在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。報告的格式和要求是什么樣的呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧

教師個人年度述職報告簡短 教師個人年度述職報告德能勤績篇一

積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，研讀了新課標(biāo),、案例式分析、陶行知教育名篇,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到了提高,。

本學(xué)期我班加入了高效課堂改革的實驗，一路走來,，有太多的困惑和欣慰,。期間得到了李月瑩主任的理論引領(lǐng)和張蕾老師的課堂指導(dǎo)，成績主要有以下幾方面:

(1) 我們備課時不再只是關(guān)注如何處理教材,，而是能注意分析學(xué)生的情況,，注重從學(xué)生的生活經(jīng)驗出發(fā)，考慮如何調(diào)動他們的積極性,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱望,，促進(jìn)他們獨立思考和探究，把知識學(xué)習(xí),、能力培養(yǎng)與情感體驗結(jié)合起來,。

(2) 學(xué)生主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的方式初步形成

新課改實驗后,，充滿活力的課堂教學(xué)已經(jīng)出現(xiàn),，學(xué)生的求知欲、表現(xiàn)欲得到了激發(fā)和保護(hù),，能積極活躍地投入到課堂教學(xué)活動中去,，用自己喜歡的`方式進(jìn)行認(rèn)識,、探索學(xué)習(xí),，為了弄清課內(nèi)學(xué)到的知識,，課外還會主動向別人請教，主動搜集資料,，并與他人討論,、交流新的發(fā)現(xiàn)。

（3）注意分層教學(xué),，轉(zhuǎn)化了部分差生,。由于我班留守兒童較多，家庭教育相對較差,，為此我加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對他們的輔導(dǎo)，并不限于知識性的輔導(dǎo),，更注重解決他們的心結(jié),，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，本學(xué)期我班的部分差生進(jìn)步很快,。

1,、提高課堂教學(xué)效率，形成教師樂教,、學(xué)生樂學(xué)的良好氛圍,。

2、搞好教法,、學(xué)法研究,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和能力

3、根據(jù)班內(nèi)學(xué)生特點,，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。

4、讓學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí),、生活,。

教師個人年度述職報告簡短 教師個人年度述職報告德能勤績篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

你們好,！

轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)期又開始了,，回顧過去一年的工作，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,，在此我表示衷心的感謝,！

總結(jié)這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思,，我這一年中做了些什么,，取得那些成績,，又有那些失敗和教訓(xùn)？我可以驕傲的說,，從事教導(dǎo)主任工作的數(shù)年來我感到非常有意義,，因為我可以用我的知識、智慧,、情感和精力,，為教育留下一些有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想,，在全身心地投入教育工作,，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，我在用最大的真誠,，對教師,、對學(xué)生、對學(xué)校,、對社會負(fù)一份職責(zé),。之所以這么說，因為我認(rèn)為我做到了在教學(xué)上起到引領(lǐng)者,、帶頭人,；在工作中做好上下級的溝通者、聯(lián)絡(luò)者,；在管理上做好監(jiān)督者,、推動者；在為人上,，努力做孩子們喜愛的朋友,，老師們信任的公仆，領(lǐng)導(dǎo)們得力的助手,，家長們信賴的老師,！

1、做好教師工作

從事十八年的教學(xué)工作,，我深深明白,，做領(lǐng)導(dǎo)是暫時，做教師是永遠(yuǎn)的,。因此,，在平時的工作中，我始終把自己擺在和教師同等的位置,，認(rèn)真做好教學(xué)工作,。

和教師一起備課，批改作業(yè),，輔導(dǎo)后進(jìn)生,，積極準(zhǔn)備“一人兩節(jié)課”,，總之，教師做什么,，我一樣不少做,，因為老師們都看著我呢，如果我的工作沒有做好,，別人會怎么想,，我又會怎么想，平時還如何要求別人,？所以，我的備課很認(rèn)真,，并且按照學(xué)校的要求超周備課,，上完課后，積極反思,，總結(jié)課的成功只處和失敗的地方,，爭取改掉缺點，使自己快速的成長起來,。批改作業(yè)我更是認(rèn)真細(xì)致,，我平時要求學(xué)生的作業(yè)要統(tǒng)一格式，書寫要認(rèn)真規(guī)范,，每次作業(yè)要有時間日期,、要有總次數(shù)，在作業(yè)的末尾要注明整潔,、得分,、和閱期。既在無形中要求學(xué)生書寫認(rèn)真,，也讓學(xué)生督促自己及時批改,。我是這樣要求學(xué)生的，也是如此要求我們的老師的,?！耙蝗藘晒?jié)課”我更是精心準(zhǔn)備，帶頭上,，要請教師聽,、評。上學(xué)期我上的《觀察物體》一節(jié)課,，上完后,，我在接受同組成員中肯的建議后，進(jìn)行修改,，并上報參加評比,，最終獲得安徽省三等獎,。

2、做學(xué)生的表率,，做學(xué)生的朋友,。

從執(zhí)教的`第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因為我知道“教師無小節(jié),，處處皆楷模”,。更何況我的一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來,，我要對他們負(fù)責(zé)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛學(xué)生包括尊重學(xué)生、信任學(xué)生,、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞,，我都一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助,。使出他們恢復(fù)自信,，走出困境。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。堅持與學(xué)生平等相處,，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種平等、和諧,、自然,、真實的氛圍,。只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人,，才可能以積極主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責(zé),，光有愛心是不夠的,，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教,。教育活動有其客觀規(guī)律,，正確運用教學(xué)規(guī)律,，能提高教師的工作效率。

作為教導(dǎo)主任,，我能正確定位,，努力做好校長的助手，加強服務(wù)意識,，對學(xué)校負(fù)責(zé),。

在副校長李炳秀的指導(dǎo)下，制訂好了學(xué)校的教研工作計劃,，并組織實施,，使學(xué)校教研工作更有針對性、實效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,。為了使學(xué)校教研活動扎實、有效的開展,。我校以課題研究為依托，用課題研究帶動校本教研,，從第三周到第十六周為教研周,，每周有兩位教師開“一人兩節(jié)課”教研活動。這樣既促進(jìn)青年教師的成長,，又為老教師和新教師提供學(xué)習(xí)的機會,。在活動中，教師們互相學(xué)習(xí)切磋,，學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新思想，轉(zhuǎn)變觀念,，既落實了校本教研工作,，又推動了學(xué)校教學(xué)工作的開展?？上驳氖窃诮萄谢顒又薪處煹暮献饕庾R更強了,，形成了濃厚的教研氛圍。同時,，我還帶領(lǐng)教師與合肥少兒藝術(shù)學(xué)校結(jié)成友好學(xué)校,，并聯(lián)手開展了多次教研活動，收到很好的效果,。

為了更好的服務(wù)教師,，讓教師有時間，有精力,，有心情做好教學(xué)工作,，教導(dǎo)主任就必須為教師做好服務(wù)工作,。本學(xué)期，我為教師做好一下工作,。

1,、制訂好學(xué)校的教研工作計劃、師培計劃,、青年教師培訓(xùn)計劃并組織實施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,。

2、進(jìn)行教師課任分工,，編排學(xué)校的總課表,。

3、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查,，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù),。

4、組織,、指導(dǎo),、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學(xué)教研計劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流,，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作,。

5、關(guān)心教師的發(fā)展,，安排好教研活動,，組織好各類競賽活動。

6,、組織好備課,、聽課、評課工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,，審查教學(xué)計劃，組織好教研活動。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,。具體負(fù)責(zé)教育教學(xué)的管理工作,。

7、做好請假教師的調(diào)課工作,。

任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的,。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方：

1、集體教研活動開展有力,，但個人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠,。

2、師資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些,，涉及觀念（新課程理念,，新形勢下教師觀、學(xué)生觀等）,，業(yè)務(wù)（教學(xué)基本功,、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，科學(xué)素養(yǎng)的認(rèn)識和培養(yǎng),、遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用等）,。

3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時搜集教育信息傳達(dá)給教師,，起到真正的服務(wù)作用。

好在每一位教師都能支持我的工作,，我與學(xué)校的每一位教師合作得也都非常愉快！正是大家不懈的努力,，在教育教學(xué)中取得了優(yōu)異的成績,。

過去的一學(xué)年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在各位同仁的支持下,，我與“城西小學(xué)”共同成長。在未來的日子里,，我將繼續(xù)和你們并肩奮斗在教壇上，我相信,，有在座領(lǐng)導(dǎo)的指引和點撥,，我的工作會更加順利，有老師們的支持和幫助,，我的教學(xué)會更加出色,，成績更加喜人,。

教師個人年度述職報告簡短 教師個人年度述職報告德能勤績篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

春的耕耘是富有挑戰(zhàn)性的，是艱辛的;秋的收獲是豐碩的,，是有意義的，它總讓人倍感欣慰,。本學(xué)年我擔(dān)任五年級(2)班的班主任及該班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,一年來,，我積極參加學(xué)校組織的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

在學(xué)校x支部,、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，我始終按照x的教育方針,，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,，并貫徹于所有教學(xué)工作的始終,并把弘揚和培育民族精神作為思想道德建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入學(xué)校教育的全過程,。本學(xué)年里,，我堅持不懈地抓好學(xué)生的思想教育工作，從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生,，用愛的感情去打開他們的心靈之門,，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心,，使他們茁壯成長,。我還保持了與家長們的密切聯(lián)系，不斷以電話,、校信通和家訪等形式同家長聯(lián)系,，形成"雙管齊下"教育網(wǎng)絡(luò)，讓家庭和學(xué)校形成良好的教育合力,促使學(xué)生良好行為的形成,。

此外,，我們班開展了形式多樣的活動，寓思想性,、知識性,、和趣味性于活動之中，讓學(xué)生們懂得了幸福生活靠勞動創(chuàng)造,，勞動最光榮,，懶惰可恥，學(xué)會感恩，學(xué)會尊重各行各業(yè)的勞動者;激發(fā)了學(xué)生對父母的愛,，體會到家長的辛勤和偉大,。本學(xué)年，學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量,通過集體備課,，評選校內(nèi)名師,，使全校上下積極向上的探究氣氛濃厚。在這良好的大環(huán)境中,，我虛心地向前輩們學(xué)習(xí),，認(rèn)真分析教材，積極聽課,，做到教學(xué)“三多三少”,。經(jīng)過一個學(xué)年的努力，累積了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。我注意了以課堂教學(xué)為載體,，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生求知的氛圍，注意體現(xiàn)學(xué)生為主體,，老師為主導(dǎo)兩者間的關(guān)系,。在向老教師們的'學(xué)習(xí)中，我深刻地認(rèn)識到：備課是一個十分重要的環(huán)節(jié)!

為了讓自己的課有生命力,，有吸引力,，我們一定要每天以充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,?？偨Y(jié)只關(guān)乎過去，未來的路要更踏實的走,。吸取過去的經(jīng)驗教訓(xùn),，將收獲的喜悅留在昨天。在今后的日子里,，我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐,，一步一個腳印地搞好本職工作,。我對自己能夠走好今后的道路充滿了信心!我對學(xué)校爭創(chuàng)周邊地區(qū)名校充滿希望!

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

教師個人年度述職報告簡短 教師個人年度述職報告德能勤績篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

大家好,！

本人于xx年參加工作以來,，至今已兩年有余，現(xiàn)負(fù)責(zé)三年級二班的語文教學(xué)工作,。作為一個班的班主任,，我一直在各方面都嚴(yán)格要求自己，注重為人師表和一言一行。結(jié)合自身實際,，我對自己的教育工作有了以下幾點認(rèn)識：

低年級的孩子們雖然年齡較小,，但是同樣擁有自尊心。在平日的教學(xué)工作中,，我堅決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象,，以尊重和依賴為前提，適時走心孩子們的內(nèi)心,，用心去感受他們的喜怒哀樂,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。我的學(xué)生們和我更加親近了，平日的教育教學(xué)工作也就變得更加順利了,。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長積極交流,，使家長的教育更具理性，讓孩子們能夠更加健康,、快樂的成長,。

目前，我校的教學(xué)改革以踐行“北二三段式教學(xué)模式”為主題全面展開,。在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合新的教學(xué)模式，積極探索更符合本班的有效的教學(xué)方法,。在語文課上,，我經(jīng)常把語文知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，培養(yǎng)學(xué)生之間的互動能力，使學(xué)生的知識來源不只是老師,，更多的`是來自對書本的理解和與同伴的交流,，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實踐的同時,，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為,。xx年年，在學(xué)校舉辦的“騰飛杯”講課比賽中,，我獲得了一等獎的好成績,。

以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。時代的飛速進(jìn)步也促使著我們教師在教育工作中應(yīng)該尋求更新的教學(xué)方式,。因此,，我們再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機多媒體技術(shù)引入課堂,，當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！我努力學(xué)習(xí)相關(guān)的知識,，并積極應(yīng)用于平日的教學(xué)之中,，通過兩年的努力，我已經(jīng)能夠熟練制作課件,，多媒體教學(xué)方式也已經(jīng)漸漸的深入學(xué)生們的心中,。

在平時的工作中，我能和同事友好相處,，本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t,，積極向每一位老師學(xué)習(xí)。在學(xué)校教研活動中,，能夠積極參加講課及評課活動,。我始終相信，在課堂教學(xué)中,，沒有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力,。我還年輕,，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育對于我來說是一門不斷創(chuàng)新的藝術(shù),。我相信,，在我不斷的探索和實踐中，我會漸漸成長為一個名師的,！

教師個人年度述職報告簡短 教師個人年度述職報告德能勤績篇五

還未來得及驚呼,，20xx便裹挾著冷冷的寒風(fēng)即將呼嘯而過。時光列車看似站站停,，卻又站站不停,，只有不停往前跑往前奔往前不斷的前進(jìn)，無暇回顧,，亦沒有時間哀嘆,。這一年，我做了些什么,？

已是20xx的最后一天了，回顧這一年的自己,，無限感慨,，有哪些事情是讓自己滿意的,，又有哪些事情是我自己不滿意的。尼采說過,，每一個不曾飛舞的日子,，都是對生命的辜負(fù)。我把這句話稍稍改動,，寫在了班級的黑板上,，作為警醒，日日讓學(xué)生也經(jīng)受這樣的潛移默化：每一個不曾努力的日子,，都是對生命的辜負(fù),。那么，我又做好了些什么,？我又沒做好些什么,？每年都是那么匆匆，每個學(xué)期都是那么忙碌,，每個階段都是這樣無暇回顧自己,，也每每在年末，回首即將過去的一年時,，便會驚覺,，啊，如此之快,，怎么剛還是年頭,，還未眨眼便已是一年匆匆而過至年尾，我的時間,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用,，要么就是這些年來，對于時間的掌控能力,，我還是沒有把自己訓(xùn)練出來,，我所獲得的個人的進(jìn)步遠(yuǎn)非我自己所期待的，我還需要加強這方面的能力,。

剛剛過去的20xx的下半學(xué)期,，除了常規(guī)的'教學(xué)工作，集體的項目比賽——一場7人的舞蹈,，一次12人的朗誦比賽,，再有一個40人的合唱比賽，就將我所有的工作教學(xué)之外多余的時間填滿,，外加一個班級的管理,、帶領(lǐng)和日常的常規(guī)工作,使得我每一天都異常的忙碌，每一天都不閑著,，也特別的充實,，生命的厚度因為這樣的忙碌而日漸累積,。

關(guān)于比賽——所有的比賽都是區(qū)級的比賽，自然不敢怠慢,。舞蹈集體項目,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，自己選曲目自己選服裝自己編排,，我把的是質(zhì)量關(guān),，舞美以及整體的效果。在無數(shù)次的排練過程中,，學(xué)生的思維也積極了起來,，在美的享受中，自己也充分感受到了藝術(shù)的美的熏陶,，在比賽中更是將這種美發(fā)揮到了極致,。

朗誦的12個同學(xué)是初一年級各個班精選出來的。因為時間對不上,，只能利用每日放學(xué)后的半小時進(jìn)行合排,。好在，所有的同學(xué)都很配合,，無論是背誦,，還是造型等等的編排都很順利。

最費時間的是40人的合唱項目,，從9月下旬開始,，一直延續(xù)到了12月份比賽。時間拉扯的越長,，過程也就越是煎熬,。而在比賽的前兩周更是，天天中午集中排練,，不是高聲部,，就是中聲部，不是前兩個聲部,，就是低聲部,，反正輪番排練，遇到拓展課就合排,，還占用了比賽前的三個周五的下午進(jìn)行加排,。幾乎所有的學(xué)生都非常的配合，自然效果也非常的好,。訓(xùn)練的辛苦不在話下,，卻是誰也不退卻。掌握不了比賽的結(jié)果,，但是我們可以掌握訓(xùn)練的過程,。不以比賽結(jié)果為前提,，只問自己，在過程中我們盡力了沒有,？有沒有做到最好的自己了？一次合唱比賽,，從開始的選曲,，到高中低聲部人員的安排和確定，再到曲子的反復(fù)推敲和吟唱,，聲部的配合起來,，著實要花好多好多的時間。也確實費了很多很多的時間,，打磨向來都不是一件一蹴而就的事情,，精雕細(xì)琢才會出好作品。我們最缺少的就是時間?，F(xiàn)在的學(xué)生,，學(xué)業(yè)繁重，還要再勻出時間來參加訓(xùn)練和比賽,，委實不易,。我盡量提高訓(xùn)練的質(zhì)量，以期取得事半功倍的效果,。事實證明,，我們所有的努力付出，都是看得到結(jié)果的,，因為在訓(xùn)練的過程中,，我們自己感受到了自己的變化，變得更自信了,，變得更會欣賞美麗的聲音了,，變得更能團(tuán)結(jié)合作了，這個就是最大的進(jìn)步了,。無論何時,，超越自己，都是一件很挑戰(zhàn)也很讓人興奮的事情,。過程完美了,，還會在乎結(jié)果嗎？

關(guān)于班級——班級雖然只有24人,，卻因為大多是男孩,，無端的多了很多調(diào)皮搗蛋意想不到的插曲，好在這個班級是我一手從預(yù)備帶上來,，還比較好管理,，怎么說也是在天天進(jìn)步,。從預(yù)備到初一，如同一個風(fēng)水嶺一道坎,，把學(xué)生從不懂事到懂事,，愣是劃分了一條很明顯的界限，讓人感到欣慰,。

而20xx上半學(xué)期的藝術(shù)節(jié),，亦是在暑假即將來臨之前的6月27日劃上了一個完美的句號。最喜的就是,，大家一起努力,，然后看到一個非常好的皆大歡喜的結(jié)果。一件事情,，如果大家都認(rèn)真做,，復(fù)雜的事情也會變得很簡單。每個人都做好自己該做的事,，每個人都做好自己,，還有什么難事兒能來阻礙我們？我喜歡工作中這樣的一種狀態(tài),，讓人感到無間隙的和諧與美妙,，大家都有同一個目標(biāo)去追尋，各自著各自的努力,，來成就同一種結(jié)果的美好,。工作給予一個人的成就感遠(yuǎn)非只是僅僅把工作做好而已。

教師個人年度述職報告簡短 教師個人年度述職報告德能勤績篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同事們：

大家好,！

縱觀過去的一年，我只是和熱愛xx學(xué)校的每一位老師一樣,，認(rèn)認(rèn)真真地對待每一件事,、每一份工作，做到勤勤懇懇教書,，踏踏實實做人,，下面就從五個方面向大家作一匯報。

作為一名黨員,，我堅定共產(chǎn)主義信念,，緊跟黨組織的步伐和號召，擁護(hù)黨的教育方針路線,，并把這些都貫徹在教育教學(xué)工作中,，能按時認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和黨組織生活。認(rèn)真學(xué)習(xí)《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》及一些相關(guān)文件，今后我要用理論學(xué)習(xí)改造自身思想意識,，用實際行動實踐黨員先進(jìn)性的要求,。

作為教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，熱愛教育教學(xué)工作,，嚴(yán)于律己，為人師表,，對每一個學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心他們的全面發(fā)展。

作為語文老師我首先認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo),，明確學(xué)段的要求，更新教育觀念,，在平時的備課,、教學(xué)中滲透、體現(xiàn)課改的精神,。積極參與閱讀教學(xué)的多元化評價課題研究,，有重點地培養(yǎng)學(xué)生自評、互評進(jìn)行有效評價,，在閱讀教學(xué)課堂上倡導(dǎo)“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,，依照擬訂的課題邊實踐邊總結(jié),，通過老師引導(dǎo)來培養(yǎng)本班學(xué)生主動探究、團(tuán)結(jié)合作,、勇于創(chuàng)新的精神,。目前正參與提高小組合作有效性的課題研究。平時,，我經(jīng)常翻看語文教學(xué)雜志,，上網(wǎng)查詢有關(guān)資料并做學(xué)習(xí)筆記來豐富自己的教學(xué)知識。并向其他老師學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗,，利用各種機會多聽課,、多學(xué)習(xí)。在各種教學(xué)活動中我看到了名師的風(fēng)范,，看到了優(yōu)秀教師應(yīng)具備的素質(zhì),，并把好的教法及時運用到平時的課堂教學(xué)中，在課堂實踐中不斷反思提高自己,。

作為班主任,，每學(xué)期制定詳細(xì)的班級管理措施和目標(biāo)，并有計劃的實施，這一年學(xué)生過渡進(jìn)入初中,，在繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的同時,，及時了解他們的思想動態(tài)，充分利用晨檢,、班會及各種活動后加強對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，如感恩教育、誠信教育,。并配合我校精神文明學(xué)校,、語言文字示范校、交通安全學(xué)校的驗收工作,，每周評比班級文明小學(xué)生,，要求同學(xué)們上好每一堂課，寫好每一次作業(yè),。掌握一定的環(huán)保知識,，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。并能積極配合其他任課老師提前通知學(xué)生帶全學(xué)具,，課前組織紀(jì)律,，課后了解情況，使學(xué)生認(rèn)真對待每門功課,，全面發(fā)展,。

作為中隊輔導(dǎo)員，配合學(xué)校大隊部開展各項活動,，在活動中組織管理好班級,，并定期召開主題中隊會，對學(xué)生進(jìn)行安全,、誠實守信的思想教育,。

這一年里，我堅守崗位,，出滿勤,，干滿點。較好地完成了語文教學(xué)和班主任的工作,。做到了全勤,。

一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位老師的幫助下,，取得了一些小小的成績：

xx年3月我所輔導(dǎo)的學(xué)生殷悅獲得全國語文能力大賽三等獎,，我被譽為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。xx年5月我所輔導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作《xx》獲得xx市一等獎,、《xx》榮獲xx市三等獎,。我被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。我所撰寫的'案例《xx》獲得xx市一等獎。

在工作中我能夠做到廉潔從教,，為人師表,，公平、公正的對待每一位學(xué)生,，不歧視,、不偏袒。本著一顆真誠的心愛每一位學(xué)生,，關(guān)心每一位學(xué)生,，不求回報。

作為今天的語文教師,，不僅要求具有崇高的師德,，具有深厚的文化素養(yǎng)、新的教育理念,，掌握嫻熟的教育教學(xué)方法,，我覺得更為重要的是具有教育智慧—對教學(xué)工作的一種感覺、一種品味,，對學(xué)生的才情和靈性的發(fā)現(xiàn)的敏感,。這也是我今后努力的方向,。在以后的工作中,，還要多向他人學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短,，踏踏實實做人,，認(rèn)認(rèn)真真工作，做一名優(yōu)秀的教師,。

教師個人年度述職報告簡短 教師個人年度述職報告德能勤績篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

若干年前我走進(jìn)了教育這塊神奇的沃土,，踏進(jìn)了____中學(xué)這個校門,，從此以后我的追求,、我的夢想、我的歡樂與痛苦都化作了春霖秋霜,，深深地融進(jìn)了這片沃土中,。伴著歲月的匆匆腳步,，走過了一個又一個的輪回,。回首多年來的工作,，我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位,，銳意進(jìn)取,，愛崗敬業(yè)，教書育人,，積極參與學(xué)校的教育科研工作,，積極總結(jié)教育教學(xué)實踐，在參加工作的這么多年里,，我從一個稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師阿姨”,。這么多年我始終能夠做到正直做人，踏實做事,，勤懇工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)簡要匯報如下：

一,、傾心教育,，為人師表

我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。平時熱愛學(xué)校,，關(guān)心集體,，積極參加學(xué)校的'各項活動，高質(zhì)量完成各項教育教學(xué)任務(wù),。多年來始終抱著“對每一位學(xué)生負(fù)責(zé),，讓每一位家長放心”的教育理念，在教育教學(xué)中不斷進(jìn)取,、求實創(chuàng)新,，能以身作則，為人師表,，做到依法治教,，依法執(zhí)教。同事之間和睦相處,，互相協(xié)作,，以誠相待，從不計較個人得失,，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，20____年度考核20____年度考核優(yōu)秀并獲得“嘉獎”。

二,、教育教學(xué)工作上精心施教,，形成特色

人們都說“孩子是父母的作品”，作為我們老師,，學(xué)生又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進(jìn)步,、成長，是我們共同的心愿,。在工作中,，我能以大局為重，克服個人和家庭的困難,，服從學(xué)校安排,，勇挑重任，常年奮斗在初三第一線,，多年擔(dān)任副班主任工作,，配合班主任做好學(xué)生的思想工作,。

在教學(xué)上,，我能嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，認(rèn)真鉆研新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極進(jìn)行新課改的實踐,，大膽探索實施素質(zhì)教育的途徑、方法,，在教研工作中積極實踐“新課程”標(biāo)準(zhǔn),，以對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為基礎(chǔ),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，課內(nèi)課外相結(jié)合,，理論實踐相結(jié)合,，注重引導(dǎo)學(xué)生探求新知，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和合作精神,。根據(jù)學(xué)生的個性,，采取不同的方法，注意盡到一個教師應(yīng)有的職責(zé),。課外經(jīng)常開展科學(xué)性,、知識性、趣味性的活動,，對后進(jìn)生和差生進(jìn)行耐心,、細(xì)致的輔導(dǎo)工作。在課堂上,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，想盡一切辦法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。在歷屆中考中,，我所任教班級的學(xué)習(xí)成績一直處于全市前列。

三,、潛心鉆研,，完善自我

教育工作是平凡的，做好了做細(xì)了就不平凡,。對我個人而言,，我沒有什么特別的事跡，只有一步一個腳印走過來的足跡,。為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要,，跟上時代的步伐。在教學(xué)之余,，我積極參加各種技能技巧培訓(xùn)和考試,，積極參加網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作，經(jīng)常去圖書館,，書店,，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識,，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力,，和世界接軌,。在教學(xué)改革中，我能積極參加各種教研活動,，承擔(dān)教學(xué)公開課,。在教師把握學(xué)科能力競賽中獲“叁等獎”。

四,、獲得榮譽稱號情況

我在付出的同時,，也收獲了希望。

教育教學(xué)工作給我一個這樣的啟示：學(xué)無止境,，沒有最好,，只有更好。成績只能代表過去,，教育的過程是創(chuàng)造性很強,，又極富挑戰(zhàn)性的過程。陶行知先生的真知灼言“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，言猶在耳。我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，我知道作為一名普通教師的工作，任重而道遠(yuǎn),，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績,。

最后,，請允許我以一句話與大家共勉：奮斗改變命運，夢想讓自己與眾不同!

謝謝各位!

此致

敬禮!

述職人：______

20__年__月__日

教師個人年度述職報告簡短 教師個人年度述職報告德能勤績篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好,！

在這一年里，本人上半年擔(dān)任三,、六年級的美術(shù)教學(xué)任務(wù),，下半年擔(dān)任了一、四年級的美術(shù)教學(xué)任務(wù),，一年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項工作,。

在教學(xué)中,，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，并認(rèn)真批改作業(yè),。為了更好地提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，自制課件、教具,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用,。在學(xué)期末圓滿的完成了十個班的教學(xué)任務(wù),。

在這一年中，我擔(dān)任了我?！扒嗷ù伞鄙鐖F(tuán)的教學(xué)工作,，學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃、有步驟的培訓(xùn)后,，“青花瓷”制作水平有了很大的提高,。各方來賓對我校學(xué)生的“青花瓷”有著較高的評價。

在學(xué)校的`圖書管理中,，完成了新購書的登記,、上架和學(xué)生、教師的借閱工作,。

除了日常的教學(xué)工作外,，還負(fù)責(zé)校內(nèi)的宣傳工作，今年一年共設(shè)計了二十多塊展板,。積極參加各種校內(nèi)校外活動,，幫助教導(dǎo)處完成兩基檔案的整理，并能按時完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各種臨時任務(wù),。

在這一學(xué)年的工作中,，通過和同事共同的努力，取得一定的成績,。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。在今后的教學(xué)工作中我要不斷加強自我反思,，并做好新學(xué)期的計劃,，我相信只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲,。

此致

敬禮,！

述職人：xx

20xx年xx月xx日

教師個人年度述職報告簡短 教師個人年度述職報告德能勤績篇九

時光荏苒，忙碌中xx年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn),。最近一段時間無論是看電視還是閱讀網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)覺幾乎所有的媒體都在實行年終盤點,。的確，我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著,、辛苦著,、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍(lán)圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步,。下面我就把xx年度的工作做簡要的匯報總結(jié),。

關(guān)心集體，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí),，積極向黨組織靠攏,。配合組里搞好教研活動，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作,，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。服從學(xué)校安排,，人際聯(lián)系融洽，本學(xué)年度全勤,。

1,、表現(xiàn)力——舞臺形象、表情,、歌曲情感處理,。

2、普通話咬字

3,、歌曲的完整性

三點基本要求：

1,、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲（流行歌曲可以）。國歌和兒歌不能唱,。

2,、要求背唱歌曲一段歌詞,，任選一段歌詞。

3,、在講臺上拿話筒歌唱,。

成績等級：

90分以上為優(yōu)

80分——90分之間為良

70分——80分之間為中

60分——80分之間為及格

60分以下為不及格

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。此外,，我還很注意自身的學(xué)習(xí),。如：參加省領(lǐng)雁工程的培訓(xùn)，積極參加縣市里的音樂教研活動,；閱讀一些音樂,、教育、文化等方面的報刊,、雜志,；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。聽了許多優(yōu)秀教師的課,，感觸破深,，在其中積累了很多寶貴的心得，給我的教學(xué)起到了不少的幫助,。本學(xué)期積極響應(yīng)學(xué)校二十周年校慶,，盡管前期在領(lǐng)雁班培訓(xùn)，但我每兩周回來一次給學(xué)生進(jìn)行合唱排練,，盡自己最大的能力來輔導(dǎo)學(xué)生,，在校慶后期我歸校后我爭取每兩天給學(xué)生排一次，努力做到最好,，爭取最有效的訓(xùn)練以求最佳的效果,。在訓(xùn)練的課余時間我利用自己的晚上休息時間對歌曲聯(lián)唱節(jié)目的音樂進(jìn)行不斷的聆聽和剪接。由于是歌曲聯(lián)唱好多歌曲我不是很熟悉要不斷的聽,，再進(jìn)行剪接以便達(dá)到最好的效果,。

今年有幸參加了省領(lǐng)雁工程，在領(lǐng)雁班我不僅僅學(xué)習(xí)了技能技巧——聲樂,、鋼琴,、舞蹈編排等專業(yè)知識，我還學(xué)習(xí)了相關(guān)的理論知識,，對于我的教育教學(xué)水平的提高是不容忽視的,。但由于這幾年的教學(xué)繁忙，對于自己的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時間花的少,，經(jīng)過這次的培訓(xùn)有所收獲與感悟,。今后我將努力訓(xùn)練自己的'專業(yè)，在將來的日子里能不斷的成長,。

1,、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法,。

2,、在教學(xué)中踏實教課，利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,，爭取多開公開課，多去參加比賽和參加教研活動,，以錘煉自己,。

1、教學(xué)方面還不夠精益求精,，對于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊,，特別是對初三學(xué)生如何使他們對音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強。

2,、對自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn),。

總之，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作,，做到上課認(rèn)真,，勤勤懇懇，腳踏實地的工作,。做好自己教研組的教研活動,，能積極配合學(xué)校布置的各項任務(wù)。今后有待提高的部分,，我將好好努力爭取做到最好,。

教師個人年度述職報告簡短 教師個人年度述職報告德能勤績篇十

對工作不講任何條件，盡自己最大的能力把工作做好,，遵紀(jì)守法,，有良好的師德師風(fēng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策,，在教育教學(xué)工作中努力踐行,，處處做同事們的表率。

俗話說：“小學(xué)教師是‘萬金油’”,，這就要求小學(xué)老師具有比較全面的知識與能力,。平常我非常注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，努力鉆研業(yè)務(wù),，積極參與新課程改革,，大膽實踐，勇于創(chuàng)新,，積極參加各級課題研究,，滿腔熱情地投入到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中去。

沒有愛就沒有教育,。真正的教育其實是愛的教育,。任現(xiàn)職以來，我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任,、教導(dǎo)主任工作,。在執(zhí)教中為教好書,、育好人,，不知花了多少心血，特別是我們地方的留守兒童比較多,，而這些孩子在家是爺爺,、奶奶的寶貝，孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習(xí)慣,，自控能力差,，我根據(jù)學(xué)生的個性，采取適當(dāng)?shù)姆椒ń逃?。平時在教學(xué)中,，我不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重學(xué)生的德育教育,。從一開始,，就重點培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣，包括生活的習(xí)慣,、做人的習(xí)慣,、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣,，做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。課外，我經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心,、細(xì)致的輔導(dǎo)工作,，開展科學(xué)性,、知識性、趣味性的活動,，培養(yǎng)能力,、開發(fā)智力，同時對學(xué)困生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。在課堂上，讓學(xué)生成為課堂的主人,，關(guān)注學(xué)生的個體差異,，采用激勵性的語言進(jìn)行教學(xué)。我還利用雙休日,、傍晚,、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其孩子,。幾年來,，我所擔(dān)任的班級有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，經(jīng)常獲得“流動紅旗班”和“先進(jìn)班級”,。

新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變教育觀念,，并結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上,，我刻苦鉆研,勇于探索,，把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活結(jié)合起來，把數(shù)學(xué)教學(xué)和社會實踐結(jié)合起來,，努力構(gòu)造開放而有活力的`數(shù)學(xué)課堂,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,，做學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者和組織者，把解決問題的主動權(quán)交給學(xué)生,，重視課堂教學(xué)生命的流動與情感的溝通,，在平等對話中教學(xué)，珍視學(xué)生情感體驗,。我還把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步將數(shù)學(xué)課堂進(jìn)行延伸到更廣闊的空間去，注重培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力,。教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家,。雖然這不一定能實現(xiàn),，但我相信，在我不斷的探索和實踐中,，我會成長起來的,。

教師個人年度述職報告簡短 教師個人年度述職報告德能勤績篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)眼間，一年的工作時間過去了,，在逝去的歲月中,，有得也有失;有過成功，也有過失敗;有過辛酸,，也有過歡笑;在充實的學(xué)習(xí),、工作生活中，在與可愛的學(xué)生們相處過程中,，我得到了極大的滿足?，F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、工作情況概述如下,，以便于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，反思不足之處,，不斷完善自我,。

一、德方面

作為一位教師我很清楚,，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向,、教學(xué)方法等。所以,，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。教師是“人類靈魂的工程師”,，因此教師必須抓好兩項工作即教好書,、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情,，教師首先要做好表率即為人師表,。在生活中，我扮演著多重身份：做學(xué)生的好老師,、做學(xué)生的“好家長”,、做學(xué)生的好朋友、做學(xué)生的心理醫(yī)生,，關(guān)注學(xué)生的健康成長,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不侮辱學(xué)生人格。課堂上,，我時刻注意規(guī)范自己的教學(xué)行為,。課后，我經(jīng)常走進(jìn)教室,，與學(xué)生一起參加課外活動,，加強與學(xué)生的溝通交流。當(dāng)學(xué)生遭遇挫折時,，適時地給予學(xué)生鼓勵,，與學(xué)生一起分享自己的成長故事，以自己的人生經(jīng)歷去感化,、教育學(xué)生,。

二、勤方面

本年度,，在教學(xué)方面,，我擔(dān)任了__年級__(__)班的語文教學(xué)和班主任工作。這對于我來說,，無疑是一個自我鍛煉,、提升能力的機會。因此,，我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè),，按時、按質(zhì)的完成每一項工作,。在這些工作中,，我堅持總結(jié)與反思，在每一個方面都有工作心得,，不斷改進(jìn),，提高工作效率。我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，并能積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

三,、績方面

在教學(xué)方面：擔(dān)任語文教研組組長積極完成教研任務(wù),，每次考試，我所帶的班級,，總體來說,，成績較好。

俗話說：“金無足赤,，人無完人,?！痹诮逃虒W(xué)工作中，我仍有不足之處,，如在工作中會產(chǎn)生“惰性”思想,，自身的知識面較窄，理論修養(yǎng)水平不高,，在教育學(xué)生方面,，經(jīng)驗還不足，在以后的工作中,，我會“多學(xué)習(xí),、多動手、多思考,、多總結(jié),、多反思”，以期更大的提高,。教育是愛心事業(yè),，從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的`個性特點去點拔引導(dǎo),。對于個別學(xué)困生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的

學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生;而對優(yōu)秀學(xué)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。在今后的教學(xué)過程中我會逐步改正和完善教育教學(xué)方法,，爭取更大進(jìn)步,，早日成長為一名優(yōu)秀的語文教師。

四,、能方面

教好書是教師的基本職責(zé)之一,，在教學(xué)工作方面，我爭取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,，我都做好

充分的準(zhǔn)備,，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。在教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真閱讀科目參考書,，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計劃，根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗,，不斷地加以改善,。在傳授學(xué)生知識時，不厭其煩,，耐心教導(dǎo)學(xué)生,，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識;在傳授學(xué)生知識的同時，并對他們進(jìn)行思想教育,，教育優(yōu)生幫助學(xué)困生,。

總之，我會努力學(xué)習(xí),，把好的語文學(xué)習(xí)方法交給孩子們,，讓孩子們的明天更美好!

此致

敬禮!

述職人：______

20__年__月__日

教師個人年度述職報告簡短 教師個人年度述職報告德能勤績篇十二

似乎只過了一個繁忙的季節(jié)，20xx年就要結(jié)束了,。時光飛逝啊,。其間應(yīng)該包含了兩層意思：一是時間對于教師而言，永遠(yuǎn)是過得那么快的,，一直是一種充足和豐富,；二是時間對于一所學(xué)校而言，是機遇的搶占,，是騰空翻新的改變,，是讓人把自己融入到其中而忘記了一些什么。而在這個特定的時間,，我也總是不由自主地追問,，忙碌的一年，究竟做了些什么,？

讓這所學(xué)校的事業(yè)順著臺階繼續(xù)向上,。這一年，學(xué)校的各項工作,，按照三年規(guī)劃的頂層設(shè)計,，有序開展，質(zhì)量向好,。德育工作,，以生涯規(guī)劃導(dǎo)師制為基礎(chǔ)，全員育人,，全面育人,，全程著力，收獲了一年勝過一年的教育效果。同樣的生涯規(guī)劃導(dǎo)師制工作,，每一年根據(jù)實際情況添加不一樣的工作新元素,，這是定海一中導(dǎo)師制的生命活力所在，我們要做的就是在諸如“導(dǎo)師聯(lián)合會診”這樣的事干出新成效,。就是這個導(dǎo)師制,，這一年的殊榮不少：舟山市十大德育品牌，浙江省德育交流項目,，教育部德育經(jīng)典案例,。這讓我們更加相信，做一件重復(fù)的事,，能在看似平常中翻出新的花樣來,，才會是教育價值的真正所在。當(dāng)然,，這些榮譽,，都要歸功于全體導(dǎo)師，歸功于政教處,、年級段,，歸功于我的副校長，成績是他們的,。

教學(xué)工作,，以問題導(dǎo)向為觸發(fā)，精準(zhǔn)謀篇,，精準(zhǔn)實施,，精心調(diào)試，收獲了節(jié)節(jié)攀升的教學(xué)業(yè)績,。感受最深的是,，定海一中的教學(xué)管理運作機制，在不斷創(chuàng)新中,，形成了自己的特色,。課堂管理，凸顯教師,、學(xué)生,、值日行政、年級段領(lǐng)導(dǎo)的四維一體,，管理效果更加突顯；新高考,、課改謀篇,，重視教師、學(xué)生、管理層,、家長的群策群力,，思想上高度統(tǒng)一，決策更加民主,，運作更加靈活,，應(yīng)對更加有力，收到了實際效果,；學(xué)生非智力因素的開發(fā),，重視社團(tuán)活動的精細(xì)組織，重視各類活動平臺的搭建,，這一年尤其重視機器人團(tuán)隊,、海洋科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊、無人機攝制團(tuán)隊,、硬式飛鏢團(tuán)隊,、足球隊、籃球隊的建設(shè),，讓一批學(xué)有所長的學(xué)生通過活動,，更加理解課堂所得知識，能夠靈活運用所學(xué),，促進(jìn)高考成績和綜合素養(yǎng)的提升,。這一年20xx屆高考成績很出色，尤其是一段率突破50%,，實現(xiàn)了一中教師的夢想,，20xx屆的第一次選考成績也很好，超過了預(yù)期,，尤其是學(xué)科前15%的學(xué)生人數(shù)大幅增加,，給定海一中的發(fā)展，奠定了堅實的基礎(chǔ),。一個臺階,，一個臺階，迎難而上,。當(dāng)然,，這些榮譽，都要歸功于全體教師,，歸功于教務(wù)處,、年級段，歸功于我的.副校長,，成績是他們的,。相信,，天道酬勤，未來可期,。

讓這所學(xué)校的學(xué)生教人一眼認(rèn)得出,。認(rèn)得出的一中學(xué)生，應(yīng)該怎樣,？為此,，制定了定海一中學(xué)生博雅守則10條：

“課間不大聲，言行顯儒雅”

“聽到預(yù)備鈴,，安靜做準(zhǔn)備”

“老師在講話,，側(cè)耳細(xì)聆聽”

“預(yù)習(xí)要在先，問題不過夜”

“作業(yè)獨立做,，自覺出成績”

“垃圾分類投,，常懷羞恥心”

“認(rèn)真做兩操，鍛煉精氣神”

“交往要適度,，心中有底線”

“手機須遠(yuǎn)離,，眼量宜放遠(yuǎn)”

“遇事不沖動，冷靜有方法”

我始終覺得,，這是檢驗我們教育成效的標(biāo)準(zhǔn),，更是關(guān)鍵。這一年,，盡管還有不盡如人意的地方,，但我認(rèn)為我們的一中學(xué)生在以下方面的習(xí)慣是有了長足進(jìn)步的：一是不在課桌內(nèi)扔垃圾的習(xí)慣；二是桌椅物品自行車的整齊擺放,；三是不帶手機入校,；四是見到老師親切自信地問好；五是跑操充滿精氣神,；六是男女生交往適度有底線,；七是靜心學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)；八是垃圾分類習(xí)慣,；九是遇事處理講求方法,；十是就寢規(guī)范不給他人添麻煩。學(xué)生的變化,，是綜合作用產(chǎn)生的,，但，按照具體可操作的規(guī)范去教育,、要求,、督促、激勵學(xué)生,，一定是一個必不可少的作用力,。孩子們很優(yōu)秀,，我們要讓他們更加優(yōu)秀,！這是全社會的期盼,，也是功德無量的大事業(yè)。

讓這所學(xué)校的發(fā)展人才輩出后繼有人,。這一年一直致力于破解教師隊伍建設(shè)中的“三個難題”,。

首先是破冰勞逸不均的難題。著手三件事：第一件是出臺新的《定海一中績效考核辦法》,，獎勵業(yè)績出色者,，提高超工作量者待遇，降低工作量不足者待遇,；第二件是利用新一輪的專業(yè)技術(shù)崗位聘任工作,，增強教職員工的崗位責(zé)任意識；第三件是建立工作量不足者的學(xué)校工作認(rèn)領(lǐng)制,，促使教師改變慵懶思想,。第二個難題是四支隊伍建設(shè)，針對干部隊伍建設(shè),，在做好了新一輪競聘工作的同時,，加強五年規(guī)劃，提供給每個干部發(fā)展愿景,；針對班主任隊伍建設(shè),，采用“以人事聘任制度托底，向分類培養(yǎng)要成效”的策略,；針對青年教師隊伍建設(shè),，施以“推動教學(xué)目標(biāo)精準(zhǔn)落地”的全年系列活動措施，以目標(biāo)為導(dǎo)向,，加強對個體的考核反饋和發(fā)展方向微調(diào),；針對具備相當(dāng)資歷教師隊伍的建設(shè)，通過“示范作用”全年系列活動設(shè)計,，引導(dǎo)他們走上那條學(xué)習(xí)探索求變,、緊跟變革潮流的科學(xué)育人之路。同時鼓勵部分教師很好地參與了下半年市里開展的“三名二新一中堅”評選,。第三個破解的難題是新教師的招聘工作,。

這一學(xué)年瞪大了眼睛、全方位了解,、全力以赴,，保證政治了教師的到位。地理,、歷史教師的招聘工作正緊鑼密鼓地開展,。這項直接關(guān)系著學(xué)校接下來發(fā)展的工作,，基本上已經(jīng)落地。從這一年來看,，教師們的工作積極性和集體戰(zhàn)斗力,，很高，很強,；不少的表現(xiàn),，讓我和班子甚為感動。

這一年,，和班子成員一起,，起早摸黑，摸爬滾打,，守住安全底線,，守住廉潔紅線，守住教學(xué)高度,，抬高工作標(biāo)桿,，抬高發(fā)展愿景，做成了許多事,，培養(yǎng)了不少干部,。但是，也有遺憾,。海洋中心的課程建設(shè),，仍然任重道遠(yuǎn)；個別教師,、學(xué)生的教育,，仍然需要我們較真、教育,；學(xué)校規(guī)劃課題的建設(shè),，需要集全校之力加以突破。

20xx,，我們要在精致上下功夫,，在精細(xì)上求實效，在精心上凝聚力量,，繼續(xù)做我們大家喜歡的教育,。

教師個人年度述職報告簡短 教師個人年度述職報告德能勤績篇十三

本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完.的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了以后的教育工作做的更好 。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重.體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

在我校李正火校長倡導(dǎo)的“無墻課堂”辦學(xué)理念的高端引領(lǐng)下，我在課堂中努力做著踐行者,、開拓者的角色,。力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開放性,、實踐性,、體驗性，把語文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)、美術(shù)課,、音樂等學(xué)科元素進(jìn)行.合,，圍繞“提高學(xué)生綜合素養(yǎng)”這一教學(xué)目標(biāo)，有的課堂讓學(xué)生走進(jìn)大自然,，走進(jìn)生活的,，進(jìn)行語言交際，并觀察寫話,；有的課堂讓學(xué)生在欣賞名曲的情景中感悟課文的意境美,；有的課堂又讓學(xué)生進(jìn)行想象畫畫，讓孩子的奇思妙想去豐盈課文的空白,，感受課文的語言美,；并嘗試讓學(xué)生通過觀察、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí),，拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)資源,。通過教學(xué)資源的重組,，使課堂教學(xué)的效果得到了優(yōu)化。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的'質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，.取相應(yīng)的預(yù)防措施,?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

2,、關(guān)注課堂生成,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助..衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的.和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的.和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

4、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博.眾長，提高教學(xué)水平,。

重視學(xué)生的常規(guī)教育,，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,。經(jīng)常利用升旗儀式,、晨會、班隊課等機會對全體學(xué)生進(jìn)行教育,；對一些頑皮學(xué)生所犯的錯誤,，進(jìn)行嚴(yán)肅的批評和耐心的教育。由于學(xué)生年齡小,，好的行為習(xí)慣不能長久保持,，這就需要我們老師給他們做正確的引導(dǎo)。我十分注重“以身作則”,、“率先垂范”,，隨手撿起地上的紙屑，隨手關(guān)掉無人燈,，隨手關(guān)上忘關(guān)的門窗┄┄目的只是能讓學(xué)生耳濡目染,，現(xiàn)身說法，達(dá)到一定的教育效果,。我也非常的的重視班級小干部的培養(yǎng),，發(fā)揚學(xué)生的班級主人翁精神，每個孩子都有自己的責(zé)任包干區(qū),，自己的工作責(zé)任田,。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作中，我取得了一定的成績：

教學(xué)隨筆《生活的小悟》發(fā)表在國家級刊物《教學(xué)隨筆》,；上虞市語文命題設(shè)計獲市一等獎,；評為“上虞市優(yōu)秀班主任”；語文論文“入情,、動情,、移情、抒情”獲浙江省三等獎,；《凸顯小班優(yōu)勢,，鑄養(yǎng)合作能力》獲紹興市二等獎；《從“形同陌路”走向“聯(lián)袂共舞”》獲上虞學(xué)區(qū)一等獎

走進(jìn)21世紀(jì),，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

教師個人年度述職報告簡短 教師個人年度述職報告德能勤績篇十四

我在師德上首先嚴(yán)格要求自己、與時俱進(jìn),、愛崗敬業(yè),、為人師表、熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生,。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意,，在工作中我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任心強,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。對待學(xué)校分配的`工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極認(rèn)真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不甘于平淡,不流于平庸. 在與人相處中,做到謙虛謹(jǐn)慎,與人為善,遵守工作紀(jì)律，不遲到,，不早退,。

根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作。追求扎實有效的課堂教學(xué),。根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生，重視對學(xué)生的知識考查,，做好學(xué)生的補漏工作,。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會”為“會學(xué)”。

班級工作：

（1）本學(xué)期進(jìn)行家訪28次,，主動電訪80余次,。10月獲得班主任之星。

（2）家長對班級整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高,，師生關(guān)系融洽,。

（3）班級五項評比、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢,。班主任工作連續(xù)3個月為一等獎

（4）慶祝國慶比賽獲學(xué)校三等獎,，

（5）關(guān)注班級整體工作教學(xué)質(zhì)量的提高，積極協(xié)助各科任老師對班級教育教學(xué)

4,、語文教研方面

：

以上匯報,，還有許多不足，懇請領(lǐng)導(dǎo)和教師的監(jiān)督,、關(guān)心,、幫助，更好地發(fā)揮自己的一份力量,，為學(xué)校增光添彩,，愿和全校教職工攜手并進(jìn)，共創(chuàng)美好明天