每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

家長感謝老師的感謝信篇一

xxx：

你們好！

我們是學(xué)前班孩子的家長,。值此教師節(jié)來臨之際,，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂,！

幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會,不同時(shí)期,不同的教育,沒有錯過孩子的最佳時(shí)期.最重要的是老師能針對孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長進(jìn)行溝通,共同制訂合理的計(jì)劃來幫助孩子,有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點(diǎn),我們要感謝老師,她們是真心去愛孩子,去幫助孩子.作為家長我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長與進(jìn)步,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開的!

孩子們的身體素質(zhì)不好,，但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通，想著給孩子喂藥,，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)楹⒆有?，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，老師就耐心地輔導(dǎo),，讓他們跟上其他小朋友的步伐,，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感。現(xiàn)在,，孩子的身體素質(zhì)大大提高,，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了,。每當(dāng)我們問起孩子幼兒園好不好,、老師好不好的時(shí)候，他們都說好,。雖然答案很簡單,，但他們對幼兒園,、對老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件,。

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,，作為家長，我們從心底感謝xxxx分院幼兒園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水,。大家一直想要表達(dá)謝意,，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧,！最后,，祝xxx分院幼兒園園長及所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂,！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年x月x日

家長感謝老師的感謝信篇二

尊敬的范老師:

您好!我們家孩子有您這樣認(rèn)真、上心,、負(fù)職責(zé)的班主任老師是我們家長和孩子的福氣,。能透過涵涵的上學(xué)讓我們相識很是榮幸。

對于孩子上學(xué),，讓我們這些離開小學(xué)二,、三十年的家長對孩子的教育無所適從。對于什么是素質(zhì)教育更不知所以,。在您這五個(gè)月的引導(dǎo),、教育下，孩子的變化是很大的：對于涵涵來說從對跨入校園的期盼,，到第一天踏進(jìn)校門的緊張,，再到之后的從容自如。這么大的變化,，且在短時(shí)間內(nèi)有好的表現(xiàn),，是我們做家長難以預(yù)料到的。

一是認(rèn)字方面,，我感到很慚愧,。在上學(xué)之前很少教她，沒想到剛?cè)雽W(xué)這短短的`不足五個(gè)月的時(shí)間就能讀文章,。有一次她在讀《綠野仙蹤》的時(shí)候,，我看她還拿著筆在上面圈圈畫畫。雖然她圈,、畫的不是很標(biāo)準(zhǔn),，甚至不是個(gè)詞語。因?yàn)樗幻靼拙渥拥囊馑?，但這一舉動讓我感到驚訝,。因?yàn)樗苷J(rèn)真,、很像一回事的在做。

二是從最初拼音的學(xué)習(xí),，(之前曾在幼兒園學(xué)過)范老師曾讓涵涵當(dāng)過“小老師”這無不增加了他對學(xué)習(xí)的信心和自信。在家里還經(jīng)常模仿范老師上課的樣貌,，教我們讀拼音,，給我們上課。儼然一副小老師的樣貌,。

三是關(guān)于閱讀,。以前都是我們和她一齊讀的，有：《磨練孩子意志的108個(gè)好故事》,、《睡前365夜童話》,、《格林童話》、《小時(shí)候就在想的事》,、《綠野仙蹤》,、《365個(gè)好故事》、《成語故事》等,。還讀過一些繪本,，如《馬可的故事》等。時(shí)間長了名字我都記不住了,。背誦的經(jīng)典主要是在校園學(xué)的《沁園春·雪》,、《卜算子·詠梅》、《七律長征》,、《陋室銘》,、《木蘭辭》、《弟子規(guī)》,、《蝶戀花·答李淑一》,、《大魚小魚說》、《大學(xué)》背到第二節(jié),，《70首必背古詩》已背過65首,。孩子這驚人的記憶力被范老師挖掘出來了。

四是作業(yè)問題,。記得剛開始的時(shí)候,，涵涵放學(xué)回家我們就開始不厭其煩的重復(fù)一句話：“涵涵趕快寫作業(yè)”。但這句話仿佛與她沒關(guān)系一樣,，照樣磨磨蹭蹭,，作業(yè)總做到晚上九點(diǎn)多，第二天早上起床又成問題了,。有一天我實(shí)在受不了了,，不讓她寫了,，但她卻不同意非要寫完。我原本想她做不完的話,，第二天讓范老師教育她一次也許要比我們說她強(qiáng)百倍,。為了寫作業(yè)我們煞費(fèi)苦心。最后,，讓涵涵定了個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，問題最后解決了。她每做一個(gè)作業(yè)都看著表,，中間休息幾分鐘,，其實(shí)作業(yè)并沒我們想的那么多。書面作業(yè)四,、五十分鐘就完成了,。當(dāng)她第一次用這么短時(shí)間寫完作業(yè)時(shí)，梓涵無比的高興,，說:“媽媽我太簡單了”,。這個(gè)計(jì)劃一向堅(jiān)持到此刻。值得慶幸的是,，作業(yè)從最初的拖拉,，到此刻的按部就班(除了不認(rèn)識的字之外)都是她獨(dú)立完成。到此刻為止涵涵的語文,、數(shù)學(xué)作業(yè)一個(gè)本子也沒用完,，剛開始上學(xué)時(shí)買的那三十多個(gè)本子只能留做作紀(jì)念了。梓涵此刻很喜歡學(xué)習(xí),，有一次感冒在家呆了幾天就夠了,，說還不如上學(xué)好呢。對于考試也不懼怕,。有一次,，有位家長發(fā)信息，問是否訂往年的試題,。我和老公有些猶豫,，怕孩子吃不消。當(dāng)問涵涵時(shí),，她竟高興地蹦跳起來,，說：“太好了，我最喜歡做試卷了,?！碑?dāng)時(shí)我和老公說好，給你買,。心里也為孩子的這一表現(xiàn)而高興,。

再一個(gè)重要的變化是在學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》和弟子規(guī)力行表后,，(弟子規(guī)力行表很是必要，很是及時(shí))在家的表現(xiàn)好多了,，對人,、對事的態(tài)度變化很好，不高興時(shí),，不那么愛生氣,、愛煩躁了。

我想作為家長在對孩子的教育上,，還得多和您學(xué)習(xí)和交流。因?yàn)槲覀兊乃胶蜐摿Χ硷@滯后,。孩子天天成長,、天天變化，我們深怕督導(dǎo)不上,，而對于注重素質(zhì)教育的這天更不敢掉以輕心,。

至此新春來臨之際，祝您和張老師春節(jié)快樂,，合家幸福,、安康!

家長感謝老師的感謝信篇三

尊敬的老師：

您好！

我是xx的媽媽,，xx在您的關(guān)心教育下表現(xiàn)得很出色,，我向您表示衷心的感謝,。xx一直是個(gè)膽小，內(nèi)向的孩子，雖然成績還可以，但他這種性格很難適應(yīng)社會的發(fā)展，作為家長我感到很擔(dān)憂,，記得老師您也說過："必須得鍛煉這個(gè)孩子,，改變他的性格,，這樣才能成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。"

可是,，要改變一個(gè)人的性格談何容易,，我讓他去學(xué)口才，天天跟他講上課要舉回答問題，可是一年多也沒見著什么效果，于是我放棄了,，口才也不學(xué)了,。但是就在他四年級下學(xué)期的新學(xué)期開學(xué)時(shí),，是您改變了他,，奇跡出現(xiàn)了，孩子象變了個(gè)人似的,，變得開朗,，活潑主動參加各項(xiàng)活動了（以前他總覺得不好意思，怕人家笑話）也敢舉手回答問題了,，原因是在上第一節(jié)語文課時(shí),，您叫他讀日出這篇課文，他讀書得大概還可以,，您鼓勵了他,，還說可以和xxpk了,，他心里很高興,，回家跟我說了這件事，他說："現(xiàn)在我知道了，一個(gè)好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習(xí)好,，其他方面都要優(yōu)秀才行。"

所以他試著邁出一小步，而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵,，以至于他越來越勇敢,，終于走出了內(nèi)向的自我，變成了一個(gè)活潑,，開朗,，語言表達(dá)能力較強(qiáng)愿意參加活動的男孩，他表現(xiàn)得越好,，您越鼓勵他,，如此循環(huán),，他總是想做得更好,，所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化，象變了個(gè)人似的,。

今天的家長會上,，您表揚(yáng)了他，作為家長我既感到自豪又感到慚愧,，慚愧的是您費(fèi)心把我兒子教育得這么好,，而作為家長我卻什么也沒做到,，平時(shí)又很少與您溝通，我向您表示深深的感謝與歉意,，謝謝您姜老師,，是您的寬容，公義,，理解,，與無私的愛改變了我的兒子，遇到您這位恩師是xx的福氣,，也是我們家長的福氣,。

此致

敬禮!

寫信人：

20xx年xx月xx日

家長感謝老師的感謝信篇四

尊敬的園長、老師：

您們好!

每當(dāng)我家珂珂開心的從幼兒園回來,，我就打心底里感謝幼兒園的老師,，是她們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷，讓孩子在父母忙碌無暇照顧孩子的日子里,，體會到了"老師如慈母"的情懷,，老師對孩子從學(xué)習(xí)到生活無微不至的關(guān)懷，我們做家長的有太多的感激之情無法再筆尖傾瀉,，只能在此行哈佛幼兒園的老師們衷心的說聲謝謝!尤其是小一班的任老師,、魏老師和鄭老師。 孩子入園前,，我有許多顧慮,，擔(dān)心她被小朋友欺負(fù)、擔(dān)心她不會吃飯餓著,、擔(dān)心她不會上廁所尿褲子,、擔(dān)心她……第一天送孩子入園，在她的大聲哭鬧中,，我狠下心離開了幼兒園,，在單位我一天都在忐忑不安中度過，擔(dān)心孩子離開媽媽還哭嗎?喝水了嗎?吃飯了嗎?終于等到接孩子了,，帶著滿腦子的擔(dān)心,，我第一時(shí)間沖進(jìn)了幼兒園，映入我眼簾的是孩子開心的笑臉,，我的心一下子放了下來,。

回想起孩子一年半的幼兒園生活，思緒萬千,，從小小班到小班,，從衣來伸手到自我獨(dú)立，從哭哭啼啼到勇敢自信,，這里包含著老師們多少的汗水和愛心呀!每到看到孩子背古詩的流利自然,，與人交往的禮貌大方,，作為家長的我們由衷的感謝您們--辛勤的老師們!

一年半來，孩子和辛勤培養(yǎng)她們的老師們朝夕相處,，產(chǎn)生了甚至連家長都替代不了的感情,。孩子經(jīng)常把:"任老師是媽媽掛在嘴邊。"放假了,，孩子會說："我想我的任老師……"孩子還小,，她不會施加任何華麗的語言，但是這些極為簡單的話語,，卻代替了孩子的心聲,，孩子愛你們--辛勤的老師們!

孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開園長的科學(xué)管理和老師們的努力，幾位老師一整天語孩子們相伴左右,，不僅要關(guān)心孩子們的吃喝拉撒,，還要教育孩子們，十分辛苦,，但她們總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,，是孩子們的"好媽媽"，更讓人感動的是幾位老師對家長卻都很熱情,，經(jīng)常與家長保持良好的溝通,，讓我們送的放心，工作安心,。

微笑,，掛在孩子們的臉上。感激,，流進(jìn)父母的心窩,。在這里再次向小一班的任老師、魏老師,、鄭老師,，還有寶寶的申園長表示由衷的感謝。謝謝你們用愛心滋潤著幼苗,，也希望哈佛幼兒園繼續(xù)用先進(jìn)的教育理念,，多給孩子們鼓勵、贊揚(yáng),、引導(dǎo),，培養(yǎng)孩子們自信、活潑的性格,，開啟她們智慧的頭腦,。讓哈佛幼兒園成為孩子們的'樂園!

此致

敬禮！

xxx

xxxx年xx月xx日

家長感謝老師的感謝信篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

我是貴校20xx級（三）班種怡然的爸爸,，在此我代表家人向各位敬愛的老師、家長以及46朵可愛的小葵花道一聲謝謝,！感謝您們一直以來對然然的關(guān)心和照顧,。

4月17日，然然被開水燙傷住院,，易老師第一時(shí)間打來電話,，讓我們安心照顧然然，不用過分擔(dān)心學(xué)校的課程,，落下的學(xué)習(xí)會和任課老師想辦法為然然補(bǔ)上,。

第二天一早，老師和家長代表帶著46朵小葵花的祝福到醫(yī)院看望然然,，給了然然極大的鼓勵,，讓孩子有了堅(jiān)強(qiáng)面對困難的勇氣和積極配合治療的信心。讓我們做家長的切身感受到了來自一（三）班這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)和溫暖,。

自然然進(jìn)入樹人小學(xué)以來,，懂事了很多，變得更加獨(dú)立,、更加好學(xué),。每當(dāng)然然成績退步的時(shí)候，總能收到來自老師的安慰,；進(jìn)步的時(shí)候也能收到老師的鼓勵,。生活上遇到困難，同樣也得到了老師給予的幫助,。老師用自己的奉獻(xiàn)精神,，豐富的教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)給孩子們建立了一個(gè)積極向上和互助友愛的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓孩子們在愛中成長,，并學(xué)會了關(guān)愛別人。孩子們能到這樣的環(huán)境里生活和學(xué)習(xí)是他們的榮幸,。

然然曾經(jīng)對我說：“一（三）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的家,，我們就像一家人，老師就像媽媽一樣,，關(guān)心,、愛護(hù)著我們，在這個(gè)大家庭里我們很幸福,?！?/p>

在此，衷心感謝易老師,、胡老師,、王老師,、家長代表及46朵小葵花，是您們的相伴,、相守讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)和成長,。感謝學(xué)校培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，孩子的未來交給您們讓我們很放心,，在今后的日子里我們也一定會盡自己最大的努力好好配合老師,、配合學(xué)校。

同時(shí),，也祝各位老師及班爸班媽們身體健康,、工作順利！祝47朵小葵花學(xué)習(xí)進(jìn)步,、健康成長,！祝學(xué)校越來越強(qiáng)大、越辦越好,！

然然說：“這是我長這么大,，收到的最珍貴的禮物。爸爸媽媽,，你們一定要好好為我保管,。”

家長感謝老師的感謝信篇六

您好,！

我一直感覺高一年級家長平臺的博主就是您,。可是,，我不敢肯定,。直到昨天孩子回來說,，您找他談了兩個(gè)小時(shí)的心,，我才能確定真的是您,，我真的好感動,！兒子上初中的時(shí)候?qū)W習(xí)很好，也許是因?yàn)榘l(fā)揮不好吧,，所以并未考上一中,?？墒钱?dāng)時(shí)他自己一心只想來一中上學(xué),，我們想,，反正他基礎(chǔ)也不比正取的差，所以就毫不猶豫的把孩子放到一中借讀來了,。

到現(xiàn)在我還記得第一次見到您的情景,。那次，我和孩子的爸爸一起來給孩子報(bào)名分班。您笑瞇瞇看著我們,，一聲“來了,！”，聽起來是那么樣的親切,。然后,，您就給孩子尋找合適的班級,。我看到每班男孩女孩的人數(shù)搭配得那么均勻,，不由得贊嘆一聲。您當(dāng)時(shí)幽默地說,，這個(gè)必須搭配好的,，總不能把一般臭小子放在一個(gè)班吧！要是這樣,，班主任還不得哭,。我笑了。是呀,！臭小子們聰明,，可肯定比女孩調(diào)皮，難管理,。崔主任,，您想得真周到！您對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，您的平易近人,，和藹可親，都讓我如浴春風(fēng),，我的心豁然開朗,，感覺自己的`選擇是最明智的。把孩子交到這么優(yōu)秀的學(xué)校,，交給您這樣的領(lǐng)導(dǎo),，我大可以放心了。

可不知出自何種原因,，孩子在一中卻成了一個(gè)地地道道的差生,。問他自己，曾經(jīng)那么優(yōu)秀的他,，為什么現(xiàn)在成績會那么差,。他就說，他沒有人家聰明,，人家是考上的,，他是借讀的。我們知道這根本就不是理由。因?yàn)樵?jīng)跟他成績相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué),，前一百名的就有好幾個(gè),。所以，我認(rèn)為,，按他的智商,，考進(jìn)前三百名應(yīng)該是不成問題的?？墒?，令人失望的是，他竟然排到六七百名去了,。曾經(jīng)自信的他,，現(xiàn)在非常自卑，總認(rèn)為自己不如人家,。他常常跟我說,，借讀的學(xué)生，老師不重視,，同學(xué)也看不起,，感覺很不爽。也許是他心太重,，自己這樣認(rèn)為吧,！其實(shí)，老師,，同學(xué)并沒有這種看法,。看到孩子這樣的狀況,，我真的心急如焚,。可是,，我真的不知道如何才能調(diào)整好孩子的心態(tài),，讓他發(fā)揮出正常的水平。所以,，我只得利用這個(gè)家長平臺,，來尋求崔主任您的幫助。當(dāng)時(shí),，我只想試試,，真的沒抱多大希望的。因?yàn)槲艺J(rèn)為,，我的孩子只是一個(gè)借讀的,，人家領(lǐng)導(dǎo)那么忙,，憑什么要來關(guān)心你這樣的一個(gè)學(xué)生?？墒?，出乎意料，崔主任您一得知我孩子的狀況,，立馬就重視起來,。不但馬上與班主任進(jìn)行了溝通，了解了孩子的情況,，而且在百忙之中抽出時(shí)間找孩子談心,。幫助孩子分析了失敗的原因，在心理方面也進(jìn)行了方法指導(dǎo),，找出了了問題的所在,，并且拿出了解決問題的辦法,，給了孩子充分的自信,。您還說，如果需要的話,，還可以給孩子一些具體相關(guān)科目的輔導(dǎo),。

崔主任，不管孩子以后的狀況如何,，我都會打心底感激您,。一中有您這樣的好領(lǐng)導(dǎo)，明天一定更輝煌,！孩子有您這樣的好老師,，明天一定更燦爛！在此,，給你鞠躬了,！

xxx

20xx年xx月xx日

家長感謝老師的感謝信篇七

陳老師、張老師：首先對兩位老師表示感謝,，你們辛苦了!

日歷即將翻開新的一頁,，不知不覺，我們的兒子xx在你們精心的照顧下,，已經(jīng)開始了他入幼托班的第二學(xué)期的學(xué)習(xí),。回想這半年以來,，從兒子大聲哭著不肯入園,，到今天他無比高興地融入幼兒園快樂的集體生活。多少的酸甜苦辣,，多少的焦慮遲疑,，是你們一直在陪著我們見證著孩子的成長,。從他穿著開檔褲，經(jīng)常尿濕褲子,，吃飯要人追著喂,，到現(xiàn)在的生活基本能自理。甚至還能教育我們“不能亂仍東西”“吃飯要洗手”,。我知道這和你們的努力分不開,。記得剛?cè)雸@的第一天，我是那么的忐忑,。對于一個(gè)一直在父母身邊僅兩歲多的孩子來說,，讓他獨(dú)自一人去面對一個(gè)陌生的環(huán)境，去和老師,、同學(xué)一起學(xué)習(xí),、生活，開始他人生的一個(gè)新起點(diǎn),，我們做父母的是那么地激動與高興,，卻又充滿著不安和擔(dān)心。

做為一個(gè)孩子的家長,，我深知照料幼小孩子的艱辛,，對于自己唯一的孩子第一次離開父母，開始我也很不放心,，可是正是你們的細(xì)心和耐心讓我真的放了心,，我看見了你們是怎樣百般耐心地安撫新入園的孩子，你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自己吃飯,，你們是怎樣一遍一遍教會孩子洗手,，幫助他建立良好的生活習(xí)慣。在送寶寶的時(shí)候我們看見過你們帶孩子活動,，你們一手抱著新入園大哭著的孩子,，一手牽著依戀著老師的孩子，嘴里還不停地招呼著四處亂跑,，不聽話的孩子,。你們的表現(xiàn)讓我這個(gè)孩子家長自愧不如。你們的付出讓我們真的徹底放了心,。

從寶寶每天回家時(shí)開心的笑容,，從每周的細(xì)致的主題教學(xué)安排，從我們首次參加的家長會,，從收到的漂亮的寶寶新年照片,，我們知道：為了給孩子一個(gè)好的啟蒙教育，為了孩子的不斷成長,，你們一直在努力,。

雖然xx入園到飛機(jī)班入托只有短短一個(gè)學(xué)期,，但是從跟老師們的接觸，以及孩子的表述中,，我們都深深地感到老師對他付出的關(guān)懷與愛,。xx會給我們表演老師教的兒歌，會說說他的發(fā)型帥,，會說教歌曲了,，會說老師幫他吃飯，等等等等,。孩子談起老師時(shí)的口氣,，親切，自然,，好像說起家人一樣,，這讓我們深深地覺得，老師們是在用愛澆灌這些小苗苗,。

有件事情是要對老師表達(dá)感謝的,，xx性格比較膽小愛哭。遇到一點(diǎn)點(diǎn)很小的事情就愛用哭來表達(dá),。很長的時(shí)間里我都很苦惱,。不知道該怎樣去幫助他養(yǎng)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的性格，作為一個(gè)男孩這樣的性格是多么的重要啊,。自從入園至今，這個(gè)膽小的“小哭包”已經(jīng)成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小小男子漢!看著寶寶一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步著,，成長著,。從一個(gè)呀呀學(xué)語步履蹣跚的“小哭包”，到現(xiàn)在禮貌懂事的小小男子漢,。他這些所有的進(jìn)步,，都和你們的教育密不可分。我只想寫下我的感激,，輕輕說一聲：“老師,，您辛苦了!”你們給予xx的東西，很多都是處于家長角色的我們做不到的,，從這個(gè)角度講,，老師就是在育人，給予學(xué)生第二次生命,。

我想,，我的感激和感動很難用言語來表達(dá)清楚，做教育,，需要一種熱情,，不帶任何功利色彩和利益計(jì)算的熱情,，對孩子的愛和對社會的責(zé)任，我們飛機(jī)班的老師做到了,。

在這個(gè)新的學(xué)年里,，寶寶更多的給了我們驚喜，他每天都主動要求上幼兒園,，并且從未哭過,，此舉讓我們驚訝不已。現(xiàn)在,，更多時(shí)候他已能獨(dú)自吃飯,。在老師的幫助下，在幼兒園香甜的睡午覺(我們知道那有多難),，自己上廁所,，回家后，表演在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng),。最讓我們高興的是那天他告訴我們,，他有兩個(gè)好朋友，他已融入到了飛機(jī)班這個(gè)集體中去了,，并開始交朋友了,。

每一天，我們都發(fā)現(xiàn)xx的成長和進(jìn)步,，在孩子的成長進(jìn)步背后,，是老師的辛勤勞動和付出。還要感謝的是,，飛機(jī)班里扎著馬尾巴(寶寶口中的像媽媽一樣的小李阿姨),。她也給予了寶寶生活上無微不至的細(xì)心照顧和關(guān)愛。再此,，我也要真誠的說聲：謝謝!

再次衷心感謝陳老師,、張老師，還有給予xx能夠進(jìn)入這樣一個(gè)環(huán)境舒適教學(xué)優(yōu)良幼兒園機(jī)會的校長!!我期待著,，我的寶寶在竹園幼兒園飛機(jī)班樹立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為未來的迎風(fēng)翱翔打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!!!

家長寫給老師的感謝信集合六篇

關(guān)于家長給老師感謝信

老師寫給家長的感謝信

老師致家長的感謝信

家長給老師的感謝信模板

孩子家長對老師的感謝信

家長感謝老師的感謝信篇八

尊敬的校長:

您好!

我是xxx的家長，很冒昧的給您寫信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任王老師,、數(shù)學(xué)陳老師,、語文李老師的.感激之情。

孩子在今年暑假腿部受傷,，不能來上學(xué),，王老師在百忙之中每天給孩子捎作業(yè)，告之學(xué)習(xí)進(jìn)度,，及時(shí)傳遞學(xué)校各方面信息,，孩子雖然呆在家里,，但并沒有感到脫離學(xué)校，離開班級,。

由于王老師不斷和孩子溝通,，使孩子返校后很快投入到學(xué)習(xí)中。王老師更是放棄自己的休息時(shí)間,，每天為孩子補(bǔ)課,，使孩子的學(xué)習(xí)成績才沒有被落下。由于孩子的腿還沒有完全恢復(fù),，起初孩子回校上課,，我很不放心，王老師在生活上無微不至的照顧和關(guān)懷,，讓我完全打消了這種顧慮,。語文老師本身腰椎就不好，而在上次地震中,，李老師不顧自身安危將孩子背下樓,，這種忘我的精神深深的打動著一個(gè)平凡母親的心。對老師的感激之情,，我很難用語言來形容,。

在您的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的老師不僅是教書的楷模,，更是育人的典范,，我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導(dǎo)下，定會成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

祝愿校長及三位老師在今后的工作中事事順利,，萬事如意!祝我們學(xué)校取得更大的成績!

此致

敬禮!

姓名：

日期：xx年xx月xx日