在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

感恩活動策劃書范例篇一

1、引導幼兒了解感謝節(jié)的由來,，西方國家在感謝節(jié)日有什么習慣

2,、通過這次感謝節(jié)活動,，幼兒理解感謝的意思，理解感謝,、關心和尊重他人

3,、幼兒在教室里，積極找到幫助自己的老師和孩子們表達自己的`感謝,。

4,、幼兒明白自己的父母養(yǎng)育自己的辛苦和辛苦，明白父母的愛是偉大和無私的,，大聲地說出自己對父母的愛和感謝,。

二、準備活動,。

1,、各班教室內的感恩節(jié)環(huán)境布局。

2,、準備感恩節(jié)活動的相關工具,。

3、幼兒準備煮好的雞蛋,，感謝當天帶來,，在煮好的雞蛋上寫上嬰兒的名字。

4,、感謝節(jié)禮物,，活動結束后，各班教師有序分發(fā),。

5,、感恩節(jié)水果，制作感恩節(jié)水果沙拉,。

三,、活動的過程。

1,、教師組織家長和幼兒有序地坐著,，在班級教室朗讀感謝之心。

2,、教師組織家長和幼兒一起用手語唱歌《感謝之心》,，唱歌后采訪個別家長說感謝之心。

3,、家長和幼兒一起做感恩節(jié)的手工愛樹,。

4、感恩節(jié)游園活動，參加感恩節(jié)宴會,。

（1）教師在教室內準備感恩節(jié)活動做水果沙拉的水果（蘋果,、香蕉、橘子和提子）,，教師帶領家長和幼兒一起做水果沙拉

（2）在宴會上,，也可以準備小吃，供家長和幼兒吃,。

5,、家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。

6,、活動結束后,，家長和幼兒回班老師那里收到感謝節(jié)的禮物。

感恩活動策劃書范例篇二

愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節(jié)的知識,，向他們分發(fā)黃絲帶和彩色紙,，讓他們把感恩祝愿語寫在黃絲帶上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵感恩樹上或是讓他們親自掛,?；顒咏Y束前,，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的.感恩樹上,，并拍照留念。

活動策劃,，活動負責人,，活動宣傳,，活動場地選擇,，活動人員安排;活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環(huán)境問題考慮,，活動費預算,，實地考察。

活動總負責人2人;(廖聲陽張敏)

活動場地負責人員(張京);

橫幅1人負責(付德濤);

海報宣傳組負責(付德濤);

材料準備4人(組織部);

現(xiàn)場布置準備工作人員10人(組織部加宣傳部);

安排現(xiàn)場秩序維護人員(劉明明);

簽到人員(呂宗鋒);

應急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責安排);

折花培訓指導人員(劉虹);

后勤負責人員(周冬冬);

攝影負責人員(張文濤),。

內部每個成員參與活動;每個小組負責人做好各自工作;

課桌,，椅子，宣傳單,，海報,，照相機，絲帶,，筆,，彩色紙，膠水,，橫幅等

橫幅25元,，折紙15元,、絲帶30元，膠水10,，,、元共合計。80

橫幅名字：發(fā)揚感恩之心,，構建和諧校園

活動正式實施

11月x日,，中午志愿者在綜合樓門口集合

1)宣傳感恩節(jié)的來歷，目的,，意義

2)發(fā)放絲帶,，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上,，代表我們對他們的感恩,。

3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天，拿出手機,，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福

注：活動經費以及人員安排還存在一些不足需要補充

感恩活動策劃書范例篇三

一,、活動目的

十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學生的感恩意識,，我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母、老師,、朋友或對手,，都能以一顆感恩的心去面對。那么,，他們就會明白,，生活是一面鏡子，你哭她也哭,，你笑她也笑,。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光,、喚起學生的感恩之心,，讓學生將自己的真實情感表達出來。

二,、活動主題

感恩愛心人,，回報恩情人。

三、活動時間

20xx年11月13日—27日

四,、活動地點

xx學院xx校區(qū)和學術報告廳

五,、活動單位

策劃書、xx學院志愿者工作部,，

贊助單位,、

參于本次活動的是所有學生。

六,、活動準備

1,、購買各色卡紙、蠟燭,，制成卡片或字條的形式,。

2、準備一塊展板,，修飾一下成為感恩板,。

3、張貼海報,，宣傳感恩的意義及本次活動的內容,，鼓勵大家感恩，并聯(lián)系學校廣播,，希望他們能在廣播中宣傳本次活動,，感恩節(jié)當天反復播放感恩的心這首歌。

4,、拉橫幅宣傳,、組織青協(xié)在各系部宣傳。

5,、收集有關感恩父母,，老師，祖國等圖片,。

6,、攝影師攝影,、會場的音響,、燈光、調試,。

7,、請領導、贊助商,、學生父母等到晚會現(xiàn)場,。

七、活動內容

第一個（7天時間）、在全校發(fā)起感恩的倡導,，以打電話,、發(fā)短信、寫信,、聊天的方式為身邊的人獻上祝福,，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話,、發(fā)短信致以問候,。為老師、朋友,、獻上感恩的祝福,，誠摯的謝意。

鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信,；發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事,，然后貼在感恩板上；組織各系部橫幅上簽名,，完后懸掛橫幅,，使感恩深入人心；

第二（7天時間）,、感恩演講比賽,，內容涵蓋、自己親身經歷的感人事件,、對幫助過自己的人的感言,、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等,；時間在3—5分鐘左右,。

對于演講的評分規(guī)則、演講的內容深度,、演講者的神情,、儀表、語速,、觀眾的認可度幾方面進行評分,。

評分細則、滿分為10分,、內容膚淺的扣掉1分,、緊張怯場，忘詞扣掉3分,、儀表不整扣1分,、語速太快,，咬字不準扣2分。

初賽選拔出15——20人進入決賽,，決賽最后選出6人,。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發(fā)獎狀,。

第三,、感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展,，節(jié)目有,、《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》,、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》,、《父親》、《朋友》,。

互動環(huán)節(jié),、“選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”、晚會中途,，由領導抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內容,，作為中途互動，主持人宣布賀詞,、贊助商,。晚會結束后由領導頒發(fā)演講比賽獎狀。領導接見演出人員,，并合影留念并合唱《愛的奉獻》,。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

八,、活動經費

提前預算活動經費,，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。主要在以下幾方面費用,、

榮譽證書,、

服裝租用；

飲品,、

宣傳單,、

噴繪、

蠟燭,、

墨筆,、

彩紙,、

橫幅,、

氣球,、

心形獎杯、

九,、注意事項

1,，注意人身安全。

2,，活動前安排好人員,，準備好物品。

3,，晚會現(xiàn)場秩序的維護,。

4，后臺人員安排好演員出場順序,。

十,、活動總結

對此次活動進行總結、經費的核實上報,，召開活動總結大會,。

十一,、贊助協(xié)議

尊敬的贊助商,、

誰是當今擁有狂熱激情，年輕活力,，對例如感恩節(jié)等大型活動充滿熱情,，積極參與的領頭軍——大學生,！誰是帶動而今中國消費高潮的主力，在中國消費市場上擁有不可磨滅低位的群體——大學生,！誰會對廣告宣傳特別在意,，追求新奇事物，購買各類產品——大學生,！

可見,，大學生作為一個強大的消費群體，他的重要性是不可忽視的,。因此企業(yè)若鼎立支持大學的`某次活動,，必定會得到豐厚的回報，極大的提高本企業(yè)知名度,。

xx學院青年志愿者工作部于xxxx年11月上旬舉辦一個關于感恩節(jié)的活動,，歷時一個月。期間包括三個部分,、第一環(huán)節(jié),、寫感恩信、橫幅簽名和愛心展示,；第二環(huán)節(jié),、進行感恩演講,；第三環(huán)節(jié)、感恩晚會,。我們青年志愿者協(xié)會是此類校園活動指定宣傳策劃單位,，對商家贊助我校活動的可行性有較深入的了解?，F(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F公司作此贊助可行性報告,。

一、可行性分析

1,、本次活動得到了校團委和學校相關部門的大力支持,，意義大。

2,、此學期大一新生共10000余人,，其消費能力強，對本地市場各公司商家尚不了解,，廣告宣傳對其消費中有較指引作用,，所以定能提高貴公司的在校知名度，更能為貴公司樹立良好的公司形象,。

二,、宣傳方式

1、橫幅,、在學校顯眼的地方懸掛橫幅,，（橫幅內容為活動的內容和公司的相關宣傳——贊助商的名稱）。

2,、我們將在宣傳海報中點明貴公司為贊助單位,。

3、在廣場的指定地點供應貴公司提供的產品的同時作宣傳,，以提高貴公司在校內外的知名度,。

4、青年志愿者協(xié)會是一個較為強大的組織,，在社會上也具有一定地位,，我們可以通過贊助“青年志愿者協(xié)會”的活動的名義來增強企業(yè)的社會效益。

三,、宣傳效應

希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產品吸引更多的關注,，互惠互利。

1,、本次活動還可以幫貴公司在校內派發(fā)傳單,。

2、在貴公司供應的產品的地點宣傳產品為貴公司贊助,。

四,、活動所需物品

本次活動需要貴公司的大力相助提供一定的活動經費,。

五、贊助活動意義

增加學校與企業(yè)之間的交流與合作,，共同學習,、共同發(fā)展,。

擴大貴公司在學校的影響,，通過全面的宣傳，提高貴公司在校的市場占有率,。

通過相關贊助活動樹立企業(yè)良好的形象,，提提高貴公司的社會效益。

我們將在以后的工作中為貴公司提供更大的支持,。

活動地點,、xx學院xx校區(qū)

涉外事宜、xx學院青年志愿者工作部

聯(lián)系方式,、（志愿者工作部部長—解新輝）

（志愿者工作部部長—崔曉樂）

希望貴公司能慎重考慮我們的建議,，所有在校內的宣傳活動由我們負責，貴公司可以派人監(jiān)督,。希望能和貴公司通力合作,，共同搞好這次活動！

最后預祝我們合作成功,，大家努力,！

感恩活動策劃書范例篇四

1、11月28日晚6點50分,，所有學生及嘉賓到場入座,。7點，主持人宣布晚會正式開始,。

2,、觀看一段感恩節(jié)的視頻。

3,、由特約嘉賓朗讀《感恩的心》,。

4、演員表演及演唱《感恩的心》（手語版）,。

5,、到場的每一個人寫一段祝福，將感激銘記在心,。

6,、對“感恩箴言”進行評比，從中挑出十句評為“院部十佳感恩箴言”,，并贈送精美禮品作為紀念,。

如今的孩子,，都是在父母親的百般呵護下成長。他們接受著無私的愛,，并把這一切視為理所當然,。他們習慣了索取，從父母處索取,，從教師處索取,，從朋友處索取，而忽略了感恩回報,。為了喚起被習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,，外國語學院特組織開展此次“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動,。

此次“心存感恩,，永不言棄”感恩節(jié)系列活動，讓同學們通過切身感受,，激發(fā)內心的感恩之情,，將自己的真實感情表達出來。心存感恩——無論對父母,、老師,、朋友，甚至對手,。以感恩的心面對生活,，面對自己的人生。

心存感恩,，永不言棄

主辦單位：

承辦單位：

20xx年11月28日星期五中午08：00—10：00（彩排）

晚上18：30—21：30（正式演出）

（一）外語寶貝時裝秀

（二）選拔出的9個感恩節(jié)文藝節(jié)目

（三）各活動的.頒獎儀式

其中包括：

1,、感恩主題詞征集活動

2、"mythankstoyou曬出我對你的感謝”感恩卡片制作比賽,；

3,、感恩故事會、

4,、“心懷感恩,，立志成才”主題班會

5、感恩晚會節(jié)目

（一）外語寶貝時裝秀

1,、內容：由12個外語寶貝穿著統(tǒng)一服裝走秀,，展示外國語學院風采

2、負責人：

備注：12個外語寶貝是本場晚會的頒獎禮儀小姐,。

（二）感恩節(jié)文藝節(jié)目

1,、內容：有10個節(jié)目

見附件1

2、負責人：，文藝部所有成員

（三）各活動的頒獎儀式

（1）感恩主題詞征集大賽

（2）感恩卡片制作大賽

（3）感恩故事會演講大賽

（4）“心懷感恩,，立志成才”主題班會

（5）感恩晚會節(jié)目頒獎

備注：前三個活動均設一等獎一名,，二等獎二名，三等獎三名（感恩故事會演講大賽還設感人獎,、臺風獎）分別頒發(fā)證書及獎品,。主題班會設一等獎一名，二等獎二名,，三等獎三名,，頒發(fā)錦旗和獎金；感恩晚會設…………,，頒發(fā)錦旗和獎金,。外語寶貝擔任頒獎禮儀小姐,。

四）抽獎（禮品將由外聯(lián)部贊助支持）

1,、宣傳海報：以板塊形式在晚會開始前一周進行宣傳，同時請各分院出祝賀板塊,。（宣傳部負責）

2,、傳單：晚會開始前3天將宣傳單和門票發(fā)張至各班級及各分院學生會文藝部處。（院刊部負責）

3,、網絡宣傳：利用網絡平臺發(fā)布感恩節(jié)晚會的時間地點,，同時負責講座當天的拍照、新聞稿寫作（請文宣部的同學）,。（網絡部負責）

4,、橫幅。（外聯(lián)部負責）

5,、花卉租借：盆栽及鮮花,。（宿管部負責）

6、場地租借,、場地打掃,。（勞動部負責）

7、現(xiàn)場布置：氣球等,。（女生部總負責）

8,、嘉賓、評委邀請：（學習部負責）

9,、相關禮儀人員：4名禮儀,。（禮儀隊負責）

10、現(xiàn)場秩序維持：包括進場,、現(xiàn)場,、退場秩序。主要找大一新生。（紀檢部負責）,。

11,、現(xiàn)場音響、燈光控制：同時負責尋找制作暖場音樂,、頒獎儀式音樂及退場音樂（辦公室負責）

12,、現(xiàn)場投影儀視頻控制。（網絡部負責）

13,、進場票的制作,。（文監(jiān)部負責）

感恩活動策劃書范例篇五

一、活動主辦單位：

建筑系團總支青協(xié)

二,、活動參與對象：

全院師生

三,、活動地點：

綜合樓門口以及第二食堂門口

四、活動名稱：

“系絲帶愛心花,，傳祝愿”,，活動

五、活動目標：

提高感恩意識,，發(fā)揚感恩之心,，構建和諧校園。

六,、活動時間：

20xx年11月25日中午

七,、活動開展：

“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動,。志愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節(jié)的知識,，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛,。活動結束前,，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,，并拍照留念。

八,、活動前期準備：

1,、“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動

活動策劃,，活動負責人,，活動宣傳，活動場地選擇,，活動人員安排,；活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環(huán)境問題考慮，活動費預算,，實地考察,。

（1）、活動人員安排：

活動總負責人2人,；（廖聲陽,、張敏）；

活動場地負責人員（張京）,；

橫幅1人負責（付德濤）,；

海報宣傳組負責（付德濤）；

材料準備4人（組織部）,；

現(xiàn)場布置準備工作人員10人（組織部加宣傳部）,；

安排現(xiàn)場秩序維護人員（劉明明）；

簽到人員（呂宗鋒）,；

應急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負責安排）,；

折花培訓指導人員（劉虹）；

后勤負責人員（周冬冬）,；

攝影負責人員（張文濤）,。

內部每個成員參與活動,；每個小組負責人做好各自工作,；

（2）、活動材料：

課桌,，椅子,，宣傳單，海報,，照相機,，絲帶，筆,，彩色紙,，膠水，橫幅,，

（3）,、活動經費預算：

橫幅25元，折紙15元,、絲帶30元,，膠水10元，共合計80元,。

（4）橫幅名字：

發(fā)揚感恩之心,，構建和諧校園

以班級為單位，圍繞感恩主題，以親情,、友情,、師生情等為切入點，采取討論,、演講,、講述等形式表達自己的'觀點與認識，表達對父母,、親人,、老師、同學,、朋友的感激之情,。

如今，這個西方的節(jié)日在我們國家越來越受到年輕人的喜愛,，并且現(xiàn)已深入寒冬,，在這個寒冷的季節(jié)，希望這次活動可以讓同學們感到些許溫暖,。

（5）活動正式實施時間

11月25日,，中午志愿者在綜合樓門口集合

2、活動內容：

（1）宣傳感恩節(jié)的來歷,，目的,，意義

（2）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,，并親自折花扣好掛在樹上,，代表我們對他們的感恩。

每個部出一個至少5分鐘的節(jié)目,，中間穿插互動游戲,，并在節(jié)目之后播放一段以感恩為主題的vcr。最后組織協(xié)會成員給自己的親人打電話表達自己的感恩之情（也可以活動過后再打）

父愛像山一樣沉重,，父愛是世上最厚重的愛,，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富,，在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親

（3）鼓勵大家在感恩節(jié)這天,，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福

九,、活動中存在問題：

天氣情況,，活動時間，制作“花”所需的材料的數量不能十分準確,，做“花”的培訓人員須培訓,。

十,、活動的應急措施：

“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行,。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時,，由幾名應急名人員處理。

十一,、活動結束：

整理場地衛(wèi)生,，整理現(xiàn)場，收拾材料器具

十二,、活動總結：

活動結束后總結報告

注：活動經費以及人員安排還存在一些不足需要補充

感恩活動策劃書范例篇六

在大學這個廣闊的舞臺上,，有著太多的知識和空間等待著我們去挖掘，去發(fā)現(xiàn)和去探索,。在大學里,，也許你只記得自己學院的領導，班主任和教過你們的老師,。這可能是大學校園里的一種通病吧!為了改善這種現(xiàn)狀,，特開展這個“感恩教育”的活動，讓大學生意識到感恩老師是一種美德,，一種境界,。

1提高大學們的文化素養(yǎng)。

2.開闊大學們的'視野和加強同學們的文化積累,。

3.學會感恩教育,，感恩老師。

4.豐富大學們的業(yè)余生活,。

5.加強大學們的文化素質修養(yǎng),。

6.鍛煉大學們勤動手勤動腦的能力。

藥學院分團委

策劃承辦單位：藥學院共進社

：xx年xx月xx-xx

教學樓,，一食堂二食堂前面

贛南醫(yī)學院全體學生

1.充分利用學院的共進社微博，飛信,，xx級班級干部,，海報等校內媒體

2.在一食堂前面設置關于“感恩教育”材料的征集攤點;

3可以通過與各學院學生會等溝通交流，做進一步的宣傳;

1.利用學院的飛信通知各班的班長,，請他們協(xié)助本次活動;(微博大家轉發(fā)!飛信由陳婷負責,，飛信內容由本人編輯，海報由宣傳部負責出兩張);

2.設置征集“感恩教育”材料的攤點(申請由考研部負責,，安排人員由陳婷負責,，到時請各位部長協(xié)助!);

3.收集各學院的材料，作品后,，于30號在教學樓處展出(大家都該出工的出工,，出力的出力 !),。

4.于30號晚上發(fā)放獎狀，獲獎人員和共進社成員大合照.

獎品：100元(將會用代金券的形式發(fā)放哦!到時想怎么就怎么哦!大家也可以參加!幫忙在自己班級宣傳下!)

感恩活動策劃書范例篇七

一,、活動目的：

通過為期一個月的活動,，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在自己的`心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對,。那么,，他們就會明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭,；你笑她也笑。當你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

二、活動主題：

“以孝理,、講孝德,、踐孝行”。

三,、活動時間：

20xx年12月

四,、主要內容及安排：

（一）宣傳發(fā)動階段（12月的第一周）

1、國旗下講話,，號召“做一個有孝德的人”,，全員發(fā)動。

2,、以“孝敬父母,、尊敬長輩，培養(yǎng)孝心,、學會感恩”為主題開設小星星廣播站欄目,，創(chuàng)設校園感恩氛圍。

3,、各班利用晨會,、班隊課引導孩子用實際行動爭做“孝德之星”。

（二）全面實施階段（12月的第二周至第四周）

1,、一,、二年級學生讀孝敬長輩的故事,。各班主任在12月10日班隊活動課或周三中午讀書時間安排。

2,、三年級學生進行一次講孝德故事比賽,。

四年級學生進行一次以感恩節(jié)為主題的演講比賽。

三,、四年級先在班級里開展比賽,，然后每班選出一名同學參加學校組織的比賽。

3,、五,、六年級學生開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。

4,、評選觀海鎮(zhèn)中心小學第三屆學生“十佳孝德之星”,。每班推選一位“孝德之星”候選人，在12月26日上報校大隊部,。

感恩活動策劃書范例篇八

（1）具體活動時間地點待定,，由團委通知。

（2）活動人數四到五人為佳,。

（3）禮物可以帶水果牛奶等,，這個由參與人自己決定。

（4）在老師家所待時間不宜太久,，大約一小時多點就可以,，并承諾會常來看望。

（5）在活動中記得拍照留念,。

（6）在老師家可以與老師聊天詢問問題,，或幫助老師干家務等 這個需要隨機應變。

（1）活動時間由老師確定,。

（2）活動地點為學院樓

（3）在星期一需向蘭老師說明計劃,，確定時間并借的鑰匙。

（4）在活動開始前需班級同學向其他人宣傳 并盡可能多拉同學一 起參與在本次活動中,。

（5）在活動開始后首先需放一段有關感恩的ppt,。

（6）如蘭老師有時間可以叫其在活動開始前講話。

（7）大家觀看完電影后給他們發(fā)明信片（提前做好）,，寫下有關感 恩的'話（需本班同學提前準備好）

（8）活動中記得拍照。

（9）將大家寫好的東西收集后,，統(tǒng)一粘貼到一個本子上,，名為感恩 記錄本。

（1）大家發(fā)動自己所認識的同學,，在記錄本上寫下對學校的祝福,。

（2）在沒課時間拜訪老師,，請他寫下對學校祝福的話。

（3）在記錄本的第一頁寫母校獻禮,。

（4）在他人寫字時應拍照記錄,。

（5）將照片打印出來，并粘貼在其本人所寫的那頁上,。

（6）記錄本由每個宿舍用一天,，在這一天里本宿舍人盡可能多的找 同學寫祝福語錄。

感恩活動策劃書范例篇九

xx醫(yī)院“愛的奉獻——xx愛心獻護士”才藝表演大獎賽,。

xxktv,。

5月11日晚8點至晚11點。

醫(yī)生：每個科室1個參賽節(jié)目

護士：共8個節(jié)目

導醫(yī)：4個其他各部門均1個節(jié)目

歌曲,、舞蹈,、器樂、朗誦,、相聲,、小品、武術等適宜在演出場所表演的節(jié)目都可報名參加,。

1,、內容健康向上；

2,、體現(xiàn)本次活動“歡天喜地五一二,，其樂融融一家親”的主題；

3,、篇幅短小凝練,，不超過5分鐘；

4,、單人,、集體表演均可。

辦公室組織報名統(tǒng)籌工作,，向每個部門下發(fā)本次活動的報名通知,，報名截止日期為4月25日，

1,、每個部門按照規(guī)定的'數目呈報曲目名稱,、類型、表演者名單,；

2,、賽事流程：請醫(yī)院領導發(fā)表祝賀詞、講話,；

3,、主持人宣讀比賽規(guī)則及出場次序名單,；

4、各參賽者按照曲目出場序登臺表演節(jié)目,；

5,、表演完畢后現(xiàn)場觀眾投票選出獲獎節(jié)目（具體規(guī)則見《節(jié)目評選辦法》；

6,、主持人宣讀各節(jié)目票數,，現(xiàn)場產生各獎項獲得者；

7,、醫(yī)院領導為我院年度“優(yōu)秀：護士”和獲獎者頒發(fā)紀獎品及獎狀,；

8、各報名參賽部門自行組織報名節(jié)目排練,；

9,、企劃部負責落實場地及相應的設施設備；

10,、企劃部落實主持人事宜,；

11、后勤部負責物料采購供應,；

12,、參賽人員自備所需道具及器材。

1,、參賽者全部表演完畢后由組織人員向所有觀眾（包括參賽者）發(fā)《節(jié)目評選單》,，每位觀眾隨；

2,、即填寫完畢交至組織人員處,；

3、由主持人現(xiàn)場公布各節(jié)目票數,，記錄員登記按照結果當場評出獲獎者,；

一等獎：1個

二等獎：2個

三等獎：3個

同時設置“xx醫(yī)院優(yōu)秀護士”獎項1名。

感恩活動策劃書范例篇十

10棟b301

xx年11月20日（星期日）18：00-21：40

班級需要策劃舉辦一些活動,，來豐富大家的生活,，讓大家感覺到班集體的團結，學會感恩,。

增強班級集體榮譽感,，學會感恩，學會友愛,。

1.通知全班要開展此次活動,，并且通知室長以寢室為單位要準備一個表演節(jié)目（人少的可以加入其他寢室），節(jié)目內容不限,，但每個室友都必須參與節(jié)目,！

2.通知全班同學準備一個小禮物【不在乎大小，圖個心意】（班會中要抽簽互相送蛋糕）,。

3.申請教室,，購置大蛋糕、布置教室等等

1,、個人才藝展示環(huán)節(jié)

2,、寢室才藝展示環(huán)節(jié)

3、丹姐才藝

4,、感恩老師（送禮物給張老師）

5,、分享班級蛋糕

6、班級合照留影

7,、互贈小禮物

8,、小游戲環(huán)節(jié)

9、后勤,、打掃衛(wèi)生

總負責人：鄧銳其

主持人：李波,、彭智輝

后勤服務組：鄒景太、陳佳輝,、李竣王精通,、徐世情、黃寶康,、王偉萍

參與者：張丹老師,、09軟件全體成員

把教室的桌子展開成一個長方形，中間形成舞臺,，周圍就坐同學~主持人宣布班會開始,，簡單介紹本次班會的背景和活動流程。

一．個人才藝展示,、寢室才藝展示

個人才藝展示環(huán)節(jié)：采取報名制,，可演唱歌曲、朗誦詩詞,、表演絕技等各類娛樂節(jié)目,。

寢室才藝展示環(huán)節(jié)：由全班同學先挑選一個寢室表演，然后由這個寢室指定下一個要表演的寢室,，以此循環(huán)下去,，直至表演結束。每個寢室必須準備一個節(jié)目,，（小品,、唱歌、朗誦、講故事等等）

以上2個環(huán)節(jié)均有獎品相送,，組辦方將準備好各種獎品,，供參賽者、表演者抽齲

個人才表演參賽者表演完后,，采取舉手投票的方式決出優(yōu)勝者,，給予獎勵。設第一名1個,，第二名1個,，第三名2個。（獎品此處不透露）

二,、分享蛋糕

誰給了我們生日,？不管生日是哪天，不管如今的我們是否還有過生日的.習慣,，吃蛋糕的習慣,，也不管我們各自的生日是幾月幾號，今天,，我們09軟件一班,，就在這個充滿和諧的夜晚，一起過一個溫馨快樂的生日,，一起吃一次久違的蛋糕,，一起感恩你我，一起相互鼓勵,，相互快樂,。

二、互贈小禮物

先抽簽,，知道要送給誰禮物以后,，想想對對方說的鼓勵的話，準備送禮物ing~

【具體是先把全班名單隨即分成兩部分,由第一部分的同學上來抽第二部分中的名單,，抽完后回去,，換第二部分的同學上來抽第一部分的名單，等所有人抽完后結束,，才能開始送禮物,！這樣做是因為可以形成下面的效果：第一，是送蛋糕給自己的人,，不一定是自己要送蛋糕的人,；第二，這樣還是保證了每一位同學有禮物可以送,，有禮物可以得,?！?/p>

三、小游戲環(huán)節(jié)（主持人根據現(xiàn)場情況挑選安排游戲）

游戲1,、正話反說

選幾個口齒伶俐的人參加游戲,，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語,，要參加游戲的人反著說一遍,，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”,，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起,，第二輪四個字,，第三輪五個字，以此類推,，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了,。

游戲2、搶板凳

規(guī)則：大家都玩爛了就不說了,。

游戲3,、三人抱成團

規(guī)則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”,，參與者在最短的時間內找到兩人抱好,，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令,！

游戲4：交換名字

內容：這個游戲乃在于考驗人們的習性,。平常對于自己的名字，可說是耳熟不過了,，但若臨時更換名字,，可就會覺得陌生了。

方法：

（1）人數在 10 個人最適合

（2）參加者圍成一個圓圈坐著,。

（3）圍個圓圈的時候,，自己隨即更換成右鄰者的名字。

（4）以猜拳的方式來決定順序,，然后按順序來提出問題,。

（5）當主持人問及“張三先生，你今天早上幾點起床,？”時,，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來回答：“恩,，今天早上我 7點鐘起床,！”?

（6）當自己該回答時卻不回答,，不是自己該回答的人就要被淘汰。

（7）最后剩下的一個人就是勝利者,。

游戲5,、聞“歌”起舞 這個題目也是由聞雞起舞想到的。每兩人一組,，最好是一男一女,，讓女士唱歌，必須唱主持人提出特定要求的歌,，比如歌詞中要帶動物的,、“春”字的等等，在女士唱歌的同時,，她的搭檔要根據歌詞舞蹈,。在規(guī)定時間內，想不出歌曲的一組即被淘汰,。

注意：

個人才藝：個人演唱,、小品、相聲,、舞蹈,、朗誦詩歌、講故事,、魔術,、手語等

班級獎勵：現(xiàn)金、實物,、精神鼓勵,、永久虛擬物、神秘獎品,、永久紀念品等

寢室才藝：個人參與,、集體參與、（可請外援）,、制作精美物品

個人懸賞：出題,、各類游戲活動、個人出資購買獎品

互贈禮物：每個人準備至少一件禮物（不在乎貴重,，價格,，可以是小禮物，表個心意即可,。）

注意事項：請勿攜帶各種零食,、全體成員無特殊情況不得缺席、每個寢室準備多個節(jié)目

預備方案：確保每個每個人收到禮物,，班級組織者嚴格核算,，獎品嚴格保密

活動支出控制800元以內,。

感恩活動策劃書范例篇十一

在當代大學校園內，班級,、團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力已經成為中國共青團發(fā)展壯大的首要因素,。青年大學生的感恩教導也成為加強班級、團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力的基石,。教導和指導青年大學生學會施恩,，懂得感恩，主動幫助關心弱勢群體,。以實際行動感謝父母感謝母校,，回饋社會。進一步發(fā)展先進范例的示范作用,，組織活動,，已經成為加強班級、團支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的一種首要法子,。故我班決定以邀請嘉賓觀看視頻《美麗的大腳》后再一起進行主題班會討論的形式召開活動。

學會施恩,，懂得感恩

20xx年11月21日 晚7：00,、20xx年11月23日 晚7：00

綜合樓—120教室、2—301教室

水利工程系 水工1105班

水工1105班全體同學和學長學姐

1,、為了將強大學生的感恩教育,。

2、為了加強班級團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

3,、教導和指導學生進一步改善自己的思想醒悟。

4.,、學會感恩,， 懂得施恩。將自己所學的回饋家庭和社會,，真正起到先鋒帶頭作用,。

前期：

1、由團支書和組織委員籌集活動方案

2,、組織籌辦好所需要的材料

中期：

1,、按時組織好全班同學和嘉賓觀看電影

2、兩天后召開主題班會

3,、由各寢室提前做好準備的.代表,，發(fā)表見解進行討論

后期：由團支書做好活動全面總結

1、嚴格要求會場的記律

2,、活動中嚴謹做事

3,、注意保持活動的要求

通過一系列的活動,，讓同學們自己用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去

面對,。那么,，他們就會明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭,；你笑她也笑。當你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,，同時你會做到“感恩于心，回報于行”,。

感恩活動策劃書范例篇十二

現(xiàn)在的許多青少年缺少一顆感恩的心,，面對別人的給予和幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說,。

遠離家鄉(xiāng)的莘莘學子們,，當沉浸在無憂無慮的物質享樂的世界里時，往往忘卻了父輩的艱辛和將來要承擔的反哺的責任和義務,。

被寄予厚望的青年大學生在競爭激烈的社會環(huán)境和磨難重重的人生道路上,，總是情愿多為自己的畏難情緒和不求上進百般地尋找借口，也不愿下決心珍惜眼前學習的大好時光,。 即將踏上社會建設國家,、振興民族的我們，在受到多元文化和錯誤思潮侵襲時,，是否還能堅定信仰,、為自己的理想和既定目標毫不動搖地堅持奮斗？是否還能以樂觀拼搏,、積極向上的頑強毅力和作風去改變生活,？

我們要倡導感恩教育，這是高校大學生思政教育和校園文化建設的重要內容,，高等教育有必要提醒,、引導當今的青年大學生學會知恩感恩，學會自立自強,，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與公德之心,，傳承那一條中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的精髓并發(fā)揚光大,。

活動旨在讓感恩走進我們的生活，走進我們的校園,，走進我們的心靈,。用社會主義核心價值體系引導當代大學生社會思潮，將感恩教育作為在校學生思想道德建設的重要組成部分,，作為學院黨建思政工作的重要組成部分,，切實把感恩教育滲透到和諧校園的建設中，滲透到德育工作,、學習教學,、社會管理、家庭生活,、實踐活動,、公共服務等各個環(huán)節(jié)中去。 大學生要懂得感恩,，常懷感恩之心,，不忘黨恩，國恩,，幫扶恩,，救助恩，父母恩,，師長恩，同學恩等,，精心培育大學校園的“感恩文化”,。塑造學生的健全人格，養(yǎng)成學生良好的道德品質,，使學生做到心中有親人,，心中有他人，心中有集體,，心中有祖國,，心中有社會，心中有自然的“六心常在”,，從而弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明,，全面實現(xiàn)素質教育的落實。大學生要學會感恩,，學會理解,、心懷感恩、誠信做人,、受助思源,，進一步激發(fā)學生自身的積極性和能動性去關懷他人,、奉獻社會，培養(yǎng)他們自強自信,、拼搏合作的精神,，增強戰(zhàn)勝困難、奮發(fā)圖強的信心,。

1,、進一步提高全體學生思想道德建設的水平，提升素質,、增強感恩信念,。讓青年大學生用自己用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者師長,、朋友或者對手,，擁有或是失去、快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對一切,。

2、為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，促進校園和諧,，融洽師生關系，促進家庭和睦,，完善人際關系,，構建和諧社會。引導學生正確處理好三大關系,，即人與人,、人與社會、人與自然的關系,，引導學生樹立“三愛”意識,，即愛人民、愛社會,、愛自然的意識,。讓學生懂得感恩不僅是一種美德，更是一種責任和義務,。

3,、讓全體學生懂得感恩是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。讓每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴,，生活的美好,，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。

4,、促進學院實施素質教育,，提高教育教學質量。通過不同形式的系列活動,，為廣大學生提供一個平臺,，加強彼此間的交流、學習,，以實際行動詮釋和諧社會中的奉獻,、服務精神，傳遞關愛之心,、構建和諧校園,。

5、通過活動延伸,，增強對偉大祖國,、當前社會、學校的熱愛,，引導奮發(fā)向上,、努力拼搏的內在精神，充實校園精神文明建設的內涵,，為建設和諧校園貢獻自己一份微薄之力,，為國家培養(yǎng)更多“養(yǎng)得、修能,、精技”全面發(fā)展的高素質人才,，共同構建和諧社會。

誠心以待 心懷感恩 成就你我 至善至真

全院在籍師生,。

1、感謝父母養(yǎng)育之恩

通過參與者感悟向父母親人傳遞愛的信息,，反思父母養(yǎng)育之情,，通過電話、信函等方式與父母交流生活情感,，匯報學校學習生活情況,，回顧家庭教育成長經歷，做好職業(yè)與人生發(fā)展之路設計規(guī)劃,，向父母匯報好思想,、學習規(guī)劃、生活安排,，讓遠在家鄉(xiāng)的父母不再擔心,，勇敢地表達感謝父母的養(yǎng)育之恩,，學會孝敬父母，尊敬長輩,，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,。

2、感謝師長教誨之恩

開展好“家校和諧,、師生共榮”為主題的系列活動,、閱讀和觀看尊師重教的的文章和電影，寫讀后感交流活動,、協(xié)助老師做有意義的事,，感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)。發(fā)揚文明禮儀的好習慣,，尊重老師的勞動成果,，通過自己的刻苦努力爭取好成績，以實際行動報答老師的培養(yǎng)和厚愛,。

3,、感謝同學幫扶之恩

要以班級和睦、宿舍融洽和同學互助為愿景的校園生活為目標,，開展好情感交流互動活動,、互相訴說親身的感恩故事活動，感謝同學,、朋友的真切關愛幫助,，促進互助互愛；學會包容,，贏得友誼,。積極參加集體活動，倡導為同學,、班級做有益的事等活動,，掀起同學之間互幫、互助,、互學,、互進的熱潮，增進同學之間的友誼,。

4,、感謝學校培育之恩

教育學生真誠感恩學院和領導老師的深切關愛和精心培養(yǎng)，努力學習,，奮發(fā)成才,，增強大學生回饋社會的責任感與義務感。學會懂得熱愛學校、熱愛班集體是一種神圣的情感,，從現(xiàn)在做起,，愛我們的校園，立志以感恩的心回報學校,。引導學生積極參與學校建設,，關心學校的發(fā)展。通過切身體驗進而感悟黨和國家對廣大學生的高度重視和深切關懷,，激發(fā)學生熱愛黨,，熱愛社會主義，熱愛人民,，做新時代的優(yōu)秀人才,。

5、感謝社會關愛之恩

教導學生常懷感恩社會的心,，常言感恩之情,，常做感恩之事，常表感恩之言,，增強社會責任意識,，長大后報效祖國、回報社會,。開展愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學,、愛社會主義的教育活動，引導他們感受今天的幸福生活來之不易,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。

6,、感謝自然賜予之恩,。

延續(xù)志愿者服務月相關文明環(huán)保等活動內容，以及結合《公民道德實施綱要》等內容,，以綠色校園建設和樂居吳江為目標,，引導學生感謝大自然的賜予，善待自然,，熱愛大自然的一草一木，美化校園,、靚化校園,、綠化校園，樹立節(jié)能節(jié)約意識、生態(tài)文明意識,。樹立積極樂觀的生活態(tài)度和頑強拼搏的生活精神,，提升師生幸福指數。

（一）首屆大學生感恩主題教育活動啟動儀式,。

第一部分：

1,、青年志愿者朗誦《心存感激》

2、介紹出席領導和嘉賓

3,、介紹活動重點內容

4,、特邀畢業(yè)生嘉賓致辭

5、院領導發(fā)表動員講話

6,、院黨委領導宣布活動啟動

7,、為生患疾病的1號門廳宿管鄒小新阿姨募捐

第二部分：

精彩節(jié)目演出

有獎問答活動

（二）校園十大感恩箴言征集活動。

圍繞感恩主題向師生推薦10本優(yōu)秀書籍,、10部影視作品和10部視頻短片（附件一）,，師生在閱讀和觀看書籍和作品后，將觀后感結合自己的思想感悟并以手機短信發(fā)表閱覽感言的方式發(fā)送至官方指定手機號碼（13812703358）,，院團委對征集的所有感恩箴言進行匯總評比,，從中評選校園十大感動心聲，勝出選手還將獲得精美獎品一份,。

（三）“知恩于心,、報恩于行”主題征文活動。

1,、時間：20xx年5月10日—30日

2,、參與學生通過閱讀相關主題書籍、瀏覽網站,、或在網上搜索有關感恩題材的視頻,、電影、演講,、訪談類節(jié)目的影音作品,，了解感恩的相關知識，深入劇情,、真心感受,，并結合主題活動意義和精神，以撰寫文章,、日志等方式表達自己的感想,、觀點與認識，形成一篇以記敘,、議論,、詩歌等文體的文章,。

3、在寫作完稿之后,，可通過各類通訊方式將原稿給文章中涉及的相關人物閱覽,，由參閱人根據自己的閱讀感受在原稿之后或單獨撰寫相關的閱評、回復的讀后感,。

4,、報名參賽者提交參賽作品應包括所撰寫文章的原稿（手寫稿或打印件）以及文稿中涉及的.人物根據所撰原稿內容讀后感的閱評稿件。（缺一不可）

5,、參賽稿件請在5月30日17：00前報送至院團委辦公室（西教學區(qū)401室）,。

6、比賽設特等獎1名,、一等獎2,、二等獎3名、三等獎5名,。獲獎者將獲得榮譽證書和相應獎勵,。

（四）感恩主題教育沙龍暨“新時期蘇州青年精神”大討論活動

1、活動宗旨：以培養(yǎng)健全人格和專業(yè)技能型人才,、精心打造現(xiàn)代化建設所需的高技能人才培養(yǎng)基地為統(tǒng)攬,，以開展“新時期蘇州青年精神”大討論活動為契機，圍繞社會主義核心價值觀體系,，結合為實現(xiàn)個人健全發(fā)展和學院創(chuàng)新發(fā)展協(xié)同并進的目標,，思辨總結更多符合現(xiàn)代高職教育和學院現(xiàn)實情況的新型有效的高等教育方法和模式，不斷推進學院各項工作的順利進行,。

2,、院團委、各系部團總支根據學院以及各基層在教學管理,、學生綜合素質培養(yǎng),、校園文化建設和其他校園生活等方面的現(xiàn)狀，以感恩話題和“新時期蘇州青年精神”大討論為切入點,，結合師生自身在民族文化傳承,、公共道德遵守、精神文明創(chuàng)建,、平安校園維護,、融洽家校關系、和諧社會營造方面的具體表現(xiàn),，開展主題鮮明,、內容新穎、形式親和,、效果卓著的主題沙龍活動,。

3,、活動內容和目標要將本組織或成員對“感恩”“新時期蘇州青年精神”等關鍵詞的深刻理解和實踐行為線索貫穿活動始末，以服務解決學院中心工作的難點,、管理中的突出矛盾和自身面臨的困難問題等設計實施，引導團員青年結合行業(yè)特色,、崗位特點和自身經歷,，積極參與討論，深刻剖析思想根源,，鼓勵大家解放思想,、廣泛交流，以此帶動師生日常行為規(guī)范和作風效能建設的有力推進,。

4,、以團總支為單位，在主題活動全院發(fā)動的基礎上,，各自適時組織開展一次以上的主題沙龍和討論活動,，活動人員除本組織成員外，還可邀請有關專家,、學院黨政,、教學管理人員等各層次各領域人員參加，精心設計活動程序,，注重活動效果的總結,。在活動結束后，各

團總支負責統(tǒng)計填寫活動登記表格（附件三）,，以工作報告的形式向院團委提交一份精煉的匯報材料（附活動照片）,，著重敘述活動開展情況、取得的成果分析等,。

（五）感恩主題班團系列活動評選,。

1、時間：5月中下旬,。

2,、形式為各系部年級以班團支部為單位，圍繞感恩主題,，按照自身情況和特點,，各系部團總支牽頭部署，開展一次特色鮮明,、力求實效的感恩主題團日活動,。

3、活動以討論或演講或評述等形式,，真心交流,、共同進步,，著重表達對父母、對親人,、對師長,、對朋友的感激之情。

4,、要求主題鮮明,、形式多樣，內容真實,、效果具有深遠意義,，具體方案和內容可在輔導員指導下自行安排。

5,、活動結束后以班團支部申報進行評選表彰,。活動中注意文字信息和圖片材料的匯總編輯,，活動總結以報送評選表（附件四）及相關材料的方式參與全院評選,，活動將最終評選出優(yōu)勝獎10名，最佳組織獎1名,，最佳創(chuàng)意獎1名,，獲獎集體將獲得榮譽證書和相應獎勵。報名截止時間：20xx年5月30日,。

（六）各系部團總支,、班團支部、學生社團開展相關主題教育實踐活動,。

范例

主題：為我成長加油——“家校和諧,、師生共榮”主題教育活動

形式：學生站在自身成長和圍繞家校和諧的角度看待校園建設和發(fā)展，從父母長輩老師及親朋好友口中收集建議,，為學院發(fā)展和大學階段建言獻策,，還有比如放假不回家，邀請父母節(jié)假日來校參觀指導,、與師生舍友座談,、定期家校電話聯(lián)系等。

1,、高度重視,，加強領導。

各基層班團組織精心策劃,，各系部團總支悉心指導,，采取有效措施，按照整體要求,，統(tǒng)一行動,，共同掀起活動高潮,。

2、認真組織,、精心安排,。

要結合實際策劃活動，拓寬活動實施領域,，注重服務實效,，把感恩活動不斷深入各級組織、覆蓋全體師生,。參照本方案，結合各自實際,，明確活動內容,，分工負責，有序推進,，使各項活動扎實有效開展,。

3、加強宣傳,，擴大影響,。

各班團支部要利用各種宣傳輿論工具，大力宣傳活動中涌現(xiàn)出的典型,，擴大影響,、營造活動氛圍；收集感恩教育活動優(yōu)秀作品,，通過網站,、宣傳欄、板報,、社會媒體等多種形式宣傳感恩教育活動,，營造良好的活動氛圍。

4,、注重落實,，鞏固成果。

嚴格按照活動步驟和系列活動開展要求,，完成好活動任務和目標,，及時研究活動當中的新思路、新問題,，收集總結有效做法和經驗,，理論與實際相結合，適時鞏固推廣,。

1,、建立感恩教育長效機制,。為使感恩教育經常化,、長期化,、制度化、把每年的4月定為“感恩教育主題活動月”,，全院各級團學組織要著力構建思想政治工作“德育為先”的長效機制,，確保感恩教育的內容始終滲透在學生思想道德建設、學風建設與日常管理中,。

2,、加強感恩教育專題研究。以本屆感恩教育主題活動各項實踐內容為研究補充,，按時完成好院級重點科研項目《高職院校大學生感恩教育探析》的研究任務,。結合感恩教育和民族傳統(tǒng)教育、愛國主義教育,、理想信念教育,、校園文化建設，全體團學干部要加強感恩教育專題研究,，總結凝練理論研究成果,，不斷深化感恩教育活動，切實提升學院大學生德育工作的水平,。

感恩活動策劃書范例篇十三

一,、活動的過程。

1,、引導幼兒了解感謝節(jié)的由來,，西方國家在感謝節(jié)日有什么習慣

2、通過這次感謝節(jié)活動,，幼兒理解感謝的意思,，理解感謝、關心和尊重他人

3,、幼兒在教室里,，積極找到幫助自己的老師和孩子們表達自己的`感謝。

4,、幼兒明白自己的父母養(yǎng)育自己的辛苦和辛苦,，明白父母的愛是偉大和無私的，大聲地說出自己對父母的愛和感謝,。

二,、準備活動。

1、各班教室內的感恩節(jié)環(huán)境布局,。

2,、準備感恩節(jié)活動的相關工具。

3,、幼兒準備煮好的雞蛋,，感謝當天帶來，在煮好的雞蛋上寫上嬰兒的名字,。

4,、感謝節(jié)禮物，活動結束后,，各班教師有序分發(fā),。

5、感恩節(jié)水果,，制作感恩節(jié)水果沙拉,。

三、活動的過程,。

1、教師組織家長和幼兒有序地坐著,，在班級教室朗讀感謝之心,。

2、教師組織家長和幼兒一起用手語唱歌《感謝之心》,，唱歌后采訪個別家長說感謝之心,。

3、家長和幼兒一起做感恩節(jié)的手工愛樹,。

4,、感恩節(jié)游園活動，參加感恩節(jié)宴會,。

（1）教師在教室內準備感恩節(jié)活動做水果沙拉的水果（蘋果,、香蕉、橘子和提子）,，教師帶領家長和幼兒一起做水果沙拉

（2）在宴會上,，也可以準備小吃，供家長和幼兒吃,。

5,、家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。

6,、活動結束后,，家長和幼兒回班老師那里收到感謝節(jié)的禮物。

感恩活動策劃書范例篇十四

一.首先，主持人上臺,，介紹感恩節(jié)的由來——感恩節(jié)的由來要一直追溯到美國歷史的發(fā)端,。1620年，著名的“五月花號”船滿載不堪忍受英國國內宗教迫害的清教徒102人到達美洲,。1620年和1621年之交的冬天,，他們遇到了難以想像的困難，處在饑寒交迫之中,，冬天過后,，活下來的移民只剩50來人?；凇皝碚呤强汀钡男拍钆c習俗,，印第安人給這些移民送來了生活必需品，并且教導他們狩獵,、捕魚和種植玉米,、南瓜等等生存方法。在印第安人的幫助下,，來自歐陸的新移民逐漸習慣了在當地的生存方式,。在歡慶豐收的日子，歐陸新移民邀請印第安人一同感謝上天的賜予,。

二.接下來全班同學齊唱《感恩的心》……

三.感恩大調查,、

問題1、你知道父母的生日嗎?

問題2,、你會為父母做家務活嗎?

問題3,、你知道你的父母最喜歡的東西嗎?

問題4、你會厭煩父母的說教,，甚至恨父母嗎?

問題6,、你的父母文化層次低或社會地位低，你覺得他們無能,，沒有給你更好的出身而看不起他們過嗎?

(此環(huán)節(jié)由主持人抽取同學進行回答)

四.感恩父母

甲,、世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛,。

乙,、世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛,。

甲,、誰言寸草心，報得三春暉,。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親,。無論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母心中,，我們永遠都是沒長大,，需要關懷的孩子。

乙,、如果你今天還沒有給你的父母打個電話或是發(fā)個信息向他們表示你對他們的養(yǎng)育之恩的感激,，我現(xiàn)在提議各位，在晚會過后拿出你們的手機給對你們寄有殷切期望的父母打個電話或是發(fā)個信息問候一下他們,，向他們說聲謝謝,。……

五.感恩老師

“喝水不忘挖井人,，時刻難忘老師恩”,。感激老師賜予我們知識，感激老師關心我們成長,，感激老師教育我們成材!在這里我想我們用我們的掌聲對我們的輔導員湯老師表示感謝,，能有這么負責的輔導員是我們的幸運!

六.有請同學上臺說說自己關于感恩的故事、或說說自己想要感謝的人和事……或是許下自己的感恩心愿,。

七.各寢室準備的節(jié)目及個人節(jié)目開始……

八.玉米游戲

(這是美國感恩節(jié)玩的游戲,。)據說這是為了紀念當年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個移民五個玉米而流傳下來的。游戲時,。人們把五個玉米藏在屋里,，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽,，其他人在一旁觀看。

(由于道具問題,，把找玉米環(huán)節(jié)改為搶答腦筋急轉彎,，最先搶答出來的'五個人進行下一環(huán)節(jié))

1.什么人不用電答案、緬甸人

2.a和c誰比較高呢?答案,、c比較高(因為abcda比c低)

3.有一只狼來到了北極,，不小心掉到冰海中，被撈起來時變成了什么?答案,、檳榔

4.如果有一臺車，小明是司機,，小華坐在他右邊,，小花坐在他后面，請問這臺車是誰的呢?答案,、“如果”的

5.在哪里藏著你的鴿子?答案,、屋頂(在屋頂唱著你的歌)

6.誰給劉德華喝忘情水?答案、啊哈(阿哈,給我一杯忘情水……)

比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里,，誰先剝完誰得獎,，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數量最接近的獎給一大包玉米花,。

九.發(fā)貼紙,，“一人一句感恩心語”每個同學在各自的貼紙上寫下自己的感恩心語。然后全部貼到“感恩墻”上,。

十.結束語,、

同學們，心存感恩,，生活中會少些怨氣和煩惱。

心存感恩,，心靈上才會獲得寧靜和安詳。

心存感恩,，才會敬重地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜,。

心存感恩的生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”,。

感激不只是一種心情，而是一種素質,。今天,，我們不僅要心存感激，還要學會感恩,。

最后讓我們一起祈禱,、愿我們都有一顆感恩的心。

主持人宣布晚會結束……

感恩活動策劃書范例篇十五

xx年的5月12日,，四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級地震，時隔四年,，xx年4月20日,，四川省雅安市蘆山縣再次發(fā)生里氏7.0級地震。大地震,，給我們帶來了空前的傷痛,，地震發(fā)生時,，地動山堯山河哭泣，無數鮮活的生命就此隕落,，xx年5月12日,，是個醒目的、難以忘懷的日子,，是我們每一個中國人難以忘懷的.一天,。今天，我們要祭奠那些在這場災難中消逝的英靈,，告訴他們我們永遠不會忘記他們,。5·12大地震把他們帶走了，卻帶不走我們心中那份傷痛,，以及對已逝親人的思念,。此次活動，是為了紀念那些在大地震中逝去的生命,，告訴他們,，時光匆匆流去，我們仍記得他們,；其次,，也讓我們了解自然災害，同時學會如何應對自然災害,，并樹立保護自然環(huán)境的意識,。

勿忘國殤，感恩自然

緬懷大災,，感恩生命,，愛我家園

主辦單位：保山學院校團委策劃承辦單位：保山學院地理學會

時間：xx年5月12日地點：保山學院內

1、前期海報橫幅宣傳,。

2,、為5·12大地震中逝去的生命默哀

3、宣傳災害防護知識,，樹立災害預防意識4,、針對這次活動各負責人及相關執(zhí)委進行交流總結并留影,。

日期 時間 內容 負責人 4 月20日－5月 11 日 8:00~21:00 前期宣傳工作,。由宣傳部派出相關人員在全校進行宣傳動員。（同時制作相關海報,、橫幅進行宣傳）,。

宣傳部 5月12日 19:00~19:30 布置現(xiàn)場 內務部 19:30~19:35 會長做活動啟幕報告 會長 19:35~19:38 為逝者默哀三分鐘 副會長 19:40~20:00 介紹相關災害及預防知識 攻關部 20:00~20:30 收拾現(xiàn)場 內務部

本次活動由地理學會負責組織，以點蠟燭,、默哀的方式,，為大地震中逝者哀悼,。以個人的方式進行，由會員或有意參加的同學或個人參加,，所有參加在共同完成,。

本次活動經費由地理學會負責，各部門將活動期間所用之經費,，統(tǒng)一報于會計,，最后由會長審核。經費主要用于活動材料準備,，以及活動期間的其他開支,。

活動開支明細表 名稱 用途 數量 單價/元 總價 橫幅 宣傳 條 元 海報 宣傳 張 元 蠟燭 用于悼念活動 根 元 其它 元 合計 元

（略）地質災害介紹：（略）

共青團保山學院委員會

保山學院大學生地理學會

xx年4月18日

感恩活動策劃書范例篇十六

一、活動背景：

如今的孩子,，都是在父母親的百般呵護下成長,。他們接受著無私的愛，并把這一切視為理所當然,。他們習慣了索取,，從父母處索取，從教師處索取,，從朋友處索取,，而忽略了感恩回報。為了喚起被習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,，外國語學院特組織開展此次“心存感恩,，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

二、活動目的：

此次“心存感恩，永不言棄”感恩節(jié)系列活動,，讓同學們通過切身感受,，激發(fā)內心的感恩之情，將自己的.真實感情表達出來,。心存感恩——無論對父母、老師、朋友,，甚至對手。以感恩的心面對生活,，面對自己的人生,。

三、活動主題：

心存感恩,，永不言棄

四,、組織機構：

主辦單位：

五、活動對象：

六,、活動時間：

20xx年11月28日星期五中午08：00-10：00(彩排)

晚上18：30-21：30(正式演出)

七,、活動地點：

八,、活動構成：

(一)外語寶貝時裝

(二)選拔出的9個感恩節(jié)文藝節(jié)目

(三)各活動的頒獎儀式

其中包括:

1.感恩主題詞征集活動

2.“mythankstoyou曬出我對你的感謝”感恩卡片制作比賽;

3.感恩故事會.

4.“心懷感恩，立志成才”主題班會

5.感恩晚會節(jié)目

九,、活動流程：

(一)外語寶貝時裝??

1.內容：由12個外語寶貝穿著統(tǒng)一服裝走秀,，展示外國語學院風采

2.負責人:xxxxx

備注：12個外語寶貝是本場晚會的頒獎禮儀小姐。

(二)感恩節(jié)文藝節(jié)目

1.內容：有10個節(jié)目

見附件1

2.負責人：xxx,，文藝部所有成員

(三)各活動的頒獎儀式

(1)感恩主題詞征集大賽

(2)感恩卡片制作大賽

(3)感恩故事會演講大賽

(4)“心懷感恩,，立志成才”主題班會

(5)感恩晚會節(jié)目頒獎

備注：前三個活動均設一等獎一名，二等獎二名,，三等獎三名(感恩故事會演講大賽還設感人獎,、臺風獎)分別頒發(fā)證書及獎品。主題班會設一等獎一名,，二等獎二名,，三等獎三名，頒發(fā)錦旗和獎金;感恩晚會設…………,，頒發(fā)錦旗和獎金,。外語寶貝擔任頒獎禮儀小姐。

四)抽獎(禮品將由外聯(lián)部贊助支持)

十,、具體安排：

1.宣傳海報：以板塊形式在晚會開始前一周進行宣傳,，同時請各分院出祝賀板塊。(宣傳部負責xxx)

2.傳單：晚會開始前3天將宣傳單和門票發(fā)張至各班級及各分院學生會文藝部處,。(院刊部負責xxx)

3.網絡宣傳：利用網絡平臺發(fā)布感恩節(jié)晚會的時間地點,，同時負責講座當天的拍照、新聞稿寫作(請文宣部的同學),。(網絡部負責xxx)

4.橫幅,。(外聯(lián)部負責xxx)

5.花卉租借：盆栽及鮮花。(宿管部負責xxx)

6.場地租借,、場地打掃,。(勞動部負責xxx)

7.現(xiàn)場布置：氣球等。(女生部總負責xxx)

8.嘉賓,、評委邀請：(學習部負責xxx)

9.相關禮儀人員：4名禮儀,。(禮儀隊負責xxx)

10.現(xiàn)場秩序維持：包括進場、現(xiàn)場,、退場秩序,。主要找大一新生。(紀檢部負責xxx),。

11.現(xiàn)場音響,、燈光控制：同時負責尋找制作暖場音樂,、頒獎儀式音樂及退場音樂(辦公室負責xxx)

12.現(xiàn)場投影儀視頻控制,。(網絡部負責xxx)

13.進場票的制作,。(文監(jiān)部負責xxx)