使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
答辯演講稿 答辯演講稿5分鐘篇一
大家晚上好。
說起廣院,，我們總會想起,，核桃林樹影婀娜，高樓林立,，小橋流水,，還有那迎著朝陽的歡聲笑語,。美景之中總會有一個角落，跟著陽光喧鬧,，伴著夜幕沉睡,。這是中國傳媒大學(xué)一個四層小樓，在藤蔓的遮蔽下就像校園里一顆蔥翠的大樹,。這就是總讓人腦袋冒問號的傳媒大學(xué)理學(xué)院,，一個每一級只有五六十人的小學(xué)院，卻讓每一個成員感受到了的凝聚力,。
加入理學(xué)院更迷你的小群眾學(xué)生會,，感覺像是進(jìn)了一列電池供能的小火車，是我們每一次的共同努力為電池儲能,，讓小火車滾滾前進(jìn),。
下一站，青春有理,，你準(zhǔn)備好了嗎,？
首先，從學(xué)生會的部門構(gòu)成來看,，與往年相比,，在原有部門的基礎(chǔ)上新增了一個女生部。顧名思義,，就是一個思考到女生多,、由女生管理、為女生服務(wù),、讓女生開心的部門,，女生部雖然建立不久，但確實(shí)到達(dá)了最初期望的效果——比如定期為學(xué)院的女生送去紅糖,，在女生節(jié)制作畫報,、組織男生寫小紙條為學(xué)院女生過節(jié)以及在學(xué)院的趣味運(yùn)動會上策劃適宜女生的項(xiàng)目，雖然都是小舉動,，但也讓每個女生暖在心里,。
好，列車正在行進(jìn)中,，讓我們把電池慢慢充滿吧,。
（新生舞會~初見驚艷）同學(xué)們總會抱怨“為什么軍訓(xùn)要男女分開啊，想跟班里的男女同學(xué)混個臉熟都不行~”,。正是思考到這個問題,，學(xué)生會在每年的國慶假期后會舉辦一次新生舞會并在前期組織教學(xué)
和練習(xí)，借此機(jī)會增進(jìn)新生的相互了解,。12年的新生舞會傳承了往年以華爾茲貫穿全場,，發(fā)放新生互相準(zhǔn)備的小禮物,，師哥師姐友情助興表演的特點(diǎn)，讓新來的孩子們在小群眾里體會到各方的關(guān)愛,。同時,，學(xué)生會新鮮血液的注入也讓文藝部此次的策劃更有看點(diǎn)，一者在于形式,，雖然華爾茲依然要跳,，但舞伴是現(xiàn)場牽來的，借鑒電視節(jié)目“我們約會吧”,，男生以所謂男嘉賓的身份牽走心儀女生作為舞伴,，功夫是做到了的，學(xué)習(xí)部的同學(xué)在前期也為人數(shù)奇少的男生們錄制了男嘉賓視頻以吸引女生的注意,，為節(jié)目效果添彩,。二者，12級的同學(xué)們自己也在前期的練習(xí)中共同編了一個群眾舞作為舞會開場,，凝聚力可見一斑,。在整個活動進(jìn)行的過程中，秘書處的簽到和禮物發(fā)放有條不紊,，外聯(lián)部拉來的飲料和特色小吃引來陣陣好評,，體育部的游戲示范和道具整理也干凈利落，舞會后不忘進(jìn)行總結(jié)和反思,，每個人都在笑臉中收獲著成就感,，從總結(jié)中收獲著經(jīng)驗(yàn)?！俺跻婓@艷”的新生舞會鑒證了學(xué)生會的努力,，電池充滿一格。
在一個環(huán)境中生活久了,，總會構(gòu)成一種習(xí)慣,，這些習(xí)慣成就了環(huán)境中的文化。而宿舍就是這樣一個小環(huán)境,，它也有著自己的文化,。每年，理學(xué)院都會舉辦宿舍文化節(jié),，從檢查宿舍面貌到舍友們的生活影像搜集評比,，再到最后的宿舍文化節(jié)晚會，每一個宿舍的每一個人都參與到其中,，努力把宿舍獨(dú)有的的一面展現(xiàn)給大家,，既考驗(yàn)?zāi)哿τ旨訌?qiáng)凝聚力。12年的宿舍文化節(jié)沿襲了往年的流程，同時學(xué)習(xí)部一份出彩的策劃也為這次的宿舍文化節(jié)增添了亮點(diǎn),。一方面是宿舍的文化展示以具體的某一部電影為主線，使得文化展示更生動,、具體,、
可感；另一方面是在舞蹈和唱歌兩類中新增了大一與大二間的pk賽,，贏的人作為擂主參與到下屆的pk中,，節(jié)目觀賞度得到提高，宿舍文化節(jié)的傳承性也更強(qiáng),。每個部門各司其職,，無論是文藝部對節(jié)目的負(fù)責(zé)還是其他部門的用心參與，都使得今年的宿舍文化節(jié)到達(dá)了較好的效果,。電池再次充滿一格,。
今年北京的春天腳步似乎拖得很沉，（這都什么時候了,，哆嗦的人依舊哆嗦,，凌冽的風(fēng)依舊凌冽。）鑒于此,，我們的體育部義不容辭地打響了今年學(xué)生會活動的第一槍,，組織大一到大三進(jìn)行了混籃和趣味運(yùn)動會的比賽，籃球場上女生也加入到了激烈的比賽中,，比賽后的趣味投籃也讓緊張的選手和賽場邊蠢蠢欲動的拉拉隊(duì)們玩兒了個盡興,。趣味運(yùn)動會中，除了進(jìn)行了往年的項(xiàng)目,，也加入了女生部為女生們設(shè)計(jì)的跳繩比賽,。寒冷的3月，大家卻都很暖心,。電池再次充滿一格,。
（青春有理~再見依然）有相遇，就總會說再見,，但我們能夠設(shè)計(jì)離別,，是悲哀的，是感動的還是充滿歡樂的微笑著呢,。青春有理就是這樣一個活動,，由學(xué)生會策劃大四的畢業(yè)晚會，為他們設(shè)計(jì)不一樣的離別,。在理學(xué)院,，總會在畢業(yè)季看到師哥師姐們盛裝走在紅毯，與最親愛的同學(xué)留下最美的照片，他們總會在簽名墻上鄭重地寫下自己的名字?jǐn)D在同學(xué)們的名字之間,，也總會在晚會的最后傳話筒,，每一個人都說出此刻最想說的話，飆淚了,，笑抽了,，表白了，也在一齊了,，太多完美都在青春有理得到了見證,。而08級的畢業(yè)晚會，在沿襲優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)部的同學(xué)也提出了新的想法——每位師哥師姐都要在入場時許一個愿掛在準(zhǔn)備好的許愿樹上,，在晚會中被抽到念出來
的愿望就會最先成為現(xiàn)實(shí)。另外,，學(xué)生會還為師哥師姐錄制了采訪視頻回憶最難忘的點(diǎn)滴并以“吐槽”的形式播出,，使得基調(diào)歡快而溫馨。悲哀總是難免的,，但他們帶著眼淚的笑渦更多的是感動和奔向新起點(diǎn)的快樂,。學(xué)生會的每一個參與者都收獲了很多。電池充滿最后一格,。
的確,，就是這樣，一列靠電池供能的小列車,，就在這樣一次又一次的充電中持續(xù)不斷地前行著,。沒有誰在列車上坐到最后，但坐列車的每一個人都欣賞了旅途最美的風(fēng)景,。我們就是理學(xué)院學(xué)生會,。
到站了。青春有理,，青春有你,，你準(zhǔn)備好了嗎？
謝謝大家,。
答辯演講稿 答辯演講稿5分鐘篇二
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是完成和達(dá)到開放式教育土木工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所必須的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),對于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論,基本知識,基本技能和解決實(shí)際問題的能力,具有十分重要的作用.
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯是考察學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的真實(shí)性,全面考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力的有效手段.答辯通過是學(xué)生獲得學(xué)士學(xué)位的條件之一.
我今天主要講兩個問題
一,關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯主持人的職責(zé)
二,關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題原則
一,關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯主持人的職責(zé)
在講畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯主持人的職責(zé)之前,要強(qiáng)調(diào)一下畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的目的與意義
通過畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)達(dá)到以下目的:
1.鞏固和加深已學(xué)過的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,提高綜合運(yùn)用這些知識獨(dú)立進(jìn)行分析和解決實(shí)際問題的能力.
2.掌握土木工程專業(yè)設(shè)計(jì)的基本程序和方法,了解我國有關(guān)的建設(shè)方針和政策,正確使用專業(yè)的有關(guān)技術(shù)規(guī)范和規(guī)定.
3.學(xué)會針對要解決的問題,廣泛地搜集國內(nèi)外有關(guān)資料,了解國內(nèi)外相關(guān)發(fā)展的水平和狀況.
4.培養(yǎng)深入細(xì)致調(diào)查研究,理論聯(lián)系實(shí)際,從經(jīng)濟(jì),技術(shù)的觀點(diǎn)全面分析和解決問題的方法及闡述自己觀點(diǎn)的能力.
可以說,答辯過程和答辯主持人的工作,就是在檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是否實(shí)現(xiàn)了我們的目的.當(dāng)然,從畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題開始,就應(yīng)該朝著這個目標(biāo)努力.
答辯主持人
答辨主持人是這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)的把握者,必須充分認(rèn)識畢業(yè)論文答辯的重要性及目的意義,明確答辯主持人的職責(zé)要求,掌握答辯技巧,落實(shí)答辯環(huán)節(jié),突出答辯的重點(diǎn)難點(diǎn),確保答辯的質(zhì)量,真正使答辯學(xué)員的綜合素質(zhì)和研究能力有新的提高.
答辯主持人具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學(xué)歷,副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù),并持有中央電大頒發(fā)的答辯主持人資格證書.
答辯主持人職責(zé)如下:
1.接受中央電大和當(dāng)?shù)卮疝q委員會的指導(dǎo),全面負(fù)責(zé)答辯小組的工作;
2.提出答辯小組成員建議名單,協(xié)調(diào)校外成員的工作;
答辯小組:人數(shù)須為5人及以上單數(shù).小組成員結(jié)構(gòu):
答辯主持人1名(具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學(xué)歷,副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù),并持有中央電大頒發(fā)的答辯主持人資格證書),
答辯教師若干名,
秘書1名(具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學(xué)歷,負(fù)責(zé)匯總答辯題目及答辯評語,成績);
副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)者不少于兩人.
對參加答辯委員會的人員資格進(jìn)行嚴(yán)格的審核,只有符合要求的人員才能做答辯教師.答辯小組必須由三人以上成員組成,指導(dǎo)教師不能擔(dān)任所指導(dǎo)學(xué)生的答辯教師.
答辯主持人在答辯前必須對小組成員進(jìn)行必要的培訓(xùn),要求每位成員必須掌握我校對答辯的基本要求.
3.按照實(shí)施細(xì)則要求,審查學(xué)生的答辯資格;
答辯小組成員在答辯前必須對每位學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)行嚴(yán)格的審核,答辯主持人必須審核每一篇論文,只有經(jīng)審核合格的論文方可參加論文答辯.審核論文必須嚴(yán)格按照中央電大的相關(guān)文件執(zhí)行.
4.主持并參加答辯;
答辯過程中必須嚴(yán)格按照規(guī)定的程序進(jìn)行,不走過場,答辯主持人賦有監(jiān)督和檢查的職責(zé).
在答辯過程中,針對學(xué)生的論文提出問題,對提出的問題的難易要適中,對問題的數(shù)量要符合該專業(yè)規(guī)定的數(shù)量.
5.對答辯中發(fā)現(xiàn)的問題,及時向分校(工作站)畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組反饋,并向?qū)W校畢業(yè)論文工作指導(dǎo)委員會匯報.
6.答辯結(jié)束后,由答辯主持人組織答辯教師對學(xué)生答辯過程進(jìn)行評議,根據(jù)《中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯評判標(biāo)準(zhǔn)》(見附件十)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯評判標(biāo)準(zhǔn)分好,較好,較差三個等級,答辯組成員根據(jù)答辯者的答辯情況給出等級.
在寫答辯評語時,要結(jié)合論文和答辯的實(shí)際情況,寫出客觀的評語,并給出恰當(dāng)?shù)某煽?對答辯合格的論文,主持人方可簽字.不得隨意給分,堅(jiān)決杜絕無原則送分.
畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯演講稿3篇畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯演講稿3篇二,關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題原則
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題是畢業(yè)論文寫作的開端.能否選擇恰當(dāng)?shù)念}目,對于整篇畢業(yè)論文寫作是否順利,關(guān)系極大.好比走路,這開始的第一步邁向何方,需要慎重考慮.否則,就可能走許多彎路,費(fèi)許多周折,甚至南轅北轍,難以到達(dá)目的地.
指導(dǎo)學(xué)員選題,要遵循這樣兩條基本原則:第一條是價值原則,即論文的選題要有價值.
論文選題的價值所在,就是要符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)的要求,能達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的,畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)應(yīng)當(dāng)有利于學(xué)生鞏固,消化所學(xué)知識,有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際問題的能力.
第二條是可行性原則.選題時要充分考慮主客觀條件.客觀條件主要是寫作的時間,地點(diǎn),環(huán)境;主觀條件包括作者的才能,學(xué)識和所掌握的材料等.學(xué)員在選擇畢業(yè)論文題目時,必須考慮自己的主,客觀條件,量力而行.即要選擇那些客觀上需要,主觀上又有能力完成的題目.或者說在指導(dǎo)教師制導(dǎo)下有能力完成的題目.
答辯演講稿 答辯演講稿5分鐘篇三
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能在這里作為畢業(yè)生代表發(fā)言。六期勤學(xué)苦練,，三載春華秋實(shí),，一千多個日日夜夜的歡笑與汗水，學(xué)習(xí)時的收獲,，玩耍時的歡愉,，寢室里的溫馨，教室中的沉靜，同學(xué)間的友誼,，師生間的默契,，都會隨著歲月成長變成我們最美好的回憶。抑或考前的緊張,，競選的失意,，爭吵的傷心，都將給與我們化蛹成蝶時的勇氣與動力,，周密的備考，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹?fù)習(xí),，考場上的意氣風(fēng)發(fā)將是對這段奮斗歲月的銘記,。時光無聲跨越夏日的六月，我們沉穩(wěn)地經(jīng)過中考的洗禮,，美麗憂傷而不可避免地,，這畢業(yè)的季節(jié)最終到臨。
三年前,，我們初來__的時候,，帶著懵懂與向往開始了三年精彩的初中生活，嶄新的校園,，嶄新的班級,，在我們富有激情與創(chuàng)造力的__學(xué)子手中，變得充滿生機(jī),。我們彼此相識,，慢慢磨合，進(jìn)入了三年來溫暖團(tuán)結(jié)的大家庭,。留下了許多將永不磨滅的難忘記憶,。記得軍訓(xùn)時昂首挺胸站出挺拔的軍姿，記得剛?cè)雽W(xué)時給自己訂下的豪情壯志,，記得班會上獨(dú)抒己見妙語連珠,，記得田徑場上奮力拼搏只為集體贏得榮譽(yù)，記得校園中的春花秋月,，記得校園里的草木枯榮,，記得同學(xué)們的青春笑顏，記得老師們的辛勤奉獻(xiàn),。
無數(shù)個溫暖的瞬間都在腦海中一一呈現(xiàn),，我還記得體育館旁的那棵我最喜歡的樹，春天枝繁葉茂,，欣欣向榮,，我還記得教學(xué)樓走廊前的叢叢長藤，夏天綠溢欄桿，生機(jī)勃勃,，我還記得球場邊的那盞燈,，秋天發(fā)光發(fā)熱，傲然獨(dú)立,，我還記得教學(xué)樓前的提示語,，冬天醒目張揚(yáng)，溫暖美好,，就這樣走過三年,，__的校園生機(jī)勃發(fā)，用濃墨重彩構(gòu)建了我們的青春!
我相信每位同學(xué)在三年中都成長了許多,，由幼稚走向成熟,，由沖動走向沉穩(wěn)，由無知走向睿智,，成長的感覺是欣慰與美好的,，我們現(xiàn)在不再是蓬頭小兒，我們是有知識有能力的意氣少年,。而我們最應(yīng)當(dāng)感謝的是我們最敬愛的領(lǐng)導(dǎo)老師,，感謝校領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)籌帷幄，對我們的關(guān)心與培養(yǎng),，使__第一屆就嶄露鋒芒,，更要感謝的是我們最最最親愛的老師，三年時間中傳道授業(yè)解惑,，三尺講臺上傾注了多少汗血,，深夜中辦公室的燈光書寫了多少操勞。
三年來,，是他們?yōu)槲覀冊诤棋珜W(xué)海中指明方向,，是他們在我們迷茫無助時給我們送來希望，是他們?yōu)槲覀兊某砷L保駕護(hù)航,，老師們對我們的辛勤付出,，我們將永遠(yuǎn)難以報答，在這里我謹(jǐn)代表20__級學(xué)子向全體老師給與最誠摯的問候,，老師,，你們辛苦了!同學(xué)們，我們是的伙伴,，一起度過了最美的年華,，無論日后身處何地，我們都不會忘記彼此的友誼,，也許將天各一方,，但我們依舊能互相傳達(dá)美麗的問候,。天下沒有不散的宴席，初中生活終將結(jié)束,，嶄新高中生活也將開始,，我們征途又將再次開啟，我相信,，有著樸實(shí)沉毅校訓(xùn)的指示,，我們的明天定將更加絢麗!
謝謝大家!
答辯演講稿 答辯演講稿5分鐘篇四
尊敬的各位老師：
大家上午好!
我叫×××，本次論文指導(dǎo)老師是×××老師,，我選的畢業(yè)論文題目是《提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》,，下面我先匯報一下自己選擇這篇論文的動機(jī)以及論文選題背景、基本寫作思路,、理論與實(shí)踐意義,。
先來陳述一下我的寫作動機(jī)。我來自臺州,，在沒寫這篇論文之前我僅知道臺州各地存在生產(chǎn)相同產(chǎn)品的特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)，比較熟悉的有臨海的太平洋彩燈城,、臺州的的服裝機(jī)械,、玉環(huán)的閥門等等，根據(jù)xx年底的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),，其中閥門水泵占全國出口的60%以上,，縫紉機(jī)和電動裁剪機(jī)在國際上占有70%的市場份額等等。而浙江,，眾所周知是一個貿(mào)易大省,，我想出口與產(chǎn)業(yè)集群應(yīng)該有醒目的聯(lián)系，所以,，我就選擇了《提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》,，一方面是希望通過這篇論文能讓自己更加清楚的了解浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布、現(xiàn)狀及國際競爭力,，二則因?yàn)樽约簩儆趪Q(mào)專業(yè),，也希望以后能從我省的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中挖掘更多的商機(jī)，為自己的未來作些理論的鋪墊,。
其次,，我要陳述的是本篇論文的主要論點(diǎn)及結(jié)構(gòu)。雖然這篇論文的選題有點(diǎn)長,，但我覺得中心還是應(yīng)該扣在最后的幾個字上,，即“集群競爭力的對策分析”。 所謂“產(chǎn)業(yè)集群”,，是指在某一產(chǎn)業(yè)的上下游企業(yè)在一定區(qū)域內(nèi)大量集聚,，形成了競爭優(yōu)勢的經(jīng)濟(jì)群落,。北京大學(xué)教授王緝慈在論壇中指出，提高出口競爭力的關(guān)鍵是發(fā)展富有特色的產(chǎn)業(yè)集群,，力避產(chǎn)業(yè)集群的同質(zhì)性的重復(fù)建設(shè),。因此，我的論文從浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展現(xiàn)狀和主要特點(diǎn)著手,，力求尋找到我省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群具有優(yōu)勢的軟硬件基礎(chǔ),。我總結(jié)出來的幾點(diǎn)是規(guī)模喜人、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理,、產(chǎn)品分工細(xì)致,、出口競爭優(yōu)勢顯著等。
在論證浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力及其競爭優(yōu)勢的時候,，我主要分析浙江省產(chǎn)業(yè)集群的幾個關(guān)系,，比如企業(yè)集聚與生產(chǎn)效率、國際競爭力的關(guān)系,，集群競爭力與競爭壓力,、創(chuàng)新能力的關(guān)系，“區(qū)位品牌”與集群競爭力的聯(lián)系等,。而出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的決定因素也常規(guī)的從國家層面,、集群層面、企業(yè)層面“先大角度再小口徑”地分析,。
這篇大學(xué)生畢業(yè)論文對浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力指標(biāo)分析也主要集中在第三部分,，這也是我對策研究的理論根據(jù)。其中包括集群占浙江省近幾年六成左右的主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)----浙江省03~xx年的進(jìn)出口額,，浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中主要企業(yè)在各地區(qū)的分布情況,，例舉溫州民營中小企業(yè)對海外市場進(jìn)入方式偏好，而競爭力指標(biāo)也主要圍繞貿(mào)易競爭力指標(biāo)(tc指數(shù)),，出口分散度等進(jìn)行論述,。并進(jìn)一步提出浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的制約因素。這些都是浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策提出的基礎(chǔ),。
論文的重心也是通過以上的分析來給出提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策,。我借鑒了大學(xué)經(jīng)濟(jì)類科目的主要?dú)w納方法，分別從政府,、企業(yè),、行業(yè)協(xié)會三個角度來提出相應(yīng)的對策。也可以說是宏觀與微觀對策的雙重分析來應(yīng)答如何提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力,。
在寫完這篇論文的時候,，自己感覺條理上還不是很嚴(yán)謹(jǐn)，出現(xiàn)了一些觀點(diǎn)的重復(fù),，對一些具體數(shù)據(jù)的收集還有許多不足,，使得這篇論文在對浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的的思考還停留在比較粗淺的層面,，不論在理論方面，還是在實(shí)踐方面都有許多問題需要繼續(xù)進(jìn)行深入,、細(xì)致地探索,。但也因?yàn)橥ㄟ^寫這篇論文使我對浙江的出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布、產(chǎn)業(yè)集群狀況及出口總體概況有了大致的了解,，大學(xué)本專業(yè)所學(xué)的部分知識也重新被認(rèn)識與肯定,，因此也可以說一篇論文使我受益匪淺,。
最后,，懇請各位老師進(jìn)行批評指正,，謝謝大家!
答辯演講稿 答辯演講稿5分鐘篇五
尊敬的各位老師上午好：
我叫楊x，來自造價084班?，F(xiàn)在我開始簡單的介紹一下我做的畢業(yè)設(shè)計(jì)及對大學(xué)生活的感想,。我的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是：贛州市濱江四期改造工程——8#樓綜合預(yù)算設(shè)計(jì)。建筑面積3169.84平方米,，建筑層數(shù)6層,，建筑高度21.1米，土建造價3240796.14元,，單方造價1030.35元,。
建筑工程等級：二級。建筑抗震設(shè)防類別：丙類,。設(shè)計(jì)使用年限：50年,。耐火等級為二級,。屋面二級防水,，不上人保溫屋面采用卷材防水，上人保溫屋面采用擠塑聚苯板防水,。結(jié)構(gòu)類型是：磚混結(jié)構(gòu),。消防設(shè)計(jì)，建筑防火分類為二類,。墻體材料采用多孔頁巖磚,。基礎(chǔ),、承臺,、基礎(chǔ)梁采用c30混凝土，樓面屋面梁,、板采用c25混凝土,，框架柱采用c25混凝土。鋼筋采用hpb235二級鋼和hpb335三級鋼,。
給排水工程,，總造價x元,，單方造價x元。室內(nèi)生活冷水給水管及進(jìn)戶管管材選用：ppr給水管,，連接方式采用熔接;室外埋地給水管管材用鋼筋網(wǎng)骨架塑料(聚乙烯)復(fù)合管,，連接方式采用電熱熔接。室內(nèi)排水管及出出戶管采用pvcu芯層發(fā)泡復(fù)合消音排水管,，采用承插連接或密圈連接,。
電氣工程，總造價x元,，單方造價x元,。防雷等級為三級。 套管采用難熔塑料管pvc,，導(dǎo)線采bv用塑銅線,。
大學(xué)四年的造價學(xué)習(xí)、熏陶,，給了我一個用造價的思想來思考問題,，用組價的方式來匯總問題，用分部分項(xiàng)工程的方式解剖問題,。用定額的標(biāo)準(zhǔn)解決問題,。經(jīng)管學(xué)院的經(jīng)濟(jì)管理，讓我開啟了用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光評價問題,，用經(jīng)濟(jì)學(xué)的視野看待世界政治變化,，觀察每一方在不同角度做出相應(yīng)的決策的原因。
經(jīng)濟(jì)學(xué)的價值觀,，機(jī)會成本,，價值工程，技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué),，工程經(jīng)濟(jì)學(xué)等等這些經(jīng)濟(jì)思想,，四年的大學(xué)生活給了我一個造價，經(jīng)濟(jì)的思維模式思考問題,。雖然在求學(xué)的路上可能稍有停步,，但是學(xué)習(xí)步伐是永無止境的。在以后的工作生涯中,，我將會用學(xué)校所學(xué)的基本知識,，越走越遠(yuǎn)。
借此答辯之際,，感謝劉老師的對我們畢業(yè)設(shè)計(jì)的悉心幫助,，感謝答辯組老師對我答辯的指導(dǎo)!謝謝您們!我的演講到此結(jié)束。
答辯演講稿 答辯演講稿5分鐘篇六
大家上午好!
我叫×××,，本次論文指導(dǎo)老師是×××老師,，我選的畢業(yè)論文題目是《提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》,，下面我先匯報一下自己選擇這篇論文的動機(jī)以及論文選題背景、基本寫作思路,、理論與實(shí)踐意義,。
先來陳述一下我的寫作動機(jī)。我來自臺州,，在沒寫這篇論文之前我僅知道臺州各地存在生產(chǎn)相同產(chǎn)品的特色鄉(xiāng)鎮(zhèn),，比較熟悉的有臨海的太平洋彩燈城、臺州的的服裝機(jī)械,、玉環(huán)的閥門等等,，根據(jù)2019年底的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，其中閥門水泵占全國出口的60%以上,，縫紉機(jī)和電動裁剪機(jī)在國際上占有70%的市場份額等等,。而浙江，眾所周知是一個貿(mào)易大省,，我想出口與產(chǎn)業(yè)集群應(yīng)該有醒目的聯(lián)系,，所以，我就選擇了《提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》,，一方面是希望通過這篇論文能讓自己更加清楚的了解浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布,、現(xiàn)狀及國際競爭力，二則因?yàn)樽约簩儆趪Q(mào)專業(yè),，也希望以后能從我省的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中挖掘更多的商機(jī),，為自己的未來作些理論的鋪墊。
其次,，我要陳述的是本篇論文的主要論點(diǎn)及結(jié)構(gòu),。雖然這篇論文的選題有點(diǎn)長，但我覺得中心還是應(yīng)該扣在最后的幾個字上,，即“集群競爭力的對策分析”,。 所謂“產(chǎn)業(yè)集群”,，是指在某一產(chǎn)業(yè)的上下游企業(yè)在一定區(qū)域內(nèi)大量集聚,，形成了競爭優(yōu)勢的經(jīng)濟(jì)群落。北京大學(xué)教授王緝慈在論壇中指出,，提高出口競爭力的關(guān)鍵是發(fā)展富有特色的產(chǎn)業(yè)集群,，力避產(chǎn)業(yè)集群的同質(zhì)性的重復(fù)建設(shè)。因此,，我的論文從浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展現(xiàn)狀和主要特點(diǎn)著手,，力求尋找到我省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群具有優(yōu)勢的軟硬件基礎(chǔ)。我總結(jié)出來的幾點(diǎn)是規(guī)模喜人,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理,、產(chǎn)品分工細(xì)致,、出口競爭優(yōu)勢顯著等。
在論證浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力及其競爭優(yōu)勢的時候,，我主要分析浙江省產(chǎn)業(yè)集群的幾個關(guān)系,，比如企業(yè)集聚與生產(chǎn)效率、國際競爭力的關(guān)系,，集群競爭力與競爭壓力,、創(chuàng)新能力的關(guān)系，“區(qū)位品牌”與集群競爭力的聯(lián)系等,。而出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的決定因素也常規(guī)的從國家層面,、集群層面、企業(yè)層面 “先大角度再小口徑”地分析,。
這篇大學(xué)生畢業(yè)論文對浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力指標(biāo)分析也主要集中在第三部分,，這也是我對策研究的理論根據(jù)。其中包括集群占浙江省近幾年六成左右的主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)----浙江省03~2019年的進(jìn)出口額,，浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中主要企業(yè)在各地區(qū)的分布情況,，例舉溫州民營中小企業(yè)對海外市場進(jìn)入方式偏好，而競爭力指標(biāo)也主要圍繞貿(mào)
易競爭力指標(biāo)(tc指數(shù)),，出口分散度等進(jìn)行論述,。并進(jìn)一步提出浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的制約因素。這些都是浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策提出的基礎(chǔ),。
論文的重心也是通過以上的分析來給出提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策,。我借鑒了大學(xué)經(jīng)濟(jì)類科目的主要?dú)w納方法，分別從政府,、企業(yè),、行業(yè)協(xié)會三個角度來提出相應(yīng)的對策。也可以說是宏觀與微觀對策的雙重分析來應(yīng)答如何提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力,。
在寫完這篇論文的時候,，自己感覺條理上還不是很嚴(yán)謹(jǐn)，出現(xiàn)了一些觀點(diǎn)的重復(fù),，對一些具體數(shù)據(jù)的收集還有許多不足,，使得這篇論文在對浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的的思考還停留在比較粗淺的層面，不論在理論方面,，還是在實(shí)踐方面都有許多問題需要繼續(xù)進(jìn)行深入,、細(xì)致地探索。但也因?yàn)橥ㄟ^寫這篇論文使我對浙江的出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布,、產(chǎn)業(yè)集群狀況及出口總體概況有了大致的了解,，大學(xué)本專業(yè)所學(xué)的部分知識也重新被認(rèn)識與肯定，因此也可以說一篇論文使我受益匪淺。
最后,，懇請各位老師進(jìn)行批評指正,，謝謝大家!
答辯演講稿 答辯演講稿5分鐘篇七
尊敬的各位老師：
晚上好，我叫,，來自專業(yè),，我的畢業(yè)論文題目是。我的畢業(yè)論文資料真實(shí),、可靠,，是我在肖勁森老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立地進(jìn)行研究所完成,。在那里我向肖老師表示深深的謝意,，同時向各位老師參加我的論文答辯表示衷心的感謝。
下面,，我將從：研究資料,，研究的目的和好處、研究的思路與方法,、優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行介紹,，懇請各位老師批評指導(dǎo),。
首先,，我談一談這篇畢業(yè)論文的資料：論文主要包括以下四部分：
第一部分：類比引入法，其中包括：表達(dá)形式類比法,、基本性質(zhì)類比法,、運(yùn)算方法類比法。第三部分：設(shè)疑引入法,，其中包括：問題引入法,、懸念引入法、謎語引入法,。
第二部分：故事引入法,，其中包括：歷史引入法、情景引入法,、幽默引入法,。
第四部分：直接引入法。
其次,，我談?wù)勥@篇論文的研究思路和方法：
在開始這個課題的研究的時候,，我首先收集了超多初中數(shù)學(xué)課堂的案例以及一些相關(guān)的文獻(xiàn),，并對這些案例,、文獻(xiàn)進(jìn)行分析、研究。之后從收集到的材料中總結(jié)出一些我個人覺得其引入是十分高效的一些方法和案例,，然后請肖老師給意見,，然后對不足的地方進(jìn)行修改。最后,，對總結(jié)出來的方法和案例進(jìn)行分門別類,，并再次增加一些案例。從而使得這篇論文資料更加充實(shí),。
再次,，我談一談這篇論文的研究目的和好處：
良好的開端是成功的一半，課堂引入是課堂教學(xué)的起步階段,。課堂講授的引入是學(xué)生能否用心主動學(xué)習(xí)新知識的關(guān)鍵,。因此初中數(shù)學(xué)課堂的高效引入在新課程改革中顯得尤為重要。但是在日常教學(xué)中,，如何科學(xué)地做到高效引入是我們一向探究的問題,。為了在必須程度上解決這個問題，幫忙廣大初中數(shù)學(xué)教師高效地引入新課,，從而吸引住學(xué)生的注意力,，喚起學(xué)生的求知*，使學(xué)生主動地去學(xué)習(xí)以到達(dá)預(yù)期的教學(xué)效果,，本文對初中數(shù)學(xué)課堂的高效引入進(jìn)行研究,。
課堂導(dǎo)入是課堂教學(xué)的主要環(huán)節(jié)，它的成與敗直接影響著課教學(xué)的效果,。用心的思維活動是課堂教學(xué)成功的關(guān)鍵,，而高效的導(dǎo)入能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的思維興趣，所以教師在新課引入時就應(yīng)注意采用恰當(dāng)?shù)膶?dǎo)入來激發(fā)學(xué)生的思維,，以引起其對新知識新資料的用心探求,。
最后，我談一談這篇論文的優(yōu)缺點(diǎn)：
這篇論文的優(yōu)點(diǎn)：其一是研究的課題還是比較新穎的,，對自己以后的從教之路也很有幫忙,，其二是課堂引入方法的分類別具一格。
缺點(diǎn)是：由于我自身的水平所限對某些概念和方法的理解還不是很深刻,，思考肯定還不夠深刻也不夠全面,。此外雖然我已經(jīng)很仔細(xì)的檢查過了，但是依然可能還存在必須的錯別字或語句不是很通順的地方,。
雖然我盡可能地收集材料,，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識進(jìn)行的論文寫作和分析，但論文
還是存在著不足之處,，分析不透徹或者推薦不具體,，還有待改善。所以請各位老師提出寶貴的推薦，讓我在今后的學(xué)習(xí)與工作中做到更好,。
我的陳述完畢,，請各位老師批評指正。謝謝,！
答辯演講稿 答辯演講稿5分鐘篇八
各位老師：大家好!
我叫,，我的畢業(yè)論文題目是《試論獨(dú)立董事制度和小股東權(quán)益的保護(hù)》，畢業(yè)論文是在導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機(jī)會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意,。下面我將本論文寫作的理論和現(xiàn)實(shí)意義及主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
首先,，我想談?wù)劄槭裁催x這個題目及這篇文章的理論和現(xiàn)實(shí)意義,。
本文寫于新《公司法》起草期間，獨(dú)立董事制度是否必要訂于公司法及公司法應(yīng)如何加強(qiáng)對小股東權(quán)益的保護(hù)問題,，都是學(xué)界討論熱烈的課題,。對獨(dú)立董事的問題，有從獨(dú)立董事的責(zé)任探討的,，有從獨(dú)立董事制度的可行性探討的,，有從獨(dú)立董事和監(jiān)事會的功能協(xié)調(diào)方面探討的等等。對小股東權(quán)益保護(hù)的問題,，有從公司法對股東權(quán)保護(hù)完善方面探討的,，有從少數(shù)股東權(quán)在股東大會中行使和保護(hù)探討的等等。但對獨(dú)立董事制度的根本宗旨即是保護(hù)小股東權(quán)益方面探討的不是很多,。本文主要采用歸納,、比較和實(shí)證的方法，在獨(dú)立董事制度和小股東權(quán)效力保護(hù)的內(nèi)在聯(lián)系方面作一些膚淺的探討,，為獨(dú)立董事制度的法定化做一些吶喊,，也就如何完善獨(dú)立董事制度以保護(hù)小股東權(quán)益提一點(diǎn)意見。
筆者認(rèn)為,，在新《公司法》中確立獨(dú)立董事制度,，使該制度法定化，并完善該制度以保護(hù)小股東權(quán)益具有極其重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義,。大家都知道,，一項(xiàng)好的法律制度也是生產(chǎn)力，能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的增長,，近一,、二百年來,，在世界經(jīng)濟(jì)的飛速增長中，公司制度起著至關(guān)重要的作用,。而公司制度的基礎(chǔ)是人民投資的熱情,，故股東特別是小股東的權(quán)益是否充分地得到保護(hù)關(guān)系到人民的投資熱情并最終影響到經(jīng)濟(jì)繁榮,。從國處的經(jīng)驗(yàn)看,，獨(dú)立董事制度是保護(hù)小股東權(quán)益的有效手段，在我國特色下,，如何引進(jìn)獨(dú)立董事制度,、如何完善該制度保護(hù)小股東權(quán)益，以激勵人民的投資熱情對我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康發(fā)展意義重大,。
近幾十年的現(xiàn)代公司發(fā)展中,，公司股份日益公眾化、社會代,、分散化,，小股東因其在公司結(jié)構(gòu)中所處的弱勢地位，不僅要負(fù)擔(dān)管理層機(jī)會主義行為的代理成本,，還可能受到處于控制地位的大股東的侵害,，保護(hù)小股東不受大股東和內(nèi)部人濫用優(yōu)勢地位的損害是各國公司立法中共同面對的問題。與發(fā)達(dá)國家現(xiàn)代公司制度的形成更多地表現(xiàn)為自發(fā)性制度變遷過程不同,，我國建立現(xiàn)代企業(yè)制度更多地表現(xiàn)為誘導(dǎo)性甚至強(qiáng)制性制度變遷過程,。政府在推動國有企業(yè)公司代過程中起到舉足輕重的作用。表面上看,，公司化改革轟轟烈烈,，大批所謂現(xiàn)代公司被“生產(chǎn)”出來。但實(shí)際上,，這種政府主導(dǎo)的公司化改革不可避免地帶來很多先天性的缺陷,，表現(xiàn)在股權(quán)結(jié)構(gòu)上國有股權(quán)一股獨(dú)大，流通股本所占比重過小且高度分散,。在這種股權(quán)結(jié)構(gòu)下,，大股東利用其控股權(quán)選出占董事會絕對多數(shù)董事，實(shí)際控制了董事會,，董事會基本上成為大股東的代理人,，股東大會實(shí)際上成為大股東會議或大股東控制下的董事會擴(kuò)大會議，使小股東的權(quán)益更容易受到損害,。同時,，我國公司治理結(jié)構(gòu)的缺陷、監(jiān)事會的形同虛設(shè),、股東權(quán)利保護(hù)機(jī)制的欠缺,，對受損害的小股東權(quán)益無從救濟(jì),。因此我國窮盡一切措施，保護(hù)小股東權(quán)益,，更具迫切的現(xiàn)實(shí)意義,。
各個國家都在探索保護(hù)小股東權(quán)益的途徑，其中獨(dú)立董事制度不妨是一種行之有效的方法,。獨(dú)立董事制度起源于20世紀(jì)30年代美國許多投資基金的失敗,，因關(guān)聯(lián)交易、投資基金公司的自我監(jiān)督不足,，公司和小股東的權(quán)益受到損害,，使小股東失去了他們的投資。鑒于管理者,、大股東和小股東之間利益存在的沖突,，為確保小股東權(quán)益得到保護(hù)，美國國會于1940年通過《投資公司法》,，要求投資公司董事會至少有40%的成員為獨(dú)立董事,，獨(dú)立董事作為一項(xiàng)制度開始正式出現(xiàn)。在此后多年的發(fā)展中,，獨(dú)立董事制度在小股東權(quán)益的保護(hù)上發(fā)揮著不可替代的作用,。獨(dú)立董事制度于xx年，由證監(jiān)會《關(guān)于在上市公司建立獨(dú)立董事制度的指導(dǎo)意見》,，以完善我國上市公司的治理結(jié)構(gòu)和保護(hù)小股東利益為宗旨,，正式引入我國。引入的這幾年來,，獨(dú)立董事制度在保障了小股東的權(quán)益方面起了一定的作用,，但由于存在缺少法源基礎(chǔ)、理論界對獨(dú)立董事的作用認(rèn)識不清定位不準(zhǔn),、沒給予足夠的重視等問題,，使我國上市公司的獨(dú)立董事沒有發(fā)揮好保護(hù)小股東權(quán)益的應(yīng)有作用，更多的是在智囊與咨詢方面發(fā)揮著積極的作用,。理論界如何從獨(dú)立董事制度是保護(hù)小股東權(quán)益的基石的高度定位該制度,，并以應(yīng)有的重視程度去研究完善該制度的措施，以促進(jìn)立法界將該制度法定化,，提升該制度的法階效力,，使該制度能在保護(hù)小股東權(quán)益上發(fā)揮應(yīng)有的作用，具有重要的理論意義,。
其次,，我想談?wù)勥@篇文章的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
本文分成三個部分,，第一部分從獨(dú)立董事制度的起源(產(chǎn)生的目的),、獨(dú)立董事的本質(zhì)特征“獨(dú)立性”的內(nèi)涵,、及獨(dú)立董事在公司治理結(jié)構(gòu)中的作用來闡述獨(dú)立董事制度是保護(hù)小股東權(quán)益的基石，明確獨(dú)立董事對小股東權(quán)益的保護(hù)不是直接的而是通過其監(jiān)督功能,，監(jiān)督內(nèi)部董事和管理層來發(fā)揮保護(hù)小股東權(quán)益作用的,。
第二部分從我國上市公司“一股獨(dú)大”的股權(quán)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及我國特色的“內(nèi)部人控制”來闡明我國上市公司的小股東權(quán)益更容易受到損害;從我國公司治理結(jié)構(gòu)中關(guān)于監(jiān)事會具體規(guī)定中存在的缺陷來闡明我國的公司治理結(jié)構(gòu)對受損害的小股東權(quán)益無從救濟(jì);從而推論出我國上市公司引進(jìn)獨(dú)立董事制度來保護(hù)小股東權(quán)益的必要性。同時,，在這部分也敘述了獨(dú)立董事在我國的發(fā)展,，指出我國獨(dú)立董事在實(shí)踐上走在了制度的前面。并闡述了我國目前的獨(dú)立董事制度,，雖然在規(guī)范上市公司運(yùn)作,、使決策民主化及加強(qiáng)上市公司監(jiān)督方面發(fā)揮了一定的作用,，在一定程度上保障了小股東的權(quán)益,，但由于存在對獨(dú)立董事的作用認(rèn)識不清定位不準(zhǔn)、缺少法源基礎(chǔ),、獨(dú)立董事制度的推行沒發(fā)揮企業(yè)的自身作用和市場力量,、獨(dú)立董事和監(jiān)事會等機(jī)構(gòu)的關(guān)系有待理順、獨(dú)立董事的責(zé)任和回報不相稱,、獨(dú)立董事的獨(dú)立性,、知情權(quán)和工作時間得不到保證等問題，使我國上市公司的獨(dú)立董事沒有發(fā)揮好保護(hù)小股東權(quán)益的應(yīng)有作用,，更多的是在智囊與咨詢方面發(fā)揮著積極的作用,。
第三部分是筆者從完善獨(dú)立董事制度以保護(hù)小股東權(quán)益的角度提出的若干建議。包括建立公正的提名機(jī)制,、采用“累積投票制”,、保障獨(dú)立董事的獨(dú)立性、增加獨(dú)立董事人數(shù)以加強(qiáng)小股東的代言力度等措施從程序規(guī)制上確保獨(dú)立董事真正代表小股東權(quán)益;通過加強(qiáng)獨(dú)立董事的激勵機(jī)制,、保證獨(dú)立董事的知情權(quán),、明確獨(dú)立董事的法律責(zé)任等措施從實(shí)體規(guī)制上明確獨(dú)立董事保護(hù)小股東權(quán)益的權(quán)利義務(wù);通過整合獨(dú)立董事與監(jiān)事會的功能定位、改變國有股“一股獨(dú)大”的格局,、培育獨(dú)立董事的人才市場等措施為獨(dú)立董事保護(hù)小股東權(quán)益創(chuàng)造環(huán)境條件,。
最后，我想談?wù)勥@篇畢業(yè)論文存在的不足,。
這篇文章的寫作過程,，也是我越來越認(rèn)識到自己學(xué)識淺薄的過程。雖然,，我盡可能地收集材,，例如畢業(yè)論文樣本，但由于識識能力的不足,，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方,，有些觀點(diǎn)是幼稚的;也由于理論功底的薄弱,，存有不少邏輯不暢和辭不達(dá)意的問題;因時間的緊迫及自己的粗心，在找印上也存在一些誤,、漏,。以上種種，墾請各位老師見諒,。無論如何我將繼續(xù)努力,。
畢業(yè)論文答辯演講稿篇4
各位評委老師，同學(xué)們：
上午好!我是惠州學(xué)院中文系03本2班的學(xué)生陳顯春,。 我的畢業(yè)論文的題目是《再論蘇軾寓惠散文》,我的指導(dǎo)老師是曹國安講師,。我當(dāng)初之所以選擇研究蘇軾的寓惠散文，主要是因?yàn)樘K軾是我比較喜歡的一個作家,，他是我國文化發(fā)展史上一位多才多藝的“全能”式的通才,，在散文創(chuàng)作方面，他更是是繼歐陽修之后,，宋代詩文革新運(yùn)動的卓越領(lǐng)導(dǎo)者和文壇領(lǐng)袖,，唐宋散文八大家之一。他的散文代表了北宋古詩文運(yùn)動的最高成就,。在蘇軾四十多年的文藝創(chuàng)作生涯中,，他寫了大量的散文，含括了眾多的體裁品類,。蘇軾在寓惠期間,，不僅創(chuàng)作了大量的詩詞，同時也寫了不少散文作品,，包括書信在內(nèi)共有326篇,。這些寓惠散文作品便成了我研究此課題的最直接的文本基礎(chǔ)。此外,，在大學(xué)學(xué)習(xí)期間,，我選修了蘇軾寓惠研究方面的相關(guān)課程,對蘇軾在貶謫惠州的相關(guān)事宜有一定的了解,也積累了一定的寫作素材,有利于該課題的研究和寫作工作的開展。
我的論文《再論蘇軾寓惠散文》主要從蘇軾的散文及其寓惠期間的時代背景入手,，著手從蘇軾的思想品格和人生哲學(xué)的角度,，結(jié)合蘇軾寓惠散文的具體作品進(jìn)行分析，去探討蘇軾寓惠散文的內(nèi)容題材和藝術(shù)特色,，并嘗試挖掘出蘇軾寓惠散文的文化價值來,。
具體說來，我的論文分為以下五個部分：
第一部分主要是總體上介紹蘇軾散文創(chuàng)作及其在寓惠期間的貶謫生活經(jīng)歷和散文創(chuàng)作,。
第二部分主要從四個方面去闡述蘇軾寓惠散文的內(nèi)容題材,。蘇軾寓惠散文取材廣泛,內(nèi)容豐富,蘊(yùn)意深邃,感情真摯,充滿理趣?；?qū)懢盃钗?，寄寓深遠(yuǎn);或談經(jīng)論道,，釋說世理;或敘古述今，慨嘆人生;或緬懷親友,，訴說真愛,。
第三部分主要從五個方面去闡述蘇軾寓惠散文的藝術(shù)特色。蘇軾寓惠散文,，藝術(shù)形式靈活多變,，筆鋒清新自然，感情真摯懇切,，寓意深遠(yuǎn)理趣,，語言平淡簡樸，具有獨(dú)特的藝術(shù)特色,。具體表現(xiàn)為：“文理自然,，姿態(tài)橫生，閑適曠達(dá),，渾然天成;情如泉涌,，隨物賦形;辭達(dá);命題立意,，新穎深刻,，高遠(yuǎn)幽邃;沉穩(wěn)漸熟，平淡簡樸,?！蔽宸矫娴膬?nèi)容。
第四部分則簡明地闡述了蘇軾寓惠散文具有三方面的文化價值,，包括：蘇軾寓惠散文是后人研究蘇軾寓惠經(jīng)歷的重要?dú)v史文獻(xiàn);蘇軾寓惠散文是他晚年文藝思想,、審美情趣發(fā)生轉(zhuǎn)變的佐證;蘇軾寓惠散文是蘇軾所有散文的重要組成部分。
第五部分主要是畢業(yè)論文結(jié)束語,。
雖然目前學(xué)術(shù)界在蘇軾散文研究領(lǐng)域取得了較大的進(jìn)展,，近20xx年來，出版和發(fā)表了數(shù)量可觀的散文研究的著作和論文,，但在蘇軾寓惠散文研究方面的論文還很少,，除了零散的一些論文外，在這個方面幾乎是個未開墾的處女地,。因此進(jìn)行蘇軾寓惠散文研究具有現(xiàn)實(shí)的學(xué)術(shù)價值,。雖然我的論文是《再論蘇軾寓惠散文》，但與前人所寫的《試論蘇軾寓惠散文》相比,，具有創(chuàng)新之處,，就是我在闡述了蘇軾寓惠散文的內(nèi)容題材和藝術(shù)特色的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步指出了蘇軾寓惠散文所具有的文化價值來,。
在畢業(yè)論文的準(zhǔn)備和寫作過程中,，我閱讀了大量的蘇軾寓惠散文方面的相關(guān)書籍和學(xué)術(shù)期刊論文,，并參考了部分畢業(yè)論文總結(jié)范文。這得得益于我們學(xué)校圖書館豐富的參考書籍和中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)中的專業(yè)論文,。本論文經(jīng)過一二三稿并最終定稿,，在這期間，我的論文指導(dǎo)老師曹國安老師對我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正,，并給予我許多寶貴的建議和意見,。其中，我的論文題目就是在曹老師的提議下而最終擬定的,。在這里,，我對他表示我最真摯的感謝和敬意!
上就是我的畢業(yè)論文答辯自述，希望各評委老師認(rèn)真閱讀論文并給予評價和指正,。謝謝!
畢業(yè)論文答辯演講稿篇5
各位評委老師,，同學(xué)們：
上午好!我是蘇州科技學(xué)院中文系03漢師(1)班的學(xué)生。我畢業(yè)論文的題目是《試論凌叔華筆下的女性意識》,，我的指導(dǎo)老師是何清老師,。我當(dāng)時之所以選擇研究凌叔華的女性意識是因?yàn)椋涸谖逅臅r期的作家中，凌叔華是給了我別樣感受的一個女作家,。她的小說中很少有驚心動魄的事物,，也看不出什么磅礴于宇宙的氣勢，但她小說中的文字仍有力量,，只不過這力量是深蘊(yùn)于內(nèi)的,，而且敘述的調(diào)子是平靜的。她的作品是百分之百女性的,，它們“幽深,、姻靜、溫婉,、細(xì)致,，富有女性溫柔的氣質(zhì)?！蔽蚁刖褪沁@樣的一種風(fēng)格吸引了我,，使我在不知不覺間走進(jìn)了她的世界。而且,，作為一名女性,，我想我更能看清凌叔華筆下那種時而諷刺鞭撻，時而同情無奈的女性心理,，這也體現(xiàn)了五四時期的女性意識,，為我們?nèi)媪私馕覈砸庾R的發(fā)展歷程及其表現(xiàn)特點(diǎn)提供了一個獨(dú)特的視點(diǎn)。凌叔華寫作的小說是本文最直接的文本基礎(chǔ)，此外,，我在大學(xué)期間還選修了女性文學(xué)相關(guān)課程,，對女性意識有一定的了解和認(rèn)識,也積累了一定的寫作素材,有利于該課題的研究和寫作工作的開展。
我的論文《試論凌叔華筆下的女性意識》從五四時期的女性文學(xué)入手,，解讀凌叔華筆下的女性意識,，但本論文的寫作是以孩子為視角，將筆觸集中在凌叔華作品中孩子眼中的女性世界,，希望能夠多角度,、多方面的去研究凌叔華的小說作品，更深入地挖掘凌叔華在其小說中所呈現(xiàn)的獨(dú)特魅力,，以及更好地感受她筆下所展現(xiàn)的女性意識,，從而促進(jìn)現(xiàn)今女性意識的更好發(fā)展。
具體來說,，我的論文分為以下四個部分：
第一部分,，主要是解讀五四時期的女性文學(xué)及凌叔華筆下的女性意識，指出凌叔華成為女性意識由向外索取客體轉(zhuǎn)向自覺地對女性意識本體進(jìn)行精心注目和審視的最早的女作家,。這種內(nèi)審為女性意識的成熟做了最初的奠基工作,。
第二部分，論述凌叔華是怎樣通過孩子這一視角來展現(xiàn)女性世界,、表現(xiàn)女性意識的,。主要結(jié)合其小說集《小哥倆》中的具體的作品從“十足”的孩子和“小大人”的孩子兩方面進(jìn)行具體的分析論述。以實(shí)證來論證凌叔華的女性意識,。
第三部分,，主要論述凌叔華小說中獨(dú)特的表現(xiàn)手法。孩子視角的運(yùn)用,，第三人稱的寫作手法，畫面感的表現(xiàn)形式,，這些都突出了凌叔華女性意識的表達(dá)力度,，更能表現(xiàn)出凌叔華作品的獨(dú)特魅力。
第四部分,，主要是將凌叔華在寫作中關(guān)于孩子的作品與冰心作比較,，從她們寫作孩子的目的、立場,、角度的不同來突現(xiàn)凌叔華隱身于孩子的女性意識,。突出凌叔華在五四時期所展現(xiàn)的獨(dú)特女性意識。
近年來隨著學(xué)術(shù)界對于女性意識研究的日漸深入,。20世紀(jì)初期的一些女作家也就被納入到考察的視野,，凌叔華就是其中一位。但長期以來，眾學(xué)者對于凌叔華的研究大多集中在她小說中的女性形象,，小說的寫作獨(dú)特性以及她與契訶夫,、曼叔菲爾德的比較上。但是較少有學(xué)者關(guān)注凌叔華作品中在兒童視角下所展現(xiàn)出來的女性意識,，這是關(guān)于凌叔華研究的一個很好的方向,。它可以讓我們多角度、全面的了解凌叔華的女性意識,。
在本次畢業(yè)論文的準(zhǔn)備和寫作過程中,，我閱讀了大量的關(guān)于凌叔華和女性意識方面的書籍和學(xué)術(shù)期刊論文。這得得益于我們學(xué)校圖書館豐富的參考書籍和中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)中的專業(yè)論文,。本論文經(jīng)過一二三稿并最終定稿,，在這期間，我的論文指導(dǎo)老師——xx老師對我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正,，并給予我許多寶貴的建議和意見,。在這里，我對他表示我最真摯的感謝和敬意!
畢業(yè)論文答辯演講稿篇6
尊敬的各位老師：
大家上午好!
我叫×××,，本次論文指導(dǎo)老師是×××老師,，我選的畢業(yè)論文題目是《提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》，下面我先匯報一下自己選擇這篇論文的動機(jī)以及論文選題背景,、基本寫作思路,、理論與實(shí)踐意義。
先來陳述一下我的寫作動機(jī),。我來自臺州,，在沒寫這篇論文之前我僅知道臺州各地存在生產(chǎn)相同產(chǎn)品的特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)，比較熟悉的有臨海的太平洋彩燈城,、臺州的的服裝機(jī)械,、玉環(huán)的閥門等等，根據(jù)20xx年底的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),，其中閥門水泵占全國出口的60%以上,，縫紉機(jī)和電動裁剪機(jī)在國際上占有70%的市場份額等等。而浙江,，眾所周知是一個貿(mào)易大省,，我想出口與產(chǎn)業(yè)集群應(yīng)該有醒目的聯(lián)系，所以,，我就選擇了《提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》,，一方面是希望通過這篇論文能讓自己更加清楚的了解浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布、現(xiàn)狀及國際競爭力,，二則因?yàn)樽约簩儆趪Q(mào)專業(yè),，也希望以后能從我省的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中挖掘更多的商機(jī),，為自己的未來作些理論的鋪墊。
其次,，我要陳述的是本篇論文的主要論點(diǎn)及結(jié)構(gòu),。雖然這篇論文的選題有點(diǎn)長，但我覺得中心還是應(yīng)該扣在最后的幾個字上,，即“集群競爭力的對策分析”,。 所謂“產(chǎn)業(yè)集群”，是指在某一產(chǎn)業(yè)的上下游企業(yè)在一定區(qū)域內(nèi)大量集聚,，形成了競爭優(yōu)勢的經(jīng)濟(jì)群落,。北京大學(xué)教授王緝慈在論壇中指出，提高出口競爭力的關(guān)鍵是發(fā)展富有特色的產(chǎn)業(yè)集群,，力避產(chǎn)業(yè)集群的同質(zhì)性的重復(fù)建設(shè),。因此，我的論文從浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展現(xiàn)狀和主要特點(diǎn)著手,，力求尋找到我省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群具有優(yōu)勢的軟硬件基礎(chǔ),。我總結(jié)出來的幾點(diǎn)是規(guī)模喜人、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理,、產(chǎn)品分工細(xì)致,、出口競爭優(yōu)勢顯著等。
在論證浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力及其競爭優(yōu)勢的時候,，我主要分析浙江省產(chǎn)業(yè)集群的幾個關(guān)系,，比如企業(yè)集聚與生產(chǎn)效率、國際競爭力的關(guān)系,，集群競爭力與競爭壓力,、創(chuàng)新能力的關(guān)系，“區(qū)位品牌”與集群競爭力的聯(lián)系等,。而出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的決定因素也常規(guī)的從國家層面,、集群層面、企業(yè)層面“先大角度再小口徑”地分析,。
這篇大學(xué)生畢業(yè)論文對浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力指標(biāo)分析也主要集中在第三部分,，這也是我對策研究的理論根據(jù)。其中包括集群占浙江省近幾年六成左右的主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)----浙江省03~20xx年的進(jìn)出口額,，浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中主要企業(yè)在各地區(qū)的分布情況，例舉溫州民營中小企業(yè)對海外市場進(jìn)入方式偏好,，而競爭力指標(biāo)也主要圍繞貿(mào)易競爭力指標(biāo)(tc指數(shù)),，出口分散度等進(jìn)行論述。并進(jìn)一步提出浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的制約因素,。這些都是浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策提出的基礎(chǔ),。
論文的重心也是通過以上的分析來給出提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策。我借鑒了大學(xué)經(jīng)濟(jì)類科目的主要?dú)w納方法，分別從政府,、企業(yè),、行業(yè)協(xié)會三個角度來提出相應(yīng)的對策。也可以說是宏觀與微觀對策的雙重分析來應(yīng)答如何提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力,。
在寫完這篇論文的時候,，自己感覺條理上還不是很嚴(yán)謹(jǐn)，出現(xiàn)了一些觀點(diǎn)的重復(fù),，對一些具體數(shù)據(jù)的收集還有許多不足,，使得這篇論文在對浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的的思考還停留在比較粗淺的層面，不論在理論方面,，還是在實(shí)踐方面都有許多問題需要繼續(xù)進(jìn)行深入,、細(xì)致地探索。但也因?yàn)橥ㄟ^寫這篇論文使我對浙江的出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布,、產(chǎn)業(yè)集群狀況及出口總體概況有了大致的了解,，大學(xué)本專業(yè)所學(xué)的部分知識也重新被認(rèn)識與肯定，因此也可以說一篇論文使我受益匪淺,。
最后,，懇請各位老師進(jìn)行批評指正，謝謝大家!
答辯演講稿 答辯演講稿5分鐘篇九
各位老師,，上午好!
我是,，是*級*班的學(xué)生，我的論文題目是：,。論文是在**老師的認(rèn)真指導(dǎo)和大力支持下完成的,，謝謝**老師。很感謝各位老師參加我的畢業(yè)論文答辯,，謝謝各位老師,。下面我把論文的主要內(nèi)容向各位老師做一個簡要介紹，希望得到老師們的指導(dǎo),。
二,、內(nèi)容
首先，是論文的目的及意義,。目的：
(1)了解,、掌握公共服務(wù)市場化的基本理論。
(2)客觀展現(xiàn)公共服務(wù)市場化過程中政府履行責(zé)任存在的主要問題,。
(3)明確政府在公共服務(wù)市場化過程中所應(yīng)當(dāng)履行的職能和承擔(dān)的責(zé)任,。 意義：
(1)有助于推動公共服務(wù)市場化理論的發(fā)展和完善。現(xiàn)有的研究雖有政府監(jiān)管的相關(guān)內(nèi)容,，但只是籠統(tǒng)的說政府應(yīng)當(dāng)監(jiān)管,，而鮮有專門論述政府的職責(zé)問題,。因此，對此問題的研究將會豐富公共服務(wù)市場化的基本理論,。
(2)有助于解決我國公共服務(wù)供給的現(xiàn)實(shí)問題,，提升公共服務(wù)供給的質(zhì)量和效率。
(3)有助于更好的“卸載”政府職能,，推動政府職能優(yōu)化,。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容,。
本文分為四個部分,。
第一部分是前言。這部分主要講述選題目的和意義以及研究思路和方法,。 第二部分是公共服務(wù)市場化過程中的政府責(zé)任問題概述,。這部分主要論述
(1)相關(guān)概念
(2)公共服務(wù)市場化過程中政府承擔(dān)的責(zé)任
(3)公共服務(wù)市場化過程中政府履行責(zé)任所存在的問題
(4)公共服務(wù)市場化過程中政府責(zé)任缺失的危害性
第三部分論述公共服務(wù)市場化過程中政府履行責(zé)任所存問題的原因，如
(1)政府在公共服務(wù)市場化進(jìn)程中的職責(zé)不明確
(2政府在公共服務(wù)市場化進(jìn)程中監(jiān)管的失位和越位
(3)政府責(zé)任追究不到位等,。
第四部分是完善公共服務(wù)市場化過程中政府責(zé)任的相關(guān)對策及建議,，例如
(1)明確政府在公共服務(wù)市場化過程中的職責(zé)
(2)政府對市場主體的監(jiān)督
(3)完善公共服務(wù)問責(zé)機(jī)制，依法追究政府責(zé)任等,。
三,、結(jié)束語
由于筆者在專業(yè)知識、理論視野方面的局限,，對公共服務(wù)市場化過程中政府責(zé)任問題的研究不全面,，在完善公共服務(wù)特許經(jīng)營制度方面的論述不夠詳細(xì)具體，社會公眾對政府的監(jiān)督措施方面需要深化,，希望通過以后的學(xué)習(xí)繼續(xù)研究,。請各位老師多多批評指正，謝謝老師!
答辯演講稿 答辯演講稿5分鐘篇十
尊敬的各位老師：
上午好!
我叫演講稿,，來自造價084班?，F(xiàn)在我開始簡單的介紹一下我做的畢業(yè)設(shè)計(jì)及對大學(xué)生活的感想。我的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是：贛州市濱江四期改造工程——8#樓綜合預(yù)算設(shè)計(jì),。建筑面積3169.84平方米,，建筑層數(shù)6層，建筑高度21.1米,，土建造價3240796.14元,，單方造價1030.35元。建筑工程等級：二級,。建筑抗震設(shè)防類別：丙類,。設(shè)計(jì)使用年限：50年。耐火等級為二級,。屋面二級防水,，不上人保溫屋面采用卷材防水，上人保溫屋面采用擠塑聚苯板防水,。結(jié)構(gòu)類型是：磚混結(jié)構(gòu),。消防設(shè)計(jì)，建筑防火分類為二類,。墻體材料采用多孔頁巖磚?；A(chǔ)、承臺,、基礎(chǔ)梁采用c30混凝土,，樓面屋面梁、板采用c25混凝土,，框架柱采用c25混凝土,。鋼筋采用hpb235二級鋼和hpb335三級鋼。
給排水工程,，總造價x元,，單方造價x元。室內(nèi)生活冷水給水管及進(jìn)戶管管材選用：ppr給水管,，連接方式采用熔接;室外埋地給水管管材用鋼筋網(wǎng)骨架塑料(聚乙烯)復(fù)合管,，連接方式采用電熱熔接。室內(nèi)排水管及出出戶管采用pvcu芯層發(fā)泡復(fù)合消音排水管,，采用承插連接或密圈連接。
電氣工程,，總造價x元，單方造價x元,。防雷等級為三級,。 套管采用難熔塑料管pvc，導(dǎo)線采bv用塑銅線,。
大學(xué)四年的造價學(xué)習(xí),、熏陶，給了我一個用造價的思想來思考問題,，用組價的方式來匯總問題,，用分部分項(xiàng)工程的方式解剖問題。用定額的標(biāo)準(zhǔn)解決問題,。經(jīng)管學(xué)院的經(jīng)濟(jì)管理,，讓我開啟了用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光評價問題,，用經(jīng)濟(jì)學(xué)的視野看待世界政治變化，觀察每一方在不同角度做出相應(yīng)的決策的原因,。經(jīng)濟(jì)學(xué)的價值觀,，機(jī)會成本，價值工程,，技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué),，工程經(jīng)濟(jì)學(xué)等等這些經(jīng)濟(jì)思想，四年的大學(xué)生活給了我一個造價,，經(jīng)濟(jì)的思維模式思考問題,。雖然在求學(xué)的路上可能稍有停步，但是學(xué)習(xí)步伐是永無止境的,。在以后的工作生涯中,，我將會用學(xué)校所學(xué)的基本知識，越走越遠(yuǎn),。
借此答辯之際,，感謝劉老師的對我們畢業(yè)設(shè)計(jì)的悉心幫助，感謝答辯組老師對我答辯的指導(dǎo)!謝謝您們!我的演講到此結(jié)束
答辯演講稿 答辯演講稿5分鐘篇十一
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是完成和達(dá)到開放式教育土木工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所必須的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),對于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論,基本知識,基本技能和解決實(shí)際問題的能力,具有十分重要的作用.
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯是考察學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的真實(shí)性,全面考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力的有效手段.答辯通過是學(xué)生獲得學(xué)士學(xué)位的條件之一.
我今天主要講兩個問題
一,關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯主持人的職責(zé)
二,關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題原則
一,關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯主持人的職責(zé)
在講畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯主持人的職責(zé)之前,要強(qiáng)調(diào)一下畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的目的與意義
通過畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)達(dá)到以下目的:
1. 鞏固和加深已學(xué)過的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,提高綜合運(yùn)用這些知識獨(dú)立進(jìn)行分析和解決實(shí)際問題的能力.
2. 掌握土木工程專業(yè)設(shè)計(jì)的基本程序和方法,了解我國有關(guān)的建設(shè)方針和政策,正確使用專業(yè)的有關(guān)技術(shù)規(guī)范和規(guī)定.
3. 學(xué)會針對要解決的問題,廣泛地搜集國內(nèi)外有關(guān)資料,了解國內(nèi)外相關(guān)發(fā)展的水平和狀況.
4. 培養(yǎng)深入細(xì)致調(diào)查研究,理論聯(lián)系實(shí)際,從經(jīng)濟(jì),技術(shù)的觀點(diǎn)全面分析和解決問題的方法及闡述自己觀點(diǎn)的能力.
可以說,答辯過程和答辯主持人的工作,就是在檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是否實(shí)現(xiàn)了我們的目的.當(dāng)然,從畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題開始,就應(yīng)該朝著這個目標(biāo)努力.
答辯主持人
答辨主持人是這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)的把握者,必須充分認(rèn)識畢業(yè)論文答辯的重要性及目的意義,明確答辯主持人的職責(zé)要求,掌握答辯技巧,落實(shí)答辯環(huán)節(jié),突出答辯的重點(diǎn)難點(diǎn),確保答辯的質(zhì)量,真正使答辯學(xué)員的綜合素質(zhì)和研究能力有新的提高.
答辯主持人具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學(xué)歷,副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù),并持有中央電大頒發(fā)的答辯主持人資格證書.
答辯主持人職責(zé)如下:
1.接受中央電大和當(dāng)?shù)卮疝q委員會的指導(dǎo),全面負(fù)責(zé)答辯小組的工作;
2.提出答辯小組成員建議名單,協(xié)調(diào)校外成員的工作;
答辯小組:人數(shù)須為5人及以上單數(shù).小組成員結(jié)構(gòu):
答辯主持人1名(具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學(xué)歷,副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù),并持有中央電大頒發(fā)的答辯主持人資格證書),
答辯教師若干名,
秘書1名(具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學(xué)歷,負(fù)責(zé)匯總答辯題目及答辯評語,成績);
副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)者不少于兩人.
對參加答辯委員會的人員資格進(jìn)行嚴(yán)格的審核,只有符合要求的人員才能做答辯教師.答辯小組必須由三人以上成員組成,指導(dǎo)教師不能擔(dān)任所指導(dǎo)學(xué)生的答辯教師.
答辯主持人在答辯前必須對小組成員進(jìn)行必要的培訓(xùn),要求每位成員必須掌握我校對答辯的基本要求.
3.按照實(shí)施細(xì)則要求,審查學(xué)生的答辯資格;
答辯小組成員在答辯前必須對每位學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)行嚴(yán)格的審核,答辯主持人必須審核每一篇論文,只有經(jīng)審核合格的論文方可參加論文答辯.審核論文必須嚴(yán)格按照中央電大的相關(guān)文件執(zhí)行.
4.主持并參加答辯;
答辯過程中必須嚴(yán)格按照規(guī)定的程序進(jìn)行,不走過場,答辯主持人賦有監(jiān)督和檢查的職責(zé).
在答辯過程中,針對學(xué)生的論文提出問題,對提出的問題的難易要適中,對問題的數(shù)量要符合該專業(yè)規(guī)定的數(shù)量.
5.對答辯中發(fā)現(xiàn)的問題,及時向分校(工作站)畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組反饋,并向?qū)W校畢業(yè)論文工作指導(dǎo)委員會匯報.
6.答辯結(jié)束后,由答辯主持人組織答辯教師對學(xué)生答辯過程進(jìn)行評議,根據(jù)《中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯評判標(biāo)準(zhǔn)》(見附件十)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯評判標(biāo)準(zhǔn)分好,較好,較差三個等級,答辯組成員根據(jù)答辯者的答辯情況給出等級.
在寫答辯評語時,要結(jié)合論文和答辯的實(shí)際情況,寫出客觀的評語,并給出恰當(dāng)?shù)某煽?對答辯合格的論文,主持人方可簽字.不得隨意給分,堅(jiān)決杜絕無原則送分.
二,關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題原則
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題是畢業(yè)論文寫作的開端.能否選擇恰當(dāng)?shù)念}目,對于整篇畢業(yè)論文寫作是否順利,關(guān)系極大.好比走路,這開始的第一步邁向何方,需要慎重考慮.否則,就可能走許多彎路,費(fèi)許多周折,甚至南轅北轍,難以到達(dá)目的地.
指導(dǎo)學(xué)員選題,要遵循這樣兩條基本原則:第一條是價值原則,即論文的選題要有價值.
論文選題的價值所在,就是要符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)的要求,能達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的,畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)應(yīng)當(dāng)有利于學(xué)生鞏固,消化所學(xué)知識,有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際問題的能力.
第二條是可行性原則.選題時要充分考慮主客觀條件.客觀條件主要是寫作的時間,地點(diǎn),環(huán)境;主觀條件包括作者的才能,學(xué)識和所掌握的材料等.學(xué)員在選擇畢業(yè)論文題目時,必須考慮自己的主,客觀條件,量力而行.即要選擇那些客觀上需要,主觀上又有能力完成的題目.或者說在指導(dǎo)教師制導(dǎo)下有能力完成的題目.
(一)選題原則
要能夠正確而恰當(dāng)?shù)剡x題,首先要明確選題的原則,明確了選題原則,就能比較容易地選定一個既有一定學(xué)術(shù)價值,又符合自己志趣,適合個人研究能力,因而較有成功把握的題目.一般來說,選擇畢業(yè)論文題目要遵循以下幾條原則.
中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)工作規(guī)范
1.選題原則
選題應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求,以學(xué)生所學(xué)專業(yè)課的內(nèi)容為主,不應(yīng)脫離專業(yè)范圍,要有一定的綜合性,具有一定的深度和廣度;題目大小適中,對實(shí)際工作有一定指導(dǎo)意義;應(yīng)結(jié)合當(dāng)前科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,盡可能選擇與社會發(fā)展及本地區(qū),本單位實(shí)際工作相結(jié)合的題目.選題應(yīng)鼓勵學(xué)術(shù)創(chuàng)新,避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識性問題;鼓勵選擇同國家的建設(shè) 與發(fā)展密切相關(guān)的現(xiàn)實(shí)問題,鼓勵解決實(shí)際問題.
本,?？频倪x題在深度和廣度上要有所區(qū)別,選題難度,大小適中,以在規(guī)定時間內(nèi),經(jīng)努力可完成為宜.
學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下確定初步選題后,由教學(xué)點(diǎn)專業(yè)責(zé)任教師簽署意見,教學(xué)點(diǎn)加蓋公章后,報分校專業(yè)責(zé)任教師簽署意見,分校教學(xué)管理部門簽署意見并存檔(見附錄1).
選題一經(jīng)確定,一般不再作變動.特殊情況必須修改的,須報省級電大審批. 一個選題在被選用兩屆后,一般不再作為選題推薦.土木工程專業(yè)(本科)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱
(一)選題原則
1.選題要符合培養(yǎng)目標(biāo)的要求
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)應(yīng)按照教育部"三個面向"的要求,選題要符合培養(yǎng)目標(biāo)的要求,能達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的,畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)應(yīng)當(dāng)有利于學(xué)生鞏固,消化所學(xué)知識,有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合 運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際問題的能力.
2.理論聯(lián)系實(shí)際,注重現(xiàn)實(shí)意義
選題要盡量選取既能滿足教學(xué)基本要求,又能聯(lián)系生產(chǎn)和科研實(shí)際的題目,提倡"真題真做".選題也可模擬實(shí)際工程.
3.難易適中,大小適度
要選好畢業(yè)論文的題目,把握"適中"的原則是很重要的.選擇課題的工作量和難度要適中,以學(xué)生能在規(guī)定時間經(jīng)努力可以完成為宜.在選題時,要盡可能選擇那些能發(fā)揮自己的專長,學(xué)有所得,學(xué)有所感的題材.
4.鼓勵一人一題,若多人同做一個工程,每人應(yīng)完成不同的設(shè)計(jì)內(nèi)容.
(二)選題類型
1.建筑工程課群組參考選題
(1)建筑工程設(shè)計(jì)型
(2)建筑工程施工型:
結(jié)構(gòu)類型:混合結(jié)構(gòu),鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),鋼結(jié)構(gòu);多層框架,單層工業(yè)廠房;
房屋類型:寫字樓,中小型賓館,辦公樓,中小學(xué),幼兒園,俱樂部等;單層工業(yè)廠房;
建筑圖紙可有指導(dǎo)教師提供,學(xué)員完成結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及施工組織設(shè)計(jì).
2.道路,橋梁課群組參考選題
(1)道路與橋梁工程設(shè)計(jì)型
(2)道路與橋梁工程施工型
橋梁:鋼筋混凝土,預(yù)應(yīng)力混凝土簡支,梁橋,承式橋臺;
道路:直線,曲線,環(huán)合曲線線路,縱面,橫面,平面設(shè)計(jì);城市立交線型;
學(xué)員完成結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及施工組織設(shè)計(jì).
3.建筑管理課群組參考選題
(1)施工技術(shù)型
參考選題
1)高層建筑施工組織設(shè)計(jì);
2)大型深基礎(chǔ)施工方案和施工組織設(shè)計(jì);
3)高層滑模施工方案和施工組織設(shè)計(jì);
(2)建筑管理型
參考選題
1)建設(shè)項(xiàng)目管理,質(zhì)量,投資進(jìn)度控制;
2)國際工程招標(biāo),投標(biāo);
3)合同與索賠;
4)房地產(chǎn)投資分析,風(fēng)險分析.
4.其他參考選題
(1)專題研究型
專題研究型題目原則上要求來源于工程實(shí)踐,通過調(diào)查研究,科學(xué)試驗(yàn),文件檢索等方法,采用合理的統(tǒng)計(jì),計(jì)算手段,分析工程實(shí)踐中出現(xiàn)的問題,提出解決問題的對策.學(xué)生可以本專業(yè)所學(xué)知識為基礎(chǔ)且結(jié)合本身工作實(shí)際的選擇這種類型題目.
(2)軟件開發(fā)型
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)在土木工程諸方面的廣泛應(yīng)用,如:結(jié)構(gòu)分析程序設(shè)計(jì),有限元程序設(shè)計(jì),計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(cad),計(jì)算機(jī)輔助工程(cae),計(jì)算機(jī)教學(xué)輔助(cai),信息管理自動化,地理信息系統(tǒng)(gis),全球定位系統(tǒng)(gps)等 .學(xué)生可以選擇以本專業(yè)所學(xué)知識為基礎(chǔ)且結(jié)合本身工作實(shí)際的軟件開發(fā)類型題目.
結(jié)束語
選題是畢業(yè)設(shè)計(jì)的開始,答辯是畢業(yè)設(shè)計(jì)的終結(jié).希望每位有志成為電大畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯主持人的教師,認(rèn)真學(xué)習(xí)中央電大關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的有關(guān)文件,熟悉畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的要求與答辯的工作流程,把握畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的評審標(biāo)準(zhǔn)與要求.早日成為一名合格的畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯主持人.
答辯演講稿 答辯演講稿5分鐘篇十二
各位老師：
大家好,！
我叫，我的畢業(yè)論文題目是《試論獨(dú)立董事制度和小股東權(quán)益的保護(hù)》,，畢業(yè)論文是在導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,，并對三年來我有機(jī)會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意,。下面我將本論文寫作的理論和現(xiàn)實(shí)意義及主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導(dǎo),。
首先,，我想談?wù)劄槭裁催x這個題目及這篇文章的理論和現(xiàn)實(shí)意義。
本文寫于新《公司法》起草期間,，獨(dú)立董事制度是否必要訂于公司法及公司法應(yīng)如何加強(qiáng)對小股東權(quán)益的保護(hù)問題,，都是學(xué)界討論熱烈的課題。對獨(dú)立董事的問題,，有從獨(dú)立董事的責(zé)任探討的,，有從獨(dú)立董事制度的可行性探討的，有從獨(dú)立董事和監(jiān)事會的功能協(xié)調(diào)方面探討的等等,。對小股東權(quán)益保護(hù)的問題,，有從公司法對股東權(quán)保護(hù)完善方面探討的，有從少數(shù)股東權(quán)在股東大會中行使和保護(hù)探討的等等。但對獨(dú)立董事制度的根本宗旨即是保護(hù)小股東權(quán)益方面探討的不是很多,。本文主要采用歸納,、比較和實(shí)證的方法，在獨(dú)立董事制度和小股東權(quán)效力保護(hù)的內(nèi)在聯(lián)系方面作一些膚淺的探討,，為獨(dú)立董事制度的法定化做一些吶喊,，也就如何完善獨(dú)立董事制度以保護(hù)小股東權(quán)益提一點(diǎn)意見。
筆者認(rèn)為,，在新《公司法》中確立獨(dú)立董事制度，使該制度法定化,，并完善該制度以保護(hù)小股東權(quán)益具有極其重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義,。大家都知道，一項(xiàng)好的法律制度也是生產(chǎn)力,，能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的增長,，近一、二百年來,，在世界經(jīng)濟(jì)的飛速增長中,，公司制度起著至關(guān)重要的作用。而公司制度的基礎(chǔ)是人民投資的熱情,，故股東特別是小股東的權(quán)益是否充分地得到保護(hù)關(guān)系到人民的投資熱情并最終影響到經(jīng)濟(jì)繁榮,。從國處的經(jīng)驗(yàn)看，獨(dú)立董事制度是保護(hù)小股東權(quán)益的有效手段,，在我國特色下,，如何引進(jìn)獨(dú)立董事制度、如何完善該制度保護(hù)小股東權(quán)益,，以激勵人民的投資熱情對我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康發(fā)展意義重大,。
近幾十年的現(xiàn)代公司發(fā)展中，公司股份日益公眾化,、社會代,、分散化，小股東因其在公司結(jié)構(gòu)中所處的弱勢地位,，不僅要負(fù)擔(dān)管理層機(jī)會主義行為的代理成本,，還可能受到處于控制地位的大股東的侵害，保護(hù)小股東不受大股東和內(nèi)部人濫用優(yōu)勢地位的損害是各國公司立法中共同面對的問題,。與發(fā)達(dá)國家現(xiàn)代公司制度的形成更多地表現(xiàn)為自發(fā)性制度變遷過程不同,，我國建立現(xiàn)代企業(yè)制度更多地表現(xiàn)為誘導(dǎo)性甚至強(qiáng)制性制度變遷過程。政府在推動國有企業(yè)公司代過程中起到舉足輕重的作用,。表面上看,，公司化改革轟轟烈烈，大批所謂現(xiàn)代公司被“生產(chǎn)”出來,。但實(shí)際上,，這種政府主導(dǎo)的公司化改革不可避免地帶來很多先天性的缺陷,，表現(xiàn)在股權(quán)結(jié)構(gòu)上國有股權(quán)一股獨(dú)大，流通股本所占比重過小且高度分散,。在這種股權(quán)結(jié)構(gòu)下,，大股東利用其控股權(quán)選出占董事會絕對多數(shù)董事，實(shí)際控制了董事會,，董事會基本上成為大股東的代理人,，股東大會實(shí)際上成為大股東會議或大股東控制下的董事會擴(kuò)大會議，使小股東的權(quán)益更容易受到損害,。同時,，我國公司治理結(jié)構(gòu)的缺陷、監(jiān)事會的形同虛設(shè),、股東權(quán)利保護(hù)機(jī)制的欠缺,，對受損害的小股東權(quán)益無從救濟(jì)。因此我國窮盡一切措施,，保護(hù)小股東權(quán)益,，更具迫切的現(xiàn)實(shí)意義。
各個國家都在探索保護(hù)小股東權(quán)益的途徑,，其中獨(dú)立董事制度不妨是一種行之有效的方法,。獨(dú)立董事制度起源于20世紀(jì)30年代美國許多投資基金的失敗，因關(guān)聯(lián)交易,、投資基金公司的自我監(jiān)督不足,，公司和小股東的權(quán)益受到損害，使小股東失去了他們的投資,。鑒于管理者,、大股東和小股東之間利益存在的沖突，為確保小股東權(quán)益得到保護(hù),，美國國會于1940年通過《投資公司法》,，要求投資公司董事會至少有40%的成員為獨(dú)立董事，獨(dú)立董事作為一項(xiàng)制度開始正式出現(xiàn),。在此后多年的發(fā)展中,，獨(dú)立董事制度在小股東權(quán)益的保護(hù)上發(fā)揮著不可替代的作用。獨(dú)立董事制度于xx年,，由證監(jiān)會《關(guān)于在上市公司建立獨(dú)立董事制度的指導(dǎo)意見》,，以完善我國上市公司的治理結(jié)構(gòu)和保護(hù)小股東利益為宗旨，正式引入我國,。引入的這幾年來,，獨(dú)立董事制度在保障了小股東的權(quán)益方面起了一定的作用，但由于存在缺少法源基礎(chǔ)、理論界對獨(dú)立董事的作用認(rèn)識不清定位不準(zhǔn),、沒給予足夠的重視等問題,，使我國上市公司的獨(dú)立董事沒有發(fā)揮好保護(hù)小股東權(quán)益的應(yīng)有作用，更多的是在智囊與咨詢方面發(fā)揮著積極的作用,。理論界如何從獨(dú)立董事制度是保護(hù)小股東權(quán)益的基石的高度定位該制度,，并以應(yīng)有的重視程度去研究完善該制度的措施，以促進(jìn)立法界將該制度法定化,，提升該制度的法階效力,，使該制度能在保護(hù)小股東權(quán)益上發(fā)揮應(yīng)有的作用，具有重要的理論意義,。
其次,，我想談?wù)勥@篇文章的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
本文分成三個部分,，第一部分從獨(dú)立董事制度的起源（產(chǎn)生的目的）、獨(dú)立董事的本質(zhì)特征“獨(dú)立性”的內(nèi)涵,、及獨(dú)立董事在公司治理結(jié)構(gòu)中的作用來闡述獨(dú)立董事制度是保護(hù)小股東權(quán)益的基石,，明確獨(dú)立董事對小股東權(quán)益的保護(hù)不是直接的而是通過其監(jiān)督功能，監(jiān)督內(nèi)部董事和管理層來發(fā)揮保護(hù)小股東權(quán)益作用的,。
第二部分從我國上市公司“一股獨(dú)大”的股權(quán)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及我國特色的“內(nèi)部人控制”來闡明我國上市公司的小股東權(quán)益更容易受到損害,；從我國公司治理結(jié)構(gòu)中關(guān)于監(jiān)事會具體規(guī)定中存在的缺陷來闡明我國的公司治理結(jié)構(gòu)對受損害的小股東權(quán)益無從救濟(jì)；從而推論出我國上市公司引進(jìn)獨(dú)立董事制度來保護(hù)小股東權(quán)益的必要性,。同時,，在這部分也敘述了獨(dú)立董事在我國的發(fā)展，指出我國獨(dú)立董事在實(shí)踐上走在了制度的前面,。并闡述了我國目前的獨(dú)立董事制度,，雖然在規(guī)范上市公司運(yùn)作、使決策民主化及加強(qiáng)上市公司監(jiān)督方面發(fā)揮了一定的作用,，在一定程度上保障了小股東的權(quán)益,，但由于存在對獨(dú)立董事的作用認(rèn)識不清定位不準(zhǔn)、缺少法源基礎(chǔ),、獨(dú)立董事制度的推行沒發(fā)揮企業(yè)的自身作用和市場力量,、獨(dú)立董事和監(jiān)事會等機(jī)構(gòu)的關(guān)系有待理順、獨(dú)立董事的責(zé)任和回報不相稱,、獨(dú)立董事的獨(dú)立性,、知情權(quán)和工作時間得不到保證等問題，使我國上市公司的獨(dú)立董事沒有發(fā)揮好保護(hù)小股東權(quán)益的應(yīng)有作用,，更多的是在智囊與咨詢方面發(fā)揮著積極的作用,。
第三部分是筆者從完善獨(dú)立董事制度以保護(hù)小股東權(quán)益的角度提出的若干建議。包括建立公正的提名機(jī)制、采用“累積投票制”,、保障獨(dú)立董事的獨(dú)立性,、增加獨(dú)立董事人數(shù)以加強(qiáng)小股東的代言力度等措施從程序規(guī)制上確保獨(dú)立董事真正代表小股東權(quán)益；通過加強(qiáng)獨(dú)立董事的激勵機(jī)制,、保證獨(dú)立董事的知情權(quán),、明確獨(dú)立董事的法律責(zé)任等措施從實(shí)體規(guī)制上明確獨(dú)立董事保護(hù)小股東權(quán)益的權(quán)利義務(wù)；通過整合獨(dú)立董事與監(jiān)事會的功能定位,、改變國有股“一股獨(dú)大”的格局,、培育獨(dú)立董事的人才市場等措施為獨(dú)立董事保護(hù)小股東權(quán)益創(chuàng)造環(huán)境條件。
最后,，我想談?wù)勥@篇畢業(yè)論文存在的不足,。
這篇文章的寫作過程，也是我越來越認(rèn)識到自己學(xué)識淺薄的過程,。雖然,，我盡可能地收集材，例如畢業(yè)論文樣本,，但由于識識能力的不足,，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方，有些觀點(diǎn)是幼稚的,；也由于理論功底的薄弱,，存有不少邏輯不暢和辭不達(dá)意的問題；因時間的緊迫及自己的粗心,，在找印上也存在一些誤,、漏。以上種種,，墾請各位老師見諒,。無論如何我將繼續(xù)努力。
答辯演講稿 答辯演講稿5分鐘篇十三
尊敬的評委老師：
早上好,！
我叫,，20xx級社會學(xué)專業(yè)學(xué)生。我的畢業(yè)論文題目是《社會學(xué)視野下金庸小說中的婚戀觀》,。我的指導(dǎo)老師是張紅老師,。從確定選題、擬定提綱,、完成初稿,，到最后定稿，我得到了張老師的精心細(xì)致指導(dǎo),，使我很快掌握了論文的寫作方法,，并在較短的時間里完成了論文的寫作,。不管這天答辯的結(jié)果如何，我都會由衷的感謝指導(dǎo)老師的辛勤勞動,，感謝各位評委老師的批評指正,。
截至目前，在學(xué)術(shù)界有關(guān)金庸武俠小說的論著十分多,，但尚無從社會學(xué)視野下對金庸小說中婚戀觀的研究,。選取金庸小說作為畢業(yè)論文的寫作題材，一方面是因?yàn)槲覍鹩剐≌f比較喜歡,，包括由金庸小說改編而成的電視劇,。的確，金庸小說不僅僅向我們展現(xiàn)了俠客的快意恩仇,，還借用江湖這個社會,，使人物擺脫傳統(tǒng)社會的束縛或少受社會制度的束縛。男女俠客不問出身,，不講家庭地位,、社會背景，只講*相悅,、以情相許,，能實(shí)現(xiàn)真正好處上的男女平等、戀愛自由,。另一方面結(jié)合當(dāng)今社會現(xiàn)實(shí)，許多現(xiàn)象與金庸小說中的情節(jié)有一些相似,，揭示其中的聯(lián)系,，警示世人，以倡導(dǎo)和諧的,、理想的婚姻,。
在這篇論文中，主要采用了資料分析和現(xiàn)實(shí)比較的寫作手法,，各部分安排按照先典型分析,，具體對照現(xiàn)象，理論分析,，再闡明現(xiàn)代性特征的層次進(jìn)行,。具體結(jié)構(gòu)如下：
第一部分為所歸納的金庸小說中的五種感情類型；
第二部分為金庸小說中與現(xiàn)實(shí)相對應(yīng)的婚姻類型,；
第三部分為關(guān)于金庸小說中擇偶的社會學(xué)分析,，分為宏觀和和微觀兩個方面分析。宏觀方面的主要理論有：對于擇偶的個人主*釋,；擇偶的社會文化解釋,；擇偶梯度理論,；同類匹配理論。微觀方面的理論有：1,、相似性理論,；2、需求互補(bǔ)理論,。從以上這些擇偶理論我們能夠做出如下推論：相似性原則是擇偶的基本規(guī)律,。無論從哪個理論角度這個結(jié)論總是成立的，雖做出如下推論：相似性原則是擇偶的基本規(guī)律,。無論從哪個理論角度這個結(jié)論總是成立的,，雖然對具體是什么“相似”有些爭議。在外在社會條件上貼合“同類匹配”,，內(nèi)在條件上又貼合“需求互補(bǔ)”,，這似乎就是最完滿的理想婚姻模式。
第四部分為金庸小說中婚戀觀的現(xiàn)代性特征,；在金庸小說中,，男女俠客不問出身，不講家庭地位,、社會背景,，只講*相悅、以情相許,，能實(shí)現(xiàn)真正好處上的戀愛自由,，而這些觀念無疑與現(xiàn)代人的戀愛觀相合。
第五部分：結(jié)論,。
社會是歷史積淀的產(chǎn)物,，小說是反映生活、憧憬生活,、甚至能夠改造生活,、提升生活品質(zhì)的藝術(shù)。在某些傳統(tǒng)思想仍在侵蝕當(dāng)代人的這天,，在已經(jīng)沖破封建羅網(wǎng),，人們獲得充分的個性自由，能夠勇于追求自我感情的這天,，回味金庸小說中具有現(xiàn)代性特征的感情婚戀,，對我們?nèi)杂袉⒌稀＝鹩剐≌f中的感情不僅僅反映了作者心目中的感情觀,，也折射出傳統(tǒng)文化孕育下的“群眾無意識”及現(xiàn)代人的情感困惑與矛盾境況,，從而具有重要的認(rèn)識價值。因此,，我們應(yīng)當(dāng)超越以感情為基礎(chǔ)的內(nèi)涵性婚姻和以現(xiàn)實(shí)利益為基礎(chǔ)的功利性婚姻的簡單對立,，使工具理性與價值理性相結(jié)合來構(gòu)建一種理想的婚姻模式——綜合權(quán)衡模式,。
限于各種條件的制約，個性是本人理論水平所限,，使得本論文對金庸小說中婚戀觀的現(xiàn)實(shí)好處僅停留在比較粗淺的層面,，尤其是理論方面，還有很多問題需要繼續(xù)進(jìn)行深入,、細(xì)致的思考和探索,。
最后，再次感謝張紅老師在我的畢業(yè)論文寫作過程中所給予的悉心幫忙與指導(dǎo),；其次我要感謝各位專業(yè)師在這四年來對我的教育與培養(yǎng),，沒有你們的教導(dǎo)，也就沒有我的這天,；最后也要感謝本專老業(yè)同學(xué)這幾年來對我的關(guān)心與支持,，和你們生活在一齊的日子我永遠(yuǎn)也不會忘記！
懇請各位老師,、同學(xué)進(jìn)行批評指正,，謝謝大家！
答辯演講稿 答辯演講稿5分鐘篇十四
尊敬的各位老師：
上午好!
我的論文題目是《我國汽車出口貿(mào)易現(xiàn)狀及對策分析》,，
畢業(yè)論文答辯自述稿范文
,。這篇論文是在我的指導(dǎo)老師劉文華老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這段時間里,，劉老師對我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正,，并給予我許多寶貴的意見和建議。在這里,，我對他表示我最真摯的感謝和敬意!下面我將這篇論文的寫作研究意義,、結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容、存在的不足向各位老師作簡要的陳述,，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
首先,，我想談?wù)劄槭裁催x這個題目及這篇文章的研究意義,。
我當(dāng)時之所以選擇《我國汽車出口貿(mào)易現(xiàn)狀及對策分析》這個題目是因?yàn)榻鼛啄陙恚绕涫羌尤雡to之后,，我國的汽車出口貿(mào)易進(jìn)入了一個市場規(guī)模,、生產(chǎn)規(guī)模迅速擴(kuò)大，中國汽車出口貿(mào)易的快速增長,，引起了世界對中國汽車業(yè)的關(guān)注,。中國的自主品牌已成為國際汽車市場上一股不可忽視的力量。全面融入世界汽車工業(yè)體系的時代,，中國現(xiàn)已成為具備完整的汽車工業(yè)生產(chǎn)體系的生產(chǎn)大國,，汽車產(chǎn)品出口方面也取得了很大進(jìn)步,，呈現(xiàn)出自主品牌出口占主導(dǎo)地位的新特點(diǎn)。在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響下,，中國汽車產(chǎn)品出口形勢不容樂觀,，缺乏規(guī)模經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)品科技含量低,、售后服務(wù)體系不健全等問題仍然存在,，在國際市場競爭日益激烈的情況下，制定中國汽車出口的長遠(yuǎn)發(fā)展策略是當(dāng)前亟待解決的問題,。研究中國目前汽車出口的現(xiàn)狀,，根據(jù)汽車出口貿(mào)易的總額和特點(diǎn)，研究分析當(dāng)前中國汽車出口貿(mào)易存在的問題,，并提出解決的措施,，有利于中國汽車出口貿(mào)易向一個良性的趨勢發(fā)展，有利于中國對外經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的發(fā)展,，同時有利于塑造我國對外的一個更好的形象,。
其次，我想談?wù)勥@篇文章的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容,。
我的論文主要分為以下三個部分：
第一部分通過海關(guān)總署汽車出口貿(mào)易總額的數(shù)據(jù),，分析近幾年來汽車出口貿(mào)易的特點(diǎn)及其出口優(yōu)勢。近幾年來,，我國汽車出口貿(mào)易的主要特點(diǎn)表現(xiàn)在：汽車產(chǎn)品及整車出口加速;自主品牌汽車成為出口主力;出口市場多元化態(tài)勢;出口規(guī)模加大,、向發(fā)達(dá)國家延伸;我國汽車出口貿(mào)易的優(yōu)勢主要表現(xiàn)在三個方面，分別是：后發(fā)優(yōu)勢,、低成本優(yōu)勢,、企業(yè)產(chǎn)品出口意識不不斷的增強(qiáng)。
第二部分找出了汽車出口貿(mào)易中存在的問題,，通過綜合各種貿(mào)易總額數(shù)據(jù)和各種文獻(xiàn)以及自己的思考,，我認(rèn)為中國汽車出口貿(mào)易主要存在以下三個方面的問題： 缺乏規(guī)模經(jīng)濟(jì);缺乏自主品牌;服務(wù)體系不健全。
第三部分是基于問題提出的對策分析,，主要從政府和企業(yè)兩個層面,，提出了相關(guān)的對策分析。
政府方面的對策主要有：加快國內(nèi)汽車企業(yè)的兼并重組,，實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì);整頓出口秩序,，規(guī)范出口行為;引導(dǎo)強(qiáng)化企業(yè)自主研發(fā)能力;加強(qiáng)物流業(yè)發(fā)展。企業(yè)方面需要主要是：提升自主的研發(fā)能力;研發(fā)和推廣新能源汽車;重視產(chǎn)品的售后服務(wù),。
我的論文結(jié)論是：我國汽車出口貿(mào)易存在許多優(yōu)勢,，但同時也存在許多的問題，我們需要政府和企業(yè)共同努力,，解決好汽車出口貿(mào)易中存在的問題和缺陷,，進(jìn)一步提高我國汽車出口貿(mào)易的核心競爭力,。
最后，我想談?wù)勥@篇文章存在的不足,。
在這篇論文的寫作過程中,，我盡可能多的收集資料，雖然從中學(xué)到了許多有用的東西,，也積累了不少經(jīng)驗(yàn),，但由于自己學(xué)識淺薄，認(rèn)識能力不足,，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方;也由于理論功底的薄弱,，存有不少邏輯不暢和辭不達(dá)意的問題;加之時間緊迫和自己的粗心，與老師的期望相差甚遠(yuǎn),，許多問題還有待于進(jìn)一步思考和探索,，借此答辯機(jī)會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見,，多指出這篇論文的錯誤和不足之處,，我將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究,，使該論文得到完善和提高,。
以上是我的論文答辯自述，敬請各位評委老師提出寶貴的意見,。謝謝!
答辯演講稿 答辯演講稿5分鐘篇十五
位老師,同學(xué),大家好,我是xx級表演專業(yè)畢業(yè)生,，學(xué)號：
我論文的題目是 "淺談表演創(chuàng)作中的語言藝術(shù)"
語言的范圍很廣泛，有生活語言,，藝術(shù)語言,，比如播音，相聲,，朗誦等等,本論文談及的是表演中的語言,，具體說是臺詞.
文章中心是：當(dāng)語言能傳遞思想感情，表達(dá)人物形象時,，表演才能實(shí)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)造;當(dāng)表演實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)造,，那么那些能夠傳遞思想感情，表達(dá)人物形象的語言,，也才能上升為藝術(shù)的語言。這兩者是相輔相成的,，這也就是我的題目“表演創(chuàng)作中的語言藝術(shù)”的含義,。
文章內(nèi)容分三部分，
第一部分主要是“語言魅力的描述”
我想既然我在我的論文中把語言稱為是藝術(shù)的語言,，既然我認(rèn)為藝術(shù)的語言能夠推動表演進(jìn)行創(chuàng)作,，那么這語言一定是吸引人的,，一定是富有魅力的，所以我從魅力的角度來描述和展現(xiàn)語言,。
有魅力的語言,，是能夠感染人的，不一定沒有好音色的演員就沒有語言魅力,，重要的是語言中夾雜真情,，能夠傳遞人物思想感情，就好象有人說話別人愛聽,，有人說話別人不愛聽,，需要的是具有表現(xiàn)力的語言，能讓人們?nèi)ケM情欣賞,，這才是魅力所在,。
魅力可能來自一個人的天賦，但更多的是后天的培養(yǎng),。那么如何實(shí)現(xiàn)語言的魅力,，來推動表演進(jìn)行創(chuàng)作，就需要語言的表現(xiàn)技巧和提升內(nèi)涵修養(yǎng)兩方面相結(jié)合,，這也是我論文接下來的兩大論點(diǎn),。
那么我先提到“語言的情感交流”這部分
語言在表演創(chuàng)作中，是非常重要的一個部分,，是實(shí)現(xiàn)情感交流的一種重要表現(xiàn)形式,。所以我從“語言在表演中的重要性”來論述。包括聲音的塑造啊,，臺詞的詮釋啊,，具體到潛臺詞的挖掘啊，語言的性格化表現(xiàn)啊,，語言動作性啊,，方言的運(yùn)用啊等等角度來談。
表演要做到“語言肖似,，宛如其人”.把話說活,，也就是說得生動和富有感染力。我想同樣的一句話,，不一樣的個性人物,，在不同的規(guī)定情景，用不同的心態(tài),，講出來的感覺也會不一樣的,，比如“出去”這兩個字，你是憤怒的命令呢，還是無可奈何的態(tài)度呢,，是用疑問句呢,，還是用肯定句呢，是喝醉了含糊不清說呢,，還是緊張了結(jié)結(jié)巴巴說呢……關(guān)鍵是演員要主動去理解去詮釋這語言內(nèi)在含義,，去把握人物的內(nèi)在感情。從語調(diào),，語氣,，節(jié)奏，邏輯重音等細(xì)微的角度去塑造人物語言,。比如《駱駝祥子》中虎妞這個人物,，是潑辣的，她一不高興起來,，說話會連哭帶著喊;比如久經(jīng)事故的商人,，他說話可能會油腔滑調(diào);比如《紅樓夢》里的林黛玉，她的性格是柔弱的,，更多時候語氣是愁苦哀怨的;而像徐靜蕾演的電影〈我愛你〉里杜桔和王毅的愛情,，就是以斗嘴調(diào)侃的特殊方式來談戀愛的。
我想說演員要設(shè)身處地去感受人物說話的內(nèi)在感情,，把握人物基調(diào),，語言要傳達(dá)出人物內(nèi)心的活動，潛在的含義,，人物的關(guān)系,，情感的糾葛等。否則,，即使是把臺詞背得滾瓜爛熟,，說出的話也是蒼白無感染力的，而好的演員,，即使是面對劇本本身平淡無趣的文字,，也能運(yùn)用自身的臺詞功力來展現(xiàn)角色語言。
一個賦有生命力的聲音,，應(yīng)該可以塑造各種不同性格,，不同年齡，不同氣質(zhì)的角色,，所謂“聲音的化妝”,。比如生病說話會語氣虛弱些，小孩子說話童真,，傻氣一些,。又比如太監(jiān)說話，一定是個女里女氣的男聲。知識分子和農(nóng)民工說話不同,，幽默風(fēng)趣的人說話和憂郁的人說話也不同，等等等等,，還有比如方言的運(yùn)用,，特定的語言色彩能增加所扮演人物的可信度，提高角色創(chuàng)作的真實(shí),。比如情景喜劇〈東北一家人〉,，電影〈瘋狂的石頭〉，都很深入人心,。又比如我在畢業(yè)大戲〈新黃土謠〉中扮演的嬌嬌,，她是四川人，性格爽朗麻辣,，劇中我用四川話來表演人物語言,，就能更突出人物形象。但是我想說明一點(diǎn),，方言是帶有局限性的,，必須是建立在大家都聽得懂的語言基礎(chǔ)上，而中國語言種類廣泛,，并非都能普及;另外方言的發(fā)音,，腔調(diào)和韻味，也不是一時半會能模仿得準(zhǔn)確的,，需要有深入體驗(yàn)當(dāng)?shù)孛袼渍Z言的人才能從聲音上很好的塑造,。
答辯演講稿 答辯演講稿5分鐘篇十六
各位評委老師，同學(xué)們：
上午好,！我是蘇州科技學(xué)院中文系03漢師（1）班的學(xué)生,。我畢業(yè)論文的題目是《試論凌叔華筆下的女性意識》，我的指導(dǎo)老師是何清老師,。我當(dāng)時之所以選擇研究凌叔華的女性意識是因?yàn)椋涸谖逅臅r期的作家中,，凌叔華是給了我別樣感受的一個女作家。她的小說中很少有驚心動魄的事物,，也看不出什么磅礴于宇宙的氣勢,，但她小說中的文字仍有力量，只不過這力量是深蘊(yùn)于內(nèi)的,，而且敘述的調(diào)子是平靜的,。她的作品是百分之百女性的，它們“幽深,、姻靜,、溫婉、細(xì)致，富有女性溫柔的氣質(zhì),?！蔽蚁刖褪沁@樣的一種風(fēng)格吸引了我，使我在不知不覺間走進(jìn)了她的世界,。而且,，作為一名女性，我想我更能看清凌叔華筆下那種時而諷刺鞭撻,，時而同情無奈的女性心理,，這也體現(xiàn)了五四時期的女性意識，為我們?nèi)媪私馕覈砸庾R的發(fā)展歷程及其表現(xiàn)特點(diǎn)提供了一個獨(dú)特的視點(diǎn),。凌叔華寫作的小說是本文最直接的文本基礎(chǔ),，此外，我在大學(xué)期間還選修了女性文學(xué)相關(guān)課程,，對女性意識有一定的了解和認(rèn)識,，也積累了一定的寫作素材，有利于該課題的研究和寫作工作的開展,。
我的論文《試論凌叔華筆下的女性意識》從五四時期的女性文學(xué)入手,，解讀凌叔華筆下的女性意識，但本論文的寫作是以孩子為視角,，將筆觸集中在凌叔華作品中孩子眼中的女性世界,，希望能夠多角度、多方面的去研究凌叔華的小說作品,，更深入地挖掘凌叔華在其小說中所呈現(xiàn)的獨(dú)特魅力,，以及更好地感受她筆下所展現(xiàn)的女性意識，從而促進(jìn)現(xiàn)今女性意識的更好發(fā)展,。
具體來說,，我的論文分為以下四個部分：
第一部分，主要是解讀五四時期的女性文學(xué)及凌叔華筆下的女性意識,，指出凌叔華成為女性意識由向外索取客體轉(zhuǎn)向自覺地對女性意識本體進(jìn)行精心注目和審視的最早的女作家,。這種內(nèi)審為女性意識的成熟做了最初的奠基工作。
第二部分,，論述凌叔華是怎樣通過孩子這一視角來展現(xiàn)女性世界,、表現(xiàn)女性意識的。主要結(jié)合其小說集《小哥倆》中的具體的作品從“十足”的孩子和“小大人”的孩子兩方面進(jìn)行具體的分析論述,。以實(shí)證來論證凌叔華的女性意識,。
第三部分，主要論述凌叔華小說中獨(dú)特的表現(xiàn)手法,。孩子視角的運(yùn)用,，第三人稱的寫作手法,，畫面感的表現(xiàn)形式，這些都突出了凌叔華女性意識的表達(dá)力度,，更能表現(xiàn)出凌叔華作品的獨(dú)特魅力,。
第四部分，主要是將凌叔華在寫作中關(guān)于孩子的作品與冰心作比較,，從她們寫作孩子的目的,、立場、角度的不同來突現(xiàn)凌叔華隱身于孩子的女性意識,。突出凌叔華在五四時期所展現(xiàn)的獨(dú)特女性意識。
近年來隨著學(xué)術(shù)界對于女性意識研究的日漸深入,。20世紀(jì)初期的一些女作家也就被納入到考察的視野,，凌叔華就是其中一位。但長期以來,，眾學(xué)者對于凌叔華的研究大多集中在她小說中的女性形象,，小說的寫作獨(dú)特性以及她與契訶夫、曼叔菲爾德的比較上,。但是較少有學(xué)者關(guān)注凌叔華作品中在兒童視角下所展現(xiàn)出來的女性意識,，這是關(guān)于凌叔華研究的一個很好的方向。它可以讓我們多角度,、全面的了解凌叔華的女性意識,。
在本次畢業(yè)論文的準(zhǔn)備和寫作過程中，我閱讀了大量的關(guān)于凌叔華和女性意識方面的書籍和學(xué)術(shù)期刊論文,。這得得益于我們學(xué)校圖書館豐富的參考書籍和中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)中的專業(yè)論文,。本論文經(jīng)過一二三稿并最終定稿，在這期間,，我的論文指導(dǎo)老師——xx老師對我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正,，并給予我許多寶貴的建議和意見。在這里,，我對他表示我最真摯的感謝和敬意,！
答辯演講稿 答辯演講稿5分鐘篇十七
各位老師：
你們好，我叫——,，是——級——班的學(xué)生,，我的畢業(yè)論文題目是邯鄲市創(chuàng)鑫陽光城四期交通影響分析。
論文是在——老師和——老師的悉心指導(dǎo)下完成的,，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,，同時向各位老師參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,，懇請各位老師批評指導(dǎo),。
首先,，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。
目的：由于我國大中城市伴快速擴(kuò)張和機(jī)動車快速增長而帶來的交通量快速增加,，交通問題日益突出,。建設(shè)項(xiàng)目的交通會影響一個或者數(shù)個街區(qū)，街區(qū),、交通設(shè)施及交通方案的交通影響范圍會波及一個區(qū)域甚至整個城市;充分論證各種建設(shè)及交通方案所帶來的交通影響,，根據(jù)交通影響的程度判斷其選址、類型,、規(guī)模,、開發(fā)強(qiáng)度等方面的合理性，提出內(nèi)部,、外部交通設(shè)施及交通組織等方面的措施,，進(jìn)而得出結(jié)論性意見供政府規(guī)劃、建設(shè),、交通管理等部門決策使用,。
意義：新的土地開發(fā)所產(chǎn)生的新增交通需求會使周邊的交通設(shè)施乃至局部的路網(wǎng)交通壓力劇增，帶來了諸如停車,、出入口道路交通組織,、換乘設(shè)施的設(shè)置等一系列的交通問題，從而直接致使服務(wù)水平降低,。所以對于城市開發(fā)中對道路交通有很大影響的大型土地開發(fā)項(xiàng)目進(jìn)行交通影響評價有著重要的意義,。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容,。 本文分成五個部分.
第一部分是項(xiàng)目工程概況,。這部分主要論述任務(wù)來源，工作依據(jù),，研究方法
第二部分是項(xiàng)目建設(shè)背景與現(xiàn)狀交通分析,。這部分分析項(xiàng)目周邊土地開發(fā)情況及區(qū)位，道路設(shè)施現(xiàn)狀(周邊重要路段,， 周邊重要交叉口,， 公共交通， 停車設(shè)施)
第三部分是交通需求預(yù)測,。首先是交通小區(qū)劃分,，其次是現(xiàn)狀路段交通量反推小區(qū)現(xiàn)狀od矩陣，再次目標(biāo)年背景交通量預(yù)測(背景交通產(chǎn)生與吸引預(yù)測,，交通分布預(yù)測,，交通分配)目標(biāo)年項(xiàng)目交通生成預(yù)測(項(xiàng)目產(chǎn)生與吸引量預(yù)測，項(xiàng)目建成后交通方式劃分,，交通分布預(yù)測,，)交通分配,，背景交通量與疊加交通量的比較
第四部分是項(xiàng)目交通影響分析：交通負(fù)荷度分析，重要交叉口機(jī)動車交通量分析,，交通組織分析(內(nèi)部交通分析,，項(xiàng)目影響范圍內(nèi)交通組織)，車需求分析,，公共交通分析
第四部分是分析結(jié)論和相關(guān)建議,，
最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足,。 這篇論文的寫作以及修改的過程,，也是我越來越認(rèn)識到自己知識與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程。雖然,，我盡可能地收集材料,，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處,，有待改進(jìn)。請各位評委老師多批評指正,，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多,。
謝謝!
答辯演講稿 答辯演講稿5分鐘篇十八
關(guān)于內(nèi)容：
1、一般概括性內(nèi)容：課題標(biāo)題,、答辯人,、課題執(zhí)行時間、課題指導(dǎo)教師,、課題的歸屬,、致謝等。
2,、課題研究內(nèi)容：研究目的,、方案設(shè)計(jì)(流程圖)、運(yùn)行過程,、研究結(jié)果,、創(chuàng)新性、應(yīng)用價值,、有關(guān)課題延續(xù)的新看法等,。
3、ppt要圖文并茂,，突出重點(diǎn),，讓答辯老師明白哪些是自己獨(dú)立完成的，頁數(shù)不要太多,，30頁左右足夠,，不要出現(xiàn)太多文字,，老師對文字和公式都不怎么感興趣;
4、凡是貼在ppt上的圖和公式,，要能夠自圓其說,，沒有把握的堅(jiān)決不要往上面貼。
5,、每頁下面記得標(biāo)頁碼,，這樣比較方便評委老師提問的時候review
關(guān)于模板：
1、不要用太華麗的企業(yè)商務(wù)模板,，學(xué)術(shù)ppt最好低調(diào)簡潔一些;
2,、推薦底色白底(黑字、紅字和藍(lán)字),、藍(lán)底(白字或黃字),、黑底(白字和黃字)，這三種配色方式可保證幻燈質(zhì)量,。我個人覺得學(xué)術(shù)ppt還是白底好;
3,、動手能力強(qiáng)的大牛可以自己做附和課題主題的模板,，其實(shí)很簡單,，就是把喜歡的圖在“幻燈片母版”模式下插入就行了。
關(guān)于文字：
1,、首先就是：不要太多!!!圖優(yōu)于表,，表優(yōu)于文字，答辯的時候照著ppt念的人最遜了;
2,、字體大小最好選ppt默認(rèn)的,，標(biāo)題用44號或40號，正文用32號,，一般不要小于20號,。標(biāo)題推薦黑體，正文推薦宋體,，如果一定要用少見字體,，記得答辯的時候一起copy到答辯電腦上，不然會顯示不出來;
3,、正文內(nèi)的文字排列,，一般一行字?jǐn)?shù)在20～25個左右，不要超過6～7行,。更不要超過10行,。行與行之間、段與段之間要有一定的間距,，標(biāo)題之間的距離(段間距)要大于行間距;
關(guān)于圖片：
1,、圖片在ppt里的位置最好統(tǒng)一,，整個ppt里的版式安排不要超過3種。圖片最好統(tǒng)一格式,，一方面很精制,，另一方面也顯示出做學(xué)問的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。圖片的外周,，有時候加上陰影或外框,，會有意想不到的效果;
2、關(guān)于格式,，tif格式主要用于印刷,，它的高質(zhì)量在ppt上體現(xiàn)不出來，照片選用jpg就可以了,，示意圖我推薦bmp格式,，直接在windows畫筆里按照需要的大小畫，不要縮放,，出來的都是矢量效果,，比較pro，相關(guān)的箭頭元素可以直接從word里copy過來;
3,、流程圖,，用viso畫就可以了，這個地球人都知道;
4,、ppt里出現(xiàn)圖片的動畫方式最好簡潔到2種以下，還是那句話,，低調(diào)樸素為主;
5,、動手能力允許的話，學(xué)習(xí)一下photoshop里的基本操作,，一些照片類的圖片,，在ps里做一下曲線和對比度的基本調(diào)整，質(zhì)量會好很多,。windos畫筆+ps,，基本可以搞定一切學(xué)術(shù)圖片。
關(guān)于提問環(huán)節(jié)：
評委老師一般提問主要從以下幾個方面：
1.他本人的研究方向及其擅長的領(lǐng)域;
2.可能來自課題的問題：是確實(shí)切合本研究涉及到的學(xué)術(shù)問題(包括選題意義,、重要觀點(diǎn)及概念,、課題新意、課題細(xì)節(jié),、課題薄弱環(huán)節(jié),、建議可行性以及對自己所做工作的提問);
3.來自論文的問題：論文書寫的規(guī)范性，數(shù)據(jù)來源,，對論文提到的重要參考文獻(xiàn)以及有爭議的某些觀察標(biāo)準(zhǔn)等;
4.來自幻燈的問題：某些圖片或圖表,，要求進(jìn)一步解釋;
5.不大容易估計(jì)到的問題：和課題完全不相干的問題,。似乎相干，但是答辯者根本未做過,，也不是課題涉及的問題,。答辯者沒有做的，但是評委想到了的東西,，答辯者進(jìn)一步打算怎么做,。
答辯演講稿 答辯演講稿5分鐘篇十九
各位評委老師，同學(xué)們：
上午好,！我是惠州學(xué)院中文系03本2班的學(xué)生,。我的畢業(yè)論文的題目是《再論蘇軾寓惠散文》，我的指導(dǎo)老師是曹國安講師,。我當(dāng)初之所以選擇研究蘇軾的寓惠散文,，主要是因?yàn)樘K軾是我比較喜歡的一個作家，他是我國文化發(fā)展史上一位多才多藝的“全能”式的通才,，在散文創(chuàng)作方面,，他更是是繼歐陽修之后，宋代詩文的革新運(yùn)動的卓越領(lǐng)導(dǎo)者和文壇領(lǐng)袖,，唐宋散文八大家之一,。他的散文代表了北宋古詩文運(yùn)動的最高成就。在蘇軾四十多年的文藝創(chuàng)作生涯中,，他寫了大量的散文,，含括了眾多的體裁品類。蘇軾在寓惠期間,，不僅創(chuàng)作了大量的詩詞,，同時也寫了不少散文作品，包括書信在內(nèi)共有326篇,。這些寓惠散文作品便成了我研究此課題的最直接的文本基礎(chǔ),。此外，在大學(xué)學(xué)習(xí)期間,，我選修了蘇軾寓惠研究方面的相關(guān)課程,，對蘇軾在貶謫惠州的相關(guān)事宜有一定的了解，也積累了一定的寫作素材,，有利于該課題的研究和寫作工作的開展,。
我的論文《再論蘇軾寓惠散文》主要從蘇軾的散文及其寓惠期間的時代背景入手，著手從蘇軾的思想品格和人生哲學(xué)的角度,，結(jié)合蘇軾寓惠散文的具體作品進(jìn)行分析,，去探討蘇軾寓惠散文的內(nèi)容題材和藝術(shù)特色，并嘗試挖掘出蘇軾寓惠散文的文化價值來。
具體說來,，我的論文分為以下五個部分：
第一部分主要是總體上介紹蘇軾散文創(chuàng)作及其在寓惠期間的貶謫生活經(jīng)歷和散文創(chuàng)作,。
第二部分主要從四個方面去闡述蘇軾寓惠散文的內(nèi)容題材。蘇軾寓惠散文取材廣泛,，內(nèi)容豐富,，蘊(yùn)意深邃，感情真摯,，充滿理趣,。或?qū)懢盃钗?，寄寓深遠(yuǎn),；或談經(jīng)論道，釋說世理,；或敘古述今,，慨嘆人生；或緬懷親友,，訴說真愛,。
第三部分主要從五個方面去闡述蘇軾寓惠散文的藝術(shù)特色。蘇軾寓惠散文,，藝術(shù)形式靈活多變,，筆鋒清新自然，感情真摯懇切,，寓意深遠(yuǎn)理趣,，語言平淡簡樸，具有獨(dú)特的藝術(shù)特色,。具體表現(xiàn)為：“文理自然,，姿態(tài)橫生，閑適曠達(dá),，渾然天成,；情如泉涌,，隨物賦形,；辭達(dá)；命題立意,，新穎深刻,，高遠(yuǎn)幽邃；沉穩(wěn)漸熟,，平淡簡樸,。”五方面的內(nèi)容。
第四部分則簡明地闡述了蘇軾寓惠散文具有三方面的文化價值,，包括：蘇軾寓惠散文是后人研究蘇軾寓惠經(jīng)歷的重要?dú)v史文獻(xiàn),；蘇軾寓惠散文是他晚年文藝思想、審美情趣發(fā)生轉(zhuǎn)變的佐證,；蘇軾寓惠散文是蘇軾所有散文的重要組成部分,。
第五部分主要是畢業(yè)論文結(jié)束語。
雖然目前學(xué)術(shù)界在蘇軾散文研究領(lǐng)域取得了較大的進(jìn)展,，近20年來,，出版和發(fā)表了數(shù)量可觀的散文研究的著作和論文，但在蘇軾寓惠散文研究方面的論文還很少,，除了零散的一些論文外,，在這個方面幾乎是個未開墾的處女地。因此進(jìn)行蘇軾寓惠散文研究具有現(xiàn)實(shí)的學(xué)術(shù)價值,。雖然我的論文是《再論蘇軾寓惠散文》,，但與前人所寫的《試論蘇軾寓惠散文》相比，具有創(chuàng)新之處,，就是我在闡述了蘇軾寓惠散文的內(nèi)容題材和藝術(shù)特色的基礎(chǔ)上,，更進(jìn)一步指出了蘇軾寓惠散文所具有的文化價值來。
在畢業(yè)論文的準(zhǔn)備和寫作過程中,，我閱讀了大量的蘇軾寓惠散文方面的相關(guān)書籍和學(xué)術(shù)期刊論文,，并參考了部分畢業(yè)論文總結(jié)范文。這得得益于我們學(xué)校圖書館豐富的參考書籍和中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)中的專業(yè)論文,。本論文經(jīng)過一二三稿并最終定稿,，在這期間，我的論文指導(dǎo)老師曹國安老師對我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正,，并給予我許多寶貴的建議和意見,。其中，我的論文題目就是在曹老師的提議下而最終擬定的,。在這里,，我對他表示我最真摯的感謝和敬意！
上就是我的畢業(yè)論文答辯自述,，希望各評委老師認(rèn)真閱讀論文并給予評價和指正,。謝謝！
答辯演講稿 答辯演講稿5分鐘篇二十
大家上午好!
我是xx學(xué)院中文系05級1班的學(xué)生余宏超,。我的畢業(yè)論文的題目是《胡適學(xué)術(shù)情結(jié)》,，我的指導(dǎo)老師是宋聚軒教授。
我當(dāng)初之所以選擇《胡適學(xué)術(shù)情結(jié)》這個題目,，初始原因是胡適先生是我大學(xué)四年一直喜歡并深深羨慕的,，每當(dāng)我到一個陌生的地方,，我都會盡力淘本有關(guān)胡適的書籍，以慰藉我與世格格不入的靈魂,。胡適,，作為一個名詞更多地出現(xiàn)在五四新文化運(yùn)動中，出現(xiàn)在資產(chǎn)階級唯心派的行列中,，其實(shí)我們從小就接受過他的思想教育,，如以前的小學(xué)課本、現(xiàn)在的初一課本中都德的《最后一課》便是他最早的思想拙作,，這種“亡了國做了奴隸的人們,，只要不忘記自己語言就像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙”。體現(xiàn)了在戰(zhàn)亂年代學(xué)生學(xué)習(xí)的目的重要性,，學(xué)生不是為國捐軀的尸體,，更多的是祖國傳統(tǒng)文化的繼承者。
《胡適學(xué)術(shù)情結(jié)》,，這個題目在我的腦海中醞釀了很久,，大約在大三暑假我就開始著手這方面的資料收集，但一直是深陷其中,，不能自拔,。可以說那個時候,，我是一名胡適的狂熱追求者,，他一生獲得美國35個榮譽(yù)博士稱號，是前無古人后無來者的;他一輩子徘徊在政治與學(xué)術(shù)的夾縫中,，為民主為科學(xué)奉獻(xiàn)了畢生的心血;在情感的痛苦煎熬中,，又深刻展現(xiàn)了一個俗人的中庸心態(tài)，這一切的一切都深深地影響著我,，激勵著我,。恢復(fù)胡適在我們心目中的地位是我輩義不容辭的責(zé)任,，也是本文寫作第一目的,。
我的論文《胡適學(xué)術(shù)情結(jié)》寫作分為三個部分：留學(xué)時期，思想和立業(yè)的定型,，這是胡適傳奇一生的基礎(chǔ),，我主要寫他從一名留學(xué)者到熱衷政治關(guān)心國內(nèi)時事的愛國者，這里面包括他對自由主義與實(shí)驗(yàn)主義接受和改造,，這兩種思想是胡適一生思想的定型;變態(tài)社會中,，大力奉行鎮(zhèn)靜主義,，這部分也是論文最有趣的部分,，我參考了很多史料和前輩的研究成果，力求做到把胡適的政治與學(xué)術(shù)的臉譜表現(xiàn)得淋漓盡致，這兩種臉譜的交叉又構(gòu)成了典型的20世紀(jì)學(xué)人內(nèi)心苦苦掙扎的心態(tài),。在這部分內(nèi)容的寫作過程中,，幾次讓我潸然淚下，胡適的那種在逼與被逼的崩潰邊緣讓我觸目驚心,，讓我感到要作為一名純粹的學(xué)者活在那個年代是多么地艱難!第三部分是平和時期,，崇尚學(xué)術(shù)獨(dú)立、思想自由,。這是胡適一生的理想,，也是當(dāng)代中國學(xué)術(shù)追求的最佳狀態(tài)，是我寫本論文的第二個目的,。
在論文的準(zhǔn)備和寫作過程中,，我閱讀了大量的關(guān)于胡適的相關(guān)書籍和學(xué)術(shù)期刊，這得益于我們學(xué)校圖書館豐富的參考書籍和學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫的專業(yè)論文,。本文經(jīng)過一二三稿并最終定稿,，在這期間,，我的論文指導(dǎo)老師宋聚軒教授對我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議和意見。在這里,，我對他表示我最真摯的感謝和敬意!
以上就是我的答辯自述，希望各評委老師認(rèn)真閱讀論文并給予評價和指正,。
謝謝!
答辯演講稿 答辯演講稿5分鐘篇二十一
尊敬的各位老師：
大家上午好!
我叫×××,，本次論文指導(dǎo)老師是×××老師，我選的畢業(yè)論文題目是《提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》,，下面我先匯報一下自己選擇這篇論文的動機(jī)以及論文選題背景,、基本寫作思路、理論與實(shí)踐意義,，
本科畢業(yè)論文答辯演講稿范文,。
先來陳述一下我的寫作動機(jī)。我來自臺州,，在沒寫這篇論文之前我僅知道臺州各地存在生產(chǎn)相同產(chǎn)品的特色鄉(xiāng)鎮(zhèn),，比較熟悉的有臨海的太平洋彩燈城、臺州的的服裝機(jī)械,、玉環(huán)的閥門等等,，根據(jù)20xx年底的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，其中閥門水泵占全國出口的60%以上,，縫紉機(jī)和電動裁剪機(jī)在國際上占有70%的市場份額等等,。而浙江，眾所周知是一個貿(mào)易大省,，我想出口與產(chǎn)業(yè)集群應(yīng)該有醒目的聯(lián)系,，所以,，我就選擇了《提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》，一方面是希望通過這篇論文能讓自己更加清楚的了解浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布,、現(xiàn)狀及國際競爭力,，二則因?yàn)樽约簩儆趪Q(mào)專業(yè)，也希望以后能從我省的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中挖掘更多的商機(jī),，為自己的未來作些理論的鋪墊,。
其次，我要陳述的是本篇論文的主要論點(diǎn)及結(jié)構(gòu),。雖然這篇論文的選題有點(diǎn)長,，但我覺得中心還是應(yīng)該扣在最后的幾個字上，即“集群競爭力的對策分析”,。 所謂“產(chǎn)業(yè)集群”,，是指在某一產(chǎn)業(yè)的上下游企業(yè)在一定區(qū)域內(nèi)大量集聚，形成了競爭優(yōu)勢的經(jīng)濟(jì)群落,。北京大學(xué)教授王緝慈在論壇中指出,，提高出口競爭力的關(guān)鍵是發(fā)展富有特色的產(chǎn)業(yè)集群，力避產(chǎn)業(yè)集群的同質(zhì)性的重復(fù)建設(shè),。因此,，我的論文從浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展現(xiàn)狀和主要特點(diǎn)著手，力求尋找到我省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群具有優(yōu)勢的軟硬件基礎(chǔ),。我總結(jié)出來的幾點(diǎn)是規(guī)模喜人,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、產(chǎn)品分工細(xì)致,、出口競爭優(yōu)勢顯著等,。
在論證浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力及其競爭優(yōu)勢的時候，我主要分析浙江省產(chǎn)業(yè)集群的幾個關(guān)系,，比如企業(yè)集聚與生產(chǎn)效率,、國際競爭力的關(guān)系，集群競爭力與競爭壓力,、創(chuàng)新能力的關(guān)系,，“區(qū)位品牌”與集群競爭力的聯(lián)系等。而出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的決定因素也常規(guī)的從國家層面,、集群層面,、企業(yè)層面 “先大角度再小口徑”地分析。
這篇大學(xué)生畢業(yè)論文對浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力指標(biāo)分析也主要集中在第三部分,，這也是我對策研究的理論根據(jù),。其中包括集群占浙江省近幾年六成左右的主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)----浙江省03~20xx年的進(jìn)出口額，浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中主要企業(yè)在各地區(qū)的分布情況,，例舉溫州民營中小企業(yè)對海外市場進(jìn)入方式偏好,，而競爭力指標(biāo)也主要圍繞貿(mào)易競爭力指標(biāo)(tc指數(shù)),，出口分散度等進(jìn)行論述。并進(jìn)一步提出浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的制約因素,。這些都是浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策提出的基礎(chǔ)。
論文的重心也是通過以上的分析來給出提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策,，
資料共享平臺《本科畢業(yè)論文答辯演講稿范文》,。我借鑒了大學(xué)經(jīng)濟(jì)類科目的主要?dú)w納方法，分別從政府,、企業(yè),、行業(yè)協(xié)會三個角度來提出相應(yīng)的對策。也可以說是宏觀與微觀對策的雙重分析來應(yīng)答如何提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力,。
在寫完這篇論文的時候,，自己感覺條理上還不是很嚴(yán)謹(jǐn)，出現(xiàn)了一些觀點(diǎn)的重復(fù),，對一些具體數(shù)據(jù)的收集還有許多不足,，使得這篇論文在對浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的的思考還停留在比較粗淺的層面，不論在理論方面,，還是在實(shí)踐方面都有許多問題需要繼續(xù)進(jìn)行深入,、細(xì)致地探索。但也因?yàn)橥ㄟ^寫這篇論文使我對浙江的出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布,、產(chǎn)業(yè)集群狀況及出口總體概況有了大致的了解,，大學(xué)本專業(yè)所學(xué)的部分知識也重新被認(rèn)識與肯定，因此也可以說一篇論文使我受益匪淺,。
最后,，懇請各位老師進(jìn)行批評指正，謝謝大家!
