總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
初二年級體育工作總結(jié) 初二年級體育工作總結(jié)篇一
自己熱愛祖國,，積極參與學校組織的各項活動,，認真學習。團結(jié)同志,，做到愛校如家,，愛生如子。全心全意搞好教學,，管教管導(dǎo),，言傳身教，教書育人,。
一,、教學工作
我的體育教學主要從三點來進行總結(jié)。
首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的生長,。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,。
其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。
最后,，我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性,、紀律性、集體榮譽感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強的精神等,。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用,。
二、課間操工作
在開學初我重點抓了廣播操,，因為學生經(jīng)過一個暑假,，對廣播操有些陌生，如不和時抓緊復(fù)習,，一旦學生養(yǎng)成壞習慣,，再糾正就困難了。因此,，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的,。
第一，加強對學生的思想教育,，使學生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、認真做操的良好習慣。
第二,，體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此,，要求教師示范要清楚、準確,、規(guī)范,、優(yōu)美。
第三,，講解要少而精,。我在廣播操教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學生加深對動作的理解,。
第四，口令要清楚,、洪亮,、準確。
第五,，糾正錯誤動作要和時,。另外，在廣播操教學過程中還得到領(lǐng)導(dǎo)和其他各位班主任的大力支持,。所以,，使我學校的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。受到了大家的好評,，這跟所有教師的一起努力是分不開的。
三,、訓練工作
我能夠長期帶領(lǐng)學生堅持訓練,，并做到訓練有計劃、階段有檢驗,、檢驗有記錄,、帶領(lǐng)學生科學系統(tǒng)的進行訓練。發(fā)展學生的身體健康和身心健康,，從而讓學生喜歡體育,，使學生成為學習的主人，讓學生玩中學,、學中樂,。
總之，在工作上,，我嚴格要求自身,，工作實干，并能完成學校給予的各項任務(wù),，為提高自身的.素質(zhì),，積極參與各項培訓，平時,，經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料,。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關(guān)心他們,。當然,，在教學工作中存在著一些缺乏的地方，須在以后進一步的努力,。
一,、抓好體育教學工作，落實工作目標
在教學中,，從課堂教學要求出發(fā),，加強教育教學理論的學習,，并進行有目的、有計劃的進行教學實踐,，改進學習方式,、教學方法和評價方式，認真鉆研教材,，掌握教學方法,，抓住重點，突出難點,，明確教學目的和要求,，準確、生動,、形象地給學生傳授知識與技能,。根據(jù)教學的任務(wù)和要求、結(jié)合學生的實際水平,，認真?zhèn)湔n,、上課，向四十五分鐘要質(zhì)量,。認真組織和指導(dǎo)學生開展第二課堂活動,，使學生各方面得到發(fā)展。能根據(jù)學生的差異,，做好學生的教育工作,，找后進生談心，了解他的情況,，做好轉(zhuǎn)化工作,，盡力引導(dǎo)學生，鼓勵多練習,，多鍛煉,，努力提高體育教學成績。經(jīng)常性地對教學進行自查,、總結(jié),，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。
1,、在教育教學中，真誠公平地對待每一個學生,，不體罰學生,，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發(fā)揮特長,，培養(yǎng)其素質(zhì),。
2、在教學過程中,，能根據(jù)教學進度和教學內(nèi)容的安排,，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復(fù)練習,，運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求,，使有效的完成教學任務(wù),。
3、在測試工作中,，能按國家頒布的《學生體質(zhì)健康標準》對學生進行教學和測試,，積極開展陽光體育活動。
4,、緊扣圍繞中考考試項目訓練,。認真抓好學生200米跑的技術(shù)動作，引導(dǎo)好學生選項實習球和立定跳遠,。
二,、抓學生思想工作，促教學成績的提高
1,、學生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì),，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用,。嚴格要求學生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī),。
2,、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理,，感受到了學校,、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,，自信心,，促進德、智,，體等方面的全面發(fā)展,。
3、整個體育教學,，突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學生得到積極鍛煉,，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣,。在教案的編寫上,，突出了個別化教學原則，盡量設(shè)計使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,，增強學生的自信心,。
4、通過不同類型的球類運動及游戲,，提高學生身體的協(xié)調(diào)性,，增加了學生對參加體育鍛煉的興趣，使學生能在課外活動時間自己組織進行較為簡單的籃排球比賽活動,。
5,、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間,。抓好“兩操”促進學校的全民健身活動的開展,。
6、安全第一,、嚴防事故的發(fā)生;在教學中,，始終按教學常規(guī)進行上課，通過在學生當中的多講,，嚴要求,，使學習思想統(tǒng)一認識，安全高于一切,，對有違反操作和隱患的及時教育,，通過師生的共同努力未出現(xiàn)傷害事故。
三,、刻苦鉆研,，努力探究教研成果
為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念,，觀摩一些學校優(yōu)質(zhì)課和各類學科培訓,。積極主動和有經(jīng)驗的教師共同學習交流，接受教育理念,，極大的豐富了自己的教學水平,。在教科研工作中，學習研究,，探討交流,，堅持不懈地努力，不斷地提高教育教研水平。
四,、訓練隊效果
1,、認真組建學校田徑隊工作，在選材上圍繞各項目的要求,。
2,、做好訓練隊的訓練計劃，爭取在各個項目上出成績,。
3,、認真抓好田徑隊學生的怕苦心理。
五,、存在的問題及今后設(shè)想
教學過程中還存在著一些問題,，對于學生原有的知識技能，他們的興趣,、需要、方法,、習慣等認識不足,，在如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。在以后的工作中主動學習,、積極參與培訓,、聽課，反思,，學習教學經(jīng)驗,，向其他教師請教，多和學生進行交流,，完善自己的教學工作,，努力形成自己的教學風格。
初二年級體育工作總結(jié) 初二年級體育工作總結(jié)篇三在本學期教學中,，我緊緊圍繞健康第一的指導(dǎo)思想,，努力提升自身素質(zhì)，提高學生參與活動的興趣愛好,，主要從以下幾方面展開工作,。
一、探究中長跑訓練方法,，努力提高學生中長跑成績,。
根據(jù)本學期特點，利用好冬天大好時光,，加大學生中長跑訓練量,，努力在動作技術(shù)，訓練方法，輔助練習等方面下手展開教學,。利用全班集體抓拔河繩限時跑1500米的辦法促進后進生的耐力素質(zhì),，整體提升班級奔跑能力。利用定距定步跑的辦法訓練學生步幅,，提升跑速,。經(jīng)過一學期的探索練習，在學期末的達標測試中,，學生成績普遍較好,，有70%學生優(yōu)良，相比較以往成績有了明顯的提高,。
二,、訓練足球社團，備戰(zhàn)全縣中小學生足球聯(lián)賽,。
我校足球社團有30人,，每周二三四課外活動訓練。學生參與積極,，訓練刻苦,，雖然我們指導(dǎo)教師都是非專業(yè)，但客服多重障礙,，現(xiàn)學現(xiàn)教,，大家的技術(shù)水平進步很快。在9月30日的全縣比賽中,，我校代表隊經(jīng)過多倫拼殺,，有幸闖進八強。這也是我校足球運動首次進入全縣前八,，位學校爭得了榮譽,。
三、迎接全縣中小學生體質(zhì)抽測,。
根據(jù)通知要求,，我校在初二、初一年級做了針對性的訓練指導(dǎo),，特別是借助縣足球聯(lián)賽的機會,，學生對足球運動 熱情高漲的時機，在課上做了專門普及性練習,。通過反饋,，我校取得了理想的成績。
四,、成功組織召開的冬季趣味運動會,。
本次運動會相比較以前有了很大的突破創(chuàng)新,，把我校教師外出拓展訓練的一些集體項目安排進來，目的是培養(yǎng)學生集體主義意識和團隊精神,，例如《不倒森林》,、《能量傳遞》《貪吃蛇》以及《繞8字跳長繩》等，深受學生喜歡,。通過游戲,，笑聲多起來了，同學之間的關(guān)系融洽了,，集體和諧了,，大家的團隊意識加強了?？梢哉f本次運動會的圓滿舉行,，給我校師生注入了一支激情飛揚的強心劑，得到了大家的一致好評,。
回首學期的工作,，肯定有很多的不足之處，只要我們能意識到自己的不到之地,，經(jīng)過自己的自糾與查擺,，全身心投入工作，相信明天肯定會更好!
__中學校體育工作在市教體委的領(lǐng)導(dǎo),，校長室的總體布置下，堅持德,、智,、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃,，在搞好學校體育工作的同時,，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學,，業(yè)余訓練,，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活,，增強了師生的身體素質(zhì),，健全了學校體育教學制度。
1,、校領(lǐng)導(dǎo)堅持教育方針,，為提高我校的知名度，教學分層次,，抓特色,，努力探索教育教學經(jīng)驗,。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費，投入到學校的體育設(shè)施中,，添置了一大批業(yè)訓器材,。
2、學校每學期都有工作計劃,，具有輕重,、主次之分，安排到人,，分管到位,，并切實實施。有效地組織了校第十屆田徑運動會,，每月一 次的小型體育活動開展的順利而又正常,。
3、體育教師具有較強的事業(yè)性,，現(xiàn)有三位專職體育教師,，都具有良好的職業(yè)道德，上進性強,，工作踏實務(wù)實,，在課堂教學中重視學生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展，編寫的教案清楚,、完整,，上課規(guī)范、認真,，嚴格執(zhí)行教育常規(guī),。
4、認真帶好學校的三支訓練隊——田徑隊,、柔道隊和拳擊隊,，訓練刻苦，開拓進取,，訓練時間,、質(zhì)量保證。同時積極備戰(zhàn)各級比賽,，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績,。
5、三位體育教師積極撰寫各類教學論文,，兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎,。
6、認真組織和管理學校的兩課兩操,，工作落實,，職責到人,。制定詳細的考核評比制度，并落實檢查,、考核,。
總之，我校的體育工作向著規(guī)范化,、制度化,、計劃化的方向發(fā)展。介理也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓水平還有待提高;學校的活動開展還欠豐富;教師的業(yè)務(wù)鉆研時間不夠多,。這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高,。
一學期的體育教學工作即將結(jié)束，在教學過程中,，努力體現(xiàn)體育與健康課程標準的精神,，力求激發(fā)學生的體育興趣，培養(yǎng)學生的鍛煉和健康意識,，幫助學生更好地學習體育能力等多方面健康,、和諧的發(fā)展，也為明年的體育中考打下良好的基?，F(xiàn)對本學期的工作做如下總結(jié)：
1,、按《體育與健康課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃,，備好課,，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材,，初二體育教學工作總結(jié),。
2、學生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉，嚴格要求學生,，使他們養(yǎng)成良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī),。準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后,，都要求學生做準備或放松活動練習,。講解動作要領(lǐng)和保護方法，突出重點和難點,，示范動作正確,，每堂課分組練習，既有秩序,，又有隊形,。
3,、在教學過程中，教學進度和教學內(nèi)容的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習,，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深的印象,，有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形式。
4,、通過不同類型的球類與運動及游戲,，使學生提高了身體的協(xié)調(diào)性，增加了學生對參加體育鍛煉的興趣,。同時,，向大多數(shù)女生傳授了簡單的籃球技術(shù)，讓學生能在課外活動時間自己組織進行簡單的籃球活動,。
5,、寫好課后教學反思。通過教師對本堂課的反思,，可以及時反映該堂或是該階段存在的不足,，然后及時加以改進。因為學生在不同階段,、不同時期的心理與身體方面都是不一樣的,，因此教師在教學內(nèi)容、教學方法,、教學手段等方面都要區(qū)別對待,。
6、在聽課方面,，能夠在教務(wù)處的組織與安排上,，自覺地去聽課，并對聽課的內(nèi)容與過程做出詳細的記錄,。
7,、為迎接初三的體育中考，在課堂上我提前有針對性的組織學生訓練應(yīng)考項目讓學生提前進入應(yīng)戰(zhàn)的準備思想,。
從體育教學中,，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難,，但較出色上好每一節(jié)課,，完成每一項體育訓練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)等生就很艱難了,。因此,，在今后的教學中,，除了提高自己的專業(yè)水平之外，還要借鑒同行的長處和自己的長處,，改進不足,，為學生更好地發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。
