在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

國際生物多樣性日宣傳板報篇一

紀念生物多樣性行動xx周年,。

2022年5月22日,。

xx自然保護區(qū)。

xx國家級自然保護區(qū)管理局,、xx縣環(huán)境保護局,、xx縣xx省級自然保護區(qū)管理處。

1.保護生物多樣性展板宣傳,。

2.分發(fā)生物多樣性保護宣傳資料,。

3.現(xiàn)場有獎知識問答及公眾號推廣。

4.發(fā)放宣傳小禮品,。

大屏幕播放生物多樣性保護宣傳片,。

6.參觀黃腹角難主題館。

7.參觀黃腹角難飼養(yǎng)場及野生動物救護中心,。

生態(tài)旅游景區(qū)優(yōu)美生態(tài)環(huán)境體驗,。

xx國家級自然保護區(qū)管理局xx人、xx縣環(huán)保局xx人,、氯管處x人,、各地游客至少xx人(由青年旅行社組織)、周邊社區(qū)群眾及各地參觀者(當天景區(qū)門票免費),。

邀請今日xx,、xx縣電視臺等多家媒體宣傳報道,，并利用微信公眾號平臺進行推廣。

1.《今日xx》報紙宣傳,。

電視臺活動預告宣傳,。

停車場氣球橫幅宣傳標語。

4.群發(fā)生物多樣性保護宣傳活動內(nèi)容信息,。

國際生物多樣性日宣傳板報篇二

xx國家級自然保護區(qū)位于xx腹地xx縣,，保護區(qū)屬森林生態(tài)系統(tǒng)類型，主要保護對象為北亞熱帶常綠--落葉闊葉混交林及珍稀野生動植物,，總面積xx公頃,。分布有維管束植物xx科xx種，陸棲脊椎動物xx科xx種,，其中有國家重點保護野生植物銀縷梅,、xx五針松、香果樹,、連香樹等xx種,，國家級重點保護野生動物xx麝、大鯢,、白冠長尾雉,、勺雞等xx種。

今年“世界生物多樣性日”的主題是“xx”,，旨在強調(diào)糧食,、營養(yǎng)和健康對生物多樣性和健康生態(tài)系統(tǒng)的依賴關(guān)系，生物多樣性為人類生存和福祉提供了豐富多樣的資源,，同時也為包括減緩和適應氣候變化,、恢復生態(tài)系統(tǒng)、清潔水源和緩解貧困等在內(nèi)的其他可持續(xù)發(fā)展目標作出了貢獻,。生物多樣性是糧食和健康的基礎,，也是改變糧食系統(tǒng)和改善人類健康的關(guān)鍵。

為積極建立宣傳引導機制,，營造全民保護生物多樣性的濃厚氛圍,，增強社會公眾保護意識，在5月22日“世界生物多樣性日”來臨之際,，結(jié)合xx國家級自然保護區(qū)資源現(xiàn)狀以及生物多樣性對人類的食物,、健康保障的重要性，開展“2022年世界生物多樣性日主題宣傳科普活動”,，具體方案內(nèi)容如下：

2022年5月22日。

xx生物多樣性保護宣傳活動,。

xx國家級自然保護區(qū)區(qū)域內(nèi)中小學校和xx景區(qū)廣場,。深入校園,，覆蓋景區(qū)，利用科普知識開展生物多樣性宣傳工作,，傳播生物多樣性保護意義和價值,，宣傳生物多樣性對人類的食物、健康保障的重要性,，努力營造全民參與生物多樣性保護的濃厚氛圍,，提高社會公眾對生物多樣性保護工作的知曉率、支持率,、參與度,，呼吁更多市民加入“生物多樣性保護”的行動中來。

主辦單位：xx國家森林公園管理處,、xx國家級自然保護區(qū)管理局,、xx縣生態(tài)環(huán)境局。

承辦單位：xx投資有限公司,、xx省xx旅游發(fā)展有限公司,。

技術(shù)支持單位：xx大學生命科學學院。

(一)生物多樣性課程進校園

時間：5月22日上午x點,。

地點：xx小學多媒體室,。

參加人員：四年級的學生。

活動內(nèi)容：針對學生群體開展“保護生物多樣性就是保障人類的食物與健康”森林科普小講堂活動,。

課程內(nèi)容包括：保護區(qū)宣傳動畫片播放,，對xx的野生動植物開發(fā)具體課件對學生進行介紹。通過課程教育孩子們用實際行動帶動家人,，共同營造生物多樣性保護的良好氛圍,。同步發(fā)放宣傳單頁，通知孩子家長參加下午景區(qū)門口廣場科普活動,。

(二)戶外廣場生物多樣性保護宣傳活動

時間：5月22日下午,。

地點：xx景區(qū)門口。

參加人員：各級領(lǐng)導,，嘉賓,，景區(qū)工作人員，xx小學師生家長代表,。

活動內(nèi)容：領(lǐng)導們給學生代表發(fā)放小小護林員證,，小小護林員保護生物多樣性宣誓儀式。所有參加人員簽名墻活動,。

(三)“生物多樣性保護”知識咨詢

時間：5月22日下午x點半,。

地點：xx景區(qū)門口。

參加人員：xx大學教授以及其它嘉賓專家。

活動內(nèi)容：活動人員互動,，專家接受生物多樣性保護知識咨詢,。

(四)戶外生物多樣性科普手工活動

時間：5月22日下午x點半。

地點：xx景區(qū)門口,。

參加人員：xx鎮(zhèn)xx小學學生,。

活動內(nèi)容：讓孩子們體驗參加種子拼圖，干花書簽,，水拓畫等手工游戲,，在動手中提升對生物多樣性保護的理解。

(五)生物多樣性保護志愿宣傳活動

時間：5月22日下午x點半,。

地點：xx景區(qū)門口,。

參加人員：景區(qū)工作人員，參加活動的師生和家長,。

活動內(nèi)容：參加活動人員主動給景區(qū)游客發(fā)放生物多樣性保護,，森林防火的宣傳單頁。