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銀行感恩節(jié)活動(dòng)主持詞篇一

甲：11月是一個(gè)感恩的月份，11月第四個(gè)星期的星期四是感恩節(jié),，感恩節(jié)是一個(gè)表達(dá)愛(ài)和感謝的節(jié)日,！

乙：感謝父母，賜予我寶貴生命,，感謝老師,，教會(huì)我處事道理；感謝朋友,，伴我歡笑中成長(zhǎng)，感謝親人,，帶給我無(wú)限溫暖

丙：生活在愛(ài)的世界,，我們有太多的感謝,，藏在心底不敢表達(dá)，今晚請(qǐng)點(diǎn)亮你的感恩之心,，為深愛(ài)的人送上一句深情的感謝,，讓我們記得,，有一種溫暖的力量叫做“感恩”,！

丁：現(xiàn)在讓我們來(lái)欣賞由__學(xué)校國(guó)學(xué)朗誦團(tuán)為大家?guī)?lái)的國(guó)學(xué)朗誦《入則孝》,，讓我們聽(tīng)一聽(tīng)古人是怎樣孝敬父母的,?！獓?guó)學(xué)朗誦

乙丙：圣人訓(xùn)，首孝悌,，從古人的行動(dòng)中感受到孝敬父母的謙恭,，同時(shí)，我們也要從心底感謝自己的父母,！下面讓我們一起欣賞歌曲《世上只有媽媽好》

甲：一曲聽(tīng)畢,，每個(gè)人的心中都會(huì)有自己的感動(dòng)，我們也不要忘了,，父愛(ài)和母愛(ài)一樣的無(wú)私,，一株茉莉也許沒(méi)有沁人心脾的芳香，但它永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新,，感到優(yōu)雅,，父愛(ài)就像這株茉莉一樣！

?。合嘈磐瑢W(xué)們此時(shí)一定有很多的話想對(duì)自己的爸爸媽媽說(shuō)吧,，現(xiàn)在給你們這個(gè)舞臺(tái)來(lái)勇敢的說(shuō)出自己的心里話！

乙丙：俗話說(shuō)：“口說(shuō)千遍,，不如實(shí)干一遍,。”爸爸媽媽平時(shí)為我們奔波操勞,，你們有多少人為自己的爸爸媽媽擦過(guò)一次汗,，洗過(guò)一腳呢？

丙甲：今天我們就讓同學(xué)們用自己的小手來(lái)呵護(hù)父母的大手,，留下沁人心脾的余香,！

乙丙：我們用自己的行動(dòng)詮釋了自己對(duì)父母的愛(ài)和感謝。然而,，生活里不僅有父母,，有朋友，還有我們的老師,！

甲：所以,，我們不僅要感謝自己的父母,，感謝自己的朋友，我們還要感謝一直教育我們的老師,！

?。合旅嬲?qǐng)__學(xué)校國(guó)學(xué)朗誦團(tuán)的成員為大家?guī)?lái)朗誦——《師恩難忘》

四人：生活中那些平淡溫馨的故事一直在繼續(xù)，只要我們用心感受,，用心聆聽(tīng),，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛(ài)，因?yàn)槲覀冇幸活w感恩的心,。

?。合旅嬲?qǐng)__學(xué)校的師生為大家?guī)?lái)《感恩的心》手語(yǔ)表演，臺(tái)下的來(lái)賓也可以積極參與我們的表演,！

?。簮?ài)在傳遞，感恩在延續(xù),。

乙：讓我們做一個(gè)優(yōu)秀的人,，愛(ài)我們偉大的祖國(guó)！

丙：愛(ài)我們親愛(ài)的父母,！愛(ài)我們尊敬的老師,！愛(ài)我們可愛(ài)的學(xué)校！

甲：從小事做起,！從現(xiàn)在做起,！心懷感恩，感恩無(wú)處不在,。

合：__學(xué)校感恩節(jié)晚會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家！

銀行感恩節(jié)活動(dòng)主持詞篇二

合：尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家下午好！

在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛,、冬日濃濃的下午,，我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),，今天是20xx年的感恩節(jié),，讓我人懷著一顆感恩的心，來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日,。

甲：大家都知道,，在美國(guó)，感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的法定假日。在這一天,，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福,。

乙：其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母,、師長(zhǎng),、親朋、同學(xué),、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心,。我們的生命、健康,、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源,，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。

下面請(qǐng)欣賞合唱《感恩的心》表演者徐王文瀾等同學(xué),，劉小溪伴奏,。

甲：一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫(xiě)道：“春天來(lái)了，而我卻看不到她,?！蔽覀兣c這位盲人相比，進(jìn)一步說(shuō)與那些失去生命和自由的人相比,，目前能這樣快快樂(lè)樂(lè)地活在世界上,，誰(shuí)說(shuō)不是一種命運(yùn)的恩賜，我們還會(huì)時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎,？一起快樂(lè)迎接吳千惠,、張弛、曹珂怡的小故事,。

乙：對(duì)父母心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng),，他們的一次次牽扶,，讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候，放飛理想,。對(duì)老師心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧,，懂得思考,，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。

甲：對(duì)兄弟姐妹心存感恩,，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,，讓我知道有人可以和我血脈相連,。

乙：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴,、依賴，看到希望和陽(yáng)光,。感謝曾幫助過(guò)我的人,，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

甲：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù),。

讓我們有請(qǐng)李澳等同學(xué)為我們帶來(lái)翻花繩

感謝同學(xué)帶給我們這么神奇的翻花繩。

乙：呈現(xiàn)在大家面前的這個(gè)節(jié)目是這么精彩,，但這美麗的背后是同學(xué)默默的付出,，我們不得不對(duì)他們心存感激，然而,，要感謝的人非常多,。我們也要對(duì)身邊許許多多幫助過(guò)我們的人們說(shuō)聲“謝謝”！

甲：同學(xué)們,，父母把我們送入知識(shí)的殿堂,，我們沐浴著師恩的陽(yáng)光，我們像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔,，無(wú)論暴風(fēng)驟雨,，是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志，鼓勵(lì)我們勇往直前,。

甲：當(dāng)你們走進(jìn)辦公室,，看到老師們上完一天的課，卻還要為你們批改作業(yè),，你們覺(jué)得老師辛苦嗎,？那今天這個(gè)特殊的日子，你們想不想用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己對(duì)老師的感謝呢,？

請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給老師的花束》,！

乙：現(xiàn)在，讓我們有請(qǐng)老師到前面站好,，有哪些同學(xué)愿意上來(lái)幫老師們捶捶背,？揉揉肩？請(qǐng)你舉手,，幫她捶捶背,！揉揉肩！

ps：我們現(xiàn)場(chǎng)采訪一下老師，當(dāng)您的弟子滿懷感恩之心為您揉肩捶背時(shí)您有什么感受呢,？

甲：非常感謝老師和同學(xué)們,！請(qǐng)回原位！

乙：同學(xué)們,，生活中,，我們需要?jiǎng)e人的幫助、關(guān)愛(ài),，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給他人,，愛(ài)是相互的?？墒牵覀兒芏嗳?，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài),，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

甲：他們漸漸忘記了感動(dòng),，忘記了說(shuō)聲謝謝,，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)。

乙：請(qǐng)看接下來(lái)欣賞詹迪,、王欽陽(yáng),、王梓涵同學(xué)朗誦《感謝師恩》！

甲：我們中華民族,，有許多優(yōu)良傳統(tǒng),，感恩圖報(bào)就是其中之一。像“滴水之恩涌泉相報(bào)”,、“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”等等，都是非常好的寫(xiě)照,。

乙：常懷感激之心,，能讓我們更好地體驗(yàn)愛(ài)，感受情,，我們時(shí)時(shí)刻刻都在體驗(yàn)著家人的關(guān)愛(ài),、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注,、社會(huì)的關(guān)懷,。

甲：親情、師情,、友情,，使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)；能夠更好地戰(zhàn)勝困難,、獲得成功,。常懷感激之心，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快,，會(huì)讓我們的人生更加美麗動(dòng)人,，會(huì)使我們的生命充滿溫暖，會(huì)使我們的靈魂得到升華,。甲：看了同學(xué)們的表演,，我們更明白了，生活中那些平淡溫馨的的故事每天都在繼續(xù),，只要我們用心感受,，用心聆聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛(ài),，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩,。

乙：心存感恩，會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的力量,，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái),。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為,。

甲：當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中,。一顆感恩的心,，就是一顆和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩,，它是一種責(zé)任,、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界,。

乙：感恩是一種處世哲學(xué),，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人,，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn),。每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人,，人生也正因有了愛(ài)心,、孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái),。

甲,；我們應(yīng)心存感恩,，回報(bào)他人。

乙：下面,，我們做一個(gè)游戲,，尋找祝福語(yǔ)

甲：游戲規(guī)則是：大家閉眼主持人藏祝福語(yǔ)，大家去找,，猜上面有幾個(gè)字才得最接近的人可以獲得獎(jiǎng)品,！

ps：隨機(jī)點(diǎn)人

合：感恩節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在結(jié)束，謝謝大家,！

銀行感恩節(jié)活動(dòng)主持詞篇三

【主持人甲】：尊敬的各位家長(zhǎng),，親愛(ài)的小朋友們，大家下午好,！在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛,、冬日濃濃的下午，我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光,。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),，今天是2021年的感恩節(jié)，讓我人懷著一顆感恩的心,，來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日。

【主持人乙】：大家都知道,，在美國(guó),，感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的法定假日。在這一天,，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福,。

【主持人甲】：其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼,，我們對(duì)父母、師長(zhǎng),、親朋,、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心,。我們的生命,、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源,，莫不應(yīng)在我們的感恩之列,。

【主持人乙】：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命,，讓我健康成長(zhǎng),，他們的一次次牽扶,，讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候，放飛理想,。對(duì)老師心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧,，懂得思考,，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。

【主持人甲】：對(duì)兄弟姐妹心存感恩,，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,，讓我知道有人可以和我血脈相連。

【主持人乙】：對(duì)朋友心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴,，看到希望和陽(yáng)光,。感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。

【主持人甲】：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。

【主持人甲】：呈現(xiàn)在大家面前的這個(gè)節(jié)目是這么精彩,，但這美麗的背后是同學(xué)默默的付出,，我們不得不對(duì)他們心存感激，然而,，要感謝的人非常多,。我們也要對(duì)身邊許許多多幫助過(guò)我們的人們說(shuō)聲“謝謝”！

【主持人乙】：現(xiàn)在,，讓我們有請(qǐng)老師到前面站好,，有哪些同學(xué)愿意上來(lái)幫老師們捶捶背？揉揉肩,？請(qǐng)你舉手,，幫她捶捶背！揉揉肩,！

【主持人甲】：我們現(xiàn)場(chǎng)采訪一下老師,，當(dāng)您的弟—子滿懷感恩之心為您揉肩捶背時(shí)您有什么感受呢？

【主持人乙】：感恩,，是我們生活中永恒的話題,。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活,，我們將感受到更多的快樂(lè),。今天我們幼兒園舉辦的感恩活動(dòng)到這里就結(jié)束了,，感謝孩子們的精彩表演，感謝家長(zhǎng)們的配合,。再見(jiàn),！

銀行感恩節(jié)活動(dòng)主持詞篇四

一：開(kāi)場(chǎng)白

a：一顆感恩的心，感謝父母,，他們給了我們生命,，讓我們沐浴生活的幸福陽(yáng)光，他們無(wú)微不至地關(guān)懷,，讓我們無(wú)憂無(wú)慮地健康成長(zhǎng),。

b：一顆感恩的心，感謝老師,，他們給了我們知識(shí),，讓我們拋開(kāi)無(wú)知懂得思考，他們孜孜不倦地教導(dǎo),，讓我們充滿自信地放飛理想,。

a：一顆感恩的心，感謝朋友,，我們?cè)谶@個(gè)塵世間不再孤單,。

b：一顆感恩的心，感謝同學(xué),，我們?cè)谄吣昙?jí)二班有家的溫暖,。

ab：五年級(jí)二班《感恩的心，感謝有你》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

a：首先,，請(qǐng)同學(xué)們回答：1：你最想把你的這顆感恩的心送給誰(shuí),？

2：請(qǐng)給你最感恩的人說(shuō)一句話,。

b：聽(tīng)了同學(xué)們的回答，我們非常感動(dòng),。那么,，什么是感恩呢？

講述感恩小故事——蘋(píng)果樹(shù)

班主任頒發(fā)獎(jiǎng)狀給感動(dòng)二班十大人物：

呼號(hào)：

演唱班歌

二：感恩,，是什么,？

a：感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩,，生活將變得無(wú)比精彩,。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意,，揮灑得酣暢淋漓,；將生活中清淡的山水,，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美,。

b：感恩是禮貌。有人幫助了我們,，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,，我們感謝他,，他可能會(huì)更加多的幫別人。懷著感恩的心,，是有禮貌,，是知恩圖報(bào)。

a：常懷一顆感恩的心看待周圍的一切,，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽(yáng)光,，隨處彌漫著快樂(lè)的空氣。下面我們請(qǐng)幾位同學(xué)告訴我們他們對(duì)感恩的理解,。（當(dāng)你在成長(zhǎng)到時(shí)候）

b：聽(tīng)了同學(xué)們對(duì)感恩的理解,，明白了什么是感恩，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們給自己設(shè)計(jì)一個(gè)行動(dòng),，用行動(dòng)真切地表達(dá)你的感恩之心,。把你的這個(gè)行動(dòng)告訴大家，也讓大家相互學(xué)習(xí),，讓大家在生活中做到真正的感恩,。

三：人間感恩情

a：感恩是人間的真感情，在我們的生活中,，我們要常含一顆感恩的心,。

b：我們要感謝的人好多好多。感謝父母,，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人；感謝老師,，他們教給你知識(shí),，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”。

a：感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖,；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取,、努力,。

b：感謝太陽(yáng),，它讓你獲得溫暖；感謝江河,，它讓你擁有清水,；感謝大地，它讓你有生存空間,。

a感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,，他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),，便會(huì)將感恩化作一種充滿愛(ài)意的行動(dòng),，實(shí)踐于生活中。

b一顆感恩的心,，就像一粒和平的種子,，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任,、自立,、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界！

a感恩是一種處世哲學(xué),，感恩是一種生活智慧,，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn),。

b：一個(gè)有愛(ài)心的人,，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心,，孝心和感恩而精彩起來(lái),，生動(dòng)起來(lái)。

合唱《感恩的心》,，感謝有你,，七年級(jí)二班，感恩節(jié)活動(dòng)主題班會(huì)到此結(jié)束,！

銀行感恩節(jié)活動(dòng)主持詞篇五

a,、b：尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，上午好。

很榮幸能主持這么盛大的班會(huì)

a：我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),，以“禮儀之邦”聞名于世,。古人歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報(bào)”的美德,，但也有“知恩不報(bào)非君子”的古訓(xùn),。有“鳥(niǎo)有反哺之義,，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報(bào)”和“吃水不忘打井人”的處世信條,。

b：可如今是一個(gè)浮躁的時(shí)代，這是一個(gè)脆弱的年頭,，很多人常常抱怨父母,，抱怨家庭，抱怨教育,，抱怨社會(huì),，甚至抱怨自己，而這種抱怨是會(huì)傳染的,，所以常常聽(tīng)到煩,、暈、郁悶等詞在傳,。真的有那么多的失落嗎,？！

a：在西方,，有個(gè)“感恩節(jié)”,，因?yàn)楹芏嗳讼嘈派系郏?？他們認(rèn)為所有的一切都是上天的恩賜,，一顆感恩的心使他們的人生充滿了希望和色彩，從而創(chuàng)造出生命中一個(gè)又一個(gè)的_,。所以,，感恩節(jié)那天，人們都要舉行各種歡慶活動(dòng),，以感謝上帝賜予豐收之“恩”,，正所謂“信仰使歲月處處動(dòng)人，感恩的心點(diǎn)滴滿懷,，榮耀終歸何處,，只因它從何處而來(lái)?！?/p>

b：留心觀察周圍,，感激你所擁有的一切，得之坦然,，失之淡然,，順其自然，爭(zhēng)其必然。其實(shí)我們擁有的已經(jīng)夠多了,，僅僅一種心境,、一種心態(tài)。而感恩,，它是一種禮儀,，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界,，也是一種社會(huì)進(jìn)步,、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸髂軌蜃屵@個(gè)世界一天一天美麗起來(lái),，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來(lái),！讓我們少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)兒感激和付出吧,！

a,、b：停止抱怨，學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

b：我們每天都會(huì)聽(tīng)到這樣的抱怨聲：

a：這破車,，太擠啦,！真煩人，每天都得擠車,！

b：這菜怎么這么難吃?。浚,?！真希望每天都能夠吃美味的東西。

a：這節(jié)課真沒(méi)勁,，先睡會(huì)兒再說(shuō)吧,！

b：學(xué)習(xí)真太枯燥無(wú)味了！

a：作業(yè)真多,，好累?。?/p>

又要考試啊,，天哪,！

真煩，每天都要做作業(yè),！

唉,，又沒(méi)法看電視了。

我媽真羅嗦,！

媽,，我的褲子都穿了兩年了,。

我的mp4不如我同桌的好看,，給我買(mǎi)個(gè)新的吧,。

這誰(shuí)把垃圾扔在我的座位邊上？

在我們的身邊,，這樣的抱怨每天都在發(fā)生,，大家似乎也習(xí)以為常了。

a：我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎,，我們的生活,、學(xué)習(xí)真的如此令人不滿嗎？

我們真的應(yīng)該沒(méi)完沒(méi)了的抱怨嗎,？請(qǐng)看下面的一組照片,。

（班主任播放課件）

b：這樣的路你見(jiàn)過(guò)嗎？走過(guò)嗎,？但這是他們每天必經(jīng)的道路,。

a：如果你認(rèn)為自己很堅(jiān)強(qiáng)，看看他吧,！你還覺(jué)得學(xué)習(xí)太累了嗎,？

b：如果你認(rèn)為社會(huì)對(duì)你不公平，那他呢,？你還有理由抱怨生活對(duì)你不公嗎,？

a：當(dāng)你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，那她呢,？

b：你這么吃過(guò)飯嗎,？

a：你有他們辛苦嗎？

b：還在抱怨自己的游戲不夠多,？

a：還在抱怨自己的衣著不夠時(shí)髦嗎,？

b：還在抱怨你的家庭不夠富裕？

a：你,，還有理由挑食嗎,？

b：看了剛才的這些圖片，你有什么樣的想法,？你仍然在抱怨生活,，抱怨父母，抱怨社會(huì)嗎,？

我們是幸運(yùn)的一代,，我們所擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所需要的。

留心一下你周圍的人和事,，應(yīng)該明白,，我們應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨，

多一點(diǎn)感激和付出。

a：在美國(guó),，感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日,。在這個(gè)天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。

其實(shí)值得感恩的不但僅是對(duì)上蒼,，我們對(duì)父母,、師長(zhǎng)、親朋,、同學(xué),、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命,、健康,、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列

b：而如今,，一些以自我為中心的學(xué)生,，在家里，吃飯時(shí)的菜他一人獨(dú)享,；電視遙控器他一人主宰,；同學(xué)聚會(huì)，要設(shè)法把父母打發(fā)出去,，或時(shí)不時(shí)給父母臉色等等,，不知感恩父母。在公共場(chǎng)所,，使用著優(yōu)良先進(jìn)的公共設(shè)施,，不知感恩社會(huì)。在課堂,，不專心學(xué)習(xí),，對(duì)老師的批評(píng)教育置若罔聞，不知感恩教師,。享用著大自然賜給我們的一切,，不知感激和保護(hù)它，反而隨意破壞它……這些人常常是“要求”多于“感恩”,，只顧自己的利益,，將父母、親人,、師長(zhǎng),、朋友,、同學(xué)的協(xié)助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義,。a：我們不能做這樣的人,，做這種沒(méi)有良心的人，所以,，我們要學(xué)會(huì)感恩,，首先要學(xué)會(huì)感恩父母

b：沒(méi)有比巴格達(dá)城更美麗,，沒(méi)有比母親更可信賴（伊拉克）

慈母淚,，有化學(xué)分析不了的高貴而深沉的愛(ài)存有其中（英國(guó)）

人們聽(tīng)到的最美的聲音來(lái)自母親，來(lái)自家鄉(xiāng),，來(lái)自天堂—-（威·布朗）

在批評(píng)父輩狹隘的時(shí)候,，我們切不可忘記他們的深沉—-（福爾克斯）

a：世界上只有兩個(gè)人能夠包容我們的一切缺點(diǎn)，能夠無(wú)條件地為我們付出一切,，那就是父母

b：親情是一切情感的基石,。只有愛(ài)父母，才會(huì)愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì),、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界,，才能永駐真愛(ài)，形成質(zhì)樸健全的人性,。

無(wú)論你身在何地,，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,，你愿用自己的一生去愛(ài)她,；有一種愛(ài)，它讓你肆意索取,，享用,。卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”,，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”

父母的愛(ài)是世間最無(wú)私,、最真誠(chéng)、最崇高的感情,，他們所給予我們的愛(ài)是不求任何回報(bào)的,。

a：他是紅燭，燃燒了自己,，照亮了別人

他是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火

他把我們?nèi)胫R(shí)的殿堂,，我們沐浴著師恩的陽(yáng)光，我們像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔,，無(wú)論暴風(fēng)驟雨,，是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志，鼓勵(lì)我們勇往直前,。感謝你啊,，老師！

師恩是一支不朽的歌,，時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我們的耳邊,，它用那激昂奮進(jìn)的曲調(diào)激勵(lì)著我勇往直前……

也許很多年以后，當(dāng)年老師教的知識(shí)早已所剩無(wú)幾,，但老師溫暖關(guān)心的話語(yǔ),，信任鼓勵(lì)的目光會(huì)在我們心中留下深深的痕跡。

b：讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感激老師的教導(dǎo),、老師的辛勞

1.尊敬老師,，禮貌招呼老師。不頂撞老師,。

2.上課認(rèn)真聽(tīng)講,，記筆記，不打瞌睡,，不做與課堂無(wú)關(guān)的事情,。按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)。給老師一個(gè)愉悅的心情,。

3.預(yù)備鈴響,，立刻進(jìn)入教室，靜待老師到來(lái)

4.每逢教師節(jié),，對(duì)老師道一聲“老師,，您幸苦了，節(jié)日快樂(lè),！”

5.刻苦鉆研,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)以自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師,。

a：作為社會(huì)的一員,，我們有責(zé)任有義務(wù)盡我們的所能來(lái)回報(bào)社會(huì)

b：回報(bào)父母之恩，是他們讓我們看到這個(gè)精彩紛呈的世界,；

回報(bào)母校之恩,，是各位師長(zhǎng)們嘔心瀝血地培育我們成長(zhǎng)；

回報(bào)社會(huì)之恩,，是社會(huì)給我們提供一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái),；

a,、b：停止抱怨，學(xué)會(huì)感恩,，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情,，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是充足的偉大,，而且將我們養(yǎng)育成人,，不求回報(bào)，默默的為我們付出,，我們就別再貪得無(wú)厭的索求他們的付出,，

停止抱怨，學(xué)會(huì)感恩,，不要再認(rèn)為你的一切成績(jī)都是理所當(dāng)然的,，即使他們的得來(lái),，也包含著你的心血,，你的努力，但也不都是你一個(gè)人的,，因?yàn)闆](méi)有他人的心血和努力,，你的世界就無(wú)法像現(xiàn)在這般絢麗。感謝老師即時(shí)的指導(dǎo)與教育,。

停止抱怨,，學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為社會(huì)理所當(dāng)然地為你提供一切,，感謝社會(huì),，感謝我們身邊的一切，從小事做起,，回報(bào)他人,，回報(bào)社會(huì)！,！

停止抱怨,，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù),；學(xué)會(huì)感受為他人服務(wù)的快樂(lè),；學(xué)會(huì)把“行”、“謝謝”和“對(duì)不起”時(shí)時(shí)掛在嘴邊,；學(xué)會(huì)“在乎”每一個(gè)人,，尊重他人的權(quán)益；體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮,，因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家,；課間與午休時(shí)不要大聲喧嘩,，因?yàn)榘察o屬于大家……這樣，能使我們懂得更多,，愛(ài)的更多,，得到的也會(huì)更多。

全班：感激生育我的人,，因?yàn)樗麄兪刮殷w驗(yàn)生命,；

感激撫養(yǎng)我的人，因?yàn)樗麄兪刮页掷m(xù)成長(zhǎng),。

感激協(xié)助我的人,，因?yàn)樗麄兪刮叶冗^(guò)難關(guān)。

感激關(guān)懷我的人,，因?yàn)樗麄兘o我溫暖,。

感激鼓勵(lì)我的人，因?yàn)樗麄兘o我力量,。

感激教育我的人,，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化我的蒙昧。

感激傷害我的人,，因?yàn)樗捔宋业男闹荆?/p>

感激絆倒我的人,，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的雙腿；

感激欺騙我的人,，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的智慧,；

感激藐視我的人，因?yàn)樗X(jué)醒了我的自尊,；

感激遺棄我的人,，因?yàn)樗虝?huì)了我應(yīng)該獨(dú)立。

a：最后讓我們共同唱響一首歌,，來(lái)表達(dá)我們的感恩之心

b：停止抱怨,，學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝,！