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最新高中文明禮儀演講稿五分鐘 文明禮儀高中演講稿(實(shí)用16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-08 08:20:01
最新高中文明禮儀演講稿五分鐘 文明禮儀高中演講稿(實(shí)用16篇)
時(shí)間:2023-04-08 08:20:01     小編:zdfb

演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

高中文明禮儀演講稿五分鐘 文明禮儀高中演講稿篇一

大家好,,我是二班的今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

在一個(gè)國家中個(gè)人是主體,。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),,只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高,。

不久前,,曾看到這樣一則報(bào)道,說的是新加坡,,新加坡是一個(gè)通用英語的國家,,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,。”為此,,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說:“不文明行為也是國恥,。”不知大家是否記得,,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,,國慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見口香糖殘跡,,40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上,,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。

以上的兩個(gè)事例表明,,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離,。在我們身邊,,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為,。例如,,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,,教室里,、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)清潔打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,隨意攀折樹枝,、踐踏草坪,,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,,不講衛(wèi)生,,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的,。

我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在,,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),,同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),,那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),,于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,,一個(gè)懂文明,、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,,擁有文明,,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。記得一位名人曾說:德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,,而不是由文字,。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操,。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。

南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭(zhēng),,發(fā)必理,,衣必整,鈕必結(jié),,頭容正,,肩容平,胸容寬,,背容直,,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝?!弊鳛橐粋€(gè)中學(xué)生,,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方,、得體的儀表,,是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,,做文明中學(xué)生,。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手,,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,,不踐踏草坪,。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,,一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園,。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,,國家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),,祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒有了文明,,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,,清潔環(huán)境,,文明校園,從我做起,,從每一件小事做起,,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

高中文明禮儀演講稿五分鐘 文明禮儀高中演講稿篇二

合:老師們,,同學(xué)們,,大家早上好!

袁:我是六(3)中隊(duì)的

李:我是六(3)中隊(duì)的

李:我們倆首先給大家講兩則近期的新聞。

袁: 3月12日,鄭州一網(wǎng)友上傳了一段時(shí)長(zhǎng)33秒的視頻,。視頻拍攝于公交車上:一名頭戴黑色帽子,、約60歲的男子拽住一名年輕女孩,將其拖至下客門口,,并揮拳打在女孩身上,。當(dāng)下客門打開時(shí),老人還試圖拽住女孩想將其拖下車,,老人下車離開,。車門關(guān)閉,女孩也試圖追下車,,被其他乘客攔住她還站在下客門帶著哭腔指著已經(jīng)下車的老人說:“你太過分了,,你站在旁邊,我根本就沒看到你,,說一句不就妥了,,你還這樣!”車上不少乘客批評(píng)老人的行為:“咦,這老頭咋這樣?太過分了!”

李:這件事還有后續(xù)新聞: 16上午7時(shí)30分許,,xx市建設(shè)路20多位老年人志愿者走上與桐柏路交叉口一處公交站牌附近,,發(fā)出“給年輕人讓座”的倡議。調(diào)查顯示,,大多數(shù)老年人都表示贊同倡議,。近 70歲的王先生說,“其實(shí)很多老年人身體都不錯(cuò),,站一會(huì)兒也累不著,。” 也有人質(zhì)疑:“老人給年輕人讓座?那不顛倒了嗎?”“尊老愛幼”是傳統(tǒng)美德!為老人讓座是最基本常識(shí)和道德要求,。而大多數(shù)網(wǎng)友認(rèn)為,,讓座只是形式,老人與年輕人之間的相互理解,、相互關(guān)懷和相互尊重才是最重要,。

袁:這兩則鮮明的對(duì)比,使我們應(yīng)該深刻的反思:不讓座就應(yīng)該暴打別人?老人們真的應(yīng)該給年輕人讓座嗎?人與人之間怎么能這么相處?其實(shí)人與人之間的相處之道,,關(guān)鍵要守文明禮儀,。

李:對(duì),文明禮儀不僅在社會(huì)生活中體現(xiàn)其重要性,,更是我們溝通,、理解、交流的主基調(diào)和正能量,。

袁:那么校園文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;文明禮儀是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;文明禮儀是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;文明禮儀是見到老師時(shí)熱情的問候……

李:生活的文明禮儀是什么?文明禮儀是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);文明禮儀是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止;文明禮儀是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩;文明禮儀是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”

袁:文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志,,是人類歷史長(zhǎng)河中照耀我們前進(jìn)的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒有了文明,我們就失去了相互間禮讓的根本,,我們的生活也就失去了光彩!

李:文明禮儀包括禮貌,、禮節(jié)、儀表,、儀式,。不但表現(xiàn)在對(duì)人的尊重,還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序,、文化秩序的尊重,。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì),。在日常生活之中,,文明禮儀隨處可見,在深圳這個(gè)文明的都市里,,更需要文明的禮儀!

袁:是啊,,我們的吳校長(zhǎng)也說了:“文明禮儀是做人的根本,大家還記得我們的文明禮儀歌嗎?”

李:走路腳步輕輕

袁:上下樓梯右行

李:說話輕聲細(xì)語

袁:著裝干凈整齊

李:學(xué)習(xí)主動(dòng)認(rèn)真

袁:參與活動(dòng)積極

李:公共場(chǎng)合守序

袁:安全知識(shí)牢記

李:團(tuán)結(jié)友愛禮讓

袁:愛國愛校愛家

合:文明禮儀從點(diǎn)滴做起,,從小事做起,,從我們身邊做起,讓我們從現(xiàn)在開始,,一起行動(dòng)起來吧!

高中文明禮儀演講稿五分鐘 文明禮儀高中演講稿篇三

各位老師各位同學(xué):早上好!?

今天我國旗下講話的題目是:講文明,、守禮儀,做一名彬彬有禮的小學(xué)生,。

講文明,、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),,同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀,,傳優(yōu)良美德,,建和諧學(xué)校,是我們義不容辭的責(zé)任,。

有這樣一句話:如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn),。

講到文明,有人會(huì)問:“文明是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,它是路上相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑、是見到親人時(shí)的一句真誠的問候,、是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個(gè)講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?我們?cè)谶@里可以這樣理解:禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個(gè)來說,“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范,也是尊重自己的一種意識(shí)體現(xiàn),。比如說:我們每天早晨能干干凈凈上學(xué),、見到同學(xué)和老師能熱情地打個(gè)招呼、每天早晨排隊(duì)出操能夠做到安靜,、迅速和整齊,,每天能聽從桌長(zhǎng)的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行,,在課間休息時(shí)不和同學(xué)追逐打鬧等等,,這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識(shí)。

如今在我們同學(xué)身邊不時(shí)有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生:比如說:一些高年級(jí)的學(xué)生從樓上往下吐痰,,這種舉止對(duì)不對(duì)?食堂用餐時(shí)有的同學(xué)相互爭(zhēng)吵,,飯菜隨意浪費(fèi),這種現(xiàn)象有沒有?排隊(duì)出操時(shí)有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧,,這種行為好不好?上下樓梯時(shí)勾肩搭背你爭(zhēng)我搶不守秩序,,這種習(xí)慣對(duì)不對(duì)?這些都是反映了我們個(gè)人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣,雖然都是一些小的細(xì)節(jié),,但是,,我們要認(rèn)真反思自己,及時(shí)加以改正!

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,,是我們健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。學(xué)做文明人,,學(xué)做社會(huì)人,,文明校園,禮讓他人,,讓我們從身邊的小事做起,,讓文明禮儀之花在校園,在社會(huì)處處盛開,。

我的國旗下完畢,,謝謝大家!

高中文明禮儀演講稿五分鐘 文明禮儀高中演講稿篇四

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是初二(2)班的王欣晨,。今天我國旗下講話的題目是《文明禮儀在校園》,。

當(dāng)我去到別的城市,有人會(huì)問我是哪里人,。我經(jīng)常自豪地回答他們我是江陰人,,這不僅是因?yàn)槲覀兘幟利惛火?,而且人文薈萃,人杰地靈,。目前江陰市正在創(chuàng)建全國文明城市,,我校正在創(chuàng)建文明校園,作為城市和學(xué)校的一員,,為文明城市,、文明校園的的創(chuàng)建貢獻(xiàn)一份力量,我們責(zé)無旁貸,。

作為當(dāng)代中學(xué)生,,嚴(yán)格要求自己的言行文明,努力把自己培養(yǎng)成現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)人才,,是社會(huì)的需要,、祖國的需要、時(shí)代的需要,,讓道德規(guī)范落實(shí)到我們每個(gè)人的身上,,“創(chuàng)建文明校園,做行為文明的中學(xué)生”是我們刻不容緩的義務(wù)和責(zé)任,。為此,,我在這提出以下幾點(diǎn)建議:

一、遵守《中小學(xué)生守則》,,加強(qiáng)自身行為規(guī)范養(yǎng)成,、文明禮儀教育。

作為校園中的主體,,我們應(yīng)該有著文雅的舉止,,進(jìn)步的思想,高尚的品質(zhì),。我們要爭(zhēng)當(dāng)誠實(shí)守信的模范,,努力營造守信光榮、失信可恥的校園文化氛圍;爭(zhēng)當(dāng)奉獻(xiàn)社會(huì)的模范,,帶頭學(xué)雷鋒,,積極參加志愿服務(wù)活動(dòng);爭(zhēng)當(dāng)促進(jìn)和諧的模范。我們要通過自己的實(shí)際行動(dòng),,弘揚(yáng)熱愛學(xué)習(xí),、熱愛祖國、助人為樂的美德,,成為合格的一中學(xué)子。

二,、努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,,做一個(gè)愛國敬業(yè)誠信友善的新時(shí)代公民,。

圍繞著習(xí)的中華民族偉大的復(fù)興夢(mèng),我們每個(gè)人也要豎立起一個(gè)自己的“中國夢(mèng)”,。作為學(xué)生,,我們的額首要任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí),只是我們的義務(wù),,不可推卸的責(zé)任,。我們學(xué)習(xí)不是為了家長(zhǎng)、為了老師,,而是為自己而學(xué),,是為了讓自己做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人而學(xué)。我們已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了,,應(yīng)當(dāng)有一個(gè)明確的志向,,做一個(gè)有夢(mèng)想,愛學(xué)習(xí),、愛祖國的人,,并為了實(shí)現(xiàn)自己的志向堅(jiān)持不懈的努力。

三,、愛護(hù)環(huán)境,、遵守秩序。

美麗源于愛的傾注,,美麗的校園環(huán)境需要我們每一個(gè)人的呵護(hù),。同學(xué)們,作為一個(gè)有文明修養(yǎng)的人,,你忍心丟下手中的廢紙,,去玷污它的干凈整潔嗎? 你忍心大聲喧嘩,去打破它的寧靜和諧嗎?你忍心做出一些不文明行為,,去破壞它的美麗嗎?菁菁校園,,學(xué)子圣地,碧樹芳草,,一花一木,,靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)。同樣道理,,在社會(huì)上,,我們也應(yīng)該遵紀(jì)守法,愛護(hù)環(huán)境,。比如,,每天放學(xué)很多學(xué)生候車的公交車站,這是個(gè)小社會(huì),,很能檢測(cè)一個(gè)人的道德水準(zhǔn)高下:有的同學(xué)能文明守序,,遵守公共秩序,,顯得很有教養(yǎng)。但是也有一部分同學(xué)不注意自身形象,,大聲追逐吵鬧,,亂扔雜物,隨口臟話,,破壞公物,,在車上搶占座位,見到老弱病殘只當(dāng)視而不見……凡此種.種,,足見一個(gè)人道德缺失,、行為欠佳,不僅損壞了自身形象,,也讓你的父母蒙羞,。

當(dāng)然,好人好事,,也在我們身邊不斷涌現(xiàn),,如:初三8班的何成澤同學(xué)拾金不昧,體現(xiàn)了一中學(xué)子良好的精神風(fēng)貌,,還有最近我們學(xué)校開展了為陳奕融同學(xué)的募捐活動(dòng),,籌得善款二十多萬元,同學(xué)們都獻(xiàn)出了自己的一份愛心,。這就是一種大愛,,大文明。我為生活在這樣一個(gè)有愛心,、有凝聚力的集體而感到自豪,。

當(dāng)前正值三月文明禮貌月,又是我校文明校園創(chuàng)建的起始階段,,是檢測(cè)同學(xué)們文明修養(yǎng),、道德水準(zhǔn)高下的重要時(shí)期,希望全體同學(xué)能夠自查自糾,,有則改之無則加勉,。只要我們從小事做起,從自己做起,,時(shí)刻以文明來規(guī)范自己,,約束自己,就能讓文明之風(fēng)在校園流行起來,。

我的發(fā)言結(jié)束了,,謝謝!

高中文明禮儀演講稿五分鐘 文明禮儀高中演講稿篇五

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

早上好!

今天,,我演講的題目是《校園文明禮儀》,。

很高興今天能站在這里,,我想用一首詩來開始我的演講,“有一支歌,,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀,,它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?”今天我來說一說校園禮儀!

當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉,,當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰,同學(xué)們你們是否感覺到春天來到了,。春天是美好的,,我們?cè)谶@美好春天的校園里做什么呢?

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚,,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步倘佯的時(shí)候,你是否感覺到值日生同學(xué)的艱辛?我們知道,,春天是美好的,,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這么美麗的校園里,,同學(xué)們,,你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,,留下各種筆跡和串串腳印,,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門,、出家門,,而全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊,。同學(xué)們,,美麗的校園美不僅僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng),,它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,,它能將校園裝扮得更美麗。同學(xué)們,,讓我們?cè)诖禾鞂庫o的早晨里,,在明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,,引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力!

謝謝大家!

高中文明禮儀演講稿五分鐘 文明禮儀高中演講稿篇六

老師們,、同學(xué)們:早上好!

今天國旗下講話的主題是:積極行動(dòng)起來,爭(zhēng)做文明小主人,。

當(dāng)前,,我們張家港正在迎接全國文明城市、衛(wèi)生城市的復(fù)評(píng)驗(yàn)收和全國未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)工作,,全市正組織開展“我是文明小主人”的承諾活動(dòng),。小學(xué)四年級(jí)以上各班級(jí),均要根據(jù)《承諾書》內(nèi)容,,由班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)承諾書內(nèi)容,,并逐條對(duì)照、檢查自己的言行,,作出爭(zhēng)做文明小主人的承諾簽名,。小學(xué)一到三年級(jí)的學(xué)生要按照教育部頒發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》的要求進(jìn)行教育。

“我是文明小主人”承諾活動(dòng)是迎接全國文明城市復(fù)評(píng)迎檢和全國未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)的重要舉措,,也是開展中小學(xué)文明禮儀教育的重要舉措,,請(qǐng)每位同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)承諾書內(nèi)容,積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來,。

每個(gè)班主任要按照《中小學(xué)文明禮儀教育綱要》的要求認(rèn)真?zhèn)湔n,,制定班隊(duì)主題教育方案,(方案于5月6日前上交到德育處)認(rèn)真開展“我是文明小主人”承諾活動(dòng),。

五月下旬由班主任組織學(xué)生干部對(duì)每位同學(xué)逐個(gè)進(jìn)行考核,,凡知曉承諾書內(nèi)容并在言行上達(dá)到合格要求的,即由班級(jí)授予“文明小主人”稱號(hào),。

下面請(qǐng)老師們,、同學(xué)們跟我一起來學(xué)習(xí)《“我是文明小主人”承諾書》內(nèi)容。

一個(gè)古老的東方國度,,她以輝煌燦爛的5020xx年文明史屹立于世界民族之林,。從四大發(fā)明到神七飛天,我聽到了祖國前進(jìn)的腳步;從奧運(yùn)會(huì)到世博會(huì),,我看到了祖國的崛起!面對(duì)鮮艷的五星紅旗,,聆聽莊嚴(yán)的《義勇軍進(jìn)行曲》:我自豪,我是中國人!

一座魅力的東方古城,,她以2520xx年的歷史令世界驚嘆;她用古典園林的精巧和雙面刺繡的絕活,,展現(xiàn)了天堂的神韻。我驕傲,,我是蘇州人!

為了傳承中華文明,,為了人間天堂的美麗,我愿做文明城市小主人,讓文明之花常開心中,,把文明之美到處傳播!我莊嚴(yán)承諾:

1. “您好!謝謝!對(duì)不起!請(qǐng)!再見!”將是我的文明用語,。

2. 孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同學(xué),,努力回報(bào)社會(huì)。

3. 在公眾場(chǎng)合,,不大聲喧嘩,,不說臟話粗話,不嬉鬧,。

4. 自覺遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,,過馬路走人行橫道,,不在馬路上戲鬧玩耍;文明乘車,不爭(zhēng)搶座位,,主動(dòng)給需要的人讓座,。

5. 堅(jiān)持綠色上網(wǎng),不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧,,不進(jìn)入不健康網(wǎng)站,。

6.愛護(hù)公共設(shè)施,保護(hù)周圍環(huán)境,,不隨地吐痰,,不亂倒垃圾,不在墻壁,、課桌上亂涂亂畫,,看到垃圾主動(dòng)撿起,珍惜水電資源,。

我深信:我們的家鄉(xiāng)張家港一定會(huì)更加文明整潔,,我們的祖國一定會(huì)更加美好!我們的未來一定會(huì)更加美好!

同學(xué)們,全國文明城市,、衛(wèi)生城市復(fù)檢是一項(xiàng)十分光榮,、艱巨而又緊迫的任務(wù)。我們要做到人人參與,,人人動(dòng)手,,從我做起,從現(xiàn)在做起,,從身邊小事做起,,人人爭(zhēng)做文明小公民、小主人,為全國文明城市,、衛(wèi)生城市復(fù)審做貢獻(xiàn),,讓張家港的環(huán)境更美好,讓我們的社會(huì)更和諧!

高中文明禮儀演講稿五分鐘 文明禮儀高中演講稿篇七

老師們,、同學(xué)們:

大家早上好,,今天,值此開學(xué)第一天,,我代表高三1班全體同學(xué)在這里做“重談文明禮儀”的國旗下演講,。謝謝大家。

如果你失去了今天,,你不算失敗,,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。

如果你失去了金錢,,你不算失敗,,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

如果你失去了文明,,你是徹徹底底的失敗,,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。 文明涵蓋了人與人,、人與社會(huì),、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,,一是追求個(gè)人道德完善,,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序,。

說到文明禮儀,,我想到了一個(gè)故事。有一次,,列寧同志下樓,,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧,,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,,你端著東西已走了半截,,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮,,很親切,。然后自己緊靠著墻,,讓女工上樓了,他才下樓,。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

這里我不想過多地舉偉人的例子,,因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺:認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,,那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,,也并不因之成為偉人、名人,。我們不但要有講道德的大人物,,我們更需要一群有道德的民眾。

一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度,,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,,大的會(huì)影響國家聲譽(yù),。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國,,在一個(gè)公開場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,,隨地吐了一口痰,,被外國記者大加渲染、嘲弄,,丟盡了中國人的臉,。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),,而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上,。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),,他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根,、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,,從身邊做起,。所以魯迅先生說:“中國欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,,人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),,人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,,而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學(xué),,完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態(tài),,不違背自己的良知,,努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所說的:格物,、致知、誠意,、正心,、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng),,便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ),。 而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本,,就很有親身體會(huì),。大的不說,只看看過馬路這樣的小事,。只要亮起紅燈,,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人絕不會(huì)過馬路,。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明,。試問,在如此的氛圍中,,有誰會(huì)肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在,。但再想一想,如果我們不是從自身做起,,這社會(huì)氛圍又從何而來呢?

有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,,“在幼兒園,。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,,比如說,,有好東西要與朋友分享,謙讓,,吃飯前要洗手”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,,并非一定要有什么了不起的舉措,,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,,使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次,,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

我們從小接受文明禮儀的教育,,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,,飲料瓶,,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體,、一個(gè)功夫,。知而不行,只是未知,?!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,,這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別! 所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,今天是新學(xué)年的第一天,,就讓我們從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,,告別不文明的行為,。

我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

高中文明禮儀演講稿五分鐘 文明禮儀高中演講稿篇八

老師們,、同學(xué)們:

大家好!今天我們演講的題目是:《做文明學(xué)生,,創(chuàng)文明校園》。

人生因什么而精彩?答案很多,,但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩,。

校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明,。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài),、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的文明,,它需要我們?nèi)w師生共同,、長(zhǎng)期的努力,。

文明的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人,。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛提問題,、不怕困難,。

文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,,遠(yuǎn)離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,,自己首先要尊重別人,,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生,,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買零食吃,,因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,,他更不會(huì)亂丟飲料瓶、塑料袋,、紙片,,而且會(huì)動(dòng)手撿起紙片等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,,把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生,一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人,。他愛學(xué)校的一草一木,,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)踢門,、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻,、制止破壞行為,,及時(shí)報(bào)告,。

文明的學(xué)生,,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,,會(huì)自覺排隊(duì)就餐,,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

恰同學(xué)少年,,風(fēng)華正茂,,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,,我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,,在這個(gè)過程中,讓我們親近文明,,表現(xiàn)文明,,實(shí)踐文明,做文明一學(xué)生,,創(chuàng)文明校園,。

謝謝大家!

高中文明禮儀演講稿五分鐘 文明禮儀高中演講稿篇九

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們:

大家好,,我是二班的今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

在一個(gè)國家中個(gè)人是主體,。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),,只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高,。

不久前,,曾看到這樣一則報(bào)道,說的是新加坡,,新加坡是一個(gè)通用英語的國家,,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,。”為此,,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說:“不文明行為也是國恥?!辈恢蠹沂欠裼浀?,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),,隨處可見口香糖殘跡,,40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?,竟?塊口香糖污跡,,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。

以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離,。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,,還存在著一些不文明的行為,。例如,在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,,教室里、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見,,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)清潔打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,隨意攀折樹枝,、踐踏草坪,,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),,文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上,,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,,也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的。

我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在,,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),,同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),,如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),,于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明,、有禮貌的謙謙君子,,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。記得一位名人曾說:德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字,。無數(shù)事例表明,,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操,。代表民族未來的我們,,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒,。

南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭(zhēng),發(fā)必理,,衣必整,,鈕必結(jié),頭容正,,肩容平,,胸容寬,背容直,,氣象勿傲勿怠,,顏色宜和宜靜宜裝?!弊鳛橐粋€(gè)中學(xué)生,,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,,保持大方,、得體的儀表,,是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,,做文明中學(xué)生,。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手,,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,,不踐踏草坪,。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,,一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園,。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,,國家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),,祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明,,就沒有了基本的道德底線,。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,,學(xué)做文明人,,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,,文明校園,,從我做起,從每一件小事做起,,讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。

高中文明禮儀演講稿五分鐘 文明禮儀高中演講稿篇十

老師們、同學(xué)們:

今天我給大家?guī)淼膰煜轮v話的主題是《文明禮儀在校園》,。

作為新時(shí)代的小學(xué)生,,文明禮儀的道理大家都清楚。不過,,在實(shí)際生活中,,有一些現(xiàn)象卻是與文明禮儀的要求相去甚遠(yuǎn)。例如,有不少同學(xué)用過的廢紙垃圾隨手塞在課桌里,一拿出書包,,垃圾落了一地,,不撿干凈就跑了。還是那個(gè)適合我們學(xué)習(xí)的教室嗎?操場(chǎng)上跑一圈,,垃圾滿地撒,,還是我們翠綠如茵的校園嗎?這種現(xiàn)象不僅影響了個(gè)人的文明禮儀形象,也會(huì)影響我們工小的整體形象,。

我們的祖國自古就有“禮儀之邦”的美稱,,禮儀的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。2500多年前,,我國最偉大的教育家孔子就曾說過:“不學(xué)禮,,無以立?!笨鬃咏逃约簝鹤?,要做人必須先讀好《禮》??梢娍鬃釉缫颜J(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)禮的重要,。

作為新世紀(jì)的小學(xué)生讓我們傳承起禮儀的使命,展示出的工小人良好的精神風(fēng)貌,,在校園遵守校園秩序,,做到課堂有紀(jì)律、課間有秩序,。下課后不在教室或走廊奔跑追逐,,不大聲叫喊;上下樓梯一律右行;扔垃圾不是瀟灑地“投籃”而是走到垃圾筐旁邊輕輕地把垃圾丟進(jìn)筐里;見老師和客人要主動(dòng)問好,和同學(xué)相處多用“請(qǐng)”,、“您”,、“謝謝”、“對(duì)不起”等禮貌用語等等,。也許這些是老生常談,,但一個(gè)人的禮儀形象卻正是從這些不起眼的地方體現(xiàn)出來的。

荀子云:“不學(xué)禮無以立,,人無禮則不生,,事無禮則不成,國無禮則不寧,?!背珜?dǎo)文明、講究禮儀是我們義不容辭的責(zé)任,,更是建設(shè)美麗和諧校園的需要,,我們要從我做起,,從身邊的每一件小事做起,做一個(gè)美德少年,。讓文明禮儀的芳香彌漫遍我們美麗的工小校園,。

我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

高中文明禮儀演講稿五分鐘 文明禮儀高中演講稿篇十一

各位老師各位同學(xué):早上好!?

今天我國旗下講話的題目是:講文明,、守禮儀,做一名彬彬有禮的小學(xué)生,。

講文明,、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),,同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵,。講文明禮儀,傳優(yōu)良美德,,建和諧學(xué)校,,是我們義不容辭的責(zé)任。

有這樣一句話:如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn),。

講到文明,有人會(huì)問:“文明是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,它是路上相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑,、是見到親人時(shí)的一句真誠的問候、是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等,。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個(gè)講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?我們?cè)谶@里可以這樣理解:禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個(gè)來說,“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范,也是尊重自己的一種意識(shí)體現(xiàn),。比如說:我們每天早晨能干干凈凈上學(xué),、見到同學(xué)和老師能熱情地打個(gè)招呼、每天早晨排隊(duì)出操能夠做到安靜,、迅速和整齊,,每天能聽從桌長(zhǎng)的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行,,在課間休息時(shí)不和同學(xué)追逐打鬧等等,,這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識(shí)。

如今在我們同學(xué)身邊不時(shí)有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生:比如說:一些高年級(jí)的學(xué)生從樓上往下吐痰,,這種舉止對(duì)不對(duì)?食堂用餐時(shí)有的同學(xué)相互爭(zhēng)吵,,飯菜隨意浪費(fèi),這種現(xiàn)象有沒有?排隊(duì)出操時(shí)有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧,,這種行為好不好?上下樓梯時(shí)勾肩搭背你爭(zhēng)我搶不守秩序,,這種習(xí)慣對(duì)不對(duì)?這些都是反映了我們個(gè)人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣,,雖然都是一些小的細(xì)節(jié),但是,,我們要認(rèn)真反思自己,,及時(shí)加以改正!

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,,是我們健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ),。學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,,文明校園,,禮讓他人,讓我們從身邊的小事做起,,讓文明禮儀之花在校園,,在社會(huì)處處盛開。

我的國旗下完畢,,謝謝大家!

高中文明禮儀演講稿五分鐘 文明禮儀高中演講稿篇十二

敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:

早上好!

今天,我演講的題目是《校園文明禮儀》,。

很高興今天能站在這里,,我想用一首詩來開始我的演講,“有一支歌,,我們天天都在吟唱;有一支歌,,就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀,它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?”今天我來說一說校園禮儀!

當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉,,當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰,,同學(xué)們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的,,我們?cè)谶@美好春天的校園里做什么呢?

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,,你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步倘佯的時(shí)候,,你是否感覺到值日生同學(xué)的艱辛?我們知道,春天是美好的,,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里,同學(xué)們,,你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑,,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門,、出家門,而全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心,、那一縷疲憊,。同學(xué)們,美麗的校園美不僅僅需要每個(gè)人的付出,,更需要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng),,它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更美麗,。同學(xué)們,,讓我們?cè)诖禾鞂庫o的早晨里,在明媚的陽光下宣誓:從小事做起,,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力!

謝謝大家!

高中文明禮儀演講稿五分鐘 文明禮儀高中演講稿篇十三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:早上好!今天我國旗下講話的題目是:

文明禮儀的真諦。

講文明,、懂禮貌是國人自小受到的教育,。在我國向世界開放的今天,禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),,同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵,。講文明禮儀,傳優(yōu)良美德,,創(chuàng)和諧人文學(xué)校,,是我們義不容辭的責(zé)任。

如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

講到文明,有人會(huì)問:“文明是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,它是路上相遇時(shí)的微笑,,是你有困難時(shí)同學(xué)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,,是見到親人時(shí)的一句真誠的問候,,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞??文明是一種品質(zhì),,文明是一種修養(yǎng),,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個(gè)講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢? “禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范,是對(duì)他人的一種尊敬與理解,。習(xí)禮儀,,講文明不過是舉手之勞,。尊敬老師,課前遞上一杯溫水,,課后說聲再見,,讓老師先行;愛護(hù)同學(xué),當(dāng)他生病時(shí)幫他拿來藥品,,當(dāng)他摔倒時(shí)熱心的攙扶;熱愛校園,,自覺撿起果皮紙屑,擺放整齊的桌椅;講究秩序,,上下樓梯有序行進(jìn),,食堂就餐自覺排隊(duì),。習(xí)禮儀,,文明不過是舉之勞。俗話說:良言一句三冬暖,,惡語傷人六月寒,。一句不經(jīng)意的惡語可能給別人帶來長(zhǎng)期的傷害,而一句良言不僅給了別人啟示和快樂,,而且自己也收獲了快樂,。見到老師問聲好,請(qǐng)教問題說聲謝;不小心碰到同學(xué),,說聲對(duì)不起,,同學(xué)流淚時(shí),用用幽默逗他破涕為笑;主動(dòng)制止一個(gè)亂丟垃圾的人,,主動(dòng)做一次愛護(hù)花草樹木的宣傳,。作為初二的學(xué)生一定要為初一的學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,, 是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明,,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),,對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有何用呢?“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)會(huì)做人,。學(xué)做文明人,,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,,文明校園,,從我做起,從身邊的小事做起,,讓文明禮儀之花在校園,,在社會(huì)處處盛開,。

我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

高中文明禮儀演講稿五分鐘 文明禮儀高中演講稿篇十四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:

非常高興我們又相聚在這美好的早晨,,我是171班張新雨,今天我國旗下演講的題目是“倡導(dǎo)文明禮儀,,營造和諧校園”,。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,,是見到師長(zhǎng)時(shí)的問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),,是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離,。在我們身邊,,在一部分同學(xué)身上,,還存在著一些不文明的行為,。課堂上,不尊重老師的勞動(dòng)成果,,隨意吃東西,,喝水,看課外書,。更有甚者,,因?yàn)椴皇丶o(jì)律受到老師的批評(píng)后,不但不理解老師的好意,,反而頂撞老師,,說一些不文明的語言。課下,,我們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)應(yīng)該右側(cè)通行,,不該推搡、擁擠,,以免發(fā)生意外,,可有的同學(xué)偏偏喜歡拉橫排,只顧自己,,不管別人的感受,。也有同學(xué)為了早一點(diǎn)到餐廳吃飯而不顧他人的安全,,橫沖直撞,倒霉的是被撞到的老師和同學(xué),,不但聽不到“對(duì)不起”,,還要捂著撞疼的地方搖頭嘆息。

升旗儀式,,最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻,,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,、高唱國歌,,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

同學(xué)們,,我們既是校園文明的創(chuàng)造者,,更是校園文化的受益者。校園文明建設(shè)是一個(gè)工程,,一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化,,一種精神。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,,而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,,而是自我內(nèi)化的一種快樂!“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,,事無禮則不成,,國無禮則不寧”,在這里我向全校師生發(fā)出倡議:從我做起,,從現(xiàn)在做起,,讓我們學(xué)習(xí)文明禮儀,實(shí)踐文明禮儀,,倡導(dǎo)文明禮儀,。相信通過師生的共同努力,我們一定能營造更加和諧文明豐翼中學(xué),,一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖,。

我的演講完畢,謝謝大家!

高中文明禮儀演講稿五分鐘 文明禮儀高中演講稿篇十五

老師們,、同學(xué)們:

今天我給大家?guī)淼膰煜轮v話的主題是《文明禮儀在校園》,。

作為新時(shí)代的小學(xué)生,文明禮儀的道理大家都清楚。不過,,在實(shí)際生活中,,有一些現(xiàn)象卻是與文明禮儀的要求相去甚遠(yuǎn)。例如,,有不少同學(xué)用過的廢紙垃圾隨手塞在課桌里,一拿出書包,,垃圾落了一地,不撿干凈就跑了,。還是那個(gè)適合我們學(xué)習(xí)的教室嗎?操場(chǎng)上跑一圈,,垃圾滿地撒,還是我們翠綠如茵的校園嗎?這種現(xiàn)象不僅影響了個(gè)人的文明禮儀形象,,也會(huì)影響我們工小的整體形象,。

我們的祖國自古就有“禮儀之邦”的美稱,禮儀的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。2500多年前,,我國最偉大的教育家孔子就曾說過:“不學(xué)禮,無以立,?!笨鬃咏逃约簝鹤樱鋈吮仨毾茸x好《禮》,??梢娍鬃釉缫颜J(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)禮的重要。

作為新世紀(jì)的小學(xué)生讓我們傳承起禮儀的使命,,展示出的工小人良好的精神風(fēng)貌,,在校園遵守校園秩序,做到課堂有紀(jì)律,、課間有秩序,。下課后不在教室或走廊奔跑追逐,,不大聲叫喊;上下樓梯一律右行;扔垃圾不是瀟灑地“投籃”而是走到垃圾筐旁邊輕輕地把垃圾丟進(jìn)筐里;見老師和客人要主動(dòng)問好,,和同學(xué)相處多用“請(qǐng)”、“您”,、“謝謝”,、“對(duì)不起”等禮貌用語等等。也許這些是老生常談,,但一個(gè)人的禮儀形象卻正是從這些不起眼的地方體現(xiàn)出來的,。

荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,,事無禮則不成,,國無禮則不寧?!背珜?dǎo)文明,、講究禮儀是我們義不容辭的責(zé)任,,更是建設(shè)美麗和諧校園的需要,我們要從我做起,,從身邊的每一件小事做起,,做一個(gè)美德少年。讓文明禮儀的芳香彌漫遍我們美麗的工小校園,。

我的講話到此結(jié)束,,謝謝大家!

高中文明禮儀演講稿五分鐘 文明禮儀高中演講稿篇十六

老師們、同學(xué)們:

大家好!今天我們演講的題目是:《做文明學(xué)生,,創(chuàng)文明校園》,。

人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩,。

校園因什么而文明?校園因你,、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài),、環(huán)境氛圍和文明行為,,就不會(huì)有校園的文明,它需要我們?nèi)w師生共同,、長(zhǎng)期的努力,。

文明的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人,。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛提問題,、不怕困難,。

文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,,遠(yuǎn)離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,,自己首先要尊重別人,,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生,,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買零食吃,,因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,,他更不會(huì)亂丟飲料瓶、塑料袋、紙片,,而且會(huì)動(dòng)手撿起紙片等,,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生,,一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,,不會(huì)亂涂亂畫,,更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻,、制止破壞行為,,及時(shí)報(bào)告。

文明的學(xué)生,,一定是遵守紀(jì)律的人,。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,會(huì)自覺排隊(duì)就餐,,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),,會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

恰同學(xué)少年,,風(fēng)華正茂,,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,,我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,,在這個(gè)過程中,讓我們親近文明,,表現(xiàn)文明,,實(shí)踐文明,做文明一學(xué)生,,創(chuàng)文明校園,。

謝謝大家!

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