為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園小班冬至搓湯圓活動方案篇一

引導(dǎo)幼兒知道冬至節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，冬至節(jié)有品嘗湯圓的習(xí)俗,。幼兒能用簡短的語言講述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時的心情，通過親子活動享受制作湯圓的過程和樂趣,。

快樂冬至節(jié)

20xx年xx月xx日（下午15：30）

本班課室

1,、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺布。

2,、2月x日（下周一）中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉,，然后分到各班，各班老師分成人手一份,。

3,、在廚房拿好盤、桶等裝好材料,。

4,、下周一下午14：40分準(zhǔn)時吃午點,，全體員工下午14：15分準(zhǔn)時上班。（校車?yán)蠋熢缟蠋蛷N房洗番薯）

5,、活動當(dāng)天門衛(wèi),、校車司機下午15：00負(fù)責(zé)指揮車輛看守大門。

1,、15：10―15：30（家長簽到，播放上次圖片）

2,、播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入場,。

3、教師指導(dǎo)語：

①今天是什么節(jié),？冬至節(jié)有一種特別的食品,，是什么？

②湯圓是什么樣子的',？小朋友們想不想自己做湯圓,？

2、觀察制作材料,，了解做冬至的方法,。

（1）觀察并知道做冬至需要的材料。

（2）了解做冬至的方法和要求,。

指導(dǎo)語：

①我們怎樣才能做出圓圓的冬至,？

②老師煮冬至?xí)r，小朋友們應(yīng)該注意些什么,？

3,、做冬至、煮冬至,。

幼兒園小班冬至搓湯圓活動方案篇二

社會,、健康

1、知道冬至節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，冬至節(jié)有品嘗冬至的習(xí)俗,。

2、通過做,、煮,、品嘗冬至，享受制作食物的樂趣,。

3,、能用簡短的語言講述冬至的味道以及自己品嘗冬至?xí)r的心情。

面粉,、點心盤,、圍裙,、電飯煲、糖,、小碗,、小勺等。

1,、激發(fā)做冬至的興趣和愿望,。

指導(dǎo)語：

①今天是什么節(jié)？冬至節(jié)有一種特別的食品,，是什么,？②冬至是什么樣子的？小朋友們想不想自己做冬至,？

2,、觀察制作材料，了解做冬至的方法,。

（1）觀察并知道做冬至需要的材料,。

（2）了解做冬至的'方法和要求。

指導(dǎo)語：

①我們怎樣才能做出圓圓的冬至,？②老師煮冬至?xí)r,，小朋友們應(yīng)該注意些什么？

3,、做冬至,、煮冬至。

（1）提醒幼兒穿好圍裙并洗手,。

（2）幼兒嘗試用搓,、團圓、在盤中滾一滾等方法做冬至,。（提醒幼兒注意不把面粉團弄碎,，不要將面粉撒在盤外。）

（3）教師煮冬至,。

4,、加糖品嘗冬至，說說冬至的味道和自己的心情,。

幼兒園小班冬至搓湯圓活動方案篇三

1,、嘗試通過多種途徑進(jìn)一步了解冬至節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。

2,、讓幼兒參與每個環(huán)節(jié),，通過不同的形式表達(dá)自己。

3、幼兒與老師,、家長合作,，讓孩子感受節(jié)日的濃烈氛圍。

xx

xx幼兒園

1,、幼兒園：

（1）將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi),。

（2）準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。

（3）準(zhǔn)備冬至節(jié)相關(guān)兒歌,、資料和圖片供幼兒欣賞和了解,。

（4）準(zhǔn)備湯圓和班級做湯圓的`米面和餡。

（5）冬至節(jié)或喜慶音樂,，猜燈謎時播放,，烘托氣氛。

2,、老師：

（1）做好冬至節(jié)主題教育活動：讓幼兒知道冬至節(jié)來歷；提供視屏和圖片讓幼兒了解冬至節(jié)習(xí)俗,；按要求教會幼兒一首冬至兒歌,。

（2）安排布置親子制作冬至花燈活動，并布置好各班級兌獎臺,。

（3）各班級準(zhǔn)備一個稍大一點的煮湯圓的鍋（電磁爐或電飯鍋）,，并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓,。

（4）協(xié)助做好冬至節(jié)活動家長邀請工作,，要求每位幼兒家長都能參加。

（5）班主任在幼兒快吃完湯圓時,，到操場做兌獎準(zhǔn)備（兌獎臺,、班級名稱牌、禮物,、印章,、班級幼兒名單、謎底提前準(zhǔn)備好）,。

（6）收集家長與幼兒共同制作花燈的照片,，和親子共同收集的冬至節(jié)圖片資料。

3,、幼兒家庭：

（1）幼兒和家長在家查閱冬至節(jié)相關(guān)資料,，了解冬至節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞全國各地是如何慶祝節(jié)日的,。

（2）親子共同制作各種各樣的花燈,。

（3）將搜集的冬至節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。

1,、伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動

2,、冬至節(jié)常識介紹

3、觀賞冬至節(jié)家長與幼兒共同收集資料,、制作燈籠的照片和圖片

4,、親子做冬至。包括親子洗手,、發(fā)放材料,、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓,、下鍋煮湯圓（此環(huán)節(jié)20分鐘）

5,、煮湯圓，唱兒歌,。在煮湯圓的時間,，幼兒表演冬至兒歌，并洗手入廁,，做好晚餐前的準(zhǔn)備（注意：廚房也會為幼兒準(zhǔn)備湯圓,，端上來之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起,，發(fā)放給幼兒）

6,、猜燈謎活動

（1）班主任需要提前下來，到自己班級區(qū)域等家長解答謎底,。

（2）幼兒與家長一起猜謎,，猜中后，到本班老師處報謎題編號核對謎底（不要摘下謎題,，只用記住謎題編號）,。

（3）猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個,。

（4）集齊5個印章可以到班主任處兌換獎品一個（老師做好記號,，一人只能兌換一個獎品）。

（5）兌換完獎品可自由活動也可放學(xué)回家,。

幼兒園小班冬至搓湯圓活動方案篇四

我國古代,，冬至被當(dāng)作一個較大節(jié)日，不僅有“冬至大如年”的說法,，而且有慶賀冬至的習(xí)俗,。祭天祭祖外，北方地區(qū)有冬至宰羊,、吃餃子,、吃餛飩的風(fēng)俗,，南方地區(qū)則有吃冬至米團、冬至長線面的習(xí)慣,。蘇州至今有“冬至大如年”的習(xí)俗,，“圓夜飯”不僅豐盛，每道菜名更是有寓意,。

今年的12月22日是冬至,。說到冬至節(jié)，不是每個中國的小孩都知道的?，F(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了,，一些隆重溫馨，豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡化,。因此通過開展此活動,，進(jìn)一步讓孩子了解了中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。

1,、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的`冬至節(jié),，知道冬至的由來。

2,、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天。

3,、深刻對祖國的認(rèn)識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

20xx年12月21日

1,、綜合：冬至我知道

2、科學(xué)：白天短,、黑夜長

3,、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些,？冬至團（民間有“吃了湯圓大一歲”之說）,，包餃子、喝冬釀酒,、吃餛飩憶西施等,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

附兒歌：《冬至到》

冬至到,，冬至到,；

南餛飩，北方餃,；

曖曖和和吃一碗,，保你耳朵凍不掉,。

冬至到，冬至到,，

敬祖宗,，把墓掃；

會親訪友拜老師,；平安幸福樂陶陶,。

冬至到，冬至到,，

這一夜,，最長了；

幼兒園小班冬至搓湯圓活動方案篇五

情暖冬至,，傳承文化,。

1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來,。

2、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天,。

3、了解中國傳統(tǒng)食品―湯圓的來歷,，通過動手實踐,，掌握包湯圓的'程序和技巧，提高生活的能力,，體驗勞動的快樂,。

1、請家長準(zhǔn)備：搟面杖,、刀具,、圍裙（班主任合理安排）

2、班主任準(zhǔn)備,，宣傳冬至的板報,，有關(guān)冬至的科學(xué)資料視頻，兒歌,、手指游戲,、諺語。

1,、由湯圓謎語趣味導(dǎo)入,，謎語：岸邊一群小白鵝，撲通撲通跳下河,。春潮張落三遍后,，白鵝一起上山坡,、（打一食物）今天是我國的二十四節(jié)氣之一――冬至，讓孩子看電視了解冬至來歷及相關(guān)知識,。

2,、教師講解冬至的.科學(xué)知識，冬至,，是中國古代24節(jié)氣之一,，此時北半球白天最短，夜間最長,，是冬去春來轉(zhuǎn)換的標(biāo)志,。

3、了解24節(jié)氣歌,，冬至詩歌,，冬至農(nóng)諺及數(shù)九歌，學(xué)說冬至包湯圓手指游戲,。冬至又是天最冷的開始,，也是一九的第一天，諺語說得好：一九二九不出手,，三九四九凌上走,，五九六九沿河看柳，七九八九耕牛遍地走,，九九楊落地,，十九杏花開。

4,、播放兒歌《包湯圓》,，然后做手指操。

羊媽媽,，（雙手比自己，一蹲一站）包湯圓,，（一只手把另一只手的五指往內(nèi),、往外來回扳）中間突起，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指,、小指升起,，作”六”的手勢）有的像小船，有的像元寶（兩只手半舉并左右搖動）

5,、學(xué)習(xí)包湯圓方法,，體驗包湯圓樂趣。

教師帶領(lǐng)孩子到廚房,，與家長一起學(xué)習(xí)搟湯圓皮,，包湯圓的方法,。孩子們在勞動中體會了冬節(jié)，在快樂中品嘗了文化,，在合作中愉悅了身心,。

6、品嘗及感恩教育,，與長輩一起分享湯圓,。

幼兒園順利舉辦“情暖冬至”師生教育活動。二十四節(jié)氣作為世界級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，不但是人類社會燦爛文明的瑰寶,，更是中華民族勤勞智慧的象征。冬至節(jié)是二十四節(jié)氣中最早被制定的一個,，其久遠(yuǎn)的傳承度和使用度,，也代表著其較高的文化價值和實用價值。

幼兒園小班冬至搓湯圓活動方案篇六

1,、愿意參與冬至的民俗文化活動,。

2、能獨立或與同伴合作制作湯圓,。

3,、了解我國的傳統(tǒng)節(jié)氣冬至，知道它的來歷,。

1,、經(jīng)驗準(zhǔn)備

幼兒聽說過冬至要吃湯圓或湯圓的習(xí)俗。

2,、材料準(zhǔn)備

教師用材料：

課件“冬至的秘密”

幼兒用材料：《健康?社會》

（一）活動導(dǎo)入

教師和幼兒談話,，引發(fā)幼兒已有生活經(jīng)驗。教師：你知道冬至是哪一天嗎,？在冬至?xí)r我們會吃什么,？

（二）感知理解

1、播放課件“欣賞吧”中的故事動畫,，引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容,，知道并理解冬至吃湯圓的由來。教師：你覺得湯圓像什么,？冬至?xí)r我們?yōu)槭裁匆詼珗A,？小結(jié)：古代名醫(yī)張仲景把藥做成耳朵形狀的“湯圓”治好了人們耳朵的凍傷，后來大家就在每年冬至?xí)r吃湯圓來保護(hù)自己的耳朵,。

2,、播放課件“欣賞吧”中的電子掛圖，引導(dǎo)幼兒了解冬至的相關(guān)習(xí)俗,。教師：冬至的.時候除了吃湯圓,，還可以吃什么,？人們會做哪些事情慶祝冬至節(jié)呢？小結(jié)：冬至的時候,，大家會吃湯圓,、湯圓、糯糕等,，有的地方有賀冬,、送鞋等風(fēng)俗。

（三）操作體驗

1,、播放課件“玩游戲”,，在游戲中體驗制作湯圓的樂趣。

2,、請幼兒完成《健康?社會》的活動,，進(jìn)一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點。

（四）總結(jié)分享教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗,。

教師：今年冬至,，你想和家人怎樣過節(jié)？小結(jié)：冬至作為二十四節(jié)氣之一,，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,。在這一天，小朋友們可以和家人一起包湯圓,、包湯圓,，講一講冬至節(jié)吃湯圓的由來。

1,、教師可以布置“冬至節(jié)”的展板,，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點。

2,、根據(jù)園所實際情況,，可以在“操作體驗”環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒一起包湯圓、品嘗湯圓,，感受節(jié)日的快樂氛圍,。

1、在閱讀區(qū)投放繪本《這就是二十四節(jié)氣》,，讓幼兒通過圖片欣賞感受中國二十四節(jié)氣的特點。

2,、請家長掃描《健康?社會》封三下方小火車中主題四的二維碼,，找到故事動畫《冬至的秘密》和幼兒一起欣賞，并商量,、制訂家庭慶祝冬至的計劃,。

幼兒園小班冬至搓湯圓活動方案篇七

1.感受參與民俗活動的樂趣,。

2.能較熟練地聽多種口令和信號，做出相應(yīng)的動作,。

餃子和湯圓的頭飾,，歡快的音樂。

1.教師和幼兒談話,，聊一聊冬至的'節(jié)日習(xí)俗,。

教師：冬至?xí)r你會吃什么？你們見過家人制作餃子和湯圓嗎,？他們是怎么做的,？

2.教師介紹游戲玩法：教師扮演廚師，播放音樂并出示餃子和湯圓的頭飾,，幼兒自愿選擇扮演餃子和湯圓,。當(dāng)廚師說“點火了”，餃子和湯圓就蹲在地上扭動身體,；當(dāng)廚師說“咕嚕?！保溩雍蜏珗A就彎著腰扭動身體,；當(dāng)廚師說“加水了”,，餃子和湯圓就又蹲在地上扭動身體；當(dāng)廚師說“煮好了”,，餃子和湯圓就站起來原地轉(zhuǎn)圈,。

3.鼓勵幼兒嘗試扮演不同的角色進(jìn)行游戲，激發(fā)游戲興趣,。

幼兒園小班冬至搓湯圓活動方案篇八

弘揚傳統(tǒng)節(jié)日,，啟迪兒童心智――“大帶小”冬至體驗活動

20xx年12月18日上午

幼兒園操場

1、初步了解莆田冬至習(xí)俗,，掌握制作湯圓的基本常識及制作技能,。

2、嘗試與同伴合作制作湯圓,，體會勞動的快樂,，激發(fā)愛勞動的情感。

1,、各班提前邀請家長來園參加活動,，班級創(chuàng)設(shè)有關(guān)迎冬至內(nèi)容的環(huán)境，營造喜慶,、歡樂,、祥和的氛圍。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：24張桌子,、24個盆,、12個大圓竹匾、12個“三春”,、桔子48個,、生姜12排、紅筷子12包（十雙包的.）,、塊狀紅糖12塊,、糯米粉48包。

1,、園長致辭,。

2、大班幼兒介紹“三春”,、紅糖,、桔子、筷子,、生姜的寓意,。

寓意：莆田人搓湯圓從祖上傳承下來，有許多講究,。先要準(zhǔn)備一個圓竹匾,，在里面分別擺上生姜、紅糖,、10雙新筷子,、大柑橘、一枝“三春”,。這些物品都有著自己獨特的寓意,，生姜取“旺盛”之意，要越大越好,；紅糖寓意“甜甜蜜蜜”,，為了方便，現(xiàn)在不少人用白糖來代替,；10雙新筷子則象征“十全十美”,。俗稱的“三春”是一枝貼著2個鮮艷的胖大娃娃的紅紙片，福祿壽齊全,，一般插在大柑橘上面,。

3、家長示范講解和糯米粉的'技巧及莆田冬至捏小狗,、金元寶,、金銀元、舂米石臼、喜鵲圓等的方法及寓意,。

寓意：捏金元寶和金錢餅（銀元），祈求財源廣進(jìn),；捏舂米杵和舂米石臼,，祈求五谷豐登；捏小狗,，狗能守門防盜,，希冀來年平安無事。搓“喜鵲圓”――“客鳥丸”煮熟后要將“喜鵲圓”撒到屋檐上,，引喜鵲來啄食,，招來好兆頭。在搓湯圓的時候,，還得注意不要掉到地上,。這是古時勞動人民的樸素傳統(tǒng)，希望人們愛惜食物,。

4,、歡歡喜喜搓湯圓。

（1）大班幼兒和糯米粉,。

（2）幼兒搓湯圓,。

5、品嘗湯圓,。

幼兒園小班冬至搓湯圓活動方案篇九

1,、冬至?xí)r節(jié)"吃湯圓"是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗，在今年冬至( 12月22日)舉辦"熱乎的湯圓,，溫暖的心"活動,，通過包湯圓比賽及一系列活動，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情,，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化――包湯圓,。

2、借此機會,，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流,，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，增強班級的`凝聚力,，培養(yǎng)同學(xué)們的團體協(xié)作精神,。

3.此時已臨近期末考試，亦借此機會為大家放松心情,，緩解壓力,，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試。

xx年12月22日(周三)下午7：00開始,。

1,、活動內(nèi)容

(1)主要活動內(nèi)容：包湯圓比賽

①搟湯圓皮比賽;

②包湯圓速度賽;

③湯圓創(chuàng)意拼圖賽。

(2)其他周邊活動：趣味游戲猜謎語得驚喜等各種小游戲,，可臨場發(fā)揮,，穿插在主活動中進(jìn)行。(各活動的時間視活動進(jìn)程而定),。

2,、活動進(jìn)程

(1)準(zhǔn)備工作：

①與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜。

②預(yù)計參加人數(shù)：90人(盡量鼓勵全體人員參加,，包括輔導(dǎo)員及其助理)活動前召開班會,，向同學(xué)們宣傳活動，鼓勵大家踴躍參與進(jìn)來：

a.要積極參加,，增進(jìn)同學(xué)之間的感情;

b.體會自己動手,，豐衣足食;

c.增加集體意識團體精神;

d.感受勞動的.樂趣，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)動手能力;

e.主持人由大家推選或自薦,。

③分組：

方案一：大家自由組合;

方案二：進(jìn)行抽簽,，抽到相同號碼的一組。

④事先準(zhǔn)備香皂供同學(xué)們洗手,，提醒同學(xué)們?nèi)∠陆渲?、手鏈等飾品?；顒咏M織人員準(zhǔn)備相關(guān)的獎品,。

⑤包湯圓材料：由餐廳準(zhǔn)備。

⑥包湯圓工具：搟面杖,、砧板,、刀、筷子,、勺,、手套，由餐廳提供,。

⑦說明各活動的評比規(guī)則以及獎品發(fā)放規(guī)則

(2)包湯圓

①小組內(nèi)部人員分工：和面,、搟面、包餡等,。

②包湯圓比賽開始,，齊心合力，勇奪大獎,。

③老師,、嘉賓參與各組作業(yè),、視察情況。

④主持人隨機采訪各組,、照相;

(3)猜謎語得獎品等周邊活動開展(可以與包湯圓同時進(jìn)行,，)

(4)評比

①最快包了最多湯圓的小組可評為"快手組"

②每組選3個湯圓參加比賽，由主持人隨機標(biāo)號后,，每一小組派一名評委,，進(jìn)行評比，評出"巧手組"20xx幼兒園冬至包湯圓活動方案500字3篇活動方案,。

③由各評委評出"最標(biāo)致湯圓"與"最有勇氣活著的湯圓"，并將湯圓與創(chuàng)作者合照,。

(5)游戲互動主持人在活動期間組織同學(xué)們玩互動游戲,，如傳話游戲、吃湯圓比賽等,。

(6)吃湯圓,，發(fā)禮物在規(guī)定的1分鐘內(nèi)吃掉最多湯圓的同學(xué)、猜謎語正確的同學(xué)和"快手組",、"巧手組"組員等各個活動勝出者有機會得到禮品,。由輔導(dǎo)員及其助理做最后的活動結(jié)束陳詞活動結(jié)束后派同學(xué)幫助餐廳工作人員打掃衛(wèi)生(班委留下，其他同學(xué)自愿),。

幼兒園小班冬至搓湯圓活動方案篇十

冬至,，是我國重要的氣節(jié)之一，也是傳統(tǒng)節(jié)日之一,。為了讓幼兒園的小朋友更貼近生活,，了解生活，傳承傳統(tǒng)飲食文化――包湯圓,。冬至臨近,，許多幼兒園開始著手準(zhǔn)備著冬至包湯圓的親子活動。

“溫暖過冬至熱鬧吃湯圓”主題活動,。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展,，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活,，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦,，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感，教育孩子學(xué)會感恩,，特開次活動,。

1、通過開展包湯圓的主題活動,，讓幼兒了解認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來,。

2、通過活動知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天,。在勞動部過程中動手實踐，掌握包湯圓的程序和技巧,，

3,、在活中動，體驗勞動的快樂,，營造節(jié)日的熱鬧,、快樂氣氛。深刻對祖國的認(rèn)識,，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

20xx.12.22

通知信息、湯匙,、盛放湯圓托盤,、餡料、面粉,、一次性桌布等

各班教室

今年的12月22日是冬至,。說到冬至節(jié)，不是每個中國的.小孩都知道的?，F(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了,，一些隆重溫馨，豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡化,。因此通過開展此活動,，進(jìn)一步讓孩子了解了中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。各班老師將根據(jù)幼兒年齡特點制定適合本班幼兒的教學(xué)方案,，通過講故事,、放視頻、說兒歌等方式了解冬至的由來,，為什么冬至要吃湯圓,，湯圓怎么包等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。

1,、在制作的過程中要注意衛(wèi)生,。

2、因地制宜，安排好幼兒座位,。

3,、場地整理,。

幼兒園小班冬至搓湯圓活動方案篇十一

冬至，我們在一起

為進(jìn)一步弘揚民俗文化,，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，享受健康娛樂,，彰顯傳統(tǒng)文化魅力,。在這充滿激情的十二月份，冬至節(jié)的步伐慢慢邁近,，這正是我們舉行活動的好時期,，也是我們展示自己，鍛煉自己綜合能力的大好時機,。而作為新時代的代言人,，高中生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情,，對新奇的活動必定會踴躍參加,。這也是為了展示高中生的.青春風(fēng)采，增進(jìn)思想交流,，繁榮校園飲食文化，拓寬同學(xué)們的興趣愛好,。同時,，借冬至佳節(jié)、圣誕氣氛,、元旦喜氣以師生包湯圓的方式,，在動手中共創(chuàng)和諧，在和諧中品味歡樂,，在歡樂中放飛夢想,，為我們一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨、攜手創(chuàng)造的每一次成功畫上一個圓滿的句號,。

1,、冬至?xí)r節(jié)“吃湯圓”是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。在今年冬至到來之際（12月22日）舉辦“第二屆湯圓文化節(jié)”活動,，圍繞冬至節(jié)日書畫展,、包湯圓比賽一系列活動，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化――包湯圓,。給學(xué)生講解“冬至”的含義。

2,、借此機會,，促進(jìn)師生間的溝通交流，增進(jìn)師生之間,、同學(xué)之間的友情,，增強全體師生的凝聚力,，培養(yǎng)同學(xué)們的團體協(xié)作精神。

3,、臨近期末,，也借此機會放松心情，緩解壓力,，讓大家用輕松的心態(tài),，來對待即將到來的考試。

4,、以“豐富同學(xué)生活,，增進(jìn)師生之間感情”為宗旨，使我們的精神更加飽滿,，讓同學(xué)們更好體驗到從制作到品嘗“湯圓”這一傳統(tǒng)美食的全過程,。品嘗湯圓是為了品嘗那含在湯圓里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的味道。

20xx年12月21日（星期三）上午9：30―11：30預(yù)計時長2小時,。

餐廳

活動內(nèi)容：包湯圓（提前準(zhǔn)備好幾枚洗干凈的硬幣,，需找福湯圓，最后合影留念,。注意別吃到肚子里?。。,。?、煮湯圓、吃湯圓,、包湯圓比賽,、敬老師吃湯圓（第一碗湯圓獻(xiàn)給老師們，學(xué)生齊聲喊：老師,，你們辛苦了,！請您吃湯圓！）,。

游戲環(huán)節(jié)：包湯圓比賽（質(zhì)量）將學(xué)生分組,，用準(zhǔn)備好的餡料和湯圓皮進(jìn)行包湯圓比賽。

判定標(biāo)準(zhǔn)1：在規(guī)定的時間內(nèi),，看誰包的最多,。湯圓數(shù)量一個一分，質(zhì)量不過關(guān)的湯圓不計分,，記錄各組得分情況,，得分最高為勝。

判定標(biāo)準(zhǔn)2：每小組選出5個湯圓進(jìn)行評比,，看哪些湯圓最好看美觀,，最有創(chuàng)意,，評出手最巧的小組和個人，用湯圓擺造型,，并合影留念（注意收集素材）,。

1、班主任宣傳：關(guān)于冬至的由來（文字,、視頻）

橫幅標(biāo)語宣傳：今日冬至湯圓明日三高驕子

溫暖冬日

百餃?zhǔn)⒀?/p>

冬至冬至祝我福祉

冬至吃餃學(xué)習(xí)學(xué)好

（辦公室柴彬負(fù)責(zé),，掛在餐廳，餐廳電子屏能用更好）

2,、攝像,、電視臺錄像制作宣傳。（張霖負(fù)責(zé)攝影,、顧校長聯(lián)系電視臺）

3,、各班老師做好安全講解和發(fā)動工作。

（1）以班級為單位包湯圓,，班主任老師把學(xué)生分成若干組進(jìn)行,，人員分工有班主任老師分配，根據(jù)實際情況,，年級主任把老師分到班級（必須參加）,。

（2）要求學(xué)生以組為單位，物品有：拌好的湯圓餡,、和好的面團,、面粉,，鍋排4―6個（也叫蓋排,，放湯圓用的）、搟面杖（若干）,、案板6個,、勺子、圍裙,，袖頭,，口罩等（班級自備）。（注：老師把所帶物品提前分給有條件的學(xué)生,，提前和家長進(jìn)行溝通,，周二下午5：00前送到學(xué)校）

（3）活動期間播放音樂，烘托氣氛（年級主任準(zhǔn)備音響設(shè)備）,。

4,、學(xué)校提供面粉及和好的湯圓面和拌好的湯圓餡。（學(xué)校餐廳提供）

5,、保持好班級所在區(qū)域的衛(wèi)生,，注意安全（刀具）,。

活動期間不能任意涂抹面粉，吃飽不亂倒,，杜絕浪費,。

班主任和配班教師

1、安全教育,、節(jié)儉教育（工具的使用）

2,、學(xué)生帶廚具要和家長溝通，征得家長同意和配合,。

3,、注意個人衛(wèi)生（提前香皂凈手）。

4,、橫幅內(nèi)容：熱烈祝賀“冬至,，我們在一起”活動圓滿成功！（餐廳門口懸掛）