為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

遠程教育教學計劃方案 遠程教育年度計劃篇一

在過去的五年里，我校始終確保了遠程教育的經(jīng)費投入,，達到或超過了上級規(guī)定經(jīng)費投入比例，保證了設備的正常應用,。遠程教育工作也取得了一定的成績,，但與上級的要求還有較大的差距，與兄弟學校相比還有一定的距離,，仍然不能滿足廣大學生,、家長的需要。因此,，新學年我們將繼續(xù)保證遠程教育所需的經(jīng)費投入,，添置補充必要的設備，并進一步強化設備管理,。

開學初全體管理員,、技術(shù)員要齊心協(xié)力對計算機教室、多媒體教室,、電子備課室的設備及各村小,、教學點的設備進行一次全面的除塵、維護,、調(diào)試,，有故障的及時維修。已損壞的報總務處,，經(jīng)校長室同意后補充更新,。設備直接管理人要明確自己的管理職責,、管理要求和應達到的管理效果,。

必須做到：一勤于整理設備儲存室，保證室內(nèi)干凈整潔,，設備分類擺放整齊,、有序。二勤于為設備“洗澡”,，隨時為設備表面除塵,，配合技術(shù)員定期為設備（主機、顯示器）內(nèi)部清除灰塵,。三勤于收存,，對于那些一時不用、有故障暫時未維修或已報廢的部件等及時收入儲存室保存,。四勤于與技術(shù)員聯(lián)系,，便于讓技術(shù)員隨時可以維護,、維修。

校長堅持做到為遠程教育保駕護航,，鼓勵教師,、督促教師使用，為遠程教育建章立制,，為遠程教育提供必需的經(jīng)費,，保證設備更新與補充，保證設備正常運行,。分管校長做到敢于管理,，善于管理，與管理員,、技術(shù)員配合,，充分調(diào)動管理員、技術(shù)員的工作熱情,?？倓仗幾龅街鲃优c管理員配合，管理好設備,，包括設備的存放,、安全、整潔衛(wèi)生,，根據(jù)技術(shù)員的要求及時購置有關(guān)設備,、資料。教務處做到妥善安排好,、調(diào)節(jié)好各科,、各教師的教學應用，并指導,、督促教師使用,，檢查教師的使用情況，組織教師開展相關(guān)研究活動,，不斷提高使用質(zhì)量,。

學校保證直接管理員的權(quán)益，在評先,、評優(yōu),、考核、晉級等方面給予優(yōu)先考慮,。這幾年來,，學校都非常重視技術(shù)員的培養(yǎng)，新學年將繼續(xù)培養(yǎng)技術(shù)員,，使他們進一步提高管理,、維護,、維修技術(shù)，以滿足設備故障多發(fā)期的維護,、維修需要,。

1、學校將選用有技術(shù),、有能力,、肯奉獻的教師擔任電子備課室管理員，制定管理辦法,。規(guī)定45周歲以下的教師必須實行電子備課,，每個學科一臺計算機（小學部2臺），安排一名骨干教師擔任組長,，負責學科專用機的使用和資料整理,，教導處安排好教師用機時間。教師根據(jù)遠教辦安排的上機規(guī)定進行備課,，明確提出電子備課室的作用——只是用于備課,，一切為教學服務，促進學科與資源的整合,。

2,、備課室內(nèi)計算機并入校園局域網(wǎng)，教師可使用衛(wèi)星接收資源,、網(wǎng)上資源及光盤資源,，進行備課，制作課件,，也可進行課題材料及遠程學習等,。教師制作的教學設計和課件，在電腦上必須有備份,，管理員將教師的材料分學科分年級進行處理,，以實現(xiàn)校內(nèi)資源共享，充實學校教學資源庫,。

3,、電子備課以學科備課組為單位，備課組教師共同參與備課,。學期初由備課組長負責分配教學設計量，具體分工落實,，責任到人,。利用集體備課時間對每一個單元、每一個教學內(nèi)容進行集體討論,，分析教材,，明確目標,，把握教學方向。每單元主備教師要提前一星期將教學設計存放入學科計算機,，其他教師進行動態(tài)修改,。上課教師及時撰寫教學后記，并署名存到相應的教學設計后,。

4,、各備課組每學期開學初制定詳細的備課分工計劃，經(jīng)教研組長審核后上報教務處,。教學設計和課件至少提前一周上傳到學科備課計算機中,，以便其他教師瀏覽參考。每篇教學設計包括教學目標,、重難點,、教學流程、練習設計等等,，使用教師根據(jù)本班學生的實際情況修改和整理,，學校對實行電子備課的學科進行隨時檢查，并記入檔案,。

繼續(xù)加強遠程教育培訓工作,。在總結(jié)前幾年培訓效果的基礎(chǔ)上根據(jù)據(jù)學校實際情況，針對各類信息技術(shù)教育的不同特點和需求,，合理確定培訓內(nèi)容,。以教_用作為培訓重點，開展信息技術(shù)設備,、設施應用知識,、技能和操作方法等培訓，提高管理,、應用人員使用機器設備的知識和技術(shù)水平,。把遠教培訓作為校本培訓的內(nèi)容之一，實施常規(guī)培訓,，不折不扣完成繼續(xù)教育現(xiàn)代教育技術(shù)規(guī)定的學時,。

認真組織遠教月活動。根據(jù)縣教育局的要求開展送教下鄉(xiāng),、遠教活動月等要求,。結(jié)合我校實際本學年教務處將在遠教月期間組織開展中心校小學部與村小相互送教活動，利用活動為教師提供交流與展示的平臺,。遠教月活動期間每位教師至少上一節(jié)遠教公開課,，撰寫一則心得體會或教學小論文，制作一個頗具特色的教學課件,，寫一份特色教案,，準備一節(jié)遠教觀摩課,。

遠程教育教學計劃方案 遠程教育年度計劃篇二

為切實加強我校遠程教育工作的有序開展，讓遠程教育資源真正走進課堂,，提高教育教學質(zhì)量,，結(jié)合縣局相關(guān)精神和我校實際，擬定以下工作計劃：

為了限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設備的作用和資源優(yōu)勢,，加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育和多媒體教學的研究和推廣,，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育,，使我校的教育,、教學成績有更大的提高。特制定本計劃,。

1,、做好教學資源的下載與登記。

2,、做好學?，F(xiàn)代教育技術(shù)和衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護工作，確保設備完好并正常運行,。

3,、做好多媒體課件技能的培訓及教師信息技術(shù)培訓工作。充分開發(fā)遠程教育資源,，用現(xiàn)代教育手段促進我校教學質(zhì)量的進一步提高,。

4、加強信息技術(shù)教學工作,，抓好學生計算機知識的培訓,。

（一）開展校本培訓，提高自身素質(zhì)

加強信息化應用水平和教師信息技術(shù)培訓工作,。使每位教師能夠掌握設備的基本知識,、基本操作和初步應用能力，充分發(fā)揮教師在遠程教育中的關(guān)鍵作用,，倡導積極應用現(xiàn)代化辦公設備,，實施并探索課堂教學新模式，有效地提高課堂教學效率,。定期對教師進行計算機知識和媒體知識培訓,，提高教師的使用水平，豐富課程整合的內(nèi)涵,，使全體教師掌握現(xiàn)代教育理念和應用優(yōu)質(zhì)教育資源實施教學的理論與方法,，形成教師根據(jù)教學實際將優(yōu)秀教學資源應用于教學的自覺性。

（二）加強信息技術(shù)教學工作

搞好信息技術(shù)課課堂教學,，提高科研水平,。本學期按照信息技術(shù)課要求，信息技術(shù)教師要認真鉆研教材,，精心備課,，上好每一節(jié)課，并及時對所學內(nèi)容進行操作考核,。在完成教學任務的同時,，要注重培養(yǎng)學生實際操作能力和收集信息、分析信息,、處理信息的能力,；培養(yǎng)學生探索精神和自學能力。學會應用信息技術(shù)分析,、處理并解決實際問題,。積極發(fā)揮遠程教育資源優(yōu)勢，提高學生學習興趣,、擴大學生視野,、增加學習過程的交互、強化學習評價與反饋,，促進學生認知水平提高,、基本技能培養(yǎng)，促進學生正確的情感和價值觀的形成,；努力提高教育教學質(zhì)量,。

（三）維護管理工作

加強計算機室的管理、維護及學校局域網(wǎng)的維護,、學校網(wǎng)站的建設,。豐富學校網(wǎng)站內(nèi)容，向社會上推薦學校,，并得到社會的認可,。制定相關(guān)的制度、規(guī)定,，形成全員參與學校網(wǎng)站建設的氛圍,，進一步規(guī)范完善學校網(wǎng)站建設。

（四）加快我校教育教學資源的建設

加快我校教育教學資源的建設,，解決網(wǎng)絡教學應用的“瓶頸”問題,，通過資源庫的建設，督促廣大教師不斷探索學習新思想,、新內(nèi)容,、新方法，提高教師自身素質(zhì)。

1,、利用所有可能利用的時間,，特別是在培訓、教研活動中,，積極組織教師收看優(yōu)秀示范課,。

2、引導教師利用遠程教育網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的豐富資源,，下載積累各種資料,，提高資源的利用率，并做好資源的使用記錄,。

3,、本學期要繼續(xù)組織教師進行課件的制作、交流,，活動,，促進教師加強遠程教育信息在教學中的應用，使教師對遠程資源和互聯(lián)網(wǎng)資源的應用經(jīng)?；?、習慣化、主動化,。

為了進一步落實好遠程教育工作正常有序的開展,，根據(jù)學校教導處的安排：

（1）每位教師每學期至少利用遠程資源上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。

（2）抓好教師的培訓工作,，讓每位教師在原有操作技能的基礎(chǔ)上,，提高操作水平，為了培訓不走過場,，學習有成效,，培訓期間做好培訓記錄，對培訓人員進行考勤記載,，對實際操作進行考核,。

遠程教育教學計劃方案 遠程教育年度計劃篇三

為切實規(guī)范我鎮(zhèn)遠程教育工作，提高資源使用效率,，提升教師資源整合能力,，促進遠程教育工作再上新臺階，積極落實遠教資源“面向?qū)W生,、走進課堂,、用于教學”的要求，特制定本計劃,。

本學期,，我鎮(zhèn)遠程教育工作將以“教育信息化促進教育現(xiàn)代化發(fā)展”為指導思想,，突出遠教設備規(guī)范化管理、遠教資源有效化應用,；緊緊抓住“整合”這個核心,，努力調(diào)動教師應用遠程教育資源的積極性，加強教師培訓,，切實落實“優(yōu)質(zhì)資源共享,，遠教設備輔助”的應用目標,，提高我校教育教學質(zhì)量,。

1、加強組織領(lǐng)導,，明確責任,。

遠程教育工作必須擺在學校工作的突出位置，納入學校工作計劃,，落實到課堂教學之中,；加強組織領(lǐng)導，嚴格落實校長為第一責任人的職責,，積極成立以學校校長為組長,、分管教學的副校長為副組長、管理教師為技術(shù)成員,、骨干教師為應用成員的組織機構(gòu),；做到分工明確、責任到人,。

2,、強化管理，規(guī)范檔案,。

（1）加強設備,、資源管理，落實管理教師職責,。

各學校要完成遠程教育設備的規(guī)范,、安全管理；做好防塵,、防盜、防火工作,；加強設備的系統(tǒng)安全工作,，管理教師要定期拷貝升級后的殺毒軟件，定期殺毒,；嚴禁拷貝安裝與學校工作和課堂教育教學無關(guān)的其他程序或文件,；管理教師要嚴格按照上級文件要求，完整接收中央電教館資源和有選擇的接收湖北教育網(wǎng)資源，并能結(jié)合工作實際,，以方便教師瀏覽,、查找資源為出發(fā)點，進行資源整理,。并對特別有指導意義的教學資源要刻錄成光盤,，進行歸檔。

（2）加強遠程教育資源應用管理,，落實校長職責,。

中心學校將將對各學校遠程教育工作進行月度考核，并作為年終考核各學校的重要指標之一,。各學校也要加強對教師,、管理人員應用遠程教育情況的月度考核，并認真保存考核資料,。

同時,，學校要建立健全有效機制，不斷提高學校教師應用遠程教育設備的積極性,。各學校要切實做到把預算經(jīng)費的10%用于遠程教育工作之中,，以多種形式、多種方法激勵學校教師應用興趣,，并建立長效機制,，逐步形成“應用光盤教學很正常、不用反而不習慣”的氛圍,。加強遠程教育教研制度建設,，嚴格按照中心學校《黃梅鎮(zhèn)中心小學遠程教育考核制度》組織開展遠程教育教研工作,。

（3）加強遠程教育光盤資源建設,，落實課堂教學需求。

各學校在落實遠程教育資源教學的同時,，要十分重視光盤資源建設,，有效利用下載的遠程教育配套資源進行視頻刻錄，并采取自購,、復制,、錄像等多種形式建設光盤資源，以利于光盤教學的正常順利開展,。同時,，要抓好光盤的管理、借用工作,，防止光盤劃傷或丟失,，并對優(yōu)秀的課堂教學資源要做好歸類存檔工作,。

（4）加強學校各項工作與遠程教育資源的整合力度，落實優(yōu)質(zhì)資源共享的要求,。

各學校在落實遠程教育工作中,，要注重將遠教資源與少隊、政教,、教務,、教研、安全,、德育,、教師培訓、為農(nóng)服務,、專題教育等活動有機結(jié)合起來,，統(tǒng)籌安排、規(guī)范應用,。要抓好各項活動開展過程中的監(jiān)督檢查工作，防止有課表但不上課,、有計劃但不開展的情況發(fā)生,。

1、加強光盤教學應用,，加大光盤應用普及力度,。

本學期，遠程教育資源應用的目標是：普及光盤教學,，積極開展遠程教育資源教學,；各學校要加強以“課件” 、“小班課堂實錄”為主的光盤教學嘗試,，從中發(fā)現(xiàn),、探索出應用的一般規(guī)律，加大校本教研力度,，提高光盤教學的課堂質(zhì)量,。

（1）使用前，教師必須熟悉和把握光盤資源內(nèi)容,、結(jié)構(gòu),、設計思路，將光盤播放與課堂講授有機結(jié)合,，組織好教學,，積極改進教與學的方法和過程。

（2）應用中教師要根據(jù)教學的要求和學生的實際,，采取合適的方式運用教學光盤,，并處理好光盤里的教師,、光盤里的學生、當?shù)亟處?、當?shù)貙W生四者之間的關(guān)系,，組織好教學。

（3）教師應通過教學光盤的運用,，學習先進的教育理念和方法,、改進教學，提高業(yè)務水平,；教師應注重幫助學生通過教學光盤材料,，擴大他們的知識面，激發(fā)學生的思維,。

2,、推廣遠程教育資源應用，促進遠程教育資源與學校各項工作的有機整合,。

遠程教育資源內(nèi)容豐富,、形式多樣，學校必須高度重視,、充分挖掘其內(nèi)在價值,，采取得力措施，將資源應用落實到學校的各項工作中去,。

（1）積極開展以“專題教育”資源為主要內(nèi)容的教師培訓,，認真組織教師學習先進的教育理念和方法，開展對多媒體教學,、資源整合的教研活動,，提高教師的教學水平。

（2）結(jié)合優(yōu)質(zhì)資源,，加強對學生思想品德,、衛(wèi)生、法制,、安全,、環(huán)保、禁毒,、心理健康等方面的教育,。做到每月開展一次,。

（3）緊密聯(lián)系學校政教,、少隊、教研,、教務等部門，積極開展利用遠程教育資源進行相關(guān)內(nèi)容的活動,，做好各種記錄和檔案資料,。

3、大力開展基于遠程教育工作的教研活動,，認真探索有效的教研方式,，積極尋找,、發(fā)現(xiàn)運用遠程教育資源中存在的問題,，通過行之有效的教研工作,，解決實際問題、摸索應用規(guī)律,，創(chuàng)新應用方式,，提高教學質(zhì)量。

（1）加大本校教師,、各校教師之間的交流與研討活動,；探索運用“小課題”研究的方法，對遠教資源應用有針對性的進行研究,。

（2）加強教學設計的規(guī)范,、完整書寫力度，嚴把課前設計關(guān),，必須明確選擇遠程教育資源在解決本課重,、難點中的作用；深入學習光盤里的教師組織教學的方法和處理重難點的設計思路,，有效的進行四種關(guān)系的處理,。強化教學反思和教學后設計，逐步形成以“反思”促進步,、以“教學后設計”促提高的氛圍,。

（3）加強學科資源整合力度，積極嘗試各種課件資源的整合和再創(chuàng)造,，鼓勵教師制作適合本校實際的課件,，形成學校資源,。中心學校要利用網(wǎng)站資源，加強各校在優(yōu)秀學科組合教案方面的組織,、整理,、發(fā)布共享，促進學校各學科實際教學質(zhì)量的提高,。

1,、加強教師信息技術(shù)素養(yǎng)培訓，切實提高教師應用信息技術(shù),、多媒體資源進行教學的能力和水平,。以各學校管理教師為技術(shù)指導，用全國農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目應用培訓光盤為藍本,，各學校要廣泛開展教師應用遠程教育資源的技術(shù)培訓,，扎實進行遠程教育資源瀏覽、dvd遙控器的使用訓練，努力達到80%的教師會用遠程教育資源教學、100%的教師能用光盤教學的要求。

2,、廣泛開展光盤教學應用培訓,，打造有特色的教育。結(jié)合黃梅鎮(zhèn)教育局《小學英語空中課堂教學應用培訓》的有關(guān)要求,，我校將積極開展培訓，力求達到提高教師光盤教學設計的規(guī)范化,、完整性書寫,，掌握光盤應用的一般方法和模式,。優(yōu)化教學資源,，提升各邊緣農(nóng)村中小學的英語課堂教學質(zhì)量,。

3,、積極開展遠程教育資源應用培訓工作,。要在縣教育局遠程教育培訓第一期各校一到兩名的骨干老師的基礎(chǔ)上通過集中和幫帶兩種培訓模式，通過學習,，掌握應用光盤,、遠程教育資源的一般方法和模式，提高教師應用資源的能力和效益,。

4,、加強資源整合培訓，尤其要重視光盤課件和配套課件（如生字卡片,、小黑板,、自制的ppt課件）的整合、信息技術(shù)與學科教學的整合,。提升課堂效益,，提高教學革質(zhì)量。

1,、各學校要建立遠程教育月考核制度,，實行考核和各項工作月報制度，嚴格對教師應用遠程教育資源進行考核,、監(jiān)督,，并與教師年終考核、評優(yōu)選先緊密掛鉤,，做好考核考評記錄,。

2、各學校必需保證預算經(jīng)費的10%用于遠程教育工作之中,，加強考核激勵機制,，落實校長職責、管理教師職責,、學科教師職責,。

3,、加大基于“遠程教育資源應用”的教研、交流,、培訓活動,，落實以訓促用的要求。

4,、中心學校每將對各校遠程教育工作進行月度考核,，并把月度考核同年終考核結(jié)合起來，對各學校進行總結(jié)性評定,。

8月：撰寫計劃,，安排開學初的各項工作，如遠程教育教學計劃,、教學課程安排表,，教師遠程教育培訓計劃等。

9月中旬：開展基于“遠程教育資源”應用培訓活動,。具體計劃在黃梅鎮(zhèn)中心小學舉行,，對各校遠程教育骨干教師進行基本應用技術(shù)培訓。

9月下旬：開展“遠程教育資源應用優(yōu)質(zhì)課”評比活動,。

10月份：繼續(xù)開展“遠程教育資源應用優(yōu)質(zhì)課”評比活動,，進行一次應用管理、檔案建設檢查,。

11月份：開展“遠程教育資源應用”培訓活動,。計劃在八角亭中學多媒體教室組織一些優(yōu)秀教師進行利用遠程教育資源提高課堂教學質(zhì)量的具體案例。

12月份：開展遠程教育校際交流活動,，進行年終考核,。

1月：各校進行總結(jié)，中心學校組織專班進行遠程教育的各項檔案進行檢查,。

遠程教育教學計劃方案 遠程教育年度計劃篇四

去年我校遠程教育工作在上級和校領(lǐng)導的關(guān)系和支持下,，在全校教師共同努力下，取得了優(yōu)異的成果?，F(xiàn)將本學年度計劃如下所示：

我校認真貫徹有關(guān)遠程教育工作精神,，積極探索加速學校教育現(xiàn)代化的途徑和方法。我校將遠程教育工作列入學校教學工作中重點來抓,，建立健全規(guī)章制度,，確保遠程教育資源的正常使用。

遠程教育資源非常豐富,，其豐富的資源不僅為教師制作多媒體課件提供素材和工具,，而且有許多網(wǎng)絡課件可以為教師直接引用。所以我們堅持做好接收工作,，并且把它進行分類存儲（如：示范課,、課件素材等）,。對于一些珍貴的資源，我們還將它用移動硬盤永久地保存,。我們將各科目錄按年級整理出來，結(jié)合現(xiàn)有光盤資源進行編號保存,；對沒有的內(nèi)容利用遠程教育下載資源進行刻錄,，或在因特網(wǎng)上下載相關(guān)課件、視頻進行刻錄,。盡最大的努力將所有教學資源補充完整,，保證遠程教育資源教學正常進行。

為了不造成不必要的浪費,，我們開始直接將接收到資源轉(zhuǎn)存到多媒體教室機上,，盡管這樣增加了管理員的工作量，但這為構(gòu)建節(jié)約型校園出了綿薄之力,。我們堅持完整接收每一期遠程教育接收資源,，適時在學校遠程公布欄上公布資源目錄。

學校對教師的校本培訓工作歷來都非常重視,，我們根據(jù)教師的要求,，不斷開展校本培訓。目前已開辦了現(xiàn)代教育技術(shù)及遠程教育資源應用校本培訓,，大部分教師都學會了計算機基礎(chǔ)知識和基本操作,，能在網(wǎng)上找到自己所需的教學資源，會訪問常用的資源庫網(wǎng)站,，能利用學校資源庫及網(wǎng)上資源進行教學,。

在開展校本培訓的同時，利用遠程教育中全國農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目“應用培訓光盤”對全體教師進行項目培訓,。推薦廣大教師瀏覽使用國家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng),。

一是光盤教學。利用遠程資源刻成的教學光盤,，將光盤播放與課堂講授結(jié)合,，提高課堂教學效果。二是多媒體教學,。根據(jù)學科教學目標的需要,，在多媒體教室進行課堂教學。

有了設備,，如何使用,，使其發(fā)揮效益，促進教育教學質(zhì)量的提高,，這是實施該工程項目的最終目的,。我們一方面做好接收工作,，建設好學校的資源庫，另一方面充分,、合理地利用好它,。為適應發(fā)展的需要，我校已經(jīng)拉光纜上寬帶網(wǎng),，以滿足教師隨時都能利用這些教學資源,。

（1）利用遠程教育資源學校組織全校教師進行優(yōu)質(zhì)課競賽活動，組織教師參加各級各類的優(yōu)質(zhì)課活動,，教師利用健康教育專題上健康教育課,，利用音樂和美術(shù)同步教學光盤強化原來的薄弱學科，陶冶學生情操,。

（2）學校組織學生收看“空中課堂”等節(jié)目,，激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡知識學習的興趣,，增加學生獲取知識的渠道,，為提高課堂教學的質(zhì)量,，加一把力。利用專題教育對學生進行健康教育,、安全同行專題片對學生進行安全教育,、小小律師和文學修養(yǎng)對學生進行思想教育，百部愛國主義影片對學生進行國情教育,。

為維護和保養(yǎng)該項目的設備,，學校裝修了專門的接收室，并對設備實行專人管理,，專人維護,。如定期做好計算機系統(tǒng)的維護、及時整理接收的資料文件,，經(jīng)常檢查接收天線,，做好清潔和防塵工作等。

1,、教師對遠程教育設備利用率有了顯著提高,，但不能將多媒體設備很好的利用起來，不能將多媒體的聲音,，動畫,，圖片，演示文稿很好的結(jié)合起來,。

2,、課前的準備仍不夠充分，必須對教材和教法深刻研究和思考,，制定出有效的教學方案,。教學手段先進了,，多樣化了，但是這并不表示課堂上放一些幻燈片或flash就可以完事了,。不能把課堂轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗝襟w技術(shù)的展示,，把課堂教學的主次顛倒，還是應該以論述教材知識為根本,，而不是搞的學生眼花繚亂只顧欣賞有趣的新鮮玩藝了,。

3、充分發(fā)揮主觀能動性,。教師的正確引導和使用多媒體也是實現(xiàn)教學最優(yōu)化的關(guān)鍵。教師要完成知識向?qū)W生的最終轉(zhuǎn)化,，就必須提高自身素質(zhì),，提高駕馭現(xiàn)代化教學手段和教學設備的能力。只有提高自己的學習能力和接受新事物的能力,，才能有效的把最優(yōu)化的教學過程轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生自身的知識,。

4、必須善于總結(jié)經(jīng)驗,，不斷提高教學質(zhì)量,。無論哪種教學方式，現(xiàn)代化的還是原始化的,，都是以提高教學質(zhì)量為核心,，以提高教育水平為目標。課件的制作要花功夫,，但它終究是為教學服務的,。只有做到多媒體與教學科學而有機地結(jié)合，才能發(fā)揮最大效能,。因為多媒體是新生事物,，所以我們應該在摸索中不斷總結(jié)出最有效的使用方法，把其優(yōu)勢最大化地應用到教學中,，才能達到教學最優(yōu)化的效果,。

在多媒體教學中，我們還是要從實際出發(fā),，根據(jù)學生接受知識的客觀規(guī)律,，把多媒體的優(yōu)勢最大化地應用到教學中，但不能過于依賴,。我們將在以后的工作中努力改進,，切實發(fā)揮遠程教育設備的使用效益，更好地為教育教學服務,。

遠程教育教學計劃方案 遠程教育年度計劃篇五

以樹立現(xiàn)代教育理念,、掌握現(xiàn)代教育方法為指導,，進一步促進中學教育，搞好中學教師繼續(xù)教育工作,，提高我校教師素質(zhì),，為教師吸收現(xiàn)代教育信息搭建平臺，力爭逐步縮小我校在教育教學資源方面與城市學校的差距,。同時,，為把國家下發(fā)的遠程教育設備用好，充分發(fā)揮其效益,，大力促進教育質(zhì)量的提高,，結(jié)合本校實際，特制訂本學期遠程教育工作計劃：

遠程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng),，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源,，使我們能夠及時地結(jié)合教育教學實際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學資源,，提高教育教學質(zhì)量,。同時衛(wèi)星教學收視點可以成為我們對教師進行不間斷培訓的一個培訓點，是教師教育工作的提煉和升華,。因此,，我們將加大這方面的宣傳力度，讓老師們更深入了解遠程教育的相關(guān)內(nèi)容,，明白只有不斷加強學習,，才能適應日益更新的教育教學改革發(fā)展的需要。

1,、加強領(lǐng)導,。從學校領(lǐng)導到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠程教育，學校成立的相應領(lǐng)導機構(gòu)來從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施,，并做到任務分工明確,，做一些扎實的工作，為師生做一點實在的服務,。

2,、明確分工。遠程教育工作領(lǐng)導小組組長,，負責對學校遠程育作整體統(tǒng)籌安排,；各成員主要抓好教學工作計劃的制訂與實施工作。

1,、以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主,，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我鄉(xiāng)小學教育教學質(zhì)量的進一步提高,。

2,、進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法,；學習遠程教育資源的選擇,、利用和二次開發(fā)；學習常用的課件制作方法,；抓好教師培訓工作,，要求每位教師都能熟練使用遠程教育設備開展教育教學活動。

3,、開展與遠程教育有關(guān)的教研活動不低于2次,，以提高遠程教育設備的使用效益。

因地制宜,，采取多種模式,，逐步推進現(xiàn)代遠程教育技術(shù)。

（1）抓好教師培訓工作

要運用好遠程教育資源,，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此,，我們在本學期要抓好教師的培訓工作,，讓每位教師在原有操作技能的基礎(chǔ)上，提高操作水平,，逐步熟悉遠程教育資源各板塊的內(nèi)容,、特點及運用技巧。

（2）加大遠程教育資源的課堂應用率

確保遠教ip資源的接收,、使用,、刻錄和保存，及時將接收的有用資源組織師生觀看,，并做好相關(guān)記錄,。在課堂教學中積極探索創(chuàng)新。

（3）加強學校衛(wèi)星收視點的管理

學校遠程教育設備管理員要負責教育教學資源的收集,、整理,、刻錄工作，以利于教師能及時利用好遠程教育教學資源,。

（5）抓好遠程教育資源的二次開發(fā)

搞好現(xiàn)代遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣工作,。為教師的多媒體教學水平提供技術(shù)支持，學習常用的課件制作方法,。

（6）抓好遠程教育檔案建設

要求制定好各種計劃和制度,，填寫好相關(guān)記錄和表冊，及時收集各項目學校上交的材料,，有序存檔,。

項目 金額 備注

設備維修 20xx年不少于20學時,，由學校組織的遠程教育培訓應有計劃、方案,、培訓內(nèi)容,、考勤、總結(jié)等,。參訓教師應有筆記,、且實際操作技能水平得到提高，由學校進行考評,、存查,。

2、學科教研,。學校教導處或教研組通過培訓,，組織教師開展學科遠程教育教研活動，每月不少于1次,。

3,、網(wǎng)上教研。學校教導處或教研組通過培訓,，由教研組根據(jù)學科教學進度和教研計劃,，組織教師利用“博客”平臺參與網(wǎng)上教研活動，每月不少于1次,。

4,、上課達標。通過培訓,，深化認識,。利用遠程教育資源上課達到規(guī)定的數(shù)量和質(zhì)量標準。根據(jù)每周在遠程教室上課不少于21課時的要求,，按照學校規(guī)模大小和現(xiàn)有的遠程教育設備條件,，測算出所有學科教師利用遠程教育資源應上課的平均節(jié)次，考核每個教師是否達到或超過本校應上平均節(jié)次,。

5,、反思交流。教師結(jié)合自己所任學科教學內(nèi)容,，在博客日志中發(fā)表原創(chuàng)性,、高質(zhì)量、有價值的教學反思,，每人每月不少于1篇,；每人每月向?qū)W校或區(qū)博客圈推送自己原創(chuàng)博文1篇；學期結(jié)束時每人寫1篇所任學科遠程教育資源應用總結(jié)發(fā)表在個人博客中,。

6,、博客評比。由學校組織對本校教師個人博客進行評選,、排名,、存查。真正把教師博客建成為“個人成長袋,、遠教示范田,、檔案資料庫、技能責任地,、心理休閑園”,。

遠程教育教學計劃方案 遠程教育年度計劃篇六

根據(jù)東寶區(qū)教育局20xx年工作要點和漳河中學遠程教育的有關(guān)要求，結(jié)合本校實際,，特制開展遠程教育的教學計劃,。

以課堂教學為中心，全面提高課堂教學效益和教學質(zhì)量,，最大限度發(fā)揮遠程教育設備使用效能,。

1、提高自身應用遠程教育設備的能力,。

2,、探索信息技術(shù)與學科整合的教學模式。

3,、規(guī)范遠程教育應用工作流程。

1,、積極開展以遠程教育設備應用為中心的教研活動,。重點探索遠程教育設備應用于課堂時所產(chǎn)生的問題和發(fā)揮的作用，初步總結(jié)出適合信息技術(shù)與學科整合的教學模式,。

2,、多聽、多看骨干教師根據(jù)自己運用遠程教育資源的經(jīng)驗,，談自己運用遠程教育資源的感受和收獲,。同時介紹自己的在遠程教育遇到困惑和不解，從而取長補短,，加強自己自身業(yè)務水平,。

3、開展信息技術(shù)與學科整合的研究活動,，促進自身盡快適應現(xiàn)代教育設備,，讓遠程教育設備最大限度的服務于課堂。

4、積極利用遠程教育網(wǎng)臺,，進行教學資源整合,，并利用資源運用到自己教學中，同時積極參加教師利用遠程教育資源進行公開課教學,。

遠程教育教學計劃方案 遠程教育年度計劃篇七

我校遠程教育工作在上級和校領(lǐng)導的關(guān)系和支持下,，在全校教師共同努力下，取得了優(yōu)異的成果,，為了進一步加強遠程教育,，現(xiàn)作遠程教育教學計劃如下：

我校認真貫徹有關(guān)遠程教育工作精神，積極探索加速學校教育現(xiàn)代化的途徑和方法,。我校將遠程教育工作列入學校教學工作中重點來抓,，建立健全規(guī)章制度 ，確保遠程教育資源的正常使用,。

遠程教育資源非常豐富,，其豐富的資源不僅為教師制作多媒體課件提供素材和工具，而且有許多網(wǎng)絡課件可以為教師直接引用,。所以我們堅持做好接收工作,，并且把它進行分類存儲（如：示范課、課件素材等）,。對于一些珍貴的資源,，我們還將它用移動硬盤永久地保存。我們將各科目錄按年級整理出來,，結(jié)合現(xiàn)有光盤資源進行編號保存,；對沒有的內(nèi)容利用遠程教育下載資源進行刻錄，或在因特網(wǎng)上下載相關(guān)課件,、視頻進行刻錄,。盡最大的努力將所有教學資源補充完整，保證遠程教育資源教學正常進行,。

為了不造成不必要的浪費,，我們開始直接將接收到資源轉(zhuǎn)存到多媒體教室機上，盡管這樣增加了管理員的工作量,，但這為構(gòu)建節(jié)約型校園出了綿薄之力,。我們堅持完整接收每一期遠程教育接收資源，適時在學校遠程公布欄上公布資源目錄,。

學校對教師的校本培訓工作歷來都非常重視,，我們根據(jù)教師的要求，不斷開展校本培訓,。目前已開辦了現(xiàn)代教育技術(shù)及遠程教育資源應用校本培訓,，大部分教師都學會了計算機基礎(chǔ)知識和基本操作,，能在網(wǎng)上找到自己所需的教學資源，會訪問常用的資源庫網(wǎng)站,，能利用學校資源庫及網(wǎng)上資源進行教學,。

在開展校本培訓的同時，利用遠程教育中全國農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目“應用培訓光盤”對全體教師進行項目培訓,。推薦廣大教師瀏覽使用國家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng),。

一是光盤教學。利用遠程資源刻成的教學光盤,，將光盤播放與課堂講授結(jié)合,，提高課堂教學效果。二是多媒體教學,。根據(jù)學科教學目標的需要,，在多媒體教室進行課堂教學。

有了設備,，如何使用,，使其發(fā)揮效益，促進教育教學質(zhì)量的提高,，這是實施該工程項目的最終目的,。我們一方面做好接收工作，建設好學校的資源庫,，另一方面充分,、合理地利用好它。為適應發(fā)展的需要,，我校已經(jīng)拉光纜上寬帶網(wǎng),，以滿足教師隨時都能利用這些教學資源。

（1）利用遠程教育資源學校組織全校教師進行優(yōu)質(zhì)課競賽活動,，組織教師參加各級各類的優(yōu)質(zhì)課活動,，教師利用健康教育專題上健康教育課，利用音樂和美術(shù)同步教學光盤強化原來的薄弱學科,，陶冶學生情操。

（2）學校組織學生收看“空中課堂”等節(jié)目,，激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡知識學習 的興趣,，增加學生獲取知識的渠道，為提高課堂教學的質(zhì)量,，加一把力,。利用專題教育對學生進行健康教育、安全同行專題片對學生進行安全教育,、小小律師和文學修養(yǎng)對學生進行思想教育,，百部愛國主義影片對學生進行國情教育,。

為維護和保養(yǎng)該項目的設備，學校裝修了專門的接收室,，并對設備實行專人管理,，專人維護。如定期做好計算機系統(tǒng)的維護,、及時整理接收的資料文件,，經(jīng)常檢查接收天線，做好清潔和防塵工作等,。

1,、教師對遠程教育設備利用率有了顯著提高，但不能將多媒體設備很好的利用起來,，不能將多媒體的聲音,，動畫，圖片,，演示文稿很好的結(jié)合起來,。

2、課前的準備仍不夠充分,，必須對教材和教法深刻研究和思考,，制定出有效的教學方案。教學手段先進了,，多樣化了,，但是這并不表示課堂上放一些幻燈片或flash就可以完事了。不能把課堂轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗝襟w技術(shù)的展示,，把課堂教學的主次顛倒,，還是應該以論述教材知識為根本，而不是搞的學生眼花繚亂只顧欣賞有趣的新鮮玩藝了,。

3,、充分發(fā)揮主觀能動性。教師的正確引導和使用多媒體也是實現(xiàn)教學最優(yōu)化的關(guān)鍵,。教師要完成知識向?qū)W生的最終轉(zhuǎn)化,，就必須提高自身素質(zhì)，提高駕馭現(xiàn)代化教學手段和教學設備的能力,。只有提高自己的學習能力和接受新事物的能力,，才能有效的把最優(yōu)化的教學過程轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生自身的知識。

4,、必須善于總結(jié)經(jīng)驗 ,，不斷提高教學質(zhì)量。無論哪種教學方式,，現(xiàn)代化的還是原始化的,，都是以提高教學質(zhì)量為核心,，以提高教育水平為目標。課件的制作要花功夫,，但它終究是為教學服務的,。只有做到多媒體與教學科學而有機地結(jié)合，才能發(fā)揮最大效能,。因為多媒體是新生事物,，所以我們應該在摸索中不斷總結(jié)出最有效的使用方法，把其優(yōu)勢最大化地應用到教學中,，才能達到教學最優(yōu)化的效果,。

在多媒體教學中，我們還是要從實際出發(fā),，根據(jù)學生接受知識的客觀規(guī)律,，把多媒體的優(yōu)勢最大化地應用到教學中，但不能過于依賴,。我們將在以后的工作中努力改進,，切實發(fā)揮遠程教育設備的使用效益，更好地為教育教學服務,。

遠程教育教學計劃方案 遠程教育年度計劃篇八

以樹立現(xiàn)代教育理念,、掌握現(xiàn)代教育方法為指導，進一步促進中學教育,，搞好中學教師繼續(xù)教育工作,，提高我校教師素質(zhì)，為教師吸收現(xiàn)代教育信息搭建平臺,，力爭逐步縮小我校在教育教學資源方面與城市學校的差距,。同時，為把國家下發(fā)的遠程教育設備用好,，充分發(fā)揮其效益,，大力促進教育質(zhì)量的提高，結(jié)合本校實際,，特制訂本學期遠程教育工作計劃：

遠程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng),，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使我們能夠及時地結(jié)合教育教學實際,，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學資源,，提高教育教學質(zhì)量。同時衛(wèi)星教學收視點可以成為我們對教師進行不間斷培訓的一個培訓點,，是教師教育工作的提煉和升華,。因此,，我們將加大這方面的宣傳力度,，讓老師們更深入了解遠程教育的相關(guān)內(nèi)容,，明白只有不斷加強學習，才能適應日益更新的教育教學改革發(fā)展的需要,。

1,、加強領(lǐng)導。從學校領(lǐng)導到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠程教育,，學校成立的相應領(lǐng)導機構(gòu)來從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施,，并做到任務分工明確，做一些扎實的工作,，為師生做一點實在的服務,。

2、明確分工,。遠程教育工作領(lǐng)導小組組長,，負責對學校遠程育作整體統(tǒng)籌安排；各成員主要抓好教學工作計劃的制訂與實施工作,。

1,、以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔,，充分利用遠程教育資源,，用現(xiàn)代教育手段促進我鄉(xiāng)小學教育教學質(zhì)量的進一步提高。

2,、進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設備,，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇,、利用和二次開發(fā),；學習常用的課件制作方法；抓好教師培訓工作,，要求每位教師都能熟練使用遠程教育設備開展教育教學活動,。

3、開展與遠程教育有關(guān)的教研活動不低于2次,，以提高遠程教育設備的使用效益,。

因地制宜，采取多種模式,，逐步推進現(xiàn)代遠程教育技術(shù),。

（1）抓好教師培訓工作

要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作,。為此,，我們在本學期要抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有操作技能的基礎(chǔ)上,，提高操作水平,，逐步熟悉遠程教育資源各板塊的內(nèi)容,、特點及運用技巧。

（2）加大遠程教育資源的課堂應用率

確保遠教ip資源的接收,、使用,、刻錄和保存，及時將接收的有用資源組織師生觀看,，并做好相關(guān)記錄,。在課堂教學中積極探索創(chuàng)新。

（3）加強學校衛(wèi)星收視點的管理

學校遠程教育設備管理員要負責教育教學資源的收集,、整理,、刻錄工作，以利于教師能及時利用好遠程教育教學資源,。

（5）抓好遠程教育資源的二次開發(fā)

搞好現(xiàn)代遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣工作,。為教師的多媒體教學水平提供技術(shù)支持，學習常用的課件制作方法,。

（6）抓好遠程教育檔案建設

要求制定好各種計劃和制度,，填寫好相關(guān)記錄和表冊，及時收集各項目學校上交的材料,，有序存檔,。

項目 金額 備注

設備維修 20xx年不少于20學時，由學校組織的遠程教育培訓應有計劃,、方案,、培訓內(nèi)容、考勤,、總結(jié)等,。參訓教師應有筆記、且實際操作技能水平得到提高,，由學校進行考評,、存查。

2,、學科教研,。學校教導處或教研組通過培訓，組織教師開展學科遠程教育教研活動,，每月不少于1次,。

3.網(wǎng)上教研。學校教導處或教研組通過培訓,，由教研組根據(jù)學科教學進度和教研計劃,，組織教師利用“博客”平臺參與網(wǎng)上教研活動，每月不少于1次,。

4.上課達標,。通過培訓，深化認識,。利用遠程教育資源上課達到規(guī)定的數(shù)量和質(zhì)量標準。根據(jù)每周在遠程教室上課不少于21課時的要求,，按照學校規(guī)模大小和現(xiàn)有的遠程教育設備條件,，測算出所有學科教師利用遠程教育資源應上課的平均節(jié)次，考核每個教師是否達到或超過本校應上平均節(jié)次,。

5.反思交流,。教師結(jié)合自己所任學科教學內(nèi)容,，在博客日志中發(fā)表原創(chuàng)性,、高質(zhì)量,、有價值的教學反思，每人每月不少于1篇,；每人每月向?qū)W?；騾^(qū)博客圈推送自己原創(chuàng)博文1篇,；學期結(jié)束時每人寫1篇所任學科遠程教育資源應用總結(jié)發(fā)表在個人博客中。

6.博客評比,。由學校組織對本校教師個人博客進行評選,、排名,、存查,。真正把教師博客建成為“個人成長袋、遠教示范田,、檔案資料庫,、技能責任地、心理休閑園”,。

遠程教育教學計劃方案 遠程教育年度計劃篇九

隨著社會科學的發(fā)展,，我國已進入了信息化時代。遠程教育是新時代推出的新產(chǎn)品,，是教育里程碑上的一個亮點,，遠程教育資源能充分為教育教學服務，能開闊教師的視野，全面提高教育教學質(zhì)量,。為進一步提高我們的教育教學,，使自身的教學快速適應新一輪的課改發(fā)展的趨勢，使學生能更好地掌握所學的知識,，科學合理的使用遠程教育資源,，本學期，我將結(jié)合工作實際,，積極參加網(wǎng)上學習,，把自己所學習到的遠程教育資源運用到實際教學工作當中去。特制定計劃如下：

以新的教育教學理念為宗旨,，以開闊學生的視野為目的,，以豐富、拓寬學生的知識為方向,，使學生足不出戶就能了解周圍的世界,，加深對課本知識的了解。

1,、積極參加校本培訓,，并且認真做好記載，不流于形式,，每天保證1到2小時的學習時間,，做到真正有所收獲。

2,、每周觀看各學科課堂實錄兩次,，網(wǎng)上示范課兩次，學習全國各地名師的新教法,，自覺瀏覽,、查找、整合遠教資源,，運用遠教資源上課,。

3、積極的參與討論和交流,。要在學習之余,，多找機會和同事，一起討論和交流,、學習,、實踐。不斷拓寬自己的知識面,，同時強化對學習內(nèi)容的理解和吸收,、利用、做到學以致用。

4,、將自己的學習體會,、教學心得等在本校網(wǎng)站發(fā)表，與同行們探討交流,。

5,、做好學習筆記，要結(jié)合自己的教學工作的實際,，寫出自己的心得體會,；要善于查找相應學科的資料，補充學習遠程教育的內(nèi)容,；要經(jīng)常總結(jié)自己在學習中的故事,、案例等,。

6、利用自己所學和掌握的現(xiàn)代遠程教育設備和系統(tǒng)的基本操作技能,，積極開展教育教學活動,。利用每天課余時間，在計算機上豐富自己的業(yè)務學習,，提高自己的素質(zhì)和能力,。