為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

小班冬至搓湯圓主題活動(dòng)方案及策劃篇一

“溫暖過冬至熱鬧吃湯圓”主題活動(dòng)。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，家庭生活越來越好,，孩子們過著衣食無憂的生活，為了讓他們體驗(yàn)媽媽及家人勞動(dòng)的辛苦,，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感，教育孩子學(xué)會(huì)感恩,，特開次活動(dòng),。

1、通過開展包湯圓的主題活動(dòng),，讓幼兒了解認(rèn)識(shí)我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來,。

2,、通過活動(dòng)知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天。在勞動(dòng)部過程中動(dòng)手實(shí)踐,，掌握包湯圓的程序和技巧，

3,、在活中動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的.快樂,，營造節(jié)日的熱鬧,、快樂氣氛,。深刻對(duì)祖國的認(rèn)識(shí)，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

20xx.12.22

通知信息、湯匙,、盛放湯圓托盤,、餡料、面粉,、一次性桌布等

各班教室

今年的12月22日是冬至,。說到冬至節(jié),，不是每個(gè)中國的小孩都知道的。現(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了,，一些隆重溫馨,，豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡(jiǎn)化,。因此通過開展此活動(dòng)，進(jìn)一步讓孩子了解了中國的傳統(tǒng)習(xí)俗,。各班老師將根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制定適合本班幼兒的教學(xué)方案,，通過講故事,、放視頻、說兒歌等方式了解冬至的由來,，為什么冬至要吃湯圓，湯圓怎么包等,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。

1、在制作的過程中要注意衛(wèi)生,。

2、因地制宜,，安排好幼兒座位。

3,、場(chǎng)地整理,。

小班冬至搓湯圓主題活動(dòng)方案及策劃篇二

弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日，啟迪兒童心智――“大帶小”冬至體驗(yàn)活動(dòng)

20xx年12月18日上午

幼兒園操場(chǎng)

1,、初步了解莆田冬至習(xí)俗，掌握制作湯圓的基本常識(shí)及制作技能,。

2、嘗試與同伴合作制作湯圓,，體會(huì)勞動(dòng)的快樂,，激發(fā)愛勞動(dòng)的情感,。

1,、各班提前邀請(qǐng)家長來園參加活動(dòng),，班級(jí)創(chuàng)設(shè)有關(guān)迎冬至內(nèi)容的環(huán)境，營造喜慶,、歡樂、祥和的氛圍,。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：24張桌子,、24個(gè)盆、12個(gè)大圓竹匾,、12個(gè)“三春”、桔子48個(gè),、生姜12排,、紅筷子12包（十雙包的.）,、塊狀紅糖12塊、糯米粉48包,。

1,、園長致辭,。

2、大班幼兒介紹“三春”,、紅糖、桔子,、筷子,、生姜的寓意,。

寓意：莆田人搓湯圓從祖上傳承下來，有許多講究,。先要準(zhǔn)備一個(gè)圓竹匾,，在里面分別擺上生姜,、紅糖,、10雙新筷子,、大柑橘、一枝“三春”,。這些物品都有著自己獨(dú)特的.寓意,，生姜取“旺盛”之意,，要越大越好；紅糖寓意“甜甜蜜蜜”,，為了方便，現(xiàn)在不少人用白糖來代替,；10雙新筷子則象征“十全十美”。俗稱的“三春”是一枝貼著2個(gè)鮮艷的胖大娃娃的紅紙片,，福祿壽齊全,，一般插在大柑橘上面,。

3、家長示范講解和糯米粉的技巧及莆田冬至捏小狗,、金元寶、金銀元,、舂米石臼、喜鵲圓等的方法及寓意,。

寓意：捏金元寶和金錢餅（銀元）,，祈求財(cái)源廣進(jìn),；捏舂米杵和舂米石臼，祈求五谷豐登,；捏小狗,，狗能守門防盜，希冀來年平安無事,。搓“喜鵲圓”――“客鳥丸”煮熟后要將“喜鵲圓”撒到屋檐上,，引喜鵲來啄食,，招來好兆頭,。在搓湯圓的時(shí)候，還得注意不要掉到地上,。這是古時(shí)勞動(dòng)人民的樸素傳統(tǒng),，希望人們愛惜食物,。

4、歡歡喜喜搓湯圓,。

（1）大班幼兒和糯米粉,。

（2）幼兒搓湯圓,。

5、品嘗湯圓,。

小班冬至搓湯圓主題活動(dòng)方案及策劃篇三

1,、愿意參與冬至的民俗文化活動(dòng),。

2、能獨(dú)立或與同伴合作制作湯圓,。

3、了解我國的傳統(tǒng)節(jié)氣冬至,，知道它的來歷,。

1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

幼兒聽說過冬至要吃湯圓或湯圓的習(xí)俗。

2,、材料準(zhǔn)備

教師用材料：

課件“冬至的秘密”

幼兒用材料：《健康?社會(huì)》

（一）活動(dòng)導(dǎo)入

教師和幼兒談話,，引發(fā)幼兒已有生活經(jīng)驗(yàn),。教師：你知道冬至是哪一天嗎？在冬至?xí)r我們會(huì)吃什么？

（二）感知理解

1,、播放課件“欣賞吧”中的故事動(dòng)畫，引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容,，知道并理解冬至吃湯圓的由來。教師：你覺得湯圓像什么,？冬至?xí)r我們?yōu)槭裁匆詼珗A？小結(jié)：古代名醫(yī)張仲景把藥做成耳朵形狀的“湯圓”治好了人們耳朵的凍傷,，后來大家就在每年冬至?xí)r吃湯圓來保護(hù)自己的耳朵。

2,、播放課件“欣賞吧”中的電子掛圖,，引導(dǎo)幼兒了解冬至的相關(guān)習(xí)俗。教師：冬至的時(shí)候除了吃湯圓,，還可以吃什么？人們會(huì)做哪些事情慶祝冬至節(jié)呢,？小結(jié)：冬至的時(shí)候，大家會(huì)吃湯圓,、湯圓,、糯糕等，有的地方有賀冬,、送鞋等風(fēng)俗。

（三）操作體驗(yàn)

1,、播放課件“玩游戲”，在游戲中體驗(yàn)制作湯圓的樂趣,。

2,、請(qǐng)幼兒完成《健康?社會(huì)》的活動(dòng),，進(jìn)一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點(diǎn)。

（四）總結(jié)分享教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

教師：今年冬至，你想和家人怎樣過節(jié),？小結(jié)：冬至作為二十四節(jié)氣之一,，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天,，小朋友們可以和家人一起包湯圓,、包湯圓,，講一講冬至節(jié)吃湯圓的由來,。

1、教師可以布置“冬至節(jié)”的展板,，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的'特點(diǎn),。

2,、根據(jù)園所實(shí)際情況，可以在“操作體驗(yàn)”環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒一起包湯圓,、品嘗湯圓，感受節(jié)日的快樂氛圍,。

1,、在閱讀區(qū)投放繪本《這就是二十四節(jié)氣》,，讓幼兒通過圖片欣賞感受中國二十四節(jié)氣的特點(diǎn)。

2,、請(qǐng)家長掃描《健康?社會(huì)》封三下方小火車中主題四的二維碼,，找到故事動(dòng)畫《冬至的秘密》和幼兒一起欣賞,，并商量、制訂家庭慶祝冬至的計(jì)劃,。

小班冬至搓湯圓主題活動(dòng)方案及策劃篇四

引導(dǎo)幼兒知道冬至節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，冬至節(jié)有品嘗湯圓的習(xí)俗。幼兒能用簡(jiǎn)短的語言講述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時(shí)的心情，通過親子活動(dòng)享受制作湯圓的過程和樂趣,。

快樂冬至節(jié)

20xx年xx月xx日（下午15：30）

本班課室

1,、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺(tái)布,。

2、2月x日（下周一）中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉,，然后分到各班,，各班老師分成人手一份。

3,、在廚房拿好盤,、桶等裝好材料。

4,、下周一下午14：40分準(zhǔn)時(shí)吃午點(diǎn),，全體員工下午14：15分準(zhǔn)時(shí)上班。（校車?yán)蠋熢缟蠋蛷N房洗番薯）

5,、活動(dòng)當(dāng)天門衛(wèi),、校車司機(jī)下午15：00負(fù)責(zé)指揮車輛看守大門,。

1、15：10―15：30（家長簽到,，播放上次圖片）

2,、播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入場(chǎng)。

3,、教師指導(dǎo)語：

①今天是什么節(jié)？冬至節(jié)有一種特別的'食品,，是什么？

②湯圓是什么樣子的,？小朋友們想不想自己做湯圓,？

2、觀察制作材料,，了解做冬至的方法。

（1）觀察并知道做冬至需要的材料,。

（2）了解做冬至的方法和要求。

指導(dǎo)語：

①我們?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的冬至,？

②老師煮冬至?xí)r，小朋友們應(yīng)該注意些什么,？

3,、做冬至、煮冬至,。

小班冬至搓湯圓主題活動(dòng)方案及策劃篇五

我國古代，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日,，不僅有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗,。祭天祭祖外,，北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子,、吃餛飩的風(fēng)俗，南方地區(qū)則有吃冬至米團(tuán),、冬至長線面的習(xí)慣,。蘇州至今有“冬至大如年”的`習(xí)俗，“圓夜飯”不僅豐盛,，每道菜名更是有寓意,。

今年的12月22日是冬至,。說到冬至節(jié),，不是每個(gè)中國的小孩都知道的。現(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了,，一些隆重溫馨,，豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡(jiǎn)化。因此通過開展此活動(dòng),，進(jìn)一步讓孩子了解了中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。

1,、認(rèn)識(shí)我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來,。

2、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天,。

3,、深刻對(duì)祖國的認(rèn)識(shí),，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

20xx年12月21日

1,、綜合：冬至我知道

2,、科學(xué)：白天短、黑夜長

3,、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子,。并了解一些冬至要吃的食物有哪些,？冬至團(tuán)（民間有“吃了湯圓大一歲”之說）,，包餃子、喝冬釀酒,、吃餛飩憶西施等,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。

附兒歌：《冬至到》

冬至到，冬至到,；

南餛飩,，北方餃,；

曖曖和和吃一碗,，保你耳朵凍不掉,。

冬至到,，冬至到，

敬祖宗,，把墓掃,；

會(huì)親訪友拜老師,；平安幸福樂陶陶。

冬至到,，冬至到,，

這一夜,，最長了；

小班冬至搓湯圓主題活動(dòng)方案及策劃篇六

社會(huì),、健康

1,、知道冬至節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，冬至節(jié)有品嘗冬至的習(xí)俗。

2,、通過做,、煮、品嘗冬至,，享受制作食物的樂趣,。

3,、能用簡(jiǎn)短的語言講述冬至的味道以及自己品嘗冬至?xí)r的心情。

面粉,、點(diǎn)心盤,、圍裙,、電飯煲、糖,、小碗、小勺等,。

1、激發(fā)做冬至的興趣和愿望,。

指導(dǎo)語：

①今天是什么節(jié)？冬至節(jié)有一種特別的'食品,，是什么,？②冬至是什么樣子的,？小朋友們想不想自己做冬至？

2,、觀察制作材料,，了解做冬至的方法,。

（1）觀察并知道做冬至需要的材料。

（2）了解做冬至的方法和要求,。

指導(dǎo)語：

①我們?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的冬至,？②老師煮冬至?xí)r,，小朋友們應(yīng)該注意些什么,？

3、做冬至,、煮冬至。

（1）提醒幼兒穿好圍裙并洗手,。

（2）幼兒嘗試用搓、團(tuán)圓,、在盤中滾一滾等方法做冬至,。（提醒幼兒注意不把面粉團(tuán)弄碎，不要將面粉撒在盤外,。）

（3）教師煮冬至。

4,、加糖品嘗冬至,，說說冬至的味道和自己的心情,。

小班冬至搓湯圓主題活動(dòng)方案及策劃篇七

冬至，我們?cè)谝黄?/p>

為進(jìn)一步弘揚(yáng)民俗文化,，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，享受健康娛樂,，彰顯傳統(tǒng)文化魅力,。在這充滿激情的十二月份，冬至節(jié)的步伐慢慢邁近,，這正是我們舉行活動(dòng)的好時(shí)期，也是我們展示自己,，鍛煉自己綜合能力的大好時(shí)機(jī)。而作為新時(shí)代的代言人,，高中生總是洋溢著青春的活力,、充滿著狂熱的激情,，對(duì)新奇的活動(dòng)必定會(huì)踴躍參加,。這也是為了展示高中生的青春風(fēng)采，增進(jìn)思想交流,，繁榮校園飲食文化,，拓寬同學(xué)們的興趣愛好,。同時(shí),，借冬至佳節(jié)、圣誕氣氛,、元旦喜氣以師生包湯圓的方式,，在動(dòng)手中共創(chuàng)和諧，在和諧中品味歡樂,，在歡樂中放飛夢(mèng)想，為我們一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,、攜手創(chuàng)造的每一次成功畫上一個(gè)圓滿的.句號(hào),。

1,、冬至?xí)r節(jié)“吃湯圓”是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。在今年冬至到來之際（12月22日）舉辦“第二屆湯圓文化節(jié)”活動(dòng),，圍繞冬至節(jié)日書畫展、包湯圓比賽一系列活動(dòng),，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖，并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化――包湯圓,。給學(xué)生講解“冬至”的含義。

2,、借此機(jī)會(huì),，促進(jìn)師生間的溝通交流，增進(jìn)師生之間,、同學(xué)之間的友情,，增強(qiáng)全體師生的凝聚力,，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神,。

3、臨近期末,，也借此機(jī)會(huì)放松心情,，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài),，來對(duì)待即將到來的考試,。

4,、以“豐富同學(xué)生活，增進(jìn)師生之間感情”為宗旨,，使我們的精神更加飽滿,，讓同學(xué)們更好體驗(yàn)到從制作到品嘗“湯圓”這一傳統(tǒng)美食的全過程,。品嘗湯圓是為了品嘗那含在湯圓里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的味道。

20xx年12月21日（星期三）上午9：30―11：30預(yù)計(jì)時(shí)長2小時(shí),。

餐廳

活動(dòng)內(nèi)容：包湯圓（提前準(zhǔn)備好幾枚洗干凈的硬幣，需找福湯圓,，最后合影留念,。注意別吃到肚子里?。。,。?、煮湯圓,、吃湯圓、包湯圓比賽,、敬老師吃湯圓（第一碗湯圓獻(xiàn)給老師們,，學(xué)生齊聲喊：老師,，你們辛苦了！請(qǐng)您吃湯圓?。?。

游戲環(huán)節(jié)：包湯圓比賽（質(zhì)量）將學(xué)生分組,，用準(zhǔn)備好的餡料和湯圓皮進(jìn)行包湯圓比賽。

判定標(biāo)準(zhǔn)1：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，看誰包的最多,。湯圓數(shù)量一個(gè)一分，質(zhì)量不過關(guān)的湯圓不計(jì)分,，記錄各組得分情況，得分最高為勝,。

判定標(biāo)準(zhǔn)2：每小組選出5個(gè)湯圓進(jìn)行評(píng)比,，看哪些湯圓最好看美觀,，最有創(chuàng)意，評(píng)出手最巧的小組和個(gè)人,，用湯圓擺造型,，并合影留念（注意收集素材）,。

1、班主任宣傳：關(guān)于冬至的由來（文字,、視頻）

橫幅標(biāo)語宣傳：今日冬至湯圓明日三高驕子

溫暖冬日

百餃?zhǔn)⒀?/p>

冬至冬至祝我福祉

冬至吃餃學(xué)習(xí)學(xué)好

（辦公室柴彬負(fù)責(zé),，掛在餐廳,，餐廳電子屏能用更好）

2、攝像,、電視臺(tái)錄像制作宣傳,。（張霖負(fù)責(zé)攝影,、顧校長聯(lián)系電視臺(tái)）

3、各班老師做好安全講解和發(fā)動(dòng)工作,。

（1）以班級(jí)為單位包湯圓,，班主任老師把學(xué)生分成若干組進(jìn)行,，人員分工有班主任老師分配，根據(jù)實(shí)際情況,，年級(jí)主任把老師分到班級(jí)（必須參加）。

（2）要求學(xué)生以組為單位,，物品有：拌好的湯圓餡,、和好的面團(tuán),、面粉，鍋排4―6個(gè)（也叫蓋排,，放湯圓用的）、搟面杖（若干）,、案板6個(gè)、勺子,、圍裙,，袖頭,，口罩等（班級(jí)自備）。（注：老師把所帶物品提前分給有條件的學(xué)生,，提前和家長進(jìn)行溝通,，周二下午5：00前送到學(xué)校）

（3）活動(dòng)期間播放音樂,，烘托氣氛（年級(jí)主任準(zhǔn)備音響設(shè)備）。

4,、學(xué)校提供面粉及和好的湯圓面和拌好的湯圓餡,。（學(xué)校餐廳提供）

5,、保持好班級(jí)所在區(qū)域的衛(wèi)生，注意安全（刀具）,。

活動(dòng)期間不能任意涂抹面粉,，吃飽不亂倒，杜絕浪費(fèi)。

班主任和配班教師

1,、安全教育,、節(jié)儉教育（工具的使用）

2,、學(xué)生帶廚具要和家長溝通,，征得家長同意和配合,。

3、注意個(gè)人衛(wèi)生（提前香皂凈手）。

4,、橫幅內(nèi)容：熱烈祝賀“冬至,，我們?cè)谝黄稹被顒?dòng)圓滿成功?。ú蛷d門口懸掛）

小班冬至搓湯圓主題活動(dòng)方案及策劃篇八

1,、嘗試通過多種途徑進(jìn)一步了解冬至節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。

2,、讓幼兒參與每個(gè)環(huán)節(jié),，通過不同的形式表達(dá)自己。

3、幼兒與老師、家長合作,，讓孩子感受節(jié)日的濃烈氛圍。

xx

xx幼兒園

1、幼兒園：

（1）將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi),。

（2）準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。

（3）準(zhǔn)備冬至節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解,。

（4）準(zhǔn)備湯圓和班級(jí)做湯圓的米面和餡,。

（5）冬至節(jié)或喜慶音樂,，猜燈謎時(shí)播放,，烘托氣氛。

2,、老師：

（1）做好冬至節(jié)主題教育活動(dòng)：讓幼兒知道冬至節(jié)來歷,；提供視屏和圖片讓幼兒了解冬至節(jié)習(xí)俗；按要求教會(huì)幼兒一首冬至兒歌,。

（2）安排布置親子制作冬至花燈活動(dòng)，并布置好各班級(jí)兌獎(jiǎng)臺(tái),。

（3）各班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)稍大一點(diǎn)的煮湯圓的鍋（電磁爐或電飯鍋）,，并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓,、煮湯圓,。

（4）協(xié)助做好冬至節(jié)活動(dòng)家長邀請(qǐng)工作，要求每位幼兒家長都能參加,。

（5）班主任在幼兒快吃完湯圓時(shí),，到操場(chǎng)做兌獎(jiǎng)準(zhǔn)備（兌獎(jiǎng)臺(tái),、班級(jí)名稱牌、禮物,、印章、班級(jí)幼兒名單,、謎底提前準(zhǔn)備好）,。

（6）收集家長與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的冬至節(jié)圖片資料,。

3、幼兒家庭：

（1）幼兒和家長在家查閱冬至節(jié)相關(guān)資料,，了解冬至節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞全國各地是如何慶祝節(jié)日的,。

（2）親子共同制作各種各樣的花燈。

（3）將搜集的冬至節(jié)資料圖片,、制作花燈的照片提供給老師,。

1,、伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動(dòng)

2、冬至節(jié)常識(shí)介紹

3,、觀賞冬至節(jié)家長與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片

4、親子做冬至,。包括親子洗手,、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓,、親子制作湯圓,、下鍋煮湯圓（此環(huán)節(jié)20分鐘）

5,、煮湯圓，唱兒歌,。在煮湯圓的'時(shí)間，幼兒表演冬至兒歌,，并洗手入廁，做好晚餐前的準(zhǔn)備（注意：廚房也會(huì)為幼兒準(zhǔn)備湯圓,，端上來之后,，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起,，發(fā)放給幼兒）

6、猜燈謎活動(dòng)

（1）班主任需要提前下來,，到自己班級(jí)區(qū)域等家長解答謎底。

（2）幼兒與家長一起猜謎,，猜中后，到本班老師處報(bào)謎題編號(hào)核對(duì)謎底（不要摘下謎題,，只用記住謎題編號(hào)）,。

（3）猜中一題,，給幼兒手背上蓋章一個(gè)。

（4）集齊5個(gè)印章可以到班主任處兌換獎(jiǎng)品一個(gè)（老師做好記號(hào),，一人只能兌換一個(gè)獎(jiǎng)品）,。

（5）兌換完獎(jiǎng)品可自由活動(dòng)也可放學(xué)回家,。

小班冬至搓湯圓主題活動(dòng)方案及策劃篇九

1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)自力更生的意識(shí),。

2、感受集體勞動(dòng)的快樂,。

3、和父母一起包湯圓增進(jìn)父母親情

20xx年12月10日小班8：00開始中班8：30開始大班9：00開始

1,、請(qǐng)家長準(zhǔn)備：搟面杖,、案板,、圍裙，菜刀（班主任合理分組安排）

以微信,、家長會(huì)等形式告知家長時(shí)間,、地點(diǎn),、家長需要準(zhǔn)備的物品（提前三天通知家長）

2、幼兒園廚房準(zhǔn)備：湯圓餡,、包湯圓面,、廚房以班級(jí)為單位分好，廚房12月10日上午8：00之前準(zhǔn)備好湯圓餡,、包湯圓面,、等待班級(jí)生活老師來領(lǐng)取

3,、班級(jí)準(zhǔn)備：洗手液體、洗手水,。

（一）介紹冬至來歷

冬至這一天是全年中白天最短,、夜間最長的一天。由此,，白天開始一天天變長,，夜間開始一天天變短。是冬天真正來臨的日子,，我國古代，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日,，不僅有“冬至大如年”的說法,，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。祭天祭祖外,，北方地區(qū)有冬至吃湯圓“以防天冷凍掉耳朵”、宰羊,、吃餛飩的'風(fēng)俗,，南方地區(qū)則有吃冬至米團(tuán),、冬至長線面的習(xí)慣。

（二）以班級(jí)為單位親子活動(dòng)開始包湯圓分工：

1,、家長孩子分別搟皮、包湯圓

2,、班級(jí)保育員：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包湯圓面團(tuán),、餡料,，和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的湯圓送到廚房

3、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級(jí)秩序,、指導(dǎo)家長孩子搟湯圓皮、包湯圓,、活躍班級(jí)親子包湯圓氣氛

4,、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)拍照,、指導(dǎo)、維持秩序,、比賽：

1,、搟皮

2,、包湯圓

3、吃湯圓

1,、生活老師和指定家委會(huì)專人：集中包好的湯圓送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的湯圓拿回班里

2,、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì)：組織孩子開展兒歌,、唱歌、故事、親子朗誦等活動(dòng)（班主任設(shè)計(jì)好）（等待湯圓煮熟）

3,、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序

1,、生活老師和指定家委會(huì)專人：負(fù)責(zé)把煮熟的湯圓分發(fā)到小朋友的餐盤中,，請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的湯圓。

2,、邀請(qǐng)家長品嘗――家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序

小班冬至搓湯圓主題活動(dòng)方案及策劃篇十

1、冬至?xí)r節(jié)"吃湯圓"是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗,，在今年冬至( 12月22日)舉辦"熱乎的湯圓,，溫暖的心"活動(dòng)，通過包湯圓比賽及一系列活動(dòng),，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化――包湯圓,。

2,、借此機(jī)會(huì),，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神,。

3.此時(shí)已臨近期末考試，亦借此機(jī)會(huì)為大家放松心情,，緩解壓力,，讓大家用輕松的心態(tài),，來對(duì)待即將到來的考試。

xx年12月22日(周三)下午7：00開始,。

1、活動(dòng)內(nèi)容

(1)主要活動(dòng)內(nèi)容：包湯圓比賽

①搟湯圓皮比賽;

②包湯圓速度賽;

③湯圓創(chuàng)意拼圖賽,。

(2)其他周邊活動(dòng)：趣味游戲猜謎語得驚喜等各種小游戲，可臨場(chǎng)發(fā)揮，穿插在主活動(dòng)中進(jìn)行,。(各活動(dòng)的時(shí)間視活動(dòng)進(jìn)程而定),。

2,、活動(dòng)進(jìn)程

(1)準(zhǔn)備工作：

①與餐廳方面商定活動(dòng)前的'相關(guān)事宜。

②預(yù)計(jì)參加人數(shù)：90人(盡量鼓勵(lì)全體人員參加,，包括輔導(dǎo)員及其助理)活動(dòng)前召開班會(huì)，向同學(xué)們宣傳活動(dòng),，鼓勵(lì)大家踴躍參與進(jìn)來：

a.要積極參加，增進(jìn)同學(xué)之間的感情;

b.體會(huì)自己動(dòng)手,，豐衣足食;

c.增加集體意識(shí)團(tuán)體精神;

d.感受勞動(dòng)的.樂趣,，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)動(dòng)手能力;

e.主持人由大家推選或自薦,。

③分組：

方案一：大家自由組合;

方案二：進(jìn)行抽簽，抽到相同號(hào)碼的一組,。

④事先準(zhǔn)備香皂供同學(xué)們洗手，提醒同學(xué)們?nèi)∠陆渲?、手鏈等飾品,。活?dòng)組織人員準(zhǔn)備相關(guān)的獎(jiǎng)品,。

⑤包湯圓材料：由餐廳準(zhǔn)備。

⑥包湯圓工具：搟面杖,、砧板,、刀,、筷子、勺,、手套，由餐廳提供,。

⑦說明各活動(dòng)的評(píng)比規(guī)則以及獎(jiǎng)品發(fā)放規(guī)則

(2)包湯圓

①小組內(nèi)部人員分工：和面,、搟面、包餡等,。

②包湯圓比賽開始,，齊心合力,，勇奪大獎(jiǎng)。

③老師,、嘉賓參與各組作業(yè),、視察情況,。

④主持人隨機(jī)采訪各組、照相;

(3)猜謎語得獎(jiǎng)品等周邊活動(dòng)開展(可以與包湯圓同時(shí)進(jìn)行,，)

(4)評(píng)比

①最快包了最多湯圓的小組可評(píng)為"快手組"

②每組選3個(gè)湯圓參加比賽,，由主持人隨機(jī)標(biāo)號(hào)后,，每一小組派一名評(píng)委，進(jìn)行評(píng)比,，評(píng)出"巧手組"20xx幼兒園冬至包湯圓活動(dòng)方案500字3篇活動(dòng)方案,。

③由各評(píng)委評(píng)出"最標(biāo)致湯圓"與"最有勇氣活著的湯圓",，并將湯圓與創(chuàng)作者合照。

(5)游戲互動(dòng)主持人在活動(dòng)期間組織同學(xué)們玩互動(dòng)游戲,，如傳話游戲,、吃湯圓比賽等,。

(6)吃湯圓，發(fā)禮物在規(guī)定的1分鐘內(nèi)吃掉最多湯圓的同學(xué),、猜謎語正確的同學(xué)和"快手組",、"巧手組"組員等各個(gè)活動(dòng)勝出者有機(jī)會(huì)得到禮品。由輔導(dǎo)員及其助理做最后的活動(dòng)結(jié)束陳詞活動(dòng)結(jié)束后派同學(xué)幫助餐廳工作人員打掃衛(wèi)生(班委留下,，其他同學(xué)自愿)。

小班冬至搓湯圓主題活動(dòng)方案及策劃篇十一

1.感受參與民俗活動(dòng)的樂趣,。

2.能較熟練地聽多種口令和信號(hào),，做出相應(yīng)的動(dòng)作。

餃子和湯圓的頭飾,，歡快的音樂。

1.教師和幼兒談話,，聊一聊冬至的.節(jié)日習(xí)俗。

教師：冬至?xí)r你會(huì)吃什么,？你們見過家人制作餃子和湯圓嗎,？他們是怎么做的,？

2.教師介紹游戲玩法：教師扮演廚師，播放音樂并出示餃子和湯圓的頭飾,，幼兒自愿選擇扮演餃子和湯圓,。當(dāng)廚師說“點(diǎn)火了”,，餃子和湯圓就蹲在地上扭動(dòng)身體；當(dāng)廚師說“咕嚕?！?，餃子和湯圓就彎著腰扭動(dòng)身體,；當(dāng)廚師說“加水了”，餃子和湯圓就又蹲在地上扭動(dòng)身體,；當(dāng)廚師說“煮好了”,，餃子和湯圓就站起來原地轉(zhuǎn)圈。

3.鼓勵(lì)幼兒嘗試扮演不同的角色進(jìn)行游戲,，激發(fā)游戲興趣。