在日常的學習、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

激勵學生的小組名稱和口號篇一

38.走不完的路,，知不完的理。

39.人人好公,，則天下太平,；人人營私，則天下大亂,。 —— 劉鶚

40.一齊讀書,，歡樂學習。

41.你不能預知明天,，但能夠把握今日,。

42.關(guān)漫道，誰與爭勇,；烈火熊爐,，我自稱雄。

43.既以為人,，己愈有,，既以與人，己愈多,。

44.誠實與勤勉應該成為你永久的伴侶,。

45.“一分耕耘,，一分收獲?！痹谧晕业膲粝氲缆飞?，多動腦筋,，不斷的思考,，不停地學習，四肢能勤,，不斷地“書讀百遍”,，就會“其義自現(xiàn)”。

46.希望本無所謂有,，也無所謂無,，這就像地上的路，其實地上本沒有路,，走的人多了,，也便成了路。

47.睡眠只是一個習慣*觀念而已,。

48.科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛,。——斯賓塞

49.是平凡是偉大,，取決于你的勤奮,，也與你的機遇有關(guān)，也與你的命運有聯(lián)系,。

50.我或許家世不如你,，顏值不如你但我的拼搏，一定不遜于你,。

51.自信沉著勇者無畏厚積薄發(fā)笑看今朝,！

52.成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創(chuàng)精神可能來自他們的博學,?！惛ダ锲?/p>

53.人而不學，其猶正墻面而立,。

激勵學生的小組名稱和口號篇二

19.善于發(fā)問的人,，知識豐富。

20.學習中的困難莫過于一節(jié)一節(jié)的臺階,，雖然臺階很陡,，但只要一步一個腳印的踏，攀登一層一層的臺階,，才能實現(xiàn)學習的最高理想,。

21.如果你頗有天賦,，勤勉會使其更加完美；如果你能力平平,，勤勉會補之不足,。——雷諾茲

22.問學必有師,，講習必有友,。——陸佃

23.背得爛熟還不等于掌握知識,?！商?/p>

24.學習，是每個學生每一天都在做的事情,，學生們從學習中獲得很多的知識,，可是，如果問起他們?yōu)槭裁匆獙W習,？為誰而學習,？估計大多數(shù)學生都不知怎樣回答，當你問一個高材生為什么讓讀書時,，他也許會說為了不讓別人看不起,；當你問起一個學習成績一般的學生，他也許會說為了不被父母責罵,，也有可能會說為了不讓父母失望,；當你問起一個學習成績不夢想的學生，他有可能會說考得好能夠得到父母的獎勵……

25.不好企圖永遠活下去,，你不會成功的,。

26.機遇永遠是準備好的`人得到的。

27.成功就是憑著勇氣和努力,，不斷地超越自己,，做最好的自己。

28.在尋求真理的長河中,，唯有學習,，不斷地學習，勤奮地學習,，有創(chuàng)造性地學習,，才能越重山跨峻嶺?！A羅庚

29.勤能補拙是良訓,，一分辛勞一分才?！A羅庚

30.志當存高遠,。 —— 諸葛亮

31.自贊就是自輕,。

32.人生如一頁歷史，翻過就不可再重來,；知識如一門技術(shù),，掌握就不會再落后

33.石可破也，而不可奪堅,；丹可磨也,，而不可奪赤。

34.人生重要的不是所站的位置,，而是所朝的方向,。告訴你使我達到目標的奧秘吧,，我惟一的力量就是我的堅持精神,。

35.欺人只能一時，而誠實卻是長久之策,?！s翰雷

36.人生當自勉，學習需堅持,。從這一刻開始,，我依舊是我，只是心境再不一樣,。不論今后的路如何,，我都會在心底默默鼓勵自我，堅持不懈,，等待那一場破繭的美麗,。

激勵學生的小組名稱和口號篇三

1.夙興夜寐，無一日之懈,?！醢彩?/p>

2.你應該小心一切假知識，它比無知更危險,?！挷{

3.勿以惡小而為之，勿以善小而不為,。

4.關(guān)于學習的名言警句：業(yè)精于勤,，荒于嬉；行成于思,，毀于隨,。——韓愈

5.生活真象這杯濃酒,，不經(jīng)三番五次的提煉呵,，就不會這樣可口,！ —— 郭小川

6.關(guān)于學習的名言警句：釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁,。我們在學習上要提倡這種“釘子”精神,，善于擠和鉆?！卒h

7.更快,、更高、更強,。領先就是金牌,。

8.學練并舉，成竹在胸,，敢問逐鹿群雄今何在

9.教室潔凈,，清風送爽。身居斗室,，心懷天下,。

10.學到很多東西的決竅，就是一下子不要學很多東西,?！透β宸?/p>

11.始于信念，成于堅持

12.如果不想在世界上虛度一生,，那就要學習一輩子,。——高爾基

13.執(zhí)著追求并從中得到快樂的人,，才是成功者,。

14.讀萬卷書，行萬里路,。

15.做學問的功夫,，是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣,，要嚼得爛,，方好消化，才會對人體有益,?！砧T

16.機遇永遠是準備好的人得到的。

17.唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過競爭對手的學習能力,。

18.先生不應當專教書,，他的職責是教人做人；學生不應當專讀書，他的職責是學習人生之道,。,。——陶行知