人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
學(xué)生成績沒考好檢討書篇一
時光飛逝,，一年一度的期末考試一旦幕后。語文 考試沒考好檢討書在這每個壽命試驗(yàn),，總會有人歡喜有人悲傷,。不幸的是這一次我成為后者。半年的艱苦和苦苦累的喪失,，讓我的心情,，幾乎失去了令人滿意的結(jié)果，本學(xué)期畫一個敗筆在書法或繪畫,。原因出在哪里,，我進(jìn)行了深入的思考和反省，經(jīng)過慎重的考慮,，尤其是使深刻的審查,，一些沒有提到的地方請老師和學(xué)生正確的批評。
我認(rèn)為這次考試失敗,，不是一天的工作,，“羅馬不是一天建成的?！笆聦?shí)上,，我總結(jié)如下：
1、思想意識不是不夠深刻,。意識形態(tài)的意識是一個學(xué)生已經(jīng)基本條件,，一個學(xué)生的基本任務(wù)是什么，是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)好,。一個正確的思想意識將領(lǐng)導(dǎo)我們走向正軌，所謂的想法不通過，結(jié)果如何達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),。不僅是學(xué)習(xí),、做任何思想意識是最重要的,，也是最重要的,。
2，沒有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。態(tài)度與思想相輔相成,。一個正確的嚴(yán)重的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個學(xué)生成為必要基礎(chǔ)，有權(quán)正確的意識形態(tài)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)這件事,，一個正確的觀點(diǎn)的重要性考試分?jǐn)?shù),，考試是學(xué)校為學(xué)生檢測，還要找出不足校正不夠方法,，也是學(xué)校對學(xué)生的一個負(fù)責(zé)任的態(tài)度,。
3、基本技能的不穩(wěn)固,。平時一個小事情會影響考試成績,，這是不可否認(rèn)的。一封回記住,，每一個簡單的計算,，每一次努力思考，是非常重要的,，我不是奠定了良好的基礎(chǔ),，并導(dǎo)致考試成績的不理想。
4,，通常對自己的要求太低了,。有時人們制造“高貴”，也就是偷竊有點(diǎn)懶,，每個人都有這種慣性,，重要的是要有些人克制是好的，有些人克制是可憐的,。平時他們的嚴(yán)格要求,，盡一切努力他的嚴(yán)格要求，治療研究更嚴(yán)格的要求,。
5,，而不是一個正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個階段給自己設(shè)定一個小目標(biāo)的人,，經(jīng)常通常不完美的節(jié)奏,，考試大放光彩，因?yàn)樗瓿闪艘粋€個小目標(biāo),，因此最后完成的一個主要目標(biāo),。然而光的目標(biāo)是不實(shí)際的行動,，也不會好，一步一個腳印踏實(shí)的通過每個目標(biāo),，你會發(fā)現(xiàn)你是成功的一大步,。
6，缺乏一定的自信,。人無聰明的愚蠢的分,，都是平等的，一個人必須相信自己可以完成,，你的努力將會成功的,，一個人如果缺乏自信心，不敢嘗試,，要么學(xué)習(xí)或工作可以成功,。俗話說“一個人不應(yīng)該有傲氣，但不能無傲骨”,。傲骨指的是什么,，是自尊和自信。
7,，缺乏“愚人”的精神,。有時感覺提問很丟臉，這是大錯特錯的語文 考試沒考好檢討書,。我們是學(xué)生,，我們都是對別人的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)都不明白,，不明白必須咨詢別人,，這是正常的，但我已經(jīng)扭曲了意義,?？鬃诱f：“兩個腦袋比一個腦袋，如何”,。每個人都有自己的缺點(diǎn),，每個人都有自己的優(yōu)勢，和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)他的缺點(diǎn),。如你的數(shù)學(xué)好，我的中文很好,，我們可以互相學(xué)習(xí),，互相學(xué)習(xí)，所以，同時提高是雙方,，也是一個雙,。
8，不是一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。習(xí)慣是第二天性,，一個正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系與一個人的生活。有些人喜歡給英語注意,，事實(shí)上,，這也不失為一種好方法，隨著時間的流逝是形成習(xí)慣,，一看這個詞可以認(rèn)為他的言論，所以記得回來已經(jīng)大大改善,。還有一些人比檢查練習(xí)本整潔,，這都是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，計算問題做錯了,，回頭找來見他的支票本,，一目了然，知道錯在哪兒了,。亂七八糟,，他永遠(yuǎn)不會知道將發(fā)生什么。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生成績沒考好檢討書篇二
尊敬的老師：
我深深地為我的卑劣行徑而懺悔,。我平日成天游手好閑，無所事事,，目空一切,，最后釀成了這個惡果。
當(dāng)我看到這個慘不忍睹的分?jǐn)?shù)時,，我潸然淚下,，繼而淚如泉涌，轉(zhuǎn)瞬間便淚流成河,。這淚,，這既是內(nèi)疚的淚，這既是自責(zé)的淚,，這既是悔恨的淚!這淚,，如沉重的水銀，落在,、打在,、沖擊在我的心上!
也許有人說，兩分不算什么。然而在我看來,，哪怕這既是小小的0.5分,，都至關(guān)重要!這白丟了的十多分，如刀鋒一般,，在我的心上深深地刻下了一道長長的傷痕,，令我悲痛欲絕!
平均分，像一道墻一樣,，把我死死地攔在了外面,。我曾想僥幸地沖過去，卻一頭撞上,，頭破血流,，粉身碎骨!
這么多慘痛至極的教訓(xùn)，怎能不給我以發(fā)自內(nèi)心最深處的啟迪學(xué)習(xí),，這件多么高尚的事情,，怎能在我手中被玷污思想政治，這門多么至關(guān)重要的學(xué)術(shù),，怎能在我的手中被褻瀆
我這樣不努力學(xué)習(xí),，怎樣對得起我自己怎樣對得起生我養(yǎng)我的父母怎樣對得起引導(dǎo)我做人的老師怎樣對得起引領(lǐng)我們的偉大祖國走向光明的偉大的中國共產(chǎn)黨啊
因此，我深深的反省自己,，并發(fā)誓以后必須竭盡我的全部力量,，艱苦奮斗，赴湯蹈火,，學(xué)好思想政治,，讓自己成為黨的合格的x人!我上課時如有任何一秒鐘沒有集中全部精力聽講，情愿受到任何懲罰,，皮開肉綻亦不在乎!
下一次考試中,，為了我自己，為了家長,，為了老師,，為了人民，為了我們的黨,，為了社會主義建設(shè),，為了祖國和民族的未來，我發(fā)誓必須要上九十分!否則今后余生世人共戮!
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生成績沒考好檢討書篇三
尊敬的老師：
您好!
我在此向你說一聲對不起,，我辜負(fù)了您對我的殷切希望。我成績十分不理想,，不僅傷透了你的心,，也讓我無地自容,。于是，今天,，我在以前的學(xué)習(xí)中,，我沒有認(rèn)真努力，這次沒考好,，現(xiàn)在想起來非常后悔,。
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情,，寫下這份檢查,。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機(jī)會,。謝謝您,。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于xx這種需要大量做題的學(xué)科,，總是抱有偷懶心理,。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果,。不但對不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材,。也是對初1x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn),。另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
我已深深地認(rèn)識到了自己的錯誤,，作為初中生,，我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師,、家長分擔(dān)壓力,，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔,，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個,，而我非但沒有給別的同學(xué)一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實(shí)的感覺,，我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感,。
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點(diǎn)再跌倒第2次,，努力堅持,，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽講,，大量做題,，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績,，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母,，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀(jì),，尊重師長,，按時完成作業(yè)，認(rèn)真聽講,，大量做題,，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生,，一切跟著大家走,，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,，我要積極地看待我所生活,，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶,，給同學(xué)和老師留下好的印象,，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。
懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書,。經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變,，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變,，對自己的言行也有了新的要求,。
通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實(shí)地,，認(rèn)真做題的重要性,。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生,，我深知自己肩負(fù)的使命,，作為一個男生，我更知道要富有責(zé)任感,，做事情,，要有始有終，學(xué)習(xí),、工作更是一樣,，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤,，找到了自己身上存在的不足,。所以,，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯誤,，
希望您能夠再給我一次機(jī)會,，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望,。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波,，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛,，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了,。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生成績沒考好檢討書篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好,！
期末考試的成績已經(jīng)都出來了,，我們班級這次又考了全校倒數(shù)第一，我作為這個班的班主任,，其實(shí)我也承擔(dān)著很大一部分的責(zé)任,。班級處于現(xiàn)在的這個狀態(tài)，的確是我對學(xué)生管理態(tài)度上的問題,，所以在這里,，我也好好的對自己進(jìn)行了一番檢討。
我仔細(xì)的分析了這次期末考試,，我們班之所以在綜合上處于全校倒數(shù)第一,，是因?yàn)槲覀儼嘣诟鱾€方面都不是很突出，比如說語文這門科目,，高分很少，最高分只有一百零幾分,，其他班最高分有一百一十分左右,，所以這個差距還是有點(diǎn)大的。而且班內(nèi)拔尖的學(xué)生很少,，有些學(xué)生雖然在班內(nèi)算得上是一個成績還不錯的,，但要是放到了別的班級，那成績也只能算是平平了,。我認(rèn)為,，這也是班級整體成績差的主要原因。
還有一個最重要的原因,，那就是我們班級的凝聚力不夠,，雖然相處只有一年，但現(xiàn)在班級的整體狀況并沒有達(dá)到一個很好的狀態(tài),。一個班級如果沒有凝聚力,，不夠團(tuán)結(jié),，內(nèi)部分裂開來，那么成績是自然提不上去的,。這是我的責(zé)任,，我作為班主任，沒有在建設(shè)班級上花費(fèi)很多心力,，讓班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣處于不算濃郁的一個階段,，也是阻礙大家成長的一個原因。我感到很抱歉,，我沒有把這份工作做到位,，也沒有對學(xué)生們盡到責(zé)任，對不起,。
通過這些反思,，我也決定從以下幾個方面開始改正：
1、增強(qiáng)班級凝聚力,，從小活動開始,。根據(jù)我的了解，班內(nèi)的學(xué)生主要分為幾個小部隊(duì),，成績好的一堆,，成績中等的一堆，成績差的一堆,。這樣的氛圍自然是不利于學(xué)習(xí)的,。所以這一次我決定在下學(xué)期組織幾個小活動，讓大家更深入的去了解一次,，打散這樣的小團(tuán)隊(duì),，讓大家都融合到一起來。
2,、增強(qiáng)大家的集體榮譽(yù)感,。班級的榮耀是和大家息息相關(guān)的，所以要號召大家一起努力,，把學(xué)習(xí)升上去,，班級的榮譽(yù)也才能搭建起來。
3,、改良自己的教學(xué)方式,，我教的數(shù)學(xué)，在這門科目上,，我們班的同學(xué)是摔得很慘的,。這讓我意思糊掉，我的確需要去思考一下自己的教學(xué)問題了,。所以我會爭取改變自己的教學(xué)方式,，用更有效的方式進(jìn)行教學(xué),。
這次班級成績這么差，我作為教師自然是感到很羞愧的,。我辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的期望,，也辜負(fù)了家長們的信任，雖說學(xué)習(xí)是孩子們的事情,，但是我作為教師也要起到一個輔導(dǎo)作用,，這才會讓孩子們更好的成長，下個學(xué)期,，我會這樣努力去做的,！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生成績沒考好檢討書篇五
老師,、父母：
你們好,，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的數(shù)學(xué)考試我未能取得預(yù)期的成績,，我感到深深地自責(zé),。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書,，表達(dá)我的歉意,。
關(guān)于我此次數(shù)學(xué)考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：
第一,，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好,。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r候上課不聽講,，思想開小差常常錯過老師講到的知識點(diǎn),，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二,，我在課后沒有及時復(fù)習(xí),，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒有去補(bǔ)習(xí)回來,，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒有深入分析和理解。
第三,，是我的壓力過大,，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心,，是希望我有好的成績,，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母,，以至于考試時候心情緊張,，握筆的手都會因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖,。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好數(shù)學(xué)考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了,，我在反省檢討錯誤的同時,，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書,，懇求父母和老師的原諒,。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生成績沒考好檢討書篇六
老師,、父母：
你們好,，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預(yù)期的成績,，我感到深深地自責(zé),。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書,，表達(dá)我的歉意,。
關(guān)于我此次期末考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：
第一,，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好,。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r候上課不聽講,，思想開小差常常錯過老師講到的知識點(diǎn),，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二,，我在課后沒有及時復(fù)習(xí),，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒有去補(bǔ)習(xí)回來,，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒有深入分析和理解,。
第三，是我的壓力過大,，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的,，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績,，將來能夠有出息,。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時候心情緊張,，握筆的手都會因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖,。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期末考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時,，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試,。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒,。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
