在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

學(xué)校副校長述職報告題目 學(xué)校副校長述職報告最新完整版篇一

大家下午好！在過去的一學(xué)期,，在上級各級領(lǐng)導(dǎo)的的關(guān)心幫助下,，龐校長的帶領(lǐng)下，在各處室的密切配合下,，在全體教職員工的熱情支持和幫助下,，我完成了自己分管的工作。一學(xué)期的工作讓我感到很欣慰,，我欣慰自己工作,、生活在一個團結(jié)、和諧而又非常理性的領(lǐng)導(dǎo),、教師群體中,，從中感受到了團結(jié)的力量、和諧的快樂,、理性的價值?，F(xiàn)在讓我從以下四個方面進(jìn)行匯報：

從擔(dān)任副校長那天開始,，我就不斷鞭策自己：各項工作要以身作則,，既要做指揮員，又要做“士兵”,。

工作中，我總是踏踏實實,、勤勤懇懇地落實上級與學(xué)校的各項任務(wù),。過去的一學(xué)期,，我放棄了許多休息時間，經(jīng)常早出晚歸,，經(jīng)常加班,。把學(xué)校大大小小的工作，都當(dāng)作自己的份內(nèi)事,，不避重就輕、不瞻前顧后,、不?！盎^”,。做到了，凡事要以集體利益,、教師利益為出發(fā)點去思考問題,，說真話，做實事,，當(dāng)好校長的“參謀”,，做好執(zhí)行工作的“勇士”。

教學(xué)中,，我致力于一線教學(xué),、時刻身體力行，率先垂范,，帶頭擔(dān)主課、當(dāng)班主任。時時處處以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己,，在師生中起好了榜樣帶頭作用,。學(xué)校事務(wù)瑣碎繁多，有時需要利用晚上,、周末加班完成,，處理一些事務(wù)更是不分時間地點。平時無論再忙,，我從沒耽誤學(xué)生的一節(jié)課,，做到了不差一節(jié)教案，不差一次作業(yè),，不缺一樣個人資料,，順利完成了學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，以自己的行動實踐著一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范和帶頭作用,。

我深知：要很好地適應(yīng)自己分管業(yè)務(wù)的工作,，更好的指導(dǎo)、解決老師們在日常工作中碰到的各種問題,，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù),、管理能力及理論水平。一學(xué)期,，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，吸收學(xué)校管理的先進(jìn)經(jīng)驗，豐富和充實自身的知識水平,，適應(yīng)工作中存在或出現(xiàn)的各種要求,，便于準(zhǔn)確高效的解決各種問題。

安全工作是學(xué)校所有工作的保證,，學(xué)校的方方面面,、大大小小的工作都與安全有關(guān)?！半[患險于明火,、防范勝于救災(zāi)、安全重于泰山”,，我們的目標(biāo)是增強師生的安全意識,，提高防護(hù)能力,，努力創(chuàng)建平安和諧校園,。過去的一學(xué)期，校園周邊環(huán)境綜合得到了有效治理,，校園監(jiān)控設(shè)施進(jìn)一步完善,，重點部位的安全維穩(wěn)工作得到了進(jìn)一步加強。在全體師生的共同努力下，特別是在各位領(lǐng)導(dǎo)干部,、全體班主任和值日師生的努力下,，這個目標(biāo)基本達(dá)成，全年沒有發(fā)生一起重大特大的安全責(zé)任事故,。

在分管學(xué)校的日常業(yè)務(wù)的決策,、組織、指導(dǎo)等過程中,，我始終與龐校長同步,，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作,。一學(xué)期來,，學(xué)校德育工作在文明禮儀教育這面特色鮮明的旗幟引領(lǐng)下，各方面工作都取得了長足發(fā)展,，校風(fēng)校貌發(fā)生了喜人的變化,，文明禮貌、尊師守紀(jì),、明禮誠信已蔚然成風(fēng),，學(xué)校的文明禮儀教育也引起了不小的反響，贏得了廣大學(xué)生和家長的高度信賴,，也贏得了社會的廣泛贊譽,。同時在德育團隊、學(xué)生常規(guī),、校園文化,、師德師風(fēng)系列活動中，本人都盡職盡責(zé),，使工作一步一個腳印,，均取得了顯著的的成果。

回顧一學(xué)期工作,，在平凡的崗位中我實現(xiàn)著自己的人生價值,！但是，我也有很多不足與感慨：

1,、工作的主動性還不夠,，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能放開手腳工作,，這個是我今后需要克服的,；

2、在平時的學(xué)校管理工作中,，工作還不夠細(xì)膩,，方法還缺乏靈活性，對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠,，個性比較迥直,，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?/p>

3、怎樣有效發(fā)揮副校長崗位的作用,，推動班子工作合力的有效形成以及解決當(dāng)前學(xué)校管理過程中反饋出來的諸多問題,，進(jìn)而推動學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個值得我深思的問題,。

為此,，今后我要繼續(xù)當(dāng)好校長的助手，做教師的益友,，發(fā)揮紐帶作用,，做好上下銜接工作，使學(xué)校這部教育機器能有效的運轉(zhuǎn),，發(fā)揮良好的教育功能,！“百尺竿頭，更進(jìn)一步”,，我將正確對待自己的不足,，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,，如有不當(dāng)?shù)牡胤秸埓蠹遗u和指出,，我會誠懇接受，并在今后的工作中不斷的改進(jìn)和完善,，把工作做得更好,！

最后，借此機會,，衷心祝愿大家在新的一年里工作順利,，萬事如意！謝謝大家,！

學(xué)校副校長述職報告題目 學(xué)校副校長述職報告最新完整版篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

你們好！

按教育局要求,，向大家匯報我一年來的工作情況,。

擔(dān)任學(xué)校副校長，主管學(xué)校財務(wù)工作,，兼管食堂工作和控輟保學(xué)工作,，擔(dān)任九（6）班班主任，九（3）九（6）兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。一年來我主抓財務(wù)工作,，同時配合丁校長協(xié)調(diào)好各種因素，積極配合章書記做好食堂管理工作,。

1,、主要工作：

（1）按照財務(wù)管理要求做好學(xué)校財務(wù)預(yù)審和報批，開源節(jié)流,，把學(xué)校的資金用在刀刃上,，為學(xué)校辦實事。

（2）做好食堂管理工作,，大力改善老師和學(xué)生的伙食,，讓師生吃好、吃飽,。

（3）層層簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀,，讓學(xué)生進(jìn)得來、留得住,，學(xué)得好,。

2、個人教學(xué)工作：

教學(xué)成績：擔(dān)任九（3）九（6）班數(shù)學(xué)教學(xué),，在縣教育局組織的期末統(tǒng)考中,，所教班級的數(shù)學(xué)一平兩率均列學(xué)校同類班級前茅。

1,、德：政治思想上積極進(jìn)步,，始終在大是大非面前保持清醒頭腦，確保了自己在思想上,、政治上,、行動上與組織保持高度一致，努力提高自身的政治思想水平,。具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，始終牢記自己作為一名教育管理者為社會的進(jìn)步、為學(xué)校的發(fā)展,、為教師營造和諧的工作氛圍,、為學(xué)生的成長、為造福全鄉(xiāng)的老百姓該做點什么,？該如何做,？時刻牢記自己的角色，提醒自己“無功便是過”,。

2,、能：

教學(xué)能力：我認(rèn)為數(shù)學(xué)教學(xué)不僅僅為了中考考出好的成績,，還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決身邊的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，用數(shù)學(xué)觀點來認(rèn)識周圍的事物的能力。通過數(shù)學(xué)的探究活動培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的思維方式和創(chuàng)新能力，學(xué)人人有用的數(shù)學(xué)，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

3、勤：堅持模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，為大家舍小家,，一心撲在學(xué)校，每天早上七點多鐘就來到學(xué)校,，在教學(xué)樓進(jìn)行巡查,，了解學(xué)生讀書情況，每天拖著疲憊地身體回家,，第二天又精神飽滿地走進(jìn)學(xué)校走進(jìn)課堂,。每天還要擠出時間來學(xué)習(xí)，向書本學(xué),、向賢者學(xué),、向?qū)嵺`學(xué)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué),，是我們把握機遇,、應(yīng)對挑戰(zhàn)、提升自身素質(zhì)和工作能力的重要途徑,。本著這樣一個認(rèn)識,，一年來，我比較注意結(jié)合本職工作,，結(jié)合工作難題和思考去學(xué)習(xí),，尋找解決問題的方法和策略。

4,、廉：在丁校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持廉潔工作，與全體教職工一同克服重重困難,，為學(xué)校發(fā)展節(jié)省成本,。

我將繼續(xù)與教師們一起努力，與學(xué)校共榮辱,。認(rèn)真履行角色的職責(zé),，繼續(xù)做好校長的助理，協(xié)助校長完成各項工作的同時,，重點抓好九年級的教學(xué)工作,。不斷加強自身的理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗積累，提升自己的理論認(rèn)知水平和實踐探索能力,，進(jìn)一步理清思路,，團結(jié)廣大教師,，認(rèn)清在教育改革、創(chuàng)新大潮中的學(xué)校定位,，尋求符合學(xué)校實際的發(fā)展策略,，提升學(xué)校的辦學(xué)水平，滿足百姓對學(xué)校的期望和需求,。

為學(xué)校管好資金,，為師生管好食堂,，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展準(zhǔn)備后續(xù)力量。

述職結(jié)束,，謝謝大家,！

學(xué)校副校長述職報告題目 學(xué)校副校長述職報告最新完整版篇三

尊敬的縣教育局、各位老師：

一年來,，我分管教育教學(xué)工作,，取得了一些成績，也有一些不足,，現(xiàn)向大家述職如下,，希望給予幫助與指導(dǎo)。

本年度,，縣教育局根據(jù)縣內(nèi)外教育形勢,，大膽果敢地推行“五步三查”高效課堂模式，身為業(yè)務(wù)副校的我沒有理由不做高效課堂的踐行者,，上下學(xué)期以來,，我以小組的劃分，小組組員的職責(zé),，組內(nèi)小展示,、班內(nèi)大展示，提前分配展示內(nèi)容等做了多番調(diào)整,，研究,。我上課的第一個重要特點就是要讓學(xué)生動起來，即身動,、心動,、神動，師生“動”,，生生“動”,，小組“動”，形成一個“動態(tài)的,、情感的,、生動的”課堂,。課改的精髓體現(xiàn)在最大限度地把課堂動起來。我認(rèn)為,，能讓學(xué)生學(xué)會的課才是好課,，一切以學(xué)生的“學(xué)”來評價教師的“教”，即“以學(xué)評教,，少教多學(xué),，先學(xué)后教”。課堂必須體現(xiàn)出“知識的超市,，智能多元,，生命的狂歡”。把課堂話語權(quán)還給學(xué)生,，讓學(xué)生在課堂上敢說,、會說，充分展示,，是我的課堂另一重要特征,。一年來，我所任的班級數(shù)學(xué),，學(xué)生能積極自主預(yù)習(xí),，質(zhì)疑合作，“兵教兵”,，課后補缺等,。出現(xiàn)了一些可喜的變化。如楊紫婷,，原來升學(xué)時數(shù)學(xué)只考了23分,，通過組內(nèi)合作，教師激勵,，拾起了自信的風(fēng)帆,，現(xiàn)不僅學(xué)習(xí)不用督促，而且非常用功,，組內(nèi)展示,、質(zhì)疑、對抗學(xué)習(xí)也非常積極,，成績大幅度上升,；張梁、梁振濤等幾個學(xué)生原來上課從不摸筆,，對上數(shù)學(xué)課根本不感興趣,，我給他們創(chuàng)造簡單問題讓他們展示的機會，激發(fā)了興趣,，加之我給他們有點“言過其實”的鼓勵,，現(xiàn)每節(jié)數(shù)學(xué)課都“流露”了想?yún)⑴c的眼神,，幾次單元檢測成績都突破了個位數(shù)。在實施“五步三查”教學(xué)中,，也出現(xiàn)了一些問題,，成績突出的成績下滑，學(xué)生整體效果上升不明顯,。但這絕不是高效課堂的錯誤,，而是在臨帖中有些問題沒解決好造成的。如程度好的學(xué)生,，我沒有在“學(xué)有余”上給他們提出要求,，中間層次的學(xué)生分層教學(xué)還沒有解決到位等。另外,，“五步三查”各環(huán)節(jié)的連接上,，展示時間的分配上,，堂堂清等環(huán)節(jié)把握有待專家的指導(dǎo),。我相信，高效課堂教學(xué)會給我?guī)砜鞓放c驚喜,。

本年度,，張敬民校長放手讓我們高效建設(shè)團隊推進(jìn)我校課堂建設(shè)

新課改已給我們的教育帶來了巨大的變化，要深入推進(jìn)新課改,，課堂始終是主陣地,。因此，必須圍繞著課堂來構(gòu)建“以學(xué)定教,，以學(xué)導(dǎo)教”的教學(xué)關(guān)系,，同時，也要圍繞課堂著力打造“以生為本”的新型的師生關(guān)系,。我們做了一下一些工作：

1,、加強理論培訓(xùn)

課堂的決定者是教師，只有具有新思想和新理念的教師,，才能決定新課堂,，只有建構(gòu)新型的課堂教學(xué)關(guān)系和新型的師生關(guān)系才能決定課改的成敗。我們及時印發(fā)了《高效課堂五步三查教學(xué)法》,，《五河縣高效課堂達(dá)標(biāo)課評價方法》,，組織老師在教研會上學(xué)習(xí)、研討,，進(jìn)行了“達(dá)標(biāo)課”理論過關(guān)考試,，所有參考老師均達(dá)過關(guān)要求。現(xiàn)所有教研組都形成高效課堂理論能為高效課堂護(hù)航的共識,。

2,、重視集智備課

現(xiàn)在我們使用的是縣教研室統(tǒng)一編印的導(dǎo)學(xué)案,，由于時間倉促等原因，遠(yuǎn)沒有發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案的“路線圖”,、“方向盤”,、“指南針”的作用。并且缺少導(dǎo)學(xué)案編寫的“知識問題化”,、“問題層次化”,、“層次探究化”、“探究漸進(jìn)化”的要求,。我們在本學(xué)期把周一下午的第四節(jié)課做為各教研組集智備課的時間,。各教研組都克服了“走過場”、“磨時間”,、“浮形式”等難題,，基本上能根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，將知識點進(jìn)行拆分,、組合,、設(shè)計成不同層次的問題，給學(xué)生一個自主學(xué)習(xí)的路線知識圖,。也給出了指導(dǎo)學(xué)生怎樣思,、怎樣讀、怎樣操作的學(xué)法線,，但德育線（即在學(xué)習(xí)的過程中挖掘并體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的情感價值,、世界觀、方法論價值觀）體現(xiàn)的不多,，這也是我們今后努力的方向,。

3、小組建設(shè)為抓手

小組建設(shè)是高效課堂成敗的關(guān)鍵,，這也是不少學(xué)校高效課堂建設(shè)的軟肋,，我校專門召開各班小組長會議，培訓(xùn)了小組長的職責(zé)及組員分工,，各班班主任對各班的小組成員都進(jìn)行了分工,，也進(jìn)行了培訓(xùn)，并把各組長及組員職責(zé)報學(xué)校備案,。有不少老師根據(jù)學(xué)校的要求也對小組進(jìn)行分工培訓(xùn),，有的以小組板報的形式張貼在墻上，非常醒目,，效果很好,。4月份，我們又進(jìn)行了小組口號評選活動，得到了班主任,、課任老師的大力支持,，共采集口號90條，75條口號獲獎,，有力地促進(jìn)了小組文化建設(shè),，使學(xué)生在濃厚的文化氛圍中成長。

4,、以“達(dá)標(biāo)課”全員教學(xué)大賽為契機,，推進(jìn)我校高效課堂建設(shè)

高效課堂建設(shè)不能只停留在光說不做，光激動不實施上,。借縣高效課堂“達(dá)標(biāo)課”全員教學(xué)大賽的機會,，我們積極動員、組織50歲以下教師教師全員參與,。大多數(shù)老師拿出了創(chuàng)新,、挑戰(zhàn)、不服輸,、不滿意推倒重來的熱情,，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，虛心學(xué)習(xí)已有成果,，形成了一個良好的課改的春天,。5月初,，我們委托大新初中對我們達(dá)標(biāo)錄相課進(jìn)行了認(rèn)真評議,。我校的楊玉蘭、黃晴,、曹春宏,、楊正猛、王改,、梁杰山,、楊桂蓮、劉慧敏,、蔡道來,、趙敏、郭阿慶,、張新發(fā)的“達(dá)標(biāo)課”獲得好評,。我校的錄相課參評率居全縣前列。

5,、常規(guī)檢查為高效課堂護(hù)航

沒有檢查,、督促不能很好落實課堂建設(shè)，我們制定了半月業(yè)務(wù)檢查制度，要求理科要為學(xué)生準(zhǔn)備“補缺本”,。形成了教務(wù)巡課制度，每位領(lǐng)導(dǎo)巡課一天,，為課堂找問題,，指方法,。督促教師按“五步三查”授課,。在巡課中發(fā)現(xiàn)了不少全縣共性問題,，也發(fā)現(xiàn)了很多我校獨有的個性問題。我們有決心解決這些問題,。

課改,，僅有熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更要有鍥而不舍的精神,，咬成青山不放松的品質(zhì)和永遠(yuǎn)行走在路上信念,。xx中學(xué)人正以飽滿的熱情，腳踏實地,，苦干加巧干的精神行走在課改的路上,。

教研是一個學(xué)校教學(xué)工作的加油站，教學(xué)生命的補給線,。它的重要性教學(xué)人都知道,。我們做了以下工作：

1、堅持開好教研會,，研討“五步三查”流程,，校長親自督促檢查，把出勤率納入績效工資中,。

2,、選派骨干教師參加學(xué)習(xí)，本年度,，我校兩去杜郎口中學(xué)，見識了“杜郎口課改旋風(fēng)”,，增強了自己教學(xué)的自信心,。參加了縣局要求我們參加的所有學(xué)校教學(xué)開放日活動。我們學(xué)習(xí)了小圩中學(xué)的課堂評價表和班級文化,，“梁頭”文化,；學(xué)習(xí)了安子口初中的延長課堂時間的做法,；學(xué)習(xí)了三鋪中學(xué)的“漸進(jìn)推進(jìn)法”，學(xué)習(xí)了五河二中,、新集中學(xué)的所有學(xué)科全面鋪開的推進(jìn)法,。達(dá)到了預(yù)期的效果，培養(yǎng)了我校的骨干力量,，開闊了老師的眼界,，也增強了我校老師的自信心，也解決了有些老師的畏難思想,。

3,、以活動為載體，凝聚人心,，鼓勵教研組以活動促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，以活動凝聚學(xué)生人心，以活動搭建融洽的師生關(guān)系,。舉辦了“頌”主題演講比賽,，七年級粉板字比賽，感恩作文比賽,，古詩詞比賽,，英語綜合應(yīng)用比賽，英語聽力比賽,，益智運動會,，廣播操比賽，秋季運動會,，七,、八年級數(shù)學(xué)競賽，李陽“瘋狂英語”報告會,，教師排球比賽等,。

4、參加市,、縣要求參加的所有征文活動，讓老師把課改之得用文字記錄下來,，也能促進(jìn)教師的學(xué)術(shù)水平,，我校教師本年度發(fā)表論文27篇，在教育網(wǎng)上有12篇論文交流學(xué)習(xí),。

初中副校長即是校長的助手,，又是分管工作范圍的指揮員，承上啟下,，地位特殊,。我在工作中踐行以下幾個方面：

1、聽從指揮，堅決執(zhí)行

對經(jīng)集體研究,，校長拍板的定案,，堅決執(zhí)行，并保證按校長意圖把事情辦好,，本年度,，張校長讓我負(fù)責(zé)教學(xué)工作，我盡自己所能團結(jié)中層領(lǐng)導(dǎo)把事情做好,、做細(xì),、做到位，不給校長添麻煩,，讓校長在重大事情上有精力,、有時間決好策。

2,、尊重理解校長

3,、務(wù)實創(chuàng)新工作，不讓校長督促,，職責(zé)內(nèi)的事想辦法干好,。

4、嚴(yán)于律已,，當(dāng)好表率

5,、擺正位置，不爭權(quán),。

1,、校長交辦的其他工作，和中層領(lǐng)導(dǎo)合作,，盡力做好,。

2、張校長外出學(xué)習(xí)時,，主持學(xué)校工作,，教學(xué)秩序井然。

1,、堅持理論學(xué)習(xí),，讀書看報是我每天的必修課，通過學(xué)習(xí)來

提高自身的管理水平,、教學(xué)能力和表達(dá)能力,。本年度，我自費訂閱了《讀者》,，堅持看《中國教師報》,、《中國教育報》,、《人民教育》、《五河教育》,、《高效課堂在行動》,，陶冶了自己的情操，了解了課改一線的動態(tài),，增加了高效課堂的知識,，能更好地為教學(xué)、教學(xué)管理服務(wù),。

2,、以身作則，在教學(xué),、教研,、教學(xué)管理中，實實在在地做一些事,，真真切切地干出一點成績,，團結(jié)同事、尊敬同事,、尊重同事的勞動,。論文《也談用心做教育》發(fā)表在《五河教育》上，在本校網(wǎng)上交流多篇論文,。一年來,，從未因私事請過假，調(diào)過課,。早出晚歸,，兢兢業(yè)業(yè)地當(dāng)好一線老師的表率，做到問心無愧,，胸襟坦蕩,。

一年來，應(yīng)該說我做了不少事,，也取得了點滴成績,，但這離不開局領(lǐng)導(dǎo)，張敬民校長,、中層領(lǐng)導(dǎo),、特別是各位老師的幫助。我清醒地認(rèn)識到自己還存在諸多的不足,。如個人的工作協(xié)調(diào)能力有待鍛煉，教育教學(xué)管理水平與素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高,。特別是在高效課堂的推進(jìn)方面存在不足,，我認(rèn)為我校在高效課堂的推進(jìn)上有兩個問題需要解決,，一是制度上存在問題，二是文化的依托,。在下一階段,，我將進(jìn)一步創(chuàng)新理念，緊抓高效課堂和校本教研不放松,，以期在協(xié)助校長把握教育教學(xué)大局上,，在推進(jìn)高效課堂建設(shè)上做實、做細(xì),、做好,、做出名堂，把自己分管的各項工作做的出色,。

工作中的歷練成長,，使我信心倍增，領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)愛信任,，使我備受鼓舞。展望未來,，任重道遠(yuǎn),，我將百倍珍惜，繼續(xù)努力,，為學(xué)校的發(fā)展,，為高效課堂建設(shè)加油！

謝謝局領(lǐng)導(dǎo),，謝謝張x校長,，謝謝各中層領(lǐng)導(dǎo)，特別謝謝我校的各位老師,！

學(xué)校副校長述職報告題目 學(xué)校副校長述職報告最新完整版篇四

20xx年,，本人分管高中部，負(fù)責(zé)學(xué)校教務(wù),、教研和師培工作,，擔(dān)任高20xx級、高20xx級年級主任,，同時擔(dān)任高20xx級11班,、高20xx級12班的教學(xué)工作。現(xiàn)就一年來的思想,、工作情況述職如下：

本年度,，圍繞何校長提出的“讓每一個學(xué)生都進(jìn)步”的工作理念，根據(jù)《德陽外國語學(xué)校20xx年工作要點》的任務(wù)要求,，營造“三趣”校園,，推進(jìn)分層教學(xué)的實施,，深化教法學(xué)法研討，落實精準(zhǔn)輔導(dǎo),，打造有效課堂,。以“國家拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索”為契機，認(rèn)真開展教育,、教學(xué),、教研工作，規(guī)范流程,，注重過程,，更新理念。

社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核,，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征,，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求。在日常教育教學(xué)活動中,，引導(dǎo)激勵黨員加強黨性修養(yǎng),，堅定理想信念，增強宗旨意識,，引導(dǎo)激勵教師樹立正確的價值觀,，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實,、做人要實,，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。引導(dǎo)教育廣大教師以高尚的品德,、文明的語言,、健康的思想面對學(xué)生、面對社會,，自尊自律,、為人師表。工作中強化“忠誠,、認(rèn)真,、合作、堅持”的責(zé)任意識,，在創(chuàng)新性,、實效性、針對性上下功夫,，扎實提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、實施班級管理“四化”（制度化、精神化,、自主化,、人性化）,。通過“制度化”建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識；通過“精神化”建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生的品德情操,、自信、責(zé)任,、理想等核心發(fā)展力,；通過“自主化”建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展意識和能力,；通過“人性化”建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)。

2,、強化學(xué)生修身教育,，關(guān)注每一個學(xué)生，平等對待每一個學(xué)生,。利用座談會,、班會、年級大會,、家長會或與家長溝通交流的機會,，對學(xué)生共同進(jìn)行修身教育。

3,、實施分層量化管理,，強化班級管理力度。從年級組到班級實行分層量化管理,，年級組定期和不定期的檢查,，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時解決。實施責(zé)任到人與責(zé)任倒查制,，實行誰的課堂誰負(fù)責(zé)的制度,，及時準(zhǔn)確地掌握課堂信息，及時解決問題,。

1,、崗前培訓(xùn)：對應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生及新進(jìn)入我校工作的教師在開學(xué)之初集中進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)主要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)思想,、理念與方法,，學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章管理制度，熟悉教學(xué)大綱,、學(xué)科指導(dǎo)意見,、考試大綱,、教材、學(xué)校的辦學(xué)特色,，如何當(dāng)好班主任,，同時觀摩老教師的課堂教學(xué)等。讓他們更進(jìn)一步了解學(xué)校,，熱愛學(xué)校,；轉(zhuǎn)變教育思想，更新教學(xué)觀念,。

2,、校本培訓(xùn)：以“加強對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)研究”為主題，開展班級教研,、學(xué)科教研,、青年教師之間教研、新老教師相互教研等多形式教研活動,。進(jìn)一步更新觀念,，強化質(zhì)量意識，明確育人觀念,。

3,、骨干教師培訓(xùn)：一年來先后選派謝賢通、陳 超,、王大志,、付薇薇、趙文英,、李雪梅等教師參加國培計劃,、省名師、省骨干教師等培訓(xùn),。

4,、青年教師培訓(xùn)：按照《德陽外國語學(xué)校關(guān)于青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)實施辦法》對青年教師實行“一對一”指導(dǎo)培養(yǎng)，現(xiàn)確立有19位青年教師接受指導(dǎo)培養(yǎng),，并進(jìn)行“雙向”考核,，根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行獎勵。

5,、全員崗位培訓(xùn)：組織196名教師參加了德陽市中小學(xué)教師全員崗位培訓(xùn),，參培教師合格率達(dá)98%。向澤兵,、梁國輝,、陳林等被評為德陽市優(yōu)秀學(xué)員。

6、加強課題研究,，提高課堂效益與質(zhì)量：倡導(dǎo)人人都要參加課題研究,，圍繞“三趣校園”、“四有”課堂,、高效課堂,、學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)等內(nèi)容進(jìn)行小微課題研究。教師參研率達(dá)到90%以上,。同時正參加省級科研課題《普通高中與中職相互融通的探索》的研究,，研究進(jìn)展順利。一年來教師們在國家,、省、市刊物上有20余篇論文發(fā)表或獲獎,。

1,、完善教學(xué)管理制度，規(guī)范管理,。每學(xué)期開學(xué)前,，廣大教師對照教材認(rèn)真制定各項計劃，并經(jīng)教導(dǎo)處檢查執(zhí)行,。完善《德陽外國語學(xué)校教學(xué)管理制度匯編》,，進(jìn)一步完善了《德陽外國語學(xué)校先進(jìn)教研組考核實施辦法》和《德陽外國語學(xué)校教研（備課）組長考核辦法》，進(jìn)行了上,、下期的學(xué)情問卷,，規(guī)范了教務(wù)處《教師工作手冊》和規(guī)范使用《德陽市教師繼續(xù)教育手冊》，進(jìn)一步實施和完善了《德陽外國語學(xué)校導(dǎo)學(xué)案編寫及管理辦法》,、《德陽外國語學(xué)校選修課開設(shè)及管理辦法》,、《德陽外國語學(xué)校分層教學(xué)指導(dǎo)意見》等，使教學(xué)管理制度化,、規(guī)范化,。

2、打造高效課堂,，進(jìn)行精準(zhǔn)輔導(dǎo),，實施分層教學(xué)。進(jìn)一步打造“四有”課堂,，深化“三維”目標(biāo),，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，實現(xiàn)“三趣”校園文化。以“學(xué)生自主、合作,、探究”為模式,，開展“聽、講,、評”三課活動,。結(jié)合學(xué)生特點，積極推進(jìn)分層教學(xué)的探索與實踐,。做到了教學(xué)內(nèi)容分層,，教學(xué)深度廣度分層，作業(yè)布置與要求分層,，檢測分層,，讓各個層次的學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所樂,。

3,、以改促教，以改促學(xué),。結(jié)合“全國拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”研究項目,，遵循教學(xué)規(guī)律，大膽探索,，調(diào)整課程結(jié)構(gòu),，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。為實現(xiàn)分層教學(xué),，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，達(dá)到教學(xué)更有針對性、實效性的目的,，鼓勵各備課組編寫導(dǎo)學(xué)案,，以“提前備課、集體研討,、優(yōu)化學(xué)案,、師生共用”的“導(dǎo)學(xué)案”基本模式實施分層教學(xué)。為拓展學(xué)生視野,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,，指導(dǎo)學(xué)生利用課余時間，開展了豐富多彩的社會實踐活動,，形成活動報告1000余份,。為培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會、團結(jié)協(xié)作的意識,，建立研究性學(xué)習(xí)小組60余個,，500余人參加,，共形成研究性學(xué)習(xí)報告冊60余個（含環(huán)境保護(hù)、心理健康等課題）,。 4．重視學(xué)生心理健康教育工作,。開設(shè)心理輔導(dǎo)咨詢室，舉辦心理知識講座,，開辦心理健康教育選修活動課,，邀請了市教育局唐艷等心理專家到校進(jìn)行高考專項應(yīng)試講座和勵志教育，正面引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的生活,、學(xué)習(xí)心態(tài),。

1、嚴(yán)格規(guī)范教師備課,、上課,、輔導(dǎo)、批改,、檢測,、評價等工作，年級主任和組長進(jìn)行推門聽課,，并定期檢查教師教學(xué)“六認(rèn)真”的各環(huán)節(jié)，促進(jìn)各項工作的落實,，對常規(guī)工作中存在的優(yōu)缺點,，及時總結(jié)指正，促使教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和教學(xué)態(tài)度,，確保教學(xué)質(zhì)量的提高,。進(jìn)一步落實《德陽外國語學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要求》，特別對教師在控制作業(yè)次數(shù),、精選作業(yè)內(nèi)容,、控制作業(yè)量、作業(yè)和測試批改等五個方面進(jìn)行要求和檢查,，學(xué)生反映良好,，認(rèn)可度a等級達(dá)90%的科次占70.5%，達(dá)80%以上的科次占95%,。

2,、各學(xué)科積極進(jìn)行課外輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)展特長,。20xx年9月至20xx年12月,，初、高中學(xué)生獲獎共計478人次,，其中,，國家級獎項共計68人次,，省級獎項262人次,市級獎項共計148人次。

3,、20xx年高考取得令人可喜的成績：我校學(xué)生472人參考,，本科上線384人，上線率高達(dá)81.36%,，超出第二名6.19個百分點,；重點本科上線187人，重本率達(dá)39.61%,，本科重點率達(dá)52.23%,。超出第二名11.95個百分點！國家拔尖創(chuàng)新人才基地班文科班重點本科上線率高達(dá)93.33%,！奪得全市文科第2,、7、8位,！應(yīng)屆生本科上線率73.36%,，全市第一；應(yīng)屆生重點本科上線率34.87%,，全市第一,；入口a等級學(xué)生213人，高考本科上線199人,，a等級學(xué)生本科上線率高達(dá)93.43%,，遙遙領(lǐng)先。

4,、本人擔(dān)任的高20xx級11班語文平均分高達(dá)108.06,，高考學(xué)科本科達(dá)標(biāo)率高達(dá)91.49%。同類學(xué)科領(lǐng)先,，獲德陽市教育局表彰的“德陽市高考先進(jìn)個人獎”,。

1、強化服務(wù)意識,。20xx年,，本人聯(lián)系教務(wù)處。教務(wù)處主任謝賢通,、教務(wù)處副主任陳勇,、教務(wù)處副主任白萬樹立“全校一盤棋”的全局觀念，重視協(xié)調(diào)部別與部別,、部門與部門,、教師與教師之間的關(guān)系，深入年級傾聽老師心聲,，了解教師的想法,，捕捉教師的意愿,，聽取教師的意見和建議，及時反思,、總結(jié),，指導(dǎo)各年級扎實開展工作，從而使得各項決策和工作措施符合實際,。

2,、切實做好招考工作。招考工作關(guān)系重大,，時間流程長,。從1月到9月，報名,、體檢,、組檔、填志愿,、補調(diào)志愿,、發(fā)檔案等每個環(huán)節(jié)都未出差錯。教務(wù)處牛玲,、胡明等老師出色地完成了這項工作,，并受到上級部門和領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。教務(wù)處先后組織了5.1招生考試,、高考,、中考、高中學(xué)業(yè)水平考試,、新生入學(xué)考試、期中考試,、期末考試,、高三三次診斷考試、初中兩次診斷考試共計14次大型考試的考務(wù)工作,。在考務(wù)工作中,，做到了事前有計劃，事中有檢查,，事后有總結(jié),，整個考務(wù)工作做得井井有條。高考考務(wù)工作得到國家考試中心,、省考試院、市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可，給予了高度評價,。

1、教師專業(yè)化成長問題有待突破,。部分教師無評職或晉升方面的壓力，參加校內(nèi)外組織的各類培訓(xùn)不積極,，不認(rèn)真,，甚至不參與，既影響到自身能力和素質(zhì)的提高,，又影響到學(xué)校工作的開展,。

2,、在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索與實踐活動方面,，如何尋求有力的理論和實踐支撐，為后期工作的開展尋求更大突破,。 3．對“走班制”的探索步伐不夠大,，如何在現(xiàn)行高考制度和教學(xué)改革之間找到平衡點，需要加大探索的力度,。

學(xué)校副校長述職報告題目 學(xué)校副校長述職報告最新完整版篇五

現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說過：您不需要審視,，也不需要聆聽,，只需要靜默,，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn),，以至于露出它真實的面目,。他強調(diào)的就是思索。由于思索,，我主動學(xué)習(xí)；由于學(xué)習(xí),，我明確了工作目標(biāo),。朝著目標(biāo)，我在思索中前行,。

1,、始終堅持讀書學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,，我知道了副校長不僅是職務(wù),，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),。所以,，無論再忙,，我始終堅持讀書學(xué)習(xí)。一年來,，天天閱讀報刊,，瀏覽頁，緊跟時代步伐,，閱讀《有效研修》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》和《教育新理念》等書籍；在校和外出聽課30多節(jié),，參加各種教研活動30多次,，撰寫文章2篇，讀書和思考已成為我生命中不可缺少的習(xí)慣,。

2,、準(zhǔn)確把握角色位置。作為副校長,，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé),，身體力行，不敷衍,，不打折,，不畏首畏尾。大膽工作,，勇于創(chuàng)新,。處理問題果敢、堅決,，盡量處理好自己分管工作中的問題,，不把矛盾上交。同時,，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的助手,，工作上積極配合，人格上充分尊重,，思想上主動溝通,。對群眾，我熱切關(guān)注,，真誠愛護(hù),，用心幫助，不斷激勵,。

圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo),，在教育教學(xué)管理中主要著力做好了以下方面工作：

1,、實現(xiàn)]教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化,、科學(xué)化,。

一是嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃；二是加強教學(xué)常規(guī)管理,。對常規(guī)教學(xué)中備,、教、批,、輔,、考、研,、評各環(huán)節(jié)逐一落實,，形成制度；三是強化質(zhì)量管理,。針對我校學(xué)生實際,，每班制定有暫差生輔導(dǎo)計劃，建立了暫差生發(fā)展跟蹤檔案,。建立健全了教學(xué)督導(dǎo)制度：

①巡堂制度,。

②聽課、評課制度,。

③行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點制度,。

④定期檢查備課、作業(yè)批改制度,。

⑤質(zhì)量監(jiān)控制度,；四是規(guī)范教研活動。教研活動力圖在“實”與“新”上下功夫,。

2,、以課題研究為重點，全面提升學(xué)校教科研管理水平,。

一年來,，我校先后承擔(dān)了國家級課題《在信息技術(shù)條件下，探討自主學(xué)習(xí)的模式》和一個市級課題《有效研修實踐策略的研究》,。信息技術(shù)課題中期報告受到上?？傉n題組專家和區(qū)教育局的肯定，本學(xué)期,，我校承擔(dān)了合肥市《有效研修》課題組的研究現(xiàn)場會,；6月14日，我校“自修—反思—行動—實踐”研修模式受到合肥市總課題組的肯定和表揚,；并從首批136所實驗校中脫穎而出獲得課題研究優(yōu)秀學(xué)校,。在管理的學(xué)校兩個課題網(wǎng)頁中，本人共添加和..站務(wù)日志14篇,、研究動態(tài)68篇,、文章248篇、活動圖片46張,。課題研究的階段收獲,，激發(fā)了教師科研熱情，學(xué)校教科研工作呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢,。

3,、畢業(yè)班推薦工作

今年的畢業(yè)生戶口審核和推薦權(quán)繼續(xù)由教育局管理，從3月份到6月份,，..四個月,，我都與畢業(yè)班班主任齊心合力，本著為學(xué)生負(fù)責(zé),，讓家長放心,，耐心解釋招生政策，積極做好畢業(yè)生推薦工作,。

4,、其他工作

課程分配、教師和班級課程表,、教師成長手冊,、上學(xué)期2、4,、6年級統(tǒng)考安排,、黨支部等工作。

一年來,，無論作為教師,、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍,，對待同事以誠相待,、以.服人，淡泊名利,，心地?zé)o私天地寬,。 嚴(yán)于律己，為人正直,。凡事能自己做的就多做些，要說的就當(dāng)面說清楚,，該布置的任務(wù)就傳達(dá)到位,。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個教職員工,，工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓,、克制,，調(diào)動心態(tài)，用平常心,、寬容心去分析問題,，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人,。能深入年級組,，與教師交心談心，盡心打造良好的人文管理,。

不足及努力的..：

1,、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì),。

2、進(jìn)一步在“落實”上做好文章,，強化“品牌”意識,，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

3,、努力提高個人修養(yǎng),，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，合理安排工作,，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境,。

伏案回眸，一年工作有得有失,。俗話說：“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”，我將冷靜反思工作中的不足,，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo),、老師們的意見，用充滿智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作,。

學(xué)校副校長述職報告題目 學(xué)校副校長述職報告最新完整版篇六

應(yīng)對新形勢,、新要求、新觀念,，回顧自己一年來的工作和學(xué)習(xí),，自己覺得要很好地適應(yīng)當(dāng)今的教育事業(yè)就務(wù)必學(xué)習(xí)。一年來，本人能堅持四項基本原則,，擁護(hù)黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè)，有敬業(yè)愛崗的思想,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、用心推進(jìn)素質(zhì)教育，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,，平時能關(guān)心時政,，平時能嚴(yán)于律己，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，能牢固樹立為學(xué)生服務(wù),，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想,。注重自身廉潔,，不貪不占，公私分清,，自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,，沒有經(jīng)濟問題和生活作風(fēng)問題。能用心參加教育局,、鎮(zhèn)政府組織的各種__,、培訓(xùn)班活動。能以人為鏡,，明己得失,，和同志們和睦相處，不自以為是,，能虛心傾聽教職工的意見和推薦,，在自己工作范圍內(nèi)的事，能辦的辦,，能改的改,，能補的補，辦事果斷,，不拖泥帶水,，不浮夸，實事求是,，表里如一,。無病事假，更無曠工現(xiàn)象,。

本人能牢固樹立以上課為本的思想,，數(shù)年來,，一向上本專業(yè)的語文課。本年度,，本人擔(dān)任初三（1）班語文學(xué)科的教學(xué)工作,，周課時六節(jié)，平時能與初三備課組的老師一齊研究,、討論教學(xué)資料、教學(xué)方法和教學(xué)思路,，群眾研討意識強?，F(xiàn)擔(dān)市初中語文中心組成員，本學(xué)年度,，兩次擔(dān)任初中語文常規(guī)調(diào)研組組長,，平時能借外出學(xué)習(xí)的機會，經(jīng)常將一些兄弟學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)帶回來,，結(jié)合我校的實際狀況一齊和同組老師商討,，構(gòu)成我們學(xué)校語文教學(xué)的特色。堅持長效聽課,，取他人之精華,，本學(xué)年共聽課36節(jié)，并對每堂課不僅僅有記錄而且都寫了評議,，個性是對本校教師上的課都能應(yīng)對面地商討,、指導(dǎo)、互相學(xué)習(xí),，共同提高,。由于平時外出開會的時間多，或多或少地給教學(xué)秩序帶來必須的影響,，但從未請別人代上過一節(jié)語文課,。自己在會前或會后作妥善處置，沒有影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，而且數(shù)年來一向如此,。反之，由于上學(xué)期因諸多因素,，本人有過一個學(xué)期先后代過好多個班級的課,，全學(xué)年有一半時間上兩班語文課，且其他工作照常開展,，平時能認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)思想,，用心參加新教材培訓(xùn)班活動，有較強的教學(xué)和科研潛力,，能用心組織各年級的教學(xué)工作研討會,，并提出建設(shè)性意見,，平時注重教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果,，

注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，教學(xué)效果較好。能為新教師上好示范課,，能發(fā)揮好武進(jìn)市學(xué)科帶頭人的作用,。幫忙青年教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)潛力和知識水平的提高，有不少教師取得了較好的成績,。

堅持搞好學(xué)校的工會工作,。配合學(xué)校行政，在全校開展“教學(xué)案例分析”“電教課評優(yōu)活動”“我為武進(jìn)教育獻(xiàn)一計征文”等活動,，還組織全校教師在教師節(jié)期間開“社會尊重教師,，教師匯報社會”的活動，有計劃地開展青年教師“三立”系列活動,，師徒結(jié)對活動,，為配合“勤廉之風(fēng)”萬人評活動，工會學(xué)年度還將開展師德標(biāo)兵評比活動,。在各項活動中對獲獎老師工會也作必須的獎勵,，提高了他們工會活動的參與意識和工作的用心性。工會還用心組織教師開展“教師風(fēng)采展”活動,，激發(fā)廣大教職工的榮譽感和正氣感,，平時虛心聽取教職工意見，為教職工辦實事,。根據(jù)教師提議,，工會還舉行“慶教師生日，送蛋糕獻(xiàn)花”活動,，以提高工會的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，讓他們身感群眾的溫暖。工會還開展豐富多彩的群眾性文體活動,，上半年工會組織全體教職工舉行鋼筆字比賽和教職工運動會,。這些活動一方面活躍了教職工的身心，另一方面提高了教職工的基本素質(zhì),。為推進(jìn)民主管理學(xué)校,，學(xué)校長期開設(shè)校務(wù)公開箱，校務(wù)公開欄,，建立了相關(guān)的民主管理及校務(wù)公開的制度和章程,。工會的經(jīng)費開支年終向經(jīng)審會匯報并審查，并由奔牛片聯(lián)合工會,、奔牛鎮(zhèn)財政所來審核,。為拓寬資金渠道,、增加工會經(jīng)費，今年工會前后召開三次工會委員和小組長會議,，對原工會的兩

個小店繼續(xù)進(jìn)行社會化招標(biāo),，工會經(jīng)費收入今年達(dá)14。6萬,，比去年增長了12,。1%，教職工的福利待遇穩(wěn)中有升,。關(guān)心離退休老師也是工作工作的重要部分,，今年四月組織離退老師去無錫活動。對離退休老師,，有病的老師，工會還專門抽出一筆費用慰問他們,，使他們感受到群眾的溫暖,。分管學(xué)校的體育工作。認(rèn)真貫徹,、落實市局,、鎮(zhèn)政府的有關(guān)文件精神，重視學(xué)校的體育工作,，強調(diào)從大處著眼,，小處著手，既重視各項競技活動的開展,，也關(guān)注學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，組織、協(xié)調(diào),、督促學(xué)校體育工作循序漸進(jìn)地開展,，重視學(xué)校體育工作臺帳資料的建設(shè)和歸檔，重視體育工作的常規(guī)落實和體育教學(xué)論文的研討和撰寫,，在我為武進(jìn)教育獻(xiàn)一計征文活動中,，全校收到五篇征文，其中三篇來自體育組,。學(xué)校榮獲武進(jìn)市體育先進(jìn)單位,。

本年度分管初三年級的工作，平時注重收集整合信息為校所用,，認(rèn)真開好年級組會議,，能根據(jù)本年級的特點，有的放矢地開展年級組的各項工作,。注重參與各班的學(xué)生思想工作,，本年度參加初一至初三各班家長會議11次,，幫忙班主任老師根據(jù)各班的實際狀況，提出問題,，分析問題,，及解決問題的方法。重視學(xué)校的圖書室工作的建設(shè),，對圖書管理工作能做到用心配合,，大力支持，主動關(guān)心,，配置和完善了圖書館的一部分硬件設(shè)施,，圖書館的檔案工作也趨于規(guī)范化。加強了學(xué)校的檔案工作建設(shè),，能主動安排文檔人員參加培訓(xùn),，明確職責(zé)，提高強調(diào)文檔工作建設(shè)的重要性的認(rèn)識,，學(xué)校力爭下半年爭創(chuàng)等級文檔室,，以適應(yīng)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的需要。能用心參與教育教學(xué)課題的研究工作,，本年度先后參與《農(nóng)村中學(xué)校園環(huán)境育人》,、《電教課教學(xué)的研究》及《農(nóng)村中學(xué)學(xué)業(yè)不良學(xué)生的研究策略》等課題的研究，其中電教課題,，中期評估獲局電教中心頒發(fā)的良好級證書,。本年度參編語文教學(xué)叢書一套，主編了《中學(xué)生作文遜第三輯,。作為一名學(xué)校的副校長,，務(wù)必做好一把手的助手。當(dāng)好配角,，重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié),，做到互相尊重，互相配合,，服從組織紀(jì)律,，不搞個人小動作。平時能顧全大局,，識大體,，有較強的民主意識，做事敢負(fù)職責(zé),，不互相推諉,，不是

自己分管的工作，只要領(lǐng)導(dǎo)分給自己,，都能樂意理解,，并認(rèn)真做好,。工作中不計報酬，不計名利,，不計得失,，幾年暑假、寒假在校工作,，不拿一分加班費,，工作中肯動腦筋，講效率,，講速度,，從不拖沓，為辦好奔牛初中出謀劃策,，為辦好示范初中,、爭創(chuàng)模范初中作出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。

作為學(xué)校的一名領(lǐng)導(dǎo)成員,，在工作中理應(yīng)走群眾的前頭,，在與同志的交往中更應(yīng)熱情關(guān)心，照顧別人,。同時領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)，也很值得講究,。但由于辦事過于簡單,，步驟跳躍，因此盡管自己的出發(fā)點是對的,，但辦事效果不是很理想,，究其原因是工作方法過于簡單，只注重事情的結(jié)果,，而忽視了事情的發(fā)展和過程,，往往只憑自己的要求去衡量別人，且求成心切,，總是用一個標(biāo)準(zhǔn)一刀切,，使別人不易理解。工作態(tài)度生硬,，脾氣急躁,，缺少人性味，缺少溫恭謙讓,，平時與老師們談心,，情感交流，關(guān)心生活等方面做得還較欠缺,，這樣對調(diào)動教職工的用心性,，也有必須的影響,，有時，個別同志存在這樣那樣的缺點和不足,，不注重批評教育的方式,，不注意批評的場合，不注重批評的語氣語調(diào),，直言不諱,，追根究底，缺少引導(dǎo)與委婉,，缺少大度與體諒,，缺少寬容與理解，工作方法欠妥,，也容易挫傷一個同志的工作熱情,。平時聽課偏重于語文，其他學(xué)科很少聽課,，不能了解更多老師的業(yè)務(wù)潛力,。

回顧本年度的工作和學(xué)習(xí)。從個人而言,，盡了自己的主觀努力,，但對照一個好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來說，相差甚遠(yuǎn),，有時還有吃老本的思想,，認(rèn)為反正自己高級教師的職稱也到頂了，又不想其他,，混混就算了,，混同于一般，這種惰性思想,，也給自己的工作帶來了負(fù)面影響,。另外，對于學(xué)習(xí),，不能持之以恒,，個性是對于社會這本無字的大書，學(xué)得更不深不透,。我想透過這次民主測評,，做到兼聽則明，這樣做一是對自身工作,、學(xué)習(xí),、生活的回顧、小結(jié)、反盛自勉,，二是能聽到更多的自己又看不見的缺點和錯誤,，知錯就改，使自己在今后的工作中更完善,，更稱職,，讓自己在教師的監(jiān)督、關(guān)心,、幫忙下,，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學(xué)校增光添彩,，愿和全校教職工攜手并進(jìn),，共創(chuàng)完美明天。

學(xué)校副校長述職報告題目 學(xué)校副校長述職報告最新完整版篇七

近幾年來,，本人任刁鋪中心小學(xué)副校長,，協(xié)助校長主持學(xué)校日常工作，分管學(xué)校財務(wù)工作,。任職期間能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，愛崗敬業(yè)，團結(jié)同志,，聯(lián)系群眾,，遵紀(jì)守法，廉潔自律,，始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，不斷樹立良好的個人形象。處處以身作則,，恪盡職守，顧全大局,，有較強的民主意識,。坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,，不遮遮掩掩,，不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé),，做到學(xué)校第一,，事業(yè)第一，本人現(xiàn)將近年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

作為一名教師，特別是作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)和教育管理者,，我堅持學(xué)習(xí),，鉆研、思考,、研究,，不斷地提高自己，力爭把自己培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型的教師和管理者,。把滿腔的熱情奉獻(xiàn)給自己熱愛的教育事業(yè),；把執(zhí)著的追求寄托在每個孩子身上。面對不斷發(fā)展的教育形勢,，我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育路線,、方針、政策,、教育法規(guī),，又堅持學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識及業(yè)務(wù)知識，及時轉(zhuǎn)變教育觀念,，掌握教育的動態(tài)發(fā)展,，不斷更新教育教學(xué)理念，探索新的育人模式,。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向,，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，開展各項工作。

管理出效益,，管理出成績,。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念,，狠抓教學(xué)管理工作,，嚴(yán)抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學(xué)校實際,，制定,、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項考核制度,，從而使我校教學(xué)管理工作制度化,、常規(guī)化、科學(xué)化,。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作,，嚴(yán)

格備課,、上課、作業(yè)批改,、調(diào)研測試等各環(huán)節(jié)的管理,，為教師創(chuàng)造一個良好的、寬松的,、愉悅的工作環(huán)境,，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證,。時刻將課堂教學(xué)管理作為管理的核心,，深入教學(xué)一線，隨時進(jìn)教室聽推門課,，了解掌握教學(xué)動態(tài),，隨時關(guān)注各年級、各班級教學(xué)質(zhì)量,，特重視研究測試后的質(zhì)量分析會,，加強質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。盡管學(xué)生底子差,，但我校考試成績一直在全區(qū)名列前茅,。

1.加強課堂教學(xué)改革的力度,，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式。為落實學(xué)校本年度提出的“高年級做實課堂,、低年級做活課堂”的要求,，過去的一學(xué)年，我校廣泛開展課堂教學(xué)觀摩研討活動,。多次召開教學(xué)專題會,，對教學(xué)模式進(jìn)行研討并提出改進(jìn)的實施意見；組織以教導(dǎo)處,、教科室,、年級組長為主的教學(xué)研討小組，組織聽課,、評課,。這項工作是本學(xué)年工作重點,，從抓課堂教學(xué)入手,，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量,。配合教學(xué)研討活動,，相繼開展調(diào)入教師匯報課、同年級觀摩課、看錄像,、學(xué)專家教學(xué)研討活動,、同年級同課頭集體備課、說課活動,、青年教師拜師學(xué)藝展示課,、教學(xué)開放周等教學(xué)活動，均取得了良好效果,。

2.加強青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo),。制定青年教師培訓(xùn)計劃，成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,。組織新教師培訓(xùn),，使新教師適應(yīng)環(huán)境，規(guī)范行為,。召開“一幫一”師徒結(jié)對活動,，并隨時檢查幫扶落實情況，組織跟蹤聽課,，對存在的問題及時提出改進(jìn)意見,。力爭使成長起來的青年教師在教學(xué)中起到典型示范作用。

作為一名負(fù)責(zé)學(xué)校日常工作的副校長,，本人深知在學(xué)校工作中的地位,、作用和責(zé)任，能擺正角色位置,，校長工作上積極配合,，思想上主動溝通，確保以學(xué)校利益為首,，集體榮譽為重,，不計私利、怨恨,，只圖學(xué)校的興旺和發(fā)展,。

（一） 勤勉工作

1、多年來,，本人堅持每學(xué)期制定詳實,、細(xì)致、切實可行的學(xué)校工作計劃,，并實施整體規(guī)劃學(xué)校開學(xué)工作,，并推進(jìn)到位，實效明顯,；整體落實全體教師的課務(wù)分工,，盡量做到人盡其能,，趨向于公平。

2,、每周主持召開校務(wù)會,，教師周前會，細(xì)致籌劃每周工作,，同時在教師會議上公示,，并與其他校長聯(lián)合推進(jìn)工作。每日至少學(xué)校各室各班巡查一次,，早到校,，晚離校，隨機處理偶發(fā)事件和正常事務(wù),。

3,、強化學(xué)校結(jié)束工作，要求各室認(rèn)真做好學(xué)期末工作的總結(jié),，結(jié)合實際擬寫好每學(xué)期學(xué)校工作總結(jié),，加強檔案管理責(zé)任落實分工到人，建立健全檔案,，本學(xué)年規(guī)范考核為區(qū)一等獎,。

4、做到全校一盤棋,，加強各條線,，各科室之間的協(xié)調(diào)，保證學(xué)校工作呈良性發(fā)展,。

5,、嚴(yán)守財經(jīng)制度，把好財經(jīng)關(guān),，首先是合理使用每一筆錢,，做到請示購買，大項報告請示校級會議通過,，嚴(yán)格審批制度,。近年來，因教育現(xiàn)代化工程的建設(shè)和食堂收回經(jīng)營加之改造,，學(xué)校投資一百多萬元,，收到上級撥款僅叁拾萬元，根據(jù)區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)要求,，不得不四處集資還款,。

（二）及時補位

1、學(xué)校體育工作處于低潮時補位抓體育

第一次全民運動會獲小學(xué)組全區(qū)總分第一,，其中田徑由倒數(shù)第一到季軍,，籃球獲四次全區(qū)冠軍（男女各兩次），今年男籃獲區(qū)亞軍,，女籃獲區(qū)冠軍,，并代表高港區(qū)參加全泰州市比賽榮獲冠軍（這也是高港區(qū)代表隊的歷史最好成績），象棋包攬區(qū)級所有的團體冠軍,，乒乓球多次獲區(qū)級冠軍和市級前三名,，學(xué)校廣播操成績處于上游水平。

2,、藝術(shù)工作因?qū)I(yè)教師流失時狠抓藝術(shù)教學(xué)

學(xué)校鼓號隊在面臨無人訓(xùn)練時,，我做到親自上陣，參與訓(xùn)練,，最終獲區(qū)級一等獎,。京劇興趣小組的開設(shè)中，由于我的親臨一線,，所以每次都是區(qū)級一等獎,，并兩次獲市級一等獎，一次二等獎,。

3,、學(xué)校食堂經(jīng)營混亂時補位抓食堂工作

前些年，我校食堂因經(jīng)營管理混亂,，因此在檢查中屢查屢批,。上學(xué)年學(xué)校加大投資收回經(jīng)營以來，我每月都會專門召開食堂工作人員會議,，明確職責(zé)和具體分工,，讓食堂全面工作制度化、規(guī)范化,。讓總務(wù)處負(fù)責(zé)具體落實,，從人員、設(shè)備,、采購,、保管、加工,、出售等所有管理環(huán)節(jié),，進(jìn)行了細(xì)化并狠抓落實，并安排每班每天至少一名教師協(xié)助管理學(xué)生用餐,。經(jīng)過不懈努力,，我校食堂在各級各類檢查中經(jīng)營效果得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可和好評。

在平時的學(xué)校管理工作中,，工作還不夠細(xì)膩,，方法還缺乏靈活性,；理論的學(xué)習(xí)和提高還差距，工作水平有待進(jìn)一步提高,；對教師的思想工作還不夠深入,，關(guān)心也不夠；個性比較炯直,，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?/p>

1,、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì),。

2、進(jìn)一步在“落實”上做好文章,，強化“品牌”意識,，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力,。

3,、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題,；要逐步完善學(xué)校教科研的制度,，強化“科研興校”意識,。

4,、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,，使今后的工作更得心應(yīng)手,。

以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo),、老師批評指正,。

學(xué)校副校長述職報告題目 學(xué)校副校長述職報告最新完整版篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

作為學(xué)校分管教學(xué),、教科研,、信息技術(shù)的副校長，一年以來,，在各位的大力支持與配合下,，與學(xué)校一起成長，在風(fēng)風(fēng)雨雨中共同進(jìn)步,。年終歲末,，有必要回顧一下我們曾經(jīng)走過的路，用成績來激勵自己，用不足來鞭策自己,。下面是我對本學(xué)期所分管工作的小結(jié),，敬請批評指正！

1,、加強名師隊伍建設(shè)：名校的生存與發(fā)展,，離不開名師的支撐。在宿遷市第四屆學(xué)科帶頭人和骨干教師評比中,，全縣學(xué)科帶頭人和骨干教師共9人，全部被我校包攬,。在剛剛結(jié)束的宿遷市第五屆學(xué)科帶頭人,、骨干教師評比中，懷文中學(xué)有學(xué)科帶頭人7人,，骨干教師12人,；在剛剛結(jié)束的宿遷市第二屆教學(xué)能手教壇新秀評選中，懷文中學(xué)有教學(xué)能手22人,，教壇新秀17人,，懷文中學(xué)教師入選人數(shù)在全縣初中高居榜首，在全市初中也名列第一,。我想,，成績決不是憑空而來的，正是我校加強名師隊伍建設(shè)的結(jié)出的豐碩果實,。

2,、加強課題研究工作：成績可以說明一切：目前，我校已經(jīng)擁有“十一五”市級課題12個,、縣級課題16個,、省級課題9個、國家級課題1個,。

3,、組織教師編書出書：學(xué)校組織編寫教材已經(jīng)有兩年了，作為叢書的主要負(fù)責(zé)人,，兩年里我們編印校本教材20多種,。xx年暑假，組織骨干教師編寫9個學(xué)科《懷文同步導(dǎo)學(xué)系列叢書》,。我校還積極倡導(dǎo)教師著書立說,，本學(xué)期我校投入20多萬元出版《懷文探微叢書》，本人的《春之韻——中學(xué)生朗誦指要》也在其中等個人專著共七本,。

（一）全面打造三動五自主課堂

近年來,，我校在“五步流程”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的三動課堂的教學(xué)思想。

經(jīng)過一年的實踐證明“三動五自主”教學(xué)更凸顯了學(xué)生的主體作用,，更注重學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,。它是符合我校教學(xué)現(xiàn)狀的一種有效的,、針對性和可操作性很強的教學(xué)思想。現(xiàn)在我校已經(jīng)把積累的經(jīng)驗匯編出版成書,，書名就叫《創(chuàng)三動課堂》,。本學(xué)期我們還組織了“三動五自主”課堂教學(xué)觀摩和“三動五自主”教學(xué)的經(jīng)驗交流會，在全校上下形成了新的優(yōu)課價值觀念,。

（二）優(yōu)化管理機制

1,、推行領(lǐng)導(dǎo)干部公開課制度

把所有教干的課程表向全校公布，高校長,、徐校長和我?guī)ь^在兩校區(qū)上公開課,，讓老師們聽課評點，起到很好的帶頭作用,。

2,、推行教師月考制度：為提高教師素質(zhì)，防止知識退化,，使廣大教師自加壓力,，不斷充電，我校從本學(xué)期開始實行教師月考制度,。這種制度,，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，提供了師資保障,。

3,、推動管理中心下移：為管深管透，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，從本學(xué)期開始,，我校將教務(wù)處、教科室的部分權(quán)利下放到年級,，管理重心向級部傾斜,。日常檢查性的事務(wù)都由年級組織實施，增強了檢查及時性和針對性,。

在市縣詩詞協(xié)會的指導(dǎo)下,，我校高度重視詩教活動對樹立學(xué)校品牌、打造詩化校園的重要性,，并把它作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分,。

1、加強成語育人工作：為加強成語學(xué)習(xí),，建成成語墻,、成語梯、成語林、成語椅,，開通成語廣播,，印發(fā)《中華成語千句文》，師生學(xué)成語,、用成語蔚然成風(fēng),。

2、加強對聯(lián)育人工作：

我校把對聯(lián)當(dāng)成為語文教育的一項基本內(nèi)容,。我校依據(jù)自身情況,，開展了以下活動：組織編印了《懷文聯(lián)語》第一冊和第二冊、高樹軍校長親著《聯(lián)語潤懷》字帖版對聯(lián)賞析教材,，我校各班級在黑板上開展“今日對聯(lián)”研習(xí)與創(chuàng)作活動,，面向全校師生開展“本周征聯(lián)”活動，

安排專人并邀請專家,，來我校開設(shè)對聯(lián)講座,，增強了學(xué)生欣賞寫作對聯(lián)的能力,。

為推動楹聯(lián)育人工作,，學(xué)校還組織全校教師參加對聯(lián)考試。實施教師對聯(lián)段位制,，并分層開展培訓(xùn)活動,。本月19日全國首張面向中學(xué)生的報紙《校園楹聯(lián)報》將在我校創(chuàng)刊。

1,、為教師購買筆記本電腦 現(xiàn)在,，我校已有90%教師有自己的筆記本電腦。

2,、努力建好學(xué)校網(wǎng)站：現(xiàn)在我校進(jìn)一步完善了校園網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè),，核心交換機、大型服務(wù)器,、防火墻,、不間斷電源等設(shè)備一應(yīng)俱全。本學(xué)期我們還對網(wǎng)站進(jìn)行了改版和更新,，為師生學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了良好的.平臺,。

3、實施網(wǎng)絡(luò)化辦公：全校500多名教職員工都能登陸辦公系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)上辦公,，瀏覽各類文件和通知,。我校教職工享受無紙化辦公的便捷，豪邁地踏上信息高速公路,。4,、開展信息技術(shù)與課程整合研究：《信息技術(shù)與初中語文學(xué)科整合的途徑研究》、《初中生上網(wǎng)心理健康教育的策略》、《信息技術(shù)與初中語文課程有效性整合的研究》這三個省級以上課題的立項,，突破了懷文中學(xué)無電教課題的零記錄,，目前我校已經(jīng)被省電教館確立為江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校。當(dāng)然,，以上成績的取得,，都是在座各位大力支持，共同努力的結(jié)果,。我的工作還存在許不足之處,，在今后希望能得在大家進(jìn)一步的批評和指導(dǎo)，謝謝,！

20xx年1月16日

學(xué)校副校長述職報告題目 學(xué)校副校長述職報告最新完整版篇九

本學(xué)年,，自己作為教師進(jìn)修學(xué)校副校長，繼續(xù)分管干部培訓(xùn),、教師教育,、教育科研和學(xué)會工作。一年來,，在區(qū)教工委,、區(qū)教委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班子其他成員和全體教職工的熱情支持和幫助下,，我和幾個處室全體教研員一道,，順利完成了干部培訓(xùn)、教師教育,、教育科研工作從“十二五”向“十二五”的過渡?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下。

干部培訓(xùn),、教師教育和教育科研工作,，關(guān)乎全區(qū)干部、教師兩支隊伍建設(shè)和教育事業(yè)的內(nèi)涵發(fā)展,，作為幾項工作的管理和組織者,，自己深感責(zé)任重大。因而具有更寬廣的胸懷,，樹立更高的思想和精神境界,，具有較高的工作占位應(yīng)該是對自己的職業(yè)要求。要具備這些,，必須加強學(xué)習(xí),，提升自己的理論水平、人文修養(yǎng)和專業(yè)指導(dǎo)能力,。一年來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大以來的全會精神,，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)與深入思考的基礎(chǔ)上,，明確工作目標(biāo)和方向,，提高把握政策、管理工作的能力和水平,。同時,，參加了市級骨干教師培訓(xùn)，不斷總結(jié)自己的教學(xué)科研經(jīng)驗,，提升專業(yè)素養(yǎng),；參加了北京市培訓(xùn)管理者培訓(xùn)，加深對教師教育的規(guī)律與針對性方面的認(rèn)識,，不斷提高干部培訓(xùn),、教師教育和校本研究與發(fā)展的管理能力。

自己任職三年,，一直在思考和探索在教師進(jìn)修學(xué)校校長領(lǐng)導(dǎo)下的主任負(fù)責(zé)制背景下,，作為主管校長的工作職能和作用。在不斷思索與實踐的過程中,，自己逐步明確了職能定位：即校長在干部培訓(xùn),、教師教育、教育科研工作中的助手,，處室主任的幫手,。助和幫的核心是對所主管的工作有全面的把握,，包括干部教師隊伍的基本現(xiàn)狀以及培訓(xùn)的需求,，學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的程度以及教育科研在促進(jìn)學(xué)校發(fā)展中的作用，進(jìn)而對干部培訓(xùn),、基層黨建,、教師教育、學(xué)校的教育科研等項工作有明確的工作目標(biāo)和清晰的工作思路,。管理的核心任務(wù)是工作思路的管理,。我對自己的要求是：工作之前要能夠理出工作的性質(zhì)、意義,、目標(biāo)和思路,，作為校長決策的參考，處室主任實施的引領(lǐng),；工作過程中參與,、組織、檢查,、監(jiān)督,；工作之后幫助處室尋找工作規(guī)律,，進(jìn)行理性提升。

這一年來的主要工作,，是圍繞從“十一五”到“十二五”的過渡而展開的,。工作的目標(biāo)是總結(jié)出“十一五”期間各項工作的主要經(jīng)驗和存在問題，在現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上,，明確“十二五”工作的目標(biāo),、思路，完成工作規(guī)劃的制定,，并組織實施,。

過渡性工作主要包括三個方面：

1、組織完成了“十一五”期間各項工作的總結(jié),。在認(rèn)真反思的基礎(chǔ)上,，提煉出三項工作的基本經(jīng)驗：即以后備干部培訓(xùn)為重點，按需求,、分層次的干部培訓(xùn)格局,；以骨干教師為龍頭，校本培訓(xùn)為重點,，抓重點,、抓熱點、抓弱點的教師教育體系,；以校本研究為載體,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和持續(xù)發(fā)展的教育科研工作思路。

2,、幾項工作的現(xiàn)狀調(diào)研,。為了做好“十二五”期間干部培訓(xùn)、教師繼續(xù)教育和教育科研工作,，我和幾個處室的主任,、教研員通過不同的方式：如座談、研討,、個人交流,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等，作了一系列的調(diào)查研究,。在調(diào)研的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真分析隊伍現(xiàn)狀，找出了校長隊伍和教師隊伍專業(yè)發(fā)展的主要問題,，為制定“十二五”規(guī)劃奠定了基礎(chǔ),。

3、明確“十二五”期間工作思路,，制定各項工作的“十二五”規(guī)劃,。針對我區(qū)中小學(xué)干部隊伍年輕化,，專業(yè)化程度不高，特別是科學(xué)執(zhí)政和課程改革執(zhí)行能力有待提升的現(xiàn)狀,，確定了提高針對性,，分層分崗培訓(xùn)的干部培訓(xùn)思路；針對教師隊伍學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)不足,，部分教師特別是初中教師本體性知識欠缺的現(xiàn)狀,，制定了以初中教師脫產(chǎn)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)為重點，兼顧不同學(xué)段教師專業(yè)需求的教師繼續(xù)教育思路,；明確了以校本研修促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的教育科研工作思路,。

一年來，我和干訓(xùn)處一起啟動了“十二五”期間干部培訓(xùn)規(guī)劃,，舉辦中小學(xué)及直屬單位黨政正職培訓(xùn)班,，啟動了“十二五”期間中小學(xué)校級干部任職資格培訓(xùn)班，舉辦了20xx年校級新任干部培訓(xùn)班,，進(jìn)行了“區(qū)教育系統(tǒng)黨建研究會”換屆選舉,，組織全區(qū)教育系統(tǒng)基層黨組織進(jìn)行了“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”、“和諧學(xué)校建設(shè)”等專題的研究活動,。

和教師教育處一起完成了“十一五”期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育的總結(jié)工作,，制定了《區(qū)中小學(xué)教師“十二五”時期繼續(xù)教育工作規(guī)劃》，組織了市級骨干教師,、學(xué)科帶頭人及農(nóng)村中小學(xué)骨干教師心理,、英語、歷史,、語文等8學(xué)科的培訓(xùn)工作,，啟動初中教師脫產(chǎn)培訓(xùn)工作，啟動初中物理教非所學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)提升培訓(xùn),，并以中學(xué)語文工作母機再造工程為標(biāo)志啟動了新一輪教師繼續(xù)教育工作,。

和教育科研室一起,，完成了全區(qū)“十一五”教育科研工作總結(jié),，組織了“十二五”期間區(qū)及課題申報工作，組織了市級立項課題的申報指導(dǎo),、開題和前期研究工作,，進(jìn)行了“十一五”期間市、區(qū)級重點課題的成果展示與推廣工作,，以典型引路的方式進(jìn)行了校本研究的組織管理與推進(jìn)工作,，以及教育學(xué)會群眾性教育科研的組織與管理工作。

在各項工作實施過程中,，與各處室主任認(rèn)真研究部署,，組織全體教研員積極落實學(xué)?！绊椖抗芾恚蝿?wù)驅(qū)動”的各項任務(wù),，推進(jìn)基地校建設(shè),。

一年來，自己始終堅持針對干部培訓(xùn),、教師教育,、課程改革、教育科研工作實際,，深入基層學(xué)校,，聽課、調(diào)研,、指導(dǎo)課題,、舉辦講座。通過與干部教師的交流,，了解培訓(xùn)的需求,；通過教師的教學(xué)實踐，了解教育科研的方向和問題,。與一線干部教師的經(jīng)常性的,、深入的交往和交流使自己對學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀，干部教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀都能夠有比較清楚的認(rèn)識,，對這些認(rèn)識進(jìn)行深入思考,，又可以形成干部教師教育、學(xué)校教育科研的思路和方法,，有些想法已經(jīng)融入到我區(qū)干部培訓(xùn),、教師繼續(xù)教育和教育科研工作的“十二五”規(guī)劃中。

在實際工作中,，在專業(yè)問題上,，自己比較善于與人合作、交流和共享成果,。因此與諸多專業(yè)人員,，基層學(xué)校干部教師建立了相互學(xué)習(xí)、相互支持的專業(yè)伙伴關(guān)系,。這種交流與交往,，為干部培訓(xùn)、教師教育和教育科研提供了資源保障,。同時,，也想通過自己的工作能力、業(yè)務(wù)水平和為人處世的很好的信譽,，為進(jìn)修學(xué)校在自己分管的領(lǐng)域贏得一席之地,，

在工作中,，能夠不斷強化自己的職業(yè)意識和職業(yè)追求。首先追求自身人格的不斷完善和自我價值的充分體現(xiàn),，其次是職業(yè)精神與境界的不斷提升,。同時,，坦然面對工作中的問題與困難。對周圍同事們的贊譽、理解,、鼓勵心存感激,，對別人的批評,、誤解也心存善意,，有則改之，無則加勉,。一年中沒有做過任何違紀(jì)事項,，在時間和精力的投入上，能夠不計個人得失,，以工作為重,，以大局為重。

1,、角色意識有待進(jìn)一步強化,，特別要不斷提高理論水平和管理水平，進(jìn)一步從全區(qū)教育發(fā)展角度,，認(rèn)識和管理自己所分管的幾項工作,，強化干部教師培訓(xùn)管理者隊伍和校本研究管理者隊伍建設(shè)。

2,、進(jìn)一步在“落實”上做好文章,，強化“科學(xué)管理、質(zhì)量興教”意識,，不斷提高各處室教研員“十二五”規(guī)劃的執(zhí)行能力和對學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,、對干部教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)能力。

3,、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識,，加強學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識在新課程背景下校長課程領(lǐng)導(dǎo)能力提高,、教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校校本研修,、校本發(fā)展的規(guī)律，積極探索干部教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的有效途徑,，提高工作的實效性。

回顧一年工作,，有很多的感慨,。隨著課程改革的不斷深入,，校長的課程的領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行能力，教師的專業(yè)素養(yǎng),，學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展與持續(xù)發(fā)展的能力會越來越制約教育發(fā)展的水平與速度,。這種制約也給干部培訓(xùn)、教師教育和教育科研部門提出了更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，精神壓力大,，工作量大，任務(wù)艱巨是必然的工作狀態(tài),。在主任負(fù)責(zé)制管理模式下,，幾位處室主任承擔(dān)著比我更大的工作壓力和任務(wù)。幾個處室的教研員,，在干部培訓(xùn),、教師教育和教育科研的指揮前沿，發(fā)揮著我所不能及的專業(yè)引領(lǐng)作用,。對他們的付出和努力,，我深感欣慰。同時,，他們也是我最大的精神動力,。我的工作得到學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、全校各位同志的支持和幫助,，對此我也深表謝意,。

學(xué)校副校長述職報告題目 學(xué)校副校長述職報告最新完整版篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本年度受領(lǐng)導(dǎo)的委托,，我繼續(xù)擔(dān)任____小學(xué)副校長，分管學(xué)校教育教學(xué)工作,?；厥妆灸甓鹊墓ぷ?，繁雜而務(wù)實,，忙碌而不失條理。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校教師的熱心支持和大力幫助下,，各項工作有條不紊地順利進(jìn)行,，并取得了良好的效果,。就這一年的工作向上級領(lǐng)導(dǎo)作如下述職：

本年來，就如何踏實履行自己的職責(zé),，不負(fù)上級組織,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，使我的工作得到師生們的認(rèn)可,，這是我經(jīng)常思考的問題,，同時也深感到自己身上的擔(dān)子不輕，為了更好地完成工作,，我在政治思想上積極要求上進(jìn),，堅持學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，不斷提高自身的政治思想素養(yǎng),，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,，認(rèn)真落實上級主管部門的各項政策,，自學(xué)地抵制拜金主義，不參與有償家教,。

在分管的日常工作和教學(xué)工作中，我一直嚴(yán)格要求自己,，經(jīng)過一年來的努力工作,，使我又有了更深的認(rèn)識。

1,、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

從我擔(dān)任副校長的那天起,，我就牢牢記?。焊黜椆ぷ骷纫觥爸笐?zhàn)員”又要做“士兵”。于是,，一年來,，我踏踏實實地落實上級與學(xué)校的各項工作。在工作中,，我把以身作則,、兢兢業(yè)業(yè)作為座右銘。一年來,，我沒有請過一天假,，每天工作十多小時,，我放棄了許多休息時間,，經(jīng)常早出晚歸，我把學(xué)校當(dāng)成了自己的家,，對學(xué)校大大小小的工作,，本人都認(rèn)為是份內(nèi)的事。既做領(lǐng)導(dǎo),，又做教師,，以身作則、默默工作,。有付出就有回報,，我的工作獲得了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、群眾的充分肯定,，同時也得了學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可,。

2、努力學(xué)習(xí),，提高工作水平

我們常說：“要給學(xué)生一碗水,，自己要有一桶水”。我想,，做學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也一樣,，要更好地適應(yīng)分管的教學(xué)工作，更好地指導(dǎo),、解決老師的教育,、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)管理能力及理論水平,。一年來,，我積極組織教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗,，還積極參加機關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的教學(xué)學(xué)習(xí),，加強對“新課標(biāo),、新理念、新策略”等的學(xué)習(xí),，加強對現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí),，使自己的能力不斷的提高。

3,、不斷地改革創(chuàng)新,，使學(xué)校不斷地進(jìn)步

當(dāng)今時代，科學(xué)突飛猛進(jìn),，辦學(xué)思路也在不斷地變革,，學(xué)校的教育教學(xué)工作有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯浚瑫r工作中也有諸多的問題和不完善的地方值得我們探討改革,。因此,，在務(wù)實學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織和指導(dǎo)的過程中,，我始終與____校長同步,，以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作,。一年來,，在開展教學(xué)教研、學(xué)科競賽,、常規(guī)教學(xué)檢查,、青年老師培養(yǎng)、校園文化建設(shè)系列活動中,，本人盡職盡責(zé),，工作一步一個腳印。

1,、比較出色地完成了學(xué)校的各項重大活動的組織與實施：學(xué)校的田徑運動會,、書畫展、學(xué)科競賽,、節(jié)目慶典等豐富了學(xué)校的校園文化,，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2,、科研工作開展有序,，青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性地深入課堂,，不但提高了自身的工作能力和業(yè)務(wù)水平,，同時也能及時對教師在科研中存在的問題給予指導(dǎo)，使學(xué)校的教改試驗有序地開展,。

3,、積極組織教師參與上級舉辦的各項活動,，使我校在各項活動中碩果累累。

4,、緊緊抓好教學(xué)工作這個中心,，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,。

本人一年來,，能全身心地投入學(xué)校工作，做到“事業(yè)第一,，學(xué)校第一”,，時時處處以身作則，與____校長一起帶領(lǐng)教師勤奮工作,，默默耕耘,。本人的努力，工作多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，榮譽的獲得更加指引我今后努力的方向,，在工作中，認(rèn)真執(zhí)行上級的方針政策,，堅持原則，顧全大局,，尊重教師,，與人為善，恪盡職守,，踏實工作,，樂于奉獻(xiàn)，出色地完成上級各項工作任務(wù),，為我校的與時俱進(jìn)盡職盡責(zé),。

在平時的學(xué)習(xí)管理工作中，工作還不夠細(xì)膩,，語法還缺乏靈活,，理論的學(xué)習(xí)和水平還有差距，工作水平還有待進(jìn)一步的提高,，對教師的思想工作還不夠深入,，關(guān)心不夠，對矛盾的化解還缺乏剛?cè)岵?/p>

總之,，這一年的工作,，我對自己問心無愧，但也有不足和感慨,。一年里有得必有失,，俗話說得好“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”，我將正確地對待自己的不足,，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和老師們的意見,，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好,。

此致

敬禮,！

述職人：______

20____年__月__日

學(xué)校副校長述職報告題目 學(xué)校副校長述職報告最新完整版篇十一

***，現(xiàn)任學(xué)校副校長,，分管安全,、行政、五愛校區(qū)日常管理,，協(xié)管培訓(xùn)工作,。

20xx年7月以前任學(xué)校校長助理、辦公室主任,，主要負(fù)責(zé)學(xué)校行政和主持辦公室工作,。

現(xiàn)將自己20xx年的工作和學(xué)習(xí)情況分上、下兩個半年向組織和同志們作以匯報,，請組織和同志們批評指正,。

這一學(xué)期辦公室工作主要注意幾個校區(qū)間信息的整理、溝通和發(fā)布,，定期召開辦公室工作人員的例會,，辦公室的內(nèi)部資料歸檔及時，上報教育局的信息質(zhì)量高,，學(xué)校榮獲市教育局信息工作先進(jìn)單位,，翟永志主任獲先進(jìn)個人。協(xié)助作好,、招生,、校運動會、市中等職業(yè)學(xué)校技能大賽,、教學(xué)開放日等學(xué)校大型活動,。

在學(xué)習(xí)方面，5月末和6月初參加市教育局組織的赴澳大利亞,、新西蘭教育考察團,，參觀考察了澳大利亞tafe學(xué)院等10多所學(xué)校。平時注意學(xué)習(xí)思考,，經(jīng)常閱讀《職業(yè)技術(shù)教育》等雜志,，撰寫的論文《城市中等職業(yè)學(xué)校轉(zhuǎn)換發(fā)展模式的思考》獲中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會論文評選一等獎、省教育學(xué)會一等獎,，并發(fā)表在《職業(yè)技術(shù)教育研究》上,，論文《學(xué)校文化與職業(yè)學(xué)校發(fā)展探析》發(fā)表在《職業(yè)技術(shù)教育研究》上,，并被選入《中國教師報》主編的《中國當(dāng)代教育思想寶庫》。

20xx年7月開始被組織上任命為沈陽市****學(xué)校副校長,，分管安全,、行政、五愛校區(qū)日常管理,，協(xié)管培訓(xùn)工作,。主要做了如下工作：

作為全校安全工作的第一管理人，一學(xué)期以來可以說做了大量細(xì)致而基礎(chǔ)的工作,，使學(xué)校的安全管理工作有章可循,，有法可依，并取得了相應(yīng)的成績,。

首先是明確責(zé)任,。明確了全校安全責(zé)任的三級管理模式，即校級,、中層,、基層的三級管理模式，并通過文字和網(wǎng)絡(luò)圖的方式明確了基層責(zé)任人的管理責(zé)任,，使管理全覆蓋,，不留死角。全校的中層干部,、班主任與校長分別簽訂了安全責(zé)任狀,。同時，創(chuàng)造性地在全校范圍內(nèi)劃定了10個校級安全重點防護(hù)部位,，并掛牌明示，以突出管理的重點和層次,。

其次,，成立學(xué)校安全工作辦公室（簡稱安全辦），實行安全月檢查制度,。從9月份開始,，每月的月末組織安全辦進(jìn)行全校安全聯(lián)檢，形成安全檢查月報,，上報校長,，并有針對性地進(jìn)行整改。一學(xué)期以來,，先后進(jìn)行了電路安全檢查,，對全校的配電室進(jìn)行重點的重新鋪設(shè)，督促總務(wù)處進(jìn)行了水質(zhì)年檢,、鍋爐年檢,、更換滅火器和應(yīng)急燈,、財務(wù)室安裝防盜門等，在很大程度上排除了許多安全隱患,。

第三,，積極組織和參加各種培訓(xùn)和演練。

本學(xué)期,，學(xué)校先后兩次召開全校安全工作會議,，先后共有5名中層干部參加學(xué)校特殊保護(hù)區(qū)、消防和心理健康教育等培訓(xùn),，邀請遼寧省消防培訓(xùn)中心對全校教師進(jìn)行消防培訓(xùn),，400名學(xué)生參加全省“11·9”消防紀(jì)念日央視現(xiàn)場直播活動，本校住宿生進(jìn)行了消防逃生演練,，參加人數(shù)400人,。

第四，針對校內(nèi)的兩起安全事故,，進(jìn)一步強化了消防和校門口的治安管理,。

針對9月的火災(zāi)和11月校門口的治安事件，在校長的大力支持下,，安全辦加強了消防檢查,，在宿舍、食堂等人群密集的區(qū)域切斷可能引起火災(zāi)的違規(guī)線路,，并嚴(yán)查違規(guī)使用電器的情況,。同時，加強校園門口的治安管理,，實行領(lǐng)導(dǎo)帶班負(fù)責(zé)制,，每天有一名中層干部以上的領(lǐng)導(dǎo)和兩名男教師負(fù)責(zé)全天的安全管理，并進(jìn)行認(rèn)真記錄,，收到了良好的效果,。同時，強化了保安的管理,，并牽頭完成了與新的保安和保潔公司簽訂合同的工作,。

行政主要是起到督促和指導(dǎo)兩個校區(qū)的辦公室開展工作的作用。按照學(xué)校的總體安排,，本學(xué)期主要進(jìn)行了資源的整合,，在結(jié)構(gòu)工資調(diào)整、校產(chǎn)清查,、職工聘用合同制,、對外宣傳等方面，做了大量的工作，發(fā)揮了應(yīng)有的作用,，履行了職責(zé),。

負(fù)責(zé)五愛校區(qū)的日常管理工作，本學(xué)期側(cè)重抓了學(xué)生的幾項大型活動,，如秋季廣播操隊列,、拔河和跳繩等比賽，督促完成了宿舍的消防逃生演練,，全力落實安全工作的各項措施,。完善五愛校區(qū)干部例會，加強了干部隊伍的建設(shè),，抓了教師的師德,。暑假期間協(xié)助招辦抓招生工作。

在這次活動中,，自己從一名普通黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部兩個角度,，進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，完成了黨組織安排的各項活動,，寫了1萬多字的讀書筆記,，積極參加捐款助貧活動，擔(dān)任學(xué)?！氨３止伯a(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動辦公室”主任,，準(zhǔn)時參加歷次會議。

始終保持謙虛謹(jǐn)慎,、質(zhì)樸勤勉的工作作風(fēng),，嚴(yán)于律己，寬以待人,，不講待遇,，不講條件。

（一）在自覺學(xué)習(xí)方面的緊迫感不夠,，滿足于一般的要求,，針對性不強，沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)成是生命中必不可少的一部分,。

（二）工作的主動性和魄力不夠，思想上總存有一定的包袱和顧慮,，不能放開手腳工作,。

（三）貼近群眾不夠，群眾路線執(zhí)行得不好,。因為行政和安全管理事務(wù)比較多,，所以與群眾接觸的機會越來越少。

以上三點，歸根結(jié)底是因為自己的服務(wù)意識,、執(zhí)政意識和黨性原則不強的表現(xiàn),。

在今后的工作中一定要努力改變現(xiàn)狀，發(fā)揚優(yōu)點,，克服困難,，把工作做得更好，更好地為大家服務(wù),。

學(xué)校副校長述職報告題目 學(xué)校副校長述職報告最新完整版篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

作為學(xué)校分管教學(xué)、教科研,、信息技術(shù)的副校長,，一年以來，在各位的大力支持與配合下,，與學(xué)校一起成長,，在風(fēng)風(fēng)雨雨中共同進(jìn)步。年終歲末,，有必要回顧一下我們曾經(jīng)走過的路,，用成績來激勵自己，用不足來鞭策自己,。下面是我對本學(xué)期所分管工作的小結(jié),，敬請批評指正！

1,、加強名師隊伍建設(shè)：

名校的生存與發(fā)展,，離不開名師的支撐。在宿遷市第四屆學(xué)科帶頭人和骨干教師評比中,，全縣學(xué)科帶頭人和骨干教師共9人,，全部被我校包攬。在剛剛結(jié)束的宿遷市第五屆學(xué)科帶頭人,、骨干教師評比中,，懷文中學(xué)有學(xué)科帶頭人7人，骨干教師12人,；在剛剛結(jié)束的宿遷市第二屆教學(xué)能手教壇新秀評選中,，懷文中學(xué)有教學(xué)能手22人，教壇新秀17人,，懷文中學(xué)教師入選人數(shù)在全縣初中高居榜首,，在全市初中也名列第一。我想,，成績決不是憑空而來的,，正是我校加強名師隊伍建設(shè)的結(jié)出的豐碩果實。

2、加強課題研究工作：

成績可以說明一切：目前,，我校已經(jīng)擁有“十一五”市級課題12個,、縣級課題16個、省級課題9個,、國家級課題1個,。

3、組織教師編書出書：

學(xué)校組織編寫教材已經(jīng)有兩年了,，作為叢書的主要負(fù)責(zé)人,，兩年里我們編印校本教材20多種。20xx年暑假,，組織骨干教師編寫9個學(xué)科《懷文同步導(dǎo)學(xué)系列叢書》,。我校還積極倡導(dǎo)教師著書立說，本學(xué)期我校投入20多萬元出版《懷文探微叢書》,，本人的《春之韻——中學(xué)生朗誦指要》也在其中等個人專著共七本,。

（一）全面打造三動五自主課堂

近年來，我校在“五步流程”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的三動課堂的教學(xué)思想,。

經(jīng)過一年的實踐證明“三動五自主”教學(xué)更凸顯了學(xué)生的主體作用,，更注重學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。它是符合我校教學(xué)現(xiàn)狀的一種有效的,、針對性和可操作性很強的教學(xué)思想?，F(xiàn)在我校已經(jīng)把積累的經(jīng)驗匯編出版成書，書名就叫《創(chuàng)三動課堂》,。本學(xué)期我們還組織了“三動五自主”課堂教學(xué)觀摩和“三動五自主”教學(xué)的經(jīng)驗交流會,，在全校上下形成了新的優(yōu)課價值觀念。

（二）優(yōu)化管理機制

1,、推行領(lǐng)導(dǎo)干部公開課制度

把所有教干的課程表向全校公布,，高校長、徐校長和我?guī)ь^在兩校區(qū)上公開課,，讓老師們聽課評點,，起到很好的帶頭作用。

2,、推行教師月考制度：為提高教師素質(zhì),，防止知識退化，使廣大教師自加壓力,，不斷充電,，我校從本學(xué)期開始實行教師月考制度。這種制度,，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，提供了師資保障。

3,、推動管理中心下移：為管深管透,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，從本學(xué)期開始,，我校將教務(wù)處,、教科室的部分權(quán)利下放到年級，管理重心向級部傾斜,。日常的檢查性的事務(wù)都由年級組織實施,，增強了檢查及時性和針對性。

在市縣詩詞協(xié)會的指導(dǎo)下,，我校高度重視詩教活動對樹立學(xué)校品牌,、打造詩化校園的重要性，并把它作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分,。

1,、加強成語育人工作：為加強成語學(xué)習(xí)，建成成語墻,、成語梯,、成語林、成語椅,，開通成語廣播,，印發(fā)《中華成語千句文》，師生學(xué)成語,、用成語蔚然成風(fēng),。

2、加強對聯(lián)育人工作：

我校把對聯(lián)當(dāng)成為語文教育的一項基本內(nèi)容,。我校依據(jù)自身情況的,，開展了以下活動：組織編印了《懷文聯(lián)語》第一冊和第二冊、高樹軍校長親著《聯(lián)語潤懷》字帖版對聯(lián)賞析教材,，我校各班級在黑板上開展“今日對聯(lián)”研習(xí)與創(chuàng)作活動,，面向全校師生開展“本周征聯(lián)”活動，安排專人并邀請專家,，來我校開設(shè)對聯(lián)講座,，增強了學(xué)生欣賞寫作對聯(lián)的能力。

為推動楹聯(lián)育人工作,，學(xué)校還組織全校教師參加對聯(lián)考試,。實施教師對聯(lián)段位制，并分層開展培訓(xùn)活動,。本月19日全國首張面向中學(xué)生的報紙《校園楹聯(lián)報》將在我校創(chuàng)刊,。

1,、為教師購買筆記本電腦

現(xiàn)在，我校已有90%教師有自己的'筆記本電腦,。

2,、努力建好學(xué)校網(wǎng)站：

現(xiàn)在我校進(jìn)一步完善了校園網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè)，核心交換機,、大型服務(wù)器,、防火墻、不間斷電源等設(shè)備一應(yīng)俱全,。本學(xué)期我們還對網(wǎng)站進(jìn)行了改版和更新,，為師生學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了良好的平臺。

3,、實施網(wǎng)絡(luò)化辦公：

全校500多名教職員工都能登陸辦公系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)上辦公,，瀏覽各類文件和通知。我校教職工享受無紙化辦公的便捷,，豪邁地踏上信息高速公路,。

4、開展信息技術(shù)與課程結(jié)合研究：

《信息技術(shù)與初中語文學(xué)科結(jié)合的途徑研究》,、《初中生上網(wǎng)心理健康教育的策略》,、《信息技術(shù)與初中語文課程有效性結(jié)合的研究》這三個省級以上課題的立項，突破了懷文中學(xué)無電教課題的零記錄,，目前我校已經(jīng)被省電教館確立為江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校,。

當(dāng)然，以上成績的取得,，都是在座各位大力支持,，共同努力的結(jié)果。我的工作還存在許不足之處,，在今后希望能得在大家進(jìn)一步的批評和指導(dǎo),，謝謝！

學(xué)校副校長述職報告題目 學(xué)校副校長述職報告最新完整版篇十三

經(jīng)教育局黨委考察任命,，我于xx年4月起任新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)分管德育和中心小學(xué)日常管理的副校長至今?，F(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求,，做述職述廉報告如下,。

任職以來，我懷著強烈的使命感和危機感,，把“說好新鄉(xiāng)話,，辦好新鄉(xiāng)事，做好新鄉(xiāng)人”作為自己的工作信條,，恪盡職守,，求真務(wù)實,，不斷加強學(xué)習(xí)，努力提高個人修養(yǎng),，謀政,、勤政、廉政,，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去,。始終明確自己的職責(zé),、擺正自己的位置，堅持從教師中來,，到教師中去,，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系,。積極協(xié)助李殿忠校長和李雪副校長搞好學(xué)校的管理工作,，抓好德育工作，把德育工作形成一個系統(tǒng)工程,，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展,。

xx年5月以來，學(xué)校先后被評為區(qū)寒假工作先進(jìn)單位,、電影放映工作先進(jìn)單位,，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊和紅旗大隊,。自己撰寫的《農(nóng)村小學(xué)班主任隊伍建設(shè)工作的若干問題》一文在《沈北新區(qū)教育》發(fā)表并在教師學(xué)校德育工作管理研討班班上交流,。

作為學(xué)校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民,，要權(quán)為民所用,，利為民所謀，情為民所系,。

和學(xué)校其他班子成員一樣,，自己堅持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo);勤政,，把真抓實干作為第一追求;廉政,，把清正廉潔作為第一責(zé)任。

我一直保持著邊做邊學(xué)的態(tài)度,，力爭把學(xué)生工作做到扎實,、細(xì)致,。在這一年中，學(xué)生工作未出現(xiàn)大的違紀(jì)事件,。

今年8月底,，學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來，認(rèn)真轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，關(guān)心教師疾苦,，主要進(jìn)行了如下工作：

1.人員調(diào)整：針對班子成員分工不明確，互相推諉,、人浮于事的現(xiàn)象,，重新進(jìn)行了分工，精簡了人員,。對學(xué)校德育處,、教導(dǎo)處、安全保衛(wèi)處,、體衛(wèi)藝處,、總務(wù)處和財務(wù)室的人員進(jìn)行了調(diào)整，使中層領(lǐng)導(dǎo)有上有下,，有橫向交流,。調(diào)整以后，德育處的人員得到加強;教導(dǎo)處的工作更專注于教學(xué);總務(wù)處和財務(wù)室的服務(wù)能力得到加強;德育處與安全保衛(wèi)處,、體衛(wèi)藝處的工作更加協(xié)調(diào),。對下屬5所村小的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了精簡。

2.建章立制：針對學(xué)校的規(guī)章制度浮于形式,、缺乏可操作性的缺點,，對學(xué)校的各種制度進(jìn)行了梳理。重新制訂了學(xué)校的考勤制度,、班主任工作制度,、教師考核細(xì)則、課堂教學(xué)常規(guī)等,，加強了可操作性,，明確了各種制度的考核主體和被考核對象，逐步改變了干多干少一個樣,、干好干壞一個樣的弊端,，出現(xiàn)了人心向上的良好局面。

3.制定規(guī)劃：對“雙高普九”中出現(xiàn)的學(xué)校辦學(xué)特色缺乏學(xué)生參與的情況,，結(jié)合學(xué)校的實際,，確定藝術(shù)教育、快樂體育為學(xué)校的辦學(xué)特色并取得了初步成果,。在區(qū)首屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)書畫作品比賽,，區(qū)小學(xué)組女排,、男女籃球比賽中，均取得佳績,。

現(xiàn)在,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭早來晚走，深入課堂,，深入群眾,，深入一線，實現(xiàn)了工作重心下移,。學(xué)校師生的面貌煥然一新,，教師們普遍反映，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力增強了,，黨員的表率作用體現(xiàn)出來了，干群關(guān)系和諧了,，環(huán)境整潔了,，教師上班來的早了，出滿勤的同志多了,，課堂教學(xué)秩序好了,，工作的針對性強了，總之,，學(xué)校管理越來越走向正軌,。

本年度，學(xué)校主要開展了如下德育活動：3月精神文明月;清明文明祭祀活動;“慈善一元捐”活動;為汶川地震捐款活動;紀(jì)念“9.18”事變專題升旗儀式,，紀(jì)念“9.18”專題報道活動;市文明學(xué)生評選活動;舉行了“紀(jì)念建隊日暨新生入隊主題升旗儀式;大隊委競聘儀式,，組成了新一屆中心小學(xué)少先大隊委員會。迎接團省委副書記趙紅巍到我校對少先隊工作進(jìn)行調(diào)研,。組織開展了安全教育月,、感恩教育月的活動。在全鄉(xiāng)學(xué)生中開展了“十要十不要”活動,。德育處還完成了教育局黨辦,、新城子教育網(wǎng)、沈陽市中小學(xué)德育網(wǎng)的信息上報工作,，完成了學(xué)校政務(wù)公開工作,。完成了貧困學(xué)生的救助工作和農(nóng)民工子女的統(tǒng)計工作。

自分管學(xué)校德育工作以來,，自己在實踐地過程中對學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思,。有許多不足之外，有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn),。

1,、工作態(tài)度上,，創(chuàng)新精神不夠。

2,、工作方法上,，深入群眾不夠，調(diào)動廣大教職員工的德育熱情,，特別是科學(xué)合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高,。

3、工作作風(fēng)上,，協(xié)同部門內(nèi)人員,、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進(jìn)一步增強。

1,、以上進(jìn)的精神嚴(yán)格要求自己,，自覺堅持科學(xué)發(fā)展，善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展,，精于統(tǒng)籌謀劃科學(xué)發(fā)展,。對待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路,，推動發(fā)展有辦法,。

2、堅持廉政自律,，帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,。在思想上，刻苦磨練意志;在工作上,，不畏艱難,，勇挑重?fù)?dān);在生活上，不貪圖享樂,，不追求奢華,。做到少琢磨一點個人榮辱升遷，多想一想為教職工實事好事;少琢磨一點個人利益享受,，多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗;少琢磨一點個人政績得失,，多想一想更好地踐行“三個代表”重要思想。

回顧幾年來所作的工作和所取得的工作成績,，我認(rèn)為：我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績,，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作,，二是歸功于全體行政人員識大體,，顧大局，各行其職，各負(fù)其責(zé)的合作精神,，三是歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)部門對我的信任,，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺,。借此機會,，請允許我向一貫關(guān)心和支持我開展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!

學(xué)校副校長述職報告題目 學(xué)校副校長述職報告最新完整版篇十四

一年來，主抓初三年級,、后勤及工會工作,，對年級組主要抓常規(guī)管理，在“嚴(yán),、細(xì),、實”方面下功夫，力求科學(xué),、合理,、高效，努力營造寬松,、和諧,、民主、團結(jié)奮進(jìn)的年級風(fēng)貌,。在后勤管理上大力推進(jìn)后勤社會化管理改革，并取得一定成效,。同時積極完成校長交付的各項任務(wù),，主動配合學(xué)校其他工作，為學(xué)校的全面發(fā)展盡了一份力,。

一,、向管理要質(zhì)量，帶領(lǐng)教師全力以赴上質(zhì)量

新學(xué)期伊始,，堅持“保持隊伍基本穩(wěn)定,，三個年級相對均衡，重點保初三”的原則進(jìn)行師資結(jié)構(gòu)布局,。

工作中一是堅持身先士卒,，身體力行，和教師并肩作戰(zhàn),，給予他們堅強的精神支持,，始終保持其旺盛的戰(zhàn)斗力；二是經(jīng)常深入到教師中間,，一起研究如何高效完成教學(xué)各個環(huán)節(jié),，盡可能科學(xué)決策，減少失誤和低效甚至是錯誤的決定；三是始終如一,，堅持不懈,。抱著敢于競爭、敢于勝利的決心,，鼓勵每一位師生,，激勵他們的戰(zhàn)斗意志，爭取好成績,；四是加強集體教研集體備課,，調(diào)動學(xué)科組長和成員的創(chuàng)造性、積極性,，依靠團隊的力量,，挖掘每個人的最大潛力，提高學(xué)科的整體水平和教學(xué)成績,。五是調(diào)整改進(jìn)以往的措施策略,，減少耗時、低效勞動,，提高學(xué)習(xí)效率,。六是加大教師培訓(xùn)力度，派初三教師參加各級各類培訓(xùn),，此舉使教師增長了見識,，提高了教學(xué)水平。

通過一段時間的朝夕相處,，讓我更加深深體會到八中教師的無私奉獻(xiàn)精神和強烈的責(zé)任感事業(yè)心,，是他們推動了八中在激烈的競爭中屹立潮頭，八中也因為有這樣一大批優(yōu)秀師德群體而聲名鵲起,，廣受贊譽,。

二、抓課堂教學(xué)改革,，大力推進(jìn)高效課堂模式

本學(xué)年,，我和班子同志一起，深入一線,、沉入課堂,，與教師們一起走進(jìn)新課程，共同探究高效的課堂教學(xué)模式,，發(fā)揮引領(lǐng)和促進(jìn)作用,。

立足課改展開教學(xué)管理。高效課堂是學(xué)校的一切焦點和關(guān)鍵,，課堂教學(xué)研究是推進(jìn)課程改革的重要途徑,。因此,，每天的工作都是務(wù)在課堂、務(wù)在教師中,，關(guān)注教師教學(xué)理念,、教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。本學(xué)年,，我基本保證每周至少聽3節(jié)課,，此舉對于提高自身水平和加強對教師的指導(dǎo)大有益處。

在年級的管理過程中,，尊重,、團結(jié)、信任并依靠年級骨干力量,，聚集體智慧,，推動了年級的整體協(xié)調(diào)發(fā)展。年級主任,、班主任,、備課組長服從于大局，體現(xiàn)了高度的責(zé)任感和主人公意識,，展示了良好的素質(zhì)和高效的工作,。在協(xié)調(diào)各科教學(xué)、統(tǒng)籌安排自習(xí)課,、合理布置作業(yè),、階段側(cè)重復(fù)習(xí)方面發(fā)揮了骨干引領(lǐng)、協(xié)調(diào)組織作用,。

三.堅持做好后勤服務(wù)常規(guī)工作

總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué),，但所做的一切細(xì)瑣、繁雜的工作都是學(xué)校教育中的必不可少的,。

，加強辦公用品的管理：每學(xué)期對辦公用品的使用情況進(jìn)行三次檢查,，一是看是否有浪費現(xiàn)象,；二是看是否有使用不當(dāng)損毀或丟失現(xiàn)象，期末對價值較高的辦公用品或設(shè)備一律收回有總務(wù)處統(tǒng)一保管,，以防丟失或被盜,。

，新增變壓器（250va）一臺,，新增圖書26000余冊,、新增多媒體9套、新增空調(diào)24臺,、新增電腦60臺,、新進(jìn)320套學(xué)生課桌凳、更換鋼制黑板24塊，不斷改善教師辦公和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境,。

,，加大維修力度，確保師生生活學(xué)習(xí)環(huán)境舒適安逸,。

,，將學(xué)校教室、走廊文化進(jìn)行合理改造,，統(tǒng)一規(guī)劃,，為創(chuàng)造一個安全、潔凈,、衛(wèi)生的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

科學(xué)合理編制學(xué)校收支預(yù)算和收支計劃，并對計劃過程進(jìn)行控制和管理,，合理配置學(xué)校資源,，努力節(jié)約資金，加強資產(chǎn)管理,，防止學(xué)校資產(chǎn)流失,。

每張票據(jù)均實行3人簽字制度，按國家財務(wù)規(guī)定對每一筆收支票據(jù)的真實性,、完整性進(jìn)行認(rèn)真審核,，嚴(yán)格控制現(xiàn)金支出，對超過現(xiàn)金限額的支出按國家或上級相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格控制,。

對學(xué)校發(fā)生的每一筆經(jīng)費通過不同的方式,、方法進(jìn)行規(guī)范記錄，反映在憑證,、帳簿和報表中,，以備隨時查閱。

采購,、維修大額開支嚴(yán)格執(zhí)行《大額開支申請審批制度》,，并簽訂采購、維修合同,，上報相關(guān)部門,，完善相關(guān)手續(xù)后方可執(zhí)行。

加大對教師福利的投入,，在不違反政策的條件下,，讓廣大教師得到最大的實惠。

四,、堅守理想,、廉潔自律

作為學(xué)校管理者,，要有理想，有目標(biāo),，才會不斷增強自己的責(zé)任感和使命感,。人不僅要活在當(dāng)下，腳踏實地孜孜以求地讓生命純粹而高貴,，而且要著眼長遠(yuǎn),，謀取大局，不為蠅頭小利而折腰,，拒腐蝕,，永不沾。

工作中廉潔奉公,，認(rèn)真執(zhí)行中紀(jì)委《關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》,，堅持權(quán)為民所用，利為民所謀,，情為民所系,。沒有向?qū)W生推銷書刊、教輔資料和學(xué)習(xí)用品,；沒有參與任何形式的活動和低級趣味的娛樂活動,。

1.不斷學(xué)習(xí)是保持旺盛戰(zhàn)斗力的不竭動力，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們工作中不可或缺的重要環(huán)節(jié),。從我做起,，認(rèn)真深入的研究課堂教學(xué)改革，努力探索行之有效的教學(xué)模式方法,。

2.加大對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度,，鼓勵教師走出去，使教師專業(yè)素養(yǎng)不斷提升,，進(jìn)一步加強校本教研,，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。

3.增強后勤服務(wù)保障意識,，努力提高服務(wù)態(tài)度,、服務(wù)檔次，力求在最短的時間內(nèi)解決大家的問題及困難,，為教育教學(xué)做好后勤保障。