為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

社會(huì)調(diào)查方案篇一

隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷發(fā)展,，一種新型經(jīng)濟(jì)——學(xué)生經(jīng)濟(jì)逐漸發(fā)展起來,。此刻學(xué)生異常是大學(xué)生成為推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體,。他們對(duì)餐飲，服務(wù),，教育,，文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用?？墒谴髮W(xué)生沒有自我獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來源,，卻進(jìn)行著一些不相稱的行為。他們的價(jià)值觀發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,，享樂主義,，拜金主義，奢侈浪費(fèi)等現(xiàn)象頻頻出此刻大學(xué)生的生活中,。

（二）調(diào)查目的

要求詳細(xì)了解大學(xué)生消費(fèi)各方面的情景,，為大學(xué)生合理消費(fèi)制定科學(xué)的管理方案供給依據(jù)。

1,。全面摸清大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)與現(xiàn)狀,。

2。全面了解大學(xué)生的消費(fèi)觀念與價(jià)值觀,。

（三）調(diào)查對(duì)象

普遍調(diào)查對(duì)象為一個(gè)班的全體學(xué)生,。

抽樣調(diào)查對(duì)象：因?yàn)榇髮W(xué)生的消費(fèi)不一樣于中學(xué)階段，也不一樣于家庭消費(fèi),，每個(gè)大學(xué)生都具有普遍性,，全體在校學(xué)生都是調(diào)查對(duì)象，但因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)背景的差異，全校學(xué)生月生活支出還是存在較大的差距,，導(dǎo)致消費(fèi)購買習(xí)慣與結(jié)構(gòu)的差異性,。為了準(zhǔn)確、快速的得出調(diào)查結(jié)果,，此次調(diào)查決定采用分層隨機(jī)抽樣法：先按其住宿條件的不一樣分為兩層（住宿條件基本上能反映各學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)條件）——公寓學(xué)生與普通宿舍學(xué)生,，然后再進(jìn)行隨機(jī)抽樣。消費(fèi)者（學(xué)生）：300名其中住公寓的學(xué)生占50%,。

重點(diǎn)調(diào)查對(duì)象（學(xué)生）：30名選取消費(fèi)高中低典型各10名

訪談?wù){(diào)查對(duì)象（學(xué)生）：12名選取消費(fèi)高中低典型各4名

（四）調(diào)查資料與工具：

1．調(diào)查工具：?jiǎn)柧頊?zhǔn)備（附件）,、訪談卡片（見附件）、網(wǎng)絡(luò),、社交媒體,、

2．調(diào)查資料：大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)；大學(xué)生的消費(fèi)觀念

（五）人員安排

根據(jù)我們的調(diào)查方案,，在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行本次調(diào)研需要的人員安排具體配置如下：

參與人員：

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

調(diào)查問卷與工具準(zhǔn)備：2名

調(diào)查人員：4名

資料整理與數(shù)據(jù)分析：2名

調(diào)查報(bào)告撰寫：1-2名

（六）調(diào)查方法及具體實(shí)施

1．以問卷調(diào)查為主,，具體實(shí)施方法如下：

在完成市場(chǎng)調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)與制作以及調(diào)查人員的培訓(xùn)等相關(guān)工作后，就能夠開展具體的問卷調(diào)查了,。把調(diào)查問卷平均分發(fā)給各調(diào)查人員,，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時(shí)光開始進(jìn)行調(diào)查（因?yàn)榇藭r(shí)學(xué)生們多剛呆在宿舍里，便于集中調(diào)查,，能夠給本次調(diào)查節(jié)儉時(shí)光和成本）,。

調(diào)查員在進(jìn)入各宿舍時(shí)說明來意，并異常聲明在調(diào)查結(jié)束后將贈(zèng)送被調(diào)查者精美禮物一份以吸引被調(diào)查者的進(jìn)取參與,、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果,。

調(diào)查過程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待,，切不可督促,。調(diào)查員能夠在當(dāng)時(shí)收回問卷，也能夠第二天收回（這有力于被調(diào)查者充分研究,，得出更真實(shí)有效的結(jié)果）,。

2．以訪談和社交媒體交流為輔助調(diào)查，具體實(shí)施方法如下：

由于調(diào)查形式的不一樣,，對(duì)調(diào)查者所提出的要求也有所差異,。訪談前調(diào)查員要做好充分的準(zhǔn)備、列出調(diào)查所要了解的所有問題,。調(diào)查者在訪談過程中應(yīng)占據(jù)主導(dǎo)地位,，把握著整個(gè)談話的方向，能夠準(zhǔn)確篩選談話并資料快速做好筆記以得到真實(shí)有效的調(diào)查結(jié)果,。

3．經(jīng)過網(wǎng)上查詢或資料查詢調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料：

調(diào)查者查找資料時(shí)應(yīng)注意其權(quán)威性及時(shí)效性,，以盡量減少誤差,。因?yàn)槠浜?jiǎn)易性，該工作可直接由撰寫人完成,。

（七）調(diào)查程序及時(shí)光安排

調(diào)查大致來說可分為準(zhǔn)備、實(shí)施,、研究,、總結(jié)四個(gè)階段。

1．準(zhǔn)備階段：它一般分為界定調(diào)研問題,、設(shè)計(jì)調(diào)研方案,、設(shè)計(jì)調(diào)研問卷或調(diào)研提綱三個(gè)部分。

2．實(shí)施階段：根據(jù)調(diào)研要求,，采用多種形式,，由調(diào)研人員廣泛地收集與調(diào)查活動(dòng)有關(guān)的信息。

3．研究階段：將收集的信息進(jìn)行匯總,、歸納,、整理和分析。

4．總結(jié)階段：將調(diào)研結(jié)果以書面的形式——調(diào)研報(bào)告表述出來,，并進(jìn)行評(píng)估,。

社會(huì)調(diào)查方案篇二

教育體系的改革使我們成為第一批新課改的學(xué)生，面臨學(xué)習(xí)壓力大的同時(shí),，老師和家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)也更為重視,。家長(zhǎng)們十分關(guān)注自己的孩子除了學(xué)習(xí)以外有沒有自主能力的問題。有的家長(zhǎng)會(huì)通過給孩子一些零用錢,，讓他們通過管理自己的花費(fèi)來提高學(xué)生們的自主能力,。

通過觀察我還發(fā)現(xiàn)了一些問題，例如：在學(xué)校里有的同學(xué)因?yàn)榕逻t到而不吃早餐,，到學(xué)校里后再買早餐吃;也有的同學(xué)認(rèn)為中午的飯難吃,，常常會(huì)買些零食來解饞解餓。作為家長(zhǎng)心疼自己的孩子在學(xué)校吃得不舒服,，經(jīng)常也會(huì)給孩子一些零用錢,，這同樣也是家長(zhǎng)們給孩子可支配零用錢的一個(gè)重要原因之一。

可是,，有的學(xué)生卻把零用錢用在了買游戲盤,、去網(wǎng)吧、游樂場(chǎng)等一些娛樂場(chǎng)所上面,。例如：有的同學(xué)一放學(xué)總是會(huì)先在外面玩夠了吃夠了再回家,，根本沒有時(shí)間感也沒有把一門心思放在學(xué)習(xí)上。

通過對(duì)同學(xué)們行為的觀察,，我想調(diào)查一些關(guān)于家長(zhǎng)給孩子零用錢對(duì)不對(duì),，怎么樣給孩子零用錢,，給多少最為合適的問題進(jìn)行調(diào)查。

? ? ? ?高二年級(jí)學(xué)生

? ? ? ?高二年級(jí)學(xué)生245名

? ? ? ?********

? ? ? ?30名學(xué)生

? ? ? 系統(tǒng)抽樣法和問卷調(diào)查

首先,，用高二年級(jí)總?cè)藬?shù)245名學(xué)生除以應(yīng)抽取的人數(shù),，余下5人，用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣法隨機(jī)抽取5名同學(xué)排除;

將剩余的240名學(xué)生分別編號(hào)(即001,，002,，003，……,，239,，240)，并將這240名學(xué)生分為30組,，一組8人;

然后,，從第一組里抽取001號(hào)，從第二組里抽取009號(hào),，從第三組里抽取017號(hào),，……，從第30組里抽取233號(hào),。最后,，將抽取出的學(xué)生進(jìn)行記錄共抽出30名高二年級(jí)學(xué)生，進(jìn)行調(diào)查

回答情況：共發(fā)出30張調(diào)查表皆符合標(biāo)準(zhǔn)要求,。

我通過3天的調(diào)查,，共調(diào)查了30名年齡在15-16歲之間的學(xué)生。

在30名學(xué)生中,，其中有18名學(xué)生的周零花錢在30元左右,，其余12名學(xué)生的周零花錢皆在50元以上。

通過分析我得知零花錢越多的學(xué)生往往都會(huì)把錢或多或少地花在買零食和去娛樂場(chǎng)所上面,，而在業(yè)余時(shí)間他們大多數(shù)都選擇出去玩或者是其他,。而零花錢在30元左右的學(xué)生則很少有買零食的現(xiàn)象發(fā)生，他們說：“如果把太多的錢花在買零食上了,，那么如果有什么要用錢的時(shí)候就麻煩了,。”在我調(diào)查的報(bào)告中只有6名同學(xué)把零花錢用在買書或雜志上,，而這6名同學(xué)中有2名同學(xué)是周零花錢在50元以上的,，而其余4名同學(xué)中有一名同學(xué)是把零花錢用在買體育雜志上而不是學(xué)習(xí)參考書。

通過調(diào)查我發(fā)現(xiàn)了零用錢多且愛出去玩的學(xué)生(10名)約占總數(shù)(30名)的33.3%,，而這些學(xué)生中有7個(gè)人上課有不專心聽講,、不按時(shí)完成作業(yè)的情況。通過詢問得知,，他們周末的時(shí)候一般都會(huì)出去玩或者其他,，但共同點(diǎn)都是很少把時(shí)間用在復(fù)習(xí)和寫作業(yè)上,，他們說：“學(xué)習(xí)之余出去玩放松是很正常的，也有充分的零用錢可以自我支配,?！碑?dāng)問到他們?yōu)楹尾煌瓿勺鳂I(yè)的時(shí)候，有4名同學(xué)都是笑笑不答,，還有3名同學(xué)說：“腦袋里光想著玩了,，上課也有些聽不進(jìn)去，周末當(dāng)然也就忘記還要寫作業(yè)了”,。經(jīng)過這次調(diào)查，我認(rèn)為家長(zhǎng)們應(yīng)該每周給孩子30-50元之間的零花錢,，不宜過多,，否則孩子就會(huì)有種“錢多花不完”的心理，自然而然的會(huì)去把心思放在娛樂方面,，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上,，不專心聽講、不按時(shí)完成作業(yè)的現(xiàn)象多了,，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有所下滑,。對(duì)于那些經(jīng)常出去玩學(xué)生的家長(zhǎng)應(yīng)控制他們的可支配零用錢，對(duì)學(xué)生們的娛樂行為進(jìn)行控制和約束,，并減少或者在外出時(shí)間上進(jìn)行規(guī)定,，避免那些學(xué)生因享受過的多娛樂而放松學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。

在調(diào)查過程中也同樣存在著不足,，在對(duì)學(xué)生活動(dòng)上我應(yīng)該對(duì)“其他”這一項(xiàng)進(jìn)行更多的分析,，應(yīng)該通過學(xué)生對(duì)“其他”這一項(xiàng)的填寫進(jìn)行比較和整理。

再此,，我還是希望那些喜歡出去玩的學(xué)生們盡量多把心思放在學(xué)習(xí)上,，畢竟我們現(xiàn)在已經(jīng)高二了，該收心學(xué)習(xí)了,。

關(guān)于零花錢中學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的體制下,，隨著改革開放的不斷深入，人民生活水平日益提高,，物質(zhì)生活不斷充實(shí),。中學(xué)生大都是獨(dú)生子女，是家中的小太陽,，自然倍受寵愛,，其中1個(gè)重要的表現(xiàn)就是零花錢狀況。面對(duì)日漸增長(zhǎng)的零花錢我們究竟應(yīng)如何看待呢?學(xué)生門是如何來安排他們的零花前的呢?這些零花錢又對(duì)他么產(chǎn)生了怎樣的影響呢?這些都是十分另社會(huì)關(guān)注的問題,。因此我們小組就這一狀況進(jìn)行了調(diào)查研究,。

為此,，我們犧牲了不少時(shí)間，一起設(shè)計(jì)出問卷內(nèi)容,，并向自己認(rèn)識(shí)的各所中小學(xué)校的同學(xué)分發(fā),。第一次作如此的問卷調(diào)查，不免缺乏經(jīng)驗(yàn),，但經(jīng)過全體成員的努力,，終于完成了本次活動(dòng)。以下便是我們結(jié)合調(diào)查結(jié)果作的一份初步的研究報(bào)告,。

問題一：零花錢的來源-94.4%的中學(xué)生零用錢來自父母

我們認(rèn)為,，沒有經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生，生活開銷一般都是依賴自己的父母,，少部分學(xué)生與祖輩或其他親屬同住的,，也會(huì)經(jīng)常收到他們給的零用錢，這也是基于長(zhǎng)輩對(duì)幼輩的愛護(hù),。因此,，他們的零用錢絕大多數(shù)來自父母。

少部分期望自食其力的學(xué)生還會(huì)通過打工或者兼職,，來改善自己的生活條件,，同時(shí)也接觸了社會(huì)，豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。但中學(xué)生的年紀(jì)相對(duì)來說還是比較小,，能同意他們利用課余打工的家長(zhǎng)還是不多。

問題二：零花錢的數(shù)額

初中生零用錢每月多在50元以下,，高中生的消費(fèi)層次更為平均

我們認(rèn)為,，初中生年齡尚小，平時(shí)花費(fèi)不多,，加之初中學(xué)生的判斷能力和行事能力都相對(duì)較弱,，家長(zhǎng)們一般不會(huì)給小孩太多錢支配，只有在一些郊游,、外出時(shí)間較長(zhǎng)的情況下才會(huì)相對(duì)更為慷慨一些,，一般在平時(shí)就每次給個(gè)幾元錢，以應(yīng)付日?；ㄤN和每日車費(fèi)為主,。因此大多數(shù)初中生的每月零用錢金額在50元以下。相對(duì)來說,，高中生各方面的開支比較多學(xué)習(xí)上的花費(fèi)要明顯多于初中生,，對(duì)于自己孩子在學(xué)習(xí)上的正常開銷，家長(zhǎng)們的出手是毫不猶豫的,，同時(shí)孩子們平時(shí)的生活花費(fèi)和日常零用錢,，也開始隨之水漲船高,。

問題三：零花錢的使用情況

中學(xué)生零用錢的3大流向：購書、儲(chǔ)蓄,、買零食

由圖可以發(fā)現(xiàn)青少年的零用錢花費(fèi)中,，精神消費(fèi)上的購書是居于首位的，但是目前國內(nèi)的文化消費(fèi)市場(chǎng)上針對(duì)青少年朋友的書籍還是非常的少,，許多都是習(xí)題集和課內(nèi)補(bǔ)習(xí)資料,，可以填補(bǔ)青少年精神空間的書籍少的可憐，因此必須重視中學(xué)生的文化消費(fèi)需求,，挖掘中國式的精神消費(fèi)內(nèi)容,，豐富青少年的業(yè)余生活。

值得一提的是有46.5%的中學(xué)生朋友會(huì)把未花完的零用錢進(jìn)行儲(chǔ)蓄,，而且相當(dāng)多的學(xué)生儲(chǔ)蓄是有著明確消費(fèi)目的的,，是1種積攢行為。這個(gè)結(jié)果表明,，勤儉節(jié)約的中華美德在當(dāng)代青少年的身上也得到了繼承和發(fā)揚(yáng)。

孩子的儲(chǔ)蓄行為是個(gè)好現(xiàn)象,，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)此加以鼓勵(lì)和正確引導(dǎo),，使其從小養(yǎng)成善理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。但同時(shí)也必須關(guān)心孩子的生活習(xí)慣,，對(duì)于不良習(xí)慣必須堅(jiān)決糾正,，這也是對(duì)孩子將來負(fù)責(zé)。

另外許多青少年學(xué)生比較喜歡吃零食,，因此用于零食上的開銷也占有較大的比例,。

問題四：對(duì)零花錢的態(tài)度中學(xué)生普遍缺乏理財(cái)能力

我們認(rèn)為：1個(gè)人的很多習(xí)慣都養(yǎng)成于青少年時(shí)期，從1個(gè)學(xué)生對(duì)待零用錢的態(tài)度就能折射出將來當(dāng)家理財(cái)?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴：1個(gè)人從小克勤克儉,，長(zhǎng)大后花錢自不會(huì)大手大腳：小時(shí)候要風(fēng)得風(fēng),，要雨有雨，讓他感到錢來的很容易,，長(zhǎng)大后一不留神,，就會(huì)犯下難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。

以上是對(duì)調(diào)查結(jié)果的整理,。從中我們可以得到許多啟示,。

新生的一代，有相當(dāng)多的在年紀(jì)尚小時(shí)便已受到了金錢的強(qiáng)烈沖擊,，正逐漸形成獨(dú)特的金錢觀,。因此，金錢教育對(duì)于家庭,、學(xué)校乃至全社會(huì)來說,，已經(jīng)是1個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。教育者們有必要教孩子怎樣對(duì)待錢和看待錢。目前我國的中小學(xué)一般都還沒有開設(shè)專門的金錢教育課程,，尚在襁褓中的素質(zhì)教育體系中也沒有著明確提出具體的金錢教育策略,，已有一些涉及金錢教育活動(dòng)大都停留在抽象的道德理念層面，且無正規(guī)體系,。問題是嚴(yán)峻的,。

國外許多發(fā)達(dá)國家的家長(zhǎng)都比較注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，家庭經(jīng)濟(jì)條件再好,，學(xué)生打工掙錢,、自食其力還是比較普遍的。國內(nèi)在觀念上還是比較落后,，家長(zhǎng)總希望在自己的保護(hù)傘下為孩子營造安逸舒心的成長(zhǎng)環(huán)境,，誰不希望自己的孩子將來能出人頭地，但在教育上可別大意了,，拔苗助長(zhǎng)不行,，過于精心呵護(hù)更不可取!

國外成功的教育經(jīng)驗(yàn)表明，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行消費(fèi),、投資等方面的理財(cái)教育將有助于孩子對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的適應(yīng)性和敏感性,，對(duì)他們?nèi)蘸蟮睦碡?cái)能力有相當(dāng)影響。當(dāng)然,，我國目前要對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行金錢教育是1個(gè)艱巨的過程?，F(xiàn)在很多家庭都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)對(duì)孩子過分寵愛,，孩子要啥盡量滿足,，家庭優(yōu)越的條件養(yǎng)成了孩子好吃懶做的壞習(xí)慣。殊不知,，一心想望子成龍到頭來卻是養(yǎng)子成蟲,，身邊這樣的例子不勝枚舉。教給孩子怎樣使用零花錢則是最基本的1個(gè)環(huán)節(jié),。我們小組就此展開了討論,。最后我們?cè)O(shè)計(jì)一位高中同學(xué)了1個(gè)星期的零花錢使用方案。

以上便是我們的一些設(shè)想,。希望能給大家以啟發(fā),。但具體問題需要具體分析。每個(gè)人都要根據(jù)自己家庭,、生活的實(shí)際情況作出最適合自己的方案,。

綜上所述，通過本次調(diào)查，我們得出了兩點(diǎn),。第一,，廣大中小學(xué)生要合理安排零花錢。培養(yǎng)理財(cái)觀念,。第二,，家庭、學(xué)校和社會(huì)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理財(cái)教育,。兩方面緊密結(jié)合才能使孩子健康成長(zhǎng),，在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中取得一席之地。

最后,，我要向給予過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和老師致以最崇高的謝意,，謝謝你們!

社會(huì)調(diào)查方案篇三

集祥村位于xx縣西部，村部所在地距縣城46公里,。全村黨員35名,，人口397戶1922人，勞動(dòng)力788人,，其中外出406人,，約占51%，村內(nèi)共有低保戶121戶292人,，五保戶17戶23人,，下轄23個(gè)村民小組，其中22個(gè)屬土坡區(qū),，1個(gè)村民小組屬半石山區(qū)半土坡區(qū)，耕地面積1054畝,，其中,，水田840畝，旱地214畝,。全村境內(nèi)大多是土坡,，盛產(chǎn)板栗、八角,、油茶等土特產(chǎn),，該村的優(yōu)質(zhì)麻鴨和茶油聞名xx縣。參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)353戶,，參合率達(dá)90%,。2015年集祥村全年人均收入1981元，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)主要以玉米,、水稻為主,，少數(shù)農(nóng)戶種桑養(yǎng)蠶，養(yǎng)豬養(yǎng)羊，大部分年輕人外出打工,，40歲左右的中年則在農(nóng)閑時(shí)期到附近村屯打工,，生產(chǎn)方式傳統(tǒng)，生產(chǎn)手段落后,，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一,，仍以自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)和第一產(chǎn)業(yè)為主，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低下,，交通不便,，資源匱乏。

(一)基礎(chǔ)設(shè)施狀況

經(jīng)過多年的扶貧開發(fā),，集祥村的水,、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施得到很大的改善,，人民的生產(chǎn)生活條件大有改觀,。全村所有的自然屯都實(shí)現(xiàn)了屯屯通電。目前比較突出的問題是路和水的問題,，集祥村下轄23個(gè)村民小組,，其中納歲、拉東,、拉瓦,、坡更、中樂,、坡永,、六告、廷懷8個(gè)自然屯通村級(jí)路,，都已鋪上沙子,。六道、可友,、林前,、德堯、拉提,、納華,、納拉、納遠(yuǎn),、切堯,、勞體屯級(jí)路，多為土坡區(qū)屯級(jí)路,，年久失修,，路況差，仍需硬化方可方便出行。還有更坡,、表臘,、吉里3個(gè)自然屯尚未通公路，出行極為困難,。

由于水利設(shè)施基礎(chǔ)薄弱,，加上山高地旱，水源少,，集祥村供應(yīng)生活用水相對(duì)較差,，農(nóng)戶自己建有家庭水柜、集資修建人畜飲水工程解決用水,，相對(duì)困難的則飲用原有水源,。經(jīng)過前幾年的大會(huì)戰(zhàn)和2015年的大抗旱后，條件已經(jīng)有所改善,。少部分自然屯水柜前兩年已基本滿足日常用水,，但出現(xiàn)水管太小，水管老化生銹的情況,，如：廷懷屯1800米,、納華屯1300米.納拉1200米

該村耕地面積1054畝，比較零散,，人均耕地面積0.55畝,，人均水田面積不足0.44畝，人多地少的現(xiàn)象非常嚴(yán)重,。

(二)產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況

該村產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)極為薄弱,，規(guī)模小、專業(yè)技術(shù)差,，主要特色產(chǎn)業(yè)主要是種桑養(yǎng)蠶及豬,、養(yǎng)殖。據(jù)調(diào)查,，該村幾乎家家戶戶都養(yǎng)豬,，而且有養(yǎng)豬的愿望,，少則1-2頭,，多則10多頭，現(xiàn)有母豬18頭,，據(jù)其反映,，今年一頭豬的純利潤(rùn)約為300元左右，母豬有4000元左右,。種桑養(yǎng)蠶也是該村的特色產(chǎn)業(yè)之一,，全村桑園面積5畝，在納歲屯，專心養(yǎng)蠶,，據(jù)反映,，通過種桑養(yǎng)蠶，一年可創(chuàng)收近5000元,。很多有想法做養(yǎng)殖,、種植的農(nóng)戶，都因?yàn)橘Y金缺乏而無法發(fā)展,。

(三)村容村貌建設(shè)情況

集祥村大部分自然屯建設(shè)較為散亂,，納歲屯是整個(gè)集祥村村容村貌的一個(gè)屯，有個(gè)小型的醫(yī)療衛(wèi)生室,。該屯大部分村民已經(jīng)起好新房,，但是仍然是東一家、西一戶,。如能把該屯進(jìn)行整頓改造,，把農(nóng)戶門前的豬欄搬到房子后面，再加以亮化綠化,，同時(shí)在村口修建籃球場(chǎng)及一些活動(dòng)場(chǎng)所,，將可作為新農(nóng)村建設(shè)的示范點(diǎn)。

(四)村級(jí)辦公陣地建設(shè)情況

村委辦公陣地位于村中心更坡屯,，距鄉(xiāng)府4公里,，陣地面積120平方米，有兩間辦公室和一間會(huì)議室,，有一套遠(yuǎn)程教育系統(tǒng),，辦公設(shè)備較為簡(jiǎn)陋，目前仍未通水,。

(五)村兩委情況

該村現(xiàn)有黨員35名,，60歲以上的18名，大專文化以上1名,，村兩委干部3名,，平均年齡44歲，大專文化1,，中專,、高中文化2人，初中文化15人,。

(一)還有三個(gè)村屯還沒有通屯級(jí)路,，給村民的生產(chǎn)生活帶來很大的不便，大部分屯級(jí)路面路況較差,，也還沒有硬化道路,。

(二)自然條件仍比較惡劣,，水源資源仍然缺乏，面臨大旱時(shí)仍不能完全確保人畜用水及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)灌溉,。

(三)部分養(yǎng)殖戶出現(xiàn)發(fā)展瓶頸,，有很好地規(guī)劃，但資金問題如農(nóng)村農(nóng)業(yè)信貸問題沒有得到解決,。

(四)全村僅有的840畝農(nóng)田只有下大雨才能等到水耕種,，農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施欠缺。

(五)村里沒有娛樂場(chǎng)地,、圖書室及籃球場(chǎng),，村民在農(nóng)閑時(shí)不能娛樂活動(dòng)及學(xué)習(xí)。村委辦公室設(shè)施缺乏,，辦公設(shè)備簡(jiǎn)陋,。

(六)村民素質(zhì)有待提高，農(nóng)民文化水平不高,，主要是缺少勞動(dòng)技能的培訓(xùn),，依靠傳統(tǒng)的方式方法從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，外出務(wù)工也多半干些體力活,。

三,、建議推進(jìn)集祥村新農(nóng)村建設(shè)的主要計(jì)劃和目標(biāo)

(一)改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的計(jì)劃目標(biāo)：修通吉里、表臘,、更坡屯級(jí)路,，方便190名群眾的出行問題。進(jìn)一步改善其他村屯內(nèi)的屯級(jí)路,，改善擴(kuò)建及硬化,。通過土地整理、開挖排洪渠道,、修建三面光水利渠道,，擴(kuò)建納伴屯水源等方式，確保840畝農(nóng)田增產(chǎn)增收,，免受洪澇災(zāi)害,。加強(qiáng)人畜飲水工程及水柜工程，確保生產(chǎn)生活用水,。

(二)幫助農(nóng)民增收的主要計(jì)劃目標(biāo)：通過資金扶持,、信貸政策支持等方式培養(yǎng)養(yǎng)殖戶，帶動(dòng)全村發(fā)展各種種養(yǎng)項(xiàng)目,。目前集祥村群眾養(yǎng)豬積極性較高,，可采取送種豬等方式加大農(nóng)民養(yǎng)豬力度,。扶持種桑養(yǎng)蠶戶,，動(dòng)員更多農(nóng)戶參與種桑養(yǎng)蠶,。成為該村群眾經(jīng)濟(jì)收入的主要來源。

(三)改善農(nóng)村村容村貌的計(jì)劃目標(biāo)：進(jìn)一步改善村屯內(nèi)的巷道硬化,，動(dòng)員村民改建衛(wèi)生廁所,，對(duì)納歲屯進(jìn)行整頓綠化亮化，作為整村村容村貌的示范點(diǎn),。

(四)加強(qiáng)村部辦公設(shè)施和科教文衛(wèi)體基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),，對(duì)村委辦公樓進(jìn)行維修，增設(shè)辦公設(shè)備,，修建圖書室,、籃球場(chǎng)、娛樂活動(dòng)室等等,，為農(nóng)村科技文化事業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

(五)舉辦一到兩期的技能培訓(xùn)班，要求技校老師教會(huì)他們一些技能,，如焊接,、電工等基本技能，增強(qiáng)他們外出求職的本領(lǐng),。

社會(huì)調(diào)查方案篇四

現(xiàn)如今,，大多數(shù)學(xué)生每周或每月都可以從父母那里拿到一定數(shù)額的錢，這就是零花錢,。但是,，身為零花錢使用者的我們，對(duì)以下四個(gè)問題是否了解呢?

探究中學(xué)生零花錢的花費(fèi)情況

1.問卷調(diào)查

2.口頭了解

3.網(wǎng)絡(luò)搜索

問題1：零花錢的來源

——94.4%的中學(xué)生的零花錢來自父母

沒有經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生,，生活開銷一般老師都是依賴自己的父母,，少部分學(xué)生與祖輩或其他親屬同住的，也會(huì)經(jīng)常收到他們給的零用錢,，這也是基于長(zhǎng)輩對(duì)幼輩的關(guān)愛,。少部分期望自食其力的學(xué)生還會(huì)通過打工或者兼職，來改善自己的生活條件,，同時(shí)接觸了社會(huì),，豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。但中學(xué)生的年齡相對(duì)來產(chǎn)還是比較小,，能同意他們利用課余打工的家長(zhǎng)還是不多,。

問題2：零花錢的數(shù)額

——初中生零用錢每月多在50元以下，高中生的消費(fèi)層次更均,。

初中生的年齡尚小,，平時(shí)花費(fèi)不多，加之初中學(xué)生的判斷能力和行事能力都相對(duì)較弱,，家長(zhǎng)們一般不會(huì)給不孩子太多錢支配,，只有在一些郊游,，外出時(shí)間較長(zhǎng)的情況才會(huì)相對(duì)慷慨一些，一般在平時(shí),，就每次給幾元錢,，以應(yīng)付日常花銷和每日車費(fèi)為主,。因此大多數(shù)初中生的每月零花錢在50元以下,。相對(duì)來說，高中生各方面的開支比較多,，學(xué)習(xí)上的花費(fèi)也明顯多于初中生,，對(duì)于自己孩子在學(xué)習(xí)上的正常開銷，家長(zhǎng)們會(huì)毫不猶豫,，同時(shí)孩子的平時(shí)的生活花費(fèi)和日常零用錢,，也開始隨之水漲船高。

問題3：零用錢的使用情況

——中學(xué)生零用錢三大流向：購書,，零食及儲(chǔ)蓄,。

值得一提的是有36.5%的中學(xué)生朋友把未花完的零用錢進(jìn)行儲(chǔ)蓄，而且相當(dāng)多的學(xué)生儲(chǔ)蓄是有明確消費(fèi)目的的,，是一種積攢行為,。這個(gè)結(jié)果表明，勤儉節(jié)約的中華美德在當(dāng)代青少年的身上得到了繼承和發(fā)揚(yáng),。

問題4：對(duì)零用錢的態(tài)度

——中學(xué)生普遍缺乏理財(cái)能力

一個(gè)人很多習(xí)慣都養(yǎng)成于青少年時(shí)期,，從一個(gè)學(xué)生對(duì)待零用錢就有折射出將來當(dāng)家理財(cái)?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴;一個(gè)人從小克勤克儉，長(zhǎng)大后自不會(huì)大手大腳,，小時(shí)候要風(fēng)得風(fēng),，要雨得雨，讓他感到錢來得容易,，長(zhǎng)大后一不留神,，就會(huì)犯下難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。

為了讓中學(xué)生樹立正確的金錢觀和消費(fèi)觀,，不讓學(xué)生的心靈被金錢所吞噬,，我們建議從以下的四個(gè)方面做起：

一、政府有關(guān)部門做到：

1,、有關(guān)部門去各中小學(xué)門前查處一些無牌無證的小吃,、玩具攤檔等，凈化學(xué)校門前的環(huán)境,。

2,、到學(xué)校、各村宣傳到無牌無證的小吃攤檔,，浪費(fèi)金錢的害處和不浪費(fèi)金錢,，勤儉節(jié)約的好處等,。

3、多張貼宣傳標(biāo)語等,。

二、學(xué)校做到：

1,、教育學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。

2、教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)金錢,，樹立正確的金錢觀,。

3、引導(dǎo)學(xué)生正確消費(fèi),，不搞攀比,，樹立正確的消費(fèi)觀。

三,、家長(zhǎng)做到：

1,、樹立正確的榜樣。孩子是通過觀察父母的言行來學(xué)習(xí)的;

2,、告訴孩子金錢是什么?金錢意味著什么?讓孩子樹立正確的金錢觀,。

3、控制孩子的零用錢的數(shù)目;

四,、學(xué)生自己做到：

1,、根據(jù)實(shí)際，計(jì)劃開支,。不要零碎地,、頻繁地問父母要錢，這樣難免他們不耐煩,，也容易造成多花錢的錯(cuò)覺,。你應(yīng)該根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)的實(shí)際情況預(yù)算一下，如每月做個(gè)月份計(jì)劃,，一次性向父母要,，然后自己掌握，控制使用,。譬如說,，一個(gè)月消費(fèi)的項(xiàng)目和總金額相對(duì)穩(wěn)定;各項(xiàng)目按重要程度劃分先后慢急來分配金額，盡可能減少開支的盲目性和隨意性;

2,、堅(jiān)持記賬,，節(jié)約開支。自己手中的錢怎樣花,，堅(jiān)持記賬,，就是學(xué)習(xí)對(duì)自身消費(fèi)行為的管理和反省,。這樣可直觀地了解自己零用錢的變化和使用情況，逐步避免消費(fèi)行為中的盲目和混亂,，檢查自己哪些支出是合理的,，哪些支出是可以節(jié)省的。這不僅有利于節(jié)約,，更有利于實(shí)現(xiàn)有效的自我約束,、自我管理;

3、“好鋼用在刀刃上”,。盡可能把零用錢用在有意義的事情上,，充分發(fā)揮每一分錢的合理使用價(jià)值。那種動(dòng)輒購零食,、同學(xué)之間輪流請(qǐng)客的做法是最不可取的,。金錢并不像平常說的那樣，是一切邪惡的根源,，惟有對(duì)金錢的貪欲,，即對(duì)金錢過分的、自私的,、貪婪的追求,，才是一切邪惡的根源。因此,，我們必須樹立正確的金錢觀,，學(xué)會(huì)合理使用金錢，讓祖國的花朵不被金錢腐蝕!

社會(huì)調(diào)查方案篇五

寒假期間,，按照系里關(guān)于把所學(xué)專業(yè)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,、增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的要求，我在山東建工集團(tuán)有限責(zé)任公司經(jīng)營考核辦公室進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐,。

近一個(gè)月的時(shí)間里,，在公司有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的熱心幫助和指導(dǎo)下，我積極參與公司日常經(jīng)營管理相關(guān)工作,，注意把書本上學(xué)到的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,，用所學(xué)知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用工作實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的管理理論,，試著去探尋日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律,。實(shí)踐中我做到了像正式員工一樣遵守工作紀(jì)律，按時(shí)上下班,，不遲到,、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和其他同志交辦的工作，得到所在實(shí)踐部門領(lǐng)導(dǎo)和同志的一致好評(píng),。通過實(shí)踐,，使我對(duì)企業(yè)的經(jīng)營管理工作有了更深層次的認(rèn)識(shí)。

山東建工集團(tuán)有限責(zé)任公司,，其前身是下屬的工程建設(shè)公司,，現(xiàn)為國有獨(dú)資有限責(zé)任公司，企業(yè)注冊(cè)資金萬元,，具有國家礦山工程施工一級(jí)總承包資質(zhì),，現(xiàn)有在冊(cè)員工人，企業(yè)年產(chǎn)值超過億元,。先后榮獲煤炭部?jī)?yōu)秀施工企業(yè),、山東省優(yōu)秀管理企業(yè)等稱號(hào),。我實(shí)踐所在的公核經(jīng)營辦公室,，其主要職責(zé)是編制公司生產(chǎn)經(jīng)營月度計(jì)劃，組織各有關(guān)單位召開公司生產(chǎn)計(jì)劃平衡會(huì)議,，整理各生產(chǎn)單位月度經(jīng)營考核兌現(xiàn)資料,，組織公司各承包單位兌現(xiàn)實(shí)施，及時(shí)了解各生產(chǎn)單位生產(chǎn)單位經(jīng)營完成情況,，參加分公司,、項(xiàng)目部的月底綜合情況驗(yàn)收，及時(shí)了解各單位生產(chǎn)經(jīng)營,、工程進(jìn)度,、施工情況?？梢钥闯?，經(jīng)營考核辦公室在公司中定位于對(duì)企業(yè)經(jīng)營管理的整體情況調(diào)度與控制，可以說是在為企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展起到了導(dǎo)航員和調(diào)度員的作用,，不僅要把企業(yè)各方各面工作的真實(shí)情況反饋給公司領(lǐng)導(dǎo),，以便于據(jù)此作出決策，還要提出自己有見的的專業(yè)性建議,，做好領(lǐng)導(dǎo)參謀,、助手的角色。能夠在這樣在企業(yè)發(fā)展中起著重要作用的部門參加實(shí)踐,，無疑對(duì)我增加工作經(jīng)驗(yàn),、驗(yàn)證所學(xué)是一個(gè)千載難逢的機(jī)遇。

從現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展看,，企業(yè)發(fā)展取決于經(jīng)營的質(zhì)量和效果,，只有在外廣開源頭，爭(zhēng)取承攬更多的工程、提高各類產(chǎn)品銷量,，在內(nèi)多方節(jié)流,，避免不必要的支出，真正做到真金用在刀刃上,，才能在市場(chǎng)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中保障企業(yè)發(fā)展,。對(duì)于像建工集團(tuán)這樣的建筑類企業(yè)來講，要特別重視發(fā)展工程建設(shè)這一主業(yè),，而干好在建工程是承攬后續(xù)工程,、開辟新市場(chǎng)的必然要求和前提條件。經(jīng)營考核辦公室正是有針對(duì)性地去做這方面工作,。實(shí)踐中,，我像部門其他同志一樣，注重工作的實(shí)效性和真實(shí)性,，到工程建設(shè)的現(xiàn)場(chǎng)去實(shí)地了解情況,，掌握第一手資料。

在正在施工建設(shè)的劉官莊煤礦,，我們深入工程現(xiàn)場(chǎng),，通過現(xiàn)場(chǎng)勘查、走訪了解,、聽取項(xiàng)目部介紹等多種形式,，對(duì)施工建設(shè)情況和整個(gè)工程進(jìn)度、項(xiàng)目部運(yùn)作情況都有了明晰,、真實(shí)的把握,，對(duì)工程質(zhì)量、安全,、文明工地的加大檢查力度,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題落實(shí)整改，促進(jìn)施工管理水平,，并在此基礎(chǔ)上對(duì)照月度計(jì)劃和公司確定的工程進(jìn)度總體要求,，根據(jù)公司規(guī)定兌現(xiàn)工程進(jìn)度獎(jiǎng)懲，對(duì)工程施工建設(shè)提出意見,、建議,，及時(shí)將項(xiàng)目施工情況上報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)，以考核促進(jìn)項(xiàng)目施工開展,，保障工程進(jìn)度按期完成,，確保滿足甲方要求。

通過這些親身參與的工作實(shí)踐我深深感到,，之所以建工集團(tuán)公司能夠有今天這樣的發(fā)展,，從一個(gè)項(xiàng)目的成功運(yùn)作上可略見一斑,，正因?yàn)槭冀K把嚴(yán)格管理放在首位、加強(qiáng)科學(xué)和引導(dǎo)和控制,，同時(shí)在項(xiàng)目建設(shè)中采取了靈活多變,、適應(yīng)市場(chǎng)瞬息萬變的組織結(jié)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)決策機(jī)制，才能夠在市場(chǎng)上創(chuàng)造了良好的市場(chǎng)美譽(yù)度,，才能為企業(yè)創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)遇,，我想，這也應(yīng)是建工集團(tuán)打造“品牌”戰(zhàn)略的體現(xiàn),。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。在實(shí)踐過程中,，我在為不斷接觸到的全新的工作體驗(yàn)而興奮不已的同時(shí),，我也深深地感覺到自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足和在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識(shí)的匱乏。在剛開始的一段時(shí)間里,，對(duì)一些工作感到無從下手,，茫然不知所措，這讓我心里動(dòng)搖了自己的工作信心中,，不禁對(duì)自己的能力產(chǎn)生了懷疑,，甚至感到非常的難過,。

在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。但是在堅(jiān)持度過了最初的困惑后,，在部門領(lǐng)導(dǎo)和同志們的悉心指導(dǎo)下,，我在較短時(shí)間內(nèi)進(jìn)入了工作狀態(tài)，在實(shí)踐過程中不斷增強(qiáng)著自己的信心,，相信自己可以像一個(gè)正式員工那樣處理好各項(xiàng)工作,。如果說這次實(shí)踐得到了什么，除了增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),、豐富了自己的專業(yè)知識(shí)外,，增強(qiáng)了自己的信心也是一個(gè)很大的收獲。

在實(shí)踐過程中,，隨著對(duì)企業(yè)情況的了解和專業(yè)適應(yīng)應(yīng)用到實(shí)際工作中的體會(huì),，我產(chǎn)生了對(duì)企業(yè)發(fā)展、對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的兩點(diǎn)想法：

第一,，在企業(yè)發(fā)展中,，要大力加強(qiáng)對(duì)企業(yè)全員的現(xiàn)代經(jīng)營觀念的培訓(xùn)和教育。

效益是企業(yè)生存和發(fā)展的根本，只有實(shí)施“零缺陷,、低成本”的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,，才能適應(yīng)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，獲得更大的贏利空間,，加快企業(yè)的發(fā)展,。因此，樹立以促進(jìn)企業(yè)以效益為中心,，提高管理精細(xì)化,、科學(xué)化、規(guī)范化的現(xiàn)代經(jīng)營管理理念顯得尤為重要,。在實(shí)踐中,，我接觸到的部門其他同志都有著多年從事經(jīng)營管理的經(jīng)驗(yàn)，無論是理論知識(shí),、工作能力還是對(duì)經(jīng)營管理的思考都很出色,，對(duì)企業(yè)面臨的形勢(shì)，對(duì)企業(yè)經(jīng)營管理方面的建設(shè)有深刻的認(rèn)識(shí),。但從企業(yè)整體來看,，也存在著一大部分人對(duì)現(xiàn)代化的科學(xué)企業(yè)經(jīng)營管理理念缺乏認(rèn)知、對(duì)企業(yè)經(jīng)營管理理解不夠深入的現(xiàn)象,。對(duì)此,，我覺得一個(gè)企業(yè)的發(fā)展僅靠一部分人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有企業(yè)全員增強(qiáng)現(xiàn)代化的經(jīng)營管理思想教育,，從企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)到普通員工人人心中取得企業(yè)經(jīng)營管理的“真經(jīng)”,，才能在日常工作中自覺以此為標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)工作開展，為構(gòu)建企業(yè)科學(xué)的經(jīng)營管理體制,、形成全員促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的盒力打下良好而堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。

第二，在專業(yè)學(xué)習(xí)上,，應(yīng)當(dāng)加大所學(xué)與所用的結(jié)合,，避免理論知識(shí)與實(shí)際工作的脫節(jié)。

我一個(gè)人的感覺并不一定代表所有同學(xué)的想法,，不過有一點(diǎn)是明確的,，就是我們的專業(yè)教育和實(shí)踐的確是有一段距離。企業(yè)經(jīng)營管理是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，既需要理論的指導(dǎo),，也需要實(shí)際工作的磨合。

社會(huì)調(diào)查方案篇六

社會(huì)實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí),，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。這是我進(jìn)入大學(xué)以來的第一個(gè)學(xué)期，當(dāng)然,，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐,。

寒假我回到了家鄉(xiāng)，為了使自己假期過的充實(shí),，自己獨(dú)立的去找了一份工作是中國移動(dòng)通信的(專營店),，其實(shí)也算是營業(yè)員。因?yàn)橐苿?dòng)網(wǎng)絡(luò)很多方面用的就是非完全電子商務(wù),。在那工作我沒有說我是實(shí)習(xí)生對(duì)公司的人來說我是一個(gè)走出社會(huì)的人了,，給我的壓力是自己要像有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人一樣。幸運(yùn)的是,，在我努力學(xué)習(xí)下,，很順利的和同事相處，工作也投入了其中,。我的工作主要是辦卡,，充值和業(yè)務(wù)咨詢服務(wù)。

經(jīng)過一段時(shí)間后,，自己常常出現(xiàn)錯(cuò)誤,，粗心大意，馬虎了事,，心浮氣躁,。而且也接受了批評(píng),，這使我明白了做任何事都一樣,，需要有恒心、細(xì)心和毅力,，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜,，喜悅。在實(shí)踐活動(dòng)中我們感受到自己的微薄,，體會(huì)到整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大的凝聚力,。一方面，我們鍛煉了自己的能力,，在實(shí)踐中成長(zhǎng),，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我,，增強(qiáng)了口頭表述能力,，與人交流,，真正地走出課堂。

如何服務(wù)大家,，享受自己的成果,，使自己陶醉在喜悅之中，有時(shí)會(huì)很累,，但更多的感覺是我在成長(zhǎng),，我在有意義地成長(zhǎng)，在這之后,，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了,，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人呢,，整個(gè)社會(huì)共同努力,，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉;另一方面,，我意識(shí)到了自己的不足,，沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有與人交流的口才,。

說實(shí)話,，對(duì)于這種實(shí)踐活動(dòng)，我并不十分清楚其真正的意義,?？墒菍?duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。于是,，我?guī)е闹械膯柼?hào)，踏上了社會(huì)實(shí)踐的“道路”,，也結(jié)束了這個(gè)實(shí)習(xí)階段,。在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺,。僅僅的一個(gè)月實(shí)習(xí),，我將受益終生。

這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫,，雖然接觸到的工作很淺,，但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都是書本上無法得來的,。通過實(shí)習(xí)我們能夠更好的了解自己的不足,，了解這個(gè)社會(huì)的方方面面，同時(shí)給自己在新的學(xué)期定下了目標(biāo),，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃,，設(shè)定人生目標(biāo),，向成功邁進(jìn)一大步。

我打過工,，知道學(xué)生打工很不容易,。學(xué)生是廉價(jià)勞動(dòng)力，有的公司很江湖,，我們辛辛苦苦賺來的錢還少給，有的是托著不給,，還有的干脆就不給了,。

那么現(xiàn)在自然先是得選擇好打工的種類。時(shí)下大學(xué)生打工無非是做家教,，搞推銷,，出賣勞動(dòng)力。據(jù)說現(xiàn)在做家教就等同于騙錢,。這可是我們班上十幾位做家教的同學(xué)一致的心得體會(huì),。再說由于這學(xué)期就要結(jié)束了就算想騙也沒有地方騙了，因此做家教顯然行不通,。搞推銷,，說句老實(shí)話,，其實(shí)我是很想干這行的。不就是告嘴皮子混飯吃嗎,，那還不容易?可轉(zhuǎn)念一想,，還是不行,，只因?yàn)樽约好婺开b獰。加上五短身材,，我的哥們一致要求我不要去現(xiàn)丑,。說是影響市容，極易讓外國游客對(duì)廣州產(chǎn)生誤解,。我知道什么叫金玉良言。什么叫忠言逆耳,。為了顧全大局,，推銷也只好作罷——說實(shí)話,，推銷實(shí)在太苦了,。我怕我受不了。

我寒假每天早晨7：00起來,，下午6：30下班,。聽聽元老們的工作經(jīng)驗(yàn)，慢慢的我干了將近一個(gè)月,，教我一些有關(guān)公司的基本知識(shí),。我慢慢的開始進(jìn)入工作狀態(tài)。每天對(duì)象是電腦,，一天下來,，我的眼睛都成腫的了。打工可真累,，我是深有體會(huì)呀!但是打工不僅可以增加收入,，減輕家里的負(fù)擔(dān),，還可以通過打工鍛煉自己,，培養(yǎng)各方面的能力。打工是人生歷練的過程,，是人生很有意義的經(jīng)歷,。邊學(xué)習(xí)邊打工，收獲肯定會(huì)比在學(xué)校里一味讀書多得多,。

“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求,，如今的大學(xué)生身在校園,，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì),，更早地融入豐富多彩的生活,。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落,，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景,。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流,，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變,。

對(duì)于大學(xué)生打工，一直是“仁者見仁,，智者見智”,，許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路,，只要把握住自己,，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過得豐富多彩,。

打工的途徑或者形式多種多樣,，只要是對(duì)社會(huì)有益，對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益,，還能夠有少量收入,，就可以毫不猶豫的參與其中。

老板對(duì)我很好,，對(duì)員工們都很好,，第一月雖然沒有學(xué)到多少東西，但是,，我對(duì)公司的印象還是比較不錯(cuò),。我會(huì)更加努力的去做。不會(huì)讓公司的員工失望的,。

打工只是一種磨練的過程,。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄,，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求,。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的,，是需要成本的,，失敗就是一種成本，有了成本的投入,，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始,。

小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己,，我們要用行動(dòng)證明自己,。打一份工，為以后的成功奠基吧!

不經(jīng)風(fēng)雨,，怎見彩虹,，沒有人能輕輕松松成功。

因此,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題,，算出一個(gè)程式就可以了,，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒有實(shí)際,，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,，然后改過來就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡,?？傊@個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義,，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲,，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟,。

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓,、責(zé)備下級(jí)是不可避免的,。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課,。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽取他人的意見時(shí),，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話,。雖然被批評(píng)是很難受的,，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),，為以后的成功鋪路,。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的,。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值,。人往往是很執(zhí)著的,。可是如果你只問耕耘不問收獲,，那么你一定會(huì)交得到很多朋友,。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較,，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性,，對(duì)成功要有信心,，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人,、支持別人,。

打工的日子，有喜有憂,，有歡樂,，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧,。我不知道多少打工的人有過這種感覺,，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，二十四天的打工生活,，我收獲還是蠻大的,。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧,。

現(xiàn)今,，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn),。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí),，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來找工作也同樣重要,。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,，面對(duì)憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個(gè)月,，但是在這段時(shí)間里,，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來,。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才,。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力,。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉,。

面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力,。作為一名大學(xué)生,，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道,。

在這次寒期的工作中,，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多,，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā),。這次的打工是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn),，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),，慢慢走向成熟。