演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

大班教師國旗下演講稿大班國旗下講話發(fā)言稿篇一

彈指一揮間,，從教己有十年。十年的光陰,，荏苒的是校園那一片綠色的爬山虎,，荏苒的是那朝升西落的日頭，荏苒的是回眸之時(shí)那張張成熟卻略帶稚氣的笑臉,。我抨然心醉―為眼前生機(jī)盎然的萃萃學(xué)子,，為腳下熾熱燃燒的大地，為心底那一片繁華如錦的教育事業(yè),?！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不同”,，作為一名小學(xué)教育工作者,，我們守望的是花朵，綻放的是春天!我們駐足而立：衣帶漸寬終不悔;我們輕聲而誓：零落成泥散作塵,，只有香如故;我們豪清展望明天：待到山花爛漫時(shí),，她在叢中笑……我用點(diǎn)滴心血化作澆灌花蕾的雨露，十年時(shí)間,，無怨無悔,。

一、忠誠教育事業(yè),，為人師表

忠誠于人民的教育事業(yè),，是現(xiàn)在教育旗幟下鮮明的號(hào)角。它己經(jīng)不是個(gè)人意愿,，個(gè)人行為,，而是全社會(huì)對(duì)教師的共同要求。當(dāng)人民教師光榮,，當(dāng)一名小學(xué)教師光榮,，當(dāng)一個(gè)用祖國語言文字培養(yǎng)一代社會(huì)主義新人的小學(xué)語文教師更加光榮。只有真正做到甘愿為實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值而自覺投入這種平凡的工作,，對(duì)教育事,、小自存敬重，甚至可以以苦為樂,，以苦為趣,，才能產(chǎn)生巨大拼搏之動(dòng)力,。

面對(duì)整齊劃一的教案，面對(duì)工整的字跡,，我不再自豪,，長時(shí)間的保持會(huì)使我們倦怠如蟲，不思進(jìn)取,。于是,，我開始如學(xué)生般質(zhì)疑書本，質(zhì)疑教案,，質(zhì)疑教學(xué)環(huán)節(jié)和理論,。這種質(zhì)疑和求變不是顛覆性毫無章法的，而是在已取得成績的基礎(chǔ)上科學(xué)地誕生的,。向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué),，向不同授課風(fēng)格的教師學(xué)，向名師大家學(xué),，學(xué)習(xí)之風(fēng),，蔚然興起，掀起了一陣教學(xué)改革之潮,。

在教研之路上,，我解放思想，更新觀念,。從書齋,、教室中走出來，結(jié)束自我封閉,、自我滿足,、自我欣賞的狀態(tài)，真正站在研究者的位置,，立足崗位,，立足學(xué)情，通過多種信息方式,，把視角擴(kuò)展到外部世界,。學(xué)習(xí)研究的是課本，還是課本反映的生活?將大自然,、大社會(huì),、大環(huán)境作為學(xué)生學(xué)習(xí)的課堂，生成的產(chǎn)地,。學(xué)生之于社會(huì),，不再是另類動(dòng)物，格格不入，他們將更快,、更強(qiáng)地融于社會(huì)，建設(shè)家鄉(xiāng),。師生共進(jìn),，切磋互補(bǔ)，是我教學(xué)之另一特色,，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,，正是教育成功之果。

在課堂中,，盡施所有;在工作之余,，不斷學(xué)習(xí)。小學(xué)教學(xué)工作是一項(xiàng)平凡而艱巨的勞動(dòng),，字詞句章,、聽說讀寫、語修邏文,，日復(fù)一日,，年復(fù)一年，周而復(fù)始,，循環(huán)往復(fù),，默默無聞，不圖名利,?！爸艺咧^我心憂，不知我者謂我何求”,，面對(duì)此種“春雨潤物細(xì)無聲”的情境,，我毫不放棄。古人言：“學(xué)不可以己”,、“學(xué)無止境”,，我們每個(gè)小語教師都應(yīng)心境上積極，業(yè)務(wù)上精益求精,，方法上循序漸進(jìn),，成績上探索新知，錦上添花,，學(xué)理論,、做研究，呈現(xiàn)個(gè)人教學(xué)的亮點(diǎn)特色,。本人所主持的課題經(jīng)過實(shí)驗(yàn)研究,，成果顯著，既豐富了語文課堂教學(xué),，又提高了教學(xué)的時(shí)效性,，被廊坊市教育局評(píng)為課題三等獎(jiǎng),。“業(yè)精于勤,，行成于思”,，我根據(jù)實(shí)踐撰寫的多部論文獲省、市一,、二等獎(jiǎng),，捷報(bào)不斷。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“我一生中最主要的東西是什么呢?”我會(huì)毫不猶豫地回答：“熱愛兒童”,“教師要像對(duì)待荷葉上的露珠一樣,，小心翼翼地保護(hù)孩子的心靈,。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，卻又是十分脆弱的,，一不小心露珠滾落,，就會(huì)破碎不復(fù)存在?！睙釔圩约旱膶W(xué)生,，建立良好親密的師生關(guān)系，來源于教師對(duì)教育事業(yè)的深刻理解和高度責(zé)任感,，來源于對(duì)孩子的正確認(rèn)識(shí),、滿腔熱情和無限希望。師愛,，是一個(gè)溫情的字眼,，是一種充滿科學(xué)精神的、持久而崇高的愛,。這種愛的交流是學(xué)生身心成長的催化劑,，吸引學(xué)生，激發(fā)動(dòng)力,，推動(dòng)學(xué)生朝向培養(yǎng)的目標(biāo)攀登,。俗語常道：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒,?！睅煇凼潜庵械呐鳎瑸閷W(xué)生打開一扇智慧的門窗,。

走進(jìn)孩子的心靈,，去發(fā)現(xiàn)并寬容他們的獨(dú)、新,、異,、趣、怪的想法和行為，激發(fā)他們具有個(gè)性的思想火花,，培養(yǎng)創(chuàng)造性人才,。

三、面向全體,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

面對(duì)全體學(xué)生就是要給予學(xué)生同樣的關(guān)心和指導(dǎo),，同樣的鼓舞與期望。作為教師應(yīng)該公平,、公正地對(duì)待每一名學(xué)生，滿足他們的求發(fā)展,、求進(jìn)步的需要,，使學(xué)生從教師的行為中看到希望，得到鼓舞,。即使是最差的學(xué)生也有他的閃光點(diǎn),。在我的教學(xué)工作中，總是一分為二看待每個(gè)學(xué)生,，努力尋找適合各自特點(diǎn)的發(fā)展方面,，使每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。身體素質(zhì)好,，成績較差的譚旭,，在我的鼓勵(lì)與支持下，考上了一所重點(diǎn)中學(xué);美術(shù)功底深厚的張春濤,，通過我的耐心教育,，沒有放棄文化學(xué)業(yè)，在某中學(xué)就讀,，專業(yè)成績突出……我們培養(yǎng)跨世紀(jì)人才,，不僅需要扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)，較高的思想品德,，還應(yīng)具有一定的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。我教導(dǎo)學(xué)生，要關(guān)注民生,，關(guān)注生活,，關(guān)注國際。學(xué)生大量閱讀新聞書刊,、雜志,，收看新聞紀(jì)實(shí)報(bào)道節(jié)目。在以四川震災(zāi)《生命,，我想對(duì)你說》為題的作文中,，涌現(xiàn)了劉亞辰、信文浩、劉健等撰寫的一系列有口皆碑的作品,?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來’,,“世事洞明皆學(xué)問,，人情練達(dá)即文章”,。社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生所面對(duì)的更豐富的教科書。采集生活之蜜,，精研社會(huì)之道,，創(chuàng)造特色學(xué)生，成為我教學(xué)的一大特色,。

傳承文明,，啟智求真。一方執(zhí)教,，桃李滿門,。著名教育家吳天石先生在他的《教育書簡》中曾引用過一位蘇老師的小詩：“人家說我是只蠟燭，這里贊許不是侮辱,。如果真能為別人的心靈照亮,，我寧愿熬盡心血，滴盡汗珠,。人家說我是只渡船,，這里嘉獎(jiǎng)不是侮辱，如果真能把人們渡上坦途,，我寧愿碾平波濤,，經(jīng)身擺渡?！痹谛W(xué)教育的征途上,，我愿秉承陶行知先生的精神：捧著一穎心來，不帶半根草去,，融身教育,，奮斗終身!

大班教師國旗下演講稿大班國旗下講話發(fā)言稿篇二

首先：今天是我們二十四節(jié)氣中的立冬。"立冬"節(jié)氣,，表示開始進(jìn)入冬季,，一般在每年的11月7日或8日，是24節(jié)氣的第19個(gè)節(jié)氣,。立冬時(shí)太陽位于黃經(jīng)225°,。立，建始也,，表示冬季自此開始,。冬是終了的意思,，有農(nóng)作物收割后要收藏起來的含意。馬上就要開始進(jìn)入冬季咯,，希望小朋友們要多穿衣,、注意保暖，多喝水,、保持水份,，多鍛煉、身體健康,。

其次：周三是11月9日,，小朋友你們知道是什么日子嗎？是"世界消防日",，11月9日恰好與火警電話號(hào)碼119相同,，而且這一天前后,，正是風(fēng)干物燥,，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié),，全國各地都在開展防火工作。為了增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí),，我國就將每年的.11月9日定為全國的"消防宣傳日"。那么本周我們幼兒園也會(huì)組織一次消防安全逃生疏散演習(xí)活動(dòng),。

小朋友,，如果萬一發(fā)生了火災(zāi)，我們首先要做什么呢,？（滅火,、撥打"119"求救）。下面向大家介紹遇到火災(zāi)時(shí)常用的幾種方法,。

（1）發(fā)生火災(zāi)地的詳細(xì)地址,。包括街道名稱、門牌號(hào)碼,，周圍有何明顯單位,。

（2）起火物。講清楚燃燒的物品,。

（3）火勢情況,。如看見冒煙，看見火光,，有多少房屋著火,。

（4）報(bào)警人姓名及所用的電話號(hào)碼。必要時(shí)到路口去接應(yīng),。

1,、那么萬一家里著火后,，我們應(yīng)該做些什么呢？

（1）家用電器先切斷電源,，再滅火,。

（2）救火時(shí)不要冒然打開門窗，以免空氣對(duì)流,。

（3）煤氣罐著火,，用浸水的被褥或用濕毛巾捂蓋，關(guān)閉閥門,。

2,、油鍋著火，直接蓋上鍋蓋,。

3,、一般家庭可將臉盆、水桶作為滅火工具,。

4,、干粉滅火器使用方法：

（1）將安全梢拉開。

（2）將皮管朝向火點(diǎn),。

（3）用力壓下把手,，選擇上風(fēng)位置接近火點(diǎn)，將干粉射入火焰基部,。

（4）熄滅后并以水冷卻除煙,。

1、火場自救逃生常用的方法：

（1）立即離開危險(xiǎn)區(qū),，不要往閣樓,、床底鉆。

（2）選擇簡便,、安全的通道和疏散設(shè)施,。如陽臺(tái)、窗口等,。

（3）準(zhǔn)備簡易防護(hù)器材,，如用毛巾、口罩等捂住口鼻,。

（4）自制簡易救生繩索,，如用被褥、衣服,、床單等撕成條,，擰好繩栓在牢固的窗臺(tái)、床架,、室內(nèi)牢固物上,，然后沿繩慢慢滑下,。

（5）無法逃生時(shí)，可選擇遠(yuǎn)離起火點(diǎn),、取水,、呼救方便的地方作為避難場所，如衛(wèi)生間,、浴室,。

（6）不要盲目跳樓。

2,、在火災(zāi)中可用敲打鍋,、盆進(jìn)行呼救，夜間還可以用手電筒發(fā)出求救信號(hào),。

3,、逃生時(shí)，身上著火,，暫時(shí)不要奔跑,，盡快先把衣服脫掉。如果來不及脫衣服,，也可臥倒在地上打滾,，把身上的火苗壓熄。切記用滅火器直接向著火人身上噴射,。因?yàn)槎鄶?shù)滅火器的藥劑會(huì)引起燒傷的創(chuàng)口感染。

4,、發(fā)生火災(zāi)時(shí)使用濕毛巾捂住口和鼻,。

5、逃生中如何避免火,、煙之危害,？

（1）毛巾掩口鼻呼吸，降低姿勢,，以減少吸入濃度,。

（2）若逃生途中經(jīng)過火焰區(qū)，應(yīng)先弄濕衣物或以濕棉被,、毛毯裹住身體,，迅速通過，以免身體著火,。

（3）煙霧彌漫中,，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，可采用低姿勢逃生,，爬行時(shí)盡量緊靠地面,，并沿著墻壁邊緣逃生,，以免錯(cuò)失方向。

（4）火場逃生過程中,，要一路關(guān)閉所有你背后的門,，它能減低火和濃煙的蔓延速度。

小朋友,，萬一火災(zāi)發(fā)生,，我們千萬不要慌亂，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于滅火中,，逃生中,，盡最大的可能保護(hù)自己最寶貴的生命。小朋友,，老師們,，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命,，更加關(guān)注消防安全,。消防安全，從我做起,！我的講話就到這里了,，謝謝大家！

大班教師國旗下演講稿大班國旗下講話發(fā)言稿篇三

我國著名教育家陶行知曾說："太陽底下最光輝的職業(yè),，莫過于教師,。"這句話，他講得好,，講得對(duì),。我為我是一名教師感到自豪！

嚴(yán)格要求才是愛,。愛學(xué)生的目的是讓其成才,。要成才必須嚴(yán)格要求，而嚴(yán)格要求必須從我做起,，只有身正,，才能令行。上早操,，有的學(xué)生睡懶覺,，更有甚者，端著早餐去上課,。為此,，我和同學(xué)一起上早操，不管天寒地凍,，從來沒有間斷過,。榜樣的力量是無窮的,，我的班早操出勤率最高，做操質(zhì)量最好,。

愛要體貼入微,。愛學(xué)生不是一句空話，要愛就得真實(shí),，從小處做起,。仲秋節(jié)到了，舉頭望著皎潔的明月,，學(xué)生們誰不想家呢,？我倡議，咱們開個(gè)師生聯(lián)歡會(huì),。我從家中拿來37個(gè)蘋果,，每人一個(gè)，禮物雖小,，大伙兒的興致卻很高漲,。全班學(xué)生都挑最小的一個(gè)，剩下一個(gè)最大最紅的蘋果留給我,?？兹谧尷娴墓适略谖覀儼嘀匮萘艘槐椤Ｎ彝詈竽且恢挥执笥旨t的蘋果,，激動(dòng)的心情久久不能平靜,，我有一群多么值得愛的學(xué)生啊。新年到了,，為了讓學(xué)生吃一頓水餃,，我動(dòng)員夫人到班上為學(xué)生和面，做餃子餡……我當(dāng)班主任連續(xù)八年,，仲秋節(jié),、新年總是和學(xué)生在一起度過,。為了我的學(xué)生,，為了我們的班集體，犧牲我一家人的團(tuán)聚值得,。

學(xué)生鄭宏言病了,，我夫人在家做好了雞蛋面條，親自送到宿舍,；王家聲住院了,，我?guī)е揞^去看望；辛紅仁同學(xué)上體育課肩部脫臼,，我用摩托車帶她去醫(yī)院……總之,，一句話,，"我的學(xué)生我的愛"是我的座右銘。

學(xué)生的進(jìn)步需要愛,。教育要?jiǎng)又郧?，曉之以理。學(xué)生王福祿,，本來學(xué)習(xí)成績不錯(cuò),，可不知怎么迷上了香港武打片，晚自習(xí)不上了,，作業(yè)遲遲不交,。怎么辦？光批評(píng)做不到讓學(xué)生心服口服,。我跑到歷山劇院門口,，等到晚上10點(diǎn)，把他接回學(xué)校,。王福祿同學(xué)見我在劇院門口等他,，低聲對(duì)我說："老師，我錯(cuò)了,，我對(duì)不起你,。"我對(duì)他講：’’我是你的老師，對(duì)不起我沒有什么,?？墒悄慵疑罾щy，供你上大學(xué)不容易,，學(xué)院給你助學(xué)金,，你反而用來買電影票，看這種武打片,，你對(duì)不起家長,，對(duì)不起黨。"從此,，王福祿徹底改正了錯(cuò)誤,，學(xué)習(xí)成績大有提高。

愛學(xué)生,，更要教書育人,。我擔(dān)任大學(xué)物理課，為了給學(xué)生最新的科學(xué)知識(shí),，就必須備好課,，多補(bǔ)充一些新技術(shù)、新內(nèi)容。力求授課生動(dòng),、活潑,，啟迪學(xué)生獨(dú)立思維能力。課堂上也介紹科學(xué)家為探索真理而獻(xiàn)身的故事,，宣傳唯物主義辯證法,，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生愛聽物理課,，常和我在課余探討一些日常應(yīng)用物理的事例,。我常想，教書必須育人,，只會(huì)教書不能算是一名好教師,。青年學(xué)生正處于世界觀形成的重要時(shí)期，我們有責(zé)任培育他們,，讓他們成為有社會(huì)主義覺悟,、有文化的建設(shè)者。

愛學(xué)生,，要寓教于樂,。學(xué)生年輕、好奇,，求知欲強(qiáng),。只有正確引導(dǎo)，才能提高他們的素質(zhì),。為培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)思想,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生去黃河公路大橋，去四門塔參觀隋唐建筑,；為提高紀(jì)律性,，向解放軍學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)學(xué)生去靶場打靶,；為培養(yǎng)勇敢精神,，帶領(lǐng)學(xué)生跳傘；為倡導(dǎo)艱苦奮斗,，帶領(lǐng)學(xué)生去建筑工地挖土方,，搬磚運(yùn)土，體驗(yàn)工人的辛苦,；為培養(yǎng)業(yè)余愛好,，組織全班同學(xué),，分成六個(gè)組,，借了六架相機(jī)學(xué)攝影，然后教他們自己沖洗底片，洗印照片,。

我的學(xué)生是一群充滿活力的集體,，他們奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí),，學(xué)業(yè)成績驕人,。盡管我和學(xué)生從年齡上講有一條代溝，然而我們的心是息息相通的,，我愛我的學(xué)生,，我的學(xué)生也熱愛我。每當(dāng)我想到這一點(diǎn),，我就興奮,，我就自豪。是的,，我熱愛教育事業(yè),，我熱愛我的學(xué)生，我和我的學(xué)生沉浸在愛的海洋里,。

最后,，讓我在這里振臂高呼：為培養(yǎng)跨世紀(jì)人才，讓我們的校園充滿愛,！

大班教師國旗下演講稿大班國旗下講話發(fā)言稿篇四

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們大家上午好，今天我為大家演講的題目是學(xué)會(huì)做人,。

做一個(gè)有志向的人,，自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里’拿破侖也曾經(jīng)說過‘不想當(dāng)將軍的士兵,，不是好士兵’這些名言就是告訴我們,，做人應(yīng)該有信仰，應(yīng)該有信心,。信仰是應(yīng)到我們走向成功的航燈,。立個(gè)志向，樹個(gè)目標(biāo),，人生才有行走的方向,。心在那里，路就在那里,。有了志向,，才有做人的本事、氣魄和膽略,。所以,，做人需要問問你的志向在哪里，要問問你有沒有信心。

做一個(gè)寬容的人,，海納百川靠的是寬容的心,。做人做事，心胸不可太狹隘,。尺有所短,，寸有所長，金無足赤,，人無完人,，賞識(shí)別人的優(yōu)點(diǎn)，包容別人的不足,，靠的是有愛心之人,，有容人之量。善待別人,，等于善待自己,，無論生活受到怎樣的傷害，不必憤憤不平,，耿耿于懷,，學(xué)會(huì)忘記，忘記是對(duì)自己最好的保護(hù),，學(xué)會(huì)感恩,，感謝生活給你磨礪自己的機(jī)會(huì)，心靈充滿陽光,，生活自然充滿燦爛,。所以，做人要問問自己寬容大度了沒有,。

做一個(gè)正直的人,，做人正直、做事要正派,，堂堂正正,，公公正正，才是立身之本,、處世之基,。人正不怕影斜，腳正不怕鞋歪,。品行端正,，做人才有底氣，做事才會(huì)硬氣,，心底無私天地寬,，表里如一襟懷廣,。襟懷坦蕩，光明磊落,，就會(huì)贏得他人的信賴與尊重。

人非圣賢,、完人,，怎能無瑕疵，怎可無遺憾,，要想面面俱到,，全能全有，從古至今,，從未有之,。但世間只有想不到的事，沒有做不到的事,，在茫茫的人生旅途中,，我們必須時(shí)時(shí)問問自己，叮囑自己,，給自己亮起一盞心燈,，磨礪自己，這樣才能把人做好,，把事做好,。

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束,。

大班教師國旗下演講稿大班國旗下講話發(fā)言稿篇五

我國著名教育家陶行知曾說：“太陽底下最光輝的職業(yè),，莫過于教師?！边@句話,，他講得好，講得對(duì),。我為我是一名教師感到自豪!

嚴(yán)格要求才是愛,。愛學(xué)生的目的是讓其成才。要成才必須嚴(yán)格要求,，而嚴(yán)格要求必須從我做起,，只有身正，才能令行,。上早操,，有的學(xué)生睡懶覺，更有甚者,，端著早餐去上課,。為此,，我和同學(xué)一起上早操，不管天寒地凍,，從來沒有間斷過,。榜樣的力量是無窮的，我的班早操出勤率最高,，做操質(zhì)量最好,。

愛要體貼入微。愛學(xué)生不是一句空話,，要愛就得真實(shí),，從小處做起。仲秋節(jié)到了,，舉頭望著皎潔的明月,，學(xué)生們誰不想家呢?我倡議，咱們開個(gè)師生聯(lián)歡會(huì),。我從家中拿來37個(gè)蘋果,，每人一個(gè)，禮物雖小,，大伙兒的興致卻很高漲,。全班學(xué)生都挑最小的一個(gè)，剩下一個(gè)最大最紅的蘋果留給我,?？兹谧尷娴墓适略谖覀儼嘀匮萘艘槐椤Ｎ彝詈竽且恢挥执笥旨t的蘋果,，激動(dòng)的心情久久不能平靜,，我有一群多么值得愛的學(xué)生啊。新年到了,，為了讓學(xué)生吃一頓水餃,，我動(dòng)員夫人到班上為學(xué)生和面，做餃子餡……我當(dāng)班主任連續(xù)八年,，仲秋節(jié),、新年總是和學(xué)生在一起度過。為了我的學(xué)生,，為了我們的班集體,，犧牲我一家人的團(tuán)聚值得。

學(xué)生鄭宏言病了,，我夫人在家做好了雞蛋面條,，親自送到宿舍;王家聲住院了，我?guī)е揞^去看望;辛紅仁同學(xué)上體育課肩部脫臼,，我用摩托車帶她去醫(yī)院……總之,，一句話,，“我的學(xué)生我的愛”是我的座右銘。

學(xué)生的進(jìn)步需要愛,。教育要?jiǎng)又郧?，曉之以理。學(xué)生王福祿,，本來學(xué)習(xí)成績不錯(cuò),，可不知怎么迷上了香港武打片，晚自習(xí)不上了,，作業(yè)遲遲不交,。怎么辦?光批評(píng)做不到讓學(xué)生心服口服,。我跑到歷山劇院門口,，等到晚上10點(diǎn)，把他接回學(xué)校,。王福祿同學(xué)見我在劇院門口等他,，低聲對(duì)我說：“老師，我錯(cuò)了,，我對(duì)不起你,。”我對(duì)他講：’’我是你的老師,，對(duì)不起我沒有什么,。可是你家生活困難,，供你上大學(xué)不容易,，學(xué)院給你助學(xué)金，你反而用來買電影票,，看這種武打片,，你對(duì)不起家長，對(duì)不起黨,?！睆拇耍醺５搹氐赘恼隋e(cuò)誤,，學(xué)習(xí)成績大有提高,。

愛學(xué)生，更要教書育人,。我擔(dān)任大學(xué)物理課,，為了給學(xué)生最新的科學(xué)知識(shí)，就必須備好課,，多補(bǔ)充一些新技術(shù),、新內(nèi)容,。力求授課生動(dòng)、活潑,，啟迪學(xué)生獨(dú)立思維能力,。課堂上也介紹科學(xué)家為探索真理而獻(xiàn)身的故事，宣傳唯物主義辯證法,，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)生愛聽物理課，常和我在課余探討一些日常應(yīng)用物理的事例,。我常想,，教書必須育人，只會(huì)教書不能算是一名好教師,。青年學(xué)生正處于世界觀形成的重要時(shí)期,，我們有責(zé)任培育他們，讓他們成為有社會(huì)主義覺悟,、有文化的建設(shè)者,。

愛學(xué)生，要寓教于樂,。學(xué)生年輕,、好奇，求知欲強(qiáng),。只有正確引導(dǎo),，才能提高他們的素質(zhì)。為培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)思想,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生去黃河公路大橋,，去四門塔參觀隋唐建筑;為提高紀(jì)律性，向解放軍學(xué)習(xí),，帶領(lǐng)學(xué)生去靶場打靶;為培養(yǎng)勇敢精神,，帶領(lǐng)學(xué)生跳傘;為倡導(dǎo)艱苦奮斗，帶領(lǐng)學(xué)生去建筑工地挖土方,，搬磚運(yùn)土,，體驗(yàn)工人的辛苦;為培養(yǎng)業(yè)余愛好，組織全班同學(xué),，分成六個(gè)組,，借了六架相機(jī)學(xué)攝影，然后教他們自己沖洗底片,，洗印照片,。

我的學(xué)生是一群充滿活力的集體，他們奮發(fā)向上,，努力學(xué)習(xí),，學(xué)業(yè)成績驕人,。盡管我和學(xué)生從年齡上講有一條代溝，然而我們的心是息息相通的,，我愛我的學(xué)生,，我的學(xué)生也熱愛我。每當(dāng)我想到這一點(diǎn),，我就興奮,，我就自豪。是的,，我熱愛教育事業(yè),，我熱愛我的學(xué)生，我和我的學(xué)生沉浸在愛的海洋里,。

最后,，讓我在這里振臂高呼：為培養(yǎng)跨世紀(jì)人才，讓我們的校園充滿愛!