在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

初中介紹信500字篇一

四年前，我懷揣著對教師職業(yè)的向往來到了四川師范大學進行大學期間的學習,，雖然未被自己喜歡的教師專業(yè)錄取,，仍然尋找各種機會學習教師方面的知識及技能。

20xx年入學不久,，加入本校的學生組織的.“中小學教育協(xié)會”，并擔任組織,、宣傳部長，為協(xié)會的各期活動進行組織及宣傳,，在此期間，自身的組織及宣傳,、團隊協(xié)作能力得到了較大的提高。20xx年暑假隨同部分協(xié)會成員到達成都市金堂縣參加“第三屆大學生暑期集訓暨支教實訓活動”,，對當?shù)匦W及初中部分學生進行課業(yè)及學習習慣進行一對一輔導。20xx年暑期,，在“新希望培訓中心”擔任班主任及科任老師。大學四年期間,，有過長期多次的家教經(jīng)歷,，輔導過高中英語，初中英語,、數(shù)學及化學，小學英語,、語文,、數(shù)學等,。以上這些經(jīng)歷讓我更加深入的領(lǐng)悟了教師職能所在,，讓我能更快更好的開啟及適應(yīng)以后的教育生涯，也讓我有了更好的團隊意識,、溝通表達和適應(yīng)能力,。此外，還熟悉word,，excel，powerpoint等辦公軟件,。

追求永無止境，奮斗永無窮期,！我深知在學校學到的理論知識及實習期學到的知識。在社會實踐中還遠遠不夠,。入職后，不僅要虛心跟著前輩學習經(jīng)驗知識,。更加要不斷進行自我學習，更新自身的知識庫,，提升自我綜合職業(yè)社會能力來適應(yīng)社會發(fā)展。堅信在不久的將來,，我會在合適的位置上發(fā)揮自己的才能。用我的智慧,、熱忱和努力來實現(xiàn)我的社會價值和人生價值，為貴公司的發(fā)展奉上自己的綿薄之力,。

您一刻的斟酌,，我一生的選擇,！

誠祝貴公司各項事業(yè)蒸蒸日上,！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

初中介紹信500字篇二

尊敬的校領(lǐng)導：您好!

感謝您抽空垂閱我的自薦信,。有人曾經(jīng)說過：人的一生應(yīng)當這樣度過，當回憶往事的時候,，不因虛度年華而悔恨， 不因碌碌無為而羞愧,。酷暑寒冬,，春去秋來，匆匆三年如白駒過隙,。當回首三年的初中,，我不后悔，因為我沒有虛度年華,。我從一個幼稚懵懂成長為今天自信從容的應(yīng)屆中專畢業(yè)生,。一段由最初的天真

到今天的`熱愛并充滿激情準備投入的思想蛻變過程。薄薄的幾頁紙里有一千四百多個日子中凝聚的汗水,、淚水,、歡笑以及榮譽;有關(guān)于未來的暢想;有對即將面臨挑戰(zhàn)的自信和向往。也許,，我不夠成熟;也許,，我不是特別優(yōu)秀，但我有一絲不茍的態(tài)度,，不滅的激情,，不認輸?shù)木窈蛨匀滩话蔚囊懔?。還有一顆真誠的心，溶入這幾頁薄薄的紙里,，等待著您給我一個舞臺,，

讓我演繹另一段繽紛人生，用我的激情,、憑我的勤奮和對學習的執(zhí)著和熱愛,。真實是昨天的路，期待是我腳下延伸的根,，我用年輕而誠摯的心，叩響希望之門，而您愿為我打開這扇門嗎?

誠信,、嚴謹,、負責,、好學,、進取是我的個性，不斷完善自我,，發(fā)揮自己的特長，執(zhí)著追求我的目標,。我堅信通過自己的努力和勤奮一定不會辜負老師同學對我的期望。如有機會成為貴校的一員,，我將盡己所能地為學校添磚加瓦，創(chuàng)造佳績,。靜盼回音 此致

敬禮!

求職人：xxx

xxxx年x月x日

初中介紹信500字篇三

尊敬的貴校領(lǐng)導：

小雨同學于20xx年x月進入我校學習，現(xiàn)為我校六年級學生,，該生性格開朗,、學習態(tài)度端正、尊敬師長,、團結(jié)同學、成績優(yōu)異,。學習上始終保持著謙虛,、勤學好問的良好作風。求知欲強,，對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力,。在各任課老師中綜合評價較高，是個有口皆碑的好孩子,。

該生組織領(lǐng)導能力強,，凝聚力,，感召力高,，擔任班體育委員期間，始終是老師的得力助手,，在同學中較有威信。多次參加學校運動會,，曾獲得200米,、400米田徑項目年級第一名，為班級增添光彩,。作為?；@球隊的.一員，能早,、晚堅持體育鍛煉，曾榮獲深圳市福田區(qū)第六屆中小學生三人制籃球賽第一名,。

該生興趣愛好廣泛,，喜愛閱讀,，知識面較寬；軟筆書法級別為中國美術(shù)學院社會美術(shù)七級,；游泳、高爾夫,、圍棋等項目均有較高水平,。

小雨同學具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì),，是一名品德、智,、體,、美術(shù),、勞,、全面發(fā)展的好學生,。望貴校能綜合考慮我校建議，準許何岱胤同學參加貴校面試,，給予他一個發(fā)揮才能,、證明自己的機會。

此致

敬禮,！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

初中介紹信500字篇四

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

我是一名即將畢業(yè)的小學生,。早在從入學時就對貴校倡導的求實、奮進,、博學、謙遜的校風和嚴,、新,、細、活的教風以及優(yōu)異的辦學成績仰慕不已,。從那時起我便暗暗下決心：一定要努力學習,，六年后能成為貴校的一名學子。現(xiàn)在我馬上就要小學畢業(yè)了,，故特向貴校提出申請，能獲得進入貴校學習的機會,。希望各位老師予以考慮為感,！

下面我向各位老師介紹一下我在校的情況：

我是xx小學的xx。是一個活潑開朗,、聰明好學,、品學兼優(yōu),、全面發(fā)展的優(yōu)秀生。在近六年的學習生活中,，我養(yǎng)成了良好的學習習慣：課堂上,，思想集中,，發(fā)言踴躍,，聽課效率高；課后,，能獨立完成老師布置的作業(yè)，自覺做好預(yù)習,，復習的功課,；業(yè)余時間，還不滿足于課堂上所學到的知識,，大量閱讀有益的書,、報刊,、雜志，以開闊自己的視野,、增長知識,。功夫不負有心人,，付出的辛勤勞動,，終于獲得了碩果累累。在各方面的學習成績都非常突出,，在班上各科一直保持名列前茅,，甚至在校年級也是一名領(lǐng)頭羊,。自一年級以來，多次榮獲校三好生,，兩次光榮當上校升旗手,，還榮獲xx稱號。此外,，還多次在校內(nèi)的語文、數(shù)學和英語競賽中獲得一等獎,。在課外的學習中也是非常出色,，從三年級起一直在江蘇省書人教育培訓中心的數(shù)學語文特強班學習，業(yè)余時間還參加了一些比賽,，計算機,、奧數(shù)的競賽多次獲得省,、市,、區(qū)一等獎,，兩次獲得xx稱號,。

可貴的是我對學習的興趣非常濃厚,，對事物也表現(xiàn)出來很強的求知欲,，什么事情都喜歡問個究竟。另外我比一般同學要有更強的學習能力,，很多東西都是一學即會,。如三年級開始在江蘇省書人教育培訓中心學習奧數(shù)，第一學期就升入書人的提高班學習,，接著進入書人的數(shù)學語文特強班學習。在我們班我是第一個進入書人的數(shù)學語文特強班和英語精品班學習的學員,。

更難得的是在生活中，我是個做事認真踏實,、尊敬師長、敬老愛幼,、擁有愛心的好孩子。逢年過節(jié),，奶奶,、婆婆能聽到我的聲音；看到我的身影,；收到我的禮物。

此外,，良好的人際關(guān)系使我在學校里和同學的關(guān)系非常融洽。幾年來,，身為班干部，能協(xié)助各科老師開展班上的各項有益活動,；在自己努力學習的同時,，身為中隊委的我，沒有忘記幫助班上其他同學與自己一起進步,；對老師交給的任務(wù),，能做得有條不紊，成為各科老師的得力小助手,。我處處以身作則，為同學們樹立了良好的學習榜樣,。

除了掌握豐富的學科知識以外,，我還興趣愛好廣泛,。我喜歡：彈鋼琴、唱歌,、畫畫、下棋,、打乒乓球、輪滑,、踢毽子等。在彈鋼琴,、畫畫方面,，也小有成績,。我從幼兒園開始就學習彈鋼琴,，小學一年級就能彈一手好琴,，那時的我把世界鋼琴王子理查得克萊德曼演奏的精典名曲《獻給愛麗絲》模仿得惟妙惟肖，讓行人駐足聆聽,，不相信這琴聲是來自才六歲的孩子彈出的。在那年我通過了xx五級繪畫也獲得大賽優(yōu)秀獎,。

面對這些驕人的成績,，我并沒有驕傲，沒有沉浸在自我陶醉中,，而是更加努力,、刻苦地學習，時刻告誡自己：在人生的學習生涯中,，自己才邁出一小步,。要堅持不懈地努力朝自己的人生目標──成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。

xxx

20xx年x月x日

初中介紹信500字篇五

敬愛的老師

您好!

我是一名即將踏入初中殿堂的學生,，對于初中生活我很期待,，未來的校園,，未來的同學，還有未來的老師……

那么,，你在初中的殿堂里會是什么角色呢?是教堂里的劊子手,，是圣潔的牧師，還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢?我希望你不是兇惡的劊子手,，而是擁有著蠟燭精神與圣潔的.牧師結(jié)合的完美人士,。

六年的小學生活眨眼就過去了,，初中三年生活即將到來,。我更加的希望初中生活不是枯燥無味,。而是生氣勃勃,。在過去六年里已經(jīng)用過太都不如意,，我只想在以后的三年中更加快快樂樂。

新來的你能體貼我們：我們犯事了,，你能耐心給我們講明道理,，并不是像其他老師用拳腳來對付我們;你能明白我們：我們正在處于小學與初中的轉(zhuǎn)折點,。也許,，我們在考場發(fā)揮不當,，你能理解;你善解人意：過多的布置作業(yè),，會是我們心煩氣躁,。你會上課時讓我們看課外書籍，會講笑話,。課外會給我們休息時間，會讓我們多參加課余活動,。而已。

老師,，希望我們可以共同度過一個美好的初中三年!初中，我們來了,，老師，我們來了!

寫信人：xx

時間：xxxx年xx月xx日

初中介紹信500字篇六

尊敬的貴校領(lǐng)導：

您好,！我是小敏同學在實驗學校四年學習期間的班主任，我應(yīng)小敏同學請求,，推薦該生到貴校進行更好的學習,、鍛煉。

小敏同學是個品學兼優(yōu)的好學生,。他學習成績一直非常優(yōu)秀,，在班上名列前茅,。在與他課內(nèi)、課外交流中,，我對他印象極為深刻。初見該生,，個性外向開張,，但能沉著思考，善于提問,。經(jīng)過與該生的多次交流之后,，可以發(fā)現(xiàn)該生有極強的.獨立思考的能力,。他在學習過程中積極主動,，認真踏實,，表現(xiàn)突出,，多次被評為“校級三好學生”,。他不僅上課認真聽講,，能提出很有獨創(chuàng)性的問題,，而且勇于上臺發(fā)言，能清楚地表達自己的看法,。

在期間生活的過程中,，可以發(fā)現(xiàn),，該生做事刻苦勤奮，認真負責,，有極強的責任心，工作能力十分出色,。該同學一直擔任班長一職,。他性格活潑,，具有很強的組織能力,，對工作認真負責,，積極熱情,，道德品質(zhì)優(yōu)良，他是一位樂于溝通且善于溝通的好班長,。經(jīng)常協(xié)助老師完成校內(nèi)各種工作,；他還積極參加校內(nèi)外組織的各項文體活動，為此,，他深得老師的信任和同學們的喜愛,。

在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌,，堅定執(zhí)著,，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流,，樂于助人,，能與團隊中不同年級,、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作，且有較強的領(lǐng)導才能,。經(jīng)過四年的相處和了解,，可以看出，該生對學習有興趣,，并逐漸進步，故推薦到貴校,，望審核通過。在過去四年的學習生活中,，我在該生的身上看到了許多非常難得的品質(zhì),，如沉著,、有耐心，有責任心,。

作為小敏的老師,、朋友，希望他在今后的學習中,，能發(fā)揚這些難得的好品質(zhì),。在此，我毫無保留地向您推薦周杰同學,！希望您看了這封推薦信后,，讓他創(chuàng)造一個機會，他肯定是一棵好苗子,，會成為一名棟梁之才！謝謝,！

此致

敬禮！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

初中介紹信500字篇七

尊敬的校領(lǐng)導：

您好!

感謝您抽空垂閱我的自薦信。有人曾經(jīng)說過：人的一生應(yīng)當這樣度過,，當回憶往事的時候，不因虛度年華而悔恨,， 不因碌碌無為而羞愧?？崾詈喝デ飦?，匆匆三年如白駒過隙,。當回首三年的初中，我不后悔,，因為我沒有虛度年華,。我從一個幼稚懵懂成長為今天自信從容的應(yīng)屆中專畢業(yè)生。一段由最初的天真

到今天的熱愛并充滿激情準備投入的思想蛻變過程,。薄薄的幾頁紙里有一千四百多個日子中凝聚的汗水,、淚水、歡笑以及榮譽;有關(guān)于未來的暢想;有對即將面臨挑戰(zhàn)的自信和向往,。也許,，我不夠成熟;也許，我不是特別優(yōu)秀，但我有一絲不茍的態(tài)度,，不滅的激情，不認輸?shù)木窈蛨匀滩话蔚囊懔?。還有一顆真誠的心，溶入這幾頁薄薄的紙里,，等待著您給我一個舞臺,，

讓我演繹另一段繽紛人生，用我的`激情,、憑我的勤奮和對學習的執(zhí)著和熱愛,。真實是昨天的路,，期待是我腳下延伸的根，我用年輕而誠摯的心,，叩響希望之門，而您愿為我打開這扇門嗎?

誠信,、嚴謹,、負責,、好學、進取是我的個性,，不斷完善自我,，發(fā)揮自己的特長，執(zhí)著追求我的目標,。我堅信通過自己的努力和勤奮一定不會辜負老師同學對我的期望。如有機會成為貴校的一員,，我將盡己所能地為學校添磚加瓦,，創(chuàng)造佳績。靜盼回音

此致

敬禮!

求職人：

20xx年x月x日

初中介紹信500字篇八

尊敬的老師：

您好,！

我叫xxx,，是xxx中學初一(x)班的學生,。

生活中,，我懂禮貌，有愛心,，講奉獻,，努力給他人送去溫暖和快樂。

學習上,，我有目標,，有決心，有收獲,，在知識的海洋中采擷無盡的寶藏,。

班級里，我是老師的“小助手”,，是同學的好朋友，更是一個有著責任感和正義感的少先隊員,。

我活潑開朗,，樂觀自信，有著許多興趣愛好,。

德智體美全面發(fā)展,，是我努力的目標。

下面,，我想從以下幾個方面和大家分享我的成長歷程：我性格開朗,，興趣廣泛,。

我喜歡彈古箏。

它能在我煩惱時排解我的憂愁,，給我?guī)砜鞓贰?/p>

在圣誕節(jié),、新年聯(lián)歡會上，我把自己喜歡曲目彈給大家聽,，和同學們一起分享音樂帶給我們的.樂趣,。

在參加北京市藝術(shù)節(jié)比賽上，我和古箏班的學員合奏的樂曲,，獲得了團體二等獎。

這更加激勵我學好古箏,，我已經(jīng)學習到七級了，我將努力練好琴拿下七級證書,。

希望有一天能把美妙動聽音樂再展示給大家聽。

我的興趣是畫畫,，我的畫曾多次參加各種繪畫比賽,。

在北京市舉辦的“麥當勞杯”消防繪畫比賽中我還獲得了三等獎,。

在首屆燕山繪畫比賽中我的兩幅山水畫作品，取得了優(yōu)秀獎被選登在燕山繪畫書刊上,。

這些成績的取得使我感受到只有付出努力才會有收獲,。

我喜歡學習英語,。

在博睿智劍橋英語學校學習期間，每學期都被評為“三項全能”學生,。

我還是每學期班里匯報演出的小主持人,。

在學習中不僅學到了知識還鍛煉了自己。

一位偉人曾經(jīng)說過“生活中并不缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,。

廣泛的興趣愛好開闊了我的視野和心胸，豐富了我的心靈和素養(yǎng),，給了我一雙能夠辨別,、體驗和欣賞美與健康的眼睛,。

一分耕耘,，一分收獲。

在初中一年級第一學期我榮幸的被當選為學校初一(x)班十佳少年,，我十分激動和高興,。

我一定會繼續(xù)努力，將一如既往地嚴格要求自己,，克服自己不足,，在工作、學習中起到模范作用,，帶動身邊的同學們共同進步!

此致

敬禮,！

您未來的學生：xx

xxxx年x月x日

初中介紹信500字篇九

尊敬的貴校領(lǐng)導：

xxx同學于20xx年x月進入我校學習,，現(xiàn)為我校六年級學生，該生性格開朗,、學習態(tài)度端正,、尊敬師長、團結(jié)同學,、成績優(yōu)異,。學習上始終保持著謙虛,、勤學好問的良好作風,。求知欲強,，對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力,。在各任課老師中綜合評價較高,，是個有口皆碑的好孩子。

該生組織領(lǐng)導能力強,，凝聚力，感召力高,，擔任班體育委員期間，始終是老師的`得力助手,，在同學中較有威信。多次參加學校運動會,，曾獲得200米,、400米田徑項目年級第一名，為班級增添光彩,。作為?；@球隊的一員，能早,、晚堅持體育鍛煉,，曾榮獲深圳市福田區(qū)第六屆中小學生三人制籃球賽第一名,。

該生興趣愛好廣泛,，喜愛閱讀，知識面較寬,；軟筆書法級別為中國美術(shù)學院社會美術(shù)七級,；游泳、高爾夫,、圍棋等項目均有較高水平,。

xxx同學具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)，是一名品德,、智,、體、美術(shù),、勞,、全面發(fā)展的好學生。望貴校能綜合考慮我校建議,，準許xxx同學參加貴校面試,，給予他一個發(fā)揮才能,、證明自己的機會。

此致

敬禮,！

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

初中介紹信500字篇十

大家好，我叫xx,，原是xx小學的一名同學，很高興來到這個班級,，從小學到初中，我結(jié)識了很多朋友,，現(xiàn)在進入了一個新班級，這無疑又給我提供了一次廣交良友的機會,，希望我和大家能夠和諧相處,。

雖然暫時還不熟，但我這個人很好相處,，正所謂有緣千里來相會,，也許我們來自不同的學校，但既然我們現(xiàn)在能夠分在一個班,，我感到很榮幸,，也很興奮。

初次面對大家可能會有點不好意思,，但我一定會和大家認識的很好的,，希望你們給我提供這樣一個機會,，也給你們自己一個機會,。初中三年，相信我們大家能夠互相幫助,，和諧共進!

此致

敬禮!

介紹人：xx

20xx年x月x日

尊敬的`老師，親愛的同學們好!我是xxx,，今年xx歲,，家住xxxxxx。

我一直期望的初中生活從今天就要開始了,，真希望在新的年紀,，新的學校，和各位同學老師們相處融洽,，學習愉快,。一起度過愉快的3年初中生活。

在來到這里之前,，我的小學生活豐富多彩,。六年的小學生活中，有三個學期我都得了雙百分,，并且在校都能和各位同學和睦相處,，不過也有點小缺點，就是我是一個小動作太多,，有時候會影響到其它同學，以后在和大學相處的日子里我一定努力改正,。

我比較喜歡文學還有音樂,，曾經(jīng)也有文章在?？l(fā)表過，課余時間喜歡聽聽悠閑的音樂,。 新的學期里,，我愿和大學共同進步，用我們最寶貴的幾年時間來完成學業(yè),，有困難相互幫助,，我一定會第一個上前。請大家監(jiān)督我,。

此致

敬禮!

介紹人：xx

20xx年x月x日

初中介紹信500字篇十一

尊敬的老師：

你們好,！

小女孩一位,，現(xiàn)年十三歲，并非大家閨秀,，其貌不揚,， 生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉(xiāng)),，卻從未涉足此地,。四歲上，隨父進京,，進入地科院幼兒園。人生地不熟,，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角,，漸將愛動愛鬧之習改掉，膽小慎微,，直至現(xiàn)今,。記得當時住于一小院，母親教之讀幼兒書報,，增長見聞,，并習鋼琴，后受益匪淺,。

六歲半入小學,，低年級時甚歡樂。班主任姓粱,，極慈祥,，伙伴親密如一家?？上Ш镁安婚L，三年級插班時并入二班,，亦搬家至先住地,。此班同學待人冷漠，妒性強,，不以誠心相對;搬家后住處離小學甚遠,，與同學不能互通有無，更增隔膜,。在此班中度日如年,，幾欲轉(zhuǎn)學而不得，只得整日學習,，以慰無聊,。常受老師表揚,，實不知乃出于無奈。

畢業(yè)后,，考入北京八中,。此地環(huán)境優(yōu)美，令人心怡,。同學大都多才，且全班關(guān)系和諧,。老師深得學生之心。平日同學高談闊論(吾班謂之扯),，我時常混于其中,，其樂融融,。吾不愛體育，便去打電腦看小說,。生活充實學業(yè)得志，不亦樂乎!現(xiàn)升入初二,，今后之事,，還未得知。

吾從小到大愛好甚多,，卻無一成為特長,。琴棋書畫,，只略知其一。小學時得過些獎：在市英語科技競賽中,，一,、二、三等獎各獲過一次,，在新加坡數(shù)學競賽中獲過三等獎,，鋼琴過了九級,。中學后便無一所獲,。目前無大志,，只把心胸豁達作為最高追求,，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》,，及李白,、辛棄疾之詩詞,。愿今后不負自己及家長之望，小事開心,、大事順利,、少出差錯,，足矣。

此致

敬禮!

介紹人：xx

20xx年x月x日