要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性，能解決實際問題,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

大自然環(huán)保演講稿字數(shù)要求篇一

大家好!

相信很多人一定聽說過“地球一小時”熄燈活動，3月31日,，雷鋒塔下一場難忘的篝火晚會異常美麗,，蠟燭擺成“60”字樣象征著這美妙的一小時,，今年“地球一小時”的活動主題是：每個人心中都有位環(huán)保家。

我們曾經(jīng)這樣自豪地歌頌過我們的祖國：地大物博,，山河壯麗!大家知道,，我國是當今世界上最大的發(fā)展中國家，人口數(shù)量極為龐大,。舉個例子,，我國淡水總量為28000億立方米，這本來就不富有,，除以13億之后，人均淡水資源更是只有2200立方米,，僅為世界平均水平的四分之一!生機勃勃的森林是非常富饒的,，有“地球之肺”的美譽，但是我國的人均森林面積位于世界120位之后,，而現(xiàn)在更是以每年1800萬公頃以上的速度急劇減少,。森林的減少，使得氣候變壞,，水土流失嚴重,。原先被譽為中華母親河的黃河變成了一個十足的“暴脾氣”。

老師們,，同學們,，面對日益惡化的環(huán)境，為了人類的可持續(xù)發(fā)展,，為了美麗的地球家園,，我們該做些什么呢?

我們要節(jié)約每一滴水。記得隨手關好水龍頭,，不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么,，一個水籠頭每秒鐘滴一滴水，一年就是白白流掉36方水,。我們要積極尋找生活中節(jié)水的“金點子”：比如把洗菜的水用來澆花,、涮拖把、沖廁所等等,，加以循環(huán)利用,。

我們要節(jié)約每一度電。隨手關燈,，合理使用空調(diào),，尋找節(jié)電小常識，并嘗試著去實踐,。積極使用太陽能,、風力發(fā)電、潮汐發(fā)電等清潔能源。我們要節(jié)約每一張紙,。要做到作業(yè)紙雙面使用,，多用手帕，少用紙巾,。假如我們每人每天節(jié)約一張紙,，全國一年可以節(jié)約4745億張紙，一年可以少砍伐158,。1666萬棵樹,。從這個意義上來說，節(jié)約用紙,，也就是制造森林,。

我們要倡導綠色出行。汽車排放的尾氣中含有大量的二氧化碳,，會使地球產(chǎn)生“溫室效應”,。少開一天汽車，多騎一天自行車,，既能使空氣更清新,，又能使我們的身體得到鍛煉。

我們要推廣使用環(huán)保袋,。因為塑料袋的焚燒會產(chǎn)生很多的毒氣,，污染大氣，而且不容易降解,，會破壞我們的土地,，所以我們要盡量減少“白色污染”。

節(jié)約資源,、保護環(huán)境,，需要每一個人的力量，同學們,，讓我們行動起來,，做一名節(jié)約資源，珍愛地球的環(huán)保小衛(wèi)士!

我的演講完畢,，謝謝大家!

大自然環(huán)保演講稿字數(shù)要求篇二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

環(huán)保是我們每個人都該負起的責任，我們每個人都要擁有環(huán)保意識,。因為地球是大家的,，我們都是地球人。環(huán)保意識每個人都不盡相同,，但我們可以慢慢地培養(yǎng)起來,。其實生活中的每一件事都能鍛煉和培養(yǎng)起我們的環(huán)保意識,。但要具體落實到行動中來。

在校園內(nèi)不能亂扔垃圾,，見到垃圾不能因為不是自己丟的就視而不見,，也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里，一定要把垃圾丟到垃圾桶里,。

在教室里認真做好自己負責的衛(wèi)生工作,，不能馬虎應付，不能給班級丟臉,。

下課后要文明休息,，不應在教室里大吵大鬧，也不能追逐打鬧,，亂扔粉筆頭,。

當你走過一個班級，看到空無一人的教室里的電器還開著,，應隨手關掉。洗手時不要將水開得太大,，這樣既會濺得自己一身水又十分浪費,，用完水后必須把水龍頭立即關掉。

要養(yǎng)成節(jié)約,，衛(wèi)生的好習慣,，只要我們每個人都行動起來，我們的校園便會越來越美,。地球也將會更美麗!

養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，共創(chuàng)美好校園環(huán)境

校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學的責任,。

什么叫習慣呢?所謂的“習慣”是指長期重復地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。習慣的力量很大,。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣首先應從我做起,，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰,，不要隨地亂扔廢物………那些看似無關緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋,、骯臟。我們還要制止其他同學不講衛(wèi)生的行為,，看到地上有果皮紙屑主動撿起,。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔,。其次是：我們每位同學都應該自覺地保護教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生.通過上一周的督促檢查.我們發(fā)現(xiàn)各班級環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好,，但要堅持養(yǎng)成這一良好的習慣.每天走進班級里,，你都會看到桌窗明凈，桌凳擺放整齊,，地面無紙屑.我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里,，就會心情舒暢，身心健康.

同學們,，校園是我們的家,，讓我們自覺維護校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙,、粉筆頭,、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認認真真做好,，并且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈,，一樣整潔。一份耕耘一份收獲,，只要我們共同努力,，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染,，空氣清新,，令人精神爽朗。

讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現(xiàn)在開始,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，共創(chuàng)美好校園環(huán)境!

我的演講完畢，謝謝大家!

大自然環(huán)保演講稿字數(shù)要求篇三

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

看日出日落,，聽江流水逝，感花開花謝,，自然給予我們無窮無盡的想象,。而閱讀自然，就是感受它的精神,，這無疑讓我們心曠神怡;閱讀自然,，就是感受它的魅力，感受它釋放出的光彩,。

?！?zhí)著

銜著一根樹枝的小鳥在大海的上空盤旋著。它永不停息地在海與山之間徘徊,，從山上銜來樹枝,，投入海里。它是一位美麗女孩化作的鳥兒,，只因與海親近,，忘記了海的多變與無情,。它就是精衛(wèi)。它發(fā)誓要把大海填平,，保護其他無辜的人不被大海吞噬,。從此，一只弱小的鳥兒,，在海天之間,，執(zhí)著地往往返返。就是這樣,，時間過了幾十年,。

讀海，海在我心中刻下了執(zhí)著,。

山·堅定

他是這樣一位老人,，在別人眼里有些異想天開。有人笑他愚蠢,，有人說他不值,，還有人贊他無畏。一位老人能有如此魄力,，能夠如此堅定,，他要移走門前的兩座大山——太行、王屋,。他就是愚公，他懂得什么叫“前人栽樹,，后人乘涼”;他明白不走出這兩座大山,，就不能與外界溝通發(fā)展。他明白自己已經(jīng)等不到那一天,，但他不能實現(xiàn)這個愿望,，一定要子孫后代去實現(xiàn)。

讓我們記住這個與山發(fā)生的故事,，讀山中那堅定的靈魂,。

江·無悔

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,?！彼髦@首詩，縱身一躍,，投入波濤滾滾的大江之中,。他隨水而去，只剩下他的淚,，凝著他的悲,，他的淚和悲在這大江中散開了,。讓人們永遠記住了他的名字，他就是屈原,，他是一位詩人,，更是一位臣子。他曾多次給大王獻好計策,，都是因為小人的胡言亂語未被采納?，F(xiàn)在，他不忍心親眼看見祖國的大好江山被拱手讓人,，只好揮淚投江,。他為祖國做的，盡心盡力,，他已無怨無悔了,。

大江也帶走了他無悔的精神，兩岸的人民也深刻銘記了這個名字——屈原,。

閱讀自然,，閱讀自然中發(fā)生的動人詩篇，讓我們贊嘆不已,，讓我們悲痛萬分,。閱讀自然，感受自然,，在閱讀中,，我們經(jīng)歷著、成長著,、快樂著……