演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

大班教師國(guó)旗下演講稿大班國(guó)旗下講話發(fā)言稿篇一

彈指一揮間,，從教己有十年,。十年的光陰，荏苒的是校園那一片綠色的爬山虎,，荏苒的是那朝升西落的日頭，荏苒的是回眸之時(shí)那張張成熟卻略帶稚氣的笑臉,。我抨然心醉―為眼前生機(jī)盎然的萃萃學(xué)子,，為腳下熾熱燃燒的大地，為心底那一片繁華如錦的教育事業(yè),?！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不同”,，作為一名小學(xué)教育工作者,，我們守望的是花朵,，綻放的是春天!我們駐足而立：衣帶漸寬終不悔;我們輕聲而誓：零落成泥散作塵，只有香如故;我們豪清展望明天：待到山花爛漫時(shí),，她在叢中笑……我用點(diǎn)滴心血化作澆灌花蕾的雨露,，十年時(shí)間，無(wú)怨無(wú)悔,。

一,、忠誠(chéng)教育事業(yè)，為人師表

忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，是現(xiàn)在教育旗幟下鮮明的號(hào)角,。它己經(jīng)不是個(gè)人意愿，個(gè)人行為,，而是全社會(huì)對(duì)教師的共同要求,。當(dāng)人民教師光榮，當(dāng)一名小學(xué)教師光榮,，當(dāng)一個(gè)用祖國(guó)語(yǔ)言文字培養(yǎng)一代社會(huì)主義新人的小學(xué)語(yǔ)文教師更加光榮,。只有真正做到甘愿為實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值而自覺(jué)投入這種平凡的工作，對(duì)教育事,、小自存敬重,，甚至可以以苦為樂(lè)，以苦為趣,，才能產(chǎn)生巨大拼搏之動(dòng)力,。

面對(duì)整齊劃一的教案，面對(duì)工整的字跡,，我不再自豪,，長(zhǎng)時(shí)間的保持會(huì)使我們倦怠如蟲(chóng)，不思進(jìn)取,。于是,，我開(kāi)始如學(xué)生般質(zhì)疑書(shū)本，質(zhì)疑教案,，質(zhì)疑教學(xué)環(huán)節(jié)和理論,。這種質(zhì)疑和求變不是顛覆性毫無(wú)章法的，而是在已取得成績(jī)的基礎(chǔ)上科學(xué)地誕生的,。向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué),，向不同授課風(fēng)格的教師學(xué)，向名師大家學(xué),，學(xué)習(xí)之風(fēng),，蔚然興起，掀起了一陣教學(xué)改革之潮,。

在教研之路上,，我解放思想,，更新觀念。從書(shū)齋,、教室中走出來(lái),，結(jié)束自我封閉、自我滿足,、自我欣賞的狀態(tài),，真正站在研究者的位置，立足崗位,，立足學(xué)情,，通過(guò)多種信息方式，把視角擴(kuò)展到外部世界,。學(xué)習(xí)研究的是課本,，還是課本反映的生活?將大自然、大社會(huì),、大環(huán)境作為學(xué)生學(xué)習(xí)的課堂,，生成的產(chǎn)地。學(xué)生之于社會(huì),，不再是另類動(dòng)物,，格格不入，他們將更快,、更強(qiáng)地融于社會(huì),，建設(shè)家鄉(xiāng)。師生共進(jìn),，切磋互補(bǔ),，是我教學(xué)之另一特色，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,，正是教育成功之果,。

在課堂中，盡施所有;在工作之余,，不斷學(xué)習(xí),。小學(xué)教學(xué)工作是一項(xiàng)平凡而艱巨的勞動(dòng)，字詞句章,、聽(tīng)說(shuō)讀寫,、語(yǔ)修邏文，日復(fù)一日,，年復(fù)一年，周而復(fù)始,，循環(huán)往復(fù),，默默無(wú)聞,，不圖名利?！爸艺咧^我心憂,，不知我者謂我何求”，面對(duì)此種“春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的情境,，我毫不放棄,。古人言：“學(xué)不可以己”、“學(xué)無(wú)止境”,，我們每個(gè)小語(yǔ)教師都應(yīng)心境上積極,，業(yè)務(wù)上精益求精，方法上循序漸進(jìn),，成績(jī)上探索新知,，錦上添花，學(xué)理論,、做研究,，呈現(xiàn)個(gè)人教學(xué)的亮點(diǎn)特色。本人所主持的課題經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)研究,，成果顯著,，既豐富了語(yǔ)文課堂教學(xué)，又提高了教學(xué)的時(shí)效性,，被廊坊市教育局評(píng)為課題三等獎(jiǎng),。“業(yè)精于勤,，行成于思”,，我根據(jù)實(shí)踐撰寫的多部論文獲省、市一,、二等獎(jiǎng),，捷報(bào)不斷。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我一生中最主要的東西是什么呢?”我會(huì)毫不猶豫地回答：“熱愛(ài)兒童”,“教師要像對(duì)待荷葉上的露珠一樣,，小心翼翼地保護(hù)孩子的心靈,。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛(ài)的，卻又是十分脆弱的,，一不小心露珠滾落,，就會(huì)破碎不復(fù)存在?！睙釔?ài)自己的學(xué)生,，建立良好親密的師生關(guān)系，來(lái)源于教師對(duì)教育事業(yè)的深刻理解和高度責(zé)任感,，來(lái)源于對(duì)孩子的正確認(rèn)識(shí),、滿腔熱情和無(wú)限希望,。師愛(ài)，是一個(gè)溫情的字眼,，是一種充滿科學(xué)精神的,、持久而崇高的愛(ài)。這種愛(ài)的交流是學(xué)生身心成長(zhǎng)的催化劑,，吸引學(xué)生,，激發(fā)動(dòng)力，推動(dòng)學(xué)生朝向培養(yǎng)的目標(biāo)攀登,。俗語(yǔ)常道：“良言一句三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒?！睅煇?ài)是冰封中的暖流,，為學(xué)生打開(kāi)一扇智慧的門窗。

走進(jìn)孩子的心靈,，去發(fā)現(xiàn)并寬容他們的獨(dú),、新、異,、趣,、怪的想法和行為，激發(fā)他們具有個(gè)性的思想火花,，培養(yǎng)創(chuàng)造性人才,。

三、面向全體,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

面對(duì)全體學(xué)生就是要給予學(xué)生同樣的關(guān)心和指導(dǎo),，同樣的鼓舞與期望。作為教師應(yīng)該公平,、公正地對(duì)待每一名學(xué)生,，滿足他們的求發(fā)展、求進(jìn)步的需要,，使學(xué)生從教師的行為中看到希望,，得到鼓舞。即使是最差的學(xué)生也有他的閃光點(diǎn),。在我的教學(xué)工作中,，總是一分為二看待每個(gè)學(xué)生，努力尋找適合各自特點(diǎn)的發(fā)展方面,，使每個(gè)學(xué)生都能有所收獲,。身體素質(zhì)好，成績(jī)較差的譚旭，在我的鼓勵(lì)與支持下,，考上了一所重點(diǎn)中學(xué);美術(shù)功底深厚的張春濤,，通過(guò)我的耐心教育，沒(méi)有放棄文化學(xué)業(yè),，在某中學(xué)就讀，專業(yè)成績(jī)突出……我們培養(yǎng)跨世紀(jì)人才,，不僅需要扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí),，較高的思想品德，還應(yīng)具有一定的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。我教導(dǎo)學(xué)生,，要關(guān)注民生，關(guān)注生活,，關(guān)注國(guó)際,。學(xué)生大量閱讀新聞書(shū)刊、雜志,，收看新聞紀(jì)實(shí)報(bào)道節(jié)目,。在以四川震災(zāi)《生命，我想對(duì)你說(shuō)》為題的作文中,，涌現(xiàn)了劉亞辰,、信文浩、劉健等撰寫的一系列有口皆碑的作品,?！皢?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)’,,“世事洞明皆學(xué)問(wèn),，人情練達(dá)即文章”,。社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生所面對(duì)的更豐富的教科書(shū)。采集生活之蜜,，精研社會(huì)之道,，創(chuàng)造特色學(xué)生，成為我教學(xué)的一大特色,。

傳承文明,，啟智求真。一方執(zhí)教,，桃李滿門,。著名教育家吳天石先生在他的《教育書(shū)簡(jiǎn)》中曾引用過(guò)一位蘇老師的小詩(shī)：“人家說(shuō)我是只蠟燭，這里贊許不是侮辱,。如果真能為別人的心靈照亮,，我寧愿熬盡心血，滴盡汗珠。人家說(shuō)我是只渡船,，這里嘉獎(jiǎng)不是侮辱,，如果真能把人們渡上坦途，我寧愿碾平波濤,，經(jīng)身擺渡,。”在小學(xué)教育的征途上,，我愿秉承陶行知先生的精神：捧著一穎心來(lái),，不帶半根草去，融身教育,，奮斗終身!

大班教師國(guó)旗下演講稿大班國(guó)旗下講話發(fā)言稿篇二

首先：今天是我們二十四節(jié)氣中的立冬,。"立冬"節(jié)氣，表示開(kāi)始進(jìn)入冬季,，一般在每年的11月7日或8日,，是24節(jié)氣的第19個(gè)節(jié)氣。立冬時(shí)太陽(yáng)位于黃經(jīng)225°,。立,，建始也，表示冬季自此開(kāi)始,。冬是終了的意思,，有農(nóng)作物收割后要收藏起來(lái)的含意。馬上就要開(kāi)始進(jìn)入冬季咯,，希望小朋友們要多穿衣,、注意保暖，多喝水,、保持水份,，多鍛煉、身體健康,。

其次：周三是11月9日,，小朋友你們知道是什么日子嗎？是"世界消防日",，11月9日恰好與火警電話號(hào)碼119相同,，而且這一天前后，正是風(fēng)干物燥,，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié),，全國(guó)各地都在開(kāi)展防火工作,。為了增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí),，我國(guó)就將每年的.11月9日定為全國(guó)的"消防宣傳日",。那么本周我們幼兒園也會(huì)組織一次消防安全逃生疏散演習(xí)活動(dòng)。

小朋友,，如果萬(wàn)一發(fā)生了火災(zāi),，我們首先要做什么呢,？（滅火,、撥打"119"求救）。下面向大家介紹遇到火災(zāi)時(shí)常用的幾種方法,。

（1）發(fā)生火災(zāi)地的詳細(xì)地址,。包括街道名稱、門牌號(hào)碼,，周圍有何明顯單位,。

（2）起火物。講清楚燃燒的物品,。

（3）火勢(shì)情況。如看見(jiàn)冒煙,，看見(jiàn)火光,，有多少房屋著火。

（4）報(bào)警人姓名及所用的電話號(hào)碼,。必要時(shí)到路口去接應(yīng),。

1、那么萬(wàn)一家里著火后,，我們應(yīng)該做些什么呢,？

（1）家用電器先切斷電源，再滅火,。

（2）救火時(shí)不要冒然打開(kāi)門窗,，以免空氣對(duì)流。

（3）煤氣罐著火,，用浸水的被褥或用濕毛巾捂蓋,，關(guān)閉閥門。

2,、油鍋著火,，直接蓋上鍋蓋。

3,、一般家庭可將臉盆,、水桶作為滅火工具。

4,、干粉滅火器使用方法：

（1）將安全梢拉開(kāi),。

（2）將皮管朝向火點(diǎn)。

（3）用力壓下把手,，選擇上風(fēng)位置接近火點(diǎn),，將干粉射入火焰基部,。

（4）熄滅后并以水冷卻除煙。

1,、火場(chǎng)自救逃生常用的方法：

（1）立即離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū),，不要往閣樓、床底鉆,。

（2）選擇簡(jiǎn)便,、安全的通道和疏散設(shè)施。如陽(yáng)臺(tái),、窗口等,。

（3）準(zhǔn)備簡(jiǎn)易防護(hù)器材，如用毛巾,、口罩等捂住口鼻,。

（4）自制簡(jiǎn)易救生繩索，如用被褥,、衣服,、床單等撕成條，擰好繩栓在牢固的窗臺(tái),、床架,、室內(nèi)牢固物上，然后沿繩慢慢滑下,。

（5）無(wú)法逃生時(shí),，可選擇遠(yuǎn)離起火點(diǎn)、取水,、呼救方便的地方作為避難場(chǎng)所,，如衛(wèi)生間、浴室,。

（6）不要盲目跳樓,。

2、在火災(zāi)中可用敲打鍋,、盆進(jìn)行呼救,，夜間還可以用手電筒發(fā)出求救信號(hào)。

3,、逃生時(shí),，身上著火，暫時(shí)不要奔跑,，盡快先把衣服脫掉,。如果來(lái)不及脫衣服，也可臥倒在地上打滾,，把身上的火苗壓熄,。切記用滅火器直接向著火人身上噴射,。因?yàn)槎鄶?shù)滅火器的藥劑會(huì)引起燒傷的創(chuàng)口感染。

4,、發(fā)生火災(zāi)時(shí)使用濕毛巾捂住口和鼻,。

5、逃生中如何避免火,、煙之危害,？

（1）毛巾掩口鼻呼吸，降低姿勢(shì),，以減少吸入濃度,。

（2）若逃生途中經(jīng)過(guò)火焰區(qū)，應(yīng)先弄濕衣物或以濕棉被,、毛毯裹住身體,，迅速通過(guò)，以免身體著火,。

（3）煙霧彌漫中,，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，可采用低姿勢(shì)逃生,，爬行時(shí)盡量緊靠地面，并沿著墻壁邊緣逃生,，以免錯(cuò)失方向,。

（4）火場(chǎng)逃生過(guò)程中，要一路關(guān)閉所有你背后的門,，它能減低火和濃煙的蔓延速度,。

小朋友，萬(wàn)一火災(zāi)發(fā)生,，我們千萬(wàn)不要慌亂,，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于滅火中，逃生中,，盡最大的可能保護(hù)自己最寶貴的生命,。小朋友，老師們,，讓我們攜起手來(lái),，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全,。消防安全,，從我做起！我的講話就到這里了,，謝謝大家,！

大班教師國(guó)旗下演講稿大班國(guó)旗下講話發(fā)言稿篇三

我國(guó)著名教育家陶行知曾說(shuō)："太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，莫過(guò)于教師。"這句話,，他講得好,，講得對(duì)。我為我是一名教師感到自豪,！

嚴(yán)格要求才是愛(ài),。愛(ài)學(xué)生的目的是讓其成才。要成才必須嚴(yán)格要求,，而嚴(yán)格要求必須從我做起,，只有身正，才能令行,。上早操,，有的學(xué)生睡懶覺(jué)，更有甚者,，端著早餐去上課,。為此，我和同學(xué)一起上早操,，不管天寒地凍,，從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。榜樣的力量是無(wú)窮的,，我的班早操出勤率最高,，做操質(zhì)量最好。

愛(ài)要體貼入微,。愛(ài)學(xué)生不是一句空話,，要愛(ài)就得真實(shí)，從小處做起,。仲秋節(jié)到了,，舉頭望著皎潔的明月，學(xué)生們誰(shuí)不想家呢,？我倡議,，咱們開(kāi)個(gè)師生聯(lián)歡會(huì)。我從家中拿來(lái)37個(gè)蘋果,，每人一個(gè),，禮物雖小，大伙兒的興致卻很高漲,。全班學(xué)生都挑最小的一個(gè),，剩下一個(gè)最大最紅的蘋果留給我?？兹谧尷娴墓适略谖覀儼嘀匮萘艘槐?。我望著最后那一只又大又紅的蘋果,，激動(dòng)的心情久久不能平靜，我有一群多么值得愛(ài)的學(xué)生啊,。新年到了,，為了讓學(xué)生吃一頓水餃，我動(dòng)員夫人到班上為學(xué)生和面,，做餃子餡……我當(dāng)班主任連續(xù)八年,，仲秋節(jié)、新年總是和學(xué)生在一起度過(guò),。為了我的學(xué)生,，為了我們的班集體，犧牲我一家人的團(tuán)聚值得,。

學(xué)生鄭宏言病了,，我夫人在家做好了雞蛋面條，親自送到宿舍,；王家聲住院了,，我?guī)е揞^去看望；辛紅仁同學(xué)上體育課肩部脫臼,，我用摩托車帶她去醫(yī)院……總之,，一句話，"我的學(xué)生我的愛(ài)"是我的座右銘,。

學(xué)生的進(jìn)步需要愛(ài),。教育要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳?。學(xué)生王福祿,，本來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),，可不知怎么迷上了香港武打片,，晚自習(xí)不上了，作業(yè)遲遲不交,。怎么辦,？光批評(píng)做不到讓學(xué)生心服口服。我跑到歷山劇院門口,，等到晚上10點(diǎn),，把他接回學(xué)校。王福祿同學(xué)見(jiàn)我在劇院門口等他,，低聲對(duì)我說(shuō)："老師,，我錯(cuò)了，我對(duì)不起你,。"我對(duì)他講：’’我是你的老師,，對(duì)不起我沒(méi)有什么,。可是你家生活困難,，供你上大學(xué)不容易,，學(xué)院給你助學(xué)金，你反而用來(lái)買電影票,，看這種武打片,，你對(duì)不起家長(zhǎng)，對(duì)不起黨,。"從此,，王福祿徹底改正了錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)成績(jī)大有提高,。

愛(ài)學(xué)生,，更要教書(shū)育人。我擔(dān)任大學(xué)物理課,，為了給學(xué)生最新的科學(xué)知識(shí),，就必須備好課，多補(bǔ)充一些新技術(shù),、新內(nèi)容,。力求授課生動(dòng)、活潑,，啟迪學(xué)生獨(dú)立思維能力,。課堂上也介紹科學(xué)家為探索真理而獻(xiàn)身的故事，宣傳唯物主義辯證法,，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)生愛(ài)聽(tīng)物理課，常和我在課余探討一些日常應(yīng)用物理的事例,。我常想,，教書(shū)必須育人，只會(huì)教書(shū)不能算是一名好教師,。青年學(xué)生正處于世界觀形成的重要時(shí)期,，我們有責(zé)任培育他們，讓他們成為有社會(huì)主義覺(jué)悟,、有文化的建設(shè)者,。

愛(ài)學(xué)生，要寓教于樂(lè),。學(xué)生年輕,、好奇，求知欲強(qiáng)。只有正確引導(dǎo),，才能提高他們的素質(zhì),。為培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)思想，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生去黃河公路大橋,，去四門塔參觀隋唐建筑,；為提高紀(jì)律性，向解放軍學(xué)習(xí),，帶領(lǐng)學(xué)生去靶場(chǎng)打靶,；為培養(yǎng)勇敢精神，帶領(lǐng)學(xué)生跳傘,；為倡導(dǎo)艱苦奮斗,，帶領(lǐng)學(xué)生去建筑工地挖土方，搬磚運(yùn)土,，體驗(yàn)工人的辛苦,；為培養(yǎng)業(yè)余愛(ài)好，組織全班同學(xué),，分成六個(gè)組,，借了六架相機(jī)學(xué)攝影，然后教他們自己沖洗底片,，洗印照片,。

我的學(xué)生是一群充滿活力的集體，他們奮發(fā)向上,，努力學(xué)習(xí),，學(xué)業(yè)成績(jī)驕人。盡管我和學(xué)生從年齡上講有一條代溝,，然而我們的心是息息相通的,，我愛(ài)我的學(xué)生，我的學(xué)生也熱愛(ài)我,。每當(dāng)我想到這一點(diǎn),，我就興奮，我就自豪,。是的,，我熱愛(ài)教育事業(yè),，我熱愛(ài)我的學(xué)生,，我和我的學(xué)生沉浸在愛(ài)的海洋里。

最后,，讓我在這里振臂高呼：為培養(yǎng)跨世紀(jì)人才,，讓我們的校園充滿愛(ài)！

大班教師國(guó)旗下演講稿大班國(guó)旗下講話發(fā)言稿篇四

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們大家上午好,，今天我為大家演講的題目是學(xué)會(huì)做人,。

做一個(gè)有志向的人，自信人生二百年,，會(huì)當(dāng)水擊三千里’拿破侖也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘不想當(dāng)將軍的士兵,，不是好士兵’這些名言就是告訴我們，做人應(yīng)該有信仰,，應(yīng)該有信心,。信仰是應(yīng)到我們走向成功的航燈。立個(gè)志向,，樹(shù)個(gè)目標(biāo),，人生才有行走的方向。心在那里,，路就在那里,。有了志向，才有做人的本事,、氣魄和膽略,。所以，做人需要問(wèn)問(wèn)你的志向在哪里,，要問(wèn)問(wèn)你有沒(méi)有信心,。

做一個(gè)寬容的人，海納百川靠的是寬容的心,。做人做事,，心胸不可太狹隘。尺有所短,，寸有所長(zhǎng),，金無(wú)足赤，人無(wú)完人,，賞識(shí)別人的優(yōu)點(diǎn),，包容別人的不足，靠的是有愛(ài)心之人,，有容人之量,。善待別人，等于善待自己,，無(wú)論生活受到怎樣的傷害,，不必憤憤不平，耿耿于懷,，學(xué)會(huì)忘記,，忘記是對(duì)自己最好的保護(hù)，學(xué)會(huì)感恩，感謝生活給你磨礪自己的機(jī)會(huì),，心靈充滿陽(yáng)光,，生活自然充滿燦爛。所以,，做人要問(wèn)問(wèn)自己寬容大度了沒(méi)有,。

做一個(gè)正直的人，做人正直,、做事要正派,，堂堂正正，公公正正,，才是立身之本,、處世之基。人正不怕影斜,，腳正不怕鞋歪,。品行端正，做人才有底氣,，做事才會(huì)硬氣,，心底無(wú)私天地寬，表里如一襟懷廣,。襟懷坦蕩,，光明磊落，就會(huì)贏得他人的信賴與尊重,。

人非圣賢,、完人，怎能無(wú)瑕疵,，怎可無(wú)遺憾,，要想面面俱到，全能全有,，從古至今,，從未有之。但世間只有想不到的事,，沒(méi)有做不到的事,，在茫茫的人生旅途中，我們必須時(shí)時(shí)問(wèn)問(wèn)自己,，叮囑自己,，給自己亮起一盞心燈，磨礪自己,，這樣才能把人做好,，把事做好。

謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束,。

大班教師國(guó)旗下演講稿大班國(guó)旗下講話發(fā)言稿篇五

我國(guó)著名教育家陶行知曾說(shuō)：“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，莫過(guò)于教師,?！边@句話，他講得好,，講得對(duì),。我為我是一名教師感到自豪!

嚴(yán)格要求才是愛(ài)。愛(ài)學(xué)生的目的是讓其成才,。要成才必須嚴(yán)格要求,，而嚴(yán)格要求必須從我做起，只有身正,，才能令行,。上早操，有的學(xué)生睡懶覺(jué),，更有甚者,，端著早餐去上課。為此,，我和同學(xué)一起上早操,，不管天寒地凍，從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò),。榜樣的力量是無(wú)窮的,，我的班早操出勤率最高，做操質(zhì)量最好,。

愛(ài)要體貼入微,。愛(ài)學(xué)生不是一句空話，要愛(ài)就得真實(shí),，從小處做起,。仲秋節(jié)到了，舉頭望著皎潔的明月,，學(xué)生們誰(shuí)不想家呢?我倡議,，咱們開(kāi)個(gè)師生聯(lián)歡會(huì)。我從家中拿來(lái)37個(gè)蘋果,，每人一個(gè),，禮物雖小，大伙兒的興致卻很高漲,。全班學(xué)生都挑最小的一個(gè),，剩下一個(gè)最大最紅的蘋果留給我,。孔融讓梨的故事在我們班重演了一遍,。我望著最后那一只又大又紅的蘋果,，激動(dòng)的心情久久不能平靜，我有一群多么值得愛(ài)的學(xué)生啊,。新年到了,，為了讓學(xué)生吃一頓水餃，我動(dòng)員夫人到班上為學(xué)生和面,，做餃子餡……我當(dāng)班主任連續(xù)八年,，仲秋節(jié)、新年總是和學(xué)生在一起度過(guò),。為了我的學(xué)生,，為了我們的班集體，犧牲我一家人的團(tuán)聚值得,。

學(xué)生鄭宏言病了,，我夫人在家做好了雞蛋面條，親自送到宿舍;王家聲住院了,，我?guī)е揞^去看望;辛紅仁同學(xué)上體育課肩部脫臼,，我用摩托車帶她去醫(yī)院……總之，一句話,，“我的學(xué)生我的愛(ài)”是我的座右銘,。

學(xué)生的進(jìn)步需要愛(ài)。教育要?jiǎng)又郧?，曉之以理,。學(xué)生王福祿，本來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),，可不知怎么迷上了香港武打片,，晚自習(xí)不上了，作業(yè)遲遲不交,。怎么辦?光批評(píng)做不到讓學(xué)生心服口服,。我跑到歷山劇院門口，等到晚上10點(diǎn),，把他接回學(xué)校,。王福祿同學(xué)見(jiàn)我在劇院門口等他，低聲對(duì)我說(shuō)：“老師,，我錯(cuò)了,，我對(duì)不起你?！蔽覍?duì)他講：’’我是你的老師,，對(duì)不起我沒(méi)有什么,。可是你家生活困難,，供你上大學(xué)不容易,，學(xué)院給你助學(xué)金，你反而用來(lái)買電影票,，看這種武打片,，你對(duì)不起家長(zhǎng),，對(duì)不起黨,。”從此,，王福祿徹底改正了錯(cuò)誤,，學(xué)習(xí)成績(jī)大有提高。

愛(ài)學(xué)生,，更要教書(shū)育人,。我擔(dān)任大學(xué)物理課，為了給學(xué)生最新的科學(xué)知識(shí),，就必須備好課,，多補(bǔ)充一些新技術(shù)、新內(nèi)容,。力求授課生動(dòng),、活潑，啟迪學(xué)生獨(dú)立思維能力,。課堂上也介紹科學(xué)家為探索真理而獻(xiàn)身的故事,，宣傳唯物主義辯證法，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)生愛(ài)聽(tīng)物理課,，常和我在課余探討一些日常應(yīng)用物理的事例。我常想,，教書(shū)必須育人,，只會(huì)教書(shū)不能算是一名好教師。青年學(xué)生正處于世界觀形成的重要時(shí)期,，我們有責(zé)任培育他們,，讓他們成為有社會(huì)主義覺(jué)悟、有文化的建設(shè)者,。

愛(ài)學(xué)生,，要寓教于樂(lè)。學(xué)生年輕,、好奇,，求知欲強(qiáng),。只有正確引導(dǎo)，才能提高他們的素質(zhì),。為培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)思想,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生去黃河公路大橋，去四門塔參觀隋唐建筑;為提高紀(jì)律性,，向解放軍學(xué)習(xí),，帶領(lǐng)學(xué)生去靶場(chǎng)打靶;為培養(yǎng)勇敢精神，帶領(lǐng)學(xué)生跳傘;為倡導(dǎo)艱苦奮斗,，帶領(lǐng)學(xué)生去建筑工地挖土方,，搬磚運(yùn)土，體驗(yàn)工人的辛苦;為培養(yǎng)業(yè)余愛(ài)好,，組織全班同學(xué),，分成六個(gè)組，借了六架相機(jī)學(xué)攝影,，然后教他們自己沖洗底片,，洗印照片。

我的學(xué)生是一群充滿活力的集體,，他們奮發(fā)向上,，努力學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)成績(jī)驕人,。盡管我和學(xué)生從年齡上講有一條代溝,，然而我們的心是息息相通的，我愛(ài)我的學(xué)生,，我的學(xué)生也熱愛(ài)我,。每當(dāng)我想到這一點(diǎn)，我就興奮,，我就自豪,。是的，我熱愛(ài)教育事業(yè),，我熱愛(ài)我的學(xué)生,，我和我的學(xué)生沉浸在愛(ài)的海洋里。

最后,，讓我在這里振臂高呼：為培養(yǎng)跨世紀(jì)人才,，讓我們的校園充滿愛(ài)!