當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結書范文,，方便大家學習。
教師進修學校培訓工作總結 進修校教師培訓工作總結篇一
教師與學生建立平等的關系,，是社會主義國家的本質要求,，教師要有作風，允許學生提出不同的意見,，不能把教師的話當作命令強加給學生,，讓學生絕對的服從，反之,，教師就會體罰或變相體罰學生,，大家都知道孩子天性頑皮，愛惡作劇,，經(jīng)常做錯事是他們的“特權”,，但隨著孩子們年齡的增長，過去在學校不聽話的孩子聽話了,，有出息了,，因此，教師要用發(fā)展的眼光對待學生,，對后進生要有愛心,、耐心和恒心。
英國教育家洛克說：“事實上,，一切教育都歸結為養(yǎng)成兒童的良好習慣,，往往自己的幸福都歸于自己的習慣?！绷己玫娜粘Ｐ袨榱晳T地培養(yǎng),，對學生今后的發(fā)展終身受益，作為教師教書育人是我們的神圣職責,，在教育教學中從學生身邊的點滴小事抓起，嚴格要求,，以身示范,，培養(yǎng)學生見到老師或長輩要主動問好，行走時注意右行禮讓,，參加集體活動要穿校服,，遵守紀律，按時參加衛(wèi)生值日,，講究個人衛(wèi)生,，課前預習,，上課認真聽講，課后獨立完成作業(yè),，學生這些良好的日常行為習慣地培養(yǎng),，看似簡單，其實需要老師們付出很多的努力和心血,，天長日久,，日積月累，集腋成裘,，一旦學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，將為他今后的終身學習和再發(fā)展奠定根基，因此,，我們教師不僅要學會傳授科學文化知識,，而且要學會培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣，堅持“兩手都要抓,，兩手都要硬”,。
教師要不斷學習和拓展學科知識，孟子曰：“資之深,，則取之左右逢其源,。”教師不能滿足已有的知識,，在不斷學習本學科最新知識的基礎上,，了解其它學科知識發(fā)展的最新動態(tài)，以科學知識不斷武裝自己,，以適應新世紀教育發(fā)展的需要,，隨著新課程的改革，教師在教學中不僅要注重學科知識的整合,，觸類旁通,，而且還應積極指導學生開展研究性學習，使學生在活動中學會學習,、學會生存,、學會合作、學會發(fā)展,，教師以豐富的知識塑造人格魅力,，使學生“親其師，信其道”,。
學習現(xiàn)代教育技術手段,，豐富教育內(nèi)容，隨著現(xiàn)代教育技術的發(fā)展,，掌握現(xiàn)代教育技術手段是教師的職責,，教師通過學習,，可以較熟練地制片、積極的解決教學中的重點和難點知識,，使教學更直接,、更生動，對提高教學質量事半功倍;另外,，教師在備課時,，可以通過微機備課，發(fā)揮集備組集體力量取長補短,，使教學資源共享,，這不僅節(jié)約了時間，使教師有更多的時間進行學習,，而且使教師之間增進了合作意識,，從而更好地提高教學質量。隨著校園網(wǎng)的建立,，教學內(nèi)容和學習內(nèi)容將有新的改革和突破,，教師不斷學習現(xiàn)代教育技術的任務任重道遠。
回顧一年來,，我深刻體會到,，教師工作非常辛苦，不僅擔負著教書的工作,，更擔負著育人的重擔,。教師是學生班集體的教育者、組織者和領導者,，也是學校教育工作主力軍,。下面對幾個方面作點小結：
一、思想政治方面：
我能積極參加政治學習,，關心國家大事,。遵守工作紀律，團結同事,，熱心幫助同事;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務,，工作踏實,，關愛學生，有奉獻精神,。
二,、教學方面
1,、備課
作為一個新教師,，積極參加教研室組織的教研活動,，在師傅和各位同事的指導下進行備課，勤于聽課學習,，領會精神實質,。然后根據(jù)教學要求，認真?zhèn)湔n,，寫好教案,。備課時認真鉆研教材、教參,，學習好大綱,，虛心向同事老師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。
為上好課,，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長,。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,，我盡量將課程形象化。復習階段,，我把每一單元的詞語,、重點內(nèi)容記在備課本上，為的就是讓學生有個清晰的復習印象,。
2,、上課
上好課的前提是做好課前準備。認真講課,，力求抓住重點,，突破難點。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學有困難生的學習興趣,，簡單的問題常找學困生回答。濾布巡視時,，注意對學困生的輔導,。課后及時做授課后記，找出不足,。
3,、輔導
我利用課間對學生個別輔導,，耐心講解，及時查漏補缺,。并能積極與家長聯(lián)系,，及時溝通情況，使家長了解情況,，以便雙方配合輔導,。輔導學困生，我常在課后進行適量的輔導,，重在培養(yǎng)他們的學習信心,。
4、作業(yè)
根據(jù)減負的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。
三,、職業(yè)道德：
德育是學校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是"愛",。師愛,，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛,，沒有私利與目的,，卻有種巨大的力量，能在很大程度上激發(fā)學生的學習興趣和激情,。
1,、愛是了解。
愛學生就要了解學生,，包括對學生的基本情況的了解,。這是做好教育工作、避免盲點,、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平、教育教學質量的必要條件,。
為了解學生我常和他們在一起,，課間和他們一起聊天，中午休息時和他們閑聊,、下棋,，在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過一段時間的了解，我對班級學生的基本情況掌握了不少,。了解了學生的基本情況,，才能有的放矢地去幫助他們。
2,、愛是關懷。
師愛,，是進行教育的必要條件,。當教師全身心地愛護、關心,、幫助學生,，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,，教師才能贏得學生的信賴,，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面,、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生：學習好的要愛,，學習一般的要愛,，學習差的也要愛。入冬以后,，學生感冒的比較多,，每次上課前都要叮囑學生注意身體。
3,、愛是尊重,。
尊重、理解,、信任學生是消除教育盲點的基礎,。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生在人格上應該是平等的,，這就要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權力污辱學生;理解學生要從他們的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法,。信任學生要信任他們的潛在能力,，放手讓學生在實踐中鍛煉、成長,。只有這樣,，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生信賴感。
經(jīng)過一段時間的接觸,，我發(fā)現(xiàn)有的學生盡管有這樣那樣的缺點,，但他們熱愛勞動，樂于助人,，有很好的思想基礎,，也有很強的自尊心。我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵,，從不以分數(shù)論英雄,，還適當讓他們做一些力所能及的事，適時給予肯定,。逐漸提高他們的自信,，相信經(jīng)過長時間的教育，同學會對他們另眼相看,。這些學生的轉化使我深刻認識到教師要熱愛每個學生,，尤其是對后進生要多給些溫暖，理解,、尊重,、信任他們。理解尊重和信任是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料,。用心培育孩子對集體和他人的愛,，一旦這種愛升華為對他人和社會的責任感，那么健全的人格形成了,。
4,、愛是責任。
愛學生要深入,、理智地愛,。就是要嚴格要求學生，堅持原則,。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生的眼前,，更注重學生的未來,。
作為一個教師，我有責任引領他們走進知識殿堂,，學到更多知識;有責任引領他們張開理想的風帆,，駛向夢中的彼岸;有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空,。
在教學中我嘗試多種易于接受的方法進行教學,。特別是在課堂穿插適當?shù)恼n外知識,，由此吸引了學生的注意力，而且還有意想不到的收獲,，學生知識面明顯有了拓展,。
在輔導學生學習時，一視同仁,。我們班有些學生學習困難,，于是，我盡可能為他們輔導,。在學校我采取讓同學教,，親自教，讓同學考他們,，我親自考他們等方法，促使他們學習,。通過期中考試我發(fā)現(xiàn)他們學習有了一點進步,。
教師的責任不僅在于傳授知識，更在于引導他們學會做人的基本行為準則,。
剛入學的學生,，只會隨心所欲地玩鬧。我不失時機地抓住一切機會輔助班主任進行常規(guī)教育,。這樣讓他們心中有常規(guī),，時刻有常規(guī)意識。
四,、業(yè)務學習：
積極學習各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。努力鉆研教學方法，適應當前教育形式,，為進行教學做好準備,。積極參與新教師進修學習，不斷充實自己,。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件，同時也盡可能幫助同事上網(wǎng)查找資料等,。
五,、事業(yè)心、責任心：
1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到脈絡清晰,。利用各種方法,，訓練學生提高、集中注意力,。
2,、對差生多些關心，多點愛心,，多些耐心,，使他們在各方面有更大進步。
3,、加強守紀方面的教育,，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己,。教育學生要注意環(huán)保,，增強主人翁意識和責任感。
4,、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。尤其我是個新教師,，在各方面還有很多的不足之處,，在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向師傅和各位同事學習,，以不斷提高自己,。而且社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為教育工作者，我們從事的是一項良心工程,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。
根據(jù)年初制定的教師培訓規(guī)劃，一年來我校領導認真落實規(guī)劃內(nèi)容,，教師培訓工作取得了較好的成績,，現(xiàn)總結如下：
一、在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持
我校領導高度重視教師培訓工作,，長期堅持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點和落腳點,。首先在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持，為教師學習提供便利,，創(chuàng)造平臺,。
二、開展多樣的培訓形式
我校今年主要開展以校本培訓為基礎的多種培訓,，鼓勵教師參加繼續(xù)教育,、學術交流、學歷提高,、讀書自學等多種培訓,。
1、加強班主任培訓,。
良好的教學秩序與良好的學風與班主任的努力分不開,，建設一支過硬的班主任隊伍是學校的一個工作重點,，因此我校高度重視班主任培訓工作,，開展了班主任工作交流，提高了部分班主任的管理水平,。
2,、組織實施教師師德全員培訓。
通過培訓,，提高了全體教師思想政治素質和職業(yè)道德水準,，做到依法辦學，依法治教,，杜絕了違規(guī)的教育行為,。
3、加強新課程理念的學習,。
組織教師開展新課程,、新理念的培訓，學校積極創(chuàng)造機會讓老師出去學習參觀,，學習先進的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗;此外,，根據(jù)年初指定的規(guī)劃，開展新理念,、新課程,、新技術的全員培訓,，通過培訓，使教師樹立正確的教育觀念,，具有良好的職業(yè)道德,，不斷完善知識結構，把握課程改革和教學改革得最新動態(tài),，適應新課程標準得要求,，
4、加強計算機應用培訓,。
教師實現(xiàn)了“四會”：會文字處理,，會制作簡單的課件，會上網(wǎng)查閱,、下載資料,，會收、發(fā)電子郵件,。同時教師能在課堂教學中會運用信息技術和網(wǎng)絡資源,。目前我校教師基本能不同程度地利用計算機進行輔助教學，提高了將信息技術與課程整合的能力,。
5,、督促教師參加繼續(xù)教育培訓，基本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求,。
6,、加強體、衛(wèi),、藝教師的培訓工作,。多次派出教師參加培訓。
總之,，一年來,，我校的教師培訓工作取得了較好的效果，我們堅持培訓與教研,，通過培訓,，教師的教研能力提高了，教學理念加強了,，教學方式有了轉變,，提高了課堂教學效率，今后我們將把這一工作更好的開展下去,，為建設一支良好的教師隊伍而努力,。
一、培訓前做好全體教師的動員工作,，提高教師對校本培訓意義的認識,。
我校及時在校務公開欄中公示校本培訓的相關文件和要求,，并通過qq群、電子郵箱等方式告知每一位教師,，使每位教師都深刻的認識到校本培訓的目的和意義是促進教師師德師風建設和專業(yè)化發(fā)展,，實現(xiàn)教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局，為本次培訓營造了良好的學習氛圍,。
二,、領導高度重視，各項措施保障培訓順利進行 ,。
1.成立專門的工作領導小組,。為保障本次培訓順利開展，學校成立了以秦為組長,，雷杰,、唐仕林兩位同志為副組長，以楊__和各教研組長為組員的培訓領導小組,。以確保本次培訓工作能夠順利,、有序的進行。
2,、精心選擇培訓內(nèi)容,、制定切實可行的培訓計劃。根據(jù)上級文件要求和學校實際情況,，我校選擇了提高教師師德師風,、更新教育理念、提高教育教學水平等方面的培訓內(nèi)容,，具體聽講座：《怎樣提高課堂教學效率》,、《在反思與創(chuàng)新中超越——談魅力課堂》,、《高效課堂的策略——簡介全國九大教學模式》,、《課堂教學觀察與診斷的作用》、《簡易微課制作》,、《如何培養(yǎng)孩子的學習興趣》;觀看《任小艾教學管理藝術》,、李鎮(zhèn)西《做最好的教師》，講授教師認真準備,、激情講授,，使得培訓內(nèi)容豐富、生動,、實用,，也使得全體教師一直能保持濃厚的學習興趣全身心的投入到本次培訓中。
3,、嚴肅培訓紀律,，認真落實培訓計劃,。
為保障本次培訓順利進行，我校將培訓考勤納入教師年度考核,，凡培訓不合格者本年度不得評優(yōu),。培訓期間由秦__校長親自負責上午、下午分別兩次考勤,，做到培訓期間無遲到早退現(xiàn)象,、無無故缺席現(xiàn)象。
4,、得力的后勤保障使培訓得以順利的進行,。
由于培訓期間天氣炎熱，學校后勤保障組做好防暑降溫工作顯得尤為重要,。為此，培訓前在培訓教室安裝好了空調(diào),、飲水機，在培訓課間休息時為教師提供一些消暑的水果,，提供了工作午餐,。使得全體教師在炎炎夏日感受到了學校的溫馨與舒爽,，使得學習更專心、更努力,。
三、取得了豐碩的收獲,。
通過本次培訓我校教師在對于教師這一職業(yè)又有了新的認識，對于如何做一個好老師有了新的感悟,，對于如何進行課堂教學,、提高課堂教學效率學習到了很多新的途徑和新的方法,，同時還學會了制作簡易的微課，提升了教師的現(xiàn)代教育技術能力,。培訓結束后每位參與培訓的教師都認真撰寫了一篇培訓心得，都嘗試著制作了微課。
百年大計,，教育為本;教育大計,，教師為本,。在今后教師培訓工作中，我校將一如既往,，嚴格要求，力爭培養(yǎng)出,、更優(yōu)秀教師!
教學經(jīng)驗有，教學技能也是非常薄弱,。面對當今的形式，時代要求我們不斷進步,，吸取營養(yǎng)，為祖國的教育事業(yè)能夠有突飛猛進的發(fā)展貢獻我們的力量,。這次學習讓我在數(shù)學理念上有了更深刻的認識,。集合思想,、對應思想、符號化思想,、化歸思想、類比思想,、分類思想、統(tǒng)計思想,、極限思想和模型思想這么多數(shù)學教學思想方法在數(shù)學教學中的應用是復雜和實效的,。我正是缺少了這樣的一些理論基礎，使得在實際教學中缺乏高度和深度,。這也是我們在日常教學中,，尤其是公開教學中面臨的最為頭疼的環(huán)節(jié),。除了教師自身要具備較高的隨機應變的能力外，更要汲取豐富理念,，這樣才能真正具備駕馭課堂的能力。
為了重視這次教師學技能培訓,，我把它作為培養(yǎng)自己良好的學習，鍛煉意識,，提高綜合素質和技能水平,，應對各項工作挑戰(zhàn)和提高教育教學質量的一項重大措施,。
一、明確培訓目的,，充分認識提高自身素質和技能水平的重要性。
(1)我知道,，教育要發(fā)展就必須需要高素質的人才，教育大業(yè),，人才為本;科教興國，關鍵在人,。當前國內(nèi)教育發(fā)展形勢使得人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源，一個國家,、一個地方、一所學校加快發(fā)展的關鍵因素在于人才,。
總之，經(jīng)過這次網(wǎng)絡培訓,，我深刻地感到：要把學校的工作抓好,，把學生教育好,，提高學校教育教學質量，首先是校長要提高自身綜合素質：校長要有前瞻思維,，要具備先進的教育教學理念，校長要有高超靈活的管理手段,，校長要有高尚的靈魂……校長要有不斷學習進取的習慣，有淵博的知識,，獨到的制校方略,。校長應該是一所學校的靈魂,，是學校思維和發(fā)展的引領者。其次要把教師隊伍建設好,、培養(yǎng)好,，要通過多種形式，關心,、支持我們的老師,，開展校本等各種培訓，樹立教師正確的人生觀,、價值觀，真正讓我們教師熱情干工作,，無怨無悔為祖國和人民的教育事業(yè)做貢獻,。
(2)我經(jīng)過為期一周的技能培訓知道了新課程理念教學提供了嶄新的平臺,，給教師提供了自由伸展的空間，從語文課程標準指出：“學生是學習和發(fā)展的主體,。語文課程必須根據(jù)學生身心發(fā)展和語文學習的特點，關注學生的個體養(yǎng)異和不同的學習需求,，愛護學生的好奇心、求知欲,，充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神,，倡導自主,、合作,、探索的學習方式,。”過去我們常說,，要給學生一杯水，教師就必須要有一桶水,。通過這次技能培訓,，使我深深的認識到現(xiàn)課改不僅是給學生一杯水的問題,，而是學生如何得到這一杯水的問題，如果老師總覺得自己有“一滿桶水”的學問,，勢必造成學生就是被動的接受者，老師是絕與者,，這樣的教學必然是“滿堂灌”式的,，新的課程標準將學生放到了主體地位，學生所得的知識多數(shù)情況下應該是自己主動探索結果,。葉圣陶先生早就說過，教就是為了達到不需教,，假如教師自己占用了課堂的全部時間分析講解,，一點也不給學生留下自我活動的時間,，學生怎么享受成功?教師只有在教學中充分發(fā)揚民主，而且一切為了學生,，直至把課堂也全“主給學生,，給學生以尊嚴,，以鼓勵，以方法,，以膽量,，以熱情，以成功,，才能真正體現(xiàn)學生在課堂中的主體地位,。在一周的學習中,，上課教師所講的內(nèi)容與播放的案例無疑證實了這一點。
教師專業(yè)是動態(tài)發(fā)展的,、終身持續(xù)的過程,，現(xiàn)代教學應是建立在教師學習基礎上的,。必須在加強和發(fā)展教師教育，促進教師專業(yè)化發(fā)展的同時,，加快教師專業(yè)化進程,，以適應學習化社會,、終身化學習的需要。由此通過對教師專業(yè)觀發(fā)展歷程的回顧,，通過對教師專業(yè)能力的時代內(nèi)涵以及教師繼續(xù)教育課程改革原則的論證和闡述，探討教師繼續(xù)教育課程創(chuàng)新的機制,，明確教師的專業(yè)成長與教學的發(fā)展性是一種不斷演進、不斷超越的創(chuàng)造發(fā)展歷程,。因此,，努力實施繼續(xù)教育工程,，加強中小學師資隊伍的建設,，開展面向21世紀的中小學教師繼續(xù)教育，是面臨新形勢的需要,，是增強縣域經(jīng)濟實力、綜合實力的需要,，教師整體素質的提高,，為教育夯實了基礎，教育的發(fā)展必將迎來一個美好的春天,。
(3)我們作為一名教師，說到底政治上靠得住,、綜合素質高,、業(yè)務能力強是關鍵，我知道這次技能培訓的目的就是為了培養(yǎng)一支綜合素質高,，業(yè)務能力強的高素質教師隊伍,，努力提高教育教學創(chuàng)新能力,，努力提高教育事業(yè)發(fā)展水平。
(4)當今社會,，惟有比別人學得更多，更快,，更好，才能保持競爭優(yōu)勢,。在知識更新日益加快的今天，如果不及時補充新知識,，掌握新技能,，拓展新視野,，勢必喪失競爭優(yōu)勢。我知道形勢迫切需要我們每一位教師要不斷更新專業(yè)知識,，更新知識結構，拓寬知識視野,，提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。
二,、善于學習實踐,，在提高自身素質上狠下工夫。
1.加強學習,，善于學習，學習本身就是自我充電,、自我提高的過程,。重視學習,、善于學生是一個事業(yè)成功的重要法寶。多讀一些書,，多思考一些問題，多增長一些知識,，從而提高增強新形勢下做好教育教學工作的能力。平時,，要虛心學習他人,，海納百川,、有容乃大，我要敞開心胸,，向他人學習、借監(jiān),，善于和敢于向與觀點不一致的人學習，取長補短,，為我所用，營造一個有利于自身進步的良好環(huán)境,。
2.作為伙房管理人員,，在食品管理力度上更要進一步加強,，多總結，多反思,，具體作到嚴把“三關”,。一是采購關,。在面粉、食用油等大宗食品的采購上嚴格按照上級的規(guī)定定點采購,，并堅持產(chǎn)品采購制度。對于蔬菜類農(nóng)副產(chǎn)品,，也實行定點采購。堅持從源頭上杜絕有問題的食品進入食堂,。二是食品貯存關,。把好原料的入庫驗收,，按要求存放。三是生產(chǎn)加工關,。在生產(chǎn)加工方面抓環(huán)節(jié)，抓流程,，不加工已變質或有異味的蔬菜、肉,、魚、蛋,、禽等半成品,，不使用不符合衛(wèi)生標準的原材料;食品存放實行“四隔離”餐具消毒實行“五過關”,，有專人負責有記錄，實行食品留樣制度,，做到”專人“管理，消除一切安全隱患,。
3.學習重在應用，通過這次技能培訓,，我把學到的東西“見于文章”,，這不僅是達到學習目的前一半，還要“施之事業(yè)”,，應用到教學實踐中去，這是更重要的后一半,，我不僅要能論事，把事情的來龍去脈弄清楚,，還要堅持理論聯(lián)系實際,，把各項工作做成,、做實、把教育教學工作不斷推向前進,。
新的一年里已經(jīng)來臨，自己有決心,，也有信心，從提高業(yè)務,、工作水平入手，提高管理水平,，大膽創(chuàng)新，銳意改革,，立足本崗,，充分發(fā)揮“參謀,、協(xié)調(diào)、服務” 三大職能作用,，爭取為集團公司跨越式發(fā)展，貢獻自己應該貢獻的力量,。
4.我們作為一名教師，說到底政治上靠得住、綜合素質高,、業(yè)務能力強是關鍵，我知道這次技能培訓的目的就是為了培養(yǎng)一支綜合素質高,，業(yè)務能力強的高素質教師隊伍，努力提高教育教學創(chuàng)新能力,，努力提高教育事業(yè)發(fā)展水平。
任何人想發(fā)展都離不開書,，讀書的邊界就是人生的邊界,。書籍可以讓我們跨越時空與先哲進行精神對話,。給我們培訓的老師，幾乎都談到了這個問題,。作為一名教師，我們不僅要讀教育教學方面的書,，還要博覽群書。不讀書,，如何更加深入地教學,，如何在課堂上與學生與文本進行對話?如何與時俱進地掌握教育教學的技巧?在培訓中，我深感自己的差距與不足,。
本學期我校在教師培訓工作中做出了一些成績，但教師培訓工作是一項長遠的工程,，我們一定會以“三大活動”為契機，樹立“終生學習”的觀念,，把“要我學” 逐步轉變?yōu)椤拔乙獙W”,，扎扎實實做好教師培訓工作,，為陽光教育更好更快發(fā)展增彩添色。
班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手.這學期我將采取班干部輪流制,讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂,，使孩子們學會合作和學會管理。
三,、以這次學習為新的起點。不斷探索,。
“學不可以已”，學習貴在持之以恒,。學以致用是一個動態(tài)的過程，只有學習上的不斷進步,，才可能在實踐中不斷開拓進取,，否則,，事業(yè)的進步也將是無源之水，正如“學如逆水行舟,，不進則退”這個道理。
四,、是要加強實踐鍛煉,、不斷提高工作能力,。
實踐鍛煉是提高人才素質,、增強工作能力的重要途徑，我要敢于在實踐中去解決問題,，這樣才能積累經(jīng)驗、增強智慧和提升膽量,，在教學實踐中提高業(yè)務能力,，提高專業(yè)水平,。
黨提倡和諧社會，而社區(qū)是社會的基本組成部分,，是社會的細胞，細胞的和諧才能保證整個社會,、國家的和諧。社區(qū)作為基層工作的最前沿,，是黨與群眾聯(lián)系的橋梁和紐帶。我們錦繡社區(qū)籌委會所管轄的錦繡東方小區(qū)是成都市惠民工程,，安置了老東郊21家企業(yè)一萬多名的離退職工和下崗失業(yè)人員進入我們的社區(qū)，社區(qū)工作變得日益繁重復雜起來,。時代的發(fā)展，形勢的變化,，要求我們開拓創(chuàng)新，強化載體建設,，寬思路、多渠道的為民服務,。積極探索老齡社區(qū)的工作方法、工作理念,、工作思路。組織群眾開展各項喜聞樂見形式的活動,，并不斷激發(fā)群眾的參與社區(qū)工作和社區(qū)服務的意識,，使群眾實現(xiàn)自我教育和自我服務相結合。
總之,，在新課程的語文教學中還出現(xiàn)了許多值得思考的問題，如在新理念下如何體現(xiàn)語文學科的特點,，語文課堂實踐活動如何開展才有效等,，這些都需要在教學中不斷探索,，不斷認識，及時總結反思,，再到實踐中去完善提高。
為了深入貫徹落實國家,、省,、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,，加強教師隊伍建設，提升全縣中小學教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平,，努力培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)?、充滿活力的高素質教師隊伍,。圍繞“和諧教育，幸福師生,?！钡闹黝},，開展了為期五天的師德培訓，具體做法是：
一,、高度重視，精心部署,。
今年師德培訓,，加強了對教師培訓的力度,，成立了以校長蘇為澤為組長的師德培訓領導小組，具體事務由教務處具體協(xié)辦,。形成校長親自抓,，各部門配合抓的局面,，并做到培訓有計劃,，落實抓過程，結束作總結,。校長分別在行政會，教師會上做了師德培訓動員工作,，學校在郵箱里發(fā)布暑期教師文件,、學習材料。通過多種途徑,，宣傳暑期培訓的迫切性和必要性，每位受訓教師的牢固地樹立起終生學習的觀念,，并在學習過程中體現(xiàn)出來，做學生和社會的表率,。
二,、內(nèi)容具體,，形式多樣。
本次專題培訓活動要以深入學習全國,、省、市教育工作會議與中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領,，以探尋“和諧教育,，幸福師生”為目標,，以學習兩屆“全國教書育人楷模”,、“最美教師”張麗莉,、“最美司機”吳斌等榜樣事跡為重點,，緊緊圍繞落實溫州教育“提高教育質量、促進教育公平”兩大戰(zhàn)略重點和“三心四德”教育,，推動平陽教育科學和諧、優(yōu)質均衡發(fā)展展開培訓學習,。
三,、嚴格管理,，注重成效。
1,、建立簽到制度，每天分上午,，下午二次簽到,，校長監(jiān)督清點人數(shù)是否與簽到相符,。
2、通過培訓,，教師根據(jù)學習內(nèi)容，聯(lián)系思想實際和工作實際進行了認真的總結和反思,，每位培訓教師認真做筆記寫學習體會,。并在學習結束時,，每個教研組分散交流自己的體會，進一步鞏固師的培訓成果!
3,、注意資料的搜集與整理,，培訓中的簽到表,，培訓心得體會，做到有據(jù)可查,。
通過這次培訓，收益良多,，體會深刻,。教師對自己的職業(yè)有了新的定位,，對自己的職責有了新的認識,，對自己的工作目標有了新的要求，對自己教育方法有了新的探索,。以“和諧教育,，幸福師生,。”的主題,，提高教師思想政治素質,、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,，大力弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范,，強化師德教育,，造就一支讓人民滿意的教師隊伍,。
