無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

文明高中議論文800字篇一

這時,，值日生小紅來了，一進(jìn)教室,，她的目光定格在了紙團(tuán)，她順著紙團(tuán)目光往上看,，邊看邊想：是誰這么不衛(wèi)生,。一轉(zhuǎn)眼便看到了坐在椅子上的小明，不知為何,，有點生氣，小紅大步跨過去指著小明“你為什么亂扔垃圾,？”

“我沒有?！?/p>

“還沒有，你看著這張滿是油的紙,?！笔种傅姆较蛴肿兂闪四莻€紙團(tuán),，“在你桌下，怎么可能不是你的,?！闭娌皇俏遥恪悴灰趪娙恕毙∶鞔蠼械?，臉上泛起紅光：怎么辦，不能被她發(fā)現(xiàn),，不然我會扣分的,。“哼,，我血口噴人，要不要去看看監(jiān)控”小紅回答,，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,，心生一計“我明明看到了,，你還狡辯,。”

小明想：既然看到了,，就索性破罐子破摔，“是我又怎么了,，你能怎么樣,。”小紅心里有一些得意“看,，被我試出來了吧”臉上帶著得意的`笑。

原來自己被洗刷了，小明有些惱羞成怒,，一把把袖子擼了起來,，“好啊,，你耍我！”看小明動真格了,，小紅不禁有些害怕，但還是給自己壯壯膽,，向前靠近一步“怎么了，誰怕誰,？”這時，一道目光凝視著他們站在外面的班長小蘭無奈的搖搖頭：“哎,。”便緩緩走過去,，站在他們中間,，小明小紅疑惑的望著小蘭。

“班長,，你干什么？”小孩不解的問,。小蘭沒有回答，只是彎下腰輕輕撿起紙團(tuán),，不緊不慢地說了一句：“你們只要撿起紙團(tuán)就行了?！边@是全班沉默了，是啊,，只要撿起紙團(tuán)就行了呀！過了一會兒,，不約而同想起一道聲音?！皩Σ黄?。”

文明高中議論文800字篇二

從我透過淡藍(lán)車窗含糊瞭望回家路途的高興,，感觸讓我歡欣的鬧市鏡像，再到暗藍(lán)天空下路燈投出的朦朧亮光,，我看到了靜靜等候著的人等候著什么。

一看到車來了,，他們就一會兒圍了上來。我,，就漫開自己輕松的腳步,，悄悄跳躍地背著書包，感觸幾天不見的小鎮(zhèn)熱心,。呵，一位摩的追了上來,。看看他,，紅黑黝亮的臉，還有燈下幽邃了的目光,。這時他用一種淳厚熱心的聲響問我“你要到哪兒呀?！?/p>

呵呵，我暗笑他找錯人了,。我但是喜愛自己踱步穿過鬧市,，順著路燈的燈火走回家的路。我扯開喉嚨,，愉快驕傲地對他說“我要回到家里呀?！?/p>

他聽完后也咯咯地笑了笑,，看到我輕松的腳步,，他就愣在了我的后邊。

呵,，想到以前去縣里的時分，每次一下車,，都圍來了一群摩的,。我呢，笑著拒絕了他們,。我甘愿自己一個人坐著三輪車，從黃綠的帆布中,，穿過主人樸質(zhì)的背影，在這個美妙的空間里,，一個人仰視外面的樓房，哼自己的歌,，慢吞吞地徜徉在新鮮空氣里。

在集市前,，這個清晨，我又看到了兩個摩的,。

一個靜靜地坐在車上,，呆望著一個當(dāng)?shù)兀睾钪裁礀|西,，讓車輛人流的煩躁成為他憂慮背影的布景。

另一個,，戴著墨黑的太陽鏡，左右地張望著,，讓我看不到他墨黑鏡里躲藏的東西,，但卻感覺到了躲藏著的許多,。

這讓我想起在更多的午后,，他們守侯在路旁邊，無聊的閑暇里,，幾個人在車上淡定地講了幾句,。有時還拿出一副紙牌，三三兩兩地圍在一同,。還有的，從他的頭盔下生起了一縷又一縷淡淡的煙霧,。還有的人，除了瞭望仍是瞭望,，靜靜的從韶光里,，從很多陽光風(fēng)雨中，從年輪的平平里,，像木頭人相同成為了街頭不引人注意的雕像。

我看不出他們的等候從消逝韶光里的暗淡,。

文明高中議論文800字篇三

自21世紀(jì)以來，越來越多的共享資源出現(xiàn),，刷新了人們的生活，生活變得越來越方便,，但新的問題層出不窮。

當(dāng)你走在街上,，你會看到一排排自行車，對,！這就是共享單車?？墒?，當(dāng)你走近一瞧,，準(zhǔn)備掃碼取車時，去發(fā)現(xiàn)車上的二維碼被刮花,，這輛車已不能在使用。

所以其實,，共享資源共享的不僅僅是資源，共享的更是使用人群的文明,。

一天,，我走上街,，看到一排排共享單車旁蹲了一個汗流浹背的老人,，身旁放著一個陳舊的工具箱,。見他這樣的裝束，我不僅好奇地詢問他：“大爺,，您在干什么呀？”大爺一抹額頭上的汗,，告訴我：“我看到這個車好像有點問題，我剛騎上去的時候一直在響,。我給他修修?！迸?？看著大爺費力地樣子，我也蹲下去,，仔細(xì)觀察看這輛單車，“好像是剎車片的問題,，大爺?！蔽疫呎f邊遞過去一個工具。大爺笑著對我說：“沒想到你還挺懂,，確實是這個問題,。”看著大爺修車,，我再次審視了單車,，好像這單車已經(jīng)是第二次“慘遭毒手”,，車上的籃子也搖搖晃晃,。大爺邊修邊開口道：“唉！現(xiàn)在的人,，有了這么好的資源，都不好好珍惜,。共享,，真是一點都不文明?。　笨粗鬆斝尥贶?，我目送著大爺離開，繼續(xù)往前走,。

一排排共享單車倒在地上，我想應(yīng)該是昨夜的風(fēng)雨把他們吹倒在地,，正準(zhǔn)備像往常一樣視而不見，繼續(xù)往前走,，但老人滿頭大汗修車的場景在我腦海中浮現(xiàn)。對呀,！他一個老人家都如此盡心盡責(zé)，我不能坐視不管,。于是，走上前去,，扶起東倒西歪的共享單車，排列整齊,，轉(zhuǎn)身離去,。

進(jìn)入共享時代，我們在運用共享資源的同時在共享文明,。其實我和老大爺都在共享文明，那么如果全中國乃至全世界都在共享文明,，每一個人每一秒每一刻都將文明發(fā)揮到極致，那么何愁資源共享得不好呢,？

文明高中議論文800字篇四

黃土高原位于陜西與山西境內(nèi),，地跨兩省,，黃土面積廣闊。在這幾乎寸草不生的地方竟然孕育出了華夏文明,。

初見黃土高原是在秋天，秋風(fēng)瑟瑟,，黃土在地上打旋。一陣陣風(fēng)吹過,，那黃土便飛揚而起,。面對著遍地的黃土,，內(nèi)心思緒萬千：大自然的鬼斧神工太令人驚嘆，我們的華夏文明是如何產(chǎn)生的,，內(nèi)心便充滿了驚奇與贊嘆。

我向內(nèi)部前進(jìn)著,，走著,。頓時,，我被眼前的一幕驚到了，黃土高原那溝壑縱橫的地表令人驚奇,。那黃土峁呈點狀分布在高原上，這一點那一點,，就如同黃土盛開的花朵,。再向前走，便看到那黃土梁,，它呈帶狀分布，就猶如一條條長眠于此的臥龍,?？吹竭@,，令我非常興奮，不知不覺,，便走到了黃土塬，這開闊坦蕩,，一望無際,，令人驚嘆,。

看到這，我不禁感嘆到：這在人們心中寸草不生的黃土高原竟是這般模樣,，相信這誰也想不到，這黃土高原不單單是由黃土組成的,，而是由黃土峁，黃土梁,，黃土塬分別作為點線面組成的,，誰也想不到這大自然竟有這般鬼斧神工,。

我便向更深處走去，不知何時眼前出現(xiàn)了一座座窯洞,，在它附近出現(xiàn)了一抹一抹的綠田地,！不知哪里又傳來一陣陣鼓聲，我沿著鼓聲前進(jìn),。眼前便出現(xiàn)一群群茂騰騰的后生健壯有力的擊打腰鼓,，氣勢如獅虎猛獸，排山倒海的向大自然展示著我們?nèi)A夏文明的力量,。

大自然有鬼斧神工,，誰能想到我們?nèi)祟愐灿袩o限的潛力，我們自力更生,，而且還能活的更精彩，你看那秦腔,，那安塞腰鼓不都出自黃土高原嗎？不都戰(zhàn)勝了大自然嗎,？也只有在這一刻大自然與我們?nèi)A夏文明創(chuàng)造的奇跡才能被展現(xiàn)出來。

文明高中議論文800字篇五

在我成長的歷程中,，文明一直伴隨著我,，與我一起成長，一起體驗生活的美好,。

小時候，文明是尊敬長輩,。

小時候，媽媽常常對我說,，遇到長輩要問好，對長輩要有禮貌,，這樣才會覺得你懂事,，才會更喜歡你。我時刻謹(jǐn)記這一點，尤其是在過年時,，這個道理更被我運用得淋漓盡致。過年時,，大家都互相走動,，碰到了姑姑，我就說姑姑好,，遇到伯伯，就喊伯伯好,，這樣一張張壓歲錢就紛紛掉進(jìn)我的手中，我別提有多高興了,。聽著大家都說我乖，我更是開心,。原來尊敬長輩真的會招人喜歡的呀，我這樣想著,。

長大后,，文明是知錯就改。

那時候,，我非常喜歡惹禍，這不,，我一不小心把碗打碎了，當(dāng)時我非常害怕,，我知道媽媽一定會罵我。于是,，為了逃避責(zé)任，我把碎片收拾干凈,，丟掉了,。雖然心里很害怕，但我還是裝作一副若無其事的樣子,，希望能逃過這一劫?？傻降祝虑檫€是敗露了,，媽媽發(fā)現(xiàn)碗少了一只，立馬知道是我干的,。在媽媽的質(zhì)問下,，我說出了事情的原委。那一刻,，我很自責(zé)，也很恐懼,，我擔(dān)心媽媽會狠狠的教訓(xùn)我一頓，,。可出乎意料的是,，媽媽沒有教訓(xùn)我,，只是告訴我人總是會犯錯誤的，可犯了錯誤后,，就要改正，勇于承擔(dān)責(zé)任。我含著淚記下了這些話,，我認(rèn)為,，媽媽說的有道理，我應(yīng)該能理解她的意思,。

現(xiàn)在，文明是與人為善,。

上八年級的我相對于以前來說，確實成長了許多,，但是，與同學(xué)相處的過程中,，難免會產(chǎn)生分歧,，我明白“己所不欲，勿施于人,，”雙方間的爭吵都會給自己和他人帶來傷害，大家和睦相處不是更好嗎,？所以，我便會退讓一步,，海闊天空。

文明一直伴隨在我身邊,，它將與我一起去迎接每一個新的明天，一起去感受人生與生活的樂趣,，我將與它一起成長,。

文明高中議論文800字篇六

文明是一種美德,，是每個人都需要的一種禮儀,。

我相信，只要你仔細(xì)留意它,，就會發(fā)現(xiàn)文明就在我們身邊。或許只是一個小小的行動,，一個會心的微笑，一句簡單的話語,，我們每天都可以看到，都可以碰到,。

不信，你瞧：

在擁擠的公交車上,，一個活潑的小女孩給一個手腳不方便的老奶奶讓座；

在熱鬧的學(xué)校里,，洋溢著孩子們的笑聲。這時一位女老師從教室里走了出來,。一個女孩兒走來,，女孩兒敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮,，嘴里還說：“老師好！”女老師微笑著說到：“同學(xué)好,！”

在繁華的大街上，一家賣衣服的店子里,，一位年輕美麗的姑娘正在挑選衣服,。這時,，來了一位中年婦女,，婦女一不小心把年輕的姑娘撞倒了。中年婦女連忙說：“對不起”,，并且把姑娘扶了起來。姑娘笑著說：“沒關(guān)系,?！?/p>

在可愛的寵物店里，一對好朋友在挑選寵物,。那對好朋友離開時，其中一個人的手機沒有帶走,。店主見了，連忙跑過去,，把手機還給了那個人。那對好朋友說：“謝謝,！”店主說：“不客氣！”

在美麗的公園里,，有很多人在觀賞花卉苗木,。這時，一個人把垃圾扔在了地上,，一個小女孩看見了，就跑過去把垃圾撿起來放進(jìn)了垃圾桶,。

在游樂場,，有個小男孩隨地吐痰,，他的媽媽看見了,，急忙跑過去，告訴他不要隨地吐痰,。小男孩聽了他媽媽的話，就用紙把痰包起來,，扔進(jìn)了垃圾桶,。

你瞧,，文明時時刻刻就在我們身邊,。文明就是尊老愛幼；文明就是不隨地吐痰,；文明就是不隨手扔垃圾……

同學(xué)們，文明美德要從點滴做起,，從小事做起，從我做起,。只有我們講文明，懂禮貌,，用一顆坦然的心去做事,，才會有文明的校園、文明的社會,、文明的國家,。愿我們與文明同行,，愿文明永遠(yuǎn)伴隨我們成長,！

文明高中議論文800字篇七

文明是一種習(xí)慣，文明禮儀是個人道德和社會公德的體現(xiàn),，也是城市的顏面，更是國家的尊嚴(yán),。可是,，往往有些人一點也不尊重人民,。

行走在街上，總能看到有人“呸”一口將痰涂到地上,，那一口痰雖然小，雖然吐得痛快,，卻吐出了不文明，害人害己,。還有的人吃完了零食，包裝袋就隨手一丟,，被風(fēng)吹的滿天飛。在一些公共場合,，一點也不注意自己的形象,，大聲說話，影響周圍的人,。

在我們的校園里,，竟然也存在著許許多多不文明的行為,。例如：在校園內(nèi)的樓梯上,、走廊上總能看到一些與美麗校園不和諧的小垃圾。教室里的垃圾甚至是隨處可見,，這些格格不入的污染是哪里來的呢？當(dāng)然都是同學(xué)們丟的,，甚至還有一些同學(xué)認(rèn)為：反正有清潔工和值日的同學(xué)打掃，就是扔了也不會有多大關(guān)系,。還有的就是有的同學(xué)下課在走廊上打打鬧鬧，走路推推搡搡更是習(xí)以為常,。有一部分同學(xué)更是相互講粗話,、臟話,，你罵一句,，他罵一句。除此之外,，還有個別同學(xué)故意破壞學(xué)校公共財務(wù)。

我們很多同學(xué)都是把文化知識的學(xué)習(xí)放在第一位,，卻總是忽略了社會公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。而這些恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出了一個人的思想品質(zhì),。俗話說 “以德服人,?！比绻粋€人的品德不好,，有再多的知識又有什么用呢？

文明對每一個人的一生都很重要,，每個人都要從小事做起，只要能自覺改掉一些小小的不良習(xí)慣,，生活就會更加美好。文明出行就更不是難事了,。只要你上街不亂扔垃圾、不隨地吐痰,；在學(xué)校不破壞公物,、下課不追逐打鬧、不講臟話,。

我相信，人人文明一小步,，城市文明一大步；只要我們每個人邁出一小步,，社會就會邁出一大步！

文明高中議論文800字篇八

爸爸有一雙大大的手,，很有力，也很溫曖;我有一雙小小的手,，很柔弱,，但又很敏感。當(dāng)我還小的時侯，爸爸的大手總是牽著我的小手一起走,，大手指著哪兒，小手就跟著向哪兒,。大手和小手有許許多多的有趣經(jīng)歷,，讓我慢慢的告訴你吧!

小時侯，小手總想松開大手獨自行走,，可卻一次次被大手給牽著。公交車站的站臺前,，小手撥開長長的排隊人群，想插到了隊伍的前面,，卻被大手緊緊的拴著，小手無可奈何,，只能有序安靜的排著隊;十字路口前，人行綠燈還沒亮起,，小手就迫不及待的想直沖過去,，卻又被大手牢牢拽著，小手不得不緊緊跟隨著大手,，保持在原位;在公共場所,，小手隨手把垃圾一扔,，卻被大手撈著回來?？傊∈值囊磺胁涣夹袨榭倳淮笫纸o制止住,，小手總覺得很郁悶。于是小手天天想,，做夢也想把自己盡快變成大手。

日子一天一天過去了,，小手被大手們牽過無數(shù)次，在大手們的幫助下,，小手漸漸長大了，小手從他們那里學(xué)到----手是用來創(chuàng)造文明和美的,，而不是用來破壞和做壞事的,。有一天，小手把這個道理告訴了大手,，大手打算稍微松開小手，不再緊握小手了,。

終于，小手能主動拉起大手,，站臺前，他們十指相扣,，安靜排隊等侯。公共場地的果皮,，大手、小手搶著拾起扔進(jìn)垃圾箱;遇上跌倒的老人,，大手和小手主動攙扶左右,。從此以后,，小手經(jīng)常拉著大手,，幫助別人，文明行為從小手的行動中一樣一樣的表現(xiàn)出來,。

后來,，小手主動離開了大手，把文明禮儀記手上,，記在心里，天天爭做人見人愛的“小手”,。

再后來，大手和小手還進(jìn)行著許許多多有趣的旅行,，大手還會一直拉著小手繼續(xù)長大,，在以后的日子里我們一定會有更多更新奇的故事發(fā)生,。