在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

舞蹈節(jié)目主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇一

男：哎呀呀,，真是鑼鼓喧天鞭炮齊鳴紅旗招展人山人海埃那你給我以及各位同學(xué)介紹一下這天各位嘉賓的來(lái)頭吧,！

女：你站穩(wěn)了。他們是xxxxxxxxxx（帶頭鼓掌）

現(xiàn)代舞《啪啦啪啦櫻之花》

男：哇,，如此多重量級(jí)的人物能蒞臨晚會(huì),，真是我們的榮幸啊，那我就告訴周杰倫他不用來(lái)了,。好了,，為了遠(yuǎn)道而來(lái)的嘉賓，為了逃課的同學(xué)不白逃課,，那就讓我們開(kāi)始精彩的節(jié)目吧,！

女：現(xiàn)代舞《啪啦啪啦櫻之花》是我們要奉獻(xiàn)給大家的第一個(gè)節(jié)目。請(qǐng)同學(xué)們必須要按捺住自我送鮮花的情緒,，不要一看第一個(gè)節(jié)目精彩了就把自我所有的花都送了哦,！

舞蹈節(jié)目主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇二

甲：多么完美的時(shí)刻，歡聚一堂又怎能欠缺歡樂(lè)歌聲贊美,、幸福舞蹈的表達(dá),，下頭，讓我們共同欣賞由xx帶來(lái)的節(jié)目《歌舞串燒》,。

乙：今晚我們歡聚一堂,，聚一份歡暢，聚一份吉祥,，聚一份花好月圓的好時(shí)光,；今晚我們歡聚一堂，聚一份祝福,，聚一份興旺,，聚一份風(fēng)調(diào)雨順的好景象，下頭請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的舞蹈《歡聚一堂》,。

甲：明天是完美的,，年年都是一幅豐收的錦繡圖畫(huà)，讓我們用幸福的舞蹈來(lái)演繹吧,，讓我們的活力永遠(yuǎn)飄蕩在三力集團(tuán)的上空,。下頭請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的舞蹈《張燈結(jié)彩》。

乙：長(zhǎng)路蕭蕭,，人茫茫,。落花成殤唯斷腸，蝶飛舞,，青草惹得花憐香,，怎相忘？請(qǐng)欣賞xx的舞蹈《雨落長(zhǎng)安》，表演者xx,、xx等,。

甲：漫山遍野的桔梗花里,，有少年清淺的細(xì)語(yǔ),。你是否也曾認(rèn)真傾聽(tīng)那溫煦的和風(fēng)中吟唱的歌謠。歲月流轉(zhuǎn),，不忘初心,，我們用豆蔻年華的情懷吟成一曲今生難以忘卻的歌謠。請(qǐng)欣賞xx的舞蹈《桔梗謠》,。表演者：xx,、xx。

乙：青春,，放飛我們的夢(mèng)想,，青春，使我們的個(gè)性得以張揚(yáng),。請(qǐng)欣賞xx表演的舞蹈《小蘋(píng)果》,。表演者：xx、xx等,。

甲：昔我往矣,，楊柳依依。今我來(lái)思,，雨雪霏霏。彩裙回旋,，長(zhǎng)袖飛飄,，讓我們高歌一曲采薇。請(qǐng)欣賞由xx等人帶來(lái)的舞蹈《采薇舞》,。

乙：宮商角徵羽,，琴棋書(shū)畫(huà)唱；祖先是炎黃,，子孫血一樣,。請(qǐng)欣賞xx的舞蹈組合《宮商角徽羽》表演者xx、xx等,。

甲：在太陽(yáng)的照耀下,，我們的操場(chǎng)上也走來(lái)了一群瀟灑的女兵。瀟灑女兵,，肩負(fù)著神圣的使命,。請(qǐng)欣賞xx表演的舞蹈《瀟灑女兵》。表演者：xx、xx等,。

乙：一片陽(yáng)光輕輕的落在我的琴弦上,，我的生活從此充滿(mǎn)的夢(mèng)想，充滿(mǎn)了渴望,，我夢(mèng)想失去憂(yōu)傷,，我渴望歡樂(lè)成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞爵士舞蹈《歡樂(lè)成長(zhǎng)》,。

舞蹈節(jié)目主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇三

男：你喜歡吃葡萄吧,？

女：當(dāng)然了。

男：差距,！這就是我們的差距,！

女：什么差距？

男：相比起大飽口福的葡萄,，我更愿意欣賞能大飽眼福的關(guān)于葡萄的舞蹈,。

女：你說(shuō)的是下方要表演的獨(dú)舞《吐魯番的葡萄》？

男：對(duì),?？赐炅四憔兔靼资裁词敲懒恕?/p>

印度舞蹈《吉米,，來(lái)吧》

男：你對(duì)印度印象怎樣樣,？

女：小道消息說(shuō)唐僧看了那里的舞蹈以后都有點(diǎn)不想回東土大唐了！

男：哦,，按你的意思,，那同學(xué)們看了下一個(gè)節(jié)目以后就不想回宿舍了是吧？

女：只可惜晚會(huì)舉辦方?jīng)]有為不會(huì)宿舍的同學(xué)置辦帳篷啊,。

男：那就讓印度舞蹈《吉米,，來(lái)吧》來(lái)勾引同學(xué)們的魂魄吧！

藏族舞蹈《家鄉(xiāng)》

男：如果唐僧看了下方這個(gè)舞蹈,，上如果天再給他一次機(jī)會(huì),，那么，他愿意死在西藏,。

女：莫非要表演藏族舞蹈了,？

男：是啊。你看人家那么長(zhǎng)的袖子用來(lái)擦嘴想必都很美,，別說(shuō)用來(lái)跳舞了,。

女：是啊，請(qǐng)同學(xué)們欣賞藏族舞蹈《擦嘴》吧,！

男：內(nèi)個(gè),。保安過(guò)來(lái)一下,！

女：恩啊。不好意思,。請(qǐng)同學(xué)們欣賞藏族舞蹈《家鄉(xiāng)》,！

街舞

男：你明白我這條唯美的蘊(yùn)涵著力與美的胳膊的唯一不足之處是什么嗎？

女：這就是導(dǎo)致你生活不能自理的重要原因吧,。

男：難道跳不了街舞生活就不能自理嗎,？我的胳膊想必在有生之年是無(wú)法讓我做倒立之類(lèi)的動(dòng)作了，我太羨慕跳街舞的同學(xué)那雙有力的臂膀了,。但是好在我還能欣賞街舞,。

女：恩，和大家一齊欣賞街舞吧,。

拉丁舞

女：你明白我這纖細(xì)的腰枝的唯一不足之處是什么嗎,？

男：沒(méi)吃蓋中蓋的必然結(jié)果吧，一口氣也上不了五樓吧,？

女：你肯定是哈藥六廠(chǎng)派來(lái)的奸細(xì),。不足之處就是它不能夠跳拉丁舞啊。

男：那你覺(jué)得我的腰適合伴著什么歌跳舞,？

女：言者無(wú)罪,？

男：恩！

女：《咱們工人有力量》

男：那那還是欣賞拉丁舞吧~

傣族舞《有一個(gè)美麗的地方》

男：如果我要學(xué)舞蹈的話(huà),，我就去尼日利亞,。

女：為什么？

男：中國(guó)每個(gè)民族都有自我風(fēng)格的舞蹈,，理論上有56種舞蹈能夠?qū)W,。而尼日利亞有250個(gè)民族，這意味著什么,！

女：意味著你務(wù)必活好幾百年才能夠都學(xué)會(huì),。

男：你說(shuō)的的確有必須道理。

女：那下方的舞蹈是哪個(gè)民族的,？必須也很好看吧。

男：必然,，人家用臉盆潑水的動(dòng)作都比跳舞好看,。

女：保安沒(méi)在吧？（四下張望）請(qǐng)大家欣賞傣族舞《有一個(gè)美麗的地方》,！

男：別害怕,，這次的節(jié)目名稱(chēng)你沒(méi)說(shuō)錯(cuò)

舞蹈節(jié)目主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇四

合：xx文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

男：20xx年10月1日,，是我們偉大祖國(guó)的生日,，走過(guò)世紀(jì)的風(fēng)雨,，跨過(guò)歲月的長(zhǎng)河，我們的共和國(guó)從來(lái)沒(méi)有像今天這樣威武強(qiáng)大,。xx的《扇子舞》祝愿祖國(guó)蒸蒸日上,，國(guó)富民強(qiáng)。

女：有這樣一首曲子每次聽(tīng),，都讓我們教師感動(dòng),！真的很感動(dòng)！唱出人類(lèi)的感恩,！唱出人間的真情,！我想一定會(huì)給你帶去感動(dòng)！帶去人性的啟迪,！帶去永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩,，請(qǐng)欣賞xx的男聲獨(dú)唱《老師，我總是想起你》,，有請(qǐng),！

男：街舞，顧名思義,，街頭的舞蹈,，接下來(lái)就讓大家看看什么叫街頭風(fēng)，什么叫張揚(yáng)的青春,，請(qǐng)欣賞xx的《舞動(dòng)青春》,。

女：黃梅戲?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō)，并不陌生,，可是有點(diǎn)你們得知道,，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋，我們是文化的傳承人,，哼一曲黃梅小調(diào),，感受鄉(xiāng)野吹來(lái)的輕風(fēng)，欣賞xx和xx老師演唱黃梅戲《海灘別》請(qǐng),！

男：假期對(duì)教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)是寬裕的,，可是，在老師和學(xué)生心中的假,，并不多,，更多是繁重的工作，更多的是學(xué)習(xí)壓力,，那需要給自己的心放個(gè)假,，欣賞xx老師帶來(lái)的師生合演《給心放個(gè)假》。

女：在我們小朋友的心里,，朝陽(yáng)是新的開(kāi)始,，朝陽(yáng)是新希望,，有一群小朋友在呼喚：回歸吧，朝陽(yáng),，他們是來(lái)自xx的小朋友,，請(qǐng)欣賞歌舞《回歸吧，朝陽(yáng)》,。

男：《花裙子》,，這個(gè)發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實(shí)故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗,。一個(gè)故事一曲歌,，一個(gè)故事一次心靈的震撼，請(qǐng)欣賞xx學(xué)校表演的情景劇《花裙子》,。

女：接下來(lái)欣賞xx老師的男聲獨(dú)唱《你不會(huì)孤單》,。

男：在我們的生活當(dāng)中，有一種角色,，注入了我們的生活,，他們蹦蹦跳跳，耍耍鬧鬧,，彰顯個(gè)性與帥氣,，招喚青春與活力。那就是來(lái)自xx的一群90后,，請(qǐng)欣賞舞蹈《青春招喚》,。

女：黃梅戲是我國(guó)地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛(ài),，特別是那段《夫妻雙雙把家還》,，易學(xué)，好唱,，看看xx的小家伙們是如何唱的,。

男：請(qǐng)欣賞xx老師的女聲獨(dú)唱《歡天喜地》。

女：xx的女教師舞跳得特別棒,，一扭,，一甩、一轉(zhuǎn),，無(wú)不展現(xiàn)青春活力,，無(wú)論是年長(zhǎng)的，還是年輕的,，今天的舞臺(tái)是屬于你們的,，欣賞舞蹈《青春飛揚(yáng)》讓我們的青春飛揚(yáng)起來(lái)吧,。

男：每到教師節(jié),，《長(zhǎng)大后我就成了你》這曲歌,，縈繞耳際，回蕩心腸,。我們從學(xué)生到教師,，從老師教我到我教學(xué)生，正是這理想在耕耘一片天地,。請(qǐng)欣賞xx老師的獨(dú)唱《長(zhǎng)大后我就成了你》,。

女：同樣的渴望，同樣的追求,，同樣的.感受唱同一首歌,，讓我們手牽手，心連心,，高歌猛進(jìn),，去迎接明天的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞xx表演的大合唱《同一首歌》,。

舞蹈節(jié)目主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇五

b：親愛(ài)的同學(xué)們,，大家

ab：下午好！

a：歡歌笑語(yǔ),、追逐夢(mèng)想,，青春旋律在這里激情飛揚(yáng)！

b:喜悅盛開(kāi),、歡聚一堂,，時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠發(fā)光！

a：為豐富我院的校園文化生活,，樹(shù)立和提升校園文化活動(dòng)的品牌性和藝術(shù)性,，展現(xiàn)我院青年學(xué)生和諧發(fā)展的良好面貌和青春洋溢的時(shí)代激情，本次活動(dòng)是由團(tuán)委主辦,、運(yùn)輸管理學(xué)院和汽車(chē)與機(jī)電工程學(xué)院聯(lián)合承辦的“青春律動(dòng),、舞蹈大賽”將在這里隆重舉行,！

b：本次大賽經(jīng)過(guò)團(tuán)委,、各分院的精心組織和緊張排練，節(jié)目將非常精彩,，今天,，將有 支隊(duì)伍在舞臺(tái)上角逐,，有充滿(mǎn)異域風(fēng)情的民族舞、韻味十足的現(xiàn)代舞以及活力四射的街舞等多種舞蹈形式,。

a：在比賽開(kāi)始之前,，讓我隆重介紹參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo) 他們是：xxx

b：讓我們以熱烈的掌聲，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái),！

a：下面由我介紹擔(dān)任此次大賽的評(píng)委

他們是：xxxx,。