在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

家長感謝老師的感謝信 感謝老師的感謝信篇一

您好!

老師,，你像蠟燭一般，燃燒了自己,，照亮了別人,。老師，你像春天的細(xì)雨,，滋潤著花兒,，灌溉著大地，而我們在這允吸著細(xì)雨茁壯成長,。老師,，你把幼小的我們，培養(yǎng)成成熟懂事的少年,。依然是你,，老師，您把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，教給我們豐富的知識,。老師，在這里我真的要對你說：老師,，感謝你,。

老師，您在我的心目中,，是一位慈祥的教室,。每一次，我有做錯(cuò)的地方,，您不會大聲地批評我,，只會和我坐下來，平心靜氣地溝通,，耐心地指導(dǎo)我,。

您慈祥的目光,，昔日嚴(yán)肅的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是您對學(xué)生一種關(guān)懷的眼神啊!有關(guān)愛,，有溫馨,，有期望，有激勵,。給予學(xué)生的溫暖,，給予學(xué)生遇到困難的勇氣。您每次與我談話后,，都讓我明白了做人的道理,，，讓我知道做錯(cuò)了不要緊,，只要肯改過就行了,。

老師，你教給我許多知識,，教給我許多道理,，讓我從無知的兒童變成能說會道的少年。老師這一切都是你的功勞,。您為了我們費(fèi)了多少功夫,，多少精力啊!老師，多么感謝您! 俗話有說：滴水之恩,，涌泉相報(bào),。老師對我的恩情，我銘記在心,。我現(xiàn)在雖然沒有金錢,，也沒有地位來報(bào)答您。但是我從現(xiàn)在開始一定會珍惜時(shí)間,，好好學(xué)習(xí),，努力奮斗，不在懶懶散散做人,，像您經(jīng)常說的,，我們要是不做，一做就要做到最好,。我會讀好書,，長大了有好的工作，過上美好的生活,。但是,，我也不會忘記我的恩師，在來母校看望我的老師,，道一聲：

“老師,，我沒有令你失望，感謝您對我的栽培,，感謝您啊!

祝：身體健康,，工作順利。

你的學(xué)生：xxx

xx年x月x日

家長感謝老師的感謝信 感謝老師的感謝信篇二

敬愛的.老師：

您好!

此時(shí),，您也許還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè),，您也許還在全神貫注地制作著明天的課件，您也許還在專心地準(zhǔn)備著教案,， 昏暗的黑夜里,，當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，您也許還在明燈下辛勤地工作著,。老師，此時(shí)此刻我想由衷地對您說：“您辛苦了,?！?/p>

父母給予我肉體，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上,，而老師您給予我的卻是靈魂,，讓我的精神世界不斷地豐富起來!我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給了我生命之根,，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界,，而您卻教會了我如何去認(rèn)識這個(gè)世界，是您用知識的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門,，教會我如何去感恩,，如何去欣賞，如何去應(yīng)對,，如何去體會平凡而真實(shí)的生活,。

當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，在您嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后,，我看到的是苦口婆心,。

當(dāng)我遇到挫折時(shí)，在您清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后,，我看到的是用心良苦,。

當(dāng)我碰到疑難時(shí)，在您不厭其煩的解析背后,，我看到的是孜孜不倦,。

如果說我是度過嚴(yán)冬的小草，那么您便是那溫暖的春風(fēng)，提醒我在春日里蘇醒;如果說我是奔騰的河流,，那么您便是堅(jiān)固的堤壩,，教我要有張有弛;如果說我是那將要沖出地平線的朝陽，那么您就是一雙磅礴的手,，托起我徐徐上升! 敬愛的老師,，是您打開我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個(gè)世界,。

是您讓我看到了自我不為人知的一面,，讓我去發(fā)揮我的專長。

是您給我滋潤了人生的哲理,，讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會分析事物的本領(lǐng),。

您給予我精當(dāng)?shù)闹R點(diǎn)，卻讓我暢游在無限的知識的海洋中,，讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值! 敬愛的老師,，您所給予我的，不僅僅僅是書本的知識,，也給了我做人的道理,，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦!

我真心地想對您說：“老師,，您辛苦了!”

此致!

敬禮!

您的學(xué)生：xx

××年××月××日

家長感謝老師的感謝信 感謝老師的感謝信篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

你們好,！

我是貴校20ｘｘ級301班學(xué)生王鶴淇的家長，首先我要代表全家向敬愛的老師們道一聲您們辛苦了,，感謝您們一直以來對王鶴淇的關(guān)心和照顧,！

4月12日上午，班主任李穎老師給我們打來電話,，說孩子不慎摔傷,，已經(jīng)在醫(yī)院包扎、治療完畢,，并無大礙讓我們放心,；孩子也用物理老師姚金剛老師的手機(jī)給我們發(fā)來短信，讓我們不用擔(dān)心,。但我們還是憂心如焚,，盡快趕到了學(xué)校，等見到孩子時(shí),，我們從孩子口中得知了事情的經(jīng)過和李老師,、姚老師竭心盡力照顧和關(guān)愛孩子的過程。

原來,，當(dāng)天上午王鶴淇上廁所時(shí)不慎摔倒受傷,，得知情況后物理老師姚金剛老師二話沒說,，扶起孩子以最快的速度趕到哈勵遜國際和平醫(yī)院。一大早,，醫(yī)院每個(gè)窗口都排了長長的隊(duì),，姚老師跑前跑后替孩子掛號、排隊(duì),，并主動為王鶴淇墊付了醫(yī)藥費(fèi),。當(dāng)醫(yī)生為孩子處理了傷口并開了口服藥后，姚老師又把孩子安頓好,，去排隊(duì),、交費(fèi)、取藥,。因王鶴淇對破傷風(fēng)針過敏,，需到其它醫(yī)院買替代藥，姚老師立即聯(lián)系正在趕往醫(yī)院的班主任李穎老師及時(shí)買藥,。李老師買來了替代藥,，急匆匆趕到醫(yī)院為王鶴淇辦理了各項(xiàng)手續(xù)，并及時(shí)將孩子就診的情況通報(bào)我們,，讓我們放心,，中午還給孩子買了愛吃的午飯，照顧孩子的飲食,。而姚老師因身兼其他班級的班主任，有事需要處理,，顧不上休息已匆匆趕回了學(xué)校,。

二位老師愛心接力，在繁忙的工作中交替著為孩子跑了一個(gè)上午,，我們做家長的非常感謝,。此后，兩位老師一直對孩子照顧有加,，直到孩子痊愈,，李老師又親自帶孩子到醫(yī)院復(fù)查、拆線,。我們常常感嘆老師的偉大,，二中的老師讓我們切身感受到了老師的這種敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神,，他們應(yīng)該得到學(xué)生的愛戴和家長的尊敬與感激,。

自孩子懷揣著期待與夢想、向往與崇拜,，跨入了二中校門以來,，他在這里為青春吶喊,，為理想奮斗，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而釋放全部的激情,。我們做家長的也時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校前進(jìn)的步伐,，用心感受著老師的辛勤付出，喜悅地分享孩子的每一份收獲,。想想孩子每次見到我們又是搶著幫我們拎東西又是給我們夾菜,，還叮囑我們要經(jīng)常注意身體，我們感到自從孩子進(jìn)入二中以后懂事多了,，也成熟多了,，更加獨(dú)立自主了?？粗稽c(diǎn)一滴的變化,，我們真是高興在心里，孩子的懂事成熟與貴校良好的師德風(fēng)尚和過硬的教育水平是分不開的,。

兒子從來沒住過宿,，一個(gè)人離開熟悉的家鄉(xiāng)，來到陌生的城市,，開始時(shí)也因?yàn)楦鞣矫娌贿m應(yīng)而郁悶不已,。班主任李穎老師發(fā)現(xiàn)后，跟孩子談心,，激勵,、啟發(fā)、鼓舞他,，使他振作精神,，找到了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。孩子不上進(jìn)時(shí),，各位科老師總是第一時(shí)間和家長溝通,，我們還清楚地記得生物學(xué)科陳潔老師犧牲了午休時(shí)間和我們溝通孩子的情況。孩子成績下降時(shí),，是老師在安慰他,；成績提高時(shí)，是老師在鼓勵他,；生活遇到困難時(shí),，又是老師在幫助他。各科老師想家長之所想,，急家長之所急,，以高度的責(zé)任感及自己豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，給所教學(xué)生帶來了積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,，增添了學(xué)生的信心,。我的孩子不止一次地提起各科老師,，可以看得出那是孩子發(fā)自內(nèi)心的對老師的信賴和尊敬，把孩子交給這樣富有愛心的老師,，我們十分放心,。

最后，我們再次衷心感謝李老師,、姚老師及教育過,、關(guān)心過、幫助過孩子的所有老師,感謝校長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的教師隊(duì)伍,。今后的日子里作為家長,，我們一定配合好學(xué)校，共同抓好孩子的教育,，付出我們?yōu)槿烁改笐?yīng)盡的責(zé)任和最大的努力,。

祝老師們工作順利，希望貴校能夠越來越強(qiáng)大,，在20ｘｘ年的高考中再創(chuàng)輝煌,！祝愿我們二中明天更美好！

此致 敬禮

衡水二中301班xxx家長

家長感謝老師的感謝信 感謝老師的感謝信篇四

親愛的嚴(yán)老師及各位老師:

大家好,！首先我想表達(dá)我家人對各位老師最誠摯的謝意和最真摯的感激之情,！過去的一年對我家來說是個(gè)陰暗的一年。去年的三月份,，本是個(gè)歡天喜地迎接我哥寶寶出生的日子,。然而天有不測風(fēng)云，就在寶寶出生的那天我哥突然累倒了,。誰都沒有料到這一病會這么地厲害,，而且竟是個(gè)漫長的煎熬。在我哥生病住院期間,，一直都有熱心的老師前去看望他。打電話鼓勵他,，讓他增添了戰(zhàn)勝病魔的勇氣和力量,！再次感謝大家伸出的博愛之手！

在過去的一年里,，我哥一直在積極努力地配合治療,。換了好幾家醫(yī)院，從南京到上海,、蘇州,、徐州甚至到天津。每到一個(gè)地方,，他一直在與病魔做頑強(qiáng)地抗?fàn)?。盡管最后身體瘦的只有八十多斤,，盡管胳膊上的血管打不了針就打腳上。無論多麼地痛苦,，他都在默默地忍受,。他是那麼地希望自己能盡快好起來，那麼地希望自己能再次站在咱們老年大學(xué)的講臺上,?？墒屡c愿違，不管我們付出了多大地努力,，他還是最終離開了我們,，永遠(yuǎn)地離開了才只有一歲的小寶寶。寫到這兒,，我禁不住會想起他在重癥期間最后的一幕,。不管多麼地痛苦多麼地難受，他就是不想回家,。他只想在醫(yī)院里接受治療,，他只希望自己能好起來。他那執(zhí)著的模樣,，看的我們心里好難受??,。

真的好感謝咱們金陵老年大學(xué)電腦系所有的老師！是你們讓我家人領(lǐng)略到了世間的真情,！是你們的無私奉獻(xiàn),，讓我們感受到了社會的溫暖。在蘇州醫(yī)院的時(shí)候,，咱們老師就幫我哥主動捐了近兩萬元,，幫我家度過了難關(guān)。我哥走后,，我們老年大學(xué)好多老師依然伸出愛心之手,，無私地繼續(xù)幫助我哥家的小寶寶。星期三那天,，又收到了近七千元的愛心捐款,！

患難見真情！我僅代表我家人感謝我們老年大學(xué)的各級領(lǐng)導(dǎo),！感謝學(xué)校的各位老師,！感謝我們電腦系所有的老師對我哥的幫助、對我家的幫助,。老年大學(xué)各位老師的這種無私奉獻(xiàn)的精神,，使我深切感受到了在這個(gè)大家庭里的各位老師濃濃的友情、親情,。祝愿天下好心人一生平安,，永遠(yuǎn)安安康康,！

致禮

敬禮

您的學(xué)生：

xxxx年9月7日

家長感謝老師的感謝信 感謝老師的感謝信篇五

敬愛的老師：

您好！

老師,，您已經(jīng)教我們語文一年多了,，對我的教育，我終身難忘,。

我想對您說：老師,，謝謝您！

在去年里,，當(dāng)我做了不對的事情時(shí),，又是您及時(shí)對我進(jìn)行了教育；當(dāng)我遇到語文的題不會做的時(shí)候,，您給了的幫助……我想對您說：“謝謝您,，我的老師！

因?yàn)樵谀愕恼n堂里,，我們都感到很輕松和開心,，沒有絲毫的緊張和壓抑感！以至每次放學(xué)了,，我們都舍不得走,！你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師！

老師您說過在課堂上,，我們不僅僅是師生關(guān)系,，更是朋友關(guān)系！能夠成為你的學(xué)生,，我感到非常榮幸,！老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章,。

以前,，我們說話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來的，您來的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快,，現(xiàn)在我們和您的吐字都差不多了,，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美,、感情動人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力,。就連班上學(xué)習(xí)最不好的,，也都在直著腰，津津有味的聽著,，我們同學(xué)都非常喜歡上您的語文課,。

如果我們是美麗的花朵,，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴,，有了老師我們才可以茁壯的成長,、大放光芒！老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,；我卻要說，您就是祖國的棟梁,。

正是您,，支撐起我們一代人的脊梁！啊,，老師,，您的精神，永記我心,！您多像那默默無聞的樹根,，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬,。

我真情的說：”老師，謝謝您,！“

最后,，祝崔老師身體健康、工作順利,、萬事如意,！

此致！

敬禮,！

您的學(xué)生 xx

x月xx日

家長感謝老師的感謝信 感謝老師的感謝信篇六

親愛的x老師：

您好,！感謝您在我們這批同學(xué)離開校園的最后一年授予了我們許多的知識。想必,，我在你的心目中并沒有留下什么好的影響,！那一切的一切，我真的很想和你解釋清楚,！可是都沒那機(jī)會,。

記得，那是開學(xué)不久的一天,。事隔現(xiàn)在已經(jīng)有將近一年了把,。可我仍記憶猶新。 下午第三節(jié)課了,，耳聽上課鈴聲都已經(jīng)響了一次又一次了,?？纯撮T外您,，卻還是沒有來到教室,。我知道，您肯定是被什么事給耽擱了,，于是我靜靜端坐在自己的座位上,，過了大概有10分鐘后，您還是沒來,。此時(shí),，教室里的同學(xué)都亂成一團(tuán)糟了：有說話的，有唱歌的,，甚至還有“跳舞”的呢,。當(dāng)然，我呢,，還仍舊在那里端正的坐著,，隨之同桌同學(xué)屬于有多動癥的陳輝宇，在和前桌同學(xué)在那里拉拉扯扯的,，啰嗦死了,。隨之，我當(dāng)即就給了他一錘,，其實(shí)并不是真的打的那種,，只是提醒他，畢竟他是我們組員嘛,。

隨后,，他并沒有因?yàn)槲业奶嵝讯Ｖ拐f話什么的，我克制不住了,，臉朝他,，大聲的說了聲：“不要吵了！”此時(shí)——您剛走到門邊,，正眼一看,，就看到了我在說話，當(dāng)時(shí),，想必你看到了我說話的那一幕,，而沒有看到原因。我不禁面露一絲尷尬的強(qiáng)笑：想不到,，電影似的情節(jié)會出現(xiàn)在我身上,。隨之，您氣勢兇兇的走到我身邊，嚴(yán)厲的問我：“你,！說話了嗎？”我知道您當(dāng)時(shí)是明知故問的,。我冷汗冒出,，還沒來的及解釋，你就說先一步堵住了我將要解釋的嘴巴,，說了句：“好,！你說了話了？,！”然后,，我的嘴巴張得大大的，莫名的委屈涌上心頭,。而此時(shí),，您已經(jīng)走上講臺，將我的名字寫在的講臺上,，短短幾分鐘發(fā)生的事,，讓我無法窒息似的。我并沒有理會同學(xué)們奇特的目光,，而是在一邊默默沉思著：“老師您,，點(diǎn)名，點(diǎn)對了是嗎,？應(yīng)該是吧,？要不是我說了話，您怎么能點(diǎn)得到我的名的,，是我真的錯(cuò)了對吧,！應(yīng)該是這樣！”我在心里頭暗暗的說服自己,。

您把說話的同學(xué)的名都記錄好后,，便說了句： “這些同學(xué)通通抄書，沒什么好說的,！”聽了您說這句話時(shí),，我的眼眶不禁濕潤了，在心里嘀咕：“這是委屈嗎,？應(yīng)該是吧,！”又再次，我說服了我自己,。那時(shí),，我是多么想和您解釋清楚。

事后，過了幾天,，在課堂上,，您說了句：“上次抄書的同學(xué)啊，你們怎么不知道跟我解釋呢,？以后有什么事，老師錯(cuò)了,，你們就要跟我說清楚！人沒有完人,，總有錯(cuò)的時(shí)候,！”那次，聽了您這么說后,，我徹底打消了要跟您解釋的念頭,，我在心里默默覺定：要用今后的表現(xiàn)來證明我自己。

不知現(xiàn)在我在您心中的影響是否是好的,，但您永遠(yuǎn)都是我最好的老師,！您教給了我們那么多，為我們付出了那么多,，千言萬語此時(shí)卻只能化成一句：“廖老師,，謝謝您！”

祝：

身體健康,、天天開心

寫信人：xxx

20xx年月日