我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

對(duì)勞模精神的心得體會(huì)篇一

教師的職業(yè)道德,，是教師在從事教育工作中與教育活動(dòng)相適應(yīng)的行為規(guī)范，是社會(huì)道德在教育工作中的具體體現(xiàn),。它既是對(duì)教師從教育工作的行為遠(yuǎn)見定,，又是教育工作對(duì)社會(huì)所負(fù)責(zé)任和義務(wù),。教師僅是知識(shí)的傳播者，也是品德行為的指導(dǎo)者,，不僅是知識(shí)的導(dǎo)師,，更是做人的榜樣?？梢娊處熦溌殬I(yè)道德必須從塑造教師自身做起,，這是教師工作的特點(diǎn)。也是黨和人民對(duì)教師的基本要求,。

熱愛教育事業(yè),，愛學(xué)校。

十年前的一次偶然的機(jī)會(huì),，使我站在了三尺講臺(tái)上,，開始了我十年多的黑民辦教學(xué)生涯。

第一次面對(duì)五十多個(gè)孩子,，我的心中忐忑不安,，拿粉筆的手也有些顫抖，然而看著五十多雙渴求知識(shí)的眼睛,，很快地消除了我的怯懦,，碰撞開了我的心扉，情感的交融,，和學(xué)生一起唱歌一起促膝談心,，一起做游，從此愛的心橋在師生之間悄然架起,。

人的生活而需在錢，而我一年的工資僅相當(dāng)一個(gè)圍轉(zhuǎn)干教師販一個(gè)月工資,，有很多人問(wèn)我你究竟為什么?我也說(shuō)不清,，為了錢，沒有,。為了榮譽(yù)而我也沒有,。而我堅(jiān)信我得到了學(xué)生愛家長(zhǎng)的信任。

窗變幻著撲塑迷離的現(xiàn)代風(fēng)景,，十年間,，我也有過(guò)別人羨慕的工作，而我卻雷打不動(dòng),，依然津津有味地欣賞著校園-這主寧?kù)o,，圣潔的藍(lán)天。雖然我很清貧,，可我還是說(shuō)風(fēng)景這邊獨(dú)好,。

十年來(lái),，我疏遠(yuǎn)了親情，冷落了家人,，我沒有怨言,，因?yàn)槲曳辞啻韩I(xiàn)給了教育，把智慧留給了后人,。功夫不負(fù)有心人,，我終于成了一名真正的人民教師,風(fēng)笑了，這笑中有淚,，淚中溢著甘甜與欣慰,。

愛學(xué)生。

一,、把微笑帶進(jìn)課堂,。

由于工作，和孩子小經(jīng)常使我憂愁和煩惱,，記得去年冬天,，由于天氣的寒冷我三歲的兒子得了重感昌，一整夜發(fā)燒我和丈夫也一夜未合眼,，早晨,，太夫?qū)ξ艺f(shuō)：“你請(qǐng)個(gè)假吧!給孩子看醫(yī)生去?！边@時(shí)我急著說(shuō)：“不行啊,，還有幾天就要期末考試了，耽誤學(xué)生復(fù)習(xí)怎么行啊,，本來(lái)我們班學(xué)習(xí)成就差,。”這時(shí)一向?qū)ξ覝厝岬恼煞虼_發(fā)起脾氣說(shuō)：“不是有代課的吧?再說(shuō)你不上班,，也不開工資,，你為了什么?”這時(shí)我哭了，我何嘗不理解丈夫,，我們結(jié)婚很晚,，生了這個(gè)孩子我已經(jīng)30歲了，生時(shí)又是難產(chǎn),，孩子對(duì)我們來(lái)說(shuō)那是何等的重要啊!然而此時(shí)我想到四十名孩子那乞求的目光等待著我,。丈夫看到我流淚了說(shuō)：“還是我先請(qǐng)臨時(shí)假，你上完課直接到醫(yī)院來(lái),?！甭犃苏煞虻脑挘也粮闪搜蹨I飯也沒吃竟直來(lái)到了學(xué)校。一路上我不知是委曲,，還是惦記孩子,，淚水已在我的圍巾前結(jié)成了冰凌。但當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí),，我不知不覺地忘記了憂愁和煩惱,，又以飽的熱情，良好的情緒,，微笑的面容上滿了上午的課,。

二、把激勵(lì)帶進(jìn)課堂,。

差生的差,，原因很多。但這是小學(xué)生心底的小秘密,，不深入到他們那塊小天地中央是不行的,，不僅差生所喜愛所信任的班主任是不行的。為此,，我做了“你喜歡什么樣的班主任”的問(wèn)卷調(diào)查,，雖然答案千奇百怪，但主要大致相同,，那就是慈祥,、善良、體貼學(xué)生,、誠(chéng)實(shí),、公正、虛心,、好學(xué),、有知識(shí)。學(xué)生答案是發(fā)自內(nèi)心的,，是發(fā)自內(nèi)心對(duì)老師的誠(chéng)摯的希望,，這是溝通師生感情的充分必要條件，而具備了這個(gè)條件,，師生之間心心相通，差生就會(huì)打開心靈深處的秘密大門,，事實(shí)也是正是如此,。

如：王全寶這個(gè)學(xué)生是連將三年的一差生，在校打罵同學(xué),，在校外拿別人東西,。他家生活貧困。父親趕毛驢車，母親家務(wù),，生活拮據(jù),，加上家長(zhǎng)沒時(shí)間管教，使他沾染了一些惡習(xí),，成了人人怕,，人人煩的學(xué)生。我不歧視他,，主動(dòng)接近他,，在學(xué)習(xí)上常用業(yè)余時(shí)間給他補(bǔ)課，他家時(shí)生活困難,，我就給他買本,、買筆。給他找一些衣服,，在接觸中,，我發(fā)現(xiàn)他體育很好，就讓他參加體育訓(xùn)練隊(duì),，在班級(jí)活動(dòng)中經(jīng)常重用他,，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)進(jìn)步，及時(shí)表?yè)P(yáng),。哪怕是細(xì)微的也不放過(guò),。他被我的真誠(chéng)感動(dòng)了，在一次談活中他哭著對(duì)我說(shuō)：“我以前的做法錯(cuò)了,，以后你就看我的行動(dòng)吧!”他變了,，學(xué)習(xí)努力了，成績(jī)也有所提高,，這可說(shuō)明,，愛心所致，金石可開,。班主任要有不泯滅的童心,，要有慈母般的愛。

三,、把民主帶進(jìn)課堂,。

每個(gè)人都有其獨(dú)特的生命價(jià)值和尊嚴(yán)，人與人之間應(yīng)該真

相愛,，人格平等,。相互尊重。如：我們班一個(gè)性格倔強(qiáng)同學(xué),，叫孫輝君,，經(jīng)常對(duì)老師和同學(xué)的批評(píng)服，而每次都是先聽他們的理由，然后做耐心細(xì)致的教育,，使他們真正認(rèn)識(shí)到自已的錯(cuò)誤,，讓同學(xué)們和他們一起玩耍，尊重學(xué)生人格,，不傷害他們,，尊重他們的選擇，尊重他們的了隱私,，總之,，讓學(xué)生在民主和諧的教學(xué)氣氛中激發(fā)學(xué)生敢說(shuō)、敢想的勇氣,，為學(xué)生主體發(fā)展提供適應(yīng)氣候和土壤,。

總之，我愿的把自已的青春,、智慧和汗水都獻(xiàn)給學(xué)生,，獻(xiàn)給我熱愛的教育事業(yè)。我想奉獻(xiàn)的路是艱辛又坎坷的,，但當(dāng)你走過(guò)一個(gè)個(gè)人生驛站,，回首望去，看到一串串堅(jiān)實(shí)的腳印時(shí),，你的心中會(huì)有一種難以言狀的幸福感,，所以奉獻(xiàn)者的人生是無(wú)怨無(wú)悔的，我還要沿著這條路不斷前進(jìn),。

對(duì)勞模精神的心得體會(huì)篇二

申紀(jì)蘭,，年齡:80，身份:全國(guó)人大代表,、山西省長(zhǎng)治市人大會(huì)副主任,、山西省平順縣西溝村黨總支副書記。

從1954年第一次騎毛驢到長(zhǎng)治市,坐敞篷車輾轉(zhuǎn)到太原,轉(zhuǎn)火車到北京參加全國(guó)人代會(huì),全國(guó)人大代表,、80歲的申紀(jì)蘭,曾經(jīng)跟毛主席握過(guò)手,跟周吃過(guò)飯,被稱做“鳳毛麟角”,她也是中國(guó)惟一從第一屆連任到第十一屆的全國(guó)人大代表,。她說(shuō)55年來(lái)“從沒投過(guò)反對(duì)票,對(duì)黨對(duì)國(guó)家一直擁護(hù)”。為了西溝徹底擺脫貧困,，盡快實(shí)現(xiàn)小康,，她與李順達(dá)同志一起殫精竭慮，執(zhí)著追求,，自強(qiáng)不息,，艱苦創(chuàng)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn),，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響和帶領(lǐng)廣大黨員群眾奮力拼搏,，把一個(gè)昔日貧窮落后的干石山溝，初步建設(shè)成為一個(gè)農(nóng),、林,、牧、工,、商全面發(fā)展的社會(huì)主義新農(nóng)村,。她的感人事跡傳遍桑梓，譽(yù)滿全國(guó),。

曾經(jīng)指出：“我們的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)正處在艱巨的創(chuàng)業(yè)時(shí)期,。偉大的實(shí)踐，需要偉大的創(chuàng)業(yè)精神來(lái)支持和鼓舞,?！睍r(shí)代呼喚創(chuàng)業(yè)精神，事業(yè)需要自強(qiáng)不息,。而申紀(jì)蘭同志正是把發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)同振奮時(shí)代精神和諧統(tǒng)一,，以艱苦奮斗的政治本色和銳意進(jìn)取的改革精神詮釋著共產(chǎn)黨人的應(yīng)有價(jià)值。當(dāng)前深入開展向共產(chǎn)黨員申紀(jì)蘭同志學(xué)習(xí)的活動(dòng),，對(duì)于進(jìn)一步堅(jiān)定社會(huì)主義信念,，振奮時(shí)代精神;對(duì)于發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，加快改革開放步伐;對(duì)于加強(qiáng)黨的建設(shè),，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系;對(duì)于加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè),，防止各種錯(cuò)誤思想的干擾;對(duì)于深入貫徹“兩手抓，兩手都要硬”的方針,，加強(qiáng)精神文明建設(shè),，推動(dòng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,。

要學(xué)習(xí)申紀(jì)蘭同志忠誠(chéng)地實(shí)踐黨的基本路線,，對(duì)共產(chǎn)主義堅(jiān)信不移，走社會(huì)主義道路堅(jiān)定不移的高度政治覺悟,。申紀(jì)蘭同志常說(shuō)：“我的一切是組織上給的,。聽黨話，跟黨走,，盡有時(shí)快,，有時(shí)慢，但不能走偏,。我堅(jiān)信沿著社會(huì)主義道路朝前走,，才能一步一重天?！痹趯?shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制時(shí),，她能夠帶領(lǐng)干部群眾沖破傳統(tǒng)的思維定勢(shì),，按本村的實(shí)際和有利于生產(chǎn)力發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)，選擇了西溝的發(fā)展道路,。當(dāng)資產(chǎn)階級(jí)自由化思潮一度泛濫時(shí),，她堅(jiān)信整個(gè)黨是好的，黨內(nèi)消極腐敗現(xiàn)象是可消除的,，工作上的不足是可以彌補(bǔ)的,，并以個(gè)人成長(zhǎng)的切身體會(huì)和西溝的今昔對(duì)比，對(duì)青年進(jìn)行理想和傳統(tǒng)教育,。在進(jìn)入建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的新時(shí)期,，她解放思想，更換腦筋,，帶領(lǐng)群眾擺脫人均七分地的圈子束縛,。立足當(dāng)?shù)刭Y源，創(chuàng)辦鄉(xiāng)村企業(yè),，闖進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)大潮,。

要學(xué)習(xí)申紀(jì)蘭同志堅(jiān)持改革，銳意進(jìn)取,，始終帶領(lǐng)群眾實(shí)現(xiàn)共同富裕的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感,。“共產(chǎn)黨員不帶領(lǐng)群眾實(shí)現(xiàn)共同富裕就不會(huì)在群眾中有威信,?！鄙昙o(jì)蘭同志是這樣說(shuō)的，也是這樣做的,。她幾十年如一日,，永不滿足現(xiàn)狀，不斷更新思想,，踏著時(shí)代的節(jié)拍前進(jìn)。她從帶領(lǐng)群眾治灘造地,，發(fā)展到山水林田路綜合治理;從發(fā)展糧食生產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng),、林、牧,、副全面發(fā)展;由過(guò)去單憑自己力量求發(fā)展,，提高到發(fā)展農(nóng)村商品經(jīng)濟(jì)闖市場(chǎng)。隨著時(shí)間的推移,，不變的是她那種帶領(lǐng)群眾共同富裕的愿望和信念,，變化的是新形勢(shì)賦予其思想認(rèn)識(shí)的新要求和工作上的新思路。

要學(xué)習(xí)申紀(jì)蘭同志自強(qiáng)不息,，艱苦奮斗,，始終把工作放在自己力量的基點(diǎn)上的創(chuàng)業(yè)精神,。面對(duì)西溝這個(gè)自然條件極其惡劣的窮山溝，40年來(lái),，她同西溝的干部和群眾一起,，不畏艱難，用自己的雙手,，使西溝的面貌發(fā)生了根本的變化。在近幾年外出參觀學(xué)習(xí)過(guò)程中,，有不少關(guān)心西溝的老領(lǐng)導(dǎo)和了解西溝的老勞模,，都提出在各個(gè)方面給予幫助扶持，申紀(jì)蘭同志在依靠自己力量的基礎(chǔ)上,，虛心學(xué)習(xí)外地的經(jīng)驗(yàn),，積極引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，靠著一股苦干,、拼命干的精神,，正在走著一條進(jìn)一步發(fā)展西溝經(jīng)濟(jì)的新路子。

要學(xué)習(xí)申紀(jì)蘭同志廉潔自律,，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德,。申紀(jì)蘭同志在50年代就已成為聞名全國(guó)的勞動(dòng)模范，又在省,、市,、縣各級(jí)黨群機(jī)關(guān)擔(dān)任過(guò)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。但她卻能做到榮譽(yù)高了,，對(duì)自己要求更加嚴(yán)格;職務(wù)變了,，人民公仆的意識(shí)更加濃厚。在她擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)期間,，組織上曾多次提出給她定級(jí),、轉(zhuǎn)戶、增加補(bǔ)貼,，她總是說(shuō)：“我的級(jí)別,、戶口在西溝，我對(duì)黨的貢獻(xiàn)太少了,?！彼秊榧w外出辦事，沒有領(lǐng)過(guò)補(bǔ)助費(fèi),，一心操在集體事業(yè)上,，一分錢掰成兩瓣花。有人也曾提出給她“辛苦費(fèi)”,，讓她“吃回扣”,，她都一一拒絕,。她的這種不居功自傲，不計(jì)較個(gè)人得失,，不為名利和金錢所動(dòng),，真心實(shí)意地實(shí)踐黨的宗旨，默默奉獻(xiàn)自己一切的高尚品德,，體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的人生觀,、價(jià)值觀。

要學(xué)習(xí)申紀(jì)蘭同志艱苦樸素,，密切聯(lián)系群眾,，永不脫離勞動(dòng)的優(yōu)良作風(fēng)。申紀(jì)蘭同志經(jīng)常說(shuō)：“不是西溝離不開我,，而是我離不開西溝”,。她把經(jīng)常參加勞動(dòng)與群眾同呼吸共命運(yùn)看作是對(duì)一個(gè)共產(chǎn)黨員的基本要求，把帶領(lǐng)群眾走共同富裕道路看作是聯(lián)系群眾的根本,。西溝的每一處土地都灑下了她的汗水和心血,，每一戶人家都牽掛在她的心上。在她身上,，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)得到了充分的體現(xiàn),。

申紀(jì)蘭同志是共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，紀(jì)蘭精神體現(xiàn)著鮮明的時(shí)代特色,，我們要把向申紀(jì)蘭同志學(xué)習(xí)同學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和xx大精神結(jié)合起來(lái),，對(duì)照先進(jìn)，尋找差距,，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，克服缺點(diǎn)，使紀(jì)蘭精神在各條戰(zhàn)線開花結(jié)果,。

對(duì)勞模精神的心得體會(huì)篇三

一,、在思想認(rèn)識(shí)上找差距。

鄭隊(duì)長(zhǎng)得到了這么高的榮譽(yù)依舊是那么樸實(shí),，沒有因?yàn)榈玫搅诉@么高的榮譽(yù)而自滿,，反而在工作和生活上更加嚴(yán)格的要求自己，可以看出其崇高的人格魅力,。試想一下如果自己得到了這樣的榮譽(yù)會(huì)怎么樣?可能會(huì)沾沾自喜,，滿足現(xiàn)狀了。一旦這樣,，那工作就會(huì)退步,，干勁就會(huì)減弱，隨之而來(lái)的是走向落后,，最后被淘汰,。我想學(xué)習(xí)勞模不僅要學(xué)習(xí)得到勞模這一榮譽(yù)前的工作精神,，更要學(xué)習(xí)得到勞模這一榮譽(yù)后的工作態(tài)度。鄭隊(duì)長(zhǎng)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。今后,，我要在思想上嚴(yán)格要求自己，以此次學(xué)習(xí)勞模為契機(jī),，不斷學(xué)習(xí)開闊自己眼界,、增長(zhǎng)見識(shí)、提高素養(yǎng),，培養(yǎng)濃厚的文化底蘊(yùn)和人格魅力,，從而肩負(fù)起黨和國(guó)家賦予我們的神圣使命，為救助事業(yè)發(fā)展壯大盡一份綿薄之力,。

二、在工作上找差距,。

鄭隊(duì)長(zhǎng)從參加工作開始談起,，從打撈到救助，一直兢兢業(yè)業(yè),、忠于職守干著我們同樣的工作,，但干出了不一樣的成績(jī)，在執(zhí)行“江西贛州探摸打撈”,、“黃河小浪底探摸打撈”等等一系列救助任務(wù)時(shí),，表現(xiàn)出的勇敢頑強(qiáng)、身先士卒的工作精神,，感動(dòng)了所有參加座談的領(lǐng)導(dǎo)和同志們,。試想如果自己去執(zhí)行類似任務(wù)的時(shí)候能否有鄭隊(duì)長(zhǎng)的工作干勁和精神?撇開救助潛水技能差距不說(shuō)，光是在工作干勁和工作作風(fēng)存在著較大的差距,。今后,，在工作上學(xué)習(xí)鄭隊(duì)長(zhǎng)立足本職、建功立業(yè)的奉獻(xiàn)精神和不畏困難,、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神,。以此次學(xué)習(xí)勞模為起點(diǎn)，進(jìn)一步煥發(fā)了我的工作熱情,，在實(shí)際工作中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，確保工作任務(wù)的圓滿完成。

三,、在訓(xùn)練,、救助上找差距。

在鄭隊(duì)長(zhǎng)的談話中我們可以聽出,，鄭隊(duì)長(zhǎng)在執(zhí)行打撈,、救助任務(wù)過(guò)程中有好幾次都碰上危險(xiǎn)：海上執(zhí)行打撈任務(wù)時(shí)在水下60米地方供氣中斷;在南海海域做海洋工程時(shí)碰上了鯊魚等等,。但鄭隊(duì)長(zhǎng)每次都能化險(xiǎn)為夷，不僅圓滿完成了任務(wù)還全身而退,。這說(shuō)明了什么?這說(shuō)明鄭隊(duì)長(zhǎng)的潛水技能高超,，遇事沉著冷靜才能化險(xiǎn)為夷。俗話說(shuō)“藝高人膽大”只有掌握了高超的技能才能有充分的自信,，才能在危機(jī)時(shí)刻轉(zhuǎn)危為安,、化險(xiǎn)為夷。鄭隊(duì)長(zhǎng)的潛水技能從何而來(lái),，難道是天生的嗎?當(dāng)然不是,，他也是從潛水學(xué)徒成長(zhǎng)起來(lái)的，也是從不懂到懂,，從陌生到熟練,，日積月累一步步成長(zhǎng)起來(lái)的。同樣,，我們作為應(yīng)急潛水員將來(lái)也會(huì)碰到類似的任務(wù),，我們碰到這樣的情況后能不能圓滿完成任務(wù)呢?現(xiàn)在我不敢肯定的回答。這就需要我們知恥而后勇,，加強(qiáng)體,、技能訓(xùn)練，強(qiáng)化“每日一練”提高救助技能,，這不僅是保證救助任務(wù)圓滿完成,，也是對(duì)自己人身安全的負(fù)責(zé)。

通過(guò)這次學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會(huì)勞模的精神實(shí)質(zhì),，找到了今后努力的方向。今后,，我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，堅(jiān)韌不拔，迎難而上,，磨練自己的意志品質(zhì),，提高自身積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，做一名合格的救助人,。為救助事業(yè)又好又快發(fā)展盡一份綿薄之力。