在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
崗位自我鑒定100字 幼兒園崗位自我鑒定篇一
我于20__年3月6日成為書城的(適用)試用員工,不知不覺中,,已經(jīng)在這個(gè)大家庭里工作3個(gè)月了,。這是我的第一份工作,我自己非常珍惜,。下面簡單談?wù)勛约涸谶@段時(shí)間工作的感悟和收獲,。
初來書城時(shí),自己曾經(jīng)很擔(dān)心:作為一個(gè)既不知該怎么與人共處,,也不知該如何做好這份工作的沒有經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生,,能否勝任這份工作。事實(shí)證明,,我的擔(dān)心是多余的。書城
寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的精神,,讓我很快完成了從學(xué)生到職員的思想轉(zhuǎn)變,。這三個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作,雖然很短暫,,卻給我的人生增添了彌足珍貴的經(jīng)歷,,留下了精彩而美好的回憶。
回想這段經(jīng)歷,,我從最開始的陌生到此時(shí)的熟悉;從不知怎樣與人相處,,到結(jié)識(shí)了許多的朋友;從不敢面對陌生人,到能夠自然和同事,、客戶溝通;從什么都不懂,,到得到同事的認(rèn)可和表揚(yáng),......我的點(diǎn)滴成長,,都凝聚了 領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和指導(dǎo),,也凝聚了自己的努力。這些美好的回憶,,讓自己對這個(gè)集體充滿了感激和依戀之情,。
鑒定這段經(jīng)歷,自己主要在以下方面得到了鍛煉和提高:
1,、嚴(yán)格要求自己,,認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作,虛心向同事學(xué)習(xí),,改進(jìn)自己的工作,,使自己從一個(gè)什么都不懂的新人,逐漸成長為能夠適應(yīng)目前的工作比較熟練的員工;
2,、自己的團(tuán)隊(duì)精神得到加強(qiáng),,知道同事間的協(xié)作,對完成工作的重要性;
3,、自己與人溝通的能力得到鍛煉和提高,。
過去的三個(gè)月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和幫助下,,通過不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,,自己各方面的能力都得到鍛煉和提高,但我知道,,對于一個(gè)新人,,要做到勝任工作要求,要學(xué)的東西還有很多,。我很喜愛這份工作,,喜歡這里的工作氛圍,,愿意通過自己的努力,謀求與企業(yè)的共同發(fā)展?,F(xiàn)在我的試用期已滿,,根據(jù)公司的相關(guān)規(guī)定,申請轉(zhuǎn)為書城正式員工,。請領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)為盼,。
崗位自我鑒定100字 幼兒園崗位自我鑒定篇二
20__~20__學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束,驀然回首,,有喜有憂,。在這一學(xué)年里,本人開始擔(dān)任教導(dǎo)處教務(wù)員,,著重協(xié)助本校教導(dǎo)處日常事務(wù)及學(xué)校電教和輔助人事工作,,并擔(dān)任八年級生物教學(xué)?;仡欉@一學(xué)年來,,本人一向以“實(shí)”的精神做好每一項(xiàng)工作,一向把領(lǐng)導(dǎo)安排的工作干完才下班,,工作收到了好的實(shí)效,,受到李校長的好評。現(xiàn)將有關(guān)工作情景簡述如下:
(一),、思想作風(fēng)
我能堅(jiān)持每一天看書看報(bào),,收看收聽新聞,養(yǎng)成關(guān)心國內(nèi)外大事的習(xí)慣,,努力提高自我的政治思想水平,,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,,學(xué)以致用,,端正自我的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,,注重日常優(yōu)良工作作風(fēng)的養(yǎng)成。自覺做到政治上,、思想上,、行動(dòng)上與黨中央堅(jiān)持高度一致。擁護(hù)黨和國家的路線,、方針和政策,,自覺遵守國家的法律、法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度和職業(yè)道德,。顧全大局,、服從安排,,主動(dòng)參加學(xué)校組織的一切會(huì)議和各種活動(dòng)。
我主動(dòng)參加學(xué)校各種活動(dòng),,加強(qiáng)師德修養(yǎng),,嚴(yán)格約束自我,教書育人,,為人師表,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,,注意與同事,、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),虛心向老教師學(xué)習(xí),。經(jīng)過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,使自我逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,,貫徹了民主教學(xué)的思想,,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,,尊重學(xué)生觀點(diǎn),,承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,主動(dòng)創(chuàng)造和供給滿足不一樣學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,,重視學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,。
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,我能嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度不遲到、不早退,、有事全安排在節(jié)假日,,從不請假。在工作中,,主動(dòng),、主動(dòng),任勞任怨,,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的職責(zé)感,。平時(shí),尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,,對人真誠,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,,從不斤斤計(jì)較,,人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事,。
(二)、工作敬業(yè)
一,、用一顆熱愛教育的心去抓好生物教學(xué)工作,。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。熱愛教育教學(xué)工作是教師的天職,。我是屬于熱愛教學(xué)工作的那種教師,我深愛著我的學(xué)生,。一學(xué)年來,,我在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我主動(dòng)探索教育教學(xué)規(guī)律,,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,改革教學(xué)方式,,取得了明顯效果,。在擔(dān)任八年級的生物教學(xué)中,我竭力做到上好每一堂課;盡力關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,,不屏棄每一個(gè)學(xué)生,。此刻在校的學(xué)生多數(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣差:上課不聽講,愛接嘴,,教師說上句,,他說下句,平時(shí)大部分學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè);基礎(chǔ)知識(shí)差,,寫字“草書”現(xiàn)象十分嚴(yán)重,,應(yīng)對這樣的一群學(xué)生,我沒有埋怨和氣餒,,而是應(yīng)對現(xiàn)實(shí),,用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,因勢利導(dǎo),,化消極因素為主動(dòng)因素,,真正做到曉之以理,動(dòng)之以情,,千方百計(jì)改變自我的教育教學(xué)方式,。
二、用活到老學(xué)到老的心去充實(shí)自我,。
不滿足現(xiàn)狀,,主動(dòng)參加各類進(jìn)修,,不斷提升自身業(yè)務(wù)本事。這幾年我利用節(jié)假日休息時(shí)間自學(xué)專業(yè)知識(shí),,參加了江蘇教育學(xué)院生物教育自學(xué)考試,,幾乎每門科目都“進(jìn)修”兩次或以上才能過關(guān),在即將拿到本科文憑時(shí)我真正學(xué)會(huì)了自學(xué)的本領(lǐng),。這幾年每年的暑假我總是利用休息的時(shí)間,,參加省級、市級的各種培訓(xùn),,學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化教室教學(xué),,學(xué)習(xí)制作課件豐富教室教學(xué),學(xué)會(huì)了管理學(xué)校機(jī)房,,學(xué)會(huì)了協(xié)助學(xué)校管理教育系統(tǒng)的教職工人事電子檔案、省人事廳職稱電子檔案,、泰州市職稱電子檔案和學(xué)生學(xué)籍電子檔案,。本學(xué)年,我又協(xié)助教導(dǎo)主任完成教導(dǎo)處的部分工作,,有機(jī)會(huì)多次到市級學(xué)校參悟新課程改革精神,,平時(shí)工作中做個(gè)細(xì)心的人,記錄下教學(xué)中和教務(wù)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。
三,、用一顆勤勤懇懇的心去對待學(xué)校工作。
1)教務(wù)工作方面
這學(xué)年,,我作為學(xué)校的教務(wù)員,,主要協(xié)助學(xué)校教務(wù)工作。由于,,我是第一次走上這一崗位,,對要面臨的工作十分陌生,心中一向沒有底,,不明白自我是不是能勝任這一工作,。為此,我也在這一方面下了一些功夫,。在業(yè)務(wù)進(jìn)修方面,,為了提高自身管理本事,經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間閱讀教育書刊,,為自我“充電”,。經(jīng)過報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等途徑不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,,提高教育管理本事,。不急功近利,,不計(jì)較個(gè)人得失,在工作中力求“無愧于心”,。我在工作中奉行“管理就是服務(wù)人,,管理就是幫忙人”的指導(dǎo)思想。每一次我都能盡早把通知發(fā)到各個(gè)辦公室,,告知教師們有關(guān)事項(xiàng),,鼓勵(lì)教師們主動(dòng)參加各校的教研活動(dòng)和各級各類論文評比活動(dòng),并做好登記和匯總工作,。在有需要教師配合開展的工作時(shí),,我盡量向教師講清要求,爭取他們的支持,,讓他們能愉快地參與到工作中,。教導(dǎo)處工作細(xì)、雜,、煩,,我總是認(rèn)真協(xié)助教導(dǎo)主任或其他部門需要配合的工作我也總是主動(dòng)參與,認(rèn)真完成,,從不無故推諉,。
2)人事管理輔助工作。
認(rèn)真采集每位教職工的信息,,輸入微機(jī)后,,并打印后認(rèn)真核對。所以無論是江蘇省教職工信息系統(tǒng),,還是江蘇省真實(shí)姓名制編制上報(bào)信息,,泰州市職稱真實(shí)姓名制管理電子信息都做到準(zhǔn)確無誤,無論是在工作日還是在暑期或是節(jié)假日統(tǒng)計(jì)上報(bào)都做到快速,、及時(shí),、不延誤。
3)電教管理工作,。
作為學(xué)校的信息員之一,,我將收到的文件通知及時(shí)傳到達(dá)各部門或各人,使學(xué)校的管理工作和教學(xué)教研工作有條不紊地進(jìn)行著,。
作為學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員,,為了配合我校信息化工作開展和教育現(xiàn)代化強(qiáng)市建設(shè)的情景,我利用節(jié)假日,、寒暑假認(rèn)真學(xué)習(xí)了省市級的舉辦各類信息化培訓(xùn):“校校通”工程學(xué)習(xí)培訓(xùn),,現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),3dma_動(dòng)畫培訓(xùn),江蘇省初中英語聽力口語自動(dòng)化考試培訓(xùn)等,,并回校后對教師進(jìn)行校本培訓(xùn),。在校校通工程、教育現(xiàn)代化創(chuàng)立等過程中,,認(rèn)真負(fù)責(zé)每一項(xiàng)工作,,無論是準(zhǔn)備工作、設(shè)備購置,、驗(yàn)收,、安裝調(diào)試,還是日常維護(hù)服務(wù)工作,,做到心細(xì),,這學(xué)校挽回了多次不必要的經(jīng)濟(jì)損失。主動(dòng)完成網(wǎng)絡(luò)及計(jì)算機(jī)軟,、硬件維護(hù)工作,,能夠及時(shí)排除學(xué)校各部門的計(jì)算機(jī)故障,保證了網(wǎng)絡(luò)及計(jì)算機(jī)等設(shè)備的正常運(yùn)行,。加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作,,保證了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)站的完善和調(diào)整工作,,為適應(yīng)學(xué)校管理和教育教學(xué)需要,在原有的基礎(chǔ)上已經(jīng)進(jìn)行了多次調(diào)整,,努力做到及時(shí)充實(shí)和更新網(wǎng)站資料,,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。
一學(xué)期來,,本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、及時(shí)批改作業(yè),、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),,構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,,從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下頭是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。
1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,我做了下頭的工作:
⑴課前準(zhǔn)備:(備好課)
①認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想,、基本概念,每句話,、每個(gè)字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識(shí)的思維,,能運(yùn)用自如,明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好,。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③研究教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。
⑵教室上的情景:
①組織教室教學(xué):關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,,使其堅(jiān)持相對穩(wěn)定性,,同時(shí)激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造優(yōu)良的教室氣氛,。始終關(guān)注學(xué)生的聽課情景,提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,教室上講練結(jié)合,采取多種教學(xué)手段來調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性―――導(dǎo)演好每堂課,。使每個(gè)學(xué)生都參與其中發(fā)揮她們的主動(dòng)性,。改學(xué)生被動(dòng)聽課為主動(dòng)學(xué)習(xí),想學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí),。
②教室語言:本人異常注意語言的錘煉,,力求語言簡潔明了并且要生動(dòng),克服重復(fù)的毛病,。所以我不斷的有認(rèn)識(shí)的錘煉自我的教室語言,。此刻已經(jīng)克服了以前的許多不規(guī)范的教學(xué)語言,慢慢的在這方面完善自我的基本功,。
⑶課后的情景:
①要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,我校的學(xué)生愛動(dòng),、好玩,,缺乏自控本事,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,,比如,常找她們談心,,了解她們的思想狀態(tài),,放大她們的優(yōu)點(diǎn),給她們信心,,讓她們看到自我的期望。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以和差生交談時(shí),對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>
②課后作業(yè)要少而精,,作業(yè)必須要有代表性,,減少學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),絕對不能搞題海戰(zhàn),,否則學(xué)生會(huì)作業(yè)多而感到厭倦,,從而對生物學(xué)科的反感。學(xué)生的作業(yè)教師要認(rèn)真的逐題批改,同時(shí)及時(shí)的評講,,指出不足和值得肯定之處,。
2.主動(dòng)的虛心的向其他教師請教,異常是向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方式,,在這方面異常感激幾位前輩的指導(dǎo)和幫忙,,在今后的教學(xué)中我會(huì)加倍的努力,博采眾長,,提高教學(xué)水平,。
3.培養(yǎng)多種興趣愛好,經(jīng)常閱覽各種書籍,,異常是本學(xué)科的書籍,,生物科學(xué)是不斷發(fā)展的一門科學(xué)要不斷了解本學(xué)科的發(fā)展?fàn)顩r的一些前沿知識(shí),不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,,為教學(xué)資料注入新鮮血液,。
4."金無足赤,人無完人",,在教學(xué)工作中難免有缺陷,,例如,教室組織上還有些不盡人意之處,,有待改善,。平時(shí)考試較少,試卷有時(shí)過難,,對學(xué)生估計(jì)過高,。學(xué)校沒實(shí)驗(yàn)器材,實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面不如人意,,也有待改善,。
走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自我,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),,為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量,。
崗位自我鑒定100字 幼兒園崗位自我鑒定篇三
從護(hù)理人員的比例、工作性質(zhì),、職員分布等各方面充足辯明了護(hù)理工作是醫(yī)院工作的重要組成部分,,是保障醫(yī)療保險(xiǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的另一個(gè)車輪,,因而護(hù)理質(zhì)量的優(yōu)劣與醫(yī)療糾紛的升、降息,,加強(qiáng)護(hù)理品質(zhì)管理,,提高護(hù)理質(zhì)量特殊主要。各科室護(hù)士長嚴(yán)厲的管理,,處處起表帥作用,,由其推行綜合目標(biāo)義務(wù)制以來更是加班加點(diǎn),奮勇當(dāng)先,,當(dāng)好紅管家……,。充分施展了護(hù)士、病人,、領(lǐng)導(dǎo)間的橋梁作用,,為保障病院護(hù)理工作的高效優(yōu)質(zhì)服務(wù),做出了很大的貢獻(xiàn),。(護(hù)士長護(hù)士的好人好事略)
1,、加強(qiáng)質(zhì)量操縱,嚴(yán)格落實(shí)制度,,認(rèn)真檢查,。護(hù)理部分管院長蔡院長每周一次不定期檢查、督導(dǎo)各科工作質(zhì)量,,同質(zhì)檢科密切配合,,每月一次護(hù)理工作全面檢查,線切割機(jī)床,,并及時(shí)反饋信息,,護(hù)士長每周2~4次科室工作品德檢查并記錄。
2,、增強(qiáng)危重病人的管理,,護(hù)理人員做到熟練把持護(hù)理急救技能,搶救程序及挽救藥械的利用,,提高了危重病人搶救成功率,,急救藥械有專人負(fù)責(zé)治理,做到“四固定”,、“三及時(shí)”急救藥械完好率達(dá)100.
3、加強(qiáng)病房管理,,線切割,,做到護(hù)理單元的整潔,在外環(huán)境較差的情景下,,努力為病人發(fā)現(xiàn)一個(gè)清潔,、整齊,、安靜、舒暢的休養(yǎng)環(huán)境,。
4,、嚴(yán)格實(shí)行查對軌制及護(hù)理操作規(guī)程,減少錯(cuò)誤事變的產(chǎn)生,,加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理,,使基本護(hù)理合格率基礎(chǔ)達(dá)100,褥瘡發(fā)生率為0.
5,、深入發(fā)展整體的護(hù)理,,踴躍發(fā)揮職責(zé)護(hù)士的主觀能動(dòng)性,認(rèn)真檢討并組織全院護(hù)士長奇特查房,,異常加強(qiáng)入院介紹,、出院引導(dǎo)、護(hù)理盤算,、護(hù)理措施落實(shí),,病人對職責(zé)護(hù)士的滿意度考核等工作,從而大大加強(qiáng)了護(hù)士的任務(wù)心,。
6,、加強(qiáng)護(hù)理表格書寫質(zhì)量管理,護(hù)士長認(rèn)真把關(guān),,對年輕護(hù)士認(rèn)真?zhèn)?、幫、帶,,盡力提高護(hù)理病歷質(zhì)量,,護(hù)理表格及格率到達(dá)97.19.
7、護(hù)理部當(dāng)真組織護(hù)理保險(xiǎn)工作會(huì)議,,對全院各科浮現(xiàn)的弊病,、過錯(cuò),認(rèn)真鑒定,、分析,、查找工作隱患,加強(qiáng)護(hù)理安全管理,,線切割機(jī)床,,線切割,防患于未燃,,使護(hù)理工作到位率較高,。
崗位自我鑒定100字 幼兒園崗位自我鑒定篇四
光陰似箭,日月如梭,。轉(zhuǎn)眼,,一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,,回顧這一學(xué)期以來,學(xué)生的點(diǎn)滴提高讓我無比欣慰,,但還存在著問題,,今后還需努力解決,現(xiàn)對自我這一學(xué)期的教學(xué)工作鑒定如下:
一,、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能
由于我班學(xué)生基礎(chǔ)較差,,為了扎實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥,,因材施教,,不斷提高學(xué)生的知識(shí)水平。比如,,在書寫方面,,我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范,要求行款整齊,,字跡工整,,并努力克服錯(cuò)別字。對生字新詞的理解運(yùn)用,,對近,、反義詞的積累等,我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào),,以提高學(xué)生的基本技能和語文潛力,。
二、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
俗話說,,“磨刀不誤砍柴功”,。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。提高了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大好處的,。有的同學(xué)為什么老是玩,可成績卻不錯(cuò),,這是為什么呢?首先,,我們強(qiáng)調(diào)上課專心聽講,及時(shí)對知識(shí)進(jìn)行鞏固,,然后還要及時(shí)復(fù)習(xí),。有人說,聰明與否,,在于是否思考,。這是很關(guān)鍵的,我們要著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)會(huì)思考,,睡前回顧當(dāng)天所學(xué),,也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。方法多,,但要適用,,易行,便于操作,,還要督促學(xué)生堅(jiān)持,。
三、做好轉(zhuǎn)差工作
針對我們班差生較多的狀況,,我很抓差生,,給差生“開小灶”,每課跟進(jìn),,要求生字詞語過關(guān),。既嚴(yán)格督促,又給與他們及時(shí)的鼓勵(lì),,使他們重拾學(xué)習(xí)的信心,。
四、突出章節(jié)過關(guān),。
本學(xué)期的教學(xué)資料分為七個(gè)單元,。在每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)之后,我都進(jìn)行檢測,。針對學(xué)生存在的問題,,及時(shí)解決。對確實(shí)困難的學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的教育,,使之掌握,,并能運(yùn)用。由于抓好了章節(jié)過關(guān),,本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績普遍有了提高,。
五、拓展知識(shí)視野
語文教學(xué)務(wù)必重視積累運(yùn)用,,僅有學(xué)生對知識(shí)有了必須積累之后才能運(yùn)用,,為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野,我開展了一系列的語文活動(dòng),。
1,、優(yōu)秀文段朗讀。透過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段,,使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀,,使學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí),學(xué)生必然收獲了許多東西,。
2,、好詞佳句的收集,。在不斷收集整理的過程中,學(xué)生的詞語積累有了明顯的增多,。
3,、開展各種語文活動(dòng)。如辯論,、演講,、出手抄報(bào)等等。學(xué)生的活動(dòng)中增長了知識(shí),,訓(xùn)練了動(dòng)腦,、動(dòng)口、動(dòng)手的潛力,。在這個(gè)學(xué)期中,,學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的興趣得到了極大的提高,這和經(jīng)常開展語文活動(dòng)是分不開的,。
六,、存在問題與不足
1、同學(xué)們的作業(yè),,個(gè)別書寫質(zhì)量太差,,作業(yè)本保護(hù)的不夠好,個(gè)別同學(xué)對字的筆順,、筆畫掌握的不好,,錯(cuò)別字比較多,還沒有養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣,。
2,、在教學(xué)過程中,對新教材理解,、運(yùn)用不夠深刻,。對教材資料把握不夠,教學(xué)方法不夠靈活,,沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性,。
3、教學(xué)中,,有時(shí)候沒有把學(xué)生放在學(xué)習(xí)的主體地位,。
4、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)語文的用心性不高,,還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣,。
5、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況兩極分化嚴(yán)重,有少數(shù)學(xué)生還沒有掌握寫作文的方法,,學(xué)生的整體寫作水平較差,。
七、今后努力的方向和設(shè)想
1,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。
俗話說“興趣是最好的教師”,我打算透過與學(xué)生談話等方式,,使學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)語文的重要性及趣味性,讓所有的學(xué)生都覺得學(xué)習(xí)語文很有好處,,語文課很搞笑,。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段,利用多媒體教具,,充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性,。
2、要努力開發(fā),、充分利用語文課程資源,,開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)要與教材資料有必須聯(lián)系,,能夠?qū)⒂螒?、唱歌、猜謎語,、表演等引進(jìn)課堂,,也能夠帶領(lǐng)學(xué)生走出校門,走進(jìn)自然,、社會(huì),,走進(jìn)沸騰的生活,使學(xué)生在生活中學(xué)語文,、用語文,。
3、充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,,對課文的重點(diǎn),、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,。多組織一些班級活動(dòng),,如:朗讀比賽、說話比賽,、講故事比賽等等,,使那些思想落后,群眾榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),,及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì),,增強(qiáng)他們的自信心和職責(zé)感。語文活動(dòng)得到了增強(qiáng),,在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)更有利于教師同學(xué)生共同提高,。
4、加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高,,不斷更新思想觀念,,以適應(yīng)新形式下教學(xué)發(fā)展的需要。如這果樣堅(jiān)持下去,,學(xué)生的語文興趣得到了激發(fā),,語文基礎(chǔ)知識(shí)得到了提高!
崗位自我鑒定100字 幼兒園崗位自我鑒定篇五
時(shí)光飛逝,日月如梭,,驀然回首,,一學(xué)期的語文教學(xué)又告結(jié)束。這一學(xué)年我擔(dān)任六年級語文教學(xué),。我對教學(xué)工作嚴(yán)肅認(rèn)真,,勤奮學(xué)習(xí),深入研究教法,,虛心學(xué)習(xí),。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情景鑒定,。
一、基本情景概述
教學(xué)就是教與學(xué),,兩者是相互聯(lián)系,,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體,。所以,了解和分析學(xué)生情景,,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。所以在剛接手這個(gè)班的時(shí)候,我就盡量去了解他們,。我發(fā)現(xiàn)班上同學(xué)比較活躍,,上課氣氛進(jìn)取,但中等生,、差生占了大多數(shù),,我備課時(shí)就要注意到這點(diǎn),做有針對性的準(zhǔn)備。
二,、努力做好教學(xué)常規(guī)工作
我一向努力做好教學(xué)常規(guī)工作,,經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教。課前能認(rèn)真?zhèn)湔n,,吃透教材和小學(xué)語文新課標(biāo)的精神,,精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,教案詳細(xì),。上課遵循科學(xué)的教學(xué)程序,,堅(jiān)持使用普通話教學(xué),板書工整,,條理清晰,。根據(jù)六年級的心理特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,,創(chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)的情境,分散知識(shí)的難點(diǎn),、突出知識(shí)重點(diǎn),,到達(dá)了優(yōu)化語文課堂教學(xué)的目的;同時(shí)在課堂教學(xué)中,面向全體學(xué)生,,突出語文課的特點(diǎn),,注重讀中感悟,鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,,善于教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法;還注意減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),,精講精練,開展素質(zhì)教育,,向40分鐘要質(zhì)量,。當(dāng)然注意在傳授知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治品德教育。課后能認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè),。同時(shí)進(jìn)取參加科組教研活動(dòng),,比如公開課、到外校學(xué)習(xí)取經(jīng)等等,。每個(gè)學(xué)期均能對教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的鑒定,,汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
三,,想法設(shè)法提高學(xué)生課堂參與學(xué)習(xí)的興趣,。
從小到大,我就厭惡教師課堂教學(xué)中枯燥的講解,。教師的語言干巴巴,,如若音色還不好聽,或是男不帥,女不靚,,表情不豐富,,對于不是學(xué)習(xí)很勤力的學(xué)生來說,無異于受罪,,整節(jié)課肯定是坐如針氈,。所以,在課堂講解中,,我總是注意語言的幽默風(fēng)趣,,語文學(xué)科,語言為主,,教師的語言不生動(dòng),,何能吸引學(xué)生呢遇到詞語句子的理解,我總是把學(xué)生的名嵌入其中,,這樣一來,,念到名的學(xué)生---多半關(guān)系到聽講不專心的孩子注意力一下集中了,而其他學(xué)生一聽到教師講解中提到同學(xué)的名,,自然也會(huì)關(guān)注,,效果肯定要好狠多。對于學(xué)生回答中的好詞好句,,或是能體現(xiàn)其平時(shí)很多閱讀的結(jié)果,,我都是贊不絕口,讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的成功,。讓他們明白,,只要進(jìn)行很多的,健康的閱讀,,必定會(huì)獲取更多的課外知識(shí),,從而養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。所以,,學(xué)生都喜歡上我的課,。
四、注重提高自我的業(yè)務(wù)水平,。
一踏上教師這個(gè)職業(yè)就使我深深地認(rèn)識(shí)到:要想給學(xué)生一杯水,,我們先得有一桶水。所以我不斷更新教育思想和知識(shí)結(jié)構(gòu),,不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),,我還自覺加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。此外,,還充分利用業(yè)余時(shí)間不斷鉆研《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,、新課程標(biāo)準(zhǔn)等教育教學(xué)理論和書籍,為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,,為學(xué)生素質(zhì)的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
(一)注重在利用多種手段輔助語文教學(xué)。它的無窮魅力豐富了語文課堂,,讓語文從枯燥無味的語言文中解脫出來,,讓學(xué)生寓學(xué)于樂,培養(yǎng)了學(xué)生的想象力,、創(chuàng)造力以及解決問題的本事,。
(二)以提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣為突破口,經(jīng)常在課堂上開展小組競賽活動(dòng),,課外閱讀競賽活動(dòng),,成語故事會(huì)等,讓進(jìn)取探究,、爭辯,,充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,,從而優(yōu)化課堂教學(xué),,提高教學(xué)質(zhì)量。
(三)狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),。在每節(jié)課上課前,,我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,,如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作,,我一般都不急著開始上課,我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好,。經(jīng)過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),,以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。
經(jīng)過以上幾個(gè)方面的努力,,我所任教班的語文成績,在考試中取得了比較滿意的成績,,教學(xué)質(zhì)量也到達(dá)了要求,。今后,還要堅(jiān)持不懈地搞好教育教學(xué)工作,,精益求精,,大膽創(chuàng)新,積累豐富的經(jīng)驗(yàn),。
五,、不足及今后努力的方向
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,,期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績高低,,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,,如何共同提高學(xué)生的語文水平,。所以,無論怎樣辛苦,,我都會(huì)繼續(xù)努力,,多問,多想,,多向前輩學(xué)習(xí),,爭取提高。
崗位自我鑒定100字 幼兒園崗位自我鑒定篇六
一學(xué)期來,,本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、及時(shí)批改作業(yè),、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),,構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,,從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下頭是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。
1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,,我做了下頭的工作:
⑴課前準(zhǔn)備:(備好課)
①認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想,、基本概念,,每句話、每個(gè)字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,,明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
③研究教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。
⑵課堂上的情景:
①組織課堂教學(xué):關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,,使其堅(jiān)持相對穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。始終關(guān)注學(xué)生的聽課情景,,提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,,采取多種教學(xué)手段來調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性―――導(dǎo)演好每堂課,。使每個(gè)學(xué)生都參與其中發(fā)揮她們的主動(dòng)性,。改學(xué)生被動(dòng)聽課為主動(dòng)學(xué)習(xí),,想學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí),。
②課堂語言:本人異常注意語言的錘煉,,力求語言簡潔明了并且要生動(dòng),克服重復(fù)的毛病,。所以我不斷的有意識(shí)的錘煉自我的課堂語言,。此刻已經(jīng)克服了以前的許多不規(guī)范的教學(xué)語言,慢慢的在這方面完善自我的基本功,。
⑶課后的情景:
①要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,我校的學(xué)生愛動(dòng)、好玩,,缺乏自控本事,,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對這種問題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,,比如,,常找她們談心,了解她們的思想狀態(tài),,放大她們的優(yōu)點(diǎn),,給她們信心,讓她們看到自我的期望,。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以和差生交談時(shí),,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,,先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>
②課后作業(yè)要少而精,,作業(yè)必須要有代表性,減少學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),,絕對不能搞題海戰(zhàn),,否則學(xué)生會(huì)作業(yè)多而感到厭倦,從而對生物學(xué)科的反感,。學(xué)生的作業(yè)教師要認(rèn)真的逐題批改,,同時(shí)及時(shí)的評講,指出不足和值得肯定之處,。
2.進(jìn)取的虛心的向其他教師請教,,異常是向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,在這方面異常感激幾位前輩的指導(dǎo)和幫忙,,在今后的教學(xué)中我會(huì)加倍的努力,,博采眾長,提高教學(xué)水平,。
3.培養(yǎng)多種興趣愛好,,經(jīng)常閱覽各種書籍,,異常是本學(xué)科的書籍,生物科學(xué)是不斷發(fā)展的一門科學(xué)要不斷了解本學(xué)科的發(fā)展?fàn)顩r的一些前沿知識(shí),,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,,為教學(xué)資料注入新鮮血液。
4."金無足赤,,人無完人",,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,,課堂組織上還有些不盡人意之處,,有待改善。平時(shí)考試較少,,試卷有時(shí)過難,,對學(xué)生估計(jì)過高。學(xué)校沒實(shí)驗(yàn)器材,,實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面不如人意,,也有待改善。
走進(jìn)21世紀(jì),,社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自我,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),,為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。