“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

國際生物多樣性日活動方案題目篇一

1、活動主題：心系人類命運,，營造生命綠洲,，保護(hù)多樣環(huán)境。

2,、活動背景：正值一年一度的生物多樣性日,，我協(xié)會本著宣傳環(huán)保意識、促進(jìn)生物多樣性的宗旨,，組織此次公益活動,。

3、活動目標(biāo)：通過此次活動,，走進(jìn)師大,、走進(jìn)廣大的學(xué)生群體，宣傳保護(hù)環(huán)境,、促進(jìn)生物多樣性的觀念,，同時進(jìn)一步提高綠洲環(huán)保協(xié)會 的知名度和工作效率。

4,、時間：2022年x月x日,。

5、地點：女生x號公寓樓對面的走道,。

6,、主辦單位：xx師范大學(xué)管理學(xué)院綠洲環(huán)保協(xié)會。

1,、購買及準(zhǔn)備各種物資：綠洲環(huán)保協(xié)會會旗,。

放置生物多樣性日的宣傳板(由秘書處和宣傳部負(fù)責(zé))。

準(zhǔn)備好抽簽箱,、簽,、桌子。

購買一定數(shù)量的卡紙,。

購買一定數(shù)量的獎品：節(jié)能燈,、墻紙,、護(hù)袖、筆記本,、掛件,、面巾紙,、棒棒糖,、貼紙等。

2,、合理分配物資：

特等獎：節(jié)能燈,。

一等獎：墻紙、護(hù)袖(x個,、x個)任意選擇x只 ,。

二等獎：筆記本、面巾紙,、掛件(各x個)任意選擇x樣,。

三等獎：貼紙(x張)、棒棒糖(x個)任意選擇一種,。

x個空獎

1,、在女生x號公寓樓下的樹干上系好繩子，并在繩子上用訂書機(jī)固定好卡紙,，卡紙上有我協(xié)會成員事先寫好的環(huán)保小問題,，由專人看護(hù)并引導(dǎo)，學(xué)生可摘下貼紙去固定點回答問題,。

2,、在女生x號公寓樓下的走道里放置x張桌子，一張用于擺放會旗并安排學(xué)生回答問題,，另一張用于抽獎和發(fā)放禮品,。

3、回答問題正確并得到我協(xié)會成員蓋章后,，方可進(jìn)行抽獎,。回答問題錯誤將無法進(jìn)行抽獎,。

4,、宣傳板放置在兩張桌子周圍，供圍觀學(xué)生觀看,。

5,、除一等獎外，其他獎品具有選擇性,，但只能“二或三選一”,。

共計約x元,。

1、在人員的安排上必須到位,，且有一定的靈活性,。

2、物資需齊全,、氣氛要融洽熱鬧,。

3、由宣傳部的同學(xué)負(fù)責(zé)拍照,，秘書處同學(xué)寫好通訊稿,。

國際生物多樣性日活動方案題目篇二

紀(jì)念生物多樣性行動xx周年。

2022年5月22日,。

xx自然保護(hù)區(qū),。

xx國家級自然保護(hù)區(qū)管理局、xx縣環(huán)境保護(hù)局,、xx縣xx省級自然保護(hù)區(qū)管理處,。

1.保護(hù)生物多樣性展板宣傳。

2.分發(fā)生物多樣性保護(hù)宣傳資料,。

3.現(xiàn)場有獎知識問答及公眾號推廣,。

4.發(fā)放宣傳小禮品。

大屏幕播放生物多樣性保護(hù)宣傳片,。

6.參觀黃腹角難主題館,。

7.參觀黃腹角難飼養(yǎng)場及野生動物救護(hù)中心。

生態(tài)旅游景區(qū)優(yōu)美生態(tài)環(huán)境體驗,。

xx國家級自然保護(hù)區(qū)管理局xx人,、xx縣環(huán)保局xx人、氯管處x人,、各地游客至少xx人(由青年旅行社組織),、周邊社區(qū)群眾及各地參觀者(當(dāng)天景區(qū)門票免費)。

邀請今日xx,、xx縣電視臺等多家媒體宣傳報道,，并利用微信公眾號平臺進(jìn)行推廣。

1.《今日xx》報紙宣傳,。

電視臺活動預(yù)告宣傳,。

停車場氣球橫幅宣傳標(biāo)語。

4.群發(fā)生物多樣性保護(hù)宣傳活動內(nèi)容信息,。

國際生物多樣性日活動方案題目篇三

xx森林動物園,。

5.22日上午。

動物園中心廣場,。

省市媒體,。

xx市科協(xié)常務(wù)副主席,、xx市科技局政策法規(guī)處處長、xx市旅游園林局副局長,、xx森林動物園園長,、xx森林動物園副園長、保護(hù)生物多樣性兒童繪畫比賽獲獎小朋友,、省市媒體記者朋友,。

1、主持人xx副園長介紹出席活動的來賓及主要活動內(nèi)容,。

2,、xx市xx森林動物園園長致辭,。

3,、xx市旅游園林局領(lǐng)導(dǎo)為xx動物園揭“全國野生動物保護(hù)教育基地”牌。

4,、xx市科協(xié)主席致辭并為動物園授“xx市科普教育示范基地”牌,。

5、2022保護(hù)生物多樣性兒童繪畫比賽頒獎儀式：宣布獲獎名單并頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品,。

6,、獲獎小朋友發(fā)表獲獎感言。

7,、手偶劇表演：明天,，它們的家在哪里。

8,、動物園保護(hù)教育現(xiàn)場活動,。

1)“生物多樣性是生命生物多樣性是我們的生命”主題展覽。

2)全國“保護(hù)生物多樣性”少兒繪畫優(yōu)秀作品展覽,。

3)發(fā)放生物多樣性宣傳冊頁,。

4)森林生命網(wǎng)。

5)棲息地游戲,。

6)大自然探秘：找到兩塊活動地點,。一個地點要有多樣性和豐富的植物，另一個是植物很單一的地方,，仔細(xì)地檢查搜索圈內(nèi)每一寸土地上的植物和動物,。在表格里填上找到的所有不同種類的植物和動物。

7)大自然調(diào)色版

在硬紙板殼上貼形態(tài)各異的樹葉作畫,，可以是小動物,，或者貼成其他植物形狀，用自然的元素表現(xiàn)自然之美,。

國際生物多樣性日活動方案題目篇四

xx國家級自然保護(hù)區(qū)位于xx腹地xx縣,，保護(hù)區(qū)屬森林生態(tài)系統(tǒng)類型,，主要保護(hù)對象為北亞熱帶常綠--落葉闊葉混交林及珍稀野生動植物，總面積xx公頃,。分布有維管束植物xx科xx種,，陸棲脊椎動物xx科xx種，其中有國家重點保護(hù)野生植物銀縷梅,、xx五針?biāo)?、香果樹、連香樹等xx種,，國家級重點保護(hù)野生動物xx麝,、大鯢、白冠長尾雉,、勺雞等xx種,。

今年“世界生物多樣性日”的主題是“xx”，旨在強(qiáng)調(diào)糧食,、營養(yǎng)和健康對生物多樣性和健康生態(tài)系統(tǒng)的依賴關(guān)系,，生物多樣性為人類生存和福祉提供了豐富多樣的資源，同時也為包括減緩和適應(yīng)氣候變化,、恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng),、清潔水源和緩解貧困等在內(nèi)的其他可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)作出了貢獻(xiàn)。生物多樣性是糧食和健康的基礎(chǔ),，也是改變糧食系統(tǒng)和改善人類健康的關(guān)鍵,。

為積極建立宣傳引導(dǎo)機(jī)制，營造全民保護(hù)生物多樣性的濃厚氛圍,，增強(qiáng)社會公眾保護(hù)意識,，在5月22日“世界生物多樣性日”來臨之際，結(jié)合xx國家級自然保護(hù)區(qū)資源現(xiàn)狀以及生物多樣性對人類的食物,、健康保障的重要性,，開展“2022年世界生物多樣性日主題宣傳科普活動”，具體方案內(nèi)容如下：

2022年5月22日,。

xx生物多樣性保護(hù)宣傳活動,。

xx國家級自然保護(hù)區(qū)區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校和xx景區(qū)廣場。深入校園,，覆蓋景區(qū),，利用科普知識開展生物多樣性宣傳工作，傳播生物多樣性保護(hù)意義和價值,，宣傳生物多樣性對人類的食物,、健康保障的重要性，努力營造全民參與生物多樣性保護(hù)的濃厚氛圍，提高社會公眾對生物多樣性保護(hù)工作的知曉率,、支持率,、參與度，呼吁更多市民加入“生物多樣性保護(hù)”的行動中來,。

主辦單位：xx國家森林公園管理處,、xx國家級自然保護(hù)區(qū)管理局、xx縣生態(tài)環(huán)境局,。

承辦單位：xx投資有限公司,、xx省xx旅游發(fā)展有限公司。

技術(shù)支持單位：xx大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院,。

(一)生物多樣性課程進(jìn)校園

時間：5月22日上午x點,。

地點：xx小學(xué)多媒體室。

參加人員：四年級的學(xué)生,。

活動內(nèi)容：針對學(xué)生群體開展“保護(hù)生物多樣性就是保障人類的食物與健康”森林科普小講堂活動,。

課程內(nèi)容包括：保護(hù)區(qū)宣傳動畫片播放，對xx的野生動植物開發(fā)具體課件對學(xué)生進(jìn)行介紹,。通過課程教育孩子們用實際行動帶動家人,，共同營造生物多樣性保護(hù)的良好氛圍,。同步發(fā)放宣傳單頁,，通知孩子家長參加下午景區(qū)門口廣場科普活動。

(二)戶外廣場生物多樣性保護(hù)宣傳活動

時間：5月22日下午,。

地點：xx景區(qū)門口,。

參加人員：各級領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓,，景區(qū)工作人員,，xx小學(xué)師生家長代表。

活動內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)們給學(xué)生代表發(fā)放小小護(hù)林員證,，小小護(hù)林員保護(hù)生物多樣性宣誓儀式,。所有參加人員簽名墻活動。

(三)“生物多樣性保護(hù)”知識咨詢

時間：5月22日下午x點半,。

地點：xx景區(qū)門口,。

參加人員：xx大學(xué)教授以及其它嘉賓專家。

活動內(nèi)容：活動人員互動,，專家接受生物多樣性保護(hù)知識咨詢,。

(四)戶外生物多樣性科普手工活動

時間：5月22日下午x點半。

地點：xx景區(qū)門口,。

參加人員：xx鎮(zhèn)xx小學(xué)學(xué)生,。

活動內(nèi)容：讓孩子們體驗參加種子拼圖，干花書簽，水拓畫等手工游戲,，在動手中提升對生物多樣性保護(hù)的理解,。

(五)生物多樣性保護(hù)志愿宣傳活動

時間：5月22日下午x點半。

地點：xx景區(qū)門口,。

參加人員：景區(qū)工作人員,，參加活動的師生和家長。

活動內(nèi)容：參加活動人員主動給景區(qū)游客發(fā)放生物多樣性保護(hù),，森林防火的宣傳單頁,。