演講稿具有觀點鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

高中文明禮儀演講稿五分鐘 文明禮儀高中演講稿篇一

大家好,，我是二班的今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

在一個國家中個人是主體,。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質(zhì),，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì),，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。

不久前,，曾看到這樣一則報道,，說的是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥,。”不知大家是否記得,，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差,。

以上的兩個事例表明,，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離,。在我們身邊,，在一部分同學身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如,，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里,、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學認為：反正有值日的同學清潔打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話,、粗話,，隨意攀折樹枝、踐踏草坪,，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì),。事實上,，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提,，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學習環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的,、有序的,。

我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境,，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關鍵的成長時期,，我們在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,，于人于己于社會又有何用呢?所以,，我們首先應該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字,。無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情操,。代表民族未來的我們,，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭,，發(fā)必理,，衣必整,，鈕必結(jié)，頭容正,，肩容平,，胸容寬,，背容直,，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐粋€中學生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方,、得體的儀表,，是對老師同學的一種尊重。

要養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明中學生,。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪,。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會營造出一個文明美好的校園,。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,，國家的綜合實力將會大大加強,，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!

文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,。千學萬學學做真人,，說的就是學習應先學做人，學做文明人,，學做社會人,，清潔環(huán)境，文明校園,，從我做起,，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。

高中文明禮儀演講稿五分鐘 文明禮儀高中演講稿篇二

合：老師們,，同學們，大家早上好!

袁：我是六(3)中隊的

李：我是六(3)中隊的

李：我們倆首先給大家講兩則近期的新聞,。

袁： 3月12日,，鄭州一網(wǎng)友上傳了一段時長33秒的視頻。視頻拍攝于公交車上：一名頭戴黑色帽子,、約60歲的男子拽住一名年輕女孩,，將其拖至下客門口，并揮拳打在女孩身上,。當下客門打開時,，老人還試圖拽住女孩想將其拖下車，老人下車離開,。車門關閉,，女孩也試圖追下車，被其他乘客攔住她還站在下客門帶著哭腔指著已經(jīng)下車的老人說：“你太過分了,，你站在旁邊,，我根本就沒看到你,，說一句不就妥了,，你還這樣!”車上不少乘客批評老人的行為：“咦，這老頭咋這樣?太過分了!”

李：這件事還有后續(xù)新聞： 16上午7時30分許,，xx市建設路20多位老年人志愿者走上與桐柏路交叉口一處公交站牌附近,，發(fā)出“給年輕人讓座”的倡議。調(diào)查顯示,，大多數(shù)老年人都表示贊同倡議,。近 70歲的王先生說，“其實很多老年人身體都不錯,，站一會兒也累不著,。” 也有人質(zhì)疑：“老人給年輕人讓座?那不顛倒了嗎?”“尊老愛幼”是傳統(tǒng)美德!為老人讓座是最基本常識和道德要求。而大多數(shù)網(wǎng)友認為,，讓座只是形式,，老人與年輕人之間的相互理解、相互關懷和相互尊重才是最重要,。

袁：這兩則鮮明的對比,，使我們應該深刻的反思：不讓座就應該暴打別人?老人們真的應該給年輕人讓座嗎?人與人之間怎么能這么相處?其實人與人之間的相處之道，關鍵要守文明禮儀,。

李：對,，文明禮儀不僅在社會生活中體現(xiàn)其重要性，更是我們溝通,、理解,、交流的主基調(diào)和正能量。

袁：那么校園文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;文明禮儀是同學有困難時的熱情幫助;文明禮儀是平時與人相處時的親切;文明禮儀是見到老師時熱情的問候……

李：生活的文明禮儀是什么?文明禮儀是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;文明禮儀是看到有人隨地吐痰時的主動制止;文明禮儀是在公共場所不大聲的喧嘩;文明禮儀是不小心撞到對方時的一聲“對不起”

袁：文明禮儀是人類進步的標志,，是人類歷史長河中照耀我們前進的一盞明燈,。文明禮儀是我們學習、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，我們就失去了相互間禮讓的根本,，我們的生活也就失去了光彩!

李：文明禮儀包括禮貌,、禮節(jié)、儀表,、儀式,。不但表現(xiàn)在對人的尊重，還表現(xiàn)在對社會秩序,、文化秩序的尊重,。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì),。在日常生活之中,，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市里,，更需要文明的禮儀!

袁：是啊,，我們的吳校長也說了：“文明禮儀是做人的根本，大家還記得我們的文明禮儀歌嗎?”

李：走路腳步輕輕

袁：上下樓梯右行

李：說話輕聲細語

袁：著裝干凈整齊

李：學習主動認真

袁：參與活動積極

李：公共場合守序

袁：安全知識牢記

李：團結(jié)友愛禮讓

袁：愛國愛校愛家

合：文明禮儀從點滴做起,，從小事做起,，從我們身邊做起，讓我們從現(xiàn)在開始,，一起行動起來吧!

高中文明禮儀演講稿五分鐘 文明禮儀高中演講稿篇三

各位老師各位同學：早上好!?

今天我國旗下講話的題目是：講文明,、守禮儀,，做一名彬彬有禮的小學生。

講文明,、懂禮貌是我們自小受到的教育,。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時更富有時代的新內(nèi)涵,。講文明禮儀,，傳優(yōu)良美德，建和諧學校,，是我們義不容辭的責任,。

有這樣一句話：如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的道德基準。

講到文明,有人會問：“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑,、是見到親人時的一句真誠的問候,、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等,。文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解：禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止,。整個來說,“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范,也是尊重自己的一種意識體現(xiàn)。比如說：我們每天早晨能干干凈凈上學,、見到同學和老師能熱情地打個招呼,、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊,，每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話,、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時不和同學追逐打鬧等等,，這些都是我們小學生的基本禮儀常識,。

如今在我們同學身邊不時有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生：比如說：一些高年級的學生從樓上往下吐痰，這種舉止對不對?食堂用餐時有的同學相互爭吵,，飯菜隨意浪費,，這種現(xiàn)象有沒有?排隊出操時有的同學拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好?上下樓梯時勾肩搭背你爭我搶不守秩序,，這種習慣對不對?這些都是反映了我們個人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習慣,，雖然都是一些小的細節(jié),，但是,，我們要認真反思自己，及時加以改正!

文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的基礎。學做文明人，學做社會人,，文明校園,，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起,，讓文明禮儀之花在校園,，在社會處處盛開。

我的國旗下完畢,，謝謝大家!

高中文明禮儀演講稿五分鐘 文明禮儀高中演講稿篇四

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好!

我是初二(2)班的王欣晨。今天我國旗下講話的題目是《文明禮儀在校園》,。

當我去到別的城市,，有人會問我是哪里人。我經(jīng)常自豪地回答他們我是江陰人,，這不僅是因為我們江陰美麗富饒,，而且人文薈萃，人杰地靈,。目前江陰市正在創(chuàng)建全國文明城市,，我校正在創(chuàng)建文明校園，作為城市和學校的一員,，為文明城市,、文明校園的的創(chuàng)建貢獻一份力量，我們責無旁貸,。

作為當代中學生,，嚴格要求自己的言行文明，努力把自己培養(yǎng)成現(xiàn)代化建設的高素質(zhì)人才,，是社會的需要,、祖國的需要、時代的需要,，讓道德規(guī)范落實到我們每個人的身上,，“創(chuàng)建文明校園，做行為文明的中學生”是我們刻不容緩的義務和責任,。為此,，我在這提出以下幾點建議：

一、遵守《中小學生守則》,，加強自身行為規(guī)范養(yǎng)成,、文明禮儀教育。

作為校園中的主體,，我們應該有著文雅的舉止,，進步的思想,，高尚的品質(zhì)。我們要爭當誠實守信的模范,，努力營造守信光榮,、失信可恥的校園文化氛圍;爭當奉獻社會的模范，帶頭學雷鋒,，積極參加志愿服務活動;爭當促進和諧的模范,。我們要通過自己的實際行動，弘揚熱愛學習,、熱愛祖國,、助人為樂的美德，成為合格的一中學子,。

二,、努力踐行社會主義核心價值觀，做一個愛國敬業(yè)誠信友善的新時代公民,。

圍繞著習的中華民族偉大的復興夢,，我們每個人也要豎立起一個自己的“中國夢”。作為學生,，我們的額首要任務就是認真學習,，只是我們的義務，不可推卸的責任,。我們學習不是為了家長,、為了老師，而是為自己而學,，是為了讓自己做一個對社會有用的人而學,。我們已經(jīng)是一個中學生了，應當有一個明確的志向,，做一個有夢想,，愛學習、愛祖國的人,，并為了實現(xiàn)自己的志向堅持不懈的努力,。

三、愛護環(huán)境,、遵守秩序,。

美麗源于愛的傾注，美麗的校園環(huán)境需要我們每一個人的呵護,。同學們,，作為一個有文明修養(yǎng)的人，你忍心丟下手中的廢紙,，去玷污它的干凈整潔嗎? 你忍心大聲喧嘩,，去打破它的寧靜和諧嗎?你忍心做出一些不文明行為,，去破壞它的美麗嗎?菁菁校園,，學子圣地,，碧樹芳草，一花一木,，靠我們?nèi)w學子共同呵護,。同樣道理，在社會上,，我們也應該遵紀守法,，愛護環(huán)境。比如,，每天放學很多學生候車的公交車站,，這是個小社會，很能檢測一個人的道德水準高下：有的同學能文明守序,，遵守公共秩序,，顯得很有教養(yǎng)。但是也有一部分同學不注意自身形象,，大聲追逐吵鬧,，亂扔雜物，隨口臟話,，破壞公物,，在車上搶占座位，見到老弱病殘只當視而不見……凡此種.種,，足見一個人道德缺失,、行為欠佳，不僅損壞了自身形象,，也讓你的父母蒙羞,。

當然，好人好事,，也在我們身邊不斷涌現(xiàn),，如：初三8班的何成澤同學拾金不昧，體現(xiàn)了一中學子良好的精神風貌,，還有最近我們學校開展了為陳奕融同學的募捐活動,，籌得善款二十多萬元，同學們都獻出了自己的一份愛心,。這就是一種大愛,，大文明。我為生活在這樣一個有愛心,、有凝聚力的集體而感到自豪,。

當前正值三月文明禮貌月,，又是我校文明校園創(chuàng)建的起始階段，是檢測同學們文明修養(yǎng),、道德水準高下的重要時期,，希望全體同學能夠自查自糾，有則改之無則加勉,。只要我們從小事做起,，從自己做起，時刻以文明來規(guī)范自己,，約束自己,，就能讓文明之風在校園流行起來。

我的發(fā)言結(jié)束了,，謝謝!

高中文明禮儀演講稿五分鐘 文明禮儀高中演講稿篇五

敬愛的老師,，親愛的同學們：

早上好!

今天，我演講的題目是《校園文明禮儀》,。

很高興今天能站在這里,，我想用一首詩來開始我的演講，“有一支歌,，我們天天都在吟唱;有一支歌,，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠流長?”今天我來說一說校園禮儀!

當燦爛的陽光綻放你的笑臉,，當絲絲微風拂過你的臉頰,，同學們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的,，我們在這美好春天的校園里做什么呢?

當你踏著輕快的步伐走進學校的時候,，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈,、整潔的校園里漫步倘佯的時候,，你是否感覺到值日生同學的艱辛?我們知道，春天是美好的,，可你更應該知道春天的校園是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里，同學們,，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，而全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心,、那一縷疲憊,。同學們，美麗的校園美不僅僅需要每個人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風,，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更美麗,。同學們,，讓我們在春天寧靜的早晨里,，在明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起，引領文明風氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力!

謝謝大家!

高中文明禮儀演講稿五分鐘 文明禮儀高中演講稿篇六

老師們,、同學們：早上好!

今天國旗下講話的主題是：積極行動起來，爭做文明小主人,。

當前,，我們張家港正在迎接全國文明城市、衛(wèi)生城市的復評驗收和全國未成年人思想道德建設測評工作,，全市正組織開展“我是文明小主人”的承諾活動,。小學四年級以上各班級，均要根據(jù)《承諾書》內(nèi)容,，由班主任組織學生認真學習承諾書內(nèi)容,，并逐條對照、檢查自己的言行,，作出爭做文明小主人的承諾簽名,。小學一到三年級的學生要按照教育部頒發(fā)的《中小學文明禮儀教育指導綱要》的要求進行教育。

“我是文明小主人”承諾活動是迎接全國文明城市復評迎檢和全國未成年人思想道德建設工作測評的重要舉措,，也是開展中小學文明禮儀教育的重要舉措,，請每位同學認真學習承諾書內(nèi)容，積極參與到這項活動中來,。

每個班主任要按照《中小學文明禮儀教育綱要》的要求認真?zhèn)湔n,，制定班隊主題教育方案，(方案于5月6日前上交到德育處)認真開展“我是文明小主人”承諾活動。

五月下旬由班主任組織學生干部對每位同學逐個進行考核，凡知曉承諾書內(nèi)容并在言行上達到合格要求的，即由班級授予“文明小主人”稱號,。

下面請老師們,、同學們跟我一起來學習《“我是文明小主人”承諾書》內(nèi)容,。

一個古老的東方國度,，她以輝煌燦爛的5020xx年文明史屹立于世界民族之林。從四大發(fā)明到神七飛天,，我聽到了祖國前進的腳步;從奧運會到世博會，我看到了祖國的崛起!面對鮮艷的五星紅旗,，聆聽莊嚴的《義勇軍進行曲》：我自豪,，我是中國人!

一座魅力的東方古城，她以2520xx年的歷史令世界驚嘆;她用古典園林的精巧和雙面刺繡的絕活,，展現(xiàn)了天堂的神韻。我驕傲,，我是蘇州人!

為了傳承中華文明，為了人間天堂的美麗，我愿做文明城市小主人，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!我莊嚴承諾：

1. “您好!謝謝!對不起!請!再見!”將是我的文明用語。

2. 孝敬父母，尊敬師長,，團結(jié)同學，努力回報社會。

3. 在公眾場合,，不大聲喧嘩，不說臟話粗話,，不嬉鬧,。

4. 自覺遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈,，過馬路走人行橫道，不在馬路上戲鬧玩耍;文明乘車,，不爭搶座位,，主動給需要的人讓座,。

5. 堅持綠色上網(wǎng)，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧,，不進入不健康網(wǎng)站,。

6.愛護公共設施，保護周圍環(huán)境,，不隨地吐痰,，不亂倒垃圾，不在墻壁,、課桌上亂涂亂畫,，看到垃圾主動撿起，珍惜水電資源,。

我深信：我們的家鄉(xiāng)張家港一定會更加文明整潔,，我們的祖國一定會更加美好!我們的未來一定會更加美好!

同學們，全國文明城市,、衛(wèi)生城市復檢是一項十分光榮,、艱巨而又緊迫的任務,。我們要做到人人參與，人人動手,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起,，人人爭做文明小公民,、小主人，為全國文明城市,、衛(wèi)生城市復審做貢獻,，讓張家港的環(huán)境更美好，讓我們的社會更和諧!

高中文明禮儀演講稿五分鐘 文明禮儀高中演講稿篇七

老師們,、同學們：

大家早上好,，今天，值此開學第一天,，我代表高三1班全體同學在這里做“重談文明禮儀”的國旗下演講,。謝謝大家。

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來。

如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。 文明涵蓋了人與人,、人與社會、人與自然之間的關系,。它的主要作用，一是追求個人道德完善,，一是維護公眾利益,、公共秩序。

說到文明禮儀,，我想到了一個故事,。有一次，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說：“不必這樣,，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手,，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,，很親切。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了,，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

這里我不想過多地舉偉人的例子,，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人,、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求,，也并不因之成為偉人,、名人。我們不但要有講道德的大人物,，我們更需要一群有道德的民眾,。

一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度,，一個人如果不遵守社會文明,，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽,。在清朝的時候,，大臣李鴻章出使俄國，在一個公開場合,，惡習發(fā)作,，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染,、嘲弄,，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓,。

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊做起,。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人,，人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng),，首先要致力于讀書求學,，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,，就要端正自身的心態(tài),，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準,，自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所說的：格物、致知,、誠意,、正心、修身,。完善個人道德修養(yǎng),，便有了推進社會公共文明的基礎。 而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響,。為什么這么講呢?相信有的同學去過歐洲或日本,，就很有親身體會。大的不說,，只看看過馬路這樣的小事,。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有,，外國人絕不會過馬路,。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問,，在如此的氛圍中,，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想,，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢?

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家,，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”,，“在幼兒園。在那里,，我學到了令我終身受益的東西,，比如說，有好東西要與朋友分享,，謙讓,，吃飯前要洗手”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。養(yǎng)成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,，使文明貫穿我們的一舉一動,。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶,，聽著某些同學口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫,。知而不行,，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別! 所以我們要實踐社會文明,，今天是新學年的第一天，就讓我們從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，告別不文明的行為。

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

高中文明禮儀演講稿五分鐘 文明禮儀高中演講稿篇八

老師們,、同學們：

大家好!今天我們演講的題目是：《做文明學生，創(chuàng)文明校園》。

人生因什么而精彩?答案很多,，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩,。

校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明,。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態(tài),、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明,，它需要我們?nèi)w師生共同,、長期的努力。

文明的學生,，一定是愛學習的人,。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者,，愛提問題,、不怕困難。

文明的學生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。

文明的學生,，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料瓶,、塑料袋,、紙片，而且會動手撿起紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

文明的學生,，一定是愛護公私財物的人,。他愛學校的一草一木，不會亂涂亂畫,，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告,。

文明的學生,，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習,，會遵守學校的規(guī)章制度,。

恰同學少年，風華正茂,，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情，我們追求成長和長大,，在這個過程中，讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明,，實踐文明，做文明一學生,，創(chuàng)文明校園,。

謝謝大家!

高中文明禮儀演講稿五分鐘 文明禮儀高中演講稿篇九

各位尊敬的領導、老師,、親愛的同學們：

大家好,，我是二班的今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

在一個國家中個人是主體,。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質(zhì),，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。

不久前,，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥,?！辈恢蠹沂欠裼浀茫醒腚娨暸_曾經(jīng)報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上,，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差,。

以上的兩個事例表明,，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離,。在我們身邊,，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為,。例如,，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里,、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學認為：反正有值日的同學清潔打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話,、粗話,，隨意攀折樹枝、踐踏草坪,，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物,。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,，良好的行為習慣,，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎,。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學習環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的,。

我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,，于人于己于社會又有何用呢?所以,，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字,。無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情操,。代表民族未來的我們,，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒,。

南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理,，衣必整,，鈕必結(jié),，頭容正，肩容平,，胸容寬,，背容直，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜裝,。”作為一個中學生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,，保持大方、得體的儀表,，是對老師同學的一種尊重,。

要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明中學生,。那么請我們每一個人管住我們的口,，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪,。我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園,。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園,，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強,，祖國的未來一定是繁榮昌盛,、燦爛輝煌!

文明禮儀是我們學習、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,。千學萬學學做真人,，說的就是學習應先學做人，學做文明人,，學做社會人,，清潔環(huán)境，文明校園,，從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

高中文明禮儀演講稿五分鐘 文明禮儀高中演講稿篇十

老師們,、同學們：

今天我給大家?guī)淼膰煜轮v話的主題是《文明禮儀在校園》,。

作為新時代的小學生，文明禮儀的道理大家都清楚,。不過,，在實際生活中，有一些現(xiàn)象卻是與文明禮儀的要求相去甚遠,。例如,，有不少同學用過的廢紙垃圾隨手塞在課桌里,一拿出書包，垃圾落了一地,，不撿干凈就跑了,。還是那個適合我們學習的教室嗎?操場上跑一圈，垃圾滿地撒,，還是我們翠綠如茵的校園嗎?這種現(xiàn)象不僅影響了個人的文明禮儀形象,，也會影響我們工小的整體形象。

我們的祖國自古就有“禮儀之邦”的美稱,，禮儀的傳統(tǒng)美德源遠流長。2500多年前,，我國最偉大的教育家孔子就曾說過：“不學禮,，無以立?！笨鬃咏逃约簝鹤?，要做人必須先讀好《禮》?？梢娍鬃釉缫颜J識到了這一點禮的重要,。

作為新世紀的小學生讓我們傳承起禮儀的使命，展示出的工小人良好的精神風貌,，在校園遵守校園秩序,，做到課堂有紀律、課間有秩序,。下課后不在教室或走廊奔跑追逐,，不大聲叫喊;上下樓梯一律右行;扔垃圾不是瀟灑地“投籃”而是走到垃圾筐旁邊輕輕地把垃圾丟進筐里;見老師和客人要主動問好，和同學相處多用“請”,、“您”,、“謝謝”、“對不起”等禮貌用語等等,。也許這些是老生常談,，但一個人的禮儀形象卻正是從這些不起眼的地方體現(xiàn)出來的,。

荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧?！背珜拿?、講究禮儀是我們義不容辭的責任，更是建設美麗和諧校園的需要,，我們要從我做起,，從身邊的每一件小事做起，做一個美德少年,。讓文明禮儀的芳香彌漫遍我們美麗的工小校園,。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

高中文明禮儀演講稿五分鐘 文明禮儀高中演講稿篇十一

各位老師各位同學：早上好!?

今天我國旗下講話的題目是：講文明,、守禮儀,，做一名彬彬有禮的小學生。

講文明,、懂禮貌是我們自小受到的教育,。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時更富有時代的新內(nèi)涵,。講文明禮儀,，傳優(yōu)良美德，建和諧學校,，是我們義不容辭的責任,。

有這樣一句話：如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的道德基準。

講到文明,有人會問：“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑,、是見到親人時的一句真誠的問候,、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等,。文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解：禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止,。整個來說,“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范,也是尊重自己的一種意識體現(xiàn)。比如說：我們每天早晨能干干凈凈上學,、見到同學和老師能熱情地打個招呼,、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊,，每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話,、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行,，在課間休息時不和同學追逐打鬧等等，這些都是我們小學生的基本禮儀常識,。

如今在我們同學身邊不時有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生：比如說：一些高年級的學生從樓上往下吐痰,，這種舉止對不對?食堂用餐時有的同學相互爭吵，飯菜隨意浪費,，這種現(xiàn)象有沒有?排隊出操時有的同學拖拖拉拉追逐打鬧,，這種行為好不好?上下樓梯時勾肩搭背你爭我搶不守秩序，這種習慣對不對?這些都是反映了我們個人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習慣,，雖然都是一些小的細節(jié),，但是，我們要認真反思自己,，及時加以改正!

文明禮儀是我們學習,、生活的根基，是我們健康成長的基礎,。學做文明人,，學做社會人，文明校園,，禮讓他人,，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園,，在社會處處盛開,。

我的國旗下完畢，謝謝大家!

高中文明禮儀演講稿五分鐘 文明禮儀高中演講稿篇十二

敬愛的老師,，親愛的同學們：

早上好!

今天，我演講的題目是《校園文明禮儀》,。

很高興今天能站在這里,，我想用一首詩來開始我的演講，“有一支歌,，我們天天都在吟唱;有一支歌,，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠流長?”今天我來說一說校園禮儀!

當燦爛的陽光綻放你的笑臉,，當絲絲微風拂過你的臉頰,，同學們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的,，我們在這美好春天的校園里做什么呢?

當你踏著輕快的步伐走進學校的時候,，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈,、整潔的校園里漫步倘佯的時候,，你是否感覺到值日生同學的艱辛?我們知道,，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里,，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門,、出家門，而全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心,、那一縷疲憊,。同學們，美麗的校園美不僅僅需要每個人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風,，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更美麗,。同學們,，讓我們在春天寧靜的早晨里，在明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

謝謝大家!

高中文明禮儀演講稿五分鐘 文明禮儀高中演講稿篇十三

尊敬的老師,、親愛的同學們：早上好!今天我國旗下講話的題目是：

文明禮儀的真諦,。

講文明、懂禮貌是國人自小受到的教育,。在我國向世界開放的今天,，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時更富有時代的新內(nèi)涵,。講文明禮儀,，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧人文學校,，是我們義不容辭的責任,。

如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

講到文明,有人會問：“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的微笑，是你有困難時同學的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切,，是見到親人時的一句真誠的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞??文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢? “禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范,是對他人的一種尊敬與理解,。習禮儀，講文明不過是舉手之勞,。尊敬老師,，課前遞上一杯溫水，課后說聲再見,，讓老師先行;愛護同學,，當他生病時幫他拿來藥品，當他摔倒時熱心的攙扶;熱愛校園,，自覺撿起果皮紙屑,，擺放整齊的桌椅;講究秩序，上下樓梯有序行進,，食堂就餐自覺排隊,。習禮儀，文明不過是舉之勞,。俗話說：良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語可能給別人帶來長期的傷害,，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂,，而且自己也收獲了快樂。見到老師問聲好,，請教問題說聲謝;不小心碰到同學,，說聲對不起，同學流淚時,，用用幽默逗他破涕為笑;主動制止一個亂丟垃圾的人，主動做一次愛護花草樹木的宣傳,。作為初二的學生一定要為初一的學弟學妹們做好榜樣,。

文明禮儀是我們學習、生活的根基,， 是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用呢?“千學萬學學做真人”,，說的就是學習應先學會做人,。學做文明人，學做社會人,，清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從身邊的小事做起,，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開,。

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

高中文明禮儀演講稿五分鐘 文明禮儀高中演講稿篇十四

尊敬的老師、親愛的同學們：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨,，我是171班張新雨,，今天我國旗下演講的題目是“倡導文明禮儀，營造和諧校園”,。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

文明是由細節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,，在一部分同學身上,，還存在著一些不文明的行為。課堂上,，不尊重老師的勞動成果,，隨意吃東西，喝水,，看課外書,。更有甚者，因為不守紀律受到老師的批評后,，不但不理解老師的好意,，反而頂撞老師,，說一些不文明的語言。課下,，我們在上下樓梯時應該右側(cè)通行,，不該推搡、擁擠,，以免發(fā)生意外,，可有的同學偏偏喜歡拉橫排，只顧自己,，不管別人的感受,。也有同學為了早一點到餐廳吃飯而不顧他人的安全，橫沖直撞,，倒霉的是被撞到的老師和同學,，不但聽不到“對不起”，還要捂著撞疼的地方搖頭嘆息,。

升旗儀式,，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿,、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。

同學們,，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者,。校園文明建設是一個工程,，一項事業(yè);同時也是一種文化，一種精神,。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,，而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!“不學禮無以立,，人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧”,，在這里我向全校師生發(fā)出倡議：從我做起,，從現(xiàn)在做起，讓我們學習文明禮儀,，實踐文明禮儀，倡導文明禮儀。相信通過師生的共同努力,，我們一定能營造更加和諧文明豐翼中學,，一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖。

我的演講完畢,，謝謝大家!

高中文明禮儀演講稿五分鐘 文明禮儀高中演講稿篇十五

老師們,、同學們：

今天我給大家?guī)淼膰煜轮v話的主題是《文明禮儀在校園》。

作為新時代的小學生,，文明禮儀的道理大家都清楚,。不過，在實際生活中,，有一些現(xiàn)象卻是與文明禮儀的要求相去甚遠,。例如，有不少同學用過的廢紙垃圾隨手塞在課桌里,一拿出書包,，垃圾落了一地,，不撿干凈就跑了。還是那個適合我們學習的教室嗎?操場上跑一圈,，垃圾滿地撒,，還是我們翠綠如茵的校園嗎?這種現(xiàn)象不僅影響了個人的文明禮儀形象，也會影響我們工小的整體形象,。

我們的祖國自古就有“禮儀之邦”的美稱,，禮儀的傳統(tǒng)美德源遠流長。2500多年前,，我國最偉大的教育家孔子就曾說過：“不學禮,，無以立?！笨鬃咏逃约簝鹤?，要做人必須先讀好《禮》?？梢娍鬃釉缫颜J識到了這一點禮的重要,。

作為新世紀的小學生讓我們傳承起禮儀的使命，展示出的工小人良好的精神風貌,，在校園遵守校園秩序,，做到課堂有紀律、課間有秩序,。下課后不在教室或走廊奔跑追逐,，不大聲叫喊;上下樓梯一律右行;扔垃圾不是瀟灑地“投籃”而是走到垃圾筐旁邊輕輕地把垃圾丟進筐里;見老師和客人要主動問好，和同學相處多用“請”,、“您”,、“謝謝”,、“對不起”等禮貌用語等等。也許這些是老生常談,，但一個人的禮儀形象卻正是從這些不起眼的地方體現(xiàn)出來的,。

荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧?！背珜拿?、講究禮儀是我們義不容辭的責任，更是建設美麗和諧校園的需要,，我們要從我做起,，從身邊的每一件小事做起，做一個美德少年,。讓文明禮儀的芳香彌漫遍我們美麗的工小校園,。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

高中文明禮儀演講稿五分鐘 文明禮儀高中演講稿篇十六

老師們,、同學們：

大家好!今天我們演講的題目是：《做文明學生,，創(chuàng)文明校園》。

人生因什么而精彩?答案很多,，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩,。

校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明,。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態(tài),、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明,，它需要我們?nèi)w師生共同,、長期的努力。

文明的學生,，一定是愛學習的人,。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者,，愛提問題,、不怕困難。

文明的學生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生,，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人,。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料瓶,、塑料袋,、紙片，而且會動手撿起紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

文明的學生,，一定是愛護公私財物的人,。他愛學校的一草一木，不會亂涂亂畫,，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,，及時報告,。

文明的學生，一定是遵守紀律的人,。他會將自己的物品擺放齊整,，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習,，會遵守學校的規(guī)章制度,。

恰同學少年，風華正茂,，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情，我們追求成長和長大,，在這個過程中,，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明,，實踐文明,，做文明一學生，創(chuàng)文明校園,。

謝謝大家!