工作學習中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

少先隊個人工作總結(jié)篇一

1,、“手拉手”傳達友情,。為將“手拉手”活動做到實處，做出成效,，我們不斷加強學習,，深入挖掘“手拉手”活動內(nèi)涵，認真扎實地開展了系列主題活動,。

（一）“五幫一”系列活動。

學校制定了“五幫一”活動方案,，對經(jīng)濟困難,、學習困難、思想困惑,、心理障礙,、身體殘疾的學生分別建立了檔案，做好少先隊工作計劃,，落實了幫扶對象,，保證了每個困難學生都得到有力地幫扶。

1,、對經(jīng)濟上有困難的學生,，我們組織開展“師生、生生間結(jié)對子”活動,，給他們心靈上的安慰和集體的溫暖,。李秀芹同學，家住壽光市城里村,。母親在四年前開出租車被害,，父親李若明在城里務農(nóng),，家中尚有一個弟弟，家庭經(jīng)濟情況比較困難,。自上小學以來,，李秀芹同學性格一直比較內(nèi)向，不好與人交往,，學習成績一直不太理想,。面對這種情況，學校經(jīng)常組織捐助活動,，幫助她解決學習和生活中的困難,。賈蘭愛老師主動與她結(jié)對子，開展專項幫扶,，資助其學費及部分生活費,，每學期還給她購買文具和學習用品。這一切行動影響著和感動著李秀芹同學,，特別是三年級以來,，學習成績上來了，臉上也有了燦爛的笑容?，F(xiàn)在是一個活潑可愛的學生了,。

2、對思想上,、學習上有困難的學生,，我們要求教師根據(jù)其內(nèi)因，采用常識教育的方法,，對其進行教育,，同時調(diào)動學生之間進行“一幫一，一對紅”活動,，這樣,，也促使學生之間互相合作、互相促進,、共同進步,。我校有一個孫永康同學，他日常表現(xiàn)總比別人好動,，這本不是壞事,，但他在上課的時候也是這樣。上課時,，別的同學都認認真真地聽講,，可他在上課兩分鐘的安靜之后，就再也停不下來,，一會兒轉(zhuǎn)回頭,，一會兒站起來,，搞得別的同學也沒法好好聽課。針對這種情況,，王玉華老師想辦法幫他克服,，首先，要求他安靜聽課的時間加長,，并不時提醒他,，有進步就馬上表揚，并讓他擔任本小組的學習小組長,，還負責整理全班同學的作業(yè),。漸漸進步后，讓他擔任課代表,，以自己帶動別人,，經(jīng)過長時間的努力，他雖然有時也沖動,，但進步是巨大的,，安靜聽課的時間長了，學習有耐心了,，各項成績也都趕上來了,。

3、對心理上有障礙的學生,，我們采取“家長學校,、致家長的一封信、教師家訪”等系列形式,，與家長共同交流,、探討、直至找到合適的教育方法的前提下,，一起對心理上有困難的學生進行教育。同時學校定期舉辦心理健康咨詢活動,，讓教師與家長之間,、家長與孩子之間進行“真情奉獻活動”，共同交給孩子一把成功的鑰匙,。學校還定期組織“我與你共成長”活動,，對學生生活中遇到的困難及時給以解答，幫助學生認識自己,，以使他們應對現(xiàn)實,、適應社會。

（三）開展“手拉手紅領巾助殘”活動,。動員廣大少先隊員積極為殘疾小朋友服務,，幫助他們解決學習,、生活中的小困難、小問題,。廣大少先隊員通過寫信,、捐贈文具、衣物等多種形式為他們做好事,、做實事,，幫助殘疾小朋友度過生活上、學習上的難關,。

（四）開展“同在一片藍天下 手拉手共同成長”活動,。我們學校是壽光市生源質(zhì)量較好的學校之一，同學們家里條件相對優(yōu)越,。但同時我們學校也接納了大量的農(nóng)民工子女,，他們與富裕的學生共同生活在這個城市里。

針對這個情況,，我們學校少工委開展了以“同在一片藍天下 手拉手共同成長”為主題的城市少年兒童與進城務工就業(yè)農(nóng)民子女“手拉手”互助互學活動,，就是在通過少先隊“手拉手”所特有的結(jié)對方式，使孩子們加強溝通交流,，增進理解與友誼,，引導廣大少年兒童相互學習、取長補短,；互相關心,、助人為樂；共同進步,、健康快樂成長,。這種互助活動有助于培養(yǎng)雙方學校少年兒童良好的意志品質(zhì)，有助于激發(fā)學生堅強,、樂觀,、無私的精神。這種相互的交流將使我們雙方學校的少年兒童都獲益匪淺,。正如我們的一位城市少年在日記中所說：“從他們身上,，我學到了簡樸、學到了勤奮,、學到了樸實的好品質(zhì),，在與他們的交往中，民工子女的知足,、懂事,、能吃苦深深的觸動著我的心靈，這對我是一種無痕但深遠的教育,。我也把自己聽到的,、看到的,、經(jīng)歷過的新鮮事物與他們一起分享，幫助他們?nèi)谌氤鞘?，幫助他們拓寬視野,。?/p>

2,、科技活動創(chuàng)造“明星”,。學校成立了科技興趣小組，強調(diào)四個注重：

1,、注重全員參與,，把科技活動納入課表，做好教學工作計劃,，做到人人有機會參加,，個個有所進步；

2,、注重自主參與,，勇于認識事物，創(chuàng)造新方法,，新作品,，使科技活動成為隊員們的智力策源地；

3,、注重主動參與,，“趣中求實，動中求樂”,，開發(fā)隊員潛能,；

4、注重分層參與,，充分重視隊員之間的差異性,，堅持因材施教，分層要求,，分類指導,，注重個性發(fā)展。

在這些科技活動中,，學生們提高了興趣,，增長了見識,，鍛煉了能力,，也創(chuàng)造了一些小“明星”。我校宋yong剛等同學在濰坊市及壽光市組織的各種創(chuàng)新活動中獲獎,。

3,、“百花園中”放飛希望,。學校少先隊開展藝術文體興趣活動，成立了乒乓球,、田徑隊,、鼓號隊、管樂隊,、二胡隊,、舞蹈隊、書法組,、繪畫組等多個活動小組,，豐富了學生的課余生活，培養(yǎng)了學生各方面的能力,。

少先隊個人工作總結(jié)篇二

本學期,，在上級相關部門的領導下，在校長室的支持下,，完成了各項任務,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、制定少先隊工作計劃,，舉行開學典禮,。

2.安排國旗下講話名單及升旗中隊。正常組織培訓,，每周一正常舉行升旗儀式(后因操場維修暫停),。

3.在三年級選拔一批新鼓號隊隊員，利用大課間活動時間,，進行訓練,。

4.紅領巾廣播臺正常開播。以班級為單位,，輪流播出,，增加了隊員的展示機會。本學期共播音18次,。

5.規(guī)范言行,，加強督查。本學期,，少先隊大隊部正常進行一日常規(guī)檢查評比,。

1.舉行“慶雙節(jié)”經(jīng)典誦讀比賽，五年級代表鎮(zhèn)參加縣賽獲三級獎,。

2.組織學生參加省網(wǎng)絡讀書活動,，參賽征文近200篇，居縣前列。

3.組織一年級新生隊前培訓,，建隊日舉行“新生入隊暨老隊員重溫誓詞”儀式,。

4.組織“紅領巾喜慶十八大”系列活動，對全鎮(zhèn)開放了三節(jié)中隊活動,。

5.組織六年級學生參加實踐基地活動,。

6.元旦節(jié)舉行了“慶元旦，送祝?！辟R卡郵寄活動及才藝展示,。

7.積極作好各項資料的歸檔整理、上報工作,。

少先隊個人工作總結(jié)篇三

本學期里,，我有幸擔任我校少先隊大隊輔導員工作。工作中我時刻堅持以德育為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實,、促規(guī)范,、創(chuàng)特色”改進作風，創(chuàng)新觀念,，狠抓養(yǎng)成教育,，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體,，全面開展豐富多彩的少先隊活動,，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、堅持規(guī)范的升旗儀式,。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下聆聽國旗下講話,，使隊員受到一次又一次的教育。

2,、堅持紅領巾監(jiān)督崗的檢查,。每天由大隊部成員組成的紅領巾監(jiān)督崗對全校隊員的衛(wèi)生、兩操,、禮儀等方面進行檢查,，每周檢查結(jié)果在下周一國旗下講話公布。還成立“環(huán)保小衛(wèi)隊”,，做好校園保潔工作,，保持學校衛(wèi)生,，維持學校秩序，阻止同學們打鬧,。

3、堅持“中隊黑板報評比”制度,。本學期根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排“老師,，您好！”,，“我愛你中國”,，“重陽節(jié)敬老”，“讀書節(jié)”等黑板報主題,。每期都能進行檢查,、評比,，評比結(jié)果能夠及時公布在學校網(wǎng)站上,。

4,、堅持“主題隊會觀摩”制度,。主題隊會是展示隊員活動成果的場所,，是鍛煉隊員能力的舞臺,，大隊部對各中隊主題隊會進行觀摩和抽查,。本學期開展了“互訴同學情”,，“在同一片藍天下”,，“交通安全”等主題班會觀摩活動,。

5、組織開展大課間活動,。為了保證學生的健康鍛煉,，結(jié)合各年級學生的性格和體力特點，安排了“丟手絹”,、“跳繩”,、“竹竿舞”、“抖空竹”,、“呼啦圈”,、“打蓮湘”等活動。

本學期結(jié)合“三生”教育開展了“愛的誓言——別開生面的開學典禮”,、“頌師恩演講比賽”,、“推普周系列活動”、“少先隊入隊儀式”,、“敬老月系列活動”,、“十學生評選活動”、“地震,、消防疏散演練”,、“小手拉大手交通安全系列活動”等活動,。這些活動對培養(yǎng)學生的良好品德和習慣，培養(yǎng)學生的愛心和感恩之心,，培養(yǎng)學生安全自救的能力,，起了很大的作用。

學校為小干部成長搭建舞臺,。少先隊把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓,，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊干部每周集中培訓一次,，教給他們工作的方法,，增強他們的服務意識。

每天的常規(guī)檢查是大隊部一項基礎性工作,。雖然大隊部在“抓”此項工作中做到了檢查,、定時反饋、及時公示三個步驟,，但是平時檢查往往流于形式,，隊員們只是被動地接受檢查，沒有真正意識到行為規(guī)范對自我的重要性,。下學期,，我打算重新安排常規(guī)檢查人員，確保檢查人員能夠做到公正,、負責,，并制作一塊常規(guī)情況展板，將常規(guī)檢查情況及時公布在上面,。

一學期結(jié)束了,，在這里真心感謝所有幫助指導我的領導、同事們,，謝謝你們對少先隊工作的支持和理解,。愿來年大隊部工作有更務實更好的發(fā)展。

少先隊個人工作總結(jié)篇四

每學年開學前,，我校大隊部都會擬訂工作計劃,，針對我校同學的行為習慣發(fā)展和思維成長的變化，我校大隊部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動,，并且指向明確,，目的在于，通過全校性的活動,，來促使學生良好健康的發(fā)展,，養(yǎng)成好的行為習慣。我們從以下幾方面入手：

1,、注重常規(guī)教育,，抓學生“自律”,。自新的《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》出臺后,，大隊部在全校范圍內(nèi)掀起了學守則活動,，要求每位隊員熟讀成頌，并體現(xiàn)在日常行為中,。同時,，不斷強化思想教育，每個年級分層次,、分年級提出學習"七講一愛"即講文明、講禮貌,、講衛(wèi)生,、講守時、講信用,、講秩序,、講道德和愛公物。大力加強學生的行為習慣養(yǎng)成,。最后,，通過活動的不斷深入、進行,，促使孩子在過程中達到自律的效果,，受到同學、老師,、家長的一致支持,。

2、從安全教育入手,，提高學生安全保護意識,，加強同學們的責任感。在全校范圍了開展了“安全在身邊”的綜合實踐活動課程,，各年級圍繞交通安全,、消防安全、人身安全,、網(wǎng)絡安全等不同主題開展活動,，大隊部還組織同學們?nèi)サ较乐嘘爡⒂^演習、訓練,，請到廣場二支隊的叔叔們?yōu)楹⒆觽冏鲇嘘P網(wǎng)絡安全的報告會,，從不同層面、不同角度提醒同學們加強安全意識,，學會自我保護及學會在生活中去保護他人,。同學們對此活動興趣極強,，他們在活動中既體驗了，也增長了不少知識,，一舉兩得,。

3、建筑充滿愛的生活,，營造愛的氛圍,，讓孩子愛家、愛師,、愛父母,、愛朋友。我校由于小班化教育,，多數(shù)孩子比較自我,，在“愛心”方面表現(xiàn)出來的意識不明顯，針對這個問題,，我校大隊部提出了“我付出,，我建設，我愛我家”的大型綜合實踐活動,，持續(xù)時間達兩月之久,。在此期間，我校各個班級積極地響應,，投入到活動中,，創(chuàng)造性的開展，涌現(xiàn)出了許多“愛心小天使”,，并且評選出了最優(yōu)秀的三個“愛心示范班級”,，同學們的“愛心集”上充溢著對親人、伙伴,、老師的濃濃愛語,、生生之間、師生之間無形中駕起了一座愛之橋,，在活動進行中,，我們無時無刻不感受到孩子們純潔、善良,、熱忱的心,，活動收效很大。也為我校少先隊工作的開展奠定了一個良好的基礎,。

對于少先隊工作開展過程中的創(chuàng)新問題一直是我們不斷研究,、思考的重點。在多年的探究中,，我們終于能為其融入新鮮血液——那就是與綜合實踐活動課程相結(jié)合,，締造出多元化,、多層次、多渠道的活動骨架,，為少先隊工作的進行開拓了一片新天地,。

是指活動不再只是單純的由中隊輔導員、學生這樣單一的群體進行,。新的模式融入了更為有力的群體——各個學科的知識領域和教授人員（教師）,，我們在活動中可以從他們那里尋求更多的幫助、更加有效率的結(jié)果,。比如我們的“安全在身邊”綜合實踐活動中,，微機老師利用網(wǎng)絡手段為孩子們講授消防知識、音樂課上老師教孩子們學唱《安全歌》,、美術課,、體育課上活動安全時刻緊記。這些都把以往單調(diào)的少先隊工作更廣泛化,，拓寬了活動領域,，使其呈現(xiàn)多元化,。

是指活動從縱向來看,，顯得更加進行科學化、正規(guī)化,，活動在不同時間,、不同發(fā)展階段呈現(xiàn)不一樣的效果，達到不一樣的目標,。比如：在“我付出,，我建設，我愛我家”活動中,，我們將其定為四個階段,。第一階段是活動的籌備，各班根據(jù)自己的具體情況構(gòu)思,、擬訂活動計劃,。第二階段是活動的初步實施，將構(gòu)想付諸于現(xiàn)實,，且體現(xiàn)出活動主題,；第三個階段是活動的深入、能夠創(chuàng)造性的開展,，比如四年級一班在活動中,，他們既有常規(guī)性的一些活動，如：愛心冊,、愛心作文集等,，同時他們在第三階段中還能創(chuàng)造性地將家長對孩子們的評價運用到活動中來,，打開了活動領域，同時也取得了的效果,，這些都是我們值得學習的經(jīng)驗,。第四階段就是成果的展示階段，很多班級,，都能在最后階段辦出出彩的展示,，把活動推向了高潮。當然,，我們最重要的還是看過程,，展示固然重要，但沒有過程的積累又怎會呈現(xiàn)豐富的內(nèi)容呢,？因此,，我們可以得出這樣的結(jié)論，做好每一層面的工作,，才會收到豐實的碩果,。

是指活動途徑多樣化，能最好的利用可利用的環(huán)境和手段,，促使活動開展進程順利,。為了能做到這點，并且更好的為教育服務,，大隊部大力挖掘社區(qū),、周邊共建單位、校外輔導員等社會資源,，大力為我校德育工作,、少先隊活動服務。在下期開學初,，我們請到市府武警連的叔叔們?yōu)橥瑢W們舉行了一次別開生面的升旗儀式,，這又是一次成功的愛國主義教育。請來消防中隊的同志,，指導我校師生進行消防訓練,。拓寬活動渠道，的確為我們的活動增添了不少活力,，我們將繼續(xù)以這樣的形式進行我們的活動,。

1、充滿時代氣息的活動,，是少先隊的靈魂所在,。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊,，必須順應時代進步的潮流,，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想,，與時俱進,，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。"新世紀我能行"體驗教育活動,，倡導"在實踐中體驗,，在體驗中感悟，在感悟中自我發(fā)展"的思想,，是培養(yǎng)當代少年兒童實踐能力和創(chuàng)新精神的活動,。體驗活動作為我校特色性工作，的確讓我們在以前嘗到不少甜頭,。今年,，我們將雛鷹爭章與體驗活動相結(jié)合，在活動中開展校級,、班級,、個人爭星活動，營造濃烈的教育氛圍,，充分調(diào)動各種教育因素,，激發(fā)學生的主體內(nèi)驅(qū)力，引導學生主動成長,。在“我愛我家”活動中我們設立了孝敬章,、環(huán)保章,、愛心章等,。通過外出體驗活動，激勵同學們積極踴躍地參加到實踐活動中去,，在安全教育活動中,，我們帶領部分孩子參觀了消防基地，與消防戰(zhàn)士們一起參加消防演習,，不僅使孩子們學到了消防知識還大大激發(fā)了他們學習的興趣,，在體驗中成長，在體驗中感悟,。

此外,，學校還通過舉辦體育節(jié)、藝術節(jié)等活動,，為隊員搭建實踐舞臺,，鼓勵隊員自主發(fā)展個性，從而使隊員的綜合素質(zhì)得到增強,，個性得到展現(xiàn),。

2,、重視挖掘校外資源，不斷開拓教育實踐基地,。

我校原有6個社會實踐基地,，今年在我校與消防一支隊四中隊取得共同努力下，新發(fā)展安全教育基地一個,；新增共建單位2個：即市府武警連,、重慶市環(huán)衛(wèi)局。這對于我校社會實踐體驗活動來說,，有著很重要的意義,，它標志著我校體驗活動又將進入一個嶄新的局面，相信這片天空將會更加蔚藍,。

以德樹人,，加強少年兒童的思想道德教育?；顒拥拈_展,，有效地促進了我校少先隊員素質(zhì)的全面發(fā)展，潛移默化地培養(yǎng)了隊員的道德品質(zhì),、實踐能力和創(chuàng)新精神,。少先隊取得的成績與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開的,。在此我代表學校大隊部對辛勤工作一年的老師們說聲“辛苦了”,！同時，也希望在下一學年里,，老師們能一如既往的支持少先隊工作,，并及時為我們的工作提出寶貴的建議。

少先隊個人工作總結(jié)篇五

自20xx年以來,，在上級主管部門及學校的正確領導下,，在各個部門的大力支持下，裕安小學少先隊委員會緊扣時代脈搏,，握準工作實際,，努力探索新時期少先隊工作的新方法、新途徑,。進一步強化了少先隊陣地建設的同時,，帶領全體少先隊員創(chuàng)造性地開展了豐富多彩的少先隊活動，使隊員們在活動中塑造健全的人格,，體驗人生的真諦,，實踐自我的價值。

每周的升旗儀式，我們實行了國旗中隊輪換制,，從旗手的選拔培訓到儀式的主持,，旗手的介紹。

為了給隊員們營造一個良好的育人氛圍,，我們在中隊開展了“讓墻壁和黑板說話”環(huán)境設計活動和“今天我們怎樣成長”的演講比賽,。在輔導員老師的帶領下，隊員們充分發(fā)揮了小主人的作用,，你們的墻報上出現(xiàn)了你們成長的足跡,，我們看到了隊員們鮮活的身影。你們有了“露一手”,，“飛揚的思緒”等一個又一個富有新意又充滿個性的欄目,。讓隊員們認識了自我、肯定了自我,、發(fā)展了自我,。

在深入開展爭章活動的基礎上，我們又推出了“愛鳥護鳥”爭章活動,。去年的“崇明縣雛鷹爭章啟動儀式”在我校召開,，為我校的爭章活動推波助瀾，達到了我校爭章活動的又一個高峰,。做到了隊員們共同參與活動,，共設立了4枚獎章，隊員只要有一方面出色即可得到一枚獎章,。幾年來,，隊員們積極參與活動，人人都獲得了成功的體驗,，180余人次獲得了參加愛鳥護鳥章訓練大本營的機會,。200多名隊員獲得這枚獎章。這項活動的開展,，極大地激勵了隊員以自身努力塑造健康向上的形象的熱情,，讓所有孩子樹立起成功的信心,。讓隊員們從小樹立了生態(tài)意識,，能為將來崇明島的`建設做好鋪墊的作用。

今年5月份,，我們少先隊大隊委員會對全體二年級的同學,，開展隊知識講座，讓每一個小紅星兒童,，都能得到入隊前的隊知識教育,。

少先隊陣地是少先隊活動的場所，是少先隊工作社會化的有效途徑。為此,，我們創(chuàng)建了規(guī)范化,、網(wǎng)絡化的少先隊活動陣地。在學校,，建立了隊室,、創(chuàng)辦了隊報、紅領巾廣播站,、校園電視臺,、自主活動課等陣地。

1,、我們學校的少先隊工作在上級領導的帶領下,，發(fā)展迅速，成績喜人,。20xx年6月我們學校的少先隊大隊被評為上海市紅旗大隊,。20xx年10月，大隊委員會隆重召開《揚民族精神,，做綠島主人》裕安小學第五屆少先隊代表大會,，學校黨政工領導全部參加了這次盛會，大會選舉產(chǎn)生了新一屆大隊委員,，在大會上,，競選的隊員們都紛紛亮出了他們的絕活，讓在座的老師和來賓們都為他們喝彩,。

2,、20xx年11月，大隊委員會舉行了《向著紅星前進》小紅星入團儀式,，校長和書記在小紅星入團儀式中還舉行了隆重的《聘請輔導員儀式》,，有青年教師擔任的輔導員的光榮感得到了提升。

3,、20xx年12月4日我們?nèi)熒鷧⒓恿恕爸驹阜?、共建和諧社會”的集體活動，一,、二年級的隊員開展收集廢舊電池保護我們環(huán)境的活動,，共收集到廢舊電池三百多節(jié)，三,、四年級的同學開展了護綠保潔美化我們的校園活動,，如：給樹木刷石灰漿、清除衛(wèi)生死角,、白色污染,、檢拾垃圾等美化校園的活動,，五年級同學開展周邊環(huán)境的整治工作，在校園附近的馬路,、圍墻和電線桿進行了清楚垃圾,、鏟除黑色廣告等活動，通過這次活動使隊員們了解了環(huán)境保護的重要性,，同時要在平時都要養(yǎng)成衛(wèi)生的好習慣,。

通過開展多彩有益的少先隊教育及實踐活動，不僅豐富了隊員的生活,，而且使他們在活動中受到了教育,，得到了鍛煉，在生態(tài)島的建設實踐中生態(tài)意識也得到了提高,。我們在保護生態(tài)島建設活動中也取得了很好的成績,。

大隊委員會開展了各類隊員們自主，自立,，自理,，自勵的活動。

1,、六一表彰活動兼游戲節(jié),。20xx年6月1日，利用六一兒童節(jié),，表彰在各個方面表現(xiàn)優(yōu)異的少先隊員,。表彰一個，激勵一批,。游戲節(jié)讓兒童度過一個有意義的兒童節(jié),，積累生活材料。

2,、“向著紅星前進“裕安小學校紅星入團儀式,。20xx年11月小輔導員在各個一年級中隊進行兒童團知識教育，在兒童團入團儀式上進行“五旗”教育,。

3,、“瀛洲明珠”紅領巾廣播臺開播工作

20xx年11月至今，利用紅領巾廣播臺,，宣傳各種知識,，為少先隊員們提供展示才華的舞臺，利用廣播媒體,，對校園里的好人好事進行及時表揚,。對校園的不良行為提出批評。

通過這些活動,，隊員們的能力普遍得到了發(fā)展,，有很多隊員在各級各類活動中都取得敖人的成績。２００6年12月,，我們大隊的五（3）中隊的黃溢華,、二（1）中隊隊員黃舒雨同學分別獲得了崇明縣當代小先生和苗苗兒童稱號，少先隊有計劃地開展了“民族精神代代傳”活動,。一系列“征文,、演講、主題隊會,、學習交流”活動,，進一步深化了“民族”精神，強化了“民族”意識,。

為身邊的同學伸出援助之手,，四（3）中隊的黃清清隊員不久前別查出患有嚴重的腎病，生命垂危,。少先隊愛心部的隊員們得知這一消息后通過紅領巾廣播臺向全體隊員和兒童團員發(fā)出倡議,，請大家伸出援助之手，幫助我們的小伙伴,，大隊委員會舉行了隆重的“重鑄生命的輝煌”捐款儀式,，為黃清清隊員募捐到2千多元現(xiàn)金，同時,，大隊委員會和學校的老師和領導們一起向社會各界呼吁,，救救黃清清，后來得到了各家媒體的報道,，先后得到東方電視臺《真情實錄》欄目的采訪和播出,，《家庭教育報》，《崇明報》等報紙的刊登,，總計募捐到3萬多元的醫(yī)療費用,，終于把黃清清隊員從死神的手中救了回來。

兩年來,，學校少先隊工作得到了上級主管部門的認可,。先后被評為“市紅旗大隊”“縣紅旗大隊”、“崇明縣少先隊規(guī)范學?！薄俺缑骺h縣級必修章爭章基地”等榮譽,。并有二十多人次先后被授予了市、縣級優(yōu)秀輔導員,、優(yōu)秀隊員,、優(yōu)秀隊干部、好少年等光榮稱號,。

回顧過去我們心潮澎湃,，展望未來我們滿懷豪情,。今后的兩年，學校少先大隊將在兩綱教育精神的指引下,，以生態(tài)教育為重點,，以素質(zhì)教育為中心，以自主教育為主線,，進一步深化少先隊工作的指導思想,，加大少先隊工作改革與創(chuàng)新的力度，努力開創(chuàng)學校少先隊工作的新局面,。