工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

八年級語文教學(xué)工作總結(jié)思想八年級語文教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇一

備好課是上好課的前提和保證,。作為剛走出大學(xué)校門的我，明白自己對教材的生疏,，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集與教學(xué)相關(guān)的資料。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課堂教學(xué),，擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，認真寫出了切實可行的教案,，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。同時,，積極采用多媒體教學(xué),，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進課堂，并做到課堂形式的多樣化,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,，達到愉快教學(xué)的目的,，在教學(xué)中注重學(xué)生活動，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好,。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。課堂教學(xué)中我盡量做到講解清晰化、條理化,；課堂語言力求準(zhǔn)確化,、情感化和生動化；教學(xué)思路做到線索清晰,、層次分明,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些,，學(xué)生活動盡量多些,；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化,。思想品德課與學(xué)生實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實際緊密聯(lián)系,，切實解決學(xué)生生活學(xué)習(xí)中遇到的實際問題,，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和正義感,。學(xué)生在日常行為習(xí)慣、思想素質(zhì)等方面有了較大改變,。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補充和鞏固。因此本人針對中學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力的特點，經(jīng)常通過談心,、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，多與他們談心；從贊美著手,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，在和學(xué)生交談時，對他們的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。改變教師角色，努力使自己成為學(xué)生的朋友,，讓他們敢說話,，說真話，這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的,，那么他就能很好的去接受你的觀點,，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，改變自己的行為,。從而真正達到思想教育的目的,。

總之，時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學(xué)期即將過去，總體來看,，這學(xué)期在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體同仁的幫助下，在本人的刻苦努力下,，在全體學(xué)生的共同努力下,，我在教育教學(xué)工作中取得了較大的進步。但還存在許多不足之處,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學(xué)水平，我相信有耕耘總會有收獲,！

八年級語文教學(xué)工作總結(jié)思想八年級語文教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇二

一,、 仔細研讀教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，使教學(xué)工作做到心中有數(shù),。 人教版八年級思想品德上冊共有四個單元十課內(nèi)容,，主要給學(xué)生講授的是怎樣處理我與他人的關(guān)系。前兩個單元其中包括我與家庭、我與父母,、我與同學(xué),、我與朋友、我與老師的關(guān)系,，講授了是什么,、為什么、怎么做,。第三單元講授了多元文化及網(wǎng)絡(luò)交往,，第四單元主要的關(guān)鍵詞是禮貌、禮儀,、合作,、競爭、寬容,、平等和誠信,。理清了教學(xué)內(nèi)容和重點，在開學(xué)初我就有了清晰的教學(xué)思路,，明白了本學(xué)期本學(xué)科的教學(xué)目的是通過師生的合作交流,，是學(xué)生明白人際關(guān)系對我們的學(xué)習(xí)和生活會產(chǎn)生重要的影響，一定要妥善處理我與他人,、我與集體及我與社會的關(guān)系,，這將有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實施素質(zhì)教育。

二,、 認真研究分析學(xué)生,，使教學(xué)做到有的放矢

八年級學(xué)生已經(jīng)具備一定的世界觀和價值觀，能夠獨立思考和分析問題,。但同時也正處于青春的叛逆期,，是非觀念還很模糊，易受社會風(fēng)氣和不良行為的影響,，由于年齡還小,，自我約束能力有限，開始有了逆反心理,。在這個重要時期,，必須要加強對他們的正確引導(dǎo)。因此,，在上課時，教師必須要改變思品課傳統(tǒng)的說教方式,，多采用講故事,、舉例子等方式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，運用開展辯論賽等方式使學(xué)生增強明辨是非的能力，注重過程與方法,，重視對學(xué)生的情感,、態(tài)度和價值觀教育。

三,、 綜合運用各種教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量

主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)的能力，質(zhì)疑環(huán)節(jié)有利于培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和探究能力,，總結(jié)環(huán)節(jié)有利于培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力,。在教學(xué)過程中，本人能做到教學(xué)民主,，平等對待每一位學(xué)生,，不歧視成績差的學(xué)生，對所有學(xué)生一視同仁,。能夠精心組織課堂教學(xué)的每個環(huán)節(jié),，重視教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)和教育智慧的運用，做到突出重點,，突破難點,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，調(diào)動學(xué)生的積極性,，重視培養(yǎng)學(xué)生思考問題,、研究問題和解決問題能力，使教學(xué)做到了有的放矢,，完成了教學(xué)任務(wù),。同時，重視對學(xué)生進行社會主義核心價值觀教育,，用正確的言行有喜愛那個學(xué)生,，充分發(fā)揮思想品德課的育人功能，出色地完成了思想品德課教師的政治任務(wù),。

四,、 積極參加教研活動，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)

在教學(xué)過程中,，本人能夠按照學(xué)校的要求積極參加教研組組織的校本教研活動,，積極參加三課活動，主動承擔(dān)公開課的教學(xué)任務(wù),，按要求參加校本培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)活動,，積極撰寫寫教學(xué)論文，今年以來共參加了三項課題研究工作,，積極完成課題組分配的各項任務(wù),，使自己的專業(yè)素質(zhì)得到了進一步的提升,。

八年級語文教學(xué)工作總結(jié)思想八年級語文教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇三

今年我擔(dān)任八年級的思想品德課，在工作中我愛崗敬業(yè),，努力奮斗,，我始終以認真、嚴(yán)謹?shù)牡膽B(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作，在教學(xué)中既注重知識的傳授,，更注重了學(xué)生的心理發(fā)展和良好習(xí)慣的培養(yǎng),，以及能力的提升，但是也有不盡人意的地方,，回想半年工作,，自己感想頗深，為來年更好的開展工作,，現(xiàn)在做一個簡單的總結(jié)來結(jié)束本期的教育工作,。

備好課是上好課的前提和保證。剛剛從事教師行業(yè)不久,，在新課改教材面前是新手,，因此我在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集與教學(xué)相關(guān)的資料,。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課堂教學(xué)，擬定采用的教學(xué)方法,。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，認真寫出了切實可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”,。同時,，積極采用多媒體教學(xué)，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進課堂,，并做到課堂形式的多樣化,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，達到愉快教學(xué)的目的，在教學(xué)中注重學(xué)生活動,，課堂氣氛活躍,，教學(xué)效果良好。學(xué)生也能夠根據(jù)我的要求配合我的教學(xué)工作,，他們會主動去搜集資料,。

作為科任教師的我,，不敢懈怠，一開始就認真制定教學(xué)計劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加教研活動和備課組活動,，經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上,，以和藹,、輕松、認真的形象去面對學(xué)生,。在實施教育教學(xué)中,，我始終堅持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進行施教，尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的獨立人格,，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)教給學(xué)生,，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時間，重視學(xué)生知識和技能的掌握,、健全人格品質(zhì)的形成,、創(chuàng)新、實踐能力和個性的發(fā)展,。為了提高學(xué)生的思想品德,，我結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，諄諄善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),，形成良好的人格品質(zhì),。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人從學(xué)生身心健康出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。

在教育教學(xué)中，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求,，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,，施展自己才能的機會，看成是發(fā)展自己的一個機會,，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn),。在教育教學(xué)過程中，始終以自己的良好形象,，人格品質(zhì),，作學(xué)生的表率。多讀書,，讀好書,，豐富自己的頭腦，不斷的充實自己,，提高自己,；看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏,。因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想,，高超的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù),，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì),。作為“為人師表”的教師，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德,。作為教初一政治課的老師,，明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進行資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù),。

2,、及時反思總結(jié)做得不夠。

3,、教學(xué)過程優(yōu)化需要進一步加強,。

1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律,，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

2、抓住重難點,，運用多種教學(xué)方法,，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點,、難點,，多采用直觀明了的教法，考慮學(xué)生的實際情況適當(dāng)降低難度,，對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的講解分析,。

3、深入鉆研教材,，認真?zhèn)湔n,，精心選擇教法。

4,、繼續(xù)更新觀念,，努力實踐主體教學(xué)；積極運用多媒體電化教學(xué)手段,，提高教學(xué)質(zhì)量,；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文,；繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

5、加強培優(yōu)補差工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補充和鞏固。因此本人針對中學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力的特點，經(jīng)常通過談心,、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。

本學(xué)期,，由于在實踐中努力摸索領(lǐng)悟,；在工作中認真學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)中仔細研討總結(jié)；在總結(jié)中成長、前進,；各方面有了很大的進步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者,，變成新課程的參與者和實踐者，投身到新課程改革中,，并在實踐中臻于成熟,。

“金無足赤，人無完人”,。我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進一步提高,，需跟上時代的發(fā)展，適應(yīng)時代的需要,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，認真聽取師傅的教誨,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，努力創(chuàng)新，開拓進取,，努力提高自己的教學(xué)水平,，逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格，為美好的明天奉獻自己的力量,。在以后的教學(xué)工作中,，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！

八年級語文教學(xué)工作總結(jié)思想八年級語文教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇四

今年我擔(dān)任八年級四個班的思想品德課,，在工作中我愛崗敬業(yè),，努力奮斗，我始終以認真,、嚴(yán)謹?shù)牡膽B(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,，在教學(xué)中既注重知識的傳授,，更注重了學(xué)生的心理發(fā)展和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，以及能力的提升,，但是也有不盡人意的地方,，回想半年工作，自己感想頗深,，為來年更好的開展工作,，現(xiàn)在做一個簡單的總結(jié)來結(jié)束本期的教育工作。

一,、深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n,，精心選擇教法,。

備好課是上好課的前提和保證。盡管我已工作了二十多年,，但在新課改教材面前仍然是新手,，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集與教學(xué)相關(guān)的資料,。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課堂教學(xué)，擬定采用的教學(xué)方法,。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，認真寫出了切實可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”,。同時,，積極采用多媒體教學(xué)，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進課堂,，并做到課堂形式的多樣化,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，達到愉快教學(xué)的目的，在教學(xué)中注重學(xué)生活動，課堂氣氛活躍,，教學(xué)效果良好,。

二、精心組織課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化,。

三、加強培優(yōu)補差工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補充和鞏固。因此本人針對中學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力的特點，經(jīng)常通過談心,、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，多與他們談心,；從贊美著手,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予肯定,。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，在和學(xué)生交談時,，對他們的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。改變教師角色,，努力使自己成為學(xué)生的朋友,，讓他們敢說話，說真話,，這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的,，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉(zhuǎn)變自己的思想,，改變自己的行為,。從而真正達到思想教育的目的,。

總之，在本學(xué)期忙忙碌碌的工作中,，本人教學(xué),、理論水平和教研能力等方面有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑,，在很多方面本人做的還不夠好,。因此，在今后的工作中,，我將會更講究工作方法 ,，提高效率，加強學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，把各項工作做得更好，成為一名優(yōu)秀的人民,。

八年級語文教學(xué)工作總結(jié)思想八年級語文教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇五

教師是課堂教學(xué)的組織者,，在課堂教學(xué)中起穿針引線的作用，把各個教學(xué)環(huán)節(jié)有機地連接起來,，引導(dǎo)學(xué)生在體驗過程中去感悟,，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，把學(xué)生反饋的信息進行重組,、加工，使學(xué)生能在積極有效,、高質(zhì)量的互動和探究中實現(xiàn)教育目標(biāo)。根據(jù)教學(xué)的三維目標(biāo)和學(xué)生的實際,，我對教材從內(nèi)容到結(jié)構(gòu)做了調(diào)整和整合,。引導(dǎo)學(xué)生先在一定情景下自我詮釋和澄清建立同學(xué)友誼的方法和意義，最后再落實到教材中首先要闡述的友誼的“界定”,，突出了教材的“真摯的友誼”重點上,。只有這樣，學(xué)生才能學(xué)會學(xué)習(xí),，注重學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的過程和獲得知識的過程,，從而實現(xiàn)由傳統(tǒng)的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、指導(dǎo)者,、參與者,。

教材是實施課程標(biāo)準(zhǔn)的基本工具，是教與學(xué)的基本依據(jù),，只有認真鉆研教材,，要立足教材同時不拘泥于教材，正確理解教材的內(nèi)容和意圖，才能使課堂教學(xué)實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),。我的`教學(xué)對象是進入初中時間不長,、基本形成了新的集體的預(yù)備年級學(xué)生，同學(xué)之間還需要進一步相互關(guān)心,、相互欣賞,，如何增進同學(xué)友誼，這是同齡學(xué)生必需學(xué)會的,。尤其在新的集體初步形成后,，同學(xué)之間可能會因為社會環(huán)境、性格的差異使友誼面臨著考驗,，如何通過這節(jié)課把同學(xué)之間的普遍性問題搬進課堂,，在課堂中討論解決，明確指導(dǎo)學(xué)生掌握建立真摯的同學(xué)友誼的方法,，尤其是要指導(dǎo)突破學(xué)生勇于做諍友的難點,，來實現(xiàn)課堂教學(xué)目標(biāo)達成。在教材處理上,，我淡化了友誼含義的講解,，而是從學(xué)生生活實際出發(fā)，由學(xué)生之間彼此真誠的交流,，引出學(xué)生自覺產(chǎn)生“建立真摯同學(xué)友誼”迫切愿望,，內(nèi)化為主動學(xué)習(xí)，掌握擴大積極的交往圈,、爭做諍友的方法,，用學(xué)生自我體驗和教育，自然感悟出對真正的友誼詮釋,，讓學(xué)生了解提高和規(guī)范自己道德行為對個人,、集體乃至社會的意義。

我認為,，倡導(dǎo)思想品德課的探究學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)以問題形式直接呈現(xiàn)出來，使學(xué)生成為知識的發(fā)現(xiàn)者,。本堂課創(chuàng)設(shè)情境,，通過 “我和朋友的第一次交往”，學(xué)會同學(xué)間的相互關(guān)心與欣賞,；通過交流分享,，懂得同學(xué)間要真誠相待 ， 勇做諍友,；通過 “交友大會餐”,，擴大積極的交往圈,，增強同伴間的交流與合作。從課堂生成的情境出發(fā),，以學(xué)生的活動體驗為載體,，促進師生、生生的交流與互動,。這種學(xué)習(xí)方式是一種主動學(xué)習(xí),，體驗感悟知識結(jié)論的學(xué)習(xí)方式。

本節(jié)課對學(xué)生的訓(xùn)練,，基于學(xué)生交流中的自我體驗和感悟正確觀點的形成,，評價的獲得來自于學(xué)生間相互交流和老師問答式交流中。在課堂教學(xué)中,，評價的目的是促使學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)進行反思,，使學(xué)生更明智、更理性地進行學(xué)習(xí),。學(xué)生需要的是帶有真情的,、恰倒好處的、中肯的表揚,。我認為,，當(dāng)學(xué)生的回答很好時，我們教師要給予真誠的表揚,；當(dāng)學(xué)生的回答“殘缺不全”時,，教師要指明努力的方向；當(dāng)學(xué)生的回答背道而馳時,，我們應(yīng)委婉地進行引導(dǎo),，只有這樣明確的、求實的評價才有利于學(xué)生學(xué)到知識,、獲得發(fā)展,，才能深深打動學(xué)生的心靈，才能成為學(xué)生內(nèi)在的,、不竭的學(xué)習(xí)動力。

隨著新教材的使用,，會隨時地暴露出一些問題,，不應(yīng)追求形式上的花哨和熱鬧，我們要面對處在多元價值社會背景下不斷發(fā)生變化的學(xué)生,，在思想品德學(xué)科的教學(xué)實踐中,，克服急功近利和浮躁心態(tài)，力爭每節(jié)課都實實在在地,、或多或少地解決一些反映時下學(xué)生思想實際的問題,，日積月累總會有收獲的,。只要我們能正視這些問題，在實踐中不斷探索,、反思,，在反思中不斷改進、學(xué)習(xí),，通過提高教師自身素質(zhì),，積極采取對策，就一定能真正提高課堂教學(xué)的實效,。

八年級語文教學(xué)工作總結(jié)思想八年級語文教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇六

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級思想品德課教學(xué)工作,。回顧本學(xué)期的工作,，有成功的喜悅,，也有失敗的教訓(xùn)，為使今后的工作做得更好,，現(xiàn)總結(jié)如下,。

一、基本情況分析

本學(xué)期我擔(dān)任一至四班思想品德教學(xué)工作,。通過學(xué)習(xí),，大部分學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，思想得到升華,、能力得到提升,、遵紀(jì)守法等方面都有很大提高。課堂上大部分同學(xué)上課認真思考,，積極舉手回答問題,，正是他們這些同學(xué)，營造了較好的課堂氣氛,，但也有少部分學(xué)生組織紀(jì)律觀念較差,，學(xué)習(xí)積極性不高，這也是本期教學(xué)中所抓的重點,。

二,、教育教學(xué)方面。

認真?zhèn)湔n,，學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，了解學(xué)生的實際情況，掌握他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

四、成績和不足

本學(xué)期使大多數(shù)學(xué)生對思品較感興趣,，大部分學(xué)生的識記比較好,，運用知識的能力也有所提高，教學(xué)成績也較理想,，但部分學(xué)生的成績不穩(wěn)定,，落差較大沒有及時反思總結(jié)教學(xué)中的'經(jīng)驗教訓(xùn)，教學(xué)過程的設(shè)計還需進一步強化,，適其更有利于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和發(fā)展,。

五、今后努力方向

1,、加緊學(xué)習(xí)新課標(biāo),，貫徹新課標(biāo)，進一步轉(zhuǎn)變觀念,，開展對教材的研究,，解決問題，深化教學(xué)改革,。

2,、加強對學(xué)生的管理，尤其是后進生的轉(zhuǎn)化,。

3,、開動腦筋，吃透教材,，努力更好的教育管理學(xué)生。

總之,，一個學(xué)期即將過去,，在本人的努力下,，在全體學(xué)生的共同努力下，我在教學(xué)工作中取得了較大的進步,。但還存在許多不足之處,，在今后教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，力求不斷提高自己的教學(xué)水平。

八年級語文教學(xué)工作總結(jié)思想八年級語文教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇七

本學(xué)期擔(dān)任八年級（1~6）班思想品德和八年級（x）班衛(wèi)生教學(xué)工作,，對學(xué)生經(jīng)過近一學(xué)期的教學(xué)實踐,，取得了一定的成績，當(dāng)然也存在著一些不足之處,，現(xiàn)作出總結(jié),，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來,，以促進教學(xué)工作更上一層樓,。

不打無準(zhǔn)備的仗，每一節(jié)課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并準(zhǔn)備一些學(xué)生感興趣的經(jīng)典案例，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)反思,，并認真按收集每課的知識要點，歸納成集,。

講解通俗化,、生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。加強學(xué)生互動能力,，讓他們能夠說出來。

認真關(guān)注課堂,，使課堂教學(xué)緊張有序地進行下去,。解決學(xué)生提出的棘手問題時要靈活，如權(quán)利方面,，“不得隨意開除學(xué)生”,，抓住“隨意”講，讓學(xué)生無話可說,。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，為此,，我在教學(xué)工作中注重了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的綜合素質(zhì)均能得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

思品教材內(nèi)容多,，教學(xué)時間緊,，往往導(dǎo)致教師大量講解，學(xué)生想的少,，說的少,，這樣的教學(xué)方法導(dǎo)致學(xué)生在開卷考試中難以適應(yīng)靈活性、智能性試題,，教學(xué)成績不盡人意,，事倍功半。為此,，在教學(xué)中,，努力做到：書讓學(xué)生自己讀，問讓學(xué)生自己提,，情讓學(xué)生自己抒,，話讓學(xué)生自己說。以學(xué)生為中心,，調(diào)動學(xué)生積極性,，增強學(xué)生思維能力。

古人云：“授之以魚,，只供一飯之需,；授之以漁，終生受用不盡,?！苯處煵粌H要會教，更要讓學(xué)生會學(xué),，才能提高教學(xué)成績,。以上是近一學(xué)期的工作經(jīng)驗積累，當(dāng)然也存在著一些不足之處,，本學(xué)期教學(xué)時間很短,，后期，天氣炎熱，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)欠佳,，我努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，順利完成教學(xué)任務(wù)。多一份努力,，多一份耕耘，就會多一分收獲,，希望學(xué)生成績會更好,！

八年級語文教學(xué)工作總結(jié)思想八年級語文教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇八

⑴課前備課下功夫。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵注重課堂教學(xué),。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔(dān),。

1、俗話說,，要給學(xué)生一碗水,，教師要有一桶水，為此,，我不斷學(xué)習(xí),，培養(yǎng)多種興趣愛好。

2,、為讓自己知識水平不斷的提高,我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,利用時間自學(xué),，不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識。

八年級語文教學(xué)工作總結(jié)思想八年級語文教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇九

這一學(xué)期里,，我們備課組積極服從學(xué)校安排,，認真及時制定教學(xué)計劃，按時進行集體備課,，注重集體備課的實效性,，積極落實各級各類教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動，一絲不茍地完成教學(xué)常規(guī)工作,。

備課組的成員認真鉆研教學(xué)大綱和教材,，認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力做到精心備好每堂課,。由于我組成員較少,，所教班級較多，教學(xué)任務(wù)較重,，我們充分利用集體備課這一機會,，大家共同分析每單元、每一顆甚至每一框題的教學(xué)重,、難點,，通過個人談想法，講教法,，其他人提建議,，互相間交流研討,，互通有無，最終確定每單元具體內(nèi)容的授課方法,，從而達到事半功倍的效果,。

由于我組成員少，任務(wù)重,，因此在日常工作中,，我們互相合作，互幫互助,。無論哪位教師在網(wǎng)上或其他渠道得到有用的教學(xué)資料,，大家都能做到資源共享，這就大大提高了我組備課效率,，從而為課堂教學(xué)效率奠定了一個好的基礎(chǔ)。其次,，我們還堅持組內(nèi)相互聽課,、評課，為同組成員提出中肯的建議,。另外,，我們還利用課余的點滴時間互相討論問題，及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，排除教學(xué)中的困惑,，互相切磋，共同進步,。

聽評課是一種很好的提高方法,，因此我們每一位教師不僅聽本組成員的公開課，還跨區(qū),、跨學(xué)校,、跨年級、跨學(xué)科去聽課,，學(xué)習(xí)積極性主動性極高,。“他山之石,，可以攻玉,。”通過參加此類活動,，讓我們不至于坐井觀天,，及時發(fā)現(xiàn)別人的長處，彌補自己的短,。

1,、由于各種原因,，參加科研活動的深度不夠，忽視教學(xué)反思,、教學(xué)體會的撰寫,。

2、教學(xué)中,，不能有針對性地開展教學(xué),；課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法，給學(xué)生主動探究和思考的時間,、空間機會不多,；平時對思品題目的訓(xùn)練和學(xué)法教法的指導(dǎo)不夠，對學(xué)生應(yīng)試指導(dǎo)不夠,，高分低能現(xiàn)象依然存在,。

1、更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè),，不滿足于小小進步,，做到“沒有最好，只有更好”,。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，充分利用各種資源,，合理利用資源為教學(xué)服務(wù),。

3、使備課組內(nèi)的教研氛圍再濃厚一點,，消除本組成員的惰性,，鼓勵本組成員多學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，多看多寫,，注重教學(xué)反思,，積極寫體會心得和教學(xué)論文。提升本組成員整體的教學(xué)科研水平,。

面對課改,，我們的路還很遠，我們將始終抱著嚴(yán)謹,、認真的態(tài)度,，不斷創(chuàng)新，努力將工作做得更好,！

一學(xué)期來,，本人認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課,，及時布置學(xué)生搜整信息資料，做好課前后指導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),?；仡櫛緦W(xué)期的工作，有成功的喜悅,，也有失敗的教訓(xùn),，為使今后的工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)如下,。

本人在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),。對自己要求更為嚴(yán)格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立好的印象,。即教書又育人，除對自已嚴(yán)格要求外,，還利用一切合適的場所,，對學(xué)生進行思想教育，提高班上學(xué)生的思想覺悟,，教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會主義祖國、同時熱愛家鄉(xiāng),。同一切不良的現(xiàn)象作斗爭,。本學(xué)期，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。

為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備備好課,。 ①認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。 ②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 ③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況,。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

三人行,，必有我行焉,。我注意平時和其他交流，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)教學(xué)方面的好的經(jīng)驗,、方法,，學(xué)習(xí)管理學(xué)生方面的好的辦法，本學(xué)期取他人之長對我的幫助不小,。

現(xiàn)在是新課程實驗階段,，無論知識、教學(xué)經(jīng)驗都是摸著石頭過河,，我平時注意鉆研教材,、認真閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常到圖書館,、網(wǎng)上查閱相關(guān)資料,，力求在符合課標(biāo)教學(xué)的同時，給學(xué)生適當(dāng)充電并且相應(yīng)有所減負,。

2.不足：①及時反思總結(jié)做得不夠,；②教學(xué)過程優(yōu)化需要進一步加強。

1,、加緊學(xué)習(xí)課標(biāo),，貫徹課標(biāo)，進一步轉(zhuǎn)變觀念,，實施素質(zhì)教育,，開展對教材的研究，解決問題,，深化教學(xué)改革,。

2、加強對學(xué)生的管理,，尤其是后進生的轉(zhuǎn)化,。

3,、開動腦筋,，吃透教材，努力更好的教育管理學(xué)生,。

21世紀(jì),，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

八年級語文教學(xué)工作總結(jié)思想八年級語文教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇十

本學(xué)期中,，我能夠堅持做到嚴(yán)格遵守教師的職業(yè)道德,，工作中做到盡職盡責(zé)。自學(xué)遵守規(guī)章制度,，團結(jié)同事,，關(guān)心集體，服從分配,，能圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，取長補短,。

八年級思想品德教材可以說我是第一次接觸到,，我都做到每一堂課都認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,。在了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣的基礎(chǔ)上采取相應(yīng)的教學(xué)方法和手段。

1.創(chuàng)設(shè)情境培養(yǎng)學(xué)生的理解分析能力,。理論是空洞的,，不容易理解的，但是如果在一個具體的情境中就比較好理解了,，同時也培養(yǎng)了分析的能力,。

2.理論聯(lián)系實際培養(yǎng)學(xué)生的運用能力。根據(jù)初中生的特點,，查找大量貼近生活實際的事例,，吸引他們的注意力，增加對思想品德課的興趣,。我盡量把課本知識和學(xué)生的實際聯(lián)系在一起,，讓學(xué)生們說現(xiàn)象，然后共同找結(jié)論上升為理論,，最后再用理論來解決同學(xué)們存在的問題,。

3.給學(xué)生一個輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)興趣,。把課堂還給學(xué)生,，讓學(xué)生自主發(fā)言，自由討論。這樣可以知道學(xué)生的愿望,，有針對性的改變教學(xué)方法,，同時也讓學(xué)生喜歡上政治課。

4.在課堂上組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。并且通過練習(xí),，鞏固課堂知識,。

由于對于初中思想品德教材相對而言熟悉度并不高，因此有許多教學(xué)方面的問題我積極與承銘老師和均偉老師探討,，積極參與交流,，做到正視身不足，以期提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平,。