為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

中秋節(jié)活動策劃方案學(xué)生 中秋節(jié)活動方案中學(xué)篇一

活動時間：20xx年x月x日

活動地點：xx廣場

活動立意：月圓,，家遠(yuǎn)，人圓

1,、豐富同學(xué)間交流,，營造團圓氣氛，體會中秋主題,，分享中秋節(jié)的快樂,；

2、進一步加強同學(xué)們的集體觀念,，培養(yǎng)團隊意識,，同時發(fā)揮各自的個性才能；

3,、營造和諧氛圍,，放松身心。

活動準(zhǔn)備：xx負(fù)責(zé)購置月餅,、水果,、零食及獎品（xx號早晨一切都要準(zhǔn)備齊備）,；xx負(fù)責(zé)活動中游戲的準(zhǔn)備以及活動現(xiàn)場的主持；xx負(fù)責(zé)回校車輛的聯(lián)系,；xx負(fù)責(zé)帶數(shù)碼相機,、照相。

活動流程：

1,、拍七令

從1-99報數(shù),，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù),，要拍下一個人的后腦勺,，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則受懲罰（說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué),，請他們提問,，并做真心回答；或者接受其他同學(xué)的任意提問,，從中選三個問題并做真心回答,，兩種任選其一。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問者提比較尖的問題）,。

2,、一塊五

男生為一塊，女生為五角,，以此為單位疊加,，由主持人隨即報數(shù)，在宣布開始時大家快速組合,。凡是落單或組數(shù)出錯的同學(xué)必須表演節(jié)目，節(jié)目及表演形式可以自選,。

1,、猜燈謎

猜燈謎分為必答和搶答兩個環(huán)節(jié)，共分四組,，每組都有5道必答題目,，答對加十分，設(shè)有10道搶答題,，答對加10分,，答錯扣十分。最后以總成績最高勝出,，發(fā)獎品,。

2、歌曲接龍

可將同學(xué)分為四組,，從第一個人開始,，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲,，每人所唱的歌詞不能有重復(fù)，3秒接不上來的為敗者,，遇敗者跳過,，直至唱到每組的最后一人。

第一組：每人唱一句含“yue”音的字（如月,、約,、越、樂等）的歌曲,；

第二組：每人唱一句含“l(fā)iang”音的字（如亮,、兩、涼,、晾等）的歌曲,；

第三組：每人唱一句含“zhong”音的字（如中、忠,、眾等）的歌曲,；

第四組：每人唱一句含“qiu”音的字（如秋、求,、囚等）的歌曲,；

等四組接龍結(jié)束后，公布對敗者的集體懲罰：仰天向月學(xué)狼嚎,。

此游戲參加人數(shù)較多,，可迅速調(diào)動開場氣氛。

中秋節(jié)活動策劃方案學(xué)生 中秋節(jié)活動方案中學(xué)篇二

??1,、學(xué)生通過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,，利用中秋節(jié)假日通過自己的動手能力，自己動手制作一個花燈,，花燈大小不限,，以美觀大方為主。

??2,、搜集與中秋節(jié),、月亮、團圓的詩,、詞,、句子。并記錄下來,。(可以從報紙,、書刊上剪貼資料。) 各班級張?zhí)浇淌液竺?/p>

??(二)慶祝教師節(jié)活動

??1、結(jié)合中秋節(jié),，每位學(xué)生手工制作一個花燈,，中秋過后在花燈上寫上對老師的祝福或新學(xué)期你對學(xué)習(xí)的一個愿望,。(如花燈上不能寫,，請以花燈穗的形式把祝福卡片或愿望懸掛在花燈的下方)

??每班選出6盞花燈拿到新教學(xué)樓一樓進行懸掛,，其他花燈在班級里或班級門窗上懸掛,。

??(1)在9月10日教師節(jié)當(dāng)天，每個學(xué)生可以把自己對老師的祝?；蛐聦W(xué)期奮斗的目標(biāo)和愿望寫在貼貼紙上,，張貼到各年級的區(qū)域。

??(2)周一時提醒學(xué)生做好祝福語收集或許好目標(biāo)和愿望,，周二早讀下發(fā)下好貼貼紙,，鼓勵學(xué)生張?zhí)鲎约旱淖８：驮竿?/p>

??(3)教師節(jié)當(dāng)天早上由學(xué)生在黑板寫上一句對老師誠摯的祝福語;

??(4)布置感恩作業(yè)，表達感恩之情,。

??回憶老師關(guān)心你的感人故事,，把它寫出來。讓我們在回憶中感受師恩,。(每班9月18日前上交一份優(yōu)秀作文或日記和復(fù)印件到少先隊處 一年級除外)

中秋節(jié)活動策劃方案學(xué)生 中秋節(jié)活動方案中學(xué)篇三

一,、活動目的

1、通過活動,，讓學(xué)生體驗中秋節(jié)民風(fēng)民俗,，了解中秋節(jié)動人傳說，誦讀,、撰寫中秋詩詞美文,，了解各地中秋飲食文化，以感受中秋文化的魅力,，培養(yǎng)學(xué)生感受美,、欣賞美的能力。

2,、通過引導(dǎo)學(xué)生與家人一起共度中秋、共同制作中秋小報,，促進親子和諧關(guān)系,。

1、找中秋資料：

(1)中秋節(jié)的由來

(2)中秋節(jié)的傳說

(3)中秋節(jié)的習(xí)俗(孩子老家所在地)

(4)關(guān)于中秋節(jié)的詩詞

(5)中秋節(jié)的飲食文化(孩子老家所在地)

2,、講中秋傳說：中秋詩詞朗誦比賽和中秋傳說故事比賽(全體)

3,、賞中秋美文：(最有代表性的詩詞及作家)(初三)

4、觀中秋圓月：觀察中秋前后的月球變化(初二)

5、寫中秋感言：“我手寫中秋”征文活動(全體)

6,、制中秋小報：家庭親子活動(初一)

7,、我主過中秋：班組交流我的中秋怎么過(全體)

1、x月x日——x日各班收集有關(guān)中秋節(jié)的材料,。

2,、x月x日——x日以班級為單位開展主題活動。形式不限,。

(1)問卷調(diào)查(我校及xx學(xué)校)

(2)討論中秋節(jié)最有代表性的詩詞及作家

(3)中秋節(jié)美文推薦

(4)今年如何過“中秋”討論

3,、x月x日——x日全校性開展“中秋詩詞、中秋傳說”比賽及中秋小報評比,。

4,、x月x日與父母一起“過中秋節(jié)”。

5,、x月x日——x日寫征文“我手寫中秋”,。

1、x月x日前,，各班將收集的資料交學(xué)校德育處,。

2、x月x日前,，將調(diào)查問卷,、中秋節(jié)最具代表的詩詞及作家統(tǒng)計、過中秋的內(nèi)容交政教處

3,、x月x日前,，各班交中秋小報x份，x月x日各班派一代表參加“中秋詩詞朗誦比賽,、中秋傳說故事比賽”比賽

4,、x月x日前各班交“我手寫中秋”征文2篇。

中秋節(jié)活動策劃方案學(xué)生 中秋節(jié)活動方案中學(xué)篇四

新學(xué)校,，新同學(xué),，來自五湖四海的xx級xx班的同學(xué)構(gòu)成了一個新的集體。中秋在即,，為了消解部分同學(xué)的思鄉(xiāng)之情,，也為了增進大家相互了解，挺高班級凝聚力,，同時在中秋佳節(jié)讓大家感受xx學(xué)院這個大家庭互相關(guān)心愛護的溫暖氛圍,，xx級xx班特意為大家創(chuàng)造了一個交流溝通，展示才藝能力的活動,，即中秋聯(lián)誼活動,。

增進xx級同學(xué)間的了解，培養(yǎng)大家合作團隊精神與班級凝聚力。

xx年x月x日晚

（具體時間另行通知）

xx

xx級xx學(xué)院學(xué)生

（一）人員準(zhǔn)備：班委提前統(tǒng)計參加活動的同學(xué)人數(shù),，

（二）物品準(zhǔn)備：糖果,、零食、熒光棒,、孔明燈,、游戲道具等必需品。

（一）主持人拉開活動序幕并引入第一個環(huán)節(jié)——方言猜解環(huán)節(jié)介紹：在此環(huán)節(jié)中主持人耳語隨意向主動上臺的同學(xué)說一句話,，該同學(xué)用方言大聲復(fù)述出來,，臺下的同學(xué)可以起來猜測說的內(nèi)容。猜對的給予獎品獎勵,。隨后講方言的同學(xué)及同省份的同學(xué)們一起上臺介紹自己與自己的家鄉(xiāng),。盡量把每個省份都介紹到，不要重復(fù),。

（二）組織大家圍坐在一起進行第二個環(huán)節(jié)——擊鼓傳花才藝表演,。

環(huán)節(jié)介紹：此環(huán)節(jié)中大家可以在敲擊中輪流傳遞熒光棒，待敲擊聲結(jié)束后熒光棒在誰手中,，誰就要接受考驗,。首先這位被選同學(xué)需要起來告訴大家身邊排座兩位同學(xué)的名字，隨后為大家表演節(jié)目（節(jié)目類型自定）,。表演節(jié)目的同學(xué)將會得到獎品的獎勵,。這個環(huán)節(jié)依據(jù)時間來決定傳遞的輪數(shù)。

（三）進行第三個環(huán)節(jié)——誰是臥底,。

環(huán)節(jié)介紹：xx,。

游戲人數(shù)：最好7個游戲者，1個臥底,，若干不明所以圍觀者,，（玩家由主持人隨機說學(xué)號來定。）

游戲規(guī)則：在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語,，剩下的1個拿到與之相關(guān)的另一個詞語,。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），與不能讓臥底發(fā)現(xiàn),，也要給同胞以暗示,。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人,，得票數(shù)最多的人出局,，兩個人一樣多的話，待定（就是保留）,，進行兩人pk。

若有臥底撐到剩下最后兩個人，則臥底獲勝,，反之,，則大部隊獲勝。

（ps）：選擇詞語的話要選擇有關(guān)的詞語好,，比如胡子和眉毛,，豬肉和牛肉等等。

大部隊獲勝者有獎品獎勵,，如果臥底獲勝就獎勵孔明燈,。

（四）備選游戲：抱成團，心有靈犀,。

（五）最后環(huán)節(jié)——總結(jié),。

大家一起唱一首歌曲。最后由沈老師總結(jié)活動,，然后有意愿的同學(xué)可以參加集體放飛孔明燈活動（活動注意安全）,。