每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
國(guó)旗下講話稿讓心靈充滿陽(yáng)光600字篇一
大家上午好。六月是收獲的季節(jié),，這個(gè)充滿奮斗和激情的六月,，不僅有剛剛過(guò)去的高考，還有三天后的中考,，十六天后的期末,。今天，我不想用空洞的大道理來(lái)說(shuō)教,，只是想用自己所經(jīng)歷的,、所見到的人和事與大家共勉，希望每個(gè)人都能遇見更好的自己,。
前段時(shí)間,，衡水中學(xué)再上熱搜，此次上熱搜是因?yàn)楹馑袑W(xué)20--十大學(xué)星評(píng)選活動(dòng)上的一段演講,，這段演講的主人公是來(lái)自838班的張錫鋒,，一起來(lái)聽《青春與夢(mèng)想》。
是啊,，有一條路,，人煙稀少寸步難行,，但是卻不得不堅(jiān)持前進(jìn)，因?yàn)樗谋M頭是夢(mèng)想,。我們不必在抖音,、電影里觀望別人的生活，而是握緊拳頭,，踏上星空大海的征程,。說(shuō)得真好，這讓我不免想起林語(yǔ)堂曾經(jīng)這樣描述過(guò)夢(mèng)想與追求：“夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊,，總潛伏在我們心底,，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)才止;像種子在地下一樣,，一定要萌芽滋長(zhǎng),，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光,?！眽?mèng)想就是這樣一股潛在的力量，無(wú)不督促我們前行,。
所以,，孩子們，你們的夢(mèng)想找到了嗎?或者說(shuō)你的目標(biāo)是什么呢?很多時(shí)候,，我們不是沒有目標(biāo)，而是目標(biāo)太多了,，以致于我們總是覺得時(shí)間不夠用,。放假了，既想著要學(xué)習(xí),，又想著時(shí)間還長(zhǎng),，先吃好睡好，最后沒能按計(jì)劃完成目標(biāo),，干脆破罐子破摔,，隨它去吧。對(duì)此,，我的建議是盡量縮小目標(biāo),，專注于當(dāng)下的一件最重要的事，比如幫父母做一頓飯,，比如接下來(lái)的二十分鐘就是死磕一道數(shù)學(xué)題,。如果你還沒有目標(biāo)，那就先行動(dòng)起來(lái),，走著走著,，也許你的目標(biāo)就出現(xiàn)了,。
此時(shí)，我的身邊正站著八(3)班馬勤同學(xué),。上個(gè)月,，她在演講比賽中的表現(xiàn)讓我感動(dòng)。在市區(qū)片級(jí)比賽中,，她以第三名進(jìn)入宣州區(qū)決賽;片級(jí)比賽結(jié)束后,，她認(rèn)真分析得失，為區(qū)級(jí)比賽準(zhǔn)備了演講課件,。為此她熬夜制作ppt,，在老師的建議下，一遍又一遍地修改,。即便可能存在不能使用ppt的問題,，她也堅(jiān)定要做好兩手準(zhǔn)備。雖然最后的結(jié)果有點(diǎn)遺憾(第三名),，但是今天借著這樣的機(jī)會(huì),，我依然要為馬勤同學(xué)點(diǎn)贊。為她對(duì)待一件事情的態(tài)度點(diǎn)贊,，我認(rèn)為這是青春該有的姿態(tài)：有夢(mèng)想,，有追求，并為之而拼命,。不管最后結(jié)果如何,，至少我做了最好的自己。
所以,，孩子們,，光有夢(mèng)想而不行動(dòng)，等于沒有夢(mèng)想,。不知道你們是否抱怨時(shí)間不夠用呢?其實(shí)時(shí)間并不倉(cāng)促,，只是我們對(duì)待時(shí)間太倉(cāng)促。有人說(shuō),，時(shí)間管理歸根結(jié)底還是目標(biāo)管理,。我們優(yōu)化時(shí)間安排，是為了完成目標(biāo),。因此,，很多時(shí)候，我們永遠(yuǎn)在計(jì)劃時(shí)間,，從未去真正實(shí)踐,。甚至很多時(shí)候，我們還沒做，就會(huì)覺得一件事情會(huì)耽誤我們時(shí)間,，而最后也不一定會(huì)如我們所愿,。可是馬勤同學(xué)用行動(dòng)給我們上了一課,，那就是無(wú)論結(jié)果,，做了再說(shuō)。別想走時(shí)間的捷徑,，要用笨功夫?qū)r(shí)間溫柔以待,。
同學(xué)們，無(wú)論你是否找到了自己的夢(mèng)想,，無(wú)關(guān)他人,，只為遇見更好的自己去奮斗吧。初三的孩子們,，盡管還有三天就中考了,，我們依然要堅(jiān)持到底。還記得心理講座上,，我們一分鐘拍了多少次掌聲嗎,，老師想告訴你們，我們的潛力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們自己的預(yù)計(jì),。
此時(shí)我突然想起著名女作家畢淑敏說(shuō)過(guò)：“日子一天一天地走,，書要一頁(yè)一頁(yè)地讀。清風(fēng)朗月,，水滴石穿,，一年幾年一輩子地讀下去。書就像微波,，從內(nèi)到外震蕩著我們的心,，徐徐地加熱，精神分子的結(jié)構(gòu)就改變了,、成熟了，書的效力就凸顯出來(lái)了”,。
雖然今天的國(guó)旗下講話主題是青春理想教育,，而老師并沒有過(guò)多的說(shuō)明究竟什么是理想。因?yàn)樵谖铱磥?lái),，比理想更重要的是行動(dòng),，是日積月累的付出，而這一切源自我們的追求,，我想這份追求就是我們的理想,。
趁微風(fēng)輕拂，青春正好，盡最大努力去遇見更好的自己吧,。
國(guó)旗下講話稿讓心靈充滿陽(yáng)光600字篇二
尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：我是黨員音樂教師葛藎，今天我國(guó)旗下講話的題目《讓陽(yáng)光灑滿心田》,。
小樹在陽(yáng)光下成長(zhǎng),，小鳥在藍(lán)天中翱翔，小溪在叮咚唱歌,，享受著明媚陽(yáng)光,。春光明媚，正因?yàn)橛辛岁?yáng)光的存在,，這個(gè)世界才會(huì)如此的五彩斑斕,。有了陽(yáng)光，才有了四季的更迭交替,。是陽(yáng)光,，創(chuàng)造了我們美好的世界。
萬(wàn)物離不開陽(yáng)光,，人的心靈又何嘗不是呢,。早晨的一聲問好，讓你我心情舒暢,，是陽(yáng)光;夜晚的一聲祝福,，讓我們品味著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，是陽(yáng)光;幫父母打掃家務(wù),，說(shuō)一聲爸媽辛苦了是感恩的陽(yáng)光;獲得成績(jī),，對(duì)老師說(shuō)一句感謝是成長(zhǎng)的陽(yáng)光。
陽(yáng)光出現(xiàn)在晴空萬(wàn)里的時(shí)候,，就像你站在教室里發(fā)表自己學(xué)習(xí)心得,，就像你揮動(dòng)著自己的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，就像你感受著經(jīng)久不息的掌聲,，就像你享受著真誠(chéng)贊美的眼神,。
陽(yáng)光也出現(xiàn)在暴風(fēng)雨之后的彩虹里。就像你曾經(jīng)經(jīng)歷苦難,，面對(duì)著父母,、老師的批評(píng)。就像你曾因責(zé)備而喪失自信,。就像你擔(dān)心過(guò)這一次失敗從此讓自己一蹶不振,。可這又怎樣,，只要你堅(jiān)信陽(yáng)光總會(huì)在暴風(fēng)雨之后,。面對(duì)批評(píng)更加的奮進(jìn),，面對(duì)責(zé)備卻選擇找出自己的問題，面對(duì)失敗選擇新的更加堅(jiān)定的開始,。沒有人的成長(zhǎng)道路一帆風(fēng)順,，也沒有任何一個(gè)地方永遠(yuǎn)充滿著陽(yáng)光，與其等一個(gè)最好的天氣,，不如讓陽(yáng)光種進(jìn)你的心里,，與其害怕失敗的苦難，不如相信,，努力總會(huì)比灰心更接近成功,。
同學(xué)們，讓我們的心靈充滿陽(yáng)光吧,，讓我們用愛,、用熱情、用智慧譜寫生活的命運(yùn)交響曲!5月25日是心理健康日,，今天我在這沒有更多能給大家講健康和快樂的方法,。我能告訴大家的是，只要心靈相信美好,，美好就會(huì)跟你很近,。只要生活充滿樂觀的精神，快樂就會(huì)陪伴你每一個(gè)成長(zhǎng)的夜晚,。成長(zhǎng)的路上注定不會(huì)一帆風(fēng)順,，而決定我們?nèi)绾蚊鎸?duì)成長(zhǎng)的，就是我們的心態(tài),。最后也想告訴大家的是,，找一個(gè)你所喜歡的特長(zhǎng)吧，它不僅會(huì)讓你的生活更加豐富,，還會(huì)使你獲得更多的陽(yáng)光和內(nèi)心堅(jiān)實(shí)的力量!就像我們崔校長(zhǎng)所說(shuō),，讓每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)不以此為謀生的愛好，熱愛藝術(shù),，熱愛運(yùn)動(dòng),，熱愛表演，你熱愛的不只是這項(xiàng)愛好,，更是熱愛充滿理想與能量的自己!你相信美好,，每一種經(jīng)歷都會(huì)是詩(shī)和遠(yuǎn)方!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下講話稿讓心靈充滿陽(yáng)光600字篇三
敬愛的老師們,、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是：《課間禮儀——共創(chuàng)和諧課間》。
講文明,、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志,，是我們青少年必備的一種美德。一直以來(lái)，我們解小領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作著,，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。我們的學(xué)校一天天在發(fā)展,，我們的校園環(huán)境一天天在改善,。學(xué)校要發(fā)展，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要大家的共同努力,。從你一言，我一行中,，塑造出我們學(xué)校美麗的形象,。要知道每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的形象，關(guān)系著學(xué)校的榮辱,。
今天,，我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心,，以便精神百倍地更好地學(xué)習(xí),。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間紀(jì)律，做有益的活動(dòng),。但少數(shù)同學(xué)安全意識(shí)淡薄,，文明意識(shí)淡薄，他們?cè)谧呃壬献放?、打鬧,，有時(shí)撞到了同學(xué)，有的同學(xué)甚至大呼小叫,，還有同學(xué)一下課便隨便亂扔紙屑,，弄得校園、教室環(huán)境臟亂不堪,。
為了讓我們的校園更潔凈,、美麗、安全,。我們每位同學(xué)應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去努力：
1,、課間休息提前做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，特別是音樂,、體育,、信息、科學(xué)等學(xué)科上課的準(zhǔn)備,，按時(shí)到達(dá)指定的地點(diǎn)上課,。
2,、課間休息要做積極有益的游戲。做一些輕松,、簡(jiǎn)單,、安全的游戲。不做激烈的游戲,。
3,、課間不追逐奔跑。為了你的安全,，請(qǐng)放慢你的腳步。為了體現(xiàn)你的文明,，請(qǐng)放慢你的腳步,。
4、課間離開教室和進(jìn)入教室應(yīng)有秩序,。因?yàn)榻淌议T口比較窄,，不要爭(zhēng)先恐后，互不相讓,。
5,、上下樓梯靠右走，相互禮讓,。不嬉笑打鬧,，不勾肩搭背以確保我們的安全,。
6、課間離開教室,，到專用教室上課，應(yīng)該隨手關(guān)燈,、關(guān)門,，愛護(hù)公物,，節(jié)約水電,。
7,、愛護(hù)校園里的花草樹木和一切設(shè)施,。我們應(yīng)該尊重他人的勞動(dòng)，保持校園衛(wèi)生,，不亂扔紙屑果皮,，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻。
8,、師生之間、同學(xué)之間互相尊重,，禮貌用語(yǔ)掛在口邊;要熱情關(guān)心和幫助有困難的同學(xué),。
同學(xué)們，讓我們牢記校園課間禮儀,，從我做起,，從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧。
我的講話結(jié)束,，謝謝大家!
國(guó)旗下講話稿讓心靈充滿陽(yáng)光600字篇四
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好!我今國(guó)旗下講話的題目是《總結(jié)月考成敗，向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)》,。上周,，我們舉行了本期第一次月考，這里,，我向在月考中取得友誼成績(jī)的七年級(jí)的吳穎,、陳春林、許明靜,、儲(chǔ)開梅,、陶苗苗，八年級(jí)的姚華宇,、王葉騰,、吳瓊、方玉涵,、史夢(mèng)婷,，九年級(jí)的周章浩、劉玉姐,、張藍(lán),、張夢(mèng)燕、宣洋,、侯倩倩,、王燕、甘誠(chéng)安,、凌警,、劉夏彤等同學(xué)表示熱烈的祝賀!我今天演講的是有關(guān)考試后的得失以及今后的學(xué)習(xí)打算學(xué)習(xí)做法的內(nèi)容。希望能給大家有些借鑒和幫助,。有些不足的地方,，請(qǐng)同學(xué)們多多提意!
緊張的月考雖然過(guò)去,，可能已經(jīng)淡出我們的記憶，但我要提醒大家,，不能忘了總結(jié)和反思,。因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,。每一次的考試,，都會(huì)經(jīng)受失敗的痛苦和成功的洗禮。得到了磨練,，反省和升華自我的機(jī)會(huì),，這正是我們最大的收獲?？荚嚨恼０l(fā)揮,，很大程度上在于我們的心態(tài)。通過(guò)考試,，可以找到在學(xué)習(xí)中存在的不足,，離老師的要求還有哪些差距，學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊?，以便在今后的學(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。因此，我們一定要以正確的態(tài)度對(duì)待每一次考試,，把握每次機(jī)會(huì),，充分發(fā)揮自己的才華與智慧。但是,，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī),，"不以物喜，不以己悲",，對(duì)于一次考試的成功,，我們不能盲目樂觀。無(wú)論是誰(shuí),，都不可能完美無(wú)缺,，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露。每次的考試都會(huì)有不同的結(jié)果,。良好的開端是成功的一半,，那另一半就是自己要善于總結(jié)，不停地拼搏,，這才是我們要時(shí)刻保持的態(tài)度,。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使是一百次跌倒也要第一百零一次爬起,。我們要相信自己能夠做好,，相信成功就在不遠(yuǎn)的前方，我們一定要多激發(fā)自己,。贏要贏得別人心服口服,，輸也要輸?shù)锰固故幨帯?/p>
成績(jī)的高低反映的是同學(xué)們近兩個(gè)月來(lái)學(xué)習(xí)的好壞，但是,，考試成績(jī)只能代表過(guò)去,。成績(jī)不理想的，如果能發(fā)奮努力,，一定會(huì)迎頭趕上。一次考試成績(jī)算不了什么,，重要的是不斷拼搏,，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。一次次的考試,，一次次的檢驗(yàn),，可以讓我們看清自己的弱點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn),，促使我們今后更加努力,，使自己的成績(jī)更加進(jìn)步，但我們還必須有一種指明方向的燈,，那就是態(tài)度,、目標(biāo)、勤奮,、恒心!
1,、態(tài)度決定一切。調(diào)整心態(tài),，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中,。并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂,，體驗(yàn)取得成功的快樂,。
2、目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔,。沒有目標(biāo)就像大海中迷失方向的航船不能達(dá)到彼岸,。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的,。因此,，階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都是關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。所以,，請(qǐng)同學(xué)們一定要確定自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),。在不斷的超越中,，成長(zhǎng)自我，成就自我,。
3,、勤奮是成功的階梯?！皶接新非跒閺健?，學(xué)真本領(lǐng)，就得刻苦勤奮的耕耘,。不勤奮,，理想永遠(yuǎn)都是夢(mèng)想和幻想。勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,，更需要思考和反思,。有同學(xué)終日勤奮勞苦的學(xué)習(xí)，卻沒有明顯進(jìn)步,。我想原因,，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此及伞Ｋ?，我們要從忙中偷閑,，時(shí)時(shí)反思自己的缺點(diǎn)，力求一份耕耘兩份收獲,。
希望通過(guò)這次總結(jié),，能激發(fā)同學(xué)們的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)的高潮,。也希望大家再接再厲,，力求更進(jìn)一步!一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部,。成功道路上有風(fēng)和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月。你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容,，你不能改變世界，卻可以改變自己,。從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕,，敗不餒,。
月考總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆粒,。讓我們攜起手來(lái),，共同努力吧。我堅(jiān)信,，大家的青春因我們的不懈努力而絢爛,，老師和家長(zhǎng)會(huì)因我們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因我們所取得的成績(jī)而增添光彩! 同學(xué)們:努力拼搏,，奮斗加油!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話稿讓心靈充滿陽(yáng)光600字篇五
老師,、同學(xué)們：
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就快過(guò)去了,，我們迎來(lái)了期末考試時(shí)間了,。每逢這個(gè)時(shí)候，有的同學(xué)很緊張,，有的卻事不關(guān)心的樣子,。同學(xué)們，為了能在寒假向自己的父母有個(gè)好成績(jī)匯報(bào),，大家必須抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)啦，下面我講講有關(guān)復(fù)習(xí)的一些注意事項(xiàng)：
1,、要注意保持良好的心理狀態(tài),。隨著考試時(shí)間的接近，有的同學(xué)難免會(huì)產(chǎn)生一些緊張心理,，過(guò)度的緊張會(huì)起到反作用,。那么你可以試著做深呼吸，也可以和好朋友做做游戲,，讓自己的心情得到放松,。
2、掌握好復(fù)習(xí)的方法,。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，雖然每個(gè)單元學(xué)習(xí)后老師都會(huì)幫助我們把所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)整理，但學(xué)過(guò)的知識(shí)還是比較零碎,，甚至有些知識(shí)還會(huì)遺忘,。所以我們有必要在期末復(fù)習(xí)期間把所學(xué)的知識(shí)加以系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，合理分配時(shí)間,。那怎樣復(fù)習(xí)才有針對(duì)性呢?我們可以把這個(gè)學(xué)期中每個(gè)單元測(cè)驗(yàn)卷都拿出來(lái),，認(rèn)真檢查一下，哪些知識(shí)是自己掌握得比較好的,，哪些知識(shí)出錯(cuò)比較多的,，錯(cuò)的地方到現(xiàn)在為止自己是否已弄明白，對(duì)自己掌握比較好的部分復(fù)習(xí)時(shí)可以少用些時(shí)間，對(duì)自己掌握得不好或出錯(cuò)較多的部分就要多花時(shí)間解決,，但是要選擇合適的復(fù)習(xí)方法,。如學(xué)英語(yǔ)記單詞很重要，但方法卻很多,。有的同學(xué)愛邊念邊記,，有的同學(xué)愛默默無(wú)聲地記，有的同學(xué)邊看邊記,，有的同學(xué)愛多次反復(fù)記,。不管是哪種記憶的方法，只要經(jīng)過(guò)嘗試,，效果不錯(cuò),，就是適宜于自己的好方法。
3,、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。好習(xí)慣,，一生受益;壞習(xí)慣,，終生受害。壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣比沒有學(xué)到知識(shí)更可怕,。在我們的學(xué)習(xí)中,，有的同學(xué)邊聽老師講課，邊做小動(dòng)作,，學(xué)習(xí)不專心;也有的同學(xué)一遇到難題,，就依賴家長(zhǎng)、老師和其他同學(xué),。這些都是不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)學(xué)習(xí)都會(huì)產(chǎn)生不良的影響。
4,、以積極向上的心態(tài)迎接期末考試,。
考試時(shí)，要保持情緒穩(wěn)定,，不要過(guò)于緊張,。拿到試卷后，要認(rèn)真審題,，容易的題先做,，難做的題后做。答題完畢后應(yīng)認(rèn)真檢查,，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正,。 最后,，希望同學(xué)們能調(diào)整好自己的心態(tài)，把前進(jìn)中的阻力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,，奮力向上,，克服重重困難，爭(zhēng)取在考試中取得好成績(jī),。
我的國(guó)旗下講話完了,，謝謝大家!
國(guó)旗下講話稿讓心靈充滿陽(yáng)光600字篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
時(shí)間過(guò)得很快,，轉(zhuǎn)眼就到了四月份,，當(dāng)?shù)?8 支蠟燭點(diǎn)燃的時(shí)候，我們要面臨嶄新的挑戰(zhàn)——20xx年高考,。同學(xué)們,，你們準(zhǔn)備好了嗎"?
馬克思、恩格斯曾說(shuō):“在科學(xué)的入口處,，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌,，要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就要敢于承受“地獄”的折磨,，“地獄“的挑戰(zhàn),。有道是:經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的吹打，松柏才會(huì)更加青翠;經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉,，百花才會(huì)分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪,，生命之樹才會(huì)更加郁郁蔥蔥。
人在高三,，沒有猶豫，沒有彷惶,，沒有迷惘,，沒有悔恨:人在高三，我們堅(jiān)韌,，我們執(zhí)著,，我們奮斗，我們拼搏;一如既往地前進(jìn),，只為堅(jiān)守并實(shí)現(xiàn)心中那個(gè)美麗的夢(mèng),。明年的六月，如果用秒來(lái)計(jì)算,，那龐大數(shù)字,，的的確確可以讓我們安然入睡。但,，用時(shí),，用天,，用月，甚至用年來(lái)計(jì)算,。高考,，真的離我們很遠(yuǎn)嗎?
那我們要怎么做，請(qǐng)記住這句話:“我沒有能奉獻(xiàn)的東西,，唯有熱血,、辛勞、淚水和汗水,?！边@是二戰(zhàn)時(shí)期，英國(guó)首相丘吉爾在面對(duì)納粹德國(guó)鐵蹄時(shí),，所說(shuō)的話,。是的，要擁有什么樣的末來(lái),，由現(xiàn)在的你決定,。因?yàn)槲磥?lái)不是固定在那里等你走近的，而是要靠你創(chuàng)造才會(huì)獲得,。未來(lái)的路不會(huì)靜待被發(fā)現(xiàn),，而是需要開拓，開路的過(guò)程,，便同時(shí)改變了你的未來(lái),。
彈指一揮間，我們己經(jīng)走過(guò)爛漫如花的高一,，歡快如歌的高二,。如今，我們己來(lái)到了激情如火的高三時(shí)節(jié),。胸中有丘壑,，壯志達(dá)青云。我們已不是輕言放棄的孩子,。風(fēng)風(fēng)雨雨算不得什么,，挫折當(dāng)是小小的插曲，我們心中在揮舞有力的拳頭,，我們的心底在為自己鼓勁吶喊,。
在春寒料峭中將有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中將有我們跋涉的身影,，秋風(fēng)瑟瑟中將有我們勃發(fā)的激情,，冬雪飄飛中將有我們堅(jiān)定的足跡。我們心中的夢(mèng)己變成了夜空下那顆最亮的星,，指引著我們永不停息,，晝夜趕路,，風(fēng)雨兼程。
青春在拼搏中閃光,，生命在奮斗中豪邁!苦戰(zhàn)一年,，終當(dāng)凌絕頂;奮斗一程，破浪展雄風(fēng),。我們可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng),，可以錯(cuò)過(guò)月亮，甚至星星,，但是我們不可以錯(cuò)過(guò)六月的一飛沖天,，要讓世界看見我們的青春在飛揚(yáng)。
國(guó)旗下講話稿讓心靈充滿陽(yáng)光600字篇七
大家上午好!
明天是12月3日,，世界殘疾人日,，今天我國(guó)旗下演講的題目是《關(guān)愛殘疾人，做文明使者》,。
孩子們,，全球共有6。5億殘疾人,，約占世界總?cè)丝诘?0%,，當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)走在上學(xué)路上的時(shí)候，你可曾看到在我們身邊還有一些人是依靠冰冷的輪椅,、沉重的拐杖艱難前行?當(dāng)我們欣賞著五彩斑斕的世界,，聆聽著悅耳動(dòng)聽的歌曲的時(shí)侯，你可曾發(fā)覺在你的周圍還有一群人卻連看一眼藍(lán)天,，聽一聲鳥鳴都是他們一生最大的奢望?和正常人相比,，殘疾人飽受生活的艱辛，他們更需要關(guān)心和幫助!
自古以來(lái),，有許許多多殘疾人自學(xué)成才,，自強(qiáng)不息，他們身殘志不殘,，如酷愛音樂的阿炳雖然是一個(gè)雙目失明的盲人，但譜寫出了響譽(yù)中外的名曲《二泉映月》;張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范,，她坐在輪椅上寫下許多著名作品,，指引著少年兒童自強(qiáng)不息，拼搏奮進(jìn)!
但殘疾人在學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難,，多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復(fù)服務(wù),。因此，關(guān)心幫助殘疾人是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任,。
同學(xué)們,，很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞,，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種溫暖。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量,，給他們一個(gè)公交車上的座位,，只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛護(hù)他們的專用設(shè)施,，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間,。關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，不只是在一時(shí),，讓我們每一個(gè)人每一天都獻(xiàn)出愛心,，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛和幫助,，做一個(gè)文明的使者吧!
國(guó)旗下講話稿讓心靈充滿陽(yáng)光600字篇八
老師們,，同學(xué)們：
早上好!?
我是二年六班的陳金美，今天國(guó)旗下講話的主題是"以書為友,，快樂閱讀”,。 莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。"書,，就好比一個(gè)天空,，每天都是新的，讓你的生活充滿活力,，讓你的生命更加燦爛,。讀書，是一種心靈的“旅行”,，讀書,，就是在和高尚的人“對(duì)話”。閱讀一本好書,，能夠啟迪我們的智慧,，開闊我們的視野，引導(dǎo)我們明理,，陶冶我們的性情,，豐富我們的心靈，點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而拼搏的信念,，讓我們更有機(jī)會(huì)擁有一個(gè)幸?？鞓返娜松??
手捧書籍，就是手捧希望,。在書中,，我看到了哈利波特，認(rèn)識(shí)了馬小跳,，同時(shí)也找到了自己的影子;在書中我感受到孫悟空七十二變的神奇,，做著和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢(mèng)想,。書讓我們的世界變得充滿趣味，讓我們的心靈更加充實(shí),，讓我們與偉人,、與英雄對(duì)話，讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛!
同學(xué)們,，幽幽書香,，點(diǎn)點(diǎn)墨香，與書為友,，天長(zhǎng)地久,。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧,，讓每一位同學(xué)都親近書,，喜愛書，養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,。同學(xué)們，讓我們一起讀書吧!在這個(gè)季節(jié),，讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次精神的洗禮,，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活,，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,，更加自信、充實(shí)地走向美好,，走向未來(lái)! 最后希望大家,，多讀書，讀好書,，好讀書!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話稿讓心靈充滿陽(yáng)光600字篇九
老師們,、同學(xué)們：早上好!今天，我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)謙讓》,。
愛因斯坦是20世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)家之一,，他的相對(duì)論以及他在物理學(xué)界其他方面的研究成果，留給我們的是一筆取之不盡,、用之不竭的財(cái)富,。然而，就是他這樣一個(gè)人,，還是在有生之年中不斷地學(xué)習(xí)、研究,，活到老,，學(xué)到老,。
有人去問愛因斯坦，說(shuō)： “您老可謂是物理學(xué)界的空前絕后了,，何必還要孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢?何不舒舒服服地休息呢?”愛因斯坦并沒有立即回答他這個(gè)問題,，而是找來(lái)一支筆、一張紙,，在紙上畫上一個(gè)大圓和一個(gè)小圓,，對(duì)那位年輕人說(shuō)：“在目前情況下，在物理學(xué)這個(gè)領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些,。正如你所知的是這個(gè)小圓,，我所知的是這個(gè)大圓，然而整個(gè)物理學(xué)知識(shí)是無(wú)邊無(wú)際的,。對(duì)于小圓,，它的周長(zhǎng)小，即與未知領(lǐng)域的接觸面小,，他感受到自己未知的少;而大圓與外界接觸的這一周長(zhǎng),，所以更感到自己未知的東西多，會(huì)更加努力地去探索,?！?/p>
1920xx年3月14日是愛因斯坦50歲生日。全世界的報(bào)紙都發(fā)表了關(guān)于愛因斯坦的文章,。在柏林的愛因斯坦住所中,，裝滿了好幾籃子從全世界寄來(lái)的祝壽的信件。
然而,，此時(shí)的愛因斯坦卻不在自己的住所里,，他在幾天前就到郊外的一個(gè)花匠的農(nóng)舍里躲了起來(lái)。
愛因斯坦9歲的兒子問他：“爸爸,，您為什么那樣有名呢?”愛因斯坦聽了哈哈大笑,，他對(duì)兒子說(shuō)： “你看，瞎甲蟲在球面上爬行的時(shí)候,，它并不知道它走的路是彎曲的,。我呢，正相反,，有幸覺察到了這一點(diǎn),。”愛因斯坦就是這樣一個(gè)謙虛的人,，名聲越大,，他就越謙虛。 事實(shí)上也是如此，沒有一個(gè)人能夠有驕傲的資本,，因?yàn)槿魏我粋€(gè)人,，即使他在某一方面的造詣很深，也不能夠說(shuō)他已經(jīng)徹底精通,，徹底研究全了,。 “生命有限，知識(shí)無(wú)窮”,，任何一門學(xué)問都是無(wú)窮無(wú)盡的海洋,，都是無(wú)邊無(wú)際的天空，所以,，誰(shuí)也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界而停步不前,、趾高氣揚(yáng)。如果那樣,，則必將很快被同行趕上,、很快被后人超過(guò)。 驕傲是一種不良的心理狀態(tài),，孩子特別是聰明的孩子常容易產(chǎn)生驕傲自滿的情緒,，父母應(yīng)該給予積極的引導(dǎo)，使其心理健康發(fā)展,。在現(xiàn)實(shí)生活中,，孩子往往由于學(xué)習(xí)成績(jī)較好或者某方面有特長(zhǎng)而經(jīng)常受到家長(zhǎng)和老師的表?yè)P(yáng)，這種太多的表?yè)P(yáng)常常會(huì)誤導(dǎo)孩子,，使他們不能正確認(rèn)識(shí)自己,，于是就會(huì)滋長(zhǎng)驕傲情緒。他們會(huì)因此夸大自己的優(yōu)點(diǎn),，看不到自己身上的問題,，而把別人看得一無(wú)是處;他們聽不進(jìn)別人的善意批評(píng)，總是處于盲目的優(yōu)越感之中,，就會(huì)逐漸地放松對(duì)自己的要求,，因此導(dǎo)致成績(jī)下降，表現(xiàn)也就不再那么優(yōu)秀了,。對(duì)這樣的孩子,，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)予以糾正，讓他們正確認(rèn)識(shí)問題,。
我的講話完了,，謝謝大家!
國(guó)旗下講話稿讓心靈充滿陽(yáng)光600字篇十
老師們，同學(xué)們：
上午好,，今天我國(guó)旗下講話的題目是《快樂讀書》,。
古人說(shuō)的好：“布衣暖，菜根香，讀書滋味長(zhǎng),?！敝膶W(xué)大師莎士比亞說(shuō)過(guò) ，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。是的，文章是有味道的,，它們的味道各不相同,，都是作者精心烹飪的“精神大餐”，我們?cè)撊ズ煤玫鼐捉?，?xì)細(xì)地回味,，讓那濃濃的香流進(jìn)我們的口角，流進(jìn)我們的心間,。
讀書就是在和高尚的人“對(duì)話”,，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書,，能夠啟迪我們的智慧,，開闊我們的視野，點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而拼搏的信念,。
書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,，是走向未來(lái)的基石;讀書是人類重要的學(xué)習(xí)方式,，書籍是人類奮斗的航燈，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯,。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平,。如果一個(gè)孩子熱愛讀書,，那么他會(huì)從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈;他會(huì)在閱讀中形成豐富的思想,，建立一個(gè)豐滿的精神世界，擁有充實(shí)而平靜的內(nèi)心??書是人類靈魂的審問者,，是我們?nèi)祟愃枷胫腔鄣慕Y(jié)晶,。通過(guò)一部好的作品，我們的心靈和靈魂被喚醒了,，我們的感情被激發(fā)和釋放了,，我們自己的人生命運(yùn)也得到了改變，人生的路也就清晰了。
書籍點(diǎn)亮人生,，書香飄溢生活,。當(dāng)你走進(jìn)書香滿溢的書店，挑選一本好書孜孜不倦地讀著;當(dāng)你手捧一本喜愛的書,，跟同伴交流書中的精彩共享讀書時(shí)光;當(dāng)你為自己準(zhǔn)備一個(gè)珍藏智慧的書屋,，享受倘洋在知識(shí)海洋遨游的喜悅。你定會(huì)把讀書當(dāng)工作一種責(zé)任,，把讀書當(dāng)作豐富人生的一種養(yǎng)分,，把讀書當(dāng)作一艘駛向理想佊岸的飛船。
我們雖足不出戶,，但通過(guò)閱讀,，可是神馳群山;通過(guò)閱讀，可以暢游海濱;通過(guò)閱讀,，可以與偉大的科學(xué)家會(huì)面;通過(guò)閱讀,，可以與杰出的藝術(shù)家對(duì)歌。 同學(xué)們,，讓我們捧著書,，認(rèn)真地閱讀吧!
國(guó)旗下講話稿讓心靈充滿陽(yáng)光600字篇十一
我眼中的世界是豐富、多姿的,，同時(shí)它也是于我來(lái)說(shuō)獨(dú)一無(wú)二的,。
還在懵懂孩童時(shí)代的我，覺得眼中的世界是美妙的,。在春天的早晨一齊床,，推開窗戶，就能夠看到遠(yuǎn)處的綠草地,，似一張毛毯溫暖著大地,。電線上的小鳥嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，像在譜寫歡樂的五線譜,。晚上,，遠(yuǎn)處的點(diǎn)點(diǎn)燈光，仿佛天上閃爍的星星,。在冬天的早晨,，田野里結(jié)冰了，太陽(yáng)微微探出頭,，柔柔地照在大地上,，田野里的冰就像一面面明晃晃的鏡子，在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光,。我們幾個(gè)小孩子飛奔向田野,，有的揮舞著鏟子,，有的拎著水桶，有的舉著臉盆,，一邊踩著冰,，一邊聽著清脆的破冰聲，拿起破碎的一片,，感覺手上冰涼冰涼的,，又很光滑，晶瑩剔透地像一塊水晶,。之后我們開始鑿冰,，鑿出來(lái)的冰都有美麗的圖案和神奇的形狀，有的像山水畫,，有的像恐龍，還有的像玫瑰花,。
我們擁抱并創(chuàng)造著大自然鬼斧神工的美妙,，在這美妙中約上三五好友，一同嘻哈玩笑,。
踏入學(xué)生時(shí)代的我,，覺得眼中的世界是感恩的。一次放學(xué)回家,，我站在公交車上,，旁邊的阿姨把位子讓給了背著書包的我，我微笑著說(shuō)：“多謝阿姨,?！卑⒁桃粋€(gè)看似簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，讓我感受到了溫暖,，那句簡(jiǎn)單的“多謝”,，也包含了我全部的感激。第二天,，我把自我的位子讓給了一位老奶奶,，在聽到“多謝”的時(shí)候，我感到前所未有的滿足,。這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)竟然能讓人如此雀躍,，愛，原先也能傳遞,。
從幼兒園小小班開始到此刻五年級(jí),，奶奶每一天都會(huì)為我早起，每一天早晨,，我都能吃到奶奶親手做的熱騰騰的早飯,。無(wú)論是下雨天還是下雪天,，爸爸也都會(huì)安全準(zhǔn)時(shí)地送我到校，看著我進(jìn)校門了,，這才去上班,。我每一天都真真切切地感受著他們看似毫無(wú)新意的愛，并且也毫不吝惜對(duì)他們回報(bào)以愛,，每到爸爸媽媽的生日,，我都會(huì)親手制作賀卡送給他們，可是不得不說(shuō)的是,，我一邊為他們祝福,，一邊恐懼他們老去……
漸漸長(zhǎng)大的我，覺得眼中的世界還是奉獻(xiàn)的,。不論是每一天在校門口執(zhí)勤的家長(zhǎng),，跳水救人的民警蔡松松，還是春節(jié)期間堅(jiān)守崗位甚至獻(xiàn)出寶貴生命的交警,，我都在他們身上看到了奉獻(xiàn),。然而與此同時(shí)，我看到的是世界的另一面,，它不由分說(shuō)地帶走了人的生命,，讓我們向警察叔叔致敬!
我眼中的世界是最獨(dú)特的，即使偶爾殘酷,，但它的溫暖,、美妙，仍然讓人越來(lái)越期待,。新的一年,，期望在爸爸、媽媽和奶奶眼中的世界里,，我也是如此可愛,。
國(guó)旗下講話稿讓心靈充滿陽(yáng)光600字篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我國(guó)旗下講話是“注重儀容儀表,，崇尚文明禮貌”。
中國(guó)素有“文質(zhì)彬彬,，而后君子”的古訓(xùn),。儀容儀表是個(gè)人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)，打眼一看,，穿著是否得體,，舉止是否有度，反映出一個(gè)人的精神風(fēng)貌,。在日常交往中,，這是一張無(wú)字而又形象生動(dòng)的名片,，今天我們來(lái)談一談中學(xué)生的儀容儀表問題。
同學(xué)們,，在電視上都目睹過(guò)中國(guó)人民解放軍三軍儀仗隊(duì),、都見過(guò)天安門廣場(chǎng)的升旗儀式，那統(tǒng)一的軍服,、挺拔的身姿,、堅(jiān)實(shí)有力的步伐，無(wú)不向世人昭示著中國(guó)的強(qiáng)盛;人民警察那一身筆挺的警服,、帽子上那熠熠閃光的警徽,，無(wú)不透射出法律的尊嚴(yán);白衣天使們那一身潔白無(wú)暇的大褂，象征著生命的圣潔;生產(chǎn)線上工人的統(tǒng)一著裝,，體現(xiàn)出大工業(yè)生產(chǎn)的規(guī)范和勃勃的生機(jī);13中學(xué)子艷麗的校服,，也在向世人展示著我們13中的青春與活力……
社會(huì)賦予中學(xué)生應(yīng)有的儀容儀表要求，穿著校服可以端正我們的思想作風(fēng),，抵制攀比等不良風(fēng)氣,，穿著校服能夠培養(yǎng)我們的榮譽(yù)感和責(zé)任感。整齊的校服,、干凈樸素的儀容儀表、文明友善的行為舉止,，處處折射出同學(xué)們的青春與活力,。不化妝、不穿奇裝異服,、不留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā),，并不是限制同學(xué)們的個(gè)性化發(fā)展，而是希望以此輔助同學(xué)們更為健康地成長(zhǎng),。我們過(guò)早接觸那些并不適合中學(xué)生發(fā)展的所謂時(shí)尚,，并不能讓同學(xué)們顯得更為優(yōu)秀和健康，反而會(huì)在某些程度上顯得不倫不類,。
我們欣喜地看到,，一直以來(lái)，我們13中的絕大多數(shù)同學(xué),，能夠按照學(xué)校的有關(guān)要求和規(guī)定,，穿著校服，能夠做到著裝規(guī)范,、舉止文明,、遵章守紀(jì)。但是,，我也不得不明確指出,，有極少數(shù)的同學(xué),，無(wú)心學(xué)習(xí)，無(wú)視學(xué)校規(guī)章制度,，表現(xiàn)在不穿校服;留長(zhǎng)發(fā),、怪發(fā);將原本秀美的頭發(fā)處理得不倫不類;也有一些同學(xué)，佩帶戒指,、耳環(huán),、項(xiàng)鏈等飾物;還有個(gè)別同學(xué)，成天萎靡不振,，在他們身上,，絲毫看不到學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌;更有少數(shù)同學(xué)隨手亂丟垃圾、隨地吐痰等,，衛(wèi)生習(xí)慣與學(xué)校文明格格不入……從表面看來(lái),，發(fā)型、服飾,、衛(wèi)生習(xí)慣,、待人接物，這些話題顯得有些過(guò)于零碎,，但正是這些一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié),，恰恰反映出學(xué)生的健康風(fēng)貌。
雖然有些問題只發(fā)生在極少數(shù)同學(xué)身上,，但正是因?yàn)檫@些極少數(shù)的不和諧,，卻影響了我們的校園文明。在此,，我作為13中的一員,，強(qiáng)烈的希望這部分學(xué)生嚴(yán)格要求自己，注意自己的著裝,、發(fā)型,，以及其他方面的文明禮儀。從現(xiàn)在做起,，從小事做起,，為我們13中的校園文明，做出我們更大的貢獻(xiàn),。
儀容儀表僅僅是外在表現(xiàn),，真正的文明禮貌是發(fā)自內(nèi)心的。我們應(yīng)該從現(xiàn)在陶冶自身的情操,，用一顆真誠(chéng),、善良的心去對(duì)待一切，養(yǎng)成自尊,、自愛,、自律的良好品德,，尊重他人?！把詾樾穆?、行為心表”，具備了美好的心靈,，文明的言行舉止自然應(yīng)運(yùn)而生,。
同學(xué)們，健康陽(yáng)光的你們帶給世人的感覺是蓬勃的,、充滿希望的,，從你們身上，我們能看到祖國(guó)的未來(lái)也是蓬勃的,、充滿希望的,。所以，同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在起,，注意并保持友善的微笑，挺拔身姿,，統(tǒng)一干凈而又整齊的著裝,，從一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)上，向人們展示你作為13中人的魅力和快樂,。
