每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

最好的作品中考作文題篇一

一冉紅日從低矮的山坡上緩緩升起,，幾只候鳥掠過空中，迎來一陣清爽的微風(fēng),，我站在哪里，我懷著沉重的心情,，獨自徘徊在僻靜的小路上,，無意間走到了一個小山坡上，坐了下來,，考試失利,，成績永遠(yuǎn)也提不上來，我不想回家,，更不敢回家,！這已經(jīng)不是第一次這樣了！

每個學(xué)生心中不都有考上好的高中,，好的大學(xué),，讓以后的生活過得更好嗎？考上好的高中,，好的大學(xué)正不是你們的理想嗎,？更是你們的目標(biāo)，然而我也是這樣的,！

每個人在完成你的作品之前都會有經(jīng)歷一些挫折,，誰不是這樣的呢？

我慢慢走向上坡的最高處,，一株嫩綠的小草來到了我的視線里,，我蹲下細(xì)細(xì)的端詳著它。瞧瞧這水靈靈的小家伙,，身上充滿了大自然的氣息,。它扭著堅韌的身軀搖曳在風(fēng)中，綠的奪目,、綠的生機(jī)勃勃,。在仔細(xì)看，它從堅硬的土地中長出,，根夾在縫隙中有些彎曲,，身子卻依舊挺拔,。

一陣狂風(fēng)襲來，快要將它那弱弱的身子連根拔起,，它在狂風(fēng)中無助的搖蕩,，但小草它沒有屈服，它用盡全力抓住了地面,。風(fēng)漸漸的小了起來，小草又煥發(fā)出蓬然生機(jī),，迎著刺眼的陽關(guān),，搖曳在山坡上。

我透過它好像看到了另一個自己,。

我們生而為人,，生而為眾生，總有些挫折與困難來阻擾我們前進(jìn)的腳步,，我們能做的就是,，不像困難低頭，只要堅持下來,，我們將迎接快樂的日子,，將迎來你那心中最好的作品。小草從堅硬的土地中破土而出,，后又遭受了風(fēng)吹雨打,，經(jīng)歷艱苦磨難，“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生,。”它堅強(qiáng)積極,，不為困難,。

有的人可能已經(jīng)完成了自己那心中最好的作品，而我還在這追尋那心中最好的作品,，無論經(jīng)歷多少坎坷,，我都要完成心中最好的作品。

最好的作品中考作文題篇二

人生中的作品,，猶如天上的星星,，有的閃閃發(fā)光，有的黯然無色,，有的躲進(jìn)了云里,，我愿意拿出最亮的，最耀眼的星星展示給你們看,。

看著這本書已變得破碎,，頁面已發(fā)黃的讀書筆記,，我不由得地走進(jìn)了你記憶里的深處……

我?guī)е簧碇蓺馓と脒@未知的校園，寫著方塊大塊的我依然我行我素,。記得第一次寫讀書筆記時,，我把漢字寫得出奇的大因此被同學(xué)們嘲笑。從那時過后,，我也有心把自己寫小,，卻依然改變不了?？珊髞砦疫€是一直被嘲笑,，雖然一次次都有進(jìn)步。但從事開始就漸漸改變了,。

一放學(xué),，我便對這周圍的世界充滿了失望，路上的鳥叫聲,，仿佛在嘲笑我；路上行人的對話仿佛批評我……我把手中的讀書筆記擰成一團(tuán),，又舒展開了來,，想撕卻又下不去手。

一陣風(fēng)吹來,，地上的枯枝敗葉也也向前方依依不舍地飄去,，樹上的葉子，也經(jīng)不起它的襲擊,，像飄飄起舞的蝴蝶往下滑,。

回到家后，我將自己反鎖在房間里,，將桌子上的東西是四處亂扔,。而且自己的怒吼，為什么,。我不剛說的,。坐在窗邊，看著外面黑幕,，隨手拿起一本書,。不知過去了多久，直到太陽重新從東方升起,，天際還放著一抹兒魚肚白時,，我才終于看完。它讓我明白了：上天不會辜負(fù)你的努力,。從那以后,，我開始漸漸改掉寫大板磚的習(xí)慣,。

周末受同學(xué)之約外出游玩，回到家好,，我才發(fā)現(xiàn)我的讀書筆記沒寫,。在父母睡覺時，拿出手電筒開始提筆狂書,。在第二天收拾時,，一整天無事。直到第三天,，老師發(fā)筆記時說：“對于這次周記,，我只是想批評一個人，就是x,?！蔽业哪樍⒖虩似饋恚瑢㈩^深深埋在課桌內(nèi),，那一個女中音再次響起,。一個人的眼界應(yīng)該放遠(yuǎn)一點。我不知道他后面說了什么,，只知道他的批評如暴風(fēng)驟雨似的讓我無法招架,。

現(xiàn)在想來，老師那時的批評是在關(guān)心我,。這本讀書筆記雖然早已發(fā)爛,，但它不僅是凝聚我所有努力的象征，也是老師對我濃濃的事情,，是對我的關(guān)心,，它就是我最好的作品。

最好的作品中考作文題篇三

“啦咪嗖……”,，隨著優(yōu)美的音樂,，我不由得想到了那位殘疾少年，想到了那首印在我腦海里永不能褪去的曲子,。那,，是我見過最好的作品。

那是一個酷熱的上午,。抬頭望向天空,，沒有一絲云彩?？諝?，像是被靜止了一般，一絲風(fēng)都沒有。精心準(zhǔn)備兩個月的鋼琴比賽開始了,。

巴洛克專題的比賽曲目,，本就莊嚴(yán)肅穆，再加上炎熱的天氣,，心中的緊張不可言喻,。

“小同學(xué)！”正在我頭腦全空時,，坐在我前面的評委老師悄聲對我說：“你可以去幫忙扶著34號選手嗎,？他……不方便?！薄澳膫€34號,？”我有些恍惚地問。順著老師手指的方向,，我看到帷幕旁站著一個男孩,，低著頭，有些不知所措,。當(dāng)他抬起頭時,，我看到了他那瘦弱的臉上架著一副好多圈的眼鏡。我恍然大悟,。

待老師念到他名字時,，我走過去，扶著他上了臺,，幫他調(diào)好琴凳，扶他坐了上去,。他摸了好久鍵盤,，才找到了位置。

琴聲響起,，坐在旁邊等著翻琴譜的我,，不禁心生感嘆。開始,，我以為他要用微弱的視力去找鍵,，可他的眼睛真的看不見。于是,，他索性閉上雙眼,，憑著那對琴極高的熟悉度，開始了演奏,。

只見他那并不修長的手指在琴鍵間靈活的躍動,，全身的各個器官，都參與到作品中去,。他緊閉雙眼,，額頭是已經(jīng)滲出了大粒的汗珠,。那悲傷的音符從他的手指間流出，我好像看到了他因看不清楚而嚎啕大哭的場景,，也能看到他在發(fā)泄后,，又重燃希望的那自信的表情。一曲終了,，全場觀眾都站起來鼓掌,，大家都意猶未盡，沉浸在那美妙的樂曲中,。我也不禁站起來,，用掌聲表達(dá)對他的敬佩。他面向所有觀眾鞠躬,，伸手示意我來扶他,。我忽然醒了過來。在全場雷鳴般的掌聲中,，扶著他走下了舞臺,。我能感受他的手在巍巍顫抖，手心全是汗珠,。

那位殘疾少年用他那堅強(qiáng)的品格,，譜寫了一首最好的作品。他的眼前雖一片模糊,，可他卻有一顆明亮而又強(qiáng)大的心,。那，定是最好的作品,！

最好的作品中考作文題篇四

知道期末成績前,，我站在高山之巔看云海。

天色并不完全陰郁也不完全晴朗,，在層層云翳之上的太陽并不熱烈,，滾滾起伏的濤濤云波翻出蒼白的言語無法描繪的壯美，陣陣泡沫在無聲中泛起,，腳下的陡巖怪石突兀,，裸露的巖層甚是蒼勁。

令我遺憾的是,，我卻在此時知曉自己糟糕的成績,，那一刻，所謂的高山流水云海帶來的欣悅蕩然無存,。

再回想這個學(xué)期的努力,，期末備考的認(rèn)真，還是全抵毀在這幾個數(shù)字中。我憤恨又埋怨,。上個學(xué)期我也是得到這么個成績,，我偏執(zhí)地認(rèn)為這是人生的污點，檔案上的黑印,，于是我把自己投身于一種忙碌之中,。可是……在迷離的光影中,，周遭壯美的所有,，都在變形。腳下的大地崩塌了,，旋轉(zhuǎn)攜帶著內(nèi)心的陰郁,，漫過高山，漫過云?！罱K,，湮滅了。

我迫切的想下山,，回到忙碌的車水馬龍之中,，將自己回歸到能慰我心的忙碌之中?？墒俏疫€是沉默了,。把自己永久地放置在不真實的忙碌之中，真的有意義嗎,？

于是我靜默地屹立在高山之巔,，望著洶涌翻卷的云海。此時的.云海蒼白,，無力,。我總是追求完美，不顧一切前進(jìn),，可這真的可行嗎,？一味地前行,，真的可以換來我想要的生活嗎,？我是不是應(yīng)該停下來想一想？倏地憶起王冕的《千里江山圖》,，不正是松弛有度,，疏密有致，他的山峰并不是堆積在一起的,，而是有高處的巍峨,，低處的流暢，留白與重疊齊存。再回想齊白石的《蝦》,，偌大的畫面只有幾只簡筆勾勒的蝦,，大面積的留白反而襯出蝦的靈動。

也許,，我應(yīng)當(dāng)為人生留白吧,？人生作為一幅寬廣的長卷，作為畫家的我們真的可能將它填滿嗎,？想來也不可,。為人生留白，不是懈怠和放縱,，而是在前進(jìn)的路上駐足思考,，然后更好的奮力前行。

人生正是作品,，不同的人可以演繹出不同的畫派,，但無論是形象派還是抽象派或是寫實派，都不是一味的忙碌于為人生填色,。

適當(dāng)?shù)牧舭?，再配上絢爛的色彩，或許能成就最好的人生,，最好的作品,。

最好的作品中考作文題篇五

我最好的作品就是我的生活。

——題記

兒時,，我喜歡觀天外云卷云舒,，看庭前花開花落。那時的我,，心境澄澈,，只覺生活愜意美好?？墒前遵x過隙,，星霜交替，我來到了學(xué)校,，在這個小天地里,，我慢慢變了……

我開始拼命做老師眼中的好學(xué)生，家長心里的乖乖女,。我仿佛在沿著無數(shù)人走過的路匍匐前進(jìn),，浮世塵囂淹沒了我的內(nèi)心。我開始擁有一種好學(xué)生的優(yōu)越感,。老師的器重讓我興奮,，同學(xué)的贊美讓我傲然,。我已不再用真情實感寫作文，只是用背來的好詞好句來仿寫套用,，直到那一次作文比賽……

依稀記得,，題目是：《我身邊的小美好》。我像往常一樣想著之前背的作文素材,，手中的筆不曾停下,，短時間內(nèi)，刷刷完成了我的作品——一個我自以為很是不錯的作品,?？墒俏也]有獲獎。因為這文章里的感情虛偽做作,，而這些事例無一不是許多人用過的,。我開始反省自己是不是太浮躁了？再轉(zhuǎn)念想想,，我已經(jīng)多久沒有坐下來,，靜靜地欣賞窗外的美景了。

老師讓我去辦公室,，對我說了一句我終身難忘的話：“你最好的作品永遠(yuǎn)是你的生活,，用心去感受，生活才會思如泉涌,，才會寫出好的作品,。”那一刻我感慨萬千,，作文可不就是寫出我的所思所感嗎,，如果一味追求華麗的辭藻，那作文就會失去它原本的味道,。

我開始感受生活,，好像又回到了小時候，我能體會到父母的溫暖,，能體會到萬千美景的震撼,，能體會到詩詞的豪放與婉約。這一切都是那么美好,，我的作文也不再無話可寫,。我記下生活中感動著我的人和事，創(chuàng)作了很多好作品,。木落石瘦處,，方為人生之真義,。

寫我所感,，抒我所思,，我最好的作品就是我的生活。

最好的作品中考作文題篇六

握著胡柄的手滲出細(xì)細(xì)冷汗,，望著臺上接近尾聲的演奏,，眼中閃過忐忑和無助，那一刻,，面色蒼白如紙,，宛如大病初愈的患者，隨時會倒下,。

不用擔(dān)心,，放松心情，給自己的畢業(yè)一個最好的作品,。一陣清風(fēng)拂過,，撫平了波瀾起伏的心情。轉(zhuǎn)頭,，是老師寬慰的目光,，笑臉瑩瑩，貫穿了我的整個音樂之路,。

恍惚間,，又回到了那個秋天，微涼的初秋,，天空像是被暴風(fēng)洗滌了一遍又一遍,，沒有一絲云朵，像是潑上了藍(lán)墨水,，純粹而張狂,。

依舊是那張明媚的笑臉，似乎生活的繁忙,，子女和學(xué)生的調(diào)皮不能改變她的樂觀,。當(dāng)看到這抹笑意，看到這柄古樸的二胡,，我便知道我與二胡二字有了不解之緣,。

狹小的房間，一臺時好時壞的早該淘汰的空調(diào),，曾經(jīng)是一間廢棄的素描寫生室被拿來當(dāng)作了音樂室,。她極愛這片小天地，將它打掃得一塵不染,，買來各種各樣的飾品裝飾,，春意盎然，恬淡舒適,。

還記得老師第一次問我們：為什么要來學(xué)二胡,？我張著缺了牙漏風(fēng)的嘴大聲宣布：因為我喜歡二胡,。因為我想有一天站在舞臺上，所有的燈對著我,，所有的目光停在我身上,，我演奏著二胡！這一席話,，我至今還記得,，還記得，她贊賞地笑瞇瞇地看著我,，輕輕地,，卻清晰地說：好。

這是約定,。

聚光燈暗下來了,，臺上的人匆匆撤去，我知道,，我要上臺了,。黑暗中看不見老師的神情，但仍能看到她依舊笑著,，眼中有秋水,。

那就讓自己演奏出最好的作品，當(dāng)作離別前最好的安慰吧,。

提著胡柄,，向舞臺中央走去，鎮(zhèn)靜而決然,。我沒有回頭,，但能感受到她的目光支持著我。

霎時,，燈光亮起,，一席白衣，我坐在舞臺中央,。音樂響起,，是熟悉得可以哼出的旋律。胡聲伴著激昂的伴奏,，愈演愈烈,，動作愈拉愈狂。此時,，我便是草原上牧馬的青年,，我便是舞臺上最亮麗的風(fēng)景。我把這六年來的所有情感,，傾瀉在這一曲中,。

曲終了

臺下報以熱烈的掌聲,，熱淚盈眶，我沒有辜負(fù)當(dāng)初的諾言,。老師，我把這最好的作品獻(xiàn)給你,！

最好的作品中考作文題篇七

這是最后一次落座于802班的教室,，我們班級寂靜無聲，大家都緊張地等待著班主任上來宣讀成績,，這將是這兩年來最后的一份作品,，我們都希望它是最好的。

等待之余,，眼睛的余光向右望去,，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這數(shù)個遒勁的字落于《會考梅花圖》之上,，盤虬的枝干上點綴著25朵紅梅,，紅得奪目，美得耀眼,，好一副“任風(fēng)雨來,，我自巋然不動”的風(fēng)骨！參與會考的53名同學(xué)名字羅列其上,，那幾個月晚自習(xí)的奮斗努力和漫天飛舞的試題,，數(shù)月積累的努力，只為換取今日怒放,！

再向后看去,，是用11張相片拼接成一個大的“2”字，仔細(xì)端詳,，每一張相片保存下的都是不同的回憶：研學(xué)活動中,，我們勇于克服對高空的恐懼，一步一步走向更高的終點,；省級公開課上,，我們面對著許多陌生老師的面孔，精彩絕倫的一句句發(fā)言贏得了陣陣掌聲……每一張相片都記錄著我們克服艱難險阻的過程,，都記錄著我們在其中的收獲和成長,。不由得一股自豪而又復(fù)雜的情感油然而生，彼情彼景歷歷在目,，記憶猶新,。

與同學(xué)們共度的往事樁樁件件涌上心頭，令我不由得升起一些令人鼻尖發(fā)酸的離愁別緒,。也不知老師是何時邁入班級,，老師的話語也漸漸被往日的點點滴滴悄然淹沒,，分辨得不大清晰了。

恍恍惚惚間,，我已隨大流出教室,。最后一次回望班級門上的牌匾，“鳶飛戾天,，志在長空”的格言,，讓我本來紛飛的思緒隨著鴻鵠飛向九萬里的高空，隨著六月的最后一陣大風(fēng)離開,，我如夢初醒：

這次的成績終不是最后的作品,，也并非是最好的作品。我們還有很長的路要走,，學(xué)會共同克服困難,，獲得成長才是我們這兩年最好的作品。

真正的鳶飛戾天者,，不會因為一次的挫折而“望峰息心”,，放棄自己堅守的鴻鵠之志。我們終不能忘記自己兩年的努力和勇氣,，攜手共度的每一個困難,。恩師和父母的殷殷厚望，同窗和朋友的加油鼓勵是我們進(jìn)取的動力,，它引導(dǎo)我們搏擊長空,，再創(chuàng)佳作！

最好的作品中考作文題篇八

一個人能夠不忘初心,，做最好的自己,，便是給予上天最好的作品。,，題記

奧斯特洛夫斯基曾說：“人的生命,，似洪水在奔流，不遇著島嶼和睹礁,，難以激起美麗的浪花,。”而在這奔流的途中,，我們應(yīng)做最好的自己,，成就最好的作品。

蘇軾,，號東坡居士,。少時博通經(jīng)史，后中進(jìn)士，深受歐陽贊賞,，名滿京師,。宋神宗時因反對王安石新法而求外職。后以作詩：“訕謗朝政”的罪名入獄,，即：“烏臺詩案”,。出獄后，罪貶黃州,，躬耕東坡,，后又被貶黃州、儋州,，過著：“先生年來窮到骨,，向人乞米何曾得”的因苦生活,。

面對貶謫,，蘇東坡始終以一顆坦蕩而真誠的心堅守自我，依然“竹杖芒鞋輕勝馬,，誰怕,？一蓑煙雨任平生?！边@種“達(dá)而不驕,，窮而不餒”的人生信念正是蘇軾的人格魅力之所在，這也使他成為了“最好的自己”,，成就了最好的作品,。

西漢歷史學(xué)家司馬遷，10歲時便能誦讀古文,，在同齡人中出類拔萃,。后來他繼任了父親的職位，做了太史令,，并繼承了父親的遺志,，撰寫《史記》。之后的種種不幸遭遇,，使司馬遷的精神受到極大刺激,，曾一度想過自殺，但想到父親的遺愿,，又以古人的偉大事例來激勵,、鞭策自己，最終以驚人的意志活了下來,。經(jīng)過六年的囚禁生活,，司馬遷終于完成了這部“史家之絕唱，無韻之離騷”的巨作，為世人留下了最好的作品,。

“采菊東籬下,，悠然見南山”，在中國的文人里,，有誰能將心凈到如此境界,？41歲的陶淵明，毅然放棄功名利祿,，殷拋下榮華富貴,，幾經(jīng)周折，迷途知返,，回到了魂牽夢繞的山水田園,，開始了“開荒南野際，守拙園田”的自在生活,。

他忍受長期的貧困,，安貧樂道，怡然自得,。在菊花爛漫的季節(jié),，他“采菊東籬下，悠然見南山”,；在落日黃昏,，他“帶月荷鋤歸”；在戰(zhàn)亂紛紛的社會背景下,，他幻想著一個“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”的和平恬靜的理想社會,；在閑暇的日子里,，他揮灑出了一篇篇千古流傳的佳作。

在生命旅途中,，不忘初心,，做最好的自己，成就最好的作品,。

最好的作品中考作文題篇九

“業(yè)精于勤,，荒于嬉，毀于隨,?！蹦巧n勁有力的字跡依舊靜靜地躺在有些泛黃的書頁中，經(jīng)過時間的洗練,，散發(fā)著古樸的氣息,。

整理書架時，那被灰塵弄得有些灰撲撲的金黃色身影闖入我的視野，盡管它縮在那小小的角落,，但仍舊勾起了我那段難忘的回憶,。

“丁零零……”伴隨著鐘聲的響起，期末的英語考試落下帷幕,，我倒吸了一口冷氣,，拿著筆的手仍舊顫抖著，似乎仍在懼怕著什么,，我小聲的嘆了口氣,，匆匆收拾好書包走出教室。

望著窗外鮮紅的夕陽,，暗暗道：“還是這樣啊……”或許為了應(yīng)驗我的不安,，當(dāng)返校取成績時，英語那欄下血紅色的數(shù)字再次刺激了我的雙眼,，眩暈感沖入大腦……

在我步入初中以來,，英語成績一直不景氣，一次次的失利在我心中留下了陰影,，至此,，來自英語的恐懼盤踞在我的心頭,，久久不散,。

平日里一向隨和的父親對此也有些著急，最終在他書架上精挑細(xì)選了許久,，將它——帶著金黃色身軀的字典送入我手中,，剛翻開第一頁，那飽含期望的句子便映入眼簾,。

“想要成為強(qiáng)者,，就不要回避心里的恐懼，恐懼并不是弱點,。

強(qiáng)者,，是要讓你的敵人比你更恐懼！”父親的話語,，以及少見的嚴(yán)肅讓我為之震了震,，心中似乎有什么東西在重新塑造著。

是啊,，縱使一直失敗,，但失敗，總在成功之前發(fā)生,，成功路上,，放棄就是失敗。

怎可就此放棄？

詞匯,，聽力,，完型……我卸下心坎，重新嘗試,，小小的字典也被我反反復(fù)復(fù)翻閱著,，一切重頭開始，但不從零開始,。

日復(fù)一日,，時間緩緩流逝，在開學(xué)的測試中,，成績的增長雖有些微乎其微,，但我知道我的決心與信心將重新燃起。

此后,，一次次的月考,、大考，在英語考場上,，我握筆的手不再顫抖,，嘆息聲一次比一次減小，最后消失,。

現(xiàn)在,，回想起那段記憶，心中不免有著些許笑意,，因為我知道那是我心中最好的作品,。

也或許最好的作品仍在我追尋的路上，無論如何我都會應(yīng)對接下來的種種挑戰(zhàn),，最終完成最好的作品,。