人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)教學(xué)的自我鑒定該篇一

語文是一門充滿思想,、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科，小學(xué)教學(xué)個人工作總結(jié),。在新課改的大背景中,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新本事,，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論,、交流,、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中,，力求做到讓學(xué)生變得鮮活,，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng),。

(一)、注意新課導(dǎo)入新穎,。

“興趣是最好的教師”,。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。譬如,，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種簡便和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺地學(xué)語文,。我們要根據(jù)不一樣的課型,，設(shè)計不一樣的導(dǎo)入方式。能夠用多媒體展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入,，采用激發(fā)興趣,、設(shè)計懸念……引發(fā)設(shè)計,，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。

(二),、培養(yǎng)進(jìn)取探究習(xí)慣,，發(fā)展求異思維本事。

在語文教學(xué)中,，閱讀者對語言意義,、語言情感、語言技巧的感悟,，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷,、知識積累、認(rèn)識本事,、理解水平有關(guān),。為此，在語文教學(xué)中,，構(gòu)建語義的理解,、體會，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,，智者見智,，大膽，各抒己見,，工作總結(jié)《小學(xué)教學(xué)個人工作總結(jié)》,。在思考辯論中，教師穿針引線,，巧妙點(diǎn)撥,，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中,，得到語言的升華和靈性的開發(fā),。教師應(yīng)因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生對問題充分思考后,，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗,，知識的積累等發(fā)表不一樣的見解，對有分歧的問題進(jìn)行辯論,。經(jīng)過辯論,，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識了自然，懂得了知識無窮的，再博學(xué)的人也會有所不知,，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理,。這樣的課，課堂氣氛很活躍,，其間,，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,，爭辯,，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計,，充分讓學(xué)生表述自我對課文的理解和感悟,，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成,，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)供給了廣闊的舞臺,。

二、重視朗讀品評感悟,，讓課堂教學(xué)“活”起來,。

小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙,，語言運(yùn)用的精妙,，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到,，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要資料,。而由于課堂教學(xué)時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟,。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,，我們能夠在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵,。同時,，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評,，在品評中深化理解,，升華認(rèn)識，填補(bǔ)空白,。引導(dǎo)學(xué)生選擇自我閱讀感悟的精華,，進(jìn)行具體表述,，讓他們在各自品評中進(jìn)一步升華認(rèn)識。

三,、注重課內(nèi)外結(jié)合,。

美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心,，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活,、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練構(gòu)成有序,、趣味、有力,、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益,?！痹谡n程改革實(shí)踐中，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地,。經(jīng)過收集與閱讀,，為深入理解課文資料奠定了基矗

其次，重視豐富多彩的語文實(shí)踐活動,。

此外,，注意學(xué)科間的整合。讓學(xué)生從不一樣角度,，采用不一樣的途徑獲得知識,，培養(yǎng)本事。

本學(xué)期我雖然盡了自我的職責(zé)和本事去完成了教學(xué)工作任務(wù),，也取得了必須的成績,，但離黨和人民的要求尚差甚遠(yuǎn)，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,，為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗!

小學(xué)教學(xué)的自我鑒定該篇二

一學(xué)期來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下,，學(xué)校教學(xué)工作始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標(biāo),，以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心，深化教育科研,，加強(qiáng)隊伍建設(shè),，狠抓教育管理，開展了一系列教學(xué)活動,，取得了一些成績,，現(xiàn)鑒定如下,。

一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),，進(jìn)取推進(jìn)課程改革,。

本學(xué)期我處把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來，本著“實(shí)施課程改革,，態(tài)度要進(jìn)取,，步伐要穩(wěn)妥，作風(fēng)要扎實(shí),，工作要深入,。”的精神,，切切實(shí)實(shí)地加強(qiáng)了對“實(shí)施課程”的指導(dǎo),。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，立足校本培訓(xùn),，全員參與。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《新課程改革50問》,、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)(大綱)等文件。學(xué)習(xí)時做到了“三落實(shí)”即學(xué)習(xí)時間,、學(xué)習(xí)資料和中心發(fā)言人落實(shí),。經(jīng)過學(xué)習(xí)，明確新課程的指導(dǎo)思想,、教育觀念,、改革目標(biāo)和任務(wù)，相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等,。

2,、加強(qiáng)新設(shè)課程的實(shí)施研究。配合市教研室,，重點(diǎn)進(jìn)行了新課程任課教師的上崗培訓(xùn),。本學(xué)期我處組織了語文、英語教師去南京,、市教育學(xué)院參加省新課程培訓(xùn);邀請了特級教師翟玉康,、市教研室薛大威主任來我校作講座;組織了教師到揚(yáng)州育才小學(xué)、花園小學(xué),、施橋中學(xué)聽課,。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索中，異常重視研究了綜合性課程以及綜合實(shí)踐活動的實(shí)施,，從而真正把新課程的新理念,、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價值觀和具體的教學(xué)行為,。

3、本學(xué)期加強(qiáng)了對村小教育教學(xué)工作的指導(dǎo),，視導(dǎo)了育紅小學(xué),。并面向全鎮(zhèn)舉行了“半日開放”活動，中心校選派優(yōu)秀教師上了三節(jié)示范課,，提高了全鎮(zhèn)教師對新課程課堂教學(xué)的認(rèn)識,，提高了教師對新課程課堂教學(xué)的駕馭本事，整體推進(jìn)了課堂教學(xué)的改革,，促進(jìn)課堂教學(xué)效益的提高,。

4、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性,，使教師,、學(xué)生、家長和社會各界構(gòu)成課程改革的共識,，創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍,，本學(xué)期我處邀請部分家長參加了我校的“半日開放”活動，廣泛向家長宣傳課程改革的重要意義,，讓家長了解教材編排、教學(xué)方式,、學(xué)習(xí)方式等有關(guān)課程改革思想,，讓家長感受新課程、體驗新課程,。

5,、組織教師參加了開發(fā)區(qū)小學(xué)《思品與社會》賽課活動，我校劉瑩教師獲一等獎,。組織教師參加了揚(yáng)州市小學(xué)數(shù)學(xué)“百堂好課”賽課活動,，我校厲志敏教師獲開發(fā)區(qū)一等獎，揚(yáng)州市二等獎,。

二,、加強(qiáng)教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽(yù)和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓,。做了以下工作：

1,、經(jīng)過期初摸底，深入分析各班現(xiàn)狀,，根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情景,，找出存在的問題,，分析問題的根源，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識,，尋求科學(xué)合理,、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策。

2,、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度,，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo),。本學(xué)期,，我處繼續(xù)加強(qiáng)了教學(xué)工作隨機(jī)抽查的力度，采取一學(xué)期隨機(jī)抽查與定期檢查相結(jié)合,，定期檢查四次教師備課和學(xué)生作業(yè)情景,，了解教育教學(xué)中突出的問題，檢查的結(jié)果與月考核掛鉤,。同時做好服務(wù)與指導(dǎo)工作,。一學(xué)期來每位教師聽課不少于13節(jié)，每位領(lǐng)導(dǎo)的聽課不少于20節(jié),。

3,、建立規(guī)范的教育秩序，本學(xué)期我處嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)來開設(shè)課程,，安排課時,，制訂教學(xué)進(jìn)度，控制學(xué)生在?；顒涌偭?。加強(qiáng)了對《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹與落實(shí)，堅持不懈地抓好學(xué)習(xí)常規(guī)的訓(xùn)練與課間活動的管理,。因地制宜地組織好體育課堂教學(xué),，有序有效地組織起各類活動課。

4,、抓好教研組建設(shè),，選配好教研組長，共同來參與,、協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)管理工作,。各教研組長能認(rèn)真組織教研活動，做到時間,、地點(diǎn),、人員、資料,、主持人“五落實(shí)”,。本學(xué)期,，全校共上了二十多節(jié)教研課，構(gòu)成了良好的研究氛圍,，促進(jìn)了教研活動質(zhì)量的提高,。開學(xué)初，組織教師參加了開發(fā)區(qū)一,、二年級語數(shù)和三年級英語團(tuán)體備課,。

5、強(qiáng)化教研,、考研,，堅持效率第一。認(rèn)真組織了期中,、期末考試,。一學(xué)期來，全體教師以“高目標(biāo),、高定位,、高質(zhì)量、高效率”做為教育教學(xué)的指導(dǎo)思想,，在課堂教學(xué)中,，充分發(fā)揮教師的組織、引導(dǎo)和參與作用,，創(chuàng)設(shè)了民主和諧的師生關(guān)系,，實(shí)行啟發(fā)式、討論式,、探究式等教學(xué)方法，激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,、合作學(xué)習(xí),、感悟、體驗知識產(chǎn)生的過程,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新本事和實(shí)踐本事,。在重視本事培養(yǎng)的同時，狠抓基礎(chǔ)知識教學(xué),，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，學(xué)生的素質(zhì)得到不一樣程度的提高。我校學(xué)生思想品德評價合格率100%,，犯罪率為0,，期末一次性考試，我校學(xué)生參考率100%,，語文及格率達(dá)%,，優(yōu)秀率達(dá)%,，數(shù)學(xué)及格率達(dá)%，優(yōu)秀率達(dá)%,。體育鍛煉達(dá)標(biāo)施行面100%,，達(dá)標(biāo)合格率95%以上，學(xué)生體檢合格率100%,，新增近視率控制在2%以下,。

6、抓好特色教育,，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,，個性特長。本學(xué)期舉辦了劍橋英語,、奧數(shù),、電腦等興趣班。組織學(xué)生參加了開發(fā)區(qū)電腦繪畫比賽,，朱萌同學(xué)獲區(qū)一等獎,，卞景賢同學(xué)獲區(qū)二等獎，孔穎,、李雅,、彭建中等同學(xué)獲區(qū)三等獎。張大勇,、卞壽康教師獲區(qū)電腦繪畫輔導(dǎo)獎,。

三、大力抓好隊伍建設(shè),。

良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊伍,，是我們順利實(shí)施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證,。

1,、抓好青年教師的培養(yǎng)工作，重在全程管理,。本學(xué)期有計劃地做好了新上崗教師的培訓(xùn)工作,，組織江嵐教師到揚(yáng)州教育學(xué)院參加新教師培訓(xùn)班。進(jìn)取鼓勵教師參加各種形式的進(jìn)修,、培訓(xùn)和自學(xué)考試,。

2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作,。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師,，把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去挑大梁、壓擔(dān)子。經(jīng)過組織理論學(xué)習(xí),，處出觀摩,，聽取專家報告、進(jìn)行學(xué)術(shù)交流等活動,，為他們“充電加油”,。

3、以科研為先導(dǎo),，以課題為載體,，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真組織開展以國家“十五”重點(diǎn)課題《整體構(gòu)建學(xué)?！暗掠w系的研究與實(shí)驗”》為龍頭的“十五”課題研究工作,，堅持做到全員參與，不斷提高科研層次,，完成了市級課題的中期評估,。以教科研促進(jìn)課改的實(shí)施，促進(jìn)辦學(xué)特色的構(gòu)成和辦學(xué)水平層次的提高,。本學(xué)期組織了青年教師參加了江蘇省20__年“教海探航”征文競賽評選活動,。

本學(xué)期，在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢下,，我處得了一些成績,，但同時也應(yīng)清醒地看到不足，展望未來既面臨挑戰(zhàn),，又充滿機(jī)遇,。我們必須搶抓機(jī)遇，上下一心,，負(fù)重拼搏,，與時俱進(jìn)，共創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面,。

小學(xué)教學(xué)的自我鑒定該篇三

質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的基礎(chǔ),，是學(xué)校的生命。一年來,，我校能夠緊緊圍繞區(qū)去年教學(xué)工作會議精神，運(yùn)用“以人為本”的管理思想,，向教師提出了“在激勵中提高,、在互動中提高、在反思中發(fā)展”和“學(xué)中思,、思中做,、做中悟、悟中創(chuàng)”的口號。同時堅持教學(xué)管理創(chuàng)新化,，采取了行之有效的教學(xué)管理策略,，深化了課堂教學(xué)改革，教師的教育教學(xué)行為發(fā)生了變化,，學(xué)生綜合質(zhì)量在不斷提高,，取得了可喜的成效。

(一)強(qiáng)化創(chuàng)新管理,，探究合作策略：

教學(xué)創(chuàng)新重在管理創(chuàng)新,。一年來我們樹立的教學(xué)管理思路是：開發(fā)自我、同伴互助,、專家引領(lǐng),、整合提升。做到“抓骨干,、骨干抓”職責(zé)到人,、“抓大組、帶小組”人人提高,。為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理目標(biāo),，我校充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的作用，立足本校,，抓管理,、爭優(yōu)質(zhì)、提質(zhì)量,、促發(fā)展,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)而努力。

1,、抓教師隊伍建設(shè),，從轉(zhuǎn)變教育觀念入手：

我們做到：

(1)鼓勵教師們學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念

我校為教師購置了很多的教學(xué)和科研書刊，并為每位教師了首都圖書館的借閱證,。在學(xué)習(xí)上我校提倡教師們要：有計劃安排,、有資料材料、有討論交流有記錄心得,、有實(shí)踐體會,、有論文鑒定;在學(xué)習(xí)上要做到：學(xué)---講---寫---展---評的有機(jī)結(jié)合;在提高教師學(xué)習(xí)效度上，我校給予教師在學(xué)習(xí)資料上以具體的指向：

結(jié)合新課程的學(xué)習(xí),、結(jié)合科研課題研究的學(xué)習(xí),、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)習(xí)、結(jié)合自身特點(diǎn)的學(xué)習(xí),、結(jié)合學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)等,。我校教師每人都有學(xué)習(xí)心得體會本,，及時記錄自我的學(xué)習(xí)收獲和體會。利用每周二校例會的前十分鐘,，我們都要進(jìn)行“精彩十分鐘自我展示活動”,，教師們就教育教學(xué)等方面學(xué)習(xí)體會、收獲和在教學(xué)中的一些嘗試,、經(jīng)驗,、教訓(xùn)或是教育教學(xué)上最新信息和動向，即將他們的所學(xué),、所感,、所悟進(jìn)行展示和交流。以到達(dá)相互促進(jìn),、相互提高,、資源共享的目的。另外,，對于教師們的學(xué)習(xí),，本學(xué)期我們加大了抽查、互查,，經(jīng)過不懈的努力,，我校教師養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)校自覺學(xué)習(xí)的氛圍濃厚,。學(xué)習(xí)使教師們認(rèn)清了形勢,，提高了工作的主動性和進(jìn)取性，學(xué)習(xí)使教師們的教學(xué)觀念發(fā)生了極大轉(zhuǎn)變,，有效的提高了教師們教育教學(xué)工作的質(zhì)量,。

上學(xué)年我校充分利用學(xué)科教研大組指導(dǎo)作用，抓大組帶小組,，開展“互動式”活動方式,。語、數(shù),、科任三個大組分別進(jìn)行了專題學(xué)習(xí),、音像資料的觀摩、輔導(dǎo)講座,、專題研討,、教學(xué)個案分析，學(xué)科教研活動等不一樣教研學(xué)習(xí)活動,，如：期末我校各學(xué)科大組組織教師開展復(fù)習(xí)引路課研究活動,，活動中我們提倡講課者與聽課者平等的交流和對話，問題研討已成為講座與研討活動的主要方式,。

每學(xué)期學(xué)校組織交流展示，確實(shí)學(xué)有成效，教師們對教育觀,、教學(xué)觀,、質(zhì)量觀、人才觀,、學(xué)生觀有了新的認(rèn)識,，對學(xué)生質(zhì)量的評價有了新的理念、新的思想,、新的方法,。學(xué)校對教師工作的評價也體現(xiàn)了自主性、全面性,、開放性,、激勵性的特點(diǎn)。

(2)校長有明確的教學(xué)管理思想,，帶領(lǐng)一班人,，深入實(shí)際，重點(diǎn)指導(dǎo)以點(diǎn)帶面,，全盤推動,，效果顯著。近兩年我校注重對教師教學(xué)基本功的培訓(xùn),，有計劃,、分層次、重實(shí)效,，進(jìn)取創(chuàng)造條件苦練教師基本功,。為爭創(chuàng)語文、科任兩大學(xué)科,，我校教師人人參與基本功培訓(xùn),，采取了大集中、小分散的培訓(xùn)方式,，充分發(fā)揮骨干教師的學(xué)科帶頭作用,，以學(xué)科大組帶學(xué)科小組，取得了較好的培訓(xùn)效果,。首先加強(qiáng)了基本功自我培訓(xùn),。我校要求每位教師在學(xué)習(xí)區(qū)教師基本功考核項目及要求的基礎(chǔ)上，找自身弱項,，訂自訓(xùn)計劃,，學(xué)校予以指導(dǎo)，加強(qiáng)自我培訓(xùn)的針對性,。其次,，我們發(fā)揮學(xué)科組的優(yōu)勢,，構(gòu)成教師基本功組訓(xùn)氛圍。同伴互助會使優(yōu)勢得到互補(bǔ),。如：語,、數(shù)、科任各學(xué)科分別開展了九次以上學(xué)科專項基本功培訓(xùn),。為此,，我校還以學(xué)科大組的組織形式，多次進(jìn)行了基本功的培訓(xùn)與展示活動,。在教學(xué)基本功的展示中鍛煉了技能技巧,，提高了專業(yè)素養(yǎng)。另外,，我們還進(jìn)取與教研中心聯(lián)系,，聘請各學(xué)科專家來校進(jìn)行指導(dǎo)。

(二)深化課堂教學(xué)改革

一年來,，學(xué)校為了將素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處,，堅持教育面向全體、分層管理,、因材施教,，出現(xiàn)了一批全面發(fā)展的學(xué)生，也出現(xiàn)了許多發(fā)展有特長的學(xué)生,，更可喜的是出現(xiàn)了后進(jìn)變先進(jìn),，智力得以開發(fā)的學(xué)生。

l,、學(xué)校對畢業(yè)班工作能給予高度重視,，連續(xù)幾年畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)100%。沒有出任何問題,。對其它年級學(xué)生注重加強(qiáng)平時管理,，因材施教，分層教學(xué),，保質(zhì)保量,，區(qū)、學(xué)區(qū)進(jìn)行語數(shù)抽測成績良好,。學(xué)校能為殘疾兒章創(chuàng)造條件,，使他們隨班就讀，教師們給他們特殊的關(guān)愛,，學(xué)校要求每位教師要與一個殘疾兒童交朋友,，這項活動開展得很好，受到家長,、社會的贊揚(yáng),，使殘疾兒童能健康成長,。

2、學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,，能夠認(rèn)真執(zhí)行課程計劃,，能夠開齊、開足課題,，認(rèn)真執(zhí)行新大綱和學(xué)科教學(xué)文件的精神，進(jìn)取組織教師學(xué)習(xí)研讀,，校長主任認(rèn)真做輔導(dǎo)講座,，帶頭談學(xué)習(xí)體會，安排骨干教師做引路課,，把學(xué)習(xí)要求落到實(shí)處,。幾年來，學(xué)校一向把教研活動做為提高教學(xué)質(zhì)量的一條重要途徑,，教研活動有計劃,、有資料、有組織,、有效果,，圍繞科研課題研如何采用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自學(xué),，a級課均達(dá)50%以上,，合格率為100%o。

3,、學(xué)校教學(xué)管理工作的突出一點(diǎn)是狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量,，目的是在保質(zhì)量的前提下，減輕學(xué)生的過重的負(fù)擔(dān);工作中,。一向認(rèn)真貫徹上級關(guān)于減負(fù)的要求,，并依據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，制定沙小“減負(fù)”措施,。

4,、學(xué)校注重加強(qiáng)和改善學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，制定一套貼合素質(zhì)教育要求的管理辦法,，建立了民主開放的管理模式,，對教師進(jìn)行全面的分層次的管理，對學(xué)生進(jìn)行全面的,，分層的管理,，管理中力求體現(xiàn)科學(xué)性、構(gòu)成性,、自主性,、激勵性,，使其出現(xiàn)良好的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。校長與教學(xué)干部能深入課堂,，深入教師,，深入學(xué)生，參加教研,，實(shí)地考查,，新自指導(dǎo)，校長教學(xué)干部參加教研和聽課評課的次數(shù)均超過上級領(lǐng)導(dǎo)的要求,，記錄檔案能評為優(yōu)秀,。

5、我校率先參與了區(qū),、市乃至中央教科所及有關(guān)科研課題的研究,，研究期間，重點(diǎn)培養(yǎng)教師的科研意識,，提高教師的科研水平,，建立了科研室，組織了科研小組,，構(gòu)成了領(lǐng)導(dǎo)干部人人帶一個課題,，每位教師人人有子題，科研工作也取得了顯著效果,，不僅僅榮獲了數(shù)篇論文獎和科研先進(jìn)單位的榮譽(yù)稱號,。培養(yǎng)了一支科研型的教師隊伍，我校的科研課題“小學(xué)生學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)的研究”第一批被區(qū)教科所認(rèn)定為由學(xué)校獨(dú)立承擔(dān)的區(qū)級課題,。

6,、以科研促教研提高教師教學(xué)水平

在教學(xué)研究中，教師們對學(xué)習(xí)策略的研究,、對影響小學(xué)生學(xué)習(xí)策略的因素進(jìn)行認(rèn)識,，并進(jìn)行歸納鑒定。使教師能根據(jù)自我學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行分析,，梳理鑒定出應(yīng)培養(yǎng)的學(xué)生學(xué)習(xí)策略,，如語文學(xué)科中的預(yù)習(xí)指導(dǎo)策略、自主閱讀指導(dǎo)策略;數(shù)學(xué)學(xué)科中的復(fù)習(xí)指導(dǎo)策略;勞動學(xué)科中的調(diào)查研究指導(dǎo)策略;綜合實(shí)踐活動學(xué)科的課后應(yīng)用知識指導(dǎo)策略等,。創(chuàng)新了多種教學(xué)模式：如音樂的“在民主原則下的問題—討論—體驗式教學(xué)模式”,、“在個性化原則下的選擇—創(chuàng)作—表現(xiàn)”的教學(xué)模式、“在主體化原則下合作—互動—創(chuàng)新”的教學(xué)模式;體育學(xué)科的“啟發(fā)式”和“創(chuàng)新式”教學(xué)模式,，英語學(xué)科的“五步教學(xué)法”和“自主探究式”教學(xué)模式;勞動學(xué)科的“六字教學(xué)法”等10余種教學(xué)模式,。

7.以反思促提高提高教師教學(xué)反思本事

我校在教學(xué)管理中注重引導(dǎo)教師以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，對自我及同伴的教學(xué)思想、教學(xué)理念,，以教師反思行為促教師教學(xué)水平的提升,。開展了“教學(xué)一課的得與失”活動，就是讓教師們經(jīng)過對一節(jié)課的回顧與反思,，對自我在課堂教學(xué)前的構(gòu)想與教學(xué)設(shè)計,、在課堂教學(xué)中的教學(xué)行為、師生交往與教學(xué)效果,，進(jìn)行深入的再思考和再比較,。以發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)上的成功與失敗，鑒定出經(jīng)驗,。

8,、學(xué)校認(rèn)真推動“教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控”工作，并以課堂教學(xué)質(zhì)量評價為切入點(diǎn),，帶動其它工作，力求把素質(zhì)教育,，創(chuàng)新教育的思想轉(zhuǎn)化為教師的課堂教學(xué)行為,，建立新型的師生關(guān)系，營造活躍的課堂氣氛,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，力爭上好每一節(jié)課。

對于教師,，我們首先強(qiáng)化自我監(jiān)控——變要我監(jiān)控為我要監(jiān)控,，如對備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、考核,、評價等常規(guī)工作先進(jìn)行自我監(jiān)控,。對于教研組，我們強(qiáng)化了組內(nèi)互控,，我們堅持做到：組內(nèi)人人把關(guān),，從教師自查到組內(nèi)定期自查，嚴(yán)格把握教學(xué)質(zhì)量,。對于學(xué)校,，我們著力體現(xiàn)目標(biāo)監(jiān)控、過程監(jiān)控和效果的監(jiān)控,，監(jiān)控中體現(xiàn)計劃性,、指導(dǎo)性、開放性,、規(guī)范性,。普聽課后,，我們及時進(jìn)行質(zhì)量檢測，根據(jù)所學(xué)資料進(jìn)行測試,。單元測試后,，學(xué)校進(jìn)行教師質(zhì)量再分析，召開學(xué)科組質(zhì)量分析會,，認(rèn)真分析學(xué)生共同存在的問題,，重新制定查缺補(bǔ)漏措施。學(xué)校還及時找問題較大的教師談話進(jìn)行個別指導(dǎo),。上學(xué)區(qū)期末考試后,，學(xué)校針對考試后的問題及時召開了“期末質(zhì)量分析會”，促教師的反思,，收到了良好的效果,。

9.注重整合，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

我校根據(jù)新課標(biāo)的要求,，加強(qiáng)了學(xué)科間的聯(lián)系，在教研活動時,，經(jīng)常是相近學(xué)科共同備課,、共同研討。使教師們從新的視角發(fā)現(xiàn)新的問題,，產(chǎn)生新的碰撞,。

為了培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀本事，在爭創(chuàng)學(xué)校語文優(yōu)質(zhì)學(xué)科中,，我們組織了全校讀書活動,，各班緊緊抓住學(xué)生讀書活動，從強(qiáng)化學(xué)生對課本朗讀本事的培養(yǎng)到指導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀課外書,，做了很多工作,。全校學(xué)生的閱讀進(jìn)取性被調(diào)動起來。召開了各年級學(xué)生讀書會,。學(xué)生們表現(xiàn)出極大的參與熱情,，他們踴躍登臺展示自我，用朗讀,、背誦,、講故事、表演相聲等多種形式匯報自我讀書的收獲,。

(三)今后工作思路：

認(rèn)真今年區(qū)教育工作會議精神,，進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識和主動意識，充分認(rèn)識教學(xué)質(zhì)量管理工作的重要地位，樹立質(zhì)量立校的理念,。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，建立有效的質(zhì)量反饋機(jī)制，強(qiáng)化過程管理,，及時有效地改善教學(xué)工作,。將管理落到實(shí)處。

小學(xué)教學(xué)的自我鑒定該篇四

一學(xué)期來,，衛(wèi)生保健工作緊緊圍繞開學(xué)初的工作計劃和園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排,，密切配合安全、教學(xué)工作,，全面落實(shí)幼兒園衛(wèi)生保健工作制度,。

一、嚴(yán)格執(zhí)行健康檢查制度,，把好入園體檢關(guān),，很抓衛(wèi)生防疫防病工作

1、協(xié)助保健,、防疫部門做好國家規(guī)定的計劃免疫工作,，計劃內(nèi)免疫接種率到達(dá)100%。加強(qiáng)呼吸道疾病防病,，在冬春季節(jié)加強(qiáng)班級的空氣消毒工作。

2,、嚴(yán)抓了新生入園體檢工作,，本學(xué)期新入園幼兒全部經(jīng)過全面的健康檢查，合格率達(dá)100%,。

3,、規(guī)范管理幼兒所帶的藥品，做好幼兒晨檢記錄,，按時準(zhǔn)確地分發(fā),，適時按量給幼兒服用，確保幼兒能早日康復(fù),。

二,、加大幼兒日常生活及常規(guī)的培養(yǎng)力度

1、重視培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣,，加強(qiáng)日常巡視檢查和指導(dǎo)工作,，尤其新入園幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。要求教師注意觀察并配合家長對幼兒生活常規(guī)如飲食,、洗手,、穿衣、坐姿、站姿,、睡眠,、大小便等習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)存在的問題,，及時交流,、糾正，三方面努力使幼兒進(jìn)園后就逐步構(gòu)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,。

2,、利用晨間檢查時間，并培養(yǎng)幼兒常剪指甲,，勤換衣服,，使每個幼兒都有講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣,。

3,、提醒個班教師根據(jù)氣候變化及時為幼兒并幫忙他們增減衣服，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒掌握簡單的自理本事,。

4,、教學(xué)資料、方法加強(qiáng)對幼兒常規(guī)教育,，使之構(gòu)成較穩(wěn)定的良好常規(guī)習(xí)慣,。在各項活動中突出安全衛(wèi)生保健方面的教育，逐步培養(yǎng)幼兒掌握簡單的自我保護(hù)技能,。

三,、加強(qiáng)幼兒膳食管理及飲食衛(wèi)生管理

1、食堂根據(jù)市場實(shí)際情景并參考相應(yīng)的幼兒一日營養(yǎng)供給標(biāo)準(zhǔn),，制訂合理的幼兒營養(yǎng)食譜,。

2、要求采購人員不買變質(zhì)食物,，食堂不做帶變質(zhì)食物的飯菜,，幼兒不吃隔夜飯、菜,，主管人員每日抽驗,，有效把好了采購關(guān)。本學(xué)期無發(fā)生任何中毒事件,。

3,、為防止病從口入，保健室加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生管理,，督促食堂人員每一天沖洗食堂,，堅持經(jīng)常性的灶臺,、食具、用具清潔,，每周徹底大掃除,，防止蚊、蠅的生成及危害,。確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全,。

4、要求食堂人員要衛(wèi)生操作,，食物及用具按生,、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染,。每餐對所有食物進(jìn)行品嘗和留樣,，并做好記錄。

5,、嚴(yán)格消毒制度,，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒經(jīng)過食具引起的交差感染,，確保了幼兒在園的健康,。

6、保健人員每一天深入班級了解幼兒進(jìn)食情景,，并及時向食堂反饋,，配合食堂對下周的食譜進(jìn)行調(diào)整。

四,、教具的衛(wèi)生與消毒

1,、要求各班各崗人員嚴(yán)格按照室內(nèi)外環(huán)境一天一小掃，一周一大掃的制度進(jìn)行,，主管人員每一天檢查一次，每周五進(jìn)行安全衛(wèi)生大排查,，對檢查發(fā)現(xiàn)問題及時指出,、督促改正。

2,、對檢查結(jié)果進(jìn)行公開,，加強(qiáng)督促力度。督促帶班教師做好被褥的清洗工作,，并及時提醒每兩周曬一次及遇雨順延,，使之制度化，明朗化,。

3,、玩具按規(guī)定每周消毒,、每月清洗消毒。

4,、要求廁所無異味,，隨時清洗，及時消毒,。

5,、定時紫外線消毒。

五,、抓幼兒體質(zhì)鍛煉,，有效提高抗病本事

1、配合園領(lǐng)導(dǎo)制定科學(xué)的一日生活制度,。在正常氣候下,，保證幼兒每一天戶外活動時間不少于兩小時。

2,、晨鍛和課間廣播操早已成為常規(guī)化和制度化,。

3、根據(jù)幼兒年齡及生理特點(diǎn),，各班教師充分利用日光,、空氣等自然因素，組織幼兒開展游戲及體育鍛煉,，有效鍛煉了幼兒的體格,。

六、很抓教師素質(zhì),，有效提高保育工作質(zhì)量

1,、開學(xué)初就擬定計劃，以《幼兒一日生活的衛(wèi)生與要求》,、《幼兒園衛(wèi)生消毒制度及注意事項》,、《意外事故的預(yù)防和處理》等為主題，分期培訓(xùn)帶班教師,，有效提高了她們的自身素質(zhì),，使幼兒得到更好的服務(wù)。

2,、經(jīng)常指導(dǎo)教師加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行日常生活自理本事的培養(yǎng),，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，重視保育工作的實(shí)踐環(huán)節(jié),。利用培訓(xùn)時間,，讓她們討論在實(shí)踐中經(jīng)常遇到的問題和處理的方法，做到了互相交流,，共同提高,。

3,、建立日常消毒常規(guī)，延續(xù)上學(xué)期的消毒常規(guī),，督促帶班對寢室,、被褥、玩具,、毛巾,、口杯、盥洗室等進(jìn)行科學(xué)的消毒,，并及時記錄,，保健室平時抽查，每周五大檢查,，使消毒工作經(jīng)?；⒅贫然?。

七,、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)設(shè)禮貌,、整潔,、舒適的活動環(huán)境

1、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理,，實(shí)行定班定點(diǎn),，分片包干，要求根據(jù)幼兒園的美化,、凈化,、綠化、兒化特點(diǎn),，堅持園內(nèi)經(jīng)常性的清潔,，保健室每一天監(jiān)督，及時指導(dǎo),。

2,、要求炊事人員堅持廚房清潔，經(jīng)常清掃,，堅持上班穿工作服,，戴工作帽,，保證了幼兒的飲食衛(wèi)生,。

3、要求教職員工注意個人衛(wèi)生,，堅持儀表整潔,，不披頭散發(fā),，維護(hù)了教師在幼兒心目中的形象。

八,、堅持宣傳,，重視衛(wèi)生保健

1、利用幼兒園可用空間,，以各種形式的專欄板報宣傳衛(wèi)生保健知識，有效提高了教職員工、后勤工作人員和家長的衛(wèi)生保健意識,。

2,、利用接送孩子時間經(jīng)常與家長聯(lián)系，了解幼兒在家的飲食,、起居情景,。

3、認(rèn)真鉆研,，大膽創(chuàng)新,，經(jīng)常向婦幼保健、衛(wèi)生防疫部門請教,，虛心理解他們的指導(dǎo),。

小學(xué)教學(xué)的自我鑒定該篇五

我們又在忙忙碌碌中不知不覺地度過了一個學(xué)年。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心,、幫忙下,，我比較順利地完成了自我應(yīng)當(dāng)做的各項工作?；仡欁晕乙粚W(xué)年的工作,，既感到欣慰又感到愧疚。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作作如下鑒定：

一,、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)合格的中學(xué)生,。

為了配合學(xué)校政教處和班主任的工作，我在課堂期間進(jìn)取開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。例如,，“青少年學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣以實(shí)際行動熱愛祖國”、“青少年學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大的夢想和報負(fù)”等,。同時,，我也經(jīng)常利用科目信息對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,，提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。

二,、配合班主任加強(qiáng)班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)“嚴(yán)格、活躍,、奮進(jìn)”的班團(tuán)體,。

初一年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,，同時,，還面臨著將來要升學(xué)等實(shí)際問題，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,，很容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判?，所以,，在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這一年里,，一方面,，我主要加大了對學(xué)生自治自理本事培養(yǎng)的力度，經(jīng)過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸構(gòu)成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的本事,，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動,，在活動中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的本事，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃,、料理,、調(diào)空自我，使自我在團(tuán)體中成為班團(tuán)體的建設(shè)者,，而不是“包袱”,。另一方面，課中開展一些專題性的活動，例如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，意志教育,，如何做時間的主人,，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的構(gòu)成,。再一方面，我自我也以身作責(zé),，努力做學(xué)生的榜樣,，管理方法得力，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,。各項管理也都取得了較好的效果，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展,。

三,、進(jìn)取抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來,，以勝利者走,。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是德育工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為科任教師首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友,。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫忙他們消除或減輕種.種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自我的價值,。同時,，我還在課堂教學(xué)中創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

四,、做好和家長聯(lián)系的工作。

期中考試之后，根據(jù)學(xué)校安排,，我還參加了初一班的家長會,，一方面宣傳了學(xué)校，一方面溝通了教師和家長之間的聯(lián)系,，讓家長了解了學(xué)生在校的情景,。同時教師對學(xué)生在家的情景、學(xué)生的家庭情景有了更為深入的了解,，此舉也獲得了家長的好評,，在社會上影響很大。

五,、做好安全教育工作,。

安全工作例來都是學(xué)校各項工作中的一個重點(diǎn)工作，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù),。尤其是組建以后，許多學(xué)生離家較遠(yuǎn),，所以交通安全工作就顯得尤為重要,，經(jīng)常提醒學(xué)生注意，不能有絲毫的放松,。

六,、進(jìn)取開展好文體活動，做好課間操,、眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

七、進(jìn)取主動地和其他學(xué)科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用。

在與其他任課教師的交往中,，尊重他們的意見,，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自我的良伴,、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重教師的勞動,，樹立教師的威信，增進(jìn)師生情誼,。

總之，在這一學(xué)年里,，我經(jīng)過以上幾方面的努力,，在配合管理班級工作中有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。這屆學(xué)生的初中生涯還只走了三分之一,，面臨著升學(xué)等實(shí)際問題，以后的擔(dān)子還很重,，工作還將更復(fù)雜,，所以，這就需要我不斷的努力,、刻苦,，及時鑒定經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績,。

小學(xué)教學(xué)的自我鑒定該篇六

本學(xué)期,，根據(jù)期初德育工作計劃，以養(yǎng)成教育為抓手,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持突出重點(diǎn),，注重實(shí)效地開展德育工作，圍繞學(xué)校文化建設(shè),，進(jìn)取開展各類主題教育活動,，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知,，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動，學(xué)會健體,，學(xué)會審美,，努力培養(yǎng)舉止禮貌、日常禮儀、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,，主要做了以下一些工作：

一、改善德育工作方法,，提高德育工作實(shí)效

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗豐富,、方法獨(dú)到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心,、愛護(hù)暫時落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系,。

2、班主任工作,。定期召開班主任例會,，鑒定班主任工作，布置下一個月的任務(wù)和工作要求;著重將突出的問題和典型的事例擺出來,，共同研究探討,。定期開展班會課，月月有主題,，認(rèn)真有效地上好班會課,。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,，改變學(xué)生精神面貌

(一)常規(guī)教育常抓不懈,。

抓好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。將三月份定為“養(yǎng)成教育暨學(xué)雷鋒活動月”,，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，經(jīng)過各種形式了解雷鋒事跡,，認(rèn)真查擺,，找出自我身上的不足,，在全校掀起一股向雷鋒學(xué)習(xí)，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),，向自我

身邊的榜樣學(xué)習(xí)的活動熱潮,。

(二)學(xué)生管理。隨著教育政策和社會環(huán)境的變化,，學(xué)生管理已日趨成為學(xué)校日常工作的難點(diǎn)和重點(diǎn),。這也是擺在我們德育工作者面前的一大難題。我們從小處著眼,，細(xì)節(jié)入手,。同時加強(qiáng)了對學(xué)生值周的管理和培訓(xùn)，認(rèn)真做好對學(xué)生的儀表儀容,、禮貌習(xí)慣,、樓內(nèi)外秩序等情景的檢查工作.并利用隊會構(gòu)成進(jìn)行強(qiáng)化教育，每一天值周教師對學(xué)生課間紀(jì)律進(jìn)行巡視.促進(jìn)了學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣,。

(三)繼續(xù)抓好禮貌禮儀教育,、愛國主義教育,、感恩教育,。

1、以學(xué)校禮儀為重點(diǎn),，上好“禮貌禮儀第一課”,。加強(qiáng)學(xué)生禮貌禮儀規(guī)范教育。從平時的一點(diǎn)一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生禮貌禮貌的習(xí)慣,，傳承中華民族的美德。

2,、結(jié)合清明節(jié),、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3、感恩教育,。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動,，感恩就是要從愛父母，愛教師,、愛同學(xué),、愛身邊的人開始，對給予自我關(guān)懷和幫忙過的人應(yīng)抱有感激之心,。經(jīng)過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會做人。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，抓好學(xué)生常規(guī)管理,。

學(xué)生在不一樣的年齡階段，有不一樣的心理和生理的特點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，抓好學(xué)生不一樣階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。所以,，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動,，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

(五)加強(qiáng)班級建設(shè),。

1,、要求班主任教師根據(jù)年級、班級的具體情景,，充分利用每一節(jié)

班會課,，認(rèn)真設(shè)計班會資料，寫好教案,，多講身邊人,，身邊事。德育處要利用主題班會,、推門班會課等形式進(jìn)行檢查,，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。

2,、加強(qiáng)班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,。

3、以活動為載體,，在班級中開展豐富多彩的德育教育活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、團(tuán)體感,。在班級中開展做禮貌事,、說禮貌話、爭當(dāng)禮貌中學(xué)生的活動,?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機(jī)會,，培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)感和主人翁意識。

(六)法制教育緊抓不放,，重點(diǎn)做好教育防范工作,。

充分利用每學(xué)期一次的法制教育報告會，班會課,、校會,、集隊講話等形式對師生進(jìn)行普法教育，進(jìn)一步增強(qiáng)其法律意識和法制觀念,，使廣大師生知法,、懂法、守法,、用法,。

(七)安全教育常抓不懈。

經(jīng)過學(xué)生自我教育,、自我管理,，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識教育,，創(chuàng)立安全禮貌的學(xué)校,。

(八)衛(wèi)生工作,。學(xué)校衛(wèi)生是一個學(xué)校的臉面,，是學(xué)校文化建設(shè)的基礎(chǔ)，也是和諧學(xué)校的重要組成部分,。一年來,，班主任及時加強(qiáng)的學(xué)生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導(dǎo)，從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔,。異常是各班加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育,，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了,，取得了必須的成效,。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績,，但與上級要求還有較大差距，在學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,。如課

間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學(xué)生有在學(xué)校內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。在今后的工作中,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情景,、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

小學(xué)教學(xué)的自我鑒定該篇七

20__年即將結(jié)束,，審視自我一年來的工作，鑒定一年的得失,，感觸很多,。一年來，我熱衷于本職工作,，嚴(yán)格要求自我,，擺正自我的工作位置，時刻堅持“謙虛”,、“謹(jǐn)慎”,、“律己”的態(tài)度。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、和同事們的幫忙支持下,，始終勤奮學(xué)習(xí)、進(jìn)取進(jìn)取,，努力提高自我,，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù),，履行好崗位職責(zé),。作為一名保安員，但在我心中,，小區(qū)就是我的家,，領(lǐng)導(dǎo)就是我的家長，同事就是我的兄弟姐妹,，小區(qū)的事就是我自我的事,，我要精心守衛(wèi)我的家，使它在安全的環(huán)境中茁壯成長,。我明白作為一個家庭成員,，一名保安員“守衛(wèi)小區(qū),、守衛(wèi)我家”的職責(zé)重大。

保安是一項特殊的,、并具有很大危險性的工作,，可我沒有所以而膽怯、畏懼,。記得有位名人以往說過“我們不是在為老板打工,，更不是單純?yōu)榱速嶅X，我是在為自我的夢想打工,，為自我的遠(yuǎn)大前途打工,。我們只能在業(yè)績中提升自我?！彼?，我們必須秉承嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，干好日?？此破降墓ぷ?，要想得到，做得全,。堅決完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給我們的每一項任務(wù),，做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

在部門領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我們圓滿地完成了今年的工作任務(wù),，得到了住租戶的滿意，同時也得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。我們今年的工作是比較繁瑣的一年,，有住租戶的裝修施工，進(jìn)出的人員多且復(fù)雜,，加上因當(dāng)前金融風(fēng)波浪潮的影響而愈加加劇了當(dāng)前治安形式的嚴(yán)峻,，這都對我們的工作增加了壓力,，在這種情景下我們加強(qiáng)了對進(jìn)出人員,、施工人員的監(jiān)管和登記，加強(qiáng)巡樓的力度,，把事故徹底消滅在萌芽狀態(tài)下,，確保了小區(qū)的安全。

作為保安還是一名義務(wù)的消防員,，今年在部門組織的幾次消防安全培訓(xùn)和發(fā)生火災(zāi)時的應(yīng)急處理方案中,，能認(rèn)真地學(xué)習(xí)記錄，掌握消防知識,，結(jié)合本小區(qū)的消防設(shè)備,、設(shè)施,，定期組織人員進(jìn)行設(shè)備的巡查和維護(hù)工作，以“預(yù)防為主,、防消結(jié)合”的方針,，確保住租戶的生命財產(chǎn)和安全。

在工作生活當(dāng)中本人在一年的鑒定如下：

1,、堅決服從領(lǐng)導(dǎo),、認(rèn)真領(lǐng)會并執(zhí)行公司的經(jīng)營管理策略和指示精神，并貫徹落實(shí)到崗位實(shí)際工作當(dāng)中始終把維護(hù)公司利益放在第一位,。

2,、認(rèn)真對待并堅決完成部門交給的各項工作任務(wù)，進(jìn)取協(xié)助主管做好班組的日常工作,，并為班組的建設(shè)出謀劃策,。

3、工作中不怕吃苦受累,，勇挑重?fù)?dān),，主動找事干，做到“眼勤,、嘴勤,、手勤、腿勤”,，進(jìn)取適應(yīng)各種艱苦環(huán)境,，在繁重的工作中磨練自我的意志，增長自我的才干;并勇于發(fā)現(xiàn)和糾正自我工作中的缺點(diǎn),、錯誤,，不斷調(diào)整自我的思維方式和工作方法，分階段提出較高的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo),，不斷追求更大的提高,。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐,，不斷積累，勇于開拓,。在理論學(xué)習(xí)的同時注意講究學(xué)習(xí)方法,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率,，努力培養(yǎng)自我扎實(shí)的理論功底,、正確的思想觀點(diǎn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)、周密的組織本事,、機(jī)智的分析本事,、果敢的處事本事、廣泛的社交本事;并虛心好學(xué),，不斷地向部門主管請教取經(jīng),，吸取他們的成功經(jīng)驗，不斷鞭策自我使自我有學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo),。

5,、堅持“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防方針,，完善消防設(shè)備巡查及保養(yǎng)措施,，并加強(qiáng)消防知識的培訓(xùn)，提高防火意識,，掌握消防設(shè)備的操作方法,，確保安全。

以上是我在一年中做得好的方面,，縱觀一年的工作,，客觀自我剖析，自我也存在以下不足之處,，懇請領(lǐng)導(dǎo)的指正與批評,，以待在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)和改正。

1,、工作當(dāng)中有松懈,。

2、工作經(jīng)驗和相關(guān)管理知識仍需進(jìn)一步學(xué)習(xí),，積累,。20__年即將過去，我們將滿懷熱情地迎來20__年,，新的一年意味著新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn),。“今朝花開勝往昔,，料得明日花更紅”,，我堅信在公司領(lǐng)導(dǎo)的英明決策下公司的明天會更好，作為公司的一份子,，在明年的工作當(dāng)中我將一如既往,，全心全意的為公司的不斷發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自我的一份微薄之力。

小學(xué)教學(xué)的自我鑒定該篇八

20__年人事科的工作在局黨組和分管領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，各項工作都扎實(shí)、穩(wěn)妥地推進(jìn)，并取得良好成績,，現(xiàn)將20__年人事科的工作鑒定如下：

一,、扎實(shí)做好干部人事工作

圓滿完成了20__年度局機(jī)關(guān)公務(wù)員信息采集和工資異動審批工作，4名科干部晉升副處的報批手續(xù),，妥善處理好了后勤服務(wù)中心崗位設(shè)置和市無害化處理中心人員的工資套改工作,，規(guī)范了局機(jī)關(guān)津補(bǔ)貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)和事業(yè)單位績效工資審批制度。

二,、認(rèn)真開展機(jī)構(gòu)編制核查和“吃空餉”問題自查工作

成立了局機(jī)構(gòu)編制核查和清理“吃空餉”問題自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，認(rèn)真開展了局機(jī)關(guān)以及局屬各單位的編制設(shè)定和干部配備情景的核查，嚴(yán)肅認(rèn)真地開展了“吃空餉”問題的自查,，并將機(jī)構(gòu)編制核查和“吃空餉”問題自查工作資料,，整理裝訂成冊，及時上報各種核查信息表,，得到了市編制清理工作領(lǐng)導(dǎo)小組清理核查組領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。

三、進(jìn)取推進(jìn)商務(wù)為民創(chuàng)先爭優(yōu)活動

進(jìn)取開展商務(wù)為民創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，制訂《20__年婁底市商務(wù)局“學(xué)習(xí)寧鄉(xiāng)經(jīng)驗,，實(shí)施加速趕超”作風(fēng)建設(shè)主題活動實(shí)施方案》，3月組織我市商務(wù)系統(tǒng)中層以上干部和各縣市區(qū)商務(wù)(招商)局主要負(fù)責(zé)人赴寧鄉(xiāng)考察學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)寧鄉(xiāng)先進(jìn)的招商引資經(jīng)驗和發(fā)展商貿(mào)物流業(yè)成功做法,，4月、12月分別兩次組織局機(jī)關(guān)副處以上領(lǐng)導(dǎo)干部,、各科室負(fù)責(zé),、局屬各單位代表赴新化縣田坪鎮(zhèn)楊柳沖村開展入戶幫扶活動，同時組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入11家企業(yè)進(jìn)行聯(lián)點(diǎn)聯(lián)項,，協(xié)調(diào)解決企業(yè)發(fā)展過程中存在的困難和爭取有關(guān)部門的政策支持,。

四、盡職盡責(zé)完成好其它工作

1,、進(jìn)取發(fā)動職工參與無償獻(xiàn)血活動,。市里下達(dá)我局獻(xiàn)血人數(shù)計劃為12人，實(shí)際獻(xiàn)血人數(shù)18人,，完成率高達(dá)150%,。

2、認(rèn)真組織組工網(wǎng)宣工作,。每月完成了組工網(wǎng)宣任務(wù),，主要是正面報道全市商務(wù)系統(tǒng)取得的成就。

3,、推進(jìn)事業(yè)單位績效工作實(shí)施進(jìn)程,。召開專題會議,，推進(jìn)事業(yè)單位績效工資實(shí)施進(jìn)程，下發(fā)了《婁底市商務(wù)局績效考核工作指導(dǎo)意見》,。

4,、參與局機(jī)關(guān)日常考勤統(tǒng)計,。每月對局機(jī)關(guān)日?？记谶M(jìn)行統(tǒng)計匯總，嚴(yán)肅了上班紀(jì)律,。

5,、組織參加領(lǐng)導(dǎo)干部任職資格考試。分別兩次組織局機(jī)關(guān)和局屬各單位人員參加任職資格考試,，參加考試人員36人,，經(jīng)過合格的32人。

6,、完成了20__年黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部績效考核定點(diǎn)定項督查工作,。

7、完成了婁星區(qū)第九屆人大代表十八選區(qū)候選人投票選舉工作,。

8,、完成了20__年績效評估和為民辦實(shí)事年終評估考核的有關(guān)工作。

9,、完成了20__年度局機(jī)關(guān)在職人員和退休人員共177人的健康體檢工作,。

六、20__年工作計劃

1,、向市編辦匯報爭取擬設(shè)婁底市對外勞務(wù)合作服務(wù)中心,。

2、擬向社會公開招考5名執(zhí)法工作人員充實(shí)到局機(jī)關(guān)的前期準(zhǔn)備工作,。

3,、事業(yè)單位定崗、新的績效工資實(shí)施工作,。

4,、完成20__年政府績效考評，組織部班子績效考核,、述職述廉工作,。

5、局機(jī)關(guān)干部職工年終考核,、一次性獎金,、工資異動等報批工作。

6,、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的日常性工作和考核工作,。

小學(xué)教學(xué)的自我鑒定該篇九

上學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿落下帷幕,，作為班級兩委會成員之一，以下是我的學(xué)期工作鑒定,。

首先,，我協(xié)助團(tuán)支書搞好思想建設(shè)和組織建設(shè),，負(fù)責(zé)團(tuán)員的思想政治工作,，為班級里的活動做報道。其次,，我有計劃的做好班級組織的各項活動,，有序的組織宣傳，做同學(xué)的工作并策劃宣傳,。在同學(xué)繁忙的學(xué)習(xí)同時多多組織同學(xué)參加院,、系、校的各項活動,，及時向同學(xué)們傳達(dá)院,，校里的各種活動通知，并鼓動同學(xué)們踴躍參加,。

在我看來,，宣傳委員不僅僅是配合教師的工作，還是調(diào)節(jié)班級氣氛,，溝通班級同學(xué)之間感情的橋梁,。在有必要的時候做好班會宣傳，使同學(xué)在班會上進(jìn)取發(fā)表自我的看法及意見,，讓大家暢所欲言,。既然擔(dān)任了團(tuán)宣傳委的工作，就應(yīng)當(dāng)多付出,，少回報,，明白了這一點(diǎn)，我有信心去完成我本能的職職責(zé)務(wù),，我會盡我所能做好一名合格的學(xué)生干部,。全心全意為同學(xué)們服務(wù)。擔(dān)任了一學(xué)期的宣傳委員,，我認(rèn)為對自我的本能工作更有了進(jìn)一步的了解,。也從中明白了自我的優(yōu)點(diǎn)和不足。及時地鑒定工作中的一點(diǎn)一滴,，為進(jìn)一步的完善團(tuán)組織活動做好準(zhǔn)備,。

同時，宣傳工作也要與專業(yè)實(shí)際相結(jié)合,。電子商務(wù)專業(yè),，有著各類能夠提升專業(yè)技能,，培養(yǎng)電商意識的賽事，這對我們電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生來說,，是很好的機(jī)遇與挑戰(zhàn),。所以，上學(xué)期,，我也致力于全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽的相關(guān)賽事推廣,，期望對同學(xué)們有所啟發(fā)。

同時,，作為班級的心理委員,，在這一學(xué)期里，我試著努力地主動與同學(xué)們溝通,，去傾聽他們心里的困惑,，去分享他們的歡樂，去分擔(dān)他們的煩惱,，為此我做了以下工作:

一,、加強(qiáng)自身的心理素質(zhì)鍛煉，提高工作本事

作為心理委員,，必須具備強(qiáng)烈的職責(zé)感課余時間主動去圖書館查閱相關(guān)書籍,，也上網(wǎng)去學(xué)習(xí)一些心理知識，以此來提升自身的素養(yǎng),，提高服務(wù)同學(xué)的水平,。

二、鼓勵參加心理講座,，凈化心靈

隨著社會的發(fā)展,，大學(xué)生的壓力越來越大，無論是來自家庭的,，還是來自社會的,，都使得每個大學(xué)生的心理承受著煎熬。但從中我們能夠得出一個結(jié)論,，即心理健康對于每一個人的發(fā)展都起著越來越重要的作用,。為了創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，預(yù)防是必要的,，那么如何才能預(yù)防心理問題的出現(xiàn)呢學(xué)校在這方面費(fèi)了很多功夫,。為了讓我們堅持一種健康的心理狀態(tài)，經(jīng)常會有一些關(guān)于心理知識方面的講座,，比如說大學(xué)生戀愛,、如何處理好人際關(guān)系、如何應(yīng)對生活壓力等,，這些貼近我們學(xué)習(xí)和生活的話題為我們的個人成長指明了方向,。每逢有講座時,，作為班級的心理委員，我都會鼓勵大家進(jìn)取參加,，讓同學(xué)們聽聽心理教師的開導(dǎo)與教誨,。這樣不僅僅對于聽講座的人有必須的促進(jìn)作用，同時也能夠利用同學(xué)們之間的交流宣傳心理知識,，互相開導(dǎo),。很多同學(xué)都找到了打開心理健康這扇大門的鑰匙，他們跟我說:講座,，真的很有用……

三,、多了解,，多溝通

心理問題的發(fā)生一般都是潛移默化的,，很多同學(xué)認(rèn)為，暴漏自我的心理問題是一件很丟人的事,，即使有心理問題,，大家也總是埋藏在心底。為了避免萌芽狀態(tài)的心理問題發(fā)生,，作為心理委員,，與同學(xué)多溝通，多了解同學(xué)們的心理狀態(tài)就顯得尤為重要,。平日里,，我經(jīng)常去各個宿舍，利用與同學(xué)閑聊的機(jī)會,，去查究每一個同學(xué)的心理狀態(tài),，因為這樣同學(xué)們不會起戒心，有的時候就會將藏在心底的問題不經(jīng)意的暴漏,，以便于我們能夠及時與教師溝通,，將問題解決。在與同學(xué)溝通時,，我會盡力做到多聽,、少說、不批評,、不說教,，尊重對方，不說不該說的話,，因為我明白一些不適宜的話只會使事情惡化,。經(jīng)過交流，久而久之,，我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系,，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財富,。

四、進(jìn)取組織參與班級活動

作為班級的心理委員,，我在恪盡職守,，認(rèn)真做好本職工作的同時，對于班級舉行的各項活動也進(jìn)取的組織和參與,，并盡自我最大的努力與其他班委協(xié)調(diào)一致,，安排好班級工作。在進(jìn)行班級心理委員工作的同時,，我也盡力促進(jìn)班級的和諧與團(tuán)結(jié),，為提高班級的凝聚力不懈努力著。心理委員,，不僅僅是心理委員,。總體來講上一學(xué)期的工作比較順利,，但也發(fā)現(xiàn)自身在工作中有一些不足和缺陷,，有待改善和提高。

上學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，除了那些成功的光環(huán),，同樣也存在著不足的印記。剛進(jìn)大學(xué),，我們都是大一新生,，對大學(xué)的一切并不能完全知曉，在一些方面也明顯表現(xiàn)出了不成熟,。比如申請場地的程序,，禮貌舉止和用語，與高年紀(jì)學(xué)生組織的交流以及和其他院校的溝通等方面我們還需要從一些細(xì)節(jié)去慢慢磨合,，適應(yīng),，最終靈活處理。

這個學(xué)期快結(jié)束了,，在下一學(xué)期里,，我期望我們班繼續(xù)堅持良好的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)我們班的良好風(fēng)貌,。其實(shí)每個人都有自我的缺短,，我們應(yīng)當(dāng)互相取長補(bǔ)短。既然擔(dān)任了學(xué)生干部的工作,，就應(yīng)當(dāng)盡心盡責(zé)地去做到更好,。也請同學(xué)和輔導(dǎo)員教師監(jiān)督，我會繼續(xù)竭誠地為同學(xué)服務(wù)成為一名合格的學(xué)生干部。