當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
高中教師培訓(xùn)工作總結(jié)簡短 高中教師培訓(xùn)總結(jié)500字篇一
一,、堅持以人為本,，加強師德建設(shè)工作，努力穩(wěn)定整個教師隊伍,。
教務(wù)處堅持在教師例會時間認真組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)文章,。通過學(xué)習(xí)，進一步幫助教師提高認識,，樹立正確的人生價值取向,。此外，學(xué)校還進一步努力,，創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧的人際環(huán)境。因為大家能在一起學(xué)習(xí),、生活和工作,，就是一種緣分。作為學(xué)校管理者,，能夠經(jīng)常深入到教師中間,，參與各種大小活動，通過相互溝通,、交流,，彼此間建立一種比較和諧、融洽的同事關(guān)系,，自然也就可以避免和消除許多工作上的不理解和誤會,，對于學(xué)校整個教師隊伍的穩(wěn)定工作起著十分重要的作用。
二,、認真抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)及工作，努力促進教師個人專業(yè)成長,。
一是繼續(xù)開展多媒體示范課教學(xué)
通過這一活動的開展,，增進了教師間的相互了解，各位教師在聽課中中提高了自己的業(yè)務(wù)水平,，有力的促進了我校教師的課堂教學(xué)登臺階,、上水平、提質(zhì)量。所有示范課教師在教材挖掘方面都非常細致,，教學(xué)活動設(shè)計比較有創(chuàng)意,，課件制作精美，注重了師生互動和生生互動,，用自己獨特的教學(xué)方式,，從不同角度展現(xiàn)了自己的教學(xué)風(fēng)采。特別是王璐老師講解的《神奇的貨幣》,，深入淺出,，貼近實際、貼近學(xué)生,、貼近社會,，引人入勝。
二是加強對新教師的培養(yǎng)
3月份教務(wù)處新進6名青年教師,，絕大多數(shù)都沒有教學(xué)經(jīng)驗,。為此，教務(wù)處要求各教研室開展“一幫一”活動,。針對每位教師自身實際和不足,，制定聽課計劃，請指導(dǎo)教師幫助解決,。擔(dān)任“一幫一”活動的導(dǎo)師自覺履行培養(yǎng)青年教師的職責(zé),，毫無保留地向青年教師傳授知識、教學(xué)經(jīng)驗和方法,，盡職盡責(zé)地幫助青年教師提高教學(xué)水平,。5月份，教務(wù)處對6位教師進行了上崗前的講課考核,，大部分教師通過了考核
三是師生談話活動
師生談話是全面把握學(xué)生思想脈搏的有效途徑,，談話可以全面深化學(xué)生教育管理工作，推動良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。通過推行師生談話，溝通思想,，交流情況，研究問題,，交換意見,，拉近師生間距離，有16位教師不僅針對學(xué)生存在的問題積極尋求方法解決,，而且針對反映的問題和解決的方法進行了認真的反思和總結(jié),，并運用到實踐中，有效地提高了課堂管理水平。
一,、突出重點,，抓住主題，為崗位練兵提供保障
以提高教師專業(yè)能力為主線,，以構(gòu)建有效課堂,，提升實踐能力為主題，以學(xué)校為主體,，以教研組,、備課組為基本單位，開展基于崗位,、基于課堂,、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究,，全面深化校本研修,，著力提高教師教書育人的能力，真抓實練,，凸顯大練兵的時效性,，努力為新課程改革服務(wù)，為促進學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障,。
二、注重理論學(xué)習(xí),，加大工作力度,，使崗位練兵穩(wěn)中推進
1、依據(jù)文件精神制定本學(xué)年崗位練兵,。依據(jù)《____區(qū)中小學(xué)崗位大練兵活動實施方案》和____區(qū)義務(wù)教育課程改革總結(jié)表彰暨教師崗位大練兵推進大會精神,，結(jié)合我校實際情況形成教師崗位大練兵實施方案，制定我校教師崗位練兵,。做到計劃周密,，安排得當(dāng)。
2,、加強理論學(xué)習(xí),，領(lǐng)會精神實質(zhì)。組織我校教師深入學(xué)習(xí)了王局長在崗位練兵工作布署會議上的講話,，楊局長在會議明確指出的十項基本功訓(xùn)練內(nèi)容,，重點學(xué)習(xí)了《____區(qū)中小學(xué)崗位大練兵活動實施方案》，布署本校教師崗位大練兵活動,，領(lǐng)會精神實質(zhì),，明確目標(biāo)與任務(wù),。為我校開展教師全員崗位大練兵做好準(zhǔn)備。
3,、加大崗位練兵工作力度,，力爭突出成效。教師崗位大練兵是我校教育改革與發(fā)展的客觀需要,，是校本研修工作的延續(xù)和深化,，是教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，教師必須人人參與,。新教師側(cè)重職業(yè)基本技能的訓(xùn)練,，具有一定教學(xué)實踐經(jīng)驗的教師側(cè)重新課程教學(xué)策略與方法的應(yīng)用，名優(yōu)骨干教師側(cè)重教育思想,、教育智慧和教學(xué)風(fēng)格的培養(yǎng)與提升,，使不同層次的教師都有不同程度的提高，促進教師專業(yè)發(fā)展,。
三,、圍繞練兵目標(biāo)，采取多種形式,，使崗位練兵突出實效
我校依據(jù)《____區(qū)中小學(xué)教師崗位大練兵內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)》,，結(jié)合我校實際，制定練兵的內(nèi)容,，采取分步實施,，分模塊達標(biāo)的原則。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學(xué),，離不開學(xué)年組與學(xué)科組,，我校充分利用有效的研修方式開展練兵活動。
1,、強化基本技能訓(xùn)練,，讓教師練就扎實基本功。教師的一般基本功訓(xùn)練,，包括三筆字,、簡筆畫、普通話,、教具制作,、口頭說與書面表達等。這些主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí),，養(yǎng)成習(xí)慣,。為切實提高教師基本功，使其具有過硬的基本技能,，我們每周安排教師書寫一板粉筆字，每周書寫一篇鋼筆字，每周繪畫一張簡筆畫,，每學(xué)期每人制作一二個教學(xué)課件,。并對教師的基本技能訓(xùn)練進行月檢查評比，將評比結(jié)果記錄在冊,，做教師教學(xué)業(yè)績的一項積累,。在這些基本訓(xùn)練的同時，我們注重加強教師的崗位專業(yè)能力必練模塊的訓(xùn)練,。每周一篇教學(xué)反思,、每周一次自學(xué)并撰寫自學(xué)筆記、每周參加一次集體教研,、雙周一次集中業(yè)務(wù)輔導(dǎo),、雙周一次的班主任培訓(xùn)、每月一次教學(xué)比武活動,，使教師練就了扎實的基本功,。
2、以課堂教學(xué)為突破口,，提高教學(xué)技能,。課堂教學(xué)大練兵是崗位練兵活動的重點，學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點,，結(jié)合青年教師匯報課,、骨干教師示范課、中老年教師創(chuàng)新課等有效形式,，進一步組織全體教師人人上一節(jié)公開課,，由學(xué)校評課組從備課、上課,、說課,、課后反思及評課等方面給予公正、公平,、實際的打分,。同時以教研組為單位同步開展課堂教學(xué)創(chuàng)新研討活動，全面促進教師提高課堂教學(xué)水平和效率,。
高中教師培訓(xùn)工作總結(jié)簡短 高中教師培訓(xùn)總結(jié)500字篇三歷時十三天的培訓(xùn)即將結(jié)束,，這次培訓(xùn)，我省有10萬名高中教師參加,。這次培訓(xùn),，正如張志勇副廳長所說，通過專家引領(lǐng),、遠程研修,、校本培訓(xùn),、同伴互助和反思行動等環(huán)節(jié)對高中教師進行培訓(xùn)，其目的就是進一步提高高中教師新課程實施能力,，引領(lǐng)廣大教師走新的專業(yè)發(fā)展道路,。的確，這們這些“學(xué)生”確實收獲頗豐,。我在這次培訓(xùn)中,，有如下收獲：
1.在思想上有了質(zhì)的飛越。這次培訓(xùn),，我省在規(guī)范辦學(xué)行為的基礎(chǔ)上,，把深化課程改革作為基本抓手，通過高中教師全員培訓(xùn),，來實現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的全面落實,，以此推進高中素質(zhì)教育向深層次發(fā)展。這次培訓(xùn),，相信對每位教師都是有益的,，通過培訓(xùn)，使我真正明白了素質(zhì)教育的意義,，教育的出路,，學(xué)生的前途命運的意義。這與以前在我思想中的“備好課,，教學(xué)好”的思想大相徑庭,，使我的教學(xué)思想得到了進步，使我更加明確高中素質(zhì)教育的深層意義,。教師的發(fā)展離不開學(xué)習(xí),，離不開科學(xué)文化知識，只有不斷吸取“營養(yǎng)”,，才能使自己壯大,。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自己不僅學(xué)到新課程的新觀點,、本學(xué)科的新知識,、教學(xué)的新方法，通過學(xué)員之間的交流更使我思想上得到質(zhì)的發(fā)展與飛越,。我因此受益無窮,。
2.在教學(xué)有了新的.方向。在教學(xué)上,，通過與全省本學(xué)科老師的交流,、探討，使我教學(xué)方向更加明確,。在教好學(xué)的基礎(chǔ)上,，明確了素質(zhì)教育的正確意義,，實施素質(zhì)教育，是每一位老師的責(zé)任,。只有實施素質(zhì),，教師和學(xué)生才能在這種環(huán)境下都能得到發(fā)展。特別是學(xué)生,，在素質(zhì)教育的東風(fēng)之下，將會有更大的學(xué)習(xí)與發(fā)展空間,。做為教師,，要正確引導(dǎo)，思想上決不能放松,，真正將每個學(xué)生的未來系于自身,，真正承擔(dān)起這種責(zé)任，這樣,，將素質(zhì)教育才能在齊魯大地上蓬勃發(fā)展,，生生不息。
3.在專業(yè)水平上得到提高,。在這次學(xué)習(xí),，有幸與全國、省內(nèi)等有關(guān)專家共聚一堂,，深刻探討有關(guān)素質(zhì)教育,、學(xué)科熱點等問題，通過與他們的交流,，使自己學(xué)習(xí)了很多知識,。特別是在專業(yè)方面，通過與我們地區(qū)的指導(dǎo)老師趙麗萍,、李萌老師交流,，在思想、學(xué)術(shù)方面都得到很大的提高,。通過這種平臺,，使我們學(xué)員與指導(dǎo)老師的距離變得更近、更方便交流,?？吹剿麄冊趯W(xué)員的文章中做得點評，句句含情,，字字有義,，更折身了一種專業(yè)高度，不得不承認,，通過這次培訓(xùn),，在我的專業(yè)方面我有了更大提高,。也真誠的感謝他們的認真、付出,、一絲不茍等敬業(yè)精神,。這更是值得我們學(xué)習(xí)的地位，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
這次培訓(xùn),，收獲還有很多很多,，最后，我只想用九個字來總結(jié)一下這次培訓(xùn),，即“培訓(xùn)著,，快樂著，收獲著”,。相信,，這也是更多學(xué)員的心聲。
通過一段時間的培訓(xùn),，全校的教師的普通話的水平有了較大的提高,，教師們在日常生活中已經(jīng)能較為自然地使用普通話，且發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)大大提高了,，在學(xué)校中講普通話,，運用普通話已經(jīng)成為一種風(fēng)氣，真正達到了學(xué)校預(yù)期的培訓(xùn)效果,，培訓(xùn)取得了巨大的成績?，F(xiàn)就在培訓(xùn)中的情況作一個簡要的回顧。具體總結(jié)如下：
一,、廣大教職員工認識到了講普通話,，運用普通話的重要性。在培訓(xùn)期間,，教職員工能自覺的參加各種培訓(xùn)活動,，并放棄業(yè)余時間，苦學(xué)苦練,，成線蜚然,，說普通話正在慢慢的變成了習(xí)慣。
二,、通過一段時期的練習(xí),，大家對講普通話有了共識，普通話正在成為課堂語言,，教師們的語言表達能力大大加強,，對教學(xué)質(zhì)量的提高有了明顯的促進作用。
三、教師講普通話影響了學(xué)生對普通話的學(xué)習(xí)熱情,，廣大學(xué)生看到自己的教師能嚴格要求自己,，以身作則，于是也紛紛講普通話,，并且把這種好的習(xí)慣帶回到家里,，進而影響了自己的家人，起到了以一帶百的效果,。
雖然通過培訓(xùn)取得了較好的成績,，但我們也必須看到，有個別教師對學(xué)用普通話還沒能真正重視起來,，學(xué)習(xí)的力度還不夠大,。但是，在這種全員講普通話的氛圍之中,，全校的師生員工肯定能在此基礎(chǔ)上取得更大的進步。讓普通話真正成為社會語言,。
暑假里,，我認真參與了學(xué)校組織的教師培訓(xùn)，教師精英們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,，給了我強烈的感染與深深的理論引領(lǐng),，在一次次的感悟中更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，并反思了以往工作中的不足,，拓寬了學(xué)習(xí)的視野,，更新了教育觀念。下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W(xué)習(xí)的心得,。
一,、加強自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽,。在對靈魂塑造的過程中,，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界,。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率,，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會文明的楷模,。為此,，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力,。那么,，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認為應(yīng)該從以下幾個方面做起：
1、熱愛祖國,，愛崗敬業(yè)
熱愛祖國,，獻身教育事業(yè),，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提,。尤其在市場經(jīng)濟條件下，在教育大發(fā)展的今天,，教師要正確處理好奉獻與索取的關(guān)系,，不計較個人得失，發(fā)揚“紅燭”精神,，甘做“人梯”,，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的高尚情懷,，獻身教育，鞠躬盡瘁,。相反,，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”,，必定不能把工作做好,。
2、熱愛學(xué)生,，誨人不倦
熱愛學(xué)生,，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志,。每一個學(xué)生,，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量,。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖,，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵他們對學(xué)習(xí)的興趣和愛好,。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生,，是熱愛學(xué)生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的,，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長,，為學(xué)生的一生著想，從思想上,、學(xué)習(xí)上,、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生,，因勢利導(dǎo)地進行有針對性的教育,。熱愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想,，尊重學(xué)生的人格,，尊重學(xué)生的感情，允許學(xué)生獨立思考,，切不可刺傷學(xué)生的自尊心,。在日常的教育教學(xué)工作中，認真評價學(xué)生的行為,，和善平等地對待學(xué)生,，絕不能為了樹立自己的威信而對學(xué)生采用體罰、諷刺,、挖苦等侮辱人格的做法,。當(dāng)學(xué)生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生犯錯或退步時,，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫,。多一點微笑，多一點贊美,，多一點信任，你會得到更多的回報,。
3,、以身作則，為人師表
在教學(xué)實踐活動中,，教師只有以身立教,，為人師表，才能有力地說服學(xué)生,，感染學(xué)生,。無數(shù)經(jīng)驗證明，身教重于言教,，“不能正其身,，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,。”這說明凡是教師要求學(xué)生做到的,，自己必須先做到,，給學(xué)生樹立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學(xué)生留下壞的影響,。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學(xué)生,。
誠實正直，勤奮好學(xué),，禮貌待人,，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn),。如果教師缺乏堅定正確的政治方向,，沒有遠大的理想，其教育必定失敗,。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦,，好學(xué)進去，自己必須勤奮好學(xué),，廣學(xué)博覽,，精益求精。教師在日常教學(xué)中,，要用文雅和親切的語言啟迪學(xué)生的心靈,，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為,，影響教育學(xué)生,。
