度卻能決定你成事與否,。

2,，頭腦清醒。我說世界上有一種人叫窮忙族,。整天忙得不得了,，但生活卻沒有實效，這種人生很悲哀,。想想我們自己是否也陷入了窮忙的境地知識明明學(xué)過了,，為什么兩遍三遍十遍八遍就是記不住所以在做事的時候，就得有心,。學(xué)過的東西就得動用一切手段,，耳聽，手記,，圈點,，互說，互問,，溫故知新記住,，記住之后就不能忘。

3,，通讀教材,。初三時期是綜合初中所有知識的時期，這時候的學(xué)習,，“臨時抱佛腳”基本無效,。原先小月考，知識有限,，臨時發(fā)力,，偶爾也能取得好成績。然而到初三,，如果還是以點帶面,，就好比是撿了芝麻漏了方瓜。再看看成績好的同學(xué),，人家的力氣都是用在平時,，把教材吃透，把知識織成網(wǎng)絡(luò),，才會駕輕就熟,、從容自如。

4,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,。最近作業(yè)確實夠多,，以至于學(xué)生們早早到校不干別的，互通作業(yè),，甚至照抄,。此刻反思一下，照抄的作業(yè)有無功效還不是欺騙了老師更貽誤了自己,！子曰：知之為知之,，不知為不知，是知也,。背得挺熟,，為什么不反思一下自己的行為呢

至于我自己，于危如累卵的局面之下也鄭重反思,。

首先：調(diào)整心態(tài),。正確應(yīng)對這一次失敗。我也想清楚了,，這一次的月考,，失敗比成功好。成功往往使人麻痹,，失敗才會使人看到距離,。月考的結(jié)果，接下來的.談心,，第二天就讓孩子們有了嶄新的改變,。我相信以后孩子們學(xué)習會更清醒,，做作業(yè)會更盡責,，心態(tài)會更平穩(wěn)。

其次：以大局為重,。作為班主任,，我也務(wù)必不斷學(xué)習，不斷調(diào)整,。剛開始我還是按照原先的管理方法來管理,，還沒有合理調(diào)整管理策略。以后的日子里,，更就應(yīng)多關(guān)注復(fù)習方法為重,。至于自己，所有的書稿,，約稿全部推掉,，心無旁騖,，放手一搏。

第三：搞好協(xié)調(diào),。初三學(xué)生,，全盤好才會真的好，不能有一門弱科,。所以做班主任,，發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通,。有時候也不妨舍小家顧大家,，為了全局，統(tǒng)籌把握,。

第四：與學(xué)生同甘共苦,。這上下的日子里，全程跟蹤,，做學(xué)生的主心骨,、貼心人、排頭兵,，坦誠以待,，有問題及時解決。

總之,，用八個字概括自己的心跡吧：盡心盡力,，無怨無悔！

初三第一次月考總結(jié)與反思篇四

彭主任剛才將月考的班級成績,，學(xué)科成績透過數(shù)據(jù)進行了客觀分析,，那里就不在重復(fù)。我們進行的質(zhì)量分析就是針對前一段的教學(xué)狀況進行總結(jié),，在肯定成績的同時,，重在找查教學(xué)中存在的問題和不足，以便更好地提高校園九年級的教學(xué)質(zhì)量,。這天就此次月考做三點說明：

一,、透過月考，能夠看出前一段工作是有成效的,，學(xué)生學(xué)習習慣較好,，能夠緊密配合教師較好地完成教學(xué)任務(wù)，班主任和科任老師能夠按照上次期初分析會的要求,，認真扎實工作,，班級和教學(xué)秩序井然，初步到達了預(yù)期的教學(xué)效果,，教學(xué)成績值得肯定,。

二、仍然存在的不足：

1,、各學(xué)科存在不均衡,，各班級存在不均衡,，各班同一學(xué)科不均衡，同一教師不同班級存在不均衡,。前300名學(xué)生分布不均衡,，較為突出的班級是一、二,、六班,，較少的班級是三、四,、五,、八、十一,、十二均不到20人,，與上次考試要求的人數(shù)有所下降，個性是八班優(yōu)秀人數(shù)只有1人,。我列舉了各學(xué)科優(yōu)秀人數(shù)及學(xué)生分數(shù)段（具體見表一及表二）,，從統(tǒng)計看，語文,、數(shù)學(xué)及英語的優(yōu)秀人數(shù)太低,，語文僅有七人，數(shù)學(xué)只有62人,，英語133人,。優(yōu)秀及高分學(xué)生數(shù)太少，高分只有37人,，優(yōu)秀才101人,。

2、從與20xx年市第十名校園及縣中考平均值,、洼中成績（見表三）比較,，我們的語,、數(shù),、外就存在差距,，且差距還是不小的,。這就要求我們務(wù)必加強語、數(shù),、英三科教學(xué),。

3,、部分班級及學(xué)科成績出現(xiàn)下滑現(xiàn)象，七八班,，十一班十二班總體成績出現(xiàn)下滑，十一班十二班語,、數(shù),、英成績下滑幅度較大?？赡苁切抡{(diào)整到畢業(yè)班任教的教師對學(xué)生不太了解,，存在教師和學(xué)生不適應(yīng)的現(xiàn)象，期望任教教師要迅速適應(yīng)學(xué)生,，調(diào)整好教學(xué)策略,，爭取下次月考有新的進步。

三,、教學(xué)推薦

1,、加強群眾備課，備課組長負總責,。每個備課組要研究好課標,，研究好教材和練習冊，研究好導(dǎo)學(xué)案,。做好每一道題,，上好每一節(jié)課，管理好每一位學(xué)生,，輔導(dǎo)好每一名學(xué)生,。

2、注重基礎(chǔ),，適當提高,，培養(yǎng)潛力（學(xué)習的潛力，做題準確度的潛力,，做題的速度等）,，語文、英語要加強閱讀習題訓(xùn)練，著力培養(yǎng)學(xué)生的審題,，做題潛力,。

3、以學(xué)生為中心,，善于做學(xué)生的學(xué)習和思想工作,，要讓學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)習,，課下要多輔導(dǎo)學(xué)生,，做好培優(yōu)補差，把提高學(xué)生成績做為自己工作的出發(fā)點,。

4,、每位教師要團結(jié)緊張起來，對教學(xué)負責,，對學(xué)生負責,，對自己負責。樹立目標意識,，橫縱比較,，查找差距，確定自己下一步努力目標,。杜絕散漫無作為行為,，克服各種困難，力爭教學(xué)成績再上一個新臺階,。

初三第一次月考總結(jié)與反思篇五

初三的學(xué)習是緊張而又忙碌的,，匆忙之中，第一次月考便已到來,，武裝到了牙齒的我們從容不迫的應(yīng)對著,，但在那淡然的外表下，隱藏著一顆顆忐忑而又激動的心靈,。

新的知識,，新的問題，新的分數(shù)比例,，所帶來的是前所未有的挑戰(zhàn)和歷練,，考場如戰(zhàn)場，我們的武器也如雨果所說的：“輕如和風,，猛如雷電―――支筆”,。它雖無刀與劍的鋒芒,，卻也能字字如誅心,，指引著我們走向勝利。

考試結(jié)束了，但心理的博弈才剛剛開始,，我們憧憬著理想的分數(shù),，但也為那未知的分數(shù)而擔憂?？梢磺幸殉啥ň?，多說無益，也只能在心里默默地祈禱,。

當成績發(fā)下來的時候,，全班都笑了，盡管有的是歡笑,，有的卻是苦笑,。

在班上，每次考試列為倒數(shù),，已成為我的夢魘,，久久的纏繞著我，不肯離去,。

人,，永久是賤的，他們總是抱怨失敗選取了他們,，卻不知早在平日里的一言一行中,，自己便心甘情愿地屈服了失敗的威嚴。

化學(xué)老師說,，考試,，就是一場出題者與答題者的戰(zhàn)爭，出題者,，是埋地雷的,，答題者，是排地雷的,。很顯然,，我是一個不合格的排雷者，粗心大意,，探雷不細,，最終造成了這場戰(zhàn)爭的失敗。

這次考試的失利,，我認為其主要原因,，是我平時的積累不夠，閱題不仔細,，知識面只普及于書本,。臨陣磨槍，不亮也光，這次考試,，我便缺少了以往對待考試的亮劍精神,。改變是必然的，但關(guān)鍵在于怎樣改變,，如何改變,。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,，勤奮,，是最簡單的，同樣也是最有力的,，我定要具備“三更燈火五更雞,，正是男兒發(fā)奮時”的毅力努力奮進。

花開花謝,，花謝花開,，結(jié)束代表的并不是死亡，而是生命再次迸射出耀眼光芒的開始,，學(xué)海無涯,，讓我們做知識的搏擊者，在學(xué)習的海洋上揚帆遠航,。

初三第一次月考總結(jié)與反思篇六

冰凍三尺非一日之寒,，水滴石穿也并絕非一日之功。想要成就一番大事業(yè),，絕不是一天兩天做成的,。學(xué)習語文也是一樣的，不經(jīng)過多次沉淀,，怎么能學(xué)好語文,。

第一次月考的語文成績下來了，我考的不是很理想,，還是與自己的預(yù)估分有些偏差,。在基礎(chǔ)方面，我沒有出現(xiàn)錯誤,，做到了段老師要求的基礎(chǔ)“零”失誤,。但是在字方面，丟了一分書寫,。古詩詞方面,，竟然考的是九年級上的，還好我在暑假一首一首的背誦,、默寫,，這才使我的古詩詞方面不會錯的很多,。但是有一句差點沒想起來，看來自己還是必須多鞏固幾次,。這是一個值得我重視的方面,。在閱讀方面,，卻再次吃了虧,。我分析得到的原因是：在暑假的時候，忽視了對閱讀這塊的訓(xùn)練,。明明網(wǎng)上有每周一練,，可是自己卻一動都沒動。對技法這塊也沒有使用,，自然就不熟悉了,。在考試前，得虧自己還看了一遍,，這才有點印象,。不至于自己在閱讀上丟大分?？荚嚨臅r候,，這道見過、那道也見過,，可就是想不起來該怎么做?甚至有些題都找不見頭緒,。就這樣模模糊糊的做完了閱讀，向作文進發(fā),。

在作文方面還是不錯的,，一看作文題是“描繪大自然中的美景”，一下就長出了一口氣,，想著怎樣把暑假練過的作文,，稍加潤色，改成一片優(yōu)秀的考場作文,。結(jié)果不出所料,，準備過就是不一樣，打了個34分,。(滿分40分)可以這么說,，作文是這次月考唯一能說的過去的地方。

經(jīng)過一個暑假的沉淀,，沒有一天的松懈,。終于在語文上有所收獲，但是其他科目,，究竟有沒有進步,，只能在一次次的考試中見分曉,。

面對日益嚴峻的初三形勢，要慢慢沉淀,，厚積薄發(fā),。爭取能考上自己理想的高中。

寫后小記：人一旦有了夢想,，那么誰都無法阻止他,。

初三第一次月考總結(jié)與反思篇七

我校初三年級于10月30日和31日進行了第一次月考，為提高成績,、找出不足,、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，改進工作方法,，進一步提高年級組管理效率提供科學(xué)的依據(jù),，下面從三個方面進行總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，考試組織有序,。考試期間校領(lǐng)導(dǎo)能親臨考試工作現(xiàn)場檢查考試工作,，尤其是校級領(lǐng)導(dǎo)李校長親自到初三年級各班考場巡視,，給我們樹立了一個好的榜樣，起到了表率作用,?？荚囍皩W(xué)校召開教職工會議組織監(jiān)考教師開考務(wù)會，對監(jiān)考當中的注意事項及監(jiān)考工作提出要求,。各班主任能在考前認真安排學(xué)生布置考場,，在考試期間清掃考場衛(wèi)生，教學(xué)樓考場衛(wèi)生情況比較整潔,，確保了考試工作的井然有序,。

二、規(guī)范考試過程,，提高管理質(zhì)量,。本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)嚴抓考試工作各環(huán)節(jié)的規(guī)范操作，既對出題,、審題,、考試、閱卷,、登分,、成績評定等步驟嚴格把關(guān)。

1,、本次命題教師能按考綱要求完成試題擬定工作,，除個別教師外大部分命題教師都能按時上交試題,。

2、教研組長能認真審題并把握試題的難易比例標準,，除了個別科目,，審題不到位、命題教師出題范圍超出個別班級上課內(nèi)容外,，其他科目出題標準規(guī)范,，適合學(xué)生綜合訓(xùn)練。

3,、命題教師能按時認真完成試卷校對工作,，大部分學(xué)科杜絕了命題教師到考場糾錯的現(xiàn)象,，提高了試卷質(zhì)量,。

4、按時到崗,?？荚嚻陂g我們的老師能夠克服困難，任勞任怨,，監(jiān)考期間未出現(xiàn)教師無故遲到,、早退,、曠工等現(xiàn)象,。

5、在監(jiān)考中,，多數(shù)監(jiān)考教師都能認真履行監(jiān)考工作職責,，嚴肅考試紀律。

三,、存在問題,。盡管本次月考取得了一定成績，但仍然發(fā)現(xiàn)了一些問題,，主要是以下方面：

1,、召開教職工會時，有少數(shù)監(jiān)考老師未不參加會議,，導(dǎo)致在監(jiān)考中不能按教務(wù)處的統(tǒng)一規(guī)定處理問題,。

2、考前開會規(guī)定考試結(jié)束前半小時才可以讓學(xué)生交卷,。但仍然有部分老師沒有嚴格執(zhí)行這條規(guī)定,，提前讓學(xué)生交卷。初三考試必須和中考接軌,，讓學(xué)生養(yǎng)成在規(guī)定時間,、規(guī)定地點做規(guī)定事情的良好習慣,，現(xiàn)在坐不住，中考怎么辦,？還有的學(xué)生在剩下的半小時能去廁所兩三次，去干什么,？希望班主任考前盡可能的引導(dǎo)學(xué)生正確的對待考試,，有一個放松的考試心情和端正的考試態(tài)度。監(jiān)考老師在考場重點強調(diào)后面半個小時要去上廁所就交卷,，否則按作弊卷處理。

3,、考前教務(wù)處多次重申監(jiān)考時要認真負責,，不要干與監(jiān)考無關(guān)的事，如看書,，做題,，閱卷等,，但在巡考過程中,，我們?nèi)匀豢吹接胁?/p>

分老師在干與監(jiān)考無關(guān)的這些事，并且這樣就會出現(xiàn)學(xué)生作弊,，你不能及時制止及處理,。相信這些老師下次監(jiān)考時能夠配合教務(wù)處的工作，并且能給年輕教師起到帶頭模范作用,。

4,、除了這些，監(jiān)考期間,，打瞌睡,、玩手機、向外看,、監(jiān)外不監(jiān)內(nèi)的現(xiàn)象仍然存在,。監(jiān)考對有些老師而言或許是件很費時間也很無聊的事，但希望本著對學(xué)生負責,，對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量負責,，對每位老師長年累月的辛勤勞動負責的態(tài)度克服困難，還學(xué)生公平競爭,，讓任課老師得到不摻雜任何水分的成績,，這也是對我們勞動的尊重,。

5,、少數(shù)教師監(jiān)考時坐在講桌前幾乎是兩個小時一動不動,，這姑且不說對身體不好外,，要知道我們是在進行月考，而不是中考,。月考監(jiān)考要多走動,，中考則要求少走動,。這至少能說明一個問題：我們的監(jiān)考老師在這一段時間缺乏觀察，沒有走動監(jiān)考,。

（我們常說,，細節(jié)決定成??！但更多的時間我們是被我們的習慣打敗。我們常說,，平時像中考！但我們又總不經(jīng)意間自己慣著自己）以上現(xiàn)象請老師們在今后的監(jiān)考工作中,，有則改之，無則加勉,，提高認識,，嚴把監(jiān)考關(guān),，嚴格考試程序，杜絕工作失誤，力爭把監(jiān)考工作做得更好。

初三第一次月考總結(jié)與反思篇八

第一次月考匆匆忙忙地結(jié)束了，我從中發(fā)現(xiàn)了很多自己學(xué)習中存在的問題,。

這次月考我的歷史成績只有84分，起初我用“題太難”這個理由來安慰自己,，但是之后我才得知班里有很多同學(xué)都上了90分,，可見考不好的最根本原因并不是“題太難”，而是自己的水平還不夠高。拿到卷子，認真分析了所有錯題,，最終我總結(jié)出了自己在歷史學(xué)習中的一個大問題：學(xué)得太不靈活,。試題雖然不容易，但其他同學(xué)依然能取得很好的成績,，那是因為他們學(xué)得更加靈活，運用得更加熟練,，而我只是機械地背會書上的東西,，卻沒有認真去思考知識之間的聯(lián)系，缺乏時間感和空間感,，也不注意中國歷史和世界歷史的結(jié)合,，因此成績很不理想。我認為在今后的歷史學(xué)習中，要認真分析課堂上的材料,，多思考,，提高歷史的時間感和空間感，要將中國歷史與世界歷史仔細比較,，注重細節(jié)和答題方法,。

數(shù)學(xué)成績也很不好?？记拔艺J真總結(jié)了錯題,，本以為會取得一個滿意的分數(shù)，而真正的結(jié)果卻令人大失所望,。粗心將圖畫錯,，計算失誤，審題不清,，不注意細節(jié),，這一連串的問題全部暴露了出來。分析過后,，我決定每一天堅持做粗心克服訓(xùn)練,，及時總結(jié)錯題，做超多中考題,，多做多練,，我相信成績必須會有所提高。

其他科目的成績還算不錯,，但這還沒有到達我的目標,。年級前20名，一個簡單而又不簡單的目標,，我深知,，如果要實現(xiàn)這個目標，就要很認真,，很踏實,，靜下心來，一步步攀登,，一點點超越,，不能有疏漏，不能有松懈,，始終努力,，堅持到底。

總之,，這僅僅是第一次月考,，是初三的開始,，我還有很多奮斗的時間。我想對自己說：靜下來,，認真,，堅持，努力,，加油!

近日,，各中學(xué)將會陸續(xù)進行初三的第一次月考。好的開始是成功的一半,，對于初三生來說,，第一次月考至關(guān)重要，這既是對初三第一個月所學(xué)知識的檢驗,，也檢測了同學(xué)們是否適應(yīng)緊張的初三學(xué)習生活,，更是為初三接下來的學(xué)習、復(fù)習明確方向,。

第一次月考題目多為基礎(chǔ)知識,。所以，初三生要在學(xué)習初三新知識的同時,，做到以下三件事：

1,、復(fù)習整理初一、初二所學(xué)的基礎(chǔ)知識,。

2,、復(fù)習時應(yīng)要多讀課本，抓住基礎(chǔ),，認真吃透課本上的每一道例題,，例題是有代表性，典型性的,，中考也曾出現(xiàn)過課本原題,。

3、考前把最近校園發(fā)的綜合卷子(一套就夠)重新做一遍,。主要目的是熟悉題型,、找找考試的感覺。

升上初三以后,，部分學(xué)生會漸漸出現(xiàn)以下的心態(tài)問題：

1,、精神極度緊張，感覺壓力很大幾乎喘但是氣,。

2,、緊張不起來，求知減弱,，學(xué)習有所松懈,。

3、急于求成,，焦慮急躁,，恨不得一口吃成胖子。

而第一次月考則會將同學(xué)們各自的缺點暴露無遺：

1,、精神緊張的同學(xué)考試狀態(tài)不佳,。

2、學(xué)習松懈的同學(xué)感覺試卷難度大,。

3,、急于求成的同學(xué)則會發(fā)現(xiàn)自己復(fù)習不牢固。

但切記中考之前的所有考試不是用來區(qū)分成績的,，而是幫忙你檢測知識掌握狀況的,。所以每一次考試結(jié)束后你完全能夠先把成績放在一邊，花主要的精力去研究你的知識盲點和弱點,，然后制定針對性的復(fù)習措施,。

初三第一次月考很重要，但第一次月考的成績并不重要,，你就應(yīng)慶賀你在中考前找到了自己的知識漏洞,。一道題做錯了，就不要找“粗心”“審錯題”之類的借口,，其實就是你相關(guān)的知識體系沒有搞清楚透徹,。因此要對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的復(fù)習,。這其實是月考最重要的一個點,，而往往被學(xué)生忽略。

同時在初三整個階段中,，要想一向持續(xù)優(yōu)秀,，孩子們還需做到：

1、學(xué)好化學(xué)――初三新增化學(xué)學(xué)科,，不管其他學(xué)科的學(xué)習狀況如何,，對所有人來說，化學(xué)都站在了同一個起點,，都是有可能學(xué)好的,，并且新課程學(xué)好了，學(xué)生的自信心就提高了,，對其他學(xué)科的學(xué)習都能起到一個用心促進的作用,。反之，如果一開始不著急,、不重視,，等到發(fā)現(xiàn)問題的時候就要花雙倍甚至幾倍的時間去補,，大大降低了復(fù)習效率，影響總體成績,。

2,、緊追不舍――初三年級，為了給中考復(fù)習留出更多的時間,，校園老師會趕進度,，課程講得比較快，稍有懈怠就會比較吃力,，很多學(xué)生出現(xiàn)“舊賬還沒補上,，又欠了新賬”的狀況，整體忙于應(yīng)付,，無法針對自己的弱項進行強化,，到了下學(xué)期綜合復(fù)習的時候，就會是一鍋粥,。所以,，必須要緊追不舍、及時復(fù)習,，化解疑難問題,。

初三第一次月考總結(jié)與反思篇九

同學(xué)們，九年級的第一次月考,，奏響了20xx年中考的序曲,。在座的每一位，都面臨著九年磨一劍,，即刻試鋒芒的考驗,。正所謂，英雄挽弓,，箭在弦上,，蓄勢待發(fā)，只欠東風,。何謂東風：就是我們?nèi)绾巫プC遇,，在中考中考出令人滿意的成績。

當前,，我們面臨哪些機遇呢?

他們工作勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，為了你們學(xué)習成績和品德修養(yǎng)的提高,，默默無聞的工作著,。遇到他們是你們的榮幸，也是你們的驕傲。

他們是班級和年級的中堅力量,，代表著家長和學(xué)校的希望,。正是他們的存在，帶動了良好的班風和良好的學(xué)風,，形成了比學(xué)趕幫的學(xué)習氛圍,。

經(jīng)過六位班主任兩年的精心管理，全年級形成了比較穩(wěn)定的紀律環(huán)境,，不良群體沒有生存基礎(chǔ)，害群之馬沒有用武之地,。同學(xué)們有一個靜心學(xué)習的良好環(huán)境,。

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家長們通過不同的方式,，詢問你們在校表現(xiàn)及學(xué)習成績,，班主任也通過家長會與家長交流，以贏得家長的配合,。學(xué)校也想方設(shè)法為你們的健康成長提供良好的條件,。本學(xué)年，學(xué)校要安排六次月考,，其中三次與外校聯(lián)考,，兩次把體育成績納入月考之中。每學(xué)期的第一次月考,，給年級前六十名照光榮照,，上光榮榜。每次月考的年級前三十名,，給與物質(zhì)獎勵,，各科達到a級的給予特別獎勵。

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每年我校分配的省示范高中的定向名額,，多達二十余人，達省示范高中統(tǒng)招線的學(xué)生六十多名,。海闊憑魚躍,，天高任鳥飛。是金子就給你發(fā)光的機會,。

1,、這屆畢業(yè)生總數(shù)減少，知識基礎(chǔ)薄弱,，中考要想有新的突破,，師生仍需努力。

2、尖子生學(xué)科發(fā)展不平衡,，市一中統(tǒng)招要上新臺階,，任重而道遠。以這次月考為例,，年級前十名,，只有五人達到了a級。

3,、有部分同學(xué),，沒有明確的學(xué)習目標，得過且過,，學(xué)習跟著感覺走,。對即將到來的中考缺乏必要的心理準備。具體表現(xiàn)在時間觀念不強,，信心不足,，缺乏吃苦精神。

4,、個別同學(xué),，不求上進，法制觀念淡薄,，有時尋釁滋事,，挑起事端，也是影響學(xué)校穩(wěn)定的潛在因素,。

為此,，我向同學(xué)們提出幾點建議：

1、明確學(xué)習目標,，增強學(xué)習信心,。

目標是方向，目標是動力,。而信心是實現(xiàn)目標的保障,，有了信心就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。

2,、磨練堅強意志,，發(fā)揚拼搏精神。

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。有了吃苦的心理準備，知難不難,。就能克服一個又一個困難,。

3、夯實知識基礎(chǔ)，掌握學(xué)習方法,。

萬丈高樓平地起,，沒有扎實的知識基礎(chǔ)，就不可能有一覽眾山小的豁然開朗,。一把鑰匙開一把鎖,，好的學(xué)習方法，會取得事半功倍的效果,。

總之，在今后的學(xué)習中,，要管住自己的口,，勤學(xué)好問，不留隱患,，管住自己的手，多練多做,，管住自己的腦，獨立思考,。只要你給自己一點壓力，它會回報你十倍的動力,，只要你給自己一點信心，它會給你十倍的微笑,，只要你給自己一點追求，它會給你十倍的欣喜,。同學(xué)們,，中考的號角已經(jīng)吹響,，敢問路在何方，路就在腳下,。謝謝,。

初三第一次月考總結(jié)與反思篇十

這段時間很關(guān)鍵,，大家知道吧。

也讓我們感受到了收獲的喜悅,，開學(xué)以來大家很辛苦,，冒著酷暑，是有收獲的,，月考成績都出來了,，成績應(yīng)該肯定，從縱向看,，每個人都有收獲哪怕30分,，從橫向看，我們也許超過了很多競爭對手,，可惜不是統(tǒng)考,，只能在校內(nèi)從橫向看,，所以首先要關(guān)注的是成績變化（先算一下你的名次變化進步？退步）的原因,，人家更努力,。

認真分析月考成績，調(diào)整目前的學(xué)習,。好的地方（刻苦精神,、團結(jié)合作精神、良好的學(xué)風,、聽老師的話,、改善學(xué)習方法）如何保持？

今天是10月x日,，期中考試是我們一學(xué)期學(xué)習成果的展示,，是收獲的季節(jié)，也是豐收的季節(jié),，是我們所有同學(xué)摘取果實的時候,。我們所有的老師、同學(xué),，從今天起,、從現(xiàn)在起就要以“傲視群雄”的信心投入到期中考試的競爭當中去,，要以百分之百的精力投入教與學(xué)的過程當中去,，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當中去,，奏響每個同學(xué)人生的交響曲,，書寫我們學(xué)習的新篇章

同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感,，要一門心思撲到學(xué)習上,，將全部精力,、全部時間用到學(xué)習上，不該看的書,，一頁都不能看,，不該交的朋友一個都不能交,，不該聊的天,，一句都不能聊。戒除一切與學(xué)習及考試無關(guān)的活動,，全身心地投入到學(xué)習當中去。自覺的積極主動的,，以高昂的專注態(tài)度投入期末復(fù)習中,。

所以，現(xiàn)在我們主要考慮的是,，如何調(diào)整好狀態(tài),，如何迎接考試，還是這句話,，志存高遠,、腳踏實地不過面對目前的形勢，又有進一步的要求

目標很重要,，我們的同學(xué)還是記著我們開學(xué)第一次會議的要求,，志存高遠、凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。耶魯大學(xué)調(diào)查學(xué)生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學(xué)生確認他們有目標,?！叭绻銈冇心繕?，那么，你們是可不可以把它寫下來呢,？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標寫下來,。xx年后，追訪當年參與調(diào)查的學(xué)生,，發(fā)現(xiàn),，當年寫下人生目標的學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人,。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人,，一輩子都在直接間接地,、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標。人生目標多重要??！

同學(xué)們已經(jīng)確立了自己的考試目標，希望同學(xué)們把這個目標記在心里，時時鞭策自己。目標有多遠,，我們就能走多遠,。我們的目標和追求不是為了誰，也不是為了證明什么,，而是要對得起我們的付出,，無愧,、無悔于我們青春的紀念!

目標要明確：成績優(yōu)秀、排名靠前的考生，已經(jīng)掌握了知識,。在這個階段,，強調(diào)“顆粒歸倉”，爭取滿分的科目多一些，同時保持一個良好,、積極、穩(wěn)定的心態(tài),，避免受到一些事件的干擾,，爭取考出最好成績。

排名在中下等學(xué)生,，一般都有弱科,，發(fā)揮不太穩(wěn)定，必須樹立堅定的自信心,。此時要學(xué)會做“加法”,，這是一種很好的心理調(diào)適方法。每做對一道題,，就鼓勵自己,，記載下來，即便沒全對,，也看得分部分,，不斷樹立信心。

對于基礎(chǔ)較差,、排名靠后的學(xué)生,，重要把錯題糾正過來，能改多少就改多少,。積極參加史政試題的背誦,，能拿小分拿小分，要給自己心理暗示,，不橫向比較,，每天改正一題，不斷超越,、不斷進步的表現(xiàn),，只要每天都盡力了就是好樣的。

從認真上好每一堂復(fù)習課做起,、完成每一次作業(yè),、思考每一個問題做起，持之以恒,。不能因為是復(fù)習而懈怠,，要積極回顧,、梳理,、反思總結(jié)提高（方法歸納,、錯題檔案）,、

我們的行動必須強化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度,，勤能補拙是良訓(xùn),，一分耕耘一分收獲,；二是刻苦的態(tài)度,；三是進取的態(tài)度,，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能,；四是嚴謹?shù)膽B(tài)度,，每一步都要經(jīng)過,，都要經(jīng)過鍛煉，不跳躍,，不丟步,；五是務(wù)實的態(tài)度，求真務(wù)實,，實事求是,，不在外因找原因,。為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒,、練準每一題、邁實每一步!”不到最后一刻,，決不輕言放棄,！要重視練習。突出“五練”,，這“五練”是練規(guī)范,、練速度、練重點,、練技巧,、練能力。

練規(guī)范是指在解答計算題,、實驗題,、問答題,、論述題時,，要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰,；練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi),，完成一定量的題目,，而且一定要保證會做的題目要拿滿分,；練重點就是要加大重點題型,、重點專題,、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法,，掌握常見題型的解題技巧,，提高考試技術(shù),；練能力就是要通過練習逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力,，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目,。

班級是一個集體，每一個學(xué)生的行為都對集體產(chǎn)生一定的影響（有的開小差,、睡覺,、拖后腿、影響紀律），集體學(xué)風好的影響,，互相幫助，帶動集體。互相合作，相互討論借鑒，共同提高

上海世博會受全球關(guān)注，主題是城市讓生活更美好,，感受最深的是什么,？（為了城市發(fā)展靠合作，丹麥的“我們?nèi)绾卧O(shè)想未來”，介紹了幸福和可持續(xù)發(fā)展城市的六個步驟，介紹了丹麥和中國合作,，大部分是探討兩國如何精誠合作,，以實現(xiàn)這個童話,，因為夢想城市的建設(shè)是建立在合作互信,、溝通交流的基礎(chǔ)上的,；六個步驟是建筑,、能源、水資源、貿(mào)易,、設(shè)計,、食品）

上海教科院王杰博士,，近幾年,，她專門從事研究教學(xué)有效性,，在她的學(xué)術(shù)報告中，有一個金字塔給我留下了深刻的印象（對于知識的掌握,，塔尖學(xué)生聽講5%掌握,、看10%，說20%,，做50%,，教90%），可見互相合作的重要,；

要鍛煉良好的心理素質(zhì),，充滿信心。有人說,，“考試三分靠水平,，七分靠心理素質(zhì)”這句話是有一定的道理的，誰的心理素質(zhì)好,，誰就肯定會發(fā)揮出高水平,，肯定能取得好成績。希望同學(xué)們要把每一次練習都當作考試,，這樣到正式考試時就不至于因為緊張,、害怕而影響考試發(fā)揮。對待考試要做到“不煩惱,、不害怕,、不著急、不驕傲”,，用一顆平常心來對待成績和名次,。

同學(xué)們，人生離不開考試,，人生本身就是一場考試,，人生不拼不精彩,，缺乏競爭和考試的人生是不現(xiàn)實的！考場就是一個戰(zhàn)場,，也是一個你展示才華的舞臺,。同學(xué)們，請拿出你們的智慧,，拿出你們的勇氣,，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著生命中的一座又一座山峰攀登,。讓我們一起挑戰(zhàn)初三的第一次期中考試,，共同書寫人生的新輝煌。

初三第一次月考總結(jié)與反思篇十一

緊張的月考生活結(jié)束,，我在此對這次月考的狀況進行一下總結(jié),。

首先我對這次月考的成績表示比較滿意，滿意在基本發(fā)揮出我掌握知識的水平,，不滿意在有些錯誤根本是不就應(yīng)錯的,。比如做作業(yè)時出現(xiàn)過的差錯，過后沒有認真復(fù)習,，同樣的錯誤又再一此出現(xiàn),，有一些完全是粗心造成的，使那本該屬于我的分數(shù)離我而去,。我哭泣著,；后悔著，可那些分數(shù)卻對我不泄,。對于我如此的白癡行為,，丟掉的分數(shù)仿佛在幸災(zāi)樂禍。算了,，不說這些令人煩惱的一面了,，說說這次能考得不錯的原因。

這次語文我考得還能夠,，103分,，我挺滿意的。如何學(xué)好語文呢,，首先務(wù)必要掌握的是每課語系提示及書下注解的字音,、字型及解釋?？醋⒁舻闹攸c是看與現(xiàn)今的讀音不同的字,；字形的重點看容易混淆的字,；解釋的重點則要看句子的解釋及重點字的解釋,。千萬不要忘了，還有通假字哦！不管任何時候默寫是務(wù)必要做的,，給課文的后句明白前句,，給前句明白后句，還要明白每句話所表達的思想感情,。至于閱讀,，只能是多讀多練。嗎,，那就更不用說了,，必須要多讀些好文章，多積累些好詞,、好句,，多背詩。在做文中能夠引用一些名人名言,，為自己的文章錦上添花,。

數(shù)學(xué)是我最喜歡的科目。它不需要用超多時間來背東西,，而且會使我們的腦筋變得十分靈活,，這正是我喜歡數(shù)學(xué)的原因。這次月考我對數(shù)學(xué)的成績不太滿意,，就應(yīng)考得再好一些,。“數(shù)學(xué)這東西,，就是要多做題,，各種類型的題都見過了，還怕什么,！”這句從我媽嘴里說出的,，總在我耳邊回旋的，永不變更的話,，聽起來還真有一些道理,。

實話說，英語考得不好,。主要問題出此刻閱讀方面,，導(dǎo)致閱讀不好的直接原因在于詞匯量太少。很多單詞都不認識,，造成句子與句子之間的關(guān)系很難明白,。以后我就應(yīng)多積累詞匯，多一些英文書籍,，擴展英文詞匯量,。

物理的成績我還挺滿意的,。但是確實有一些不會的知識，主要集中在電路那部分的畫電路圖與連實物圖上,。想把物理學(xué)好,，一是認真背概念，不可多字少字,；二是多做題,。

令我最不滿意的成績就是化學(xué)。主要問題出此刻概念不清,，不認真審題方面,。學(xué)好化學(xué)必須把書讀透，一個字一個字的吃透,，不要覺得有些話是廢話,。對于計算題也是要多練。對于實驗不要走馬觀花,，要把實驗現(xiàn)象,、結(jié)論與裝置記牢。

在這次月考中我之所以取得了較好的成績,，離不開多年來在為民校園的學(xué)習,。在那里，我擴展了思維,，養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣,，成績有了顯著的提高。

初三第一次月考總結(jié)與反思篇十二

優(yōu)勢：付出得到回報,，進步顯著,。經(jīng)過全體師生一個多月的不懈努力，月考成績喜人,，與安樂校區(qū)比較較八年級聯(lián)考,，有了明顯的進步，三率得分,，幾乎與之持平,，僅差一個合格生。個別科目甚至超越安樂校區(qū),，其中語文,、化學(xué)、物理三個學(xué)科的優(yōu)勢明顯,。

我們校區(qū)已經(jīng)顯現(xiàn)出強勁的進取勁頭,，教風正、學(xué)風濃,、氛圍好,、效果佳,、機制得力，已經(jīng)成為常態(tài),，必將發(fā)揮積極的作用。我看好,，大家也會看好,。

不足：優(yōu)秀生還沒有絕對領(lǐng)先，九中第一名在安樂校區(qū),，總差距5分,。個別科目差距較大，表現(xiàn)在歷史,、英語,、思品，數(shù)學(xué)科目也落后于安樂,。

另外,，教研能力還有待于進一步提高，缺乏規(guī)范,。

1401班是我校的實驗班,，責任重大，學(xué)校亮點,，全體教師發(fā)揚亮劍精神,，努力工作，追求卓越,。但一直以來沒有一個合理的評價機制,，來衡量其成績的好壞及進步大小。

在第一月考之際,，經(jīng)過校委會研討,，確定了考核方案,。優(yōu)秀生也有了成績的界定，經(jīng)過核算，1401班基礎(chǔ)成績?nèi)缦拢?/p>

經(jīng)過比較我們發(fā)現(xiàn),，安樂校區(qū)的優(yōu)秀生成績不容小覷，我們的綜合成績雖然有優(yōu)勢,，但數(shù)學(xué),、英語、政治,、歷史學(xué)科還處在落后位置,。

眾人劃槳開大船，xxxx我們要心齊,，給力,，追求目標的決心和信心不能減弱,，相信奇跡會出現(xiàn)！

期中考試目標：

（1）落后學(xué)科同安樂持平,；優(yōu)勢學(xué)科進一步拉開差距,；

（數(shù)學(xué)、英語,、思品,、歷史學(xué)科是重點）

（2）第一名必須拿下。（一班全體教師的責任,，制定激勵措施）

（3）月考分析還需要進一步深入,，圍繞月考，瞄準期中,，講評試卷,，制定措施。

規(guī)范管理目標：

（1）兩周考堅持并落實,；給家長報成績,，形成家校合力。

（2）制定室外展板（本周完成）

（3）確定評價方案和細則,，完善考核機制,。

總之，月考已經(jīng)結(jié)束,，分析,、研討的歷程剛剛開始，我希望全體教師以月考為基礎(chǔ),，不斷總結(jié)成績,，查找不足，不斷銳意進取,，開拓創(chuàng)新,，用自己的智慧和努力實現(xiàn)教育質(zhì)量的新突破。

初三第一次月考總結(jié)與反思篇十三

月考是一面鏡子,，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來,，使我們有改正的機會。反思會讓我找到許多的問題,，認識到自己的方向有無歪斜,。初三是一個人生的分水嶺，一定要把握好方向才不會迷失,。這次月考讓我冷靜下來,，細細反思。

原來在放暑假的時候，我精心的為自己的初三做了目標和打算,。從每天的計劃到考試的成績,，我都詳細的做了安排。原以為一切會按計劃進行,，我也會保持著原來的好成績,。但，第一次的月考就不得不讓我懷疑我所做的計劃,。

這一次月考,，我是滿懷信心去考的，并沒有太多憂慮,。但一門一門考下來,，卻出乎意料,。似乎每門都有許多難題是我沒有及時解決的,。考下來的成績也比我想象的差很多,，我一定要好好反思一下我這段時間的學(xué)習狀況,。

這段時間我雖然把時間都用來學(xué)習，但成效并不大好,。有一些難題還是沒時間解決,，而一些基礎(chǔ)的地方掌握的也不扎實，導(dǎo)致考試的時候丟了許多不該丟的分,，許多細節(jié)也沒有注意,。至于語文，在作文這方面我沒有準備好那一類的作文,，所以也沒有得到高分,。在閱讀這方面，也沒有注意分層,，審題的時候有幾點沒有答到,。至于數(shù)學(xué)，因為我本來就做的題少,，難題也少有嘗試,，選擇填空的最后一道就錯了。還有物理的計算,，計算量和難度都大大增加,，啟示我要多多做題。

在這一切背后,，更啟示了我要注重時間管理和方法,。找到適合自己的方法會讓自己事半功倍，學(xué)習訓(xùn)練初三因為忙就停止了,，這次看來我還因該堅持下去,，節(jié)省更多時間來復(fù)習,。

這一次月考，讓我明白了許多困難以及挑戰(zhàn),，我會總結(jié)經(jīng)驗,，在之后好好努力的。