作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

大班38婦女節(jié)教案反思篇一

1.知道“三?八”節(jié)是婦女節(jié)，是媽媽,、老師等所有女人的節(jié)日,，體會她們的辛苦，激發(fā)幼兒愛老師的情感,。

2.要求幼兒安靜傾聽同伴談話,，不隨便插嘴，能從同伴與教師的談話中學(xué)習(xí)新的談話經(jīng)驗,。

3.使幼兒了解教師對小朋友的愛,，培養(yǎng)幼兒愛老師的情感。

4.愿意積極參加活動,。

5.讓幼兒知道節(jié)日的時間,。

1.觀察過保育老師的工作。

2.學(xué)會兒歌“老師,，我愛你,。”

1.創(chuàng)設(shè)談話情境,，引出談話話題,。

（1）今天是什么節(jié)日？（三八婦女節(jié)）,。三八婦女節(jié)是誰的節(jié)日,？（媽媽、老師等等）,。你會對她們說什么,？

（2）幼兒自由談?wù)摚蠋煹墓?jié)日,，你會怎么做,？會為老師做些什么？說些什么,？

（3）教師采用語言創(chuàng)設(shè)情境的方式,，向幼兒提出話題：“小朋友，在幼兒園里,，是誰照顧你的,，教你們學(xué)本領(lǐng)的老師是怎樣照顧你們的？教你們學(xué)了哪些本領(lǐng),？”

2.引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談,。幼兒根據(jù)教師提出的話題,，與旁邊同伴自由交談，亦可讓幼兒自由結(jié)伴進行交談,。教師輪流參與幼兒的談話,，提醒他們輕聲講話，不影響別人,，要求幼兒認真聽別人說話,，不隨便插嘴，能從別人的談話中,，學(xué)到好的談話經(jīng)驗,。提示幼兒圍繞“教師的工作”這一話題交談，不扯別的話題,。了解幼兒的談話內(nèi)容,，為組織幼兒集體談話做準(zhǔn)備。

3.引導(dǎo)幼兒拓展談話范圍,。

（1）在幼兒自由交談的基礎(chǔ)上,，組織幼兒集體談話，重點圍繞“你喜歡老師嘛,？你最喜歡老師什么,？”這兩個話題討論。請幾名幼兒在集體面前表達自己的見解,，鼓勵幼兒用普通話談話,，講話聲音響亮。

（2）接著,，教師可用提問的方式,，進一步拓展談話話題，建議提這樣的`問題：老師和媽媽什么地方是一樣的,？什么地方不一樣,？小朋友可以怎樣幫助老師？可先讓幼兒與同伴自由交談,，充分發(fā)表自己的見解,，教師注意傾聽，發(fā)現(xiàn)某些講的好的語句,?？稍谟變好媲爸貜?fù)一遍。幫助幼兒加深印象,，以利于他們學(xué)習(xí),。

（3）教師小結(jié)談話內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒體會老師對小朋友的愛,，教育幼兒要聽老師的話,，要尊敬老師,，最后，集體念兒歌“老師,，我愛你”,。結(jié)束活動,。

大班38婦女節(jié)教案反思篇二

1,、了解“三八”婦女節(jié)是婦女們的節(jié)日，并用言語慶祝身邊的媽媽和長輩們,。

2,、感受自己動手與媽媽或奶奶共同制作作品的樂趣。

1,、幼兒有撕紙的經(jīng)驗,，大的心形圖三張。

2,、小簍子,、畫有心形圖案的色紙（用縫紉機給圖案打上細密的洞眼）膠水、抹布等人手一份,。

一,、初步了解“三八”婦女節(jié)的'含義。

1,、師：你們知道三月八日是什么節(jié)日嗎,？（婦女節(jié)!）

2、向幼兒介紹國際婦女節(jié),，并了解是全世界婦女們的節(jié)日,。

師：是誰的節(jié)日呢？幼:媽媽,、奶奶!

師：不是僅是你的媽媽,、奶奶的節(jié)日,還是姑姑、小姨,、老師們的節(jié)日,是全世界媽媽,、奶奶的節(jié)日,是全世界女性的節(jié)日!

3、在今天我們可以對她們說什么祝福的話嗎,？

師：你們今天對自己身邊的媽媽,、奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日祝福的話嗎？

幼：我準(zhǔn)備了!（孩子爭相說出自己的祝福）

二,、與媽媽共同動手制作手工作品

（一）觀察制作材料,，討論制作方法。

1,、出示大的心形底圖,。

師：這是什么,？像什么？這是一個什么樣的愛心,？（大大的,、紅紅的。）

2,、尋找小愛心圖,。

師：這個大大的愛心就像媽媽一樣，寶寶的愛心在哪里,？藏在桌上的小簍子里,，大家找一找，找到了嗎,？藏在哪里,？（一張方方的紙里面。）是什么樣子的,？（小小的,、紅紅的。）

（二）討論撕紙的方法并進行嘗試,。

1,、出示幼兒操作用紙。師：怎么把這個愛心從方方的紙上取下來呢,？仔細看看愛心的旁邊有什么,？（輪廓線。）要沿著這個線撕,，你們會嗎,？怎么撕？（小手捏著線的兩邊,，一前一后慢慢撕,。）

2、幼兒嘗試自己撕,。（多提供一些操作用紙,，給幼兒多次練習(xí)的機會。）

（三）愛心送給誰,？

討論：愛心送給誰,？師：這是愛心媽媽，怎么把小愛心貼到媽媽的愛心上,？還要對媽媽說些什么,？

三、結(jié)束活動：

全體幼兒演唱歌曲“世上只有媽媽好”,，在歌曲中結(jié)束本次活動,。

此次活動是一次“三八”親子活動,。孩子不但用言語祝福媽媽和奶奶們，還親手制作了愛心送給她們,。有的孩子也送了愛心給老師,，這讓我格外感動。因為這些小愛心事先已打好了孔,，幼兒很容易就撕下來了,，孩子和媽媽一起把小愛心貼在了大愛心上。通過此次活動,，不僅加深了孩子與媽媽的感情,，還縮短了家長與幼兒園的距離。

大班38婦女節(jié)教案反思篇三

1,、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日,。

2,、會尊敬、關(guān)心媽媽,，向媽媽表達自己的愛,。

3、通過制作賀卡,，提高幼兒的動手能力,。

4、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動。

5,、體驗互相關(guān)心的`美好情感,。

20xx年3月7日（周四）上午

各班教室

中班年級組全體幼兒及老師。

各種顏色的卡紙,，水彩筆,，每幼兒人手各一份。

一,、晨間談話

教師介紹“三八”婦女節(jié)的由來,，開展“我為媽媽做件事”進行一系列的討論，引導(dǎo)小朋友在節(jié)日里給母親做一件有意義的事,，說一句感恩的話,，唱一首感恩的歌。

二,、制作愛心賀卡送媽媽

（1）討論賀卡繪畫的內(nèi)容,。

（2）教師說明制作賀卡的要點及要求并做示范,。

（3）幼兒擔(dān)當(dāng)“小小設(shè)計師”，一起設(shè)計愛心賀卡,。

（4）繪畫完成后,，進一步對賀卡進行裝飾。

（5）幼兒間相互參觀并學(xué)習(xí),，進行拍照,。

（6）回家把親手自制的賀卡送給媽媽。

三,、布置“小任務(wù)”

（1）做一件事情,。如幫助媽媽擦桌子、掃地,，為媽媽敲敲背,、捶捶腿等。

（2）為媽媽唱一首歌曲,。如《只要媽媽露笑臉》,、《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》等,。

通過此次活動,，孩子們知道“三八”節(jié)是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日,，了解到媽媽,、奶奶的辛勞與偉大，會用自己的方式（做感恩卡,、做花,、說一句祝福的話、為他們做一件力所能及的事）表達對媽媽奶奶的一片愛,，從小培養(yǎng)他們擁有一顆感恩的心,。

大班38婦女節(jié)教案反思篇四

1、知道三月八日是國際婦女節(jié),，也是媽媽的節(jié)日,。

2、通過對媽媽工作生活等情況的了解與討論,，知道媽媽的辛苦,，學(xué)會尊重媽媽、關(guān)心媽媽,。

3,、能大膽地在集體面前介紹自己的媽媽，表達愛媽媽的理由，增進關(guān)愛媽媽的情感,。

4,、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

5,、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

1、課前了解媽媽的工作,，觀察媽媽每天在家都做哪些事情,。

2、歌曲磁帶《好媽媽》,、《世上只有媽媽好》等,。

3、課件《各行各業(yè)里的媽媽》,。

1,、師幼交流，關(guān)愛自己的媽媽,。

（1）你平時看見媽媽下班后在家為你和爸爸做過哪些事情,？

（2）如果不干這些事情行不行？為什么,？

（3）你覺得媽媽辛苦嗎？大家一起來夸夸自己的媽媽,。

教師小結(jié)：媽媽即要上班,，又要管家照顧我們，很辛苦,。我們一起道一聲：媽媽您辛苦了,，祝媽媽“三八”節(jié)日快樂!

2、觀看課件,，了解媽媽們的工作,。

（1）說出圖片里的媽媽都是干什么工作的？

（2）她的.工作辛苦嗎,？給人們帶來了什么好處,？

教師小結(jié)：天下的媽媽都是一樣的，不管太陽升起,，不管夕陽落西,，為了我們犧牲了自己，我們永遠都不會忘記,。

3,、對媽媽說一句祝福的話或唱一首愛媽媽的歌。

（1）請小朋友們大膽地說出或唱出對媽媽的祝福,。

（2）教師給孩子們拍照或錄像,，發(fā)給媽媽們看,。

大班38婦女節(jié)教案反思篇五

新《綱要》指出“藝術(shù)活動重在發(fā)展幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造性和表現(xiàn)性”，時值三八婦女節(jié),，我們邀請媽媽們來園參加我們的家長開放日活動,，結(jié)合我園“生活。鄉(xiāng)土,。藝術(shù)”的辦園特色,，生成了利用環(huán)保材料、大膽展現(xiàn)幼兒創(chuàng)意“制作貼畫賀卡送給好媽媽”的活動,。我們收集廢舊雜志,、日歷、海報紙等彩圖作為背景,，大膽添畫,，制作賀卡；幼兒感知美術(shù)表現(xiàn)形式的多樣化的同時也在節(jié)日里把自己的祝福送給了媽媽,。

1,、談話導(dǎo)入，讓幼兒明確本次活動的目標(biāo),；以“給媽媽送賀卡”激發(fā)幼兒創(chuàng)作興趣,。

2、引導(dǎo)觀察很重要,，讓幼兒了解“賀卡”的主要特征,，為之后的操作活動做準(zhǔn)備。

3,、講解示范過程中,，再次重申操作注意點，幫助幼兒梳理經(jīng)驗,，掌握技巧,。

4、提醒幼兒注意點,，視幼兒能力情況給予指導(dǎo)幫助,，讓每個幼兒在活動中收獲，取得成就感,，激發(fā)幼兒積極性,。

5、把自己親手制作的賀卡送給媽媽既給了幼兒充足的滿足感,，又讓幼兒在這樣的環(huán)節(jié)中大膽表達了自己對媽媽的感恩,。

1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)“背景圖”大膽構(gòu)思、添畫相應(yīng)事物,，進行“情景畫”創(chuàng)作并粘帖制作賀卡,。

2、通過做賀卡,、送賀卡,、對媽媽說一句心里話，讓幼兒大膽地表達自己對媽媽的感恩與祝福,。

根據(jù)“背景圖”大膽構(gòu)思,、添畫相應(yīng)事物，進行“情景畫”創(chuàng)作并粘帖制作賀卡,。

1,、賀卡圖形、襯紙,、白紙,、油畫棒、記號筆,、雙面膠,、剪刀；

2,、教師制作的“賀卡范例”若干張,；

3、與幼兒一同收集廢舊彩圖紙,，如：廢舊雜志,、日歷、海報紙等

一,、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動興趣,。

1,、師：小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎,？（三八婦女節(jié)）

2,、師：是呀，今天是三八婦女節(jié),，是所有媽媽們的節(jié)日,。

瞧，今天,，我們的'媽媽們都來幼兒園,，和我們一起上課啦。

3、師：今天是媽媽的節(jié)日,，你想不想親手做一件禮物送給媽媽呀,？

4、過渡：今天,，我們就一起來做一張賀卡送給媽媽,，好嗎？

二,、出示賀卡范例,，引導(dǎo)幼兒觀察賀卡的形狀、制作材料,。

1,、昨天，老師也給我的媽媽做了一張賀卡呢,，想不想看一看,？

2、教師出示范例：你瞧,，老師的這張賀卡是什么形狀,？

還可以做成是什么形狀？在這張賀卡里老師用到了那些東西,？

3,、昨天我們一起在收集來的舊圖書、舊日歷中剪下了自己喜歡的圖片,，如果現(xiàn)在,，請你在張舊圖片上添畫自己喜歡的東西做成一張漂亮的賀卡送給媽媽，你會嗎,？

4,、請你和自己的朋友說一說，你打算做一張什么形狀的賀卡,，你打算在上面添畫一些什么漂亮圖案,。

三、講解,、示范作畫,，幫助幼兒掌握基本的添畫、做賀卡的技能,。

1,、出示一張簡單“背景圖”，引導(dǎo)幼兒說一說可以怎么進行添畫,。

2,、教師示范賀卡制作的過程并小結(jié),，幫助幼兒掌握方法：

（1）先構(gòu)思選用背景的哪一部分，選取多大的背景,。

（2）在白紙上畫下想要添畫的內(nèi)容剪下粘貼到背景圖的相應(yīng)位置,。

（3）畫好“情景畫”后將“賀卡”貼到彩色襯紙上并貼上祝福語。

四,、幼兒操作,，教師巡回指導(dǎo)。

（1）根據(jù)構(gòu)思利用“賀卡圖形”在背景紙上剪下“賀卡形狀”,。

注意：注意背景的位置選擇,，以繪畫內(nèi)容為基準(zhǔn)。

（2）在白紙上畫下畫面上自己想要添畫的事物,，剪下貼到背景圖上,。

（3）粘帖彩色背景襯紙制作賀卡，并在相應(yīng)位置貼上祝福語,。

五,、給好媽媽送賀卡，說說我對媽媽的愛,。

（1）幼兒將自己制作好的賀卡送給媽媽,。

（2）對媽媽說一句畫，說說媽媽的能干,、媽媽的好和我對媽媽的愛,。

大班38婦女節(jié)教案反思篇六

三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，但是這似乎成了一種形式,，孩子們就知道,，3月8號是婦女的節(jié)日，送上一朵花就算是為婦女過了節(jié)了,，這失去了婦女節(jié)的真正意義,，因此，在三八婦女節(jié)到來之際,，開展一些實在而有意義的活動,，讓學(xué)生真正的意識到婦女的偉大，為婦女驕傲,，懂得去贊美女性。

1,、了解三八婦女節(jié)的來歷,。

2、了解世界女性的事跡,。

3,、為媽媽慶祝一次節(jié)日,。

4、懂得去贊美女性,，為婦女驕傲,。

兩周

1、通過網(wǎng)上查找資料,，了解世界婦女節(jié)的.來歷,。

2、上網(wǎng),、上圖書館,、詢問家長等形式，了解歷的女性的有關(guān)事跡,。收集有關(guān)婦女的故事,，在班里開故事演講會，體會婦女的偉大,。

3,、觀察媽媽一天做的事?？纯磱寢屢惶熳隽四男┦?，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做,，體會媽媽的辛勞,。

4、為媽媽過一個有意義的三八婦女節(jié),。

共同策劃,，想想好的建議：給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔(dān)家務(wù),、答應(yīng)媽媽一件事,、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡,、省下零用錢為媽媽買一件禮物,、向媽媽說說心里話……

5、落實行動,，回家為媽媽過節(jié),。

6、交流活動感想,。