演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

伴我成長(zhǎng)的演講稿 《_伴我成長(zhǎng)》篇一

書是人類提高的階梯.我喜愛(ài)讀書,，因?yàn)樗軌蚴刮姨岣?我熱愛(ài)讀書,，因?yàn)樗軌蚴刮腋≡甑男牡靡云届o;我酷愛(ài)讀書，因?yàn)樗軌騼艋业男撵`

我拜讀過(guò)古今中外燦爛的長(zhǎng)卷,，翻閱過(guò)人世千般氣象的紙頁(yè),。觸摸書中故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏,，品悟書中文章的內(nèi)涵,，那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境,，真摯動(dòng)人的情感,，頃刻間喚醒了我的心靈。有好書陪伴的日子,，我充實(shí),，歡樂(lè)，振奮!被蕩滌過(guò)的心靈在書香的浸潤(rùn)中閃光,，炫彩,，歌唱!

書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍,，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧里沒(méi)有書籍,，如鳥兒沒(méi)有翅膀。這是莎士比亞說(shuō)的一句話,。

古人云：開卷有益,。的確如此，書籍陶冶了我們的情操,，告訴了我們?nèi)松膯⒌?。一本本好書把我們從無(wú)知的茫茫人海中帶進(jìn)知識(shí)的殿堂，它讓我明白了雙目失明而還堅(jiān)持創(chuàng)作的奧斯特洛夫斯基,，名垂千古的周恩來(lái)總理,，偉大的文學(xué)家魯迅先生，還有......書成了我們形影不離的朋友,。

我愛(ài)讀書,。曾幾何時(shí)，我置身書海不可自拔,?！独卒h日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘,，我所以明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與?！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記,，只要心存真情,，人格將永具魅力!我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見(jiàn)證了長(zhǎng)城的雄偉逶拖,，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘我居高臨下,，歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類社會(huì)的沒(méi)一寸足跡一覽無(wú)余!

這一本本好書,，讓我了解了舊我更多地了解了各種各樣的知識(shí),。正是這一本本催人奮進(jìn)的好書，一把把美麗的金鑰匙為我們打開了堅(jiān)固的大鎖,。

好書,、名言，此刻是我形影不離的好朋友,，它們讓我在知識(shí)的海洋里翱翔!是書,，讓我健康成長(zhǎng)!是書，讓我開心歡樂(lè)!是書,，讓我聰明伶俐!書,，它是一名教師，也是一座豐富的知識(shí)寶庫(kù),。

同學(xué)們,，與好書交朋友吧!它會(huì)帶你走向成功的彼岸,，這一份營(yíng)養(yǎng)品全部充實(shí)到你身軀，引領(lǐng)你一步步走向神奇而美麗的殿堂!

伴我成長(zhǎng)的演講稿 《_伴我成長(zhǎng)》篇二

書是我的精神糧食,，我經(jīng)常陶醉在書中的精彩的情節(jié)里。有時(shí)我仿佛到了城堡和灰姑娘一齊參加舞會(huì);有時(shí)我好像走進(jìn)了森林中,，看著神奇的精靈歡快地唱歌,、跳舞;有時(shí)在夢(mèng)里來(lái)到了海邊，看見(jiàn)老漁夫被貪婪的老太婆強(qiáng)迫著,，向金魚姑娘要這兒要那兒;有時(shí)我好像變小了,，和拇指姑娘一齊游戲，和愛(ài)麗絲一齊在叢林探險(xiǎn)書,，為我插上了想象的翅膀,，伴我在童話的世界中漫步遨游。

書是我最好的朋友,，它帶給我知識(shí),，帶給我歡樂(lè)，帶給我個(gè)多姿多彩的世界,。走進(jìn)書中,，和里面的主人公分享喜怒哀樂(lè)，向海的女兒學(xué)會(huì)了寬容,，向愛(ài)麗絲學(xué)會(huì)了善良,，向打敗巨人的小鞋匠學(xué)會(huì)了機(jī)智，向把魔鬼關(guān)回瓶子的漁夫?qū)W會(huì)了鎮(zhèn)定,?？吹綈憾镜耐鹾笠淮未伟岛Π籽┕鳎业男木镜搅松ぷ友?讀賣火柴的小女孩,，我痛哭流涕,。讀書的時(shí)候，我忘記了外面的一切,，所有的煩惱都一股腦地拋到九霄云外去了,。

我讀的第一本書是《唐詩(shī)三百首》，那是年齡小,，實(shí)在理解不了詩(shī)人要表達(dá)的意思,，只明白搖頭晃腦地從上往下背，可是其中經(jīng)典的詩(shī)句,，朗朗上口的語(yǔ)言,，至今記憶猶新，并且時(shí)不時(shí)地作文中用上幾句,，立刻就為文章增色不少,。熟讀唐詩(shī)三百首,，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟受到唐詩(shī)的熏陶，我說(shuō)起話來(lái)有時(shí)候也能押韻,，偶爾也寫上幾行,，自我感覺(jué)良好得很呢!班里舉行詩(shī)歌擂臺(tái)賽的時(shí)候，誰(shuí)也比可是我,，這都是《唐詩(shī)三百首》幫的忙,。

我很喜歡看書，只要有時(shí)間就抱上一本書,，津津有味得啃起來(lái),。看得多了,，自然明白的也就多一些,，尤其是地理知識(shí)。那天科學(xué)課上,，教師舉著一個(gè)地球儀給我們講地球,，他每問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，我立刻就對(duì)答如流,。教師很吃驚,，之后干脆讓我到講臺(tái)上去講給大家聽(tīng)。我滔滔不絕地講解了地球的結(jié)構(gòu),，地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的規(guī)律,，地球的經(jīng)度和緯度以及計(jì)算方法。最終我還向大家推薦了一系列地理書籍,，如《給地球畫像》《在地圖上旅行》,，同學(xué)們都佩服地鼓起掌來(lái)，教師贊賞地說(shuō)：看你的樣貌,，上涌天文,，下曉地理，真像個(gè)小博士,。

書,，一個(gè)活潑可愛(ài)的小天使;書，一盞照亮前方的燈;一顆幼小的樹苗,。它以往在我喜怒哀樂(lè)的時(shí)候,，大顯神通，這使我感到有你這樣一個(gè)朋友而感到榮幸,。

琳瑯的讀書聲從各個(gè)教室飄逸出來(lái),，嚶嚶嗡嗡如群采蜜，嘰嘰喳喳勝似百鳥學(xué)歌。俗話說(shuō)：書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,。是書讓我增長(zhǎng)知識(shí)、開闊了視野,，是書教我認(rèn)識(shí)世界,、辨別是非，是書帶我了解過(guò)去,、展望未來(lái),，是書幫我解決了一個(gè)又一個(gè)生活中的疑難問(wèn)題!書，我愿終身與你做伴!書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,，生活里沒(méi)有書籍，就像鳥兒沒(méi)有翅膀,。

優(yōu)秀的書籍,、就像是一座座寶庫(kù)，只要你進(jìn)去,，立刻會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有無(wú)數(shù)奇珍異寶,，而僅有你，才掌握進(jìn)出這些寶庫(kù)的鑰匙,，主宰著些財(cái)富,。

伴我成長(zhǎng)的演講稿 《_伴我成長(zhǎng)》篇三

歡樂(lè)是什么?當(dāng)小時(shí)的我遇到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，八成會(huì)不加思索地說(shuō)天天能夠玩,，天天有吃不玩的零食……可是當(dāng)我長(zhǎng)大后,，卻深深地意識(shí)到了歡樂(lè)的意義并不是僅有一種。

書,，是知識(shí)的海洋,，書是智慧的源泉;書，是人類提高的階梯;書,，是人們走向成功的捷徑,。能夠這樣說(shuō)，沒(méi)有一位成功人士的背后沒(méi)有書的幫忙,。所以,，我愛(ài)書，愛(ài)這些為我們?cè)谥R(shí)的海洋中導(dǎo)航的航標(biāo)針,。

可能是受爸爸媽媽的熏陶吧,，我從小就喜歡讀書。從報(bào)紙到雜志,，書刊甚至到字典,，只要帶字的我就喜歡看。所以，在我家的每一個(gè)角落,，你都能找到書的蹤影,，可是對(duì)此我并不滿足，所以我經(jīng)常到書城去看書,，讓自我在書的海洋中盡情遨游,，暢飲著智慧的泉水。

記得有一次我去新華書店買作文書,，和爸爸約好十分鐘之后就下去,。我飛快地跑到三樓買了作文書準(zhǔn)備下去，可是形形色色的書卻使我挪不動(dòng)腳步,。最終,，我還是管不住自我，找了一個(gè)角落蹲下來(lái)啃書,。頓時(shí)我被書中的故事吸引了,，又看了那一本，根本覺(jué)不出時(shí)間的推移,。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,，我把課本、作文書,、故事書,、人物傳記、通通讀了一遍,。直到我發(fā)覺(jué)我的腿已經(jīng)蹲麻了,，才依依不舍地離開?；氐桨职值任业牡胤?，爸爸坐在凳子打瞌睡了，再看看時(shí)間,，天哪!我竟然在里面蹲了四個(gè)小時(shí)!

在讀書中,，無(wú)數(shù)斑斕的日子悄悄從指間滑過(guò)，我也在不知不覺(jué)地長(zhǎng)大,，書給我?guī)?lái)了許多的樂(lè)趣,，也使我從中得到很多經(jīng)驗(yàn)。

所以,，我感激書,，是它讓我的生活變得更加充實(shí)。

伴我成長(zhǎng)的演講稿 《_伴我成長(zhǎng)》篇四

抓住機(jī)遇,，才能把握命運(yùn);學(xué)會(huì)仔細(xì),，才能把握成就;磨練刻苦,，才能把握未來(lái)。

把握是自信,，多一份自信,，就會(huì)多一份成功的把握;把握是行為，多一個(gè)舉動(dòng),，就會(huì)多一個(gè)燦爛的明天;把握是心理,，一種好心理，往往會(huì)成就大未來(lái),。

“把握”這么重要,，怎樣才能學(xué)會(huì)把握呢?

勤——天地生人，有一人當(dāng)有一人之業(yè),，人生在世,，生一日當(dāng)今一人之勤。因?yàn)橛辛饲?，才有了孔子“韋編三絕”的佳話,，也才有了世界文化史上十大名人之美譽(yù);因?yàn)橛辛饲冢庞辛俗驽选奥勲u起舞”的美談,，也才有了雄才大展，北伐報(bào)國(guó)的偉業(yè);因?yàn)橛辛饲?，才有了曹雪芹“披閱十載,，增刪五次”的壯舉，也才有了世界文化史上不朽的名著《紅樓夢(mèng)》,?？梢?jiàn)“勤”是多么重要。

刻苦——因?yàn)樯罹褪侨松?dāng)中悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,，挫折是低音,，成功是高音。僅有我們刻苦,，不氣餒,，不會(huì)心，邁過(guò)挫折,，就是成功,。才會(huì)有一個(gè)完美的人生。

奮斗——無(wú)論怎樣說(shuō)：生活的主旋律是奮斗,。一種進(jìn)取進(jìn)取的精神,，一個(gè)奮發(fā)向上的舉止，一句奮斗的話語(yǔ),，往往激勵(lì)著我們,，鼓勵(lì)著我們，推動(dòng)著我們走向成功。

細(xì)心——馬虎是成功的大敵,，他嚴(yán)重阻礙著我們前進(jìn),。假如一個(gè)人不細(xì)心，在腰纏萬(wàn)貫,，在知識(shí)淵博,，也是浪得虛名。很難想象,，一個(gè)馬馬虎虎的人,，會(huì)在自我喜歡的崗位上干出點(diǎn)成就。

同學(xué)們,，你學(xué)會(huì)把握了嗎?學(xué)會(huì)把握最重要的是“勤奮”“刻苦”“奮斗”“細(xì)心”僅有做到這幾點(diǎn),，才能奏出生活中最悅耳的主旋律!

伴我成長(zhǎng)的演講稿 《_伴我成長(zhǎng)》篇五

腦海中還回顧著昨日那激烈的競(jìng)選。

我想起了他,。

你明白嗎?他是日常生活中一個(gè)調(diào)皮,、多動(dòng)，讓班委頭痛的他,，成績(jī)不好,，但他卻有著一顆進(jìn)取，樂(lè)觀的心,，能夠前他在我看來(lái)是微不足道的,，幼稚的一個(gè)人，在這次競(jìng)選中徹底改變了我對(duì)他的看法,，我相信這次認(rèn)識(shí)的才是真的他,。

他也參加了競(jìng)選，也許,，在之前他沒(méi)對(duì)自我有期望,，只是因好奇而競(jìng)選的。沒(méi)有用的他不會(huì)被選上的,，大家都是這么想的,，他也太自不量力了!第一次的競(jìng)選，他沒(méi)有得到一張票,，所有人都當(dāng)他是不存在的,，他臉上那僵硬的笑容，依然留給了大家,，卻沒(méi)人看他一眼,。我忘記是哪一次了，他棄權(quán)了,，不知他在暗里下了怎樣的決心,，但這一切在別人眼里都是順其自然的,。他只放棄了一次，他又重新站了起來(lái),，他那緊張的表情,，僵硬的笑容，流利而不清的語(yǔ)言惹得大家一陣陣哄笑,，每次上來(lái),，他總是會(huì)說(shuō)：“我當(dāng)上了某某以后，必須努力做好,，不在和以前一樣,，更嚴(yán)格要求自我?！笨蓻](méi)有幾人會(huì)被他所感動(dòng),，但漸漸的，他的票數(shù)越來(lái)越多了,。

不知從何時(shí)起,，我深深地被他感動(dòng)了，只要他競(jìng)選,，我就要投他一票,，最終一次,，他說(shuō)：“我已經(jīng)是第四次站在這講臺(tái)上了!”我?guī)缀跻蕹鰜?lái)了,，第四次,，第四次!他竟然是第四次站在這講臺(tái)上了,，一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人，我好驚訝,，自我從未見(jiàn)過(guò)如此堅(jiān)強(qiáng)的人!在一次次失敗后，還仍站在向終點(diǎn)前進(jìn)的路上!

他不是自不量力，而是我不明白他是世界上最量力的人,。因?yàn)樗€明白自我又一種別人所沒(méi)有的力量——堅(jiān)強(qiáng)。

伴我成長(zhǎng)的演講稿 《_伴我成長(zhǎng)》篇六

尊敬的評(píng)委,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自--班的---,。今天我演講的題目是：《揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆，駛向和諧的彼岸》,。

風(fēng)可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱,。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求,。

創(chuàng)建和諧校園,，需要和諧的師生關(guān)系。"春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干",。這是對(duì)老師的評(píng)價(jià),。一日為師，終生為父,。父母給了我們生命,，老師給了我們知識(shí)。因此,，我們應(yīng)該尊重老師,，理解老師，使師生關(guān)系和諧融洽,。

創(chuàng)建和諧校園,，需要從"小"做起。一個(gè)系部,，一個(gè)班級(jí),，一個(gè)宿舍相對(duì)于整個(gè)學(xué)院而言無(wú)疑謂之"小"。宿舍親如一家,，班級(jí)團(tuán)結(jié)互助,，系部共同進(jìn)步，這才是和諧之所在,。

創(chuàng)建和諧校園,，需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。路徑窄處留一步,，與人行;滋味濃的減三分,，讓人嗜。嚴(yán)于律己,，寬以待人,，只有這樣，和諧校園的樂(lè)章才能奏響,。

創(chuàng)建和諧校園,，需要從"我"做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷,。

和諧是歌,，高亢而激昂，但需要你的欣賞;和諧是花,，美麗而芬芳,，但需要你的護(hù)養(yǎng);和諧是海，遼闊而奔放,，但需要你的徜徉,。

用我們的智慧與勇氣，揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆;用我們的激情與青春,，越過(guò)洶涌的大浪;用我們的朝氣與活力,，搏擊猛烈的風(fēng)雨,。當(dāng)我們駛向和諧校園的彼岸時(shí)，我們可以自豪的說(shuō)："我無(wú)悔,，我是黃河人!"

伴我成長(zhǎng)的演講稿 《_伴我成長(zhǎng)》篇七

“官兵情戰(zhàn)友愛(ài)勝似親兄弟!好戰(zhàn)友啊,，親兄弟，人生最美是軍旅,，是軍旅,，喊一聲戰(zhàn)友啊淚花閃，官兵情誼難忘記,，難忘記!”,，以前常常聽(tīng)到別人哼唱那首《官兵友愛(ài)歌》，心里頗為不屑,，中國(guó)有句古話,，叫“親兄弟，明算賬”,，所謂的“官兵情戰(zhàn)友愛(ài)“,，總是夸大的。

但是,，有些事情,，如果不經(jīng)歷，永遠(yuǎn)不會(huì)知道真相,。四年前,，離開了家鄉(xiāng)，辭別了父母,，穿上了軍裝,，來(lái)到了連里，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,。我知道了,，有一種眼神叫信任，有一種感情叫關(guān)心,。

有人說(shuō),，戰(zhàn)爭(zhēng)是我們戰(zhàn)士生存的理由,，戰(zhàn)爭(zhēng)更是我們戰(zhàn)士枕戈待旦,、隨時(shí)準(zhǔn)備用鮮血與生命去呵成的一幅壯美的圖畫、不朽的卷軸!但是,，現(xiàn)在是和平時(shí)代,，對(duì)于如何在這個(gè)時(shí)期實(shí)現(xiàn)作為一個(gè)戰(zhàn)士的職責(zé)，我曾一度迷茫過(guò),?！皯?zhàn)爭(zhēng)年代炮火硝煙中軍人是英雄,，和平時(shí)期埋頭苦干時(shí)軍人是好漢!”這時(shí)，耳邊傳來(lái)連長(zhǎng)鏗鏘的話語(yǔ),。一個(gè)人,，一種活法。選擇了軍人,，就選擇了奉獻(xiàn)!不會(huì)忘記是連長(zhǎng),，在三伏天里，打著赤膊,，帶頭干活,。那不斷下淌的汗水，成為了我們?cè)趫?chǎng)的戰(zhàn)士一輩子不會(huì)褪色的回憶;不會(huì)忘記是連長(zhǎng),，在花好月圓,，新婚燕尓時(shí)，把新婚三日的嫂子趕回老家,，選擇了回到連里,，同我們這班戰(zhàn)士待在一起?！靶值苋缡肿?，妻子如穿衣”，也不知是誰(shuí)當(dāng)時(shí)那么調(diào)侃連長(zhǎng),，記得當(dāng)時(shí)連長(zhǎng)愣了下,，隨后大聲嚷到“是呀，好戰(zhàn)友,，親兄弟”,，說(shuō)的是那般的豪氣干云。但是,，連長(zhǎng)一閃而逝的痛苦眼神,，卻揪緊了我們?cè)趫?chǎng)的戰(zhàn)士的心。連長(zhǎng)也是人,，也有情也有愛(ài),，良好的工作環(huán)境、可觀的工資收入,、舒適的生活條件,、神往的人約黃昏、浪漫的花前月下……這一切固然都很美好,，但為了祖國(guó)為了人民,，為了我們，連長(zhǎng)他義無(wú)反顧選擇了放棄,，在甘守寂寞孤獨(dú)中將悠悠情化為拳拳報(bào)國(guó)心,，化為了對(duì)我們無(wú)盡的關(guān)心,。

有人說(shuō)，理解了奉獻(xiàn),，也就理解了軍人,，也許不僅如此，我想,，理解了真實(shí),，才是深刻理解了軍人。又怎么能忘記,，嫂子日日盼君歸,，教導(dǎo)員卻狠下心，以連為家,，忙完了連里的事,，才想到家里的事;還沒(méi)忙完家里的事，又忙起了連里的事!誰(shuí)最近身體不好,，要關(guān)心,，誰(shuí)最近思想有出入，要談話;誰(shuí)最近表現(xiàn)很好,，要表?yè)P(yáng);我們整整一個(gè)連隊(duì)?號(hào)人,，教導(dǎo)員人人都顧及上了，但他那小小的三口之家,，他愣是沒(méi)來(lái)得及照料,。我知道，即使平平常常合家集聚的一日三餐對(duì)指導(dǎo)員來(lái)說(shuō)也是夢(mèng)中最大的奢侈!指導(dǎo)員說(shuō),，“選擇了軍人,，就選擇了青春歲月無(wú)悔的孤獨(dú)、選擇了人生歷程無(wú)悔的寂寞,?！避娞?hào)把我們集合在一起。不論官,，還是兵,，隊(duì)列里都是“一二一”。雖說(shuō)是崗位不一樣,，官兵情,，戰(zhàn)友愛(ài)，勝似親兄弟,?！昂脩?zhàn)友,，親兄弟!”指導(dǎo)員說(shuō)那句話時(shí)也是豪氣干云,。

有人說(shuō),，總有一種力量它讓我們淚流滿面，總有一種力量它讓我們精神抖擻,。連長(zhǎng)和教導(dǎo)員的關(guān)懷就像陽(yáng)光一樣,，打在我們的臉上，溫暖留在了我們的心里,。有一種力量,，正在你的指尖悄悄流動(dòng)，有一種關(guān)懷,，正從你的眼里輕輕放出,。在這個(gè)時(shí)刻，我們無(wú)言以對(duì),，惟有祝福：讓無(wú)力者有力,，讓悲觀者前行，讓往前走的繼續(xù)走,，讓幸福的人兒更幸福;而我們,，在不停為你加油。桃李不言,、下自成蹊,。“首長(zhǎng)好!”“隊(duì)長(zhǎng)好!”短短的一聲問(wèn)候,，其中凝聚了我們多少的感動(dòng),、傳遞的是我們的萬(wàn)千情懷。

好戰(zhàn)友啊,，親兄弟,。越來(lái)越覺(jué)得這幾個(gè)很沉重，很厚重,，也很珍重,。他如山，讓你依靠;他似水,，給你柔情;他如酒,，溫馨浪漫。好像高山流水,，好像陽(yáng)春白雪,，好像春風(fēng)化雨，時(shí)刻滋潤(rùn)心田,。

歲月如流,，好戰(zhàn)友，親兄弟，相知相交,，天長(zhǎng)地久!

伴我成長(zhǎng)的演講稿 《_伴我成長(zhǎng)》篇八

你是我心中不滅的光,，像太陽(yáng)般耀眼，你用你的光芒照耀著我,，溫暖著我,，你用你的方式愛(ài)著我，照顧著我,。你給我的愛(ài)是誰(shuí)也無(wú)法比的——爸爸,，你的愛(ài)，簡(jiǎn)單,，卻無(wú)比溫暖,。

在我的印象中，你很少說(shuō)話,，但你不像別人的爸爸那樣嚴(yán)厲,。在我考試成績(jī)不好的時(shí)候，媽媽總是很嚴(yán)肅,，有時(shí)還會(huì)批評(píng)我,。你總是會(huì)在媽媽走之后到我身邊安慰我，用你的幽默的樣貌逗我開心,。爸爸,，雖然你看起來(lái)很剛強(qiáng)，但你有著父親的溫柔,，長(zhǎng)這么大,，你從沒(méi)有罵過(guò)我一次，哪怕在我不爭(zhēng)氣的時(shí)候,，你也只是默默的激勵(lì)著我,。

每一天我要去學(xué)校時(shí)，媽媽總會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐,，一邊叨叨,，一邊讓我拿水瓶子灌水，收拾東西……而你總是默默地給我準(zhǔn)備好水,，放進(jìn)書包里,，檢查我有沒(méi)有落東西?？赡銓?duì)自我的東西真是一點(diǎn)不細(xì)心,，襪子扔的到處都是，你一進(jìn)家門的第一句話總是“我的睡衣放哪兒去啦?”“嗯?襪子怎樣又少了一只?”,，但你對(duì)我的東西,，從來(lái)沒(méi)忘過(guò),。

你很能忍耐。每次在屋里寫作業(yè)時(shí),，都能聽(tīng)見(jiàn)你在電腦上打字的聲音,。有一次我出來(lái)看你工作，這時(shí)你的領(lǐng)導(dǎo)打來(lái)電話,。雖然你沒(méi)有開免提,，但我能猜得到領(lǐng)導(dǎo)的語(yǔ)氣并不友好,，我忍不住為你打抱不平,，而你卻沒(méi)有一絲反駁。

在別人的印象中,，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,，甚至在家人面前，你也從沒(méi)掉過(guò)眼淚,?？晌颐靼祝?yàn)閶寢尩牟?，你變得很脆弱,。看著身上插著管子的媽媽,，我明白那個(gè)時(shí)候你想哭,，卻總是找各種借口讓別人看不見(jiàn)你哭。你每次都以陽(yáng)光和微笑應(yīng)對(duì)媽媽,，給她戰(zhàn)勝病魔的信心和力量,。有時(shí)你會(huì)說(shuō)“要去個(gè)衛(wèi)生間”，或“出去一下”,，我明白那時(shí)候你是去找個(gè)沒(méi)人的地方偷偷流眼淚,。爸爸，這些我都明白,，你是有多么的“堅(jiān)強(qiáng)”,，你不是不想哭，只是不想讓別人看到,。

爸爸,，你是我人生路上的一束光，你總把自我最好,、最堅(jiān)強(qiáng)的樣貌展現(xiàn)給我,，你以自我的方式照耀溫暖著我。你是我心中永遠(yuǎn)也不滅的光,，你的光芒指引著我向前一步一步的走,。

伴我成長(zhǎng)的演講稿 《_伴我成長(zhǎng)》篇九

在現(xiàn)代,，和平是多么平常，在中國(guó)每個(gè)角落都有和平,。因?yàn)橛辛撕推?，我們才能過(guò)上幸福的生活。

相反,，在古代,，也就是中國(guó)最衰落的時(shí)候，和平又在哪兒呢外國(guó)資本主義時(shí)常侵略中國(guó),，中國(guó)總是以失敗告終,，而敵人卻大有收獲，就這樣中國(guó)不斷發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),，慢慢走向衰落,。導(dǎo)致這一切后果的不只是敵人，也是中國(guó)腐敗的清政府,。

“火燒圓明園”是中國(guó)眾所周知的事,，英法聯(lián)軍共同侵略中國(guó)，一個(gè)世界的奇跡就從此消失了,，中國(guó)人民沒(méi)有反抗,，他們也不能反抗，眼睜睜地看著敵人燒殺搶掠,，兩代人勞動(dòng)的結(jié)晶毀在了外國(guó)人手上,，也毀滅在了中國(guó)自我的手上。

英國(guó)為了賺中國(guó)的錢,，在中國(guó)采取不正當(dāng)?shù)氖侄芜M(jìn)行可恥的鴉片,，鴉片不斷輸入，白銀不斷輸出,。威脅了清政府的財(cái)政危機(jī),，加重人民負(fù)擔(dān)。所以,，清政府更加腐敗,。然而那些正義的人民與英國(guó)爆發(fā)了“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”，而中國(guó)再一次以失敗損失慘重告終,。

還有日本對(duì)中國(guó)挑起的“甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)”,，慘不忍睹的“南京大屠殺”。隨著一次次的戰(zhàn)爭(zhēng),，一次次的失敗,，中國(guó)人民是多么地渴望和平，可是因?yàn)榍逭母瘮?，和平遠(yuǎn)離了中國(guó),。

不僅僅在中國(guó)在外國(guó),，有多少人為了謀取個(gè)人利益而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。雨果先生說(shuō)過(guò)：“治人者的罪行不是治于人者過(guò)錯(cuò),，政府有時(shí)會(huì)是強(qiáng)盜,，而人民永遠(yuǎn)不會(huì)是強(qiáng)盜”。人民是多么渴望得到和平而政府眼中僅有個(gè)人利益,。

戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,，是無(wú)情的，是慘不忍睹的,。我不理解,，難道人就這么自私嗎

如果世界沒(méi)有自私的人，那么對(duì)和平不是一種渴望,，而是一種現(xiàn)實(shí),。

伴我成長(zhǎng)的演講稿 《_伴我成長(zhǎng)》篇十

生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,，各色各樣的人在其中上演著各種各樣的事,。

學(xué)校

先說(shuō)說(shuō)學(xué)校吧?？?，五(1)班教室里可真熱鬧：一群男生圍在一齊玩卡片，一群女生七嘴八舌談?wù)撝瞧谔斓氖?。班干部正在催一些同學(xué)交作業(yè),。值日生在打掃教室。教室外,，操場(chǎng)上可就更熱鬧了,。一、二,、三年級(jí)的,，四、五,、六年級(jí)的都活躍在操場(chǎng)上,。低年級(jí)的同學(xué)在玩造房子，高年級(jí)的同學(xué)在打羽毛球,。我們班的一些籃球迷在籃球場(chǎng)上進(jìn)行激烈的籃球比賽,，一些女生則在跳皮筋。

街上

恰逢是墟日,，喧鬧的大街上,，琳瑯滿目的商品讓人應(yīng)接不暇。大街上叫賣聲,，討價(jià)還價(jià)聲,，汽車?yán)嚷暣似鸨朔?，不時(shí)傳入學(xué)校，好一派熱鬧繁忙的景象,。

家中

家里,，奶奶在廚房煮飯、燒菜,。爺爺在客廳看新聞,。我在房間看著趣味的故事書。下班回來(lái),，勞累了一天的爸爸,、媽媽坐在沙發(fā)上休息。

生活就像萬(wàn)花筒,，每時(shí)每刻,，每分每秒都在上演著精彩的劇目。

伴我成長(zhǎng)的演講稿 《_伴我成長(zhǎng)》篇十一

信任對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō),，不免缺失了許多,。自從一個(gè)老人摔倒被扶，訛人要錢的事件發(fā)生以后,，人們的互信程度急速下降,，也就導(dǎo)致之后“小悅悅”事件的發(fā)生。

從小父母教師都教導(dǎo)我們,，要幫忙別人,，尊老愛(ài)幼，見(jiàn)到老人過(guò)馬路要攙扶,，在公交車上要給老人讓座等等,。這些最基本的事，我想我們都做過(guò),。那為什么更加簡(jiǎn)單,，不費(fèi)你多大力氣比如扶起摔倒老人這種再簡(jiǎn)單可是的事，卻沒(méi)一個(gè)人去做呢?難道就因?yàn)橐粋€(gè)負(fù)面訛人事件,，就讓我們內(nèi)心最純潔,，最樸實(shí)的想法都破滅了嗎?

此刻的生活中，好像每個(gè)人做事都顧慮的異常多,，見(jiàn)到老人跌倒街頭,，雖然有想上去幫忙的沖動(dòng)，可卻還是很猶豫,，總認(rèn)為會(huì)碰到訛人事件,。等最終看到老人痛苦去世，想到自我的冷漠可能會(huì)影響到一個(gè)人的生命,，異常是想到未來(lái)某一天,，自我倒地不起,，也無(wú)路人伸出援手，不由得不寒而栗,。這個(gè)社會(huì),，到底是怎樣了?泱泱中華禮貌古國(guó)，我們的道德去了哪里?

難道整個(gè)社會(huì)都是這般冷漠嗎?也不盡然,?？催^(guò)這樣一篇報(bào)道，說(shuō)一名學(xué)生,，在外出游玩時(shí),，錢包不慎丟失，身上沒(méi)有任何積蓄,，就乞討般的在大街上求人幫忙,，走過(guò)的人都不予理睬，唯獨(dú)一位女士好心的給了他幾百塊的路費(fèi),，盡管這位女士的朋友極力勸阻,，這位女士依舊堅(jiān)持自我的原則，雖然她的親人,、朋友都認(rèn)為她被騙了,，但她始終相信這個(gè)學(xué)生,，果不其然,，幾天之后，她收到了一封感激信和那被借去的幾百塊錢,。

如此看來(lái),，信任是多么的重要，更為之震撼的是,，鄭州街頭一位普通賣饅頭的老人,，竟然累了回去休息，攤位放在那,，無(wú)人看管,，買饅頭憑各人自我給錢就行了。這得需要多大的信任才能做到啊!這種無(wú)顧慮的信任,，我們捫心自問(wèn)一下,，我們自我就能做得到嗎?好在，樸實(shí)的人們給予了老人信任最好的回報(bào),，就是自覺(jué)買饅頭給錢,，雖然老人不在，可是也沒(méi)有人私自拿走饅頭不給錢,。

從這一點(diǎn)來(lái)看,，人們并不缺乏信任,，缺乏的，只是自我沒(méi)有邁開那一步,，沒(méi)有率先伸出信任之手,。我認(rèn)為：沒(méi)有顧慮的信任，才算得上是真正的信任,，有了信任,，我們的生活，才會(huì)更加和諧,、完美,。

伴我成長(zhǎng)的演講稿 《_伴我成長(zhǎng)》篇十二

微笑也許會(huì)讓你多一個(gè)好伙伴;也許會(huì)讓你在臺(tái)上給觀眾留下深刻印象;也許會(huì)讓你考出個(gè)讓自己心滿意足的好成績(jī);也許會(huì)讓你告別失敗，重獲成功;還可能讓你獲得一個(gè)比這更甜美的微笑,。

記得有一次,，我去參加英語(yǔ)朗誦大賽。比賽前,，我送給自己了一個(gè)甜美的微笑,，告訴自己不要緊張。

比賽開始了,，我滿懷自信的走上了舞臺(tái),，對(duì)著每一位觀眾甜甜地一笑，臺(tái)下立刻響起了轟隆隆的掌聲,，讓我信心大增,。我開始朗誦自己的英語(yǔ)小短文，臺(tái)下不那么喧鬧了,，觀眾都仔細(xì)的傾聽(tīng)著我朗誦,，我的英語(yǔ)小短文朗誦完了，我再一次對(duì)著觀眾甜甜地一笑,，便走下了舞臺(tái),。

就因?yàn)槲夷莾纱挝⑿Γ@次比賽我獲得了“微笑天使”這個(gè)稱號(hào),，雖然我的英語(yǔ)朗誦沒(méi)有獲獎(jiǎng),，但我心里還是美滋滋的。

從那以后,，我就以笑待人,。因?yàn)槲抑佬σ苍S會(huì)讓一個(gè)不可能變得可能。

小朋友們,，一個(gè)微笑勝得過(guò)金銀珠寶,，勝得過(guò)閃亮的王冠，出門只要掛著一個(gè)甜美的笑容，就會(huì)引人注目,。你們?cè)敢庾鲆粋€(gè)“微笑天使”嗎?

伴我成長(zhǎng)的演講稿 《_伴我成長(zhǎng)》篇十三

當(dāng)某個(gè)國(guó)家的上空升起一朵蘑菇云,，你心里的感覺(jué)是怎樣的慶幸，還是悲痛當(dāng)你看到在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去親人的孩子,，你的心里是否激起一絲漣漪當(dāng)你的國(guó)家被戰(zhàn)爭(zhēng)包圍,，你是否才感到恐懼蔓延全身的滋味你永遠(yuǎn)都不會(huì)明白，前線戰(zhàn)士們的那雙眸子里,，透著一絲害怕,，與無(wú)奈……

保家衛(wèi)國(guó)，是每一個(gè)人的職責(zé),，這點(diǎn)我不反對(duì),。可是,，為了這句話,，你付諸的行動(dòng)在哪里有些人口口聲聲說(shuō)著愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó),。但你真的愛(ài)國(guó)嗎隨手亂扔垃圾,。這就是所謂的“愛(ài)國(guó)”，滿口臟話,，這是所謂的“愛(ài)國(guó)”,，醒醒吧!保家衛(wèi)國(guó)不是要你去做驚天地、泣鬼神的大事,。只要從小事做起,，盡你一份微薄的力量，這就夠了,。

近日發(fā)生的3,。01事件轟動(dòng)了整個(gè)中國(guó)。民眾之無(wú)辜bao徒之殘忍,。一時(shí)間，紅色浸染了我們的雙眼,，或悲痛,，或憤怒。不管他們有多么冠冕堂皇的理由,，以無(wú)辜人命的鮮血做籌碼,，這都是卑鄙之人作出的的可憎之事。當(dāng)你的手上沾滿鮮血,，你有沒(méi)有想過(guò)那些無(wú)辜的生命有沒(méi)有得到安息等你后悔時(shí),，已經(jīng)來(lái)不及了。你欠他們的債,，法律會(huì)讓你一點(diǎn)一點(diǎn)的償還,。

我和千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人一樣,，覺(jué)得3。01事件事有蹊蹺,。你想想,，一個(gè)新疆的分裂勢(shì)力，如果沒(méi)有人在背后撐腰,，他們哪有那么大的膽子,。我不明白背后的“金主”是誰(shuí)，但我至少明白：他們的目的,，是分裂中國(guó),。如今的中國(guó)日益強(qiáng)大，這對(duì)某些國(guó)家是個(gè)不小的威脅,。他們巴不得我們起“內(nèi)訌”,，到最終，就好坐收漁翁之利,。是啊,，利用別人的手，來(lái)扼殺一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命,。這是多么天衣無(wú)縫的決策啊!可是,，你有沒(méi)有想過(guò)，也許在你的背后,，會(huì)有無(wú)數(shù)雙幽怨的眼睛,，他們帶著仇恨，帶著憤怒,，帶領(lǐng)著你打開地獄的大門,。

戰(zhàn)爭(zhēng)，是可怕的,，因?yàn)闀?huì)有無(wú)數(shù)生命飛向天國(guó),。你也許會(huì)想，為國(guó)捐軀,，這是軍人的職責(zé),，為了國(guó)家的未來(lái)，理所當(dāng)然,。是啊,，理所當(dāng)然。一位母親,，懷胎十月,，含辛茹苦的把他撫養(yǎng)長(zhǎng)大。而她的孩子從這個(gè)世界上消失，只需一瞬間,。這一瞬間,，雖然包含一個(gè)軍人的榮耀?？蓪?duì)于這位母親呢公平嗎不公平,，一點(diǎn)兒都不公平，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)也不會(huì)體會(huì)到,，她失去孩子是多么的痛苦,，多么的無(wú)助……

在戰(zhàn)爭(zhēng)中，受苦的認(rèn)識(shí)誰(shuí)是人民,。一個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人最期望的,，不就是國(guó)泰民安嗎如果你連自我的子民都保護(hù)不了，那你就不配,，不配坐上那個(gè)位置,。

每一個(gè)人都期望世界和平，都期望大家坦誠(chéng)相待,。而不是到處充滿著殺戮,，不是嗎我想請(qǐng)各國(guó)的總統(tǒng)，主席反思一下,，你自我到底有沒(méi)有真正的從人民的角度去觀察問(wèn)題,，看待問(wèn)題，解決問(wèn)題,。

我期望世界和平,。

伴我成長(zhǎng)的演講稿 《_伴我成長(zhǎng)》篇十四

母愛(ài)是無(wú)私的、博大的,。在我的眼里,，她是滋潤(rùn)兒女心靈的一眼清泉，她能夠洗去我們心中所有的憂慮和煩惱,。

《耳朵在哪里》中的主人公是一位普普通通的母親,，但她卻做出了一件不平凡的事。同天底下所有的母親一樣,，這位剛成為母親的女人迫不及待的要看看自我的孩子,。當(dāng)她看到那張完美的小臉上沒(méi)有了耳朵時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自我的眼睛,。物換星移，孩子一天天長(zhǎng)大,。幸

運(yùn)的是,，它的聽(tīng)力沒(méi)有任何問(wèn)題。有一次，放學(xué)回家的兒子哭著說(shuō)不要上學(xué),，原先有同學(xué)嘲笑他沒(méi)有耳朵,。父親很著急，就拜訪了一位資深的醫(yī)學(xué)專家,，專家說(shuō)只要有人能為他捐獻(xiàn)耳朵,，就能夠把它裝上去。但誰(shuí)肯做這么大的犧牲呢兩年過(guò)去了,，最終有一天,，父親對(duì)

兒子說(shuō)有人肯為他捐耳朵。手術(shù)十分成功,，之后兒子成了一位風(fēng)度翩翩的外交官,。此刻，兒子想報(bào)答那個(gè)人,，父親揭開了母親的頭發(fā),，他發(fā)現(xiàn)母親沒(méi)有了耳朵。

這位母親為了孩子的前程,，為了不在孩子的心靈上留下一絲陰影,，她毅然用自我的痛苦換取兒子的幸福。這是多么了不起呀!天底下哪一位母親不是時(shí)時(shí)刻刻為兒女操心,，可是這位母親的舉動(dòng)并不是一般人做得出來(lái)的,，可見(jiàn)母愛(ài)是多么的偉大，多么的無(wú)私,，多么的高尚!

我們每個(gè)人都有母親,，母親給予了我們無(wú)私的愛(ài)。這種愛(ài)伴隨著我們成長(zhǎng),，伴隨著我們的一生,。我們應(yīng)當(dāng)用自我的行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親，回報(bào)她所為我們奉獻(xiàn)的一切,。

伴我成長(zhǎng)的演講稿 《_伴我成長(zhǎng)》篇十五

各位老師,，各位同學(xué)，大家好!我是3班的劉玉,。

今天,，我演講的主題是“拒絕零食，珍愛(ài)健康”,。

開學(xué)一段時(shí)間了,，學(xué)校已經(jīng)禁止外出購(gòu)買零食，有些同學(xué)是否覺(jué)得少了點(diǎn)什么,，有的同學(xué)是否還在想方設(shè)法地到校外的貨攤上購(gòu)買零食,，以解一時(shí)之饞?可是同學(xué)們,，你們知道經(jīng)常吃零食給我們帶來(lái)的嚴(yán)重后果嗎?

首先，這些零食本身是不衛(wèi)生,、不安全,，對(duì)身體有害無(wú)益的。零食好吃,，那是因?yàn)榇罅空{(diào)味品的作用,，零食好看，那是大量色素的功勞,。經(jīng)常吃零食,，會(huì)破壞正常的飲食習(xí)慣，打亂胃腸消化規(guī)律,。拖垮你的身體,。身體是革命的本錢，沒(méi)有健康的身體,，你的任何理想也都很難實(shí)現(xiàn)!

其次,，常吃零食還易引發(fā)同學(xué)們的貪圖享樂(lè)和無(wú)意義的攀比心理。有一段時(shí)間,，你是否曾經(jīng)因?yàn)樽约河辛闶吵远奸_眼笑,，而忘記了學(xué)習(xí)呢?你是否曾經(jīng)看到別人在吃零食時(shí)自己控制不了也想過(guò)一把癮?你是否曾經(jīng)為了吃零食而偷偷地把家里的零錢帶來(lái)用光?同學(xué)們，警惕啊!你已經(jīng)被零食“毒害”了!

另外,，常吃零食還給校園環(huán)境帶來(lái)了與我們校園極不相稱的一幕幕,。有的同學(xué)吃過(guò)零食后將包裝紙或果皮隨處亂扔，整潔的校園一會(huì)兒功夫就變成了“花臉”;有的同學(xué)吃過(guò)零食后盡管把“殘余物”扔進(jìn)了教室的垃圾桶,，卻引來(lái)了一只只大頭蒼蠅,，同學(xué)們，我們?nèi)绦目吹竭@樣的校園嗎?愿意在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?

那么,，我們?cè)鯓硬拍芫芙^零食的誘惑呢?

第一,，我們要真正從思想上認(rèn)識(shí)到零食給我們帶來(lái)的各種危害，只有這樣才能從根本上抵制零食的誘惑,。

第二,，要控制身邊的零花錢。把零花錢用到學(xué)習(xí)上和其他有意義的事情上,。

第三,，同學(xué)們要相互提醒，相互監(jiān)督,。即時(shí)提醒身邊買零食的同學(xué)對(duì)自己的身體負(fù)責(zé),，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召。

同學(xué)們,，讓我們大家攜起手來(lái),，共同拒絕零食,，還自己一個(gè)健康的身體,，還自己一個(gè)良好的心境,，還校園一個(gè)潔凈的空間!

伴我成長(zhǎng)的演講稿 《_伴我成長(zhǎng)》篇十六

在歲月的流逝中，每個(gè)人都有著自我的過(guò)去,。

至于我,，雖然過(guò)去有很多事，但終究是我的過(guò)去,。心中珍藏的也有很多,，可是也僅有那么一個(gè)，那么一個(gè)在我心里除了我的親人對(duì)我不錯(cuò)的人——語(yǔ)文教師,。

我所在的學(xué)校,，雖然是一個(gè)小的學(xué)校，在這個(gè)學(xué)校里那里的人都很和諧,。從我升入初中的時(shí)候,，他就是我的班主任了，在這之前,，我們也見(jiàn)過(guò)很多次,，他身高有170，并且身材也是大叔里面的標(biāo)準(zhǔn),，他戴著一副金絲眼鏡,，面容很和藹可親。

記得第一次語(yǔ)文課上,，教師想讓一個(gè)同學(xué)讀一節(jié)課文,，看著教師那和藹可親的面容，可悅的聲音,，我不明白哪里來(lái)的勇氣,，舉起了手，教師還真的教了我,，聽(tīng)著他那可悅的聲音,，我竟然流利的讀完了全文，贏得了全班同學(xué)的掌聲,。從此以后我對(duì)這位教師就如朋友一般的親切,，從而，他也讓我不懼怕了語(yǔ)文了,。

在這些天的感情培養(yǎng)中,，教師贏得了同學(xué)們的喜愛(ài)，有時(shí)他的一個(gè)動(dòng)作,，一個(gè)眼神都會(huì)給我最大的動(dòng)力,，是我在煩惱中走出,。他時(shí)時(shí)刻刻推動(dòng)著我，激勵(lì)著我,，他仿佛是一個(gè)船長(zhǎng),，駕駛著船，為我開辟無(wú)盡的光明,，為我支起一片天,。老教師，就像辛勤的園丁,，哺育了我我們幼小的樹苗;教師,，就像一支蠟燭，燃燒了自我,，照亮了別人;教師又像……

在他的課上,，同學(xué)們都感到了他的關(guān)愛(ài)，都感受到了家的感覺(jué),，家的溫暖,，他就像我們的家長(zhǎng)一樣，不斷地為我們付出,，為把我們的成績(jī)提升,，他付出了很多。

從這些天中,，我體會(huì)到了很多,，也學(xué)到了很多，我要把他一向珍藏在我的心里,。