要寫好演講稿,,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理,、愿望和要求是什么,,使演講有針對性,能解決實際問題,。我們想要好好寫一篇演講稿,,可是卻無從下手嗎?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,,希望能夠幫助到大家,。
大自然環(huán)保演講稿字數(shù)要求篇一
大家好!
相信很多人一定聽說過“地球一小時”熄燈活動,3月31日,,雷鋒塔下一場難忘的篝火晚會異常美麗,,蠟燭擺成“60”字樣象征著這美妙的一小時,,今年“地球一小時”的活動主題是:每個人心中都有位環(huán)保家。
我們曾經(jīng)這樣自豪地歌頌過我們的祖國:地大物博,,山河壯麗!大家知道,,我國是當今世界上最大的發(fā)展中國家,人口數(shù)量極為龐大,。舉個例子,,我國淡水總量為28000億立方米,這本來就不富有,,除以13億之后,人均淡水資源更是只有2200立方米,,僅為世界平均水平的四分之一!生機勃勃的森林是非常富饒的,,有“地球之肺”的美譽,但是我國的人均森林面積位于世界120位之后,,而現(xiàn)在更是以每年1800萬公頃以上的速度急劇減少,。森林的減少,使得氣候變壞,,水土流失嚴重,。原先被譽為中華母親河的黃河變成了一個十足的“暴脾氣”。
老師們,,同學們,,面對日益惡化的環(huán)境,為了人類的可持續(xù)發(fā)展,,為了美麗的地球家園,,我們該做些什么呢?
我們要節(jié)約每一滴水。記得隨手關好水龍頭,,不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么,,一個水籠頭每秒鐘滴一滴水,一年就是白白流掉36方水,。我們要積極尋找生活中節(jié)水的“金點子”:比如把洗菜的水用來澆花,、涮拖把、沖廁所等等,,加以循環(huán)利用,。
我們要節(jié)約每一度電。隨手關燈,,合理使用空調(diào),,尋找節(jié)電小常識,并嘗試著去實踐,。積極使用太陽能,、風力發(fā)電、潮汐發(fā)電等清潔能源。我們要節(jié)約每一張紙,。要做到作業(yè)紙雙面使用,,多用手帕,少用紙巾,。假如我們每人每天節(jié)約一張紙,,全國一年可以節(jié)約4745億張紙,一年可以少砍伐158,。1666萬棵樹,。從這個意義上來說,節(jié)約用紙,,也就是制造森林,。
我們要倡導綠色出行。汽車排放的尾氣中含有大量的二氧化碳,,會使地球產(chǎn)生“溫室效應”,。少開一天汽車,多騎一天自行車,,既能使空氣更清新,,又能使我們的身體得到鍛煉。
我們要推廣使用環(huán)保袋,。因為塑料袋的焚燒會產(chǎn)生很多的毒氣,,污染大氣,而且不容易降解,,會破壞我們的土地,,所以我們要盡量減少“白色污染”。
節(jié)約資源,、保護環(huán)境,,需要每一個人的力量,同學們,,讓我們行動起來,,做一名節(jié)約資源,珍愛地球的環(huán)保小衛(wèi)士!
我的演講完畢,,謝謝大家!
大自然環(huán)保演講稿字數(shù)要求篇二
尊敬的老師,,親愛的同學們:
大家好!
環(huán)保是我們每個人都該負起的責任,我們每個人都要擁有環(huán)保意識,。因為地球是大家的,,我們都是地球人。環(huán)保意識每個人都不盡相同,,但我們可以慢慢地培養(yǎng)起來,。其實生活中的每一件事都能鍛煉和培養(yǎng)起我們的環(huán)保意識,。但要具體落實到行動中來。
在校園內(nèi)不能亂扔垃圾,,見到垃圾不能因為不是自己丟的就視而不見,,也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里,一定要把垃圾丟到垃圾桶里,。
在教室里認真做好自己負責的衛(wèi)生工作,,不能馬虎應付,不能給班級丟臉,。
下課后要文明休息,,不應在教室里大吵大鬧,也不能追逐打鬧,,亂扔粉筆頭,。
當你走過一個班級,看到空無一人的教室里的電器還開著,,應隨手關掉。洗手時不要將水開得太大,,這樣既會濺得自己一身水又十分浪費,,用完水后必須把水龍頭立即關掉。
要養(yǎng)成節(jié)約,,衛(wèi)生的好習慣,,只要我們每個人都行動起來,我們的校園便會越來越美,。地球也將會更美麗!
養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,,共創(chuàng)美好校園環(huán)境
校園是我們共同生活的地方,所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,,共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學的責任,。
什么叫習慣呢?所謂的“習慣”是指長期重復地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。習慣的力量很大,。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣首先應從我做起,,我們應該時時刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,,不要隨地亂扔廢物………那些看似無關緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋,、骯臟。我們還要制止其他同學不講衛(wèi)生的行為,,看到地上有果皮紙屑主動撿起,。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,讓我們的校園更加干凈整潔,。其次是:我們每位同學都應該自覺地保護教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生.通過上一周的督促檢查.我們發(fā)現(xiàn)各班級環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好,,但要堅持養(yǎng)成這一良好的習慣.每天走進班級里,,你都會看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,,地面無紙屑.我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里,,就會心情舒暢,身心健康.
同學們,,校園是我們的家,,讓我們自覺維護校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙,、粉筆頭,、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認認真真做好,,并且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈,,一樣整潔。一份耕耘一份收獲,,只要我們共同努力,,堅持不懈,我們的校園就會像花園一樣一塵不染,,空氣清新,,令人精神爽朗。
讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾:從現(xiàn)在開始,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,,共創(chuàng)美好校園環(huán)境!
我的演講完畢,謝謝大家!
大自然環(huán)保演講稿字數(shù)要求篇三
尊敬的老師,,親愛的同學們:
大家好!
看日出日落,,聽江流水逝,感花開花謝,,自然給予我們無窮無盡的想象,。而閱讀自然,就是感受它的精神,,這無疑讓我們心曠神怡;閱讀自然,,就是感受它的魅力,感受它釋放出的光彩,。
?!?zhí)著
銜著一根樹枝的小鳥在大海的上空盤旋著。它永不停息地在海與山之間徘徊,,從山上銜來樹枝,,投入海里。它是一位美麗女孩化作的鳥兒,,只因與海親近,,忘記了海的多變與無情,。它就是精衛(wèi)。它發(fā)誓要把大海填平,,保護其他無辜的人不被大海吞噬,。從此,一只弱小的鳥兒,,在海天之間,,執(zhí)著地往往返返。就是這樣,,時間過了幾十年,。
讀海,海在我心中刻下了執(zhí)著,。
山·堅定
他是這樣一位老人,,在別人眼里有些異想天開。有人笑他愚蠢,,有人說他不值,,還有人贊他無畏。一位老人能有如此魄力,,能夠如此堅定,,他要移走門前的兩座大山——太行、王屋,。他就是愚公,他懂得什么叫“前人栽樹,,后人乘涼”;他明白不走出這兩座大山,,就不能與外界溝通發(fā)展。他明白自己已經(jīng)等不到那一天,,但他不能實現(xiàn)這個愿望,,一定要子孫后代去實現(xiàn)。
讓我們記住這個與山發(fā)生的故事,,讀山中那堅定的靈魂,。
江·無悔
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,?!彼髦@首詩,縱身一躍,,投入波濤滾滾的大江之中,。他隨水而去,只剩下他的淚,,凝著他的悲,,他的淚和悲在這大江中散開了,。讓人們永遠記住了他的名字,他就是屈原,,他是一位詩人,,更是一位臣子。他曾多次給大王獻好計策,,都是因為小人的胡言亂語未被采納?,F(xiàn)在,他不忍心親眼看見祖國的大好江山被拱手讓人,,只好揮淚投江,。他為祖國做的,盡心盡力,,他已無怨無悔了,。
大江也帶走了他無悔的精神,兩岸的人民也深刻銘記了這個名字——屈原,。
閱讀自然,,閱讀自然中發(fā)生的動人詩篇,讓我們贊嘆不已,,讓我們悲痛萬分,。閱讀自然,感受自然,,在閱讀中,,我們經(jīng)歷著、成長著,、快樂著……