在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。
文明禮儀演說題材篇一
大家上午好!
大家說文明是什么?文明是我們生而為人的一筆豐厚的財產(chǎn),，文明是這個社會得以延續(xù)的一股力量，文明是富民強國的一個堅實依靠!文明,，在我們每個人的心中閃耀,，在我們賴以生存的社會中永恒的存在。它會永遠永遠的傳承下去,，因為文明是一種能夠推動社會發(fā)展的力量,，也是一種能夠讓每個人變得更完美的一種動力。
大家想過“創(chuàng)新”這個詞嗎?也許大家會很疑惑,，我為什么要在文明的領(lǐng)域講到創(chuàng)新?，F(xiàn)在這個年代我們的物質(zhì)生活已然足夠讓我們過上好的生活了，越來越缺乏的是什么?是我們的精神財富啊,。為什么越來越多的人開始強調(diào)提高全民素質(zhì),，這不就是積累在我們的精神意識之上的嗎?而如何能夠更強的提升民眾的素質(zhì)呢?我想這就是需要我們一代又一代的創(chuàng)新和努力了。所以,，今天我要強調(diào)的一點是,，我們做為新一代的少年，想要更好的繼承我們的文明,，將文明悠遠傳承下去,，需要我們更加創(chuàng)新的、智慧的傳承這一份使命,。所以,，臺下的每位同學,，我們知道文明已經(jīng)刻在了我們的心中，而如何更好的將文明運用到生活中去,，如何創(chuàng)新一股新風氣,，這是我們一起需要去探討的難題，這也是我們成長路上一個至關(guān)重要的點,。這也是講文明樹新風的真正要求啊!
打破傳統(tǒng)的觀念,，如何正確的做一個講文明樹新風的小學生。這個問題我在這次演講之前思考了很久,，我們現(xiàn)在的社會環(huán)境,，校園環(huán)境都是非常文明且和諧的一個環(huán)境，這也證明著我們已經(jīng)達到了一個文明社會的要求了,，這也證明著我們每個人都明白了文明的重要,，說明文明確實運用到了我們的生活之中，刻進了我們的腦海之中,。所以,，在這個新的時代，我們要怎樣才能更好的傳承一股新風文明呢?
首先我們就必須做好自己本職文明工作,，一名學生應(yīng)該有的友愛尊師,，孝順勤儉，樂于奉獻,，艱苦奮斗,。這些精神都是我們成長中逐步要追尋的目標,，而更寬闊一些的目標就是將文明進行“傳染”,，將它影響到你周圍的人,，并且?guī)麄円黄鹱呱衔拿髦?。將文明作為最為基礎(chǔ)的要求,，引導自己走向一個更高的目標,。我想,，在文明上創(chuàng)新,，無疑是將文明用一種更好的方式進行表達和實行,，而創(chuàng)新的方式都是由我們每名同學自行抉擇的，每個人都可樹立新風,，這是我們每個人獨特的氣質(zhì)啊!所以,，最后我想和同學們一起努力，在這美好的今天,，和大家一起同行,，走向更加迷人的未來!
文明禮儀演說題材篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
文明,，是我們生活當中一股清爽的甘泉,，是我們不斷進步中的一根助我們攀巖的繩索,，是我們協(xié)助自身自律的一把利刃。文明,，對于祖國,，對于民族，對于個人而言,，都是我們應(yīng)該恪守己責,，不斷傳承，勇于突破的事情,，只有將文明更深層次的進步,，生活會變得更加美好，人們的素質(zhì)也會得到提升,，大家所感受到的社會也會發(fā)生翻天覆地的變化,，更加的有愛而和平。
文明是什么?也許許多同學都在想這樣一個問題,。我們常常念叨的文明到底是什么呢?當你為了抵達某一目的地,，想要走捷徑，踐踏小草時,，請快收回你踏出的腳,，慢慢挪回來，這就是文明,。當你看到有人摔倒,，上前去扶起關(guān)心時，這也是文明,，當你很沖動,，想要和人爭吵打架時，你控制住了自己,，沒有和對方進行毆打,，這也是文明。所謂文明,，就是一些能夠提升人們生活的,，給他人給予幫助的，還有能夠讓社會現(xiàn)象更好的一些事情,。當你用心去追尋時,，你會發(fā)現(xiàn)，文明帶來的,，是億萬的財富和寶藏,，只有每個人都遵循文明的法則，這個社會才會更加美好,，也會不斷的在時間的磨礪中進步,。
而我們作為一名中學生,，應(yīng)該繼承和傳承怎樣的文明?我認為，首先,，我們是一名正在初升的冉冉學子,，應(yīng)當學好知識，報答祖國,，這是我們應(yīng)該做的第一件事情;其次,，在不斷學習的過程中也應(yīng)該不斷的鍛煉自己的品格，比如說尊老愛幼,，樂于助人,，勤學好問。這都是一些優(yōu)良的行為和習慣,，文明,，也是建立在優(yōu)秀品格的基礎(chǔ)上的。因此,，傳承文明的第一件事情,，便是做好自身，不做一些違反良好環(huán)境的事情,，比如打架斗毆,，言語攻擊等等，這一系列的不文明行為是我們中學生所不能觸碰的,，因此,，只有做好了自己的小事，才能將大事得以傳承,。
文明,，是我們每個人都應(yīng)該去追隨和為之努力的。只有做好了一名文明的中學生,，祖國的未來才會更加的繁榮昌盛,，我們?nèi)嗣竦乃刭|(zhì)也會得到飛躍性的提升，社會也會越來越溫暖和明亮,。只有這樣，人和人之間的關(guān)系才會更加和睦,，我們也會更加的理解他人,，不觸犯一些不必要的麻煩，為我們的生活也帶來了許多的便利,。因此,，我們每個人都應(yīng)該爭當文明，只有將文明的旗幟插入我們的生活軌跡中,，我們才會更加的陽光開朗,，也會成為一個更好的人,。
文明，讓我們的社會在馬不停蹄中,，秉持自己的原則,，在時光的荒野里不斷成長，讓我們的生活也多了一些格外的柔和,，帶來了美好的今天,，也即將創(chuàng)造更好的明天!
我的演講完畢，謝謝大家!
文明禮儀演說題材篇三
尊敬的老師,，親愛的同學們：
大家好,，我給大家演講的題目是《文明禮儀，從我做起》
孔子曰：“不學禮,，無以立,。”意思是：沒有文明禮儀,，是不能在社會及家庭立足的,。文明禮儀是人們在生活中養(yǎng)成的一種習慣。對一個人來說,，禮儀是思想道德水平,、文化修養(yǎng)、知識水平的外表,，可對祖國來說,，禮儀卻是生活習慣，品德的反映,。
中國素有“禮儀之邦”的美稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。做文明人,，就要會用文明語,，做文明事。簡單地來講就是要懂得禮貌,、明事理,。
做文明人，就要講文明話,，不講臟話,、粗話。無論是以前還是現(xiàn)在,，在課間活動中,，總會聽到一些刺耳的臟話從同學那里隨口而出，他們自己可能沒有什么感覺,，可這卻反映了一個人的教養(yǎng)和修養(yǎng),，別人會對這些同學投以鄙視的目光,，這些同學的自我形象也會大打折扣?！八腿嗣倒?，手有余香?！彼?，請大家記住，無論何時何地,，都要文明用語,，拒絕臟話，遠離粗俗!
做文明人,，就要學會尊重,。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng)。比如課堂上老師正在上課,，或者同學在發(fā)言,，而你卻在下面開小差，做小動作而不認真聽,，這就是一種不尊重他人的行為,，長大以后我們要去應(yīng)聘求職，招聘人員在問你,，如果你心不在焉,，東張西望，挖鼻掏耳,。那好,，你不用回答了，人家一定讓你走,，為什么?因為你不講基本禮貌,，動作不文明。
做文明人,，就要有文明的舉止,，要拒絕暴力，遠離野蠻,。同學之間難免會發(fā)生一些小的誤會,、摩擦。有的同學會一笑了之,，有的同學則采取極不理智的做法，以拳頭論英雄,。結(jié)果,，無論輕重,，學校都要給予批評和處分。輕了,，老師會批評你;重了,，家長要掏錢給人養(yǎng)傷不說，你家長還要給人賠禮道歉,，你的尊嚴,，你家長的臉面都會被你一時的不理智毀掉，這算哪門子的英雄?請同學們記?。罕┝?，是一種野蠻的行為，用暴力是永遠解決不了任何問題的,，只會把事情弄得更糟糕!
文明禮儀不是代表著一次性的行動,，而是永久的習慣，生活中的一部分,。讓祖國變成一個文明的國家,，讓外國人更瞧得起我們，何樂而不為呢?讓文明禮儀一直留在我們心中,，變成如同上班上學一樣的平常,，在生活中幫助我們，提醒我們,。也要時刻提醒自己：我是中國人,，也是個文明的小公民，讓外國人把以前對我們的印象全部刪除,，讓他們重新對我們另眼相看吧!
同學們,，播下一個動作，收獲一個習慣,，播下一個習慣,，收獲一個品格。文明的事很容易做到,，它卻是生活里重要的事,，也是最難堅持的事。就讓我們從現(xiàn)在做起,，從一言一行,、一點一滴做起，養(yǎng)成良好的文明習慣,，講文明話,，行文明事，做文明人，讓我校的文明禮儀之花在結(jié)出累累碩果,。
我的演講完畢,，謝謝大家。
文明禮儀演說題材篇四
社會正在進步,，時代正在變化,，人們的生活水平也正在提高。作為一個現(xiàn)代社會的公民,，我們就必須講禮儀,，有著高素質(zhì)才能跨進新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民,。
古人云：“自修齊,，至治平”。不錯,，要干大事,，就必須先學好禮儀。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格,，就沒有偉大的人”,。而我們，作為新時代的中學生,，正在接受著知識教育,，更應(yīng)該知書達理、舉止文明,、談吐得體,，提高道德素質(zhì)、振興民族精神,，建設(shè)社會主義精神文明,，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學生,，一個對社會有用的人,。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福,，即對部落,、民族、階級,、人類的幸福的追求,。”
一個有高素質(zhì),、有道德,，懂禮儀的人,，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,，但是你那處處為人民著想,，毫無怨恨、純真的神情,，足以讓人記住你的名字、記住你這個人,。在一個窮困潦倒的乞丐面前,，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一,、千分之一的錢給他,，就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望,。在這一瞬間,，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化,，哪怕是一件很小很小的事,，一個很小很小的動作。
“孔融讓梨”—— 一個大家再也熟悉不過的故事,。四歲的孔融之所以使大家敬佩,，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴,，懂得使別人快樂,，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個四歲的孩子,，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生,。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說,，不會做的大人要強上百倍,。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀,。如果一個文化程度很高,，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷,，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷,。一個有修養(yǎng)的人，不會自夸自大,，相反一個無修養(yǎng),、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛,。就像宣永光所說的那樣“無道德,，是狗材。無知識無道德,，是棄材,。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材,?！?/p>
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情,。身為一名中學生,，我們已經(jīng)不在是一個孩子了，懂得的事情,、道理也不斷多了,，甚至已超過了一些大人。當然,，我們就更應(yīng)該懂法律,、愛祖國、尊師長,、禮待人,。所以，生活處處有禮儀,。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,，更要在多方面做到文明禮儀。在校園,，在家中,，在各種公共場所，都不要忘記禮儀,。文明禮儀不是靠一個人遵守的,，它靠的是我們大家，一個集體,，只要人人都遵守禮儀,，講道德,，那么世界才會變得更加和諧美好。
而一個不講文明禮儀的人,，也將跟不上潮流,，被社會所淘汰。在學校,，我們應(yīng)該做到尊敬師長,，認真聽講，和同學之間和睦相處,?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母，要懂得感恩,。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明,、輕聲細語,。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然,，熱愛一切生命,。能以“謙”、“儉”,、“勞”三字為立身之本,，而補余之不足。
生命短促,，只有美德能將它流傳到遙遠的后世,。
讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生,，成為一個新世紀的公民,。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個美好的社會,。
文明禮儀演說題材篇五
尊敬的領(lǐng)導,、老師、親愛的同學們：
大家好!
當代的青少年有理想,，有熱情,，他們向社會尋求理解和信任，渴望施展自己的才華,。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時代,，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數(shù)的,。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實的十字路口上失意徘徊,，落伍為生活的弱者?一個很重要的原因是不能正確地認識禮儀與形象的重要,。
渾圓瑰麗的夢想，固然充滿了鮮活的誘惑,，但創(chuàng)造精彩的過程,，更會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得的成就,，他的成功與禮儀,、形象緊緊地融合在一起，構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章,。
在座的各位同學,，你們是否還記得俄國偉大的文學家、哲學家赫爾岑曾經(jīng)說過：“生活中最重要的是有禮儀,，它比最高智慧比一切學識都重要,。”正確認識形象的重要是獲得成功的基石,，想想那些事業(yè)上的成功者,，哪個沒有自己的“光輝形象”?世界球王貝利，開始踢球時,，有一次上臺自我介紹,，由于衣服穿戴搭配不得體，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂,，連最基本的形象也處理不好”,，這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒,，一邊刻苦訓練,，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番,。功夫不負有心人,，他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星，成為人們崇拜的足球英雄,?？梢姸Y儀和形象是成功不可缺少的條件，是通向成功的階梯,。
同學們,，激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們“學好禮儀,，美化形象”,，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
文明禮儀演說題材篇六
尊敬的領(lǐng)導,、老師,、親愛的同學們：
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。在這陽春三月,，春意濃濃,、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學生要著裝得體,，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,，因為儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。
升旗儀式,，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿、高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，因為它直接關(guān)系到一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)了這個班的班風班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚,。
在3月這個文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來,，無負于這教育我們的美麗校園,。
文明禮儀演說題材篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!我今天演講的題目是《校園文明》,。
每天早晨,，當我走進我們美麗的校園時，看到校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵,、小草和樹木,，還有同學們活潑的身影、看到教室窗明幾凈,、看到校園整潔美麗,。我的心情是十分的舒暢，心里是特別的愉悅,。我不禁有個心愿,，如果我們的校園能永遠這樣干凈、整潔那該有多好啊,。然而,，我們卻時常能看到了一些與如詩如畫的校園環(huán)境極不相稱的現(xiàn)象。例如：走廊,、樓梯上能看到刺眼的黑斑;雪白的墻壁上留有腳印污跡;教室里總有散落的垃圾,。
同學們,，整潔衛(wèi)生的校園環(huán)境，有益我們的身心健康,。而校園環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，依賴我們每個同學的自覺維護。
我們首先要做到不亂扔一片垃圾;其次,，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，禁止隨地吐痰、亂扔果皮,、紙屑,、飲料盒、食品袋等垃圾雜物,，我們應(yīng)做到“看見污跡主動擦,，發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃,，碰上亂扔主動管,。”
同學們,，美麗的校園環(huán)境需要我們共同營造,，講衛(wèi)生的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。如果以前你做得還不夠好,，那么希望你從此刻開始,，從身邊小事做起。
讓我們一起來愛護校園衛(wèi)生,，做一名文明學生,。
我的演講完畢,，謝謝大家!
文明禮儀演說題材篇八
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。在這陽春三月,，春意濃濃,、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們學生要著裝得體,，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,，因為儀表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式,，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿,、高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。
同學之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結(jié),、友誼更深厚。
文明的學生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,。 文明的學生,，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。
文明的學生,，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報告,。
文明的學生,，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,，會自覺排隊就餐,，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度,。
文明的學生,，一定是一個有愛心和責任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學,，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學吵架,、搞不團結(jié),，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導……
文明是行為的端正,，習慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升,。文明是告別作日的無知和粗俗,，是自覺的控制。
校園因你,、我的文明而文明,。文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力,。
在3月這個文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來,，無負于這教育我們的美麗校園,。
文明禮儀演說題材篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我的題目是《做一個講文明,、懂禮儀的小學生》 我曾經(jīng)在書上看到這樣一則故事：一頭牛餓了,，它會在本能驅(qū)使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的莊稼,，甚至名貴的花草,，只要可口，都會照吃不誤,。而人就不同了,。我們饑腸轆轆時，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺,，但如果囊中羞澀,，也不敢有非分之想。甚至,，當你已經(jīng)坐在餐桌前面對香噴噴的菜肴時,，如果主賓還未到來，也許就需要忍饑等待,。為什么呢?道德規(guī)范的約束!在我們?nèi)粘Ｉ钪械牡赖掠^念時時提醒我們做一個文明的人,，做一個遵守社會規(guī)范的人,。
劉備臨終前告誡兒子劉禪 “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。但我們生活中的不良行為卻時有發(fā)生：
1.亂丟垃圾,。在校園公共區(qū)域和教室內(nèi)，吐出的痰跡,、空飲料瓶,、廢紙片和食品包裝袋等經(jīng)常可以見到,。
2.損害公物,。最典型的是在書桌、椅子上用刀,、用筆刻劃“留言”,，用涂改液等在上面亂寫亂畫，在教室的墻壁上涂抹,。上面寫出的內(nèi)容大都是消極頹廢,、甚至是思想不健康的語言垃圾。這不但破壞了公物,，也污染了我們學生的視覺及心靈,。
3.語言不美。少數(shù)同學說話便帶出臟字,，而且自己并沒有意識到,。他們自己也說：“不是故意的，只是習慣而已,?！币恍┩瑢W當別人意見與自己不同時，尤其是當自己的不文明行為受到制止時,，往往惡語傷人,，庸俗不堪。
4.言行不雅,。個別同學在教室內(nèi)大聲喧嘩,，破壞了教學環(huán)境應(yīng)有的寧靜與和諧;少數(shù)同學身著比較新潮的衣服，或是自己“創(chuàng)造”的衣服,，把自己打扮得象一個模特;有些同學的頭發(fā)太長,，讓人以為是“問題少年”。
5.節(jié)約能源意識淡漠,。一些教室經(jīng)常是在使用后無人主動將電燈,、電扇等關(guān)掉。即使教師反復強調(diào),，有些同學也總是“想不起來這些事情”,。
古人云：“有才無德，其行不遠”,。一個人如果沒有道德,，他不僅不會成為社會和人民所需要的人才，還可能成為一個歪才,。即使有本事,，可能會因其更高的智力和才力而對社會造成更大的危害。有人說過：請留心你的行動,，因為行動能變成習慣;請留心你的習慣,，因為習慣能成為性格;請留心你的性格，因為性格能決定你的命運,。同學們,，讓我們從一言一行開始做起，做一個文明守紀的小學生吧!
當我們隨手撿起地上的廢紙扔進垃圾桶時,，文明也隨之產(chǎn)生,。在擁擠的公車上讓座給老弱病殘;在公共場合用輕聲細語代替大聲喧嘩;在與他人發(fā)生沖突時懂得寬容待人;在別人處于困境是能伸出援助之手……一個簡單的行動，一個小小的改變,，一顆博大的心靈,，一個看似不經(jīng)意的舉措，都體現(xiàn)出你的文明,，文明的禮贊永遠屬于你,，文明之歌也會為你而演奏。 文明有時就這么簡單,。所以說世界上最簡單的事就是講文明,，最困難的事也是講文明，你可以偶爾講一次文明,，卻不一定能隨時隨地講文明,。
我們應(yīng)在生活中的點滴小事上尋找文明的身影，從身邊的小事做起,。我一直相信在文明的大地上,，天空會更藍，生活也將更美好!我們要以自己的行動撐起“禮儀之邦”的光榮稱號;用我們最真誠的心筑起“文明”的高墻,。
請不要再說“文明離我們很遠!”其實文明,，我們觸手可及!
謝謝大家，我的演講結(jié)束,。
文明禮儀演說題材篇十
各位老師,、同學：
大家好!今天我講話的主題是：做文明禮儀學生，創(chuàng)和諧文明校園,。
人最重要的基本素質(zhì)莫過于講文明,，行禮儀,。作為一名中學生，文明禮儀不僅是個人素質(zhì)和文化修養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),，更是家庭教養(yǎng)和良好校風的體現(xiàn)。它存在于我們每一天的生活學習中,，表現(xiàn)在每個人的言行舉止上,。
早在兩千多年以前，孔子就倡導：“不學禮,，無以立,。”在歷史的長河中,，我們的先祖為中華民族贏得了“禮儀之邦”的盛譽,。今天，我們倡導文明禮儀,，是對歷史的尊重,，是對傳統(tǒng)的弘揚，是對文化的感悟,，更是對現(xiàn)實的反思,。開學以來，大多數(shù)同學都是講文明,，懂禮儀,，守規(guī)范，高素質(zhì)的中學生,，這是我們優(yōu)良校風和優(yōu)美環(huán)境,，得以實現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證。我們感受到了校園內(nèi)自然環(huán)境的優(yōu)美,，感受到了同學們文明素質(zhì)的提高,，感受到了師生間融洽相處的愉悅。同學們用整潔的儀容儀表,、良好的行為習慣,、務(wù)實的學習態(tài)度、健康的生活信念,，鞏固著已形成的和諧的生活環(huán)境,，強化著積極向上的學習氛圍。然而,，不文明的禮儀現(xiàn)象仍然經(jīng)常出現(xiàn)我們身邊,。如：打架罵人的事件還偶有發(fā)生;同學相處臟話連篇;課間休息追逐打鬧;食堂就餐高聲喧嘩;飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙屑隨處亂扔亂拋;隨意踐踏草坪;公共財物不加愛惜……
我們很多同學把文化知識的學習放在首位,，而忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì),。事實上，良好的行為習慣,，是保證我們順利學習的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在,，同學們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到同學們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就是在幫助同學們提高自身的心理素質(zhì)，如果不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那即使擁有了豐富的科學文化知識,，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器,。
那么,，如何成為一個講文明、懂禮儀,、身心和諧發(fā)展的人呢?
講文明,、懂禮儀的學生，總是對知識充滿渴望,，在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者,，愛提問題、不怕困難,。禮貌用語在他嘴邊,，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
講文明,、懂禮儀的學生,。一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,，更不會亂丟飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會動手撿拾紙片,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。
講文明,、懂禮儀的學生，一定是一個有愛心,、有責任感,、遵守紀律、愛護公私財物的人,。他會尊敬師長和友愛同學,，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學吵架,、搞不團結(jié),，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導,。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐,，不會大聲喧嘩影響別人的學習,，會遵守學校的規(guī)章制度。他愛學校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報告,。
老師們,，同學們，俗話說：播種行為收獲習慣 播種習慣收獲性格 播種性格收獲命運,。我們是學校的主人,，讓我們攜起手來，從自我做起,，從自律做起,，從小事做起，讓我們的談吐更優(yōu)雅，讓我們的舉止更得體,，讓我們的習慣更文明,。讓文明禮儀之花在校園處處盛開。謝謝,。
文明禮儀演說題材篇十一
尊敬的老師,，同學們：
你們好。今天我演講的題目是《做一個文明守紀的中國人》!
眾所周知,，我國是世界四大文明古國之一,，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦?！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色,。《中學生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中學生要禮貌待人,，遵規(guī)守紀,，嚴于律己,。
的確,，處于多夢季節(jié)的青少年，萌發(fā)著五光十色的理想胚芽,。每個人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十字路口前,，在這漫漫的人生路上，“文明”,、“禮貌”,、“紀律”就猶如夜行人的燈光，遠航者的羅盤;是人生樂章的主旋律,，人生圖畫的主色調(diào),。莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光,。而我想說的是：當一個學生不知道文明,、禮貌、紀律為何物時,，就猶如鳥兒失去了翅膀,。
在生活中，在我們的身邊,，不乏有這樣的現(xiàn)象：
校園里,，見到老師，不知道問好;生活中沒有秩序,，不懂得謙讓;大庭廣眾之下,，公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不，這是無禮!干凈的教室轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!平日里,，披頭散發(fā),，不修邊幅,，長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!
如此看來,，一個人的素質(zhì)是多么的重要啊!
現(xiàn)在,，我校在全市，乃至于全區(qū)全國榜上有名,，而我們又是這所名校的主人,，那么，身為主人的我們,，應(yīng)該怎么做呢?
應(yīng)當碰到老師時,，送上一句溫暖的問候;在飯?zhí)门抨爼r一次禮貌的謙讓;平日里整理好自己的儀容，愛護自己身邊的一切?
你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑,，或者,，在這場比賽過程中,，保持安靜,，不喧嘩，做個文明觀眾,。這些會讓你非常自在,。感受一下,，唿吸著周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺是不是特別美妙呢?
人,，不是因為美麗才可愛,，而是因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質(zhì)恰當?shù)募谝簧頃r,，你,，就是最可愛的人!
在這場熱潮中，你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情,，水晶般的純潔,。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力!因為，你,，就是準格爾旗民族中學的金字招牌!
請記住!做一個守紀的人!做一個可愛的中國人!
文明禮儀演說題材篇十二
作為21世紀的中學生,，必有屬于自己的驕傲與責任，為了營造出更加美好的世界,，生活中,，我們必須時時刻刻講文明，爭做一名文明的中學生,。
文明--它本在生活最最細微處,。這不僅要體現(xiàn)在語言上，更要集行為文明、思想文明于一體,，這樣才能做一名真正文明健康的中學生,，做合格的社會主義接班人。
爭做文明中學生,，首先要做到的就是語言文明,。在生活中，我們一定要時時刻刻注意自己的言行舉止,，以確保做到熱情,、主動、大方,。與人談話時要說文明話,，切不可粗言粗語，惡言相向,。為你知道嗎,，你不經(jīng)意間的話語很可能會傷害別人，同窗好友因此反目的事例更是數(shù)不勝數(shù),。話不投機時,，我們更要以微笑面對，體諒他人的難處,，萬萬不能將自己的觀點強加于人,。這正如偉人卡耐基所說的：如果我們要交朋友,，就要以高興和熱忱去迎接別人,。也只有這樣，我們才會向文明中學生的標準更進一步,。
其次,，還要做到行為文明。行為是否文明,，直接代表了這個中學生的文明程度,。因此，在日常生活中,，作為中學生的你行為一定要規(guī)范,，要時時刻刻做文明事，說文明話,，而文明的行為就從你撿起一片紙屑,，做過一件好事中流露出來。
對于文明的中學生來說,，僅僅是語言文明,、行為文明還是遠遠不夠的，還必須要做到思想上的文明。說到思想上的文明,，我不禁產(chǎn)生一個懸念--面對漫天飛舞的紙屑,，為什么有的人能夠彎腰撿起，而有的人卻可以熟視無睹,，聽之任之,。這難道僅僅是行為的不文明所造成的?不，我想不是的,。作為中學生,，如果思想不文明，那么其他方面即使做到近乎完美,，又有什么用呢?中學生的世界好比一個充滿希望的春天,，而文明充當?shù)慕巧珶o疑是春天里的太陽。對于中學生來說,，文明是必不可少的,。為了我們燦爛的明天，我們一定要遠離網(wǎng)吧以及其他中學生不宜進入的娛樂場所,，遠離不健康的思想,，從而追求精神思想上的純潔、文明,、高尚,，不去干、不去想有背道德的污穢之事,。
文明,，在我們身邊無處不在，它已不僅僅成為一個象征性的名詞,，更成為我們中學生多彩生活中不可忽缺的一部分,。為了明天更加美好，讓我們大家一起行動起來,，爭做一名文明的中學生,。
文明禮儀演說題材篇十三
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我跟大家講的題目是：文明禮儀記在心
早上好!轉(zhuǎn)眼間這個學期一半的時間已從我們身邊悄悄地溜走了,。從我們懂事那一天起,，從我們踏進幼兒園、學校這一天起,，我們的父母,、老師就不斷地對我們進行尊老愛幼、文明禮儀教育,。尊老愛幼是一種我國的傳統(tǒng)美德,，是我們應(yīng)當提倡的,，但是在我們的校園里，只聽到小部分的同學親切的向老師問好,，我們許多同學與老師擦肩而過,，沒有一聲招呼問好，甚至連看一眼都省略了;帶著滿腦子的疑惑向老師提問,，在老師的耐心講解,、解答后沒有言謝就走了。
在這里我要問問同學們,，尊敬教師是不是僅僅在于使老師在教師節(jié)那天才過得愉快呢?不是,，我們應(yīng)當把尊敬老師這一意識時刻保留在頭腦中，并且把這種意識溶于我們的每一言,，每一行,，在課堂上，你們專心致志的目光滲透著對老師的理解與支持,，在校園里,，你們文明的言語散發(fā)出對老師的尊重與敬仰。在生活中,，你們彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導與培育,。在大力倡導公民道德建設(shè)的今天，首先提高的就是明禮誠信,，
明禮就是懂得文明禮儀,，它是要求人們共同遵守的一種行為準則，是國民道德文化水平的體現(xiàn),，我國很早就享有禮儀之邦的美譽,，文明禮儀的例子舉不勝數(shù)，要是我在這里舉我們身邊的例子,，或許你們會說這太平凡了,，那就拿與我國隔海相望的日本來說吧。
在日本,，禮儀是學生一定要學習的課程，青年在走上工作崗位時,，還要接受禮儀訓練,，從發(fā)型衣著，坐立姿勢,，鞠躬角度,，說話語氣，端茶給別人喝等都有規(guī)矩,，對待長輩,、上級更是要使用尊敬的語言和語氣,，相比之下，我們的禮儀就簡單得多,，同學們都能做到的,，我相信你們也一定能做到的，當你第一次跟老師打招呼時,，心里或許會顫抖,，當你第一次跟同學道歉的時候，不知如何開口,，心里或許會犯愁,，但那是使我們的環(huán)境更文明的理由啊，所以在這里我向大家提倡：文明禮儀,，從小做起,，從我做起、從現(xiàn)在做起,。
謝謝大家!
文明禮儀演說題材篇十四
親愛的同學們,，老師們：
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
古人云,“不學禮,，無以立”,。禮儀，可謂中華文明長盛不衰之精髓所在,亦是現(xiàn)代文明社會的標志,。在當代,更是在社會中與人交往的基礎(chǔ),。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是一個國家社會文明程序,、道德風尚和生活習慣的反映,。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”，禮儀,，也是弘揚民族文化,、展示民族精神的重要途徑。
在我們的校園里,，則更應(yīng)弘揚文明禮儀之風,。作為青年一代的我們，是民族崛起的希望,?；厥讱v史，任何一個大國的崛起,，無一不是伴隨著本國文化的廣泛傳播和被接受而確立的,。文明禮儀作為我國的傳統(tǒng)文化,，無疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張中國名片。我們不僅肩負著振興中華的使命,，更是要傳承,，傳播中華文明的精華。文明禮儀作為修身之本,，我們在學習各種知識的同時,，它將決定著我們能否從一個優(yōu)秀的人才飛越成為一個最終做出杰出成就的人。聰慧的頭腦只有和文明禮儀結(jié)合在一起,，才能使你在學習工作中被大家所接受認可,。“愛護環(huán)境”,，“尊敬老師”,，“整潔大方”，這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規(guī)范,，卻無處不透露這人文的關(guān)懷和理性的思考,。文明禮儀，強調(diào)的是“尊重之本”,。試想,，倘若我們每個人都生活在這樣一種充滿著平等，友愛,，理解,，和諧的環(huán)境中，生活將變得多么的有滋有味,。文明禮儀就是這樣一種東西,，它使師生之間變得和諧，同學之間更加團結(jié),，整個校園充滿活力,。有了它，校園才不僅僅是我們學習知識的地方,，更是我們共同成長,，永遠珍視的溫馨的家。
對于我們中學生而言,，文明禮儀則還有更高的要求,。這種要求不僅僅體現(xiàn)在你的言談舉止上，每更多的是在你的精神面貌上,。朝氣蓬勃，樂觀開朗,，出現(xiàn)在你面前的是一個充滿活力的校園,，一群積極進取的學子,，一派欣欣向榮的學習氛圍。一個古希臘哲人說過,，“人的健康是身體和精神兩方面的,，少了任意一個都不是真正的健康”，同樣,，文明禮儀也表現(xiàn)在外表和內(nèi)在兩部分,。得體大方的著裝，整潔樸素的儀表總是會給人以良好的第一印象,。溫文儒雅的舉止,，落落大方的談吐則會留給人們謙謙君子的美名。樂觀開朗的心態(tài),，積極進取的態(tài)度則讓你倍受尊敬,。放眼我們的校園，這令無數(shù)人向往的七中,，莘莘學子勤奮的汗水,，在這里閃耀成智慧的光芒。而我們的文明禮儀,，卻無法令人完全滿意,。似乎每天總有那么幾個著裝不規(guī)范，發(fā)式不合格的同學;為什么不時也有同學之間的爭執(zhí)和不愉快發(fā)生?對待老師你是否給予了足夠的尊敬?捫心自問這些問題,，也讓我們多少有些汗顏,。09級的新同學們，來到這里你們應(yīng)該以更高的標準要求自己,，以一個“閆中人”身份來規(guī)范自己的行為,。07，08級的學長學姐們,，則應(yīng)以更加嚴格的標準樹立起良好的榜樣,。七中這一片沃土，光有智慧和知識是不夠的,，還需要文明禮儀使它更加和諧,，美好。
國民素質(zhì)的一小步,，國家文明的一大步,。文明禮儀，要真正做到,，還需要每個社會公民長久的努力,。作為社會的一位公民，我們都有義務(wù)從身邊做起,，從我們的校園做起,，樹立一個良好的榜樣,。
我的講話完了，謝謝大家,。
文明禮儀演說題材篇十五
親愛的同學們,，老師們：
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
古人云,“不學禮,，無以立”,。禮儀，可謂中華文明長盛不衰之精髓所在,亦是現(xiàn)代文明社會的標志,。在當代,更是在社會中與人交往的基礎(chǔ),。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是一個國家社會文明程序,、道德風尚和生活習慣的反映,。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”，禮儀,，也是弘揚民族文化,、展示民族精神的重要途徑。
在我們的校園里,，則更應(yīng)弘揚文明禮儀之風,。作為青年一代的我們，是民族崛起的希望,?；厥讱v史，任何一個大國的崛起,，無一不是伴隨著本國文化的廣泛傳播和被接受而確立的,。文明禮儀作為我國的傳統(tǒng)文化，無疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張中國名片,。我們不僅肩負著振興中華的使命,，更是要傳承，傳播中華文明的精華,。文明禮儀作為修身之本,，我們在學習各種知識的同時，它將決定著我們能否從一個優(yōu)秀的人才飛越成為一個最終做出杰出成就的人,。聰慧的頭腦只有和文明禮儀結(jié)合在一起,，才能使你在學習工作中被大家所接受認可。“愛護環(huán)境”,，“尊敬老師”,，“整潔大方”,，這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規(guī)范,，卻無處不透露這人文的關(guān)懷和理性的思考。文明禮儀,，強調(diào)的是“尊重之本”,。試想，倘若我們每個人都生活在這樣一種充滿著平等,，友愛,，理解，和諧的環(huán)境中,，生活將變得多么的有滋有味,。文明禮儀就是這樣一種東西，它使師生之間變得和諧,，同學之間更加團結(jié),，整個校園充滿活力。有了它,，校園才不僅僅是我們學習知識的地方,，更是我們共同成長，永遠珍視的溫馨的家,。
對于我們中學生而言,，文明禮儀則還有更高的要求。這種要求不僅僅體現(xiàn)在你的言談舉止上,，每更多的是在你的精神面貌上,。朝氣蓬勃，樂觀開朗,，出現(xiàn)在你面前的是一個充滿活力的校園,，一群積極進取的學子，一派欣欣向榮的學習氛圍,。一個古希臘哲人說過,，“人的健康是身體和精神兩方面的，少了任意一個都不是真正的健康”,，同樣,，文明禮儀也表現(xiàn)在外表和內(nèi)在兩部分。得體大方的著裝,，整潔樸素的儀表總是會給人以良好的第一印象,。溫文儒雅的舉止，落落大方的談吐則會留給人們謙謙君子的美名。樂觀開朗的心態(tài),，積極進取的態(tài)度則讓你倍受尊敬,。放眼我們的校園，這令無數(shù)人向往的七中,，莘莘學子勤奮的汗水,，在這里閃耀成智慧的光芒。而我們的文明禮儀,，卻無法令人完全滿意,。似乎每天總有那么幾個著裝不規(guī)范，發(fā)式不合格的同學;為什么不時也有同學之間的爭執(zhí)和不愉快發(fā)生?對待老師你是否給予了足夠的尊敬?捫心自問這些問題,，也讓我們多少有些汗顏,。09級的新同學們，來到這里你們應(yīng)該以更高的標準要求自己,，以一個“閆中人”身份來規(guī)范自己的行為,。07，08級的學長學姐們,，則應(yīng)以更加嚴格的標準樹立起良好的榜樣,。七中這一片沃土，光有智慧和知識是不夠的,，還需要文明禮儀使它更加和諧,，美好。
國民素質(zhì)的一小步,，國家文明的一大步,。文明禮儀，要真正做到,，還需要每個社會公民長久的努力,。作為社會的一位公民，我們都有義務(wù)從身邊做起,，從我們的校園做起,，樹立一個良好的榜樣。
我的講話完了,，謝謝大家,。
文明禮儀演說題材篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,，親愛的同學們：
大家早上好!我是二年級四班的×××,。我演講的題目是《做一個文明的小學生》。
我國是世界四大文明古國之一,，有著五千年的悠久歷史和燦爛的文化,。我國素有“禮儀之邦”的美譽，講文明是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為一個素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,，必須有良好的文明禮儀;作為一個新世紀的小學生，必須遵紀守法,、文明做人,。
那么，文明到底是什么呢?文明,，就是路上相遇時的微笑,，就是困難時給予的熱情幫助，是平時與人相處時的親切,，是自覺將垃圾放入垃圾 箱時的舉動……文明到底是什么呢?文明，是分別時的一聲“再見”;是見面時的一聲“您好”;是得到幫助時的一聲“謝謝”,是不小心撞到別人時的一聲“對不起”……
同學們,，千萬不要把文明行為習慣看作小事,。有一位思想家曾經(jīng)說過：播下一個動作，收獲一個習慣;播下一個習慣,，收獲一個品格,。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生!
“一花獨放不是春,，百花齊放春滿園”!我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力一定能讓我們的校園處處盛開文明之花!
老師，同學們,，讓我們一路同行!謝謝大家!
文明禮儀演說題材篇十七
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。我們××小學是××市的重點學校，(……榮譽),。我們一貫引導學生學習“規(guī)范”,，學會做人，教育學生在家做個好孩子,，在校做個好學生,，在社會上做個好少年。開展文明禮儀教育活動,，我校已經(jīng)有××年的歷史了,，(……開展的活動);從而達到以人為本，提高師生道德水平和文明程度，育人興校的目的,。
一,、學習“規(guī)范”，讓“規(guī)范”深入人心,。
要讓學生具有良好的文明行為,，就必須首先學習“小學生日常行為規(guī)范”，只有讓“規(guī)范”深入人心,，才可能實施“規(guī)范”,。為此我就”規(guī)范”向?qū)W生進行了廣泛的宣傳，深入的學習,。 一是在開學典禮上,，利用“開學動員”和大幅標語對“學規(guī)范，學做人”這一教育中心進行宣傳,，營造教育氣氛,。 二是每周升旗儀式利用國旗下講演時間，有計劃地進行”學習規(guī)范”的系列講演,，讓學生學習禮儀常規(guī)和待人接物的原則,，使“規(guī)范”深入人心。 三是各班級根據(jù)學校的周教育重點和學生的實際,，每周分重點,、分專題對學生進行“規(guī)范”的學習教育，使“學規(guī)范”更細致,，更深入,。
二、從常規(guī)訓練入手,，使文明具體化,。
對學生進行系統(tǒng)的“規(guī)范”學習后，要讓學生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容,，運用“規(guī)范”待人接物,，我們還對學生的行為進行了嚴格訓練。
為了讓學生深刻地體會到優(yōu)美環(huán)境的好處,，學校少先隊大隊部號召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊”,，對校園的清潔衛(wèi)生天天堅持清掃，讓學生人人參與義務(wù)清掃,，人人分享勞動成果,，人人從勞動中受到教育，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境,，人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果,。使維護環(huán)境衛(wèi)生,，成為自己的事。 同時,，學校德育處還實行了教室衛(wèi)生,、過道衛(wèi)生、公地衛(wèi)生各班責任包干的辦法,。各班負責清掃,、維護、保潔,。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外,，德育處還每周不定期突擊檢查，發(fā)現(xiàn)問題取消本周衛(wèi)生流動紅旗,。
三,、爭當文明小衛(wèi)士，形成良好的文明競爭風氣,。
在整個“學做文明禮貌小學生”活動中,，“爭當文明小衛(wèi)士” 一直貫穿始終。 “文明小衛(wèi)士”的爭當,，必須是通過自薦、班級核實,、大隊部批準三個程序,。也就只要自己認為自己符合一個“文明小衛(wèi)士”的標準就可自己到大隊部自己推薦自己當文明小衛(wèi)士，不必要同學選舉,，不需老師推薦,，只要大隊部到班級核實，文明行為基本屬實,，即可當上文明小衛(wèi)士,，然后擔任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作。
“自薦”,，其實是給每個學生改正缺點,，努力上進的一個機會，讓學生明白只要自己努力,，也能當上“文明小衛(wèi)士”,。 在“爭”的過程中，使學生自然而然地規(guī)范自己的言行,，自覺做到文明守紀,，主動養(yǎng)成文明習慣。不管這個學生最后當沒當上“文明小衛(wèi)士”,，在“爭創(chuàng)”的過程中,，他或多或少受到了教育,，規(guī)范了自己的言行;而當上了“文明小衛(wèi)士”，參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后,，除了用良好的文明言行為大家作出示范外,，還要糾正校內(nèi)不文明行為。
四,、“學做文明禮貌小學生”全校性中隊主題隊會觀摩比賽,，規(guī)范了學生的言行，展示了班級的文明風彩,。
文明禮儀演說題材篇十八
老師們,、同學們： 早上好!
人最基本的素質(zhì)是講文明，懂禮儀!文明禮儀,，強調(diào)的是"尊重為本",。每個有尊嚴的人都渴望得到別人的尊重，你要想得到別人的尊重,，首先你要值得別人尊重,，這就需要我們不斷提高自身的修養(yǎng)，就要學會尊重他人,。事實上,，一個受人尊敬的人，他必定是一個講文明,，懂禮儀的人,。
回顧燦爛歷史長河,我們曾擁有的驕傲是"講文明，懂禮儀",它締造了享譽千年的"禮儀之邦",。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天,，價值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和優(yōu)良的傳統(tǒng)束之高閣,，因為在我們的文化中,，在我們的血液里，浸染著的,、流淌著的是"講文明,，懂禮儀"的擁有幾千年文明的民族精華。
本學期開學以來,，我們感受到了校園的優(yōu)美,、整潔，每處細節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝,。同學們文明的行為習慣,、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求,，共同營造出了良好,、有序,、和諧的學習環(huán)境，形成了健康向上的學習氣氛,。許多的事實和現(xiàn)象讓我們始終堅信,，我們的絕大多數(shù)同學是一個有修養(yǎng)的人，有品質(zhì)的人,，守規(guī)范,、懂禮儀、講文明的人,，這是我校優(yōu)良校風和優(yōu)美校容得以實現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證,，這是值得我們驕傲和稱道的地方。當然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象,，隨地吐痰,，亂扔垃圾;在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;上課不遵守課堂紀律,，有的還在課堂里吃零食......,。這些不良習氣損壞了學校的形象，也自己降低了自己的素質(zhì),，與文明漸行漸遠!
學習禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì),，更能外塑形象，學校作為培育文明的場所,，社會文明的窗口,，更要求我們?nèi)w同學學文明，用禮儀,。希望我們?nèi)w同學能從生活中的點滴做起，從學生日常行為規(guī)范做起：著裝得體,、不求時尚;說話文明,、舉止大方;愛護公物、保護環(huán)境;尊重師長,、學會關(guān)愛;遵守交通規(guī)則,、不闖紅燈;講究衛(wèi)生，不扔果皮,、紙屑等等......,。
同學們，現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的成長,，影響著我們將來的發(fā)展,。一個不講文明的人,，一個低級趣味庸俗的人，一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,，一個迷失了文明和道德標桿的人,，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜恕Ｒ驗槲拿鞫Y儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,。
文明禮儀演說題材篇十九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好,，接下來就由我來給大家演講一篇題目叫《文明禮儀,，從我做起》
中國自古以來就被稱為“文明古國”，“禮儀之邦”,，千百年來的文化傳承至今,，
作為炎黃子孫，我們就應(yīng)該發(fā)揚光大這種精神,。文明禮儀處處可見,，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略,。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實生活中去,，文明禮儀注重平時，從小培養(yǎng),，形成良好的習慣,。
首先，注重個人的儀容儀表,，談吐,，著裝等。從儀容儀表上說,，要求整潔干凈;臉,，脖頸手都應(yīng)該洗得干干凈凈;頭發(fā)按時理，經(jīng)常洗;指甲經(jīng)常剪;注意口腔衛(wèi)生,，經(jīng)常洗澡,、換衣服。
其次,，注意公共場所禮儀,。我們在學校、教室,、影院,、等場所要注意禮貌,。校園里不要大聲喧鬧。
第三,，我們要謙恭禮讓,。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人,，對人恭敬,，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國人的傳統(tǒng)美德,。謙恭禮讓能與別人友好相處,，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助,，“孔融讓梨”的故事大家都聽說過,。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的,。
“以和為善”,，“平易近人”，“讓棗推梨”,，“賓至如歸”,，都說明了禮貌原則。每個人來到世上,，學習做人就是從講文明禮儀開始的,。到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌,。文明禮儀不僅給他人,、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,，給自己帶來快樂,，帶來溫馨。
講文明,、講禮儀，需要的是人人從我做起,，從小事做起,。我們是國家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明,、實踐文明,。因為我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明,。
著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子,?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你,。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,，重視禮儀。只有這樣,，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習慣,，成為有氣質(zhì)、有風度,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,。
演講完畢，謝謝大家,。
